三下乡社会实践活动。

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三下乡社会实践活动 篇1

我一直充满了期待对于此次的三下乡的社会实践活动，幻想着自己和乡民们打成一片共同劳作在田间、一同吃着可口的农家菜的场景·。当然最主要的目的是为了锻炼自己的意志品质，从养育中国人民的土地里汲取营养，以及学习劳动人民朴实纯真的道德品质。

经过一番准备，我踏上了三次乡村之旅。毒辣的太阳简直要把那辆小巴的顶棚烤焦了，但我还是忍不住自己的兴奋劲儿，听着歌，望着窗外的流动风景。一段颠簸的车程后，终于我到达了目的地，刚下车那一刹那，迎接我的是一个温暖心扉的微笑，那是一个腼腆小女孩，微黑的肤色，洁白的牙齿，在和陌生的我打了招呼后，便上车走了。

我住在王大姐家，王大姐是我同学的一个亲戚，为人实诚热情，在乡里口碑可好了，所以对我十分的关爱，刚开始听说我要下地干活时，硬是不肯，说是进来天气可能热不能把我弄生病了。不过在我的不懈的坚持下，王大姐终于被我的执着所打动，伴随这夏日的斜阳，我与王大姐拿着锄头，水桶，朝菜地走去了。可能是最近气温太高，再加上少雨，河水几乎干涸，所以田间作物的生长情况不容乐观。

看到这一幕，我心急如焚，心想得赶紧浇水！ 于是我大口大口的舀水，采用大水漫灌的浇灌的方式，心里乐坏了。这时，王姐赶紧拉着我的手说：

姑娘啊，这水里放肥料啦 ，这么多会烧苗的。我的脸变红了。为了不让庄稼死掉，我咬紧牙关，从井里抽出一桶水来稀释庄稼的土壤。这是一个我众多劳动活动中的一个场景，也是我印象深刻的一次记忆，后来的日子里，我还帮助村民们喂鸡，到湖里打渔收网，还有自己到后山找了个地方，种下了一棵小树苗，我希望它茁壮地成长，和我一起迎接狂风暴雨的打磨，最终长个一棵挺立的参天大树

在几天的努力工作中，我收获了很多。有精神上的拓展，当然也有物质上的收获！平日里，缺乏锻炼，我这次活动后竟然瘦了几斤。看来，劳动不仅是最光荣的，也是最能燃烧脂肪的。

多日的劳动下来，我吃苦耐劳的本事大有长进，所以在返回的路上。尽管路况很差，我一句话也没有抱怨。看到村民们那么的勤劳肯干，我也下定决心要从此甩掉懒惰的习惯，坚强地将家里的家务从母亲那里接手过来一大部分，这也算是我的孝顺的表现了。

有两次我和王大姐到临近的村去探望她的母亲，那个村大面积的采用了机械生产和王大姐所在的村基本采用原有的生产工具的生产方式有很大的差别，又看了下他们的房屋的样式和汽车的保有量都大大超过了王大姐的村，我深深地明白了先进的生产设备对生产力的提高有多么重要！生产设备是需要大量的资金的投入的，不过从新闻中我得知**对采购农机是有补贴的，所以我对王大姐那个村的又有了信心，有了政策的扶持，发展是迟早的事，但这也暴露了村村之间也存在发展的差距，所以共同富裕的伟大目标还是有待时日的。但在王大姐的村子里有一个突出的现象

年轻一代几乎都到城里打工，留下妇女、老人和留守儿童。作为谋求gdp增长的主力军的年轻人，纷纷到城里淘金，似乎是一种无法阻挡的趋势，但留守儿童的教育问题，农村发展滞缓，以及某些村镇的优势资源得不到发挥也是值得我们注意的。总而言之，我完成了任务，学到了一些东西，帮助了很多村民参加了这次活动！

今后还会有类似的活动，我会起到大力支持的作用

三下乡社会实践活动 篇2

各系团总支：

大学生暑期三下乡社会实践活动是高校素质教育的有效载体，是全面实施素质教育、服务青年学生成长成才的有力举措，也是院系两级共青团组织开展大学生素质拓展的重要工作内容。为引导我院广大学生，利用好暑期的宝贵时间接触社会、了解社会，贯彻我院应用型、复合型、创新型?人才培养理念，结合我院实际，学院团委决定开展20XX年大学生志愿者暑期三下乡社会实践活动。现将有关事项通知如下：

