erp实践报告

发表时间：2025-04-15

2025erp实践报告。

在我们平凡的日常里，报告不再是罕见的东西，报告成为了一种新兴产业。其实写报告并没有想象中那么难，下面是小编为大家整理的企业ERP沙盘模拟综合实训报告，欢迎阅读与收藏。

erp实践报告篇1

一、实习目的

（一）、熟练掌握erp软件的根本操作过程。

（二）、熟悉操作总账、应收应付款管理、供给链管理等各个模块操作流程。

（三）、熟悉各模块包括的具体内容，通过实习在以后的工作中能够顺利完成领导分配的各种任务。

二、实习时间

10月10日—11月12日

三、实习内容

在正式进行业务之前，对根本的信息进行录入。其中包括：系统管理中的根底设置、根底档案、业务参数及档案设置。

（一）、系统管理与根底设置

1、在系统管理—用户中增加操作员

2、在财务会计中对总账、应收款管理、应付款管理进行期初设置

3、在机构人员中设置部门档案、人员档案、人员类别、职务档案、岗位档案

4、在客商信息中设置地区分类、行业分类、供给商分类、供给商档案、客户分类、客户档案

5、在存货中设置存货分类、计量单位、存货档案

6、设置付款条件、结算方式、收发类别

7、设置采购类型、销售类型、费用工程和发运方式

8、设置总账系统参数、会计科目、凭证类别及录入期初余额

（二）、采购管理

1、设置系统参数

2、启用期初数据

3、期初记账

4、采购业务处理

（三）、销售管理

1、系统初始化

2、期初设置

3、上月发生的销售订单的录入及审核

4、分期收款销售业务处理

（四）、应收应付款期初单据处理

（五）、库存管理及存货核算中的单据处理

（六）、记账、对账、结账处理

（七）、UFO报表生成

四、实习步骤

首先要确定计算机号要和系统管理的登录号一致，然后在系统设置中录入各种参数及各种人员档案、供给商档案和采购商档案。其次录入期初余额及上月发生的所有业务。

（一）、系统管理与根底设置

1、增加操作员

（1）以系统管理员身份登记系统管理，执行“权限”/“用户”命令，翻开“用户管理”对话框。

（2）单击“增加”按钮，翻开“增加用户”对话框，录入编号“139”、姓名“窦士东”、口令及确认口令“1”，选择“帐套主管”角色。

（3）增加操作员“钱江、孙磊”，在所属角色列表中选择“出纳人员、“审核人员”，保存设置。

2、业务参数设置

（1）选择“根底设置”页签，单击“业务参数”项，显示根底信息所包含的“财务会计”和“供给链”。

（2）单击其中“供给链”，翻开“系统启用”对话框。

（3）单击“编码方案”，弹出编码方案窗口，按照规定进行设置。

3、根底档案、客商信息、财务存货的录入

在“根底设置”中，单击“根底档案”，单击“机构人员”，翻开“部门档案”窗口，按实验资料输入部门信息。同理，翻开“人员档案”、“人员类别”、“职位档案”窗口，按资料录入职员信息及供给商客户信息。

4、设置收发类别

单击“根底信息”，双击“根底档案”—“收发类别”，进入“收发类别”设置窗口。

5、设置采购类型、销售类型

单击“根底信息”，双击“根底档案”—“采购类型，进入“采购类型”设置窗口。单击“根底信息”，双击“根底档案”—“销售类型，进入“销售类型”设置窗口。

6、修改会计科目

（1）在“总账”系统中，单击“设置”|“会计科目”，翻开“会计科目”窗口。

（2）在“会计科目”窗口，双击“1131应收账款”，单击“修改”按钮。

（3）单击“客户往来”前的复选框，默认“受控系统”为“应收系统”。

7、会计科目的录入

翻开“根底设置”/“根底档案”，单击“财务”，双击“会计科目”，在会计科目专用窗口中单击“增加”，进行根底设置的录入。

（二）、供给链业务记录

1、采购管理

（1）设置采购管理根本参数

1）在企业门户下，单击“供给链”，双击“采购管理”模块，翻开采购管理系统。

2）在系统菜单下，单击“设置”|“采购选项”，翻开系统参数设置窗口，按照规定进行设置。

（2）期初采购订单录入

1）单击“采购订货”|“采购订货单”，翻开“采购订货单”窗口。

2）单击“增加”按钮，录入期初发生的采购业务，单击保存，并审核。

（3）期初记账

1）在“采购管理”系统中，单击“设置”|“采购期初记账”，翻开“期初记账”对话框。

2）单击记账按钮，出现提示“期初记账完毕”

3）单击确定

（4）采购业务处理

1）在企业门户中，双击“供给链”|“采购管理”，翻开采购管理系统。

2）单击“采购订货”|“采购订货单”，翻开采购订货单操作窗口，录入采购业务数据，保存并审核。

3）如采购货物已到货，单击“采购到货”/“到货单”，翻开到货单操作窗口并进行操作。然后翻开“采购发票”/“专用采购发票”，生成采购发票。

2、销售管理

（1）帐套参数设置

1）在“企业门户”|“财务会计”中，启用“应收款管理”系统。

2）在系统菜单下，单击“设置”|“选项”，翻开“账套参数设置”对话框。

3）在“常规”页签界面，单击“编辑”按钮，使所有参数处于可修改状态。

4）单击“凭证”页签，按实验要求修改凭证参数的设置。

（2）普通销售业务

1）在企业门户供给链中，双击“销售管理”，翻开销售管理系统

2）单击“销售订货”|“销售订货单”，在销售订货单操作窗口中单击“增加”，录入订货的根本信息。

3）如销售货物已发货，单击“销售到货”/“销售到货单”，在操作窗口中单击“增加”按钮，单击“客户”栏参照按钮，选择“xx公司”，系统自动生成，默认业务类型为“普通销售”，可以重新选择。

