急诊抢救室的实习生周记（精华8篇）。
实习生活又即将告一段落了，想必你的视野也得到了开拓，是时候写8篇实习总结了。但是实习总结有什么要求呢？以下是小编精心整理的急诊科实习护士个人总结，仅供参考，大家一起来看看吧。
急诊抢救室的实习生周记 篇1
5月6日，我带着些许彷徨与紧张的心情，踏入了急诊科，开始了为期一个月的临床实习。如今，一个月的时间如白驹过隙，回首这段经历，我深感自己收获颇丰。
初入急诊科，我对这里的一切都感到陌生，心中充满了不确定和茫然。急诊工作的“急”、“忙”、“杂”特性，使我更加体会到了自己的不足。幸运的是，我遇到了和蔼可亲的带教老师李澳。她不仅专业知识丰富，对带教工作也极其认真负责。在她的悉心指导下，我很快掌握了急诊中常见疾病的生命体征与临床表现，逐渐适应了急诊科的工作节奏。
实习期间，我深刻体会到了急诊科工作的紧张与忙碌。面对病情急、变化快的急诊病人，我们必须分秒必争，迅速处理。这种高强度的工作状态让我学会了如何迅速调整自己的心态，以最佳的状态应对每一个挑战。同时，我也认识到了团队合作的重要性。在急诊工作中，我们需要既有分工又有合作，确保工作的高效有序。
临床实习是对我理论学习阶段的巩固与加强，更是对我诊断思维的培养和锻炼。通过实际操作，我不仅学会了心电监护、除颤仪、呼吸机的使用流程，还了解了静脉输液、皮试、肌注等各项护理操作。每当遇到不懂的'问题时，我都会虚心向老师请教，做好知识笔记。此外，我还通过阅读急诊室宣教资料等方式，不断丰富自己的临床理论知识。
当然，实习过程中我也发现了自己的不足之处。我的理论基础还不够扎实，导致在诊断病情时犹豫不决；我的沟通能力还有待加强，有时会遇到病人不愿配合的情况。针对这些问题，我计划在接下来的时间里加强学习，提高自己的专业素养和沟通能力。
如果未来我选择从事急诊工作，我将努力做到以下几点：首先，我要不断丰富自己的医学理论知识，确保在面对危重急症病人时能够迅速做出准确判断；其次，我要学会观察，善于发现问题，包括病人的病情、心理需求等；最后，我要学会沟通，建立良好的护患关系，让病人在最短的时间内得到最好的治疗。
时光荏苒，一个月的实习生活即将结束。我衷心感谢李澳老师以及所有指导过我的老师们。在他们的帮助下，我不仅提高了自己的专业技能，还学会了如何更好地与人相处。在未来的学习和工作中，我将以更加积极主动的态度，更加扎实牢固的操作技能，更加丰富深厚的理论知识，去面对每一个挑战，为医学事业贡献自己的力量。
急诊抢救室的实习生周记 篇2
一、实习概况
本次急诊科护理实习自20XX年XX月XX日至20XX年XX月XX日，为期XX周，在XX医院急诊科进行。作为护理学专业的一名学生，我深知急诊科是医院中最为紧张、快节奏且充满挑战的科室之一，它要求护理人员具备高度的应急能力、敏锐的观察力、扎实的专业知识以及良好的沟通协调能力。通过此次实习，我亲身体验了急诊科的日常工作，深刻理解了“时间就是生命”的紧迫性，并在实践中不断提升自己的专业技能和职业素养。
二、实习内容
环境熟悉与流程学习：实习初期，我首先跟随带教老师熟悉了急诊科的环境布局，包括抢救室、观察室、清创室等各功能区域的位置及作用。同时，学习了急诊接诊、分诊、抢救、转运等一系列工作流程，掌握了急诊护理的基本要求和规范。
急救技能提升：在带教老师的指导下，我参与了多次急救演练和实际操作，包括心肺复苏（CPR）、电除颤、气管插管配合、静脉通道建立、止血包扎等。通过反复练习，我的急救技能得到了显著提升，能够迅速准确地执行医嘱，配合医生进行紧急救治。
