初二读后感作文。
古语言：一月不读书，耳目失清爽。凡是取得伟大成就的人，他们都对书有着不同一般的痴迷，我们观看了作品，相信您对于作品在内心中会有独特的体验，为了记录文章中自己喜欢的句子以及阅读文章的感受，一篇读书笔记是很有必要的，有没有更好的办法让自己的读书笔记有一定的深度呢？小编陆续为大家整理了初二读后感作文三国演义1000字精选4篇，供你参考，希望能够帮助到大家。
初二读后感作文三国演义(篇1)
书中自有黄金屋，而那些经典的记忆也深入人心，那些文人雅士、风流人物，书写了一部部不朽的传奇史诗。
东汉末年，天下大乱，群雄纷争，魏、蜀、吴三国相继崛起，本书的中心人物刘备、关羽、张飞和诸葛亮也鞠躬尽瘁，死而后已般地保家卫国，尽管最后司马炎统一三国，但那些经典故事仍同千古传佳话，赋予我人生的启示以及思想的领悟。
无论是三英战吕布、青梅煮酒，还是华容道释曹等生动形象的事迹，几乎都体现了尊刘贬曹的正统思想。中国上下五千年，一直都是个分久必合，合久必分的过程。在三足鼎立的局面中，刘备这一集团可以说是三国中力量最弱的集团，兴起最晚，衰败最早。但究竟是什么让刘备如此深受百姓爱戴?这得说说刘备这个人，除了心系百姓，善于判断之外，还善于说服他人以及任用贤能，俗话说:千里马常有，而伯乐不常有。领导者重用人才可是国家发展的前提。如果刘备不三顾茅庐，怎会让诸葛亮成为他的丞相?更不必说提出决策。
曹操从古至今都被称为奸绝或奸雄，即罪大恶极，一句宁教我负天下人，休教天下人负我，直接让读者们更明确曹操的形象。当然曹操也十分机智，割发代袍就十分典型，不仅利于稳定军心，也利于维护自身形象，与刘备可以说是明争暗斗了。
曹操与刘备都算得上是一代枭雄，战略规划都十分得当，富有领导气概，尽管身处困境但都沉着面对。书中的细节也值得品味，我认为定军山战役就是一典型，也让曹魏失去了吞并刘备的最后机会。战争开始，曹操的大将张郃率军攻打巴蜀西部区域，但张飞也不是省油的灯，曹军军团不仅被剿灭，张郃也差点小命不保。战争核心就是定军山，守住则断了刘备攻打汉中的必经之路，反之则拿下汉中，谁知法正这一人物助刘备力挽狂澜。刘备运用地形优势，凭借这座高山，刘备获得了极大的战略自主权，让敌军与其援军心有余而力不足。后来立刻转入埋伏曹军，围而不打，曹操另一大将夏侯渊由于围困过久已无耐心，便主动出击，结果士气大减。此时法正却提议暂避锋芒，而夏侯渊打算同破釜沉舟一样打个鱼死网破，但异于寻常的军事状态让他犹豫不决，后来黄忠带队正面迎战，方圆百里全是刘备的军队，最终夏侯渊被斩于马下，极大影响了曹操的政权。刘备拿下定军山后，基本上也拥有了防御曹操的实力。
《三国演义》妇孺皆知，为读者喜闻乐道，是一部传世经典，它的影响远超其文学价值，历经千年，这部小说充分体现了当时的社会生活和历史背景，更具有思想的智慧。
初二读后感作文三国演义(篇2)
这个暑假，我阅读了中国古代四大名著，有讲述了108位好汉的《水浒传》 和讲了中国古代贾家的故事《红楼梦》以及讲了唐僧师徒西去取经的《西游记》。其中，我最喜欢的还属作者罗贯中笔下的《三国演义》。
在《三国演义》这本书里，有许多栩栩如生的人物，比如足智多谋的诸葛亮 、疑虑重重的曹操和忠实守信的鲁肃......这些人物深深吸引了我。
这本书里讲述了许多生动有趣的故事，其中，让我印象深刻的还是《草船借箭》和《诸葛亮三气周瑜》这两个故事。
周瑜十分嫉妒诸葛亮的才华，便利用军中缺箭这个难题，来为难诸葛亮在十天之内，造出十万支箭，且说明这室件公事，让诸葛亮不好推辞，从而达成目的。诸葛亮却说能在三天之内就能造完，还立下军令状。诸葛亮请求鲁肃借他二十条船支且船两排插满稻草人。前面两天都不见诸葛亮有什么动静，到第三天三更的时候，大雾弥漫了整个湖面，诸葛亮带领二十艘船支直逼曹军水寨，停船受箭，箭好像下雨一般落在船上，草把子上插满了曹军射来的箭支。诸葛亮返回蜀地，停船靠岸，取下船支上的箭有十万余支。周瑜惊叹不已，然而这却加深了周瑜对诸葛亮的嫉妒。这就是《草船借箭》的故事。诸葛亮的顾全大局与周瑜组成了鲜明的对比。
赤壁之战结束后，周瑜决定拿下蜀国大地荆州，以便报诸葛亮之仇，便施了假途灭虢之计，假装要帮刘备取下西川之地作嫁礼，其实是要取下路途中的荆州。读到这儿，我想：周瑜真是诡计多端，明明很有智慧，偏偏要把它用在如何去陷害别人，真的太不应该了。诸葛亮早料到了此计，便提前命令赵云把守荆州。时机已到，周瑜刚想进城攻打荆州，却被站立在城墙上的赵云拦下，他说：先生早已料到都督的假途灭虢之计，便命令我前来把守。周瑜一听气得摔马阵亡。与此同时，关羽、张飞等将士从四面袭来，打了周瑜大军一个措手不及，赔了夫人又折兵的典故就来源与此。世间一切都有因果关系，所以害人之心不可有，防人之心不可无啊!周瑜的死也是他该有的结果。
