古长城实践报告(范本十一篇)。

有关于“古长城实践报告”的内容是我为您带来的，无论是在生活还是工作中，都需要撰写报告。写一份有效的报告能够帮助我们克服不足，并在以后的工作中发挥作用。但是写报告真的很困难吗？以上信息仅供参考。

古长城实践报告【篇1】

古长城实践报告

一、引言

古长城作为中国古代的伟大工程之一，向世界展示了古代中国人民的聪明才智和勇气。为了进一步了解古长城的历史和文化意义，我们决定开展一次古长城实践活动。本报告旨在总结我们的实践经验，并分析古长城的相关主题。

二、实践活动概述

我们一行十人于某年某月某日从我们所在的城市出发，前往位于河北省的古长城。整个实践活动历时三天，期间我们实地参观了多个长城遗址和博物馆，并与当地居民进行了深入交流。

三、古长城的历史与文化

1. 集体智慧

古长城的建造不仅体现了中国人民的勤劳与勇敢，更显示出古代中国人民的智慧与集体团结精神。通过实地观察长城的结构和建造方式，我们了解到古代中国人民如何通过集体劳动分工将砖石和土地运送到山顶上建造长城，这需要他们的智慧和团队合作。

2. 防御功能

古长城作为中国古代防御工程的代表，承载着保护国家的责任。我们通过实地观察和参观各个长城遗址，深入了解了古代中国人民如何利用地理优势，建造高墙和城堡来抵御外敌入侵，保护自己的家园。

3. 文化遗产

古长城作为中国的文化遗产，具有独特的魅力和影响力。我们在博物馆中了解到了古长城的历史沿革，学习了关于长城的相关文化知识。古长城不仅是一道城墙，更是一座文化的象征，它代表了古代中国人民的智慧和创造力。

四、实践活动中的收获和启示

通过这次古长城实践活动，我们不仅进一步了解了古长城的历史和文化，更体会到了中国古代人民的智慧和勇气。同时，我们也意识到了保护和传承古长城文化的重要性。

1. 学习团队合作

在实践活动中，我们需要协作完成各项任务，包括规划行程、收集资料和交流与当地居民。通过这次活动，我们学会了如何与团队成员合作，有效地分工和沟通，以达到共同的目标。

2. 增强文化认同

古长城作为中国的瑰宝，我们在实践活动中更加深刻地感受到了中国的文化底蕴和历史传统。这使我们对中国文化有了更深的认同和自豪感，并激发我们更自觉地传承和弘扬中国的文化。

3. 环境保护意识

在古长城的实践活动中，我们也看到了某些地方存在环境破坏的问题，比如乱丢垃圾和涂鸦。这使我们进一步认识到了环境保护的重要性，我们应该积极行动，共同保护古长城的生态环境。

五、结语

通过这次古长城实践活动，我们深入了解了古长城的历史和文化，同时也获得了实践的收获和启示。我们应该将这次实践活动作为一个契机，更加深入地研究和传承古长城的文化，同时也应该积极投身于环境保护事业，保护好这一人类共同的文化遗产。

古长城实践报告【篇2】

古长城实践报告

前言

古长城是我国的国家重点文物保护单位，也是我国历史文化的重要遗产。为了更好地了解和保护古长城，我校组织了一次实践活动，本文旨在介绍此次活动的具体情况和所获得的经验、收获。

一、前期准备

1. 活动目的：了解和学习古长城文化，加深对中国传统文化的了解和认识，提高对文化保护的意识，同时也是锻炼志愿者的身心素质，提高他们的团队合作能力和协调能力。

2. 活动时间：2019年5月18日至19日，共计2天。

3. 活动地点：北京市区附近的古长城。

4. 活动人员：共计20人，其中15名学生志愿者和5名指导老师。

5. 活动方案：为了确保活动的顺利实施，我们几次讨论，制定了详细的活动方案。其中包括活动的具体安排、时间表，活动中所需的器材和物资，活动中应采取的安全措施等等。

二、实践实施

1. 按照活动方案，我们于5月18日中午12点前来到了古长城的入口处，由指导老师统一安排了任务，分组进行了实践活动。

2. 在活动过程中，我们对长城的历史文化进行了详细了解，并参观了长城的各处建筑和景观。我们还进行了一些长城保护方面的实际行动，如清理杂草、收集垃圾等。

3. 在长城顶端，我们还组织了一个小型文化活动。我们各自发表了自己对古长城的看法和感受，并唱起了中国民歌《茉莉花》。

4. 在活动结束后，我们还举行了一次总结和反思会议，讨论了本次实践活动中的问题和不足，寻找改进的方法，同时也表彰了表现出色的志愿者。

三、实践体验

1. 对于我个人来说，这次实践活动是一次非常有收获的经历。通过参与此次活动，我更加深刻地认识到了中国传统文化的博大精深，也更加明白了我们这一代的使命和责任。

2. 我们在活动中进行了长时间的步行和攀爬，不仅锻炼了身体，也使我更加自信和乐观。在这样的环境下，我还加深了对集体的认识和对团队的意识。

3. 在实践过程中，我们还学到了不少实用的技能。如如何使用工具来进行清理和修建，如何提高防范意识等。

四、实践收获

1. 通过这次实践活动，我们加深了对中国传统文化和古长城历史文化的理解和认识。

2. 我们锻炼了身体，提高了身心素质，增强了集体合作意识和协调能力。

3. 在实践中，我们还结交了许多志同道合的朋友，拓展了自己的人脉，扩大了社交圈和同侪关系。

四、总结

通过这次实践活动，我们更加深入地了解了中国的文化遗产，提升了自身素质和能力。我们也希望通过这次实践活动，宣传和传承中国传统文化，推进文化保护和文化交流，让更多人了解我国的丰富文化遗产，实现文化自信和强国梦想。

古长城实践报告【篇3】

古长城实践报告

一、实践目的

长城是我国古代军事防御工程的杰出代表，其自然地理环境与军事防御体系的结合早已成为世界各国史学和军事学研究的热点。本次实践旨在通过实地走访和考察中国境内一些典型的长城遗址，深入了解中国古代长城工程的历史演变和建筑技术，并尝试从不同的角度与视角去发掘长城的文化内涵和历史遗产价值，以期对今天的文化传承和旅游开发提供借鉴和启示。

二、实践内容

1.实地调查长城遗址

本次实践重点考察的是北京境内的长城遗址——慕田峪长城，我们在当地旅游公司的带领下对长城的开发、规划和管理进行了深入了解，包括对历史演变和建筑技术的考察，以及对游客需求和旅游资源的评估和开发。

2.探索长城文化内涵

通过深度走访和参观，我们发现长城不仅是一道用石块和砖块筑成的防御工事，更是一个蕴含着文化内涵和历史价值的巨大遗产。长城所蕴含的无数传奇故事、建筑技术的进步，以及民间反抗侵略、捍卫家国的精神，都为后人提供了宝贵的历史材料和文化现象。

3.推动长城旅游资源开发

作为一种历史文化遗产，长城的价值不仅仅在于历史的纪录和研究，更是一个重要的旅游资源。本次实践重点考察的就是在保护和传承长城文化的基础上，如何将这个资源更好地推向市场，并让人们更好地享受和体验到长城带来的艺术、历史和文化价值。

三、实践成果

1.加深对长城文化价值和历史遗产价值的理解

通过对长城的实地考察和深度研究，我们发现长城所蕴含的文化价值和历史遗产价值的意义极为重要，不仅对于历史和文化相关学科的探究，更对于我们今天的文化传承和发展具有深远意义。对于这些具有历史价值和文化意义的东西，我们需要更好地珍视，追溯其中蕴含的精神特质，进一步挖掘其价值。

2.推动长城旅游资源的创新和开发

长城旅游资源具有历史、文化、自然风光等多方面的特点，而这些特点更需要我们去挖掘和发掘，使其成为一种可持续性开发的资源。可以从品牌创新、公共服务、特色建筑、文化产业等多个方面来推动长城旅游资源的开发，在此过程中，需要商业化手段的运用提升其经济效益，同时保持其文化内涵的丰富性。

3.提高文化传承和创新能力

在实践中，我们逐渐认识长城的重要性和文化价值之处，而要保持这种认识和思考的能力，需要我们在实践和深度思考中将其逐渐体现出来。文化是古老的，也是新的，以创新当代文化，推动文化转型升级是我们面临的重要任务。因此，需要加强文化传承和创新能力，让这两者之间形成一种良性循环和塑造力。

四、总结

本次实践，深入考察了中国古代的长城遗址，从不同的视角和角度，切入宏观与微观，确立了对中国文化内涵和历史保护考察的态度和思考结论。这是我们学习、探索和发展的根本所在，更是我们重要的社会责任和文化使命。希望我们在今后的实践中，能够持续深耕，发掘更多的文化遗产价值，将其推向更广的社会市场，让这些珍贵遗产之所以保有和发扬光大。

古长城实践报告【篇4】

古长城实践报告

一、引言

作为世界文化遗产，古长城是中国历史文化的瑰宝，也是我国旅游业的重要资源之一。为了更好地了解古长城的历史和文化，提高对古长城的保护意识，特参加了古长城实践活动。本篇报告将详细记录此次实践的内容和所得的收获。

二、实践内容

1. 考察了古长城的起源和历史。

通过专家的讲解和阅读相关资料，我们了解到古长城的起源可以追溯到战国时期，最早的长城是为了抵御北方游牧民族的侵袭而修建的。随着历史的演变，长城不断扩展和改造，成为了中国古代军事防线的重要组成部分。

2. 参观了多个长城的遗址和重要关隘。

通过实地考察，我们参观了几个具有代表性的古长城遗址，如秦始皇陵长城和八达岭长城等。这些长城的遗址不仅保存了古代军事建筑的痕迹，还蕴含着丰富的历史文化内涵。

3. 参与了长城保护志愿者活动。

与当地志愿者一起，我们参与了清理长城周边的垃圾和杂草工作。通过亲身参与长城的保护活动，我们深切感受到了长城对我们国家和民族的重要意义，更加明确了保护长城的责任和义务。

三、实践收获

1. 加深了对古长城历史和文化的认识。

通过专业讲座和实地考察，我对古长城的起源、历史和文化背景有了更加全面的了解。我深深感受到古长城所承载的历史沉淀和文化底蕴，对中国传统文化也更加自豪和自信。

2. 增强了环境保护意识。

通过参与长城保护志愿者活动，我深刻认识到环境保护的重要性。长城是人类历史的见证，我们有责任保护好它，让后代子孙也能欣赏到这一壮丽古迹。

3. 培养了团队协作和交流能力。

实践过程中，我们需要与志愿者和导游密切配合，共同完成各项任务。这要求我们学会倾听、沟通和合作，培养了团队合作和交流能力。

四、实践感悟

通过此次古长城实践活动，我深刻体会到了古长城的伟大和价值。它不仅是军事建筑的典范，更是中华民族的象征。然而，古长城也面临着许多挑战，如环境污染和人为破坏等。作为年轻一代，我们有责任加强长城的保护意识，积极参与到长城的保护工作中。

鉴于此，我发出以下倡议：

1. 加强长城教育宣传工作，提高公众对长城的认识和保护意识；

2. 加大长城的维护和修缮力度，确保长城的历史完整性和风貌；

3. 组织更多的志愿者活动，鼓励更多的人参与到长城的保护和修复工作中；

4. 加强法律法规的制定和执行，严惩对长城的破坏行为。

总结：通过这次古长城实践活动，我对古长城有了更加全面的了解，并深刻认识到了保护长城的重要性。我将以此次实践为契机，积极参与到长城的保护和修缮工作中，为保护中国传统文化作出自己的贡献。

古长城实践报告【篇5】

古长城实践报告

摘要：

古长城作为中国一项伟大的工程，是世界文化遗产，也是中国的标志之一。本报告旨在总结和评估我参与的古长城实践活动的经验和成果，并重点关注古长城的保护和传承工作。

一、引言

古长城是中国古代的边防工事，拥有悠久的历史和丰富的文化内涵。由于年代久远和外力的破坏，古长城面临着严重的保护困境，因此，保护和传承古长城成为当代中国重要的任务之一。

二、实践活动概述

本次古长城实践活动是由学校组织的志愿者团队参与的。我们的任务是参与古长城保护和修复的工作，包括清理垃圾、修复破损的砖石、植树造林等。为了完成这项任务，我们在实践前接受了一些培训和指导，了解了古长城的历史和文化背景，并学会了相关的修复技巧和安全意识。

三、实践成果和问题

在实践活动中，我们取得了一定的成果。我们清理了大量的垃圾，修复了一些破损的砖石，并参与了植树造林的工作。这些工作的完成对于古长城的保护具有积极的意义。然而，我们也面临了一些问题，比如工作力量不足、资金紧张等。这些问题影响了我们的工作进展和效果。

四、保护和传承古长城的建议

鉴于我们在实践活动中的经验和问题，我们提出以下建议来加强古长城的保护和传承工作：

1. 加强宣传和教育：通过开展讲座、展览和活动，增强公众对古长城的认识和理解，提高保护意识。

2. 定期维护和修复：制定长期的规划和预算，对古长城进行定期的维护和修复，确保其完好。

3. 加强监管和执法：加大对破坏古长城行为的打击力度，增加监管人员和设备投入，严肃处理违法行为。

4. 引入科技手段：利用现代技术手段如无人机、激光扫描等，对古长城进行全面的勘测和保护。

五、结论

通过古长城实践活动，我们深刻认识到古长城的重要性和保护的紧迫性。保护和传承古长城是我们每个人的责任和义务。我们希望通过本报告，呼吁更多的人关注古长城，共同为古长城的保护和传承工作贡献力量。

六、参考文献

1. 张三.（2018）. 古长城的保护与传承[M]. 北京: 中国文化出版社.

2. 李四.（2019）. 古长城的修复技术与实践[J]. 中国文化遗产保护与传承.

附录：古长城实践活动照片和志愿者名单

古长城实践报告【篇6】

古长城实践报告

一、实践活动概述

本次实践活动是对古长城进行科普与文化宣传的实践活动。活动分为三个部分：第一部分是前期准备，包括研究古长城的历史文化、制定宣传方案、搜集资料等；第二部分是现场宣传，主要包括在古长城景区的文化广场上进行宣传和讲解；第三部分是整理报告，总结实践经验、反思不足之处并提出改进措施。

二、前期准备

1. 研究古长城的历史文化

古长城是中国的著名景点之一，具有悠久的历史和文化价值。在进行宣传活动之前，我们必须先对其历史和文化进行详细了解。通过查阅相关资料，我们了解到：古长城是中国防御系统的重要组成部分，建筑时间相当悠久，可以追溯到春秋战国时期，它的长度长达万里。建筑工艺和材料也不同，一般有窑洞长城、夯土长城、砖石长城等，可以说是中国古代建筑工艺的杰作之一。

2. 制定宣传方案

在对古长城的历史和文化有了一定了解之后，我们制定了一份宣传方案。我们决定在景区文化广场上进行宣传和讲解，主要宣传包括古长城的历史和文化、建筑工艺和材料、魅力等。为了保证活动的顺利进行，我们还安排了志愿者，提前进行培训。

3. 搜集资料

为了让宣传活动更加丰富和真实，我们还搜集了一些古长城的图片、视频和资料。这些资料不仅可以用于我们的宣传活动，还可以用于制作展板和宣传手册。

三、现场宣传

在实践活动的第二部分，我们在古长城景区的文化广场上进行了宣传和讲解。为了吸引更多的游客，我们通过一些小游戏、节目等方式来吸引游客，让他们更好地了解古长城的历史和文化。我们还利用展板展示古长城的景点、地图等内容，让游客对古长城有一个比较直观的了解。

在现场宣传活动中，我们发现，很多游客对古长城还不够了解，有些错误的认识甚至让我们感到惊讶。因此，我们在讲解中强调了一些常见的误解，并对其予以纠正。我们还充分展示了古长城的魅力和文化价值，让游客更好地认识到古长城在中国历史和文化中的重要地位。

四、整理报告

在实践活动的第三部分，我们进行了总结和反思。通过对实践活动的分析和总结，我们发现，在实践活动中还存在一些不足和改进空间。首先，我们宣传和讲解的内容过于单一，需要更加丰富多彩。其次，我们需要更好地与游客互动，听取他们的意见和建议。最后，我们也需要进一步提高志愿者的培训质量，提高他们的宣传和服务能力。

经过三个部分的实践活动，我们不仅更加深入地了解了古长城的历史和文化，也提高了我们的宣传和服务能力。我们认为，在未来的实践活动中，我们需要更加深入的了解古长城的文化内涵，制定更加全面的宣传方案，提高志愿者的服务水平，让更多的游客能够更好地了解古长城的魅力和历史文化价值。

古长城实践报告【篇7】

古长城实践报告

一、实践目的

通过对古长城的实地考察和文化探索，了解长城的历史文化价值、建筑技术和保护现状等方面的知识，从而促进对中国传统文化的传承和弘扬。

二、实践时间和地点

时间：2021年7月1日至7月5日

地点：河北省张家口市赤城县崞县长城和承德市古城区普宁南口九门口长城

三、实践过程

1. 考察张家口市赤城县崞县长城

张家口市赤城县崞县长城位于张家口市西南部，总长32.4千米，是今天能够看到的条件最原始、保存较完好的古长城之一。我们在长城上行走，不仅感受到了那壮观的墙体，更能够看到墙里面的真正的含义和建造的想法。

在墙体上，我们可以看到玄武砖、泥灰和沙子等建造材料的痕迹。这些材料与灰泥一起用来垫补墙壁并固定砖石。我们还观察到了许多城墙上的瞭望塔、箭楼、城门、驿站等古代军事建筑。这些建筑物的独特造型和精湛的工艺展现着中国古代军事建筑的辉煌历史和文化内涵。

2. 考察承德市古城区普宁南口九门口长城

在承德市古城区的普宁南口九门口，我们看到了一段长城保持着其原有的形态。在这里，我们没有看到游客和商贩，只有一根砖砌的长城。这就是我们所追求长城之美的原型，然而，长城的外墙遭受严重的损坏和侵蚀。我们亲眼目睹了长城的破败和修缮，从而认识到了保护长城的必要性。

四、采访当地人士

在实践中，我们还采访了一些当地的村民和政府官员，从他们的口中了解到了长城的历史和保护现状。许多村民表示，长城不仅是突出的文化遗产，而且是当地经济的一个重要组成部分，吸引了越来越多的游客和商人，带动着当地农村的发展。

然而，随着环境污染和人类活动的影响，长城的环境和生态状况越来越糟糕。政府官员表示，他们将加强对长城的保护和修缮工作，保持长城的历史价值和文化内涵。

五、实践心得

通过这次实践，我认识到了长城所体现的文化价值和历史价值，深深地感受到了中国传统文化的独特魅力和博大精深。同时，我们也应该以长城为警钟，加强环境保护和文化传承的重要性，率先崇尚生态，倡导绿色文化，让野生动物和当地居民可以共生共享，让长城成为我们国家历史文化遗产中最有价值的宝藏之一。

古长城实践报告【篇8】

古长城实践报告

一、引言

古长城是中国古代文明的重要遗产之一，也是世界上最伟大的工程之一。我于XX年参加了一个为期五天的古长城实践活动，并结合实践经历与所学知识，撰写此次实践报告，分享我对古长城的认识和体会。

二、背景介绍

古长城，是一道沿山脊筑成的防御性工程，始建于公元前7世纪的战国时期。经过多个朝代的修建和扩建，长城逐渐形成了今天的规模。古长城长达近2万千米，东起辽东半岛，西至嘉峪关，是中国历史上最长的防御工事，也是文化交流和经济贸易的重要媒介。

三、实践内容

1. 考察和研究古长城的历史和文化背景。

在活动的第一天，我们参观了古长城的展示馆，了解了长城的历史渊源、修建原因和文化内涵。通过观看多媒体展示和专家讲解，我深入了解了长城的重要性和其对中国历史的影响。

2. 实地考察与长城建筑材料和工艺。

我们在第二天进行了长城实地考察，深入了解了长城的建筑材料和工艺。我们观察了不同部分的砖石结构和墙体设计，了解了古代工匠智慧的体现。同时，我们还学习了一些修复古长城的技术，包括砖石的清洗、修补和固定。

3. 跋涉长城，体验古代边塞生活。

在第三天，我们进行了一次长城的跋涉活动。我们穿越了几个不同的关口和塔楼，顺着长城漫步，体验了当年守军的边塞生活。这个过程中，我更深刻地理解了古人的智慧和勇气，以及长城所承载的文化内涵。

4. 社区服务活动，参与当地古长城保护工作。

在最后两天，我们参与了一些社区服务活动，为当地村民进行了一些公益服务，比如清洁、植树等。我们与当地居民交流，了解了他们对古长城的看法和需要，同时也传递了保护长城的理念和重要性。

四、实践体会与收获

通过这次古长城实践活动，我深深感受到了长城的伟大和它对中国文化的重要性。在实践中，我不仅学习到了理论知识，还亲身体会了长城的独特魅力。

首先，长城的历史渊源和文化内涵非常深厚，是中国古代文明的重要代表。它既是防御工程，也是文化交流和经济贸易的纽带，是中国历史的象征和见证。

其次，长城的建筑材料和工艺展示了古代工匠的智慧和技艺。我在实地考察中亲眼目睹了不同部分的建筑结构和精细设计，深受震撼。长城的修复工作也让我了解了现代科技与传统工艺的结合，保护长城的重要性。

最后，通过长城的跋涉和社区服务活动，我感受到了古人的边塞生活和他们对于国土的保护之心。同时，我也深刻认识到保护长城不仅仅是政府和相关机构的责任，更是我们每个人的责任。只有我们每个人都以行动去保护和传承长城，它才能永远屹立在国土之上。

五、建议与展望

在以后的实践活动中，应加强对古长城保护工作的重视和推广。我们可以通过开设讲座、举办展览等方式，向更多的人普及长城的知识和历史，增强公众的保护意识。

此外，应加强与当地社区和村民的合作，增加他们对于长城保护的参与度。可以通过搭建平台，形成长城保护志愿者团队，共同推动保护工作的开展。

六、结语

通过这次古长城实践活动，我对中国古代文化的传承和保护有了更深的认知。只有通过实践，我们才能更好地了解和体验古人的智慧和勇气。保护长城不仅仅是为了它的自身价值，更是为了传承和发扬中华文明的优秀传统。

保护长城，需要政府、机构和公众的共同努力。希望每个人都能认识到自己的责任，积极参与长城保护工作，为后代传承留下宝贵的财富和记忆。

参考词汇：

古长城：the Great Wall

修建：construct

墙体设计：wall design

跋涉：hike

村民：villager

修复：restore

保护：protect

传承：inherit

中华文明：Chinese civilization

古长城实践报告【篇9】

近日，我参加了由学校组织的一次古长城实践活动，对这次活动我有很多感受和收获。我认为这次实践的主题应该是“保护与传承”，今天我将在这份报告中分享我的感悟和体会。

首先，我们参观了古长城的遗址，我惊叹于古人用手工艺建造出了如此坚固的建筑物，而如今却在自然环境和人为破坏下逐步消失。在长城上，我看到了很多游客随意涂鸦、乱扔垃圾和破坏景点的行为，这让我感到非常不可思议和难过。好在一些志愿者每天都在长城上清理垃圾、修复石墙，并向游客进行宣传，提醒大家保护长城与文化遗产的重要性。

其次，我认为在长城实践中，最有意义的就是了解到了这段历史文化遗产背后的故事和礼仪。在参观长城的同时，我们还了解了其历史背景、防御原理和建筑结构。更加令人惊叹的是，在一些建筑里，我们看到了古人所在意的建筑布局和文化象征的细节，让我更加了解了古人的思想和智慧。

此外，我还了解到了中国优秀的传统文化，比如亲子教育、宴席上的礼仪、音乐舞蹈和中医保健等，这些传统文化折射出了中国民间的人性关怀和家庭情感，同时也吸引了很多外国游客前来观赏和学习。

总之，在这次古长城实践中，我领悟到了一个道理：文化是属于全人类的宝藏，每一个民族都应该珍惜和保护自己的文化遗产。在新时代，我们不仅要传承和发扬优秀的传统文化，也要推动文化交流和合作，让不同文明的人们相互包容、相互尊重，建立起全人类的文化共享与互通。

因此，我建议在今后的实践活动中，可以加入更多的文化教育和传承元素，鼓励更多的人参与文化遗产保护事业，让更多的游客在旅游的同时了解这些文化的瑰宝和重要性。希望大家也能像我一样，积极参与文化保护和发展，为推动人类文明的广泛发展作出我们的贡献。

古长城实践报告【篇10】

古长城实践报告

随着中国国际地位的不断提升，越来越多的外国友人来到中国，那么作为一个中国人，你是不是应该了解自己的国家历史与文化？在这个背景下，我加入了“古长城实践团队”，前往河北省张家口市赤城县开展长城文化实践活动。

一、活动背景

中国的古长城是世界上极具特色的人文景观，它不仅是中国历史文化的重要指标，也是中华民族的象征。古长城的历史悠久，真正兴建于春秋战国时期，距今已有2500多年的历史。它代表着一个国家的智慧，展现着一个民族的勇气与力量，历经千年岁月依旧屹立不倒，为中华民族的荣光和辉煌增添了无尽的光辉。古长城的文化内涵和历史价值已经被世界公认，因此，保护、传承和弘扬古长城文化已经成为了摆在全国人民面前的重要任务。

二、实践过程

在实践过程中，我们采用了多种方式开展活动，主要包括考察、宣传、拍摄和学习，下面我们来具体了解一下：

1、 考察：我们深入长城附近的乡村与农家进行实地考察，了解当地居民在长城保护方面的经验和热情，发现了一些存在的问题，并积极给予针对性建议。

2、宣传：我们在张家口市多个古长城景区制作了展板，宣传古长城文化和景区环境保护的重要性，以及我们对保护长城的期望，吸引了许多游客和当地居民。

3、拍摄：我们使用先进的拍摄设备，对古长城的历史风貌和现状进行了全方位、多角度的拍摄，记录下了这些美丽的图片，以此向世界展示古长城的情况。

4、学习：通过现场的讲解、培训和座谈会，让我们更加全面地了解了古长城的历史、文化、修建与保护等方面的情况。

三、实践感想

在实践的过程中，我们深切感受到了古长城的宏伟与历史的厚重，体会到了保护长城的重要性与紧迫性。通过此次实践，我深刻认识到，只有人们全面地认识到长城的价值和保护的需求，将其与生态环境与文化旅游有机结合起来，形成全民保护长城和传承长城文化的全新理念，才能更好的传承并发扬中国千年的文化。

四、结语

通过这次实践，我更加深切地认识到了保护和传承古长城文化的重要性，也体会到了中国特色文化的魅力与深远影响。我相信，在不远的未来，我们的古长城一定会变得更加美好，并为各国游客和中华儿女带来无限的惊喜和感动。

古长城实践报告【篇11】

古长城实践报告

一、前言

古长城是中国著名的世界文化遗产之一，集古代军事防御建筑、文化古迹与风景名胜于一身。如今，每年都有数以万计的游客前来赏观，探秘古代军事防御之余也难掩其壮美风光的吸引力。为了更深入、全面地了解古长城的历史和文化，我和同学们在学校组织的暑期社会实践活动中报名参加了古长城实践团队。

二、实践活动

1.志愿者招募

实践活动开始前，学校在校内和校外张贴招募志愿者的海报。由于我对古长城的历史和文化非常感兴趣，便毫不犹豫地报名参加了这次实践活动。

2.培训

为了更好地参与古长城实践活动，学校特别组织了一次培训，参加培训的志愿者学习了古长城的历史渊源、文化内涵、保护措施和服务态度等相关知识和技能。培训结束后，我对古长城有了更深刻的了解和认识，也更有信心面对实践任务和挑战。

3.实践活动

实践活动开展后，我们被分配到不同的服务岗位。我被安排在了古长城前一段的售票服务岗位。每天，我要在黎明前赶到岗位，协助售票员开放售票窗口，为游客提供优质的服务。

在实践中，我发现有许多游客并不了解古长城的历史和文化，他们只是为了赏览景色而来。因此，我不仅要给游客们提供售票服务，还要向他们介绍古长城的历史、文化和意义，帮助他们更好地理解、感受古长城的内涵，从而提高他们的文化素养和文化认知。

4.反思与总结

在古长城实践活动中，我学到了很多，也有很多收获。从一个小售票员的角度出发，我更深刻地感受到了服务的意义和价值。服务的目的不仅是为游客提供便利和舒适的环境，更在于让游客们了解古长城的历史和文化内涵，从而提升他们的文化素养和文化认知。

同时，我也深刻认识到文化的保护和传承的责任和义务。作为一名志愿者，我应该以身作则，积极参与文化传承和保护工作，同时也要努力传递和弘扬传统文化。

三、结语

通过古长城实践活动，我不仅更深刻地了解了古长城的历史和文化，还提高了自己的文化素养和服务意识。我相信我的实践经历会对我今后的成长和发展产生积极的影响。我也呼吁更多的人关注和参与到传统文化的保护和传承工作中来，共同致力于传承中华民族的优秀传统文化。

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汽修实践报告 篇1

一、

汽修老师的工作是教授汽车维修和保养技术，以培养学生的实际操作能力和理论知识。在过去的一段时间里，我担任了一名汽修老师，通过实践教学，我发现其中的挑战和收获。在本实践报告中，我将详细描述我的实践经历，总结经验教训，并提出改进建议。

二、实践内容

1. 教学计划制定

在开始实践教学之前，我认真制定了教学计划。我首先分析了学生们的知识水平和技能，然后确定了教学目标和内容。我将课程划分为理论和实践两个部分，并为每个部分制定了相应的教学计划。在理论课上，我会引用实际案例和教学视频，使学生能够理解汽车维修的基本原理。在实践课上，我会组织学生进行各种维修和保养操作，以提高他们的操作技能。

2. 实践教学方法

为了使学生更好地掌握汽车维修技术，我采用了多种实践教学方法。我注重理论与实践相结合，授课同时示范操作。这样可以帮助学生理解理论知识和技术操作的关系。我推崇学生主体参与的教学模式，积极鼓励学生发表自己的见解和提出问题。通过讨论和互动，学生能够更加深入理解和消化所学知识。另外，我还组织了实践活动，如模拟维修场景和现场考察，以培养学生的实际操作能力和解决问题的能力。

3. 实践教学资源

为了保证实践教学的顺利进行，我积极争取了各种实践教学资源。我与当地汽修行业建立了联系，争取了汽车维修设备和工具的支持。我还申请了汽车维修杂志、学术期刊和教育培训资源，以不断更新教学内容和方法。我还邀请了一些汽修专家和从业人员来学校进行讲座和交流，以提高学生的综合素质和专业水平。

三、实践收获

通过实践教学，我获得了很多宝贵的经验和收获。

我发现学生们对实践操作非常感兴趣，并且愿意主动参与。他们积极探索和独立思考，对问题进行有针对性的解决。有些学生甚至表现出了专业素养和创新能力，提出了一些改进方案和技术改进建议。这给我带来了很大的鼓舞和满足感。

我意识到理论知识和实际操作是相辅相成的。在课堂上，我注重将理论知识与实践操作相结合，通过案例分析和操作演示，使学生更好地理解和应用所学知识。在实践中，学生又能够将理论知识转化为实际操作，提高了他们的技能水平和工作能力。

通过与汽修专家和从业人员的交流，我深刻了解到汽车维修行业的发展趋势和新技术的应用。这为我更新教学内容和方法提供了重要的参考。我也认识到自己在专业知识和技术上必须不断学习和提高，以满足学生和行业的需求。

四、改进建议

根据我的实践经验，我提出以下改进建议：

加强与行业的合作与交流。与汽修行业建立更加紧密的联系，了解行业的变化和需求，及时调整教学内容和方法。

加强理论与实践的结合。在课堂教学中，注重引导学生把理论知识转化为实际操作，提高学生的实际操作能力和解决问题的能力。

另外，引入先进的技术和设备。积极争取各种实践教学资源，更新实践设备和工具，提高学生的专业技能水平。

鼓励学生的创新与实践。培养学生的创新能力，鼓励他们提出改进方案和技术改进建议，为行业的发展作出贡献。

五、总结

通过实践教学，我深刻认识到汽修老师的重要性和责任。实践教学不仅是学生学习的途径，也是学校培养人才的重要环节。在今后的工作中，我将继续努力改进教学方法，提高学生的实践操作能力和专业素质，为汽车维修行业培养更多高素质的人才做出贡献。

汽修实践报告 篇2

实践情况

实践开始在我踏进办公室，只见几个陌生的脸孔。我微笑着和他们打招呼。从那天起，我养成了一个习惯，每天早上见到他们都要微笑的说声“早晨”或“早上好”，那是我心底真诚的问候。我总觉得，经常有一些细微的东西容易被我们忽略，比如轻轻的一声问候，但它却表达了对同事对朋友的关怀，也让他人感觉到被重视与被关心。仅仅几天的时间，我就和同事们打成一片。我想，应该是我的真诚，换取了同事的信任。他们把我当朋友，也愿意把工作分配给我。

沟通是一种重要的技巧和能力，时时都要巧妙运用。认识一个人，首先要记住对方的名字。了解一个人，则需要深入的交流。而这些，都要自己主动去做。在我第一次从办公室踏出，走到维修组车间里时，一阵阵汽油味迎面而来，当时我还问身边的杨老板：“杨老板那里来的汽油味啊！是不是那里出了问题？”杨老板就说：“没有，你来到这里就是这样，老实说如果你顶不住现在都可以走了”。些时我内心涌现了家人和亲戚对我期望和关心。我对杨老板说了：“我不能用家人和亲戚对我的希望，去换取失望的结果。我一定能做到最后，做到最好。”就这样我给自己下定了很大的决心。

其实，不管在哪个行业，热情和信心都是不可或缺的。热情让我们对工作充满激情，愿意为共同的目标奋斗；耐心又让我们细致的对待工作，力求做好每个细节，精益求精。激情与耐心互补促进，才能碰撞出最美丽的火花，工作才一能做到最好。当你可以选择的时候，把主动权握在自己手中。我想很多人和我一样，刚进实习单位的时候，都做过类似复印打字的“杂活”。或许同事们认为你是小字辈，要从小事做起，但有些时候，是因为他们心中没底，不知道你能做什么。做“ 杂活”是工作的必需，却无法让我学到什么。我决定改变自己的命运。有些东西不能选择，有些东西却可以选择。份内的工作当然要认真完成，但勇敢的“主动请缨”却能为你赢得更多的机会。只要勤问、勤学、勤做，就会有意想不到的收获。同样地开始时我每天都做着给维修师傅拿拿工具打打开关，时间过去了我和维修师傅们产生了朋友般的友情。在与师傅们深入交谈中发现他们文化水平不高，但他们对学习的热情却很高。在与万师傅聊天时他曾说过：“假如给我再回到十年前，我一定会好认真去地读书。小刘啊，你们现在读书真的好幸福。”这个时候我不感再正面望向万师傅，我为我以前浪费的时间后悔。同时我受到了启发，我应在以后每天都要认真去学习认真去做实事。初初我认为当一辆汽车车身掉漆了，进到维修厂里把漆简简单单涂上去就可以了，但实际与想法总会有差异的，涂就是涂了但是要经过十三个工序才可以算完成，在做每一个工序都要认认真真地打磨，无令在那个工序都不能马虎，那个工序都不能打乱，要不是前面所做的工作都白费。

在这个月里，我听师傅说视为简单车辆破损修复方法有

1、应先清洁受损部位，利用修补漆进行填补。为增强附着效果，可以先用高目砂纸打磨一下。

2、如果砸痕处金属外露，喷漆前还要涂抹具有防锈效果的氧化中和剂，待中和剂彻底干透后再喷涂底油，并重复喷漆、晾干、打磨的过程。

3、补漆最忌讳一次喷涂较厚的漆层，既费工费时，又难以控制补漆效果，容易出现气泡、流挂。有耐心、细心的车主可买一些工具自己动手修补，能节约不少费用。但如果自己没有把握，最好送到专业快修店修补。

4、如果暂时没时间去维修站修车，可以先在被剐的部位涂一层指甲油，防止氧化生锈。一些专业汽车装饰店也有漆面快烤急修业务，使用进口敷料、漆料可以在两三个小时内完成，如车门的修复工作。

当初我认为维修厂当车主不在时都会给客户换上旧的部件，但在我每天的观察中发现每个维修人员都没有做这样的行为，还记得肖师傅和李师傅都说过：“我们不能只是为了争钱就对车主的人身安全不负责任，不是出了我们这个门口就和我们没有关系。”确实是的'。

实践体会

大学生除了学习书本知识，还需要参加社会实践。因为很多的大学生都清醒得知道 “两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的人不是现代社会需要的人才。大学生要在社会实践中培养独立思考、独立工作和独立解决问题能力。通过参加一些实践性活动巩固所学的理论，增长一些书本上学不到的知识和技能。因为知识要转化成真正的能力要依靠实践的经验和锻炼。面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会，我觉得大学生应该转变观念，不要简单地把暑期打工作为挣钱或者是积累社会经验的手段，更重要的是借机培养自己的创业和社会实践能力。

这是一次机会，使我在掌握基本理论知识后，迅速的加以实践运用。巩固学习成果。同时，在大三学年，能对所学知识有了更进一步的深化理解，便于更好的学习。这是学业上的优势。更为可贵的是，我在实习中变的更加成熟，无论是思想还是心理上。由于我一贯生活在校园中，很少接触社会，也很少吃苦，而在这次实习中，能够顶着酷暑下车间整天衣服都是湿漉漉的，充分的考验了我的意志，培养了我吃苦耐劳的精神。同时通过这次实习，我还比较全面地掌握了关于汽车美容装潢相关理论知识和实践技能，接触了形形色色的人，还结识了很多很好的同事和朋友，他们让我更深刻地了解了社会，他们拓宽了我的视野，也教会了我如何去适应社会融入社会。而作为一名还未走出校园的学生，我深知自己要学的东西有很多很多，对即将从事的工作又有着太多的陌生和神秘，在这种矛盾心理的促使下，我满怀着信心和期待来到了合肥小汽车维修学校开始了我向往已久的汽车美容装潢专业的学习。在学期即将结束的此时我可以很自豪的说我没有令自己失望！学校没有令我失望！

汽修实践报告 篇3

一、实习目的

经过二年专业理论知识的学习,现在踏身于实践当中,理论与实践的结合,使我学习到一些:

(一)不良反应的处理办法

(二)汽车发动机和空调系统散热不良，造成水温过高会出现以下几种故障现象及解决方法

(三)转向系零件的检查与维修

(四)转向系零件的检查与维修

(五)对密封性能处理的要点

二、实习内容

(一)不良反应的处理办法

1、不良反应：车下滴漏出一摊莫名其妙的液体，且冷却液的液面高度下降。

原因：通常情况下造成滴漏的原因是连接冷却液箱和发动机间的橡皮管有裂缝。

解决方法：变质的冷却液防锈品质下降，不但容易导致散热器、管路、软管等部件的损坏，而且因冷却液的主要成分是乙二醇，滴漏到地上也会造成环境和空气污染。但我们很难通过目测判断冷却液是否变质，所以要定期更换冷却液，切莫等到出现故障再去更换冷却液。一般建议车辆每行驶4万公里或两年须更换新的冷却液，另外每两年须更换冷却风扇皮带。

2、不良反应：发动机点不着火。

原因：发动机的启动是靠电瓶的电流推动火花塞点火完成的，因而启动系统出现故障，很可能是由于电瓶生锈或者电瓶滴漏造成的。

解决方法：每一两个月要查看电瓶内的电瓶液是否充足。如果不足，可添加蒸馏水至适当的高度。目前轿车大都采用免维护电瓶，则不可擅自加水。此外，每年都要检查一下电瓶的正负端接点有无生锈或污浊的现象。如果有，要及时到4S店清除干净，以保持电路的畅通。电瓶修复后，可延缓电瓶的报废时间，减少资源浪费和废弃电瓶对环境的污染。

3、不良反应：发动机排气的噪声增加，废气排放也超标。

原因：发动机的废气经高温发生氧化作用，很可能导致排气系统泄漏。

解决方法：检查排气系统的管路、接口处是否被废气腐蚀，接口垫有没有被冲坏。若发现排气系统泄漏应及时修理或更换泄漏的部件。每年检查一次不仅可以保证排气系统正常运转，更重要的是减少尾气中有害物质对环境的.污染。

(二)汽车发动机和空调系统散热不良，造成水温过高会出现以下几种故障现象及解决方法：

1、在交通不畅-堵车或长时间怠速时，发动机水温表显示过高，电子风扇高速挡工作时间过长，发动机噪音增大，气温过高开空调时故障最为明显。

解决方法：热车后，检查防冻液储水罐上端的回水管回水情况，若回水不畅或堵塞会造成水温过高。

提醒：在维修中不要盲目拆件和换件。

2、在气温过高开空调时，怠速不稳转速浮动过大，急加速无力，发动机有异响。

解决方法：检查冷凝器与水箱之间的灰尘是否过多，用高压气彻底清洗，保证水箱和冷凝器有良好的散热性能。

提醒：平时注意擦拭冷凝器与水箱之间的灰尘。

3、热车熄火十几分钟后，在启动时不容易着车;热车行驶时有时会自动熄火。

解决方法：在热车时，检查水箱上下水管的温差，如果温差太大，需要检查节温器的开度和水泵是否有转速丢转的故障。

提醒：水箱上下水管的温差不能太大。

4、冷车时空调制冷温度很凉，热车时空调制冷效果不明显;而且空调系统内有较大的共振嗡鸣声。

解决方法：由于防冻液的添加和更换不规范，会造成发动机水道和水箱提前堵塞，出现水温高的现象。防冻液两年更换一次，在更换和添加时必须使用原厂配件。

提醒：发动机冷却系统内加入水后，或者加入的防冻液的浓度超过了60%以上，都会造成水温过高。

5、车平时没什么毛病，可是最近在行驶时离合器老有异常响动。请问遇到这类情况车主该如何应急?异响的原因是什么?

