2024穷人读书笔记(热门七篇)。
图书记载了古人传承至今的智慧，在阅读了作品后，我想您对于这个作品有了更深的了解。这时我们可以用写读后感的方式来记录我们内心的想法。中学范文网小编今天为大家推荐一篇专门讲述“穷人读书笔记”的好文章，我们的网站会持续更新欢迎您收藏并随时关注我们的动态！
穷人读书笔记 篇1
该书针对美国及一些发达的“福利国家”的福利政策作出了回应。建议社会政策应重视家庭资产的积累。只有这样，家庭和社区才能长期参与社会和经济发展。即使是少量的资产积累，也会对家庭的长远发展起到重要作用。这是因为拥有资产后，除了能够延迟消费外，还能产生其他方面的积极影响，包括更加明确的未来观、更加稳定的家庭、更多的人力资本投资、更妥善的财产管理等等。
本文认为，在福利资本主义的社会经济条件下，资本积累是福利的重要组成部分。资本可以促进家庭的稳定。在家庭稳定方面，资产的主要作用是减缓生病、失业和结婚时的收入波动。
当这些事件发生在处于收入贫困线边缘的家庭中时，许多家庭将遭受收入贫困和生活贫困的折磨。当资产存在时，家庭不容易陷入混乱，更容易保持家庭、社会和经济的平衡，使社会安宁。对大多数人来说，资产可以创造更美好的未来。
当人们得到眼前的保障时，他们就很容易展望未来，促进社会进步。资产的积累也可以改善后代的福利。对父母来说，这可能是比父母自身福利更重要的福利效应。后代的福利毕竟是一种永远存在的形式。
这是家长们可以得到唯一现实和有形的永存形式，永存的欲望是强烈的。
作者在书中还分析了两种福利转支的区别：一种是用于直接消费目的的社会福利转支，如给低收入家庭制订的房租补贴项目；另一种是有助于资产积累的转支，如对房屋贷款利息的税收减免和对住房、教育的公共补贴贷款。作者强调，刺激资产积累的福利转支最终将比直接消费福利转支更有利于摆脱贫困。
笔者还构建了一种新的福利政策方法，即建立个人发展帐户。该建议已得到美国**及一些发达国家的重视。
穷人读书笔记 篇2
美文可以写在这里
亲子共读《穷人》
寒假中,我们预***年级下册语文,其中《穷人》一文对我们产生了很深刻的印象。我们和孩子轮流进行了朗读、赏析。
先读了一遍课文。接下来，我们来谈谈这篇课文的主要内容。“这篇课文的意思,大概就是讲渔夫一家的日子家境贫寒,生活十分艰难。
但邻居西蒙去世后，他们不顾生活的困难，毫不犹豫地抱起了两个孩子，收养了两个孩子，并决定抚养他们。”
“是啊!这篇文章里有一些片段是讲桑娜经过一系列的心理斗争,凭着坚定的信念,把孩子留了下来。里面细致的描写了桑娜矛盾的心情,既想把孩子留下来,又怕丈夫的反对,她陷入了两难中。
最终善良的心战胜了一切。这一段非常感人。”爱人说道。
接下来,我们进行了第二遍诵读。
当读到,“她头往后仰着,冰冷发青的脸上显出死的宁静,一只苍白僵硬的手像要抓住什么似的,从稻草铺上垂下来。”时,我们都有些伤心。接着,“就在这死去的母亲旁边,睡着两个很小的孩子,都是卷头发,圆脸蛋,身上盖着旧衣服,蜷缩着身子,两个浅黄头发的小脑袋紧紧地靠在一起。
显然，在他临终的时候，她母亲用自己的衣服给他们盖上，用一个旧头巾盖住他们的脚。孩子们呼吸平稳，睡得又甜又甜。”我们又感到欣喜和担忧。
“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?
……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!
那也活该,我自作自受……揍我一顿也好!”从中我们看到了桑娜的矛盾自责,又看到了她的善良与慈爱。她宁愿自己挨打，家庭负担更重，生活更穷，也不愿抛弃邻居的孩子。
他搔搔后脑勺说,“你看怎么办?得把他们抱来,同死人呆在一起怎么行!哦,我们,我们总能熬过去的!
