最新真的初中作文(汇总5篇)。
作文是语文考试里经常出现的题目，作文，是成文成句的一种能力体现。以下的内容“最新真的初中作文”是中学范文网特意为您准备的。请阅读，或许对你有所帮助！
最新真的初中作文 篇1
每到新春将临之际，我就会坐上列车，怀揣激动与急切，随列车奔向奶奶。每当走到老家楼梯口，总能看到奶奶在门口站着，穿一件暗红的大棉袄，笑眯眯地等待着我。
一进门，入眼的是一张淡黄的圆桌，上面的转盘静静地躺着，大概是想在冬天这个寒冷的季节小睡一下，等待我的到来吧。
我在老家住下，吃着奶奶做的可口饭菜，睡在奶奶为我整理的小床……
一天夜里，突然醒来，坐在床上不知道在想什么。窗外是鹅毛大雪，嚣张的北风穿梭在点点白雪里，狂妄地放声大笑。
奶奶也被我弄醒了，揉着眼睛问我：“怎么了？”
我略带撒娇地说：“我饿了。”
奶奶二话没说，戴好眼镜走进厨房帮我下面。锅中升起的热气将奶奶忙碌的身影淹没，很快一碗冒着热气的面被送到我眼前。
“趁热吃。”奶奶对我说。我用筷子夹起一串，吹了吹，急急忙忙地送入嘴中。
这面，筋道耐人寻味。我喝了一口汤。这汤，都快把我的舌头给鲜掉了。
我问奶奶为什么如此好吃。奶奶笑眯眯地说：“这面的汤底，是我用螃蟹、虾、花甲、小鱼煲出来的。虾蟹的甜，鲜贝的鲜，经过高火熬制，全都毫无保留地释放出来，融为一体，所以汤才好喝。这汤要是不行，面就失败了一半啊。”
奶奶顿了顿，用手擦去眼镜上的雾气，继续说道：“做人也是这样，必须得有好的功底，如果没有好的功底，就算有再光鲜的外表，都只是花架子罢了。”
“哧溜”一声，我又吸了一口面，让这细长的面，带着热气，带着鲜甜，带着奶奶的话语，流进我的肚子里。
奶奶对我的爱，仿佛一束阳光，穿过厚厚的乌云，长久地照耀着我。
最新真的初中作文 篇2
人人都说书籍是人类进步的阶梯，如果没有书籍，人类社会就会止步不前，甚至有可能还会倒退，说到这里，有人想说了：既然书这么重要，那么我们就多读书，不就好了？这样也是不对的，如果你是天天都看书，但你看的都是漫画，又有什么用呢？就算你不是看得漫画，但全部的书也不能三心二意地读，不然前面的内容还没有完全理解，又有后面的知识需要你明白，所以读书我们不能为了快就敷衍着看完前面的字，就看后面的内容，如果不理解的话，看再多的书也没有用，因此我们读书时不但要根据内容的不同而使用不同的方法，还要有目的性的阅读，择其好的部分去阅读。
读书也可以陶养情操，当你心情烦躁时，抱着一本书坐着椅子上去读它，会让心更加豁达，读一本好的书，就像交了一个好的朋友，对你是有帮助的，但是如果读了一本坏的书，你不既得不到帮助，还会误入歧途。
说了这么多，我的目的就是想让大家要好好读书，读好书，读书时要理解了内容再去读后面的内容，这样我们才能达到学以致用的目的，从而培养自己高尚的道德情操和鉴赏能力，使书籍对自己受用不尽。
最新真的初中作文 篇3
随着时间的推移，我们的年龄也慢慢地脱离了童年的队伍。我们没有了属于自己的那份童真童趣，而我们去依旧拥有着一份对童真的渴望。
如今的我们，应有的职业就是学习。除了学习的时间完，则就是休息。我们应该以学校为旋转中心旋转。但事实是以家为中心，呈放射状发散。
我们应有的面容是天真、童稚，为何我见到的确实一张张陌生的沧桑与悲郁。
难道上了初中，升到初二，就不是孩子了吗?连说话都得小心翼翼，生怕一不小心惹他人生气。即使他人生了气，连歉也不道，解释也不解释，这是冷冷的撒给对方一句“越解释越乱!”
好想好想回到那个同真的年代，那芳香四溢的过去，而不是现在如寒夜般冰冷。
于是，我爱上了写作，记录着忧愁与哀怨，快乐与爽朗;记录着一点一滴的感动。因为在作文中可以毫不拘束，没有束缚的发表感想，不怕别人因自己的话而生气。
所谓童言无忌，不正是吗?他们可以随时发表自己的真实感想，或许是我们长大了吧，也或许是我们懂得的多了吧。心里的想法自然而然也多了。什么该说什么不该说都明白了吧!但我讨厌这样，憋在心里好堵好堵!