病情观察与评估：急诊科的患者病情复杂多变，我学会了如何快速而准确地评估患者的生命体征、意识状态、疼痛程度等，并根据评估结果采取相应的护理措施。同时，我也注重观察患者的心理变化，给予必要的心理疏导和支持。
团队协作与沟通：急诊科的工作离不开团队的.紧密协作。我积极参与科室的交接班、病例讨论、护理查房等活动，与医生、护士、患者及家属进行有效沟通，确保信息的准确传递和治疗的顺利进行。
应急处理能力锻炼：面对突发的紧急情况，如群体性事件、重大交通事故等，我跟随团队参与了多次应急响应工作。通过实践，我学会了如何在高压环境下保持冷静，迅速启动应急预案，有效调配资源，确保患者得到及时救治。
三、实习收获与体会
专业技能的提升：通过实习，我的急救技能和护理操作水平得到了显著提升，能够更加自信地应对各种急诊情况。
职业素养的养成：急诊科的工作让我深刻体会到了护理工作的艰辛与伟大，培养了我高度的责任心和使命感，以及面对困难不屈不挠的精神。
团队协作的重要性：我认识到在急诊科这样的高强度工作环境中，团队的协作与配合是至关重要的。只有大家齐心协力，才能确保患者得到及时、有效的救治。
沟通能力的加强：与患者及家属的沟通让我学会了如何更好地倾听和理解他们的需求，同时也提高了我的表达能力和沟通技巧。
四、实习反思与展望
回顾这次急诊科护理实习经历，我深感收获颇丰，但也意识到自己在一些方面仍存在不足，如对一些特殊疾病的了解不够深入、处理复杂病例时的应变能力有待加强等。未来，我将继续努力学习专业知识，积极参加各种培训和实践活动，不断提升自己的综合素质和护理能力。同时，我也期待有机会再次回到急诊科工作，为更多的患者带去希望和温暖。
急诊抢救室的实习生周记 篇3
大家都知道抢救室是一种什么样的工作性质，与时间赛跑，与死神搏斗，病人的病情比较重、复杂，变化比较迅速。刚被分到急诊抢救室的时候，自己很多时候的状态是站在那里，像个木头，我的老师们也是第一次接触男同事，这种状态也是很微妙的，但通过老师们的耐心、细心的教导，自己虚心的学习，我很快的掌握了一些常见病的急救技能。
记得刚入科不久的一个中午，我们抢救室值班的医生是位身材比较苗条的女性，120送来一位身宽体胖的患者，送来的时候已经呼吸心跳停止，需立即进行抢救，可摆在面前最困难的问题不是抢救而是怎样将这位患者搬到床上，这时，我们男同事的优势是显而易见的。可在进行胸外心脏按压的时候问题又同样摆在面前，女医生的按压对这么一位身宽体胖的患者来说实质是无效的。
胸外心脏按压的抢救技能我也只是以前在书上看过，根本就没有实战的经验。此时也不容我再去想的太多，一边想着书上的步骤要领，一边进行抢救，凭着那份自信，这位患者通过我们集体的努力，抢救最终获得成功。在洗手的时候，老师们说：“今天幸好有我们的xx在，不然今天我们肯定救不了他，而且我们xx的动作也很标准”。对于一位男同事来说，感到这是对我从事的事业的肯定，也让我对自己有了更多的自信。我想对在坐的男同仁们说声，我们在工作中不仅要掌握扎实的理论知识，而且还要有那份将事护理事业做的更好的自信！
在工作中，我得到了老师们的肯定，对于患者及其家属来说，能得到他们的肯定，也不是说说就能做的到的：在刚工作的很多时候，病人及其家属看我的眼神，一个字：怪，三个字：怪怪的，好像看到的是个“魔鬼”，哈哈！不过这些感觉都在我的工作中天天变化着：有一次120送来一位男士，补液已经配好，当我要给这位患者进行静脉穿刺的时候，这为男士看了看我的胸卡说：“啊！男护士呀，呜莱塞！呜莱塞！还是让你老师来吧，我从来没有见过男护士，男的不如女的细心，xx医院有男护士了。”
