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[写作借鉴] 我的同学初二文章之三

发表时间:2022-08-03

初二作文。

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风的作文8风的性格十分的奇怪,有时他像一位少女,有时又像一位严厉的老师,有时像一位勤劳的农民,又有时像一位会魔法的魔法师。

如果我是一块莹洁无瑕的美玉,我的心灵就只是那莹莹的洁白,如水晶般的清澈。剔透是我的躯体,包裹着傲然于世的清白,我属于我的心。当有污迹将要玷辱我的时候,我对它说:让我碎吧,让我带着我的无瑕离去。这是玉的选择。

好不容易让我们班的同学全写作文。不到两天,更糟糕的事又来了我们班的朱军,倪鹏等人又不做作业,让我很愤怒。我先把自己的心情放平静。一会催他们补作业,一边语重心长的教他们题目。

书可以使人聪明,书是写作文的宝典;书可以伴随我们一生一说到书,我的情感说变就变,就像京剧的脸谱。

一个星期天的早晨,我们作文补习班的全体学生在万老师的带领下来到宜都文峰公园。我的心情有一种说不出的开心和无比的兴奋。

这时,响起一个洪亮的声音:都不要乱,男同学站到两边,让女同学先出去。同学们一下子都安静了下来,顺着声音望去,一名黑黑瘦瘦的同学正站在桌上喊着:女生排成两行,一个一个按秩序往外走??同学们按照他的指挥做着,乱成一团的景象变得井然有序起来。

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[写作借鉴] 初二文章之二


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话说武松打完虎后,余意未尽,于是又到景阳冈打老虎。

现在的武松已经今非昔比了,他全副武装,左手拿着机关枪,右手拿着火箭炮,背上还背着一颗小型原子弹。坐了两小时的“奔驰”,终于到了昔日的景阳冈。

武松一下车,周围的人都远离了他,也有不少人在打110,不一会警察就到了,问武松:“你是什么人,为何骚扰民众?”武松一边喝着随身带着的二锅头,一边慢慢地说:“我是传说中的英雄,叫武松。”话刚说完就做出一位大英雄的模样。警察又问道:“那你来这儿干什么?”“打虎。”警察因为害怕他背上的原子弹和手中的武器,就假装好心地对武松说:“原来是武大英雄啊,请放下武器,我们已为你准备好了专门的地方。”

武松一听,便高兴地放下武器。可是一放下,两旁的士兵就把武松给拿下了,关进了老虎的笼子里。武松生气地对士兵说:“这就是专门为我准备的吗?”士兵不紧不慢地说:“当然,现在的老虎都因为你得了先天性的心脏病,很多老虎都因为这样而死了,老虎已经成为世界特级保护动物。只有你能救它们了,只要你一死,老虎就没有害怕的对象了,心脏病自然不会发作了,为了生物链,只能牺牲一下大英雄您了。”于是把老虎放了进去。

传说中的“武松打虎”成了“虎打武松”。

[写作借鉴] 记忆高三文章1000字之三


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一个无风的深夜,一扇紧闭的门,一个落魄的孩子,一阵扣人心弦的哭声。

这无疑不是在渲染着一幕画面,一个悲剧,一段悲情。

那是我记忆中最早的事。

而我,是这个画面里的主角。那个哭泣的孩子,那是我。

那是我两岁多的时候的事情。我很清楚的记得那天晚上,我一个人在妈妈的门口哭了很久很久,她把门关得紧紧的,不让我进屋。原因后来我知道了,大概是她和爸爸吵架了。爸爸一气之下,没有回家。而我,则被关在了门外。我一直哭,一直哭。一直哭。

后来,是我哭得太久了,奶奶实在听不下去了,才把我带到她的屋里睡了。那时已经很晚很晚了。晚得我们都忘记了确切的时间。

再后来,我的爸爸妈妈离婚了。我跟了爸爸,妈妈离开了爸爸,也离开了我。

那年夏天,心灵深处最深的痛,带给我永远无法言出的伤。尽管,那时我还不太明白什么叫做离别。但妈妈走的时候我哭了。我不知道我为什么会哭,我只知道妈妈在哭。所以我哭了。有时候上天总是在眷顾着一些人,现实残酷得让你不得不相信。这个世界有许多我们无法控制的事情。

某些东西在一个人出生的时候就已经决定了。

我是这样的不被人关注。我的爸爸,我的妈妈,他们都离开我。我跟着奶奶一起生活。所以我恨。我曾经恨这个世界。我不爱他们。

很长一段时间以来,我都希望自己都能生病。生一场大病。这样就会有人来照顾我了。这样我就不会那么孤单了。这样我就不会那么无助了。这样我就不会那么绝望了。那种感觉似乎是在我的生命中真真实实的存在过。