曾经发生过这样一件事，班上的一个女生把头发梳的好丑好丑，我好想找一个人说说心里的想法，在憋了一个下午后。我把这些话给我最最知心的朋友一提而过，就在说出心里话的瞬间，好痛快啊!可就在痛快的瞬间之后，一块更大的石头压了下来。因为她说;“说人家干吗，各自有各自的审美观!”
好难受!我只是一提而过，只是想发泄一下。只想给我的知心说一下心理话。我明白了，这也是一种错。
我还是把自己的心小心翼翼的包起来，包上一层芒刺，让所有人的无法接近我的心，惟独写作/
尽管如今的自己再也回不到那个无忧无虑的童年了，但是我依旧保留着这份渴望，保持一颗渴望童真的心，因为每当回想起这份童真的时候，就是给我学习最大动力的时候。
最新真的初中作文 篇4
那天中午，爸爸妈妈打过电话说要晚会到家，我就坐在沙发上无聊地看电视。突然一个念头闪了出来：爸爸妈妈每天上班那么辛苦，到家还要为我做饭，这次我来露一手，让爸爸妈妈也常常我的手艺。我思考了半天，才终于决定要做西红柿炒鸡蛋。一来比较简单易做，二来我和妈妈也喜欢吃。
说做就做，我从冰箱里拿出西红柿，把它切成了一块块的，又拿来鸡蛋开始磕鸡蛋。我拿起一个鸡蛋小心翼翼地在碗边磕了几下，鸡蛋没有任何反应，我一使劲，猛得向碗边磕去，一个坑马上出来了。我两只手一掰，蛋黄和蛋清便摇摇晃晃地掉在了碗里。我又连续磕了几个，用筷子把他们都搅拌均匀。然后我就开始点火了，我点着火后，又小心翼翼地往锅里倒油。等油冒了烟，我就把搅拌好的鸡蛋倒在了锅里。锅里马上“噼里啪啦”地响了起来，我有些惊慌失措，手拿着铲子，不断地切割着，翻炒着。等到鸡蛋快熟了，我放了些盐，又炒了几下，才把切好的西红柿放进去。又炒了一会，我就关了火，拿盘子盛了起来。虽然鸡蛋有些已经泛黑，有炒糊的痕迹，但是这可是我第一次下厨，所以总体来说还是不错的。
正巧，我刚把西红柿炒鸡蛋端到桌子上，爸爸妈妈回来了，看到桌上的西红柿炒鸡蛋，吃惊地看着我，我笑着递过去筷子，说：“请品尝”爸爸妈妈相视笑了一下，接过筷子，开始尝菜。“好吃好吃”爸爸笑着说，妈妈听了也吃了一口：“不愧是我女儿做的，就是好吃。”我看着她们吃的幸福的表情，心里早已乐开了花。
那一次，我真的很棒。
最新真的初中作文 篇5
幸运，在许多幸事之中，与你在一起，是我最大的幸运。
和你一起上物理课，实在是种幸运。星期三下午的第一节课——物理课上，老师讲完了所有内容后，便让我们做作业。讲的知识虽不难，但也需要一段时间的消化与理解，若没有预习与巩固，也会感觉很难。自然，你即使认真听课，也有一些未理解的知识点。每当你遇到难题而无法解决，便皱起眉头，转着笔，扭头询问我。而我每次解答了你问题的同时，也理解了老师课上讲的重点难点。
和你一起上体育课，实在是种幸运。物理课后，就是体育课。每节体育课，总是上速度与耐力，因此，许多同学都暗暗在心中抱怨。烈日炎炎之下，慢跑完三圈，我们开始了1000米的追逐。喘息声与脚步声就如二重奏，互相交替着，此起彼伏。我跑着跑着，跑了三圈半后，我的速度开始慢了下来，体力有所下降，不时有人追赶、超过我。可是，当我看见前方你正迈开步伐，竭尽全力向前跑去时，我也被你带动了起来，开始爆发，似乎身体里有了股生生不息的力量。就这样，我冲刺着，跨过了终点线。
和你一起上地理课，实在是种幸运。体育课后，汗流浃背的我们回到教室，准备上地理课。随着上课铃的响起，我们兴奋地看着地理老师“大佐”缓缓走来。“大佐”上课时风趣幽默，嗓音独特，深受我们的喜爱。上课时，我与你认真探讨问题，积极举手发言，听到“大佐”说：“说得好！”，我们相视一笑。这样的课堂，在欢笑中，让我们在不知不觉中积累了知识，融会贯通，也让我们有了更多学习热情。也让我们读到了远方，我们相约中考后结伴远游。
是你让我不断思考、学会坚持、更加上进。和你在一起，是我的幸运。
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关于童真的作文汇总
学生必须在日常生活中不断练习和提高作文能力，写作是提升自己内在能力的一种好方法。写作文时应当采用通俗易懂、简洁明了的句子，在写作文时可以从哪些要点开始呢？编辑为您整理了一些关于您所需的资料“关于童真的作文”，如果这篇文章对你有很大的启发请把它保存起来！
关于童真的作文 篇1
