初中作文初一作文读后感。

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鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;小鸟感恩蓝天，因为蓝天让它自由飞翔;而我要感恩老师，因为师爱比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。F215.com

她，个子中等，披肩长发总是梳得很服帖，一双明亮的眼睛闪烁着坚定的光芒，给人一种精明能干的印象。尽管她的眼角已悄悄爬上几丝皱纹，但这不正是智慧的年轮、辛勤的标志。

从四年级到现在，老师就一直关心、呵护着我。每当我在学习上遇到难题时，她总是面带微笑，耐心细致地给我解析疑难、说明道理。和她在一起，我一点儿也不觉得拘谨和惧怕，反倒觉得她和蔼可亲、十分热情。在课堂上，她每次深情的朗读声，总会化作具有吸引力的精神魅力，把我的思绪很快带入美妙的课堂中。

老师很注重教书育人。每当我骄傲自大时，老师总是循循善诱地开导我;每当我遇到挫折时，老师总是不停地给我加油打气。记得有一次，老师让我们参加学校的作文大赛，我们有的兴致勃勃，有的垂头丧气，于是老师便积极鼓励没有信心的同学，让他们相信自己，只要肯努力付出，就一定会有收获。

老师不但注重教书育人，还很关心我们的健康状况。如果我们生病或是受伤了，她那明亮的眼睛里总会投射出温柔、怜爱和体贴的目光，并叮嘱其他同学照顾生病或受伤的同学，让我们感到无比亲切和温暖。有一次我肚子疼，老师知道了，就把我扶到办公室，时时照顾我，让我感到像在妈妈身边一样。

捧着一颗心来，不带半根草去。这就是老师诲人不倦、无私奉献的精神。老师啊!您既是我的良师，也是我的挚友，更是我学习的榜样。我敬佩您、爱戴您，您是我心中的好老师。

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[写作分享] 醒来初中文章其三

在平时的学习生活中，我们可能会按照个人习惯写一些文章，写好范文能够给大家提供好的参考，你是否需要一些实用的范文呢？小编特地为大家精心收集和整理了“[写作分享] 醒来初中文章其三”，仅供参考，欢迎大家阅读。

我不敢去想象没有了父母的日子，因为我经历了一场母亲不在了的噩梦。所以我现在特别珍惜我的父母。

那是上学期的一天夜晚，我梦见妈妈要去一个很远很远的地方，我怕再也见不到她了，便哭着、喊着、闹着不让她走。后来，妈妈像平时一样安慰我说：“乖点，听话，我去一会儿就回来。”说罢便消失了。我哭闹着去寻找妈妈，可两条腿怎么也跑不动。看见妈妈了想伸手去抓，可怎么也抓不到。我第一次在梦里感到了孤独和绝望……梦醒后，我的枕头哭湿了一大片。可这场梦后，让我想了很多很多。

现在，我们正在一天天长大，当我们在欣喜自己有长大一岁时，有没有想过那个爱我们的父母也老了一岁；有没有认真地思考过自己还能陪父母多久？在我们越来越焦躁和叛逆时，有没有想过我们能为父母做些什么？当我们每天感到自己能拯救世界，懂得了很多一切都可以做时，你去帮助妈妈洗一次碗吗？

当双休日回家一整天抱着手机低头玩游戏时，你想到和父母聊一次天吗？

最让我感动的是，一次妈妈和别人说她每天都在等着我的电话，能听见女儿的声音报一声平安，她晚上睡觉才能踏实。这时我才知道妈妈的心一直在我的身上。其实这不仅是我，更是我们都一样，我们真的应该好好反省一下自己了。当父母在亲戚朋友面前夸赞我们时，他们的脸上都会露出幸福的微笑表情，我想想真的有些惭愧，因为我们并没有像父母说的那样完美。所以，我下定决心更加努力地学习，不给父母丢脸，不辜负父母的一片苦心和殷切的期待。

