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[推荐写作] 初三初中文章:生命如花(篇五)

发表时间:2022-08-16

初中初三作文提纲范文。

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成功的花,人们往往惊羡它现时的明艳,然而当初,它的芽儿却浸满了奋斗的泪泉,洒满了牺牲的血雨。题记

我和爸爸在郊外散步。初春的时节,万物复苏,一切都是那么生机勃勃。我们边走边聊,尽情享受这大自然对我们的赐予。

爸爸,爸爸,看,这有一朵花呢。我一边跑过去,一边对爸爸招手。

来了。爸爸一边答应着,一边走过来。

我蹲下身子,仔细端详着这朵花。这是一朵怎样平凡的花啊!它矮矮的,小小的,被风悄悄一吹就会东倒西歪,显得十分孱弱。金黄色的花瓣那么普通,没有流光溢彩,没有绚丽多姿,有的只是平平常常的朴实无华。花瓣里有几根纤细的花蕊,小心翼翼地探出头来,仿佛只是在以此证明自己的存在吧。花瓣四周仅仅有几片淡绿的叶子,并不像其它花朵一样,被碧绿的叶子时时刻刻簇拥着,而是一副孤家寡人的模样。它的随从叶子紧贴着地面,好像无法抬起头来。我低下头,闭上眼睛,深深地吸了一口气,却并没有闻到我预想中和我期望中的那股沁人心脾的香气,我只嗅到了几丝若有若无的味道。

我觉得很奇怪,忍不住伸出手,想去摘下它。

慢着,一只大手推开了我的手。我惊愕地抬头一看,是爸爸。

我疑惑地看着爸爸。

儿子,你知道这种花的名字吗?爸爸没有回答我的问题。

这我答不上来。

这就对了,其实我也不知道这种花叫什么名字。爸爸在说这话时,他的神情从来没有这么认真过,他好像屏住了呼吸,目不转睛地注视着我。

看到爸爸这副神情,我刚涌到嘴边的嗨字又咽了回去。

爸爸拍拍我的肩膀,语重心长地对我说:这种花,它在3月份就可以开花。它之所以能够比其它的花开得都要早,是因为它的种子能够经历住冬天风欺雪压的严寒。它的种子始终有一个信念我要开花。

我认真地听着

爸爸停了停,望着远方说道:当春天的号角刚刚吹响的时候,它的种子便以一种无比顽强的毅力顶开任何要阻挡它发芽的障碍。它对环境的要求不高。不论是肥沃的土壤,还是贫瘠的土地,甚至岩石的缝隙,它都能生活得很好,并且开花。它的花拥有可以击碎岩石的力量,而你我却不知道它的名字。你说,这种花是不是很伟大啊!

我点点头。

那爸爸,它的力量这么强,为什么却没有迷人的香气呢,为什么没有美丽的外表呢?我还是很疑惑。

这正是它伟大的一面!爸爸更加激动了,他的手不知不觉中攥成了拳头,它深知自己很卑微,很渺小,有可能冬天过后再也看不到来年新春的太阳。所以,它舍弃了高大的身躯,舍弃了五颜六色的花朵,舍弃了迷人的芬芳。它没有牡丹的雍容华贵;没有郁金香的芬芳馥郁;没有玫瑰的娇美艳丽,但它把自己的全部能量都积蓄了起来,在风霜雨雪和乍暖还寒的料峭中顽强挺住了,一心一意地开出属于自己的花朵!

我陷入了沉思

是啊,生命不也是像这花儿一般吗?把那些看似光鲜亮丽而实际却无用的累赘抛掉,才能心无旁骛地做出一番大事业。我的生命也应该像这种花一样,在平凡中成就伟大,开出属于自己的花朵!只有经得起任何打击,淡定从容,才能笑到最后!

爸爸,我知道该怎么做了。

我凝视着那朵花,春风中,它正开得灿烂

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2022写作推荐 改变初中文章(篇五)


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我才发现,生活中,那么多人,那么假,他们讨厌我,他们不喜欢我,却依旧戴着和善的面具,微笑着,对待我。

原来,你们,都不喜欢这样的我。

我第一次开始怀疑自己;第一次觉得我错了;第一次不喜欢这样的自己;原来,你们,这样看我……

我始终用刺武装自己,保护自己,我像一个刺猬,怯怯的。

我用明媚的笑容掩盖自己,维护自己,但是,谁懂我心中的寂。

我把自己乔装打扮,我搞笑,我爱笑,我乐观。

可一切都是表面,一直伪装。

但直到今天,我知道,我错了。

你们不喜欢我,不喜欢我的棱角,你们说我,好自我。

我要,抹去棱角么?

