初二作文。
相信身为学生,对于初高中作文是非常熟悉的吧,写作文可以防止我们忘记某件重要的事情。许多人写出来的作文会有很多口水话,为了写好作文我们要多加阅读别人的佳作。你最近有没有写的不错的初高中作文呢?经过搜索和整理,小编为大家呈现“【热门作文】 (文章)祝贺莫言初二文章之四”,大家不妨来参考。希望您能喜欢!
莫言老师:
随着我国改革开放和现代化建设的迅猛发展,中国文学迸发出巨大的创造活力,广大中国作家植根于人民生活和民族传统的深厚土壤,创作出一大批具有中国特色、中国风格、中国气派的优秀作品。莫言就是其中的杰出代表。莫言获得诺贝尔文学奖,既是中国文学繁荣进步的体现,也是我国综合国力和国际影响力不断提升的体现。他希望广大作家坚持以人民为中心的创作导向,贴近实际、贴近生活、贴近群众,创作出更多无愧于历史、无愧于时代、无愧于人民的优秀作品,为中华文化繁荣发展,为人类文明进步作出新的更大贡献。
莫言是中国当代著名作家,现任中国作家协会副主席。莫言从1981年开始小说创作,著有长篇小说《红高粱家族》、《红树林》、《蛙》等一大批作品,多次获得国内和国际文学奖。莫言的'许多作品已被翻译成多种语言,包括英文、法文、德文、意大利文、日文等,在世界文学界具有较大的影响。创作出更多优秀作品,为我国的文学艺术事业、为人类的文化发展作出新的更大贡献。祝贺莫言老师得诺贝尔文学奖。往大了说,我觉得,一个国家也好民族也好,文学是国民精神强大的动力和源泉。文学文艺的繁荣,才有其他领域的真正繁荣,包括电影电视音乐甚至商业媒体等等,都需要文学的支撑。
祝贺您F215.cOM
此致!
敬礼!
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【作文收藏】 丰收 - 高二文章之四
作为一名学生,懂得写好初高中作文是非常重要的,作文,通俗来讲就是撰写文章。缺少积累的人面对作文很难动笔,想要写好作文,自己需要多看、多学、多写。你最近有没有写的不错的初高中作文呢?小编经过搜集和处理,为您提供【作文收藏】 丰收 - 高二文章之四,希望对您有一定的帮助。
云朵奔涌着,把一缕缕七彩光线流泄到玉米地上。鸟儿低旋在玉米棵上空歌唱,玉米和人们一起走进暮色。
路上洒满了欢歌笑语,老人的脸上盛开着菊花,少妇的白皙的脸上有芍药在摆动,而孩子们的脸上挂满了一个个的红透的苹果。惹得鸟儿放声歌唱,羊群也撒了欢,全然不顾头顶上那一记记清脆的鞭响。然而这一切都淹没在拖拉机的哒哒哒的忙碌之中,远远望去,一座座的小山犹如蜗牛一般缓缓的在乡间小路上移动。
拖着疲惫的身体,哼着不知名的小曲,我也踏上了回家的路。此时,才感到手在隐隐作痛,肿胀的不敢屈伸,似乎有千百只小虫在钻咬我的手心,好像手心被磨裂了千百个小口。一旦,有了放松的机会,疼痛便随之而来。拜这些玉米所赐,我的双手已经遍体鳞伤了。手疼了,胳膊酸了,腿麻了,脚也肿了,就连肚子都呱呱叫了。
今年的玉米太大了,一只手都握不过来,直愣愣的斜插在玉米杆上,还经常和你的脑袋过不去,一个不留神,脑袋便和玉米撞出火花。似乎生怕丰收篮里少了它的位置。
说也奇怪,一投入到劳动之中,虽然又已经通身是汗,但感觉自己还有使不完的劲头,好似暗中有神仙相助!掰玉米时,大家兴致勃勃,干劲冲天。装车时,大家可是傻了眼。老天呀,这么多,什么时候装玩呀!我不禁感叹。愁死我了!可是婆婆却身先士卒,我哪敢落后呀?牙一咬,眼一闭,心一横,满脑子就是一个念头:装车!
一场激烈的战斗结束,车已经高不可攀,玉米都已经就位,只剩车下的人两手撑着腰,仰着头,呵呵的笑了。
稍不留神,已经到了家门口。刚才还觉得回家的路那么漫长,而此刻却和扑鼻而来的饭香撞个满怀。??“奶奶,今天晚上,您准是炖的鸡,真香呀!我的腿都迈不动步了……”未进家门,我便大喊大叫。
“馋丫头!就知道吃!累了吧,细皮嫩肉的,快来我看看,”说着,拉着我的手“你看看把孩子累的,快进屋躺一会,奶奶给你盛肉吃!”
“奶奶,我不累。一闻到鸡味就不累了!”
“这个傻孩子……”。我傻傻的会心一笑,一股暖流以透遍全身。
暮色开始四合,月亮悄然的爬上树梢,我好像在海底漫步,突然想起苏轼的“庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。”感觉惬意!一片寂静,白日的喧嚣被蟋蟀的歌声淹没了。
带着疲惫的笑涡我悍然进入了梦乡。
好一个金秋的季节,好一个金秋的收获!
作文分享: 让路初二文章 - 初二文章(一篇)
相信无论是学习还是工作中,我们都接触过初高中作文,作文,可以发挥学生的想象力,丰富情感。很多人写作文的时候没有明确的思路,一篇优秀的作文具有很强的感染力。我们怎么样才能提高自己的写作水平呢?小编通过努力,整理了“作文分享: 让路初二文章 - 初二文章(一篇)”,希望能对您有所帮助,请收藏。
一说到让路或许会有人想到,在别人和你同时在一个方向或两人在相反方向相对过一座狭窄的桥时,你会给别人让路又或者别人给你让路。但“让路”并不仅仅只是其字面意思那样,它还包括许多方面,它是一种与人为善的表现。
“让路”这种好事相信你一定做过,这种精神可体现在:在公共汽车上给老人、妇女、小孩让座;在别人需要帮助的时候给予援手等。当然你肯定也受到过别人对你的“让路”吧?!