[写作分享] 活着初中文章其三

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幸福，看到这样两个温暖的字，我的心似乎也跟着温暖起来。

三毛说：幸福，便是不论什么时候，总会有一个人提着灯等你。我欣赏三毛的飘逸，深深感动于她短短的美丽的幸福，跳动着的张扬着的生命。

鲁迅的幸福是在看不见冷眼的黑夜中，吸一口劣质的香烟，一回头的眷顾熟睡的妻儿。一个斗士的幸福，不是又痛斥了友邦人士的嘴脸，不是又拆穿了御用文人的阴险论调，而是看着自己生命里最重要的两个人甜甜的笑容。

徐志摩的幸福是撑一支长篙，向青草更青处漫溯，做一个荡漾在波心的白云的梦。因为，这是个有梦的文人，所以便省去了种种的他的不好，在十月愈渐凄美的天底下，我们应该将他赞美。

冰心的幸福是风雨欲来时躲进母亲的怀里，是在幽云的道上倾听自己的足音，是穿过了起伏不定的时间的海的心。曾经看过她的一个剪影：倚着垣墙，与丈夫一起微笑在清华园的阳光里，她的人正如她的诗，晶莹而又遥远。

幸福于我呢？我惊讶的发现，我顾着体味别人的了，竞将自己的那份遗忘了。

风在廊上，书在膝上，微风过处，那便是我的幸福。

几句简单的叮咛犹然在耳，隔着电话线的那头，便是我的幸福。

旧日同窗擦肩而过，留下一个礼貌的微笑，便是我的幸福。

仰望苍穹，看天上云卷云舒，属于我的幸福；纤弱的草还是骄傲的抬起头，属于我的幸福。

我的幸福的范畴，连我也不知道了。

也许，活着，已是一种幸福。

【写作参考】 初一的老师文章其三

按照平时学习工作的要求，范文的用途越来越广，高质量的范文能得到更多人参考，范文主要包含哪些内容呢？下面的内容是小编为大家整理的【写作参考】 初一的老师文章其三，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

我们每个人都有一个心中的好老师，他是你心中不可多磨的灵魂，是她赐予了你的希望、光明、快乐、自由（自处借鉴在塑生命的人）。

我们小学班主任是一位平易近人，和蔼可亲的好老师，虽然年迈，但是我还是觉得她美丽，虽然很瘦，但他的眼神中却充满了给予我鼓励。是那么温柔、坚定、柔和。她从未偷懒过，总是尽心尽力的为我和我的同学服务，从未嫌弃过。就如母亲一样的关爱着我们。

还记得我刚入学，总觉得自己长大了，但却没有如我的预期一样，踏入了校园的第一脚，证明着我站在了另一个起跑线上。总是对这庞大陌生的环境感到了好奇感，什么都要去试一试，摸一摸才甘心。终于我在这拥拥挤挤的人群中挤进了班中，来到这我有点胆怯，差点没哭出来，慈爱的班主任来了，站在了讲台上，用温柔而坚定的语气说着，来安抚我没这些“胆小鬼”老师做下台阶一个个进行了调解，从这，我喜爱上了这位好老师。

刚上课，同学们多很积极，而我却沉默在了，同学们都很开心，而我呢？我萌发了一个想法，拼了他们都行，我为什么不行，老师便问道：“谁知道a有几画呢？”我想都没想，“一画啊！’老师很无奈的看着我，神情严肃起来了，便走我身边边。我以为老师要批评我，意想不到的是老师只是和蔼的说：”没事，你在想想。“我这才缓过来。“两画”声音低尘了。“很好”老师高兴道，而我却无精打采。老是说：“怎么了不高兴吗？”我没认真回答老师的.问题“”这不怪你，你不是也回答的很好吗？”我这才放行，便起了劲，课堂第一次，我感到了美好，便积极发言。

记得，一天的下午放学，全校同学都相继放学，而我们班却还在办里……因为那时我们惹老师生气了，但老师却没发火，只是想到没有讲完的内容和不懂的同学，老师便重新拿起教棍给同学们讲解。他的眼神是那么令人感动，让人深思。终于讲完了，同学们懂了，但老师的嗓子却哑了，老师那时候也是有孩子的，8：00多才回家，为了我们老师也抛开了一切，在这哑了几天的情况下老师没有请假而是正常的给我们上课。

