永不服输的句子。

在平时的学习生活中，我们会遇到许许多多的范文类型，范文可以为我们平时的生活提供不少帮助，在哪里可以找到相关的范文呢？下面的内容是小编为大家整理的[热门写作]初中优秀叙事：永不服输文章其三，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

星期天下午，微风习习，阳光明媚，舅舅从乡下来城里办事，把小表妹送到了我家。小表妹不管玩什么，她都是那么认真，敢于挑战且不服输。见到了久别的她，我仍然很高兴！因为我又可以和小表妹一起玩啦！

可是我提出玩什么，小表妹总是说不好玩。“还是比赛蹲马步吧！”最后小表妹提出了建议。哼，这个扎着独角辫子的黄毛丫头，比我还小几岁呢，她竟敢来挑战我，我要让她尝尝我的厉害。想到这里，我当即答应了她的请求，还特意请来爷爷做裁判。

来到了屋前一块水泥地，我俩各自选好位置，直挺挺地面对面站定，然后迅速地叉开双脚，做好了比赛准备。“预备，开始！”随着爷爷一声令下，我俩立即握拳弯腿，蹲了下来。时间一分一秒过去，我俩屏住呼吸，谁也没有说话，像两个木头人似的憋足了劲，一动也不动地蹲着。

半个多小时过去了，爷爷有些站不住了，只好坐在椅子上看着。此时我额头渗出了汗珠，有点儿气喘吁吁，脚底下也有点打晃，而小表妹呢，她腰挺得笔直，独角辫一动也不动，显得那么轻松自如，看来她没少练蹲马步，我可不能小瞧她啊。比赛时间快到了，随着爷爷倒数数：“五，四，三，二，一。”我和小表妹都坐在地上，小表妹脸色有些苍白。仔细一瞧，她脚脖处一处伤口流出了血，爷爷忙问怎么回事，她说她前天不小心摔倒，伤口还没有愈合。

我赶紧扶她进屋躺在床上，爷爷拿出消毒棉球，帮她处理了伤口，并敷上些云南白药。可是她只休息一会儿，又从床上爬了起来，恳求地说：“姐姐，我腿不痛了，我们可以再比一次吗？”我哄着她：“等你腿伤好了，以后我们再比，好吗？”小表妹就是不听，爷爷也过来好言相劝，可她非要再比一次不可。实在拿她没办法，于是我说：“行，不过比赛时间改为十分钟，你要是不答应，我就不跟你比!”

“好，十分钟就十分钟！”小表妹爽快地答应道。我们一起来到了场地上，比赛开始了，才过了五六分钟，小表妹有点站不稳，身子开始摇摆，可是她仍紧咬住红嘴唇，拼命地坚持着。不能让小表妹再受伤，我得让她赢一次。想到这里，我一屁股坐到地上。“小表妹，我输了！”我假装大气不接下气地说。“姐姐，你是不是有意让我赢？”聪明的小表妹很快看穿了我的心事。看来瞒是瞒不住她啦，我只好如实相告，还答应等她腿好了，我一定跟她再比一次。小表妹这才满意地回屋休息。

傍晚，舅舅来带她回家，临走时她还不放心地对我说：“姐姐，记住你答应我的，可不许反悔哦！”看来，我真的要好好练习蹲马步，这样才能接受她的挑战啊！

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初中阶段是语文作文写作基础、也是关键时候，打好基础才能够提高写作能力，德智教育网专家建议同学们多动笔、多读书，这样能够帮助提高记忆力，扩大自己的阅读知识面，同时也要注意多做读书笔记。

初中作文备考攻略:

一、圈点笔记

阅读你自己的书籍时，可随时在书的重点、难点和精彩之处画线或做各种符号。如直线、双线、圆圈、黑点、交叉、箭头、曲线、方框、疑问号、惊叹号等等。有些精读的书，还可以用不同颜色的笔画线，以示区别。比如，在重点行下面画上红线，在难点行下面画上蓝线等等。每种线条和符号代表什么意义，应由你自己来掌握。