快去!别等他们醒来。”可以看出渔夫也有一颗慈爱的心。
他知道自己的处境,已经5个孩子,一家7口,生活是“孩子们没有鞋穿,不论冬夏都光着脚跑来跑去;吃的是黑面包,菜只有鱼。”可是,他依然决定收留邻居的2个孩子。
“桑娜坐着一动不动。
‘你怎么啦?不愿意吗?你怎么啦,桑娜?’
‘你瞧,他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。’
从文章的结尾，我们看到了两颗同样善良的心，他们想到了一颗。
“是啊!渔夫和桑娜,虽然,他们在物质上的确是贫穷的人,他们的灵魂是高尚的,精神是富有的。爱情是他们之间最丰富的东西。
他们充满了爱心,折射而出的人间的真善美,人世间朴实而美好的善良。”孩子说。
我忽然想起了《麦琪的礼物》。就对孩子说“有一则故事,也很感人:一对贫穷的夫妻,妻子有一头长长的漂亮的金发,丈夫有一只家传的金表,因为贫困,妻子没有一把漂亮的发卡,丈夫的金表一直没有表链。
在圣诞节那天,&读后感%丈夫和妻子都想给对方一个惊喜,妻子买了一条银光闪闪的表链给丈夫,丈夫买了一个漂亮的发卡送给妻子,当他们各自拿出礼物时,才发现,妻子为买表链卖掉了那头美丽的长发,丈夫为了买发卡卖掉了金表。现在,礼物对他们都没有什么用了。丈夫二人却流着泪拥抱在一起,发誓要永远珍藏这两件“无用”的礼物,就像珍藏他们的爱情。
”“他们之间为什么没有提前商量一下,这样就不会买到没有用的‘礼物’!”孩子说。
“他们虽然很贫穷,那条‘表链’和那个‘发卡’也许没有用,但同样让我们看到了真爱。有了爱，无论生活多苦，总会有甜蜜幸福的眷顾。”爱人说道!
“两个故事,有同样的道理,让我们看到了人世间的真爱!”我补充说!
渔夫一家的生活那么困难,还去帮助那些更需要帮助的人,而今社会上,有些人有很多钱却不为那些有困难的人着想,甚至为富不仁。我们不能因社会上的一些不良现象而怀疑人世间的真爱,我们要学***和桑娜,充满爱心,去帮助那些更需要帮助的人,让世界更美好!”孩子感慨地说。
就这样，我们全家一起度过了一个愉快的下午。
穷人读书笔记 篇3
最近市面上流行着一本书——《穷人缺什么》，因为我也是个穷人，所以买来看了，这一看感觉眼前一亮。这也是一本教人脱贫的书，但其视角不是“技”，而是从思维方式入手，剖析了穷人之所以为穷人的各种原因。这是一本改变穷人思维模式的书。应该说，这种改变，比起教人们一个又一个的致富技巧，更具有根本性意义。
穷人之所以穷，是因为其特有的价值观，特有的思维模式。该书对穷人的价值体系作了深入分析，在作者眼里，“穷人”的概念是十分独特的，他认为：“谁还在为食物操心，谁就是穷人。生活对富人来说才是生活，对穷人来说只是生存。”那么穷人为什么“穷”?作者从“穷人的时间”“穷人的圈子”、“穷人的节俭”、“穷人的习惯”、“穷人的幻想”等侧面，分析了穷人贫穷的根源。
作者在挖掘穷人贫穷的原因时，并不限于一味的批判，而是从生活实际出发，为人们提供了颇具参考价值的、克服诸种缺失的方法，从而让我们从改变生活习惯、改变价值观开始，改变我们贫穷的处境。作者列举了穷人爱闲聊、穷人爱摆阔、穷人想发横财等心态，批评了穷人普遍存在的不珍惜时间、浪费、不注重积累等等缺点。通过对这些缺点的展示，我们可以审视自己，从而进行自我改造。
书中所列举的穷人的种种思维方式、生活习惯、价值观念，并不为穷人所“独有”。说实在话，读这本书经常读出一身冷汗，总感觉书里说的就是我。实际上，该书的更大价值在于警示人们，如何从思维模式上脱贫致富。《穷人缺什么》以通俗的形式，普及一种“时代常识”，这“时代常识”告诉我们，面对经济社会的种种挑战，我们应在思想上、行为模式上、看世界的角度等方面，作何样的应对!这比教我们一条两条致富技能，意义更加深远。
