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[热门写作]初中生学生文章我的偶像——何老师(推荐一篇)

发表时间:2022-09-06

作文我的初中生活。

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我的偶像何老师是我从心底敬佩的人。

何老师是我的启蒙老师,短短的头发,大眼睛的她在我心中留下了深刻的印象。何老师上课时不像其他老师一样和颜悦色,她对我们十分严厉,更奇妙的是她有一双会说话的眼睛。记得上次我上课开小差,没出三秒就接收到何老师锐利的目光,我的脸一下子红到了脖子根,心想这下完蛋了,于是我低下头等着何老师的惩罚。可是何老师什么也没说,只是用那双会说话的眼睛意味深长地看了我一眼,我想我已经明白了她的用意。每次考试何老师总是要求我们尽自己最大的努力做得最好,我们也一定不会辜负她对我们的一片希望。

虽然何老师在我们的学习上要求十分严格,但在生活中对我们的照顾更是无微不至,如慈母一般和蔼可亲。就说我吧,小时候特别调皮,被何老师也不知骂了多少次,连我自己都数不清。我只记得每次何老师都耐心地教导我,告诉我许多做人的道理。每次当班上的同学出了些什么感冒发烧,肚子疼之类的小毛病,何老师都会细心地照顾我们,虽然嘴上说我们不懂得好好照顾自己,是自作自受,但我们都知道何老师心里其实十分担心我们。

而且有一次上课很吵,何老师怎么说也没人听。我看到她的脸色越来越差,心里感到很不安,突然,何老师晕倒了,我们吓了一大跳,赶快上去扶住何老师。何老师说不要紧,还坚持站起来给我们上课,这一节课我们出奇的安静。后来,何老师请了假去动手术,我们听了十分内疚,因为何老师的喉咙不好完全是因为我们上课太吵了,何老师每次都要用很大的声音来讲课,才导致喉咙发炎要去动手术。那一次,我们全体同学都买了水果去探望何老师,看到何老师喉咙上的伤口,我的心痛急了。我们多么希望能为何老师分担一些疼痛啊!

如今,我们都顺利的升上初中,何老师也请了长假到县里的新房休养。面对新的环境,新的老师,我仍忘不了何老师教我们时的一点一滴,忘不了何老师为我们付出的一切。

在此,我衷心的祝愿何老师身体健康,青春永驻,永远平平安安!

延伸阅读

[写作借鉴] 初中生学生文章我的英语老师 月度范文精选


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开学时我们认识的第二个老师就是我们班的英语老师:凌老师!我们班的人都认为凌老师是我们认识的几十个中最年轻的一个老师,也是最漂亮的老师!我们天天跟凌老师打的招呼最多!

她那眼睛里流出了柔和的目光,有时会戴一个眼镜,耳朵比较小,她的腰有点像一部小说中一个人说的小蛮腰。偶尔会带我们在课堂上玩一两次游戏。而且凌老师的性格像眼睛中流出的柔和。每天脸上都会有笑容。每天都非常开心。在凌老师的课堂上班里总会有一点点笑声,我们班上的人都喜欢她的课,因为她上课非常有趣,也很好玩!

还记得那一次,后面坐了很多的听课的人,每个人的手里拿着记录本认真的做记录。为了要做公开课,凌老师精心准备的演示文稿,和我们一起去上公开课,在上课时我们们没有笑声,因为我们都知道公开课是关于老师和我们的很重要的公开课。刚开始上课时大家都非常紧张,一个个正襟危坐,没想到后来老师竟然和我们做游戏,我们都忍俊不禁但还是都忍住了,因此我们也让凌老师上的那次公开课圆满的结束了。

从那次以后我们上她的课每次都认真听课,没有一次像以前那样子,经常有笑声。现在我们嘴最想上的课就是凌老师的英语课了,也有趣。请大家一定要多珍惜凌老师讲课的时间哦!

[推荐写作] 初中生学生文章送你一轮明月一篇


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夜晚,正值本月十五,那轮皓月如玉盘一般,挂在天际。山林间,声声虫鸣从中传出,隐隐间夹杂着分吹树叶时发出的窸窸窣窣的声音。

一道人影正从山间丛林中走出,缓步向山下行走。他是一位法师,他刚从山上散步回来,准备回到山脚下暂居的小茅屋中。山脚下的一座简陋的小茅屋,松松散散的茅草盖在屋顶上,好似一吹就会从房屋顶上落下一般。一个身影正蹑手蹑脚通过敞开的门,走进茅屋。屋内有一张断了腿的桌子,一张破木凳子和一个茅草堆,除此之外,什么都没有,连一根照明用的蜡烛都成了奢望。他轻手轻脚地走向那堆茅草,在其中翻了又翻,终于不满地踢了踢那张破木凳子,失望地走出茅屋。他是一个年少的盗贼。

