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【写作模板】我的生活少不了它初中文章之四

发表时间:2022-07-14

我的生活少不了它作文600字。

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人们都说书是人类精神的食粮,是人类进步的阶梯。我思考过,是啊,在书的世界里遨游,知识是你的翅膀,它能让你越飞越远,越飞越高。

书,能让悲伤的人从中寻找到快乐,能让快乐的人永远幸福。

在小时候,我可不这么认为。

可能是因为爸爸妈妈教育方式的原因吧。妈妈从小就让我读书,我那时读的书,只不过是一些童话类的图书。那时的我,幼稚无知.渐渐的离书越来越远,可能是因为游戏占据了我大部分的兴趣和精力。妈妈可不愿我这样。让我觉得:上帝让书永远是我的朋友。我再次走回到书的世界,走出平凡的生活我才明白:“书”才能让我活得有价值,会让我的生命多姿多彩。从此,我不愿再过那么平凡,那么无味的生活,也正是书让本来幼稚无知的我变了。我也想像书中那些人物和才华横贯的作家一样在笔下写出我的思想和感情

现在,我做到了,我满足了我小时候那渺小的愿望——我可以写作文,随时都可以把我脑间的东西印在纸上,哪怕是一闪而过的信念和我从书中得到的启示也要写下来。这一点一滴都是书送给我的,我爱它,也感谢它。

我喜欢的书好多:看冰心的繁星春水让我感受到自然的广大,母爱的纯真和童心的幼稚;读钢铁是怎样练成的让我认识一个为国家解放热放弃一切,一个有爱国情怀的伟大作家……

而我最喜欢的是海伦.凯勒的假如给我三天光明。我同情海伦.凯勒充满坎坷的一生,重拜她那坚毅勇敢的精神。虽然病魔围绕的她,却不屈服,不放弃,一生与病魔搏斗,完成更她那伟大的理想和愿望。她的精神鼓舞着每一个人,照亮了世界每一个黑暗的角落。她以自己的实力战胜了自己。她的精神似乎感动了上帝,给她不幸的命运创造了一个伟大的人生。假如真的给她三天的生命,他也会很充实的使用,用它仅仅三天的生命创造奇迹。

扩展阅读

[推荐写作] 初一的我文章之四


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我因为不擅长和别人聊天,因而同学们都认为我是一个不喜欢说话的人。其实,不是的。只是因为刚升上初一,所有人的很陌生,我也不晓得要说些什么。因此,我一直都是一个人,孤孤单单的。遇到难过的事也只会往心里吞,或者找个地方哭,又或者一直在钻牛角尖,每一天我都过得很不开心。

有一天晚上,我打开电视来看,拿起遥控器随意地按,突然我按到了湖南卫视,它在播一个综艺节目——《快乐大本营》,我感到很好奇,于是就看了一会。里面有五个主持人,他们都很会搞笑,他们会邀请一些明星嘉宾,然后和他们一起聊天、玩游戏。于是不到一会,我便哈哈大笑起来。笑得我嘴巴都酸了,肚子也很痛。姐姐一进客厅,就看到我趴在椅子上狂笑,感到很奇怪:“干嘛笑成这样啊?什么节目能让你笑得跟个傻子似的?”“哈……哈……太搞笑了,节目的主持人太逗了,不行了,嘴巴都笑僵了。”我揉了揉嘴巴,笑着说。姐姐看到我笑得这么厉害,也坐下来看了。结果看了一会,她也狂笑了起来。

不知不觉,已经晚上十点了。节目也结束了,我们都恋恋不舍。要想再看还要等一周呢,不过值得等。

看完了节目,不知为什么?我郁闷的心情一下子就消失了。姐姐对我说:“妹,好久没看到你笑得那么开心了。心情一定很好吧?”我恍然大悟:“原来快乐这么简单,我不应该整天沉浸在悲观的情绪里,我要乐观点。要试着用另外一种角度去看待事情。”

从此,我便换了一个乐观的态度去面对事情,微笑地面对同学们,他们也微笑着对我,然后和我说起了话。我才发现,原来是我冷漠的态度使他们不敢接近我,现在看到我笑起来了,感觉很亲切。于是,我就和他们说了我冷漠的原因,我也交到了好朋友。

