论文合同。
在人们愈发重视契约的社会中，合同的地位越来越不容忽视，签订合同可以明确双方当事人的权利和义务。拟定合同的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的文化活动策划服务合同范本，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
论文合同 篇1
甲方：___________
地址：________________
法定代表人/负责人：________________
乙方：________________
地址：________________
法定代表人/负责人：________________________
根据《中华人民共和国合同法》及相关法律法规的规定，甲乙双方现就甲方委托乙方就20_年度营销活动(“本项目”)进行策划的专项服务并支付相应报酬事宜，经协商达成一致，签订本合同并共同遵守。
第一条项目内容
1.1本项目的目标：通过营销活动实现甲方20_____年度的营销计划目标。
1.2本项目中，乙方负责下述工作：
(1)20_____年度营销活动策划，包括策划方案的制定及策划工作的具体实施。
(2)媒体宣传策划。
(3)其他。
项目详细内容见附件
第二条项目要求
2.1本项目地点：沈阳。
2.2本项目期限：一年。
2.3本项目质量要求：如有国家标准执行国家标准；如无国家标准，则所有委托项目均应以合理满足本同第1.2条及附件之内容且以甲方事后认可为达到本合同质量要求的依据。
2.4未经甲方事先书面同意,乙方不得将委托事项全部或部分转交他人完成。乙方如需将部分工作交由第三人办理的，应事先征得甲方书面同意，并就该第三人的工作向甲方承担全部责任。
第三条甲方提供的工作条件和协作事项
3.1提供资料：提供公司各类营销计划文本。
3.2提供工作条件：提供给乙方相关策划工作人员一定的办公条件和办公设备。
3.3其他配合协作事项：根据实际工作需求协商安排。
第四条费用及支付
4.1乙方就本项目获得的报酬总额：人民币大写____，小写：____，包括：____________
(1)乙方从事策划方案的制定及实施的报酬及费用。
(2)乙方从事媒体宣传策划的报酬及费用。
(3)乙方为履行本合同所需的其他全部费用(包括但不限于包装费用、运输费用)。除另有约定外，甲方无需就本项目向乙方支付上述费用之外的其他任何费用。
4.2支付方式和时间
4.2.1首付款
在本合同签订并生效，且收到乙方开具的相应金额的、符合国家规定的发票后____日内，甲方将本项目报酬总额的____%(即人民币____)一次性支付给乙方。
4.2.2验收付款
乙方完成本合同约定的全部服务内容并经甲方验收确认，且收到乙方下述全部文件后
日内，甲方将剩余款项一次性付给乙方：
(1)甲方关于本项目验收通过的证明文件原件一份。
(2)乙方开具的相应金额的、符合国家规定的发票。
4.3乙方银行账户信息如下：
开户行：____________
银行地址：________________
户名：____________
账号：____________________
4.4若根据本合同约定乙方应当支付违约金和/或承担赔偿责任，则甲方有权从上述任何一笔付款中直接扣除相应金额。
第五条项目策划
5.1乙方应根据本项目目标及甲方要求于本合同生效后日内完成策划案初稿，并提交甲方审核；经甲方审核合格的，乙方并应于本合同生效后____日内完成策划案最终稿，提交甲方最终核准。经甲方最终核准通过的，乙方按照策划案最终稿具体实施项目策划工作。如甲方审核或最终核准不通过的，乙方应按照甲方要求进行修改直至通过。如由此导致履约。
5.2甲方可根据本项目的现场进展情况，对策划案最终稿提出合理的修改意见，乙方应配合修改。由此所增加的额外费用，由乙方自行承担，且本项目报酬总额不作任何变更。
5.3双方确定，在本合同有效期内，乙方指定崔军为乙方项目联系人，作为乙方履约代表。该项目联系人作出的意思表示均视为乙方的意思表示，对乙方具有约束力。乙方如变更项目联系人的，应当提前及时以书面形式通知甲方；未及时通知而影响本合同履行或造成损失的，乙方应承担相应的责任，并赔偿甲方全部损失。
第六条宣传用品的设计服务
6.1乙方负责宣传用品设计，应制定相关宣传用品设计方案，提交甲方取得其书面认可，并依据最终确定的宣传用品设计方案设计、制作宣传用品。其中：
6.1.1宣传用品的设计、印制、包装均应符合最终确定的宣传用品设计方案、甲方要求以及正常使用要求。
6.1.2乙方应于_____年_____月_____日前完成宣传用品的图文设计，并将设计成果交付甲方验收。
第七条媒体宣传策划服务
7.1基本内容-媒体的选择、媒体发布内容、媒体发布的规格，公关稿件的字数都按照甲方的营销计划进行策划。
第八条项目验收
8.1本项目工作成果的验收标准：如有国家标准执行国家标准；如无国家标准，则所有委托项目均应以甲方书面确认验收合格为达到本合同质量要求的依据。
8.2本项目工作成果的验收方法：甲方验收。
8.3验收的时间和地点：本项目完成后现场验收或由甲方根据具体的项目内容以其他方式验收。
第九条权利归属及侵权处理
9.1本合同项目成果的全部权利，包括但不限于知识产权，归甲方所有。
9.2本项目宣传用品设计成果及制作完成的宣传用品/宣传样片的所有权益，包括但不限于知识产权和所有权，归甲方所有。
9.3乙方自行或委托他人印制宣传用品/宣传样片而制作的母版/原版的所有权益，包括但不限于知识产权和所有权，归甲方所有。
9.5乙方保证依本合同为甲方提供的服务及服务成果符合国家相关法律、法规和规章规
第十条保密
10.1本合同所称保密资料包括但不限于：
(1)甲方提供的资料(包括但不限于素材、半成品、成品)。
(2)乙方签订及履行本合同过程中接触到的甲方及其关联公司的商业秘密、技术资料、客户信息等资料和信息。
10.2乙方对保密资料负有保密义务。未经甲方书面许可，乙方不得向任何第三方披露，不得将保密资料的部分或全部用于本合同约定事项以外的其他用途。乙方有义务对保密资料采取不低于对其本身商业秘密所采取的保护手段予以保护。乙方可仅为本合同目的向其内部有知悉必要的雇员披露保密资料，但同时须指示其雇员遵守本条规定的保密及不披露义务。