下面我则要为大家讲一个故事,内容为:在某一年的某一天,一个女孩问他的爸爸:“为什么有的西瓜非常甜而且很好吃,有的西瓜却一点都不甜呢?”父亲说:“那些天的西瓜是因为被阳光照的时间长。”女孩接着问:“地里的西瓜不都是接受着阳光的照耀吗?”父亲说:“是啊,太阳光是公平的,它对地里所有的西瓜都一视同仁。可是有的西瓜它怕热,一直躲在阴影里,不肯接受太阳的照耀。”
不知你读完这则故事后,对故事中父亲的看法有没有意见。不过我觉得有些西瓜不甜,不长时间待在太阳底下这也是“让路”的一种表现方式,但它对于现代社会来说是一种消极的现象。或许你不同意我的观点,但还是请你耐心地听我细细道来。
在我们日常生活中,无论是考试、比赛等,都会产生第一名和倒数第一名。当你是第一名是你肯定是很高兴的,若是最后一名的话这是很令人不愉快的,当然你一定不会想当倒数第一名的。不过你有没有想过,没有倒数第一名以及成绩比你差的人,哪里会衬托出你的第一名呢?如果不是他们的话会有第一名的产生吗?答案当然是不会啦。难道这不也是“让路”的表现吗?!所以身为第一名的你不要骄傲,你应当感谢排在你身后为你“让路”的人们。
“让路”不是单一的而是双向的。从现在起睁大你的眼睛仔细观察身边的人,你会发现在你为别人“让路”的同时,别人也在为你“让路”。
精选作文: 离开 - 高二文章之四
相信大家都或多或少接触过初高中作文吧,作文,通俗来讲就是撰写文章。很多人写作文的时候没有明确的思路,一篇好作文起码要做好和读者共情。您是否正在为写初高中作文而发愁呢?小编为了满足您的需要,整理了“精选作文: 离开 - 高二文章之四”,欢迎阅读,希望您能阅读并收藏。
洛泽走到窗边,手肘搁在窗边的瓷砖面上,看着楼下草坪上的落叶。过了一会儿,他回转身来,坐在凳子上,在笔记本上记下这一天发生的事。
回想起妹妹今天说的那一番话,洛泽叹了一口气。
“爸,我想去拉头发,给我点钱吧!”妹妹陈川拉着继父的手,撒娇地说。
继父推开陈川的手,说“小小年纪,拉什么头发!我没钱。”
“爸!你上次给洛泽买那么贵的衣服,为什么就不让我拉头发呢!”陈川说着一屁股坐了下来。
“洛泽是你叫的吗!他是你哥,快给你哥道歉。”继父大声呵斥陈川。
陈川别过头去。
洛泽坐在一旁感觉很不自在,他站起来,对陈川说:“妹妹,别跟爸赌气。等你长大了想怎么拉头发都行。笑一个哈!”
陈川转过头来,迅猛地站起来,“你谁啊!我们家的事要你管啊!”说完陈川大踏步走回了房间,接着只听见一声“咚——”陈川把门拽上了,一会儿,又是一种声音。她把锁也锁上了。洛泽站在继父旁边低下了头。
洛泽走到陈川门口,轻轻地敲门,“妹妹,我知道刚刚你在气头上才会说出那些话的。你出来,哥哥不会怪你的。”洛泽在门口等了一会儿,妹妹还没有来开门。他向继父拿了陈川房门的备用钥匙。锁打开了,但是还是无法把门打开。门的那一头似乎有一股巨大的力量在抵挡。那不是陈川的,洛泽知道陈川的力气没有那么大。
洛泽不能把妹妹从房间叫出来,一个人也回房间了。
洛泽在笔记本上写下:我知道都是我不好,不是因为我妹妹也不会生气。妹妹为什么对我的偏见那么大,以前她可不是这么对我的。究竟是为什么呢?
洛泽回忆着与陈川第一次见面的情景。
那天母亲带着他去参加一场婚礼,宴席上母亲和他坐在一对父女旁边。吃饭时,母亲与那位女孩的父亲一只在聊关于他们高中时期的事。
母亲对他说:“洛泽,叫这位叔叔。”母亲用手搭在女孩父亲的肩膀上。洛泽照母亲说的做了。女孩父亲也对女孩说:“川川,叫阿姨,还有那位哥哥。”陈川也照着父亲说的做了。
散席后,女孩的父亲对女儿说:“川川,你跟着哥哥去外面逛逛,我跟阿姨有点事要说。”陈川点点头,“哥哥,我们去外面玩吧!”说着拉起洛泽的手就往外面跑。
两个人走在大街上,洛泽的手被陈川抓得紧紧的。陈川仰起头,“哥哥,我们去哪逛啊?”洛泽沉思了一会儿,“妹妹,我们去投篮怎么样?”陈川连声叫好。
洛泽带着陈川来到电玩城,两个人都在玩投篮机。陈川一直在往篮筐里投篮,没有停下来过。等到两个人花完了所有的游戏币后,陈川才停下来,“哥哥,我有点饿了。”陈川摸着自己的肚子,用着一双水灵的大眼睛瞪着洛泽。洛泽伸出自己的手,“那走吧!我们吃饭去。”陈川把手递给洛泽,抿着嘴对洛泽笑了笑。
洛泽把陈川领到了附近的一家西餐厅,两个人坐在靠窗的位置。窗外是一片湖面,湖面倒映着对岸斑斓的彩灯,在风的带动下,居然泛起了鱼鳞般的涟漪,一片接着一片,调皮地闪动着。不过由于其中充溢着奢靡与浪费,难免不让人对这景致产生一些油腻之感。
陈川享用完西餐,看着坐在眼前的大哥哥。他肤色白皙,五官清秀中带着一抹俊俏,帅气中又带着一抹温柔。他身上散发出来的气质好复杂,像是各种气质的混合,但在那些温柔与帅气中,又有着他自己独特的空灵与俊秀。想着:要是哥哥真是我哥哥该多好啊!