值得强调的是，当前书市上一些通俗浅近的、像《穷人缺什么》这样的书，并未引起人们的普遍关注，更没引起专家们的重视，许多读者仅将其看作一般的通俗读物、一般的畅销书来看待，他们可能争相传阅，却对其建构时代常识的作用视而不见，对其在改变我们思维模式方面的“功劳”更是置若罔闻。也许我们太习惯于从理性的阐释里获取哲理，不习惯从通俗畅晓的描述里去获取人生的道理，这种阅读习惯，必然使《穷人缺什么》这样的书在读者那里收不到预期的阅读效果，这该是多么大的阅读浪费!在经济生活日常化的今天，“经济头脑”应是体现于每个人身上的一种时代特征，如何使生活变得更有意义也应是一种时代常识，《穷人缺什么》就是把人们习以为常而久不觉察的、阻碍人们改善自己经济地位的种种缺失指出来，以改变我们的思维方式和生活习惯，它理应获得相应的令人鼓舞的阅读效果。
穷人读书笔记 篇4
穷人读书，或许这个词组听起来有些矛盾，因为贫困似乎与学识的积累无直接关联。然而，正是因为他们身处贫穷的环境，对于知识的渴望与追求却更加强烈。在这篇文章中，我将通过摘录一些好词好句的方式，来探讨穷人阅读的价值与收获。
首先，穷人读书的好处之一就是能够从书籍中汲取力量与勇气。仿佛有一种魔力，书籍可以使他们感到心灵的慰藉与鼓舞。例如，每当他们读到“在人生旅途中遭遇的挫折并非是失败的借口，而是成功的垫脚石”，这一句话时，他们不禁产生一种勇往直前的信念。他们懂得，只要持之以恒，克服每一个困难，就一定能逐渐靠近成功的彼岸。
其次，穷人读书的另一个好处是通过书籍收获新的知识和启迪。书籍是知识的宝库，通过阅读不同的书籍，穷人能够打破自身贫困所带来的局限性，拓宽自己的视野。例如，当他们读到“知识就是力量”这个简短的词句时，他们意识到通过学习，通过吸收知识，他们可以改变自己的命运。知识能够为他们提供工作机会，提高他们的社会地位，并最终摆脱贫困。
此外，穷人读书还可以培养他们的思辨能力与人文关怀。通过对不同书籍的阅读，穷人可以跳出自身的境遇，思考与探索更深刻的问题。例如，当他们阅读到“爱是人类最宝贵的情感之一”时，他们意识到爱的力量可以改变一个人的生活，也可以影响整个社会。通过书籍的启发，他们学会了更加理解和关心他人的需要，以及如何贡献自己的力量，从而使他们逐渐成为更好的人。
然而，要想从书中获得真正的收益，穷人需要有正确的阅读态度和方法。首先是正确的态度，不能仅仅抱着图谋一时之利的心态去阅读。他们应该以学习与成长为目的，通过每一本书的阅读，积累知识与智慧，为未来打下坚实的基础。其次是正确的方法，他们可以通过一些有效的学习技巧来更好地消化书中的内容，例如做读书笔记、进行思维导图、与他人交流讨论等。这些方法能够帮助穷人更好地理解书籍，加深对知识的领悟。
总的来说，穷人读书虽然困难重重，但却蕴含着巨大的价值与收获。通过书籍，他们可以获得力量与勇气，并从中汲取新的知识与启发。同时，阅读也能够培养穷人的思辨能力与人文关怀，使他们成为更有思想、拥有更高情操的人。因此，我们应该鼓励穷人读书，提供更多的机会与资源，从而让他们通过阅读书籍改变自己的命运。
穷人读书笔记 篇5
《穷人》这篇课文是语言大师，俄国著名文学家列夫托尔斯泰写得他的作品大多反映了劳动人民的疾苦，揭露了那时的社会是多么的混乱。我第一次读他的作品，就被故事中主人公的美好品质给深深地感动了。
《穷人》讲的是一个夫妇抚养两个孩子的故事。通过桑拿抱养孩子的经过，反映了他复杂的思想斗争，说明了穷人有着善良，美好的心。