面队这样的患者我不能每次都是选择默默的离开，我要找回那份自信。通过我的说服，最终同意我为他静脉穿刺。当我细心为他排好气，消好毒，并一针见血穿刺成功，正要贴贴膜时，他说：“啊！已经打好了，不错么，一点也不痛，比小姑娘的技术还好，也很细心”。最后，我也回敬此君一句：“看到了，这就是我们xx医院！xx医院的男护士！”。此君不由的伸出了大拇指！
刚轮转到补液室的时候，我正准备要为一位中年女性患者静脉穿刺补液的时，这位患者说：“还是让你的师父来吧，男的不行”。我和老师也没有将她说服。
过了大概x天，我给一位患者静脉穿刺结束后，突然有位中年女性患者拉着我的胳膊说：“小弟，还记得我么，前几天，我没有让你给我打针，不好意思噢，我这几天观察，你打针打的不错，我歉你一针，今天是我最后一次打吊针了。”偶而在路上见到一些给我打招呼的人“你不是xx医院的男护士么？还记得我么？上次是你给我爸褥疮换的药，你是换药中最仔细的一位。”“上次我妈生病的时候是你帮我妈打吊针的，其他人都没有打进去，多亏了你呀。”听到这些的时候我感觉到的不仅仅是一个赞许，更是一个鞭策，男护士是护理事业的新生力量，或许我们的一小步就能给护理事业带来一大步的跨越。
正如x老师说的那样：作为一名护士必须要具有细心、耐心、爱心、虚心胆大心细的按照医疗护理常规做好自己本职的工作，就肯定能够做一名合格的护士，能够实现自己的职业理想。
去年的这个时候，我还是一名新职工，现在新人换旧人了。去年我们三个还像是汪洋中的一叶孤舟，而如今，我看到的是好多和我们一样的男同仁坐在下面。我曾经看到一篇文章说：“有一智者曾问他的弟子：一滴水如何才能不干涸？弟子摇头，智者说：要融入大海”。
是呀，一个人的力量是有限的，走不远，飞不高，好比一条小渠，如果不汇入江河，永远也不能汹涌澎湃。因此，我们男同志们要团结在一起，发挥我们集体作用，为我们的瑞xx医院添砖加瓦，奉献我门微薄的力量。
“往事已矣，来者可追”，新的一年里，我期待着与大家一路同行，分享最多的喜悦，分担最少的痛苦。
最后，愿你们工作顺利！
急诊抢救室的实习生周记 篇4
20xx年医院提出“xxx”的工作思路，我科护理人员始终保持着良好的精神风貌，坚守在工作岗位上，并结合自身实际情况不断努力整改，坚持以病人为中心、创优质服务、培养专科人才的宗旨，逐步提高护理工作质量。
在院领导、科主任指导下和全科护理人员的努力之下顺利完成全年的护理工作计划。
一、全年各项护理工作量及工作达标情况
1、工作量
急诊x人次。参加抢救x人次。配合急诊手术
2、工作达标情况
急救物品完好率达。无菌物品合格率。病历书写合格率。护理综合满意度。护理技术操作考核合格率百分之x。
二 、 加强护理人员服务意识，提供优质服务
1、 强化服务理念
全科护士参加医院组织的优质服务培训班活动，不断进行礼仪行为培训、规范常用礼貌用语及操作过程中的交流用语，并使用在实际工作中。不断就沟通技巧方面问题进行学习和讨论，培养护理人员对纠纷苗头的预见性，有效处理工作中出现的各种矛盾和分歧，共同构建护患之间互相信任感，全年实现0投诉，综合满意度达x%。
2、以人为本，充分满足病人的就诊需求
不断改善输液大厅的环境，安装电视等设施，提供纸巾、水杯、无陪人患者床头一杯水等便民服务。不断优化就诊流程，及时进行分诊，对急危重患者采取使用急诊优先服务卡优先缴费取药等措施，减少候诊取药的时间。并通过环境的卫生督促、护理巡视及健康宣教等工作来提高服务质量。
重视三无人员的病情处理、基础护理和三餐饮食、及时了解其情况、帮忙联系家属或救助站，今年救助此类病人达人，通过身份证联系省外家属人。
此举措受到了患者家属及其他病人的赞许。对患者的意见及在工作中出现的问题进行讨论整改，不断提高服务形象
三、科学化、制度化的护理管理，重点监督制度落实情况