一、活动时间

20XX年7月1日—8月20日

二、活动主题

体验社会生活 促进科学发展

三、活动须知

1、活动形式

重点开展课题调研活动，同时开展种植养殖、科技帮扶、

产业规划、医疗卫生、文化艺术、教育培训、敬老爱幼、政策宣讲、法律援助、社会调查等十大类的社会实践活动。

2、实践地点

以宁夏自治区各市县（区）乡镇为主，可选取对于全区发展有参考意义的其他市县区。

3、组队方式

（1）学院服务队。学院利用大学生特长组成服务队，服务队可赴社区、农村开展政策宣讲、尊老爱幼、文艺演出等方面的.服务，学生人数不超过20人，兼附实践单位证明。

（2）专业课题组。各系根据专业特色组成课题研究组，在指导老师的带领下到企业、矿区等基层单位开展专业课题研究，课题组学生人数不超过5人，指导老师不超过2名，兼附实践单位证明。

（3）自由组队：根据今年暑期社会实践活动的主题和整体要求，自行组建暑期社会实践小分队并提交项目申报表（可以跨工作组、跨专业、跨年级、跨班级自由组合，每队不超过25人），自行联系指导老师，开展实践活动，兼附实践单位证明。

（4）个人方式。学生以个人方式在家乡附近参与社会实践，实践时间10天以上，认真撰写社会调查报告或论文，文章应联系实际、有的放矢、有理论、有实际，兼附实践单位证明。

四、审批立项

（1）报名及课题征集时间：6月12日—6月18日

（2）各系根据实际情况，选择服务队或专业课题进行申报（两者均可申报）。

（3）立项时间：6月18日——6月20日

院团委对申报项目进行评选，确定若干课题组和专业服务队进行立项。

（4）培训阶段：各系自主安排

各系邀请相关专业老师开展社会调查系列培训活动，指导队员如何开展调查以及在调研工作阶段及后期撰稿时应注意的问题。

5、实践阶段：7月1日—8月20日

各团队在指导教师的指导下，利用暑假期间按照实践计划赴各调研地进行课题的实地考察活动。在实践开展期间，各团队对承担的课题展开研究，收集第一手资料，注重成果积累。要求各团队积极联系媒体对团队进行报道，为后期调研报告的撰写打下一个良好的基础，下学期将调研报告统一汇总到院团委。

五、总结表彰

学院将表彰一批暑期社会实践先进集体、先进个人和优秀作品等。包括（优秀组织奖、优秀团队、先进个人、优秀指导老师、优秀社会实践报告）。

六、工作要求

1、高度重视，精心组织。暑期?三下乡?社会实践活动是新形势下进一步推进青年学生思想道德建设和思想政治教育的具体举措。各系要高度重视，加强领导，按照今年活动的总体部署，结合实际情况，制定切实可行的活动方案，精心设计和组织暑期社会实践活动的开展。要将暑期社会实践作为学生素质教育的一项重要内容，不断扩大活动的规模，充分调动广大学生参与活动的主动性和积极性，动员广大青年学生投入到活动中去。

2、点面结合，按需组团。各系团总支除了要广泛组织学生开展科技支农、企业帮扶、文艺演出、社区服务等形式的社会实践活动外，还要根据各自的专业特色和地方经济社会发展的需求，结合?按需设项、据项组团、双向受益?的原则，重点组织实践团队，集中力量，发挥优势，办实事、办好事。同时，逐步推进社会实践基地建设，为社会实践活动的长期开展提供阵地依托。

3、严格防范，确保安全。在开展社会实践的过程中，各系要做好安全知识教育，切实做好师生们的安全保障工作三下乡?社会实践活动涉及人员多、涉及区域广、地形复杂，环境复杂，因此在校外实践活动期间务必做好预防交地质灾害、疾病、人身财产安全等安全事故的准备，提高安全意识、加强安全保障措施，实践期间应保证通讯畅通、队员间行动保持一致，确保参与三下乡社会实践活动人员的人身财产安全。各分队必须制定上报安全保障及安全事故处理预案，要按照要求同学院保持联系并及时报告活动情况。