后来,我和姐姐每周六都会准时收看《快乐大本营》,因为是它,让我捡到了快乐的钥匙,并且打开了那扇快乐之门。

【写作模板】初中文章模板


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在漫长的时光卷轴上,我们无从得知哪里是起点,哪里又是终点;我们无法更改过去或预知未来,所以其实每个人生来就是孤独的,只是有些人在孤独中放任自我,喧嚣造作;有些人选择在孤独中的沉淀自我,最终成就伟大。

孤独有异于寂寞,寂寞仅仅是一份无聊的哀伤,而孤独则是一种清纯高远的境界,一种艺术的心境。纵观古今,最有力量的人也是最孤独的`人;很多创造性的灵感在孤独的世界里产生,很多思想的明灯在孤独的时代里照亮了时代前进的方向。

现代社会中,我们总是习惯于将伟大归功于天分、勤奋,它们也的确是在获得成就的道路上必不可少的因素。然而当我们更深入地去体会时,无论是王羲之临池学书20年,还是居里夫人从数吨的沥青渣里日复一日地提炼放射性元素而长年待在废旧的工厂,他们的伟大都伴随着孤独。

孤独能让人在浮躁焦虑的环境下保留一方理性的天地:在这个信息爆炸的时代,人们的思想显得愈发浮躁,越来越容易受到周遭环境的影响;而孤独能带你走出有限的时间与空间,让心灵自由洒脱,让心灵轻盈飘荡,不随波逐流,抛弃庸俗世俗,拥抱真实自我,最终成就伟大。

孤独能让人不忘初心:当功名利禄充斥在社会的每个角落,我们总是很轻易地迷失在了不尽的鲜花、赞美与掌声之中,被利益蒙蔽了双眼,在功利的驱使下不断前行,却忘了自己最初想要的究竟是什么,无所畏惧地奔向一个看不见底的深渊,却最终与自己的初心擦肩而过,身边蒙尘,心也蒙垢。而孤独却有着能让人摒弃世俗的力量。在孤独世界里,那始终如一的目标与理想就仿佛是无边黑夜的一颗闪耀星辰,为身边黑夜里的孤独人们带去心灵的慰藉。

孤独是放飞思想的翅膀:在孤独中,可以慢慢品味一壶清茶,品茶悟道,静思人生,笑看云卷云舒,去留无意。凝视嫩绿的茶叶在热水中上下翻滚,而后在一阵清香之中,紧紧团抱的茶叶舒展得像一只青色蝴蝶翩翩飞舞,这般景致恰似人生一样,在忽起忽落的沉浮之中画出了生命最动人的曲线,且淡且美。孤独给了我们一片摒弃喧嚣的天地来思考,给了我们一个淡雅而纯净的眼界去体会。

非宁静无以致远。张海迪是孤独的,这位生活在轮椅上的学者以惊人的专注和坚守完成了健全人都难以想象的著作;海伦是孤独的,她在那个黑暗无声的世界中独品人生的孤独,却完成令世人都为之惊叹的成就,海伦的黑夜是一个比白昼更加灿烂美丽的天空!拿破仑、亚历山大、李白、杜甫……他们都是孤独的,但正是孤独的他们引领了时代的精神!

孤独究竟是什么?是“举杯邀明月,对影成三人”,还是“念天地之悠悠,独怆然而涕下”?是“世人皆醉我独醒”,还是“冠盖满京华,斯人独憔悴”?其实没有答案,又有很多答案。

罗曼·罗兰曾说:“力量,在孤独中默默成长,成熟”,所以对于真正伟大的人,其实所谓“孤独”,不过是内心的更加强大。

【写作收藏】 高中文章之四


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在夕阳的余晖里,你拔剑自刎,鲜红的血液染红了乌江的水,已染红了天空,你就用这样一个决绝的方式了却了你的一生,项羽,你是一位孤胆英雄。

楚汉争霸开始之际,你的实力强于刘邦多少倍啊,你亦有多少机会可以杀了他啊,但是你没有,孤傲如你,怎会瞧得起那个混混出生的刘邦,又怎会想到那个只会问“为之奈何”的小子竟然会成为与你争夺天下的人呢?项羽啊,不杀他是你的失误,但也是你的仁慈,因为,毕竟你们是拜把兄弟啊,他刘邦可以不仁,你项羽怎么会允许自己不义呢?