月光下,盗贼快步走出茅屋,月光照亮了他的脸庞,那双清澈的眼睛在一霎那间充满了恐惧,还有法师和善的笑脸。盗贼当下便吓得双腿发软,甚至忘了逃跑,在他看来,不论法师有多和善,都是致命的毒,是令他丧失自由的陷阱。法师打量着面前因营养不良而骨瘦如柴的少年,看着他那发抖的身躯,不禁心生怜悯。他大步走上前,脱下身上披的袈裟,披在那少年的身上,拍了拍这吓呆了的可怜孩子的肩膀,温柔地对他说:天冷了,别着凉。你远道而来,我总不能让你空手而归吧!那少年怔怔地望着肩上的袈裟,过了好一会儿,终于回过神来,一手抓着袈裟,夺路而逃。法师望着月光下正疯狂地奔跑着的少年,暗暗地叹了一口气:我多想送你一轮明月啊!那晚,法师彻夜思考,在茅草堆上辗转反侧,夜不入眠。

第二天早上,法师醒得比平常晚了许多,他望着那扇虚掩的门,似乎看见了少年远去的背影,也看见了床头叠得整整齐齐的袈裟和那断脚桌子上一桌热腾腾的饭菜。

我终于送了他一轮明月!法师欣慰地笑了。

【热门写作】 初中生文章300字一篇


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从古至今,人类总是秉持各式各样自己的信念:人们相信鬼神的力量;科学家相信无底的黑洞、广大的星系是值得一再探索的;孩子们相信自己的未来是美好的。“相信”能够使人积极向上,快乐度过每一天,更能让人激发出无穷的潜能。

幼儿园的我,相信着童话中的王子与公主、巫师与精灵,虽然被同学们嘲笑,我依然坚持自己的信念:在花丛中找寻着拇指姑娘;在寒冷的冬夜里望向窗外,等待着圣诞老人。我相信总有一天,我会遇见他们。

小学的我,则是相信李白的“人生得意须尽欢”。上课和老师笑在一起,下课和同学打成一片,每天都是最快乐的一天,虽然有时玩过了头,必须开夜车赶功课,但我相信这样的交换是值得的。

现在的我,随着课业的沉重,相信了“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”面对着无尽的知识,只要有心奋发,必能创出一片自己的天地。我常在遇到困难时以此自许,相信自己能愈挫愈勇。

每个人都有各自的信念,相信,使人能够在困境中重新站起,就像是生活中的补给品。我相信秉持着自己的信念,生活会更多彩多姿,世界会更美好。

【热门写作】 初中生学生文章那个她(篇七)


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爱笑的孩子,柔软的内心

——题记

她是一位清秀漂亮的女孩,开怀大笑,坚强无畏散发着金光的向日葵,是她给我的第一印象。她微笑时的眼眸纯净得像山谷里幽静的清泉,转动到眼眶的任何角落都带过一汪晶莹。她喜欢用素色蝴蝶结将那一头“瀑布”束在脑后,前额的流苏跃动成章。

表面的快乐是隐藏脆弱的内心。

在一次同学生日聚会上,我和她坐在餐厅靠窗的位子。她出神地望着窗外,夜晚的霓虹灯光打在她白皙的脸庞上,穿过睫毛缝隙间灯光透下斑驳碎影,此时她安静得似与这喧闹世界格格不入,我无法将平日那有银铃般笑声的女孩将此时面前一碰即碎的瓷娃相联系。

时间在谈笑中,嬉闹中,发呆中飞逝而去。她的妈妈来电话催回家,因为过了时间点她被骂了一顿。“这么晚,爸妈不来接吗?”我问。她摇摇头,说“爸妈在家里照顾妹妹,我自己打车回去。”我俩隔着同学的打闹声,寥寥几句,我能感受到对面女孩传来的无助。

女孩见我发呆,笑着说:“没什么,我都习惯了……”又是那样的微笑,可她微微低头,流苏遮盖了那双明眸,我无法再透过她的瞳读出来什么。

但,真的习惯了吗?真的没关系吗?那试图掩饰嘴角勾起一抹苦涩又从何而来呢?这个曾经让我忽略的女孩竟狠狠踏过我的心房。我们彼此默然,望着车水马龙的世界,不停运转。

星期一返校时,她又依然是那个目光炯炯有神,双颊微红,张着嘴巴大笑的洒脱女孩。仿佛那天是我做的一个梦。女孩确实是笑着的,确实是嬉闹着,确实是开心着的,她额前的流苏又跃动了起来。