望着海一片满怀倦

无泪也无言望着天一片

只感到情怀乱

我的心又似小木船远景不见

但仍向着前谁在命里主宰我

每天挣扎人海里面

心中感叹似水流年

不可以留住昨天

留下只有思念一串串永远缠

浩瀚烟波里我怀念怀念往年

外貌早改变处境都变情怀未变

无论在哪里

无论有谁陪伴

我们

还是会寂寞

寂寞是水,淙淙流过指尖,

时光走过才发觉,有时寂寞

也会美

那是青春年少的心事

那是我们飞扬后冷却下的心……

不如在一个人的时候听听歌,这些故事

就像累了,停住脚步,看看天,看看花。

[优质写作] 生命的礼赞高中文章600字之五


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清风徐来,茉莉花的幽香渐渐飘散,黄昏迈着轻盈的步子款款而来。倦倚西窗,相伴余晖,惬意缠绕着发黄的书页,溅起心灵的浪花。抬头眺望,灿烂风景,心境豁然……

阳春三月,清幽小谷,柔波清潭。欲望眼,谷壁上爬满上了薄薄一层的苔藓,恰似一袭青纱般柔和。四下皆是小小的、嫩嫩的无名者。或小绽点点滴滴的花瓣,洁若童心;或淡展星星点点的粉扑,一抹一抹地晕开。小小花朵,小缕鹅黄色的花蕊,沾着湿漉漉的清甜花粉。好盛娇羞!细一瞧,哪不是它的栖息之地?石缝间,瘠土上,壁岩中,随处可见。

好一谦卑伟大的生命!

冷秋十月,满池桔梗残叶。望尽眼。青涩水泽,混沌池塘,狼藉!秽的叶已然被秋风撕破,或蜷缩一团,或渐渐萎褪。然桔梗依然高傲地耸立!世俗人想当然这残荷已是风烛残年,一蹶不振,颓唐!然这生命总是出其不意,令人思索。是啊,它不是那种红红绿绿的俗美,更不是迎合季节,随波逐流的庸美,是那种自信和孤高的高尚的凄美。

好一自强脱俗的生命!

隆冬腊月,偌大高原,沧然戈壁。铁轨长长,日光冷冷,听风在空荡荡的大戈壁上嘬出尖利的哨音,苍凉而悲壮!难以料想,如此不毛之地竟固守着坨坨白刺。年年月月,日日夜夜,不管是狂沙乱舞,还是灼人酷暑,这生命依旧欣然,依旧怒放!它们仅需稀少雨水滋润,即可绽放生命,抵御狂风沙暴,镇守肆虐,奉献绿荫。

好一坚忍乐观的生命!

红尘雾里醉梳妆,巧戏鲜花品蜜香。展翅翩翩挥寂寞,轻山彩翼舞秋霜。好一盎然虫姿!非那破蛹而出的彩蝶莫属,非那卧土孕育17载只绝唱三月的蝉莫属,非那置之死地而后生的雕鹰莫属……它们看似脆弱,却生来坚强,是对生的渴望,对生命的`尊重,还是对自由的礼赞。

好一柔韧不屈的生命!

……

一星陨落,黯淡不了星空的灿烂。

一花凋落,消褪不了大地的容颜。

一树枯萎,荒芜不了绿色的土地。

这就是生命的蓬勃,这就是大自然的恩泽,这就是大自然对人类的启迪!身为大自然的宠儿,身为芸芸众生的长兄,我们是否应该以身作则,顶天立地,无条件地珍惜那唯一而旺盛,绚烂而坚定的纤纤生命,与它们相近相俦。

芳灿。馨浓。我心激昂!

[优质写作] 初三初中文章:牵挂壹篇


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在夕阳下,一对情侣漫步林间,光线透过枝叶,和着微风树影斑驳婆娑。一位老妇将手中沉重的包袱放在石凳上坐下,望着那对年轻的情侣,她嘴角的微笑仿佛在讲述一段类似的故事

老人叫王娟,六十多岁的人了,按他自己的说法:都快落山的日头了,盼不到明天再升起来,过一天算一天吧。她丈夫早亡,膝下无儿无女,在一家服装厂当后勤,退休后生活还是有保障的。另外,她家里也没有老人需要照顾。像她这样六亲断绝的人,在大多数人眼中是可怜人,甚至是不祥之人,应该少接触的好。不过故事才刚刚开始。

一个月前,她来到市第一医院检查身体。一直以来她的身体都是非常健康的。可是,这段日子,她的头却总是疼得让她难以入睡。医生先让她做了个CT,然后又做了一大串的检查,几百块花下来,不错结果也出来了很好,她的时间不多了。

有一颗肿瘤就长在她脑干的关键位置上。大夫说,如果做手术切除的话,成功的机会不足一成。而且本地的医院也做不了,到北京或上海去,花费也是可观的,她可能还没等到上手术台,钱就花得差不多了。

她笑了,那么坦然,仿佛在告诉别人,她没做亏心的事,不怕上法庭。默然地走出医生办人室,走出大门口,仿佛所有的包袱都卸了下来。她没有给医生答复做或不做,其实医生也没想得到什么答复。这样的情况天天看,都麻木了吧。

她回到家,接下来的两天里,她做了许多的事情。在别人眼中她仿佛在为什么大事做着准备。因为她把绝大部分的衣服都送给了李婶,虽然人家似乎并不欣然。接下来,把还是结婚时置办的几件手饰送给了要好的刘阿姨,还有些锅碗瓢盆什么的,统统送人或卖给收破烂的。对外的理由很简单:我得走了,到外地一个亲戚家去,东西带不走,也没办法。