我可以想像自己躺在一张很温暖的床上,被窝里暖暖的、软绵绵的,我可以做上一千年的好梦。醒来的时候有阳光清晰地照进来,或者夕阳的最后一抹橙光。暧昧的光线灰白灰白的,浅浅的色调凝固出一片安详与和谐。然后有人走过来,喂我喝药,告诉我应该怎么怎么样,应该注意些什么。我不在意大把大把很苦的药丸,只要有人愿意让我吃。那些药丸的色彩,好像也可以使我的世界变得斑斓起来。

等我身体好了一些的时候,我可以拉开窗帘,看到川流不息的人群和忙忙碌碌的车辆。就像我可以拥有一切,抓住整个世界。

然而,没有我想像的那么美好,也不是我想像的那个样子。

我总是在逃避着一些事情。我站在拥挤的人群,我站在迷惘的路口。

生活中浓烈的情感与沉闷的心情的交接之后,这个世界的喧嚣与杂乱开始在平常中归于安宁与整洁。我的心像一面反光镜,开始在旭日东升的时候让别人看到,看清。仿佛他们看到的,就是我心里的全部。走路的时候因为想着的某些事情而突然颤抖而止,某时听着对话也会因突然失神而望着窗户或门脚木讷好久。站在操场,街道,房顶,也总会突然感到无助,像是整个世界,所有的色彩,都会瞬间消失了一般。我常常流泪,静静地流。从小就这样。所以没有人会去单独在意我的眼泪。那不值钱。关于那些泛黄的记忆,关于那张模糊的脸,关于他们的一切。

我都不记得了。

可那又是什么时候忘记的呢。

我想,有些事情,是可以遗忘的;有些事情,是可以纪念的;有些事情,能够心甘情愿;有些事情,一直无能为力。这是我的劫难。我无力抵抗。

后记:前几天发展心理学老师让我们写《记忆中最早的事》,我想了很久,到底哪件事是我记忆中最早的事。想来想去,只有这件事在我的脑海中最清晰。这么多年了,我一直记得这个画面。或许这篇文章不符合心理学的标准,但的确我记忆中最早的事,我的殇。

[写作借鉴] 遇见初二文章范例


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耀眼的阳光从树顶倾泻下来,洒下点点光斑,如碎金般夺目。点点阳光跳跃,如一个个音符,在我心中谱成一首美秒的乐曲,虽无名且短暂,却久久抚慰着我的心。

七月的阳光热情而活泼。而此时的考场中,似乎连空气也凝固了,每个人都蹙着眉,专心致志地面对着眼前的考卷,笔下的“沙沙”声,紧张而有序地响着。

时间在笔尖下迅速地流逝着,不知不觉间,日头升得更高了,阳光顽皮地悄悄移动着,射向了猝不及防的我,如一个错误的音符,扰乱了我流畅的思路。舔了舔干涩的嘴唇,轻轻拭去滴在试卷上的汗珠,我烦躁地试图用手挡住阳光,却是徒劳。

蓦然间,一小片阴影蹒跚地爬上我的试卷,短暂的停留后,又如断线的风筝般歪歪斜斜地离去。我疑惑着偏过头,向那个窗边的女孩望去。此时她正探着身子,去抓那个窗帘的一角,窗帘顽皮地从她手中挣脱出来,她就努力地探着身子,一次又一次尝试。晶莹的汗珠从她的脸颊上滚落,课桌倾斜的角度越来越大,她却浑然不觉。

我的喉头有些发紧,阳光并没有射到她,她却,终于,她攥住了窗帘的一角,如释重负般坐回椅子。她似乎注意到了我的目光,回过头,对我轻笑。我们的目光隔空交会,有她的善意,有我的感动……“同学们,请认真答题,”老师的声音自讲台那边传来,我们不约而同地转过头,而我此时早已觉得被爱包围了。

诚然,这只不过是个小插曲,而她也不过是我生命中的小小过客,不知名字,不曾相识。然而在这一瞬间,她将善良与关爱留给了我。而我又是如此幸运,在此时遇见了她。无论光阴如何转换,这份善意将永远留存于我的心底,很安静,很轻盈,很美好,很久远。

[写作借鉴] 我的初中老师文章之三


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自从上了初中之后,各科老师的讲课速度也快了,复习课程也少了。但是,只有一位老师不这样,速度不变,复习课程也不变,这让我渐渐适应不来了。