鸿门宴上,亚夫不止一次暗示你去杀刘邦,你却始终没有下手。是不忍心杀这个兄弟,这个与你争夺天下的兄弟?还是不屑,不屑用这种手段来杀一个手无缚鸡之力的人?我不知道,但无论如何,在这上面,你表现了你的君子之度,尽管这个不上他的决定无了你一生,但我相信,你不会后悔,哪怕时间可以倒转,你还是不会在鸿门宴上杀了他,因为你是项羽,你是战无不胜,攻无不克的项羽。

是的,你是所向披靡的常胜将军,你懂战略,破釜沉舟,你深知置之死地而后生,但项羽啊,聪明如你,又怎么不懂的“明修栈道暗渡陈仓”呢?刘邦太奸诈了,太小人了,太会作秀了,但他却拼他的混混之气打败了你。

但四面楚歌响起的时候,你就知道你败了,败了,是败了。但就在这样的生死关头,你想到的.是你的虞姬,你的乌骓,那个陪你一起东征西讨的女子,那个陪你没有过过一天安稳日子的女子。怜子未必不丈夫,多情未必不豪杰,重情重义如你,此时心里想的也只有那个女子,而项羽啊,你是多么幸福啊,虞姬懂你,他不想让你为难,当他手中的剑落地的时候,你的心也死了,虞姬……寂静的天空中划过一声痛彻心扉的呐喊,一个堂堂七尺男儿也落泪了。项羽啊,你是如此有情有义。

当你站在乌江边上的时候,你想起了你的誓言,你说过,你要衣锦还乡,但如今……往事不堪回首,你自觉无颜面对江东父老,便用一个决绝的方式了却了一生,留下了后世“至今思项羽,不肯过江东”的无尽惋惜。

成王败寇,似乎是永远不变的真理,但项羽,你虽败犹荣,你是真正的无冕之王。

【写作参考】 高中文章之四


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一、制定可行教学方案,有序开展作文教学

例如教师在开展高三阶段作文教学的时候,就要结合教材内容和学生作文水平,有针对性和目的性地开展作文教学。高三学生已经具备一定的写作能力,对于语言的运用和文章结构的布局已经有一定的把握,只是在作文的表现力和渲染力方面略有不足。因此,教师可以指导学生立足于作文的主旨,对作文进行艺术加工,以提高作文的精神内涵与艺术品位。以记叙文中的写人记事为例,教师可以指导学生围绕着作文人物的语言、动作、表情和事迹等展开丰富的想象,从这些细节之处入手,对作文人物的精神、性格与能力等进行着重地描写,使人物形象更具有立体感和真实感,在将作文人物描写得有血有肉的同时,又要着重突出其精神品质和人格魅力,这样既可以很好地体现文章的层次性,升华作文人物的形象,又可以增强文章的感染力,使读者与作者在感情上产生共鸣。

二、拓宽学生阅读范围,积累作文写作素材

很多高中生在写作文的时候,总是感觉无话可说或者言之无味,无法将自己的情感和想法以合适的语言表达出来,这主要是因为学生的阅读面较窄,缺乏必要的写作素材积累。因此,高中语文教师在作文教学中需要扩大学生的阅读范围,拓宽学生的眼界和思想认识,帮助学生积累更多的写作素材,让学生学会从更多的角度和层面去表达自己的想法和抒发自己的情感。例如高中语文教师除了教材中的必读书目以外,可以围绕着教学内容和学生的兴趣,向学生推荐一些经典作品供学生阅读,并要求学生制定详细的阅读计划,以及记录自己阅读完作品后的心得与感悟,这样既可以将作文课堂教学有效延展,加深学生对课堂教学的理解,又可以使学生将阅读与写作很好地结合起来,做到学以致用,提高学生的写作水平。同时,大量的阅读也可以帮助学生积累写作的经验,让学生通过阅读经典作品中的语言表达和细节描写,体会到语言应用的艺术性,从而提高自己写作时语言组织能力和表达能力,增强文章的可读性和思想性。