就在陈川感叹之际,洛泽接到了一个电话。洛泽挂下电话,对陈川说,“妹妹,你爸让我送你回去,我们走吧。”洛泽把陈川送到家,自己一个人回了家。
第二次两个人见面又是在婚礼上。父亲对陈川说自己有点事要处理,让陈川自己玩。陈川在人群中游走,在找一个与自己同龄的朋友。“陈川——”陈川听见有个人在叫她,她四处寻找着那个叫她的人,看到洛泽站在远处向她招手。陈川第一反应就是跑到洛泽身边。
“欸!洛泽哥哥的妈妈没来吗?”陈川跑到洛泽身边好奇地问。
“我妈有事要去处理。”
洛泽与陈川刚好两个人可以结伴而行。
“哥哥,上次那个投篮机好好玩,什么时候我们再去?”
“很快会有机会再一起去的。”
传来《婚礼进行曲》,大部分人都朝着同一个地方看去。洛泽和陈川也向那个方向看去。有一对新人从场外走来,陈川指着那对新人说:“哥哥,你看新郎和新娘子出来了。我们去看看新娘子长得漂不漂吧!”洛泽用手挡着陈川那呼之欲出的身体。
那对新人走近陈川,陈川看清了,那是父亲和洛泽的母亲。陈川在看到新人面孔后,转身跑向了外面。洛泽看到陈川跑出去,也跟着过去,拉住陈川的手臂,陈川边挣脱边说“你不要理我,我讨厌你。”洛泽听了陈川的话就放开了。
“难道是因为那天我没事先告诉她新人的身份吗?”洛泽自言自语道。
洛泽起身,再一次来到妹妹的房门外,“妹妹,对不起。我知道你生气婚礼那天我没告诉你结婚的是谁。妹妹你出来吧!我向你道歉。”房间里面传来陈川的声音,“我讨厌你们!你们两个虚伪的人!”
“既然你讨厌我,那我离开吧!”洛泽说完就去房间整理衣服了。陈川听见洛泽说完话就没声了,仔细听着外面还有没有其他的声音。
“呯——”大门关上的声音。陈川移开抵在门口的两个沙发,打开房门看到门口的洛泽不在了。跑到大门口,打开门,看见洛泽已走远,留下一个孤单、落寞的身影。
作文收藏: 高三文章之四
写好一篇初高中作文对于学生是非常重要的,生活中一些难忘的经历就可以通过作文记录下来。很多人写作文时都无从下笔,一篇优秀的作文其感情表达会很细腻和委婉。我们怎样才能让自己写好一篇初高中作文呢?下面是小编为大家整理的“作文收藏: 高三文章之四”,仅供参考,欢迎大家阅读。
20xx年8月7日我和爸爸植物园游玩,让我大大地开了一回眼界。
真不巧,我们刚进公园,小雨点就开始拍打起我们的脑袋。我们一边打开雨伞,一边往植物大楼去避雨。
大楼边造了一个小池塘,有两个人在池边钓鱼。池水绿绿的,池塘中央孤零零地盛开着一些黄色的小花,那模样跟妈妈戴在身上的玉兰花差不多。听爸爸说,这是睡莲。世界上真有这么小的荷花吗?我睁大眼睛注视了好一会儿,噢,它们有点可怜。天气阴沉沉的,雨点不时地往它们身上滴。四周除了几片缺了一角的圆荷叶在陪伴它们之外,只有那些池塘边上的小树了。
我不忍心多看,拉着爸爸的手,离开了大楼。或许是老天爷发慈悲了吧!我们刚出大楼,雨停了。
奇怪,前边怎么有人在跳舞,还不时地晃动着大脑袋向我们招呼、点头呢!我有点好奇,拉着爸爸一个小跑奔向前去。哈,原来这儿是荷花池。池塘里密密麻麻的,全是荷花、荷叶。
我们沿着池塘边慢慢地往前走去。池塘里的荷叶真是千姿百态啊!瞧,有的大大方方地张开着笑脸;有的见到我们来,故意侧着身子不让我们见它的脸;还有的大概是生气了,卷曲着身子,理也不理我们。微风吹来,它们不时地摆动着自个儿的身姿。噢,刚才向我们招手致意的是这些可爱的荷叶啊!
你别说有些荷叶对我们不太友好,可它们对荷花可好啦。你看它们宁愿站在池塘边让雨淋得浑身湿漉漉的,也要保护荷花,让荷花都站在它们的中间。在荷叶的保护下,有的荷花兴高采烈地张开了红扑扑的脸;有的还有点不好意思地低着小肮脏脑袋,不愿抬起呢!
小时候,我吃过妈妈买的新鲜莲子。那么这莲子长在哪儿呢?
“凡凡,你看荷花的中间是什么?”
顺着爸爸手指的方向,我发现了一朵掉了一片花瓣的荷花。我从那空隙处往里看,在粉红色的花瓣中央,长着一丛往上翘的黄色花蕊,正中央是一个扁平的果实,那样子同我吃过的莲子一样,只是小了一点。
“爸爸,我找到莲子啦!”我高兴地拍起手来。
嗨,植物园里的荷花还真多,在过小石桥的时候,我还发现了一种白色的小睡莲,那长像跟夹竹桃的白色小花差不多。
走累了,我们找了个凉亭去歇脚。走到里边,我顿时觉得眼睛一亮。
凉亭里面也带了一个小水池,池水清清的,池里长着一些睡莲。奇怪的是这儿的小睡莲有两种颜色:右边一角全是我们见过的黄灿灿的小睡莲,它们大概爱热闹,都挤在一块;而左边孤单单地只有一朵红色的睡莲,它为啥不想跟其它小伙伴待在一起呢?我瞅见一片绿绿的荷叶遮盖着它半个身子,我才明白它是怕难为情吧!