1、通过分组区域管理，进行分组连续性排班，减少交接班次数，有效利用人力资源，通过高年资护士的动态质控，减轻年轻护士的工作压力和减少护理隐患，保证各班的护理质量。
2、对质控员进行明确分工，专人负责各区域的物品、工作流程等管理，发现存在问题，及时反馈并讨论修订，保证各区域的护理质量。切实履行绩效考评制度，如实反馈人员层级能力，使护理质控落实到位。
3、通过一年时间调整，护理队伍结构趋于合理，根据急诊区域划分，基本上按个人工作能力定岗，基本实现护士层级管理，达到人员的合理分配使用。
4、畅通急诊绿色通道，提高了抢救成功率。对于各种急、危、重症病人就诊时，合理利用绿色通道的措施，为抢救赢得了宝贵时间。
5、不断完善护理工作应急预案包括突发事件的应急预案。
6、制定各区域详细工作指引及各区域工作告知事项，新入科人员工作注意要点等，系统引导新入人员和年轻护士更好地完成护理工作。
四 、 急诊专业护士岗位培训及继续教育
1.全年科室组织业务学习次，病历讨论次，操作培训项。
2.第二季度组织全科人员按要求完成了急诊岗位技能培训，操作考核人人过关，全科护士业务技能得到进一步提高。
3.全院考核毕业三年内护士急救药品知识，全部合格，达标率为。新毕业生考核岗位技能操作，全部达标。成绩良好。
4.基本完成全年护士进修培训计划，安排了护士到ICU进修学习危重病人护理，安排年轻护士到儿科注射室进行小儿头皮针穿刺技术，提高小儿头皮穿刺技术水平。外派多名护士外出短期学习，并将新的护理理念带回科室。全年完成了名轮科护士的急诊培训工作。
5.每季度进行三人、两人配合抢救演练，通过演练不断加强护士的应急应变能力，反复加强急救技能的训练。
6.根据护理部要求进行微型培训，培训年轻护士的技术操作熟练度及急救仪器的使用能力，要求每组人员利用班上空闲时段进行小组病例讨论及护理查房。效果良好。
7.制定急诊岗位培训小本子，组织人员对科室人员层级能力评定，指定辅导老师，实施一对一辅导教育。要求每人每季度完成护理病例个案分析一例，通过案例分析培养护士评判性思维，提高护理人员素质，保证护理质量。
五、 护理实习生带教
学生带教工作进一步规范，小讲课、操作示范、教学查房、抢救配合演练等教学工作的实施，取得了较好效果，尤其是抢救配合演练的教学方法收到全体实习生的一致好评。今年顺利完成人次的实习带教任务。
六、配合医疗开展专科发展 调整原办公室建简易监护病房
留观病人逐渐增多，护理方面加强落实留观病人的病历书写、基础护理和健康教育等，同时安排人员到ICU进修危重病人护理，腰穿配合、胸腔闭式引流等管道护理。
2019年护理工作方面虽然取得了一定的成绩，但也存在不足之处，未能顺利完成护理研究课题，个别人员在培训中存在消极、被动的态度。在为患者服务过程中，个别人员语气较冷淡、生硬容易引起患者的不满情绪等。
新的一年我们将面临更大的困难和挑战，医疗市场的激烈竞争，流动人口减少等，我们将不断努力，进一步加强队伍的建设，提高护理人员综合素养，培养专业护士，提高服务质量，完成新一年的工作计划。
急诊抢救室的实习生周记 篇5
经过本段时间在急诊科的实习，我深刻地了解到急诊科工作的重要性。这里不仅接诊普通的病人，还要收治经120急救入院的危重病人。这些病人往往具有着急、忙、杂的特性，这也就注定急诊室的工作非常具有挑战性。对于危重急症病人的首诊和抢救,具有很多不确定性因素，例如诊断不明、病情不清、变化迅速......而且病人及家属容易产生急躁、忧虑、恐惧等情绪，需要妥善处理。