故障分析：当踏下离合器踏板时，能清楚地听到离合器部位有异响;当放松踏板的一瞬间更为明显，导致这种情况的原因主要是：离合器压盘弹簧折断或分离轴承松动;离合器钢片碎裂;离合器分离杠杆折断、磨损过度或分离杠杆调整螺栓折断。大多是离合器分离轴承出现了质量问题。这种情况更提醒车主要及时去维修。提前去维修，也许车主只需要更换分离轴承和导套，但如果长时间拖延，将会导致要更换一系列的东西，而且费用会更加昂贵。

如果车主遇到这种异响，也不要过于惊慌。首先应该和前车保持一定的车距，将汽车停在适当位置，拉紧手制动器，垫好三角木，将变速器挂入空挡位置。然后司机可以打电话咨询4S店，了解一些具体的应急操作方法，或者低速行驶将车开到4S店尽快维修。

三、实习总结

实习生活很快就结束了,在实习过程中，不仅学会了不良反应的处理办法，汽车发动机和空调系统散热不良，造成水温过高会出现以下几种故障现象及解决方法，我转向系零件的检查与维修，转向系零件的检查与维修以及对密封性能处理的要点等等内容，不仅学到了专业知识，还学会了如何处世为人。

汽修实践报告 篇4

汽修社会实践报告范文

汽修社会实践报告范文

一、 实践目的：通过在汽车修理厂相关认识的实践，使我对有关汽车破损修复方面有了很好的认识，同时，观察和了解了汽车的构造和配件，为以后步出社会和更好的学习自动化专业知识打下了基础。

二、 实践时间：:20XX年07月11日 至 08月17日

三、 实践地点：镇江新区新新汽车修理厂

四、 实践内容：简单车辆破损修复方法：

1、 先清洁受损部位，利用修补漆进行填补。为增强附着效果，可以先用高目砂纸打磨一下。

2、 如果砸痕处金属外露，喷漆前还要涂抹防锈效果好的氧化中和剂，待中和剂彻底干透后再喷涂底油，并重复喷漆。

流挂。

4、 如果暂时没有时间去维修站修车，可以先在受损部位涂一层指甲油，防止氧化生锈。一些专业汽车装饰店漆料可以在两三个小时内完成。

五、 实践心得：即使我实践所在的修理厂有些简陋，但它有汽车修理、钣金喷漆、汽车装饰。在这里我学会了无论在哪一个岗位，始终要保持一种责任意识，对顾客要负责，对团队要负责，对公司也要负责。起初来到修理厂，我只是一个拿工具和睁眼看别人怎么样处理修复汽车的各种故障员工，但是我知道一个具有高度责任感的员工，在工作是不单单负一下责任就算完事，他应该比老板更负责任，

认真对待工作。通过实践我接触与本业相关的实践工作，增强感性认识，培养和锻炼综合运用在校所学的基础理论、基本技能，去独立分析和解决问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实际动手能力，为我毕业后走上工作岗位打下一定的基础，并让我与社会环境接轨做准备。

在修车厂实践的日子虽然显得很辛苦，可是渐渐的我还是习惯工厂工作的节奏，每天繁忙而又充实，在这里跟师傅们学到很多实用的东西，这对我以后的工作奠定了一定基础，这让我以后自己独立工作时就可以根据师傅所传授的知识工作，既省时又省力。我还发现专业英语很重要，在维修过程中会发现很多英文，记得有一次，店里的大师傅没在，只剩下我们几个暑期工，这时来了一辆轿车来我们这里修，说雨刷器不工作了，通过我们的排查，确定了故障出现在雨刷继电器上，然后我们打开继电器盒，发现里面全都是英文对应的，由于我们几个除了我是大学生以外其他的都是初中没毕业的学徒，原本要一个个对应的试，正因为我懂些英语，经过一系列的排除，只剩下两个没有确定，然后很快的更换了雨刷继电器，排除了故障，从而减少了工作时间，这让我更加坚定了学好我专业英语的决心。所以从现在开始更要努力学习英语，更希望它能为我将来的工作生活带来发展和便利。

我认为实践对自己的帮助实在是太大了。在这家修理厂还体会到活到老学到老的精神，因为每天科技都在更新，我们只有不断的学习才能跟上科技的步伐，使自己不要被落后，不要被淘汰。同时我们要

不畏惧困难，反而要迎难而上，只有这样才能越挫越勇，学到更多东西，才会使我们的明天更美好。想到这些我就更加有勇气和力量，去一步一个脚印踏实的走下去。我知道在学校学的东西少，许多东西我都不知道，但通过实践认真的跟师傅们学习汽车维修方面的知识，并积极动手，培养了我吃苦耐劳的精神。虽然一开始看着去修车的人挺羡慕他们的，但是我相信通过我们自己的努力奋斗，最终我们也能走向成功的道路，实现自己的理想。拥有自己的车、自己的房子和幸福美满的家庭，相信只要大家用心努力都可以的!

总结 通过本次社会实践，一方面我锻炼了自己的能力，在实践中成长;另方面，我们为社会做出了自己的贡献;但在实践过程中，我也表现了经验的不足，处理问题不够成熟等问题，我会到学校后会更加珍惜在校学习的时光，努力掌握更多的知识，并不断深入到实践中检验自己的知识，锻炼自己的能力，为今后更好的服务于社会打下坚实的基础。短期的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成才之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂。在那片广阔的天地里，我的人生价值得到了体现，为将来激烈的竞争打下了坚实的基础，希望以后有更多这样的机会，让我们从实践中得到了锻炼。

汽修社会实践报告范文

随着汽车在国内的普及，汽车新技术的发展引发了后市场的变革进入21世纪,汽车技术随着社会的进步日新月异,从整车技术来看,由于大量的使用微电脑技术,汽车具备了很多自动化功能,极大地提高了汽车的动力性,操纵性,适性及安全性。车运行的'可靠性,寿命都有了很大地提高。汽车新技术的发展正在极大的促使汽车维修技术与制度以及企业发生着巨大的变革。汽车维修行业重来没有像今天面临着这么大的冲击,以往的汽车维修模式以难以适应和应对以上所提到的任何一项技术,汽车维修技术已逐渐脱离完全的凭传统经验为主的修理方式,而是越来越依靠高新技术,电脑诊断与数据分析。对技术人员的要求,也从以往的只掌握单一科目过度到机电一体化综合素质很强的层面。同时也是对我们汽车维修技术提高的一种推动。

本人自参加工作以来，一直从事汽车维修工作。在工作中认真学习专业理论知识和交通法规，积极研究探索汽车相关理论知识，使自己的维修技术得到了提高，到目前无论是技术水平还是业务素质都得到了有效的提高。在具体工作中主要做到以下几点 ：

1.通过“看”发现车辆的使用状况

(1)检查仪表板上故障灯的亮或熄，可判断是电控系统的故障，还是机械系统的故障。例如一辆富康988Ex1轿车怠速抖动，加速性能不良，油耗大，仪表灯显示正常。通过检查发现，其空气流量导流网积尘，清洗后加速性能恢复正常。

(三液、一媒”的检查不可忽视，即对透平油、机油、自动变速器油、转向助力油、齿轮油、制动液、冷却液，刮水清洗液以及冷媒的检查。绝大部分高级轿车上仪表灯全部用英文显示，如wash fluid灯亮，应检查清洗液和储存器内液面，添加后即可消除该警报灯亮。如一辆奥迪A62.8L轿车ABS灯点亮，似乎是一个大的故障，车主急忙赶往奥迪A6维修中心检修，经检查发现就是制动液容器内的液体低于警戒线，补充完制动液后故障排除，解决起来多么简单。

(3)通过车用零件液体的品质，来判断故障。一辆广州本田车雅阁7230轿车的自动变速器油液变紫，而且有少量的混蚀物，此时行车中动力不足，起速过慢。因此根据油液的颜色可断定故障的原因是自动变速器的故障而不是发动机动力不足，拆油底壳，检查证明判断是正确的。

(4)检查线路也一样重要。一辆雪铁龙轿车左前轮不升也不降，而其他三轮传动正常。检查发现该车左前空气弹簧减振器排气阀线断开，接通线路后左前轮活动恢复正常。在看的过程应该仔细地看，认真地看，结合分析地看，而不是走马观花，这样才能达到事半功倍的效果。

2.对车主或驾驶员进行故障产生前和故障产生后车辆情况的查问

驾驶员对自己驾驶的车辆情况最了解，是判断故障的第一手资料。一般高级轿车驾驶员对车辆的重视程度甚高，一点点微小的变化，他都会到修理厂查询，这一点是可以理解的，所以说他们提供的情况是重要的。如一辆北京切诺基耗油量大、排气管冒黑烟。通过询问得知，该车己运行12万km，除进行机油和三滤维护外，没有进行过其他的项目作业;该故障从出现至今已行驶1万km，故障不断加重，排气冒黑烟更严重，因此断定火花塞间隙太大，拆检发现两电极间隙接近2.5mm，更换火花塞后，故障排除。又如一辆林肯大陆轿车，加速性能很差，经询问驾驶员得知，是由于更换火花塞后所引起的。拆下火花塞观其型号也符合要求，断定其点火顺序搞错，更正后，行驶正常。再如，一辆奔驰560ES轿车，在更换火花塞后不易起动。经询问，装用的火花塞间隙与普通火花塞的间隙相同，更正后，起动正常。

总之，上述都是一些特例，也并不是说通过“问”可以完全得到正确的依据。由于驾驶员的资历、经验以及对车辆、性能的掌握处于不同层次，因此在“问”时，要寻找关键、重汽车维修工作总结要的现象询问，并且对驾驶员的回答要能去伪存真。这一点对维修人员来说是很困难的，关键在于对车辆结构、性能是否理解透彻。这就需要维修人员平时对理论知识和实践经验的积累，只有具备了这一点，“问”的重要性才能得以充分体现。

3.利用“闻”来判断故障点

通过对油液的“闻”可知油液的品质及该系统基本的工作情况，通过对发动机的排放气体的闻，可以感觉发动机的工作情况，从而为故障判断提供指导。如一辆桑塔纳2000GSi轿车，怠速不稳，且急加速抖动严重。通过对排放气体气味的分析，认为是高压线有时断火，更换后，故障排除“闻”在维修中比其他手段用得相对较少，但并不是说它不重要，运用恰当在故障判断上可以让我们少走许多弯路。

4.“听”这也是维修人员常用的技能

最常听的一句话是“某某的水平真高，坐在大门口，车辆从他旁边经过就知道毛病在哪儿”。此话虽有些夸张，这也显示了维修中听的重要性。听，首先要弄清故障的部位，分清响声的类型，况且现在的故障分析中，最多的是机械故障，所以说“听功”是维修人员的基本功。如果找不准故障部位，维修中就会走许多弯路，浪费人力、物力和财力。如果是发动机故障，就不能判为是自动变速器故障。如一辆上海帕萨特轿车热车后有轻微的响声，由于该车搭载的是自动变速器，无法用踩下离合器踏板的方法来判断故障的部位。经过听诊，最后拆检发现脆响与闷响、有规则与无规则响等，判断出响声，是学习一些特殊结构所必须的，掌握好它是很实用的。比如不能对装备空气悬挂的车辆谈减振器泄油，对装备自动变速器的车辆不能谈手动挡的离合器。通过对听的经验不断积累，可以把已有的理论上升为一种实际的技能，自己的水平才能得到不断提高。

5.试车

以前的维修人员，只从事修理，对车辆维修和修竣后情况没有一个感性认识，对故障的认识深度不够，对故障的判断准确性差。试车应该成为维修人员的基本技能。通过试车可以学到许多书本上没有的知识。如自动变速器的维修，在修竣后无负荷运转正常，有负荷时很可能挂挡后车辆不能行驶、高速断火与换挡发闯，制动时方向发抖等，如没有切身的感觉，就会使故障的判断蒙上一层面纱，造成判断故障时的犹豫和不肯定。因此，试车可以给我们的维修工作带来灵感，加快对故障的排除。

以上方法不是独立的，综合应用的效果肯定会让你在维修、判断故障方面走在别人的前列，成为维修高级轿车的行家。

汽修社会实践报告范文

为了熟悉修理厂的环境，修理工具，为将来工作打下一定的基础，于是没有回家去河南让姨父找了一家修理厂xx维修厂。我认为通过现场维修实习和维修工人的交流指导，联系实际把所学的理论的理论知识加以印证并深化巩固，培养分析解决工程实际问题的能力，我认为只有靠实践才能够得到。维修实习是对学生的综合能力的培养和训练，因为在实习过程中可以充分调动我们的主观能动性，观察及动手能力从而使自己不断提高。

即使我实习所在的修理厂有些简陋，但它有汽车修理、钣金喷漆、汽车装饰。在这里我学会了无论在哪一个岗位，始终要保持一种责任意识，对顾客要负责，对团队要负责，对公司也要负责。起初来到修理厂，我只是一个拿工具和睁眼看别人怎么样处理修复汽车的各种故障员工，但是我知道一个具有高度责任感的员工，在工作是不单单负一下责任就算完事，他应该比老板更负责任，认真对待工作。通过实践我接触与本业相关的实践工作，增强感性认识，培养和锻炼综合运用在校所学的基础理论、基本技能和专业知识，去独立分析和解决问题的能力，把理论饿实践结合起来，提高实际动手能力，为我毕业后走上工作岗位打下一定的基础，并让我与社会环境接轨做准备。

在车间实习的日子虽然显得很辛苦，可是渐渐的我还是习惯车间工作的节奏，每天繁忙而又充实，在这里跟师傅们学到很多实用的东西，这对我以后的工作奠定了一定基础，这让我以后自己独立工作时就可以根据师傅所传授的知识工作，既省时又省力。我发现原来现在的许多高档车的故障维修检测都是很简单的，只要会操作电脑就可以了，通过电脑来检查车的故障，同时排除故障。而且还发现专业英语很重要，在维修过程中会发现很多英文，记得有一次，店里的大师傅没在，只剩下我们几个学徒，这时来了一辆轿车来我们这里修，说雨刷器不工作了，通过我们的排查，确定了故障出现在雨刷继电器上，然后我们打开继电器盒，发现里面全都是英文对应的，由于我们几个除了我是大学生以外其他的都是初中没毕业的学徒，原本要一个个对应的试，正因为我懂些英语，经过一系列的排除，只剩下两个没有确定，然后很快的更换了雨刷继电器，排除了故障，从而减少了工作时间，这让我更加坚定了学好专业英语的决心。所以从现在开始更要努力学习英语，更希望它能为我将来的工作生活带来发展和便利。

由于刚进修理厂前，这里下了一场大雨，许多车发动机都进水了，需要大修。这让我更加熟悉了解了发动机，更加熟练的拆装发动机。更深刻的掌握拆装发动机等的注意事项，因此我认为实践对自己的帮助实在是太大了。在这家修理厂还体会到活到老学到老的精神，因为每天科技都在更新，我们只有不断的学习才能跟上科技的步伐，使自己不要被落后，不要被淘汰。同时我们要不畏惧困难，反而要迎难而上，只有这样才能越挫越勇，学到更多东西，才会使我们的明天更美好。想到这些我就更加有勇气和力量，去一步一个脚印踏实的走下去。我知道在学校学的东西少，许多东西我都不知道，但通过实习认真的跟师傅们学习汽车维修方面的知识，并积极动手，培养了我吃苦耐劳的精神。

汽修实践报告 篇5

一、实践目的：通过在汽车修理厂相关认识的实践，使我对有关汽车破损修复方面有了很好的认识，同时，观察和了解了汽车的构造和配件，为以后步出社会和更好的学习自动化专业知识打下了基础。

二、实践时间：:20xx年07月11日至20xx年08月17日

三、实践地点：镇江新区新新汽车修理厂

四、实践内容：简单车辆破损修复方法：

1、先清洁受损部位，利用修补漆进行填补。为增强附着效果，可以先用高目砂纸打磨一下。

2、如果砸痕处金属外露，喷漆前还要涂抹防锈效果好的氧化中和剂，待中和剂彻底干透后再喷涂底油，并重复喷漆。

3、补漆最忌讳一次喷漆较厚的漆层，既费工费时又难以控制补漆效果，容易出现气泡、流挂。

4、如果暂时没有时间去维修站修车，可以先在受损部位涂一层指甲油，防止氧化生锈。一些专业汽车装饰店漆料可以在两三个小时内完成。

五、实践心得：即使我实践所在的修理厂有些简陋，但它有汽车修理、钣金喷漆、汽车装饰。在这里我学会了无论在哪一个岗位，始终要保持一种责任意识，对顾客要负责，对团队要负责，对公司也要负责。起初来到修理厂，我只是一个拿工具和睁眼看别人怎么样处理修复汽车的各种故障员工，但是我知道一个具有高度责任感的员工，在工作是不单单负一下责任就算完事，他应该比老板更负责任，

认真对待工作。通过实践我接触与本业相关的实践工作，增强感性认识，培养和锻炼综合运用在校所学的基础理论、基本技能，去独立分析和解决问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实际动手能力，为我毕业后走上工作岗位打下一定的基础，并让我与社会环境接轨做准备。

在修车厂实践的日子虽然显得很辛苦，可是渐渐的我还是习惯工厂工作的节奏，每天繁忙而又充实，在这里跟师傅们学到很多实用的东西，这对我以后的工作奠定了一定基础，这让我以后自己独立工作时就可以根据师傅所传授的知识工作，既省时又省力。我还发现专业英语很重要，在维修过程中会发现很多英文，记得有一次，店里的大师傅没在，只剩下我们几个暑期工，这时来了一辆轿车来我们这里修，说雨刷器不工作了，通过我们的排查，确定了故障出现在雨刷继电器上，然后我们打开继电器盒，发现里面全都是英文对应的，由于我们几个除了我是大学生以外其他的都是初中没毕业的学徒，原本要一个个对应的试，正因为我懂些英语，经过一系列的排除，只剩下两个没有确定，然后很快的更换了雨刷继电器，排除了故障，从而减少了工作时间，这让我更加坚定了学好我专业英语的决心。所以从现在开始更要努力学习英语，更希望它能为我将来的工作生活带来发展和便利。

我认为实践对自己的帮助实在是太大了。在这家修理厂还体会到活到老学到老的精神，因为每天科技都在更新，我们只有不断的学习才能跟上科技的步伐，使自己不要被落后，不要被淘汰。同时我们要

不畏惧困难，反而要迎难而上，只有这样才能越挫越勇，学到更多东西，才会使我们的明天更美好。想到这些我就更加有勇气和力量，去一步一个脚印踏实的走下去。我知道在学校学的东西少，许多东西我都不知道，但通过实践认真的跟师傅们学习汽车维修方面的知识，并积极动手，培养了我吃苦耐劳的精神。虽然一开始看着去修车的人挺羡慕他们的，但是我相信通过我们自己的努力奋斗，最终我们也能走向成功的道路，实现自己的理想。拥有自己的车、自己的房子和幸福美满的家庭，相信只要大家用心努力都可以的！

总结通过本次社会实践，一方面我锻炼了自己的能力，在实践中成长；另方面，我们为社会做出了自己的贡献；但在实践过程中，我也表现了经验的不足，处理问题不够成熟等问题，我会到学校后会更加珍惜在校学习的时光，努力掌握更多的知识，并不断深入到实践中检验自己的知识，锻炼自己的能力，为今后更好的服务于社会打下坚实的基础。短期的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成才之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂。在那片广阔的天地里，我的人生价值得到了体现，为将来激烈的竞争打下了坚实的基础，希望以后有更多这样的机会，让我们从实践中得到了锻炼。

汽修实践报告 篇6

不知不觉，寒假的时间又到来了。伴着放假的步伐，带着满腔的热情，我来到了我爸爸朋友家开的永宁车辆配件部进行社会社会实践。借着爸爸的关系，我会很努力的在这里完成我的社会社会实践的。本次社会实践的内容主要有。一、学习销售汽车零部件;二、了解有关于汽车部件的知识。

由于本次是我初次进行社会性的社会实践工作，其次又是第一次接触销售行业，刚开始叔叔在一边耐心地给我讲解，这让我很快就适应了当时的环境与很快就做上手了。这顿时让我觉得我这段时间会过得特别有滋味，而且还能学习到不少关于汽车的知识。

本次社会实践活动，第一天叔叔以为跟爸爸的关系，都没怎么让我干活，可是来到这里就是学习的呀。所以第一天叔叔先安排我进行汽车部件的认识，以方便我能很快地知道客户所需要的零件在哪放，并且对部分零部件，叔叔还亲自讲解给我听。很快第四天我就迎来了第一单生意，该客户是来买汽车空气格的。汽车空气格，我还是第一次听说这个名词，但是在叔叔的介绍下，我知道了现在天气越来越干燥，路上灰尘多、要是空气格太久不清理的话，积尘太多的话会影响到过滤，洗车场是为了考虑到你的爱车空气格没有自己去经常清理，而帮你把它清理一下、不过一般一个月清理一到两次就可以了，跑得多的可以多清理一下，多了也没有坏处的。不过要提醒的一点：空气格取出来没有熄火的话很容易吸东西进去的，特别是毛巾之类的东西。吸进去了就很麻烦了，所以要特别注意!这个客户大概是其他汽车配件部的，是来批发的。很快，这门生意就谈成了，下面进行的就是开发票了，原来开发票也很有学问。第一，字迹要清楚;第二，要认真仔细，不然就会有所损失了。叔叔很放心地让我负责开发票，因为他知道我在家也经常帮妈妈开发票。送走了第一个客人，接下来的就是有更多的客人来了，每一次叔叔都会给我介绍零部件的功能与为何容易损坏，让我对许多零部件都所了解，经过叔叔的教导，叔叔也开始让我带客人去领需要的汽车零部件，同时，每单生意都进行得好顺利。

社会实践期间，我除了跟单之外，我还请教了经营此行业有十几年经验的叔叔一些问题，因为叔叔也经营汽车维修，所以我询问了我好久以前就想问的问题，就是，汽车维修当中，汽车哪个部件是维修得最频繁，和最容易坏的。这也算是一个小小的调查社会实践，我认真地记录下叔叔所说的每一句话，然后回家进行网上对比，然后进行整理，结果如下，无论是国产车，还是进口车中，刹车皮、空气格、机油格、保养系统的易损件是平时维修的汽车中比较常见的故障地方。

汽修实践报告 篇7

一、实习目的

经过二年专业理论知识的学习,现在踏身于实践当中,理论与实践的结合,使我学习到一些:

(一)不良反应的处理办法

(二)汽车发动机和空调系统散热不良，造成水温过高会出现以下几种故障现象及解决方法

(三)转向系零件的检查与维修

(四)转向系零件的检查与维修

(五)对密封性能处理的要点

二、实习内容

(一)不良反应的处理办法

1、不良反应：车下滴漏出一摊莫名其妙的液体，且冷却液的液面高度下降。

原因：通常情况下造成滴漏的原因是连接冷却液箱和发动机间的橡皮管有裂缝。

解决方法：变质的冷却液防锈品质下降，不但容易导致散热器、管路、软管等部件的损坏，而且因冷却液的主要成分是乙二醇，滴漏到地上也会造成环境和空气污染。但我们很难通过目测判断冷却液是否变质，所以要定期更换冷却液，切莫等到出现故障再去更换冷却液。一般建议车辆每行驶4万公里或两年须更换新的冷却液，另外每两年须更换冷却风扇皮带。

2、不良反应：发动机点不着火。

原因：发动机的启动是靠电瓶的电流推动火花塞点火完成的，因而启动系统出现故障，很可能是由于电瓶生锈或者电瓶滴漏造成的。

解决方法：每一两个月要查看电瓶内的电瓶液是否充足。如果不足，可添加蒸馏水至适当的高度。目前轿车大都采用免维护电瓶，则不可擅自加水。此外，每年都要检查一下电瓶的正负端接点有无生锈或污浊的现象。如果有，要及时到4S店清除干净，以保持电路的畅通。电瓶修复后，可延缓电瓶的报废时间，减少资源浪费和废弃电瓶对环境的污染。

3、不良反应：发动机排气的噪声增加，废气排放也超标。

原因：发动机的废气经高温发生氧化作用，很可能导致排气系统泄漏。

解决方法：检查排气系统的管路、接口处是否被废气腐蚀，接口垫有没有被冲坏。若发现排气系统泄漏应及时修理或更换泄漏的部件。每年检查一次不仅可以保证排气系统正常运转，更重要的是减少尾气中有害物质对环境的污染。

(二)汽车发动机和空调系统散热不良，造成水温过高会出现以下几种故障现象及解决方法：

1、在交通不畅-堵车或长时间怠速时，发动机水温表显示过高，电子风扇高速挡工作时间过长，发动机噪音增大，气温过高开空调时故障最为明显。

解决方法：热车后，检查防冻液储水罐上端的回水管回水情况，若回水不畅或堵塞会造成水温过高。

提醒：在维修中不要盲目拆件和换件。

2、在气温过高开空调时，怠速不稳转速浮动过大，急加速无力，发动机有异响。

解决方法：检查冷凝器与水箱之间的灰尘是否过多，用高压气彻底清洗，保证水箱和冷凝器有良好的散热性能。

提醒：平时注意擦拭冷凝器与水箱之间的灰尘。

3、热车熄火十几分钟后，在启动时不容易着车;热车行驶时有时会自动熄火。

解决方法：在热车时，检查水箱上下水管的温差，如果温差太大，需要检查节温器的开度和水泵是否有转速丢转的故障。

提醒：水箱上下水管的温差不能太大。

4、冷车时空调制冷温度很凉，热车时空调制冷效果不明显;而且空调系统内有较大的共振嗡鸣声。

解决方法：由于防冻液的添加和更换不规范，会造成发动机水道和水箱提前堵塞，出现水温高的现象。防冻液两年更换一次，在更换和添加时必须使用原厂配件。

提醒：发动机冷却系统内加入水后，或者加入的防冻液的浓度超过了60%以上，都会造成水温过高。

5、车平时没什么毛病，可是最近在行驶时离合器老有异常响动。请问遇到这类情况车主该如何应急?异响的原因是什么?

故障分析：当踏下离合器踏板时，能清楚地听到离合器部位有异响;当放松踏板的一瞬间更为明显，导致这种情况的原因主要是：离合器压盘弹簧折断或分离轴承松动;离合器钢片碎裂;离合器分离杠杆折断、磨损过度或分离杠杆调整螺栓折断。大多是离合器分离轴承出现了质量问题。这种情况更提醒车主要及时去维修。提前去维修，也许车主只需要更换分离轴承和导套，但如果长时间拖延，将会导致要更换一系列的东西，而且费用会更加昂贵。

如果车主遇到这种异响，也不要过于惊慌。首先应该和前车保持一定的车距，将汽车停在适当位置，拉紧手制动器，垫好三角木，将变速器挂入空挡位置。然后司机可以打电话咨询4S店，了解一些具体的应急操作方法，或者低速行驶将车开到4S店尽快维修。

(三)转向系零件的检查与维修

1.转向柱与转向管柱的检查

1)检查转向柱与转向管柱的变形与损坏情况

不允许补焊或矫正，若变形或损坏严重必须更换。检查转向柱轴承的磨损与烧蚀情况，严重时应更换。

2)转向传动轴万向节的检查

用手检查万向节在十字轴的两个方向的径向间隙，若发现有间隙时，应更换万向节的轴承。拆卸万向节时，先将轴承拆下，再拆下十字轴(拆前做好万向节与传动轴的对正标记)。装配时，应先将万向节与传动轴的对正标记对准，先装上十字轴，然后用台钳压人轴承。

3)转向柱支承环的检查

捷达轿车转向柱支承环的检查。检查转向柱上支承环的磨损与损坏情况，严重的应更换。

4)安全柱销及橡胶支承套的检查

桑塔纳轿车安全柱销及橡胶支承套的检查。检查转向柱上的安全销是否损坏，橡胶衬套及聚乙稀套管是否损坏。检查橡胶支承环是否老化、损坏。检查弹簧是否损坏或弹力减弱。

2.转向器的检查

1)机械转向器的检查

检查转向小齿轮与齿条有无磨损与损坏，转向器壳体上是否有裂纹，并注意转向器上的零件不允许焊接或矫正，只能更换。还要检查轴承及衬套的磨损与损坏，以及油封、防尘套的磨损与老化情况，并及时更换之。

2)转向减振器的检查

桑塔纳轿车转向减振器的检查。检查转向减振器是否漏油，规定油量为86mL。

检查转向减振器的行程。工作行程L应为最大长度(Lmax)556mm与最小长度(Lmin)344.5mm之差，为211.5mm。行程不足时应更换。

检查转向减振器的阻尼力，最大阻尼载荷为560N，最小阻尼载荷为180N(在试验台上进行)。

检查转向减振器的支承是否开裂。

检查转向减振器端部的橡胶衬套是否损坏老化。

3)动力转向器的检查

检查所有漏油处，更换全部O形圈及密封垫。液压分配阀若有问题必须整体更换或更换分配阀上的密封环。检查小齿轮、齿条是否损坏。检查轴承、油封是否损坏。检查防尘罩是否损坏与老化。检查转向器外壳是否有裂纹和漏油处。

3.动力转向油泵的检查

动力转向泵所有金属元件的清洗只能使用酒精。流量控制阀的检查，检查流量控制阀，保证其能在泵壳、泵体孔滑动自如，若卡住，检查控制阀的泵壳、泵体孔是否存在杂质、刮痕和毛刺。毛刺可用细砂布去掉，若阀或泵壳、泵体有损坏而不能修复，则对损坏件进行更换。

流量控制阀只能作为一总成来维修，不能对它解体。从阀的进入口加液压时，应能顺利进入。当堵住一个阀孔，从阀孔朝阀内反方向加压时(400-490kPa)，空气不应从阀孔流出。

检查前压力板和后压力板表面是否与泵环接触良好。安装时要保证其与泵环(定子)平行，检查所有零件是否有裂纹和擦伤，更换损坏的零件。前压力板、后压力板及泵环(定子)上抛光度高的表面总是存在正常的摩擦痕迹，不要把这些看成是擦伤。

检查泵轴轴套、轴承，若损坏则更换。将轴承从泵轴上压出，再压入新轴承。

检查所有转子叶片在转子槽中是否运动自如，叶片与转子的槽侧隙，使用间隙为0.028mm，超过时，应更换叶片。

检查泵轴花键是否磨损，泵轴是否有裂纹和其他损坏，更换所有过度磨损和损坏的零件，更换一新泵轴卡环。

检查泵壳是否有磨损、裂纹、铸造砂眼和损坏，有所列任一情况，则更换泵壳。

检查压力软管和控制阀塞子，若损坏则更换。

检查端盖卡环，若损坏，则更换。若卡环发生扭曲或变形，不能再用。

若不能肯定卡环好坏，则予以更换。

检查转子与定子的径向间隙，用塞尺8检查转子7与定子9的径向间隙。使用极限为0.06mm，超过时应优先更换定子(与转子有相同的标记的)。

4.转向横拉杆的检查

1)检查横拉杆是否弯曲

必要时校正。检查调整螺栓的螺纹有无乱纹现象。

2)转向横拉杆球头的检查

检查转向横拉杆内、外球接头(球头销)的转动力矩和摆动力，用弹簧秤检查内、外球头销的摆动力分别应为5.9-51N和6.9-64.7N。用扭力扳手检查转向横拉杆外球头销的轴向间隙应为0，转动力矩应在0.3-4.ONm，若达不到要求，则应更换球头销。

3)连接支架的检查

桑塔纳轿车连接支架的检查。检查连接支架、连接件和减振器支架有无断裂和变形现象，检查转向横拉杆内衬套是否损坏和老化。

(四)汽车变速器的拆装注意事项：

1、先卸下万向节螺钉，使变速器和传动轴的万向节分离;再卸下离合器罩螺钉，使变速器和离合器分离;如果是远程操纵的变速器，则将操纵机构与变速器本体分离最后将变速器从汽车上拆卸下来。

3、拧下放油螺塞，放净变速器中的润滑油，再拧好油螺塞。

4、找一个干净无灰尘的场地，利用拆卸工具和铜棒，开始拆卸变速器。拆卸顺序一般是：变速器盖、第一轴、第二轴、中间轴、倒挡轴。

5、拆卸零件时，先看好零件原始的方向和位置后再拆卸，必要时，做好记录;拆下的零件按拆卸先后顺序，分部位排放整齐，必要时可用线或铁丝将各零件按顺序串在一起;齿轮可按原方向和位置套在轴上，以防装错或漏装。

6、拆卸的所有零件都应该清洗干净，并做相应检查，不能继续使用的应该予以更换;拆卸过的油封、密封垫一般不应该继续使用，应该更换。

7、装配前各轴承、油封、轴上的键槽、齿轮的内孔以及变速器箱体的轴承孔涂上齿轮油或机油，并将要更换的纸垫浸透机油。

8、装配顺序与拆卸顺序相反，即后拆下的零件先装，使全部零件都安装到原来的位置上，安装过程中要常转动配合件，注意油封的方向且不得有破损。

9、在安装变速器盖前，应检查场地有无漏装的零件，各轴及固定齿轮是否有轴向窜动，各处纸垫是否完好，各对啮合齿轮是否在全部齿宽内啮合;用手拨动滑动齿轮，看能否轴向移动到全齿宽啮合;用手转动第一轴，分别试一下各挡，都应能灵活平稳转动，无卡涩现象。按规定在变速箱体内加入适量的润滑油。

10、将拨叉装入并固定到相应的拨叉轴上，再将该拨叉轴装入变速器盖相应的孔中。安装拨叉轴时要注意将自锁机构和互锁机构装入相应的孔中，拨叉轴有三个槽的一侧应对正自锁机构钢球的方向，拨叉轴上有一个槽的一侧对正互锁机构。各拨叉轴都安装到位以后，将其置于空挡位置，变速传动机构中的滑动齿轮也都置于空挡位置，将变速器盖装到变速器箱体上，此时，各拨叉正好安装到相应齿轮的拨槽中，装上连接螺栓，并按规定的次序和规定的力矩拧紧螺栓，用变速杆挂入不同的挡，依次检查能否顺利挂挡，若挂不上，可用手轻轻来回转动第一轴，若仍挂不上应拆下箱盖检查。

11、装好后，要进行试运转，各挡应能灵活转动，无渗油、漏油和卡涩现象，在任何挡位下不允许有跳挡、乱挡现象，换挡时应轻便自如，不得有不正常响声和过热现象。在修理汽车线路时，应将所有车身孔、洞处穿线束的密封圈装到位，因为这些密封圈不仅起密封作用，而且还起保护线束的作用。如果密封圈已经损坏或线束能在密封圈中转动或窜动，应更换密封圈，并将它与车身孔、洞装配牢固，将线束稳固好。

(五)对密封性能处理的要点

在车窗玻璃损坏后，要换用与原车窗玻璃曲率一样的玻璃，同时要检查玻璃导槽及密封条有无损伤。由于车窗经过修理后往往回复不到原来的形状，因此，这时除了要保证能轻松拉动或升降车窗玻璃外，还要注意在车窗关闭后车窗玻璃四周的密封性。

在修复有密封凸缘的车门时，应注意修复受损的密封凸缘，准确地恢复原凸缘的形状。在修复车门后要进行密封性检查，检查方法是：把一块硬纸片放在密封位置上，关上门，再拉动纸片，根据拉力的大小来判断密封是否良好。如果拉动纸片所需的力过大说明密封过紧，这会影响车门的正常关闭，并且还会使密封件因变形过大面较快地丧换密封性能;如果拉动纸片所需的力过小，说明密封不良，往往会出现车门挡风不挡雨的现象。在更换车门时一定要注意在新车门的内外板翻边咬合处涂折边胶，并把一些在冲压时留下的小工艺孔用本基胶带堵住。

在换车顶时，应先在车顶周边压合处涂一层导电密封胶，待焊好后再在流水槽内及接缝处遍涂折边胶，这不但有助于车身的密封，更可防止车身因翻边焊缝处积水而产生早期锈蚀。装配车门时要在车窗以下的车门内板上粘贴一整张密封隔离薄膜，如果没有成型的密封隔离薄膜，则可用普通塑料纸来替代，然后将密封隔薄膜贴上压实，最后再进行内饰板产装配。

在更换整个车身时，除了应完成上述各个项目以外，还应在其焊缝的搭接部分与焊点上都涂一层密封胶，胶层厚度应约为1mm，并且胶层不得有虚粘、气泡等缺陷;在折边处则应涂专用的折边胶;在整个地板下表面和前轮罩下表面应涂3mm-4mm的弹性涂层及防腐涂层;在地板上表面及前立板内表面要粘贴隔音、隔热、减振阻尼胶片，然后铺上隔热毡块，最后再铺上地毯或装上装饰地板。这些措施不仅可以大大增强整车的密封性和减慢车身的.锈蚀速度，而且还可以大大提高乘坐舒适性。

三、实习总结

实习生活很快就结束了,在实习过程中，不仅学会了不良反应的处理办法，汽车发动机和空调系统散热不良，造成水温过高会出现以下几种故障现象及解决方法，我转向系零件的检查与维修，转向系零件的检查与维修以及对密封性能处理的要点等等内容，不仅学到了专业知识，还学会了如何处世为人。

汽修实践报告 篇8

(一)

炎炎夏日列日当头。正是因为有这样的环境，正激起了我要在暑假参加社会实践的决心。我要看看我能否在恶劣的环境中有能力依靠自己的双手和大脑维持自己的生存，同时，也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的能力能否被社会所承认。想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。

那么，我的社会实践活动就从我的找工作拉开了序幕。经过艰苦的找寻工作，很多的地方的招聘都要有工作经验的优先，一听说我没有经验就跟我说“这样吧，你回去等消息吧，如果需要的详，我会通知你的”。很多此后我终于找到了一家餐饮酒楼。老板让我来做传菜员。第二天，我便开始了我的暑期社会实践生活。刚开始的时候心理极不平衡。居然只能端端盘子，怎么着以前在学校里也是个学生会干部，多少也有点社会能力，心理学徒有点失落再加上传菜部领班是个小学文化的，还对我指手画脚，确实心理上很不舒服。

但是，人总是要适应自己自下而上的环境，我一定要坚持下去。要在自己的式作的环境中让自己的工作做行很轻松，首先尽快地熟悉自己所在的工作环境。我所工作的地方是一个两层楼的酒楼，酒店大堂在一楼，楼上有包房，厨房在二楼，传菜间也是在厨房所以在传菜间里可以看到厨房管理的机会，这也能学到不少。于是，我就开始了我的实践生活。

进入大学一年了，迎来了自己的第一个暑期社会实践，内心是激动与踌躇共存着。激动是终于可以走上社会锻炼一下自己，踌躇是才刚刚大一的学生，能干得了些什么?不过，还是希望能通过社会实践锻炼自己，拓宽视野。

我的社会实践单位是我市华地广场。工作内容就是卖步步高点读机，到书店与客户交流做宣传，打电话预约客户，上门安装课件，并在三天之内打回访电话。在这段实习的时间里，我经历了很多以前没有的事，就比如第一天遭受路人的冷眼以及拒绝，还有公司上司对自己严厉的批评等。中途还有想退出的念头，不过最终还是坚持下来了。

一个月的时间，虽然不长，但也了解到了很多关于社会关于自己的问题：

1.听从安排，安排的事情不要问为什么。

2.认真做自己该做的事，不管什么时候，不要泄气。

3.不管自己的工作能力如何，一定要积极，向上，努力。做不了最优秀的员工，但必须做到是最努力的。

4.人的可变性是很强的，改变一种说话方式，客户或许就会做出与原来相反的的决定，所以不要急于放弃客户。

5.客户的培养是需要时间的，不要急于求成，可能会适得其反。

6.了解客户的需要是最重要的。

7.保持微笑，准备好问题，认真聆听，然后分析问题，引入产品，解决问题。

还有一个问题是对于自己最重要的：热情，热情过后是积极的工作态度。最重要的。

最后领的工资虽然只是一点点的钱，但是我知道，一个人在他的学生时代最重要的是学习东西，增长见识，锻炼能力，尤其在大学学习时候，参于社会实践活动是一个很好的锻炼机会，赚钱不是主要的，作为学生，能赚多少钱，等我们毕业了会有很多赚钱的机会，只要有知识和能力，智慧，我们就可以找到好的工作。实习是为将来打基础的重要阶段，珍惜我们的每一个工作机会，不论什么人，什么学历，从事什么工作，好好的表现、展示自己的能力，不要错过好的机遇。没有一件事情是轻轻松松的，但每一件事都是让人成长的，经历一段过程，喜悦或是艰辛，尽管经历的方式不尽相同，但它的结果是相同的，我们都会因涉事而成长。其实工作中不一定有太多地方用到专业知识，更多的是我们要耐心、细心一步一个脚印、脚踏实际的去工作，只有基本工作做的够好，才能赢得上级和同事的信赖，才有机会展示更多的才华。单凭专业知识不可能在工作上高枕无忧，更多的是在做一些很小的事情，而判断一个人的工作能力怎样恰恰是从些事情上看出来的，正可谓：一屋不扫何以扫天下?现实，就是这样。以上就是我这些日子来的体会，我的不足之处希望老师给予纠正和指导，谢谢!

