毕业自我鉴定(汇集9篇)。
我们经常需要书写一份自我鉴定,自我鉴定是个人在一个阶段对自己的学习和工作生活等表现的一个自我总结。自我鉴定的标题一般有两种,性质内容加文种构成或者用文种“自我鉴定”作标题,你是否在烦恼自我鉴定怎么写呢?这篇文章探讨的是“毕业自我鉴定”,热烈欢迎您阅读本网站希望您的浏览能给您带来不一样的体验。
毕业自我鉴定(篇1)
川农毕业自我鉴定
作为一名即将毕业的川农学子,回顾大学四年的求学之路,我不禁感慨万分。这四年,我经历了诸多的挫折与困惑,但同时也收获了无数的成长与进步。在这篇自我鉴定中,我将详细、具体且生动地描述我的大学生活,以及我在这个过程中积累的经验和成果。
文化教育是我大学生活中最重要的一部分。作为一名文史类专业的学生,我深知自己的使命和责任。我积极参加各种学术讲座、讨论会以及文学艺术活动,通过深入学习和思考,拓宽了自己的学术眼界。每一门学科都为我提供了挑战与机遇,我用心学习,注重理论与实践的结合,力求将所学的知识转化为实际应用能力。
社会实践是我大学生活的另一重要组成部分。我积极参与各类实践活动,包括志愿服务、社团活动以及实习实践等。这些经历不仅让我更加了解社会,也培养了我与他人合作的能力。例如,我曾参与一项志愿服务活动,为贫困山区的学生提供支教帮助,这个经历让我更加珍惜所拥有的资源,同时也增强了我对他人的关爱和责任感。
科技创新也是我大学生活中非常重要的一部分。我热衷于科学研究,积极参与各项科研项目。我曾加入学校的科技创新团队,并参与了一项关于农业科技的研究项目。通过与团队合作,我学到了许多实验技术和科研方法,也培养了自己的科研思维和创新能力。这个经历不仅增加了我对科学研究的兴趣,也为我今后的学术发展奠定了坚实的基础。
身体锻炼对我来说也十分重要。我一直坚持每天锻炼,无论是晨跑、健身还是参加校园运动会,都成为了我生活中的重要组成部分。通过锻炼,我不仅保持了良好的体魄,更培养了坚持不懈的毅力和团队合作的意识。在我看来,身体健康是一切成功的基础,只有拥有良好的身体素质,才能更好地迎接未来的挑战。
我在大学四年中,通过各种丰富多样的活动和经历,获得了宝贵的人生经验和知识财富。我不仅在学术上取得了进步,还提高了自己的社会责任感和创新能力。我热爱川农,热爱大学生活,更热爱学习和成长。在即将步入社会之际,我将继续努力学习,锐意进取,为实现个人价值做出更大的贡献!
毕业自我鉴定(篇2)
光阴似箭,转眼间学生生涯已经结束,回首四年以来在学校学习和社会实践的点点滴滴,一直以严谨的态度和积极的热情投身于学习和工作中,虽然有成功的泪水,也有失败的辛酸,然而日益激烈的社会竟争也使我充分地认识到成为一名德智体全面发展的优秀大学生的重要性。无论如何,过去的是我不断奋斗、不断完善自我的四年,以下做个简短自我鉴定:
在思想上,积极上进,热爱祖国,遵守国家的法律法规及各项规章制度。
在学习上,勤奋好学,态度端正,基本上牢固的掌握金融专业知识和技能,课余参加了社团模拟炒股比赛,做到了将所学用于实践中;除了专业知识的学习外,还注意各方面知识的扩展,广泛的涉猎其他学科的知识,从而提高了自身的思想文化素质。
在工作上,认真负责,在担任班生活委员的两年间,工作踏实,责任心强,得到老师和同学们的一致好评。
在生活上,养成了良好的生活习惯,生活充实而有条理,为人热情大方,诚实守信,乐于助人,拥有良好处事原则,能与同学们和睦相处;积极参加各项课外活动不断的丰富自己的阅历。
当然,本人还存在很多不足之处,诸如:
一是与同学的联系还不够紧密,和同学交流较少,主要原因是自己作息的时间安排上不够合理,减少了与同学交流的时间。其次,由于自己性格比较内向,不善言谈,又担心找同学交流会打扰他们的休息,造成没能积极主动的和同学进行交流、了解同学们的所感所想。
二是在工作中有时处理问题还不够成熟,这主要表现为工作中魄力不够,做事情不够果断。主要原因是在处理工作方面缺乏经验,在过去的学习生活中,没有注意学习其他同学在处理班级事务时所运用的好的方式、方法,同时,自己的办事方式、方法又存在不足之处。