10.3乙方仅得为履行本合同之目的对保密资料进行复制。乙方不得以任何方式(包括但不限于硬盘、图纸、彩样、照片、菲林、光盘)留存保密资料乙方应在完成委托事项或本合同终止或解除后日内将保密资料原件全部返还甲方，并销毁所有复制件。乙方应当妥善保管保密资料，并对保密资料在乙方期间发生的被盗、泄露或其他有损保密资料保密性的事件承担全部责任，因此造成甲方损失的，乙方应负责赔偿。
10.4乙方应严格按甲方订购的数量印制和发运宣传用品，设计、印制、运输过程中产生的废品应在甲方监控下销毁。
10.5如乙方违反本合同关于保密的约定，乙方应赔偿因此而给甲方造成的一切损失。
10.6本保密条款自保密资料提供或披露之日起至本合同终止或解除后年内持续有效。
第十一条违约责任
11.1任何一方未履行或未完全履行本合同项下的义务，均构成违约。违约方应赔偿因违约给对方造成的一切损失。
11.2乙方未能按本合同约定按期提供本项目下任一项成果的，每逾期____日，乙方须向甲方支付本项目报酬总额%的违约金。如乙方应支付的各项违约金数额累计达到本项目报酬总额的%时，甲方有权终止本合同，乙方仍应向甲方支付相应违约金，退还甲方已支付款项及按照同期中国人民银行贷款利率计付利息，并赔偿甲方的相应损失。
11.3乙方违反本合同约定，提供本项目各成果不符合甲方要求的，由乙方负责根据甲方要求更正和修改，因此造成的所有损失和费用的增加由乙方负责。因此造成逾期交付的'，乙方并应按照本合同第11.2条约定承担违约责任。如甲方提出更正或修改要求后____日内，乙方仍未满足甲方要求，则甲方有权终止本合同并不再支付本项目报酬；同时，乙方应退还甲方已支付款项及按照同期中国人民银行贷款利率计付利息，并赔偿甲方的相应损失。
第十二条法律适用和争议解决
12.1本合同适用中华人民共和国法律。
12.2所有因本合同引起的或与本合同有关的任何争议将通过双方友好协商解决。如果双方不能通过友好协商解决争议，则任何一方均可采取下述第种争议解决方式：
(1)将该争议提交仲裁委员会，按照申请仲裁时该会的仲裁规则进行仲裁。仲裁在进行。仲裁语言为中文。仲裁裁决是终局的，对双方均有约束力。仲裁费用由败诉方承担。
(2)向甲方所在地有管辖权的人民法院起诉。
12.3仲裁或诉讼进行过程中，双方将继续履行本合同未涉仲裁或诉讼的其它部分。
第十三条不可抗力
13.1本合同所称不可抗力，是指地震、台风、水灾、火灾、战争以及其它本合同各方不能预见，并且对其发生和后果不能防止或不能避免且不可克服的客观情况。
13.2本合同任何一方因不可抗力不能履行或不能完全履行本合同义务时，应当在不可抗力发生之日起日内通知另一方，并向另一方提供由有关部门出具的不可抗力证明。
13.3因不可抗力不能履行合同的，根据不可抗力的影响，受影响方部分或全部免除责任，但法律另有规定的除外。迟延履行合同后发生不可抗力的，不能免除责任。
13.4如果因不可抗力的影响致使本合同中止履行日或以上时，甲方有权决定是否继续履行或终止本合同，并书面通知对方。
第十四条合同生效及其他
14.1本合同自双方签字盖章之日起生效。
14.2本合同一式份，甲乙双方各执份，具有同等法律效力。
14.3如果本合同的任何条款在任何时候变成不合法、无效或不可强制执行而不从根本上影响本合同的效力时，本合同的其它条款不受影响。
14.4本合同各条标题仅为提示之用，应以条文内容确定各方的权利义务。
14.5未得到对方的书面许可，一方均不得以广告或在公共场合使用或摹仿对方的商业名称、商标、图案、服务标志、符号、代码、型号或缩写，任何一方均不得声称对对方的商业名称、商标、图案、服务标志、符号、代码、型号或缩写拥有所有权。
14.6本合同的任何内容不应被视为或解释为双方之间具有合资、合伙、代理关系。
14.7本合同替代此前双方所有关于本合同事项的口头或书面的纪要、备忘录、合同和协议。
14.8甲乙双方因履行本合同或与本合同有关的一切通知都必须按照本合同中的地址，以书面信函形式或双方确认的传真或类似的通讯方式进行。采用信函形式的应使用挂号信或者具有良好信誉的特快专递送达。如使用传真或类似的通讯方式，通知日期即为通讯发出日期，如使用挂号信件或特快专递，通知日期即为邮件寄出日期并以邮戳为准。
甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________
法定代表人(签字)：_________法定代表人(签字)：_________
_________年____月____日_________年____月____日
论文合同 篇2
在大家的眼里，本科毕业论文都是很容易过的。确实也是这样，都是可以过的，只是看你是想体面的过，还是想很随便的过。一篇的论文的好与坏，主要取决于你的态度，同时指导老师的态度也是相当的重要的……在此，我感激的想说，我遇到了一个好老师——郑老师！郑老师，谢谢您！ 我的毕业论文是从去年5月份左右开始的，一直在摸索着前进，主要是关于分子生物学和生物信息学。老师，也是今年第一次试行以生物信息学为主要研究方法开展课题的……而我也是仅有课堂学到的一些皮毛知识而已。从老师确定课题那一个刻起，我开始游荡在NCBI（National Center for Biotechnology Information，美国国立生物技术信息中心）（毕业论文，郑老师的指导起着无比重要的作用。老师从去年12月份就叫我开始写论文了，感觉老师比我紧张多了。
1月份给老师交了论文的第一稿，老师很认真的`看了我的论文，最后教我调整思路重新写过……哈哈……接着放寒假过年，我就把论文丢到一边去了，直到4月底，整理所以的数据和资料，重新写论文。写完马上发给老师，老师每次都会很详细地看。记得有一次，老师很忙，但是老师会熬夜到第二天早上3点帮我看论文……我知道后，倍感难过……从这次后，我决定我晚上熬夜写论文，写好了就给老师发过去，老师第二天白天就可以看了……应该是我熬夜，而不是老师。郑老师，谢谢您！ 每次老师看完论文，都会给我更加多对于数据分析的任务。因此从5月7号起直到16号，我每天晚上都熬夜——写论文，做华师附小科技活动的展板，做答辩ppt。最高纪录是熬到早上5点。其实，那时候我一点都不觉得累，因为我从中收获了很多，真正学到了知识，感觉那是自己的劳动成果，也感觉到做学问不是一件简单的事情……也许这就是一种成就感。