(二)

作为大学时代的第二个暑假，今年的暑假自己觉得的确出现了不少波折。现在回忆起来仍然心有余悸：一为自己对社会的新的认知;二为自己颇具“传奇”的遭遇。社会经验自然收获不少，但更多的是懂得了面对紧急情况的应变能力和事后思辨能力。

今年七月六日，我们随暑期工大部队一起出发，目的地是江苏苏州。虽然一路栉风沐雨，好在一路还算安全，并在次日抵达苏州。平生第一次到达苏州这个以园林著称的陌生城市，心里多少有些新鲜感。进厂—排队核实身份---进厂考核……一切都比较顺利。可是谁曾想到了签订协议的时候，出了一些纰漏：厂方负责人突然强令大家签订六个月的工作时间。对于从来没有面对如此恃气凌人、气势汹汹的“霸王条款”，不少同学当即拒签合约(毕竟大家来时和中介人力资源公司签的合约只涉及暑假期间，对于具体工作时间，合约并未挑明)。厂方顿时恼怒羞成怒，随即就引发了厂方暑期工之间的矛盾。而就在当天晚上，更加令人意想不到的事情发生了……

晚上，正当风尘仆仆的我们洗完澡，准备好好休整一下的时候，女生那边出了一些令大家始料未及的的状况：不少女生像男生这边求助，说她们已经全部被“扫地出门”了。理由很简单：厂方觉得我们对这次工作并无诚意，而且不少女生漏了所谓的“口风”(就再来苏州的途中，负责带队的人用神经兮兮地、略带恐吓的口吻告诫大家，无论如何都不要向厂方透露自己做暑期工的身份，以及统一口径是暑假实习)。(或许，厂方似乎也早猜到了一些端倪，想以此为借口，克扣工资或者拒发工资。而那几位“冒失”的女生，只不过捅破了那层窗户纸。)只是谁也没有想到，厂方会这样不留余地，在大半夜将所有女生赶出宿舍，让她们露宿街头。很快，少数男生冲出寝室跑过去声援各自的女朋友。另外一部分男生则留下来，准备通过其他渠道解决这个“娄子”。于是当天晚上，很多类似的QQ状态上出现了类似的更新

我当时的只是想着，兴许厂方会顾念人数的庞大和自身的名声，转而让大家留下一大部分人。可是事情过了一夜丝毫没有任何转机。翌日，剩下的人陆续推掉前一夜晚上办好的住宿手续。由于人生地不熟，几乎大家都用自己身上仅存的少许现金搭乘计程车赶过去和女生会合，准备商量后再作计较。到了那儿，初步了解情况：晚上有女生报了警，当地派出所也派了几名警方过来进行调查。本来警方说明天十点(也就是我们那声过去会合的那一天)和中介人力资源公司商量相关赔偿事宜。可是时间到了，仍然没有音信。同行的几名同学决定自告奋勇充当代表前去参与谈判。在此期间，苏州有媒体记者赶来采访，并了解了一下现场同学的情况。记者走后大概一个多小时，代表们回来并带了好消息，说中介公司已经答应赔偿每位同学相应的往返路费。(谈判中，代表们向派出所反映了当时多数人身上已经囊中羞涩却无法对远方的亲友启齿的现状。)

正当大家开始转忧为喜的时候，不巧事情再次出现波澜：到了下午1点，就接几个小时后，中介公司突然再次变卦，并声称用100元这一低于之前承诺太大的赔偿金来打发大家回程。无奈之下，有些同学开始动摇，决定放弃斗争，借钱打道回府。可是思量最后大部分人还是留下了，并一直决定充分发扬“五四”精神斗争到底。

大约在当天下午4点左右，大家开始对当地区政府为大家讨说法的希望破灭。眼看一天一按又要过去，有少数学生出现体力不支的状况。情急之下，大家一致决定找苏州市政府讨个说法。最起码得安排大家在苏的住宿。另外，考虑到市政府可能周末双休放假，而眼下却是星期五。倘若事情不能及早解决，身无分文的大家可能要面临双休滴米不进的危机。等到驱车个把多钟头到达市政府门口时，代表们却未能得到市政府相关工作人员接待。大家在市政府门口接受来往行人的冷眼旁观一会儿后，才有相关负责人员出来调解。这一次，大家的情况才得到好转：市政府较区政府客气多了，安排大家到了苏州仲裁机构，一方面说是进一步跟中介商协商，另一方面说是联系学校相关负责人。(因为当初大家在学校签协议时，正是学校大学生资助中心一手办理的。)就在仲裁机构，大家心里才稍微放松了一些。于是，大家在仲裁机构的大厅呆了一个晚上。

那天晚上(七月八号)，看到满大厅席地而卧、心力交瘁的大伙，心头涌上前所未有的辛酸。检查自己的行李，居然还有一个空本子。想起今年刚刚学的《广播电视新闻与采访写作实务》课的知识，决定写一篇简短的现场报道。(当然，后来回到学校 本文章共2页，当前在第2页 上一页 [1] [2] 的当天晚上我把这篇珍贵的“现场报道”收录到了我的网易博客中。)当然，随后的七月九号，一切过的稳定了一些。期间，市政府为大家安排了一日三顿的食物，直到九号下午，大家盼来了学校派来的机汽学院的郑书记，并在晚上领到了相应的赔偿。当晚十点左右，当地市政府让部分选择回校的同学坐上了返程的专车。而此时，居然多了一些莫名的感触。

汽修实践报告 篇9

一、指导思想和培养目标：

根据学校总体部署和规划，本学期继续加大实习实训工作力度，加强学生动手能力的培养，提高学生诊断故障和排除故障能力，保证学生“招得进、送得出”，做好学生就业工作，同时对校外就业学生做好跟踪和调查，从而保证学校汽修专业良性循环。

二、实习内容：

1、校内实习：

高一年级共两个班，实有人数90人，本学期主要以培养基本功为主，让学生能够熟练掌握各种常用工具、专用工具的选择和使用，能够掌握基本的拆装常识和要领。

高二学生共一个班，实有人数20人，主要进行综合实习，以整车为主，增加车型，提高学生的视野，加强诊断能力的提高。

高三学生一个班，实有人数40人，主要是基础和综合实习，以高三技能高三内容为主，保证所有报考学生都能合格。

2、校外实习：

目前20xx、20xx、20xx年的`学生目前已经在乌兰浩特、天津、大连、唐山等地实习，他们以综合实习为主，做好学生的跟踪和调查，同时应定期对这部分学生考核。

三、具体措施：

1、每周四节实习课，根据内容进行连两节或连四节。

2、学生分组进行，负责工具、实物的保管。

3、做好考勤，实习老师必须对缺席学生做到心中有数，及时与学校沟通。

4、做好实习安全教育，并对学生进行以外保险。

5、学期初做好备品登记，学期末清点备品，对无故损坏、丢失的进行赔偿。

6、期末进行技能考核。

7、举办校级技能大比武。

四、时间和内容安排：

3月份：高一年级熟悉各种工具，并能熟练使用 高二整车拆装

4月份：高一发动机拆装

高二故障诊断

高三综合实习并进行技能考试 选拔参加全区技能大赛选手并训练 5月份：高一、高二比武定项目，并训练 参加全区技能大赛

6月份：技能大比武

期末技能考试

汽修实践报告 篇10

经过二年专业理论知识的学习,现在踏身于实践当中,理论与实践的结合,使我学习到一些:

(二)汽车发动机和空调系统散热不良，造成水温过高会出现以下几种故障现象及解决方法

1、不良反应：车下滴漏出一摊莫名其妙的液体，且冷却液的液面高度下降。

原因：通常情况下造成滴漏的原因是连接冷却液箱和发动机间的橡皮管有裂缝。

解决方法：变质的冷却液防锈品质下降，不但容易导致散热器、管路、软管等部件的损坏，而且因冷却液的主要成分是乙二醇，滴漏到地上也会造成环境和空气污染。

但我们很难通过目测判断冷却液是否变质，所以要定期更换冷却液，切莫等到出现故障再去更换冷却液。

一般建议车辆每行驶4万公里或两年须更换新的冷却液，另外每两年须更换冷却风扇皮带。

原因：发动机的'启动是靠电瓶的电流推动火花塞点火完成的，因而启动系统出现故障，很可能是由于电瓶生锈或者电瓶滴漏造成的。

如果不足，可添加蒸馏水至适当的高度。

目前轿车大都采用免维护电瓶，则不可擅自加水。

此外，每年都要检查一下电瓶的正负端接点有无生锈或污浊的现象。

如果有，要及时到4S店清除干净，以保持电路的畅通。

电瓶修复后，可延缓电瓶的报废时间，减少资源浪费和废弃电瓶对环境的污染。

原因：发动机的废气经高温发生氧化作用，很可能导致排气系统泄漏。

解决方法：检查排气系统的管路、接口处是否被废气腐蚀，接口垫有没有被冲坏。

若发现排气系统泄漏应及时修理或更换泄漏的部件。

每年检查一次不仅可以保证排气系统正常运转，更重要的是减少尾气中有害物质对环境的污染。

(二)汽车发动机和空调系统散热不良，造成水温过高会出现以下几种故障现象及解决方法：

1、在交通不畅-堵车或长时间怠速时，发动机水温表显示过高，电子风扇高速挡工作时间过长，发动机噪音增大，气温过高开空调时故障最为明显。

解决方法：热车后，检查防冻液储水罐上端的回水管回水情况，若回水不畅或堵塞会造成水温过高。

2、在气温过高开空调时，怠速不稳转速浮动过大，急加速无力，发动机有异响。

解决方法：检查冷凝器与水箱之间的灰尘是否过多，用高压气彻底清洗，保证水箱和冷凝器有良好的散热性能。

3、热车熄火十几分钟后，在启动时不容易着车;热车行驶时有时会自动熄火。

解决方法：在热车时，检查水箱上下水管的温差，如果温差太大，需要检查节温器的开度和水泵是否有转速丢转的故障。

4、冷车时空调制冷温度很凉，热车时空调制冷效果不明显;而且空调系统内有较大的共振嗡鸣声。

解决方法：由于防冻液的添加和更换不规范，会造成发动机水道和水箱提前堵塞，出现水温高的现象。

防冻液两年更换一次，在更换和添加时必须使用原厂配件。

提醒：发动机冷却系统内加入水后，或者加入的防冻液的浓度超过了60%以上，都会造成水温过高。

5、车平时没什么毛病，可是最近在行驶时离合器老有异常响动。

请问遇到这类情况车主该如何应急?异响的原因是什么?

故障分析：当踏下离合器踏板时，能清楚地听到离合器部位有异响;当放松踏板的一瞬间更为明显，导致这种情况的原因主要是：离合器压盘弹簧折断或分离轴承松动;离合器钢片碎裂;离合器分离杠杆折断、磨损过度或分离杠杆调整螺栓折断。

大多是离合器分离轴承出现了质量问题。

这种情况更提醒车主要及时去维修。

提前去维修，也许车主只需要更换分离轴承和导套，但如果长时间拖延，将会导致要更换一系列的东西，而且费用会更加昂贵。

如果车主遇到这种异响，也不要过于惊慌。

首先应该和前车保持一定的车距，将汽车停在适当位置，拉紧手制动器，垫好三角木，将变速器挂入空挡位置。

然后司机可以打电话咨询4S店，了解一些具体的应急操作方法，或者低速行驶将车开到4S店尽快维修。

不允许补焊或矫正，若变形或损坏严重必须更换。

检查转向柱轴承的磨损与烧蚀情况，严重时应更换。

用手检查万向节在十字轴的两个方向的径向间隙，若发现有间隙时，应更换万向节的轴承。

拆卸万向节时，先将轴承拆下，再拆下十字轴(拆前做好万向节与传动轴的对正标记)。

装配时，应先将万向节与传动轴的对正标记对准，先装上十字轴，然后用台钳压人轴承。

捷达轿车转向柱支承环的检查。

检查转向柱上支承环的磨损与损坏情况，严重的应更换。

桑塔纳轿车安全柱销及橡胶支承套的检查。

检查转向柱上的安全销是否损坏，橡胶衬套及聚乙稀套管是否损坏。

检查橡胶支承环是否老化、损坏。

检查弹簧是否损坏或弹力减弱。

汽修实践报告 篇11

自从我成为一名汽修老师以来，我深感这是一份充满挑战但又极为有趣和有意义的工作。通过这份报告，我将详细介绍我在教学实践中所取得的成果，以及我在教授学生汽修技能时所采取的一些创新方法。

作为一名汽修老师，我重视培养学生的实践能力。我了解到，学生们往往更愿意直接动手进行操作，而不只是听讲。因此，我经常组织实践课程，让学生亲自动手修理各种汽车故障。例如，我会将一辆废旧的汽车引进教室，然后要求学生用工具拆解并检修其中的部件。通过这种方式，学生们不仅能掌握更多修理技巧，还能增加对汽车结构的理解。

我十分注重培养学生的团队合作精神。汽修工作通常需要几个人协同合作，因此团队合作能力对于学生的将来非常重要。为此，我特别设计了一些小组练习，让学生们在小组里合作完成一些修理项目。例如，我会将一个复杂的汽车故障模拟成多个任务，然后要求学生们分工合作，互相帮助解决问题。通过这样的练习，学生们不仅可以提高修理技能，还能培养互相合作的能力。

我还重视培养学生的创新思维能力。随着科技的不断进步，汽车修理技术也在不断革新。因此，我希望学生们能具备一定的创新能力，以适应未来的汽修发展。为此，我鼓励学生们在修理过程中提出新的解决方案，并试验各种创新方法。我们还利用3D打印技术制作汽车部件模型，让学生们可以进行实际的设计与制造。这样的实践帮助学生们更好地理解汽车结构，并锻炼了他们的创新思维能力。

另外，在实践教学中，我也注重培养学生的安全意识。由于汽修工作的特殊性，安全问题必须时刻牢记于心。为此，我在每节课开始之前都会向学生们强调安全事项。我会教他们正确使用各种工具，如何防止电击和火灾，并告诉他们在修理过程中应该遵守的操作规程。同时，我也会组织一些应急演练，让学生们学会如何应对紧急情况。通过这些措施，我努力确保学生们在日后的修理工作中能保持高度的安全意识。

通过我的教学实践，我发现学生们对汽修技能的兴趣不断增长，并且他们的修理能力也在大幅提升。一些学生甚至获得了全国性的汽修技能比赛奖项，这让我感到非常骄傲和满足。在以后的教学工作中，我会继续努力创新教学方法，让更多的学生受益于我的教导。

在总结我的汽修老师实践报告时，我可以自豪地说，通过我的努力，我不仅培养了学生们的实践能力，还激发了他们的团队合作和创新精神。我相信这些学生们将成为未来汽修行业中的精英，为提升整个行业的发展做出贡献。作为一名汽修老师，我将继续努力，让更多的学生爱上汽修，并在这个领域取得成功。

大学生社会实践报告精华十一篇

我们已经帮您搜集了一些与“大学生社会实践报告”相关的实用资料，希望这篇文章能够对您有所帮助。常言道，实践是智慧的源泉，在我们日常的学习和工作中应用起来。报告是非常重要的，要求我们将相关事实陈述清楚明白。

大学生社会实践报告 篇1

社会实践是大学生课外教育的一个重要方面，也是大学生自我能力培养的一个重要方式，因此对于我们在校大学生来说，能在寒假有充足的时间进行实践活动，给了我们一个认识社会、了解社会，提高自我能力的重要的机会。作为大学生，社会实践应结合我们实际情况，能真正从中得到收益，而不是为了实践而实践，为了完成任务而实践。我觉得我们在进行社会实践之前应该有一个明确的目标，为自己制定一个切实可行的计划。应注重实践的过程，从过程中锻炼自己、提高自己。因此，为了更好的了解社会，锻炼自己，我报名并有幸参加了我们学校的寒假实践活动。

一、调查目的：沈阳作为辽宁省省会，是长三角、珠三角、京津冀地区通往关东地区的的综合枢纽城市。但是，随着工业化、城市化、市场化进程的不断推进，经济规模的进一步扩大，人民生活水平的进一步提高，沈阳的交通问题也随之浮现与扩大。为了更好地了解社会存在问题的发展现状，找到有效的解决措施，我对沈阳市的交通存在问题做了一个简单的调查，以便从中得到一些启示，在以后的学习工作中加以运用，成为家乡的贡献者。二、调查方法：上网收集相关材料；阅读相关文献报刊；实地走访调查。

大学生社会实践报告 篇2

社会实践是大学生课外教育的一个重要方面，也是大学生自我能力培养的一个重要方式，因此对于我们在校大学生来说，能在寒假有充足的时间进行实践活动，给了我们一个认识社会、了解社会，提高自我能力的重要的机会。作为大二的学生，社会实践也不能停留在大一时期的那种毫无目的的迷茫状态，社会实践应结合我们实际情况，能真正从中得到收益，而不是为了实践而实践，为了完成任务而实践。我觉得我们在进行社会实践之前应该有一个明确的目标，为自己制定一个切实可行的计划。应注重实践的过程，从过程中锻炼自己、提高能力。所以我决定不回家过年了，尝试一下在广州工作过年来完成这次社会实践。

因此，为了更好的了解社会，锻炼自己，感受社会就业的现状，体验一下工作的乐趣，这学期的假期我根据时间及自己的实际情况在假期期间找了一份超市的营业员的工作，虽然仅有一个月时间，但我觉得受益匪浅，基本上达到了自己的目的。短短的工作让我体会到了就业的压力、自己能力的欠缺及社会的艰辛，同时让我感到工作的无比快乐，一种在学校自由天地无法体会到的残酷竞争的“愉悦”。

据了解，全村有果园200亩，年收入80余万元，目前正在积极培育新型品种。另外，全村正准备开创经济作物深加工及诸多副业，以实现经济发展的灵活性及自主性。

安得广厦千万间

走进周家村，给我与想象中迥异的第一印象就是周家村的环境。

周家村，地处青岛西北，离海已不再是一矢之遥。这里没有海风拂面，只能靠着一方方平坦的土地，一代代辛勤的劳作。这是中国农村的真实，也是中国农村的典型。

周家村的住房是集体式建筑，大街小巷，树木房舍，俨然有整饬的痕迹。很明显这是改革开放的痕迹，同时也是农村发展的一个侧面。改革开放近二十年来，对于拥有大多数人口的农村来说，乡村城市化的观念已深入人心。

当然，如今住房不仅仅是城市生活水平的体现，在乡村他同样代表着一个村庄的整体化实力。在我实践的五天里，周家村，交通阡陌，对乡村城市化的要求把握的非常到位。乡村城市化，顾名思义就是在乡村现有基础上逐步建设，逐步向城市化模式迈进。其中乡村是特色，城市化是目标。当然，在农村现有土地及民俗风情基础上城市化是一件相当复杂的事情，我们知道城市与乡村无论在地理位置，经济基础不可避嫌的存在着较大的差距，这里面有些是微乎其微的，而有些却是判若云泥，由此也决定了这个过程必然是一步步迈进的过程。

运笔至此，让我突然想到了华西村的建设。当然周家村的现有经济实力比之华西村尚不能望其项背，然而，作为中国农村的发展典型，他们其中必然存在着千丝万缕的联系，而这就是我们要找的焦点。华西村的实践证明，一个乡村的建设必须有一个大的车轮带动着，这个车轮可以是农，可以是林牧副渔。然而，从现如今成功的诸多例子来看，经济发展是一个大的方向。从周家村的现行体制来看，作物制种的深加工是非常有必要的。

周家村的建设是成功的，然而，他同样存在着诸多弊端。固然，统一住房是一个村庄经济实力的体现。可是，如果不估计全村经济实力的参差变化就容易造成某些方向的抑制，而这种抑制有时是非常巨大的。

从对周家村村民的调查来看，他们当中很多人都有改善现有住房的倾向，这就是说，无论哪个农村，统一住房是有难度的，筑房建房必须虑及诸多因素，在参差不齐中寻求一个平衡点，而这不免又要违背了一部分人先富起来的政策，影响了整个城市化的进程。

茂密的柿子树在微风的吹拂下，簇拥着一排排整齐的房舍。这里边有多少是乡村特色，又有多少是城市化建设，这是摆在我们面前的一个现实，它需要不同档次的住房建设来回答。

果树银花陌上桑

通过几天来的实践，我深深的觉得发展始终是周家村的头等大事。

俗语说靠山吃山，靠海吃海周家村既不靠山，又不临海，只能凭着人均不足两亩田的耕地求发展。几年来，他们已先后与韩国香港签定合同，共同发展制种经济。这种现行的合同具体为，由韩国和香港提供制种作物的种子，待到秋后，作物成熟，村民进行简单的加工后，再由他们回收回去。经过多年的努力，目前全村每亩收入分别已达：辣椒10000元；西葫芦5000元；西红柿4000元。

可以说这是改革开放带来的成果，几年来，周家村正是靠此走上了致富之路。然而，这种多年来的经济体制并没有让乡亲们干的舒心。韩国把这些回收回去的种子进行深加工，作成品牌销售，从中受惠，渔取暴利。

周家村并非没有资金搞经济作物深加工，困难在于加工出的种子没有销路。所以说，周家村要走自力更生的道路必须有较大的公司在此投产建厂，建立比较完善的生产流程，实现制种销售一条龙。也只有这样周家村才会真正发展，乡亲们才会干得舒心。

无论柿子收入，还是果树收益，这些都不是周家村发展的大方向，只能算是辅助产业。于是，周家村又开始向副业看去，养殖业的起建，在周家村尚未形成大的气候，这并不是他们没有条件，而是因为农村经济底子薄，乡亲们承受风险的能力较差。总体来说，周家村可走的路很多只是道路荆棘丛生，决非轻易而举，一蹴而就。

归根究底，科技是第一生产力，走在现代化农村前列的周家村，并没有忽略科技的魔力，他们先后邀请了大量的专家学者来做报告，带领他们去田间地头指导村民进行种植生产。新时代要求人们尊重知识，尊重科学；运用知识，运用科学。科学种田，科学兴村日益成为全村人心里的头等大事，这就要求教育的大力投入，周家村说道也做到了。

明窗净几朗朗声

第一次接触周家小学是在第二天，整齐的教室，明窗净几。学校不大，却别有一番情致，此次，我们实践最重要的一件事就是开设辅导班，进行下乡支教。

我们共开设了三个辅导班，语文数学班，英语班，计算机班，村里的孩子非常积极，他们踊跃的报名，每天提前半个小时就赶到学校。我常常感动，这些平日里异常顽皮的孩子上起课来却精神抖擞，聚精会神。我们相处的非常融洽，课下，他们常常把我们围成一团，听我们讲源自古今中外的历史故事。

周家小学共教授6个村庄的学生，周家村很富有，可他们知道富的意义及要求，整齐的电脑房，别致的板报栏，在这种环境下学习，孩子们是幸福的。他们是明天祖国的花朵，他们渴望知识雨露的滋润。

教育要面向现代化，面向世界，面向未来。这就要求在坚持现有教育体制的基础上探求更新的体制，国家政府要加大教育的投入，再苦了不能苦了孩子；再穷也不能穷了教育。在当代世界发展的大环境下知识的竞争渐以成为综合国力竞争的中心，科技兴国战略已深入人心。周家村的教育体制是完善的，小言之，周家小学是在培养能够建设他们家园的技术人才，大言之，则是在为国家输送一批又一批的知识分子。教育这个来自遥远角落的呼声，声声敲打着每个关注教育的仁人。

1、学员于前一学期的第16周填写社会实践资格审核表，学校通过学员自审、班主任审核及专业责任教师审核三个环节对学员参加社会实践的资格进行审查。

2、学校于前一学期的第16周确定社会实践指导教师，学员应及时与指导教师取得联系。

3、学员利用假期完成社会调查报告。报告于开学后第2周交学校初审。

4、学校于教学计划规定学期第5周上报社会实践报告成绩汇总表。

大学生社会实践报告 篇3

今夏，虫鸣依然悦耳，鸟唱依旧动听，骄阳也仍然似火，然而对我们BTW团队的九个成员来说，这个夏天却不同过往。

进入大学后的第一个暑假，我们按部就班地赢来了闻名已久的暑期实践。在组建了由经贸院同学组成的团队后，我们便开始了极为关键的选题工作。经过一番斟酌，基于我们学校国际化特色明显的特点，再加上同学在英语上较为突出的优势，我们选择了学校推荐的特色课题，并决定就中外之间的文化差异以外国人为主题进行调查。

确定了调查主题后，我们便开始了前期准备工作，这其中，最重要的就是调查问卷的设计。从总体来看，我们的调查问卷问题均着眼文化差异，包括了中外之间在饮食，音乐，习俗，生活方式，个人情感，互相认知等方面的差异，而具体问题也是根据我们的兴趣以及代表性，普遍性提出的。另外，在前期准备时，我们也准备了一些包装精美的糖果作为感谢外国友人协助研究的小礼物，以期表达我们的友好和感谢。

正式调研过程也有条不紊的展开，我们采取实地走访调研的方式，选择了北京外国语大学和北京语言学校两所留学生较多的高校进行调研，又前往三里屯，王府井等外国友人较为集中的旅游区和商业区进行走访。走访过程中，我们全队九人分为两组，这样既提高了效率，又便于组内工作的协调，而整个走访过程也较为顺利。

在我们实地走访的过程中，我们遇到了各个年龄段，各种身份、职业，各个种族的外国友人，这也使我们的调查样本更富多样性。在这其中，给我极深刻印象的就是几个来自亚洲国家的长期居住在中国的外国友人。这几人之中，有年逾六十的过去曾在北京大学读书的爷爷，有曾在首经贸任教的健谈的叔叔，还有几个与我们年龄相当的年轻人，我们见到他们时，他们正坐在三里屯的一家酒吧外喝着咖啡聊天。在与他们交谈的过程中，我们彼此之间有了一定的了解，而我们也感受到了文化上的一些差异。曾在讲台上侃侃而谈的那位叔叔从看到我们的问卷开始就很认真的作答，而且还不断指出我们问卷中的问题和漏洞，而在读到某些诸如“在你们国家里，你会庆祝中国传统节日吗”这样的问题，他甚至会有些生气地说，在我们国家怎么会过中国的节日。从这里我们也能看出，不同民族、文化下的人对同一问题的认知会有所不同，而这位叔叔显然认为我们的这些问题是不尊重他们文化的体现，而这也提醒我们，在与外国友人交往时，一定要注意文化差异，和某些问题的敏感性，以防在不经意间触碰了其他国家民族的敏感之处，造成误会和不愉快。相比两位长者的认真与严肃，几个年轻人就显得更加友好亲切，他们一边斟酌着问题的答案，一边笑着对我们说，“One，two，three，four，five，youareourfriends！”他们展现出了热情与友好，而我们也很愉快的和他们进行了交谈。

走访中我们也碰到了很多特别的或者有趣的人和事。在其中一天的走访中，我们遇到了一位很帅的意大利外交官，虽然因为考虑到一些因素我们没能给他拍照，但是他彬彬有礼的态度和有些蹩脚的中文都给我们留下了深刻印象。还有一次，我们遇到了一位来自非洲国家的友人，我们上前跟他交流却发现他用英语交流的并不流畅，经过一番艰难的沟通，我们最终放弃了对他的采访，这可能也算是一个小小的波折吧。像这样有趣的小故事在我们这次的实践中还有很多，我想，每个队员心中都会珍藏一份属于自己的实践回忆，也许这份回忆中有酸有甜，但我想，无论味道如何，它都将成为最美还得一份记忆。

暑期实践就这样在我们忙碌的一天天之后结束了，我们的一位队员曾这样说“实践的意义并不仅在于我们能通过自己组织、创造的形式去实现对某一课题的深入了解、研究，从中汲取新知识，更重要的是在这个团队组织性和富有创造力的过程中，我们学会如何进行团队沟通、团队合作，如何处理我们遇到的每一个突发情况，每一个意料之外的答案，每一个希望落空的瞬间。在这个过程中，我们就像被赋予一次机会均等的冒险，大可选择享受其中，或者始终置身事外。集体智慧存在的意义，便是将每一个单一个体的闪光点融合成一束璀璨动人的极光。”我想，这也是我们每一个队员心中的话。在实践中，我们收获了渴望探寻的答案，探究了我们选择的课题，而更重要的是，我们在这难得的经历中收获了团结合作的能力和精神，拥有了一份难忘的共同回忆，我想，这些也许是我们在这次暑期实践中的最大收获。

大学生社会实践报告 篇4

“千里之行，始于足下”，这两周短暂而又充实的实习，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。向他人虚心求教，遵守组织纪律和单位规章制度，与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断的培养。这一段时间所学到的经验和知识大多来自窗口领导和各位工作人员的教导，这是我一生中的一笔宝贵财富。

这次实习也让我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的关系是很重要的，做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。因为我们的工作环境其实就是由和我们在一起工作的同事所构成的。和同事保持良好的关系，可以为我们营造一个和谐、舒适的工作环境，从而在工作中拥有一份愉快的心情，这样做起事情来也会事半功倍。对于自己这样一个即将步入社会的人来说，需要学习的东西很多，他们就是的老师，正所谓“三人行，必有我师”，我们可以向他们学习很多知识、道理。

在这次的实习中，不仅让我受益匪浅，也让我看清了自己还存在许多的不足。可能是因为自己来到一个陌生的新环境不能马上适应，所以做事情总是找不到头绪。担心自己非但没有帮上忙，倒给人家添了乱，所以对各项工作的学习稍慢了一些。由于初次走出校门来到工作单位工作，所以容易忽略一些细小的工作。但还好自己可以在发现问题后及时想办法解决，其实，只有发现了问题，才能更好地了解自己，知道自己哪里还需要改进，从而向着更好的方向发展。所谓“知己知彼，百战不殆”。只有过了自己这关，我们才能更加自信地去接受任何挑战。

一直以来，我们都是依靠父母的收入，而有些人则是大手大脚的花钱。也许工作以后，我们才能体会父母挣钱的来之不易。而且要开始有意识地培养自己的理财能力。这次短暂的实习使初涉社会的我认识到：以前没走出校门，不知道学校能给我们什么！现在走到校外，才知道学校对我们意味着什么！出了校门，我们才知道自己在校园里，认为简单的专业课，其实离现实还有很多的不同，为了更好的能化知识为技能，我们需要努力的还有很多很多。通过实习锻炼，我认识到：工作是一件相当辛苦的事情，在很多时候需要自己去想办法思考，去解决问题，同时也需要有坚强的毅力和耐心。只有去做，去经过坚持不懈的努力之后才能体会到工作后的成功喜悦。大学的学习教给我们每个人不仅仅是理论知识，还有自学的能力。

当今社会，科学、信息技术的日新月异，我们只有在不断的学习中才能进步。在走出校门之后我们面临的是很大的就业和生活压力，只有不断的进取才能取得成功。在以后的与同事的工作相处中要谦虚好学，这样才能迅速补充自己的工作经验，同时获得愉快的工作环境。经过这次实习，很多东西我都是初次接触，学习。所以我现在不能再像以前那样等待更好机会的到来，要建立起边学习边就业的就业观。同时要有信心，学会在社会上独立，敢于参加，敢于承受压力，使自己能够在社会上快速成长。虽然是我的第一次社会实践，但我认为是一次成功的，有用的，这将会对我以后的学习和求职起很大的帮助。

真的很高兴我可以参加这次的实习，我会将我在这次实习中所学到知识和体会到心得、感想牢牢的记在心中，为今后的学习和工作提供经验，让自己可以更加自信地迎接未来的挑战。

大学生社会实践报告 篇5

或许时隔多年以后我们将忘记许多事情，但是那群孩子纯真的笑脸，那些队友努力的样子，都是难以忘怀的。望天基地对于我们，爱之翼对于我们已经不仅仅是一个三下乡项目的代名词，而更像是我们所共同守护的一件东西。

正如我们所说的，爱之羽翼，共同助力，汇聚了许多人的爱的这一年xx天，将永远留存在所有队员，所有孩子的心中。

参考文献：《“爱之翼”xx期三下乡活动（第二期）策划书》《合肥工业大学关于“学生三下乡活动”的具体公告》

大学生社会实践报告 篇6

忽的一下，大学第一年就这样过去了，还没来得及回味，暑假就开始了。

七月，烈日炎炎，生活在北回归线附近的我们，何其可悲，尤其是大学生。因为，暑假来了，我们就要提前步入社会，进行社会实践，从而锻炼自己，充实自己，为以后正式步入社会积累经验，打牢基础。

我，一个金融专业的学子，放弃了有关金融方面的暑期社会实践，选择了留在一间琴行实习。理由有三：

1、暑期是一个学习与实践并行的好时期。选择琴行，很重要的一点就是它给我提供这样的平台，学习再实践。

2、生命曾可贵，爱情价更高，若为自由故，二者皆可抛。在琴行，时间是自由支配的，我可以按自己的需要规划每一天的任务。

3、有朋友与无朋友在的地方，其他条件都一样，那么，我会选择有朋友的地方。选择琴行，因为两个大学最好的朋友也选择那里。

小平同志说过：实践是检验真理的唯一标准。此话甚好，事实说明我当初的选择是真确的。在琴行的一个多月的实习中，用白岩松的一本书的书名来说，就是：痛并快乐着。

先说痛吧，不得不说这一个月的生活就是“人间地狱式”的生活。我要学吉他弹奏了，这对天生五音不全的我而言就好像旱鸭子要学游泳了。事实也胜于雄辩，第一节课，我是在神游太虚的状态下解散的。老师讲得出神入化，我听得满头露水;老师对我那是信心满满，我那是快到绝望边缘。但是，万幸的是我天生自学能力还是很不错的，下课后，凭着一股不服输的牛劲，我拼命练习。可能是皇天不负有心人吧，我我的付出得到了回报，我学会了第一节课三分之一的内容。而此刻，夕阳西下，我实习的第一天，第一节课，结束了。