另外，这本书还有许多其它故事。比如：《三顾茅庐》、《桃园三结义》和《关羽过五关斩六将》等故事。《三国演义》这本书让我明白了许多 道理，也让我畅游在知识的海洋里不断探索研究，从而开阔我的眼界。我要与书籍为友，丰富自己的知识。
初二读后感作文三国演义(篇3)
终于硬着头皮把《三国演义》读完了，但读完之后还真是感慨良多，似乎看到了历史的长河浪花咆哮，一泻千里。为文中周瑜的死而悲伤；老将黄忠的英勇而亢奋；庞德的忠心耿耿而震撼；为扶不起的阿斗而哀叹……在这么多的风云人物中，我最敬佩的人物只有两个：诸葛亮和赵云。
大名鼎鼎的诸葛亮不用说，这位上知天文，下晓地理的神人是许许多多三国粉丝的偶像，草船借箭、巧借东南风、七擒孟获、六出祁山等等著名事件使世人惊讶他的神机妙算，更使老对头——曹操望风而逃，让刘备这个“编席小儿”坐上了汉中王的显赫地位。他是智慧的化身。可他真是知晓神鬼之机的吗？在我看来不是，在任何一次战斗之前，诸葛亮都事先侦察敌人的部署，观察战斗地形，结合敌方武将的个性特点进行分析，才会出现“料事如神”的结果。例如在赤壁之战中，那股神奇的东南风就不是诸葛亮“借”来的，而是由于他注意观察了天文气象，结合自己平生所学，才准确的预测出了东南风，而且故弄玄虚，装神弄鬼，迷惑了周瑜。又诸如“空城”之计。诸葛亮知道司马懿认为自己“生平谨慎，必不弄险”，而从容的坐在空城之上弹琴，吓退了率领十万大军的司马仲达。至此，司马懿才有了“司马疑”的美称。当时我想，如果司马懿没有诸葛亮想象的那么聪明的话，老老实实的打进城来，诸葛亮纵使有无穷的智慧，又能怎么样呢？不过，看完之后冷静的想，诸葛亮肯定是做了很长的思考、认真的分析才拿下主意，谁会将自己的脖子主动架到敌人的刀尖上？我真佩服诸葛亮的胆识！
我也非常敬佩赵云的勇敢和忠心。在长坂坡他为救后主，七进七出。这充分体现了他的勇敢和忠心。有诗曰：“血染征袍透甲红，当阳谁敢与争锋！古来冲阵扶危主，只有常山赵子龙。”这正是他赤胆忠心的生动写照！当诸葛亮六出祁山的时候，赵云已经七十高龄了，还在攻打西凉羌兵的战役中一下子刺死五将，匹马单枪，往来冲突，如入无人之境。有诗赞曰：“忆昔常山赵子龙，年登七十建奇功。独诛四将来冲阵，犹似当阳救主雄。”从这首诗中足以看出赵云的威风。每当读到赵云拼杀的时候，我都热血沸腾，激动不已。
在《三国演义》中，有许许多多的英雄，但我选择了这两位，是因为他们比较具有代表性，我们可以从这两位身上学到许多许多。
初二读后感作文三国演义(篇4)
在滔滔的历史长河中，有一个时代是烽火连天，战事不断，但也出现了许多英雄豪杰：曹操、刘备、关羽……这个时期就是三国。《三国演义》这本书讲述的就是这个时期的历史故事。
《三国演义》这本书是元末明初的著名文学家罗贯中写的。它详细记载了魏、蜀、吴三个国家的兴盛到衰落的全过程。这本书虽说不是正史，却重视人物形象的塑造与人物性格、心理的刻画，将一个个丰满鲜活的形象展现在世人面前，也为其如此，《三国演义》成为了中国的四大名著之一。
我非常喜欢读《三国演义》，读了一遍又一遍，却百读不厌。每读一次，都有新的理解，新的收获。
我最喜欢《三国演义》中的《长坂坡》这个故事。故事是这样的：刘备被曹操追赶到长坂这个地方，他为了尽快逃离，将自己的妻小托付给大将赵云，独自带着关羽和张飞杀到长板桥对岸。这时，又一拨曹军冲了上来，刘备的妻小和赵云分散了，赵云心急如焚，四处打听，最终，赵云将甘夫人和阿斗成功送到刘备身边，糜夫人不幸牺牲。赵云打得曹军人人胆战个个心惊。张飞为了掩护赵云独自站在桥头大喝一声，吓得曹军倒退几十里，可惜他考虑问题不周，拆了长板桥，这使曹操知道了刘备的虚实，他连忙派人修好长坂桥继续追击，这一次差一点儿就抓住了刘备，幸亏关羽前来迎接，才是刘备他们成功逃离曹军的追赶，赶到夏口。这个故事鲜明的对比出刘备得弱小和曹操得强大，我感受到了刘备以人为本得仁慈品性和赵云、张飞得勇猛。作者能将如此的场面描写的这样的栩栩如生，这让我非常惊叹。
我很佩服曹操，谁能想得到，他小时候竟是一个好飞鹰走狗、游手好闲的小顽皮。长大后的他，志向越来越远大。而且他有实际的行动，所以走上了成功的舞台。仔细品味他的事迹，你会发现他是一个真正的英雄。只可惜他未能统一天下，便病死在洛阳。
《三国演义》这本书给了我许多启示。仔细思品每个人的心路历程，让我懂得了许多处事和做人的方法：做事应该多听从别人的意见；我们在愤怒的时候最好别做出重大的决定。
《三国演义》真不愧是一部优秀的史学著作，又是一部伟大的文学著作。