当她看到自己和老公用多年的血汗钱买下的两居室时,她有点犯难了,随后又是释然毕竟自己还是需要一口棺材的。

坐在一张只剩下骨架的床上,还好床上铺站崭新被子,这还是年轻时攒下的鸳鸯锦缎的被子,从来没用过的。

吞下早已准备好的一大把药丸,她该开始做梦了

一颗浑浊的泪珠顺着眼角滑落到耳际,粘达达的,凉凉的,很不舒服。可是,她睁不开眼,抬不起手,一种莫名的情绪涌上了,她想哭出声来,但她做不到

时间不知过了多久,她感到意识渐渐地走远了,如同无风的夜晚被厚厚的积雨云盖着,连鸟鸣蛙叫都没有,仿佛所有生灵的喉咙都被上了锁。

最后一丝光亮也不见了,该结束了

脚步声响起,眼前顿时白茫茫一片,接着呼唤声,一个人的,几个人的,听不清了

她醒了,看到自己躺在病床上的身体,插着呼吸机管子的嘴巴,显得那么滑稽。

刘姐,这样的病人我第一次遇到,我有点怕小护士。

怕什么,我们急救病房的,这样情况,不说天天见也差不多,有什么好怕的。放心吧!时间不会太常的。看着机器,不行了就喊大夫,照程序办就没事。老护士。

第二天中午

我们只是邻居,能做的我们都做了,实在找到王娟的家属,我们不能签字的,

第二天晚上

她已经站在这间10平米的小病房里整整一天了,但她一点儿也不累,这在她看来实在有些奇怪。现在她需要一个理由,一个活下去的理由,或者相反的。这个理由很重要,因为这个理由将会让她决定是回到身体里还是走向窗外那无边的黑暗里。

时钟在奔跑,如同一列火车怒吼着在一个圆形上做着无畏的奔跑,从起点到起点的奔跑。

第三天晚上

该走了,她一步迈向窗外,身体如微风里的蒲公英起飞,飘散,飞远

一位老妇人,坐着石凳上,她把身边的包袱打开,凝视着里面的东西,嘴角的微笑消失了

[实用写作] 初一初中文章:生命随想怎么写


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万物因生命而精彩。生命神秘而诱人,生命坚强而繁衍,生命蓬勃而发展,生命弱小而永生,生命变幻莫测而耐人寻味。有了生命,就有了欢声笑语;有了生命,就有了不竭的动力;有了生命,就有了永不破灭的希望。热爱生命吧,它会给你带来意想不到的希望与收获!

生命就像一首歌。就如小草虽是一种不起眼的植物,却能用顽强的毅力唱出生命中最富有生机的歌谣;就如一粒落在悬崖石缝里的种子,拼命地吸收养分,竭尽全力地沐浴着阳光,在极其恶劣的环境下艰难地生长,用奋斗不止的精神谱写着生命的旋律;就如转瞬即逝的昙花,虽然花期短暂,却能用一炷香的时间奏出生命的最强音。用生命去歌唱,不管人生的历程如何短暂,也不管前行的路上多么坎坷,命运之神总会为我们奏响壮丽的乐章!用生命去歌唱,抛却一切世俗的烦恼;用生命去歌唱,迎接人们崇敬的目光!

生命,是春风拂掠禾苗时的那种欢快,是雏鸟破壳而出时的那种喜悦,是朝霞越过乌云时的那种新奇,是雪中送炭的那种感激,是冰冻三尺的那种执着,是滴水穿石的那种顽强,是风平浪静的那种平凡。生命是辛辣的是苦涩的是酸楚的,生命是新奇的是绚丽的是美的,生命是清凉的是甘美的是甜的

生命是顽强的,它就像春蚕破茧一样,即使经历七次失败,也有第八次的成功。有了生命,生活才会有精彩;有了生命,世界才会有意义;有了生命,宇宙才会有活力。生命如四季:有新生,有青春,有成熟,有消亡。有了生命,才能真正体会到什么叫燃烧的希望,什么叫神圣的期待。有了生命才会有理想,才会有动力,才会有希望,才会有成功,从而让人抬起头,挺起胸,让生命绽放出绚丽的光芒

生命是源泉,生命编织着美丽,生命创造着奇迹。世界因为有了生命才美丽绚烂,因为有了生命才生机勃勃。生命要用爱去浇灌,要用心去呵护。所有的生命都是地球家园的朋友,每一个生命都有存在的价值与意义。让我们与其他生命和谐相处,去真心关爱每一个生命,为生命的健康成长奉献自己的一份爱心。

让我们珍惜生命,保护生命,敬畏生命,热爱生命吧!让生命之树常青,让生命之花常开,让生命之光永远照亮历史前行的道路!

[推荐写作] 年味初中文章其五


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爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏,随着耳边一阵又一阵熟悉的爆竹声,年味儿也越来越浓。眼睛看到的,耳朵听到的,鼻子闻到的都是满满的喜庆。

一边吃着煮好的汤圆,一边看着春晚,随着那熟悉的“5、4、3、2、1!”旧的一年在那一刻向我们挥手告别,新的一年大踏步向我们走来。这时,外面早已炮声漫天,震耳欲聋。

我与姐姐们跑出家门,就被那直冲云霄的鞭炮声挡住路。我们慌忙捂住耳朵,脸上却还露着灿烂的笑容。

各色各样的烟花把天空装扮得花花绿绿的,“礼花”直冲云霄,“嘭”一声炸开,天空顿时变得五彩斑斓,那微弱的火药却像七彩花一样绽放着。可好戏不长,“礼花”从天空中慢慢变淡,变淡,直至烟消云散;那边,一股冲击般的银光吸引我的注意,它努力的向上喷着,喷着。落下的便义无反顾跳出银光,就好像珍珠成千上万从空中掉落,给人极美的感觉;“噼噼啪啪,噼噼啪啪”,这震耳欲聋的响声一定是鞭炮!那热闹的的声音,也足以给20xx增添许许多多的喜庆。

那边暖烘烘的,旺火烧起来,橙色的火苗上下翻滚,好像在呼唤着什么,也好像在喜悦地跳舞。人,物,中国,将春节愈演愈烈,带来20xx的新气象!