真语文大讨论在理论层面取得了丰硕成果。在1月9日举办的四川广元站活动中，真语文总策划王旭明特别强调语文老师要有文体意识，随后，关于不同文体特有教学方式的研究、讨论贯穿20的真语文活动和报刊，体现了真语文理论的具化和深化。
语文教材中的课文都有一定的体裁属性，语文老师在教学时必须重视课文的体裁，也就是要有文体意识，这一点至关重要。因为文体影响和制约着文本的特点，不同文体的课文，其教学方法、教学侧重点有所不同。在今年1月四川省广元市的真语文活动中，真语文总策划王旭明特别强调语文老师要有文体意识这一观点。随后出版的《语言文字报》四川广元站专刊从三个方面详细说明了语文老师应有的文体意识。
根据文章观点，从体裁入手开展教学是语文老师的基本功。老师的文体意识主要表现在三个方面。第一，能够确定教学材料的文体，按照文体特点设计教学。比如《老王》是一篇散文，老师如果从头到尾都让学生分析老王的人物形象，那就是没有抓住散文的特征。“形散神不散”是散文最显著的文体特点。具体到这篇课文，它有两条线索，明写老王，暗写作者，文章就围绕这两条线索展开。老师应该把这些知识和方法教给学生。第二，不同文体有不同的特点，老师要心知肚明。一线老师可以不用太在意学界的争论，但要知道叙事体文本多用短句，议论体文本多用长句，散文具有“形散神不散”的特征等。老师能抓住这些文体各自的特点展开教学，就能够取得理想的教学效果。第三，除了讲文体特征外，还要结合文本分析文体特征如何体现。比如要体现《老王》这篇课文“形散神不散”的特点，老师就要知道其中的“形”和“神”分别是什么--“形”是人物的形象，“神”则是人物的品质；还要知道文章的主线和辅线：主线写老王，辅线写“我”。老师能把这些内容明确地教给学生，就讲清楚了文体特征。
在这样的背景下，2016年《语文建设》开始陆续在微观层面，分不同文体对真语文课堂教学实践展开研讨。福建师范大学教授孙绍振、南京大学文学院副院长吕效平、中国社会科学院李建军等学者、专家，北京市朝阳区教研中心何郁、上海市静安区教育学院冯渊等教研员，以及北京101中学程翔、上海复旦大学附中张大文等特级教师，分别围绕小说、散文、新诗、戏剧、新闻、演讲、议论文七类文体各抒己见。这样全方位、多角度围绕文体教学展开讨论，是这一年来奉献给读者朋友的盛宴。这些文章无不强调：语文教师有了文体意识，确定恰切教学目标和教学内容，才能便于展开教学，最终才会促进良好课堂效果的实现。
小说这一体裁在中学语文教材中占有较大比重，然而，当前小说教学的现状却不容乐观，其中突出的问题就是没有把小说这类文本教出小说的特点来。对于小说，语文老师必须了解其独特的叙事方式、人物塑造方法、场景描写方法、语言表达方式及其内蕴的伦理关照，如此方能确定恰切的教学内容，选择适当的教学方法。
2016年第1期《语文建设》中，福建师范大学教授孙绍振的《小说解读的理论基础：打出常规和情感错位》一文，从文本解读的角度指导小说教学。他认为在中学和大学课堂上，有一种关于小说情节的理论广为流行：一分析情节就是开端、发展、高潮、结局四部分。在孙绍振看来，这是非常荒谬的理论。这样的理论，并不符合现代小说，特别是中学课本中短篇小说的实际情况，许多小说没有高潮，有的没有开端，有的没有结尾。在例举了19世纪下半叶，以契科夫、莫泊桑和都德为代表的短篇小说家废弃了全过程式的情节，代之以“生活横断面”的结构之后，孙绍振指出，全过程的情节早已不是经典作家的追求，相反，横断、纵切、省略连贯性环节，才是小说艺术的生命力所在。
中国社会科学院李建军认为，要肯定小说作者的作用和价值，并在伦理现实主义的稳固基石上，建构起小说艺术雄伟不朽的层楼杰观。南京大学文学院王彬彬认为，伟大的文学作品、伟大的文学家，对本民族语言的影响，远远超出人们通常的估价，要重视小说欣赏的最高层次--语言，要实现文体价值与学科价值的统整，可采用“大框架，小作为”的策略。四川师范大学文学院张伟认为，小说教学要从整体上建构传统小说、现代小说和语文核心素养的整合性价值。
《语文建设》2016年第2期真语文大讨论以四篇文章从不同视角对散文教学集中展开讨论。
在真语文各站活动中，不少中青年教师上讲台执教研讨课，每堂课虽都有可圈可点之处，但也反映出一些问题，缺乏文体意识是其中之一。这一现象在散文教学中表现得尤为明显。散文内容上的写真纪实性，题材上的广泛性，行文上的自由性，使其在涵养学生语文素养方面有着无可替代的作用。也因为这些特点，很多老师在教学时容易忽视散文独特的文体特征，将散文泛化地教成小说、议论文或是说明文。这四篇文章的作者有教授，有名师，还有教研员，他们希望通过对散文教学的论述给老师们一些启发。