急诊不同于病房，在病房医护人员有充足的时间与患者及家属沟通，及时了解患者的需求，建立良好的护患关系。然而在急诊，在这个对于患者而言比较陌生的环境，在较短时间内患者及患者家属难以和医护人员建立良好的信任关系，因此治疗期间医护人员的每一个细微动作甚至言谈都会对病人心理都会产生很大影响。因此，积极地与患者沟通是对于急诊科医护人员来说显得尤为重要。
在急诊实习的这段日子里，我学会了很多与患者建立良好信任关系的方法，以下我的心得体会：
1、对于对医院环境陌生的患者，我们积极主动地询问，热情的`为其引导；
2、对于行动不便的患者我们予以搀扶或协助用轮椅送至诊室，为其测量生命体征，交予诊室的护士；
3、对于需要去病房治疗的患者，我们为其细致的指明病房的位置，避免患者跑冤枉路；
4、对于患病时间长而并不危重的病人，我们建议他去门诊就医，耐心的告知其门诊的位置和就医的时间，便于患者的安排。
虽然一个微笑的表情，一个搀扶的动作解决不了患者身体上的疼痛，但却能迅速缩短护患距离，有效满足病人需要被照顾的心理需求，从而便于我们开展下面的护理工作。
急诊抢救室是急诊科的核心，抢救室的工作也相当地艰巨。在抢救室工作需要有相当熟练地抢救技巧，有遇到紧急情况理智分析的能力，而且需要很好的配合医生实施抢救的协作能力。每当接收一个病人来抢救室，我们都要立刻进行心电监护、吸氧、监测血压、建立静脉通道、抽血化验等工作为后续的药物治疗做好准备。值得注意的是在应用急救药品的时候要随时记录并观察病人的病情，急救药品的作用、副作用、常规应用剂量、安全值都要掌握。而且在抢救室工作，抢救器械的使用要熟练正确以保证在抢救时能给予患者的治疗。抢救结束要补写护理抢救记录，并严密监测病情，及时处理问题。除此之外在抢救室工作还要熟悉每种急危病症的临床表现、病情变化的监测以及抢救方案，只有在平时的工作中不断总结才能快速成长。
我非常感谢这些天急诊科的医生和护士们为我传授护理知识和技巧，在急诊科这个大家庭，每个人都是我的老师，每种经历都是我的人生财富。要做好一名优秀的急诊科护士，我要学的东西还很多很多。我将会在以后的时间里不断提高护理质量，更好地为患者服务。
急诊抢救室的实习生周记 篇6
一、实习目的
本次实习我有幸被分配到XX医院急诊科进行为期一个月的临床实践。急诊科作为医院救治急、危、重症患者的前沿阵地，其工作节奏快、任务重、要求高，是锻炼医学生应急处理能力和临床思维能力的宝贵平台。通过这段时间的实习，我深刻体会到了“时间就是生命”的紧迫性，也见证了医护人员与时间赛跑、与死神较量的英勇与无畏。
二、实习内容
急诊接诊流程：实习初期，我首先学习了急诊科的接诊流程，包括患者分诊、初步评估、紧急处理、转诊或入院等各个环节。通过跟随带教老师，我学会了如何快速而准确地收集患者信息，判断病情轻重缓急，为后续治疗赢得宝贵时间。
急救技能操作：急诊科是急救技能实践的重要场所。在实习期间，我参与了多次心肺复苏（CPR）、电除颤、气管插管、止血包扎等急救操作的观摩与模拟练习。通过反复练习，我掌握了这些关键技能的基本步骤和注意事项，提高了自己的应急处理能力。
常见急症处理：急诊科收治的疾病种类繁多，包括心血管疾病、呼吸系统疾病、创伤、中毒等。我跟随不同专业的医生学习了这些常见急症的诊断思路和治疗原则，如急性心肌梗死的溶栓治疗、急性呼吸衰竭的机械通气支持、创伤患者的初步评估与稳定等。这些经历极大地丰富了我的临床知识库。
医患沟通与人文关怀：急诊科不仅是技术比拼的场所，更是人文关怀的展现地。在实习过程中，我见证了医护人员如何在紧张忙碌的工作中保持耐心与细心，与患者及家属进行有效沟通，缓解他们的焦虑与恐惧。我也逐渐学会了如何在紧张的医疗环境中保持冷静，用温暖的话语给予患者鼓励和支持。
