凡卡读后感。
阅读越多，我越能与世界接近，生活也变得更加光明和有意义。阅读作品能让我们获取更多知识。那么，我们该如何将作品的心得体会写下来呢？中学范文网的编辑特别推荐的“凡卡读后感”肯定值得一试。
凡卡读后感(篇1)
《凡卡》是俄国作家契诃夫的一篇短篇小说，他通过记叙凡卡给爷爷写信这件事情，反映了沙皇统治下穷苦儿童的悲惨命运，揭露了当时俄国社会制度的黑暗。读了这篇课文，主人公凡卡的悲惨遭遇深深地触动了我的心。
凡卡身世可怜，唯一的亲人只有爷爷。我不禁想到自己。我们生活在和谐的社会中，不仅有许多高级领导的关心，还有父母的疼爱。而凡卡在鞋铺当学徒，既要挨打挨饿，又要挨冻，过着艰难凄惨的生活。
当我读到凡卡痛苦的学徒生活，遭受非人的.待遇时，我感到心酸。这么小的孩子去做学徒本指望学一门技术，养家糊口，可来这里做的事情跟学做鞋没有一点关系，本指望从此有吃有住，却“饿得要命”，差点被*，连狗都不如。让他彻底失去了对生活的信心。连跟他同样遭遇的伙计也捉弄他。他们还是那“真善美”的人类吗？小小的蚂蚁都懂得要互相爱护，互相帮助。可怜的凡卡只有九岁，却要独自承受着一切！
当读到凡卡在信中哀求爷爷带他回家的语句时，我仿佛看到凡卡就在我面前流着泪，迫切渴望能够回乡下和爷爷相依为命的景象。乡下的生活虽然也很艰苦，但是能得到爷爷的关爱，也是快乐的。因为，有亲人的感觉是甜蜜的，有亲人关爱的感觉更是快乐的！
作者把凡卡写给爷爷的信和他对乡下生活的回忆穿插起来写，这种反衬让我们进一步了解凡卡在城里生活的悲惨，还让我们更清楚地知道：我们是何等的幸福！我们有父母疼爱，有明亮的教室，有和蔼的老师，还有许多的朋友……因此，我们更应该珍惜今天，加倍努力，好好学习，长大后做对社会有用的人。
凡卡写信给乡下的爷爷，渴望爷爷把他接回去，一起过幸福美满的生活。然而，这终究只是一个梦，梦醒以后凡卡依然逃脱不了悲惨的现实生活。我多想化做一个美丽的天使，给凡卡送去温暖、美食和快乐，让他像我们一样快乐、无忧的生活！
凡卡读后感(篇2)
所谓“感”，可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因读书而激发的决心和理想，也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击、讽刺。欢迎来到聘才网，下面是小编为大家为大家搜集整理的，欢迎大家阅读与借鉴。
今天，老师领我们学习了《凡卡》这一课，这篇课文主要讲了凡卡9岁做学徒穷苦的悲惨命运，读后，我的心久久不能平静。
当我读到凡卡做学徒的时候受到的种种折磨时，我读到这一段的时候，我仿佛看到了凡卡他那骨瘦如柴的身体，一双又小又细的赤脚都冻的红彤彤的，在想很心老板就是因为凡卡给小崽子摇摇篮的时候睡着了，老板就用皮带抽打他。
在想想我们做错了一件事家长也不打我们，只是说了我们几句，我们就跟大人翻脸，在往下读我仿佛看到了小凡卡的老板娘，也不给凡卡吃一点东西，每天只有一点面包，凡卡的老板还叫他睡在过道里，冻得他只打冷战，在想想我们要什么有什么，天冷了家长又送来了棉衣、棉裤，在家里我们想干什么就干什么。
听到声声呼喊：“亲爱的爷爷，发发慈悲吧!带我离开这儿回家，回到我们村子里去吧!