4）设置过滤条件，例如输入或者参照输入日期、客户、单号等信息，选择“蓝字记录”或“红字记录”，确认后单击“显示”。

5）在显示的发货记录中的“选择”栏双击，出现“Y”表示选择成功。

6）选择存货信息。在系统自动显示的该发货单的存货信息中，选择需要开具发票的.存货，在其前面双击。

7）根据所选择的发货单和存货自动生成一张销售专用发票。

8）如果开票的同时收到款项，那么单击“现结”按钮，系统自动弹出“销售现结”窗口。输入信息。

9）结算信息输入并确认后，单击“确定”，系统在专用发票上盖章确认，显示“现结”。

10）单击“复核”按钮，保存销售专用发票的信息。

11）进行发票制单。

3、应收应付款管理

（1）进入总账应付款管理系统—选择‘应付单据处理’—‘应付单据审核’进入单据审核界面，先对单据进行审核—选择相应单据—单击‘审核’—单击‘确定’

（2）进入总账应付款管理系统中选择‘制单处理’—翻开‘制单查询’—选择‘发票制单’翻开采购发票制单窗口—选择‘转账凭证’—选择‘合并’——修改日期为20xx年1月10日—选中要制单的‘采购入库单’—单击‘制单’进如凭证处理界面—选择保存。

4、存货核算

进入存货核算系统———选择‘生成凭证’—单击查询—选择采购入库单，单击确定—进入单据界面—单击‘全选’—单击确定—选择‘转帐凭证’—分别录入或选择‘存货’科目编码为1405，‘对方’科目为1401————单击‘生成’进入凭证生成界面—修改日期为20xx年1月10日———单击‘保存’按钮—单击‘退出’。

五、实习小结

通过这次ERP实习，我充分认识到学好这门课对我非常重要。

ERP是企业资源方案，它是一个由原料供给信息，产品需求信息，产品制造信息，产品销售信息，消费者反响信息，构成的一个封闭的信息环，这样可以更快的适应市场的变化，及时调整产品结构以适应市场的变化。特点：把企业中个子系统有机地结合起来，组成一个全面生产管理的集成优化规律系统。MRP是物料需求方案，它的目的是使产品所需的原料能得到及时的补充，以免由于原料的时间价值占用大量的企业资金。使企业的资金周转周期大大缩短，给企业创造更大的利润。它将公司高层管理与中层管理结合在一起，以制造资源方案为活动核心，促使企业管理循环的动作，到达最有效的企业经营。其涵盖范围包含了企业的整个生产经营体系，包括经营目标、销售筹划、财务筹划、生产筹划、物料需求方案、采购管理、现场管理、运输管理、绩效评价等等各个方面。

通过这次的实验，我对ERP供给链有了更深的了解，同时也有了一些自己的一些看法：在上机中要对不懂的地方积极相互请教，而我觉得在进行实验之前，也应积极参与讨论，对于一些问题，应仔细听取其他同学的看法以及老师的讲解

以加深对实验的理解。在上机操作过程中，要集中精力，正确地操作。对于实验过程中出现的问题，不懂的地方，一定要自己认真思索或请教老师，以便搞懂整个实验过程。做完实验后，要仔细回忆一下实验过程，以确定自己有没有理解操作，而不要急于离开实验室。

总之，完整地做好一个实验需要付出很多努力，但仍要以最认真的态度去对待每个实验，这样才能提高实验能力、动手能力，以及加深对知识的理解。很快乐通过这次ERP上机实验学到了很多知识，很感谢老师这么长时间以来的指导和帮助！最后希望自己能将现在所学，运到到以后的学习和工作中！

erp实践报告篇2

一、实验目的

1、通过对ERP沙盘实验，构建公司，模拟对公司的运行操作来深入加强对已有ERP理论知识的了解并学习巩固自身薄弱的ERP知识。

2、通过在实验室沙盘模拟实践公司的运行，培养小组成员间的实践能力，提高素养，加强未来就业实践的基础。

3、通过对ERP沙盘模拟实验，加强小组成员之间的协调沟通，培养学生的分析能力、合作能力、沟通能力、动手能力和创新能力。

4、通过对ERP沙盘模拟实验，总结实验经验，概括实验成果，分析实验当中能够的不足，整理模拟实验数据，撰写实验报告，提高自身的模拟研究水平。

5、　掌握如何通过沙盘展示企业的各种资源，按照既定流程开展经营活动;通过学习并模拟企业经营，有意识地培养学生的学习能力、沟通能力和团队合作能力。

二、实验名称

企业ERP沙盘模拟综合实训

三、实验地点：综合楼A 803室

四、实验小组成员：张政强、王文珍、李玲瑞、马彦文、李艳、南东梅、赵竞

五、实验内容

在一定市场环境下，以小组为单位设计企业经营的基本理念、基本思路和基本方法，制定企业发展战略和经营策略，通过沙盘模拟企业运营的主要业务及其业务流程。

六、我的角色——财务总监

在ERP沙盘模拟实验的过程中，我担任的角色是财务总监。

当老师带领我们做完起始年份的工作的时候，我对财务总监这个角色应承担的工作任务与责任，算是有了个初步的了解，此时我才真正的意识到我的工作确实是贯穿企业经营的各个阶段，责任之大，任务之巨。

财务总监的工作范围很难明确的界定，它是CEO的得力助手。

我的日常工作：跟随企业经营的进行,监督CEO的日常业务登记活动;支付企业的各项费用，并及时地核对帐目;对企业将要进行的战略规划，提出意见;规划企业的贷款业务;总体平衡企业的各项指标;

七、实验过程分析

对产品市场分析是一个非常重要的环节，它对决策起着决定性作用。我们经过研究对各产品和各个市场有了一定的了解，发现B产品是必须要生产的，C产品在本地市场和国内市场都有不错的发展前景。于是我们就决定在前一年生产B的同时开发C，并且开发区域市场与ISO9000认证。考虑到其他企业可能会对国内市场更有兴趣。而我们把目光放在区域市场的销售。并且还购买了一条全自动生产线，租了厂房来进行生产。

在第一年我们就进行了区域市场的开拓和ISO9000的资格认证申请，争取在第一时间内进入市场并占取市场份额。但是由于我们在市场竞争订单方面没有做好，根据规则在第一年的市场订单主要是按广告费的投入多少来决定选单先后。我们虽然投入了不少的广告费，但是还是被别的组给抢了先机，失去了大量订单，也就影响了B产品在今后本地市场的销售量。由于订单较少，停止生产线只会增加更多的资金流失，所以生产线不能停，这也就导致还有3个单位的B产品库存。亏损较为严重。在往后的.几年中，我们打了大量的广告，在部分市场也得了销售冠军，于是优先挑选了订单，但还是考虑不太周全，让两条生产线停产了一个季度，浪费了资源。还有就是我们的生产线太多，每年的折旧费、维护费都很多，使得我们企业的效益不是很好。虽然我们经营的还算平稳，但我们没有进行长贷，每年都短期借款，所以每年都面临还款的压力。这都是这次实验中的不足。