“凡凡,今天我们已经见到了四种颜色的荷花,收获不小吧!在非洲还有一种睡莲,个头很大,身子长达2米。据说一个婴儿坐在上边也不会沉下去。”
爸爸含着微笑解释说。原来荷花也有这么多学问哪!没想到逛植物园令我眼界大开了。
精选作文: 小草初二文章
我们的初高中作文乘载了年少的时光,坚持写作文可以培养我们的字和内心情感,很多人由于积累不够写作文总是无从下笔,一篇优秀的作文具有很强的感染力。在写初高中作文时可以从哪些要点开始呢?以下是小编精心整理出来的“精选作文: 小草初二文章”,仅供参考,欢迎大家阅读。
小草那顽强的生命力,经常使我感动的潸然泪下,所以我从小就喜欢草。
“野火烧不尽,春风吹又生”,一丛丛无名的野草,它们没有像玫瑰,百合生长出浓密的叶子,或者又是因为,它们根本没有那样好的生存条件。
“春绿秋黄”,他们只有几片那小而薄的叶子,有着细而短的根。
高大的树也许会在一场暴风雨中悄悄地失去了宝贵的生命,又或者是在伐木工人的刀下,失去了宝贵的生命,他虽然给整个世界带来了绿色,又或者上叶子旁的枝干上开出的花,也许他们这样是美吧。
可是在它们美的吸引下,又何尝注意过小草那细而绿的叶子,想象一下,如果世界上没有小草,草坪里种的全是高大挺立的大树,又或者是五颜六色的花朵,那世界将会变成什么?森林吗?还是花海呢?
注意过从石头缝间生长出的小草吗?他们有着坚定不移的信念,有着坚韧不拔的意志和坚硬无比的石头做着顽强的抗争,他们没有充分的养料,但是又何尝注意过小草和已从小草一同从泥土里生长出来,只有一点的养料,可是却可以让一株株的小草在同个季节生长出来,他们该是有多么团结啊!
小草他给你带来的不是五彩缤纷的世界,而是荒山野岭悄悄的装点着整个世界。
生命正是要在自己最困难的时候发现自己,生命就是这样被环境所改变着,石缝中的生命——小草,他有着震撼人心的力量,小草,它是生命的体现,是给一切生灵的鼓舞和榜样。
在石缝中顽强生长的小草,我情不自禁的多看了一眼。
作文示范: 初中初二文章
相信身为学生,对于初高中作文是非常熟悉的吧,写作文可以帮助我们平复心情,让自己冷静思考。很多人写作文的时候没有明确的思路,好的作文能够体现作者的中心思想。您是否正在为写初高中作文而发愁呢?考虑到您的需要,小编特地编辑了“作文示范: 初中初二文章”,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。
物以类聚,人以群分。没有一个人不曾拥有过朋友,但是却有人不曾真正品味过友谊。投机者鄙视友谊,视其为手中交换的筹码;自私者躲避友谊,视之为感情的累赘;冷漠者不肯付出,始终品尝不到友谊;真诚者珍惜友谊,用来扬起人生的风帆。
千金易得,知己难求。何为知己?何人可称之为知己?何人堪称知音知己者,意趣相投,志向相近,知心知胆也。由此可直,寻觅一个真心相待的朋友绝非易事。不但要有着共同的志趣、理想,还能敞开肺腑,真心以待。好比管鲍之谊,互相信任,互相扶持,留下千古佳话。当然,并不是定下众多的条条框框去选择朋友,你在选择别人的同时也正被别人挑选,关键在于能否心灵相通。若心有灵犀,一面之缘也会成为生死之交,一句相投也会成为故友 。伯牙逢子期,跨越了门第之见,因音律而成为挚交,千古流传。
寻觅朋友是一难,维系朋友就是二难。马克思说:“友谊需要忠诚去播种,热情去浇灌,原则去培养,谅解去护理。”如果把朋友当成任你驱使的工具,那么你将与友谊无缘。忠诚又是友谊的根基,古人将其浓缩成一个“义”字。这样一个字,提炼出“肝胆相照”;这样一个字,浓缩出“同舟共济”。这些铮铮的词语中,无不渗透着一个厚重的“义”字。热情是友谊的一种营养液,任何一种情感的付出都伴随着心跳的加速,血液的涌动。原则是友谊的标尺,维系的纽带。没有原则的友谊是危险的,就像一颗不定时炸弹,无时无刻不得小心提防着它。友谊是脆弱的,如一块晶莹的水晶,一不小心便会香消玉殒,即使修复,也难再现昨日风光。友谊的真谛是付出,而不是索取,古有刎颈之交,用生命去交换友谊,视之高于一切。
得当地寻觅、经营、维护友谊,不亚于撑起人生第三大支柱。
友谊是美好的、珍贵的。对其最佳的注释莫过于鲁迅的“人生得一知己足矣,斯世当以同怀视之”。
愿友谊天长地久。
作文借鉴: 初二文章范文
作为学生的我们通常都会被要求写初高中作文,写作文可以提高人们的观察力,联想力和想象力。缺少积累的人面对作文很难动笔,如果想把作文写好,自己肯定是要下功夫的。初高中作文究竟怎么样写才能将它写好呢?下面是小编帮大家编辑的《作文借鉴: 初二文章范文》,大家尽管来参考,希望有所帮助。
题记:拿着手中的语文书,脑海中浮现出《落花生》中父亲对女儿的教诲:做人要做有用的人。《梅花魂》中老人告诉孩子,要做像梅花一样有气节的人。《白杨》中父母对后代人的期许。对于他们来说“家风”不是响当当的,而是代代相传的做人做事的准则。
有的人说,家规它无形,无味,无色,空气似的渗入我们的生活之中。可我却认为家规它有形,有味,有色,有迹可寻。
它的形状是“诚实”。有一次妈妈让我到楼下买包子,一元钱一个包子。妈妈给我拿了10元钱,让我买4个包子。我给卖包子的奶奶10元钱,她竟然给我找回了16元。我边走边想,是还回去还是自己留着呢?我又想到老奶奶这么大年纪赚钱也不容易,每天起早贪黑的,再说了妈妈从小就教育我,要诚实。我又急急忙忙地跑回去,把钱送给了老奶奶。回到家以后,我把这件事告诉了妈妈,妈妈摸着我的头欣慰地说:“做得很好!”我心里美滋滋的,这是我吃过最美味的包子!