是她———我的初中英语老师。他个子不高也不低;中等身材;大大的眼睛;小小的嘴;烫过已过久的头发。

我的英语老师,她每次给我们上课时,表情都是微笑着;面部笑嘻嘻的;据我观察,老师爱笑,但是在全班同学面前会笑一笑。其原应我也不知道。

我的初中英语老师,她人其实挺好的。

记得前几个星期,我的英语积累本丢了,不知道让谁拿走了,所以我就用了别的本代替英语积累本用一下。老师在批改我的作业时看见了我的本与别人的本不一样,所以就把我叫到办公室。我本以为老师会生气大骂我一通,但没想到。

老师拿着本对我说‘蕾蕾,你的英语积累本、为什么要拿这个本代替。’我说‘老师,对不起,我的本儿丢了,不知道让谁拿走了。所以我才那这个本儿。’老师听了之后,把严肃的脸变得柔和一点儿了。对我说‘哦,我告诉你哦,你今天下午放学去接一本儿别的同学的本儿,把页面复印一下吧。但是,你要记住,要彩印啊。只印这一面儿,啊。’我听完了这番话,完全惊呆了。我真没想到,老师竟这样好。我只简单‘嗯’了一声,之后就兴高采烈的走了。到了教室,同桌看到我这副表情,就开始询问我事情的所有过程,我如实的告诉她后,她也不信。

其实,到现在我才知道我的英语老师姓张,但,我知道我的英语老师心挺好,人挺和善的。这就是我超级好的英语老师。你们,有吗。

【写作模板】我的老师初二文章其五


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初识时,你一袭蓝衣,宛如水乡少女,举手投足间流露出的,满是温柔。

你喜欢披发,微黄的头发轻轻地散在肩头。椭圆的眼镜架于鼻梁上,透过镜片的那道柔情似水的眼神,让我感觉到亲近。

第一次小题,我卯足劲,想考个好分,给你留个好印象,却紧张的连做过三四遍的题目都给写错了。我懊恼不已,那节晚自习,你把我叫过去,轻声地给我讲解错题,又让我讲述给你听。我略有些紧张,嘴巴开开合合却不敢吐露一个字,你抬头看着我,轻轻拍拍我,笑着说:“不要紧张,说错了没有关系的。”眼里是期待、是鼓励。我的不安、懊恼也在你温柔的眼光下淡去。从那时起,我更期待你的每一堂课,你的每一个身影。

每当你走进教室时,我们总会围上去,好奇地围观你带来的实验器材,更喜欢亲手摆弄一下。有一次,你带了一个三棱镜,在你的允许下,我们开始了实验。我们拿着三棱镜在阳光下转动,寻找最佳角度去寻找七彩光,试验了几次,却无法在白屏上投射出七彩光带。这时,你走过来,将三棱镜放在投影仪前,不断调整三棱镜的位置,控制好与白板的距离,在多次试验后,只见白屏上显露出一道七彩光带,宛如雨后彩虹那么绚丽。哇,我们都惊讶得合不拢嘴了。你看着我们惊讶的样子,笑容浮现在你的脸上。这时,你悄悄地跟我们说:“知道这是什么吗?提前告诉你们,这是光的色散。”于是我们知道了色散。这悄然的教化,犹如春雨,润物细无声。

温柔的你,却也有生气的时候,有时小题我们考的不好,你也会严厉的批评我们。但转眼你又会跟我们道歉,说因为我们考得不好你有点心急,话说重了点,希望我们不要放在心上。你那歉意的眼神,饱和着期待和希望。望着你,我的内心好像被什么填满了似的,很甜。我默默下定决心,一定要好好努力,细心再细心,不能辜负你的期望。

转眼,认识你已经一个多月了,你是那么的亲近、那么的平易近人,那么的和蔼可亲,就好像我们的朋友一样,这又怎能不让我喜欢你呢?

写到这里,脑海中又浮现出了那一袭蓝衣的你,那举止温柔的你,那总能和我们玩到一起的你……

真的,我好像成为你的迷妹了!