八、实训总结

沙盘模拟使我们在学习过程中接近企业实战，短短两天中会遇到企业经营中经常出现的各种典型问题，我们必须共同去发现机遇，分析问题，制定决策，组织实施。在参与学习的过程中极大地激发了我们学习的积极性，极大地提高了学习效力，激发学习的潜能。

做完实验后我最大的体会就是意识到了团队活动的重要性：刚刚开始试验的时候虽然都分配好了每个人的角色和具体任务，但是因为是刚刚开始的缘故，每个人都充满了激情与好奇。导致有时本不是自己的任务自己做了，而本该是自己做的事儿自己却忘记做了，从而使整个局面有点混乱。但是后来认识到这个问题后在大家集体的努力下对其进行了调整与改正，自己都首先做好了自己应尽的义务，与此同时还尽量让各项任务有机的结合起来，是整个流程更顺利的走下去。

总之，在整个的经营过程中，无论是做为什么角色，都应该积极的参与企业经营的各项决策，同时大家应该互相的帮忙，团结合作，把企业的整体利益放在各自部门的利益之上，从企业的全局角度出发。做沙盘模拟使我对企业的日常经营活动有了具体的了解，而且也使平时学的理论知识具体地与实践进行了一次综合，加深了对理论的认识，提高了自己分析问题的能力。相信如果有下次的机会，我一定会做的更好。

erp实践报告篇3

一、实训时间：20xx年10月8日—20xx年10月10日

二、实训地点：综合楼509室

三、小组成员（注明公司名称、各成员姓名及相应职位）公司名称：金葡萄

成员：（CSO），欧阳佳（CPO），（CEO），（COO），（（CFO）实训成绩及名次

系统分数：第三年第一季度

（备注：以第三年的分数为准，无分数的写上破产时间。）班级排名：第五名附实训图表：

四、小组的总体投资策

一：根据本企业的资金的运作能力制定总体策略，按照市场地位，市场态势，市场需求等条件来分配客户订单，我们以稳中求发展的宗旨，建立办公地，配送点，分析产品的需求量，市场份额，制定产品的价格，作出合理的投标。

二：分析对手的市场走向，投标价格的变动和广告的投向，开发未知市场。建立商品的交易平台，选择合理的促销手段，加强品牌的建设力度，巩固商品的销售渠道，创建多样的销售渠道。

三：积极做好应对市场变化带来的有利和不利影响，调整总体的策略。

五、实训总结：

1、小组在比赛中的得与失：

得：经过竞赛，沙盘模拟终于结束了，在这段实训的日子里，感觉收获还是挺多的，市场竞争是激烈的，也是不可避免，这就要求企业知己知彼，在竞争中寻求合作，同时通过沙盘实训，我深刻认识到全局观念和团队合作的重要性，系统将一个企业整个经营和内部管理及人员分工整体的展现在我们面前，一个企业的运营从采购、生产、销售等都由大家来共同完成，另外沙盘实训，概括了一个企业的运营情况，也同样让我看到了一个企业在市场上为生存而竞争的状况，每一个角色都要以企业总体最优为出发点，各司其责，相互协作，共同实现目标。失：未能及时发现经营盈利带来的增值税的问题，导致缴纳增值税的费用不足，说明我们还是不够细心。

2、如果再来一次，你们会做什么调整？：

更加时刻关注在经营的`过程中带来的盈利和负债等的款项，细心经营每一步，做好各项的款项的登记和分析，做到稳中发展。

六、实训评价

1、小组各成员对于这次合作的其他成员的评价：：能及时分析市场方向，很多我们想不到的细节她都能一一抓住，很细心关注库存，借贷个方面信息，鼓动整个团队积极应战而且执行后很有效果。特别是我们解决错误的时候她总能立刻觉察后帮助我们纠正，在关键时刻绝对是最好的执行者。

在比赛中能够以十分集中精神调动整个团队进行各项工作，也很有魄力，在投放媒体广告时，经常能放眼全场，结合失败的经验，把每一步投资尽力做到最好。虽然在第二年第一季度手误，导致我们下一季度破产，但是在整个过程，她的功劳还是很大的。时刻关注我们企业运营的各种评价和问题，及时给我们提供正确的信息并及时指出并帮我们改正。

他一直保持清醒的头脑，总能冷静思考，及时给我们提供正确的采购信息，帮助企业正常运营。

时刻关心企业的发展，能细心制定，分析商品价格，对企业的数据都积极记录下来。具有非常敏锐的市场洞察力，是团队中不可或缺的人才。

2、本组最有贡献成员（两名）：

erp实践报告篇4

当我收到通知要erp模拟实习的时候，我心里面还是有点不情愿。因为往年这个时候，大四的学生都已经放假，出去实习或者是面试等等了。而我们还要进行erp模拟实习，时间还要长达1个月。不过，通过这一个月的实习，我觉得我学到东西，而且，通过实习，我觉得我是实实在在地学到东西。并且通过实习再结合回课本看，我对于自己的专业有了更深的理解。

我在e22组的i—tech股份有限公司担任出纳。出纳的工作主要是记帐凭证的制作，记帐凭证的钉制，银行电汇单的填写，对银行对帐单的记录，支票的填写，出商业汇票，计算印花税以及登记日记帐等等。我的工作量是非一般的大，尤其本公司的运营的情况比较好，第十年年底我们的银行存款超过一个亿。因此，我们要干的活就比较多。我通过这次的erp实习才更深地体会到原来会计和出纳这些职业真的是干得很艰辛，很不容易。这让我对我所学的专业有了更加深刻的理解。

一、工作内容

作为一篇完整的实习报告，首先我想简单地说一下，我刚进行erp实习的感受。刚开始的第一天，主要是进行erp的沙盘演练，别人说，那是为了让我们好好感受一下这次实习的全过程，了解公司的流程。对于如何确定公司的投资开发方向，投入多少广告费才能拿到订单。总之，一切都在紧张地进行着。尽管这不是和我所学专业的联系非常密切，但我还是对它有了浓厚的兴趣。