它的颜色是“善良”。我们学校经常参加一些献爱心募捐活动,每一次募捐活动我都会尽自己的微薄之力把自己省吃俭用,攒下来的零花钱捐给灾区的小朋友。希望他们能够过上好日子。摆脱寒冷和饥饿,爸爸妈妈也非常支持我。当然爸爸妈妈也非常有爱心。每次在路上看到残疾人时,妈妈都会给他点儿零用钱。
它的味道是“孝顺”。有一次,爷爷奶奶在家看电视声音非常大。当时我在写作业,由于作业多又着急出去玩,就气呼呼地大声说:“电视放那么大声,还让不让我写作业啦!”妈妈听到了,就把我叫到了屋子里狠狠地教训了一顿:“爷爷奶奶为我们付出得太多了。他们平时不舍得吃不舍得穿,不管你要什么都二话不说地满足你。在你生病的时候,他们非常着急恨不得病加于身。让你赶紧好起来?听到这我惭愧不已。”自打那以后我再也没有顶撞过他们。
它的轨道是“伴我成长”。家是温暖的港湾,家规是父母留给我的无价之宝,是我成长道路的座右铭。家规伴我行,家风代代传。
2022作文推荐 初三文章之四
说到初高中作文,相信大家都不陌生吧,作文,可以描写身边的细微事物,也可以大胆想象。写作文时常常被要求中心明确,所以说,写作文是需要一朝一夕慢慢累积的。那么一篇优秀的初高中作文要怎么写呢?以下是小编为大家收集的“2022作文推荐 初三文章之四”欢迎阅读,欢迎收藏。
有人用格子数计算过我们的生命,看起来总是很多的,结果一格一格地变少,我想一生总是很短暂,记得王小波写过这样一句话,我这一生无非来人间遇见一些有趣的人有趣的事,倘若遇见了,就是成功了。
但是从狭义的一生来看,一生实在是很乏味的,逃脱了规律和规矩的制约,我们就只剩下平凡的一生,倘若都是平凡了,也就千篇一律了,细看还是不尽相同。读书成长结婚生子死亡,可以数地过来的规矩和道理,我们按部就班的走着,当然也有人试图跳出来,宣言着这是我们自己的一生,譬如现阶段的丁克家族,都已经向传统的传宗接代提出了挑战,但是说到底这样的决定也没有任何错误,越来越自由的`一生让人产生了人生的质疑,也就活得越自由,越自由,生命的张力也就越大。各自可能也就越多。
更细看到最原始的每一天里,岂不是重复得更累赘,太阳都差不多得点升起,整的人生一点欢愉也没有,出门上班的人也没有什么改变,做的事依然是万变不离其宗,许多人因此在里面失去了生活的意义,我们都不防设置一种可能我们每天活的都是新的一天,但是昨天的总结要记住,飘里最后一句也是,明天又是新的一天啊
善于在生命里找到着力点,然后天天过一种新鲜的生命,这是我们的追求,也是我们的宿命。
【作文参考】 (文章)规矩初二文章4020字
在平时学习中写初高中作文是一件非常常见的事情,作文,通俗来讲就是撰写文章。写作文时常常被要求语言生动,内容具体,一篇好作文能够让阅读之人感受作者当时的心情。优秀的初高中作文要怎么写才能写出来呢?请您阅读小编整理的《【作文参考】 (文章)规矩初二文章4020字》,仅供参考,欢迎大家阅读。
当今社会,规则在国人面前似乎形同虚设:街上的小贩纵然被城管治安数次,仍然街边叫嚣:校门前的“严禁鸣笛”被人们所淡漠:在“禁止停车”前,人们无所畏惧,肆意停车。
种种现象,无一不是丑陋的,简直令人作呕。人们总抱怨规则不好,限制了自由,但谁能明白,美丽正是规则造就的呢?
是的,规则,造就美丽。
规则,造就自然之美。“朵朵葵花向阳开”,向向日葵那一张张笑脸迎阳绽放;”百川东到海”,江河涌动,向东奔流,迎着初升的红日崩腾不息;“一支寒梅独玉条”,一支腊梅傲立风雪,在风雪中微笑着。上帝创造了这个世界,大自然的创造法则使万物美丽。
春夏秋冬,各有不同的景致。春有万花丛中虫鸣,吗、鸟欢歌立树梢;夏有悠悠荷塘,明媚月夜;秋有果实硕硕,枫林红似火;冬有白雪皑皑,一支红梅立风雪。四季如画!“若是将这美景齐聚在一起该多美啊!”有人幻想着。确实,四季美景交融,确实美得不可方物。但是实际上这是不可能的,也行不通。没有了四季更替,自然没有了“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”的欢悦,没有了“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的陶醉;没有了“;帘卷西风,人比黄花瘦”的哀愁;更没有了“已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏”的惊叹。是大自然给予的规则,造就了美丽的自然。
规则,造就了人生的美丽。如果,屈原面对众人的排挤,没有坚持“吾独好修以为常”的人生准则,怎能在泪罗河畔的纵身一跃成为永恒的历史定格呢?如果,庄子面对权力的诱惑,没有坚持“相濡以沫不如相忘于江湖”的人生准则,又怎么会有如今的传世著作《庄子》呢?如果,岳飞没有坚持母亲“精忠报国”的原则,又怎么会有岳飞的报国忠义传奇呢?