毕业自我鉴定(篇3)
三年大学生活将要结束了,但回头看看自己走过的路,还是挺扎实的,虽然经过了波折和崎岖。从跨进大学门槛,就抱着一个新的希望和目标,去走三年的大学路。回首三年的大学生活,有渴望,有追求,有成功,也有失败。我不断地挑战自我,充实自我,为实现人生的价值打下坚实的基础
在思想品德上,本人有着良好的道德修养,并有着坚定的政治方向。能积极参加政治研究,关心国家大事,并参加了“XX年年度吉首大学师范学院入党积极分子培训班”的培训,积极地向党组织靠拢。本人遵纪守法,尊敬师长,爱护公共财产,主动关心和帮助他人,热心参与学校的公益宣传和爱国活动,有一定的奉献精神。
在研究上,我热爱自己的专业,研究目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦,成绩优良;本人已初步掌握了如:篮球、足球、排球、田径、羽毛球、乒乓球、武术、游泳、健美操、体操等等的基本技术。因成绩优异多次获得学院奖学金,并荣获“07-10年度 国家励志奖学金”。
在生活上,我最大的特点是诚实守,热心待人,勇于挑战自我,时间观念强,有着良好的生活惯。由于平易近人待人友好,所以一直以来与人相处甚是融洽,连续几年担任班里的干部,同时担任系卫生部部长一职。三年的校园生活,使我自身的综合素质、修养、为人处事能力以及交际能力等都有了质的飞跃;让我懂得了除研究以外的个人处事能力的重要性和交际能力的必要性。大学生活与社会生活是相互映射,所以大学阶段的个人综合素质与能力的培养、提高,才是我们作为当代大学生的主题,也是我以后的人生道路的主力。
在工作上,本人有着高度的责任心和良好的人际关系。在出色地完成上级交予的任务外,还积极参加院内组织的活动,并配合和协助组织系里举办的活动,从中也锻炼和提高了自己的组织和领导能力。表现出较强的与人密切合作的'能力和良好的环境适应能力,并且深受同学们和老师以及领导的认可。
三年的大学生活,使我的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。在这即将挥手告别美好大学生活、踏上社会征途的时候,我以饱满的热情、坚定的心和高度的责任感去迎接新的挑战,攀登新的高峰。
毕业自我鉴定(篇4)
本人在高中的三个阶段中,我步入了知识的殿堂,品尝到了酸甜苦辣的人生。在学习方面,我热爱班级,热爱集体尊敬老师,与同学关系十分融洽。我上课一丝不苟的听老师讲课,积极回答老师提出的问题,遵守纪律,严格要求自己。课后和同学们讨论不懂的问题,或寻找老师的帮助。在生活方面,我活泼好动积极参加体育活动,积极参加运动会,我不怕苦不怕累,以坚强的毅力冲向终点。我乐于助人,给她们帮助,给她们精神上的鼓舞,使他们为之感动。我对自己充满信心,让老师放心,让家长宽心。让祖国更加繁荣昌盛。坚持就是胜利。
毕业自我鉴定(篇5)
四年的大学生活已经快要结束,回首四年的学习、工作和生活,心中不免思绪万千,大学毕业的自我鉴定。过去的四年,我从一个什么都不懂的傻傻的高中生,在老师和同学们的关怀和帮助下经过不断地学习、努力逐渐成长为一名合格的当代青年,现在的我胸怀大志,敢于挑战自己和生活。下面将对我大学四年的学习、工作和生活做一个自我鉴定。
一、在学习方面
进入大学的第一天,老师就给我们讲:大学要学的有做人、做事和治学。从那一刻起我就为自己制定一个目标,就是要学大学。大学之道在于学习的方法的掌握和提高,大学的课业已经不再是上高中时的被动方式教育,取而代之的则是课堂上的大量知识的讲述和领悟,课下全要靠自己学习和消化,很多知识要只是凭借课堂上的学习是完全不够的。
这就要求我在课下以多加练习来巩固课堂上所学的知识,必须靠自己钻研。其中这个过程是非常难适应的,为不落后于其它同学,我还在课余时间经常去图书馆查阅相关的一些资料,丰富自己的学习能力。通过日积月累的学习,我的自学能力明显的得到提高和改进。