二、批语笔记

大家阅读时，在文章的“天头”“地脚”和其他空白处，随时写上自己的一些看法或体会。这样做的好处是便于以后阅读时引起注意，也是一种灵活、简便的读书笔记的好形式。清代金圣叹评点《水浒传》，毛宗岗评点《三国演义》，都属于这一类读书笔记。

三、摘录笔记

可摘录在本子上，也可摘录在卡片上。文摘卡片，文具商店里都有出售的。你也可以自制，纸质得选用硬一些的。卡片一般得有题目、类别、作者、书刊名称、第几期以及内容摘要这样一些内容，一张卡片只摘抄一类内容。等卡片积累到相当数量时，再按不同的类别（如警句格言、景物描写、人物描写等）分门别类，以便随时使用。摘录时应注意不要断章取义，不要改动原文的字句和标点。

四、提纲笔记

把文章的提要写出来，力求抓住重点，概括出基本内容，文字须简明扼要，但注意不要把自己的看法和感想写进去。提纲笔记对以后自己在写作中的资料运用会很有帮助的。

五、心得笔记

读了一本书或一篇文章以后，把自己体会最深刻、最有意义的部分写成心得笔记，形式可以多种多样。可以了解卓越的终极押题资料，用过的都说效果不错。也可以将提纲笔记和心得笔记合在一起写出。作心得笔记是一种很好的阅读方法，心得笔记不必拘泥于某一固定形式，有感而发。比如，可以分析作品的写作特点和你的心得体会等。

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没有翅膀的鸟儿飞不了，没有理想的人活得不精彩。

题记

鲜花存在的意义是为世界增添一份美;大树存在的意义是为世界增添一份绿，太阳存在的意义是为世界增添一份光明而人，就是为了自己的理想而活着的。

小时候，大人们总爱问我这样一个相同的问题：你长大后想做什么呀?做老师，做科学家全是一个又一个天真的回答。随着岁月的流逝，我便渐渐地发现，那些天真的回答都并非是我真正所要追求的目标，那些都只不过是我信口雌黄说说罢了。

小学6年，我留下了太多太多的遗憾，想方设法地想补回来，但都是痴心妄想。除了学校的考试、各科竞赛，其余的我几乎都没有参加的份。特别是那一次又一次镇级以上的作文竞赛我连初赛也无缘进入，老师说我这不行那不行，可是我早就被写作陷住了，这无人知晓。盼了好几年，终于盼到了六年级的那个作文竞赛，老师却又说，我们五个人里只能选三个同学去参加比赛。初赛的前一天，老师还在为选谁而犹豫着。第二天名单出来了

我和现在的班长落选了，但那一天，也恰恰发生了这样一件令人感到非常惋惜的事：参加比赛其中一位同学弄伤右手了，从医院里赶回来，只见他圆圆的脸颊上抖动着一颗又一颗豆大的汗珠，右手还缠着厚厚的绷带。这个晴天霹雳的消息可把班主任给急坏了，初赛即将开始，在无可奈何的情况下老师匆匆忙忙地叫我那笔往考场赶去。我把眼睛瞪得特别大，望着老师发呆，老师真的要我去吗?老师点点头说：你怎么啦?快去啊，再不去就迟到了，老师把重任交给你了。我迅速从自己的抽屉里拿出笔，看了老师一眼，疾步而去。到了考场，我把自己手中的笔握得紧紧的，像握鸡蛋似的生怕它掉在桌面上。那椅子又好像一只刺猬让坐在上面的我坐立不安。那也是我的第一次，第一次参加作文初赛，可是在那里坐着的同学几乎全都是早在四五年级参加过几次而且参加过特殊培训的同学，而我呢?刚破土而出的小草，什么都不会，所有技巧都是靠自己平时积累的。直到试卷被收上去的那一刹那我才敢松一口气。经过2次的选拔，最终我落选了，当我听到班主任对我说，我落选的那一刻我愣住了，我深深徘徊在放弃与坚持之间。