郑老师，谢谢您！ 每次和郑老师打电话都至少1个小时，到办公室找郑老师每次至少2个小时，郑老师耐心的教导，让我收获了很多，无论是知识上，还是生活上。郑老师说我之前挺好的，不知道为什么突然好像变了一个人似的，还好现在又变回来了……我想是我有一段时间对毕业论文很不上心，让老师失望了……我想说，老师还好您一直都没有放弃我……谢谢您！ 相比很多同学来说，我的毕业论文阶段是很幸运的。因为我遇到了一个很有责任心，很认真，很严格，要求高的老师！郑老师，谢谢您！ 郑老师希望我没有让您失望！希望5月28日，在学院汇报完我的毕业论文后，我可以为我的毕业论文画上完美的句号。
论文合同 篇3
本年度我校继续实行“青蓝工程”，我担任合同老师李老师的师傅。每个老师都有自己的特长、优势，也各有需要提高的地方，结合实际，制订出本学期我们的师徒结对计划如下：
一、主要任务
本着专业引领、同伴互助、个人反思的.途径，有计划、分步骤、讲实效地提高青蓝工程的效能，拟定以下主要任务。
1、指导徒弟认真学习“新课标”，熟悉教材、考试要求，对学科教学任务有较全面的认识，指导徒弟掌握教学常规。
2、理论学习和业务学习：师傅指导徒弟利用读书活动、网络教研、同伴互助等模式开展学习型教研，针对本学科开展业务学习，吃透教材，不断提高教师业务水平。
3、教学实践：开展教学教研师徒结对，开展互助备课。
4、教育教学研究：师徒间定时或不定时开展问题教研，讨论解决教育教学实际中的疑难问题。
5、经验总结：强化教师的反思意识和反思习惯，记录在教育教学实际中的所思、所感；撰写教后反思（每课1篇）、经验总结与教育教学论文（每学期1篇）等，加快教师思维方式的转化和优化，把公共知识内化为个人知识，从经验型向反思型、研究型、学者型教师的转型。
二、基本要求
1、每周师徒间互相听课至少1节，要有听课记录、评课意见。
2、要求李老师认真写教后反思（每课1篇）、经验总结与教育教学论文（每学期1篇）。
3、我主动推荐教学理论书籍给李老师，要求她每学期至少研读一本教育教学理论专著或选读各类教育教学报刊，并撰写读书笔记。
4、要求李老师在校内举行一次汇报课。
5、指导徒弟认真做好学生作业的布置、批改和讲评工作以及试卷命题、质量分析、写好教学总结等。
论文合同 篇4
为强化教职员工、学生和家长的安全意识，加强家庭-学校-社会三位一体对学生的安全教育，明确各自责任，预防和减少安全事故发生，根据教育部颁发的.《学生伤害事故处理办法》和有关法律、法规规定，结合我校实际，特签订本安全协议书:
一、学生应严格遵守培训中心的各项规章制度，服从老师的管理。
自觉保持上课纪律。课间严禁奔跑打闹。进行危险性游戏等。不得离开培训中心规定的地点。
二、学生有特殊疾病的（如心脏病，癫痫，等）应告知老师。
此类学生如在学习期间或上下学途中突发疾病，所有后果与培训中心无关。
三、家长要主动了解学校正常的作息时间，督促教育学生按时往返学校，中途不打架、不进营业性网吧、游戏厅等娱乐场所。
四、学生往返学校途中要遵守交通规则，注意交通安全，不能在途中嬉戏、追逐、打闹，要做到过交叉路口一停、二看、三通过。
五、学生若不能按时到校，家长应及时向老师请假并说明原因。
六、放学途中注意突发性事件自救的办法，不携带管制刀具等无关学习用品到培训中心，回家途中遇事不围观、不参与。
七、家长要能够保证按时接送学生并保证学生途中的安全。
本人及家长已经阅读完上述全部规定并向培训中心承诺：遵守以上规定，如有违反，一切后果自负。本承诺书有效期自学生本阶段入学至辅导结束为止。
承诺人：_______学生
家长（监护人）：__________
20__年__月__日
论文合同 篇5
为了青年教师尽快成熟起来，完成从新手到合格到优秀教师的转型；同时使自己完成再思考、再研究、再提高。特制定这结对工作计划如下，本学年我的结对子对象是xx老师。
一、骨干教师开展如下工作。
1、规范青年教师的。
教学。
常规（备课、说课、作业批改、辅导学生等），指导青年教师上好汇报课，鼓励并辅助青年教师参加各级各类比赛活动，认真把好质量关。
2、发挥骨干教师和学科代表的教学示范作用，每月向青年教师示范教学不少于1次，以身示教，鼓励青年教师业务磨砺。
3、扶持青年教师开展教学教研工作，每学期点评青年教师的“教学实践和反思”文章一篇，修改小论文一篇。
4、认真倾听青年教师的心声，耐心细致地帮助青年教师分析自己的教学优势与不足，从而帮助其制定业务成长最佳方案。
5、关心青年教师的.师德表现，不仅成为其在专业发展道路上的引路人，更要关心青年教师的思想动态，努力为学校培养和造就优秀的青年教师。
二、青年教师做好以下工作。
1、青年教师应虚心向骨干教师请教，主动积极地从各方面吸纳长处。每学期除了听示范课外，每个月必须上汇报课一节。
2、结对期内，每学期向全校上汇报课一节。
3、及时记录教学点滴与反思，每学期撰写“教学实践与反思”文章一篇，并让骨干老师指导、修改。
4、认真设计教学：解读教材和课标，准备课程资源、充分了解学生的学情，学法。
5、积极主动参加各类教学研讨活动，能大胆质疑问难，能努力实践创新，不断提高课堂教学的技能。
论文合同 篇6
甲方：_________职业学校
乙方(学生)：_________
为适应社会对中高级实用型职业技能人才的需求，我校面向全国招收身体健康、无不良恶习的应(往)届初、高中毕业生，开展中等职业学历教育。为使学生在校期间顺利完成学业，毕业后愉快走上工作岗位,根据有关法律法规和学校的规章制度，甲乙双方经友好协商，达成协议如下：
乙方自愿报读甲方______专业 方向学习，学制三年 ，学习期结束，乙方经考试、实训合格毕业后，甲方根据乙方自身条件和学习结果负责推荐就业。
一、 甲方权利和责任
1、负责按国家教育主管部门批准的教学大纲颁布的教学计划对乙方进行教育培训，除乙方自动弃学，伤病辍学，违纪停学外，督促学生修完学业，经考试合格按规定发给全国通用的中等职业学历教育毕业证书，以及全国和地方政府主管部门颁发的相应的技术等级或职业资格证书(其费用由乙方自理)。
2、甲方在乙方职业品德良好，择业观念正确，职业技能考核合格、获得双证(学历毕业证和职业资格证)、身体健康、遵纪守法、操行表现合格，无任何不良违规记录的.前提下，甲方负责为乙方推荐就业。
3、除乙方自动放弃推荐或达不到岗位要求又拒绝甲方合理推荐外，根据 “优生先推，公平竞争”的原则，凡合格毕业生在毕业后半年内确因甲方原因未能推荐就业者，由甲方退赔乙方培训费。