还记得有一次，我们班的伍港，陈举在打扫除中相继受伤，还不轻，老师听后，放下手中的砖块，便来到受伤人员中，焦急的拿来看了看，说：“赶紧用水冲冲，小心细菌感染。”说完后，我便去买创口贴，到了班里，老师也不忙去看看他们的伤势，确保安全为止。

每次一有突发事件，老师总是给我们提前打预防针，细心的给我们警告，不让我们有任何的闪失。

老师虽然有和善的一面但是到关键时还是会严厉的。

老师就如你的母亲那么的伟大，老师就是你一瞬间的爱总是无身无惜的关爱着你，是你的叮嘱，伴随你一身，是一盏明灯，指引你走向成功的道路，是罗盘，给你方向感。

他是你心中不可多磨的灵魂，是她赐予了你的希望、光明、快乐、自由。

[写作分享] 端午节初中文章其三

按照平时学习工作的要求，我们动不动就要写一些文章，范文往往会涉及到我们生活的各个方面，有哪些范文值得参考呢？小编特地为大家精心收集和整理了“[写作分享] 端午节初中文章其三”，仅供参考，欢迎大家阅读。

我生在离成都只有八十多公里的一个小村里，我那里属于丘陵地带，从小到大，在我的印象里我们那里的端午节一定要喝雄黄酒（在头一年将中药雄黄浸泡在酒瓶里，到了第二年端午节就可以用喝），小孩还要在额头擦一点雄黄酒。同时在当天中午自家要煮吃鸭蛋，记得小时候每年我们都要吃2个，因为我家条件不好，平时是很少有机会吃到蛋的，那时的我挺喜欢过这节，因为不光可以吃鸭蛋，还要吃粽子，尽管从小到大我都没有看到过我妈包粽子，但是是我们姐弟俩却从来没有少吃一次，每年都是吃外婆送来的。

记得我家刚建完房子的那一年，由于家里的储蓄全用完了，还欠了不少债，父母只好从节约上出发，那一年，我婆也到小姨家去过节了，我想肯定吃不了，结果邻居家的大妈专给我们姐弟俩送来几个，从那以后我对粽子和鸭蛋总是百吃不大厌，甚至到了现在，我都爱吃这两样食品，条件好了，我也工作了，有能力购买自己喜欢吃的东西了。也就是在去年，我苏州一个朋友结婚，去她家才真正第一次看到包粽。因为她们那里有种习惯，结婚时要吃粽子。

还有一次，那是在我过生日的时候，我一个人在外地读书，那天我特想吃粽子，就去超市里买了几个粽子和鸭蛋，同时请我同学吃，她们还笑我说，那有这样过生日的人呀，太对不起自己了，同时也说我小气，不请她们吃大餐。而今天也是我的生日，我却不能吃到粽子，尽管有太多好吃的东西，以及礼物，但是是，从内心来说我还是想吃个粽子。但是是没有会请我吃，所以我昨晚专门去买了粽子，做为自己送给自己的生日早餐。

写作范本: 初中文章其三

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那一年，不抱任何期待地，回到家乡，回到那一片海域。

那一年，我失去了很多东西。友谊，成绩，快乐，以及，那看不清，摸不着的幸福。似乎老天也和我过不去，当我来到海边时，不见了熟悉的海蓝，只有灰蒙蒙的一片，和夹杂着腥味的海风。无所谓，本来就不抱任何期待，何来的失望呢？只记得当时是这么想的。只是，心中似乎有一点点的失落，只有一点点……

赤着脚走在沙滩上，好踏实！很久，没有这样的感觉了。蓦地，看见一个女孩坐在不远处的一块礁石上，很美的图画。情不自禁地，慢慢向她靠拢，心中有一种感觉，她很可靠，值得我信任。她突然回过头，用一种看待老朋友的眼神看着我，似乎，早就知道我会来。

