函授毕业自我鉴定(范例八篇)。

自我鉴定，可以说是个人总结，是我们自己的自我评价和自我分析。根据您的要求栏目小编为您整理了以下相关信息：“函授毕业自我鉴定”，这将是你需要的。

函授毕业自我鉴定(篇1)

函授课毕业生自我鉴定

自古以来，“它山之石，可以攻玉”，在读函授课期间，我经历了许多挑战和困扰，但最终我成功完成了学业。通过这段时间的学习和实践，我对于自己的成长有着清晰的认识。以下是我对自己的一份毕业自我鉴定，希望能够对未来的求职和学习有所帮助。

首先，通过函授课的学习，我培养了细致入微的学习和独立思考的能力。在课程中，我们需要通过自学和在线交流来完成学习任务。这要求我们自己进行详细的阅读和研究，提高自己的学习能力。在解决学习中的难题时，我学会了独立思考，并找到了更有效的解决方案。这些经验使我更加自信，能够在未来的工作和学习中独立解决问题。

其次，函授课的学习方式培养了我的时间管理和自律能力。作为函授课的学生，没有规定的上课时间和地点，我们需要自己安排学习的时间。在这个过程中，我学会了如何合理地分配时间来完成学习任务，并且养成了良好的计划习惯。这种自律能力将对我未来的工作和学习有着重要的影响，使我能够高效地处理各种任务和挑战。

此外，通过函授课的学习，我不仅获得了专业知识，还学会了如何与他人有效地合作。在在线课程中，我们需要与同学进行讨论和合作，共同解决问题。这要求我们学会倾听和尊重别人的意见，能够在团队中积极地发挥自己的作用。这种合作精神将对我未来的工作和人际关系产生积极影响，使我能够更好地与他人合作，取得更好的成果。

最后，函授课的学习给我提供了一个广阔的学习平台，我有机会学到了各种不同的知识和技能。这种全面的学习经历使我能够在不同领域有所涉猎，并且有更多选择。这对我未来的求职和职业发展有着重要的帮助，使我能够适应不同的工作环境和岗位要求。

通过函授课的学习，我在自学能力、时间管理、合作精神以及综合能力等方面都有了明显的提高。这些能力将对我未来的发展产生积极影响，使我成为一名更加优秀的员工和学习者。我相信，函授课毕业并获得学位，不仅代表了我的学习和努力，更意味着我具备了各种应对挑战的能力，在未来的工作和生活中能够更好地发展和成功。

综上所述，函授课毕业给了我一个宝贵的学习和成长机会。通过这段时间的学习，我不仅获得了专业知识，还培养了自学能力、时间管理和合作精神等重要的素质。我相信这些能力将对我未来的工作和学习带来重要的影响，使我能够在竞争激烈的社会中成功。函授课的毕业经历是我人生中的一笔宝贵财富，我将继续努力，不断学习和成长，为实现更大的目标做出更多的努力。

函授毕业自我鉴定(篇2)

我是xx大学xx系汉语言文学专业的一名应届本科毕业生。

大学四年，是我来之不易的学习机会。在这大好时光里，我本着学好本专业，尽量扩大知识面，并加强能力锻炼的原则，大量汲取知识财富，锻炼了自己的各种能力。我努力的学习基础课，深研专业知识，并取得了优异的成绩，多次名列前茅，连年获得奖学金。本人在几年中系统学习了中国语言文学、语言学概论、古代汉语、现代汉语、文学概论、中国古代文学史、中国现当代文学史、马克思主义文论、中国古典文献学、外国文学史、汉语史、语言学史学等课程。

