初中生活作文初一。
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“池塘边的榕树上，知了在声声地叫着夏天……”儿时的童真化成了清新的空气停留在秋天的尾巴上，那一份对豆蔻年华的憧憬似乎弥漫在春天的阳光里……
秋天，我走进初一，去寻找真实的自我。
去年的九月一日，我挥了挥手，告别了天真烂漫的童年，带着花季的憧憬，我闯进了初中的大门。
上初中以前，我一直认为自己是个优秀的学生，因为我是在小学老师的夸奖中一路走进初中的。但上中学后，我好像遗失了以往的自己：少了老师的夸奖，多了考试后的狼狈；少了小学时的潇洒，多了中学时的紧张。不知所措；少了一份自信。坚定；多了自责。胆怯和忐忑不安。我这是怎么了？
初中，上课的时间更早了，妈妈的催促声让我手忙脚乱。越着急手脚越不听使唤，不是衣服穿反了，就是鞋带系成了死结，解不开。穿不上，往往是刚出家门又折回家拿落下的作业本。学习用具。更让人害怕的是考试，考的不好自己脸上无光，见了爸爸妈妈也觉得愧疚。
面对渐渐失去自信的我，还是妈妈想了个办法，她说：先从整理自己的房间。科学的运用时间开始吧。于是，我逐渐纠正了回家乱扔书包的习惯；学会了整理房间；学会了有条理的做事。第二天要用的东西，我总是提前放在显眼的地方。这样，要带的东西自然会轻而易举地被找到。于是，忙碌的早晨变得井然有序了。考试出了意外，父母也会安慰我，让我学会控制情绪，不要紧张，同时让我查找没考好的原因。
慢慢地，我又找回了小学时的自信，找到了“丢失“的我，我爱上了这紧张而充满挑战的初中生活！
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《我要做好孩子》这里面的主人公是一个圆嘟嘟的小女孩，名叫金铃。他刚过11周岁生日，在江苏省如皋市新华街小学读六年级，这本书里讲的是：金铃非常想做好孩子，她就向着这个目标前进。在这个过程中，她也遇到了不少的挫折，比如说：在做计算题的时候不是把加号看成除号就是把除号看成减号，还有就是在写作文的时候经常出错别字，既写成了即啦，再和在不分啦，看和着总是忘记写最后一横啦最后他通过了自己不懈的努力，改正了错误。
六点钟。六点半。七点。我等得有些不耐烦了。终于，在将近七点半时，妈妈推门而入。妈妈走到电脑前，目光被那篇作文吸引住了，我非常紧张。这是什么东西？妈妈拿起那张纸，问。孩子他妈，这是我们的女儿写的第一篇作文，精彩极了！
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天是碧蓝的;云是洁白的;空气是清新的;人心是干净的。这便是我的故乡。
我很幸运我生在一个山清水秀的地方虽然我6岁前不在这儿生活但一年中最开心地莫过于回家乡过年了。城市是不许放烟花的但家乡却可以。每逢过年红的紫的绿的齐刷刷上了夜空似要与星星比一比谁更耀眼。
后来父亲带着这几年在外打拼的积蓄回到了家乡做起了小本生意虽说没有之前那种富裕的生活却也过得津津有味。我曾不只一次问过父亲为什么要回来他没有一次回答过我 只是摸着我的头说了句你长大就会明白了。自此我便在家乡久居了下来。后来上了小学知道了落叶归根的意思才知父亲这是乡情。
虽然在家乡久居下来并没那么多新鲜玩意儿但我也从未懊悔过因为这就是我的家乡我爱它。
家乡那儿可以时常听见鸟叫声风吹过树叶的声音。晚上的时候起风了风的声音刷刷地似在与门前那棵小树玩它的枝干是那么瘦小仿佛风一吹就断了却依然挺立在门前。在这样一个清净的世界没有尘世的喧嚣没有名利的羁绊精神可以彻底放松。月华如水一家人在院子里聊着些琐碎的家常虽无什么惊天动地的大事件却别有一番韵味。