4、大力宣传，营造氛围。暑期大学生社会实践涉及面广，参加人数多，对提高广大同学的思想道德品质，增强青年学生建设祖国、振兴中华的责任感和使命感具有重要作用。各系要广泛深入宣传，营造暑期社会实践活动的良好氛围，特别是要对暑期学生社会实践中的先进事迹和先进团队、优秀报告加强宣传报道，树立社会实践活动先进典型。

5、严格纪律、明确要求。各实践分队必须服从学院和有关领队老师的安排，按照要求，高质量地完成社会实践任务。任何学生在社会实践活动期间都必须遵纪守法，自觉维护学校及大学生形象。

三下乡社会实践活动 篇3

社会实践报告格式及内容要求

为了规范我院的社会实践报告，本文对实践报告作了简要介绍

要求如下，请参考本要求。

1纸张为a4纸，页边距在75以上，底部为62.5，左侧为70，右侧为70，页脚为37.5

2标题：二号宋体居中，上下空白。

3. 摘要：摘要部分用小4号楷体字，“摘要”二字用黑体字

4正文：四号小号宋体，每段开头有两格空格，并返回顶部

5. 一级标题：序号为“

一、”，小4号黑体字，独占行，起首空两格，末尾不加标点。

6.页码在页面底端居中。

7行距：行距为固定值19点，字距为标准值。

字数要求：社会实践总结报告的字数一般不少于。

完整的社会实践**应包括以下部分：

1.**题目

**题目要用简洁明了的文字书写，通过题目总结实践活动的内容和特点。标题中的字数应适当，一般不超过15个字。如果有些细节必须放在标题中，为了避免冗长，可以设置副标题，把细节放在副标题中。

2.作者名称及单位信息

作者姓名应在标题底部注明。 他的名字应该是模仿宋代的第四名。 大学地址，年级，专业，宿舍和* *号应使用小号4号宋体字。

3.摘要

**需配摘要，摘要应反映**的主要内容，概括地阐述实践活动中得到的基本观点、实践方法、取得的成果和结论。摘要的字数要适当，中文摘要一般要有100个左右的实词。

4.关键词

关键词是为了文献索引工作，从**中选取出来，用以表示全文主要内容信息款目的单词或术语。在**中可以选择三到八个单词作为关键词。

5.报告正文

正文是实践报告的核心内容，是对实践活动的详细描述。这部分内容为作者所要论述的主要事实和观点，包括介绍实践活动的目的、相关背景、时间、地点、人员、调查手段组成，以及对整个实践活动进行归纳和综合而得到的收获和感悟。要能够体现解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线，有新观点、新思路;坚持理论联系实际，对实际工作有指导作用和借鉴作用，能提出建设性的意见和建议;还可包括实践过程中发现的问题，并提出相应的解决办法。

报告内容观点鲜明，重点突出，结构合理，组织清晰，语言流畅精炼。字数一般控制在xx字以内。

6.致谢

三下乡社会实践活动 篇4

　一个三下乡，完全没有去年来的惬意和享乐。因为当时的我们不用担心我们将要离开这个集体，而现在的我，却是泪洒了一地的表现。诚然，三下乡的结束也意味着所有11级学生会的团学工作的结束。也就是对我们11级而言，这次三下乡再不疯狂就真的老了。

