七年级朝花夕拾读书笔记(合集5篇)。
读了作品 之后，了解了这篇文章用朴素的文笔抒发了深厚的感情。不妨通过书写读后感的方式，将一些人生的感悟一一记下，想对“七年级朝花夕拾读书笔记”有深入的了解吗请看下面的资料，建议您将本网页保存至您的浏览器书签或收藏夹中！
七年级朝花夕拾读书笔记【篇1】
之前我们的老师向我们推荐了一套名著，其中包括了鲁迅先生所写的《朝花夕拾》。我对这个书名想了好久。《朝花夕拾》是鲁迅先生晚年的作品，但它却记录了他幼年时的点点滴滴。那些曾经发生在他身上的事情，如今被他回忆起来，就像晨间绽放的鲜花，在傍晚时分被采摘下来。尽管失去了早上的艳丽和芳香，但被夕阳染上的光芒，却让它们增添了不同的韵味。清香仍然飘散着，仿佛扑鼻而来，令人陶醉。
虽然我还很小，只有十几岁，可总喜欢回忆小时候的事情。对现实中的一切，我往往采取一种漠然置之的态度，没有对理想的渴望，没有感情的迸发……只有当我沉浸在对童年的回忆中时，我的全部热情才会真正苏醒，火一般地燃烧起来。每当这种时候，我就会一动不动地凝视着天空，房顶，或随便什么地方，长久地踱着步。我的灵魂深处会突然爆发出一阵奇异的颤抖，血，涌上了我的脸，快乐，童年的快乐，那样神奇的回到了我的身上，在迷人和晕眩之中，我仿佛又变成了小学四年级的学生，在学校宽阔的训练场上挥拍打球;夏天，在游泳池上泼水玩耍;金秋，在溜冰场上“欢快起舞”……一个个生动的画面，一件件永难忘怀的事情，这一切构成了我整个童年时代的回忆。小时侯，我会在课堂上因为老师的一个错别字而举手，不到老师“投降”决不罢休：如今，即使老师写了一嘿板的错别字，我除了在底下翻翻字典外，决不会有其他动作。
在读朝花夕拾之间，我随作者一起，回到“我”的童年时代，重新回味那些人和事，追忆以往的好友。然而，童年已离我们越来越远，留下的只是些鲜活的印象，倒不如仔细品读一下《朝花夕拾》，和鲁迅先生一起向往自由，回忆童年。
七年级朝花夕拾读书笔记【篇2】
我深深地喜爱大自然，渴望自由的生活方式。我想自由地奔跑、嬉戏，与自然亲密接触。而不是整天受到家长、仆人的限制和束缚。这种向往恰恰体现了儿童的独特气质。
我读的名著是《朝花夕拾》，作者鲁迅，我不觉得这像是一本名著，反倒像一个朋友与你闲聊家常。这本书主要是记述了鲁迅从幼年时期到青年时期的道路和经历，追忆那些难以忘怀的人和事，抒发了对往日亲友和师长的怀念之情，生动的描绘了清末明初的生活风俗画面。《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是对逝去岁月的回忆，真挚的情怀，无奈的忧伤，这一切都是能感受到的。
我很喜欢藤野先生，因为他是一个非常严谨求实的科学家，对待学生的作业也非常认真细心。他身着朴素，却深藏着高尚的人格。藤野先生没有任何民族偏见，非常公正，让我深深地敬佩。当初鲁迅到东京时，他看到了留学生在上野公园翻跟头嬉戏，觉得十分鄙夷。但在他来到仙台并结识了藤野先生之后，他的想法发生了改变。藤野先生对待所有学生都是平等的，从不偏袒任何人。这种高尚的品质深深地感染了我，让我非常钦佩。
印象最深的情节是《从百草园到三味书屋》和《阿长与山海经》，细读了《从百草园到三味书屋》享受这不时从字里行间中透露出来的那份天真烂漫的感情，眼前不由出现了一幅幅令人神往的自然画。三味书屋后面还有一个园，虽然小，但在那里也可以爬上花坛去折腊梅花，在地上或桂花树上寻蝉蜕。的工作是抓了苍蝇喂蚂蚁，静悄悄的。描述了儿时在家中百草园玩耍的无限乐趣。而《阿长与山海经》说的是儿时与长妈妈相处的情景，比如她睡相不好，“满肚子是麻烦的礼节”，给我讲“长毛的故事”，谋害了我的“隐鼠”，给我买来了《山海经》等。刻画了一位可敬可爱的封建女性的形象，她有着中国劳动妇女的传统美德，她不仅质朴，而且善良，关爱别人。作者由原来的讨厌她，变成敬她爱她。
七年级朝花夕拾读书笔记【篇3】
我读了《朝花夕拾》这本书，使我明白了许多的道理。受益匪浅。我非常喜欢这本书，这本书大概内容是这样的。
在《狗·猫·鼠》这篇文章中，鲁迅先生非常非常讨厌猫，因为猫总是吃掉比自己弱小的动物，这就要说起鲁迅先生养的隐鼠了;那次，他回到家，问长妈妈：“我的小白鼠呢?”长妈妈说：“被那只猫给吃了。”从此鲁迅就非常讨厌猫，憎恨它吃掉了自己养的小隐鼠。实际上鲁迅是讨厌那些当时欺压老百姓，做坏事的人，也就讽刺了那些令人讨厌的人。