如今已是初一学生的我，又与学校举行的首届即席作文竞赛无缘。但是，这并没有打消我原有的信心，我还要走下去。这个学期，学校开创了一个文学社，每班派一名代表，语文老师选了我。在老师的帮助下，我的文章在校报上正式刊登了，此刻，我对自己的理想有了更坚定的方向，我要走的正是这一条路。

无意间，我忽然发现，要实现自己的理想真的很困难。需要爬山涉水，需要踏浪划桨但我相信不管怎样，不管走到什么地方也都总有一盏灯永远地亮着，照亮我昔日的暗淡

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有这样一首歌：“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。”有这样一句话：“受人滴水之恩，当以涌泉相报。”感恩，我们每个人心里都有一个想感谢的人，他为自己付出了，而我们却没能为他做点什么，当我们想到感恩，第一个想到的就是他，不久，感恩节就要到了，我想感谢的人很多很多，但总是有这样一个人，无论我干什么，我除了想到父母以外，想到的就只有她了。

她拥有像母亲般的慈爱，有父亲般的严厉，也有朋友般的贴心，她就是我在小学遇见的第一个老师，也是当了我六年的班主任，一路走来，她对每个同学都有爱，都有骂，但唯一没有的就是忘记她的学生，她在我眼里，就好比是我的第二个母亲，学校就是我的另一个大家庭，班级就是一个小家庭，我们班同学相亲相爱，她的出现使我开心的走过了我的小学生活，老师，感谢您。

六年的时光已悄然过去。也许我曾让您头痛，也许我曾让您担忧，也许我曾让您舒心，也许我曾让您骄傲……无论怎样您始终是我敬爱的老师。也许您桃李满天下，不一定会记得我，但是我始终都会铭记您的教诲。“您的一句句话就是一首首震撼人心的歌，久久地萦绕于耳际，深深地铭刻于心中。纵然走到天涯海角，也忘不了你那春风化雨般的熟悉的声音。”您把我从一个不懂事的孩子，培养成一个知书达礼的中学生，您在困难的时候扶了我重要的一把，你在我迷茫的时候，指引我方向……老师，感谢您。

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中考马上就要临近，很多家长和同学都在为语文作文写不好，写不精而头疼不已，时常也会追着互相打听、互相追问到这样几个问题，那就是要不要多背几篇满分作文？老师有没有什么范文可以推荐？现在就这些问题做个简单的回复：

首先，我们要搞清楚背诵的目的是什么？

平时课本上规定的和我们的语文老师在平时指定大家背诵的内容，绝对不是让大家在考试的过程中直接生搬硬套，让大家背诵的目的：第一，是积累语言的表达方式，积累词汇量。通过积累，希望大家能够从中找到自己的语言风格；第二，是希望通过拜读名家名作，能够掌握文学大家的写作思路，知道一篇作文我们可以用什么样的方法切入，用什么样的结构顺序来表现一个主题。而我们现在很多家长和同学抱着的态度就是希望能通过背诵的方式，再加上好运气，希望在中考的过程中能碰见一个适合的题目，能原封不动的把背诵过的一些篇目直截了当的给套用进去，这种方法是绝对不可取的，而且真正能够遇到作文题和背诵的范文一模一样能够完全套用，是不可能的事情。所以，请各位同学不要再抱有通过死记硬背几篇满分或高分作文就指望着中考作文拿高分的想法了。