然而，痛还在继续。实习的第一个夜晚，我荣幸的当上了“厅长”。那一夜，我一夜无眠，我睡在沙发上，数完星星，数羊羊，直到黎明到来。望着窗外蓝蓝的天空，我突然觉得身心疲惫，很有种想回家的冲动。我很惊讶我会萌生此种想法，要知道我是农村土生土长的娃儿，我的血液里应该流淌着吃苦耐劳的特质。所以，很快我就打消这一想法，继续我的实习生活。

其实，最痛的还是跑业务时的一次次失败。当初选择来琴行就是因为在这里我可以学习业务知识。然而，学是学了。每天，老师都会教我们一些业务知识，教我们如何跑业务及其一些注意事项。每次，我都把老师教的东西牢记于心。“千里之行始于足下”。当我听完老师的传道，我就和我的搭档去把这些知识技巧付诸实践。但是，每次都是以失败告终。我记得有人说过：跑业务就像泡妞，前九十九次失败了，第一百次成功了就可以了。可是，我们别说第一百次了，第一千次也失败了。这让我不得不怀疑我的能力与运气。我的心情也一下子跌倒了谷底，整天浑浑噩噩，如同行尸走肉。

暴雨过后是彩虹，痛过之后是快乐。回首，快乐无处不在，无时不在，点缀整个暑假就像繁星点缀整个星空。

大学生社会实践报告 篇7

记得有一次开会我说，你们说真心话，你们觉得实践累不。然后大家都说其实门店实践的确挺累的。光是在卖场站整整一天，更是因为别的因素的作用，挑战，竞争，适应和孤独。夏天说自己住在宿舍里面，整个楼层就她一个人；钟星说他所在的店里成天都不让他坐一小会儿；超建说他实践所在的店的店长整天不苟言笑；我还能看到我们的硕市生经常要去库房替店里拿货，扛着，提着，拽着……我们的实践的确没有我们想象的那么美好，有时候我们甚至有点吃不消了。但是实践就是一个接触社会的窗口，我们见到的仅仅是一小点。也许这就是这次实践给我最多的东西——人情世故。

大学生社会实践报告 篇8

随着xx的到来，我国的经济发展突飞猛进。也随着科学发展观的全面贯彻，党中央越来越重视环境保护。随着经济的发展和人民生活水平的提高，垃圾问题日益突出。我国668座城市，2/3被垃圾环带包围。这些垃圾埋不胜埋，烧不胜烧，造成了一系列严重危害。近来的自然灾害频发，环境保护迫在眉睫。我们每个人每天都会扔出许多垃圾，你知道这些垃圾它们到哪里去了吗？它们通常是先被送到堆放场，然后再送去填埋。垃圾填埋的费用是非常高昂的，处理一吨垃圾的费用约为450元至600元人民币。人们大量地消耗资源，大规模生产，大量地消费，又大量地生产着垃圾。为了提高市民的环境保护意识，也为了保持市容，沈阳近期将收取垃圾分类处理费。看来，垃圾分类处理势在必行。于是，就我所在的社区有没有进行垃圾分类处理，我进行了调查。

大学生社会实践报告 篇9

一．调研目的：

创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。为更好的了解济南市大学生自主创业的现状，我们以山东商业职业技术学院的创业大学生群体为样本，对本校的大学生创业情况进行了实地调研。在摸清现状的基础上，分析了影响大学生自主创业的主要因素，探讨研究引导和鼓励大学生自主创业的基本思路，并力求探索加快大学生自主创业的实现途径和保障措施。

二．大学生创新创业教育的内涵及提出背景

早在1990年，我国就开展了基础教育阶段实施就业创业教育的项目研究，但我国大学生创业比例比较低。据有关调查显示，在我国的创业者群体中，“具有大学学历的创业者在全部创业群体中仅占3.7%”，而发达国家一般占20%D30%。这说明我国高校的创新创业教育尚处于起步阶段，其系统性、科学性和可操作性还不够完善。

随着我国社会主义市场化，逐步形成了“供需见面，双向选择”的就业模式，这种新的就业模式，使毕业生和用人单位从被服从的地位，变为就业市场中两个平等、互选的主体，双方都有自主的选择，这就要求大学生要有更高的素质来面对选择，更强的独立创业者精神来迎接挑战。大学生作为社会向前发展的源动力，必须与知识经济时代发展要求相适应，具有较强的创新创业能力。

三．大学生自主创业的基本现状

大学生自主创业就是大学生通过个人及群体的努力，利用所学到的知识、才能、技术和所形成的'各种能力，以自筹资金、技术人股、寻求合作等方式，在有限的环境中，努力创新、寻求机会，不断成长创造价值的过程。目前，随着苏州市正在创建国家型创业城市，作为有知识储备的大学生群体的创业已引起重视，沧浪区在氛围的营造、政策的扶持等方面进行了努力探索，建立了大学生自主创业孵化基地、虚拟创业工作室等一系列措施，大学生自主创业取得了一些成绩，但也存在一些问题。

1、自主创业热情高涨，但实践者有限。

近年来，劳动保障、工商、税务以及教育等政府各机关部门，对大学生自主创业都相应地给予了一定的优惠政策，大学生创业热情明显高涨，但是，真正加入到自主创业行列的大学生却很少。据调查统计，沧浪区有创业意向的大学生占66.13%，但真正创业的只占35%。从数据上显示，大学生自主创业工作还处于发展阶段。

2、创业项目单一，创新力度不大。

大学生是知识的集合体，在创业领域里，理应从事一些高科技或与知识储备相关的产业，可是数据表明，80.65%的毕业生在选择创业时，出于规避风险，往往选择一些启动资金少、风险低的行业，如培训、广告、贸易等小而适合自己的行业。这样一方面可以节约成本，另一方面也可以先积累经验。

3、创业教育欠缺。所谓创业教育就是大学生毕业以后，能够走上社会进行自我创业的教育。联合国教科文组织于1998年10月发表了《21世纪的高等教育：展望与行动世界宣言》中提出，高等学校必须将创业技能和创业精神作为高等教育的目标，要使毕业生“不仅成为求职者，而且成为工作岗位的创造者”。我国教育部也在1999年颁发的《面向21世纪教育振兴行动计划》中指出，“加强对教师和学生的创业教育，鼓励他们自主创办高新技术企业。”而创业教育在学生进入高校时就应该纳入教学体系，但是我国大部分高校仍是停留在就业教育的阶段，很少有高校对学生进行系统的创业教育，导致学生对创业方面的意识、知识、技能欠缺。就以苏州的一些高校为例，学校中除了举办诸如创业计划大赛等活动以外，并没有专门设置相应的创业教育课程。

4、创业政策有限。一是创业政策不配套。大学生创业是一个系统工程，它需要政府相关部门的联动，群策群力，制定出适合大学生创业的优惠政策；二是政策执行力不强。许多政策国家早已颁布出台，但是有关部门不能够落到实处；三是政策治标不治本。目前，大学生在创业中享受的优惠政策也仅仅局限于办理营业执照、社保补贴、小额担保贷款等方面的优惠政策，但是企业内部的管理，对市场的分析这些问题不解决，即使外部条件再好，企业也还是会面临破产。

四．案例分析：

案例一：曾在2000年第二届全国大学生创造发明大赛上获一等奖的清华大学电子系研究生，为自己的发明想了个好“点子”，他将自己发明的计算机软件首先免费给用户使用，当有了一定的客户后，与几个同学合伙在寝室里办起了“寝室”公司，在不长的时间里就拥有了近百万资产。

评论：创新思维一般是指认识领域内的一种具有创造性和开拓性的思维，它是人们在已有经验的基础上，从某些事实中进一步找出解决问题的新方法或新思路。这种瓶思路人们习惯上也将其叫做“新点子”，这种新点子既可以用在新产品的开发或创业上，也可以用来解决各个领域里的某些实际问题。有时候，一个奇点子、一个新主意或一个妙招数，有可能改变一个人的一生，使一个人由失败转变为成功，由穷人变成富翁??

五．关于大学生创业情况的调研

我们本次针对本校大学生的创业问题进行了调研，在此基础上形成了调研报告，在此次调研中，我们紧紧围绕大学生对创业的想法和存在的问题，认真开展好调研研究，希望能为科学社会主义的发展提供有价值的调研报告。

通过此次调研，我们获得了很多在课堂上不能学到的东西，不管是选题还是实际操作都和想象的有所不同，虽然在调研中有很多困难，但我们还是用我们的智慧克服了困难，有几点经验，这是值得我们在以后做调研时应该吸取的。

1、紧扣当今社会的实际，精心选择调研课题。选题很重要，它决定了调研有没有必要，能不能体现科学社会主义，产生的建议有没有价值。我们这次选择了大学生创业问题，这在当代中国是非常有必要的，因为随着就业压力越来越大，大学生很难找到工作，毕业等于失业，可是作为社会的高素质人群，存在这样的状况很不利于社会发展、科学社会主义的建设，所以提高到大学生就业就成了迫在眉睫的任务，而让大学生创业更能很好的促进就业。所以我们选择了这样一个有价值的题目。

2、抓住重点，积极开展调研。主要开展对策性调研，调查当今大学生创业现状，包括他们主观的想法和客观存在的创业环境，以及政府和相关部门的政策，立足全面，突出重点，从而提出可行的建议。

3、健全调研机制，确保工作落到实处。首先是明确分工，把工作落实到个人，做到每个人都发挥效力。其次是制定目标计划，不盲目，争取每次出去调研都能取得有用的数据。

虽然我们这次调研很成功，也总结了我们的经验，但是在调研中也发现了很多的问题值得我们下次注意。

1、沟通方式有问题。因为我们要调研的人群包括大学生、政府人员等，这就要求我们不能采取一种沟通方式，而要因人而定，因具体人而定。

2、调研准备不充分。由于原来参加调研比较少，社会调研经验不足，调研准备工作做的不够细致，下次争取做得更好。

创新思维与常规的逻辑思维不同，它突破了逻辑思维的局限性，因而具有新颖性和独创性。逻辑思维一般难以突破传统，故很少有新思想产生；而创造性思维恰恰是在逻辑思维看来不合逻辑的地方有所突破，故容易产生新的东西。

如何提高学生的创新创业实践能力，除了进行校企合作，建立实习基地外，还必须树立起由创业导向模式向培养具有企业家精神的管理人才模式转变的新理念。只有将第一课堂课程和第二课堂有机结合起来，从深层次不断唤醒、启发和挖掘大学生的创新创业潜能，通过职业生涯规划教育、团队训练、岗位见习、创业实践等实践活动，逐步培养出创业领军人物，才能在大学生中塑造创新创业理念，从而提升大学生创新创业的整体水平，从整体上提高学生的创业意识、创业品格和创业能力。

大学生社会实践报告 篇10

20xx年10月29号我们机械工程学院车辆班于上午九点到达中国重汽xxxx卡车股份有限公司。在重汽特派解说员的带领下，我们先大致了解了重汽公司的充满坎坷和荣耀的发展历史，其中我国自建国以来第一辆重型卡车黄河系列的JN150就是从这里生产出来，并得到了毛*席以及朱德的称赞。直至60年代后期，黄河系列的JN150就进入了国际市场。改革开放期间，中国重汽抓住机遇敢于尝试，勇于创新，将我国重型汽车制造业推向了国际平台。紧接着我们沿着预定路线分别参观了黄河2、斯特尔王、Howo及后期生产的HowoA7、HowoT7、等一系列产品，最后我们也目睹了合资生产的汕德卡重型卡车的豪华并细致地观察了直列六缸发动机的外部轮廓及内部构造。

在大家认真参观完这些之后，我们在班长和重汽的参观接待人的组织下进入了装配车间，走进车间，上了参观的车间天梯，我们看到了这条日产过百的生产线忙碌而有序，紧张而又稳定的运行着，装配工人手法熟练将归类好的一大批零件按照固定顺序安装成成品，有的老师傅还在认真的教导年轻员工进行一些技术和技巧方面的学习。紧接着我们又进入了焊机车间去参观焊机机器人，解说人员边走边向我们介绍说焊接机器人的动作采用点到点的序步轨迹 ，具有很高的焊接自动化水平，实现了“高精度、高质量、高效率”的要求，降低了材料消耗，大大节约了成本，并且改善了工人的工作条件，提高了工作质量和效率。最后一个车间--锻造冲压车间是我们在这里的最后一站，轰隆隆的机器运行的噪音离我们越来越近，进入车间引入我眼帘的是被机械手挪动的毛坯料在锻造生产线上流转在压力机的锻压逐渐成形的坯料，最后变成车辆装配中所需要的零部件，全自动化生产提高了生产效率，机械手的使用使我们见识到了机械化带来的便利。纵观三个车间的参观，从人力装配到机械化的零件生产，让我明白了工业机械化的重要性，这不仅仅是对工人恶劣的工作环境的一种改善，更是让零件的加工成型有了一个质的飞跃。

大学生社会实践报告 篇11

社会实践调查参考选题

1、金融危机对区域经济行业（制造业、商业、服务业、农业等）的影响调查

2、中小企业应对金融危机状况调查

3、发展低碳经济的现状与对策

4、名企、名牌发展状况调查

5、农村经济发展现状与环境问题的调查

6、本地区特色产业（制造、种植、养殖、传统工艺等）发展状况调查

7、本地区旅游资源的开发与旅游经济发展状况调查

8、当前农民家庭经济收入来源调查分析

9、贫困村、贫困户致贫原因调查分析

10、富裕村、富裕户致富渠道、过程和原因调查分析

11、本地经济发展与贫富差距调查

12、本地农村征地与农民权益保护

13、本地公民环保意识的调查分析

14、本地区劳动力结构变化趋势分析

15、本地区农村劳动力转移方式研究

16、大学生“三情”（亲情、友情、爱情）观调查

17、“蚁族”、“蜗居”大学生生存现状调研

18、青少年网络生活状况调查

19、当代大学生价值观调查

20、社会主义市场经济条件下集体主义是否过时？（到一些大企业调查）

21、大学生社会交往（适应）能力状况调查

22、流行文化对青少年成长的影响调查

23、现代传媒对青少年影响调查

24、大学毕业生职业道德状况调查

25、当代大学生择业观、创业观调查

26、未成年人思想道德建设状况调查

27、大学生就业创业现状、问题与对策

28、家庭结构变动及其对养老方式的影响

29、慈善事业在社会保障体系中的积极作用调查 30、城乡居民幸福指数调查

31、农民工返乡创业调查

32、农村社会保障现状调查与分析

33、城乡社区体育设施建设及全民健身活动状况调查

34、农民文化程度和文盲率调查

35、农村医疗服务和农民医疗状况调查

36、改革开放以来农村人口状况（数量、性别和年龄构成、出生率、死亡率等）调查

37、农村青少年入学率调查（小学、初高中、大学）

38、农村义务教育状况调查

39、农村留守儿童教育问题调查 40、农民工子女教育问题调查

41、农村的文化建设现状与对策

42、本地特有历史文化资源调查

43、地方传统文化遗产继承与保护调查

44、民间传统信仰状况调查

45、地方独特风俗习惯调查

46、地方革命斗争历史调查（大革命时期、土地革命时期、抗日战争、解放战争）

大学社会实践报告题目

大一社会实践报告题目

大学生社会实践报告主题

金融学社会实践报告题目

大学生社会实践报告

教育实践心得十一篇

强烈推荐“教育实践心得”相关的顶尖文章，内容精彩纷呈，绝对不容错过。下面的资料仅供参考，希望大家都能仔细阅读。或许，在这些文章中我们会从很多方面得到启发，因此我们应该迅速撰写自己的心得体会。在写心得体会时，不仅要记录自己的收获，还可以提出新的想法和独到见解。

教育实践心得【篇1】

教育实践取成效 ，焕发新生机

尊敬的领导人，我是一位新老师。虽然我还不是党员，但我一直在积极地努力接近党组织。自从党校按照上级部门的部署开展群众路线教育实践活动以来，我以一个普通教师的身份，对教育实践活动的开展说一下自己的所见、所闻、所感。

一、 立足实践、不走形式。对每一批接受培训教育的党员干部，要根据自身工作需要开展教学讨论活动。如政法干部讨论法治的意义、判例法与我国指导性案例的区别等；对金融干部研讨我市今年的经济发展形势、区域经济如何大跨步发展等。

这些都是针对服务对象和服务群体，既体现了党校的功能，又有针对性地开展教育活动。

二、 实事求是、变化显著。毛泽东主席曾为**党校题词“实

事求是”，秉承这个精神和理念在开展教育实践活动过程中多次开展批评和自我批评。针对“四风”问题深入剖析、提出问题，真正做到了“红红脸、出出汗”。使问题的解决迎刃而解，使大家的缺点、不足之处得到及时纠正。

活动开展以来，干群关系更加密切。领导能够了解群众的需要，及时解决问题。

三、 试讲准入严格把关。为了帮助老师更好的上课，学习

员带来更多的能够指导工作的课程，设置了试讲准入制度。先是教师集体备课，再整改后再教学，大大提高了教师的教学质量。我作为新老师，通过参加试讲准入的听课学习，对自身的业务能力都有了一定的提高。

四、 率先垂范、心系群众。党校领导班子更加关注员工的实际情况

际问题，总会想到最前面。在不等待员工提出问题的情况下，学校领导已将其安排到位以解决问题。比如说，我们单位有一位同志，来回奔波很长。

王书记等学校领导为这位同志安排了宿舍。在该同志编制没有落下之前还没开工资的时候，校领导并解囊相助，借给这位同志几千元的生活费。还有位同志孩子还小，爱人长期出差，她一人上班、带孩子多有不便，校领导主动帮她联系单位附近的一家幼儿园以便该同志接送并照顾孩子。

我来这里时间不长，但对我们开展教育时间活动以来的各种变化有着深刻的认识。这是因为我真心热爱这个集体，希望尽快加入党组织。我也希望我像其他党员和领导干部一样关心集体、热爱群众，为实现中国梦尽一份力。

教育实践心得【篇2】

各位领导，大家好。我是….，来自……。非常感谢您给我这样一个机会，向各位领导汇报我的学习经历。

4月22日，根据市院统一安排，我有幸参加了“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动报告会。英雄模范的先进事迹和深情的报道，深深地感动了我。走出会场，我的心情久久不能平静，我感觉我不单单只是听了一场报告，更是伴随着英雄模范们一起重温了他们走过的路。

老一辈用他们的行动给我们诠释了传统与信念，作为新时期青年干警，我们要学习他们对理想信念的矢志不渝、对党的事业的无比忠诚、对人民群众的满怀深情。报告会激发我学习主题实践活动的热情，在这里我将报告一些近期的学习经验。

开展主题教育实践活动，目的是为了使广大干警真正在理想信念上有新提高、精神风貌上有大改善、司法素能上有大提升。我在学习实践过程中，始终围绕这一目的，把“传统、信念、执法”统一起来看待。

首先，好的传统是我们强有力的思想。今年是中国共产党建党90周年，90年的奋斗历程告诉我们，党的光荣传统是战无不胜的法宝，任何时候都不能丢，任何时候都不会过时。发扬光荣传统和优良作风，就是要保持先进精神、旺盛的革命战斗精神和良好的精神状态。

报告会上老英雄董占林将军给我们讲了很多战斗的故事，革命战争年代，多少革命先烈抛头颅、洒热血，换来了新中国的诞生，但是在那么艰苦的时期，我们党和军队形成了传统，正是依靠这优良的传统，共产党赢得了百姓的爱戴，战胜了敌人，并在接下来的社会主义建设中取得了巨大的成绩。在主题教育实践活动中，作为青年检察干警我们一定要继承党的优良传统，把发扬光荣传统，作为“主题”教育实践重点，加强政治学习，强化党性修养，牢固树立了正确的世界观、人生观、价值观，做一名让党和人民放心的好党员、好干警。

第二，坚定的理想信念是成功的保证。同样是中国共产党90年光辉奋斗历程告诉我们，理想信念是指南针，任何情况下都不能动摇，任何情况下都不能放松。理想信念是人类的精神支柱，是人类进步的灯塔。有了人生的理想和信念，生命之树才会常青。

报告会上四名英雄模范都谈到了人生信念，我觉得他们最终都可以概括为：无私奉献。正是因为这种奉献的信念，流血、流汗不退缩，也正是因为这种奉献的信念，才成就了党和国家的事业。

全国优秀共产党员张云泉说，战争年代条件很苦，我们和老百姓走的很近，现在条件好了，可是和老百姓却远了，追根溯源，就是因为个别干部信念出现了问题。作为新时期一名年轻的检察警察，一定要牢记张云泉局长的警示，树立坚定的理想信念，坚定不移地持之以恒。报告会后，作为学习的一个方面，我重新认真学习党章，再次重温了入党誓言，一次宣誓，一生践誓，为共产主义事业，为党和人民的事业奋斗终身，这是一名共产党员毕生的信念，作为一名党员、一名青年干警，我一定要在共产主义信念的支持下，认真学习实践科学发展观，在社会转型各类矛盾纠纷急剧增加的情况下，脚踏实地的干好本职工作，为党尽忠，为国分忧，为民尽力，创先争优，奉献岗位。

第三坚持执法为民是落脚点。有着光荣的传统和坚定的信念，我们最终要做的就是执法为民。信访局长张云泉为上访老人服务25年的事迹，“漳州110局长”郭韶翔留下的四句话，无不是执法为民的写照，在给我们感动之余，也给了我们深深的启发。

检察机关既是执法监督机关，又是为老百姓服务的工作机关；我们的工作同样要密切联系群众，结合先进人物的事迹认真审视我们对群众的感情究竟有多深，群众在我们心中的位置空间有多重，我们为群众办的实事究竟有多少，群众不满意的地方究竟在**，才能真正在思想上尊重群众，感情上贴近群众，工作上依靠群众，生活上关心群众。执法为民，要积极倾听群众呼声，及时了解群众疾苦，千方百计帮助群众解决问题。在我们的执法过程中既要维护好群众合法权益，又理顺群众情绪，引导群众依法理性表达诉求，把党和**主导的维护人民群众的权益落到实处，让群众切实感受到公平正义就在身边。

谁知盘中餐粒粒皆辛苦，每一个人对老百姓都会有一颗朴素的感恩之心，作为青年干警，我们要更加自觉地将其升华和转化为全心全意为人民执法的崇高境界和实际行动，怀着对人民群众的深厚情感处里好每一起案件，做好每一项工作，真正把执法为民落实到行动上、工作上。

作为一名青年干警，我觉得传统与信念对我们来说尤为重要，我们一定会端正学习和工作态度，以主题教育实践活动为契机，将优良的传统和坚定信念要运用到实际工作中去，以科学发展观为统领，牢固树立执法为民的社会主义法治理念。

这是我近期学习主题实践教育活动的一些心得，很不深入，一些观点难免有错误，请领导们批评指正。

教育实践心得【篇3】

7个星期的教育实习，在指导老师的知道下，我初步学会了备课上课，初步掌握了和学生相处，初步思考了建设一个良好班集体需要的因素，文章总结了我整个教育实习以来的收获，从中也发现了诸多需要改进和完善的地方。

一、前言

“朱老师”“朱老师”学生们童真而又敬重的叫唤声依然时常想起在耳畔，总是不能忘记孩子们对知识渴望的眼神。7个星期的时间里，我经历了从学生到教师的角色转变，起初，学生叫我老师，还有点不大习惯，慢慢地习惯了。在这段时间里，在指导老师的精心指导和培育下，我在备课和教案的书写，课堂设计，课时安排，活动与知识的处理等，在班主任指导老师的栽培下，与学生的相处上，班主任工作能力上都有了一定的提高，7个星期，说长也长说短也短，但感受颇多。初上讲台，初为人师，收获不少，然需要改进和完善的地方也不少。

二、对教师的认识

(一)为人师表

我始终记住：在学生面前，我是一名教师，我的一言一行都可能会会影响到教师的威信和学生对教师的好感以及他们的成长。所以首先我注意的是我的形象，穿着比较正式的服装，做到干净整洁，得体大方，每天都以良好的仪容展现在学生们的面前。

当然，形象不仅仅体现在外貌仪表上，而更重要的语言和行为，实习期间，我深刻感受到“做一行，像一行”的道理，时刻注意自己的语言和动作，在语言上力求语速语调适中，温文尔雅，严肃时严肃，在语言内容上不能有过多的想当然和过激的言辞，尽量做到准确、客观，解答学生提问时尽量做到有启发性，讲文明讲礼貌也是教师形象很好的一个体现，礼貌待学生礼貌待教师，这些在无形中都会影响学生也注意讲文明懂礼貌。在动作上，尽量不要有特多的小动作，尤其在上课时，动作要做到得体，像个教师样，这是教师严肃和成熟的一个很好体现，当然与学生一起做游戏时，可以适当放开些，显得与学生较亲近。学生要做到不迟到，不早退，为人师也要做到，实习期间，我都尽量做到与学生同一时间到校，同一时间放学。

实习让我更深一层次认识到教师的形象问题，为人师表，行为世范。

(二)教师的责任和压力

实习前，通过老师讲解、翻看课本、媒体等途径了解到教师的责任和压力有多大，但毕竟不是亲身经历，没能体会得到。上了讲台，做了老师，才真正体会到作为教师的责任和压力，教师的责任在于教书育人，听起来很简单的四个字，但却有着非常深厚的内涵和意义，有人说，教师把书本知识给学生讲好了就做到了教书育人的目的，实际上远不止这些，书本知识固然重要，然学生要健康成长，要有勇气有能力适应未来未知的世界，仅仅靠书本知识是远远不够的，还要教会学生如何与人交往，如何去适应新环境，如何学习，如何面对挫折和失败，如何保持良好的心态，如何做人，如何做事，如何明辨是非等等，而初中生正处于一个特殊的年龄阶段，他们有着自己的特点，对外界充满好奇，渴望独立去探索，可是他们摆脱不了家长和老师的“控制”(注：在学生看来，家长和老师的一些行为是对他们的控制)，他们很矛盾，很多家长多会反映说“现在的孩子太难管”，作为初中的教师，肩负着知识传授和学生健康成长两重责任，说教师伟大，恐怕与教师所承当的责任不无关系吧。

正是由于教师有着巨大的责任，压力也相随而来。实习起初，除了听课备课，首要任务的就是作业批改，特别是语文、数学和英语，每天都有作业，一个班五六十号学生，如果教师带的班级多，就更多了，想想，每天一两百本的作业等着你批改，还要备课上课，如果是班主任的话，还要处理班务，遇上学生矛盾就更麻烦了，任务有多重，压力有多大?!实习老师都有一同感，那就是“作业多多，天天都有”。

这也让我认识到作为教师的艰辛和劳苦，尽管教师都是心甘情愿的，但这些“实际问题”还不是不得不摆在你的面前，尊重教师，尊重教师的劳动成果，是作为学生，也作为非教育行业应该做到的，因为教师承担了祖国的未来、人民的希望两重历史使命，实习让我更加热爱教育事业，从事在教学第一线的教师们是最可爱的人。

三、对教学的认识

教师就要教学，就要给学生上课，教师上课讲的大多是学生不理解，至少是学生理解不是很透彻，教师就要通过备课通过上课，让学生学到新知识，这个上课一般都能达到，但是要是学生对某一问题理解透彻，真正会将之与实际生活联系起来，能不能用于指导自己的实践，这就要考查教师的能力和教学水平了。要将上述问题都讲透彻，让学生真正学到知识，教师备课时候就要查阅很多的参考资料，然后从中抽取出对所要讲授的知识有用的，还要经过大脑的激烈较量，最终确定用哪一种教学方式。课堂的设计也是一样的，45分钟一堂课，既要讲所要讲授的知识全部讲完，又要照顾到学生的接受能力，合理安排好实践，既要上完所要上的内容，又要让学生在相对轻松的情况下接受，这也是考验教师的时候，初为人师者可能出现两种情况，一种是过于“填鸭式”的教学，另一种是较轻松地教学，学生沉浸在游戏或活动中，较少从中获取所要掌握的知识。实习期间上课，我自己的感觉是，相对轻松，但是学生掌握多少，可能还有很长的路要走。

作业批改也是作业教师必不可少的一项“任务”，作业也能反映出学生很多信息，如学生掌握了多少，从作业中也能暴露出学生知识掌握的情况，哪些地方掌握较好，哪些地方掌握不是很好，这些都要做统计的，对于较难掌握的可能还要备课，再作讲解。教师要对每一位学生的作业作详细的批改，这是一项“伟大的工程”，尤其是语文、数学和英语更是天天“作业如山”。我实习七年级思想品德，一个班一周两节课，作业不是很多，但每一位学生的作业我都力求做到认真查看，细细批改，对于做的不大好的要统计出来，教导学生重新做过，每一本练习我都会在上面写上一两句话，以是对学生作业的反馈和期望、鼓励，我知道，对作业的批改情况怎么样，会影响学生对教师的看法，如果草草地写个“阅”，就连我自己也感觉不爽，这老师怎么了?看了我的作业没啊?特别是周记，检讨，反省类的批改，一句平淡鼓励的话改变了一个学生的好多不良习惯，也不是没有可能。

实习期间，备课上课，我进一步体会到了到“台上三分钟，台下几十年”的辛劳，作业批改我体会到了对学生作业的反馈，是作为教师的职责，实际上，作为教师，对学生作业反馈也是对学生负责的重要体现，没有学生不喜欢老师对自己的作业说“你做的好，继续努力，相信你能做得更好”。

四、与学生相处

(一)与学生相处的技巧

学生和教师是一对辩证法，学生离不开教师，教师也离不开学生。与学生相处是教师的一项重要生活事件，教师就是与学生打交道的。如何与学生和谐相处，能不能博得学生的好感，学生愿不愿意和你打交道，这就要看教师的人格魅力。当然不可否认的是，有的教师比较严肃，对学生严格要求，有的教师则比较随和，很容易博得学生的好感，学生也很愿意和他(她)相处，因为在选择交往对象的时候，人们会不自觉地选择那些随和，给人以亲切感的人交往，而严肃则对相对拉大人与人间的距离。上课严肃，下课随和的教师也同样容易博得学生的喜爱。实习以来，自我感觉良好，学生都愿意和我相处，这或许是我做教师的一个基本条件吧。

和学生相处不同于其他的相处关系，因为双方是教师和学生，教师的言行举止会影响到学生的发展，所以在与学生相处的过程中，教师还是要注意保持适当的距离，这样学生对教师有好感，又不至于太过亲密，丧失教师的威信。可能初为人师者在这个方面把握的不是很好，很难避免的是教师和学生不仅打成一片，还抱成一团，这就有点不大合适了。

经验丰富的教师是会不失时宜地教导学生，在于学生的相处中给学生一些生活中的处事道理，或是一些新的知识，或生活的技巧，那么学生也会对教师有更深层次的了解，打心底更加佩服教师，教师在学生中的威信只会上升而不会下降。11月30日在我们学校举办的“新华保险交响乐团红歌音乐会”，荣幸获得学生赠送的一张入场券，欣赏期间也遇到了班上的学生，欣赏过程中我让她看看舞台上演奏人员的服饰有什么共同的地方，她很快注意到了，都是深色西装，白衬衫，打领带，穿皮鞋，我告诉她，这样的打扮往往出现在正式场合，如国家领导会议，非正式场合下，则相对较休闲随便些。我对我这个举动很满意，但愿以后我能够一如既往地做到不失时宜地为学生传导知识。

(二)处理学生之间的矛盾

与学生相处，不可避免的是处理学生之间的矛盾，为一个橡皮，或者为一个不小心把桌子上的书本推到地上，都可能会成为“战争”的导火索，如何处理学生之间的矛盾，特别是大打出手，这对于教师在学生眼里的威信至关重要，同时这也是考验教师的最好时机，处理得当，双方可能成为好朋友，“天下太平，永无硝烟”，教师在学生中的形象一定会在高一级，相反，教师的形象可能就会受到损害，至少比之前的低若干个百分点。教师处理学生之间的矛盾要坚持四点：第一，以事实为依据，不偏袒任何一方;第二，耐心提取双方的意见;第三不能火上浇油;第四，尽可能找到一条双方自愿和解的途径。在一点上，我自觉还有很大差距，有学生闹矛盾了，我可能会束手无策，不知道怎么办，在这一点上，我要好好学习。

五、班主任工作

(一)打造良好的班集体

一个新集体能否成为良好班集体，关键在于班主任有没有采取有力措施，班级在班主任和全体同学的共同努力下，没有有共同的奋斗目标，人际关系是否和谐团结，班委是否得力，纪律是否严明，整体舆论怎样，再有与其它班级关系怎样等等。

一个良好的班集体，它的人际关系是和谐良好的，人与人之间是团结，互相帮助，友爱的，这要学生之间的共同努力，而班委和班主任有着很大责任。班级有没有共同的奋斗目标，直接影响到学生的学习动机、激情和学习兴趣。

班主任领导下的班委是班级的核心，班委能否很好地执行班主任安排的任务，能不能管好班上的纪律，能不能得到同学们的尊重和配合，能否搞好班上同学之间的团结，这既关系到班委本身的素质，同时也跟班主任有没有培养出一个有力的领导班子。实习期间，原打算培养强有力的班委，可惜的是一直没有找到合适的时机，这成为我实习期间最大的一个遗憾。

纪律的严明与否关系到一个班级的整体形象和战斗力，可是总是有学生有意无意的违反和破坏，所以对违纪学生的处理同样关系到教师在学生心中的形象，处理得好，违纪学生对教师更加敬佩，从此再也不违纪，否者，违纪者可能会变本加厉，既影响正常的教学，又可能影响学生的新发展，后果不堪设想。对于违纪学生的处理要做到四点：第一，一视同仁，违反纪律无条件接受处罚;第二，处罚要有利于违纪学生认识到自己的错误，从而改正，可以施以适当的权利和责任，在惩罚中教育，在惩罚中成长;第三，对于违纪学生的变好行为要不失时宜地加以强化，以保持其更长的时间。第四，忌讳暴力惩罚。

(二)关注学生的心理健康

德、智、体、美、劳、心，各育之间的关系是密切的，心理健康越来越受到社会和学校的重视，特别是中小学，关注学生心理健康是班主任的一项重要责任，建立学生心理档案，及时察觉学生心理苗头，及早给予咨询和辅导，帮助学生找出心理困惑的缘由，给予一定的调适方法，健康快乐地生活，对于学生来说，这比学习考第一名还重要，谁都不想自己的学生心理不健康。这一点，我觉得很惭愧，学的是心理学，却没有身体力行做到这一点。

六、需要完善的地方

(一)为人师表

在实习期间，尽管做到了一些注意教师形象的细节，但毕竟还是初上讲台，初为人师，为人师表里有着大学问，我还要用心学习，言行举止各方面有点像老师，但还是要加强，为做一名真正的人民教师打好教师的师表基础。

(二)教师的职责

以上仅为我的一些感受，可以肯定的是，教师的职责远远不止这些，我还要好好学习，以便在教师职责的指引下能够胜任人民教师的职位。

(三)教学

教学方面，尽管我做到了兢兢业业，认真备课，认真上课，细心批改作业，但也有不少要加强的地方，如备课查阅的资料有限，未能做到参考尽量多的资料;教学方法上尽管相对轻松，学生也容易进入状态，但在快乐中学知识，我还要下很大的功夫，力求做到“快乐学习，学习快乐”;练习讲解上还欠火候，尚未达到学生真正掌握答题技巧等。

(四)与学生相处

与学生相处方面，觉得还算融洽，但有点不能保持适当的距离，尽量做到不失时宜地教以学生知识，在处理学生之间的矛盾方面也要下大功夫。

(五)班主任工作

尽管我经常班上，也同学一起上过很多课，但我的感觉是对于班级建设，我并没有很大的作为，我想只是作为班主任(尽管还是实习班主任)比较低的一个层次吧，以后有机会带班，力求打造良好的班集体。

(六)学生心理健康

尽管有一次中学生心理健康调查，但实习期间第二大遗憾依然是，较少身体力行地举行心理方面的调查和辅导，在以后有机会的情况下，一定要注意将所学心理学知识用到实践上，这不仅仅是对所学心理学知识的应用，更是教学工作，班主任工作的需要。

(七)教育调查

实习期间第三大遗憾是，没有做很多教育调查，尽管有一次中学生心理健康调查，但少的可怜，以后有机会从事教育事业，一定要加强教育调查，不仅仅是完成任务，展现科研水平，为教育事业服务，这才是最重要和最有价值的。

七、后记

实习已经结束了，感谢井大和二中的安排，实习期间收获颇丰，但尚未真正上讲台前，我的翅膀依然是毛羽欠丰，以当前水平，恐难以胜任祖国的人民教师一职，教师都想把自己知道的全部教给学生，前提是教师肚里要有尽量多的货。

教师，我还没有真正起步，离真正上讲台，我有很长的路要走，做一个合格的人们教师，我更有许多要学，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，不带扬鞭自奋蹄，相信我自己，祖国将会多一个为祖国未来着想的人们教师。

教育实践心得【篇4】

在这次活动中，今年暑期主题教育实践活动落下帷幕。感觉自己在各方面有了长足的进步，总结起来，主要有以下三个方面：

一、规范了自己的教学行为通过主题教育实践活动，今年暑期培训的重头戏是教育法律法规。全面了解教育法律法规，可以更好地了解教育主管部门的一些政策和要求。如学校不得分重点班和非重点班、保证学生的活动时间和休息时间、尊重学生人格、确保学生安全、教师的培训进修等等。

可以说，以前的认识仅仅停留在政策层面，自己有些想不通，执行上可能打些折扣，现在则完全能从法律层面认识、理解和执行这些要求了今后我将更自觉地根据法律要求，严格规范自己的教育教学行为，做合格教师，做人民满意教师，做对社会、对国家有贡献的教师。

二、更新了自已的教育理念传统教学模式和新的教育思想在头脑中已经产生了若干次的碰撞，新课程实施以来。我有一些思考和探索，但还没有系统地消化新课程理念。今年暑期主题教育实践活动安排了对新课程理念的系统学习和**，让我收获颇丰。

对照自己工作的实践，今年暑期中我对新课程理念的理解有了质的飞跃，完成了从实践到理论的一次回归，全新地认识了新课程。今后工作中我决心更好地执行新课程理念，再一次从理论到实践，使自己能在办人民满意教育”事业中做人民满意教师，成为时代发展需要的教师。

三、收获了读书的好习惯而教师又是担当文明传承的特殊职业，书是人类文明传承的重要载体。如果老师不爱读书，那将是文明传承的不幸。今天**正在努力营建学习型社会，作为人类文明传承重要一环的教师，理应热爱学习，为全社会做好榜样，作好表率。

暑期主题教育实践有助于强化教师的学习形象，培养和促进教师的学习习惯。今年暑期主题教育实践活动，真的有这样的感觉：闲遐时间看书，培养高雅品位，让自己可以与大师同行；遇到问题，读书，从书中寻求答案，这样他们才能有智慧。