角桑拿是一个非常勤劳的人。家里虽然很穷，但被她收拾得井井有条，干干净净，“温暖而舒适”。丈夫冒着风浪，不顾自己的生命危险，每天从早到晚的出海打鱼，她自己也一年四季不停的干活。尽管这样也只能勉强填饱肚子，生活依然很艰苦，5个孩子，一年四季都没有鞋穿可桑娜却从来没抱怨过什么。
他是一个非常善良的人，当他发现邻居西蒙死了，留下了两个孩子没有人照顾时，便毫不犹豫的把两个孩子抱回了家，他经过了激烈的思想斗争后，他想到了：我自己自作自受我丈夫打我，我也要抚养着两个孩子，从这句话中，我可以看出他有一颗善良的心。它的品质值得我们继续学习，继续发扬。
穷人读书笔记 篇6
《穷人》是**著名作家列夫托尔斯泰的短篇**，主人公桑娜夫妇生活不富裕，甚至可以说是衣不裹体，食不饱腹。但当知道邻居西蒙死后，依然抱回她的俩个孩子。这会让他们的生活雪上加霜。
但萨那宁愿受苦抚养这两个孩子。
桑娜的同情心使我敬佩，桑娜用头巾裹住熟睡的俩个孩子，把他们抱回家。她的心跳的厉害，他不知道自己为什么要这样做，但他知道一定要这样做不可，桑娜一家五口，只靠丈夫一人打鱼为生，生计本已艰难，现在又多了俩个嗷嗷待哺的孩子，丈夫会不会不堪重负责备自己，他很担心。
萨那的仁慈和同情让我看到了穷人精神的价值。
在我身边也有很多富有高贵品质的穷人，他是一名清洁工，每天天不亮，他就挥着扫帚，把我们的世界打扫的干干净净，他起早贪黑，无论严寒酷暑。要论金钱他是穷人，在我眼里她也是高贵的。
读了《穷人》这一课，我知道了穷人的善良，富有爱心，富有同情心，他们是世界上最富有的人。就像列夫托尔斯泰说过的一样，“一切利己的生活，都是非理性的，动物的生活。心灵纯洁的人，生活充满甜蜜和喜悦。”
穷人读书笔记 篇7
《穷人》读书笔记600字
读了这篇课文，我感到桑娜和渔夫那用金子都买不到的爱心，是那样的明亮、那样的温暖。
这篇文章讲了，桑娜一家和邻居西蒙一家都是穷人。在一个风暴来临的夜晚，渔夫打鱼没回来，桑娜去邻居家时发现西蒙死，桑娜把西蒙的两个孩子抱回了家，但她怕渔夫回来会骂她，但出乎意料的是渔夫同意了桑娜的做法……
课文中通过对环境和人物神态、心理、对话的描写，刻画了栩栩如生的人物形象。渔夫“皱起眉”“脸变得严肃、忧虑”这一系列的人物神态描写说明渔夫感到问题很难办。“搔搔后脑勺”说明他正在认真考虑，形象地说明渔夫觉得问题严重。“嗯，你看怎么办？”这是渔夫在征求妻子的意见。“得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行！”这是渔夫做出的初步决定。“哦，我们，我们总能熬过去的！”“熬”，是忍受(疼痛或艰苦的生活)的意思。说明渔夫为了抚养邻居的孩子，准备过更艰苦的日子，准备付出更多的辛劳。“快去！别等他们醒来。”渔夫怕孩子醒来受惊，催促桑娜去抱孩子。这段话细致地描写了渔夫做出决定前后思考的过程，说明他与妻子桑娜一样，有着一颗甘愿自己受苦也要帮助他人的高尚的心。
这篇文章告诉了我，爱心是比金钱更贵重的东西，有时爱心可以换取到钱买不到的东西，例如：开心、笑容。这世界上最贵最有推动力的东西是爱，是爱让桑娜激起怃养那两个小男孩的勇气。我同桑娜比起来真是微不足道，虽然看见那些拉音乐的乞丐就给他们一元钱，但这种微小的爱心怎么能和桑娜渔夫他们的爱心比呢？
同学们，让我们用这些微小的爱汇成一个爱的旋律，流淌在我们的心田吧！
《穷人》读书笔记600字