三、注重作文仿写练习,增强学生布局谋篇意识

高中语文作文教学的目的是让学生可以掌握语言应用的艺术,准确地表达自己的情感,在语言描述方面做到条理清晰、逻辑严密和结构严谨,在情感表达方面做到以情动人、以理服人,让读者在感叹文章语言运用精妙的同时,明白作者的所思所想。实现这一目标既需要教师对学生作文的指导,又需要学生进行不断地揣摩和练习,而对优秀文章进行仿写练习无疑是最有效的途径。高中语文教师可以在作文课堂教学中选取优秀文章作为范文,详细向学生讲解范文在语言的应用、文章的构思、思想的表达和论证的方式等方面的精妙之处,以及范文的开篇布局和首尾的处理方法,然后让学生依据自己对范文的结构和语言的理解与把握进行仿写。这样既可以帮助学生对优秀范文进行合理解构,吸收范文中的精髓为我所用,又可以增强学生作文时布局谋篇的能力,让学生学会从语言运用、文章结构和段落转换等方面进行精雕细琢,使文章的层次、思想的内涵和表达的艺术都得到很好的展现。

四、鼓励学生创新写作,培养学生创新精神

高中语文教师在作文课堂教学中既要注重加强学生的仿写练习,更要注重鼓励学生进行创新写作,否则即使学生掌握了语言的合理运用和文章的布局谋篇,最终也只能是千文一面,无法体现每个学生作文的独特之处。因此,高中语文教师需要指导学生在仿写中学会变化和创新,将自己对文章的理解与感悟提炼成自己的观点和见解,以自己的语言表达方式和文章结构安排对其进行展现,真正做到我手写我心。例如教师在作文教学中可以采取划定文章主题范围而题目自拟的方式,让学生开始文章写作,这样既对文章有了较为明确的要求,又没有给学生更多的限制,让学生在文章选材、主旨立意和表现空间等方面有充分的自由度,使学生充分发挥自己的想象力和创造力,从多角度和多层面对需要表现的主题进行阐述。通过这样的写作练习,学生在语言运用、文章结构和情感表达方面自然会体现出各自的特色,教师在阅读的时候也不会有味同嚼蜡的感觉。同时,教师也可以采用作文点评的方式,随机选用部分学生的文章作为范文,对其语言运用和结构布局等方面存在的不足之处进行讲解,这样既可以让学生通过教师讲解明白自己作文中的缺点,做到有针对性的改进与完善,又可以让学生从范文讲解中受到启发,从而找到更好的表现自己想法和情感的语言方式、结构布局和文章类型。

[热搜写作] 我的世界因你而亮丽初中文章之五


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有一种爱,像浓香的咖啡,只有拼完苦后,才会觉得甜美。那便是老师的爱。——题记

在刚入初中时,我还是个稚气未脱的小毛孩儿,脸上写满了天真的梦想。老班,您为了培养我,将我和班长排在了一起,但我却未能领悟到您的良苦用心,只是和班长嘻嘻哈哈玩了半个学期,他还退步了不少,接着,我们的同桌生涯算是完蛋了。

新学期开始后,我被排到了一个差生旁边。刚开始确实很不适应,繁重的功课压得我透不过气,心中总是萌发出“抄”的欲望,但在您虎视眈眈的监视下,我渐渐改掉了这个坏习惯。

随着时光的推移,每个人都在进步,但我却在一次又一次的考试中接连失利,不禁使我的内心大为震动,所有的信念都好似值一般的薄,开始有些萎靡不振。

这时您把我叫出谈话,正是这次谈话深深滋润了我。您说司马迁在饱受宫刑仍坚持写作的精神令我敬仰,周文王被关羑里书写了《周易》,他的沉着令我敬佩,史载屈原遭放逐书写了绝世之作《离骚》,他的毅力令我叹服。若要成功,有谁可以不经历风雨?“相信自己,能行!”