三、实习体会
责任重大，使命光荣：急诊科的工作让我深刻感受到了医生职业的神圣与伟大。每一次成功救治背后，都是医护人员无数个日夜的.辛勤付出和不懈努力。我更加坚定了自己成为一名优秀医生的决心。
知识与实践相结合：书本上的知识是基础，但真正面对患者时，还需要灵活运用所学知识，结合实际情况做出判断。这次实习让我更加明白了理论与实践相结合的重要性。
团队协作的力量：急诊科的工作离不开团队的紧密协作。无论是医生、护士还是其他辅助人员，每个人都是救治患者不可或缺的一环。我深刻体会到了团队协作对于提高救治效率和质量的重要性。
持续学习的必要性：医学知识日新月异，新技术、新方法层出不穷。作为医学生，我们必须保持终身学习的态度，不断充实自己的知识储备，以适应医学发展的需求。
四、实习总结
通过这次急诊科实习，我不仅学到了许多宝贵的临床知识和技能，更重要的是，我更加明确了自己的职业方向和奋斗目标。未来，我将继续努力学习，不断提升自己的专业素养和综合能力，为成为一名优秀的医生而不懈奋斗。同时，我也将把在急诊科学到的团队协作精神和人文关怀理念带入到未来的工作中去，为患者提供更加优质、高效的医疗服务。
急诊抢救室的实习生周记 篇7
xx年医院提出“优质服务,发展专科”的工作思路,我科护理人员始终保持着良好的精神风貌，坚守在工作岗位上，并结合自身实际情况不断努力整改，坚持以病人为中心、创优质服务、培养专科人才的宗旨，逐步提高护理工作质量，急诊科护理实习工作总结。在院领导、科主任指导下和全科护理人员的努力之下顺利完成全年的护理工作计划。
一、全年各项护理工作量及工作达标情况
1、工作量：急诊人次。参加抢救人次。配合急诊手术
例。护理留观病人人次。出车车次。处理突发事件次。
2、工作达标情况：急救物品完好率达。无菌物品合格率。病历书写合格率。护理综合满意度。护理技术操作考核合格率
二、加强护理人员服务意识，提供优质服务
1、强化服务理念
全科护士参加医院组织的优质服务培训班活动，不断进行礼仪行为培训、规范常用礼貌用语及操作过程中的交流用语，并使用在实际工作中。不断就沟通技巧方面问题进行学习和讨论，培养护理人员对纠纷苗头的预见性，有效处理工作中出现的各种矛盾和分歧，共同构建护患之间互相信任感，全年实现0投诉，综合满意度达99.1%，工作总结《急诊科护理实习工作总结》。
2、以人为本,充分满足病人的就诊需求
不断改善输液大厅的环境，安装电视等设施，提供纸巾、水杯、无陪人患者床头一杯水等便民服务。不断优化就诊流程，及时进行分诊，对急危重患者采取使用急诊优先服务卡优先缴费取药等措施，减少候诊取药的时间。并通过环境的卫生督促、护理巡视及健康宣教等工作来提高服务质量。重视三无人员的病情处理、基础护理和三餐饮食、及时了解其情况、帮忙联系家属或救助站，今年救助此类病人达人，通过身份证联系省外家属人。此举措受到了患者家属及其他病人的赞许。对患者的意见及在工作中出现的问题进行讨论整改，不断提高服务形象
三、科学化、制度化的护理管理，重点监督制度落实情况。
1、通过分组区域管理，进行分组连续性排班，减少交接班次数，有效利用人力资源，通过高年资护士的动态质控，减轻年轻护士的工作压力和减少护理隐患，保证各班的护理质量。
2、对质控员进行明确分工，专人负责各区域的物品、工作流程等管理，发现存在问题，及时反馈并讨论修订，保证各区域的护理质量。切实履行绩效考评制度，如实反馈人员层级能力，使护理质控落实到位。
3、通过一年时间调整，护理队伍结构趋于合理，根据急诊区域划分，基本上按个人工作能力定岗，基本实现护士层级管理，达到人员的合理分配使用。
