初中生读后感征文。

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初中生读后感征文范文【篇1】

“娘，一块坚如磐石的寒玉，用月的清辉把我镀亮。”

《娘》向我们真实地反映二十世纪一个湘西母亲和她儿子的艰辛的生活经历。这位母亲同任何母亲一样，深爱着自己的子女。她是一盏生命的油灯，一直以微弱的光亮熬着，用对儿子无尽的母爱熬干了自己，用对儿子无尽的期盼熬到了天明。

这位湘西母亲以自己的血肉之躯，捍卫了她的儿子不受欺辱，把最好的留给儿子，让他认真学习，长大成人立业，自己却过着艰苦的生活，是一位伟大、肯吃苦的中国母亲形象。她会在儿子被别人欺凌的时候站在最前面阻挡，她会在儿子考大学失利时一直陪在他身边，顺着他，直到他重新振作起来；她会把自己争到的一切都无条件献给儿子，她无时无刻不在为儿子着想。她是一位慈爱、善良的母亲。受再多的屈辱也不让儿子受伤，仇人请求时也会热心地答应，她是一位固执、念旧的母亲，她一直思念着她曾经生活过的地方和人们，就算在那里受再多的再大的苦，她都不会在意，受过多小的恩惠，她都会铭记于心。她是一位仁慈的母亲。

《娘》，记录了一位离异多次的单身母亲和她儿子成长的血泪史。让人们不禁感叹中国母亲们的伟大。小时候，我们总是依赖着母亲，撒娇、形影不离，觉得母亲是自己今生最最离不开的人。长大了，渴求自由的我们，希望脱离母爱的唠叨，去外界探索新鲜事物。我们难免会与母亲发生争执，有时候的言语行为或许会深深地伤害到她们，要知道这也是她们对自己子女的不放心，是无尽的母爱。我们需要静下心来，心平气和地与她们交流心事，相互沟通谅解，明了个子的意愿。

《娘》，记录的都是人间真情，有苦有乐，那都是生活的乐趣，是人生的感悟，要回忆，要惋惜，要自责，要怀念，都请珍惜好自己的亲人，没有谁会无条件对你好，只有你的亲人们可以做到。

请好好孝敬我们可爱的母亲吧！

初中生读后感征文范文【篇2】

今天，上了《风筝》一课，才初识到鲁迅的沉重，这是初中以来学的第一篇鲁迅先生写的文章，便感受到了许多的不同。开门见山地写出了文章的主旨，对于精神虐杀的悲哀，灰黑色的秃树枝丫杈于晴朗的天空中，而远处有一二风筝浮动，在我是一种惊异和悲哀。这样的景物描写无不体现出一种悲凉的基调，下文的抒情便可如鱼得水，畅谈出自己那可悲哀，忏悔的心境。接着便想到了家乡。在故乡，每逢放风筝的时节，必然是杨柳已发芽，山桃多吐蕾，和孩子们的天上的点缀相照应，打成一片春日的温和。突然又是一个转着，故乡已过，现处北京，北京的冬季，寒冷的冬季，四面都是严冬的肃杀，对于故事的回忆只能牵挂在那伶仃的风筝上了，同时，我对文章的记忆也牵挂在那点点风筝上了。

其后，长篇幅的讲述了对于弟弟放风筝的态度，在鲁迅看来，都是笑柄，可鄙的，因为在他认为这是没出息孩子所做的玩艺。一日，鲁迅发现了自己的弟弟苦心孤诣的躲在什物房里做风筝，便在破获秘密的满足中毁掉了弟弟的风筝，但没想到，这同时也毁掉了弟弟的那童年的乐趣，换来了今生难以忘却的悲哀与忏悔，这与寒心的天气，冷漠的环境岂不正好相呼应？妙就在此，字字句句无疑更沉重了，更堕落了，更冰凉了。

之后，鲁迅中年时，在一篇国外的讲论儿童的书，顿时明白了以前的愚昧，以前的缺失，以前的过错，以前的麻木此时，才会想起自己不应该毁掉弟弟的风筝，毕竟，玩是儿童的天使，鲁迅开始意识到自己童年时代的缺失，缺失那颗童心，这也是造成他悲哀的原因，原来，这些年来，都被社会、繁重的思想埋没了那颗本应拥有的玩世童心，望着窗外，想到一去不复返，心就开始不竟堕下去了，很沉重很沉重地堕着，堕着。

最后，鲁迅想到了许多挽回方案，送弟弟风筝，赞他放，劝他放，我和他一同放。我们嚷着，跑着，笑着。然而他其实已经和我一样，早已有了胡子了。看到此，不禁又为作者发一把同情之心，与绝望之情。或是求弟弟的宽恕，但求出去了，弟弟却早已将此事淡忘，何再来什么宽恕？仿佛看到了往事的沧桑，许多的不应该，一切的不应该，将故时抹上了灰暗的烟云，刻上了崎岖的划痕从迷茫中悔悟过来，现实又是给作者那般非常的寒威和冷气我也沉重不已，不知是不是也被生活麻木了？我不知道，更不想知道。

初中生读后感征文范文【篇3】

“我的人生就像在白夜里走路”，桐原亮司说。

“我从来就没有生活在太阳底下过”，唐泽雪穗说。

读《白夜行》，很压抑，那么烧脑的情节，看到草灰蛇线，忍不住去推断事情的真相，又害怕自己的推断万一成了真，而结果又确实是真的。即使知道我所看的不过是小说，仍旧忍不住为人性之恶而难过。