鲁迅又写了平时与长妈妈朝夕相处的日子，又突出了长妈妈的善良，但是她非常迷信，唠叨等。鲁迅非常喜欢长妈妈。《阿长与寻海经》写出了鲁迅对长妈妈的怀念之情。
鲁迅小时候喜欢看一本讲述二十四个孝子故事的书，这本书主要是为了传承孝道。但是，他所生活的社会却不是那么美好。封建社会的孝文化虚伪而残酷，往往只是将孩子们压制在极度的读书和家务之中。五猖会时，鲁迅渴望能去玩耍，但是却被父亲强迫着读书，这是封建教育对儿童的严格管控。
幸运的是，在他的心中，还有一个有人情味的鬼——无常。无常为了让一位母亲能够见到儿子，挨了打。无常的这种牺牲精神让鲁迅感到悲凉的内心稍微得到了些许安慰。
鲁迅小时候最喜欢到百草园里玩耍，那里有许多美丽的花草和新奇的昆虫，让他感到非常快乐。可是，他的父亲却因为被庸医误诊而不幸离世，这揭示了当时医疗水平落后和生命脆弱的现实。随着年龄的增长，鲁迅开始探求真理，对社会不公和人性的扭曲产生了深深的同情之心。他对范爱农的经历也使他更加珍视人与人之间的情感联系。因此，我们应该让孩子们享受快乐的童年，同时也要关注社会的发展和人民的福祉。
这本书让我明白了做人要正直，心地善良，富有爱心。这本书使我受益非浅。
七年级朝花夕拾读书笔记【篇4】
《朝花夕拾》是鲁迅所写的一部回忆散文集，在这个寒假中我读了这本书，这本书为鲁迅一九二六年所作回忆散文的结集，共十篇。前五篇写于北京，后五篇写于厦门。
《朝花夕拾》不只是为少年儿童写的，但写了许多关乎少年儿童的事，读起来兴味盎然，而且随着年岁的增加，我们总能从中读出不同的味道来，这就是鲁迅作品的魅力所在。这本书是鲁迅回忆童年，少年，和青年时期中不同生活经历和体验的文字。全书由《狗·猫·鼠》《阿长与》《二十四孝图》《五猖会》《无常》《从百草园到三味书屋》《父亲的病》《琐记》《藤野先生》《范爱农》等组成。
由于其写作方式的优秀之处，这本书中的多篇文章也被编入初中的教科书内。
《朝花夕拾》共含十篇文章。其中有表达猫的厌恶和仇恨的《狗·猫·鼠》;怀念长妈妈的《阿长与》;批判封建孝道的虚伪和残酷的《二十四孝图》;表现封建家长制阴影的《五猖会》;描绘迷信传说中的勾魂使者《无常》;写童年之事的《从百草园到三味书屋》;揭露庸医误人的《父亲的病》;描写一个心术不正，令人憎恶的衍太太形象的《琐记》;最使鲁迅感激的日本老师《藤野先生》;潦倒一生的同乡好友《范爱农》。《朝花夕拾》将往事的回忆与现实的生活紧密地结合起来，充分显示了作者关注人生、关注社会改革的巨大热情。
《朝花夕拾》是一部非常有思想性的作品，它生动地展现了封建社会的许多弊病：人们吃着血馒头、甚至吃人肉；他们盲目迷信、墨守陈规、缠足束缚自己，相互欺骗……这些都引起了鲁迅的深刻反思和强烈批判，让我们不禁为那个时代的人们感到惋惜和悲哀。
读完了这本书，我不仅体会到封建制度对社会对人的危害，也体会到了鲁迅先生那对祖国热爱，对人民满腔热血的豪迈气概，我们要像鲁迅先生学习，学习那俯首甘为孺子牛，横眉冷对千夫指的精神。
七年级朝花夕拾读书笔记【篇5】
这本是鲁迅先生所写的，鲁迅先生是我国现代伟大的文学家、思想家和---家，因受过西方教育(当时称为新式教育)所以是新文化运动的倡导者之一。
书题中“朝花”是指散文记述的对象——孩童时期和青年时期，“夕拾”是指鲁迅主体的写作时间与方式。这本“朝花夕拾”每篇都带有导读，能让读者更深层的邻略文章的精华。
《狗·猫·鼠》中表达了鲁迅对猫的仇视，书中有一段道“现在说起我仇猫的原因来，自己觉得是理由充足，而且光明正大。一、它的性情就和别的猛兽不同，凡捕食雀、鼠，总不肯一口咬死，定要尽情玩弄，放走，又捉住，捉住，又放走，直待自己玩厌了，这才吃下去，颇与人们的幸灾乐祸，慢慢折磨弱者的坏脾气相同。二、它不是和狮虎同族么?可是有这么一副媚态!”从这里面可以看出鲁迅仇恨猫是因为猫对弱小的欺凌。这是一篇借物喻人的散文，以猫的特质讽刺某些人一旦抓住别人的弱点或不足之处，就想尽办法慢慢折磨别人。
这本书里我印象最深的是《风筝》，讲述的是鲁迅小时候不太懂童心，认为玩风筝的小孩长大后没出息，从而折断了弟弟辛辛苦苦做的蝴蝶风筝。长大以后在一本外国的讲论儿童的书籍上看到，游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。悔及想去弥补时，问及此事，他已全然不知，遗憾深深地埋在鲁迅心里。现在也有这样的事情。
我认为《朝花夕拾》是一本非常优秀的散文集。我的版本是同心出版社出版的，封面非常漂亮，令人沉静下来，慢慢品味书中的文字之美。