我在也受不了了，我为你下跪，我将永远为你祈祷。”这一幕幕悲惨的情景，那一声声哀伤的呼唤，就像尖刀刺痛着我的心，我们真是身在福中不知福。
有一次妈妈给我做好了饭，她给我盛了一大碗米饭，她就去工作，我就偷偷的把饭到进了下水道，在学校里呢，有老师同学的帮助，有一次我肚子疼，老师就不让我跑步，还让一个同学给我一块上楼给我讲故事，我们受到了一级的教育。
教室里有电脑、电灯，老师呕心沥血的教我，让我们吮吸了知识的营养，正从一个不懂事的孩子，长成了一个有知识的青少年;而凡卡呢，本该和我们一样在教室里沐浴知识，可他却在做苦工，多么可怜啊!他生活在一个**沙皇统治的时期，与我们比之上下，真是天壤之别!
当我读到最后一节时，又不禁陷入了沉思，凡卡虽然寄出了信，但是地址不详细，爷爷是收不到的，就是收到了爷爷也不会来接凡卡，凡卡仍然是逃脱不掉孤独、凄惨的生活，我想：如果我，我来让你坐时光飞船，接你到我家来，让你享受我能得到的一切。
当我读完全文，掩卷沉思眼泪不住的流，但我是多么幸福、快乐呀!我应该珍惜这幸福的生活，长大一定要做祖国的栋梁之材。
读完《凡卡》这篇课文后，我经不住流下了热泪，这并不是感动之泪，也不是同情之泪，而是因为感到愤愤不平，而留下的泪痕。凡卡的柔弱身影总时出现在我眼前。他的悲惨命运给了我一根指挥棒。我的心不能平静很久。有很多耳语要对凡卡说
凡卡，我想对你说，你的遭遇是可悲的，你是可怜的，但你归你，人们在流过眼泪后，伤心过后，有谁肯为小小的你抱不平?又有谁去找出造成你悲惨命运的“罪魁祸首”呢?这很值得人们去深思，去沉思。
后来，我明白了，9岁的你小小年纪就要承受着连大人都未必忍受得了的折磨;造成你未曾饱餐一顿，未曾拥有过母爱父爱，未曾享受过家庭的温暖，正是当时那黑暗的社会，在沙皇统治下，人们那纯洁的心灵，早已扭曲变形，早已粘上了污垢，变得自私自利，在沙皇统治的强行压迫下，一个狗咬狗、人剥削人的不合理的社会制度“诞生”了，从而注定你要过这种连狗都不如的生活!
你的悲惨经历不仅反映了沙皇统治下人性的丑恶一面，也反映了俄罗斯老沙皇统治下劳动人民的悲惨生活。在这里，凡卡，我想对你说，虽然你的命运是毫无光彩的，毫无意义的生活，在沙皇统治下，你只能默默地燃烧完那自己的火柴梗，但它却给我们现在这些娇生惯养的人们留下了深刻的印象，给了我们极大的感触。
你才9岁，算是我弟弟，是我们共同的弟弟，你要是成长在我们这个幸福的年代，你一定是一个既聪明又活泼的小男孩;你一定在学校里快活地念着书;你不用再写信给爷爷，因为爷爷就住在你那温暖的家庭里安享晚年。
你不用再去给别人当学徒，不用再给别人虐待，你每天只需好好学***了，但不幸的是，你生活的是一个我们无缘接触与无法想象的黑势力会，在那里，穷苦劳动人民的子弟刚好与我们相反，是无缘与幸福交上朋友的。
万卡，我想对你说，你不仅面临被压迫和欺负的日子。你留给我们的远远不止是同情与怜悯，而是让我们真真切切地体会到我们的幸福生活来之不易，越发感到我们要珍惜现在的每一天!古语说得好“吃得苦中苦，方为人上人”。
但你受的苦已超出了“苦中苦”的界线，你根本就是在受刑，在受着“地狱之刑”，一个受刑，一个享福，我们同是儿童，却有着天壤之别，这使得我们愧为你的哥哥。
凡卡，我想对你说，你要变得更坚强一点，虽然你无法向我们倾诉你隐藏在心底的哀伤与饱经风霜后的心灰意冷，但你却鼓舞了我们，我们在这里向你保证我们会把你的那份坚持下去的!