第一篇文章是《散文文体特征与教学审识》，作者山东师范大学文学院曹明海、山东人民出版社文教室魏艳从文体特征出发，一是分析了散文的主体性，认为散文主体情感的真实，建立在对生活真实理解的基础之上，它富有生活的真实体验和生命感受，有自己独特的艺术表现领域；二是散文文体的艺术焦点在于作家开放的意识和心态，它是一种“心灵开放”的艺术；三是散文散漫、自由的表现形式虽然多种多样，但也可从几个层面来把握。他们认为解读散文要基于文体特征，否则就会流于表层，不能真正揭示其艺术特征和规律。上海语文特级教师陈友勤则以《荷塘月色》为例，从教学设计、教学方法、文本解读等实践层面为散文教学提出了具体建议。华东师范大学赵志伟认为散文是有一定创作特点的，好散文的根本是真诚，这样的散文拒绝“主题先行”，应该真诚地教。天津中小学教育教学研究室赵福楼则从散文教什么、怎么教等方面展开了探讨。
读懂新诗需要哪些理论知识？教好新诗又有哪些经验方法？中国人民大学文学院王家新、刘聪在2016年第3期《语文建设》刊登《把诗歌教成诗歌》一文，探析新诗的语言艺术，揭示新诗的内在特质，并提出扩展阅读或对照阅读是进入新诗的绝佳途径。
他们认为，首先，新诗教学要回归诗歌的语言艺术本身，把新诗当作诗歌来教。诗歌是一种语言艺术，而不是任何思想和意义的简单图解或工具。诗歌本身的诗意魅力，首先就是其价值所在。诗歌教学要教出诗歌本身的艺术魅力，要改变只从思想和意义出发教学诗歌的模式，学会从诗歌本身的语言艺术出发来引导学生进入诗歌、感受诗歌，只有这样才能吸引学生爱上诗歌、迷恋诗歌。其次，新诗教学要充分认识诗歌的艺术特质。他们以《赞美》为例，指出要教好这首诗，需要对穆旦的创作及其诗歌的艺术特质有充分了解，并列举《冥想》作为对比阅读对象。最后，新诗教学要揭开诗歌“最辽阔的燃烧”，即通过多种方式激活、拓展诗歌教学。
四川师范大学诗学研究所曹万生认为象征是艺术形式，是表现手法，象征主义诗歌要用象征，其他诗也会用，要重视象征这种新诗鉴赏的重要概念。北京市朝阳区教研中心何郁认为，在表达对人类、对生命的历史思考时，所有优秀的诗歌都“异曲同工”，他们抒发的都是家国情怀、赤子之心。中国新诗正是这样从一己体验出发，进而走到了广大民众之间，要抓住新诗的这种特质来教学。上海市静安区教育学院冯渊认为，很多情况下，我们可以不理会诗人写作时的心情、意图，但对于一些联想、想象比较独特的作品，最好还是掀开词语的外衣，借助一些必要的资源，一窥真相。
戏剧剧本有哪些文体特征？怎样用语文的方法把戏剧教成戏剧？南京大学文学院副院长吕效平、北京师范大学文学院邹红等人在2016年第4期《语文建设》中发表五篇文章，从理论和实践层面对戏剧教学展开探讨。
关于情节原则，吕效平认为，戏剧首先是情节的艺术。他这样描述戏剧文体的经典情节原则：第一，它是由一个接一个的因果关系构成的完整的行动链；第二，人物激情是情节发展的唯一动力；第三，情节并不是戏剧的目的，情节不过是为了设置一个个煎熬人物情感的情境，戏剧的主要审美资源就蕴藏在这些或大或小的情境中。关于对话原则，吕效平认为，在传统话剧中，人物的激情和行动主要是通过台词来表现的。关于悲剧与喜剧原则，吕效平认为，如果我们严肃而抒情地表现人性与人之间存在的尴尬，我们便写作了悲剧；如果我们诙谐而冷峻地表现这种尴尬，我们便写作了喜剧。
北京师范大学文学院邹红认为语文教师要从戏剧的文学性、戏剧性、戏剧的结构、戏剧的语言四个方面引导学生欣赏戏剧。南通大学文学院胡俊国、王梦婕的文章主要从中学课堂教学的角度，以《雷雨》为例，立足于戏剧文学的文体特征，探讨戏剧应该教什么和怎么教。上海复旦大学附中张大文从一般步骤与特殊处理的角度谈了戏剧教学的统筹方法。吉林省教育学院张玉新、东北师大附中王春的文章对戏剧教学作了初步探讨，认为戏剧教学要以剧本为本。
你方唱罢我登场，文学类文体教学论述之后，我们又迎来了实用性文体教学的新思路、好方法。2016年第5期《语文建设》聚焦的是新闻类文本教学。语文教材中为数不多的新闻类文本在教学中或被改头换面，或被简单处理，其独特的教学价值往往容易被忽视。
