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[推荐写作] 初三初中文章:铁血名将辛弃疾(写作示例)

发表时间:2022-10-02

初中初三作文提纲范文。

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滔滔江水东去,南方柔弱的花朵开遍,纵使千娇百媚,哪能抵得上燕北的狼烟大漠。望北斗之星,观沧沧之海,此豪情壮志,南方胭脂俗粉,安能比之?

登高望远,指画山河。少年的你,早已和祖父跨滔滔之河,登巍巍之峰,望金人国都,览民生疾苦。祖父虽在金国任职,却早已和金国立下了不共戴天之仇,誓要与金国兵戎相接,手刃金贼。你看到汉人在金兵统治下所受到的种种屈辱和痛苦,看到南宋皇室次次逃走的懦弱和胆小,看到城下尸横遍野、马革裹尸、血流成河的悲惨和无奈虽未亲身体验过,但作为一名立誓要壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血的英勇无畏的汉人,早早地就在少年时期埋下了复仇的种子。

时机终于来了。绍兴三十一年,金主完颜亮竟贪得无厌大举南侵,不堪忍受欺压的汉族人民奋起反抗。二十一岁的你,正值青春年华,一心正直,也聚集了两千余人,参加了由耿京领导的一支声势浩大的起义军,担任掌书记,并捉拿了出卖耿京的叛徒。

勇敢的人,智慧的心,你入仕途,江阴签判,仕宦生涯,这时的你才二十五岁。

只可惜,南宋的皇室软弱,又甚缺慧眼识人的伯乐,你这匹千里马,怎能行万里路?

赵构下位,赵昚上台,你为君主宋孝宗的贤明和善用贤才而喜,却因为宋孝宗的不信任而感到忧伤。你当年兴冲冲地南下,只为以南宋之名,冲锋陷阵,北伐杀敌,可天不遂人愿,你竟落得了被冷落的地步,心里不由的:休说鲈鱼堪脍,尽西风,季鹰归未?求田问舍,怕应羞见,刘郎才气。

你厌恶官场中那些狼狈为奸、阿谀奉承、趋炎附势的奸臣,这些人苟且偷安,将南宋引上了一条不归路,你更为自己而感到惋惜,便有了:卮酒向人时,和气先倾倒。最要然然可可,万事称好。

你任镇江知府,登北固亭,叹报国无门,凭高望远,抚今追昔,写下了:年少万兜鍪,坐断东南战未休。天下英雄谁敌手?曹刘。生子当如孙仲谋。你自叹自己不如曹操和刘备,这份自怨自艾,怕是对朝廷的失望,对形势的无奈,对国主的愤怒吧!

可事实总是那么的出乎意料,你到晚年,依旧不被重用,报国的心愿一直未能实现,只好在梦里:醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。表现出了一个古代词人报国无门的情感。

金戈铁马,一阵风流,铁血名将,两袖清风你壮志难酬,面对山河破碎,往昔之梦,都一朝破碎

辛弃疾,夏日的光景那么的诱人,小池塘里的水小心翼翼地托着荷叶,生怕那荷叶上小巧的露珠滚了下去。只可惜,这俏丽的南方光景你已经见不到了。北方的朔气,在你的梦中,也渐渐远去

辛弃疾,山东历城人,南宋豪放派词人、将领。你不仅是铁血名将,更有词中之龙之称。你一生以恢复为志,以功业自许,却命运多舛、备受排挤、壮志难酬。但你的爱国信念始终没有动摇,而是把满腔激情和对国家兴亡,全部寄寓于词作之中。你的一生,不仅留下了《永遇乐京口北固亭怀古》《贺新郎》《浪淘沙》等六百多首抒发慷慨激昂的爱国之情的不休名作,为后人传颂,也鼓励着我们要树立爱国情操,以国为家,精忠报国,为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。

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[推荐写作] 初三初中文章:皎洁最新范文


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小时不识月,呼作白玉盘。又疑瑶台镜,飞在青云端遥望蟾宫,犹如一张圆圆的荧幕,放映着的童年的片段。

童年,是一抹柔和的阳光,充满着温暖;童年是一堆被摔得缺胳膊少腿的玩具,充满幼稚纯真;童年是一条涓涓的溪水,缓缓淌过心田,一去不返。

小学时,我每天只有一元零用钱。待到最后一节课的下课铃声响起,我坐得麻木的双腿终于得到了解放:我攥着手中早已揉成团的绿色纸票,拎起书包,飞似的奔出学校。距校门口不远处有一个糖人师傅,勺里舀着红糖在青石板上画糖菩萨。我挤到糖人师傅的小摊前,熟练地转动转盘。转盘上有很多动物的图案,转到哪个师傅就画哪个。我那时最喜欢龙,觉得它又漂亮又威武。我弓下身子,瞪大双眼,望着转盘不停地绕圈,只希望指针经过龙时能立刻卡住。