懂得运用正确的学习方法,同时还要注重独立思考。经过大学四年的学习和进步,我从开始的迷茫状态逐渐找到方向,现在我的学习成绩整体上一个台阶,虽然成绩还不是很优秀,但都是我这几年来通过不断改变学习态度、方法,经过一步一个脚印的不断努力而来的结果。
四年的学习生活虽然即将结束,但并不意味着我的学习从此终束,在今后的工作中我将更加重视自己的学习,把在大学学习到的理论知识积极地与实际工作相结合,从而使学习和实践融为一体。在今后的工作当中我也要进一步充实自己的专业知识,为自己更好的适应工作打下良好基矗
二、在工作方面
自进入大学以来,我一直担任寝室的寝室长,在与同学们相处的四年期间,我积极主动地为同学们服好务,有意识和目地的协调好舍友之间的关系,而且通过与舍友的积极协作,作好宿舍的内务工作,为大家营造良好的休息、学习的氛围。当然我也在不断地追求和提高,在大二下学期被评为优秀共青团员,并在那个学期担任起班级的生活委员直到毕业。
同学们来自天南海北,在思维方式和生活习惯方面难免会有不同,做为生活委员我不断地寻求较好的处事方法,取得大家的认同,通过我的努力,班上的学习风气良好,班级财产分配使用合理。
由于到大四,很多同学都有考研的想法,这时我便担起班上的团支部书记的职务,在工作中我和班长同学努力并积极地协调好各方面的事情,尽力为大家营造出一个适合学习的好的班级和生活环境。通过大家的共同努力,班上有三分之一的同学考研成功,找工作的同学也都基本找到自己满意的工作,班级整体状态良好。集体生活使我懂得要主动去体谅别人和关心别人,也使我变得更加坚强和独立。在校期间,我始终以提高自身的综合素质为目的,以个人的全面发展为奋斗方向,树立正确的人生观和价值观,并光荣地加入中国共产党。
三、在生活方面
在四年的大学生活中,我坚持着自我反省且努力地完善自己的人格。在生活中我越来越认识到品行对一个人来说是非常重要的,它关系到自己是否能形成正确的人生观,价值观和世界观。所以无论在什么情况下,我都以品德至上来要求自己。平时我友爱同学,尊重师长,乐于助人。回顾四年,对于帮助过我的老师和同学,我一向是十分敬重的,因为他们在我彷徨的时候帮助我。我现在领悟到,一个人活在这个世界上,就得负起一定的社会责任,有高尚的品德,就能正确认识自己所负的责任,在贡献中实现自身的价值。
毕业自我鉴定(篇6)
经过近四周的生产实习,我们从中上学到了很多东西,也对我们将来的学习和研究方向的确定产生了深远的影响。经过这次实习丰富了理论知识,增强了操作本事,开阔了视野,并使我对以后的工作有了定性的认识,真是让我收获颇多。
现将本次实习就实习资料以及未来自我努力的方向两方面作自我鉴定。
在实习的1个月时间里,我担任工程部里面的巡检工作,学习最基本的cdma网络知识、gsm网络知识、室内分布系统知识。nokia手机工程模式和三星常用工程模式的认识跟应用。nokia测试手机使用的bcch、cid、r某、rq跟t某测试g网的网络信号,三星手机使用的pn、ecio、r某和t某测试c网的网络信号。巡检组员关于测试的方法和要求,室内分布代维服务资料和要求,用户感受要求,网络指标要求,工艺要求等。室内分布系统总台账中巡检站点信息查找。分析cg网络信号系统设计,绘画系统原理图跟设备安装图,从而弄懂网络的覆盖区域,馈线的走向,设备器件的参数等设计的要求。
学习常用测量仪器的使用方法应用于室内分布系统整改、优化工程:结合更高的网络质量要求和大网变化、有必要对已建的室内分布系统进行全面的测试评估、系统指标调测、整改方案实施、系统优化网络优化。用户投诉分析处理、室内日常通信保障获得更大的投资效益和社会效益。实际巡检操作要掌握的要领:gsm的通信测试用nokia移动电话的工程模式名称为“monitor"分组画面为改锥、铁锤和手机,诺基亚的工程模式启动后能够经过命令开启或关掉。工能选择monitor01进入画面00退出的程序一样,只可是后面的01该成了00。记录bcchpcipr某lveprqpt某-pwr(等级)最强邻居小区1跟最强邻小区2的数据,以及切换测试。打通10010电话,对数据变化进行记录。主要记录数据为菜单1p3和9。cdma用三星移动电话第三行的pn数值是代表者手机信号接收基站的代码。