一些高校教授和语文研究者围绕新闻类文本具有的文体特征，新闻教什么、怎么教的问题展开了探讨。西南大学董小玉与何华琳认为，教师在新闻教学中，要具有求实、审美、创新意识，以便把握好新闻的真实性、可读性和时代性；华东师范大学倪文尖认为要抓住新闻的特点教学，扩展到在思辨性阅读与写作的教学也大有可为；语文出版社朱春玲在提出新闻教学价值和教学内容的基础上，又探讨了借助比较阅读或综合性学习来教新闻的策略；江苏省江阴市暨阳中学王克强、浙江省教育厅教研室胡勤老师强调教学时要注重新闻的言语方式、结构设计、立场态度等问题。他们希望通过自己对新闻类文本教学的审视，提高老师们的新闻文体教学能力，从而提高学生的新闻阅读能力、信息删选能力、理性思辨能力等。
演讲在中学语文教学中的重要性不言而喻。然而，当前的课堂教学现状是，老师们对演讲类文本的特点大多理解不到位，经常把演讲当议论文或散文来教，极大弱化了演讲类文本的教学价值。因此，2016年第6期《语文建设》集中对演讲类文本教学展开探讨。
这一期邀请了四位老师就演讲类文本与一般论述类文本教学的区别、演讲独特的文体特点展开探讨。河南平顶山学院毋小利分析了演讲类文本教材编写和教学中存在的问题，并提出了具体解决办法。教师要以“语用策略教学”为基本路径，将文本的听说读写活动与言语发出者、接受者、言语目的、语篇形式、言语功能效果结合起来，以实现真实或拟真的语言教学。有效的语用型语文教学要构建一个基于真实语言环境和言语活动的科学高效“言语-语言-语用”的语用实践循环圈，需要语用型语文教学实践模式的探索，需要大量科学有效的语文教学策略的研究开发。唯有如此，演讲类文本教学才能成为有效教学。
此外，绍兴文理学院王静义认为，语境决定演讲的主题、内容和话语方式，是演讲类文本教学的核心内容之一；辽宁师范大学韩向东则着重探讨了演讲类文本教学应该让学生学到什么的问题；浙江省宁波市镇海立人中学范维胜从具体案例出发，详细分析了如何体现演讲词的文体特征。
真语文总策划王旭明十分关注理性思辨能力培养问题，他认为当下进行如何说理的教育和说理方法的学习，已经是迫在眉睫的事情了。然而当前的议论文教学中，很多教师对其文体特点把握得并不太准，对其教学价值挖掘得不够到位，教学内容和方式呈现出一种逐渐僵化的态势，亟须扭转改变。《语文建设》第8期真语文大讨论特组稿关注议论文教学。
关于议论文教学的探讨又是如何展开的呢？南京师范大学教授黄伟给出了一些识理、析理的基本路径，为议论文教学提供了可资参考的方法；山东师范大学教授潘庆玉阐述了议论文教学的核心价值指向--公共说理，并指出了教学中应注意的几个问题；上海市浦东教育发展研究院胡根林认为，议论文教学应从理解性阅读提升到批判性阅读，让学生体会议论和思辨的逻辑力量；江苏省徐州高级中学秦晓华介绍了自己在议论文教学中所做的探索；北京市海淀区教师进修学校周曼云举例谈了如何通过议论文写作培养学生的说理能力。这几位教授、老师关于议论文教学的论述观点鲜明，在议论文教学中彰显了“理”，为老师们的议论文教学实践提供了新的思路和办法。
关于童真的作文 篇2
有多少夫妻爱人，直到走到婚姻和爱情的尽头，也并不了解自己曾经深爱过的人。
如果你也有心爱的另一半，问问自己，你了解Ta的爱好吗？你知道至少三位Ta的挚友的名字吗？你知道Ta父母的信息吗？你知道Ta最喜欢吃什么蔬菜水果吗？你知道Ta最近的压力和烦恼都是什么都来自哪里吗？你知道Ta的生日是哪一天吗？你知道Ta的家庭情况吗？你知道Ta最不喜欢的人是谁吗？你知道至少三部Ta特别喜欢看的电影或者电视剧吗？你知道Ta最喜欢听的歌有哪些吗？你知道Ta最难忘的成长经历是什么吗？……
爱了那么久的人，回过头来，如果你仔细想想，是不是觉得还有很多地方你一无所知？有些人，走着走着就散了，不是因为三观不合，也不是因为经济基础不好，只是因为不爱沟通，不了解彼此，相互之间不够坦诚。
美好的婚姻和爱情，一定是建立在足够了解的基础上的。你知道对方的'喜怒哀乐，你能够理解对方、接受对方、支持对方。
仔细想一想，你和自己心爱的人已经多久没有做交心的沟通呢？你有多少秘密宁愿藏在心里也不愿意和心爱的人说？很多人总以为有些事情只能和朋友说不便和心爱的人说。漂叔很不赞同，又不是伤害彼此感情的事情，为什么不可以？能够长久的爱人，一定是以爱情和友情为双基础的。有什么不能和深爱着的爱人说？又有什么不能和是朋友身份的爱人说？你连心爱的人都不告诉，难道告诉其他的人？你把爱人当成了什么？