4、乙方学习期间，甲方对具备条件、有取得大专或大学本科学历证书愿望和能力的学生提供进一步学习的机会和条件，帮助经考试合格者取得具有法律效力的对应专业的大专或大学学历证书(学习等相关费用另付)。
二、 乙方权利和责任
1、努力学习，严格遵守国家的.法律法规、社会公德和学校的各项规章制度;刻苦钻研，熟练掌握相关职业工作技能，按要求进行在校课堂学习和定岗实习、实训，达到相应的考核标准获得相应的毕业证书(结业证书)和 技术等级证书或职业资格证书。乙方未获得两种证书，甲方不予推荐就业。
2、乙方在校学习期间，必须严格遵守校规校纪，甲方将定期依据学生日常行为规范对乙方进行量化考核，量化考核分低于60分者甲方不予推荐就业。
3、乙方在签定合同后，非甲方违约的任何原因单方要求中止合同;或因乙方严重违纪被开除，劝退以及私自离校者，甲方不退任何费用，且本合同自行中止。
4、乙方在接受甲方推荐过程中，应坚持社会需要第一，个人自愿第二的原则，根据自身条件积极配合。凡因乙方达不到岗位要求，又拒绝合理推荐或接受推荐后自行离职由乙方自行负责。
5、学生在毕业前半年到一年的时间进入指定的厂(公司)实习，实习期满，学生根据实习的厂方(公司)当时用工情况，可选择与厂方 (公司)签定用工合同。
6、乙方应及时按要求交纳学费、住宿费等相关费用;就业安置时发生的办证、交通、食宿等费用自理。
三、此协议双方应共同遵守不得违反，因政策和不可抗力等原因不能履行除外。
四、此协议自双方签字之日起生效。
五、本协议一式两份，甲乙双方各一份。
甲方代表： ______乙方：______
联系电话：______ 身份证号码：______
单位盖章：______
地址：______
联系电话：____________
______年______ 月______ 日 ______年 ______月 ______日
论文合同 篇7
学习英语，从初中到现在，也接近十年了，过程里，虽经常遇到英汉和汉英对照，但每每总是偏于一边，要么注重英语表达，要么只为看懂中文译文。两者合而为一，把一种语言转换成另一种，在过程里去推敲一字一句的表述和意思，这在以前几乎是很少的事。
迷糊接触翻译也就短短的三月左右，十几个星期，短短的时间段里似乎明白了些什么，学到些什么技巧，但往往拿起一篇文章，又总难下笔翻译。总会因为一两个词而犯难，或者明知一篇文章的主要意思，却不能用汉语很好的表达出来。傅雷先生曾说过：“翻译重在实践。”一回生，二回熟，日积月累，第一手经验多了，做起来便得心应手，翻译能力也就有所提高。正是因为我练习太少，专研太少，翻译也就仅仅只停留在了表层阶段，深入不了。或许就是因为这样的原因，我翻译出的东西，总是字不正腔不圆，和标准译文有很大的差距，词句的表达上，既没有很好的尊重到原著的思想，也没有能体现出汉语表达上的优美和准确。很多情况下，还会出现断章取义，望文生义，词不达句。
现在我们主要的方向都是在英译汉上，这首先遇到的一个问题就是透彻地理解原文。看一篇东西，可以有不同的目的。若为获取信息，抓住大意就可以了。若是为了消遣，那就可以看懂多少算多少。若是为了翻译，那就非透彻理解原文不可。有时似乎觉得懂了，但翻译起来还是不知如何下手，究其原因，可能仍是未能真正理解原文。
如果是自己尝试着研究一篇译文的时候，要么可以先不看译文，自己先根据原文翻译一遍，然后拿自己的译文和名家的译文相比较，从差距中就可以看出自己的弱点和问题，然后有针对性地克服自己的缺点，提高翻译能力，定会收到较好的效果。要么就是将原文和译文对照研究，从中得到启发。或者也可以研究不同的译文。有些作品经不同的人翻译，便出现了不同的译本，而且都是很好的译本。对比才能知道不足，对比才能选择正确的方向。
在这几次的翻译练习中，我会时不时的因为一些看似简单容易的单词而难住，感觉我知道的意思放在文章此处，上下文却无法衔接，语义不对。这种情况，如果是换在写作的时候，往往可以把它回避掉，换个词，甚至换句话，但在翻译上却不成。找不到合适的表达，这句话就偏离了原本的意思。所以一词多义往往得弄清楚原文的意思，再选用适当的词语来表达。这也就要求了我要能熟悉的了解一些常用词的多重意思，还有在不同语境下的搭配及使用。但这本身就是一个长久的积累过程，以前学习的过程里积累的少了，现在能拿出来用的东西显得越发的少。“感觉是靠不住的”，这是语法老师常常提到的一句话。还有一句话，“乱猜是不准确的”。所以每次的译文，总是存在这样那样的'不足和缺漏。
除此外，同样是因为练习少了，词汇量不够，中英文之间的转换还很生硬，所以每次翻译总会消耗掉很多的时间来完成很少的一部分内容，速度上远远达不到正常的水准，往往是大家都过半了，我还在停留于三分之一处。咬文嚼字，却不是因为要细细斟酌，而是耗费了大量的时间翻阅字典查找词意。
再则，渐渐的也懂得了翻译里面的一些方法和规则。有了这些方法和规则的帮助，翻译的速度和质量也有所提高。英语一般避免重复，代称用得多，不但名词可以用代词来替代，动词、形容词也有相应的词来替代。汉语则不怕重复，实称用得多。这就相应的，感觉汉语比英语表达要显得略微的繁重。英语往往把目的状语或其他成分放在句首，然后再出主语，主语与动词靠得较近。汉语则往往先出主语。英语的主语部分可以很长，其中包括几个介词引导的短语作定语，汉语往往用分句来表达，或者独立成句……这些体会，无论是英译汉，还是汉译英，都是有帮助的。
翻译一篇文章，过程里虽然比较痛苦，但当文章翻译好后，那种喜悦和兴奋之情总是压不住的。往往会因为自己的翻译而满心欢喜。这是两种语言的融汇，两种文化之间的碰撞。
在传播文化的过程中，人类以不同的方式相互交流，才使得不同民族之间逐渐变得熟悉，才使得不同的意识形态得以相互理解和补充。在这悠久的文化传播过程中，不论以哪种方式，无论进展如何，文化这一特殊的现象，至今已成为其中的一个重要纽带；同时，在这纷繁的交流过程中，文化以其独特的魅力影响着世界上不同的国家和种族。所反映文化的载体文字，也以其独特的方式传递着古老的，源远流长的人类文明，而翻译，就是为了让各个名族之间的交流变得更加的紧密，让世界变得更加的多元化和统一化。
语言不仅是人类思想感情表达与交流的工具，而且是文化的组成部分，是文化的载体。翻译的实质是将一种语言转换成另一种语言，其目的在于把原语的全部信息输入译语，同时取得最大限度的等值效果。这也就是要求译者主要尊重原著的信息和思想。只有在尊重的基础上，才能完美的展示出原文所要传递的思想和境界。也正因为这些，让翻译显得格外的意义非凡。