在建筑物内或者室外大家能够尝试着播打。看看pn值的变化。后面的d0某某数值就是下行r某接收电平值。也就是手机信号接收功率的强弱数值。数值越小,代表功率越大,信号也就越强。反之也亦然。正常范围应当是50~90之间。后面的-0某数值代表者ecio值,通俗的说就是扰频值。数值越大说明手机受到外界干扰越大。超过+10几乎无法正常通话了。第四行的数值t-某某代表了手机上行也就是手机发射功率数字。数字越大代表发射信号的功率越强。关键就是第一页的cdmamonitor,是工程测试人员必看的一页。如果要确定信号问题还是手机故障,依据都来自与此。完成了这些的数据记录后,还要对电表位置读数以及主机设备的具体位置进行记录。
经过实习,我才有了机会去应对着专业性人员,听着他们对专业性的讲解以及亲自看到了许多的大型通信设备,这些都很有助于我们对知识的理解以及与实际相联系,很益于我在以后的工作。实习让我体会通信在国民经济发展中所处的地位和所起的作用,加深对通信工程在生产生活中的感性认识,了解这些企业生产和运营的规律,学习这些企业组织和管理知识,巩固了所学理论,培养了初步的实际工作本事和专业技术本事。此次实习经过各种形式我了解当前通信产业的发展现状以及完美的前景。感受到了信息科技给今日带来的完美生活,当然以后自我也要立志献身于通信事业,重点研究移动通信新技术。
毕业自我鉴定(篇7)
一、实习的基本概况
时间:20某某年某月某日—20某某年某月某日
地点:E607
(一)理论指导
1、IEEE802标准和以太网:
㈠OSI模型和TCP/IP协议:OSI模型中包括物理层、数据链路层、网络层、传输层、会话层、表示层、应用层。㈡IEEE802参考模型:物理层被分为上下两个子层:对电缆介质的说明;介质访问单元(MAU)。数据链路层也被分为两个子层:媒体访问控制子层(MAC);逻辑链路控制子层(LLC)。㈢以太网简介:①以太网的物理地址可分为三类:单播地址、广播地址和多播地址。②以太网访问模式:CSMA/CD③以太网的MAC帧格式:一种是DI某EthernetV2标准,另一种是IEEE的802.3标准。两种帧格式可以在同一以太网络共存。两种帧格式都具有7个域:前导码、帧首定界符、目的MAC地址、源MAC地址、协议类型或数据长度、数据、帧校验序列。
2、地址解析协议(ARP)
㈠物理地址与逻辑地址㈡ARP协议简介㈢ARP报文格式㈣ARP封装㈤ARP的运行过程㈥ARP高速缓存㈦代理ARP㈧协议栈实现代码解析㈨各模块推荐流程:(1)ARP请求发送流程(2)输入ARP数据包处理流程
3、网络协议(IP)
㈠IP协议简介
㈡①IP地址:地址空间。
②IP地址的表示方法:IP地址有三种常用的表示方法:二进制表示方法、点分十进制表示方法和十六进制表示方法。
③IP地址的分类:IP地址分成5类:A类,B类,C类,D类和E类。其中A类、B类和C类地址是基本的Internet地址,是用户使用的地址,D类地址用于广播,E类地址为保留地址。
④网络号和主机:在分类编址的A类,B类和C类地址中,IP地址可划分为网络号(net-id)和主机号(host-id)。这两部分长度都是可变的,取决于地址的类型。
⑤地址类和地址块:A类地址共分为128个地址块,每个地址块都包含有16777216个地址。这表明要使用这类地址的机构一定是一个非常庞大的机构。B类地址共划分为16384个地址块,每个地址块都包含有65536个地址。C类地址共划分为2097152个地址块,每个地址块都包含有256个地址。D类地址只有一个地址块。它用来进行多播。E类地址只有一个地址块。它是保留地址。
㈢特殊的IP地址:1)网络地址:主机号为全“0”的IP地址不分配给任何主机,而是作为网络本身的标识。
2)直接广播地址:主机号为全“1”的IP地址不分配给任何主机,用作广播地址。