安琪

那一天，总觉得会有意想不到的人出现在我的生活中。

于是，我来到了海边。海水是灰色的，带着腥味的海风迎面吹来，吹得我全身上下黏糊糊的。但是，这并没有影响我的好心情。因为，我将交到生命中第一个朋友，是很贴心的那一种。坐在礁石上，让海风任意地吹乱我的碎发，海浪拼命地拍打着我的身躯，我很喜欢这种感觉！

突然感觉身后有人向我靠近，是我的朋友吗？很自然地回过头，仿佛，是在看一个多年未见的老友。哦，是个很可爱的女生，很清新。只是，她眼中有一种名为寂寞的东西刺痛了我的眼球。我伸出手，说：“你好，我叫安琪。很高兴认识你！”

[写作分享] 初中故事文章其三

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大自然有许多美丽的花，可现实生活中的花更美、更艳。生活中陌生人的微笑是一朵花;一次善意的批评是一朵好；妈妈的爱也是一朵永恒的花。

每当我开心时，妈妈和我一起庆祝；每当我不开心时，母亲用情切的语言、巧妙的方法为我解困。当然妈妈的耐心也是有限度的我的成绩不好，这是令妈妈常常头疼的一件事。

最近我的一次默写默了一个再低也不能的分数—不及格。晚上我揣着忐忑不安的心情来到了妈妈的面前，我一直在思考妈妈知道这个分数后的反应。不料，妈妈笑着问我是不是这次又没默好？我惊异母亲先知的本领可想想这是我的母亲，她怎么会不了解我呢？于是我只好报出了这个分数，妈妈的眼睛似乎像着了火似的向我射来。我低头把本子递给了她。她对比着默写中的错误和我订正的答案。我发现她的样子比我学习时候的样子还认真。几分钟后，她似乎不是刚开始那样生气了，她的手一边指着本子上的`字一边问我背默的方法，还时不时地对我说：“你太粗心了，这个重点语句你要记住。”望着本子上一个个鲜红的圈和妈妈那一副认真指导的样子，我一下子忍不住哭了。 妈妈看见我哭了，不知道我为什么哭，只是一个劲地对我说：“乖，不哭了下次争取考个满分。”我停下哭泣，半信半疑地看着妈妈，妈妈如同一个天使般站在我的眼前。

见我不哭了她开始重新讲那些曾说过的方法，这次那些方法似乎是一首美妙的音乐，在耳边教导着我如何学习。虽然这些方法我已听

过了很多遍，这次却比以前的都好听。 妈妈用那从不厌倦的古老方式教育我。时候我问起她当时为什么不生气时，她小这对我说：“你长大了，自己知道该怎么做了。考得很差，你自己已经很难过了，那我还需要批评你吗？”

批评孩子是父母为了让子女了解错误的一种方式，而我的妈妈从来都是慎用这种方式，在母亲的这种方式下我健康地成长着。妈妈的爱像一朵花深深的种在我的心里，无论我走到哪儿，我都能闻到这朵花的清香，看到这朵花美丽的色彩。

[写作分享] 初一初中文章：阿婶之一

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阿婶是一个农民，她面色黝黑，一头乌发，有一双粗糙的手。她穿着一身绿油油的花衣，顶着淡黄色的草帽。家里发生变故之后，仅依靠她一人操持着一切家务活，照顾三个孩子。在地里，她那样奋尽全力地干活，撑起了这个困苦的家。有时她都分不清脸上的是汗水还是泪水，可是她一刻没有停下。

月亮高挂在夜空，鸟儿还在枝头酣睡。阿婶早已经穿好长靴，头戴好手电了。在黑乎乎的夜里，她走在咚咚溪水的边上。穿过茂密的草丛，听着窸窸窣窣的虫鸣，踏着星光到了田里。

这时的小白菜才刚刚出芽，娇嫩得像初生的孩童。阿婶举着镰刀，在田里舞动着，匆匆忙忙。每一刀都砍在了杂草上，阿婶的动作很快，却也很谨慎，丝毫不伤到那株株菜苗。

就这样，不知不觉干了半天。蔬菜仿佛长大了几寸。但这还不够，阿婶拿起水桶，走向河边。弯下身子，把桶倾斜放到河里。水唰啦啦地漫进桶里。阿婶挑着一担水晃晃悠悠地往回赶，用水瓢一勺一勺泼洒在田里。经过河水的浇灌，菜苗愈发翠绿了