正午时分,她坐在教室窗边接着阳光读着余华的《活着》。阳光流进教室,女孩身上如镀了一层柔光,安静素美。又是一个不一样的她,又是一种不一样的星芒。我还依稀记得《活着》里的一句话——“人只要活的高兴,穷也不怕。”

高兴的背后极力隐藏的秘密,原来她是如此喜欢黑夜。倔强的向日葵女孩啊,内心住了两只小兽,一只坚强,一只柔弱……

[写作分享] 我的初中生活文章初三(一篇)


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老师,我想对您说:您像风一样吹进了我的心灵,抚摸我起伏的灵魂;又如雨一般浸入我的心灵,滋润着我的灵魂;像雷那样地撞进了我的灵魂,打着我的心弦;更像雪一样飘进了我的灵魂,点缀着我的人生,使它五彩缤纷。

假如我有一个神奇宝贝铅山快乐作文培训学校二年级苏诗雨假如我有一个神奇宝贝,我要让汶川大地震中的孤儿建一个美好的家园,让他们不再是孤儿。假如我有一个神奇宝贝,我要让夏天不再炎热,冬天不再寒冷,四季如春。假如我有一个神奇宝贝,我要给自己一双美丽的翅膀,飞向蓝天,去看看我向往的白云,去探望我的偶像明星:王心凌,张邵含,林心如和赵微,让王心凌和张邵含教我唱几首歌。假如我有一个神奇宝贝,我要去上海玩玩,也可以看看我的奶奶,姑姑,叔叔,婶婶和妹妹,再去上海的游乐园和展览馆玩个痛快。假如我有一个神奇宝贝,我要坐神州八号去太空游玩,看看火星上有没有火,看看水星上有没有水,再看看太阳和月亮上有没有光。假如我有一个神奇宝贝,我要让它把我的作业和爸爸妈妈的工作减轻负担。假如我有一个神奇宝贝,我要让我的妈妈变得更漂亮,更年轻,没有皱纹。假如我有一个神奇宝贝,我要到北京的天安门,古老的故宫和长城去游玩。假如我有一个神奇的宝贝,我要让我的家人和亲人长生不老,长命百岁。假如我有一个神奇宝贝,我要让我的爷爷起死回生,给他过上美好的生活。要是我真有一个神奇宝贝那该多好啊!(指导教师丁铭军)

最新写作: 初中生的文章一篇


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乌黑低贱、貌不惊人的木炭可以变成熠熠生辉、光彩夺目的金刚石,前提条件是至少一两千度的高温和数千个标准大气压的高压。由木炭到金刚石,这是一次灵魂的洗礼、生命的升华,它们之间相距十万八千里,当然它的条件是苛刻的,代价也是昂贵的。但是,现实世界中很多人很多事,得和失,成和败,常常只在一线之间,无需太大的精力和花费;仅仅因为一念之差,半途而废,才导致最后只差一步到罗马!

库克出生于英国北约克郡的一个贫苦的农民家庭,13岁才有机会到一位女教师家学习;从那儿,他听到了哥伦布发现新大陆、麦哲伦环球航海的故事,于是,少年的心从此不再安宁。17岁时他因贫困不得不辍学当了学徒;就在这一年,他看到了大海,从此,大海成了他生命中的惟一。 1768年,库克在首次太平洋科学考察中发现了新西兰;1772年,他用三年零十七天的漫长航行,完成了第一次自西向东高纬度的环球航行,并深入南极,于1774年写下了到达南纬71°10′的记录。这个记录保持了整整60年,而这个海域(后来被命名为阿蒙森海)离南极大陆最近的一个突出角——捷尔斯敦半岛仅区区200公里。但是,对南极是否存在的“模棱两可”态度和对南极是否有用的的轻易否定,使他在还有200公里远的地方止步不前,最终功败垂成,与人类历史上最伟大的发现失之交臂!

1781年,赫歇尔认定天王星是行星。其实,在这以前,已有好几位天文学者观察过它了。当时流行着一种陈腐的观念,认为太阳系的范围只到土星为止,土星以外,再没有行星了。持这种观念的天文学者因循守旧,他们既不敢、也从未想到应该扩大太阳系的领域,因而总是把天王星当做恒星而不加注意。勒莫尼耶甚至观察过它达12次之多,最后功亏一篑,还是让它逃之夭夭。要打破这种观念,需要胆识和勇气,需要的是一些坚持不懈。

正如一个挖宝的人,他已经坚持橛了98镐,他对自己说再橛最后一镐,如果还是找不到宝贝,就不是自己的事了。这样他又坚持了一镐,挖了第99镐,最终依旧没有看到。于是他背起了镐头,说:“这里没有宝。”其实他不知道,如果他再撅一镐,下面的宝贝就唾手可得了。因为一镐,使他前功尽弃。

这样的人和事在现实生活里举不胜举。他们爬山,只是山顶最后一块巨石,望而却步,错失了无限美丽的风光。他们历尽千难万苦,精心烹制,最终却让煮熟的鸭子从手里飞走。他们因为蜻蜓点水、浮光掠影,而与胜利檫肩而过,实在令人扼腕叹息啊!