富有年味儿的春节,富有人情味儿的人。

我坐在火车上,又要回家,尽管再多的不舍,留下着美好的回忆也好呀,又要再等好几年,我回忆着过年时的情景,嘴角微微上扬,但,我又要再等五年才能回去。

[实用写作] 离别初中文章(篇五)


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有人说眼泪是一个人心灵品格的珍珠,也是生活中真、善、美的音符。有人说眼泪是与人交流时无声的“言语”,也是自我反思时有声的“独白”;然而我的眼泪却是情感汇聚的港湾!

那是在小学毕业晚会上,一堆表演过后,终于开始用餐了,由于我们是在一个大酒店内举办的,所以晚餐极为丰盛,当我跟同学正在吃吃喝喝,兴致勃勃地聊天时,发现有很多同学陆陆续续地去向老师敬“酒”,老师坐在那一桌,对他们笑脸相迎。

我的目光正扫向那边,突然,我的目光定住了——我看到了我们的语文老师兼班主任——苏老师,她是一个好老师,她曾经为了我们的作文能力有所提高,于是让我们比别的班每周多写许多阅读作业,而这些作业,都是她根据《读者》上的文章自己出的(那时我们每周都订了《读者》)。

其他老师都让她休息休息,可是她却不,坚持下来,整个六年级上学期写了满满一本,当时的我们觉得很烦,觉得做这些作业简直就是浪费时间,却不理解她的良苦用心。

她对待她的儿子也是这样的。当时,她儿子四年级的时候,十分调皮,又不写作业,于是她跟校长提议,把她儿子换到了自己的班上来,她拿出了最狠的方式,运用及其“残忍”的手段——上课不听讲就关进“小黑屋”;欠作业就用鸡毛掸子打;回家不写作业就大声骂……,如此“残忍”,终于使她儿子的成绩有了好转,考进了南实,真是恨铁不成钢啊!

于是我走上去,向老师敬“酒”,走近一看,发现苏老师化着淡淡的妆,可是依然难以掩盖那岁月的痕迹——黑发已夹杂着不少白发;额头上有大大小小的皱纹;眼角的鱼尾纹愈发明显……

我怔住了,不知所措,呆呆地,过去敬完酒后就逃走了,可是事实是无法避免的。快乐的时光总会很快地结束,转眼间,晚会已接近了尾声。

结束了,是时候离开了,我拖着疲惫(明天是南实分班考)的身体与老师告别,那一刻,泪水毫不留情地夺眶而出,眼泪流进我的嘴里,有酸,有甜,有苦。再见了,老师!永别了,小学时代!

[推荐写作] 花初三文章之五


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他认识她的时候,她已经死了。

那是个梧桐落叶的黄昏,他接到报社的电话后,带着相机来到了那座全城最高的楼下。四周围满了人。警察已经在旁边隔离着人群。他就看到了她。在那个红线围成的圆圈中央,她安静的躺着。脸上带着莫名的表情。似乎是笑,又似乎不是。

他很惊讶。跑了那么多年的社会新闻,他看惯了这时间的种种。生生死死甚至已经让他麻木。可是他从来没有看到过一个死人会有这样丰富的表情。让他感觉,她似乎不是死了,而是开始了另外一种生命。

拍照的时候,他很仔细的观察着她。不像一般坠楼者那样身体迸裂脑袋开花,甚至地上的血迹都似乎不是她身体里流出的一样。她全身上下干干净净的,没有一丝污秽。好像真的只是躺在那里,随时都会醒来一样。

按下快门的瞬间,他感觉心似乎在颤抖。

接下来的程序如同以往的工作。采访,询问,思考着怎么去写要交上去的稿子。一直忙着半夜。脑海里一片凌乱,静不下心来。

他打着哈欠躺下,梦里如同电脑蓝屏一般,没有一丝杂色。

[热搜写作] 初中文章:生命与时间 600字精选一篇


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敢于浪费哪怕一个钟头时间的人,说明他还不懂得珍惜生命的全部价值。

——达尔文

我听过这样的一个故事:两千年前,一个人站在河边,面对奔流不息的河水,想起过去的时间与事物,发出了一个家喻户晓,千古流传的感叹:逝者如斯夫!