通过几年的学习，本人具备以下几方面的知识和能力：

1．掌握马克思主义的基本原理和关于语言、文学的基本理论；

2．掌握本专业的基础知识以及新闻、历史、哲学、艺术等学科的相关知识；

3．具有文学修养和鉴赏能力以及较强的写作能力；

4．了解我国关于语言文字和文学艺术的方针、政策和法规；

5．了解本学科的前沿成就和发展前景；

6．能阅读古典文献，掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

在校学习期间，我热爱社会主义，拥护中国共产党的领导。自觉遵守国家的法律和学校的纪律。积极参加各种校内党校活动，向党组织靠拢，并取得了25党校结业证书。在学校里，我积极参加从班到系、学校的各种集体活动，并为集体出谋献策。时刻关心同学，与大家关系融洽。作为班干部，我努力为同学服务，积极协助老师的工作，开展各种形式的活动，协调同学与集体的关系，使我们班成为一个充满生气、有活力的班集体。

在课余生活中，我还坚持培养自己广泛的兴趣爱好，坚持体育锻炼，使自己始终保持在最佳状态。为提高自己的社会交往和各方面知识的运用能力，我积极参加社会实践。三年中，我加入了青年志愿者、参加了学校党校培训，这些经历，不仅增强了我吃苦耐劳、自理自立的能力，还提高了我与别人合作与交往的能力。

我是一个外向型的人，性格开朗活泼，待人处事热情大方，生活态度端正向上，思想开放积极，能很快接受新鲜事物。我最大的特点是：热心待人，诚实守信，具有创新和开拓意识，勇于挑战自我。为人处世上，我坚持严于律已，宽以待人，“若要人敬已，先要已敬人”，良好的人际关系正是建立在理解与沟通基础之上的，所以我与同学关系极其融洽。

天大地大，世界永无尽头，这四年中，在各方面我都有量的积累和质的飞跃，但我知道自己除了理论知识之外，我的经验与阅历还尚浅。读万卷书，行万里路，这些还需我在以后的实践工作和学习之中不断提高！我深信机遇定会垂青有准备的人，我憧憬着美好的未来，时刻准备着！

函授毕业自我鉴定(篇3)

经过三年的函授学习，我在业务水平及本事方面都得到了极的提高，这将作为人生的一起点。于是，我将我三年来成果心得写于此，以下是我的函授自我鉴定资料。

(一)思想上。

本人有坚定的方向，热爱祖国，热爱人民，热爱神圣的教育事业。函授期间，我努力遵守学校的各项规章制度，培养自我的文学兴趣。尊敬师长，热爱自我的班级，与班级同学和睦相处，且关系融洽。班中事务主动参与，且乐此不疲。我相信：乐于助人是恢之本。

(二)学习目的及态度。

我已圆满的完成了学院规定的课程。函授虽三年，但真正参加面授的时间仅有几个月，所以我十分珍惜面授的时间。上课期间，我坚持以往学习时代的风格，不迟到、不早退。有要事则向班主任请假。上课认真听教师的讲解，作好学习笔记，并把自我的困惑拿出来和教师共同探讨。对教师布置的作业，我从来都是不折不扣的高质量的完成。因为我深深明白：这是我提高自我水平和本事的机会。

(三)收获和体会。

平时不常读书，函授学习使我感受到自身文学修养的欠缺，并促使我研读各种文学书籍，并把它与平时的教学工作相结合。教学上取得了良好的效果，个人素质也得到了很提高。

(四)工作与学习的处理上。

在校工作期间，我一边尽力做好自我的本职工作，认真备课，教好学生。一边不忘曲师任课教师的嘱咐。充分利用自我的闲暇时间，把函授期间不能作具体解说的书本知薯解消化。一份耕耘，一份收获。学习上的毫不懈怠使我能从容应对每一次考试，并取得不错的成绩。

(五)存在问题及努力方向。

虽说是三年的函授学习，实际上头授仅有三个月左右。虽说函授教师备课认真负责，学员真正能从教师那学到的东西并不多。部分的知识还得靠自我的积累和教学实践中的领悟。在以后的学习工作中，我将以此为基础，不断的研究学习，提升自我。

有人把函授学员读书的目的归纳为：一拿文凭，二长知识，三交朋友。的确，我的本科函授学习认真而充实。三年的严寒酷暑，我有收获。这是我的函授毕业生自我鉴定，今后，我会把做教师的路走得更好，更充实!