然后，很快我们就开始了自己公司的运营，通过开会讨论，我们确定了公司的名称，经营方向，各个成员的职务，应该做的工作，并且明白实习应该按章程准则经营公司。而我的工作显然就是负责现金的收付，登记日记帐，做到日清月结，和银行对帐等等而。我给自己订了一下计划，希望对自己的工作有所帮助。具体计划有；每一天仔细查看现金数量和凭证，账簿上记录的是否相同。

每一张原始单据都要知道应该怎么做凭证，每一个数目都是一笔钱，所以是绝对不能乱的，要准时去购买一些记帐要用的资料例如17栏明细帐，因为如果缺少了是很难登记入账的。要及时报销差旅费等等，应付的钱要及时付，因为在实际工作中，不及时的话，员工会有意见的。每一张凭证做好登记日记帐，做科目汇总表，以及登记总帐，出报表等等，这些都是一环扣一环的，每一次都应该小心谨慎地做，不容哟欧失。尤其重要的是做好每一张凭证，因为凭证是第一环，它如果错了，后面所做的就会全部错，因此。绝对不能小看小小的凭证。

而我每天必须不停地登记的记帐凭证的具体要求则是；记帐凭证是由出纳对审核无误的原始凭证或汇总原始凭证，按其经济业务的内容加以归类整理，作为登记帐簿依据的会计凭证。记帐凭证按其反映的经济业务内容或者按其反映的内容是否与货币资金有关可分为收款凭证，工作总结付款凭证和转帐凭证。

我们填制记帐凭证要严格按照规定的格式和内容进行，除必须做到记录真实，内容完整，填制及时，书写清楚。此外，还必须符合下列要求："摘要"栏是对经济业务内容的简要说明，要求文字说明要简炼，概括，以满足登记帐簿的要求。应当根据经济业务的内容，按照会计制度的规定，确定应借应贷的科目。

科目使用必须正确，不得任意改变，简化会计科目的名称，有关的二级或明细科目要填写齐全，记帐凭证中，应借，应贷的帐户必须保持清晰的对应关系，一张记帐凭证填制完毕，应按所使用的记帐方法，加计合计数，以检查对应帐户的平衡关系，记帐凭证必须连续编号，以便考查且避免凭证散失，每张记帐凭证都要注明附件张数，以便于日后查对。

我们每一天都会收到各种不同的单据，比如增值税发票，比如材料入库单，购买单据的回执，还有银行进帐单，存待款利息回单等等。还要经常开支票，商业汇票那些。

一开始，由于工作不熟悉，很多业务的登记都要向老师询问，或者查询课本，所以刚开始不太适应，而且还要不停地核对那些容易出错的地方。我在工作中发现了一个问题，由于之前我们和某些机构的业务往来用的是实际日期而不是实习的虚拟日期，所以我们的帐目很乱，并且有些单据根本就分不清是第八年还是第九年所写的。

所以我后来把这部份凭证和帐重做。这应该就是属于我的工作失误了。这样让我更加深刻地知道了自己身上的责任。尽管只是出纳，但身上的责任一点也不轻。

开始反思自己对于出纳这份工作的理解。刚开始的时候，让我担任出纳工作，我以为那会很轻松，我认为出纳工作好像很简单，不过是点点钞票、填填支票、跑跑银行等事务性工作。

但是当我真正投入工作，我才知道，我对出纳工作的认识和了解是错误的，其实不然，出纳工作不仅责任重大，而且有不少学问和政策技术问题，需要好好学习才能掌握。并且刚刚才学完，毕竟理论和实践是有一定的差距的，理论很难和实践相结合，这就对实际工作造成了很大的困难，很是我以前很难完全意料到的。

况且我对公司的情况不是完全的`了解，对公司的运作方式也还不熟悉，处理起来不是很顺畅，因此，工作的效率很一般，对工作形成了难度，还好的是，在老师和同学的指导下，知道了如何办理货币资金和各种票据的收入，保证自己经手的货币资金和票据的安全与完整，如何填制和审核许多原始凭证，以及如何进行帐务处理等问题，通过在实践中指导，业务技能得到了很快的提升和锻炼，工作水平得以迅速的提高。比起刚刚学完中级会计学那时候好多了。

二、自己的理解

同时，在erp模拟实习中我对如何做好一个出纳有了自己的理解。认为要做一个合格的出纳就应该要有严谨细致的工作作风，有一句老话叫做：’踏踏实实做人，老老实实做事”就是一个做出纳的人应该记住的。并且，我觉得做到以下几点对做好出纳工作会有帮助：

1、学习、了解和掌握政策法规和公司制度，不断提高自己的政策水平。

2、出纳工作需要很强的操作技巧。作为专职的出纳员，不但要具备处理一般会计事物的财务会计专业基本知识，还要具备较高的处理出纳事务的出纳专业知识水平和较强的数字运算能力。

3、做好出纳工作首先要热爱出纳工作，要有严谨细致的工作作风和职业道德。

4、出纳人员要有较强的安全意识，现金、有价证券、票据、各种印鉴，既要有内部的保管分工，各负其责，并相互牵制；也要有对外的保安措施，维护个人安全和公司的利益不受到损失。五、出纳人员必须具备良好的职业道德修养，要热爱本职工作，精业、敬业，要竭力，为单位的总体利益、为全体员工服务的思想。

三、工作体会

总而言之，经过一个月非常紧张的erp模拟实习，由刚开始对于erp的不喜欢，到慢慢地接受。觉得它真的能够学到东西，这经过了一个比较艰难的过程，我刚开始的心态是，既然来实习了，就应该把该做的事做好，怎样都要学到东西吧，我按照流程安排，每天都到公司上班，细心记录老师讲解，上博客了解整个实习的流程。然后在工作中，碰到一些具体困难，通过问老师和自己解决，慢慢地自己心中开始有了一个底，知道了碰到一些常见的问题应该怎样解决，这是简单地做练习题时学不会的。