规则,造就美丽。
随波逐流,心如浮萍不能坚守生命的纯真;信马由缰,智随马儿难以走出完美的征程;卸犁耕牛,空有力而无地宣泄。
规则是一根线,是一根控制着美丽风筝的长线。世界无声,只以他的美证明:规则,造就美丽。
规矩初二作文2华夏五千年的文明,传承至今,影响一代又一代人,我爷爷就是其中的受益者之一。
爷爷用自己的事迹诠释了一切。居家不得不俭,创业不得不勤。
常听爷爷谈起他年轻时的事迹,那时父母双亡的他,孤苦无依,只好依靠村里的生产队,可是那么小,能够干什么,这让生产队队长也犯了难,爷爷自告奋勇地说:“俺以前上学的时候,就数学好,让俺当会计吧。”队长也仔细地想了想,也是这样,就让他先干一下吧。这让爷爷欣喜若狂。可是,会计哪是这么容易当得,上任第一天,可就让他犯了难,以前的老账,他一本一本地核对,早上就趁着朦胧的星光核对账册,舍不得灯油的他也经常在晚上趁月色学习关于账册的知识。所以,一到白天,他就会成为老会计家的常客。终于,在他起早贪黑的努力下,出师了,话说,爷爷小时候真的不容易,一个人孤苦伶仃地受了那么多的。那时候,生产队发的公粮,也舍不得吃,总会拿到集市上去卖,然后再用这些钱还来写草纸,自己学习以前老是交过的知识。不曾想,他那时候,连饭都吃不上,这是我的爷爷,一个勤劳节俭的爷爷。
静坐尽思已过,闲谈无论人非。在生产队当会计的日子里,爷爷也不是没有听过道人是非的。、不是说张三偷了生产队的一筐玉米,就是李四偷了生产队的一斤花生,这让心气很高的爷爷看不下去了。忙着替他人洗去“罪过”,说,还没搞清状况呢,就道人是非,有些不妥当吧,以后大家做好自己份内的事就好。爷爷经常会坐在村口那可大杨树下,思考自己是否做得厚实,是否违背了祖宗的先训,是否出卖了自己的良心,是否真的该这样做…。这是我的爷爷,一个懂得省悟的爷爷。
算算用用,吃穿不穷,用用算算,海干山空。当了一辈子的会计,爷爷当然也懂得怎样去赚钱,怎样去花钱,怎样去讨生活。
那年,是爸爸出生的第一年,爷爷想着要奶奶吃点好的。于是他独自一人运着一车大蒜,推着往山东去,那年的雪特别大,爷爷好像能够预知未来似的把家里的钱都买了大蒜,结果就那一次,赚了一百多块。到家后兴奋地对奶奶说,赚了好多。爷爷一生,都活得那样出彩,翻斗车,大瓦房,那些让别人直咽口水的大件他都办到了。所以,爷爷常说,积小钱,办急事。这是我的爷爷一辈子会盘算,会打算的爷爷。
而如今,满头白发已吹散了爷爷往日的风华掉光的牙齿也记录他逝去的.时光,渐渐地,渐渐地,爷爷已慢慢老去,但浓厚的家风依在。
规矩初二作文3“一二三四向前走,大家一起向前走……”伴着悦耳的课间铃,“红领巾”们雄赳赳,气昂昂,迈着整齐的步伐向操场走去。到了自己班级的区域,他们立刻自觉地分散开来,隔一臂距离。然后用眼角的余光与周围的同学冲齐,一切都是那样井然有序。
这便是我们潍坊日向友好学校大课间活动时发生的一幕,同学们之所以能够做到这样整齐有素,都是因为学校设定的大课间规章制度。
学校规定,大课间一定要遵守纪律,不要交头接耳。要目视前方,甩动手臂,大踏步向前走。如果做得好,还能为班级加分,增添荣耀。于是同学们也受学校的熏陶,严格遵守校规,时刻注意自身行为。
俗话说“没有规矩不成方圆”。记得有这样一个故事:某国一位女士到一所中国小学,找了五位小朋友,要求他们配合做一件事情。她拿出一只瓶子,里面有五个小球,每一个小球都被线拴着。这位女士的要求是:在七秒钟之内把所有小球从瓶中拽出,否则就会被水淹死。
然而,瓶口之容一只小球进出。计时开始,年龄最小的小朋友先将球拽出,依次是二、三、四只小球,年龄最大的小朋友最后拽出,刚好在七秒钟之内完成要求。
那么,如果五个小朋友都争着往外拽会怎么样呢?结果只有五只小球挤在瓶口,全部被水淹没。可见,我们的生活需要秩序,人集合成了社会,社会活动是人的活动。人们往往做事的目的不同,如果没有一定的规矩来规范人们的行为,社会就会混乱不堪,陷入彼此的冲突之中。正像是马路的十字路口,尽管人多车杂,但只要遵守交通规则,各行其道,道路总会畅通无阻。可是如果失去了交通秩序,人们各不相让,争抢阻挡,车辆、行人挤成一团,谁都不可能再顺利通过。
“没有规矩,不成方圆。”断线的风筝只会一头栽地,失去钢轨的列车难免灾难。“国有国法,家有家规”,学校中的规矩就是纪律。课堂上,学生回答问题要举手,下课走出教室要有顺序。教室内不能大吵大嚷,嬉戏打闹……这些都是学校的秩序,没了它们,课就上不成,学生们也无法学习。学校给我们一个有规有矩的环境,正是为了让我们规矩做人,使自己的人生井井有条。
所以,遵规循矩,创造美好人生!