大千世界,茫茫人海,有的崇高,有的卑微;有的勇猛,有的胆怯;有的热情,有的冷峻;有的聪颖,有的愚笨;有的勤勉,有的懒惰……可是,决定得和失、成和败的关键有时不在于这些性格品质、天资机遇,而仅仅在于小小的一点耐心、坚持啊!真理和谬误常常只有一纸之隔,成功和失败往往只有一步之遥。只要你再努力地向上跳一跳,只要你再执著地向前迈一迈,丰收的果实就会向你招手,胜利的喜悦就会与你伴随!

今日写作: 初中生学生文章我型我塑


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人生就是一个自我雕塑的过程,每个人都是一件艺术品,是一块未经打磨的玉石,而我们自己既是一个雕塑对象,又是一个雕塑自己人生的人。我坚信“自我”就是座完美的艺术品,然而人无完人,我们或多或少会有这样或是那样的缺点,所以在人生的旅途中我挥舞着手中的“刻刀”削去那些“棱角”决心将完美展现于世。

现实中,有的人在年轻时就给予了自我正确的定位,他成功的把自己“雕刻”成了想要的模样;有的人却在开始就下错了刀,不堪的被锋利的刻刀“雕刻”成一个十足的失败者,这又能怪谁呢?

上帝是公平的,岁月的刻刀同样是的锋利,而决定成败的关键在于对自我的认知,只有正确的认识自我,才能把刻下去的每一刀使作品变得更完美,如果你的哪一刀刻错了,那么你所“雕塑”的自我,只是不断的变回粗糙的原石,或者干脆支离破碎化为尘土。

台湾漫画家蔡志忠曾经说过:“每块木头都可以是一尊佛,只要能去掉多余的部分;每个人都可以是完美的,只要肯去掉缺点和瑕疵。”

古有唐太宗虽身为君王,尚知道以铜为镜可以正衣冠,以人为镜,可以知得失,人之所以为万物之灵长,就在于人懂得完善自己,“上善若水,水利万物而不争”人们从水中学会了不争名夺利。“海纳百川有容乃大”人们从海中学会了宽容,人们会从万物中学习来“雕刻”自己。

“玉不琢,不成器”人生的旅途不会一帆风顺,它充满了艰难险阻,布满了荆棘险恶,它能安逸的让人沉沦,能狂躁的让人退缩,只有不停地“雕刻”自己,不断的完善自我,才能成功面对它,战胜它“雕刻”出日后的成功!

十七岁的我如今明白,要想用手中的刻刀雕刻出完美的将来,只有正确的认识自我,并不断的去掉不足,才能成功。

最新写作: 我的初中生活文章(篇一)


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我的初中生涯已经过去了近一个月,我觉得初中生活就像咖啡。牛奶。汽水等饮料。令我回味无穷。初中生活像咖啡,初尝苦涩难咽,再喝则飘扬着淡淡的清香。当我第一次进入校园时,再看看我的母校,一阵酸楚涌上了我的心头。

想想这六年来不经意发生的点滴小事,现在看来,都是值得回忆和反复回味的。刚刚进入校园,刚刚走进班级,刚刚看到课表,天啊;增加了四门功课,政、史、地、生。作业肯定难上加难,多上加多。在小学我的成绩就不算是出类拔萃,现在学习负担重了,压力大了,我的成绩又会如何呢。

哎,这真是个疑问啊。我该怎么做呢。过了几个星期后,我慢慢适应了初中生活,觉得初中生活是丰富多彩的。而且我们每个人都是洋溢着充满朝气、活力、拥有梦想的青春。青春,是我们爱做梦的年纪在这一阶段里我们的生活将既充实而又香甜。

就像喝咖啡一样,初尝时觉出的只有苦涩,待你慢慢品尝,却又感觉好爽。初中生活像是纯牛奶,尽管不好喝,但它却滋养着我们瘦弱的身体,丰富我们贫乏的知识。无论初中生活像什么,在我心中,她都是一份珍宝,是一去不复返的时光。是人生中的一段优美的乐章。