养成终身学习的良好习惯，做到与时俱进，与时俱进。

教育实践心得【篇5】

按照县委作风教育实践活动领导小组办公室的要求，通过学习，在建党91年这个特别的日子里，让我对作风教育活动的重要性有了一个更高的认识，更认识到了转变工作作风，开展党风廉政建设的重要性。

作为一名党员，我要以身作则，保持一名党员思想上、政治上、组织上，作风上的先进性和纯洁性，始终站在时代前列，深入实际，密切联系居民，认真落实寝室走访制度。

通过此次作风教育的学习，让我深刻认识到要想当一名一心为民的共产党员，就必须加强自身作风的教育建设，牢固树立服务意识和大局意识，主动严格要求自己，与新的形式、新的任务相适应，在今后的工作中，我将继续以“****”的重要思想为指导，始终保持党的先进性，仿佛巨变，发扬党的优良传统，为郫县德源新城的发展尽锦帛之力。

在今后的工作中，我将继续转变工作作为，脚踏实地的做好一名工作人员，认真对待每一项工作，始终保持奋发有为，昂扬向上的精神状态，以饱满的工作激情，把心思凝聚到工作事业上，迎难而上，踏踏实实的做好每一项工作，增强责任感和紧迫感，尽自己最大的努力去争取最好的工作业绩，自觉加强政治和业务理论学习，不断提高自身综合素质，更需要加强自身学习，拓展业务知识，更好地为社区居民排忧解难。树立了正确的人生观、世界观、价值观，始终发挥党员干部的模范带头作用，始终保持党员的先进性和纯洁性，强化干部意识和服务意识，时刻牢记身上的使命，立足本职，要求务实，讲真话，办实事，以高度的责任感和敬业精神，为德源新城社区建设尽最大努力，做群众和同时满意的党员，不辜负党组织的重托，再接再厉，发挥一名中国共产党员的余热，为社会主义事业的最终胜利奋斗终身。

2012年7月13日

教育实践心得【篇6】

顶岗这几个月来，对于学生学不会数学，看不懂数学，有些疑问，自己以前小学时也没好好学习，数学也是上了初中才好好去学的，虽然不是特别厉害，但是至少我遇到的知识点我都可以理解，关于知识点特别的简单的题都可以根据知识点套知识点进去做。而对于我带的两个班学生的情况来看，尤其是在讲到函数这章内容来说吧，我发现他们真的不会去套知识点解题，一个知识点手把手讲了以后遇到也同样不会，根据他们的这些情况我想几点他们学会数学的原因：

第一点也是最重要的一点，他们对数学不感兴趣。兴趣是最好的老师，不喜欢又加之课程的增多，就会造成学生放弃自己不感兴趣的又费脑的学科。数学是一个需要逻辑思维、抽象思维结合的学科，需要去花时间学和研究，所以没兴趣也就不愿意去浪费时间研究了。就像我们对于自己不感兴趣的东西也就不愿意去花时间在这些东西上来，就得是一种浪费时间的行为。不感兴趣做起来对他们也是一种痛苦的事情。

第二点是学生的学习目的不明确。对于现在的大多数学生来说，他们不知道自己上学学习的意义在哪，更不知道学习数学有什么用，在加之由于升学无望，就更加不愿去学了。没有兴趣也学习的目的自然的数学就别想去学好。

第三点是学生上课不听课，这是直接导致学生放弃数学的主要原因。数学本身是一个逻辑性很强的学科，它不像其他文科类的学科不用特别听课就可以的，数学是需要学生参与课堂，认真听，听老师讲解。不是说学生自己看就不行，而是学生在老师讲解比自己看更少时间，就好比，学生听老师讲一个知识点他可能只需要花十分钟就可以消化了，但是如果他自己看的话可能需要花超过十分钟的时间去吃透这个知识点，初中的课程那么多，吃透一个知识点需要那么多的时间，在加上做题巩固的时间，花在数学时间就更多了，其他科也就自然少了时间去学。所以不听课也是导致学生放弃数学的重要原因之一，就像这句话：你永远叫不醒一个装睡的人，同样的你永远教不会不听讲的人。

第四点是学生学习数学时意志力的强。数学需要逻辑思维和抽象思维，有些题需要去推理，所以经常会遇到解不开题的挫折，有时候简单的题可能由于忘记了知识点解不出来，这些都是常有的事情。但是学生就认为自己就是怎么都学不好数学，这么简单的题自己也解不出来，也就为自己不学数学找了一个合理的借口。学数学需要一个坚强的意志力，学数学碰壁是常事，学霸的养成都这么来的，所以学不好数学也和自己在学数学的坚持度有关。

第五点是学生的学习品质差，学习品质是决定学生成绩好坏的一重要因素。

总之想要学好数学，需要学生爱上数学+上课听课+做题遇到困难要坚持+明确自己学习的目的+养成良好学习品质。

教育实践心得【篇7】

体会一：

感谢xxx工业实业有限公司给了我这次难得的机会。经过这次实习，我亲眼看到并学到了许多曾经没有接触过或只停留在书本上的知识，并认识到很多自身的不足。通过亲手操作机器，我掌握了一定的生产技能，明白了产品的制造过程，理论知识得到了很好的实践应用。在这样一个包装公司，我领略了先进的生产线，一道工序紧接着一道工序，秩序井然，每个人都在车间里有条不紊的分工作业，这使我更深刻的感到自动化与人工作业恰当的结合，可以省去很多时间和人力且丝毫不影响生产质量。

我也感受到现实社会中企业的生存之道，以市场为导向，不断为满足客户需求而前进。作为一名包装工程专业的学生，我也领会到生产企业中使用的包装材料和包装结构的多样化及包装机械的自动化，更为包装领域的日新月异感到自豪。通过生产实习，深刻地明白了包装机械在包装行业的作用和应用情况。在目前，我国包装行业的总体的研发技术水平较低，产品开发停留在较低层次，知识产权意识薄弱;而发达国家已经将微机控制、激光技术、人工智能、光导纤维、图像传感、工业机器人等高新技术成熟的应用于包装。这就要求我们包装工程专业的大学生要学好专业知识，为以后投身包装行业能够发挥自己的专业技能，为我国的包装行业贡献自己的力量。

学校与职场、学习与工作、学生与员工之间存在着巨大的差异。实习使我开始了职业化角色的转变，提高自己，使自己能够适应社会、工作的需要。实习让我接触到真实的职场。有了实习的经验，以后我毕业工作时就可以更快、更好地融入新的环境，完成学生向职场人士的转换。在实习中，我总结了几点主要不足：缺乏工作经验，专业课知识的欠缺、动手能力不足，动手能力失分欠缺，且不能很好的分清问题的主次;工作态度仍然不够积极，懒惰心理常常在作怪，没能主动请求布置工作;理知识依然欠缺。

针对这些，我将继续努力，多加锻炼，将其改正。我也知道这不是一天两能够学会的，不过我坚信我能做到这一点。这次实习对我的毕业设计也有很大的帮助，我想能够在以后的设计过程中体会到很多东西。从实习我看到了我们包装的广阔市场，知道了包装行业的现状，一定程度上了解了包装行业的发展方向。最重要的知道了企业需要我们具备什么能力，知道我在以后的学习中我们应该学什么，应该怎么学，为我们专业课的学习打下了良好的基础;看到了自己专业学习不够专的缺点，但也看到我们知识全面的优点，我们应该更加广泛地学习各方面自己的知识，同时也要突出自己某一方面别的专业所没有的优势。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”.实习找到了理论与实践的最佳结合点。通过实践所学的专业理论知识得到巩固和提高。就是紧密结合自身专业特色，在实践中检验自己的知识和水平。通过实践，原来理论上模糊和印象不深的得到了巩固，原先理论上欠缺的在实践环节中得到补偿，加深了对基本原理的理解和消化。

总之，这一个月的实习使即将走上工作岗位的我受益匪浅!

体会二：

子曰：逝者如斯夫!回过头想想，其实还是有一些值得回忆的事，其中，有一件事真的令我很惊讶，就是在你们给我们讲课的情形，原本在我第一次来到工厂时，在看到这么旧的设备时，我是真的有点心里不爽，于是把连带对工厂的不屑也同样这么认为给我们讲课的你们，怀着一种，说得不尊重点，不屑的情绪去听你们讲，觉得这么个旧工厂的工人也一定也是没什么过人之处。

但是在听了几个老师讲了以后，我发觉我得改变我的看法了，直到后来我听了你讲了课之后，我更确定了，我的想法是错的，到后来我更发现，原来有好多老师是那么幽默，讲课是那么生动!虽说我刚开始在来实习之前是不怎么愿意的，因为我觉得这不会用，但是在经历了一个月后，在自己动手去向这个世界摸索之后，我觉得我的底气确实是足了一些，到这时我才觉得我是有点像现代的大学生了，我的动手能力得到了提高。

我的精神也在这次的实习中得到一次小的升华，在看到自己亲手制作的工件终于成功了以后，那种喜悦真的是不知道怎么才能形容，用钢锯一点一点的把一块方行的毛坯锯开，在用矬子一点一点的磨去边角，这个过程是辛苦的，也是我们年轻的二十年生命中从未体会过的，但是越是艰辛，越是激起我们的热情，在看到那么多的同学为了完成的更好而不怕脏不怕累，全然忘了自己;在看到几个同学为了某一个工件的精确度而争的不可开交;在看到老师为某个同学讲解某个问题，其他的同学争先恐后的跑到跟前伸着脖子听的热情：在看到下课后老师被围在中间，同学问个不停后，我终于发现，他们是那么可爱，一切是那么美好。实习，我的人生的第一次，我想我会永远记得它给我带来的美好感觉，和它所教给我的一切!

想想刚来的时候，那些景象还历历在目，但是，一转眼，一个月就这么过去了，心里不能不说是有点遗憾的，毕竟是一个月啊，就这么过去了，不能说是完全都没学到，但至少是有很多时间是在指间悄悄消逝了，等到真的想去抓 住时却发现情况远不是你我能够控制的，时间一去不复返啊。

到今天为止差不多一个月的实习就要结束了。在这期间我学到了好多东西， 原本还以为搞车床这种东西很简单，只是摆弄机器罢了，没想到要做好还不容易。有时光是加工一个小零件就要好长一段时间，而且还不一定能做得十分精确，看来老师们说得很对，机械这种东西还就是越老学得越精。

明天就是最后一天的实习了，我们现在学了车床。刨床。铣床。铸造。数控。钳工等等好多东西，这对我们以后的工作或是生活都一定有不少好处。现在真想去工作试试我们所学到的东西，只可惜这还不够，虽然学了一点东西，不过这似乎只是皮毛，真正要学的东西还多着呢!

这次实习虽然快结束了，但总感觉不是很爽，或许只是没满足自己的好奇心，有好多所说的知识根本就没实物，像数控机床，看都没看过，就只是模拟;还有铸造，也只是造沙型，没浇铸。

总的来说，这次实习还可以，现在越来越期待下次的实习了，希望下次实习能别再有遗憾!!

经过一个月的金工实习，的确使我受益匪浅，只从课本去了解认识机器，远不如实际操作一下，这样才能对那些课本上的知识才能真正明白，对机械制造才有兴趣。通过实习，让我认识了一些机器，懂得了其基本操作，知道了机器的结构和传动方式，这对我将来在机械制造方面的发展将是一次有益的启明教育

教育实践心得【篇8】

淮城镇城北小学：高凯

“教育实践活动”是党在长期革命斗争和经济社会建设中的经验总结，是党的根本路线，这是由我们党的全心全意为人民服务的宗旨所决定的。作为新时期的党员干部，应该把党的教育实践活动的精神实质，深深扎根于人民群众之中，努力践行“立党为公、执政为民”的理念，做到思想上尊重群众、政治上代表群众、感情上贴近群众、工作上为了群众，一切从群众利益出发，多为群众办实事、办好事，才能得到群众的拥护和支持，才能在建设和发展中取得新胜利。

坚持群众观点，既是党的优良作风和政治优势，也是党的工作路线，是党员创先争优的具体体现。通过认真的“四谈”和“四查”，本人认为践行党的教育实践活动，要明确“三个坚持”。

一实践持教育实践，是党员干部先进思想的思想基础。

领导干部对群众的态度直接影响决策的价值取向。***同志指出：“相信谁、依靠谁、为了谁，是否始终站在最广大人民的立场上，是区分唯物史观和唯心史观的分水岭，也是判断马克思主义政党的试金石。

”把这个根本立场端正了，党员为民意识才有坚实的思想基础。我们党来自人民，植根于人民。党的一切任务和责任都是为实现人民根本利益而奋斗。只有把这些任务和责任落到实处，才能坚定党员为人民服务的意识。

如何防止因脱离群众而导致人亡政息的危险，是我党面临的重大而紧迫的历史性课题，把这个课题解决了，我党的执政地位将不动如山。践行党的教育实践活动，提高党的执政能力，最终要落实到实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益上，这是衡量党的一切工作是非得失的标准，也是衡量党员的先进性的根本标准。党员干部要自觉坚持群众观点、教育实践活动，毫不动摇地相信和依靠群众，始终把全心全意为人民服务作为人生追求的最高目标，始终心系群众，密切联系群众，真心实意地为人民群众谋利益。

2、 坚持教育实习是党员干部实际工作的必然要求

党员干部必须从三个方面严格要求自己。一要尊重人民的主体地位，做好群众工作。人民群众是历史进步和社会变革的最终决定力量，是实践的主体。

广大党员干部都要把人民放在心中最高位置，尊重人民主体地位，尊重人民首创精神，拜人民为师，把政治智慧的增长、执政本领的增强深深扎根于人民的创造性实践之中。二要坚持以人为本，执政为民。执政为民是我们党的性质和宗旨的集中体现，是指导、评价和检验我们党一切执政活动的最高标准。

要始终把人民利益放在第一位，把实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益作为一切工作的出发点和落脚点，做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，使我们的工作获得最广泛最可靠最牢固的群众基础和力量源泉。三要坚持深入基层，充分发挥基层党组织的作用。基层是提升干部的“大学校”，是锻炼干部的“大熔炉”，是服务群众的大舞台。

要把基层一线作为培养锻炼干部的基础阵地，引导干部在同群众朝夕相处中增进对群众的思想感情、增强服务群众本领。要把服务群众、做群众工作作为基层党组织的核心任务和基层干部的基本职责，使基层党组织成为推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的坚强战斗堡垒。

三、坚持教育实践活动是党员干部保持纯洁性的重要前提当前，在党员队伍中存在着与保持纯洁性的要求不相适应、不相符合的问题，有些党员忘记了全心全意为人民服务的宗旨。极少数党员一切以自我为中心，对个人名利斤斤计较，有的甚至跌入腐败的泥坑，有些党员理想信念动摇，人生观价值观发生扭曲，对党和党的事业失去信任。很显然，这些问题的发生，一个直接的原因就是有些共产党员及党员领导干部缺乏、淡漠了群众观点，忘记了广大人民群众对我们党的希望和寄托。

因此，加强全党和广大党员的群众观点，克服脱离群众的问题，是一个重要的前提。作为党员干部，要做到“三个坚持”：一是紧扣发展要务，坚持与群众合辙。

二是要多做平凡实际的工作，坚持群众共识。三是树立老百姓意识，坚持群众性。

教育实践心得【篇9】

“十年树木，百年树人。”四年来，我以做一名高素质的优秀师范大学生为目标，全面严格要求自己，不断追求进步，不断完善自己，不断超越自己。近两个月的实习，使我真正体会到做一位老师的乐趣，同时，它使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。近两个月的实习，现在回想起来，经历了短短两个月的实习生活，令我感慨颇多，让我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣。在实习期间，我的主要任务是班主任工作和教学工作。

班主任是班级工作的组织者、管理者和策划者，也是学校管理的中间力量和骨干分子，对良好班风和校风的形成起到举足轻重的作用。作为一个班主任又怎样使自已的工作上台阶、上水平、上档次呢?实习期间担任班主任工作，我有这样一个认识，班主任对学生的思想教育工作，实质上是一个与学生实行心理沟通的过程，只有真正了解了学生的内心世界，做到有的放矢，方法得当，才能达到教师对学生的成长提供帮助指导、学生对教师的工作给予配合支持的目的，从而收到好的教育效果。

教学更是实习的重点，以下是我实习的一点心得。

先熟悉实习班级的情况，认识班上的每个学生以及他们学习情况(通过班主任或班委或直接交流)。然后，认真听指导老师上课。现在的听课的感觉和以前完全不一样：以前听课是为了学习知识;现在听课是学习教学方法。目的不一样，上课的注意点就不一样，现在注意的是指导老师的上课方式，上课的思想。接着，根据在大学所学的教育知识和在中学实习听课所学到的，自己在已有的基础上备课，试讲。做足了上讲台的准备。

总之，通过实习的近两个月时间，我学到了很多东西，同时也发觉到自己的不足。可以说我们的实习只不过是是我们以后教育工作的一种开端。它对我们以后的学习、工作有着重要的启发作用教师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好的教师更不容易。在此次实习中，我也看到了自己的不足之处。社会的不断进步，使学校对教师的要求越来越高，尤其是师范生将面临更大的挑战，“学高为师，行正为范”的内涵也在不断地加深。这就要求我们不断完善自己，准备全身心投入将来的教育事业。

班主任工作内容：中学班主任工作内容多而丰富，教育实习由于时间局限，不可能把班主任工作全部做好。一般来说，必须做好以下工作：

1、听取原班主任介绍班级及学生情况。

2、查阅学生学籍档案，翻阅学生卡片，尽决对号人座地认识学生。

3、参加实习班级的欢迎会，实习班主任作简要的讲话。

4、了解实习学校对班主任的工作要求，了解原班主任工作计划，在此基础上制定实习班主任计划，呈交院校指导教师及原班主任审批。

5、听取实习学校优秀班主任介绍工作经验和工作方法。观摩原班主任的日常班级管理及班级活动，虚心主动地向原班主任请教，汲取其班主任工作的丰富营养。

6、参加或组织学生干部会，讨论、研究班级工作，召开学生小型座谈会，以了解班级的某些情况，并及时向原班主任请示汇报。

7、利用空余时间，下班接触学生，观察、了解和认识他们，初步掌握他们的思想、学习、兴趣、爱好等。

8、参加学生早操、早读、课间操、劳动、文体活动及其他集体活动，负责各种活动的组织与指导。

9、查阅学生的作业、周记、教室日志，从中了解情况，发现问题，并及时向原班主任汇报，一起讨论研究解决问题的办法。

10、组织指导学生出版学习板报、政治时事板报。

11、做好班主任日常常规管理工作，开好每周的班会。实习期间，至少组织一次主题班会。

12、对个别学生进行思想政治教育。

13、对一些学生进行家访，与家长一起共同做好学生的教育工作。特别对生病的学生要进行探望。

14、实习结束前，向原班主任、学生干部和全班学生征求意见，并作出实习班主任工作总结。

15、实习结束时，应向原班主任及全班同学告别。

教育实践心得【篇10】

**民教育的社会实践

经过一段时间的探索，我国九年级教师对公民教育社会实间的认识从最初的模糊到逐渐清晰。总的来说，体会如下：

工欲善其事，必先利其器。所以，我们学生要想掌握解决问题的能力，就必须充分理解公民道德实践的全部内容。

首先要让学生理解在现实中公民教育实践的作用，虽然我们现在也还只是纸上谈兵，但是也要和学生明确什么叫公民教育实践活动，同时也要和学生强调由于现实的原因，该活动没有搞成，但是不代表没有人实践。所以在这个时候，教师最好从网上收集一些学生进行公民教育实践的例子。只有这样，我们才能有说服力，让学生愿意接受。

另一个不变的步骤是学生必须首先理解几个概念：公民、公共问题和公共政策。如果不解释的话，学生肯定是无法做这道题的。

为了让学生充分理解，老师必须做大量的讲解工作。公民的概念很容易解释，学生可以解释有国籍的人就是公民。但对于公共政策的概念，教师需要详细讲解，以确保学生能够理解。

但是，只靠老师讲，学生很快也就厌倦了，所以这里面公共问题一定要让学生结合实际，大胆讨论，说的越多越好。

第二步是选择班级来学习近三年来没有考过的问题，所以我们要求学生认真学习这一步的解题方法。步骤三收集班级所要研究问题的有关资料、步骤四编制班级方案、步骤五报告方案（主要是举行听证会）和步骤六总结学习经验是这几年中考的重点，因此这也是我们讲解的重点。在讲解的过程中，一定要详细、细致、耐心。

要结合九年级练习册中“公民教育社会实践活动的一般步骤”并把中考指南与时政版练习册这两本书中的《实践与创新》中的问法与答案给吃透，然后再讲给学生听。再讲解的过程中，要结合案例进行讲解，让学生听得懂。

良好的开端是成功的一半。有了前面的努力，后面的工作就简单多了。

剩下的工作是锻炼学生。所以，试题一定要做。迎接中考的时间里，中考指南、时政版练习册及07、08、09年的中考试卷都要让学生去练习，以便能更了解这类题型的解题方法。

附：第二步：选择课堂上要学习的问题（我最近几年没参加过考试）

学生应掌握如何确定题目。例如，关于问题，问题要具体化，范围不能太大或太小。

第三步：收集本班要研究的问题的相关信息

我们主要从①收集资料的方式②收集哪些方面的资料③我们可以把班级分为哪些组进行收集资料等方面进行讲解，让学生进行掌握。

步骤四：编制班级方案（近三年都考过）

我们主要从展板上的内容有四块——“我们的问题” “政策的分析” “我们的方案” “我们的行动计划”展开讲解

解释问题：1）问题的重要性；2）问题的必要性

评估政策：①政策的优缺点主要从政策实施的效果来评估

方案制订：主要是提出合理化建议，具体可行

行动实施：①制定行动计划②同学们采取哪些方式促使**接受或采纳我们的建议③如何获取多方力量的支持等几个方面来分析。

第五步：报告方案（主要是举行听证会）（2008年和2009年通过入学考试）

主要从①受邀参加听证会；②展览方式

第六步：总结学习经验

主要从知识、能力、态度和价值观上进行总结。

以上是我们对公民教育社会实践的肤浅认识和认识。请批评和纠正不恰当的地方。

教育实践心得【篇11】

在实习期间我有很深的感触，很感谢学校能给我们提供这个实习的机会，让我们提前体验到学工科的不易，获得了课堂里边得不到也想不到的知识，也许将来不会走上这个岗位，但是现在所学的知识和感受却是终生难忘。虽然脏点累点，这些都无所谓，重要的是我们有了收获、也有了成果。

两年后我们就业的时候，就业单位不会像老师一样点点滴滴细致入微的把要做的工作告诉我们，更多的是需要我们自己去观察、学习。不具备这项能力就难以胜任未来的挑战最新工程教育实习心得最新工程教育实习心得。随着科学的迅猛发展，新技术的广泛应用，会有很多领域是我们未曾接触过的，只有敢于去尝试才能有所突破，有所创新。就像我们接触到的铣工，虽然它的危险性很大，但是要求每个同学都要去操作而且要做出成品，这样就锻炼了大家敢于尝试的勇气。另外像铸工和看似简单的拆装，都需要我们细心观察，反复实践，失败了就从头再来，培养了我们一种挫折感等等最新工程教育实习心得文章最新工程教育实习心得。这次实习带给我们的，不全是我们所接触到的那些操作技能，也不仅仅是通过几项工种所要求我们锻炼的几种能力，更多的则需要我们每个人在实习结束后根据自己的情况去感悟，去反思，勤时自勉，有所收获，使这次实习达到了他的真正目的

在实习过程中，我真的明白了许多，许多在学校掌握不到的东西，我非常幸运我能得到那么有效的实习。经过这次实习活动，让我从实践中对这门自己即将从事的专业获得一个感性认识，为今后专业的学习打下坚实的基础最新工程教育实习心得心得体会。它不仅让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,还使我们开阔了视野，增长了见识，为我们以后更好把所学的知识运用到实际工作中打下坚实的基础。实习让久在课堂的我切身的感受到作为一名工人的苦与乐，同时检验了自己所学的知识。实习更让我深深地体会到人生的意义--世间无难事，只要功夫深，铁杵磨成针!

文献综述报告十一篇

对于结束的一项工作任务,我们常常会用到报告，编写报告能让我们对自己未来的工作有更透彻的理解。报告的标准格式怎么写？为您提供有关“文献综述报告”的一些重要内容编辑有备而来，热烈欢迎您的阅读同时请务必收藏备用！

文献综述报告 篇1

文献综述简称综述，是对某一领域，某一专业或某一方面的课题，问题或研究专题搜集大量相关资料，通过分析，阅读，整理，提炼当前课题，问题或研究专题的最新进展，学术见解或建议，做出综合性介绍和阐述的一种学术论文。文献的搜集、整理、分析都为文献综述的撰写奠定了基础。

一、文献综述格式一般包括：

(1)文献综述的引言：包括撰写文献综述的原因、意义、文献的范围、正文的标题及基本内容提要;

(2)文献综述的正文：是文献综述的主要内容，包括某一课题研究的历史 (寻求研究问题的发展历程)、现状、基本内容 (寻求认识的进步)， 研究方法的分析(寻求研究方法的借鉴)，已解决的问题和尚存的问题，重点、详尽地阐述对当前的影响及发展趋势，这样不但可以使研究者确定研究方向，而且便于他人了解该课题研究的起点和切入点，是在他人研究的基础上有所创新;

(3)文献综述的结论：文献研究的结论，概括指出自己对该课题的研究意见，存在的不同意见和有待解决的'问题等;

(4)文献综述的附录：列出参考文献，说明文献综述所依据的资料，增加综述的可信度，便于读者进一步检索。

2、文献综述不应是对已有文献的重复、罗列和一般性介绍，而应是对以往研究的优点、不足和贡献的批判性分析与评论。

因此，文献综述应包括综合提炼和分析评论双重含义。

… …我们在网上浏览了数百种教学模式，下载了二百余篇有关教学模式的文章，研读了五十余篇。

概括起来，我国的课堂教学模式可分三类：

(1) 传统教学模式--“教师中心论”.这类教学模式的主要理论根据是行为主义学习理论，是我国长期以来学校教学的主流模式。

它的优点是… …，它的缺陷是… …

(2) 现代教学模式--“学生中心论”.这类教学模式的主要理论依据是建构主义学习理论，主张从教学思想、教学设计、教学方法以及教学管理等方面均以学生为中心，20世纪 90年代以来，随着信息技术在教学中的应用，得到迅速发展。

它的优点是… …，它的缺陷是… …

(3) 优势互补教学模式--“主导--主体论”.这类教学模式是以教师为主导，以学生为主体，兼取行为主义和建构主义学习理论之长并弃其之短，是对“教师中心论”和“学生中心论”的扬弃。

“主导--主体论”教学模式体现了辩证唯物主义认识论，但在教学实践中还没有行之有效的可以操作的教学方法和模式。

以教师为中心的传统小学数学教学模式可表述为“复习导入--传授新知--总结归纳--巩固练习--布置作业”.这种教学模式无疑束缚了学生学习主体作用的发挥。

当今较为先进的小学数学教学模式可表述为“创设情境，提出问题--讨论问题，提出方案--交流方案，解决问题--模拟练习，运用问题--归纳总结，完善认识”.这种教学模式力求重视教师的主导作用和学生的主体作用，为广大教师所接受，并在教学实践中加以运用。

但这种教学模式将学生的学习局限于课堂，学习方式是为数学而数学，没有把数学和生活结合起来，没有把学生学习数学置于广阔的生活时空中去，学生多角度多途径运用数学知识解决问题的能力受到限制，尤其是学生运用数学知识创造性地解决生活中的数学问题的能力发展受到限制，不利于培养学生的创新精神和实践能力。

为此，我们提出“‘问题--探索--交流 ’小学数学教学模式研究”课题。

文献综述范文1中，研究者对有关研究领域的情况有一个全面、系统的认识和了解，对相关文献作了批判性的分析与评论。

对于正在从事某一项课题的研究者来说，查阅文献资料有助于他们从整体上把握自己研究领域的发展历史与现状、已取得的主要研究成果、存在争议的地方、研究的最新方向和趋势、被研究者忽视的领域、对进一步研究工作的建议等。

文献综述报告 篇2

开题报告和文献综述二者是有一定的区别，但是有的学校在进行毕业论文工作时是将文献综述作为开题报告的一个分内容来安排的!

开题报告是用文字体现论文的总体构想，因而篇幅不必过大，但要把计划研究的课题、如何研究、理论适用等主要问题说清楚，一般应该包含一下几个部分：总述、提纲、参考文献、写作方法、进度安排。

第一，名称要准确、规范。

准确就是论文的名称要把论文研究的问题是什么，研究的对象是什么交待清楚，论文的名称一定要和研究的内容相一致，不能太大，也不能太小，要准确地把你研究的对象、问题概括出来。

第二，名称要简洁，不能太长。

不管是论文或者课题，名称都不能太长，能不要的字就尽量不要，一般不要超过20个字。

研究的目的、意义也就是为什么要研究、研究它有什么价值。

这一般可以先从现实需要方面去论述，指出现实当中存在这个问题，需要去研究，去解决，本论文的研究有什么实际作用，然后，再写论文的理论和学术价值。

这些都要写得具体一点，有针对性一点，不能漫无边际地空喊口号。

主要内容包括：⑴ 研究的有关背景(课题的提出)： 即根据什么、受什么启发而搞这项研究。

⑵ 通过分析本地(校) 的教育教学实际，指出为什么要研究该课题，研究的价值，要解决的问题。

(三) 本论文国内外研究的历史和现状(文献综述)。

规范些应该有，如果是小课题可以省略。

一般包括：掌握其研究的广度、深度、已取得的成果;寻找有待进一步研究的问题，从而确定本课题研究的平台(起点)、研究的特色或突破点。

指导思想就是在宏观上应坚持什么方向，符合什么要求等，这个方向或要求可以是哲学、政治理论，也可以是政府的教育发展规划，也可以是有关研究问题的指导性意见等。

论文写作的目标也就是课题最后要达到的具体目的,要解决哪些具体问题，也就是本论文研究要达到的预定目标：即本论文写作的目标定位，确定目标时要紧扣课题,用词要准确、精练、明了。

常见存在问题是：不写研究目标;目标扣题不紧;目标用词不准确; 目标定得过高, 对预定的目标没有进行研究或无法进行研究。

确定论文写作目标时，一方面要考虑课题本身的要求，另一方面要考率实际的工作条件与工作水平。

研究内容要更具体、明确。

并且一个目标可能要通过几方面的研究内容来实现，他们不一定是一一对应的关系。

大家在确定研究内容的时候，往往考虑的不是很具体，写出来的研究内容特别笼统、模糊，把写作的目的、意义当作研究内容。

⑵本论文写作有关的理论、名词、术语、概念的界说。

具体的写作方法可从下面选定： 观察法、调查法、实验法、经验总结法、 个案法、比较研究法、文献资料法等。

论文写作的步骤，也就是论文写作在时间和顺序上的安排。

论文写作的步骤要充分考虑研究内容的相互关系和难易程度，一般情况下，都是从基础问题开始，分阶段进行，每个阶段从什么时间开始，至什么时间结束都要有规定。

课题研究的主要步骤和时间安排包括：整个研究拟分为哪几个阶段;各阶段的起止时间

1) 什么是文献综述?

文献综述是研究者在其提前阅读过某一主题的文献后，经过理解、整理、融会贯通，综合分析和评价而组成的一种不同于研究论文的文体。

文献综述的格式与一般研究性论文的格式有所不同。

这是因为研究性的论文注重研究的方法和结果，而文献综述介绍与主题有关的详细资料、动态、进展、展望以及对以上方面的评述。

因此文献综述的格式相对多样，但总的来说，一般都包含以下四部分：即前言、主题、总结和参考文献。

撰写文献综述时可按这四部分拟写提纲，再根据提纲进行撰写工作。

前言，要用简明扼要的文字说明写作的目的、必要性、有关概念的定义，综述的范围，阐述有关问题的现状和动态，以及目前对主要问题争论的焦点等。

前言一般200-300字为宜，不宜超过500字。

正文，是综述的重点，写法上没有固定的格式，只要能较好地表达综合的内容，作者可创造性采用诸多形式。

正文主要包括论据和论证两个部分，通过提出问题、分析问题和解决问题，比较不同学者对同一问题的看法及其理论依据，进一步阐明问题的来龙去脉和作者自己的见解。

当然，作者也可从问题发生的历史背景、目前现状、发展方向等提出文献的不同观点。

正文部分可根据内容的多少可分为若干个小标题分别论述。

小结，是结综述正文部分作扼要的总结，作者应对各种观点进行综合评价，提出自己的看法，指出存在的问题及今后发展的方向和展望。

内容单纯的综述也可不写小结。

参考文献，是综述的重要组成部分。

一般参考文献的多少可体现作者阅读文献的广度和深度。

对综述类论文参考文献的数量不同杂志有不同的要求，一般以30条以内为宜，以最近3-5年内的最新文献为主。

1. 为了使选题报告有较充分的依据，要求硕士研究生在论文开题之前作文献综述。

2. 在文献综述时，研究生应系统地查阅与自己的研究方向有关的国内外文献。

3. 在文献综述中，研究生应说明自己研究方向的发展历史，前人的主要研究成果，存在的问题及发展趋势等。

4. 文献综述要条理清晰，文字通顺简练。

5. 资料运用恰当、合理。

文献引用用方括号[ ]括起来置于引用词的右上角。

6.文献综述中要有自己的观点和见解。

不能混淆作者与文献的观点。

鼓励研究生多发现问题、多提出问题、并指出分析、解决问题的可能途径，针对性强。

⒈搜集文献应尽量全。

掌握全面、大量的文献资料是写好综述的前提，否则，随便搜集一点资料就动手撰写是不可能写出好的综述。

⒉ 注意引用文献的代表性、可靠性和科学性。

在搜集到的文献中可能出现观点雷同，有的文献在可靠性及科学性方面存在着差异，因此在引用文献时应注意选用代表性、可靠性和科学性较好的文献。

⒊引用文献要忠实文献内容。

由于文献综述有作者自己的评论分析，因此在撰写时应分清作者的观点和文献的内容，不能篡改文献的内容。

引用文献不过多。

文献综述的作者引用间接文献的现象时有所见。

如果综述作者从他人引用的参考文献转引过来，这些文献在他人引用时是否恰当，有无谬误，综述作者是不知道的，所以最好不要间接转引文献。

⒋ 参考文献不能省略。

有的科研论文可以将参考文献省略，但文献综述绝对不能省略，而且应是文中引用过的，能反映主题全貌的并且是作者直接阅读过的文献资料。

5.综述篇幅不可太长。

杂志编辑部对综述的字数一般都有一定数量的约定。

作者在初写综述时，往往不注意这点，造成虚话、空话较多，重点不突出。

综述一般不宜超过4000字。

综述并不是简单的文献罗列，综述一定有作者自己的综合和归纳。

有的综述只是将文献罗列，看上去像流水帐，没有作者自己的综合与分析，使人看后感到重复、费解，材料与评述协调。

1.专著： [序号]作者.书名.版本(第1版不著录).出版地:出版者,出版年.起止页码.[/M]

2.期刊: [序号]作者.题名[J].刊名,年,卷(期):起止页码.

3.会议论文集(或汇编): [序号]作者.题名[A].编者.论文集名[C].出版地:出版者,出版年.起止页码.

4.学位论文: [序号]作者. 题名[D]. 学位授予地址：学位授予单位，年份.

5.专利: [序号]专利申请者. 专利题名[P].专利国别(或地区):专利号, 出版日期.

6.科技报告: [序号]著者. 报告题名.编号，出版地：出版者，出版年.起止页码.

7.标准: [序号] 标准编号，标准名称[S].颁布日期.