不管你是否同意，要知道，两个相爱的人要长久地爱下去，不是靠心血来潮，不是靠荷尔蒙，也不是靠三分钟的革命热情，而是靠对彼此的了解和接受。要了解，只有沟通；要接受，就要相互了解。
你真的了解你爱的人吗？你们已经有多久没有相互坦诚分享自己的故事呢？
关于童真的作文 篇3
今天上午参加了“庆祝香港回归十周年”的彩排，回到幼儿园已经接近吃午饭的时间了，我习惯性的总要到班里去看看孩子们，因为今天还没和他们打过招呼呢……
走进活动室，发现孩子们已经做好进午餐的准备了，张老师正在分菜，看到我来了，睿睿叫了起来：“刘老师，好久不见了！”其他孩子也跟着一起打招呼：“刘老师，好久不见了！”我愣了一下（因为平时进活动室，他们总会说：刘老师好），赶紧接着说：“是啊，过了一个双休日，是好久不见了，你们好！我来看看今天谁吃饭最棒？谁是‘三净宝宝’？”孩子们听完我的.话，赶紧扒起碗里的饭来……
记得上次我在超市里碰到了班里的两个孩子：阳阳和怡怡，（阳阳是个调皮又有点腼腆的男孩，怡怡的依恋感很强，尽管小班接近尾声，可时不时还会听到她“我要妈妈”的哭声。）在超市碰面后的那几天里，怡怡来园后会扑到我怀里说：“刘老师，我好想你呀。”阳阳会在同伴面前得意地说：“我们在超市碰到过哦！”……
孩子用他们最真实地感受述说着心声，表达着和老师之间的那份亲密，我读懂了孩子的话语，感受到他们纯真而朴实的爱，我的心中溢满了幸福！
关于童真的作文 篇4
《小学生习作：那天我真的很高兴》可能是您在寻找小学三年级作文过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
那一天我出去买钢笔，我去了超市看中了一支钢笔，价格也可以，于是我去老板那里付钱，我拿着钱发现我的5毛钱掉在地上了，正准备去捡，发现旁边有个50元，我惊讶的合不拢嘴。
想这是谁的钱这么大，我拿起那50元，我在这里等一会儿吧，万一那个师傅发现自己的钱丢了，有过一会儿发现自己的钱没了，是不是一定很失望，我在超市等了一会儿吧，但结果被老板发现了，老板对我说，小朋友这是我儿子不小心掉的钱，你给我好不好不等我去说老板就把钱拿走了，咦不对，一看就像七八岁的孩子，怎么拿了50元，我很奇怪就问小朋友，小朋友你爸爸给你50元钱吗？没有爸爸从来都不给我钱的，我赶紧跑出教室向110那里跑回去，我赶紧你对警察叔叔说了整件事，警察叔叔赶紧带着我去那家超市了，那家超市老板从不承认最后一番提问，老板才承认钱不是他的，经过一番调查，是不是原来是买烟时掉下来的钱，其实他不一直向我感谢，我真的很高兴在那天。
关于童真的作文 篇5
在琴棋书画中，我最喜欢的就是琴了，这应该也是我学乐器的缘故吧!这种乐器可以吹出动听的音乐，它就是笛子。
起初我让妈妈给我报笛子班，原因是笛子的样子很奇特，让我充满好奇，并且拿着笛子的我就像一位行走江湖的“女侠”。一想到这，我就迫不及待的想上笛子课了。
我第一次上笛子课，刚一进门就听见了首美妙而动听的曲子，我陶醉于其中，身体也情不自禁地摇晃起来。我听着优美的曲子，迫不及待的学着老师的样子，深吸了一口气，往笛孔中吐气。可是不管怎么吹，我始终也吹不出声音来。当时我心想：没事，万事开头难嘛，只要我能坚持不懈，就一定会成功的。老师看见后告诉我了正确方法，于是我就认真的练习着。但在练习的过程中，我的腮帮子渐渐的疼了起来，那种疼的滋味简直不可回想。而这种滋味让我慢慢的不在状态，心里开始嘀咕：学个笛子可真不容易啊!要是以后我吹更长的曲子，那腮帮子得多疼啊!一想到这，我就深深的叹了口气。
不过我很快的调整好自己的情绪，听老师讲解要领。说完后，我似懂非懂的定了定神，慢慢的把三个中间的指头摁在了笛孔上方，胳膊向两边架好身体站直双脚呈八字分开。之后我的嘴自然闭合，露出个小眼，双手紧紧按住笛孔。我又深深地吸了口气，“呜”，我吹出声了!当时我十分开心，我好像又找到了自信。
晚上回到家中，老师让我练习指法。可是我的新问题又来了—我总是记不住指法，老师，把一个手指按在另一个孔中。此时，我暗暗地想：学习笛子真的是不容易呀!又要注意这，又要注意那，我没有了耐心。不过一会儿我对自己加油打气，注意那些小问题，最终克服了困难。
吹笛子就像爬山一样，需要坚持的毅力，不能三天打鱼，两天晒网。我相信我的生活会因笛子变得更加精彩!