的确,向前望去,时间是那么的漫长。但回首,才知道生命是如此的短暂。

柳树枯了,有再生的时候;花儿谢了,有再开的时候;可一个人的生命停止了,却没有再复活的机会。正如一首歌唱得好:“时间时间真奇妙,一分不多也不少,日日夜夜朝前跑……”它一步步,永不返回。

莎士比亚曾经说过:“抛弃时间的人,时间也会抛弃他。”萨迪说:“人若把一生的光阴虚度,便是抛下黄金未买一物。”这么多的名言,就是告诉我们:时间如流水,稍纵即逝;生命像激光,一闪而过。

“明日复明日,明日何其多。”前人不珍惜时间的教训大有人在。他们不珍惜时间,总是把事情推倒明天去做,结果一事无成。可是为什么现在还是有那么多的人重蹈覆辙,明知故犯。

相反,在历史的天空中却有着许许多多的名人珍惜时间的故事激励着我们。“中华人民共和国的创始人毛泽东小时候在家里干活时挤时间看完了四大名着和一切可以找到的名着,等他到延安后,有时上不了学,他便天天到图书馆里从开馆到闭馆,一直都站在那里看书。”“伟大的思想家,***家马克思在上大学时因为经常搞***事业,所以在大二时被学校开除,但他没有灰心,他抓紧一切时间自学完成了大学的学业,最后参加考试取得了第一名。”

我们是新世纪的一代,有着美好人生的理想,也有对未来的奢望,努力应从今天开始。当有朝一日,我们走完人生道路时,也能无愧地说:“我没有虚度年华!”

扬起生命的风帆初三学生优秀演讲稿合集五篇


人生天地之间,若白驹之过隙,忽然而已。只有经历过生死,才会珍惜生命。只有经历过失去,才会珍惜自己所拥有的一切。亲爱的朋友,让我们珍惜生命中的每一份相遇。怎么动笔写珍惜生命相关的演讲稿呢?中学范文网小编为此仔细地整理了以下内容《扬起生命的风帆初三学生优秀演讲稿》,供大家借鉴和使用,希望大家分享!

扬起生命的风帆初三学生优秀演讲稿(篇一)

我们生活在一个和谐的社会里珍爱生命演讲稿,我们身边存在着许多和谐的事物。古人云:“和者,和睦也,有和衷共济之意;谐者,相合也,强调顺和、协调,力避抵触、冲突。琴瑟和鸣,黄钟大吕,这是艺术的和谐; 和风细雨,桃红柳绿,这是自然的和谐。”山与水的和谐;小草和鲜花的和谐;白天和夜晚的和谐;一年四季的和谐变换。

所以说我们生活在一个和谐发展的世界上。但是在这个和谐的世界上也存在着很多不和谐的事情:

人类的滥砍伐树木而导致的森林破坏,水土流失,沙漠面积不断扩大。人类因吃野生动物导致奇怪疾病的出现,传播,扩散。人类放肆的虐杀野生动物,只是为了得到它们的毛皮做大衣,拿它们的内脏作药引·······这一件件不和谐事实摆在我们的面前,我们还有什么可以辩解的。

人们只是顾忌到了眼前的一点利益,而丢弃了以后的发展。其实我们说做的一切罪行,到最后的承担者还是我们这些愚昧的人们······

也许发生在我们身边的“非典”就是最显而可见的例子了。“非典”的硝烟虽已渐渐散去,但它带给我们的记忆却是深刻的,它带给我们的思考更是长久的。

因为导致“非典”的冠状病毒最早就是在动物身上发现的。尤其引人注意的是:“非典”的第一例患者就是一家野味餐馆的厨师。因此世界卫生组织有专家认为SARS病毒与野生动物有着密切的关系。不管这种说法是否得到确认,但它还是带给了我们深深的思考:人类破坏自然的现象愈演愈烈,侵入野生动物领地,使得它们无“家”可归;大量进食野生动物身上才有的病毒出现在人类的身上。

长此以往,人类必然遭到大自然的进一步报复。但是最近让我感到意外的是,现在竟然有人提倡吃袋鼠肉,暂且不谈袋鼠肉有多么高的经济价值,多么高的营养价值,只是当你看着你的餐桌上的佳肴联想到那温顺可爱的动物,你还下的了口吗?

但是大多数人类并没有失去本性――善良。

他们用自己的真心去和自然沟通,他们善待动物,爱护自然。当然它们也会给人类带来快乐,欢喜,甚至在危难的时候救你于水火之中,不要不信一下就有真实的例子: 故事发生在一九九三年六月二十九日。夜晚的暴雨驱走了白天赤日的酷热,把人们带进了甜蜜的梦乡。三十日凌晨三点半,安徽歙县李安清一家也同千家万户一样,仍在酣睡,谁也没有料到一场横祸将至。

这时,家养的小花猫跳到床上,一反常态,对李安清乱抓。李安清被搅醒,一怒之下,将猫摔在地下。不料小猫再次上床来,一爪紧抓床沿,一爪抓住了李安清的大腿,把皮肤都划开了,似乎非把人弄起床不可。李痛不过,以为猫将临产,便起身把猫捧进篓筐,谁知,小猫一下蹦了出来,直窜楼下,径直到李母洪银香房间,对其乱抓。

这位七十岁的老人忍受不了,怒骂了一句。这时,似乎有什么响声,李母以为猫把房间内器具碰倒,立即开灯起床。她估计是猫饿了,便动身到厨房取猫食。刚迈出房门,猛然屋后一阵巨响,山坡上一块几十吨重的巨石塌了下来,连山上土方一起,把李家二层楼房的后墙自上而下整个击毁。

李母的住房顿成废墟,当时她就吓瘫在地。等一家人清醒过来,明白是怎么回事的时候,他们无不感激地说:“是小猫咪救了我们!”像这类动物救人的事件还有很多,因为动物是人类的朋友。也许这才是真正我们要努力创造的和谐的社会吧!