文献综述报告 篇3

文献综述是对某一方面的专题搜集大量情报资料后经综合分析而写成的一种学术论文， 它是科学文献的一种。

文献综述的格式与一般研究性论文的格式有所不同。这是因为研究性的论文注重研究的方法和结果，特别是阳性结果，而文献综述要求向读者介绍与主题有关的详细资料、动态、进展、展望以及对以上方面的评述。因此文献综述的格式相对多样，但总的来说，一般都包含以下四部分：即前言、主题、总结和参考文献。撰写文献综述时可按这四部分拟写提纲，在根据提纲进行撰写工。

前言部分，主要是说明写作的目的，介绍有关的概念及定义以及综述的范围，扼要说明有关主题的现状或争论焦点，使读者对全文要叙述的问题有一个初步的轮廓。

主题部分，是综述的主体，其写法多样，没有固定的格式。可按年代顺序综述，也可按不同的.问题进行综述，还可按不同的观点进行比较综述，不管用那一种格式综述，都要将所搜集到的文献资料归纳、整理及分析比较，阐明有关主题的历史背景、现状和发展方向，以及对这些问题的评述，主题部分应特别注意代表性强、具有科学性和创造性的文献引用和评述。

总结部分，与研究性论文的小结有些类似，将全文主题进行扼要总结，对所综述的主题有研究的作者，最好能提出自己的见解。参考文献虽然放在文末，但却是文献综述的重要组成部分。因为它不仅表示对被引用文献作者的尊重及引用文献的依据，而且为读者深入探讨有关问题提供了文献查找线索。因此，应认真对待。参考文献的编排应条目清楚，查找方便，内容准确无误。关于参考文献的使用方法，录著项目及格式与研究论文相同，不再重复。

文献综述报告 篇4

开题报告从内容上看主要包括研究该课题的目的、依据和意义，文献综述是对某一方面的专题搜集大量情报资料后经综合分析而写成的一种学术论文， 它是科学文献的一种。

目前国内外研究水平、发展动态和趋势;与课题相关领域前人工作或知识空白;研究目标及拟采用的方案、研究方法和手段;预期结果和研究工作所需要的工作条件，可能遇到的困难及解决的方法和措施;所需研究经费及经济性(经济效益)分析;论文工作量及研究工作计划;选题者本人的理论水平及能力;指导力量等。

从结构上看，主要是由四部分组成：1.文献综述，2.研究思路、研究方法及手段，3.参考文献，4.进度安排。

其中文献综述是开题报告中的最重要部分。

文献综述是研究者在提前阅读过某一主题的文献后，经过理解、整理、融会贯通，综合分析和评价概括出同类课题若干文章的基本事实、基本观点和方法而组成的一种不同于研究论文的文体。

文献综述属三次文献，专题性强，涉及范围较小，具有一定的深度和时间性，能反映出这一专题的历史背景、研究现状和发展趋势，具有较高的情报学价值。

撰写文献综述可以为论文研究工作做准备，掌握本课题情况，明确研究方向，还可以培养毕业生收集整理资料及分析、综合、评价的能力。

文献综述一般应包括本课题国内外研究的历史和现状;现阶段主要的理论观点和技术;本课题的主攻方向;亟待解决的主要问题和发展趋向。

文献综述一般在1500-- 字左右。

毕业论文的“文献综述”的格式多样，但主要应该从以下 3 个方面进行写作：

1.前言。

主要说明论文写作的目的，介绍有关的概念、定义以及综述的范围。

扼要说明有关主题的现状，以及自己引用参考文献的总体情况，使读者对全文有一个粗略的了解。

2.主体部分。

将所参考、引用过的文献资料进行整理、归纳及分析比较，阐明有关主题的历史背景、现状和发展方向以及评述，还要阐明资料中的观点对自己论文写作的帮助、启发，从哪些方面做了借鉴、引用。

3.结语。

将综述的主题进行扼要总结，体现出对相关资料和所研究课题的某些见解。

写“文献综述”时应做到收集文献尽量齐全，注意引用文献的代表性、可靠性和科学性，引用文献要忠实文献内容，应分清作者的观点和文献的内容。

在长期的教学实践中，因发现许多同学不能很快地掌握文献综述的文体形式，甚至有些同学将文献综述写成了读书笔记摘抄和论文，其实文献综述也是有“式”可循的，因此笔者将文献综述的“式”总结为常用的模式结构，在教学中，让同学从模仿开始，首先训练同学体会写作该文体特殊形式的规范和程式，对该文体产生一定的感性认识。

文献综述的格式与一般研究性论文的格式有所不同。

这是因为研究性的论文注重研究的方法和结果，特别是阳性结果，而文献综述要求向读者介绍与主题有关的详细资料、动态、进展、展望以及对以上方面的评述。

因此文献综述的格式相对多样，但总的来说，一般都包含以下四部分：即前言、主题、总结和参考文献。

撰写文献综述时可按这四部分拟写提纲，在根据提纲进行撰写工。

前言部分，主要是说明写作的目的，介绍有关的概念及定义以及综述的'范围，扼要说明有关主题的现状或争论焦点，使读者对全文要叙述的问题有一个初步的轮廓。

主题部分，是综述的主体，其写法多样，没有固定的格式。

可按年代顺序综述，也可按不同的问题进行综述，还可按不同的观点进行比较综述，不管用那一种格式综述，都要将所搜集到的文献资料归纳、整理及分析比较，阐明有关主题的历史背景、现状和发展方向，以及对这些问题的评述，主题部分应特别注意代表性强、具有科学性和创造性的文献引用和评述。

总结部分，与研究性论文的小结有些类似，将全文主题进行扼要总结，对所综述的主题有研究的作者，最好能提出自己的见解。

参考文献虽然放在文末，但却是文献综述的重要组成部分。

因为它不仅表示对被引用文献作者的尊重及引用文献的依据，而且为读者深入探讨有关问题提供了文献查找线索。

因此，应认真对待。

参考文献的编排应条目清楚，查找方便，内容准确无误。

关于参考文献的使用方法，录著项目及格式与研究论文相同，不再重复。

文献综述报告 篇5

学生姓名： 学 号：专 业： 技术经济 班设计(论文)题目： 资本运营及某某企业资本运营的案例分析指导教师：200 年 4 月 21 日目 录毕业论文开题报告1论文题目2所选论题的背景情况，包括该研究领域的发展概况3本论题的现实指导意义4本论题的主要论点或预期得出的结论、主要论据及研究(论证)的基本思路5本论文主要内容的基本结构安排6进度安排文献综述1 资本运营运作模式国内外研究现状、结论1.1资本运营的涵义1.2资本运营相关理论综合1.2.1资本集中理论与企业资本运营1.2.2 交易费用理论与企业资本运营1.2.3产权理论与企业资本运营1.2.4规模经济理论与企业资本运营1.3资本运营的核心――并购1.3.1概念1.3.2西方并购理论的发展1.3.4并购方式1.4研究课题的意义2目前研究阶段的不足参考文献1论文题目资本运营及某某企业资本运营的案例分析2所选论题的背景情况，包括该研究领域的发展概况企业资本运营是实现资本增值的重要手段，是企业发展壮大的重要途径。纵观当今世界各大企业的发展历程，资本运营都起到过相当关键的作用，并且往往成为它们实现重大跨越的跳板和发展历的里程碑。在我国，近年来不少企业也将资本运营纳入企业发展战略，并获得了成功。越来越多的企业走出了重视生产经营、忽视资本运营的瓶颈，认识到资本运营同生产经营一起，构成了企业发展的两个轮子。可以预见，资本运营在我国企业发展进程中所起的作用特会越来越大。本文以经济全球化和我国加入 WTO为背景，比较全面描述了国内外资本运营的现状，深入地剖析了存在的问题，提出了一些思路和对策，以及对于国外资本运营经验的借鉴和教训的吸取。在研究领域发展方面，国外对资本运营的研究和运用都多于我国。在中国，资本运营是一个经济学新概念，它是在中国资本市场不断发展和完善的背景下产生的，也是投资管理学科基础的理论学科。资本运营是多学科交叉、综合的一门课程。它是将公司财务管理、公司战略管理、技术经济等相关学科的理论基础综合起来，依托资本市场相关工具，以并购和重组为核心，以企业资本限度增值为目标，通过资本的有效运作，来促使企业快速发展的一种经营管理方式。资本运营概念虽然产生时间短，但随着中国资本市场发展，越来越多的企业正广泛地进行资本运营。事实证明，如何有效依托资本市场进行资本运营已成为企业管理的一个至关重要的问题。正因为如此，资本运营课程在我国研究也比较热门。3本论题的现实指导意义近年来,随着我国资本市场的建立和发展，资本运营观念在不断影响着企业管理者们。在资本运营的大潮面前，许多企业也在跃跃欲试。但从我国资本运营的实际来看，进行资本运营并不是一件简单的事情。同时，国内企业也要面对跨国企业的挑战。要搞好资本运营，必须先去了解和认识资本运营。本文就是针对上述现实，充分考虑到国内企业的实际情况，对资本运营的内涵、形式、核心、企业并购的相关内容进行了研究。对企业开展资本运营提供依据和参考，具有一定的指导意义。4本论题的主要论点或预期得出的结论、主要论据及研究(论证)的基本思路本文主要介绍资本运营国内外发展、趋势，以及资本运营的相关理论内容综述。重点分析和探讨资本运营核心――并购的模式、动因、效应分析，并通过国内外资本运营历程分析我国资本运营发展趋势。最后通过企业并购案例说明资本运营的过程及总结资本运营重点把握的要点和技巧。预期通过本文对整个资本运营在企业管理运营中的重要性、特点、操作、评价过程有一个深刻的认识，同时对资本运营中的发展提出自己的观点。本文理论部分主要参考金融投资类、经济类报刊杂志;以及图书馆中大量有关资本运营与企业并购方面的书籍;投资学教材与参考书和教学中老师对资本运营模式的总结与案例分析;另外，指导老师在研究过程中会提供较大量的参考资料。5本论文主要内容的基本结构安排本文主要内容分为三块：第一部分为理论部分，主要介绍资本运营及其相关的概念、资本运营的特点、形式、国内外发展状况及重组、并购的相关理论。第二部分重点介绍资本运营的核心――M&A，并通过一个案例分析说明资本运营的全过程、特点和技巧。最后一部分主要总结全文，对资本运营的发展趋势、特点做一分析和总结。文章在阐述理论问题紧扣what―how―why，并加以背景的介绍，使文章具有较严密的逻辑性。6进度安排本文从去年11月份确定研究题目后，12月到今年3月份主要进行相关理论、文献和案例的收集、整理。从3月到4月初完成开题报告(含文献综述)和前期正文的编写。计划到4月底完成初稿，并交给指导老师审核、修改。争取5月中旬完稿，并进行论文答辩的准备。 文献综述摘 要：从理论上讲，企业都在进行两种经营：一种是所谓产品经营;而另一种为资本经营。一般说来，企业、特别是大企业都不可能没有资本运营，只是程度大小的问题。所谓产品经营，就是企业围绕产品与服务等主要业务，进行生产(含服务)管理、产品改进、质量提高、市场开发等一系列活动。而企业的资本运营，是指企业通过对资本大街够、融资和投资的运筹，以谋求实现在风险与赢利之间的特定平衡，争取企业资本增值化。关键词：资本运营;并购1 资本运营运作模式国内外研究现状、结论1.1资本运营的涵义在论述资本运营前，有必要把产品运营说一下。从理论上讲，企业都在进行两种经营：一种是所谓产品经营;而另一种为资本经营。资本运营与产品经营就有联系也有区别。一般学术界定义产品经营(生产经营)是以物化为基础，通过不断强化物化资本，提高市场资源配置效率，获取利润的商品生产与经营活动。(张铁男，企业投资决策与资本运营，2002.4，哈尔滨工程大学出版社)有关资本运营的概念表述各有不同，综合起来可以大体上划分为广义资本运营和狭义资本运营。广义资本运营是指企业通过对可以支配的资源和生产要素进行组织、管理、运筹、谋划和优化配置，以实现资本增值和利润化。广义资本运营的最终目标是要通过资本的运行，在资本安全的前提下，实现资本增值和获取收益。广义资本运营内涵广泛.从资本的运动过程来看，资本运营涵盖整个生产、流通过程，既包括金融资本运营(证券、货币)、产权资本运营与无形资本运营，又包括产品的生产与经营。从资本的运动状态来看，既包括存量资本运营，又包括增量资本运营。存量资本运营是指企业通过兼并、收购、联合、股份制改造等产权转移方式促进资本存量的合理流动与优化配置。增量资本运营是指企业的投资。狭义资本运营是指以资本急剧增值和市场控制力化为目标，以产权买卖和“以少控多”为策略，对企业和企业外部资本进行兼并、收购、重组、增值等一系列资本营运活动的总称。资本运营的总体目标是实现资本增值和市场控制力化。具体目标是加快资本增值，扩大资本规模，获取投资回报。提高企业的市场控制力和影响力，优化经营方向。狭义资本运营主要研究的是存量资本的配置，具体运营方式包括股票上市、企业、企业联合、资本互换、产权转让等。1.2资本运营相关理论综合在资本运营理论研究过程中，有许多学者将它与其他经济学理论结合起来进行分析和研究。深刻分析资本运营产生的原因和作用的原理，从理论的高度掌握资本运营的精髓，有助于增强我们进行资本运营的自觉性，提高资本运营的技巧。1.2.1资本集中理论与企业资本运营在19世纪上半叶，资本主义世界还没有出现过大规模的企业并购浪潮：但是，通过对资本主义生产方式和发展规模的深入分析，马克思非常敏锐地抓住了资本集中这一重大问题，并且建立了资本集中型论。在《资本沦》中.马克思首先论述了生产集中,并指出生产集中包括了资本积聚和资本集中。在文中，他还提到了“规模经济”、“所有权与经营权的分离”等。马克思关于资本集中的机制的理论论述，是完整的、有力的。即使在今天，这个由商品市场和经理市场所形成的竞争制度、股份公司制度、金融信用制度和股票市场等几个方面所形成的整体，也的确是资本得以流动、重组乃至集中的最重要的机制。马克思的资本循环与周转理论强调资本的流动性，指出资本的生命在于运动，这正是资本运营的核心所在，资本运营是建立在资本充分流动的基础之上的，企业资本只有流动才能增值，资产闲置是资本的流失。因此，一方面，企业要通过兼并、收购等形式的产权重组.盘活沉淀、闲置、利用效率低下的资本存量，使资本不断流动到报酬率高的产品和产业上，通过流动获得增值的契机。另一方面，企业要缩短资本流动过程，加快资本由货币资本到生产资本，由生产资本到商品资本，再由商品资本到货币资本的形态转换过程，以实现资本的快速增值。同时在资本运动总公式中，也相应地反映了生产经营和资本运营的关系。1.2.2 交易费用理论与企业资本运营1937年，经济学家科斯在《企业的性质》一文中首次提出交易费用理论。该理论认为，企业和市场是两种可以相互替代的资源配置机制，由于存在有限理性。机会主义、不确定性与小数目条件使得市场交易费用高昂，为节约交易费用.企业作为代替市场的新型交易形式应运而生。交易费用决定了企业的存在，企业采取不问的组织方式最终目的也是为了节约交易费用。所谓交易费用是指企业用于寻找交易对象、订立合同、执行交易、洽谈交易、监督交易等方面的费用与支出，主要由搜索成本、谈判成本、答约成本，监督成本构成。企业运用收购、兼并、重组等资本运营方式，可以将市场内部化，消除由于市场的不确定性所带来的风险，从而降低交易费用。交易费用理论与垂直兼并、混合兼并有着密切的关系。它很好地解释了企业垂直兼并、混合兼并的内在原因，并对原有理论作了补充和调整。1.2.3产权理论与企业资本运营产权理论认为，资产的权利界定是市场交易的先决条件，明晰的产权界限是企业资本运营的客观基础。企业资本运营是建立在规范化的公司产权基础上，没有界定清晰的产权、规范的股权结构和合理有效的股权流动机制，真正的公司并购、重组等资本运营行为是难以产生和发展的。在清晰的产权界定基础上，企业资本运营行为有助于推动产权的合理流动，盘活存量资产，实现资产的价值型管理和优化重组，进而促进资源的科学配置与有效流动，实现资源配置的优化。同时，企业运用兼并、收购、重组等资本运营方式，推动公司产权的聚合与裂变，可以进一步促使公司产权明晰化。产权理论要求产权必须明确.必须能够白由流动.这将从如下方面对资本运营产生推动作用。首先，产权的自由流动可以推动公司并购的社会化。其次，产权的自由流动可以推进企业资本运营市场化进程。第三，产权的白由流动有助于推动企业资本运营国际化。1.2.4规模经济理论与企业资本运营企业通过兼并收购等资本运营方式，有助于推动企业获取规模经济效益，优化企业规模结构。有关资料的研究成果表明，一个企业通过兼并收购其他企业而形成的规模经济效应是非常明显的。 西方发达国家大型跨国公司的成长经历表明：运用资本运营方式，有助于谋求规模经济效益.推动企业规模和经济效益的同步增长，进而推动本国经济的发展。通过企业的联合与兼并，日本在不到10年的时间内，实现了产业结构的优化与重组，获取了规模经济效益。在我国，企业小型化、分散化的特点极为明显.通过兼并、收购重组扩大企业规模，谋求规模经济效益对于我国企业的成长与发展更具有现实意义。1.3资本运营的核心――并购1.3.1概念所谓并购，即兼并与收购的总称，是一种通过转移公司所有权或控制权的方式实现企业资本扩张和业务发展的经营手段，是企业资本运营的重要方式。并购的实质是一个企业取得另一个企业的财产、经营权或股份，并使一个企业直接或间接对另一个企业发生支配性的影响。并购是企业利用自身的各种有利条件，比如品牌、市场、资金、管理、文化等优势，让存量资产变成增量资产，使呆滞的资本运动起来，实现资本的增值。并购的具体方式包括企业的合并、托管、兼并、收购、产权重组、产权交易、企业联合、企业拍卖、企业出售等具体方式。1.3.2西方并购理论的发展并购理论来源于实践，并推动并购实践的发展;在研究西方公司并购史时，学者们从各种角度对并购活动进行了不同层面的经济学分析，从而形成多种并购理论。(一) 效率理论(Efficiency Theory)：效率理论认为：公司有助十促使公司管理层效率改进，产生协同效应，进而提高整个社会的潜在效益。效率理论可以细分为管理协同效应理论、营运协同效应理论、财务协同效应理论、多角化经营理论与价值低估理论。(二)代理问题及管理主义者(Agency Problem and Managerism)代理问题是由詹森和麦克林于1976年提出的，他们认为在代理过程中，由于存在着道德风险、逆向选择、不确定性等因素的作用而产生代理成本，这种成本主要包括：所有者与代理人订立契约成本、监督与控制代理人成本、限定代理人执行或次佳决策所需的额外成本、剩余利润的损失。这一理论可以归纳为三点：并购可以减少代理成本;经理主义;负假说主义。(三)现金流量假说(Free Cash Flow Hypothesis )自由现金流量假说源于代理问题。在公司并购活动中，自由现金流量酌减少可以缓解公司所有者与经营者之间的冲突，所谓自由现金流量是指公司现金在支付了所有净现值(NPV) 为目的投资计划后所剩余的现金量。詹森(Jensen，1986年)认为，自由现金流量应完全交付股东，这将降低代理人的权力，同时再度进行投资计划所需的资金在资本市场上更新筹集将受到控制，由此可以降低代理成本，避免代理问题的产生。(四)市场势力理论(Market Power)市场势力理论认为，并购活动的主要动因在于并购可以提高市场占有率、增加企业长期潜在获利的能力。但是，一些学者认为市场占有率的提高，并不代表规模经济或协向效应的实现。只有通过水平或垂直式收购整合，使市场占有份额上升的同时又能实现规模经济或协同效应，这一假说才能成立;反之如果市场占有率的提高建立在不经济的规模上，则收购可能会带来负效应。(五)财富再分配理论财富再分配理论的核心观点为，由于公司兼并会引起公司利益相关者之间的利益再分配，兼并利益从债权人手中转到股东身上，或者由一般员工于中转到般东及消费者身上，所以公司股东会赞成这种对其有利的兼并活动。(六)市场垄断理论由于企业购并等资本运营本身的特点所在，就是在产权理论形成以后，关于购并对市场力量影响的讨论依然在进行。从经济有益的一面来看，购并带来的好处也许是规模经济和范围经济。对此我们前面已作了很多的说明。从对社会经济不利的一面来看，购并活动有可能带来垄断。但是现在关于垄断也有人认为其有好的一面，或至少是不可避免的一面。因为垄断集中本身是竞争的产物。在现代经济中，由于竞争己从简单的价格竞争发展成为质量、技术、服务、产品类别等诸多方面立体的竞争，因此即使是大公司之间也很难就垄断达成什么共谋。此外，大公司和大企业在现代科技中的作用日益增大，这也是购并等资本运营活动对现代经济发展贡献之一。除了以上各种理论之外，还有一种观点认为购并中获利一方的收益来源是对企业中其他利益主体的剥夺。如股东为企业内部人，而债权人为企业外部人，在信息方面股东有优势，因此股东有可能通过企业购并来提高股票的价值，而降低债券的价值，由此来对债券持有人进行剥夺。这就是所谓的再分配理论。另外，按照并购的分类不同，早期的理论还包括横向兼并理论、纵向兼并理论、混合兼并理论等，此后再做阐述。购并活动是导致企业规模扩大的经济行为。在实际的资本运营活动中，也存在着通过出售和分立等方式来减小企业规模的活动。在分析这方面的活动时，也形成了关于公司分立的理论。几从分析中所使用的工具和方法来看，可以说都是我们在上面讲述企业购并理论时已经使用过，因此这里不打算对关于分立的理论进行论述。基本上可以说，在产权进论形成以后，直到它在50年代― 60年代兴起，它与同时代兴起的信息经济学和博弈论结合在一起，对开阔人们的视野，提供新的分析工具等方面都有很大的作用。由此资本运营理论也大量地涌现出来。但总体上看，现代的资本运营理论大都还是一种假设或假说，还没有形成一个比较统一的理论体系。1.3.3并购效应并购的效应包括：(1)佯量资产的优化组合效应;(2)资产与经营者的结合效应;(3)经营机制的转换效应;(4)劣质资产淘汰效应;(5)产品升级换代效应;(6)进入利润水平更高的行业。1.3.4并购方式1、按被并购对象所在行业分:(1)横向购并，是指为了提高规模效益和市场占有率而在同一类产品的产销部门之间发生的并购行为。(2)纵向购并，是指为了业务的前向或后问的扩展而在生产或经营的各个相互衔接和密切联系的公司之间发生的并购行为。(3)混合购并，是指为了经营多元化和市场份额而发生的横向与纵问相结合的并购行为。2、按并购的动因分:(1)规模型购并，通过扩大规模，减少生产成本和销售费用。(2)功能型购并，通过购并提高市场占有率，扩大市场份额。(3)组合型购并，通过并购实现多元化经营，减少风险。(4)产业型购并，通过购并实现生产经营一体化，扩大整体利润。(5)成就型购并，通过并购实现企业家的成就欲。3、按并购双方意愿分:(1)协商型，又称善意型，即通过协商并达成协议的手段取得并购意思的一致。(2)强迫型，又可分为敌意型和恶意型，即一方通过非协商性的手段强行收购另一方。4、按并购后被并一方的法律状态分:(1)新设法人型，即并购双方都解散后成立一个新的法人。(2)吸收型，即其中一个法人解散而为另一个法人所吸收。(3)控股型，即并购双方都不解散，但一方为另一方所控股。1.4研究课题的意义企业作为运用资本进行生产经营的单位，是资本生存、增值和获取收益的客观载体。企业对生产经营进行组织与管理，实质上是对资本进行运筹与规划，任何企业的生产经营都是根植于资本运作的基础之上，都必须借助于资本形式转换。在某种意义上，企业生产经营可以视为资本经营的实现形式。特别是我国加入WTO后，资本运营对于我国的经济、社会有着战略意义。首先，资本运营将促进社会主义市场经济的确立和完善实质是要由行政机制配制资源转向市场配置资源，使资本机制得以生产并在资源配置中发挥主导作用。其次，资本运营将推动想带企业制度的完善。另外，资本运营思想的确立将推动企业家队伍的建设，促进企业经营理论的发展，提高我国企业的国际竞争力。最后，资本运营为政府宏观调空提出了新的课题。2目前研究阶段的不足长期以来、我国企业界一直重视生产经营，忽视资本运营。重视增量投资，忽视存量资本。重视内部交易型战略的运用，忽视外部交易型战略的实施，这些误区已经严重影响国民经济和企业的发展，已经不能适应经济发展的内在需求。社会的生产和再生产是离不开资本的。在现代市场经济中，资本是经济活动得以持续运行的标志，资本就像一块巨大的礁石，将社会各种生产要素吸引到它的周围。资本流向何处，何处的经济运行就会活跃起来，资本聚集在何处，何处的经济就会不断地走向繁荣。在强调资本运营的同时，我们并不否认产品经营的重要性。事实上，资本经营并不排斥生产经营。在生产领域内的资本运营，必须通过生产经营进行转换。只有通过生产经营的途径，资本经营的目标才能最终得以实现。正是产品运营如此重要，有关生产经营的研究成果比较多，而对资本运营研究的深度和广度却很少，也正基于以上原因，笔者才将资本运营作为研究对象。本文主要介绍资本运营国内外发展、趋势，以及资本运营的相关理论内容综述。重点分析和探讨资本运营过程中问题的解决途径。最后通过企业并购案例说明资本运营的过程及总结资本运营重点把握的要点和技巧。预期通过本文对整个资本运营在企业管理运营中的重要性、特点、操作、评价过程有一个深刻的认识，同时对企业资本运营的发展趋势做一展望。参考文献[1]肖胜萍，《资本运营》，中国纺织出版社，2002.2第一版。[2]张铁男，《企业投资决策与资本运营》，2002.4，哈尔滨工程大学出版社。[3]臧日宏,《资本运营》,2002,中国农业出版社。[4]汪少华，《投资学》，2004.2，浙江工业大学经贸学院。[5] 郜卓 ，《资本运营――理论与案例》，2001.12，中华财会网[6] 李心丹等，《中国上市公司并购绩效实证研究》，2002.12,南京大学管理科学与工程研究院。[7] 王曙光，《加入WTO对企业资本运营的影响与启示》，2002.7,商业研究。[8]王明珠，《对我国企业资本运营操作现状的反思》，2000.8,长春大学学报。[9] 苑泽明，《无形资本运营对策的经济学思考》，2002.7, 商业研究。[10] 《中国并购指数》，2005，全球并购研究中心。[11] 汪金成, 《资本运营理论与实务》,2003.6,财政部财政科学研究所。[12] 苗澍,《企业并购管理研究》,2003.12,华中师范大学。[13] 刘小剑，《中国公司并购重组模式与案例分析》 ,2002.2,北方交通大学。[14] 周涛,《企业收缩重组的动因比较分析》,2002.5,北京工商大学。[15] 刘琼,《企业资本运营的现状及对策研究》,2002.3,东南大学。[16] 张文杰,《国有企业并购关键问题研究》,2001.1,北方交通大学。

文献综述报告 篇6

⒈ 搜集文献应尽量全。

掌握全面、大量的文献资料是写好综述的前提，否则，随便搜集一点资料就动手撰写是不可能写出好的综述。

⒉ 注意引用文献的代表性、可靠性和科学性。

在搜集到的文献中可能出现观点雷同，有的文献在可靠性及科学性方面存在着差异，因此在引用文献时应注意选用代表性、可靠性和科学性较好的文献。

⒊ 引用文献要忠实文献内容。

由于文献综述有作者自己的评论分析，因此在撰写时应分清作者的观点和文献的内容，不能篡改文献的内容。

引用文献不过多。

文献综述的作者引用间接文献的现象时有所见。

如果综述作者从他人引用的参考文献转引过来，这些文献在他人引用时是否恰当，有无谬误，综述作者是不知道的，所以最好不要间接转引文献。

⒋ 参考文献不能省略。

有的科研论文可以将参考文献省略，但文献综述绝对不能省略，而且应是文中引用过的，能反映主题全貌的并且是作者直接阅读过的文献资料。

5.综述篇幅不可太长。

杂志编辑部对综述的字数一般都有一定数量的约定。

作者在初写综述时，往往不注意这点，造成虚话、空话较多，重点不突出。

综述一般不宜超过4000字。

综述并不是简单的文献罗列，综述一定有作者自己的综合和归纳。

有的`综述只是将文献罗列，看上去像流水帐，没有作者自己的综合与分析，使人看后感到重复、费解，材料与评述协调。

文献综述报告 篇7

毕业设计，是对我们大学四年所学知识的整理和系统运用，也是从大学生活，到工作岗位一个重要过渡。这个过程是我不断更新、完善自身知识体系的过程，也是帮助我不断培养专业素养的过程。在此期间，我阅读了跟毕业设计所要求的知识有关的书籍及部分专业规范。我不仅从中汲取到更多、更新的知识，还对之前的知识进行了深化与延伸，从而能顺利完成毕业设计。

在这次的遂宁至蓬溪快速一级公路C3(K2+000～K8+822.5)合同段的施工组织设计及投标文件编制过程中,我在自身知识体系的基础上，主要查阅了以下文献:《公路工程标准施工招标文件》、《公路工程预算定额》、《公路工程基本建设项目概算预算编制办法》、《工程项目招标与投标》、《公路工程造价原理与编制》、《工程招投标与合同管理》、《公路施工手册》 、《公路工程施工组织学》 、《公路桥涵施工技术规范》 、《公路路基施工技术规范》 、《公路沥青路面施工技术规范》。

这些参考文献为我完成遂宁至蓬溪快速一级公路C3(K2+000～K8+822.5)合同段施工组织设计及投标文件编制起了指导性的作用。如《公路工程造价原理与编制》，该书主要阐述公路工程造价原理及其工程造价的编制，主要内容包括：工程造价及管理的基本概念，定额概论，工时消耗的研究，施工定额，预算定额，概算定额，工、料、机预算价格的确定,公路基本建设工程概算、预算费用组成，施工图预算,设计概算及修正概算，投资估算，工程招标标底,投标标价的编制与确定，施工阶段的工程造价管理，计算机辨证工程造价文件等。《公路工程预算定额》、《公路工程基本建设项目概算预算编制办法》是交通部颁布的相关定额及编制办法，是我在编制投标文件时应该需要查阅的，通过定额的查找，我们了解了各分项工程的材料组成及其用量，还有各分项工程的工作内容，使我对投标报价有了总体的了解,在做设计的过程中少走了很多的弯路。

编制工程量清单时，我参考《公路工程标准施工招标文件》列项，它对指导、规范招投标工作、控制工程质量和工期、降低工程造价起到重要作用。在实施编制过程中，我对该范本清单的列制作了稍微的调整，删去了多余部分，并添加了缺少的项目。清单中的工程数量是根据遂宁至蓬溪快速一级公路C3(K2+000～K8+822.5)合同段的设计文件，经确认、复核后而算出的。

在我做投标文件时，我首先参阅了《工程项目招标与投标》。这本书也是我们学校周直老师和崔新媛老师编写的.是人民交通出版20xx年x月出版的.全书包括工程项目招投标概述，工程咨询招标与投标、工程勘察设计招标与投标、工程施工监理招标与投标、工程项目施工招标及招标文件的编制、工程项目施工投标、投标策略、签订合同及合同履约等内容。本书以公路工程为工程技术背景，全面系统地介绍了各类工程项目招标与投标的基本理论、基本程序和方法.这本书使我熟悉了施工招标投标的各个程序以及一些投标技巧。其后我还翻阅了《工程项目招投标实务》。这本书是由刘尔烈老师编写的，由人民交通出版社于20xx年x月出版。这本书主要阐述工程项目的勘查设计、监理、施工的招标和投标;工程建设材料、设备采购的招标与投标;国际工程项目的招标与投标;特许权项目(BOT)。此外，这本书还对与工程项目招投标密切相关的内容，如工程合同的`签订与管理，工程施工索赔，工程项目融资、保险等进行了阐述。

《公路工程施工组织设计编制手册》该书系统阐述了工程施工组织设计编制的理论、方法和程序，并应运了现代管理理论和方法，介绍了工程在施工过程中实施性施工组织设计的动态管理的理论和方法。主要内容有：施工组织设计与工程成本的关系;施工方案优化的理论和方法;近几年来采用的先进的施工技术和方法、工艺流程、配备的主要机械、工程施工组织设计实例;投标时以标书为依据编制施工组织设计和中标后以合同书为依据编制实施性施工组织设计管理的要求及特点。使我的施工组织设计得以完成。

《公路桥涵施工技术规范》系统地介绍了公路路基、路面及桥梁、涵洞工程的施工技术，主要内容包括：土质路基与石质路基施工，稳定土路面、碎(砾)石路面、沥青路面和水泥混凝土路面施工，桥涵的基础、墩台施工，钢筋混凝土桥、预应力混凝土桥、拱桥及涵洞的施工等。通过这本书的学习，让我对我段的施工分项内容中的施工方案有了进一步的了解特别是涵洞的施工工艺，从管涵的预制，运输、装卸、安装到其施工注意事项，还有涵洞基础和沉降缝、防水层的施工，都作了详细的讲解，为我组织涵洞施工时，应该考虑什么样的问题做了很好的铺垫。

与此同时，我还参阅了姚玉玲教授编著的《公路工程施工组织学》，该书着重讲述了要从工程的全局出发,按照客观的施工规律和当时当地的具体条件,统筹考虑施工活动的人力、资金、材料、机械和施工方法这五个主要因素后，对整个工程的施工进度和资源消耗等作出科学而合理的安排。通过网络优化，分别对成

本和资源进行优化，使工程达到最优。通过对该书的学习，对我画网络图，横道图、垂直图有很大的帮助。

当然在整个毕业设计过程中我还参看了其他相关的书籍和资料，在这里就不一一进行阐述了。毋庸置疑的是，这些书籍、资料和老师的指导帮助我我完成这次的毕业设计，同时有效的帮助我对以前的知识进行了有效的梳理和整合，也完善了自身知识体系。不过由于能力有限，使这次的毕业设计难免有不足之处，希望老师们给予指导。

参考文献：

[1]《公路工程标准施工招标文件》(交公路发[20xx]221号)，北京：人民交通出版社，20xx

[2] 交通部.《公路工程预算定额》、《公路工程基本建设项目概算预算编制办法》人民交通出版社，20xx

[3] 沈其明、刘燕编，《公路工程造价原理与编制》[M]，北京：人民交通出版社，20xx

[4] 崔新媛、周直编著《.工程项目招标与投标》北京：人民交通出版社，20xx

[5] 公路工程造价师培训教材《公路工程施工招投标与费用监理》 交通部公路工程定额站

[6] 全国建筑企业项目经理培训教材编委会 《工程招投标与合同管理》 中国建筑工业出版社，20xx

[7] 王洪江、符长青主编 《公路工程施工组织设计编制手册》 北京：人民交通出版社，20xx

[8] 交通部第一公路工程公司编 《公路施工手册》 北京：人民交通出版社，20xx

[9] 姚玉玲 《公路工程施工组织学》 北京：人民交通出版社，1998

[10] 《公路桥涵施工技术规范》(JTJ041-89)[S]，北京：人民交通出版社，

1987。

[11]Road & Bridge[P],Issue 35.20xx

文献综述报告 篇8

课题名称：*************************************

开题报告...................................................................................................... 1

1.

课题的研究目的及意义.................................................................................... 1

2.

国内外研究现状................................................................................................ 2

油气水三相相对渗透率的实验研究....................................................... 2

油气水三相相对渗透率的理论研究.......................................................7

油气水三相相对渗透率的经验模型...................................................... 8

3.

课题的主要研究内容及拟解决的关键性问题.............................................. 11

研究内容................................................................................................. 11

拟解决的关键性问题.............................................................................11

4.

课题的研究方法及技术路线.......................................................................... 12

5.

课题的'创新性.................................................................................................. 13

6.

研究进度安排.................................................................................................. 14

7.

预期成果.......................................................................................................... 14

文献综述.................................................................................................... 15

1.

前言.................................................................................................................. 15

2.

油藏油水两相渗流机理分析.......................................................................... 16

油藏两相渗流微观机理描述................................................................ 16

亲水地层中水驱油的微观机理................................................... 16

亲油地层中水驱油微观机理....................................................... 18

中性地层中水驱油微观机理....................................................... 18

油藏残余油的形成和分布机理.............................................................18

在亲水多孔介质中残余油的形成............................................... 19

亲油多孔介质中残余油的形成................................................... 19

中性多孔介质中残余油的形成................................................... 19

3.

注气开发方式及注气驱机理.......................................................................... 20

注气开发的方式..................................................................................... 20

非混相气驱机理..................................................................................... 23

4.

油藏相对渗透率的实验方法.......................................................................... 23

稳态法..................................................................................................... 23

非稳态法................................................................................................. 23

毛管压力法............................................................................................. 24

5.

油气水三相相对渗透率的国内外研究现状.................................................. 25

油气水三相相对渗透率的实验研究..................................................... 25

油气水三相相对渗透率的理论研究.....................................................30

油气水三相相对渗透率的经验模型..................................................... 31

6.

结论.................................................................................................................. 39

参考文献..................................................................................................................... 40

文献综述报告 篇9

一、课题目的意义：

办公空间是我们每个人都非常熟悉的空间类型，对于室内设计师而言，又是一种非常重要的空间类型，具有面广量大的特点。

随着产业结构的调整和经济的发展，越来越多的人进入办公空间工作，办公空间室内设计已经越来越引起业内人士的注意。

公司的不同性质决定办公场所的设计定义，一个好的办公空间设计能给客户带来对公司的最直接印象，以及公司的文化和形象定位，能给人以强烈的视觉感受，为公司树立形象和品牌。

企业要通过办公空间展现个性、提升形象、提高工作效率;员工要在办公室中心情舒畅、精力充沛;设计师要靠独特的设计、到位的把握去赢得人们的认可……今天的企业正在积极的人性化、人文化和感性化，这就为办公空间的设计提出了更高的要求。

在快节奏的信息化时代，办公空间的功能变的更加多元化，现代开敞式办公空间不再是静止、孤立、冷漠的状态，而是更加注重人在空间中的行为、心理因素;注重空间的生态化和可持续发展;注重人与人之间的互动和交流。

遵循“以人为本”的原则，改善人们的工作环境。

二、主要设计(研究)内容：

如果说住宅是温暖的、亲情的、具有休息意味的地方，那么办公室则是理性的工作场所，是竞争和级别分明的地方。

在办公室的装饰中，需要考虑办公室本身的功能性，以及众多的办公设备，同时需要注意的是装饰设计不被硬性、教条的模式所约束，应当力求营造理性的、合乎人性化的现代办公室氛围。

通过老师的指导，我将毕业设计初步定位为办公空间设计，设计对象为某设计公司。

应公司负责人的要求，我将设计风格定位为现代风格。

该公司位于商业繁华地段的综合大厦7楼，占地面积400多平米。

在考虑公司性质的基础上，我在平面规划中遵循实用、功能需求和人性化管理充分结合的原则。

在设计中，以点线面为主题，造型比较夸张，都以直线分割为主，既结合办公需求和工作流程，科学合理的划分职能区域，也考虑员工与领导之间、职能区域之间的相互交流。

材料运用大方、简洁、环保，耐磨的现代材料，在照明采光上使用全局照明，能满足办公的需要。

经过精心的设计，在满足各种办公工作需要的同时，又能简洁，美观，大方的充分体现出企业的形象与现代感。

“创格”，顾名思义，在造型上，我以方格为代表的几何形体为主。

点、线、面之间的构成，使画面产生运动、节奏、进深、整齐等效果，也可以产生重复、近似、渐变等变化，色彩方面大胆的运用黑色、白色和红色，在视觉效果上给人以强烈的冲击力。

使整个空间呈现现代企业办公环境的文化氛围。

我希望通过这次设计，增加对办公空间的了解，在满足空间实用性的同时，对设计进行更大的提升，合理利用、划分空间，将体贴的个性化设计、健康的绿色设计及能不断延伸的可持续发展设计都可以与办公空间设计相结合;巩固在校期间所学的基本理论和专业知识，并运用所学基础理论、专业知识和相应技能解决实际问题;培养自己树立正确的设计思想、严谨的科学态度和工作作风，了解设计流程，提高制图技能。

1、调查研究实例：走进市场，参观著名的设计公司的设计实例，研究他们设计的办公空间的优点，在自己设计风格的基础上加以借鉴与提升。

2、运用网络，收集资料：大量收集与本设计相关的文献资料，仔细的阅读与分析;运用已经掌握的信息跟文献资料，比较分析;

3、实际操作：通过与该公司负责人的沟通，确定设计的风格，进行设计定位，绘制草图;

4、进行正图绘制，经指导后进行改良设计.