教你写写作: 高二文章之三


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母爱是伟大的。

第一次过生日,我就感受到了母爱是多么的伟大,为了生下我,母亲那天要忍受多少痛苦,流下了多少汗,多少血,忍受了多少的痛苦,才把我生下我是无法想象的,母亲是剖腹产,那不是更痛苦吗,还要在肚子上缝线。每当我看到母亲肚子上的疤痕,就觉得母亲真的很伟大,这一切的一切都是为了我,当我诞生了的时候,当我哇哇大哭的时候,那是我最幸福的时刻。

我相信,那个时候不管母亲流了多少血,多少汗,当听到我的哭声的时候,自己的一切努力都不算什么,也感到无比福。小时候的事情我差不多都。忘记了,只不过还模糊记几件事,有的还是母亲告诉我的,有一次母亲在给我织毛衣,我就坐在床上看电视,可能是看到一个狠心的母亲抛弃孩子的事吧我就跑到另一个房间放声大哭了起来。母亲一听到我哭就急急忙忙的跑过来满脸疑惑问我:“怎么哭了?”我哭哭啼啼的说:“母亲,你以后是不是不要我了,就把我卖给别人。”母亲这才松了一口气,又笑了笑,帮我擦干眼泪说:“怎么会不要你了呢?听完了这番话,我紧紧地搂住了母亲,母亲去哪我去哪,不离不弃。

母亲从小就教我做家务,我从五岁就很独立,会自己洗澡,叠衣服,做家务了。

有一次,过春节回老家,在火车上上的人都摩肩接踵,连一个座位也没有,我与母亲只好很无奈地站,母亲怕我站不稳就背我,母亲的背很宽大也很温暖,很有安全感。渐渐地我就睡了,当我醒来的时候我几乎不敢呼吸,因为我看到母亲趴在座位后背上睡,我生怕我的呼吸声会吵醒母亲。看看已经累的满头大汗的母亲,真是心疼。现在我会做作业直到很晚,但母亲还是会等到我写完之后再睡。

这些年,母亲陪我走过了多少的路,受了多少的折磨,但最终还是熬了过来。这就是爱,母爱的无私与伟大,所以母爱,是我成长中的一座桥梁。

月度写作精选 我心中的阳光初二文章


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墨水泼洒在天空上,天色越发浓重,道路两旁商店的灯光,像是上帝洒下的钻石,洒在眼里,却融不进心里。

钥匙在锁芯里转动,发出细微而清脆的声响,金属的凉意毫无保留地渗进皮肤。刚进了楼道,就被黑暗吞噬,灯已经坏了两天,也未见有人来维修,我扶着墙壁,摸黑前进,脚步越发浓重。正思索着,身后一阵响动,二楼住户的门开了,紧接着,二楼那个男主人费力地搬起一张椅子然后小心翼翼地爬上椅子,身子慢慢站直,他取出手电筒,轻轻按下开关,一束光照射在灯泡上,他缓缓将灯泡拧下,握在手中,又从塑料袋里取出一个新的灯泡,想要安装上去。

他的两只手里拿满了东西,很难腾出一只手,一脸的窘迫,我轻轻叹了口气,他也实在是有心无力啊。抬头望向上方狭窄的楼道,不见一丝光亮,仿佛一个深邃的漩涡,望不到尽头。我仍是低着头前进,蓦地,背后一阵炙热,迎来的一大片的暖黄色的光,在这狭窄的楼道里闪耀照射,一种令人窒息的温暖将我包围,我眯着眼望向那个发光体,仿佛将要融化了一般。我仔细端详着那个二楼住户,四十多岁,体型微胖,一件衬衫被水洗得发白,裤边上还蹭了些灰尘,可他那双手却显得那么有力,灯光下他那副眼镜的银色边框发出金属的光泽,鬓角早已湿透,额头上也沁出一层细密的汗珠,可他的脸却显现不出一丝疲惫,停了片刻,他才一点一点挪下椅子,用手敲打着僵直的脖子,脸上露出一丝欣喜。我凝视着那盏灯,忽然觉得心中隐约有一轮暖日升起,说不清的微妙感觉。

那束灯光像冬日里的一束阳光,温暖了我的心,成了我心中的那一道阳光。

原来,阳光一直在我心中,从未离开。

【写作收藏】 初二文章:我的文学之路文章壹篇


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当我看见寂寞的黑夜如莲花盛开,饱含着生命的惊喜;硬实的冰块如糖果融化,蕴含着梦的美丽;漂浮的云朵如跳跃的音符,承载着乐音的节奏,那是因为我开启了那一把文学之锁我懂得了文学的魅力。

横看成岭侧成峰

我曾一度固执的认为着文学是无声的对白,无声的控诉,无力的相思,只是把所有的情绪堆砌在文学的诗文上。则令我觉得文学史乏味无用的,又容易被诗人文人弄得不知所措。所以,曾有很长一段时间令我对文学是避而远之。而伫立于眼前的那把令我惧怕文学之锁尚未开启。