其次，不建议大家背诵满分作文和高分作文，是不是就作文没得救，坐等宣判死刑了呢？也不是如此。

我刚刚的话语里一直在强调，不建议大家死记硬背，可没说过不可以活学活用。

我们可以在平时复习的过程中间可以去学习别人的高分和满分作文，但是关键在于我们自己怎么用？我们要学会在自己的作文中合理的化用别人的素材，别人的经历，让所有的素材通过自己的叙述融入到作文题目之中，为我们的主题服务。有的同学喜欢钻牛角尖，平时只听到有些老师说要多背文章就可以提高作文，可是从来不想想为什么多背文章就能提高作文。总是把别人写的东西照抄照搬，原封不动、一字不落的默写到自己的作文纸上，根本不管出题人所出的题目是什么。这样的行为是极其愚蠢的！非常不建议大家这样做。一定要知道，别人的.东西就是别人的，我们写作文要有自己的内容，我们可以借鉴别人的内容，但是不等同于100%的剽窃。所以希望大家引起注意，背诵一些文字内容是有必要的，但是请结合作文主题灵活运用，不要剽窃别人的内容。

同时也请所有家长们停止对初三的孩子们的误导，不是所有背诵了文章的同学都能写好作文，不是所有的满分作文都能适合你的孩子所要写的作文。积累是有必要的，但更重要的是在模仿中变通，灵活运用。

切记切记！

[热门写作]永不言弃 - 高二文章篇二

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勤奋，其实不肯定胜利；但舍弃，则肯定会衰落。坚持即是告捷，在最终一秒还未到来之前，结局悠久是未知的

生活中，我们没办法逃避故障，只能面临。重大的是在故障中能贯彻始终，永不言弃，直至打败故障。还记得刘翔永不言弃的速率，华夏女排永不言弃的坚韧，爱迪生永不言弃的勇气。他们当中有一个共通的特征，那即是深信故障是人生的检验，这不是看你的技术，靠的是意志，能否有意志是-决策成败的重要。这所有都告知我们，永不言弃是一种品行，更是一种坚韧，永不言弃的人总会告捷。

老鹰是最坚韧的动物之一，当一只雏鹰出身后没多久，便会采用一次生与死的检验。雏鹰父母会在雏鹰出现的符合时间把它从危崖的巢穴上扔下去，让它学会做鹰的重要翱翔。假如调理不妥，雏鹰便会有生命告急。在雏鹰坠落的光阴内，雏鹰一定学会翱翔。雏鹰在做最终的勤奋，它反抗着，勤奋用力地拍打着本人的党羽，假如雏鹰这时候候舍弃的话，它便会被摔下危崖而死。不过它做出了最终的勤奋，克制了痛苦。总算，它觉得到本人已浮在了空中，它学会翱翔，它在天上优哉游哉地飞腾，它想：永不言弃的感觉太棒了！

永不言弃的人，看见的悠久是期望；而轻而易举就舍弃的人，等候他的结果只会是无望。

永不言弃的人，心中总会是一个达观安逸的心态；而轻而易举舍弃的人，心计苦恼绝顶，一天生活在烦恼与沮丧当中。

永不言弃的人，常常会享遭到告捷与胜利给他带来的欣喜；而轻而易举就舍弃的人，衰落悠久是二心中没办法抹去的一道暗影。

假如你正在家里舒适地享用美食，享用生活，那么请你抽出光阴来想想：假如没有爱迪生的永不言弃，生活便没有光彩；没有革新志士的永不言弃，我们便没有美好；没有科学家的永不言弃，我们便没有科技

总之，永不言弃后会是告捷！加油吧！

【热门写作】 初中优秀文章(写作示例)

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从前，有一只小花猫，每天喜欢躺在床上睡懒觉。它一项本领也没有，可是它拥有一个伟大的梦想，要飞向那无边无际的天空。

有一天，它出门晒太阳，看见一群小鸟在树上飞来飞去，有一只小鸟还自由自在地在蔚蓝的天空中翱翔。它灵机一动，毫不犹豫地爬上树，张开“双臂”，闭上眼睛，幻想着能像那只小鸟一样展翅高飞。“扑通”一声，它从树上摔了下来，还摔了个四脚朝天，它垂头丧气地回家。

小花猫回到家，看见有一只老鼠在地板上爬来爬去，它眼珠一瞪，猛地扑上去，但是没有抓到老鼠。它决定要去学习抓老鼠。第二天，它信心十足去花猫学院报名学习抓老鼠，可是刚学习了一天，它就放弃了。因为它认为抓老鼠需要智勇双全，既费脑又费力，还不如回家睡懒觉呢。于是学习抓老鼠的事情又告一段落了。