4、畅通急诊绿色通道，提高了抢救成功率。对于各种急、危、重症病人就诊时，合理利用绿色通道的措施，为抢救赢得了宝贵时间。
5、不断完善护理工作应急预案包括突发事件的应急预案。
6、制定各区域详细工作指引及各区域工作告知事项，新入科人员工作注意要点等，系统引导新入人员和年轻护士更好地完成护理工作。
四、急诊专业护士岗位培训及继续教育
1.全年科室组织业务学习次，病历讨论次，操作培训项。
2.第二季度组织全科人员按要求完成了急诊岗位技能培训，操作考核人人过关，全科护士业务技能得到进一步提高。
3.全院考核毕业三年内护士急救药品知识，全部合格，达标率为。新毕业生考核岗位技能操作，全部达标。成绩良好。
急诊抢救室的实习生周记 篇8
时间真的过的很快，两个月的外出学习就这样结束了，我非常感谢医院和科室给了我这么一次好的机会，能够到杭州大医院去学习，虽然两个月的时间很短暂，上班很忙，很累，夜班上的也很多，但这短短的两个月，让我开阔了视野，增长了见识，收获很大。
市中医院的急诊主要分四块区域，包括抢救室、输液室、急诊病房和监护室，我主要在抢救室和输液室上班，就谈一下这两块的工作流程和好的方面。
一、抢救室工作情况
1、先预检分诊给予挂号牌后挂号，对入院病人做到认真、细致的分诊，对急、危、重症患者能迅速及时处理。
2、进抢救室的病人，根据情况一般都进行心电监护、吸氧、测血糖、开通静脉通路等措施。
3、抢救病人填写急诊重症病人护理记录单，保证抢救记录的完整、及时、准确。
4、护送危重病人时，携带急诊抢救箱（备有肾上腺素、阿托品、多巴安、注射用具等抢救用物），心电监护仪等。
5、护士抢救经验丰富，技术熟练，对病情观察比较细致，出现异常情况能及时处理，对重症患者经处理病情稳定后在送病房进一步治疗。
6、建立住院病人回访制，以了解病人对急诊工作的满意度，听取意见、建议，使急诊工作做的更好。
7、遇危重病人抢救时，各科室医生互相帮助，互相协助，共同抢救病人。
8、新老护士搭班，传帮带精神比较好。
二、输液室方面
1、工作量很大，每天有两三百个病人，但护士只有3人，因此很繁忙，没有空闲时间。
2、人手虽然比较少，但查对制度很严，医嘱经两人核对无误后再执行。每做的一步操作（配药、注射，巡视等）都要用掌上机扫描确认后，才能执行，以防差错。
3、消毒无菌很严，注射时都是一人一巾一带，止血带用后浸泡消毒，送供应室塑封包装。
4、药物现配现用，避免失效。
5、输液最后一袋液体贴上红色标签，防止漏挂液体。
三、其它方面
1、皮试液配置，用原液配置，消毒用新洁尔灭（取新洁尔灭5ml加入生理盐水250ml中）或酒精。
2、皮试过敏史盖章，家属签字，严格执行询问制度，更好的保护自己。
3、收费方面：凡进抢救室的病人都收床位费、等级护理费、危重病人抢救费等，费用收的比较细，不漏收。
4、科室的学习气氛很好，科室组织的操作训练，业务学习等，不管新护士还是老护士都认真参加，认真训练。
四、新技术
1、口咽通气管的应用。
适应症：
（1）意识不清患者由于呕吐反射减弱或颌部肌肉松弛引起的气道梗阻。
（2）昏迷患者通过其它方式如头后仰—托下颌或下颏前伸等方法开放气道无效时。
（3）患者经简易呼吸皮囊给氧时，口咽通气管能托起咽后软组织，有利于肺通气及防止胃胀气。
（4）防止经口插管者咬气管导管。
（5）需要吸除患者咽部分泌物。
2、抽血气（2ml注射器抽取肝素钠1ml—打在针套内—抽动脉血后—针头套上针套—送检）。
3、对缺氧，氧饱和度低的病人给予储氧面罩给氧。
通过这两个月的学习，使我认识到了自己的不足，在今后的工作中，要不断的学习医学知识，提高急诊抢救能力及对危重病人的护理，更好的为病人服务。