关于童真的作文 篇6
《爱的教育》在我看来是一本充满魅力的书。从我翻开这本书的第一页开始，我就被这本书的朴实语言散发出来的爱深深地吸引了。
在我看完《铁匠的儿子波列科西》这篇文章时，我十分感动，波列科西经常被他那喝得酩酊大醉的父亲打，被打得青一块，紫一块，但无论如何也不说是父亲打他，他父亲无钱让他吃饭，但他不说饿；他父亲弄烂了他的笔记本，但他也只是默默地进行第N次的修补；他父亲喝醉了把油灯踢翻烧了作业本，但他总是说自己弄的，当同学们被劝波列科西将他父亲打他的事告诉校长时，他总是猛地站起来，红着脸，声音颤抖地说：“不我没事，我父亲是不会打我的！”
啊！这是一个多么爱他父亲的孩子啊！从“猛地站起来”、“红着脸”、“声音颤抖”这几个词看出波列科西的矛盾，他既不想承认自己的父亲打自己，但又无法不承认这个事实。也从“不”这个强而有力的字中看出波列科西对父亲的爱是那么的执着与坚定。
然而，在生活中孩子对父母的爱能有如此执着和坚定的真是少之又少啊！
我听说有这样一件事。有一个叫小欣的女孩因为向母亲要一部手机，母亲坚决不给还打她一巴掌，小欣离家出走了，小欣身上没有钱，到了晚上，她又冷又饿。这时，一位好心的老奶奶送了一碗热乎乎的面给小欣，小欣便感动得热泪如雨下。老奶奶说：“你是不是跟家里闹矛盾了？你只吃我一碗面便感激落泪；你妈妈煮了十几饭养你，你却离家出走……”小欣听了老奶奶的话，回家了，在她回家时，她母亲早已在街口等着她……
现今社会，何为真的爱？个个独生子女是父母的掌上明珠，含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了。这的确也是爱，不过不是真正爱而是溺爱！父母对子女的爱多多少少也会有一些是出于责任，而子女对父母的爱就是真真正正的爱！
为妈妈捶一下背，替父亲拿一下公文包，帮妈妈洗一洗衣服……那些看起来微不足道的小事。就是人间真爱的体现！
什么是真正的爱？应该是像波列科西对父亲的爱吧！
关于童真的作文 篇7
可现在回忆起曾经那美好的时光时多了一份伤痛，仿佛是那么的遥不可及，好像是前生才有过的经历。
为何要离我远走，冲动的结束我们的爱？ 你的选择是理智的，我是糊涂的。我们本来就没有什么以后 ，我还是妄想。
我是自私的，希望你能原谅我的一切，让它到心底吧！我多希望你没有出现过啊！那怕是做梦都不要出现。你也许会说我是花心，但不知道为什么爱仍然继续着……
你马上就要离开我，你也许不想留下任何痕迹，但是你早以克在我的心底，无法泯灭。也许一开始就是个错误，一开始就是不应该的。 可能你也才是喜欢我的外表吧！一时的冲动吧！ 也许我也是才觉得你很好玩、很可爱，感觉和你在一起觉得不错。可是，我们两个并不是同一个类型的人，不是同一个世界的人……
这我都知道的。其实你就像一个公主。你的身边总有很多人围着你转，我只是其中一个。你可以拒绝他们 ，也可以拒绝我。我没有什么怨言，但爱你可以吗？永远的可以吗？请不要连我爱你的权利也剥夺好吗 ？
见到你我可以当作么也没有发生过，但心里不能啊！因为看见你我的每一根心弦都会被你拨动 。你可以当什么也没有发生过吗？我现在并不想挽回什么。毕竟，这是最好的结果……
我不会再乱动心了。爱他吧！
不该来的爱啊……
关于童真的作文 篇8
某人，自己感到自己的无能，而有些时候感到自己的成功是肯定的。消消沉沉的迷路之鸟，无法在苍穹之下，寻找自己的拥抱，梦醉欲醒，却迷茫在酒杯的杯口之间，醉于酒瓶中的沉香爱慕。酒瓶与酒瓶间，来来往往地回头而又分离。