美国本没有麻雀,农作物常受虫害,为维持生态平衡,他们从欧洲引进麻雀,终于控制了虫害,人们为感谢麻雀,在波士顿建立了一座“麻雀纪念馆”。

德国、法国等国家已经把爱护和尊重动物写进了宪法。我国也有热心环保的人士呼吁为保护动物立法(不仅仅只对珍稀动物);生态学家、伦理学家也在思考怎样重建人与自然自己的联盟——这不仅仅是学者的话题,也正成为大众的自觉。人与自然、人与环境、人与生物之间关系的人性化、和谐化、善良化,不仅仅会改善和优化人的生存环境,而且也净化和美化了人的心灵。

自然和整个生命界,都会因为得到了人的尊重而加倍地回报人类。大自然是善解人意的,人类,作为大自然中的一员,作为生物链中不可缺少的一环,是不是也应该善解天(自然)意呢?因为保护自然,就是保护我们自己;珍爱我们的生命,必须学会与自然和谐相处。

天空的和谐,是穿一身蓝;森林的和谐,是披一身绿;阳光的和谐,如钻石般耀眼;落日的和谐,留下了最后的美丽。

让我们珍爱生命,和谐相处,努力创造一个和谐,和平,和睦的美好家园吧!

借用了别人的文章,不知道你找到更好的了吗?谢谢的话,不用说,帮到才是最重要的哦,

让我们努力创造一个和谐,和平,和睦的美好家园吧!。

扬起生命的风帆初三学生优秀演讲稿(篇二)

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!(鞠躬)今天我演讲的题目是《珍爱生命》

生命是宝贵的,它属于我们每一个人仅仅只有一次,所以我们热爱生命;生命是伟大的,它创造了人类文明,使得大自然异彩纷呈奥秘无穷,所以我们歌颂生命;生命是美好而又短暂的,也许就在我们一眨眼间,多少鲜活的生命将永远地离开了我们,所以我们珍爱生命。每一周我们离开父母来学校读书时,父母亲总是没完没了地对我们叮嘱:注意安全,好好学习!每一天我们的班主任老师总是不厌其烦地对我们进行安全教育和及时提醒:珍惜生命,专心学习!他们时时刻刻都对我们有一个共同而又永恒的祝福——那就是祝愿我们——平安!健康!因为他们深深地知道:平安是福!健康是金!

我们敬爱的老师和亲人为什么总是牵挂着我们的安全呢?是因为我们还不懂得珍爱生命,还没有安全防范意识,没有自我保护能力;更是因为我们生活学习中存在着许多不安全隐患和潜在的意外。据统计:我国每年大约有1。6万名学生死于各类安全事故,平均每一天有40多名学生死亡。这触目惊心的数字怎不叫人心痛和震惊呢?前年在我国中小学校园内连续发生学生事件,造成数百名学生死亡;湖南某中学做课间操时,学生在楼梯间发生拥挤踩事件造成数十名学生伤亡。这些惨痛的事例足以证明安全事故已成为我们青少年的最大杀手,这些血的教训促使我们要加强安全防范意识,提高自我保护能力。

也许有人问:我们中学生怎么去做才是珍爱生命呢?我认为必须做到以下两点:一是要树立远大的理想,专心学习。只有永不放弃地追求自己的理想,才能坚强地面对生活赋予我们的任何困难和挫折;二是严格要求自己,时刻按照《中学守则》和《中学生行为规范》来约束自己,无论何时何地都要做到班主任老师要求的‘十不三要’。只有坚持做到以上两点,我们的校园就会平安和谐,我们就会拥有一个平安健康的人生。

同学们,朋友们!请积极行动起来,从我做起,从身边的小事开始,为我们平安健康的成长添砖加瓦,为我们杨森中学创建平安和谐的校园出一份力,尽一份责;为了我们美好的明天请珍爱你的生命!

我的演讲结束,谢谢大家!(鞠躬)

扬起生命的风帆初三学生优秀演讲稿(篇三)

各位老师、同学们:

大家好!

今天我发言的题目是:“珍爱生命,拒绝吸烟。”

“香烟”这个词对我们来说并不陌生。大人们常说;“饭后一支烟,赛过活神仙。”可事实上真的如此吗?那么,接下来就让我们听一组统计数据,你便会知道要过上这“神仙般的日子“要付出多大的代价了。世界卫生组织的研究表明,全世界目前有烟民约13亿人,每年有近500万人因吸烟而死亡,烟草已成为继高血压之后的第二号杀手。如果不加以控制,到20xx年每年因吸烟致死的人数有可能达到1000万。目前,全世界每13秒钟有1人死于和烟草有关的疾病。我国每年约有200万人死于与吸烟有关的疾病。吸烟会导致癌症,世界卫生组织证实30%的癌症和吸烟有关。长期吸烟者的肺癌发病率比不吸烟者高10—20倍,喉癌发病率高6—10倍,冠心病发病率高2—3倍,循环系统发病率高3倍,气管炎发病率高2—8倍。

也许有人不相信或者不明白,小小的一支烟,怎么能有吞噬生命的力量呢?