我永远记住了这句话。从那以后,我开是独立思考问题,每天都比别人付出双倍的努力。汗水滴在时间的脚步里,倘若桌子有记忆的话,或许会记得我吧。每当我感到疲惫时,就会想起这句话,疲惫的身体又像机器一样工作起来,以那遥远的梦想为动力,用黑色的笔迹去换回鲜红的分数。

渐渐成绩有了起色,不禁有些飘飘然,觉得自己应经很不错了,将班中第二的位置占为己有。但这时,您又把我叫了出来,并问了我几个问题。您问:“世界最高峰时什么峰?”我毫不犹豫地回答“当然是珠穆朗玛峰了。”“那第二高峰呢?”我无言以对了。接着您严肃的说:第一总是被人们牢记心中,但第二却鲜为人知。所以生活中要力争第一,而不是屈居第二。

我不禁感到无地自容,并用进入到艰苦的蜕变过程,最终在一次考试中尝到了成功的甜头。

回眸这一路的坎坷,老师,你如一根拐杖,支撑着我向前;您如一把伞,防止我受虚荣的侵蚀。是您,陪我一路走来,感谢您,使我的世界更加亮丽。

[优质写作] 我的家乡初中文章之三


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中国梦,少年梦,我的梦我生活在美丽的无锡。景点最多的地方就是南长区了,南长区的景点星罗棋布,大多都是历史遗迹,记载和传承者无锡这个美丽的城市从古至今的一点一滴。有清明桥历史文化街区、南禅寺、运河公园等。而我去的'最勤的地方,就是南禅寺了。

南禅寺是一个有着丰富背景故事的景点。为距今一千四百五十年的南朝四百八十寺之一。始建于梁武帝太清年间,规模宏大,南朝名寺无与伦比,号称“江南最胜丛林”。南禅寺中的妙光塔是为了制服水患才把塔立在羊腰湾与运河的交会处。据《南禅寺记》记载,在北宋雍熙年间,有僧持钵而来,走进庙中,忽然不见了踪影,后来发现寺壁上有该僧的影子,人们信以为佛,建造佛塔。到了北宋崇宁三年,徽宗赵佶赐塔名为“妙光塔”。妙光塔历经元、明、清多次劫难,现存建筑都是明正统年间所建。

妙光塔在历史上还有许多奇闻异说。现在的南禅寺,已经是一个购物的好地方了。不管男女老少,都可以在南禅寺里找到他们喜欢的东西。我经常想,我们生活在的无锡,正是因为有了南禅寺这个历史悠久的景点,变得更加美丽、更加有名气、更加让人向往。而我们,这些戴着鲜艳的红领巾、继承着祖国的未来、身上有着前辈们的寄托的少年们,从小沐浴着历史、感受着文化的熏陶,才能够如此健康的成长,成为一个个优秀的少年!想到这儿,我就会忍不住联想到我的梦想——我立志要做一个好少年,长大后做一个好公民,保护我的国家、母亲——中国!我们生活在中国这块广阔的地域上,屹立在世界的东方,孕育了一代又一代的中华人民,是我们的母亲!有中国,才有无锡;有无锡,才有我们。

我们深爱着我们的故乡,深爱着我们的祖国、母亲——您,中国!只有我们可以有出息,才可以把我们中华民族的文化、传统和习俗传承下去。

[优质写作] 我的烦恼初中文章其二


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古都的冬天是寒冷而干燥的。背着沉重的书包走出校门,望着有些阴沉的天空,我一声不响地走向家去。墨绿的梧桐树叶在寒风中摇曳着,发出沙沙的响声,奏鸣着冬季寂静的旋律。

夜幕降临。步行街开始了一日复一日的夜晚的繁华。各种各样的店铺灯火辉煌,霓虹灯闪烁着各种颜色的光芒,各种买卖的吆喝声开始回荡,已经有许多吃完晚饭出来散步的人逗留在摊前了。

我可没有心思去看这热闹的场面,我正心里想着事情呢。今晚的作业格外的多,明天早上还有课外辅导班在等着我呢。此外,还有许多任务需要我来完成。学习带来的压力如同一座大山压在我的身上,让我喘不过气来,而又无法翻越这座大山。

唉,或许在每一个人的成长过程中,都会遇到这样的烦恼吧。当我们遇到这种烦恼的时候,会莫名地产生出一种抵触的情绪,不想去完成这一切,任凭烦恼横行,甚至想好好地睡上一觉,做个美梦,像庄子一样逃避现实生活,逃避成长的烦恼,逃避作业、学习任务和课外辅导班。可是,当梦醒之后,作业多依然是作业多,明天要上课依然是明天要上课!