很多东西你必须要亲手做一下才知道。而出纳工作绝不可以用“轻松”来形容，出纳工作绝非“雕虫小技”，更不是可有可无的一个无足轻重的岗位，出纳工作是会计工作不可缺少的一个部分。作为读会计专业的我们。我们应该综合地理解出纳这样一个工作岗位。这一个月的时间是我自己不断在工作中将理论转化为实践的一个过程。并且，我也明白在以后的工作必须要学习和努力提高业务技能，使自身的工作能力和工作效率得到了迅速提高，在以后的工作和学习中我们必须不懈的努力和拼搏。

当我马上就要完成实习报告的时候，我的心里觉得很踏实，这是因为通过努力所获得的，我会好好珍惜这次erp校内模拟实习给我带来的宝贵财务实践经验，得到了在课堂上所得不到的许多实践知识，让我去找一些相关的资料去解决一些心中关于专业的疑问。这是一笔宝贵的财富。

这次erp校内模拟实习，为我以后的工作打下了坚实的实践基础。让我更有信心面对以后的工作。

以上是我的个人实习报告。

erp实践报告篇5

一、实习目的

创业之星的目标，是为所有学生而不仅仅是部分学生提供一个创业实践的训练平台，使创业教育真正落地。透过创业之星领先的商业模拟引擎，让学生在虚拟创业空间里，全面体验创业的全过程，尽情释放才智，挥洒创业激情，放飞创业梦想！在这里，创业不再是停留在书面上的理论知识，而是真实的体验与实践。

二、实习时间

20xx年6月20日—20xx年6月24日

三、实习软件简介

联合国教科文组织在1999年发表的《21世纪的高等教育：展望与行动世界宣言》中提出：提升高校创业教育质量，使学生“具备创业意识，创造就业机会”，已成为当代大学教育的重要组成部分。《创业之星－大学生创业模拟实验室》就是在这种大环境背景下推出的一套全面创业模拟实践的解决方案。《创业之星》运用先进的计算机软件与网络技术，结合严密和精心设计的商业模拟管理模型及企业决策博弈理论，全面模拟真实企业的创业运营管理过程。学生在虚拟商业社会中完成企业从注册、创建、运营、管理等所有决策。通过这种实训课程，可以有效的将所学知识转化为实际动手的能力，提升学生的综合素质，增强学生的就业与创业能力。

《创业之星》涵盖了从计划、准备到实施的创业全过程。《创业之星》主要包括三大部分功能模块：创业测试、创业计划、创业准备、创业实践。

模块一：创业测试

提供了全方位多角度的创业者综合能力素质的测试，帮助创业者更好的了解自己的性格特征、职业倾向、创业能力等，使创业者能够充分了解自己的长处与不足，更好的做好创业准备，为将来的创业行动打下扎实的基础。

模块二：创业计划

根据《创业之星》整个训练系统平台的商业背景环境与数据规则，完成创业计划书的编写。创业者首先对背景环境进行商业机会分析，组建经营团队，制订资金筹措计划，撰写公司名称，制订公司章程，并编写一份完整的创业计划书。

在拿到商业背景环境的资料后，参加学习训练的学生需要完成以下几项工作：组成创业公司的训练团队首先要对市场商业机会进行研究，并分析市场竞争形势，从而制订出合理的创业计划书。创业计划书的内容主要包括：摘要、公司简介、市场分析、竞争分析、产品服务、市场营销、财务计划、风险分析、内部管理等方面。

模块三：创业准备

当创业者有了想法，并已经做好了资金、人员、技术、场地、设备、公司名称等方面的各项准备工作后，就进入了企业的初创阶段。参加训练的学生需要独立完成公司注册审批流程的所有工作。

模块四：创业实践

企业的生存发展如同一个生命的有机体一样，也会经历初创、成长、发展、成熟、衰退等阶段，即企业发展的生命周期。《创业之星》在创业管理模块环节就是让学生实战中模拟企业的运营管理，围绕企业发展的生命周期，制定各项决策，并最终推动企业成长壮大。

创业管理是本系统的核心部分，是训练和提升学生创业能力的关键环节，也是检验创业计划可行性的实践环节。通过对真实企业的仿真模拟，所有参加训练的学生分成若干小组，组建成若干虚拟公司，在同一市场环境下相互竞争与发展。每个小组的成员分别担任虚拟公司的总经理、财务总监、营销总监、生产总监、研发总监、人力资源总监等岗位，并承担相关的管理工作，通过对市场环境与背景资料的分析讨论，完成企业运营过程中的各项决策，包括战略规划、品牌设计、营销策略、市场开发、产品计划、生产规划、融资策略、成本分析等等。通过团队成员的努力，努力使公司实现既定的战略目标，并在所有公司中脱颖而出。

在《创业之星》中，每个小组需要独立做出众多的经营决策，使创业企业能够逐步成长壮大。这些经营决策涉及一个创业企业的各个方面。同时，团队合作、沟通技巧、执行力等也是整个决策过程中至关重要的环节。如何综合考虑各种因素的影响，充分发挥团队的作用，是制订有效决策和最终取胜的关键。

教师端程序主要功能：

教师端程序由实验课授课教师使用，主要供教师调整模拟参数、进行开课管理、控制上课进度、查询小组数据、分析点评成绩等使用。教师在整个训练过程的'不同阶段扮演着不同的角色：调动者、观察家、引导者、分析员、业务顾问等等，教师的重点在于帮助学生掌握操作方法，熟悉运营规则，总结经营绩效，分析管理问题等，帮助学生全面体验创业的全过程。在每阶段经营结束后，教师帮助学生一起分析经营管理状况，发现管理中的问题，改进经营管理水平，提升企业经营绩效。

学生端程序主要功能。

在《创业之星》中，每个小组需要独立做出众多的经营决策，使创业企业能够逐步成长壮大。这些经营决策涉及企业的战略、营销、财务、生产、研发等各个方面。同时，团队合作、沟通技巧、执行力等也是整个决策过程中至关重要的环节。如何综合考虑各种因素的影响，充分发挥团队的作用，是制订有效决策的关键。

所有小组组建的公司之间是相互对抗竞争的，每个公司的目标就是使公司实现经营目标，并战胜其他公司。因此，如何思考并制定出有效的各项决策，是取得胜利的关键。

学生端程序包括了背景资料、数据规则、实时状态、经营决策、数据分析等功能。各小组必须在规定的时间内，利用团队的力量，通过对本企业实时数据及竞争对手数据的分析，制订企业运营中的各项管理决策，与其他学生组成的虚拟企业展开竞争，并努力使企业绩效达到最佳。

