上课玩手机的心得体会合集。
学生原则上不准带手机进校，但经家长和班主任同意的、遵守手机使用规定的，在校园内可以使用手机。以下是小编为大家整理的学生手机管理制度心得体会（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
上课玩手机的心得体会 篇1
近日，教育部办公厅印发了《关于加强中小学生手机管理工作的通知》。《通知》要求，学校不得使用手机布置作业或要求学生利用手机完成作业，中小学生原则上不得将个人手机带入校园。
如今，普遍使用手机加剧了中小学生的近视程度。虽说有一部分孩子用手机是为了查学习资料，但也有相当比例的孩子把手机当作玩具，刷着刷着就不经意间过去一两个小时。手机连接的网络是个万花筒，对于心智不成熟自控力又不强的孩子，玩手机确实非常容易成瘾。
需要指出的是，出台有关规定后，并非就可以万事大吉了。要知道，教育部等八部门印发《综合防控儿童青少年近视实施方案》，其中规定严禁学生将个人手机、平板电脑等电子产品带入课堂，带入学校的要进行统一保管，但并没有收到理想的效果。
关键是要在执行上下工夫。
如何识别中小学生有无带手机入校？违反规定带手机入校的学生，该受到什么处罚？对这些方面都应制定措施。另外，住校生没了手机，如何和远方的家人联系？这就需要做好保障。
禁带手机进校，其他电子产品要不要禁？就我所知，允许学生带平板电脑的学校不在少数，但部分功能是锁死的，比如不能下载。那么，这样的电子产品是否允许带进校呢？
再比如，有些无良商家受利益驱动，将手机换个“马甲”，美其名曰“学习机”。学生堂而皇之带它进校园，该怎么处理？这些都需要有对策。
值得一提的是，禁带手机，需要取得家长的配合。万一学校做好了手机管理工作，可有些家长却在拖后腿，放任小孩玩手机或偷带手机进校，那么，禁带手机入校园的实际效果就变得微乎其微。鉴于此，学校和家庭须通力合作，少了任何一方的配合，《通知》的效力就会大打折扣。
上课玩手机的心得体会 篇2
作为一名学生，手机是我们生活中必不可少的一部分。但是，如果不加以管理，手机也会成为我们学习、生活的一大干扰。因此，学校制定了手机管理制度，让我们更好地利用手机，提高学习效率。在执行这一制度的过程中，我深刻体会到了以下几点：
首先，手机管理制度有利于提高学习效率。在课堂上，老师要求我们将手机交给班主任，这样可以避免我们在课堂上玩手机、刷微信等行为。同时，在自习室里，我们也需要将手机放在指定的地方，这样可以避免我们被手机的消息、游戏等干扰，更专注于学习。通过这样的管理方式，我们可以更好地利用时间，提高学习效率。
其次，手机管理制度有利于培养良好的学习习惯。在规定的时间内使用手机，可以让我们养成良好的时间管理习惯。同时，将手机交给班主任或放在指定的地方，也可以让我们摆脱手机的依赖，更好地集中精力学习。这样，我们就能够养成良好的学习习惯，提高自己的学习成绩。
最后，手机管理制度有利于保护我们的眼睛和身体健康。长时间使用手机对我们的眼睛和身体健康都有一定的影响。通过手机管理制度，我们能够减少对手机的使用时间，让我们的眼睛和身体得到更好的休息和保护。
总之，学生手机管理制度是一项非常有必要的制度。通过执行这一制度，我们可以更好地利用手机，提高学习效率，培养良好的学习习惯，保护我们的身体健康。我相信，在未来的学习生活中，我会继续执行这一制度，让手机成为我学习、生活的好帮手。
上课玩手机的心得体会 篇3
