写姿态的作文。

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写姿态的作文 篇1

人生没有真正的完美，只有不完美才是最真实的美；人生没有一帆风顺，只有披荆斩棘才能路路顺；人生没有永远的成功，只有在挫折中站起才是真正的成功；人生没有永恒，只有闪光的人生才算是生命的永恒。

人生难免经受挫折，风雨过后就是彩虹；生活难免遭受苦难，雨过天晴终有阳光。人生道路上既有坦道，又有泥泞；既有美景，又有陷阱。最快的脚步不是跨越，而是继续；最慢的步伐不是小步，而是徘徊；最好的道路不是大道，而是小心；最先的道路不是陡坡，而是陷阱。成功与失败，只是看你如何面对这些暂时的阻碍。积极人生看到的世界是一片日光，消极人生看到的世界是一片黑暗；积极人生感受到的生活是无比快乐，消极人生心里感觉到的仅是一丝丝悲凉。

人生十字路口是一道选择题，谨慎选择才能确保正确方向，糊涂选择就易步入歧途放弃选择就会迷失方向。然而，听从命运安排的是凡人，主宰自己命运的才是强者；没有主见的是盲从，三思而行的是智者。

生活总是一直变动，环境总是不可预知，现实生活中，各种突发状况总是层出不穷。那么我们要如何面对生命呢？我们毋需等到生活完完美无瑕，也毋需等到一切都平稳，想做什么，现在就可以开始做起。

一个人永远也无法预料未来，所以不要延缓想过的生活，不要吝于表达心中的话，因为生命只在一瞬间。

记住！别让自己徒留为时已晚的空余恨。逝者不可追，来者犹未卜，最珍贵、最需要实时掌握的「当下」，往往在这两者蹉跎间，转眼错失。

写姿态的作文 篇2

总听老师说春天是花的国际，花的时节。可贵今日天气正好，春风温暖，阳光明媚，我和妈妈骑车来到了人民公园。

一进公园的大门，哇，公园真的是大变样，从冬季的白雪皑皑，变成了一个五颜六色的国际：杨柳抽出淡绿的新芽、遍地五彩斑斓的野花、还有植入人眼球的桃花、杏花、梨花，还有……我说不出姓名的小花。他她们就像花仙子似的，个个装扮的花枝招展，像是来参与选美大赛！

去往公园里走，铺满花瓣的鹅卵石小路上，妈妈牵着我的手，哼起了那首小时候常常给我唱的“小燕子”，到小亭子旁喜爱摄影的，我要妈妈给我拍张美美的相片，摆剪刀手说“茄子”始终是我的招牌动作。

接着，来到圣姆湖，好闪啊—到阳光照射在湖面上在和风的吹动下，那波光粼粼的姿态真美！我往湖里看去，能明晰地看到林林总总的鱼游来游去，那条赤色大金鱼又壮又灵敏，在湖里来地回络绎。

往空位那儿看去，那里是孩子们的天堂，大人们锻炼身体的当地呢！今日和风正好，这里有许多孩子在放风筝，昂首望去，天上有大老鹰，大蝴蝶，连心爱的“小猪佩奇”也上了天。地上是跑来跑去的孩子，欢声笑语的，周围是练太极的白叟，谈天的大人，草地上还有打滚的大黄狗……

妈妈用手机“咔嚓”拍下了这热烈又夸姣时间，我想这便是春天该有的姿态吧，有花、有草、有绿植，有人、有生、有欢笑。当阳光洒在我身上时，我想，春天拥抱了我，我也爱上了春天。

写姿态的作文 篇3

生活的悲欢离合远在地平线之外，而眺望是一种青春的姿态。

----题记

奋斗是青春的姿态。

当清晨的一缕阳光照亮我们惺忪的睡眼，当午后的一丝细雨洒进我们尘封的田，当夜空中璀璨的星辰点缀梦想编织的天幕，我们张扬着青春，奔走在奋斗的旅途中。我们怀揣着希望，拥抱着梦想，为我们梦寐以求的大学，日思夜想的城市，不知疲倦的奋斗着。课桌上堆满的本本作业，宿舍里亮起的盏盏小灯，兜里揣着的张张纸条都张扬着我们肆意的青春。我们都坚信“青春是用来奋斗的”而且“幸福是奋斗出来的”。奋斗，张扬着青春的姿态。

坚持是青春的姿态。

《倔强》中写到，逆风的方向，更适合飞翔，我不怕千万人阻挡，只怕自己投降。如花似玉的年华，我们怎可为追求如同秋叶般静美的生活而倾覆所有？做不了涅槃的凤凰，也势必成为翱翔的雄鹰，遨游天际，逆风而翔。上帝给了我们不同的起点，是给我们自由的发展空间，通过坚持和奋斗，去赢得比别人更高的终点。没有谁生来就是天之骄子，而是他们在青春的旅途中懂得了我们并不太懂得的别样的坚持，拥有了顽强的毅力，而万众瞩目，万人景仰。坚持，演绎着青春的姿态。