规矩初二作文4同学们,大家好!
我今天演讲的题目是《没有规矩不成方圆》。
也许在我们的幻想中。所有的学生都不用上学,天天都可以出去玩。今天在比萨斜塔前歪着身子照张像,明天在夏威夷海上撒泡尿。而大人们每天要去上学,也要让他们尝尝在学校里的滋味。但是我们所幻想的一切都不能发生呢?因为这些太离谱了,没有一点规矩,世界还不被我们闹翻了?
说到没规矩,令我想到了在我们生活中的一件事。
因为二、三两排靠窗的同学共用一个窗户嘛,所以到底是把窗户让给第二排,还是第三排,这就成了一个很严肃的问题。为什么说这是个严肃的问题呢?因为如果把窗户让给第二排,第三排就会提建议,反之,第二排就会抗议。而且,不是明争就是暗抢,总之分歧很大很大。
下课时,第二排会和第三排把窗户推地“嘎吱嘎吱”响,为了争夺“窗户拥有权”而搞得两败俱伤。因为活动了筋骨,所以变得很热,效果非常地不好,于是就有了暗抢。上课的时候,第二排会趁第三排不注意时,悄悄地把窗户拉过去,结果因为思想开小差而不知道老师刚才讲的题目怎么做,所以就在第二排苦思冥想的时候,第三排又把窗户拉了回去……
像这样的拉锯战,一点也不利人利己,所以就在这时,出现了一个伟大的英雄——规矩。有了规矩,一切都好办。比如说今天一天窗户全归第二排,明天一天窗户全归第三排,这样一来所有的麻烦都迎刃而解,所以我越发越觉得规矩在我们的生活变得重要起来。
吃喝拉撒,这是我们身体基本的规矩;按时完成作业,这是做作业的规矩;排队打饭,这是关于纪律的规矩。总而言之,还是那句话:没有规矩,不成方圆。
谢谢大家,我的演讲完了。
规矩初二作文5每件事物都有它原本的规则,如果我们不遵守规则,就会酿成大祸。
上了初中后,由于家离学校比较远,所以要骑车去学校。通往学校的路上有一个红绿灯口,也是唯一的一个。
父母从小就教育我不能闯红灯,要遵守交通规则。我便从小养成了这个意识。这天早上我走得比较晚,马路上的行人与车辆明显多了几分。
车多了,我开始放慢车速,为了安全,迟到也没事儿。这时一辆电动车飞快从我身边飞驰而过,他可能也是忙着去学校吧。到红绿灯口时,是红灯,他停了下来,我便也停了下来。一脸急忙的样子,环顾四周,见没有车辆行人,便想闯红灯,我本想叫住他,但当我的手伸过去拍他肩膀时,他已经到了马路中间。
当时天太黑,左面来了一辆大货车,没看见他,直向那个人的方向驶去,货车到距离他五米的地方时才看见他。那个人见到了货车,可能由于心中恐惧猛然停了下来,货车也停了下来。这时绿灯亮了,他才急忙地奔往学校,我的身上也是吓出了一身冷汗。如果货车司机没有看到那个人,这可能又是一场不可避免的灾难。
这时我才体会到父母从小让我培养交通规则的重要性。不由让我想起今年过年年初游客因为不遵守动物园的规则而酿成大祸,落入虎口的事件,实则令人心惊胆战。同时也给我们敲响了守规矩的警钟。
规则是我们每个人都应遵守的,没有规矩不成方圆。
规矩初二作文6仰望天空,北雁南飞,定成一个人字,抵南御寒;俯视大地,群蚁来往,定是有规有矩,化渺小为神奇。常言道:不以规矩,不成方圆。这恰恰表明,规则是社会正常、持续稳定发展的前提,是每个人进步的保障。
合理合情的行为却不总是合法。近日,一名女子阻拦高铁发车,原因竟是为了等老公,导致所有乘客陪她一起“等”下去,造成了许多损失。“等老公”这件事若是放在正常,你愿等多久等多久。可是在维护自己权益的同时,该名女子是否尊重了他人的权利,是否遵守法律了呢?同样地,老人杨治国时不常在自家小区门口上演一起“飞来横砖”,严重损害了过往车辆。老人的出发点是好的,为了“让闯灯车辆长教训”。看似合情合理,可是,这样却是违法行为的管中一斑,危害社会。
良好的规则意识往往能体现一个集体的凝聚力。30多年来,我国海陆空三军仪仗队增国辉、壮国威,参加了几千场阅兵仪式。其中,一名官兵忍着痛楚,被牛虻足足吸了20分钟血,最后眼睛竟不得睁开。他一动不动,自始至终都展现了良好的风纪,舍弃小我,投身集体,让规则排成了气宇轩昂的方阵,展现了仪仗队百人合一,千人合一的凝聚力,一个国家的向心力。
有人说:“规矩都是人定的”,“人定胜天”。这两句话若是放在现代社会,可能给人以规则可打破,不必循法的感觉。可若放在生态社会,人却只是渺小的一粒沙,一滴水。近几年来,全世界的生态都遭到了不同程度的破坏;人类盲目引进新生物,造成“生物入侵”,食物链被破坏,被砍伐的树木变成了温室效应。这都是人们没有遵守自然规则,不顾后果的行为。常此以往,人类终尝恶果。生态平衡无疑是我们最该遵循的规则。
纵观全局,道德、纪律、规章、法律,无一不是对人们行为要求的准则。我们不盛行丛林法则,不提倡胜者为王,可是人的行为都有底线,那就是不违法。只有拿正我们手中的尺,端正我们心中的规,才能做个守规则、懂规则的人,才能让规则促进整个社会正常,持续稳定发展,促进我们个人的进步。
作文范本: 初二想象文章:初二文章 想象文章之三
时光煮雨,我们会将心事藏于笔尖。通过写作文我们可以提高语言组织能力。很多人写作文时总是想到哪写到哪,所以说,写作文是需要一朝一夕慢慢累积的。怎么写出一片优秀的初高中作文呢?以下是小编收集整理的“作文范本: 初二想象文章:初二文章 想象文章之三”,相信您可以学习借鉴。
上完陶潜《桃花源记》一课,我了解了其笔下所虚构的世外桃源以及其主要意境。与此同时,我开始想象关于我的“世外桃源”:
在一个风景宜人,品物皆春的小山村里,“驻扎”着一名支教老师,没错,那个老师就是我。以严谨治学为目标,以臻于至善为追求。
早晨,闻着虫蝉,听着早起的鸟叫;看早时的炊烟袅袅,朝霞升起。我踏在去往学校的石板桥上,流水哗哗,哼着小歌,跟着时间赛跑。嗨,早晨你好,新的一天你好!