桑娜与渔夫领养了女邻居西蒙的2个孩子之后，生活便更艰苦了。每天，渔夫都要出门打足够的鱼回来；而桑娜便每天都要照顾7个孩子的吃穿住行，虽然孩子们都很懂事，很吃苦，很听话，但桑娜还是得操劳，每天都累得力倦神疲。就这样，日子一天一天地过去，桑娜与渔夫也一天一天地穷了下来。终于，在一个寒冷交加的早晨，他们被迫将房子卖掉，带着7个孩子四处流浪。
一日，他们来到了一个大城市里。一路上，天阴阴的，没有一个人为他们一家解囊相助，他们已经筋疲力尽，面黄肌瘦了。于是，他们挨家挨户地行乞，可是，天意弄人，别人不是把他们踢出去，就是用水冷泼，可真是惨不忍睹。就在这时，一个手断腿瘸白发苍苍的老人一瘸一拐地缓缓地走了过来：“好心人啊，施舍施舍吧，救救我这个可怜地老人吧！”桑娜不禁流起了泪来，对渔夫说：“丈夫，看这个老人饥饿无比的样子，把我们只剩下不多的糌粑给他吧！”“这……这怎么行呢？我们已经没有什么饭吃了，怎么能给他呢？我们的7个孩子怎么半呢？”丈夫缓缓地说，看起来还不能决定。“我们的孩子……算了……就这样吧……不用管了，这个老人太可怜了，他毕竟是个老人啊，已经活了大半辈子了，还要忍受寒冷饥饿之苦，怎么能这样呢？”桑娜转过头来，对老人说，“来吧，我们只有这块糌粑了，你拿去吧！”老人连忙点头，连声道谢，就急匆匆地走了。
之后几天里，他们没有衣服穿，更加没有食物。他们想只要有食物，不管是猪食还是狗食，只要能吃，就已经满足了……就这样，他们一家人挨饿挨冻了三天三夜，终于在一个下雪的早晨，昏倒在地……“……哦……”桑娜与渔夫醒了过来，映入眼帘的是那天向他们乞讨的那个老人和一个年轻力壮的小伙子。原来，老人是一富翁，想找一个心地善良的管家，于是，便化装成穷人去行乞，结果便碰到了他们……就这样，桑娜当上了富翁的管家，一家人过上了开开心心，幸福无比的生活……
《穷人》读书笔记600字
这篇文章十分感人，主要讲的是：渔夫一家十分穷，日子过得紧巴巴的。但当渔夫妻子看到邻居西蒙病死了，身旁还有两个还不懂事的孩子这幅凄惨而感人的画面时，就毫不犹豫自家的困难，把他们抱回家。经过一系列心理斗争，渔夫与桑娜坚定信念，无论再苦也要把这两个孩子抚养成人。
令我印象最深的是描写桑娜的一句话：它的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。桑娜看到两个可怜的小孩没母亲的抚养时，宁愿自己挨苦挨饿，也不可让西蒙的两个孤儿饿死，这句话充分地表现了桑那善良的本性。渔夫的一句话使我分外感动："得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！"这句话是那么坚定，虽然渔夫考虑过自己的日子，但也执意要养西蒙的两个孤儿，表现了渔夫助人为乐敢于面对的品质。虽然这些话只是由几个简简单单的字词组成的，但却能体现他们的善良本性。
穷人拥有无私的爱，温暖的家，善良的心，我们应该像桑娜和渔夫一样，伸出援助之手，去帮助别人，让世界更美好！
我读了《穷人》这篇文章后，我知道了一个人必须有仁爱的精神。仁爱是一切德行的根本。如果能够仁爱，自然也就容易具备他的德行，大则能为国家效力，为人民服务，小则能够爱人助人，同情穷苦的人。仁爱可以说是各种德行的综合。一个人必须具有很多的德行。
如果你遇到穷人，那应该给他们，你可曾想过他们的感受吗？他们可能忍受饥寒，也可能会冻死或饿死。如果我们给他们钱，他们会保佑我们。这种感觉很好。
我明白了，给予是快乐的。在生活中有许多事情在等着我们去解决，有很多人在等着我们却关心。我现在感到无话可说了。但是还有一句最珍贵的，“人人献出一点爱，世界将变成美好的明天。”
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