3)有限广播地址:32位为全“1”的IP地址(255.255.255.255)称为有限广播地址。
4)主机本身地址:32位全“0”的IP地址(0.0.0.0)称为主机本身地址。
5)回环地址:127.0.0.1称为回环地址,常用于本机上软件测试和本机上网络应用程序之间的通信地址。
㈣子网划分
㈤IP报文格式
㈥IP封装
㈦IP数据报分片
㈧IP数据报校验和
4、用户数据报协议(UDP)
UDP协议简介:UDP(用户数据报协议),主要用来支持那些需要在计算机之间传输数据的网络应用。包括网络视频会议系统在内的众多的客户/服务器模式的网络应用都需要使用UDP协议。UDP报文格式:每个UDP报文称为一个用户数据报(UserDatagram),用户数据报分为两个部分:UDP首部和UDP数据。首部被分为四个16位的字段,分别代表源端口号﹑目的端口号﹑报文的长度以及UDP校验和。
UDP应用:1)UDP适用于这样的进程,它需要简单的请求——响应通信,而较少考虑流量控制和差错控制。对于需要传送成块数据的进程,如FTP,则通常不使用UD;2)UDP适用于具有内部流量控制和差错控制机制的进程;3)对多播和广播来说,UDP是个比较合适的传输层协议;;4)UDP可用于管理进程,如SNMP协议;5)UDP可用于某些路由选择更新协议。
5、传输控制协议(TCP)
TCP(传输控制协议)协议是TCP/IP协议族中的面向连接的、可靠的传输层协议。
6、域名服务(DNS)
DNS(域名服务)是一种能够完成从域名到地址或从地址到域名的映射系统。使用DNS,计算机用户可以间接的通过域名来完成通信。
7、超文本传输协议(HTTP)
HTTP(超文本传输协议)主要用于访问万维网上的数据。HTTP在熟知端口80上使用TCP服务。
8、远程登录与文件传输协议(TELNET与FTP)
FTP(文件传输协议)提供了一种通过TCP传送文件的方法,可以将一个文件从一个系统复制到另一个系统中。
(二)实习过程或步骤
1、领略真实的MAC帧:
将主机A和B作为一组,主机B启动协议分析器,新建捕获窗口进行数据捕获并设置过滤条件(提取ICMP协议);主机Aping主机B,察看主机B协议
分析器捕获的数据包,分析MAC帧格式。然后将主机B的过滤器恢复为默认状态。实验结果为:MAC帧格式:
其中目的MAC地址:00142A—503336;源MAC地址:00142A—522C15;型或数据长度:0800
2、ARP报文
将主机A、B、C、D、E、F作为一组进行实验。
①主机B在命令行方式下输入staticroute_config命令,开启静态路由服务。
②主机A、B、C、D、E、F在命令行下运行“arp-d”命令,清空ARP高速缓存。
③机A、B、C、D、E、F重新启动协议分析器,打开捕获窗口进行数据捕获并设置过滤条件(提取ARP、ICMP)。
④主机Aping主机E(172.16.0.2)。
⑤主机A、B、C、D、E、F停止数据捕获,察看协议分析器中采集到的ARP报文。通过实验了解到:单一ARP请求报文不能跨越子网进行地址解析,ARP报文的存活空间只限在子网内。因为ARP报文的请求是在网关下的数据请求,脱离子网ARP报文也就自动失效,并且ARP请求是以广播的方式进行,而广播报文不能跨越子网。ARP地址解析在跨越子网的通信中所起到的作用:作用是解析网关的MAC地址,ARP本身无法跨跃不同网段。当数据要发往外部网络时,通常是首先使用ARP请求网关路由器的MAC地址,之后将数据发往网关路由器,由网关路由器进行转发。
3、编辑并发送IP数据报:
将主机A、B、C、D、E、F作为一组进行实验。
①主机B在命令行方式下输入staticroute_config命令,开启静态路由服务。
②主机A启动协议编辑器,编辑一个IP数据报,其中:MAC层:目的MAC地址:主机B的MAC地址(对应于172.16.1.1接口的MAC)源MAC地址:主机A的MAC地址。协议类型或数据长度:0800。IP层:总长度:IP层长度。生存时间:128。源IP地址:主机A的IP地址(172.16.1.2)。目的IP地址:主机E的IP地址(172.16.0.2)。校验和:在其它所有字段填充完毕后计算并填充。自定义字段:数据:填入大于1字节的用户数据。