随着科技的不断发展，手机已经成为人们生活中不可或缺的一部分。尤其是对于学生来说，手机更是必不可少的学习和交流工具。然而，由于手机的便捷性和吸引力，很多学生往往无法自控地沉迷于手机，让手机成为他们学习和生活的负担。为了引导学生正确使用手机，学校制定了学生手机管理法规，从而引发了我对于该规定的思考和体会。
对于学生来说，学生手机管理法规是他们学习和生活中的一道红线。它不仅规定了学生在课堂上不得使用手机，还明确了手机在学校的使用时段。以前，我经常会在课堂上偷偷玩手机，导致自己对于课堂内容无法集中注意力。而现在，由于学校的严格规定，我不敢再拿手机出来玩耍了。在课堂上，我扔下手机，认真听讲，做好笔记，提高了自己的学习效率。
学生手机管理法规还规定了学生在学校的使用时段。在学校，我们只能在午饭时间和放学后使用手机。这样的规定使得我学会了更好地安排时间。在上课期间，我能够全身心地投入到学习中，不会被手机的干扰分心。而在放学后，我可以安心地使用手机来解压和娱乐。这样的时间安排既不影响了学习，也满足了我对于手机的使用需求。
学生手机管理法规不仅教会了我们如何规范使用手机，还教会了我们控制自己的欲望和放慢节奏的重要性。在规定的时段以外，我经常会迫不及待地想要用手机玩游戏或者浏览社交媒体。然而，坚守学生手机管理法规的同时，我也慢慢地学会了控制住自己的欲望。我明白，及时关注手机游戏和社交媒体固然有趣，但它们不能代替我与亲友的真实交流和学业的努力。只有放慢节奏，专注当下，才能更好地享受生活的乐趣。
学生手机管理法规还有效地减少了手机对于学生学习和健康造成的负面影响。过度使用手机不仅容易导致学生对学习的注意力分散，影响学业成绩，而且还会对学生的`眼睛和身体健康造成损害。学校的手机管理法规提醒我要保护好自己的健康，通过合理使用手机来辅助学习。我开始逐渐明白，合理使用手机，并不仅仅是遵守学校规定，更是对自己学业成绩和身心健康的负责。
在学生手机管理法规的引导下，我逐渐明白了手机在当代学生生活中的重要性和必要性，同时也明白了不能沉迷于手机的危害。通过严格遵守手机管理法规，我学会了更好地规划时间，专注学习，控制欲望和关注身心健康。这些体会不仅让我在学习上有了进步，还让我在生活中更加充实和健康。相信如果每个学生都能认真遵守和体会手机管理法规，我们的学习和生活会变得更加有序和有意义。
上课玩手机的心得体会 篇4
随着科技的发展，手机已经成为现代人生活中必不可少的工具之一。然而，对于学生而言，手机既可以是学习的好帮手，也可能成为学习的绊脚石。为了更好地管理学生手机使用，提高学生学习效率，学校普遍实行了学生手机管理制度。在实践中，我深刻体会到了一些学生手机管理的原则，以下将分五个段落，详细探讨我的体会和心得。
首先，学生要树立正确的手机使用观念。手机作为学习工具，其价值取决于我们如何使用它。学生应该明确意识到手机使用的目的是为了学习和工作，而不是消磨时间和娱乐放松。我们要时刻提醒自己，合理规划手机使用时间，避免弄虚作假，从而保持学习的专注和效果。此外，学生还要树立正确的消费观念，不盲目跟风购买昂贵手机，而是根据自己的实际需求选择适合自己的手机。只有明确手机的使用价值，才能更好地掌控手机的使用。
其次，学生应当充分利用手机的学习功能。现代手机已经具备了许多出色的学习功能，我们可以通过手机上的学习App进行知识的'获取和知识的巩固。手机上的词典和翻译软件可以帮助我们解决学习中的难题，对于英语学习尤为重要。同时，手机上的云笔记功能可以方便地进行备课和学习笔记，帮助我们随时随地进行学习。利用手机的学习功能，不但可以提高学习效率，还可以拓宽知识面和提升学习能力。