函授毕业自我鉴定(篇4)

专业能力和各方面素养都得到了提升，顺利的完成了学业。

土木工程是一门实务操作性很强的学科，为了全面提升自己的土木工程专业能力，本人一直以来都严格要求自己，以专业知识学习为抓手，结合实际工作运用于具体实践中，不断提升自己的思想水平和素质能力。

在日常的学习生活中，热爱祖国，遵纪守法，尊敬师长，团结同学；关注时政，通过了解和学习党的有关动态和精神，提高了自己的政治敏锐性和鉴别能力，自己在思想上和行动上与党组织始终保持一致，积极向党组织靠拢。

在业务知识和能力方面：热爱本专业并投入了极大的热情，系统全面地学习了土木工程的理论基础知识，主要课程有土木工程施工，土木工程测量，工程CAD，土木工程原理，材料力学、结构力学、房屋建筑学、施工技术与管理、建设项目管理等等。我努力认真地学好每一门功课，不断拓展自己的知识面，同时把所学的理论知识应用于实践活动中，把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力，力求理论和实践的统一。

通过三年的专业学习，我不仅在思想境界、知识结构和业务水平方面得到了极大的提高，而且培养了我的自学能力、实践能力和创新能力。在今后的工作中，我将以学到的专业知识为基础，将所学知识运用到具体工作中，同时继续研究学习，不断的提升自己。

函授毕业自我鉴定(篇5)

时光走过三个年轮，即将毕业的我回顾过往的.足迹，点点滴滴依然清晰分明。

自从不早退，勤做笔记，有要事则向班主任请假。在校工作期间，我一边认真备课，做好自己的教学本职工作，努力把学生教好；一边也不忘温州师院的任课教授的嘱咐，充分利用自己的闲暇时间，把函授时不能作具体解说的书本知识理解消化。一分耕耘，一分收获。学习上的毫不懈怠使我能从容应付每一次考试，并取得不错的成绩。

我热爱自己所学的中文专业，更爱神圣的教育事业，我努力培养自己的文学兴趣，积累一定的文学功底，希望能将自己的才华奉献于祖国教育的土壤中。同时，我也热爱自己的班级，我与班级中的同学能和睦相处，且关系融洽。班中事务亦是主动参与，且乐此不疲。因为我相信，乐于助人乃快乐之本。

还记得开学第一天副院长把我们这些学员读书目的归纳为：一拿文凭，二长知识，三交朋友。确实，三年寒窗的我亦有所收获。

函授毕业自我鉴定(篇6)

春去秋来，日复一日，大学四年仿佛转瞬即逝，回首往事，欢喜与失落皆深深刻印在我心中。人生不只喜怒哀乐，更要学会掌握自己的命运。在这四年的大学生活中，我接受了很多自我挑战的机会：参加大学生艺术团的表演、竞选书画艺术协会等。这些活动不仅为我结集了美好的友谊，更培养了我的人际处理能力。我从这些经历中明白，冒险尝试可以激活成功的`希望。把握机遇，才能开创未来。

大学四年，我的学习成绩并不出色。但我以“团结、奋进、求实、创新”为宗旨，勇往直前、坚持原则，追求成功。在学业的过程中，我与老师建立了深厚的师生情感。老师们无私的指导经验，帮助我们解决问题。这种互相帮助的氛围，让我感受到了学习的乐趣。我时刻尊敬师长，与同学团结相处，以真诚热心帮助他人，推崇高尚的品德，得到了他人的帮助与支持。