可是好景不长，一场洪涝卷席而来。风不断地呼啸，雨水毫不留情地冲刷这一片田，那刚刚长大的小白菜一点一点被淹没。

那天晚上，大雨稍微小了一些。全村开大会，村长颤颤巍巍的说：兄弟姐妹们，这是全村的危险期，邻里之间能借就借，度过它!话没说完，阿婶拿着铁锹，头也不回地跑了。

看着一片狼藉的菜地，她奋力地挥动着铁锹，抢救着田里的蔬菜，那带着希望的蔬菜。慢慢地，田里出现愈发多的手电筒，手电筒下是那一个个挥汗如雨的影子，越来越多，越来越多

水桶压弯了阿婶的腰，阳光晒黑了阿婶的脸，困难却打不到阿婶的信念。

【热门写作】 高中感恩的文章其三

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有这样一首歌：“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。”有这样一句话：“受人滴水之恩，当以涌泉相报。”感恩，我们每个人心里都有一个想感谢的人，他为自己付出了，而我们却没能为他做点什么，当我们想到感恩，第一个想到的就是他，不久，感恩节就要到了，我想感谢的人很多很多，但总是有这样一个人，无论我干什么，我除了想到父母以外，想到的就只有她了。

她拥有像母亲般的慈爱，有父亲般的严厉，也有朋友般的贴心，她就是我在小学遇见的第一个老师，也是当了我六年的班主任，一路走来，她对每个同学都有爱，都有骂，但唯一没有的就是忘记她的学生，她在我眼里，就好比是我的第二个母亲，学校就是我的另一个大家庭，班级就是一个小家庭，我们班同学相亲相爱，她的出现使我开心的走过了我的小学生活，老师，感谢您。

六年的时光已悄然过去。也许我曾让您头痛，也许我曾让您担忧，也许我曾让您舒心，也许我曾让您骄傲……无论怎样您始终是我敬爱的老师。也许您桃李满天下，不一定会记得我，但是我始终都会铭记您的教诲。“您的一句句话就是一首首震撼人心的歌，久久地萦绕于耳际，深深地铭刻于心中。纵然走到天涯海角，也忘不了你那春风化雨般的熟悉的声音。”您把我从一个不懂事的孩子，培养成一个知书达礼的中学生，您在困难的时候扶了我重要的一把，你在我迷茫的时候，指引我方向……老师，感谢您。

【写作收藏】 收获初中文章其三

由于我们工作的严谨，我们经常会需要使用到一些范文，一篇好的范文能够提供好的参考，范文的撰写要注意哪些方面呢？小编特地为您收集整理“【写作收藏】 收获初中文章其三”，仅供您在工作和学习中参考。

去年秋天，是阿姨新婚大喜的日子。他们急需要找一个小朋友帮新娘拉裙摆，可是小朋友怕羞，没有人愿意。这时，我心想：不就是拉个裙摆嘛，这还不容易，况且，还可以见识见识大人结婚的场面，该多好呀!于是，我毛遂自荐，爸妈也很高兴。

爸妈说，做什么事情都有学问，不是随便就可以做好的。他们带我见过新郎、新娘后，新郎便教我拉裙摆的方法，要面带微笑，步法也有学问。我这才知道，拉裙摆原来有这么多名堂呢。看来拉裙摆还是个技术活，真如大人说的“人生事事皆学问”啊!你看，拉裙摆不但要控制自己步伐的速度，跟新娘要保持不到一米的距离，而且还要注意手臂的高度来维持裙摆优雅的弧度。一个上午下来，我累得腰酸背疼，手也麻了，脚也木了，浑身无力，好像四肢都不是自己的一样，好辛苦哟。