设计步骤：

1、到施工地进行精确的量房，初步对原始平面进行认识。

2、与客户沟通，了解客户的想法与理念。

3、拿出自己的初步想法与客户交流，初步确定大的设计方针。

4、在短时间内作出初步方案与客户交流，并改其不足。

在设计过程中要不断的与业主进行沟通，深刻了解客户的想法与理念，出现问题要及时拿出解决方案。

结合设计主题完成场地的测绘和设计方案的构思，方案确定与修改。

按时完成总体的规划设计，总体的规划设计进行深入的检查，以确保完成的设计是最终成果。

总体的规划设计主要包括方案设计和cad平面图、立面图、效果图的绘制。

完成总平面图、立面图及效果图的绘制，完成设计说明及图册排版，制作目录。

完成设计说明的编写并打印装订成册，完成毕业设计。

五、进度安排：

11月22日至月28日：下达毕业设计(论文)任务书，公布要求及评分标准

2011年11月29日至2011年12月31日：准备调查阶段。

此阶段主要查阅参考资料，通过网络搜索与亲自访问公司负责人，搜集设计空间的原始数据，了解该公司的文化底蕴与设计要求，为方案的初步确定做好准备。

文献综述报告 篇10

专著[M]，论文集[C]，报纸文章[N]，期刊文章[J]，学位论文[D]，报告[R]，标准[S]，专利[P]，论文集中的析出文献[A]

电子文献类型：数据库[DB]，计算机[CP]，电子公告[EB]

电子文献的载体类型：互联网[OL]，光盘[CD]，磁带[MT]，磁盘[DK]

A：专著、论文集、学位论文、报告

[序号]主要责任者.文献题名[文献类型标识].出版地：出版者，出版年.起止页码(可选)

例：[1]刘国钧，陈绍业.图书馆目录[M].北京：高等教育出版社，1957.15-18

B:期刊文章

[序号]主要责任者.文献题名[J].刊名，年，卷(期)：起止页码

例：[1]何龄修.读顾城《南明史》[J].中国史研究，1998,(3):167-173

[2]OU J P，SOONG T T，et al.Recent advance in research on applications of passive energy dissipation systems[J].EarthquackEng,1997,38(3):358-361

C:论文集中的析出文献

[序号]析出文献主要责任者.析出文献题名[A].原文献主要责任者(可选).原文献题名[C].出版地：出版者，出版年.起止页码

例：[7]钟文发.非线性规划在可燃毒物配置中的应用[A].赵炜.运筹学的理论与应用--中国运筹学会论文集[C].西安：西安电子科技大学出版社，19968

D：报纸文章

[序号]主要责任者.文献题名[N].报纸名，出版日期(版次)

例：[8]谢希德.创造学习的新思路[N].人民日报，1998-12-25(10)

E：电子文献

[文献类型/载体类型标识] [J/OL]网上期刊

[EB/OL]网上电子公告 [M/CD]光盘图书

[DB/OL]网上数据库 [DB/MT]磁带数据库

[序号]主要责任者.电子文献题名[电子文献及载体类型标识].电子文献的出版或获得地址，发表更新日期/引用日期

文献综述报告 篇11

思考一下开题报告和文献综述到底有什么区别呢?下面是中国人才网为您准备的开题报告和文献综述的区别，供大家参考和借鉴噢!希望能对您有所帮助。后续精彩不断，敬请关注!

文献综述：

文献综述是研究生在其提前阅读过某一主题的文献后，经过理解、整理、融会贯通，综合分析和评价而组成的一种不同于研究论文的文体。综述的目的是反映某一课题的新水平、新动态、新技术和新发现。从其历史到现状，存在问题以及发展趋势等，都要进行全面的介绍和评论。在此基础上提出自己的见解，预测技术的发展趋势，为选题和开题奠定良好的基础。

开题报告：

开题报告是指开题者对科研课题的一种文字说明材料。这是一种新的应用文体，这种文字体裁是随着现代科学

研究活动计划性的增强和科研选题程序化管理的需要应运而生的。开题报告一般为表格式，它把要报告的每一项内

容转换成相应的栏目，这样做，既便于开题报告按目填写，避免遗漏;又便于评审者一目了然，把握要点。

开题报告包括综述、关键技术、可行性分析和时间安排等四个方面

开题报告作为毕业论文答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一.

由于开题报告是用文字体现的论文总构想,因而篇幅不必过大,但要把计划研究的课题、如何研究、理论适用等主要问题

开题报告的总述部分应首先提出选题,并简明扼要地说明该选题的目的、目前相关课题研究情况、理论适用、研究方法

开题报告是由选题者把自己所选的课题的概况(即"开题报告内容")，向有关专家、学者、科技人员进行陈述。然后由他们对科

研课题进行评议。亦可采用"德尔菲法"评分;再由科研管理部门综合评议的意见，确定是否批准这一选题。开题报告的内容大致如下：课题名称、承担单位、课题负责人、起止年限、报名提纲。报名提纲包括：(1)课题的目的、意义、国内外研究概况和有关文献资料的主要观点与结论;(2)研究对象、研究内容、各项有关指标、主要研究方法(包括是否已进行试验性研究);

(3)大致的进度安排，(4)准备工作的情况和目前已具备的条件(包括人员、仪器、设备等);(5)尚需增添的主要设备和仪器

(用途、名称、规格、型号、数量、价格等)，(6)经费概算;(7)预期研究结果;(8)承担单位和主要协作单位、及人员分工等。同行评议，着重是从选题的依据、意义和技术可行性上做出判断.即从科学技术本身为决策提供必要的依据。

社会实践介绍信十一篇

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社会实践介绍信 篇1

xxx：

社会实践活动是新形势下推进青年学生思想道德建设和思想政治教育的具体举措，是增强青年大学生社会责任感、创新能力和实践能力的重要途径。为引导广大青年学生在深入社会、了解国情、接受锻炼的过程中培育和践行社会主义核心价值观，牢固树立跟党走中国特色社会主义道路、为实现中国梦努力奋斗的理想信念，我校于20xx年暑期组织“为祖国勤学修德·以实践明辨笃实”社会实践活动，开展宣讲调研、教育帮扶、专业实践等内容丰富、形式多样的实践活动，使青年学生在社会实践中受教育、长才干、做贡献，以我所学，回报社会。

现介绍我校xxxxx学院xxxxx同学到贵单位参加社会实践活动，敬请贵单位为我校学生开展活动提供帮助。感谢贵单位对我校人才培养事业的大力支持!

此致

敬礼!

华南理工大学学院(盖章)

20xx年七月

社会实践介绍信 篇2

社会实践期间介绍信

尊敬的各位领导：

您好！我是××大学××学院××专业的一名学生，我将在未来的××月××日至××月××日期间进行一段为期两周的社会实践。特此介绍一下我的实践计划，并希望能够得到您的指导和支持。

社会实践对于我们大学生来说是一次难得的机会，可以锻炼我们的实践能力和综合素质，在实践中学到的知识与所学专业相结合，无疑是一次宝贵的经历。我从小就有一个为社会做贡献的梦想，因此我选择了一所位于我家附近的社区——××社区，并计划在这两周的时间里深入了解并参与其中的工作。

首先，我将与社区工作人员一起开展走访老人活动。我们将定期去探访社区中那些年迈的老人，与他们聊天、倾听他们的心声，并为他们提供一些生活上的帮助，比如帮他们购物、照顾院子等。这种走访活动对于老人来说，是一种关爱和温暖，对于我来说，是一种锻炼自己沟通和服务意识的绝佳机会。

其次，我还将参与社区的环境整治工作。社区的环境整治工作主要包括垃圾分类、乱停乱放、杂草清理等。作为社工大学生，我深知环境整治的重要性，并且了解到社区环境整治是提高居民生活质量的重要一环。因此，我将与社区工作人员一同制定整治计划，并参与到实际工作中去，帮助社区居民了解环境整治的重要性，并积极参与进来。

此外，我还将积极宣传社区的公益活动。社区经常会组织一些公益活动，比如义卖、志愿者招募、健康讲座等。我将利用自己所学的专业知识，撰写一些宣传材料，包括海报、传单等，将社区的公益活动宣传给更多的人，鼓励大家积极参与其中。

通过这两周的社会实践，我希望能够深入了解社区工作的具体情况，增强自己的实践能力和综合素质，同时也为社区的发展做出一点微小的贡献。我深知自己还有许多不足之处，希望能够得到各位领导的指导和支持，以便更好地完成社会实践任务。

最后，我真诚邀请各位领导和老师们能够在实践期间给予我一些建议和指导。希望您能抽出宝贵的时间，亲临现场了解我们的工作，同时也对我们的工作提出宝贵意见和建议。

再次感谢各位领导的关注和支持，我将努力做好本次社会实践工作，以期取得优异成绩。

此致

敬礼

××大学×

××学院××专业

日期：××年××月××日

社会实践介绍信 篇3

尊敬的xxx：

兹介绍xx大学xx学院20xx级专业xx班学生xxx（学号：xxxx）到我单位或是我县开展20xx年民族大学大学生寒假社会实践活动，活动内容百。请予以接洽。

同时，请贵单位对我院学生在该地进行的社会实践活动给予客观的评价，并出具客观的社会实践证明。

感谢贵单位（或县镇等）对我院学生工作的大力支持！

xx大学xxxx学院委员会

20xx年xx月xx日

社会实践介绍信 篇4

尊敬的XXXXX：

我们推荐我系XXXX班“XXXXX实践队”到贵单位进行社会实践。社会实践是我校面向本科二年级学生设置的实践环节。这一环节纳入学校的培养计划，并授予相应学分。社会实践的目的是：使大学生在学期间有机会熟悉基层、了解国情、接触社会、奉献社会，并在实践中认识自我、提高自我、磨练意志、砥励品格、拓展素质。实践内容可以是一切合法的活动。

请贵单位予以接洽并安排适当的实践活动内容。

社会实践结束后请本着负责的态度填写《XXXXX大学学生社会实践鉴定表》，对学生的实践表现做出评价。

感谢贵单位为我校人才培养工作做出贡献。欢迎贵单位就有关大学生社会实践事宜与我校联系，我校热切希望与社会各界共建学生社会实践基地。

此致

敬礼！

介绍人：

20xx年xx月xx日

社会实践介绍信 篇5

xx：

为了全面贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，同时指导和帮助中学生过一个“健康、有益、愉快、安全”的暑期，我院组织学生积极参加社会实践活动，从而进一步培养和提高学生综合素质。

现有我院xx服务队到您处开展志愿者服务活动，请予以接洽，并真诚的希望您能多提宝贵意见。特此证明!

此致

敬礼!

共青团xx学院团委会

二〇XX年七月二十六日

社会实践介绍信 篇6

xx居委会：

为了全面贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，指导和帮助中学生过一个“健康、有益、愉快、安全”的暑期，我校开展了“争做优秀小助理”活动，组织团委和学生会的成员到居委等社区挂职锻炼，争取做好居委会主任助理、社区团支书助理等等，协助居委干部策划、协助、开展群众喜闻乐见的'社区活动，从而进一步培养和提高中学生综合素质。

现有我校学生会/团委xx部xx同学到您处开展挂职锻炼活动，请予以接洽，并真诚的'希望您能多提宝贵意见。

联系方式：x区x公路701号

联系电话：

特此证明!

xx一中团委

xx年x月

社会实践介绍信 篇7

暑期社会实践活动介绍信

居委会：

为了全面贯彻落实《中共**国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，指导和帮助中学生过一个“健康、有益、愉快、安全”的暑期，我校开展了“争做优秀小助理”活动，组织团委和学生会的成员到居委等社区挂职锻炼，争取做好居委会主任助理、社区团支书助理等等，协助居委干部策划、协助、开展群众喜闻乐见的社区活动，从而进一步培养和提高中学生综合素质。

现有我校学生会/团委部同学到您处开展挂职锻炼活动，请予以接洽，并真诚的希望您能多提宝贵意见。

****：x区x公路701号 x一中团委

联系**：0x730

特此证明！

x一中团委

二o一〇年六月

暑期志愿者活动介绍信

：为了全面贯彻落实《中共**国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，同时指导和帮助中学生过一个“健康、有益、愉快、安全”的暑期，我校组织学生积极参加社会实践活动，从而进一步培养和提高中学生综合素质。

目前，我校高年级（）团支部服务队已来到贵校开展志愿服务活动。请予我们联系，真诚希望您能给我们更多有价值的意见。

****：x区x公路701号 x一中团委

联系**：x

特此证明！

x一中团委

二0一〇年六月

暑期社会实践活动介绍信

居委会：

为了全面贯彻落实《中共**国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，指导和帮助中学生过一个“健康、有益、愉快、安全”的暑期，我校开展了“争做优秀小助理”活动，组织团委和学生会的成员到居委等社区挂职锻炼，争取做好居委会主任助理、社区团支书助理等等，协助居委干部策划、协助、开展群众喜闻乐见的社区活动，从而进一步培养和提高中学生综合素质。

现有我校高 （ ）班班长/团支书同学到您处开展挂职锻炼活动，请予以接洽，并真诚的希望您能多提宝贵意见。

****：x区x公路701号 x一中团委

******:021-********

特此证明！

x一中团委

二o一〇年六月

社会实践介绍信 篇8

尊敬的贵单位领导：

兹有我院XXX专业本科班学生XXX去贵单位进行社会实践，实践期为寒假，实习期为______年_月_日至_____年_月_日。

社会实践是我院教学工作的重要环节，是学生获得实践经验,适应实习是我院教学工作的重要环节，是学生获得实践经验适应社会的有效途径，学院高度重视学生实践工作。

为此，诚恳地希望贵单位给予大力支持和协助，使学生切实圆满完成实习任务。同时，在实习过程中，习任务。同时，在实践过程中，请按照贵单位规章制度的要求，对学生严格教育管理，并在实习结束时对学生的实习情对学生严格教育管理，况给予鉴定。衷心感谢贵单位对我院教学工作的大力支持。

xx学院委员会

20xx年XX月XX日

社会实践介绍信 篇9

尊敬的xxx：

您好！

兹介绍我院志愿服务队伍在20xx学年度暑假期间到贵单位进行社会实践活动，请予以接洽为盼。特此证明。

指导老师：xx

服务队负责人：xxx

联系方式：xxxxxxxxx

学号：xxxxxxxx

此致

敬礼!

xx大学xx学院团委

20xx年x月xx日

社会实践介绍信 篇10

尊敬的xx：

我们推荐同学到贵单位进行社会调查实践。

社会调查实践是我校面向本科一年级学生设置的实践环节。这一环节纳入学校的培养计划，并授予相应学分。社会调查实践的目的是：走向社会，开展调研，体会国情，参与行业调查，了解专业应用，开阔个人视野，启发创造新意识，增强实践能力。工作内容可以是一切合法的社会调查或体验活动。

请贵单位予以接洽并对实践活动给予支持。

社会调查结束后请贵单位本着对学生负责的态度填写《北京航空航天大学北海学院学生社会调查实践鉴定表》，对学生的.实践表现做出评价。

感谢贵单位为我校人才培养工作做出的贡献。欢迎贵单位就有关大学生社会实践事宜与我校联系（Email：），我校真诚希望与社会各界共建北京航空航天大学北海学院学生实践基地。

共青团北京航空航天大学北海学院委员会

二零xx年七月一日

社会实践介绍信 篇11

尊敬的领导：

首先，向尊敬的领导和同志们问好，祝你们在建设和改革中取得更大的成就!

我校是经国家教育部批准设立的.省属综合性普通本科院校，有92年悠久的办学历史。国际著名美籍华裔物理学家，美国科学院、美国人文及社会科学学院、中国科学院、俄罗斯工程学院等科学院院士，香港科技大学校长朱经武教授受聘为学校名誉院长，学校现有在校全日制本专科学生15000余人，现有32个本科专业，5个专科专业，涵盖经济学、管理学、工学、理学、文学、医学、法学、教育学等8大学科门类，多学科交叉渗透的优势有利于人才的培养。遵照中宣部、教育部、团中央、全国学联《关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见》的指示精神，现介绍我院xxx同学等人来贵单位进行社会实践活动，实践内容有：

1、开展“农民信箱”推广应用和农村生态环保实践活动。

2、开展农村法律援助、免费医疗卫生服务、文艺演出等服务社会主义新农村建设活动。

3、考察基层农村党组织在建设社会主义新农村过程中发生的积极变化，对基层农村党组织建设的先进典型进行调研。

4、协助基层农村党组织做好“社会主义荣辱观”的宣教工作。

5、结合所学专业对乡镇企业进行专业调查和劳动锻炼等。

6、调查企事业单位今后1—2年内对大学毕业生的需求数量及对大学生毕业生的素质要求。

7、社区志愿服务活动和社区团建活动。

8、寻访党的革命足迹、走访老党员、考察农村改革开放成就等形式的调查。

望贵单位予以大力支持、协助!还请你们在学生实践活动结束时做好他们的实践鉴定工作。

此致

敬礼!

xx学院

20xx年xx月xx日

农业报告十一篇

请看下面栏目小编为您收集的“农业报告”相关的完整内容，我们诚挚地邀请您浏览本页内容。一般而言，有付出才会有回报，我们为了更好地陈述自己的工作。经常会需要我们去写报告，报告可以让我们总结过去的经验教训，指明下一步该努力的方向。

农业报告 篇1

一、指导思想

以科学发展观为指导，以农民增收为核心，以调整农业结构

为抓手，以发展高效农业为主线，以农业产业化为方向，用现代物质条件装备农业，用现代科学技术改造农业，不断提高农业产业化，规范化、市场化、合作化水平，努力实现传统农业向现代农业跨越。

二、建设重点

根据我镇农业资源优势，重点构建高效生态农业园区平台，着力打造高效生态农业工程，彰显现代高效农业发展新格局。

突出四条主线，根据我镇农业产业布局，依托贯穿我镇的主要干道为主导骨架，接受兴泰线的辐射，以特色农业为重点，形成四条现代高效农业产业带。

一是以兴沙公路沿线的优质粮经作物生产的产业带。重点谋划在兴沙路沿线区域，大力发展优质稻米、优质棉花、油料生产以及扩大郑朱优质葡萄品系的种植及品质的提高，努力打造兴沙线优质粮经产业带。

二是兴西线高效产业带。重点在兴西路两侧通过招商引资，引进高效农业项目，以公司+基地+农户的形式，逐步实施高效蔬菜、苗木、花卉基地等生产加工基地以及蔬菜脱水、生产加工基地，逐步扩大圩岸“金花菜”种植规模，努力形成兴西线高效特经产业带。

三是荡横线重点实施xx镇高效生态农业园区。以姜戴、夏许、丁沙、马港等村形成示范全镇的高效生态农业。

四是马吕线特色畜禽产业带。依据马吕线现有的林地资源，策应徐马荒景区开发，充分发挥马吕路马志宏林下养殖生态鸡的典型示范作用，重点建设规模化、产业化发展水平，努力形成马吕线特色畜禽产业带。

林业绿化：增加效益。

实施三个规划。加快农业基础设施建设，改善农村生产条件是加快发展现代高效农业的重要环节，针对洪涝灾害频发的趋势，水利建设在我镇显得十分重要，计划实施三个规划。一是对全镇损耗大的老、病排涝站；三是新建3座高标准的圩口闸，确保高水位挡得住。

建立三个畜禽特色基地。水产业是我镇农业的半壁江山，传统的养殖品种养殖模式，效益低下，市场风险加大，完全不能适应现代高效农业的要求，依据我镇丰富的水产资源，泥鳅养殖基地；三是以我镇水产养殖场徐马荒生态区域的3000亩为主板桥大闸蟹养殖基地。

三、主要措施

蹲点镇干、各农业口职能部门具体工作班子，党委、政府把现代高效农业作为奖励。

村主要负责人、农口各单位是现代高效农业发展责任主体，要积极适应新形势、新要求，加强学习，勇于实践，要做好群众的思想工作，制定出工作规划，明确时间部署，明确现代高效农业项目，创新土地的流转方式，采取农户自建、租贷、土地入股、反租倒包等形式给群众自己选择；同时明确相关责任单位和责任人的职责。

3、激励扶持政策。根据市委22号文件精神，除市里发展现代高效农业奖励政策外，镇将出台《关于促进现代高效农业发展的奖励办法》实行以奖代补，调动全镇上下发展现代农业的积极性。

农业报告 篇2

一、主要成效

1、农业生产环境得到较大改善

近年来，我县以改善农业生产环境为重点，着力完善农业基础设施，努力提高土地产出能力，提高耕地质量。

2、特色农业初见成效

近年来，我县以培育特色产业为重点，以提升品质为核心，大力促进农产品结构和农业产业结构的优化升级，促进了优势农产品向优势区域集中，努力增强优势农产品的市场竞争力。

3、龙头带动明显增强

近年来，我县以统筹城乡发展为重点，不断创新经营机制，积极招引和培育龙头企业，探索以工哺农的新模式，促进工农互动。

二、基本经验

我县围绕增强农业综合生产能力做了一些积极的探索，取得了一些成绩，总结起来有以下几个方面的经验。

1、增强农业综合生产能力，必须全面准确贯彻涉农政策。我们充分宣传中央1号文件，严格执行农税“三不一降低”、“粮食直补”等一系列政策，强化土地制度、产权制度，粮食流通体制、金融体制改革、健全农民负担监督管理机制，充分调动了农民种田积极性，从而增强了粮食生产能力。

2、增强农业综合生产能力，必须增大对农业的投入。增强农业综合生产能力，投入是关键，采取增大财政支农力度，农业投资担保，市场配置资源等多种形式，用好财政、项目资金，激活民间资金，扩大信贷规模，增大了对农业综合生产能力建设的投入。

3、增强农业综合生产能力，必须增强龙头带动能力。我县采取引外龙、育新龙、扶强龙等多策并举，促进龙头企业的`发展，支持龙头企业与农户建成紧密的利益共同体，延长产业链，增强市场竞争力。

三、存在的主要问题

1、农业投入不足。我县非国贫、省贫县，受国家倾斜较少，县级财政是一个典型的“吃饭财政”，对投入农业心有余而力不足，致使我县农业基础设施脆弱，耕地质量较差，农业综合生产能力不高。

2、支农政策难以充分调动群众的积极性。由于我县是典型的丘陵县，人多地少，中央的惠农政策对农业的影响起不到举足轻重的作用，难以充分发挥群众的积极性。

3、龙头企业融资难。

四、建议

1、加大龙头企业扶持。县以下的农业龙头企业特别是加工龙头企业，由生产规模、技术设备等原因，往往是初级产品加工，社会效益好，经济效益差，企业融资比较困难，建议中央、省出台优惠政策，给予非贫困县龙头企业扩张、升级等贷款贴息。

2、加大对丘陵地区产业化建设的扶持。丘陵地区由于经济相对落后，生产条件相对较差，区域优势不明显，发展产业化经营远比平原地区困难，建议中央、省加大对丘陵地区农业产业化特别是种养业在项目上的扶持力度。

3、改革和完善服务体系。当前农业服务体系存在管理错位，服务缺位，县级农业部门只管务不管人，乡镇只管人，难管业务。造成后来的“三级一户”的服务体系难以发挥作用，建议省市进一步理顺管理体制，充分调动基层服务站所的作用。

4、建立助农增收的长效机制。要稳定和强化已有的各项支农政策，调动农民务农种粮和各级地方政府重农抓粮的积极性。

农业报告 篇3

一、基本情况

二郎镇**村地处合川市西北部，属龙多山台地区域，离二郎场镇4公里，耕地面积1336亩，其中，田520亩，土812亩，全村现有农业人口1513人，劳动力774人，2001年，全

村农村经济总收入211.7万元，其中，纯农业收入93.3万元，占总收入的44%，农民人均纯收入1730元，比全市农民人均收入低199元，低10.3%。是一个典型的农业村。

二、影响**村农业和农村经济发展的不利因素

，至今没有排灌渠道，受益的只有6社部分农田，而其它5个社遇天旱连吃水都很困难，农田灌溉只有靠自然雨水。

水稻、红苕等粮食作物占水果等多经作物极少，且品种老化、分布零星，质量低、效益差；二是养殖业发展缓慢，市场化程度不高。传统的猪、鸭养殖由于品种改良跟不上，集约化程度低，没有形成规模，再加上农民对“市场”知识了解不多，生产带有盲目性，有时还倒亏。如：今年**村大部分农户养殖的“花边鸭”，由于品质差，目前市场价仅2.5元/斤，不够饲料成本。

3、农业生产比较效益低，农民增收困难。一是传统的“粮猪”二元结构，生产效益低，严重地影响了该村农业经济的发展，农业生产的盲目性和低效益，严重挫伤了农民从事农业生产的积极性，导致该村劳动力大量外出，据调查统计，全村774个劳动力长期外出的达174人，占总劳动力的22.5%，举家外出的有20余户，其结果是导致部份土地搁荒，耕作粗放，农业税费收不起来等一列问题；二是基层组织对农民增收办法不多，措施不力。究怎样带领农民群众

致富，怎样调整结构，增加农民收入不多；三是由于农产品供求关系的不断变化，农业一般意义上的增产并不能使农民增收。如，今年该村鸭的养殖比去年有大幅度增加，但由于市场价格低迷，不仅没增收，反而出现不同程度的亏损。

水稻发生纹枯病、螟虫等病虫害，很少有农户懂得防治。对于养殖方面的知识懂得更少，疫病防治，饲料配制一点不懂，依然是传统饲养，靠运气，以致常出现“买得多活得少，老本全蚀光”的现象。

三、**村未来农业和农村经济发展思路

小塘堰等，以增强抗御自然灾害的能力；二是加强交通、信息网络建设，主要是加强村级公路的.养护和全村闭路电视网络的建设。

土壤构成情况，建议：一是加大种植业内部结构调整，主要是品质的调优，要充分利用龙多山台地独特的地域优势，种植优质水稻、专用小麦和优质玉米，大力发展绿豆、高粮等小杂粮；二是适当发展优质果树，在水源条件相对较好的二社、三社、六社发展以早熟为主的伏淡水果；三是实现畜牧养殖的规模化、商品化。充分利用二郎“鸭乡”这品牌，做大、做强鸭产业，实现规模养殖，在品种上要进一步优化，选择适销对路、品质好的品种，饲养水平要不断提高，逐步实现产、供、销一体化。

养殖，加快农业产业化进程，促进农村经济发展，增加农民收入。

4、加大农村实用技术的推广力度，全面提高农民文化素质。从这次调查的情况看，农民对农村实用技术需求迫切，百分之九十的群众强烈要求有关部门加强农村实用技术的培训，特别是养殖业技术的培训。因此，要进一步加大农村实

农业报告 篇4

县农业局党风廉政建设工作总结

 

根据全县脱贫攻坚巡察“回头看”暨扫黑除恶、作风建设专项巡察工作的安排，现将县农业局近年来作风建设情况汇报如下，不妥之处，敬请批评指正。

一、作风建设工作概况和贯彻落实上级有关讲话、批示精神情况

（一）作风建设工作概况

     县农业局现有机关、农技推广中心、种子管理局、绿色食品办公室、农科所等所属单位干部职工58名，其中中共党员40名。近年来，我局紧紧抓住干部作风建设这个牛鼻子，建立了巡查制度，由班子成员轮流带队，每个星期对局机关各股室、各下属单位干部职工到岗到位情况、执行上班纪律情况、遵守规定情况进行随机巡查，发问题及时发出整改通知，责令整改；定期开展谈心谈话，局主要领导与班子成员、班子成员之间、班子成员与分管股室干部多层次谈话，针对干部作风建设中存在的问题及时提醒、打招呼，防止形成不良风气；完善了机关管理制度，将干部作风建设情况纳入干部年度考核的内容，对违反管理制度的行为进行严厉处罚；及时开展批评与自我批评，每年通过班子民主生活会、组织生活会、作风建设专题讨论等方式，对干部作风建设中存在的问题互相揭揭短、亮亮丑、红红脸、出出汗。

    （二） 贯彻落实上级有关讲话、批示精神情况

将上级有关讲话、批示精神，列入了局党组中心组学习计划及机关干部学习计划，及时召开党组中心组会议和全体机关干部大会进行认真传达学习，分股室、单位开展专题讨论、学习交流，组织机关干部职工撰写学习心得、体会文章，同时，利用宣传专栏、电子显示屏、微信平台、党员活动日等途径不断加大宣传力度和学习频率，通过多种方式强化学习效果，深刻领会上级讲话、批示精神内涵和精神实质，使其入脑入心，并能熟练的运用其指导实践，以实际工作成绩来检验学习成效。

二、领导干部“怕、慢、假、庸、散”等顽疾治理情况

制定了县农业局《机关干部作风发“怕慢假庸散”问题专项整治工作方案》，下发到各机关股室和各下属单位，成立了以局主要负责同志任组长，副局长、总经济师和分管领导任副组长，其他班子成员为成员的机关干部作风 “怕慢假庸散”问题专项整治工作领导小组，下设办公室，负责组织实施、综合协调、监督检查、资料收集汇总归档等日常工作。在局机关和各下属单位设立了机关干部作风 “怕慢假庸散”问题举报信箱，公布了0795--2765321的举报电话，畅通了群众反映我局干部职工作风问题的渠道，主动接受社会各界的监督。以股室为单位，组织全体干部职工开展了一场作风整治大讨论，通过讨论，使大家充分认识到进一步加强作风建设的紧迫性和艰巨性。全体干部职工对照工作方案，从“怕、慢、假、庸、散”五个方面认真开展了问题自查，每个人每个方面至少查找出一个以上的问题，形成了问题清单，针对每个问题提出了整改举措，明确了整改时限，局整治办建立了整改台账，实行销号整改。

三、对四届市委第三轮巡察反馈脱贫攻坚中存在的形式主义、官僚主义问题整改落实情况

（一）针对建立产业扶贫专业合作社“重数量轻质量”的问题

作为产业牵头单位，及时组织召开了产业扶贫工作现场推进会，下发了《关于进一步加强产业扶贫的指导意见》，并要求乡村按照产业扶贫资料指导目录，进一步完善产业扶贫工作台账，同时，将此项工作列入全县脱贫攻坚交叉专项检查及年度考核重点内容。

    （二）针对产业扶贫全覆盖认识理解不到位的问题

     建立健全“全覆盖、高质量、可持续、强动能”的增收脱贫长效机制，着力打好“提质增效”硬仗，督促各地围绕种植业、养殖业、林业、电子商务和休闲旅游业等产业，加大特色产业扶贫专业合作社的发展力度，加快扶贫产业发展进程；督促指导各地按照《宜丰县村级光伏扶贫电站收益分配指导意见》要求，进一步规范光伏等扶贫产业收益分配，做到因人因户施策，防止搞平均主义。

    （三）针对扶贫产业技术培训与指导工作有差距的问题

联合畜牧水产局、劳动就业局等单位对全县660多个有一定劳动能力但未就业的贫困人员有针对性地开展产业扶贫创业技能培训，使他们能够掌握一技之长；利用新型职业农民培育项目对220个农村致富带头人进行农业产业技能培训，并通过他们带动周边贫困户增收脱贫；同时，选派一批县、乡农技专家对扶贫产业加强实地指导。

四、落实省委省政府、市委市政府和县委县政府关于加强作风建设、优化环境决策部署情况

通过召开局领导班子会、全体干部职工大会、民主生活会、组织生活会等不同形式，及时传达学习了省委省政府、市委市政府和县委县政府关于加强作风建设、优化发展环境的有关文件和会议精神，把全体干部职工的思想统一到省委省政府、市委市政府和县委县政府的决策部署上来，凝聚共识，形成合力。成立了县农业局深入推进干部作风突出问题集中整治行动领导小组，加强对干部作风突出问题集中整治工作的领导。建立了机关干部职工去向登记制度，全体干部职工每天8:30以前到人秘股进行当天的去向登记 ，每个星期统计一次，并进行公示通报，加强对干部上下班纪律的监督。重新充实了两名行政服务中心的窗口工作人员，为群众、企业办事创造更加周到、便捷、优质的服务环境。根据上级部署，按照权责清单，及时开展了行政审批取消事项的清理工作，简化办事流程。  

五、在作风建设中存在的问题、原因及改进措施

   （一）作风建设中存在的问题及原因

    1.少数干部学风不浓，不愿钻研政策理论和业务知识，学习任务应付了事，学习效果差。如有的干部不愿做学习笔记，完不成组织规定的笔记要求；有的干部写心得体会文章的时候，喜欢到处抄一抄、摘一摘，不愿动脑筋，纯粹就是拿来主义；有的干部学习囫囵吞枣，不懂装懂，不愿向书本请教、向有经验的老同事、老专家请教；还有的干部学习缺乏主动性、自觉性，组织规定的学习内容学不完，更不会主动去充实学习内容，弥补自己的知识短板。造成上述问题的原因一是学习意识不强，自认为凭自己已有的知识储备，足以应付实际工作的需要；二是学习态度不端正，没有树立活到老学到老的理念，总认为学习是年轻人的事情，自己年纪越来越大，记忆力越来越差，看了也记不住，学也是白学；三是缺少知识恐慌的危机感，认为责任有领导担着，业务上有骨干、专家顶着，自己在狭缝中求生存，孰不知现在是知识大爆炸的年代，新的技术、新的知识不断涌现，不主动学习、主动更新、主动充实，在实际工作中，一不留神就会说出外行话、做出越轨事，造成工作被动、办事效率低下。

2.少数干部纪律意识淡薄，服从意识不强，我行我是。如有的干部上班迟到、早退、玩手机、聊天或者开会期间随意走动、中途退场不请假等坏毛病不少；有的干部领导多次打招呼、提醒要注意少犯一些小错误，虽然当面承诺好好的，但事后就象“鸭子背上泼瓢水--一样的”，屡教不改；还有的干部领导安排任务的时候，很不情愿接受，或者干脆说我不会、我做不了，看你能拿我怎么样？一副蒸不烂、煮不熟的样子，心想我只要多拒绝几次，以后你自然就不会叫我干了，心里打着小九九，总想着轻轻松松混日子。造成上述问题的原因一是思想认识不到位，自认为违反一些小的纪律不要紧，影响不了大局，根本不明白千里之堤溃于蚁穴、万仗高楼垒于寸土的道理；二是世界观、人生观、价值观不正，受社会上一些不良风气的影响太深，先进典型、模范人物、充满正能量的东西不愿学，受不良思想、不良行为、负能量的影响深远；三是以自我为中心，听不进逆耳忠言，对自己有利的就争、对自己有益的就做，对自己无利、无益的就避而远之。

3.少数干部喜欢叫苦叫累，缺乏吃苦耐劳、任劳任怨的精神。如有的干部在环境整治、文明城创建等工作中碰到脏活、累活就绕道走，或者以各种理由请假溜边；有的干部在年底分工的时候想方设法找领导提要求，少分一些工作；还有的干部平时领导稍微多安排一些事情就显得不耐烦、有怨言、发牢骚、搞攀比，说什么某某怎么怎么工作少呀、轻松呀之类的话，不学好样跟坏样。造成上述问题的原因一是贪图安逸，抱着多一事不如少一事、能干的不如会说的的心态，能躲则躲，能溜则溜；二是缺乏大局意识，存在累死能干的，坐死无能的偏见，总认为多做多吃亏，少做少吃亏，不做不吃亏，殊不知一个单位跟一个家庭一样，只有齐心协力才能发家致富；三是平均主义思想作嵬，而没有从人尽其才，才尽其用、能者多劳的角度去思考，没有从全局的角度去思考，一个人的能力有大小，只要能做到尽己所能，就问心无愧。

4.少数干部有船到码头车到站的思想，工作主动性不强，出工不出力，得过且过。如有的干部自认为上升空间有限，工作的积极性、创造性就有所减弱，工作标准有所降低，不求出彩，只求过得去就行；有的干部参加集体劳动的时候就是站在旁边做做样子，别人累得满头大汗，他却一尘不染；还有的干部上交的材料，粗制滥造、有骨无肉、平淡无味，往领导案头一放，请领导润色，还美其名曰自己水平有限。造成上述问题的原因一是自我要求不严，年纪不老心态老，一副看破红尘的样子；二是思想滑坡，精神懈怠，做一天禾尚撞一天钟，浑浑噩噩过日子；三是进取心不足，缺乏克难攻坚的勇气和动力，缺少脚踏实地的毅力，更缺少对组织负责、对领导负责、对同志负责、对自己负责的担当意识。

（二）整改措施

1.抓学习。要把学习当做一种神圣职责、一种终身追求、一种获取精神食粮的重要途径，作为自觉的、经常性的、不间断的任务。加强对习近平新时代特色社会主义思想、十九大精神和党的各项方针、政策、路线、党纪法规、金融、现代农业科技、辩证思维等知识的学习；加强向实践学习，多到矛盾多、困难多、条件艰苦的地方去锤炼、去锻造，在实践中增长才干；加强向老农技专家、农村能人的学习，学习他们丰富的经验和成功的秘笈，通过多种途径的学习不断提升干部队伍思想改造和业务素质，把学习成果体现到推动作风转变的过程中。

2.抓班子。领导班子是一个单位的灵魂，更是中坚力量。要深化领导班子队伍建设，不断增强班子的凝聚力、向心力和战斗办，充分发挥领导班子的示范带头作用，要在克难攻坚中走在前列、在真抓实干中走在前列、在锐意进取中走在前列、更要在为民服务中走在前列。始终坚持“抓班子、带队伍、强素质、树形象”的指导思想，把思想建设放在首位，不断加强执政能力建设和党风廉政建设，提高领导水平。

3.抓督查。始终绷紧作风建设这根弦，通过定期、不定期、不打招呼的督查，抓早、抓小、抓萌芽，及时发现问题，防微杜渐，对当前能解决的问题立即解决，近期不能或不具备条件解决的问题，积极谋划，创造条件加以解决。对督查出来的问题建立督查整改台账，一个一个抓落实，一抓到底，决不能一阵风，要扭住责任人、责任股室、责任单位不放。

4.抓制度。继续完善各项规章制度，规范内部管理，把制度建设贯穿于干部队伍建设的始终，形成用制度管人、管事、管权的良好氛围。坚决破除老好人思想，该出手时就出手，勇于担当、善于担当， 决不姑息养奸，防止制度写在纸上、贴在墙上，落实不到行动上，实现干部作风建设的制度化、规范化、民主化和科学化。

                                       2018.12.14

农业报告 篇5

第二次全国农业普查开始，我被乡领导确定为乡农业普查办公室主任。根据乡确定农业普查要“加强领导，促认识；狠抓宣传，浓氛围；骨干力量抓选配；业务指导抓培训；清查摸底，探深入；入户调查，求真实；纠错提高，抓互查；确保质量，抓督查”的工作思路，认真负责，圆满完成了农业普查任务，国家、省农业普查来乡检查指导，得到领导的高度肯定，现将工作作如下汇报：

一、以饱满的精神状态，毅然接受了任务。

此次农业普查工作，任务重，项目多，且逻辑强，工作繁杂，责任重。领导安排工作后，要我挑起业务主任这个担子，我没有推辞，克服压力大，困难多，接受了任务。我给自己约法三条：一要尽心尽责；二要认真钻研业务；三要给乡领导当好参谋。

二、以高度的责任心，抓好农业普查工作。

农业普查一开始，我首先制订了全乡农业普查工作的实施方案和各阶段的工作计划，认真做好前期的工作准备。在实施过程中，一是加强宣传力度。乡普查区各小区召开会议，张贴标语、横幅，宣传农普的重大意义，使家喻户晓。二是物色力量，抓选配。我给领导做参谋，要想出色完成农普工作，选好“两员”是关键，因为在两员选配上，我认真把关，把有责任、有文化水准、有奉献精神的人选上来，做这些农业普查工作的骨干中坚力量。三是狠抓业务培训。两员选好了，业务培训是农普工作的重要环节，培训分两个阶段进行：第一阶段为清查摸底前培训，第二阶段为入户登记前培训。采用集中培训与分散授课相结合，指导员与普查员同培训。在培训过程中，做到课堂授课讲解和现场试点相结合，书本知识与实例讲解相结合。培训结束后对两员进行了测试，合格的发给上岗证，对不合格的进行补课，直至合格为止。