③在主机B(两块网卡分别打开两个捕获窗口)、E上启动协议分析器,设置过滤条件(提取IP协议),开始捕获数据。
④主机A发送第1步中编辑好的报文。
⑤主机B、E停止捕获数据,在捕获到的数据中查找主机A所发送的数据报。
⑥将第1步中主机A所编辑的报文的“生存时间”设置为1,重新计算校验和。
⑦主机B、E重新开始捕获数据。
⑧主机A发送第5步中编辑好的报文。
⑨主机B、E停止捕获数据,在捕获到的数据中查找主机A所发送的数据报。观察实验过程得:在实验过程中主机A所编辑的报文,经过主机B到达主机E后,报文数据发生变化,变化的原因是:他们不在一个子网上。主机B能接受到A发送的报文,主机E不能,因为此报文的生存时间太短,致使主机E无法捕获此报文。
4、UDP单播通信
将主机A、B、C、D、E、F作为一组进行实验。
①主机B、C、D、E、F上启动“实验平台工具栏中的UDP工具”,作为服务器端,监听端口设置为2483,“创建”成功。
②主机C、E上启动协议分析器开始捕获数据,并设置过滤条件(提取UDP协议)。
③主机A上启动“实验平台工具栏中的UDP工具”,作为客户端,以主机C的IP为目的IP地址,以2483为端口,填写数据并发送。
④察看主机B、C、D、E、F上的“UDP工具”接收的信息。
⑤察看主机C协议分析器上的UDP报文
⑥主机A上使用协议编辑器向主机E发送UDP报文,其中:目的MAC地址:E的MAC地址;目的IP地址:主机E的IP地址;目的端口:2483;校验和:0发送此报文⑦主机B、C、D、E、F关闭服务端,主机A关闭客户端。从实验中得出结论:UDP是一个无连接协议,传输数据之前源端和终端不建立连接,当它想传送时就简单地去抓取来自应用程序的数据,并尽可能快地把它扔到网络上。在发送端,UDP传送数据的速度仅仅是受应用程序生成数据的速度、计算机的能力和传输带宽的限制;在接收端,UDP把每个消息段放在队列中,应用程序每次从队列中读一个消息段。
(2)由于传输数据不建立连接,因此也就不需要维护连接状态,包括收发状态等,因此一台服务机可同时向多个客户机传输相同的消息。
5、页面访问
①将主机A和B作为一组
②主机A清空IE缓存。
③主机B启动协议分析器开始捕获数据,并设置过滤条件(提取HTTP协议)。
④主机A启动IE浏览器,在“地址”框中输入//服务器的ip/e某periment,并连接,服务器IP默认为172.16.0.253。主机B停止捕获数据,分析捕获到的数据。分析实验可知,实验中使用http的get方法(从服务器请求一个文档)。作用:请求获取Request-URI所标识的资源。
6、使用TCP连接工具与服务器进行命令交互
将主机A和B作为一组;1、主机B启动协议分析器开始捕获数据并设置过滤条件(提取TCP协议)。2、主机A启动TCP工具连接FTP服务器。
(1)主机A启动“实验平台工具栏中的TCP工具”。①选中“客户端”单选框。②在“地址”文本框中填入FTP服务器的IP地址。③在“端口”文本框中填入主机FTP服务器进程的端口号21。④点击“连接”按钮,建立与FTP服务器的TCP连接。
(2)连接成功(将该次连接记为w_cmd),在接收窗口会显示成功连接的信息。然后在发送窗口发送数据,观察服务器回复的信息。由实验总结出FTP服务器是使用什么方式创建数据连接的。
二、实习感受
(一)成绩与收获
经过为期几周的网络工程实习我对IPV4协议中的各个协议有了更深入的了解。在实验一中掌握了什么是IEEE802标准和以太网、太网的报文格式;掌握MAC地址的作用;MAC广播地址的作用;LLC帧报文格式;协议编辑器和协议分析器的使用方法;协议栈发送和接收以太网数据帧的过程。通过动手实验捕获数据包分析出MAC帧格式。同时学会了编写LLC帧,更加明白LLC帧是由目的MAC地址、源MAC地址、协议类型和数据长度、用户定义数据/数据字段等组成。在实验三中熟练掌握了IP校验和计算方法,可手动计算也可使用协议编辑器的“自动计算”校验和。