转盘终于停住了,指针定格于一个画面上。唉又是只大公鸡。我失望地长叹一口气。

糖人师傅被我的样子逗笑了:小朋友,大公鸡也很好看的,待会儿我做出来你就知道啦。看着他笑时露出参差不齐还泛黄的大牙,我也乐了。大公鸡做好了,哇,好漂亮,一点也不比龙差啊!我满足地拿着糖鸡,蹦蹦跳跳地走了。在阳光下,这只鸡显得晶莹剔透。我将它放入嘴里,犹豫一会儿,还是舍不得吃,又拿了出来。在空气中放久了糖鸡会脏的,找个理由,几下就吃完了,味道和普通糖差不多,甜甜的,香香的,有些粘牙。

后来不知何时,糖人师傅的小摊不见了,和老爸一起外出游玩逐渐成为我生活的又一大乐趣。

儿时读诗歌:蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。于是对钓鱼充满了向往,但真正去钓时,却不像诗中孩子那样细心。手忙脚乱地将鱼竿、鱼饵、渔网等准备好,坐在一块大石头上,哗地一下把鱼钩甩出去,又嫌不够远,收回来,再甩出去。如此反复了三四次才满意。我坐得端端正正,鱼标立在湖中心,看着涟漪缓缓荡漾开去,水底不时有几个泡泡冒出来。可是过了一会儿,我就嫌累了,伏下身子,手托着头,一副心不在焉的样子。只得换爸爸坐石头上拿钓竿了,我便在旁边捉蚂蚁玩儿。

小时候的我,每次回家时,如果那时已经日落西山,天色暗了下来的话,我走在路上便会想起一个个鬼故事。那时的我对黑夜充满了恐惧,但经过那个夜晚,我再没怕过黑。

有一次,在外婆家吃过晚饭,我只想早点回家,可爸妈偏偏不走,于是我赌气自己出了门。没有几步,在灯光朦胧的街道里便听到一阵细碎的脚步声,我不觉冷汗直冒:难道是鬼?我懵了,挺直背一动也不敢不动。终于那个鬼走近了,原来是一位年轻的哥哥。他抬头看见我一动不动地站在路边,也愣着了,随即啊的叫了一声,惊慌地跑开了。我仿佛感受到了他恐惧的气息,但心也一下变得轻松了原来我一个小孩竟然可以吓到别人,说明夜晚不可怕啊。记忆里的夜晚,更是美得如黑色丝绸。

想起一句歌词:那些流逝的就永远不会重现。童年转身离开,伴着白玉盘般皎洁的明月,有多少怀念与不舍向谁诉说?

[写作借鉴] 冬天初中文章(写作示例)


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“呼——”一阵夹杂着鹅毛大雪的风吹过,小企鹅冰儿可受不了。她钻进爸爸的怀里,啊,真暖和!

冰儿突然问道:“爸爸,妈妈干什么去了?”

爸爸对冰儿说:“我的乖女儿,妈妈去给我们找吃的了,过一段时间就能见到妈妈了。”

半个月后,一个寒冷的早上,海平面上忽然出现几个黑影,逐渐变成一片,冰儿问:“爸爸,那是什么?”

“妈妈们要回来了!希望她满载而归。”爸爸说。

“呼——呼——”寒风凛冽。一个上午,妈妈都没有来,爸爸急了,冰儿也很着急。他们又等了一个下午,妈妈依然没有来。

爸爸带着冰儿从她们来的方向找去。终于,功夫不负有心人,妈妈在一块浮冰上躺着,嘴紧闭着,一动不动。爸爸明白,她是真的不在了。

爸爸掉下泪来,泪水滴在她的身体上,可不管企鹅爸爸多么伤心,她也永远不会再醒来了。

冰儿忽然抽泣着对爸爸说:“爸爸,这块冰面上……有几……几个奇怪的……符号,这是妈……妈妈留下的吗?”