《创业之星》领先优势：

创业教育是一门实践性非常强的课程，仅仅传授一些创业理论知识与方法，无法让学生体验到创业实践的真实情况，对创业过程中涉及的各项事务、经营决策、风险控制等都很难有切身的体会。作为一门实践性课程，《创业之星》全程在模拟实战中进行，真正让学生体验创业的具体操作，增强感性认识，提升综合素质。

1、创新性

教学模式与教学方法创新，强化实践动手环节，彻底解决重理论轻实践的教学现状。

2、先进性

设计理念先进，体现了素质教育的内涵，突出教育创新和学生实际能力的培养。提高学生的创业意识，增强学生的创业能力。

3、系统性

全面涵盖创业所需的各种知识，包括创业计划书、资金筹措、企业注册、创业管理、风险控制、团队合作等各方面。

4、实用性

注重理论与实践结合，通过仿真的创业过程与精心设计的背景，使学生仿佛身临其境，教学过程就是一次虚拟创业过程。

5、趣味性

独创的3D引擎与动态建模技术，逼真再现企业场景，学习过程生动有趣，同时又充满对抗竞争。

品支持数十人的小班教学和数千人同时进行的大规模竞赛。

6、互动性

学生全程实战，师生实时互动，动态生成图表数据，方便教师授课指导与分析点评。

《创业之星》适用学习对象：

《创业之星－大学生创业模拟实验室》适合于所有大中专学生作为创业教育的配套实践课程使用。本系统是集理论、实践为一体的教学模式，提高和增强了学生的创业基本素质与创业能力，为有志于创业的学生毕业后步入创业的行列提供实践训练平台。本实践课程是建立在素质教育和创新教育的基础上，既是一种教育思想，也是一种全新的教育模式，是把素质教育引向深入的一项有效措施，拓宽了毕业生的就业渠道，形成创新人才的培养模式。

基于《创业之星－大学生创业模拟实验室》平台、由教育部中国教育信息化理事会主办、金蝶软件集团承办的20xx年教育部全国大学生创业大赛吸引了全国近八百所院校参与，争夺十万元创业基金。本次大赛于20xx年8月圆满闭幕，取得了巨大的影响。基于《创业之星》平台的第二届全国大学生创业大赛即将拉开帷幕。

四、实习过程

创业之星是一款以团队合作的软件，通过分工来完成各自的工作的软件，系统会预先给予参加游戏的团队一定的创业资金，然后在开始前会有一个准备阶段，主要的是为公司的成立做准备的，和一些细节问题比如公司名称的注册、财产评估等等。创业之星是按照季度划分的，每个季度都会有两个阶段，一个是开始市场的调研，市场分析，然后进行生产，到了每一个季度的后一个阶段则是进行产品的配送，然后根据自己的订单情况，如果产品不足则可以去市场拍卖的自己的订单。总的来说，实习过程中团队中各自分工，做好自己的本分事情，一个小团队就是一个公司，在各自的岗位上，努力做到最好。实习过程再开始熟悉阶段几乎都是CEO的权限，所以好多东西都受到限制，以至于到后来进入实验阶段可能会感觉好乱。

五、心得体会

通过对于创业之星的学习，因为时间的原因，学到的东西不是很多，一个星期的实习，只是认识了这个软件，对于一些基础性的东西熟悉了，而对于好多东西还是不是很了解，不过还是有写收获。

1、首先团队合作是一个日常生活和工作的一个很好的方法。

2、其次各司其职可以更好的使工作顺利的进行。

3、对于工作或者市场要有预见性和创新性，就如销售渠道的问题，人们可能一般是按照顺序进行开发渠道的，可以反其道从后面开始。

4、对于生产中的一些东西计划会比没有计划好。

5、团队里职位的分工也是非常重要的。

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6、一周的时间可能还不能让我们完全的掌握这款软件，但是我们已经有一定的了解了。

六、几点建议

1、在一开始的时候就要设置各自的权限，以便后来实验，不要什么都是CEO，只有各司其职才能更好的熟悉自己的工作。

2、四人一组显得有点勉强了，因为软件本身是五个人，而且CEO不能兼任。

3、应该合理安排学生每个季度的时间，特别是配送阶段的时候，以免浪费时间。

erp实践报告篇6

一、总体情况

(一)实习目的

通过本次ERP沙盘模拟(创业之星)实训，使我们加深对ERP基础理论知识的理解，将模拟企业经营引进教室，通过在虚拟公司中的经营管理，锻炼和提高大家的实际工作能力，培养与提高大家的逻辑思维能力、计划能力、决策能力、组织协调能力、人际沟通能力、应变能力和创新能力，进而培养与提高对所学知识的综合运用能力及学习新知识和不断提高自身分析问题和解决问题的能力。

(二)实习内容

ERP比赛中学生被分成25个团队，每个团队3-5人，各代表着CEO(总经理)、销售总监、财务总监、生产总监、市场总监。每个团队经营一个拥有60万资产的销售良好、资金充裕的虚拟公司，连续从事7个季度的经营活动。通过实训，模拟企业实际运行状况，内容涉及企业整体战略、产品研发、生产、市场、销售、财务管理、团队协作等多个方面，在比赛中体验完整的企业经营过程，感悟正确的经营思路和管理理念。

(三)团队介绍

总经理：

(四)最后战绩

在本次“挑战杯-网络虚拟运营大赛”中，我们小组因为经验不足、准备不充分种种客观与主观的原因，最终抱憾获得了二等奖。

二、企业战略及实际执行情况

(一) 第一季度

1.银行借款：向银行申请短期借款以增加企业的现金流量

2.固定资产投资：我们租用了一个中型厂房和一个小型厂房。购买了两条柔性线放在小型厂房中和四条手工线放在中型厂房中。因为柔性线需要一个安装周期，不需要工人,但是它的产能高,为了以后能投入更多的生产，我们只能在第一季度就买下。因此，共雇8名生产工人在4条手工线上工作。