论文合同 篇8
论文写作期间，我能按照导师的要求及时完成每个阶段的任务。20xx年12月，对论文进行了选题，在导师的指点下，确定最后的论文题目为《20xx年羽毛球世锦赛林丹夺冠原因分析》，确定题目后，通过山东理工大学体育学院资料室、山东理工大学图书馆网站中国知网、山东理工大学图书馆网站学术期刊网等渠道对文献资料的进行搜集查阅，并对资料进行分析整理、归纳总结，然后撰写开题报告，并与导师交流。听取老师的意见后，对开题报告进行修改，最后提交给导师。20xx年1月至4月，进行初稿的写作。
期间多次观看20xx年世锦赛男单决赛林丹和李宗伟的比赛录像，统计数据，并根据开题报告完成初稿的写作。经过导师的审阅、修改，我将论文中的出现的所有问题重新修正，进一步完善论文，并在5月10日之前完成论文二稿，提交给导师进一步审批。根据的导师的审批意见，我对论文进一步修改，最终如期完成三稿。研究目标：此篇论文运用录像观察法、对比分析法、数理统计法、文献资料法，通过两人在男单决赛中的技术、战术、心理素质进行对比分析，对林丹夺冠的原因进行探究，旨在为其他运动员或羽毛球练习者训练水平的提高提供借鉴。
主要创新点：文章以林丹与李宗伟为研究对象，通过数据对比讨论了两者在技术、战术、心理素质方面的差别，分析了林丹能够的冠的原因，并对其他运动员或羽毛球练习者提出建议。本论文共包括四个部分，其中
第一部分主要就论文目的意义进行简要说明；
第二部分是研究对象和研究方法的介绍；
第三部分分别从林丹与李宗伟技术、战术、心理素质等方面进行了详尽的分析，是本文的核心部分；
第四部分主要阐述了林丹能够夺冠的原因，并对其他运动员或羽毛球练习者的训练提出建议。
现有文献中大多是对运动员某场比赛的技术分析，而从技术、战术、心理素质方面进行综合分析的资料还没有，本文的创新点在于从以上几方面进行探讨，对林丹夺冠原因进行全方面的分析。工作状况（包括工作态度、刻苦精神、协作精神、个人精力投入、出勤等情况）：毕业论文是大学中很重要的一个环节，因此对待毕业论文的态度是很认真的。严格按照论文的完成进度，并按每一个进度，按时完成每一个阶段的任务。
在每一个阶段里，我都刻苦钻研和课题相关的论文，查阅和课题相关的书籍和期刊杂志，认真阅读其相关的内容，学习和课题有关的知识。在写作过程中，我阅读了很多和课题相关的知识，反复阅读编写的材料，不断的修改，取得了一些收获，形成了文章的一些观点。在此阶段中，我经常与身边的同学交流经验，得到了他们的鼎力相助和很多的'参考意见，并向导师询问了些关于课题的相关内容，导师也对此进行了详细耐心的讲解并提供了很多指导性的意见。
在这个过程中，定期与导师沟通，听取导师给出的指导性意见，受益匪浅，最终在导师的指导下顺利完成了毕业论文。收获、体会及建议：随着毕业日子的到来，毕业论文写作也接近了尾声。毕业论文的完成不仅是对前面所学知识的一种检验，而且也是对自己能力的一种提高。通过这次毕业论文的写作，使我在学习上，加深了对所学专业知识的理解。通过与同学之间的交流，学习了别人的一些思路和建议。通过导师对我的指导，使我对该课题有了更深层次的理解，而不只是拘泥于课题的表面。通过这次毕业设计，我才明白学习是一个长期积累的过程，在以后的工作、生活中都应该不断的学习，努力提高自己知识和综合素质。
通过这次论文写作，让我明白，不管做什么事，都需要有认真的态度。在论文的写作过程中，我发现了自己知识的匮乏和对一些学过的理论知识的理解的肤浅。在搜集资料的过程中，学到了平时很多漏掉的知识和理论。通过实践，也加深了对理论知识的理解。把将学过的知识形成自己的框架，并灵活运用，形成了自己的研究观点和方法。在写作过程中注意写作与研究办法，力求从自己的实际出发，选择适合自己原来的学习基础并且所选论题具有研究的价值或现实意义。
论文合同 篇9
委托方（甲方）：
顾问方（乙方）：
填写说明
一、企业策划合同是指当事人一方为另一方就公司提供可行性论证、技术预测、专题技术调查、分析评价报告所订立的合同。
二、技术情报和资料的保密：
包括当事人各方情报和资料保密义务的内容、期限和泄漏技术秘密应承担的责任。
三、双方可以约定，本合同变更、解除、终止，本条款均有效。
四、本合同依据《中华人民共和国合同法》的规定，合同双方就南京德普商务管理信息咨询公司的'企业策划，经协商一致，签订本合同。
五、咨询的内容、形式和要求：乙方为甲方提供宣传方案并进行实施。
六、履行期限、地点和方式：
本合同自______年__月_日至______年__月__日在_草场门大街华保新寓（地点）履行。
本合同的履行方式：提交策划方案后，甲方认可后付款
六、报酬及其支付方式：
（一）本项目报酬（咨询经费）：10000元。
（二）支付方式（采用以下第___种方式）：
①一次支付：10000元，时间： 年 月 日
②分期支付：________元，时间：________________
____________元，时间：________________
③其他方式：
七、违约金或者损失赔偿额的计算法：
违反本合同约定，违约方应当按合同法规定，承担违约责任。
八、争议的解决办法：
在合同履行过程中发生争议，双方应当协商解决，也可以请求________进行调解。
双方不愿协商、调解解决或者协商、调解不成的，双方商定，采用以下第（）种方式解决。
1、由仲裁委员会仲裁；
2、向人民法院起诉。
十、本合同有效期限：______年____月___日至______年____月____日
甲方：____________________
乙方：____________________
代表人：________________
代表人：________________
____年____月____日
____年____月____日
论文合同 篇10
在生活中大家常会碰到大量窘迫的事：当你滔滔不绝，全身心地加入“独角戏”中，却发现台下的观众已寥寥无几，而你只能忍着“心酸”继续慷慨激昂，自嘲是曲高和寡，他们不懂你的边缘艺术；当你肆无忌惮地想喊住前方的一位“美眉”时，她的回眸一笑，却让你大跌眼镜，目瞪口呆，良久无反应，而后苦笑地自我解嘲说：“对不起，认错了！对不起！……”然后各行其道，真还有点后怕呢，吐舌，抓耳挠腮在所难免，岂是一个后悔了得。