爸爸跑过来,一看便知,这是他俩用来沟通的符号。他念道:“亲爱的,我知道你会来找我。食物我已吞进腹中,把我的肚子剖开,你和女儿就有食物了。记得好好照顾冰儿……”

爸爸念不下去了,他已泪流满面……

后记

企鹅爸爸遵照妻子的遗言,照顾好女儿,但他狠不下心来剖开她的肚子。他把她埋在了冰山上。她永远定格在了冰山上,定格在了企鹅爸爸和冰儿的心中……

【写作模板】亲情初中文章(写作示例)


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春风轻轻地吹红了花,春雨静静地滋绿了叶,朝气蓬勃的我们正像那红花绿叶一般鲜活,充满着旺盛的生命力,而又有谁曾想到过是谁做了那春风春雨默默地滋润着我们呢?

还记得那时有也自己还很贪玩,玩到晚上都没回家,妈妈很担心着急,我一踏进家门口那烦人的唠叨排山倒海般的涌出来,我打心底里就烦,心想不就晚回来会吗,本来很高兴的心情一下子急了,心底里的叛逆怒火愈来愈烈最终我顶撞了妈妈,一摔门进了屋里,接下来的几天都没和妈妈说话,那天放学回到家妈妈却还没回来,平常都是妈妈准备好可口的饭菜今天去相反,没回来更好正好一个人清静,过了很长时间妈妈还是没有回来,我想打电话问问妈妈,刚拿起电话就想起那天发生的事,又把电话放了下去,我躺在床上迷迷糊糊的,不知是几点钟,隐约有人给我盖被子我慢慢睁开朦胧的睡眼真的是妈妈,想必是刚下班吧,我装作不知道,装作睡着的样子,妈妈看看我睡得很香就转身走了,我睁开眼睛看到那窗帘露出的缝隙,天已经完全黑了,在妈妈转身的那一刹那月光的朦胧打在他那单薄瘦弱的身上……我不禁心里好像撞上什么东西似的心里的怒气一下子烟消云散,往日的点点滴滴又浮现于眼前,但我们早上匆匆忙忙从床上爬起时,是谁已经为我做好可口的早餐;当我们背上书包急匆匆的走出家门时,是谁的身影徘徊在窗前张望;当我们回到家拖着疲惫的身子,是谁早已为我是为你准备了洗澡水;当我们深夜苦读时又是谁悄悄地放上一杯牛奶;没错,是妈妈。想到这里再坚如磐石的心,也会有所触动,躺在床上没去向妈妈认错,没去让妈妈原谅我的任性,我想以实际行动做给妈妈看,于是,我闭上眼睛,听着我那急促的心跳声久久不能入睡……

我想,亲情是一股涓涓的细流,给心田带来甜甜的滋润;亲情是一缕缕明媚的阳光,让冰冻的心无声的融化;亲情是静静的港湾,让远航的疲惫烟消云散;从古至今,大地无时无刻的滋润着万物,而母亲也在无时无刻的滋润着我们……

[写作模板]牵挂初中文章(写作示例)


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牵挂是一种情怀,有如瓜豆的藤蔓缠绕竹竿或篱笆;牵挂是一种思念,有如高飘得风筝挣不脱细长的线绳;牵挂是一种情愫,有如尚未寄出的一页信笺。

牵挂也是一种宿命,就像你和我。

八年前,原因种种导致我尚未断奶就和外公外婆生活在一起,一直到上小学之前,我都只觉得你只是和姨妈她们一样的亲人,只是称呼是“妈妈”。

在那些年里,你也总是隔几天就会来看我,但总是匆匆就走。外公外婆也会送我回家小住,可是每次都是浑身伤的被外公外婆接回去。每次挨打你都站在我身边,倔强的我从来不向你求助,可是你总是会护着我,然后,我们一起受伤。风雨过后,你抱着我,看着我流泪。而我并不排斥你的怀抱,只因为似懂非懂的我对你又一种说不清道不名的感情。

八年后,我在外上学,很少回到那个让我受伤的家。这些年里。不变的风吹雨打,不变的恐慌害怕,不变的倔强不低头,不变的还有你看着我的眼神。习惯了每一次的风吹雨打,习惯了每一次的恐慌害怕,因为你的眼神像北大西洋的暖流温暖我的心房。

可是、那眼神也让我不懂,我害怕那美丽的明眸中会溢出洁白的液体。也许,以前我不懂;也许现在也不懂。然而,你的眼神,我懂!你来外公家看我时,那是开心,可是你离开时,那是牵挂!我被送回家时,那是欣喜,可我离开时,那是牵挂!我从学校回来时,那是开心。可我回学校时,那是牵挂!

可是,你知道吗?当回家的汽车从以前驶过时,我多想它把我的牵挂带到你身边!