3.市场开发：由于本季度只有北京一个市场可以用来销售产品，我们决定开发上海、广州、武汉市场以备在以后的季度里投入使用。

4.产品研发：根据消费群体的需求差异，我们设计了五种产品：天秤座、双鱼座、处女座、天蝎座、射手座。其中，天秤座、双鱼座是根据实惠型顾客看重价格设计的，处女座、天蝎座是根据经济型顾客要求价格和功能相结合的产品设计的，射手座是根据品质型顾客追求高品质设计的。

5.材料采购及生产安排：购买天秤座所需材料各1800个，购买处女座所需材料各1800个。购买下季度所需发声装置900件、发光装置1800件、金属包装盒1800个。用两条手工生产天秤座，因为手工线产能为70%，所以产成品为1260件;用另两条手工线生产处女座，同样产成品为1260件。

6.产品销售：为了使产品能在市场上更好的销售出去，我们对天秤座投入广告5000元，对更注重广告宣传的处女座投入广告7000元。同时招聘销售人员两名，由此有1000的销售能力来获得更多的订单。此外，我们决定采用略高于成本价的价格战略来对产品进行定价，争抢市场占有率。

7.产房退租和销售手工线：我们把下一季度不需要的中型厂房进行退租和四条手工线进行出售，以节约成本。

8.订单交付：本次订单远远小于我们预期的销售数量，尤其是处女座。因此，第一季度的盈利表现、财务表现、市场表现都不高，从而综合表现也落后于其他组。名次靠后。

(二) 第二季度

1.银行借款：向银行申请短期借款以增加企业的现金流量

2.市场开发：对上一季度开发的广州、武汉继续投入开发。

3.资质认证：对ISO9001资质追加了投入。

4. 材料采购及生产安排：将上一季度手工线上的生产工人调到两条柔性线上。由于上一季度的天秤座还有剩余，我们决定生产300件天秤座;天蝎座900件;双鱼座1100件，射手座1300件。上一季度处女座剩太多，本季度不生产。并购买本季度所需材料和下季度所需金属包装盒400个、发声装置900个、发光装置400个。

5.产品销售：我们将北京的两名销售人员中的一名调到上海。由于第一季度天秤座和处女座的销售不理想，本季度我们决定对天秤座和处女座的价格再定低一些。对双鱼座采取低价战略，天蝎座的价格适中，品质型的射手座价格定高一些。并对各产品投入广告，增加销售量。

6.培训和升级：我们决定对生厂工人进行培训，提高生产能力。同时对两条柔性线也进行升级，提高成品率。

7.订单交付：本季度处女座的产品仍然销售不佳，天蝎座也销售不好。其他产品销售得不错。

(三) 第三季度

1.资质认证：对ISO9001资质追加了投入。

2.招聘人员：招聘两名销售业务员并分别安排到广州和武汉市场。

3.材料采购及生产安排：根据上季度销售情况和库存及本季度生产能力，我们决定本季度生产天秤座900个，双鱼座700个，处女座400个，天蝎座804个，射手座900个。然后采购相关材料。

4.产品销售：由于新增武汉和广州两个市场，生产能力却并未提高，于是我们决定适当给每种产品都适当提价。此外，对已经有一定市场占有率的北京和上海市场的产品定价稍高于新增的两个市场。同样对个产品的广告宣传是必不可少的。

5.订单交付：本次销售不错，但产成品数量太少，不利于企业规模的扩大，也影响了总的销售收入。本季度名次上升了两名。

(四) 第四季度

1.资质认证：对ICTI认证追加了投入。

2.固定资产投资：我们决定扩大生产，因此租用了一个中型厂房，并在其中安装了3条手工线。并招聘了6个生产工人在手工线上工作。

3.材料采购及生产安排：我们决定本季度生产天秤座1004个，双鱼座900

个，处女座1800个，天蝎座900个，射手座900个。然后采购相关材料，由于上季度未采购发声装置、发光装置和金属包装盒，本季度进行了紧急采购。

4.产品销售：本季度适当提高了价格，在需求量大的市场多投放产品来增加销售量，并进行了广告宣传。

5.订单交付：本季度所有产品的销售量都不错，个别有所剩余，这是很正常的事。本季度名次又上升了一名。

(五) 第五季度

1.资质认证：对ICTI认证追加了投入。

2.银行借款：

3.材料采购及生产安排：我们决定本季度生产天秤座1004个，双鱼座1004个，处女座1800个，天蝎座900个，射手座1800个。然后采购相关材料。对两条柔性线进行了升级。

4.产品销售：

5.订单交付：本季度所获订单量不少，增加了销售收入。

(六) 第六季度

1.材料采购及生产安排：由于本季度是最后一季度，我们决定根据现有生产能力安排生产。生产天秤座1004个，双鱼座1004个，处女座1800个，天蝎座900个，射手座1800个

2.产品销售：对各产品投入广告，对数量多的产品适当降价，争取都卖出去。

3.订单交付：产品基本都销售出去

4.季末结算：由于本季度结束生产，因此我们将固定资产厂房退租，将生产线出售，对未达款项进行了贴现。

三、销售分析

在此次创业之星模拟创业中我扮演的是销售总监的角色，我负责的主要工作内容有销售人员的招聘、培训、工作区域和内容的分配，产品品种的选择、产品定价、产品分销、订单交付，市场订单、分析市场业绩，等等。

在公司角色中参与制定了公司总体运营策略和运营目标，与其他部门商讨决定了产房的费用、销售租赁，生产线的购置，产品研发，时常开发等具体操作;在产品的定价上，首先我根据产品的研发费用、原材料陈本、加工过费用、广告费用、销售费用等计算出单件产品的成本，再根据时常需求预测，广告投放的比例最终确定单件产品的价格。在产品销售过程中我们也逐渐发现整个需求时常出于供不应求的状态，所以我们必须调整策略，加大投入增加产出。同时适应适度的提高产品售价，这样以来即扩大了时常占有率又提高了利润率。

但在第一季度，由于决策的失误，没能在第一季度生产品质型商品占领市场，研发的失误，使其中一商品面临销售困难的境地。第一季度表现不突出，排名靠后。在后来的定价和投资中，做了更好的更细致的分析，使2、3季度表现突出，名次逐步上升。其中也因为没有即使贴现而出现两次紧急贷款。定价是关键，因为可以直接影响到产品的销售量和盈利表现。在多次计算中，制定合适的价格才能使自己的产品的市场中获得最好的.效益。