原来,香烟中含有1400多种成分。吸烟时产生烟雾里有40多种致癌物质,还有十多种会促进癌发展的物质,其中对人体危害的是尼古丁。一氧化碳和多种其他金属化合物。一支烟所含的尼古丁就足以杀死一只小白鼠。香烟烟雾中大量的一氧化碳同血红蛋白的结合能力比氧大240—300倍,严重地削弱了红细胞的携氧能力,因此,吸烟是血液凝结加快,容易引起心肌梗塞,中风,心肌缺氧等心血管疾病。更为严重的是,吸烟者还严重妨碍他人健康。

烟草不仅对人的健康产生严重威胁,同时也会造成巨大的社会损失。大约有1/4—1/3的火灾是由于吸烟不小心引起的。一个小小的烟头,就可将宝贵的森林资源化为灰烬。

吸烟“百害而无一利”,影响健康,缩短寿命。明智的人,应该用金钱买健康,而不是用金钱买死亡。

现在,国家、社会,都在大力呼吁拒绝吸烟,可我们有些同学却都没有意识到吸烟危害健康的严重性,仍处于好奇,虚荣等心理躲在厕所、宿舍等地在偷偷地吸烟,甚至以吸烟为荣。殊不知,这是在摧残自身的健康啊。所以,同学们,我们面对这种行为,一定要坚决说“不”!

作为新时代的青年,作为文明的文澜高中人,我们不仅要劝自己的家长、身边的亲戚、朋友,尽量不抽烟或少抽烟;更要严格要求自己,拒吸第一支烟,做不吸烟的新一代!

谢谢大家!

扬起生命的风帆初三学生优秀演讲稿(篇四)

尊敬的老师,亲爱的同学们:

这天我演讲的题目是:珍爱生命,远离危险,学会自护。

珍爱生命,安全第一是我们社会永恒的话题。人的生命只有一次,生命是如此地脆弱,需要我们精心的呵护,无视危险,就是无视生命的存在。没有安全就没有一切,安全职责重于泰山,安全第一,警钟长鸣,我们每个同学都要远离危险,防患于未然!

同学们,每一天清晨,当你高高兴兴地背着书包上学去,一路上风儿轻轻地吹着,鸟儿在枝头欢快地歌唱此时此刻,你是否感到生命的可贵!是啊!生命就像一朵鲜花,她给大地带来勃勃生机;生命就像一棵幼苗,她给大地带来无限期望。我们每个学生都是一个个鲜活的生命。因为你的存在,你们的家庭才变得如此幸福;我们的学校才充满阳光,充满生机,变得如此活跃;我们的国家才变得富有朝气。但生命有时也是脆弱的,稍不珍惜就会枯萎、凋零。

据统计,我国每年大约有1。6万名中小学生非正常死亡,平均每一天有40多个,也就是说平均每一天有一个班的学生在消失。导致这么多生命丧失,最大的一个因素就是“不注意安全”“不懂自护。不注意安全,哪怕是小小的玻璃碎片,也会酿成大祸;不注意安全,哪怕是一丁点儿的一个疏忽就能让生命处于危险之中。杯具,我们谁也不愿看到!怎样避免,你我他,大家都有职责,都有义务。生命是惟一的,是宝贵的,世界因为有了生命而变得精彩。要想生命得到保障,我们每个人都要远离危险。

珍爱生命,远离危险,学会自护,我们才能筑牢安全屏障,确保我们的生命安全。为此,我代表小尹小学少先队四中队全体同学,向全校同学发出如下倡议:

1、严格遵守交通规则,不乱穿马路,过马路要走人行横道,不闯红灯,过马路做到“一停、二看、三透过”。

2、课间礼貌休息,不打闹,不追逐奔跑。

3、上下楼梯轻声慢步靠右走,不跳跃,不互相推挤,不从栏杆上下滑及做其他危险的动作。

4、在平日活动过程中要自觉注意人身安全,学会自我防护。

5、放学后及时回家,不在公共场所逗留玩耍。

6、不到营业性的歌厅、舞厅、网吧等娱乐场所,不与陌生人讲话,不结交不良青少年。

7、学会识别诱惑。孩子们,应对陌生人请求帮忙或寻找失物之类的事,就应持续警惕,这是犯罪份子诱拐儿童两种惯用的策略。如,有的人洋装认识你,叫出你的名字,其时,他很可能是看到你衣服上的名字,或跟踪你时,听到有的人这样称呼你。

8、要勇敢地说“不”在有人威逼你做无礼或危险的事情时,孩子要敢于说“不”!

9、能尽情倾诉在日常生活中,你与父母要经常进行交流。一旦遇到不惬意的事或被人搔扰了,能够向父母尽情倾诉。减轻心理压力,并能及时让坏人得到应有的惩罚。

10、明确身体保密部位不可能触摸孩子们,你们就应明确,游泳衣、裤遮盖的部位是个人保密,任何人都无权触摸,这是你的权利。

11、注意网上安全,不要轻信网络信息。

同学们,让我们珍爱生命,远离危险,学会自护,把平安的种子播撒向大地,等到它发芽生长、开花结果之时,我们收获的必将是更多的幸福与安宁!让我们牢牢记住:珍爱生命,远离危险,从我做起,从这天做起,从每一个细节做起!

最后,我再次向同学们发出真诚的呼吁:珍爱生命,远离危险,学会自保。并祝同学们学业进步,身心健康,幸福快乐!

我的演讲结束,谢谢大家!

扬起生命的风帆初三学生优秀演讲稿(篇五)

老师们、同学们,

大家早上好!