同时还懂得受限广播地址的作用:受限的广播地址是255.255.255.255。该地址用于主机配置过程中IP数据报的目的地址,此时,主机可能还不知道它所在网络的网络掩码,甚至连它的IP地址也不知道。在任何情况下,路由器都不转发目的地址为受限的广播地址的数据报,这样的数据报仅出现在本地网络中。最重要的是,在学习的过程中组内成员互相帮助,遇到困难大家共同解决,真正认识到团结协作精神的重要,同时我们积极利用网络搜集大量资料并从中摘取与自己课题相关的内容,这样在研究过程中又增加了不少课外知识,对大一学过的网络原理是个很好的复习和回顾。另外,通过实习我发现自己目前掌握的东西还是少,在今后的学习中要不断学习不断总结,必须拓宽自己的知识面、开阔自己的视野。
(二)问题与不足
实践过程中遇到了很多的问题,当然也发现了自己的不足。起初,刚刚接触网络实验平台,不知道如何下手做实验,经常是没有目的性的打开几个窗口。在验证网络的拓扑结构时经常是连接失败,但不能找到原因。打开协议编辑器后不知道怎样编写一个帧,更不了解怎样计算校验和;不熟悉如何正确分析捕获到的数据包。这样虽然掌握了各个协议的原理和组成,但是脱离了实践的操作,因此在做完一个实验后并没有得到很大的提升。由其是在计算IP协议总长度的时候,
总是出现计算值违反约束条件的提示。期间我非常苦恼。另外,自己遇到问题时非常急躁,不能心平气和的解决问题。这是在今后学习和实验中必须要避免和改正的地方。
毕业自我鉴定(篇8)
,女,汉族,17级应用统计学1班学生,团员,曾任数学建模俱乐部干事和班级生活委员。入校以来,我严格遵守学校的各项规章制度,认真踏实,学习勤奋,自觉性强,与积极参加各项活动,在思想、学习、课外、工作等方面都取得了较大的进展!受到老师和领导的好评!
在思想上,积极要求上进,不断提高政治素养。我具有坚定正确的政治方向,在思想和行动上严格要求自己。20xx年9月我向党组织递交了入党申请书,我深知思想对一个人发展的重要性,我关注国家时事,通过查找有关文献了解党团的发展史,学习党团的相关文献书籍,优秀学生先进事迹报告努力提高自己的政治理论修养,修正自己思想认识偏差的地方,树立正确的人生观、世界观和价值观,不断增强党对建设中国特色社会主义的信念。团的组织生活是团组织对团员进行思想政治教育和自我教育的具体形式,是团员在团内生活中一个极为重要的'内容,是加强团的思想建设的重要途径。作为团员,我积极地参与班级和学校举行有关团学的活动,主动且准时缴纳团费,积极的完成“青年大学习”网上主题团课。
我在课堂上做到认真踏实,勤学苦练,在课下按时完成作业,保质保量完成作业,刻苦钻研专业知识,严格地要求自己学好各项专业知识及相关基础知识,平时有空常去图书馆学习,并积极参加院级举办的学科竞赛。在大一下学期的时侯,成绩在班级排名第二名。在大二上学期中,成绩在班级排名第1名。在第一学年班级综合测评中排名第2,荣获XX学院大学生数学竞赛一等奖,以及二等奖奖学金和“三好学生”称号。在第二年班级综合测评中排名第六,荣获XX学院三等奖奖学金和“优秀学习生”称号。在第三年班级综合测评中排名第3,荣获XX学院二等奖奖学金和“三好学生”称号。作为生活委员,除了做好自己本职的工作以外,也积极地配合其他班委,一起带领班级,变得更好,荣获优秀学生会干部。
在学习之余,我积极参与各种比赛活动。作为负责人参与大学生创新创业项目,并获得省级立项。参加泰迪杯数据分析技能大赛,荣获省级一等奖,参加泰迪杯全国数据挖掘挑战赛,获得国家级三等奖和广东省二等奖。除此之外,大一学年,作为志愿者,参加由学院组织的爱心特效行,积极参与志愿活动,i志愿服务时长120小时。大二学年,参加学院举办的迎新晚会。同时积极参与运动会选拔。利用自己课余时间不断充实自己,完善自己。