家乡那儿的清净是别的地方学不来的。但也有热闹的时候。
家乡那儿总有个特殊的时候是热闹的亲朋友会聚在一起用餐那是家乡那儿的风俗家家户户都在杀鸡宰羊招呼客人。鞭炮声一声赛过一声天就在这种热闹的环境下落下暗幕繁星点点却遮不住这儿喜庆的氛围。
家乡的山水云无一不美当然更美的是那颗颗如水的心。
先说说山吧家乡有一山名唤象头山她害羞地像个待出嫁的少女娇媚而不失纯真;又像一个贵族夫人雍容华贵。家乡那儿的水很美很清澈。水里的鱼虾在岸上都能看见。云是闪着花蜜的白侠蝶;是岁月里褪了色的衣袖。对家乡而言云也许是夕阳与风的翅膀吧家乡里的人 一生勤勤恳恳任劳任怨辛苦了大半辈子有些连福都没享上就患病去了极乐之地这是可悲的但他们身上淳朴的品质是怎么磨也磨不去的 邻居之间能帮的就帮 遇上家里有困难的家家户户带点东西去问候这点是很多人都做不到的。
我爱我的故乡就像热爱我的生命一样她那蔚蓝的天;淳朴的人;清新的空气无一不让我向往。这便是乡情吧。
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怎么会掉了！再好了吧！你即是要掉了才甘愿！妈妈的狂嗥发出房间，一旁的我并没有哭，也未反对。对这样的话语我早已习性，了解哭没有效，反对只会使妈妈更加愤怒，干脆我就等她气消了。而妈妈看我一幅无所谓的样子，骂道你看看，掉了那么多，还很无所谓！你即是个败家子！听到败家子这个字眼我皱了皱眉，想要说些啥，可又咽了回去。脑壳里回顾着午时的一幕幕。
午时一点，我与怡预备去学校时，我习性性的把手放入口袋，口袋里空荡荡的感觉让我很不相宜，再加上右眼皮从来跳，总感觉有啥事产生。整了整思路，立刻大脑一空，完了，不见了，钱不见了。我寻觅着，试图找到它，发觉我异样的怡问我怎么了，我说了出来后，她也一齐帮我找。找了好久照旧没找到，只好舍弃。没找到那七十元的我一下昼都漫不经心，上课也刻意不起，从来梦幻着妈妈了解后会何如，即便已猜到了结局，内心依然是很畏惧。
黄昏我下了晚自习回抵家后，跟妈妈说了整件工作，毋庸猜，匹配即是一本原的一幕。外表上我无所谓，可内心却是很懊悔，懊悔怎么就没保存好钱，也想不明白钱放在口袋里怎么就掉了。妈妈的肝火从来连续到第二天早晨，面临妈妈无非常的斥责我依然是没忍住，几近是哭着去学校。我哭了迂久，哭的眼睛红肿了起来，好酸很酸，委曲又没处诉说。上课时，我这才发觉笔和矫正液用完了，该买过了，然而我又没钱，也不敢向妈妈要。该如何是好？
午时回抵家后，发觉妈妈在烧菜，我优柔寡断，就怕妈妈还在愤怒，预备了迂久最终振起非常大勇气向妈妈讲出了我的需要。没理我，我颓废地吃着饭。这时候，我的且自忽然多了一张十元钱，妈妈难受的说拿去，此次不要再掉了，我的且自慢慢蒙上一层水雾，一颗颗亮堂泪珠滴进了饭中。
妈妈的斥责是她对我的爱的表白。我的妈妈即是刀子嘴豆腐心，我爱她就如她爱我一般。虽然我再怎么跟她闹难受，毋庸过量久我照旧跟她很亲热。我想说妈妈，我爱你！悠久！
月朔:胡慧莹
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从小学升入初中，学习科目变多了，学习负担更重了。有时，学习的压力甚至会压得我踹不过起来。不过，在繁重的学习生活中，我也有自己独特的生活乐趣。
我的中学生活乐趣仿佛就在弹指一挥间，小学的光阴就已不经意地逝去了。日子像流水一样逝去，六年的小学生活终于划上了一个句号。