日复一日，年复一年。有一次，小花猫百无聊赖地躺在床上睡懒觉，不一会，小花猫呼噜呼噜地睡着了。它做了一个美丽的梦，梦见面前有一条大鱼，它就用嘴巴咬上去，小花猫“哎哟”一声，原来是咬住了自己的手。于是小花猫嘴里不停地念叨着：“该死的鱼，我非吃掉你不可！”。说完，它迅速地从床上跳下来，拎着水桶准备到河边抓鱼。

到了河边，小花猫看到了一群小伙伴也在抓鱼，就兴高采烈地加入到它们的行列，正当朋友们收获满满的时候，小花猫刚抓到一条小金鱼，但是它没有灰心，心想：只有坚持不懈，才能取得成功。结果小花猫终于抓到了八条大鱼，便一蹦一跳地回家了。

从此，小花猫每天都起得早早地去河边抓鱼，并把抓来的鱼和流浪猫一起分享。

通过这个故事，我明白了：要实现自己伟大的梦想，就要一心一意，不可三心二意。

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他，并不爱说话。小时候，我总爱牵他的手。他宽大的手掌有力而温暖，总是牵着我，带我走进一个个新奇而陌生的地方，从厨房到茶馆，从盐罐到仙人掌。那时的我，我知道他的名字，只是叫着他父亲。我似乎也记不得我叫什么，大约母亲和我讲过，但只记得父亲一直叫我丫头。丫头，走。

他，很少笑。大约，都把笑意留给了孩时的我吧。随着我年龄的增长，他由呵护变成了严苛，在高兴也只是略微牵扯一下嘴角。深邃的眼里总是掺杂着一些我永远也不懂得复杂与深远。乌黑的头发也渐渐被岁月所染白。紧致的皮肤也掉进了岁月的沟壑。那一道道皱纹似乎是一波三折的生活。背也有些弯了。

如今，我与他尴尬的相处。在家里搭不上几句话，更像是两个合租的房客，彼此互不相干。见面也只是对视一眼，然后各忙各的。询问我的时候我也只是还好还好的应付。

成功的速度一定要赶上父母老去的速度。这句话慢慢有些理解了，有些事，错过一时便错过一世。父亲，等等我。我从未说过爱他，似乎是碍于情面吧，总觉得说不出口。他似乎也从未说过爱我，但一言一行早已证明。如今岁月的洪流卷了他的青春、年华和容颜，只剩了一个苍老的背影。而我能做的，便是爱他，以我能达到的成绩来爱他。父亲，等等我。

献给从未说过爱他的父亲。

他在时你并不觉得有多重要，甚至隐约觉得有些烦人。可某天他不在，这才惊觉，有些人早已不只是习惯。

他总爱把我架在他的肩上。坐在他的肩上，看着地，有一种“一览众山小”的感觉。看着天，依然那么天高云淡。暖光泻下，我一直坚信只要一伸手就能抓住，但摊开掌心，却又一无所有。阳光在脚边投影下两个一大一小的影子。一个慢慢地走，一个慢慢地追。

他，很容易满足。他很少夸我，每当被邻里夸赞的时候，他虽装作哪里哪里的风平浪静，而心里早已波涛汹涌。我在一旁只是笑笑，望着他眼角的皱纹由浅变深。

我偶尔也会牵一牵他的手。他的手不再像小时候那么光滑，依旧宽大，却略微泛黄。手掌上的茧已经很厚了，摸起来很粗糙却依旧温暖。他已背不动我了。但我望着他的背却依旧有安全感，依旧的坚实，温暖。与他肩并肩的走在路上，望着夕阳绽放出最后的余晖，心生悲凉。望着正值中年的父亲逐渐有了变老的痕迹，有些心疼。

他的父爱是让我坚定的信心，他的背影是让我爱心的风景。