这是一种搞笑版的自嘲。
自嘲的另一面是处于困境中的人为了维护我们的尊严而不得以为之的那份悲哀。那是一种沉重的，让人怜悯的举动。典型的阿Q是自嘲最高境界的创史人，但在笑过后却是一种难以割舍的悲凉。假如阿Q有钱，有地位，他或许会是另一副面孔，会是另一种格局。他的卑琐是社会起因和自己的堕落共同造成的。正应了“时势造英雄”，阿Q就成了那个年代的“英雄”。
这是一种看似喜剧却充满了悲剧性色彩的自嘲。
自嘲可以解决个人的处境，也可以调解大伙相聚欢悦的氛围，也可以解决矛盾，让彼此相处得愈加和谐。
自嘲也是一种自我否定或必定，也是一种勇于承认错误的表现。
难得糊涂，生活中太多的不顺心，太多的失落，在一个人独处时，可以自嘲，让心放松，让自身活得快乐些。
论文合同 篇11
我翻译的的课本内容来源于希腊神话故事篇，里面有大量的神话故事，而原文生词居多，人物名也多，只是之前看过相关的希腊神话电影，从而减少了翻译理解的难度，在我看来理解阶段比翻译阶段更为重要，也是基础。翻译阶段划分；
1、前翻译阶段
2、翻译阶段
3、老师指导后翻译阶段
前翻译阶段是理解原文的过程，把全文大概地看一遍，把陌生的单词及其人名查出来，一些句子的意思便能很快地理解，只是有些从句部分较多的句子容易理解错，先设一个问号，之后再去研究。
翻译阶段是一个输出的过程，也就是要把自己理解的东西以中国人能理解的通俗易懂的方式翻译出来。这个过程需要建立在深厚的语言功底的基础上，往往一遍不足以翻译出比较好的译文，要反复精炼语言，反复修改句子，使其达到通俗易懂，言简意赅的程度为好。希腊故事的翻译形式以故事的方式来述更能令人接受，在《阿基里斯的愤怒》里。人物颇多，要想理清人物关系倒是颇费了我一番心思，从句的翻译，我便把其与主句合在一起，把重复的人物，动词等舍去。有些从句我也将其分为单独的两句，使句子通顺，便于理解。
指导后阶段是经老师指导后修改的阶段，老师指出我理解错误的句子后，我便加以修改，容易理解错误的部分就是人物关系，及人物所做的'事情，容易混淆。还有一些定语从句的理解也有大的差异。例如，Trojan在原文中是特洛伊人的意思，我理解为特洛伊木马，从而导致后句希腊人也准备了防御工事被我理解为特洛伊木马是防御工事的佼佼者。这其中也是因为缺乏对历史事件先后发生顺序的理解，特洛伊木马是在此事之后，显然与我翻的部分不相关。所以了解事情的历史背景也是重要的。文中还有异译部分，是根据句子的连贯性翻，而直译出来生涩难懂。在老师的指导下，我也一一修改了。
论文合同 篇12
我校为繁荣市场经济，发展教育事业，更好的组织教育教学管理，培养出更多的.跨世纪人才，使学生能够在校期间受到良好的高等教育、专心完成全部学业及工作调配安置,特与入学新生签订如下法律协议：
甲方：_______省________高等财经学校
乙方：学生
1、甲方录取乙方为______级______班正式在校生，在校期间享有学习和发表意见的权利。
2、甲方设教学时间为______至______年，在此期间甲方将按照国家教育部规定的各专业教学大纲内容进行教学、管理、考核、评审等。
3、乙方在校学习期间要服从学校整体安排，有任何事情必须向学校提 前申请，学校各级管理部门将按照学生申请事项的管理规定办理。 （如乙方不经批准私自旷课、违反校纪、校规及各项制度，在校内 外打仗斗殴等，学校将给予警告、记过、留校察看等处分并装入学 生档案。勒令退学或被开除学籍者和中途辍学者，各项费用不退）。
4、乙方在学校学习期间要严格遵守学校的各项规章制度，要认真学习， 如乙方出现学习等困难，学校教务处、学生处将委派教师及时辅导 或组织培训，并适当加课或补课，乙方要服从甲方安排。
5、新生入学壹周内如因参军、出国、迁居外省需持国家有关单位证明 可以根据新文件规定办理退学，其它时间或其它理由一律不予办理。
6、乙方入学后思想要积极上进，靠近学校党、团组织,积极参加学校组织的各项活动，不得自行组织活动、郊游及到江河游泳否则造成 后果自行承担。(希望每位学生入学后参加意外保险)
7、乙方要按甲方学校规定的期限交纳学杂费，无正当理由不交或迟交 使学业受影响者，后果自负。
8、乙方学习期间每学期要按时参加各科考核，各科成绩必须合格(一次补考机会)，取得国家教育部验印的大专、本科毕业证书后(全国通用)并由学校及劳动人事部门负责为毕业生在行政、工商企事业 单位及南方沿海城市等安置工作，本科、专科月工资________元以上， 中专月工资_______元以上(每人可享受二次调配)。
9、在学生毕业安置工作中；对于学生成绩优秀者、操行评定优秀者、 对学校做出突出贡献者，将给予优先安置；对于违反校规、校纪及受记过以上处分者学校将暂缓安置工作或不予安置。
10、甲方可以在乙方毕业后，根据乙方自身素质及要求为乙方办理常住_______及其它城市申请落户手续，干部指标及工作安置证明等。
11、本协议一式二份，甲、乙双方各持一份。本协议从签字之日起生效， 有效期_____年，如有违约后果自负。
12、学校如达不到以上学生合格条款，将负法律责任及各项费用。
甲方：______省_____高等财经学校乙方：____________年________月_______日
论文合同 篇13
甲方(委托方)：
乙方(受托方)：
甲、乙双方经友好磋商，本着平等自愿，互惠互利的原则，并依据《中华人民共和国合同法》之规定，就甲方的“____”(以下简称“本项目”)委托乙方提供公关活动执行服务事宜，达成以下合同条款。
一、 委托事项及服务内容
1.委托事项：甲方委托乙方对提供公关活动执行服务事宜。
2. 服务内容包括但不限于：
1) 公关活动的组织实施
2) 活动策划及执行方案提交
3) 活动执行所需物料的采购及制作
4) 活动所需服务人员
5) 活动现场布置及撤场
6) 活动现场执行流程监控
二、 合同执行时间20____年05月01日—20____年05月01日
三、 双方责任
(一)甲方权利
1.在本合同的履行期间，甲方有权对乙方的工作提出要求、建议或修改。
2. 甲方有权指派专人与乙方进行接洽，该专人并可以代表甲方的正式意见。
(二)甲方责任与义务
1. 确定合同的基本性质及目的，并提出具体要求。
2.确定合同的基本性质及目的，并提出具体要求。
3.甲方应及时全面地提供乙方为项目工作所需的一切与项目相关的资料及信息并保证其合法性。