凡卡读后感(篇3)
我们刚刚学完课文《凡卡》，我的心久久不能平静。心里不断在埋狠沙皇尼古拉二世。但我脑海中闪过的芬卡的影子和现在的我们太不一样了。
课文讲的是一个名叫凡卡的小男孩来到了城市里一个财主家里干活，在那里他受到了许多折磨，一天三餐几乎都是稀饭，夜晚还要摇老板儿子的摇篮，彻夜不能眠，要是老板的儿子哭了，那凡卡就又要被打了。其他伙计也经常捉弄凡卡，导致他被老板毒打，在一个夜晚，凡卡趁着老板出去了，拿起了钢笔和纸张，给他的爷爷写信，信中描写了许多凡卡和爷爷在乡村里快乐的生活，最后，凡卡把信投进了邮筒，一个醉醺醺的邮差收走了。但是，这封信永远不会寄给爷爷，因为货车卡上没有地址。
和凡卡相比较，我们过得比他好太多太多了——要什么有什么，凡卡想要的我们都有，幸福、和家人在一起、快乐甚至比他想象的还多。它让我们什么都不想。我们的父母似乎对我们的爱视而不见。但芬卡渴望幸福。我们就像处于幸福中却不知到幸福的人。
我们要珍惜这份幸福，抓紧时间刻苦学习，成长报效祖国，成为国家的好栋梁。
凡卡读后感(篇4)
岐山实验小学六年级一班王策
每个人的童年都是快乐和温暖的，但凡卡的童年充满了永远不会好起来的泪水和伤疤。学完《凡卡》这篇课文后，我的心情百感交集，我和凡卡比童年的结果是令我震惊的。
书中的货车司机只有9岁。我11岁了。他却受到老板和老板娘折磨，老板和老板娘动不动就打他、伙计们总想方设法地捉弄他。我们很健康。我们吃得好，穿的暖和。
可凡卡呢？他每天早上吃一点粥，中午吃一点面包屑，晚上吃一点粥。每一天都吃点，能吃饱吗？
更不用说营养了。他那时很饿。当我读到这篇文章时，我的眼睛禁不住湿润了。但我们有没有感到过饥饿？中午，父母已为我们准备好了饭菜，放学后，父母已经为我们准好了点心，“饥饿”这个词对我们来说实在是太陌生了。
在寒冷的冬天，他每晚都睡在走廊里。与他相比，万卡缩成一个球。我们住在暖和的房间里，穿暖和的衣服。这还不算，每当老板的小儿子哭了，凡卡还得过去哄他，摇那个摇篮，如果小儿子睡着了，而凡卡没有过去，就会挨老板和老板年的毒打。晚上睡觉时，他总是想起自己在农村的生活。乡下有爷爷陪他，也有小朋友陪他玩。虽然农村的生活不好，但是
和凡卡相比，我是多么幸福啊！我长这么大。我在学校接受了老师的教育，得到了同学们的关心和帮助。没人欺负我。
我享受的是爷爷奶奶、爸爸妈妈的呵护，每天都可以安心学习、自由自在的玩耍。这一切，凡卡是想都不敢想的。他只怀念他农村的那个贫困的家，他觉得比在那个冷酷无情的老板家里要好。
可是，那个家他只能在梦中回去。对他来说，只有梦是甜蜜的。
九岁就受到了如此的虐待。九岁对我们来说是多么温暖快乐啊！然而，黑暗的社会制度让万卡享受到了这个快乐的时刻。
比起凡卡，我们是多么幸福啊！没有伴侣的嘲笑，没有父母的殴打，但我们不知道如何珍惜。在凡卡尔年轻的头脑中烙印的不是欢呼，不是大笑，而是殴打，而是大笑。
凡卡的生活令人怜悯，他的童年与我们有天壤之别，我们多么幸福，穿暖吃饱，被人宠爱，是父母的掌上明珠。如果凡卡来到我们身边，我想把我的幸福和快乐分为他一半，让他感受到家的温暖！
语文课本上《凡卡》一课的插图，他正聚精会神地在光亮下写信，是那样专注，让我的眼睛又一次湿润了……
我幻想有一天，我和芬卡可以上学学习，有父母的爱，过上幸福的生活。那时他多么快乐和幸福
指导老师：鲁紫娟