远近高低各不同

时间可以红了芭蕉,绿了樱桃,亦可以融化我这颗冥顽不顾的心。我不再停留原地,生活形形色色的变化驱使我触碰到文学的指尖。语文老师课堂上穿古行文的巧妙,小说情节颠覆传统的大胆创新,铿锵有力的诗文诵读无不诠释着文学的真谛、演绎这文学精彩、绽放这文学的魅力与光彩!面对这文学的魅力,我早已按捺不住,双眸四处张望着文学之颠。我那顽固的思想早已打破,文学之锁随之开启,我想一睹这当中的魔幻魅力,读懂当中的奥妙与底蕴。

不识庐山真面目

苏轼那相对无言,惟有泪千行的至深之情;令我惆怅李煜的问君能有何能尔。文学亦有那热闹的草长莺飞二月天。我感慨李白乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海的豪情;亦敬重文天祥的留取丹心照汗青的忠诚,我也向往千山鸟飞绝,万径人踪灭的静寂渐渐走进所内的世界,我开始懂得诗歌的回旋隽永的韵味;懂得了中外小说的思潮沸涌;懂得了滔滔演讲家的力量起伏;懂得那耐人寻味的作者内心;懂得了陶渊明的敢舍敢弃;李白的豪迈之情;曹操的豪情壮志;鲁迅的人文情怀。

只缘身在此山中

直至今日,我走入文学的殿堂,终发现,并非如此。因为我知道了,无声之中正是这世间最动心的声音,这无声的文学,才使得无性的世界彰显含蓄,诠释浑厚,绽放光芒。原地的自我才是乏味的,变幻的文学虽是无声,可是只有这样,生命与人生才会散发出最纯的芬芳之韵。懂得了文学,我开始会奋笔疾书,会为书中的故事打抱不平,亦有独出心裁的见解,那当中的可心,无与伦比。

多感多情的文学韵味,耐人寻味的文学意境让我听到文学之花与我生命开花的声音,令我无以压抑。

懂得了文学带给我的生命惊喜、梦的美丽。文学我想继续懂你,因为你令我无法释怀。

[写作借鉴] 生活的意义 - 高三文章(篇二)


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是什么促使了人活下去,给了他们活的勇气?又是什么在于人看来是最值得去珍惜的东西?活着的意义是什么?让我们打开《生活的镜子》一书,看看书中是否给了我们其中的答案。

翻开书,第一页则是代序,代序不仅告诉了我们青少年应该做什么,也对这本书做了大概的解释。其中一句鲁迅的话给了我深刻的印象:道德这事,必须普遍,人人应做,人人能行,又于自他两利,才有存在的价值。那么,活的意义,它的价值是否就是鲁迅所说的那样呢?我仍然一知半解。让我们继续往下阅读。

理想?信念?灵魂?在第一单元几则小故事中,给了我印象最深的是第二则小故事《上山的和下山的》。它讲述的就是上山的人和下山的人登山的不同感受,是一篇选自《重庆日报》发表于2000年9月22日的小寓言。其实,这则寓言告诉我们的就是每个人的目标不一样,对结果的感受也就不尽相同,但只要你认准了,就不要再管别人说什么。之所以我会选择它是因为它是这6篇当中的典型,不管是目标,理想,信念,灵魂每个人都是不一样的,最主要的还是你把握了没有。

诚实守信是中华民族的优良传统,是永远不会过时的。你生活在这个世界上,不能没有别人的信任,不能没有信誉,更不能没有自己的立身。你一旦抛弃了诚信,社会也将会抛弃你。

柏拉图在《理想国》中说:开好一个头对于做任何事情都是最重要的,尤其是那些尚处于年轻和幼稚阶段的事物,因为这时正是个性形成的时候,此时留下的印象也深刻……年轻时形成的观念是很难消除和改变的,因此,年轻人成长时首次听到的故事应该是美德的典范……这样,我们年轻人才能在健康的土地上成长,沐浴着阳光雨露,接受美好的事物。一切美好的东西,辛勤工作的本性,像来自纯净之地的和煦春风,吹进了人们的心扉,不知不觉地,从幼年时候起,孩子的心灵就与一切美好的事物拉近了,对它们有了天然的亲近之感。

学会生活就自然能融于这个社会。这本书对我的启发很大,相信它对于同样读过这本书的人也有着不小的感触。它让我了解了什么是体谅,什么是真情,什么是责任……等等。最后,让我们与郎费罗一起学习:不要以感伤的眼光去看过去,因为过去再也不会回来了,最聪明的办法,就是好好对付你的现在现在正握在你的手里,你要以堂堂正正的大丈夫气概去迎接如梦如幻的未来。