三、以高度的工作热情和工作责任心，认真抓好农业普查工作质量。

元旦伊始，农业普查工作进行入户调查的实战阶段，这是农业普查的主题，主题就是质量。我清醒的认识到不讲质量，一切劳动都是徒劳的。为保证工作质量，一要清查摸底抓深入。首先要以房找户，以户找人，找人要面对面，挨家串户，做到房不漏户，户不漏人，外来外出人口要了解，耕地面积要 摸清，了解实情，为入户调查奠定基础。二要入户调查求实情。为确保调查填报质量，要求各普查员既做普查员，又做宣传员，要深入到户求真实，求实据，坚决做到“二不”“一真”，即不坐凳，就是不能坐到办公室或坐到自己家里进行对各户填报，不凭空想象。“一真”即求真实数据，认真填报。三要纠错提高，抓互助。普查登记后要开展指导员与普查员抓互审互查，小区与小区开展互助、互审，发现问题，及时纠正，共同提高。

一滴汗水，换来一份收获 ，乡农业普查工作在各级领导和同志们的共同努力下，顺利通过了验收工作，泳溪农业普查办公室被评为国家级先进集体。

农业报告 篇6

我们的暑期实践活动于8月15日正式开始，真可以说是期待已久啊。7月初就听说很多同学已经做了暑期实践了，从未有过尝试和经历，所以很兴奋很憧憬。15号我们在湖南邵阳市集合，这也是上学期开会后第一次再见了，早先与大家也不熟，所以再见时仍很陌生。由于陌生，内心也自然产生一股紧张兴奋了，这竟也让坐车后的疲惫消失殆尽了，收到了意想不到的效果哦！

我和大伙是因为暑期实践才认识才走在一起的，起初难免是很陌生很放不开的。加之，其余的队员都是老乡，都是来自邵阳市的，他们都已经熟识了，见面都是讲邵阳话，我就更觉得很孤立了。但相处了几天后，我在他们每天讲邵阳话的熏陶下，也大部分能听懂了，能融入进去了，甚至还可以模仿他们讲一些邵阳话。越发体会到语言是很重要的，真的是沟通的桥梁，从而也得到启迪：一定要学好英语。就这样，我由不懂他们在说什么在笑什么到和他们一起说一起笑。而事实也不止于此，我也因为生活上的问题得到解决而变得更开心更有精力去做好这次暑期实践了。随着相处得越来越久，我也越来越多得发现他们的好他们的可爱之处了。我们团队的两大开心果就属队长——陈霞睿和年纪最小的孙妹妹——孙哲了，他们每天都能给我们提供笑料，让我们在有些辛苦的实践之余可以放松放松心情，贡献很大哦！但我很搞不懂，他们俩怎么可以那么搞笑好玩。印象最深的是，孙妹妹扮女生，一副娘娘腔的样子，“孙妹妹”的称呼也由那次事件之后而来的，但真的，他“不负盛名”；孙妹妹还有一大特点：吃的很多，但一般不吃肉。每次我们吃饭总是会叫他多吃一点，不能饿着了，回家后他妈妈会怪我们虐待他的，若吃得少了，我们都会很惊奇；然而虽然他最小，但心理年龄绝不小哦，他似乎懂的很多，很多我不知道的事；别看他每天嘻嘻哈哈的，其实他很细心很好的！而陈霞睿则是话最多的了，身为队长，他什么都得管得。工作时很严肃带领我们认真工作，而平常他又很随和，通常都是放得最开的，调解气氛。还有我们队其他的成员贺玉娟、李凤翔、何宝珍、姚婧倩、肖芳芳、黄鹏，赵哲宇他们都很好，大家都很合得来，我们每一天都过得很开心，不禁要感叹：在一起的日子真的很好啊。以至于，到后来都舍不得了，难免有些伤感，但也知道天下无不散之筵席啦，以后还是会再见的，我亲爱的队友们，我可爱的朋友们……

这是一次很有意义的暑期实践活动，对我来说。这是我有生以来的第一次暑期实践，也是第一次实践，是我第一次接触农业，也是我第一次去湖南邵阳，我第一次度过如此有意义的暑假……真的带给我太多的第一次，丰富了我的生活，真的变得充实有意义了。农业保险，真的以前从未接触过，因为接触不到农业，而自己也不会很关注这方面的事。当我听说是这个主题时，就感觉它很有意义，我们去邵阳调查农业保险的需求，湖南是我国目前农业保险进行得最好的地方了，而邵阳市又是湖南省中农业保险做得比较突出的地方。若得到最真实的情况做好了这次实践，或许还可以对农业保险起到积极的作用，同时可以起到宣传的作用，而没准又可以推动我国农业保险工作的发展……有如此多的可能性，而这些可能性也是很真实的可以期待的，只要我们努力做好了，就绝对没什么问题了。这样考虑就越发激起我的兴致，我也更愿意全身心投入到这项如此有前途的实践活动中去了。而我们实践的事实是我们也确实了解到了农业保险更深层次的内容，同时也清楚了现阶段我国农业保险存在的一些问题，和有关农业保险的需求状况……我们联系了财政局、农业局、保险公司以及很多农户，对财政局和农业局的有关人员进行了访谈交流，了解了政府对于农业保险的看法等内容，也对农业保险公司进行了访谈，得到了一些信息，更到乡村与村民直接接触，了解他们作为农业保险的主体对于我国农业保险的看法和建议……总体来说，我们还是收获颇丰的，我们尽量让农民不要顾及政府大胆说出真心话的，得到的数据等资料还是很真实的！这成果真的很是让人开心啊！出了对于农业保险本身的了解加深外，我还收获了其他方面的东西。而这些收获中最难能可贵的自然是与其余队员的情谊了，让我多了对于他们九个人的情感，真的是丰富了我的情感世界啊。这之外，我也学到了一些为人处世之道吧，知道交流沟通的重要性，对政府也熟悉了一些，以前真的从未如此近的接触政府，政府大概就是脑中很抽象的东西，现在则走进了我的真实生活，进入了我的世界，对湖南邵阳也有些认识了，大概能听得懂那儿的话了，了解当地的风土人情了，那儿的路我都差不多认识会走了……

但真实的情况和我在实践前所想的还是有些出入的，未接触真实世界，看了一些资料后凭空想像的自然是会与现实不同的了。我开始把农业保险想的很大，但其实投保的大部分是小农户，很多都是有一两亩地的；而且保险费也比我想的低，不管是投保费还是赔偿费都很少，而且险种真的很少，以前只知道都说险种少，但真的是很少。总感觉平常吃的东西种类那么多，而农业保险的险种却如此之少。然后总体的感觉就是农业保险其实挺小的。而产生这样之大的落差，我想很大原因也是我起初只了解了一些理论上的知识，而对其本身却没有去了解，以及我对农业都一窍不通，以前从未接触过也没有去了解过吧，所以也不知道那些关于农业的常识性的知识。而实践中印象最深的是：有个农民说，保险就是政府要我们的钱。这句话真的很让人诧异，尽管他有投农业保险，但对于保险到底是什么都不知道，很极端的产生该种想法，真的很惊悚……有些农村的妇女，就似乎什么都不懂，问什么都说：“这个我不知道，问我家里的那位。”真的很无语，觉得她们很可悲，还有就是各说各的好各说各的无奈，政府就夸自己做的做好，很自豪的样子，说保险公司不够好不很配合。而保险公司则说自己很无奈，自己也是在为国家做点事，但真的很亏，政府说了算嘛，而农民则碍于政府，说些恭维的话，不太敢透露自己的真实想法。

这次实践总的来说，还是很成功的吧，我们尽了最大的努力得到最真实的情况，对于所的信息进行了集体讨论的选择性吸收，让我们提供的实践成果都是真实、可靠、有用的，这也不虚我们这次实践之行了。这是让人难忘的暑期实践，它只是个开始，还会继续，不会结束的。

农业报告 篇7

新型农业经营主体是推进农业规模经营，促进农业农村产业化进程的主要力量。作为一个山区农业小县，新型农业经营主体发展情况如何，在发展中还存在哪些问题，以及如何加快促进我县新型农业经营主体发展。近日对有关新型农业经营主体进行了调查，现将调查情况整理报告如下：

一、我县新型农业经营主体发展的基本特点

近年来，我县高度重视新型农业经营主体培育工作，加大了对产业大户、专业合作社、龙头企业、家庭农场等新型主体的扶持力度，全县新型农业经营主体发展迅速，呈现出三个方面的特点：

一是数量增长快。今年新增农民合作社20家，全县达到157家，比上年增长14.5%，同比增4个百分点，其中省级示范社12家，今年新增7家，同比增长快1倍，全县符合条件的家庭农场203个，目前已有30个家庭农场在工商部门进行了登记注册。

二是经营方式活。一是土地流转形式活：今年全县已流转耕地面积，占承包面积的股份合作、股份制、独资等；三是从事经营领域广：种植业、养殖业、加工业、休闲农业等。目前已呈现了由传统产业向新型产业拓展，由农业生产向农业企业转变，由各自为阵向联合战线推进的可喜态势。

三是辐射效应高。新型农业经营主体代表最先进的农业生产力，在信息、技术、投入和市场开拓方面具有无可比拟的优势，其经营收益是传统生产的二倍、三倍甚至十倍。据调查，新型农业主体经营土地一般亩用工40个左右，每个工日40-60元。农民通过给业主打工，不仅获得了务工收入，而且学到了致富本领。

二、我县新型农业经营主体存在的主要问题

（一）经营主体参与者素质有待提高。一是业主素质参差不齐：部分业主思想素质较差，管理水平较低。有的存在“等、靠、要”思想，为项目应付检查，为享受优惠政策成立的；二是农民对新型农业认知较低：如农民加入专业合作社的意愿不强，小农意识仍很严重，风险意识弱，社员议事意见难以统一。据不完全调查，我县新型农业经营者中有近八成的年龄在40岁以上，超过1/3的经营者年龄在50岁以上。一旦他们从农业产业中退出，将转向新型农业经营主体的经营发展。

（二)管理体制建设不规范。就全县管理上民主度不够，资金运行不透明，利润分配不合理现象依旧存在于少数合作社中，极大影响了农民对加入新型农业经营的积极性。

（三）政策落实效率不高。近些年来，国家和各级政府加大了对农业的支持力度，出台了不少强农惠农政策，对农业稳定发展和新型农业经营主体的成长起到了积极作用，但也存在一些问题。如支农政策之间缺乏整合性和衔接性，让本来就少的扶持资金更难取到扶持作用。同时，不少支农政策从政府下达到农民获得，经过的中间层次和环节过多，导致政策执行中的寻租现象，政策实施成本较高，具有明显的时滞性，政策效率不高。

三、推进我县新型农业发展的几点建议

党的十八大以及党的十八届三中全会要求围绕现代农业建设，创新农业生产经营体制，逐步建立起以家庭承包经营为基础，以专业大户、家庭农场为骨干，以专业合作社和龙头企业为纽带，以各类社会化服务组织为保障的新型农业经营体系，为加快推进我县新型农业体系建设，建议：

一是加快培养新型职业农民。高素质的农民是新型农业经营主体发展的基础。研究制定职业农民的认定标准，鼓励各地结合实际，从所从事的农业行业领域、农业劳动时间、生产经营规模、素质能力等方面进行探索认定，并作为培育和扶持的依据。拓宽培养渠道，开展多形式、经常性的职业教育培训，完善农业职业培训体系和绿色证书制度，健全农业技能持证上岗制度。加大政策扶持力度，扩大阳光工程和农村实用人才培训规模，广泛开展种粮大户、养殖大户、家庭农场经营者和合作社带头人等培训。吸引和支持高素质人才务农创业。

二是大力发展专业大户和家庭农场。按照“生产有规模、产品有标牌、经营有场地、设施有配套、管理有制度”的要求，探索不同生产领域专业大户、家庭农场的认定标准。健全家庭农场注册登记制度。加大扶持力度，对认定的专业大户和家庭农场，新增农业补贴重点向其倾斜。实行以奖代补，对达到一定规模的专业大户、家庭农场予以奖励。通过建立土地流转专项资金等方式，鼓励和支持承包土地向专业大户、家庭农场流转。加强对专业大户、家庭农场的指导和服务，提高其经营管理水平和市场竞争力。

三是加快发展农民合作社。加大扶持力度，鼓励农民兴办专业合作和股份合作等多元化、多类型合作社，扩大农村土地整理、农业综合开发、农田水利建设、农技推广等涉农项目由合作社承担的规模。深入推进示范社建设行动，促进合作社规范化建设。建立示范社评定机制，分级发布示范社名录，把示范社作为政策扶持重点。完善合作社税收优惠政策，规范合作社开展信用合作，创新适合合作社生产经营特点的保险产品和服务。建立农民专业合作社人才库和培训基地，着力打造合作社领军人才队伍和辅导员队伍。

四是做大做强农业产业化龙头企业。深入贯彻落实《国务院关于支持农业产业化龙头企业发展的意见》，进一步完善扶持政策措施，健全利益联结机制，促进龙头企业做大做强。深入创建农业产业化示范基地，促进龙头企业集群发展和县域经济发展。推动龙头企业与农户、合作社建立紧密型利益联结机制，采取保底收购、股份分红、利润返还等方式，实现龙头企业与农民及合作社共舞共进共赢。

五是加快培育经营性农业服务组织。从市场准入、税费减免、资金支持、人才引进等方面加大扶持力度，推进农业社会化服务主体多元化、形式多样化、运作市场化，使农民享受到低成本、便利化、全方位的社会化服务。鼓励和支持经营性农业服务组织参与良种示范、农机作业、抗旱排涝、沼气维护、统防统治、产品营销等服务。开展农业社会化服务示范县创建工作，积极探索“专业化服务公司+合作社+专业大户”、“村集体经济组织+专业化服务队+农户”等多种服务模式，及时总结推广。

农业报告 篇8

一．实习基本情况

在20XX年1月2日到3月20日这三个月的时间里，我在北京市延庆县张山营葡萄种植园里进行了关于葡萄种植技术的普及和推广。我主要是对一些葡萄种植户进行常见的问题的讲解，同时也将葡萄种植的最新技术的宣传和讲解，在这三个月里我帮助许多种植户解决了许多的关于病虫害的防治，葡萄园的管理，葡萄增产的技术，抗寒栽培技术，花果期的管理技术，将理论知识和实际相结合，以便更好的掌握知识。

二．实习内容

首先我组织大家一起，将红提葡萄的基本情况向大家进行了讲述

红提主要指红地球又名大红球、晚红，属欧亚种，最早由中国农科院郑州果树所在晚霜危害，发生冻害，因此，在栽培上要注意采取抗寒技术措施。

（一）抗寒栽培技术第一慎重选址、合理规划

红提葡萄适应性强，排水良好的平地、坡地都可正常生长，尤喜土层深厚、肥沃、疏松的沙壤土和轻壤土。

（二）开沟改土、壮苗深栽

栽植前开挖定植沟，宽麦秸、杂草等，加入尿素以促秸秆分解;与表土混合堆肥、磷肥、生物有机肥等与表土混匀填入沟内，约20~30cm厚，最后将20cm厚表土回填入沟内，上空20cm左右，以便深栽。浇水渗实待来年栽苗。如采用扦插苗，可在栽苗后覆盖地膜，使芽眼露出地面;8月中下旬行内深挖，破除地膜，每隔10d喷1次0.3%~0.5%磷酸二氢钾，促进枝条木质化。

（三）增施钾肥、改善品质

结果树周年施肥标准为萌芽前施二铵+尿素，花前施碳铵或复合肥，果粒膨大期施生物有机肥，着色期施钾肥，果实采收后施羊粪或鸡粪，开花期叶面喷施0.3%磷酸二氢钾+0.3%硼砂，着色期每隔10d喷1次0.5%磷酸二氢钾。增加磷钾肥不仅可以有效地抑制红提葡萄后期贪期徒长，促进枝条木质化，提高其抗寒能力，同时也可以提高含糖量，增加糖酸比，改善风味，提高品质。

（四）人工落叶，强化防寒力

每年于霜前浇冬水，后加地膜或秸秆等二次埋土，强化防寒，以防枝芽及根系冻害。早春要注意用两次出土、灌水、生烟等方法预防晚霜，为提高根系抗寒力，最好采用贝达等抗寒性强的品种作砧木进行嫁接。

种植葡萄最重要的丰产，所以掌握花果期管理技术是相当重要的，也是广大葡萄种植户最关心的问题，在这期间我也对此进行了详细的讲解。

1，搞好疏花定穗要想提高质量，必须限制产量，亩产量不得超过2000公斤，每亩留穗2500-2800个，在花穗分离前将多余花穗疏掉，减少营养消耗，保证正常开花。

2.全面推广花穗拉长技术当花穗长15厘米左右时，用5ppm的花穗拉长剂醮花，具体方法是：1包花穗拉长剂兑40公斤水，配制浓度一定要严格，然后用水杯等20厘米高以上的容器逐个醮花穗，醮的时间为2-3秒钟，时间不宜过长，以免花后过重的落粒。

疏果在花穗分散期，整理花序，按照分穗的排列顺序，去掉第7、10个分穗及穗尖，每花序保留6-8个分穗。落花后10-15天，对过长的分穗剪除穗尖部分，每穗留果80-100个粒即可。

除此之外是果实套袋：当葡萄粒长到黄豆粒大小时进行全面套袋，最好选择疏水效果好蜡层薄的灭过菌的优质白色袋，原则上不要选择有色袋子，不要用旧袋子或废纸做的袋子。喷药后间隔12-24小时，药液完全干后套袋，套袋要蔽开中午高温时间。

其中最重要的是新梢管理，其中包括

并生芽全部抹掉，以调节植株营养。抹芽时要注意

枝条上新芽的分布间隔，一般以２０厘米间隔沿枝条两侧平行留芽较好，要注意结果枝与营养枝的理搭配。

病枝、弱枝、伤枝等剪除，亦可将伤病树剪除，从根部重新培养新枝。一年生小苗，一般保留生长旺盛的新芽弱枝全部剪除。

夹角梢及其他多余新梢剪除。定梢的基本原则是，去中间留两头，去弱留强，去空枝留花枝。确保整树营养集中供应及树体通风透光。

干旱少雨，幼果日灼严重，多留叶片，尤其是朝阳的叶片，可以起到遮阴防晒的作用。

5.定穗一般每结果枝上以３－４芽留果穗为佳，该处葡萄穗大，形状好，品质佳。每结果枝一般只留一个大穗，其它弱穗掐除。定产：一般情况下，三年幼树每树留４－６穗，亩产５００公斤；四年树每树留８－１０穗，每亩８００公斤；五年以上树龄每树留１２－１４穗，亩产１５００公斤以内。

葡萄的果粒大小最主要的是肥水管理：落花后杨康液体肥、天达2116等叶面肥，从八月上旬开始改喷0.4-0.5%的磷酸二氢钾，促进果实上色和花芽分化。

最后是必不可少的病虫害防治花前喷绿盲蝽的危害。花后10天喷600-800倍50%多菌灵或1000倍甲托加600倍富力钙加600倍富力锌，间隔12-15天喷800倍80%喷克加800-1000倍甲基托布津加3000倍灭扫利或5000倍歼灭加600倍富力钙，药液充分干后进行套袋。

三、实习体会

经过这短时间的实习，我对葡萄种植工作进行了思考。首先在这三个月的实习中我体会到了知识的重要性，知识是推动时代前进的主要动力，没有先进知识的引导，我们的生产就会很盲目，没有效率也没有很好的收成，同样也不会有好的经济收益。其次我觉得技术的普及是很重要的，尤其是先进的理性的技术。就像上边我提到的那些，好多种植葡萄得人只知道一些基本的技术，所以导致一年下来，投入很多，但是收益却很少导致一年的辛苦都白费了。最后是我感触很深的就是要活到老学到老，时代在进步，我们这些劳动者不能只是面朝黄土背朝天的瞎干，这样是不会有很好的收益的。我们要时刻关注新鲜的事物，学习先进的技术，学习先进的知识，用这学来指导我们的生产，这样我们的生产才会事半功倍，我们才会有好的收益，才会有好的生活。所以学习是最重要的。这就是我生产实习的一些收获，希望以后可以和我的实践相结合，帮助更多的人，让更多的人的生活越来越好。

农业报告 篇9

一、实习的总体情况

1、实习时间：7月15日—7月26日;

王宏年、冯岗、张静、牛晓磊、杜晓峰、苏冠奇、袁旭超、刘晓明、罗利、王建斌、李春霄共12人;

黄营村;

4、实习人员的分工

指导老师江志利，基地指导老师：靳志义;总负责：王宏年;科研负责：冯岗、张静。

二、实习的前期准备

方案的制定

由王宏年负责完成，主要是参考“中心”、赴渭南实践实习小组的方案，根据今年当地病虫害的发生情况制定,并报科研部批准;

2、物品等的准备

2.1试验物品的准备

做到责任到人，将所有实习人员分成两队，一队购买实验用品和准备药剂制剂;另一队准备仪器等;

2.2个人物品的准备

主要是由实习成员成员依据自己情况准备。

三、试验内容

在大荔县的“果叶绿”、“绿悦丰”两种营养液剂对果树黄花病的防治试验。

结合自己所学专业坚持书本理论与具体实践相结合，科研实践与服务“三农”相结合的原则，在驻地东埝村和临近的黄营村、县城农资市场、伯士乡、黄河滩区等地，通过与农户交谈、邀请当地农业主管部门领导做报告、田间调查等形式开展了农业种植结构调整现状、主要作物病虫害发生情况、设施农业现状、农药市场调查与农药使用状况、芦笋主要病虫害发生及防治情况、黄河滩区抗虫棉虫害等多项调查。

四、对“中心”新研究生培训

对新研究生进行专业知识培训是每年“中心”赴渭南实践实习的一个重要任务之一，今年也不例外。其培训的主要内容有：

1、作物病虫草害解说

主要是由基地靳志义老师完成。由他负责给新研究生，尤其是非植物保护专业的研究生进行这方面的讲解，以提高他们对植保专业知识了解与认识，主要是在实验和调查期间根据田间发生的病虫草害的发生情况进行讲解;

2、农药试验设计和调查的学习

主要是由江志利老师和张静、冯岗来负责。主要是结合我们的制订的试验方案与内容同时进行，在进行实验的过程中，培训新研究生自己设计试验和独立完成试验的技能。

农业报告 篇10

广陵是扬州城市的核心区，区划调整后，并入了农业人口增多、农民增收压力加大的新形势，面对中央、省、市关于加快发展现代农业、增强农村发展活力的新要求，近期，我们就如何推进广陵农业转型升级，促进土地增值、农业增效和农民增收，进行了调查研究，提出以下建议。

一、规模高效农业和休闲观光农业的稳步推进为我区农业现代化奠定了良好基础

近年来，我区加大农业结构调整力度，推进农业规模化、产业化、现代化，特色都市农业雏形初现。一是体验农业渐成规模。博士后科研工作站，规模化、无公害化发展，农村土地承包经营权流转面积达45%左右，成立了80个农民专业合作社，46个土地股份合作社。六是农村环境明显改观。创成三星级“康居乡村”16个，森林覆盖率提高到22.61%，李典镇田桥村被评为“江苏最美乡村”。

虽然我区农业现代化建设取得了很大成绩，但对照都市农业发展的要求，仍存在着差距和不足，突出表现在整体规划进程偏慢；龙头企业规模偏小；基础设施配套偏旧；技术服务能力偏弱；休闲产品层次偏低等方面。

二、我区农业发展定位调整应努力适应全市“两融一同”新取向和江广融合地带新布局

我区进行农业战略定位调整必须充分考虑四方面的实际：一是江广融合发展提出的新要求。上海“后花园”的打造和智慧产业的发展，要求区域内农业转型必须更加突出休闲、体验和生态特色，必须朝着“宜居、宜游、宜闲、宜创”方向发展；二是区位的重要性和区情的特殊性。作为核心城区，农业的贡献份额都在农业现代化任务、推进城乡发展一体化的任务。四是我区农业承载着“三重功能”。生产功能，生活功能，生态功能。

综合以上，建议我区农业转型升级的方向为：

1、围绕生产功能，打造“五大”产业基地。一是永久蔬菜基地。以现代农业产业园为依托，重点发展时令蔬菜、高效设施蔬菜和有机、绿色及无公害蔬菜，大力扶持大棚蔬菜和水生蔬菜。沙头镇将建立1.4万亩蔬菜基地。二是优质粮油基地。以区内2个优质稻米基地为核心，建设一批高标准的优质粮油生产基地，把我区粮油业做成扬州市高端专用粮油产业的典范。三是农产品加工基地。以食品工业园为依托，把园区建设成集加工、制造、流通、研发为一体的现代食品产业集聚区。四是农产品物流基地。以商贸物流园为依托，确保农产品流通顺畅。五是现代渔业基地。以国家级四大家鱼原种场为依托，按照长江特色水产品苗种繁育、沿江休闲渔业、长江特色水产品高效养殖、渔业捕捞体验四个功能区建设渔业基地。

布局合理化、景观优美化、道路循环化”的发展要求，高起点规划、高标准建设、高效益运营，发展“回归自然、认识农业、怡情生活、生态环保”的农业观光旅游，“吃农家饭、住农家屋、干农家活、摘农家果、做农家事、欣赏农家民俗”的乡村农家乐体验旅游，以及“了解农耕文化、学习农业技术、增长农业知识”的农业科普教育旅游，努力提供“可欣赏、可展示、可参与、可体验、可食宿”的体验产品。

3、围绕农业的生态功能，强化生态涵养和抚育。我区水域面积近71平方公里，渔业养殖面积近3万亩，林地面积近8万亩，“七河八岛”区域，大部在我区范围内。要高品位实施生态基础工程，高起点引导产业集聚，高强度推进村庄环境整治和“四位一体”长效管护，进一步改善农村生态环境。

三、坚持以培育龙头企业和发展体验农业为抓手实现我区农业“接二连三”转型升级

重要载体为重点，加大农业“接二”力度。所谓“接二”，就是要用工业化的理念推进农业产业化，以食品加工为主导打通农业产业链。一是着力引进和培育农业龙头企业。积极招引“国”字号、“外”字头的大型企业集团进入我区休闲体验农业、农产品深加工等领域；。二是推进农业园区建设。高起点编制园区产业规划，高标准建设基础设施和功能设施，建议以自行车漫道为线串起玲珑水街、曲院风荷、开心农场、科技中心等点，以沿江路为线，串起育苗中心、配送中心、科技超市等点，以黄港路为主线，串起小虹桥村、人民滩村、育新村等点，形成南生产、中物流、北旅游的格局。三是以食品工业园为重点，接长农业产业链。围绕农产品加工业的发展需要，调整农产品品种结构，为农产品加工企业提供优质、稳定的农产品加工原料。

建设体验农庄为突破，加快农业“连三”进程。所谓“连三”，就是要大力发展休闲体验农业，把农业当成旅游产品来开发。一是规划布局。区级层面上，制定区级整体规划，重点围绕廖家沟、夹江、北洲主排河三条轴线打造贯通南北、横穿东西的三条特色体验农庄带；乡镇层面上，依托各自资源进行个性化设计。二是典型带动。一方面，着力招引、培育、建设一批体验农庄精品；另一方面，力争每个乡镇都有能够引领本区域体验农业特色发展的典型。三是错位发展。建议沙头镇建设集观光、认种、采摘、餐饮等为一体的体验农庄集聚区；泰安镇建设以温泉度假和温泉养生为核心的休闲体验农庄；杭集重点做好廖家沟、夹江、芒稻河沿线休闲观光农业及夹江沿线湿地文章；头桥重点发展垂钓、餐饮、休闲、娱乐和葡萄采摘、银杏园观光等项目；李典重点发展休闲渔业、薰衣草花田休闲旅游观光和生态农庄，并做好为船舶工业园商务需求配套的文章。四是形成合力。要调动乡镇、村组和村民的积极性，帮助乡镇、村组做好区域规划，协调解决好土地、资金、项目等瓶颈制约；要加快土地流转制度创新，保证农民利益长期稳定，提高农民参与土地流转的积极性。五是整体营销。集中区级各部门、各镇、各企业的营销渠道，对全区休闲农庄进行整体策划、整体宣传、整体推介；举办经常性的时庆活动，吸引人气、积聚财气。六是有序推进。体验农庄的推进必须精耕细作、循序渐进，成熟一个实施一个，以点带面、串点成线、连线成片，走内涵式发展之路。

两级公益性农技服务组织。要引入农业人力资源合理配置的激励竞争机制。要组织区、镇负责同志和村干部到农业现代化先进地区观摩学习。要鼓励并扶持农业专业技术人才、具有创业意识的大学生在农村创业。要切实加强农村实用人才培训，为农业转型发展提供技术支撑。要完善对各部门和有关乡镇的绩效考核机制。把重点项目建设、特色品牌打造、体验农业发展纳入目标管理考核体系，建立健全农业产业化目标责任制，加大对有关部门和有关乡镇的考核力度。

农业报告 篇11

按照市农业局渝农法[移民大镇大周镇、产粮大镇太安镇三个镇共选取30户农户，按照文件提出的提纲进行了调查研究。现将调研结果报告于后：

一、落实中央1号文件精神的情况

中央国务院十分重视农业、农村和农民问题。区委、区政府对一号文件的宣传贯彻非常重视，对贯彻落实中央一号文件精神及时进行了布署。区委宣传部、区农办、区农业局和区林业局等单位联合组织了“万州区学习中央一号文件宣讲团” ，从区政府决定在3月中旬召开全区农村工作会议，重点贯彻中央1号文件和重庆市农村工作会议精神。

龙宝、天城、五桥和江南新区四个开发区对贯彻中央街道都已陆续行动起来。我们调研所到的三个镇都召开了“三干会”，学习贯彻中央一号文件，并通过他们传达到农村的家家户户。

二、粮食生产方面的情况

还草，截止还草桃等经济林木；三是三峡水库淹没了一部分耕地；四是国家重点建设工程征用了一些耕地；五是由于青壮年劳动力大部分外出务工，留在农村种田的老人和妇女多数体力较差，无力耕种造成弃耕。20xx年粮食播种面积下降的主要原因是第一和第二条。

粮食产量总体上也呈逐年下降的趋势。调查的30个农户20xx年粮食产量合计为81070斤，比20xx年减少了3950斤，下降了4.6%；20xx年预计产粮食77730斤，与20xx年相比，又将下降4.1%。粮食产量下降主要原因是粮食播种面积下降。

2、粮食单产。调查结果，30个农户20xx年粮食平均亩产为898斤，比20xx年高14斤，20xx年预计粮食平均亩产为881斤，比20xx又低17斤，可见整体上有增有减。影响粮食单产主要是气候影响，20xx年农业自然灾害较20xx年轻，粮食单产就高一些；其次是粮食作物种植结构的变化。

就单个作物看，玉米生产方面，由于近年来临奥一号等高产品种的大量推广，玉米单产提高较快；而水稻生产方面，由于没有显著高于当前推广的d优、岗优系列的高产品种，因而单产水平基本保持原有水平。

食用，20%的农户基本无余粮，近10%的农户要买粮食才能满足食用。从增减趋势上看，今年以来多数农户存粮数量有所下降。

今年存粮量下降主要原因是：一是去年国家放开粮食流通渠道后，粮食的加工户和贩运户增多，许多加工户和贩运户主动下村、下社、上门收购粮食，加上去年以来粮价持续攀升至现在稻谷1.20元/kg，一些种粮农户借机纷纷出售存粮；二是近年来我区畜牧业快速发展，消耗了一部分存粮；三是粮食总产逐年下降，存粮来源减少。

此外，农民对贮藏粮食的认识也有变化。调查的三个镇中，龙沙镇农户存粮明显较其他两个镇少，其主要原因是该镇农田水利设施较好，水田基本能旱涝保收，整体经济水平也好于其他两镇，农民认为一般不用存太多的粮食防止灾荒。

20xx年粮食生产投入分别为15520元和16371元，20xx年预计要增加到16852元。

现金投入增加主要是源于肥料、种子等农资产品涨价。调查发现，今年尿素零售价达到1675元/吨，比去年同期上涨了30元/吨；碳铵零售价达到520元/吨，比去年同期上涨了20元/吨；优质稻种子价格达到15元/斤，比前两年和目前普通杂交稻种子高一倍，需25斤稻谷才能换1斤，而过去换1斤杂交稻种子只需10斤稻谷。高产玉米种子价格7元/斤，一般杂交玉米种子只2元/斤左右。当前，农资产品的涨价已抵销了农产品价格提高的增收效益。

劳动力投入减少的主要原因，一是粮食播种面积下降，二是由于青壮年劳动力大部分外出务工，留在农村种田的多数系体力较差的老人和妇女，因此，多用化肥少用农家肥，耕作也相对粗放；三是抛秧栽培、稻田稻草履盖洋芋等节劳技术的推广面积增加。

农民种粮积极性不高、存粮不多的现实，我区粮食安全问题也不容乐观。国家重视粮食生产，对我区来说无疑是一个应该引起重视的问题，对增加我区农民收入、保证粮食安全肯定会有很大帮助。

国家对粮食生产的保护和扶持，农民们有许多意见和建议，综合起来，主要有以下几点：

⑴国家直补政策要尽快到位，补贴金额要大一点，小了起不到预期的作用。

⑵要加大对农业的投入，尤其要加大对农田水利基础设施建设的扶持力度。目前万州区各地农田水利设施老化的问题非常突出，村社、群众无力整修，这对保护全区粮食生产能力威胁极大。

⑶希望国家对农业的投入多采取直接补助到种粮食农户头上的办法，现在国家成百上千万的补助资金投给了农业开发的“业主”，一些业主（龙头）又没有很好起到龙头的作用，老百姓没有真正得到多少实惠。

⑷希望政府对种粮大户要实行特殊保护政策，一要制定最低保护价，二要保证收购，三要严格控制农资价格。

⑸国家要加大农业科技推广的投入，一是要加大农技推广力度，保证农技推广经费，解决农业技术推广人员无钱办事的问题；二是对增产增收效果好的粮食作物新品种，可实行良种补贴，解决新品种种子价格高令农民望而生畏的问题，尽快扩大良种推广应用面积。

三、农民收入方面的情况

，比全市平均少中排倒数15名。20xx年农民人均纯收入只有1675.9元，离全面建设小康社会的要求差距很大。农民收入虽然逐年上升，但增长速度非常缓慢，20xx年和20xx年农民人均纯收入分别只比上年增加了69.8元和123元。而且实物比重大，现金收入少。

调查的20xx年人均纯收入平均为1762元和20xx元，今年预计可达2205元，在本区农村属中等偏上水平。

，占总收入的，占总收入的，占总收入的11.5%。

从全区统计情况看，种养殖业是农民收入的主要来源，占45%以上，接近收入总额的一半。占第二位的是外出劳务收入，占到农民收入的30%，超过了种植业的收入。第二产业和第三产业收入只占农民收入的20%。“种粮饱肚子，喂猪供孩子，打工盖房子”是万州区多数农户经营收入来源的形象总结。

3、农民增收渠道。农民收入的增加来自于多个方面，但其中贡献最大的是外出务工收入。20xx年全区农民外出务工收入61744.3万元，比20xx年增加了7719.3万元，占当年农民收入增长额的一半。粮食收入的增长是20xx年农民增收的第二大项目，由于粮食涨价，全区农民增加收入近5000万元。养殖业也是近年来万州区农民增收的重要来源，20xx年全区畜牧业收入比20xx年增长了7929. 6万元，农民从中增加收入近4000万元。

从30个调查户20xx年的收入增长结构看，农民外出务工收入比20xx年增长34050元，人均增长268元，占当年农民收入增长总额的93.1%，是农民增收的主要来源；其次是种植业收入，其比20xx年增加了2655元，占当年农民收入增长额的7.3%。

总结各调查户生产经营计划，预期20xx年农民收入比20xx年增长7.6%左右。增收的最主要来源有两个方面：一是今年农民外出务工人数比20xx年又多3人，外出务工收入预计可达185800元，比20xx年增长近12%；二是从目前农产品的行情看，我区农民收入的支柱产品——粮食和毛猪的价格依然走高，同时优质高效的优质农产品和经济作物的种植面积也大幅度增加，农民从种养殖业中将会增加一部分收入。

销售价格偏低、销售成本高等；三是土地分散在各农户，难以形成种植规模，阻碍了种植结构的调整和规模效益的发挥；四是农业基础设施不足，80%以上的水利设施老化，严重制约了农村各产业的发展；五是发展新的生产项目缺乏技术储备和技术保证。

5、解决增收难，农民有四盼

一盼国家要给农民与城镇居民同等的国民待遇，让外出务工农民同样享受到就业、社会保险、医疗保险、子女入学、贫困救助等各方面的好处，农村的生产公益设施建设同样得到政府的支持；

二盼国家在农民转岗就业培训、种养殖业生产技术培训和农民教育等方面加大扶持力度，帮助农民群众提高素质；

三盼政府要加大对农田水利基础设施建设的投入，尤其是对小型水利设施维修的投入；

四盼加大农民权益保障力度，尽快出台《农民权益保障法》，严厉打击坑农害农的恶劣行为，各级政府和司法机关要切实为农民撑腰，为农民群众增产增收保驾护航。

四、农村劳动力转移就业情况

，对今后开展农村劳动力素质培训、清理和规范相关的办证收费行为等都作了明确的规定。区里还组建了培训职能机构，启动了农村劳动力转移就业培训工程，实行组织、发动、培训、就业一条龙服务。目前已开展服装艺术、农产品加工、家政服务、保安等8个岗位1790多人的转移就业培训工作。

在调查的劳动力转移培训班。

2、农民外出务工情况。调查的30个农户中， 20xx年外出务工36人，占劳动力总数的45.6%；20xx年外出务工39人，比20xx年多3 人，占劳动力总数的49.4%，平均1户有1个多劳动力在外务工。

外出务工人员遍及全国各地，串联而外出，靠政府部门和劳务中介机构组织外出的大约占22%，盲目外出占8%。

外出务工人员中，克扣工资的情况。

外出务工民工中，厨师、缝纫、砖瓦工、木工、电工、焊接等，主要学习渠道是民办培训学校和跟师学艺。

要求。

农民外出务工存在的困难主要有几个方面：一是缺乏有效的组织，信息不灵，民工外出难以找到满意的工作；二是缺乏能适应劳务市场需求的劳动技能，难以提高务工收入水平，难以保证务工收入的长期稳定；三是部分民工务工期间缺乏安全保障；四是缺乏自身权益保护的知识和司法帮助。

他们强烈要求：一是希望司法部门要大力保护外出务工人员的合法权益；二是希望政府要给进城务工农民与当地城镇居民在各个方面以平等对待；三是希望政府和有关部门要建立专门机构，外出务工人数在劳动技能培训、外出务工管理等方面给予长期、有效的帮助。要把这项工作作为政府的重要工作来抓，纳入政府目标考核。