最新写作: 老师初中文章(写作示例)


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人的一生中一定有过老师,这些老师中一定有许许多多使你受益匪浅心悦诚服的老师,譬如大自然,凡是这样有因必果,雷厉风行,而又不失果断的老师一定能够使他的学生有所得。

我的一生中也有许多性格不一或温和,或暴躁,或顽童,或可亲的老师,他们使我心悦诚服,我一向认为,如果一个老师批评了他的学生,而能使岁的学生不发怒气,认真悔过的老师一定是好老师,我不算一个好学生,却有幸遇到过很多这样的老师。像她,我简直从她的言行中判断不出他的年龄,时而像一个孩子般顽皮,时而不怒而威,却饱读诗书,却不会有双重性格,她个子矮矮的走路步碎而急,笑容灿烂一咧嘴便成了一个弯月,眼神和蔼深如一潭绿水,本应该十分的协和的脸颊却被暗黄的肤色破坏了,或许她真的没有时间管这些了吧!

她上课时的用语像燕子般轻灵随意却不乏技巧,嘻嘻哈哈的欢声笑语中愉快的上完一课,对于她以前他的学生亲切的叫她“老大”我们却略带敬畏的称她“老班”她从未用过戒尺用她的说法“打人是要花力气的”某天听到隔壁班发出“啪啪”的清脆的音响我们心知肚明准是戒尺与皮肤瞬间的亲密无间的接触所发出的,老班却很好奇满脸狐疑略带惊奇的问“这是干啥?”“打手心呗”老班满脸嬉笑作出打手心的动作“诶呀!好疼!嘿嘿”

2022写作推荐 分享文章高中文章(写作示例)


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我最喜欢的作家,13岁升入高中,15岁以SAT满分的成绩被美国帝国理工大学录取。她说她的童年和青春是孤独黑暗的;她说她的童年和青春除了一张张几乎满分的试卷,所剩的,也就寥寥无几了;她说她的努力程度还远远不够,每天也要记几百个单词,每晚听一档叫做SixtySeconds的听力节目。据我所知,她并不聪明,可是她的成就却是有的人一生也完不成的。有段日子,我总在深夜醒来,望着无尽的黑暗我也会思考,她究竟是怎样做到的。于是在后来某个同样难眠的夜里,我得到了答案。她靠的是突破,不断地突破。

随着年龄的增长,伴着年级的升高,我不禁一点一点地爱上看书,也曾发生过窃读的事例:一次,我正在上作文课,拿着一本《假如给我三天光明》这本书,全神贯注地看着,每几分钟我都要抬头看一下老师有没有来,如果来,便马上认真地看起来。但到写作文的时候,不知道写什么,便问了一下同桌,同桌把题目告诉了我,可内容还是写得一蹋糊涂。

【热门写作】 初三文章(写作示例)


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读完飞鸟集,我坐在窗前,望着天空遐想,或许我就是泰戈尔笔下的“飞鸟”。

小草呀,你的足步虽小,但是你拥有你足下的土地。我想我就像小草一样,那样渺小甚至不起眼,有些自卑自弃,但当“飞鸟”来过,我仰头张望,你有你的天空,我的有我的土地,原来我有破土而出的力量,也有昂首风中的坚强。

你看不见你自己,你所看见的只是你的影子。有时,我不敢正视别人的眼光,甚至自己,因为我知道,我还没有准备好,没去出发,去失败,去尝试,别人都在埋头苦学时,我却连自己的方向都还没找好,站在原地空想。当“飞鸟”来过,我凝视着它,梦想,一时间破壳而出,我不想走站在别人背后,我要寻找自己的天空。

当我们真正热爱这世界时,我们才真正活在这世界上。我总是凝望天空,寻找飞鸟留下的痕迹,然而我却看不见,我想追上去,但却找不到,这时,我明白,我还没有真正热爱上这世界,我总是抱怨着身边的不满,却没有真正去领会这世间的爱与美好,我试着闭上眼睛去感受,一切都是那样美好,原来,我深爱着这片土地。睁开眼,飞鸟从我眼前飞过,禁不住掩嘴偷笑起来。

使生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美。这是飞鸟最初让我走进它的理由,我有些理解有些不理解的走进,体会生命的真谛,飞鸟张开了翅膀,在阳光下,露出丰满美丽的羽翼,我注视了很久,想,我不能说我的未来会怎样,但我现在能做的,就是去绽放,我还没有真正绽放出自己的光芒,我要努力的寻找一片属于我的天。

天空没有翅膀的痕迹,而我已经飞过。我仰望天空,努力的找寻,不停用手描摹着飞鸟来过的痕迹,并对自己说:“总有一天,你会找到并沿着那道痕迹,翱翔在自己的天空。”