由于上午太辛苦，中午又匆匆忙忙去赶场，没有好好休息，下午下楼的时候，我没有看清最后几级楼梯，一脚踩空，额头“咚”的一声重重地撞在走廊的墙上，疼得我眼泪差点流出来，但为了圆满地完成任务，在新郎、新娘出场时，我还是若无其事地拉着裙摆，跟在新娘的'身后，在优美的音乐声中，缓步走着，保持优雅的姿势，配合新郎、新娘完美地完成了一场婚礼，我可高兴啦。

这场隆重的婚礼圆满地结束了，我意外地收获了新郎、新娘作为感谢的小红包。同时，在我的内心中，我也认识到了赚钱的辛苦，体会到了父母的不容易，所以我以后要节约用钱，好好学习，长大以报答他们的养育之恩。

【写作模板】初三初中文章：不像老师的老师(篇一)

在日常的生活当中，我们会遇到许许多多的范文类型，写好范文能够给大家提供好的参考，我们一起来看看有哪些范文吧！小编特地为您收集整理“【写作模板】初三初中文章：不像老师的老师(篇一)”，仅供您在工作和学习中参考。

我的语文老师黎老师是从二年级开始接手我们班的。开学前的那个暑假我正在看杨红樱的《开甲壳虫的女校长》，于是对老师有很多的期待，也有一些想象：短发、带着黑框眼镜，严厉。

开学典礼上，有一个穿着粉嫩裙子的大姐姐模样的人走上讲台，微笑着说：我叫黎虹豆，我是你们的语文老师。啊?这个老师也太年轻、太卡哇伊了，她个子娇小，长发披肩，大眼睛，就像漫画中走出来的的邻家女孩，哪里有老师的威严?想到我们班上那几个淘气包，我真是为老师捏了把汗。

果然，第一节课，同学们就给了她一个下马威。上课的时候，有同学在讲话、有的在扔纸团、还有的故意站起来在教室里走来走去刚开始的时候黎老师还是轻言细语请他们遵守纪律，没想到那些同学充耳不闻，继续我行我素。黎老师涨红了脸，提高嗓门大喝一声，完全不是初识时温柔的模样。那几个男生呆住了，悻悻地回到了座位。课后我去办公室交作业，看到黎老师眼眶红红的。

第二次见到黎老师红了眼圈是在课堂上。当时她在读一个同学的作文。好像是写的妈妈，因为作文是真情流露，黎老师被感动了，读着读着声音就哽咽了。

还有一次是学校的足球比赛。当时她和我们一起当啦啦队。一开始我们班落后，后来很艰难地扳平，最后终于赢得了胜利。我们全班同学兴奋地嗷嗷大叫，跳着蹦着欢呼着，好多女孩子都激动得哭了，黎老师竟然也像个孩子一样哭了。

其实，黎老师很多时候不太像个老师。比如她抽屉里总是给我们准备了很多吃的，谁要是谎称肚子饿了去讨，总是能够得逞;中午她总是和我们一起午餐，还带了妈妈做的豆腐乳来与大家一起分享;如果我们想用一下她的电脑，她也不恼，还告诉我们如何用电脑查资料;我们很多同学还加了她为qq好友，有什么心里话也特别愿意跟她说甚至课间我们也都喜欢往她办公室里跑，和她聊天，帮她收收作业什么的。

不像老师的黎老师个子小小，但她的身体里似乎藏着超级能量。学习上她对我们的要求很严格。比如从二年级开始就要求我们背诵小古文。为了防止我们偷懒，还要求在线提交音频作业。而她会听每一个人的录音，并一对一地点评。按一个学生5分钟计算，我们班上有41个同学，光这一件事她就得额外花上几个小时。我读得好的时候，会听到老师热情的赞扬，我的心就像一池春水被风儿温柔地吹过，泛起丝丝涟漪，整个人变得自信满满，巴不得多读两篇给老师听听。可是有一次我忘记了，都睡了一觉才想起来录音作业，于是赶紧睡眼惺忪哑着嗓子录了按下发送键。结果几分钟之后便听到了神清气爽的她点评我录音的声音!要知道那个时候已经是凌晨两点了，而她一大早又会比我们更早地精神抖擞地出现在教室来带领我们早读!

这就是我们的语文老师黎老师，一个不像老师的老师。