而对于我而言，这次三下乡不是一次开心的社会实践活动。在面对我的兄弟们的时候，我有话说不出口。因为我即将离开他们，踏上实习的岗位。而他们也将扛过我们的大旗继续前进。xx也好，xx也好，还有一些兄弟，在面对离别的时候也是难以压抑自己的情绪。我亦如此，在第二天的饭桌上，我一度喝道吐为止，只是多喝了一杯罢了，但是这一杯却我有无法拒绝的重量。因此，我还是在考虑到肚子的气已经很满的样子的情况下喝下了最终导致吐得那一杯酒。在吐得时候，我感觉我真的好痛快，两年下来的积郁和愤慨随着我无法阻止的洪流一泻而下。虽然吐得很难受，但心里却很开心。那一刻，什么不开心都见怪去吧！而在7月2日下午，坐着回三下乡的家的路途中，我看着旁边的xx，泪水不自觉地往下掉。我身边的这个人在这一年帮我做过的事情连我自己的数不清，在公在私，我都欠了他好多。在前一天的饭桌上，我不开心的时候，我只是 发了一条短信给他，他立马站起来跟我走，二话不说。做兄弟最开心的事情莫过于他在乎你的心情，毫不犹豫的支持你的行为，哪怕是对抗这个世界。而在我的脑海里，我能回忆起他在学生会的片段中还是我让他干活的记忆比较多。而到了现在真正要分离的时候，我却感受到的兄弟的远去和一种莫名的恐惧。 我是一个把感情看得比友情重要的人，以至于在许多事情上我觉得很对不起我的兄弟们，虽说是我的师弟，但是我和xx、xx的关系绝对不止师兄和师弟这样简单。而在今天送xx上车后，只是一个转身的距离，我的泪水早已划成了两条。虽然哭泣不仅仅是兄弟的离别这么简单，但是一想起之后的生活便不是天天看到他们这么简单的时候，我的眼泪不自觉也不听话地决了堤。在我一个人回xx的车上，我近乎呆滞地看着窗外的风景。不敢去想明天以后的事情。或许，今日一别，便是两年的真空期。但是正如我对xx所说的那样：兄弟之情长存，只要我们不抛弃对彼此的信仰和信赖。 而对于感情方面的事情，历史的印记是如此的相似。我隐约地感到2年前的事情会重新上演。那么现在是应该收还是一如既往。我在这一点上没有自信。我并不是一个乐观的人，也并不是一个自信的人。我只是每次可以预料到结局却无力改变的那个人罢了。但是我不曾后悔。我隐约地感到当我踏上实习之路的时候会像刚刚进警院的时候在精神上一贫如洗。然后像灾后重建一样，重新接纳一些人，一些事情。那般煎熬，心中的冷暖自知。而这一切并不是兄弟在身边便可以得到解脱的。在学校的时候便有两个殊途同归的脚本。一个知其不可而为之，另一个竭尽全力的配合。当答案揭晓的那一个晚上。前者发现自己没想象中洒脱，虽然在预料中，但是也没办法掌控；而后者知道了前者伤心，亦有自己的无奈。但是，这一段时间两人的剧本演绎得很成功，<莲 山 ~ 课 件 >还是为我留下了一段美好却又遗憾的记忆。 大二这一年的团学工作正如现在的文字一般，错综复杂。这一年是倾注重心的一年。我的重心都在学生会上。这一年，有欢笑，有泪水，有怒火，有伤心。但是当我真的静下来想写点什么的时候，我却发现有太多事情凝聚在笔头上，无法写出像去年三下乡感想那样的长篇大论。学生会两年，有些东西必将随着你的离去而逝去。而我现在已经进入了倒计时，不论平时怎么说12的老朋友们怎么地不争气，但是我最起码应该相信我们学习部的老朋友们，你们在我们走之后一定会让部门继续成为一个品牌。而对于我来说，终将逝去的是我所爱的：我的兄弟，我在乎的人，还有我的理想。但是感情是长存的，或许某一天当我重拾心情的时候，我会惊喜地听到学生会的明天更加灿烂的欢笑声！

三下乡社会实践活动 篇5

这支队伍由我院刘培幸书记和院团委蒲翔副书记带领，共有7名老专家和19名由研究生，本科生，专科生的党员代表。同时，该队伍也是全国百支医疗队之一。

这次三下乡的行程共有3站，毕节学院，兴仁乡化屋村和太来乡芭蕉村。在此之前，我们就已经前往贵阳市关井社区看望了3位孤寡老人，并进行了义诊。

7月15日，参观毕节学院和毕节实验区二十年成果展，我们了解到毕节试验区在二十年中紧密围绕“开发扶贫，生态建设，人口控制”三大主题，一心一意谋发展，取得了显著成效。同时还我们参观了社会主义新农村建设的实验村，看到人民生活水平真正提高了，农村人民的生活环境也发生了翻天覆地的变化。