我是xx班的xxx,今天国旗下演讲的题目是《关注消防珍爱生命建设平安校园》。提到“消防”二字,我们会联想到“火灾”,那些夺走无数人生命的火灾事故,其实很多的安全隐患并不是我们没有看到,但为什么却没有及时地处理好?究其原因还是人们在内心深处缺乏对生命的关爱,对生命的珍惜。

同学们,人的生命只有一次,当你来到这个世界上的时候,你是幸运的,只有珍爱生命,我们的生活才能幸福美满。当然,真的遇上火情,也不要慌乱。只要保持冷静,机智的运用火场自救逃生知识,就有极大可能拯救自己,甚至他人的生命和财产。在这里我教大家几招:

1.要用温毛巾捂住自己的口鼻,蹲下身子,通过安全的通道走到安全的地方。

2.在拨打119火警电话时,必须保持冷静清醒的头脑,准确说出起火地点、燃烧对象、火势情况。

3.若火己身,切勿惊跑!因为奔跑或拍打时会形成风势,加速氧气补充,促旺火势。当外衣着火时,应赶紧设法脱掉衣服或就地打滚,压灭火苗。

4.一旦出现电器起火的状况时,一定要先断开电源,如关闭电闸之类的,再用灭火器灭火。

5、身处平房或瓦房的,如果门的周围火势不大,应迅速离开火场。

6、身处楼房时,发现火情不要盲目打开门窗,否则有可能引火入室。不要盲目乱跑、更不要跳楼逃生,这样会造成不应有的伤亡。可以躲到居室里或者阳台上。紧闭门窗,隔断火路,等待救援。

7、在有把握的情况下、可以将绳索(也可用床单等撕开连接起来)一头系在窗框上,然后顺绳索滑落到地面。

最后,我想再次告诉同学们,火灾并不会凭白无顾地产生,只要我们时刻保持对火灾的警惕,做到不玩火,不放烟花爆竹、认真学习消防安全知识,掌握基本的消防技能和逃生技巧,就一定能避免这类事故的发生。同学们,让我们携起手来,更加关爱生命,更加关注消防安全,愿我们每个人的心中都充满着爱,爱自己,爱亲人,消防安全,从我们做起。

谢谢大家!

【写作模板】初三初中文章:不像老师的老师(篇一)


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我的语文老师黎老师是从二年级开始接手我们班的。开学前的那个暑假我正在看杨红樱的《开甲壳虫的女校长》,于是对老师有很多的期待,也有一些想象:短发、带着黑框眼镜,严厉。

开学典礼上,有一个穿着粉嫩裙子的大姐姐模样的人走上讲台,微笑着说:我叫黎虹豆,我是你们的语文老师。啊?这个老师也太年轻、太卡哇伊了,她个子娇小,长发披肩,大眼睛,就像漫画中走出来的的邻家女孩,哪里有老师的威严?想到我们班上那几个淘气包,我真是为老师捏了把汗。

果然,第一节课,同学们就给了她一个下马威。上课的时候,有同学在讲话、有的在扔纸团、还有的故意站起来在教室里走来走去刚开始的时候黎老师还是轻言细语请他们遵守纪律,没想到那些同学充耳不闻,继续我行我素。黎老师涨红了脸,提高嗓门大喝一声,完全不是初识时温柔的模样。那几个男生呆住了,悻悻地回到了座位。课后我去办公室交作业,看到黎老师眼眶红红的。

第二次见到黎老师红了眼圈是在课堂上。当时她在读一个同学的作文。好像是写的妈妈,因为作文是真情流露,黎老师被感动了,读着读着声音就哽咽了。

还有一次是学校的足球比赛。当时她和我们一起当啦啦队。一开始我们班落后,后来很艰难地扳平,最后终于赢得了胜利。我们全班同学兴奋地嗷嗷大叫,跳着蹦着欢呼着,好多女孩子都激动得哭了,黎老师竟然也像个孩子一样哭了。

其实,黎老师很多时候不太像个老师。比如她抽屉里总是给我们准备了很多吃的,谁要是谎称肚子饿了去讨,总是能够得逞;中午她总是和我们一起午餐,还带了妈妈做的豆腐乳来与大家一起分享;如果我们想用一下她的电脑,她也不恼,还告诉我们如何用电脑查资料;我们很多同学还加了她为qq好友,有什么心里话也特别愿意跟她说甚至课间我们也都喜欢往她办公室里跑,和她聊天,帮她收收作业什么的。

不像老师的黎老师个子小小,但她的身体里似乎藏着超级能量。学习上她对我们的要求很严格。比如从二年级开始就要求我们背诵小古文。为了防止我们偷懒,还要求在线提交音频作业。而她会听每一个人的录音,并一对一地点评。按一个学生5分钟计算,我们班上有41个同学,光这一件事她就得额外花上几个小时。我读得好的时候,会听到老师热情的赞扬,我的心就像一池春水被风儿温柔地吹过,泛起丝丝涟漪,整个人变得自信满满,巴不得多读两篇给老师听听。可是有一次我忘记了,都睡了一觉才想起来录音作业,于是赶紧睡眼惺忪哑着嗓子录了按下发送键。结果几分钟之后便听到了神清气爽的她点评我录音的声音!要知道那个时候已经是凌晨两点了,而她一大早又会比我们更早地精神抖擞地出现在教室来带领我们早读!

这就是我们的语文老师黎老师,一个不像老师的老师。