阳光是青春的姿态。

洋溢着笑容的倩影奔跑在操场，彰显的是青春的活力，萦绕四周的是青春的激情。年少有为不自卑，是我们共同的期待与追求，该笑的时候看着蔚蓝无边的天际，笑的没心没肺；该哭的时候，抱着亲近的蜜友，哭的不管不顾，这才像极了青春的样子。感动于生命的刹那，感念于生命的精彩，感激于生活的多姿，让青春永远在记忆深处绽放，它使你的生命散发无与伦比的光辉，映照与众不同的风采。阳光，记忆着青春的姿态。

风吹起如花般破碎的流年，我们没有停止奋斗的脚步，没有抹去时光的印迹。韶光易逝，岁月荏苒，青春的姿态驻留心底，伴我们看花开花落，赏云卷云舒，任细水长流，繁华落尽，依旧璀璨。

写姿态的作文 篇4

世纪末的激流岛，黑夜的眼睛亮起，急切地向天空寻章摘句；大变动的时代语境下，我们依旧执着地寻找光明，渴望从触碰文学中体察爱与诗性。在对阅读的生态关怀中，书籍正朝我们走来，以更近的姿态，融入我们的生命脉络。

作家唐诺有言：好的读者应该勇敢些、坚韧些，走向那不作声、不叫嚣的寂寞书架一角。的确，书籍、文学，从不搔首弄姿，长期以一种近乎高冷的姿态摆渡于生活迷津中。二十世纪初，阵阵《热风》刮过精神荒原，文学成为鲁迅先生用以引领国民性的灯火；上世纪下半叶，书籍的社会功能被畸形膨胀，伤痕文学寻根文学等被抬高为时代的号角与旗帜。过犹不及，反向的思潮因而生发，我们开始质疑文学救赎的功能是否纯属妄念，读书无用论也已悄然流行。当文学的意义被过分放大后，读者甚至产生了阅读信心匮缺，在对文学距离甚远的思维定势与刻板印象中，书籍难逃被束之高阁的命运。

可喜的是，今天，文学正以一种全新的姿态驰入我们的视野中。或许，明史也曾冷清寂寞，《明朝那些事儿》却能拨开历史的云翳；或许，金朝仅是教科书上一个模糊的符号，《射雕英雄传》却再现了剑影斑驳的朝代风云。而这也是学校提倡阅读，设立读书心得分享会的初衷将书籍与个体的人文感悟相关联，触发植根现实的心灵体验，而非带来文学与现实的脱节。

人文学者赵越胜曾在《燃灯者》中，大力倡导与周辅成先生研读伦理学经典般的严肃阅读。但，将视线放宽至现实议题中，对严肃阅读的推崇使众多带有趣味性的白话史、武侠小说沦为口诛笔伐的对象。然而，多数雅俗共赏的文本，都并非在倡导低幼化，摒弃沉潜深流的思考，而是在更广泛的社会基础中，在贴近受众的姿态下散发灵性、传播多元。

调试与彷徨的转型时代，文学将以何种姿态面朝我们？是并肩而行，抑或是渐行渐远？于我而言，我更偏爱一曲与日常相应和的牧歌，一种来自精神共同体的启蒙。诚如社会学家齐泽克所言：当你在自己日常生活体验中都能看到某个哲学家诸概念的痕迹，那个时候，你才能确认你对那个哲学家的真爱。【wWW.36gh.com 合同范本网】

从最远到最近的碰触中，我们方能感受到文字最坚实的力量，觅及精神原野上最静美的乡愁。

写姿态的作文 篇5

晚上洗漱的时候，我不小心把自己的牙膏撞到了地上，牙膏掉在了洗脸盆与墙角的小缝隙里，直直的“站”在那里，我下意识的把盆拿走，想要捡起牙膏，出乎意料的是，盆一动，牙膏也像失去了“靠山”，随即“平躺”在地上。这个情景让我浮想翩翩……

刚掉到地上时，牙膏先生为什么是站着，而不是躺着呢？仅仅是因为掉落时与墙发生的碰撞吗？不，当然不是。只是因为墙与盆之间的缝隙太小了，在那么小的空间里，牙膏先生只能可怜的“站着”，再辛苦也别无选择！那么，空间大了，它是不是就会躺下呢？我做了实验。事实证明，是这样的。我先将盆往前挪了一点，然后再把牙膏扔下来，果然，它躺了下来。这说明，空间的大小与物体表面的姿态是有一定关系的：空间越大，物体自身的发展范围就越大，可以自己选择自己喜欢的姿态，反之，他只能任由环境摆布，而无法选择自己想要的样子。

人类的生活又何尝不是这样？如果你的房间只有几平方米，你如何自由的放置需要的物品？如果你的房间有上百平方米，你可以摆放书桌，健身器，摆放很多让你生活更舒适的家具，这种情况下，你想怎样选择？

不久的将来，你到了社会上，如果你生活在小小的阳城，哪怕你有再高的学历，再大的本事，你也不可能干出惊天动地的大事。如果你生活在首都北京，哪怕你只是研究生毕业，也有可能干出一番大事业。天高任鸟飞，海阔凭鱼跃！