我为什么总想到这些呢?不知不觉中,我已经到了家门口。烦闷地来到房间里,脱去外衣,放下书包,面对书桌上的地球仪发愣。作为一名初中生,感受到的压力都比小学要多许多,在无形之中,竞争就会带给你压力,这是我的第一感受。然而竞争不只是会带给你压力,也会带给你烦恼。

2022写作推荐 初中的文章400字之四


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每每忆起在家乡的岁月,总是摆脱不了青色的底子,这是故乡的颜色。我在故乡玩耍、乘凉、捉蝈蝈;去池塘赏荷花,再捧一把水洗脸。若是站在老家的房顶上,放眼望去,还能望见一个小树林,那是我们游玩的地方。

进入家乡首先映入眼帘的便是热闹的集市,往里深入,一群小孩正在粘知了,其中有一个孩子在放风,但是很明显,他睡着了。

小时候,我不会粘知了。但又想吃到那么香甜可口的知了,只能答应朋友们帮他们放风。那棵树差不多是全村的,虽然算不上“鸟的天堂”,但也能称得上是“人的乐园”吧。不过在树下乘凉也是一种享受。坐在树荫下,享受着阵阵凉风一会还能吃到香甜的知了。再望望远处,小睡一会,可真是陶渊明式的田园生活呀。

再往里走,就到了我的老家。

老家旁边是一个很大的池塘。每次下雨过后,一些披着绿衣的“小精灵”便“歌唱”了起来。大家都觉得很烦,但我却不这么认为。也许这是池塘给大家所带来的坏的一面。但是这池塘里有很多荷花,每年村子都会找些会游泳的人下水摘莲藕。每家都可以分到一些莲藕,而我最喜欢吃的就是莲藕了。莲藕拌凉菜,清香可口,用莲藕做菜,有益身体健康,味道好比天上的蟠桃。

家乡,生我养我的地方。每当我想起童年的事情,依旧是那么熟稔,那么动听!

【写作参考】 元旦初中文章之五


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元旦节来临了,这一天也是新的一年的开始,自然也就是旧的一年的结束,也意味着冬天的即将结束而春天也即将到来。在元旦这天,意味着我们从那天就要和过去说再见了,而在这个欢庆的节日的氛围之中我们迎来了元旦。

在今年的元旦节的时候,我们班级决定在教室里面举行庆祝的活动。由于这是我们班首次举行庆祝活动也是我们班最后一次的集体的活动,所以大家都是十分的重视的,因此不少的同学也精心准备了表演的活动。

开始的时候,我们班的班长在台上主持了今天的节目,所以大家都还是比较兴奋的,基本上班长的每一句话都引起了大家的阵阵的喝彩声。接下来便是同学们的精彩的表演,由于是大家辛辛苦苦排练出来的,所以基本上每一个节目都是十分的精彩的。而我和我的同桌上台表演了一段相声,这可是我们花了一个周末的时间,并且在课间的时候认真排练的,而且由于我们的准备的时间比较长,虽然不少的同学是知道了我们的表演的内容,但是还是被我们的表演给逗笑了。而且更让我们十分惊喜的是我们的各科的老师也出现在学校里面,而且老师也给我们表演了节目,特别是我们平时里面比较严肃的数学老师,竟然给我们表演了一段恰恰舞。

随后,我们在一起玩了小游戏,比如真心话大冒险以及谁是卧底的游戏,感觉大家之间的关心变得十分的友好,即使是平时关系不是特别好的同学之间也似乎有所的缓解。但是愉快的时间毕竟十分的短暂,所以很快就到了活动结束的时候,因此我们大家都似乎有些不舍。