在集体生活中，我逐渐学会了要主动关心他人，关注他人的感受。这种习惯让我变得更加独立、坚强。我认为自己的事情应该由自己亲自解决，不要轻易依赖他人。处理问题时，我总是保持冷静，思考谨慎。我不轻易地承诺，但是承诺之后我一定会全力以赴。生活需要我们自己来规划，每个人的人生都是独特的。作为一个普通的学生，我只求公平正义，时刻追求真理。我总是诚实地表达自己的想法，即便在老师面前也不会掩饰自己的真实情感。这种做法或许会被认为是缺乏尊重，但我认为，开诚布公、不留情面才是更尊重他人的品格表现，这也是我所追求的道德境界。

函授毕业自我鉴定(篇7)

自从xx年年被xx大学xx学院学前教育专业录取后，充满信心的我即以满腔的热情投入函授学习中。上课期间，我坚持不迟到、不早退，勤做笔记，按时完成作业，有要事则向班主任请假。在单位工作期间，我一边认真备课，一边把自己的本职工作做好！一边也不忘理工大的任课教授的嘱咐。

思想政治方面，本人注重政治理论学习，能在工作和学习中认真践行“三个代表”思想，能自觉与党中央保持高度一致；尊重领导，团结同志，热爱本职，作风严谨，为人正派，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党，忠心拥护党和国家的重大方针、政策。

短暂的两年半的学习过去了，我不仅学到了丰富的专业文化知识，重温了快乐的大学生活，提高了教育教学能力，而且更加坚定自己的追求，我将充分挖掘人生价值，发挥个人潜力，有效地服务于教育事业，服务于社会。

函授毕业自我鉴定(篇8)

在我即将毕业之际，我不禁回首这几年的函授学习生涯，深感时间的过得匆匆，经历的磨砺与成长却是不容忽视的。通过这篇自我鉴定，我希望能够客观全面地评估自己在函授学习中的所取得的成绩和进步，同时也对自己毕业后的发展方向作出明确的规划和决策。

我想谈谈我的学习成绩。我所选择的函授专业是管理学，作为非全日制的学习形式，我深感自己在学业上的责任更重。通过几年的积极努力，我取得了一系列的学习成绩，其中我最为满意的是我的绩点达到了3.5以上，这是我刻苦努力和认真学习的结果。课程中我特别喜欢的是战略管理和市场营销，通过深入的学习和实践，我对企业战略的制定和市场营销策略的制定有了更为深刻的理解。同时，我也积极参与各类学术交流活动和实践项目，通过这些实践锻炼了我的动手能力和团队合作能力。

我想谈谈我在个人能力方面的提升。通过函授学习，我不仅在专业知识上有了深入的了解，同时也提升了我的自学能力和综合分析问题的能力。由于函授形式的学习，我需要自觉地安排学习时间，并且学会自主学习和独立思考。这一点对于我今后的工作和职业发展都具有非常重要的意义。同时，在参与各类实践项目和团队合作时，我也锻炼了自己的组织协调能力和沟通表达能力。这些能力的提升使我在实际工作中更加得心应手。

然后，我想谈谈我的职业规划和未来发展方向。在未来几年内，我计划继续提升自己的专业能力，争取取得更高的学位，并且进一步研究和实践管理学中的前沿问题。我希望将自己所学到的知识和技能应用于实际企业的运营和管理中，为企业的发展做出贡献。同时，我也希望通过不断的学习和积累，逐步成为一名优秀的管理者，在职业生涯中取得更大的成就。

我想感谢我的家人和老师在我学习中的支持和帮助。正是有了他们的鼓励和指导，我才能够坚持学习，不断进步。同时，我也要感谢函授学习给予我的机会和平台，让我能够在工作的同时获得更高的学位和知识。我相信，在未来的工作和生活中，我将会不断努力，追求卓越，为社会作出自己的贡献。

函授生毕业这几年来，我在学习成绩、综合能力和职业规划等方面都取得了一定的进步和成绩。我相信，通过持之以恒的努力和不断的学习，我将会在未来的职业生涯中取得更高的成就。同时，我也相信，函授学习给我提供的知识和能力将会成为我人生道路上不可或缺的宝贵财富。我将怀着感激和坚定的信心，迎接未来的挑战。