4.为保证本工作的有效性，在合作期间与乙方保持密切沟通，并对乙方工作提供及时的建议与反馈。
5.对乙方工作进行监督、调整、验收，并最终确认。
6. 甲方应按双方约定的时间计划对乙方的工作内容进行审查及确认，以便乙方对执行工作进行修正和实施。
7.甲方同意在乙方按时履约即无违约行为的前提下，按照本合同第四条的约定向乙方支付费用。
(三)乙方权利
1.乙方有权要求甲方提供完善、系统的产品资料及相关动态信息。
2.乙方正常、合理的工作程序、方法等，甲方不应进行干涉。
3.乙方有权要求甲方按合同约定条款按时支付相关款项。
4.本合同规定的其他权利。
(四)乙方责任与义务
1.认真准确并及时完成本合同约定的全部工作内容。
2.乙方在合作期间与甲方保持密切的沟通，并对甲方所提建议进行及时的调整与反馈。
3.乙方在合作期间负责执行方案的制定和调整，并严格按照执行方案完成各项工作。
4.乙方有义务根据甲方的要求对执行方案进行修改，直至达成甲方满意。
5. 乙方按甲方指定场所完成活动项目执行，并负责场地协调及水电等配套设施。
四、 服务费用标准及费用支付方式
1.经甲乙双方协商确定，本合同总额为人民币玖仟元整(小写：RMB 9000.00)。 (详见报价清单)
2.甲方每次付款前，乙方需提供符合税务机关要求的正规合法足额发票，否则甲方有权拒绝付款。
3.付款形式：合作完成后，乙方提供相应的活动成果证明及合格发票，甲方验收无误后两个月内一次性结算。
4.乙方收款账户如下：
账户名：
开户行：
银行账号：
五、 违约责任
1. 任何一方有不履行合同义务的情形，均应承担违约责任。违约方应赔偿由于其违约而使守约方遭受的`实际损失。所谓实际损失，即指违约行为导致的守约方已有与可以得到的利益受到的损害，或不应该支付而被迫负担的支出。
2. 如乙方出现损害甲方利益的行为，则视为乙方根本违约，甲方保留追究责任的权利直至解除合同。
3. 如因乙方原因，未能按照执行方案完成工作，影响活动效果;甚至影响活动正常开展。甲方有权拒付其活动款。
六、 合同生效
本合同正本一式贰份，甲方持正本壹份，乙方持正本壹份，自双方签字盖章之日起正式生效。本合同附件、补充协议与本合同具有同等法律效力。
七、 争议解决
在履行本合同中发生争议，由双方友好协商解决，协商解决无效，任何一方均可向甲方住所地有管辖权的人民法院提起诉讼，即本合同项下所涉争议均由甲方住所地人民法院管辖。
甲方：
___年___月___日
乙方：
___年___月___日
论文合同 篇14
xx级毕业论文指导工作即将接近尾声，今年我指导了7名同学的毕业论文，第一次比较系统的进行论文指导工作，而且一指导就是7个，虽然忙得不亦乐乎，可喜的是也获得了不少经验，因此抓紧时间在这里写下来，以便给明年的毕业论文指导工作提供必要的指导和帮助。
刘院长和孟老师的建议：
1、在上学期的放假前，至少要和同学们见两次面，一次是解题工作（目前我院学生毕业论文选题还多数为老师提供），原因是学生虽然选了自己的题目，但对题目并没有深刻理解，更不清楚在这个题目下面要完成什么工作；另外一次会面就是安排同学们在寒假期间的一些工作。
2、重视学生论文写作大纲的撰写工作。写作大纲要求学生在开学后的一个周内就要提交，而且是必须提交。大纲要求至少列清楚3级和3级以上的标题。这个工作实际上是给学生论文的写作制订框架，形成明确的写作思路，保证论文在整体框架上不会出现问题。
3、论文中态度型错误的修改工作。在论文的撰写过程中，有的同学自己都没有对自己的文章认真的阅读一遍，本来论文中自己的观点就不多，凭借东挪西凑的拼成了一片“文章”，变如释重负的给老师提交上来。此时文中存在着大量的问题，比如错别字问题、语句不通的问题、常规格式问题等。可以把指导的所有同学集中在一起，让大家相互朗读对方的文章，以发现错误（一个不得已而为之的办法）。
4、论文中容易犯的常识性错误的修改工作。这些错误主要体现在论文的写作格式上，比如标点符号不在句首、标题不在页底、单字不占行、英文翻译中标题实词首字母大写、参考文献格式（重灾区）、图标的标题位置和编号、表格内文字字号、页码、致谢中的称呼、参考文献需要在文中标注等。
从张老师身上得到的体会：
我几次亲临张老师和她指导学生的现场，给我最大的感受就是——细心、认真。这一点也是被xx级学生认可的。尽管张老师指导的学生的论文由于种种原因也存在不少这样那样的问题，但是瑕不掩瑜。
自己的一些想法：
1、下次的毕业论文选题争取让学生自己选出，让有意向需要我提供必要指导的同学和我联系，共同确定论文题目，比如这次的大学生科技创新计划就是一个不错的机会，在这次活动中我也给几个小组的同学当了合作人，可以引导同学们把这个创新计划和下学期的毕业论文挂起钩来，一石两鸟。
2、下次指导论文时让每个学生都申请一个博客，通过博客群来完成论文指导工作，这样指导记录会自动被记录，学生通过博客及时更新自己论文的完成情况，我可以随时可以通过网络了解学生论文的进展情况，学生自己也可以方便的查看自己论文的写作历史，对自己论文的撰写进行元分析。
3、毕业论文指导手册的填写一定要放在平时，可以随时填写电子版的'手册，并且要求学生及时提交，在毕业论文答辩前期再统一填写，由于手册要存档，因此不允许复印，不允许粗制滥造。这样做可以在很大程度上避免上述问题。
4、有必要给学生进行专题的论文撰写集体辅导，从论文的撰写步骤到论文的格式、常用的研究方法、论文的写作技巧等做一次全面辅导。让学生知道问什么这么做，怎么样可以做得更好。
5、有意识的督促学生写一些东西。现在同学们的写作水平实在不敢恭维，很多人已经达不到高中时候的写作水平了，很多人把论文写成了流水账，写成了大白话，甚至写得不知所云。写作水平是需要练习的，我从自己坚持写博客得到了很明显的体会，起码我发现自己写的东西越来越顺，语言的运用也越来越熟练，因此可以考虑让通过建立博客群的形式来进行论文的撰写和指导工作。
论文合同 篇15
——胡冰在上学期参加了学校的“青蓝工程”，很荣幸和杨伟锋老师结为师徒，经过一个学期的学习，我不断提高教师思想素质和业务素质，进一步搞好教学教研工作，提高教育教学质量，探求培养学生创新精神和实践能力的有效途径。我作为教育道路上的初学者，在师傅杨伟锋老师的带领下成功的迈出了第一步。在这学期，“青蓝工程”继续进行，我也将在师傅杨伟峰老师的带领下继续进步，这学期我制定了如下徒弟学习计划：
一、教育、教学