总的来说，这次的实践经历，让我意识到一个企业的生存之道是靠一次一次的决策，一次次的修正中摸索除了的，而且公司的每个动作都是牵一发而全身的，必须全盘考虑，所以，各部门的沟通协作很重要。

四、总结

1.个人总结：

在每一年经营中，我在企业主要负责对销售工人的安排，产品的定价，广告的投资，等等、第2季度以后掌握了一定的市场规律，在定价方面做的比较好，能够逐步实现盈利表现的增长。但是由于第一季度生产总监对厂房设备的安排不妥当，导致后来没有合理的扩大厂房，而不断的租厂房安置手工线，无法得到更多的固定资产;在产品定价方面，前几个季度的定价表现良好，使盈利表现逐步上升，但第六季度，对市场的评估不到位，致使一些商品没有全部售出。少部分商品由于数量计算不精确，还出现了少量缺货现象。通过这次实践，我们感受到信息化管理对于提高一个企业的效率，使企业更有效的达到规模化，更规范的管理，非常有效。

2.体会

在这段实训的日子里，感觉收获还是很多的：时常竞争是激烈的，饿时不可避免。但竞争并不意味着你死我活，这就要求企业知己知彼，在竞争中求合作。同时，通过创业之星的训练，我深刻认识到全局观念和团队合作的重要性。每个角色都要以企业总体最优为出发点，各司其职，相互协作，共同实现目标。

erp实践报告篇7

一、实习单位及岗位简介

（一）实习单位简介

我实习的单位是一家中型制造企业，该企业主要从事电子产品的生产和销售。企业在行业内具有一定的知名度和市场份额，拥有先进的生产设备和技术，以及完善的管理体系。

（二）实习岗位简介

我在企业的 ERP 实施部门实习，主要负责协助 ERP 项目经理进行系统的实施和维护工作。我的工作内容包括：

参与 ERP 系统的需求调研和分析，了解企业的业务流程和管理需求，为系统的设计和开发提供依据。

协助进行 ERP 系统的测试和调试工作，确保系统的稳定性和可靠性。

负责 ERP 系统的用户培训和技术支持工作，帮助用户掌握系统的操作方法和技巧。

参与 ERP 系统的数据录入和整理工作，确保系统数据的准确性和完整性。

二、实习内容及过程

（一）实习内容

ERP 系统的需求调研和分析

在实习的初期，我参与了企业 ERP 系统的需求调研和分析工作。我与项目经理一起深入到企业的各个部门，了解他们的业务流程和管理需求。通过与用户的沟通和交流，我收集了大量的需求信息，并对这些信息进行了整理和分析。在这个过程中，我学会了如何运用专业的调研方法和工具，以及如何与用户进行有效的沟通和交流。

ERP 系统的测试和调试

在完成需求调研和分析之后，我开始参与 ERP 系统的测试和调试工作。我根据测试计划和测试用例，对系统的各个功能模块进行了全面的测试。在测试过程中，我发现了一些系统存在的问题和缺陷，并及时向项目经理进行了汇报。项目经理组织开发人员对这些问题进行了修复和优化，确保了系统的稳定性和可靠性。

ERP 系统的用户培训和技术支持

在系统测试和调试完成之后，我开始负责 ERP 系统的用户培训和技术支持工作。我根据用户的不同需求和水平，制定了详细的培训计划和培训教材。我通过集中培训和个别辅导的方式，帮助用户掌握了系统的操作方法和技巧。同时，我还建立了用户反馈机制，及时收集用户的意见和建议，为系统的进一步优化和完善提供了依据。

ERP 系统的数据录入和整理

在用户培训和技术支持工作的同时，我还参与了 ERP 系统的数据录入和整理工作。我与数据录入人员一起，按照系统的要求和规范，将企业的历史数据和业务数据录入到系统中。在数据录入过程中，我严格遵守数据质量控制标准，确保了系统数据的准确性和完整性。

（二）实习过程

第一阶段：学习和适应阶段

在实习的第一周，我主要是学习和了解企业的基本情况和 ERP 系统的相关知识。我通过阅读企业的内部资料和文档，以及参加企业组织的培训课程，对企业的业务流程和管理模式有了初步的了解。同时，我也对 ERP 系统的功能和操作方法有了一定的认识。在这个阶段，我还积极与同事和用户进行沟通和交流，建立了良好的人际关系。

第二阶段：实践和提高阶段

在实习的第二周至第四周，我开始参与 ERP 系统的实际实施和维护工作。我在项目经理的指导下，完成了 ERP 系统的需求调研和分析、测试和调试、用户培训和技术支持等工作。在这个阶段，我不仅提高了自己的专业技能和实践能力，还学会了如何团队合作和沟通协调。

第三阶段：总结和反思阶段

在实习的`最后一周，我对自己的实习工作进行了总结和反思。我回顾了自己在实习过程中所取得的成绩和经验教训，分析了自己存在的不足之处，并提出了改进的措施和建议。同时，我也对企业的 ERP 系统实施和维护工作提出了一些自己的看法和建议，得到了项目经理和企业领导的认可和好评。

三、实习收获及体会

（一）实习收获

专业知识和技能的提高

通过参与 ERP 系统的实施和维护工作，我不仅深入了解了 ERP 系统的原理和功能，还掌握了 ERP 系统的实施和维护方法和技巧。我学会了如何运用专业的工具和技术，解决 ERP 系统实施和维护过程中遇到的各种问题。同时，我也提高了自己的数据分析和处理能力，以及项目管理和团队协作能力。

实践经验的积累

在实习过程中，我参与了企业 ERP 系统的实际实施和维护工作，积累了丰富的实践经验。我了解了企业的业务流程和管理需求，掌握了 ERP 系统在企业中的应用方法和技巧。这些实践经验不仅为我今后的学习和工作打下了坚实的基础，还提高了我解决实际问题的能力和信心。

职业素养的提升

在实习过程中，我不仅学到了专业知识和技能，还提高了自己的职业素养。我学会了如何遵守职业道德和规范，如何与同事和用户进行有效的沟通和交流，如何团队合作和协调。同时，我也培养了自己的责任心和敬业精神，提高了自己的工作效率和质量。