我的初一生活像乐曲的组曲，踏着一天天不停更替的黑键白键，叮叮咚咚，穿插着小号的嘹亮，牧笛的豪迈，有小提琴清越的四连音，也有大提琴急匆匆又低沉的音符。
个个都说初中的生活自由，轻松，以前我自然也在期待有一天可以快快长大，去享受初中的生活，等到得到了后才知道，原来自由的代价是悲伤，这种代价太大了，也太痛了，让我一时反映不了，但是，在初中的生活中，也有不少的乐趣，等着我去体会。
初中的生活留下了无数的痛苦与快乐，痛苦是短暂，快乐是永久的，这是我一直坚信的。
对于以前的我，初中生活是个神秘的棉纱，总想掀起它真正的面目，看看里面的惊喜；可现在掀开了，带来的却是很多的苦恼，困惑，高兴，伤心等等，这个惊喜真的让自己无法一瞬间去接受，但是它还是一涌而来，想退也退不了，也许这样一来才回令自己更加会记得和回味初中的生活。
初中的生活里，有快乐，有苦恼，有困惑，有伤心。太多太多的情感融洽在一起，短短的初中生活变得简单而又复杂，让人烦恼让人回味。
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有人说：“离别，是为了更好的相聚。”在这短短的十五天假期里，我深深地体会到了它的含义。
相聚，离别的前奏
上大学的姐姐回来了。这对我来说，无疑就像个红色大礼包，让我兴奋，让我雀跃。还记得那天，我从学校补完课回家。路上，爸爸说：“你大姐回来了。”当时，我一怔，没反应过来，好久才能找到自己的舌头，颤颤地应了声：“是吗?”仿佛我一大声，姐姐就会一下子又走了似的。我已有五个多月没有见到姐姐了，恨不得一下子飞回家……
到了家，我直奔大姐奔去，一把抱住了她。第一个反应是她瘦了，第二个反应是我哭了。不知是分离的思念，还是相聚的喜悦，亦或二者兼而有之。不过，那都不重要，重要的是我们现在在一起。
之后的每一天，我们差不多都腻在一起，一刻也不愿分开。那是一种很微妙的感觉。即使我们一句话都不说，就那么静静地呆着，也会让我感到很幸福。我们一起逛街、照大头贴，照片上我们笑得是那么灿烂，就像冬日里的阳光。这时，我明白了，正是当初离别的思念，才蕴育而今相聚的甘甜。可我没有意识到的是，在我们相聚的欢声笑语中，时间的沙在悄悄地流逝。离别，已悄然来到了我们的身后……
哭泣，离别的高潮
纵使我们再珍惜相聚，时间也不会为我们多停留一秒。离别，终于站在了我们的面前。
正月十六二十一时五十分，大姐将坐上南下的列车。
那天，我们早早起床，大姐带上相机，要记录下这离别前的美好时光。我们去“鬼崖”探险，险象迭生;去广场放风筝，流连忘返。我们跑着，笑着，叫着……尽情享受着相聚的时光。
晚上，奶奶为我们准备了丰盛的晚餐。我们一直吃呀吃呀，实在是塞不下去了，方才罢口。可谁都不愿离开餐桌，无意间，我看见奶奶一边抹眼泪，一边唠叨：“一走又是几个月，怎么上那么远的学校……”一下子，我憋了一天的泪水与不舍也都止不住地涌了出来。大姐眼圈也红了，紧紧地拥抱着我，嘱咐着我……
大姐又踏上了求学的征途。目送她离开，泪水又一次划过我的脸庞。我心里默默为她祈祷：“一路平安!”又安慰自己：“这时的离别，是为了将来更好的相聚……”
思念，离别的续曲
次日早上醒来，觉得好空虚，仿佛一切都变了。已经习惯了有大姐的陪伴。现在她上学走了，我该怎么办?在茫然之际，我深切的思念着她，好想再看到她，好想……中午少了大姐与我抢着吃的镜头，饭菜也变得索然无味，思念犹如洪水来袭，汹涌地在我体内泛滥。可是，一想到再过几个月，我们又能相见，如潮的思念便化为殷殷的期盼。或许，这也是为了将来的相聚作铺垫吧!