1、虚心向师傅学习，主动请教。虚心好学、勇于实践，逐步累积教育教学经验；
2、根据师徒实际，确定每学期专业发展的具体目标。主动邀请师傅听课，随时汇报自己的教学情况，请教教育教学难题；
3、每月至少听师傅一节课，并认真做好听课记录及课后反思；
4、根据实际情况，制定上公开课。准备规范的教案、教学内容等材料；
二、师德修养
初中生有着水晶般的童心和好奇心，有那钻石般的童真。教师应该用无限热情，无限希望，无限爱去爱护他们，我把初一的学生比作幼苗；比作新玉，我们教师应该悉心的浇灌他们、培育他们；呵护他们、雕琢他们。在杨老师的支持和带领下，我将用各种方式、方法来了解学生：在日常生活中以“父母”的身份细心关心体贴他们；在教育教学中以“严师”的角度耐心启发引导他们；不厌其烦地教导指正、循循善诱；在游戏活动中以“玩伴”的角色信任鼓励他们。走进他们的心灵世界，与他们同舞同歌，同喜同忧，同玩同乐，处处与孩子们打成一片，智慧的施爱，用爱心谱写一曲优美的'旋律，让爱心的种子撒满他们成长的道路。
三、及时反思
上学期通过和师傅的沟通交流以及听师傅的课，我深刻的认识到反思是教育教学过程中很重要的因素，它可以使教育教学有很大的收获，可以使我更快的进步和成长。并对孩子的学习状况做出及时准确的评价，对自身的教育教学行为做出改进。所以我要多和同事进行讨论，获得广泛而深入的评价反思信息，找出改进教学效果的方法和提高教学技能的对策。
总之，在以后的工作中要不断地向指导老师学习。加强自己的师德修养，要努力钻研业务，敬业爱生，为人师表，争取做一位优秀的教师，不断增加自身的人文底蕴，使自己在学生的心目中永远有一种和蔼可亲的好老师。
论文合同 篇16
一、指导思想
为了更好的给青年教师迅速成长为教育教学能手创造良好的环境，全面推进青年教师队伍素质整体提高，本着取长补短，共同提高的原则，我与xx老师于20xx年9月正式结为师徒，为使师徒双方进一步明确自己的职责，增强责任感，现制定师徒结对活动师傅计划:
二、实施目的：
1．制定学习计划，理论学习心得交流，汇报课教案，听课指导等内容。通过这样的活动，师傅既可以锻炼自己，把经验传授给徒弟，又可以让徒弟从中汲取许多对教学有用的知识，丰富教学经验和阅历，增强师德修养、理论修养、教学和基本素养。在这过程中，让徒弟有所收获，交流心得，相互切磋。
2．完成师徒协议中规定的任务。
3．带着教学实际中需要解决的问题，或根据自己专业发展的需要或就自己面临的业务问题，有选择地与徒弟进行交流、指导。
三、实施措施：
（一）师傅职责：
1．师傅做到“三带”：带师魂——敬业爱岗，无私奉献；带师能——教育教学与教育科研及落实新课程实验的基本技能；带师德——育人之道，为人师表。
2．制定有针对性的培养方案，指导徒弟制定为期一年的成长提高计划；指导徒弟制订学期教学计划。
3．每月帮助徒弟备课至少1次，提高其分析、处理教材和分析、教育学生的能力。
4．每周至少听徒弟1节课，并按照“导学案”、“教案”的评价标准进行评析、指导，提高其课堂教学能力。
5．每学期指导徒弟上1节备课组内或校级公开课或汇报课。
6.师傅每周五要对徒弟的下周上课教案进行详细周到的检查并要签字（徒弟的教案必须有师傅的签字才能上课）。对教案中不合理的地方要给予徒弟及时的指导帮助。各组的组长以及“一加一”工程领导小组成员要对教案进行不定期的检查。
7．每学期帮助徒弟选定1篇教育教学论文，指导徒弟阅读并写出阅读体会1份。
8．每学年指导徒弟写1篇质量较高的教育教学论文，提高徒弟的教学研究水平和论文写作能力。
9.师傅制定一份培训计划、每学年徒弟撰写1份培训总结。
（二）徒弟的职责：
1．徒弟要做到“三学”：学思想——教育教学理念；学本领——教育教学基本功；学做人——为人处世，求真求善。
2．在师傅的帮助下，对自身的教学情况和业务水平认真全面的.剖析，明确提高的方向和成长途径。每学期与师傅一起认真制定师徒结对工作计划。
3．每月向师傅提供1份典型教案，请师傅指导备课方法，提高备课能力。
4．主动听师傅的课，每月不少于4节，听课要认真记录，每天至少观看一节优秀教学录相。
5．根据自身实际和专业发展的需要，制订好读书计划，每学期读1篇教育教学论文，并写出阅读体会1份。
6．在师傅的指导下，每学年写1篇质量较高的教育教学论文，提高教学研究水平和论文写作能力。
7．在师傅的指导下，积极参加各级各类竞赛活动。
8．平时加强学习并注意积累资料，写好学习笔记。每学期撰写1篇拜师活动小结，谈自己的收获和今后努力的方向。
9．每学期向同组老师讲公开课或汇报课不少于1次，虚心听取同组教师的意见并做好记录。
10．徒弟每月至少有2次师徒活动记录。
通过以上活动，积极探寻专业发展的新途径，采取新对策，在自我反思与行动研究中不断提高教学的有效性，在积累教学案例、故事的过程中提高自己的专业水平，达到师徒共同发展的目的。
论文合同 篇17
炽热的夏季悄然离开，凉爽的秋季轻轻的来到我们的身边。秋姑娘携着风姐姐来到了人间，与夏姑娘擦肩而过。悄悄地进入了我们的校园使用着她那神奇的画笔把我秋天的校园们的校园变得更美丽更迷人。
从南门一进校园，就能看见围着操场的柳树的叶子又像下雨一般坠落在地上，然后，柳树的叶子便会渐渐发黄发黑，直到一点也没有。这样，它如果总就是凋落，就会成为光秃秃的一棵树，就像一个可怜的小姑娘一样，头发全部脱落了，难看极了。从西门进，往北看，一眼就能看见一排松树它没有春天里桃树的争妍斗艳，也没有夏天里梧桐那硕大的叶片，更没有秋天里银杏树的一身金色的外衣。它只就是冬天里，穿着朴素绿色外套的松树。在操场前面，还有一排石榴树，石榴熟透了，它们一个个绽开娃娃般可爱的圆脸和笑口，争相向人们报告着成熟的喜讯。那石榴个个都长得裂开了缝，露出像牙齿似的石榴籽，顶端几片叶子全拢在一齐，像蝴蝶结似的，使它更加美丽。秋天，柿子红彤彤的，像一盏盏红红的小灯笼挂在枝头，让人心里产生无限欣慰和暖意。春天，柿子树长出了嫩芽，小小的、绿绿的，就像许多刚出生的小宝宝，在枝头闪动着、炫耀着。还有那龙爪槐，它枝叶茂盛。树干有碗口那么粗，就是棕褐色的，树皮很粗糙，上面有竖着的裂纹。树枝一弯一弯的，像龙爪，怪不得叫龙爪槐。它围着校园，像忠诚的卫兵守护着我们的校园。
秋天的校园多美啊！我爱秋天的校园！
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