7月16日，我们来到了兴仁乡化屋村，当地领导给我们介绍了该村的情况，得知化屋村曾经很贫困时，我惊呆了。如今的化屋村已经有了很大的变化，村民的房子修好了，粮食也有了保证，就是医疗条件不是很好。在下午的义诊过程中，很多的村民都来向专家咨询。领取药品时，村民们都会朴实地对我们说谢谢，有的甚至还拿出折得皱皱的零钱给我们，得知我们是免费看病发药后，村民们更是激动万分。

7月17日，我们到达太来乡芭蕉村进行义诊。这个村子的人不多，大部分都是留守的老人和小孩。给小朋友们发药嘱咐药量时，他们就睁着大眼睛看着你，仔细地听你说话。有的还问我们，能不能送一支笔给她们。因为每种药有限，有的村民没有领到药，但是我们也还是尽可能的把一些常用药分发给村民。村民们很是感动。

三下乡社会实践活动 篇6

接近灵魂

对于山，我们总是情有独钟。爬山是人类的一种本能，而山总是给人一种敬畏。虽然山路崎岖难行，但山林空气让人感到清新怡人。在这里，远离了城市的喧嚣，只有平静之后一切都回归平静。

今天一早出发，来到灵石县著名的省级地质公园石膏山。这是我第一次和这么多伙伴一起爬山。我们是一个群体，倾听大自然的声音，互相鼓励，共同前进。我们对前线一无所知。我们必须共同努力，向前迈出下一步。这个过程充满了乐趣和相互鼓励。

攀登，我们靠的是勇往直前的勇气，永不放弃的毅力。每到休息时，大家都拿出自己储备的食物，分享给大家，其乐融融，很是惬意。

我们惊叹于这座山的险峻，欣赏它雄伟挺拔的姿态。登山，带给了我们这个团队对人生的思考，“路漫漫其修远兮”，尽管对前方一无所知，但我们仍然坚持一个台阶一个台阶的往上爬，凭借着积极的心态和渴望实现自我成就的这份动力，我们在最累的时候咬牙坚持。最终“一览众山小”从一句诗变成了我们的切身经历。

今天有泪水也有喜悦，这一天的经历引起了我们每一个人独特的思考，为我们的团队送来了一条更加牢固的情感纽带。

灵石之约

今年7月，由于一周的社会实践，我们和灵石有了约会。在养老院里，我们一起扫荡道路，一起清洁玻璃，并与老人交谈；王家大院，一起游历，一起嬉戏，一起与导游谈古说今；石膏山上，一起“数着”石阶，一起分享着食物，一起与山水谈笑风声。相聚的时光转瞬即逝，在句句道别后，为此次“约会”画上了圆满的句号。

相处的七天，或短或长。不管是在敬老院，还是王家大院，还是石膏山，它不止是在流过，还在沉淀着我们一起的过去，给了我们更多值得的回忆十三个人――十三个不同的人生，在这珍贵的回忆里，因出处不同，带着不同的优越感，各异的性格特点、生活习惯，所以交织着甜蜜与苦楚。就像十三颗行星，它们在碰撞中产生火花，并在十三个不同的位置相互作用。

“90岁的老战士，壮志不老；77岁的老会计，明明白白；……七八十岁的他们还活着。”岁月给他们带来的不止是雕刻年轮的苦楚，还有收获阅历的喜悦。他们用岁月交织的苦楚与喜悦，告诫我们“死了就不能劳动了”（生前何必久睡，死后定会长眠），“越劳动越快乐”，“打仗要有志气（一鼓作气，再而衰，三而竭），脑袋要灵活，要了解敌方（知己知彼百战百胜）……”，“没文化是个粗人，你们要好好学习文化”。

朴素的话语，却字字珠玑。

不管是已于迟暮之年的老人们，还是这些个可爱的伙伴们，给了我刻骨铭心的回忆，在我的人生中画上了重重的一笔！

三下乡社会实践活动 篇7

为认真落实中宣部、**文明办、教育部、共青团**《关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见》，深入贯彻落实科学发展观，组织引导广大青年学生深入基层建功立业，学校决定开展xx年大学生暑期“三下乡”社会实践团队志愿者招募评选工作。现将有关事宜通知如下：