在学校。上早读跟着学生们一起“朗朗读书”,声音回旋在教室的墙体,再体验“一日之计在于晨”;升国旗,奏国歌,行注目礼,仰“红旗随风又飘扬”;上课了,站在三尺讲台上,绘声绘色地给学生讲解知识,手拿白色粉笔,时和黑板“互动”,“师者所以传道解惑也”,那时候有一种光荣叫“你是一名老师”;课后,插入孩子们玩耍的小队伍,“别跑,我是老鹰”成为孩子们的孩子王,被叫成“老师姐姐”,和他们打成一片。噢,原来,你“亦师亦友”。
放学了。趁着“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。”和那个最懂自己的人踩一踩田间小路,嗅一嗅大自然,赏一赏乡景;坐小谭上听潭水声如鸣佩环,听远处鸡犬相闻,看其中往来种作。我们互相依偎,说着眼前事,聊着未来。“黄昏与君赏斜阳”。
归来时坐椅小憩,我们写诗我们一起作画。或茶一味,或道一禅。一起用很好的文笔把我们的故事写下。哪还有比这更幸福的事儿?
每一个晚上。生成篝火,我们手拉着手和村民们绕火围成一圈,朝着周围人开怀大笑,再豪爽“一把民歌儿唱”,那时映出的人影儿最美。
活动后热情好客的乡民组百家宴,一个堡子百来号人,齐聚长桌围拢了吃饭。往碗里夹菜,往杯子里倒酒。嚯,还不醉不归了?!那时栅栏里的马羊儿们也安静的食草,还是不是发出声响。在并不大的探照灯下,我似乎“望”见乡民们的淳朴劲儿,因为实在都“溢于言表”。
深夜。蝈蝈儿也似乎停住了叫声,羊马儿也不再作响,都入睡了。全都进入梦乡,养精蓄锐,待翌日破晓我们“鼓足干劲,撸起袖子加油干”。“日出而作,日落而息”永远循环…
“山上方一日,世上已千年。”这就是我的世外桃源。什么是世外桃源?我认为是在相对美好的环境下做着自认为也很美好的事情。
“面朝景致,心态大好”,故品物皆春也。
[参考作文] 长大初二文章
我们会将心事藏于笔尖,写进初高中作文里。通过写作文我们可以防止忘记重要的事情。很多人写作文时总是想到哪写到哪,所以说,写作文是需要一朝一夕慢慢累积的。那么一篇优秀的初高中作文究竟该怎么写呢?下面是小编为大家整理的“[参考作文] 长大初二文章”,仅供参考,希望能为您提供参考!
在我们自己的生活中有许多许多的人,有的是善良的人,有的是小心眼的人,而我却想成为她那样的人,因为她善良。勇敢,处处为我着想。所以她就像是我的偶像一样。
记一次,我和她去商店买东西,天很热,大颗大颗的汗珠从我的脸颊上滚了下来,在去商店的路上,她看见了一位老奶奶,老奶奶的手上提了很多东西,看看就觉着重,她看到后,二话没说就走到了老奶奶的身边对老奶奶对老奶奶说道:“让我帮您吧。”老奶奶点点头,忙说谢谢。
我们走着走着,忽然一个骑着踏板车的男孩就冲在了我们面前,“啪”的一声,老奶奶就被撞倒了,那位男孩见了却什么也没做,提了踏板车就准备跑,连声对不起都没有说。妈妈看到这一幕,生气极了,她跑到男孩面前,抓住他的手腕,大声训斥道:“你怎么能够这样呢?你把人家老奶奶撞到了连声“对不起”都不说,如果别人把你撞倒了,不去理你,你会好受吗?”那位男生红着脸,低着头似乎认识到了自己的错误,他走到老奶奶的面前,轻轻的扶起老奶奶,真诚的对老奶奶说:“奶奶,对不起,我知道错了。”老奶奶摸了摸他的头,说:“没事没事,知错就改就是好孩子。”他走到我面前说:“把奶奶的东西给我吧,我帮她提回去。”
看着这一幕,我更敬佩她了,她的善良,她的勇敢,她的乐于助人,善良是因为她有一颗爱帮助的心,勇敢是因为她有反对不好行为的勇气。我花了很多时间去看雷锋的书,因为我从中感受到了帮助别人的快乐,她让我学会了在别人困难时尽我最大所能去帮助他。
在我看来,她的脚是为了走近别人,手是为了帮助别人,耳朵是为了聆听别人,新是为了献给她所爱的每一个人。我多么想成为你,妈妈。