牙膏的姿态告诉我们：不努力，只能任由生活摆布；相反，努力后创造了一片自由发展的空间，你就可以让生活随心所欲！

奋斗吧，少年！希望你不要做挤在墙角无法动弹的牙膏，而要做可以选择生存姿态的成功的人！

写姿态的作文 篇6

快开学了，学校在钉钉上组织了一个直播，命名很好听，叫——《拥抱最美姿态》，直播也不长，就二十分钟多点，但我学到的比以往几个小时学到的还多。

这次出席这个会议的有两个学霸——这次我们学校中考进全市前五的两个学姐，她们分享了她们的一些、学习，我也受益匪浅。

第一个学姐分享的是关于学习方法的，她从三个方面讲述了自己的想法，首先，课堂要把握住，别看一节课就短短四十分钟，但这四十分钟里包含着老师浓缩的精华，所以把握这四十分钟，课下就能轻松不少。其次是作息，她说作息并不是搞形式给自己看的，而是真正的做出来的。我觉得也对，每天挑灯夜战或比太阳起的\'早，看起来是很勤奋，但是熬夜伤身，起的过早一整天都会昏昏欲睡没有精神。虽然生活要有仪式感。但是，再有仪式感的生活也得让自己适应。最后，就是心态，心态很重要，没有一个好的心态，干什么仿佛都提不起劲，心态好了仿佛没有什么干不好的。

第二个学姐，她着重讲的是目标，不过她的开场有点太高大上了，她刚开始就讲了自己从小学到现在所得的许多奖项，她滔滔不绝的讲了自己得过什么大赛的几等奖几等奖，我听了都感觉自己多卑微，但老妈拍拍我：“别忘了你也得过很多奖哦。”我一想到自己得过的奖，就不自卑了。到后面，我才明白她要讲的是目标的重要性，她说的一句话美得让我拿笔记在了我的小本本上：只有永远盯着远方的灯塔才不会被沉没与波涛之中。再后来我才明白她的文采为什么那么好，原来是爱读书引起的！果然“腹有诗书气自华”啊！快结束时，政教处主任还朗读了她自己写的一篇描写自己的文章，文章名叫《柠檬自传》，这篇文章又完全是用文言文写的，没有文言文笔真写不出来。

写姿态的作文 篇7

生命中，不仅花儿有千姿百态，我们人的生命也呈现出不同的姿态。有的伟大，有的渺小；有的正义，有的无理；有的坚强，有的懦弱……但正是这些优秀的生命姿态构筑了我们中国的脊梁。

王进喜用生命的姿态构起责任的脊梁。

当价值几百万的设备发生故障时，王进喜作为石油工人，他肩负起了自己的责任，纵身跳进了水泥浆中，用身体去搅拌冰冷的水泥浆。在他身上，我们看到了一位当代工人用实际行动来履行他工作的职责，这也使得“铁人”精神发扬光大，代代流传。他纵身跳入水泥浆的动作虽是短暂的，但那幅画面已经永远定格在人们心中，让人们感受到生命姿态中表现出的那份责任。

教师用生命的姿态构起爱的脊梁。

在汶川县映秀镇垮塌的镇小学教学楼的一角，救援的群众被眼前的一幕惊呆了：一名男子跪仆在废墟上，双臂紧紧搂着两个孩子，像一只展翅欲飞的雄鹰。两个孩子还活着，而“雄鹰”已经气绝！由于紧抱孩子的手臂已经僵硬，救援人员只得含泪将之锯掉才把孩子救出——29岁的老师张米亚，在关键时刻用自己的血肉之躯为学生牢牢把守住了生命之门。倒下去的是身躯，挺起的却是中国脊梁。老师用爱为学生构起了生命的脊梁，在这一瞬间，生命的姿态显得那么的有力量，充满希望。从像张米亚这样的教师身上透露出的生命姿态是无疆的大爱，值得人们永远铭记。

战士们用生命的姿态构起为人民服务的脊梁。

当洪水无情的袭来时，保卫在我们生命财产安全，奋斗在最前沿的是我们最可爱的战士。河口决堤，水库垮塌。哪里有危险，哪里就有他们的身影。他们为了人民的安全可以几天几夜不睡觉，可以常日不回家，他们在与洪水的搏斗中挺起中国的脊梁，展现优美的生命姿态。他们作为一名军人无怨无悔，为人民服务，他们甘愿吃苦。战士们用坚毅的身体长城为人民构起一道永不坍塌的精神脊梁。

鲁迅“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，以其坚实有力的生命姿态构起承载人民的脊梁。谭嗣同“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”，以其改革求新救国的生命姿态挺起中国脊梁。

古今多少仁人志士都以其生命的姿态构起中国脊梁，正是由于他们的存在，才使得我们中国魂永驻。让我们也展现出优美的生命姿态，来为我们国家的繁荣昌盛贡献自己的力量。