一、活动时间安排

xx年7月

二、活动组织形式

今年，我校暑期社会实践将采取集中队伍建设和分散实习队伍相结合的形式。

1、校级团队：根据今年团省委和学校关于暑期“三下乡”社会实践活动的主题安排，确定2-3支校级团队，队员将通过面向全校学生选拔、招募。

2、分散实践小分队：各团总支、团支部、学生组织（包括社团）以及个人可以在自行确定实践项目的前提下自主组建分散实践小分队。分散实实践团队可以跨年级、跨专业、跨学院，每个团队成员控制在5-10人左右。

在鼓励学生组建自己的团队时，可以考虑以同生源为主，回到源头开展实践活动。学校资助部分活动费用。

三、招募队员流程

1、校级团队

填写报名申请表：参加招募的教师、学生填写申报表（附件1），纸质稿于5月27日前报团委办公室（办公楼4楼，联系**：2077226）；

志愿者面试选拔：6月11日3:00-6:00在团委办公室进行教师志愿者面试；第一轮面试于5月28日和29日下午2:00在2103教室进行。

2、分散实践小分队

分散实践小分队填写分散实践小分队活动方案（附件2）和分散实践小分队相关证明及承诺（附件3）6月11日上交团委，团委对分散实践小分队申报情况进行筛选，入选的分散实践小分队按照“三下乡”暑期社会实践小分队活动须知（附件4）开展活动。

四、选拔细则

1、教师志愿者要求：

较高的思想政治意识，热心的志愿服务活动；较强的组织、策划、宣传、协调能力，责任心强；具有全局意识，能按照校团委的要求创造性地开展工作。

三下乡社会实践活动 篇8

新课程强化了实验教学，大大增加了学生实验的数量。目前农村学校现有的实验条件无论从数量上，还是质量上都不能满足教学需要。XX年全国统一实施了新的课程标准，但农村小学的办学条件与新"课标"的要求还很遥远。农村小学需要新"课标"，但更需要的是实施新"课标"所需求的配套设施。落后的农村教育现状与先进的"课改"理念相去甚远，农村小学教师整体素质短期内还很难达到"课改"的要求。据雅绍中心小学的学生反映，"我们的老师都不开这种室外课堂的"，这是值得我们关注的。

三下乡社会实践活动 篇9

7月1日下午，随着技术培训的进展，化学系社会实践活动拉开帷幕。7月2日早上，细雨蒙蒙，我们科技支农小队成员起了个大早，在后勤服务公司总经理皮光纯和化学系党总支**副书记、虞老师的带领下来到科技支农的第一站——**县刘老庄。

去年我们系去刘老庄的种植大户胡士光家中，根据辣椒的生长需求配制出了科学合理的施肥配方，以及管理的具体方法，指导他们科学合理施肥。今年，他又邀请我们去他家做客，给附近的农民提建议。

我们一下车，就不在乎雨越来越大了。我们带着工具挖土取样，为农民测量土壤元素含量。我们合理分工，相互配合：配标准液、待测液、刷洗仪器、调测量仪等等，由于我们昨天进行了严格充分的准备和培训，这些步骤我们进行得有条不紊。

在做实验的同时，我们耐心地向农民解释我们的步骤和结论。根据试验，土壤中的氮含量高于中标准，磷基本达到标准，有机质较低，钾较低。种植辣椒最重要要有钾元素，所以我们建议他要从钾元素来改善土肥。

然后我们帮他量了一下所用的化肥是否合格，确定化肥中的磷含量是合格的，这才是真正的化肥。

之后，皮总向农民介绍了无土育苗这项新技术，并送给胡士光农民所用工具和近十大袋有机肥，我们在皮总的指导下向他细述了如何利用这项技术。最后，皮总送了农民几本有关科学种植的书籍：“有时间看看这些书，对你很有帮助，有时间我们可以交流。

我们的工作是有限的，希望通过你能影响到其他农民……”农民露出了感激和欣喜的笑容，一再感谢我们。

中午我们带着几许疲惫和湿渌以及更多的满意和成就感返回学校，接下来的几天我们将分赴楚州区苏嘴镇、**区丁集镇、渔沟镇等帮扶点和社会实践基地，使我们的知识学以致用，真正为农民造福！在实践中，我觉得如果我们认真准备和练习，我们真的可以从这短短的时间里学到很多东西！化学系