掩卷深思，是什么造成了桐原亮司和唐泽雪穗的恶

答案当然是他们的生长环境。

该是怎样的变态疯狂，让雪穗的母亲竟然肯出卖自己的女儿

当丝毫得不到母爱的桐原亮司知道母亲背着父亲与店员幽会，跑出去玩时又恰好碰见父亲将一个自己认识的漂亮女孩带进废弃的大楼玷污，该是怎样的绝望

于是桐原亮司杀了父亲，于是唐泽雪穗故意不救自杀的母亲，于是两个人以后的生活里都没了阳光，如同白夜行。

所以我们是不是该有这样的共识——每个孩子都该在阳光的，有爱的环境中长大

早就有人研究过，原生家庭对孩子的影响是一生的。就如同筱矢一成做的那个有关猫的比喻，唐泽雪穗尽管有了对她视如己出的唐泽礼子这个养母，仍旧躲不开她的原生家庭对她的放弃。所以她不择手段地扫除她前进路上的绊脚石，双手沾满了血污。

所以为人父母者，为孩子提供温暖安全的家庭，是我们责无旁贷的义务。

著名作家毕淑敏写过一篇文章《假如我是一个婴孩，我有不出生的权利》，里面有这样的句子：如果我的父母还未成年，我不出生。如果我的父母只是萍水相逢，并非期待结成一个牢固的联盟，我不出生。如果我的父母是为了权力和金钱走到一起，请不要让我出生。假如我的父母结合没有法律的保障，我不出生。

听起来特别有道理，可惜如果即将为人父母者没有这样的觉悟，决定权又岂在婴儿手中正如作者所说“我的父母，请记住我的忠告：我的出生不是我的选择，而是你们的选择。当你们在代替另外一条性命做出如此庄严神圣不可逆反的决定的时候，你们可有足够的远见卓识你们可有足够的勇气和坚忍你们可有足够的智慧和真诚你们可有足够的力量和襟怀你们可有足够的博爱和慈悲你们可有足够的尊崇和敬畏”

所以即将为人父母者，你准备好了吗

当然，生下来只是第一步，尽管我知道为人母者怀胎十月的艰辛，但我仍想说，相对于养育，带一个孩子来到这个世界没有那么难。

而养育一个孩子，我们要有足够的耐心，我说的耐心不只是洗尿布和做饭等重复性劳动，还包括当他遇到在你看来没什么大不了而对他却无比重要的事儿时，你能否放下手中的事听他诉说，让他觉得你能够理解和包容他，让他觉得在你这里他是安全的。

家庭的和谐无疑是影响孩子成长的关键因素。爱是需要学习的，如果一个孩子从小看到的是父母恩爱，他必定会学会如何爱人。反之，一个孩子如果整天看到父母互相猜忌甚至反目成仇，他还会对婚姻有信心吗

所以作为母亲，我愿努力为我的孩子营造爱巢。

初中生读后感征文范文【篇4】

有幸读了冰心的《繁星》《春水》，不禁被这一首首简练而隽永的小诗所吸引.它们向人们诉说了母爱、童真和自然的真谛.

“‘什么时候来赏雪呢？’‘来日罢’‘来日’过去了.‘什么时候来游的呢？’‘来年罢’‘来年’过去了.”

是的，人生在世，时间是极为短促的，就像光线在空隙中一闪而过.等待明天的人，就向坟墓迈进了一步.因此，要珍惜时间，善于利用零星的分分秒秒.

“成功的花，人们只惊慕她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨.”

事业的成就伴随着奋斗的辛苦和自我的牺牲，成功之路是寂寞的也是漫长的，它需要选择、等待、自信和坚持.

“小小的花，也想抬起头来，感谢春光的爱——然而深厚的恩慈，反使她终点于沉默.母亲啊！你是那春光吗？”

我们往往会对母亲的细腻之爱毫不在意，但当有一天，我们失去它时才明白它的美好，正因为如此，我们才要更珍视母爱.

“母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，不要惊讶他无端入梦.这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山求他载着她的爱和悲哀归去.”

祖国是我们生于斯长于斯的土地，母亲是世上最纯真的爱，心在这里，最可宝贵的一切都在这里.

喜欢冰心的那句话:“有了爱就有了一切.”爱是人类最伟大的情感，是所有高尚品质和美好道德的核心.

初中生读后感征文范文【篇5】

四十个温暖心灵的真实故事！在人生的十字路口，总是有一位好老师，给你方向，给你温暖，给你难忘的回忆。而你可能不知道，你也是老师生命中永恒微笑的星星……《教室里的心灵鸡汤》通过40篇温馨感人的故事，为你打开一扇全新的教育之窗。这是一本所有老师都应该阅读的好书！结束了一天的教学课程后，读一篇感人的故事，好好犒赏自己。遇到挫折的时候，这些充满爱与希望的故事，会使你对自己的创新能力恢复信心，并且鼓励自己面对明天的挑战。

创设关怀的环境教导孩子绝不只是排定课程或教学计划，教师还必须付出耐心、包容和爱。教师对学生有着重要的影响力，这种影响力主要来自教师对学生的关怀。案例：伊蕾的母亲患有抑郁症。她自己对学习没有兴趣，同时也缺乏自主生活的能力。老师了解到这一情况后，将伊蕾的照片拿给学校里所有可能见到伊蕾的人看，请他们在看到她时“叫她的名字，告诉她你们很高兴看到她来上学，问她对学校的感想”。此外，老师还主动去家访，和她的母亲建立对话关系。一段时间的坚持之后，老师的努力得到了回报。

伊蕾开始认识学校里的成年人，慢慢学着和他们相处，她的母亲也开始配合学校，让伊蕾按时起床，到校上课。这个案例告诉我们：创造一个充满关怀的学习环境是多么重要！学生可以在这个环境中摆脱眼前诸多不幸的束缚，自由发展。学生可以在这个环境中获得满足，为自己的前途奠定良好的基础。如果没有家长、教师的关爱，孩子将无法发挥自己的才能。