2014.9.9
凡卡读后感(篇5)
读《凡卡》有感
我现在上六年级了，在六年级的一个学期半我学过了许多篇课，但使我感受最深的一篇课文非《凡卡》莫属了。当我读完《凡卡》这篇课文的时候，我非常同情凡卡的悲惨生活。
《凡卡》这篇课文主要描写了，一个农村贫苦的九岁孩子到莫斯科的一个鞋匠子家去做学徒，过着连狗都不如的生活，还经常挨老板、老板娘的毒打，还有伙计们的捉弄。凡卡再也受不了了，于是他写信给爷爷，求他带他回去。凡卡的悲惨生活是由当时俄罗斯统治的黑暗社会造成的。
在那个社会里，穷苦的孩子永远得不到幸福的，而我们生活在新中国的儿童，从小过着幸福的生活，不应该好好珍惜吗？
凡卡只有九岁而在我们新中国里九岁的孩子都应该是家里的“小皇帝”父母的“掌上明珠”，而九岁的凡卡却要离乡背井，一个人来到大城市里做学徒，过着连狗都不如的日子。
凡卡经常挨饿、挨打、挨困，而我们却在父母的关心下，吃饱，穿暖，经常让父母买许多东西，还经常浪费粮食，难道我们不应该反省一下自己吗？
读完《凡卡》这篇课文我知道了，我们今天的幸福生活是多么来之不易，我一定会好好珍惜这来之不易的幸福生活，努力学习，将来为祖国效劳，成为祖国的栋梁之才。
凡卡读后感(篇6)
这篇文章太感人了。我认为主要原因是详细的描写非常成功，引起了我们的情感共鸣。
凡卡在信的开头说：“我没爹没娘，只有您一个亲人了。”这说明了凡卡是个孤儿，失去了父母的疼爱，只有唯一的亲人—穷苦年迈的爷爷。
凡卡是多么可怜和不愉快啊！文中还描述了凡卡在老板家挨打、挨饿、冻僵的真实情况，以及为什么和用什么？
怎么打?一顿吃什么?怎么样挨冻都具体地写了出来。
万卡在老板家的生活不如牛马，这引起了我对万卡不幸的同情。**的俄罗斯统治阶级真的沙人不眨眼！
课文中还写道：“亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，回到村子里吧!我再也受不了了……我的生活没有指望了，连狗都不如。
”凡卡乞求爷爷把他带回乡村去的一段话，这段话撕心裂肺，催人泪下。凡卡已经到了无法忍受的地步，生活没有希望，只有死胡同。反动统治者剥削和压迫劳动人民是多么残酷啊！
我一定要珍惜这美好的生活，努力学习，争取长大后更好的生活！！
说实话，我都开始我为什么要读《凡卡》这篇课文了。你一定知道万卡是谁。他是我们文本中的英雄。他的悲惨命运是我们同情他。我真的希望会有一艘宇宙飞船飞向万卡生活的时代。
课文中凡卡被送鞋匠那里做学徒，每天都受到老板的打，每天晚上都睡在过道里，只要老板的孩子一哭，他就得去摇摇篮，连觉也不能睡，而且每天都有许多事情要做，他肯定会被累坏的，换做我们，也肯定如此。凡卡想尽办法逃跑，但他没有鞋子，所以当老板和母亲不在时，他悄悄地写了封信
读了这篇课文很同情他，当他在吃那一点儿面包时，我们却面对着丰盛的饭菜，当他在喝那一小碗稀粥时，而我们正在吃大鱼大肉;当他在受到老板的痛打时，我们却在父母的怀抱中撒娇;当他在摇摇篮时，我们早已进入甜蜜的梦乡。我想对老板、老板娘说一句话：“你们对凡卡也太狠毒了，他只是一个九岁的孩子，你们就这样对他，你们也有你们自己的孩子，要是有人这样打你们的孩子，你们能受的了吗?
我希望你们不要对他这么狠毒。我希望万卡能快乐地生活，不要被欺负。”
人们应该和平相处，以便创造一个更美好的世界。