第三，学生要合理安排手机使用时间。手机的使用时间应该与学习任务和时间相匹配。在学习高峰期，我们应该将手机的使用降到最低，集中精力做好学习任务。而在休息时间，我们可以适当放松一下，使用手机进行娱乐活动。如此一来，不仅可以提高学习效率，也可以保护视力和身体健康。同时，合理的安排手机使用时间也可以避免沉迷手机而忽视与家人和朋友的交流，维护更好的人际关系。
第四，学生要遵守学校制定的手机管理规定。学校制定的手机管理规定主要是为了维护正常的教学秩序和学习氛围，我们应该严格遵守。禁止将手机带入教室，是为了避免手机在课堂上造成的干扰和影响，我们应该积极配合老师的教学要求，将手机保持在静音或关闭状态。另外，我们还应遵守手机使用禁区的规定，如图书馆、实验室等地，遵循手机使用的时间限制，不以手机为娱乐工具打扰到他人。只有积极遵守学校的手机管理规定，才能营造良好的学习和教学环境。
最后，学生还要学会自我管理手机使用。即使在没有监督的情况下，我们也应该自觉遵循学校的手机使用原则，严格要求自己。学生可以通过制定手机使用计划和定时提醒自己使用手机时间，增强自我控制力。此外，可以合理规划手机游戏和娱乐时间，将其作为奖励和休息的方式，而不是沉迷其中、耽误了学习。学会自我管理手机使用，不但可以提升学习效率，还能提高我们的自我约束力和自律能力。
总之，手机管理对于学生来说是一个重要课题。学生要树立正确的手机使用观念，充分利用手机的学习功能，合理安排手机使用时间，遵守学校的手机管理规定，并且学会自我管理手机使用。只有这样，我们才能真正发挥手机在学习中的作用，提高学习效率，取得更好的学习成果。
上课玩手机的心得体会 篇5
随着社会经济的发展，国民购买力的增强，学生带手机已经不是什么新鲜事，甚至可以说已经是一种潮流，但这却给学校的管理带来了很多不便，甚至是一件头疼的事。学生把手机带到学校后，如果是晚上在宿舍，学生会在被窝里把手机拿出来，上网聊天，打游戏等到深夜，第二天上课开始睡觉，这就是为什么有部分学生习惯上课睡觉的原因。如果是白天上课，学生会在课堂，下课，甚至去厕所时都想把手机拿出来玩一会。这样的结果是学生的学习肯定会受很大影响，这是事实。因为时间对每个人是公平的，别人在这时间是学习，而你把这时间放在玩手机上，肯定是学习时间大打折扣的，学习哪有不受影响的道理。有一次有一个学生在课堂上玩手机被老师没收了，那孩子说出来一句很雷人的话，“要是没手机，我这日子怎么过啊！”
为了管理学生的手机，我想了很多办法。刚开始时，我对学生的要求是，带手机的同学可以把手机关机，然后锁到自己的柜子里，到周末再拿出来。虽然很人性化，但学生根本就做不到，结果还是和原来一样想什么时候拿出来玩就什么时候玩。我看这一个方法不行，就换了一个方法。每周日晚上学生到校后，带手机的学生把手机交给我由我替他们保管，到周五晚上我再发给学生，学生周六上午回家时再用。我自认为还可以，但有一次周五晚上我值班，当我到学生宿舍查寝室时，发现有学生在周五晚上就开始玩了。看来方法还要改进，我把给学生发手机的时间往后推到周六上第二节下课的大课间。我觉得这样总可以了。但当我在周六上午值班时，发现学生在第三节下课就开始玩手机。我真的很无语，看来只能等到学生放学后再发手机吧。
手机，真的是让我们欢喜让我们忧。我希望家长一定要做好孩子的工作，千万不能因为手机影响了孩子的学习，让自己后悔。