细细一想，我们每次离别都一样：相聚——哭泣——思念。真的，离别，就是为了更好的相聚，我现在坚信这一点。
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在今天，我将翻开人生的崭新一页，步入初中的学习生活。今天，我迎来了我初中的第一节语文课，它是那么的有趣，那么的记忆犹深。
随着上课铃的打响，我们回到了座位，等待着新语文的到来。片刻，一位约莫40岁的女老师抱着教科书迈着轻盈的步子走进了教师。我仔仔细细的打量了她一番，她披着长发，脸色看起来不太好。身穿一条有着牡丹花的裙子，脚上穿的是一双橘色的高跟鞋。这个老师，就是我们的语文老师。她没有自我介绍，而是直接进入正题。说实话，我不太喜欢这个老师。
她首先给我们提了她的要求。我一边抄一边想：“啊?怎么那么多要求的。真烦死了。”语文老师在黑板上写完黑板以后，把粉笔一丢，走上讲台，扫视了一下全班。她了当的说：“我是你们的语文老师，要与你们相处三年，希望我们能好好相处。今天我们要讲的是如何写作文。首先我问一下，同学们在写作中，有什么困难。”
全班50个同学除了我外，异口同声的回答“选材”。其实我觉得选材没什么难的，而是开始结尾，还有的是结构。没办法咯，我的声音被这49份声音淹没了，只能装作也是被选材困扰的同学。
语文老师激情地挥动着手臂，说的津津有味，我们在下面听的也津津有味。她的声音时而像吹响的号角，雄浑有力;时而像流淌的河水，轻快清脆……她的神情，时而紧缩眉头，时而笑容满溢，时而面无表情，时而满带疑惑。
这堂课在下课铃声中被迫结束，语文老师向我们点了点头，笑了笑，便离开了教室。但是，却留下了带不走的深情，让我们久久回味。
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快乐，一个熟悉的名词，有的人却认为自己从来没有快乐，而忽视快乐。读书是一种快乐，它可以丰富我们的大脑;游玩，也是一种快乐，它可以陶冶我们的情操;登山也是一种快乐，它可以锻炼我们的身心。
曾听说过这样一则故事，一位画家屋里，有一张特别的画，白纸中间偏左的位置上有一块黑渍。画家给这幅画起名叫《快乐》，然而旁边的人说除了那块黑渍外，并看不出快乐。画家解释道：“中间这块黑渍是痛苦，人们都只看到了痛苦的黑渍却看不到背景的快乐。我们总对多少快乐视而不见，却被微小的痛苦遮住双眼。没有痛苦我们便见不到快乐。”
总之，快乐需要人们用另种眼光去看待，更要我们创造和欣赏。
花儿也曾衰败，花儿也会凋落，花儿还会再度开出辉煌，乐观者赞美花的每一次开放，而悲观者则会伤感花的凋落。
也许太多的快乐令我们麻木了，如阳光下我们往往烦恼于阳光的刺眼，然而漆黑中寻找山路，只要豆大的灯光就可以令我们感到无限的希望。既然如此，为何不在阳光灿烂的时刻好好享受一下阳光中的希望!
乐观者让挫折将他的人生磨砺成坚不可摧的金刚石，悲观者驻足于坎坷之前，永无成功。
人生亦如此，一生漫漫长路，总会遇点挫折、坎坷，没有挫折的人生不算完整的人生。
有光就有影，不能因影的黑暗而否认光的存在。让我们放下心头的痛苦，伸出双臂，去拥抱我们忽视许久的快乐吧!
只有快乐，才是生命的主流!追求快乐!
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妈妈敲了敲邻家的门，是石阿姨开的，阿姨生气极了，脸一耷拉，样子像一只又肥又大狗。妈妈问：哎呀，怎么吧孩子丢这里呀，快进去，别着凉了。石阿姨说：别管她，倔死她了比个牛还倔，你说说，我把她带回老家，为了什么，不就是让她相亲吗，这都快30了，还没谈呢，你说能不急死我吗？妈妈说：后来呢？石阿姨又说：去了，她一看到那个人，刚聊得挺好，就是不聊正经的，也不问问有房，有车嘛，急死我了，我掐了一下她胳膊，她就急了，对人态度也不好，有闲这个，那个的，他爸爸把她接回来了，就不回屋了，让她从外面好了，觉得冷再回来！妈妈说：丽丽！快回家去，要不然我生气了！丽丽可能不想让我妈妈生气吧，就回家里了。妈妈劝了劝石阿姨，过了好久，石阿姨恢复了平静。