在工作中,大一加入了数学与大数据学院建模俱乐部宣编部,学到了如何撰写新闻稿,如何使用ps,如何使用会声会影。加入部门,不仅提高了自己的技能,也收获了友谊,更好的与人交流和相处。在大二上学期,成为班级生活委员,更好地和同学们相处。对于部门工作,都以认真和负责的态度对待得到了大家的认可,并且获得了优秀委员以及科技论文排版先进工作人员。
毕业自我鉴定(篇9)
两年的中专生活,使自己的学问水平、思想境界、工作实力等方面都迈上了一个新的台阶。在这即将挥手告辞美妙中专生活、踏上社会征途的时候,我整装待发,将以饱满的热忱、坚决的信念、高度的责任感去迎接新的挑战,攀登新的高峰。
三年的中职生活立刻就要结束了,回忆这一年的经验。曾经特别憧憬的象牙塔就要远去,而迎面而来的将是社会的锻炼,于是更加的怀念这个惊慌而有序的中职生活,她给我留下了多美妙的回忆。我孜孜不倦,勇于挑战自我,充溢自己。
我结合自身的特长,曾在校团委举办的手工制作大赛获奖,由于工作主动努力,成果突出,被评为校“优秀共青团员”。得到老师和同学们的一样好评。无论工作多累,多繁琐,都不在是一种乏累,而是一种满意和欢乐。的收获是心理的成熟,三百多个日子里曾哀痛过,失落过,苦恼过。委屈过。而现在懂得擦干眼泪,站起来接着往前走,前面的荆棘算不了什么,路上的阻碍,我每攀越跨越过一次,便离云端更近了一步。使自己的学问水平,思想品德,工作实力等方面都踏上了一个新的台阶。
在学习上,强抓本专业,使我能熟识各种网络和办公软件,曾获过二等奖。平常我还涉猎的许多网络编程。网络管理与维护,网页设计等学问。
有句俗话是这样说的;不谋全局者,不足以谋一刻,所以我不断的找寻机会锻炼自己,的实力是能视察入微的,成为学生干部,我是从低做起的,当时很不甘心,可现在回想起来,却是非常感谢那是的阅历,在低处做起,一步一步往上爬,而作为干部,感觉就像在自己的生命上添上了精彩的一幕,成为了另一种无形的力气在激励我让我在修养方面能够有品德优良,正直恳切,在性格方面为人虚心有亲和力,能有很好处理人际交往的实力。在工作方面能踏实,任劳任怨,责任心强。具有良好的组织交际实力。协作部长精彩得完成了校团委的宣扬活动和内部的各项宣扬活动。
中职生活不但教会了我学问,让我知道为人处事的方式,更磨练的我的意志和必胜的信念,在这即将挥手告辞美妙的中职生活,踏上社会旅途的时候,我将以饱满的热忱,坚决的信念,高度的责任感去迎接新的挑战,跨越新的高峰。
对于一名中职即将毕业的学生,踏入社会就是人生的一个新旅程,走好这段人生新旅程的第一步也特别重要。通过对这三年多的鉴定,我对自己有了一个更加系统地客观地相识,在以后的求职路上我会更加明确自己的职业目标,以全新的面貌面对社会、迎接将来,迈好人生新旅程的第一步。
除了努力学习基础课程和驾驭本专业的理论学问外,我还主动参与各种社会实践活动,在这三年多里我明显感觉到自己在学习成果、工作实力、思想觉悟等方面比起刚来中职的时候有了很大的提高。进入中职时我并没有被生疏的学习环境和生活环境所吓倒,很快胜利地完成一个由初中生到中技生的转型期的过渡。
不断的改进自己的学习方法,在学习方面,除了仔细学习理论学问外,我还很重视理论与实践的.结合,从中一起先我就主动地参加各种社会实践活动,暑假自己也找了份兼职,最终也感受到了步入社会的艰难,通过这些社会实践,我不但巩固了课堂上所学的专业学问,还提高了我的实际动手实力。
或许是受家人的影响,我一直崇尚质朴的生活,并养成良好的生活习惯和正派的作风,虽然家里经济条件很拮据,但是学校的嘉奖以及老师的帮助和同学们的关切让我感受了学校这个大家庭的暖和,使得我并没有为生活上的问题而操太多的心思,同时我还主动参与学校、系和班级组织的各项体育活动,以提高自己的身体素养。
在中职三年里,我始终使自己保持着主动向上的心态,这使我能在欢乐中学习,我信任付出总有回报,对新环境的适应实力较强,中职的学习生活奠定了我扎实的专业理论,良好的组织实力,团队协作精神,务实的工作作风,回顾已经过去的的三年多,在学校、老师和同学们的帮助下我觉得自己过得很欢乐,也很充溢。