你我距离五六之间，却感到路途遥远，我能够绘画江山河水，却心而力不足描绘不出你的容颜；我能够演讲出一章精彩的篇章，却说不出那三四个字；我可以雕刻石像，却雕刻不出你的天使心灵；我能够豢养自然生灵，却不能关爱你的心灵；我可以维护阳光下的绿植，却不能温暖你的嫩芽：可是我都没能对你说呢！没有对你说啊！
砰砰砰……忐忐忑忑的心，双手也不听话的抚摸你的脸蛋，真是的！自己都控制不住了。
鹰潭落落穆穆，唯一迷路清风。穿透面具面孔，印染伊人冷暖。
我一直希望放下这沉重的怀抱，可是我竟然迷路了，现在独守一人，自由地没有目的的遛遛看着生活，我含着甜蜜的恋情留念，眼睛的虹膜中只有你的形象……，忧伤的我真心的想哭，想走到能够深藏我自己的洞口，能够从容地大哭一场，回荡在我你熄灭的晃晃悠悠的灯光。
可是……我害怕……我自己控制不住对你说……
只有你，我看见你的发丝飘去在空中，却怎么都寻找不到。我喜欢你的.笑，担忧你的忧愁，关注你的一切。
我控制不住，真的控制不住对你的艾青之花，玻璃的心，连哭的名字都是你，在无影的哭泣，好怕让你听见我呐喊你的名字，虽然声音有点沙哑。很怕你讥笑我的痴情，但我真正的害怕是你的哭声，不用哭了。不要忧愁的脸蛋，笑笑笑吧！
【作文参考】 真的初中作文(篇七)
我们会将难忘的事写进自己的初高中作文，通过写作文我们可以防止忘记重要的事情。写作文时常常被要求中心明确，写好作文我们要多读多写多练。我们应该如何写好一篇初高中作文呢？小编为了满足您的需要，整理了“【作文参考】 真的初中作文(篇七)”，仅供参考，大家一起来看看吧。
幸运，在许多幸事之中，与你在一起，是我最大的幸运。
和你一起上物理课，实在是种幸运。星期三下午的第一节课——物理课上，老师讲完了所有内容后，便让我们做作业。讲的知识虽不难，但也需要一段时间的消化与理解，若没有预习与巩固，也会感觉很难。自然，你即使认真听课，也有一些未理解的知识点。每当你遇到难题而无法解决，便皱起眉头，转着笔，扭头询问我。而我每次解答了你问题的同时，也理解了老师课上讲的重点难点。
和你一起上体育课，实在是种幸运。物理课后，就是体育课。每节体育课，总是上速度与耐力，因此，许多同学都暗暗在心中抱怨。烈日炎炎之下，慢跑完三圈，我们开始了1000米的追逐。喘息声与脚步声就如二重奏，互相交替着，此起彼伏。我跑着跑着，跑了三圈半后，我的速度开始慢了下来，体力有所下降，不时有人追赶、超过我。可是，当我看见前方你正迈开步伐，竭尽全力向前跑去时，我也被你带动了起来，开始爆发，似乎身体里有了股生生不息的力量。就这样，我冲刺着，跨过了终点线。
和你一起上地理课，实在是种幸运。体育课后，汗流浃背的我们回到教室，准备上地理课。随着上课铃的响起，我们兴奋地看着地理老师“大佐”缓缓走来。“大佐”上课时风趣幽默，嗓音独特，深受我们的喜爱。上课时，我与你认真探讨问题，积极举手发言，听到“大佐”说：“说得好！”，我们相视一笑。这样的课堂，在欢笑中，让我们在不知不觉中积累了知识，融会贯通，也让我们有了更多学习热情。也让我们读到了远方，我们相约中考后结伴远游。
是你让我不断思考、学会坚持、更加上进。和你在一起，是我的幸运。
真的初中作文模板9篇
大家接触到初高中作文的频率是很高的，坚持写作文可以培养我们的字和内心情感，很多人写出来的作文总是干巴巴的，一篇优秀的作文具有很强的感染力。优秀的初高中作文要怎么写，需要注意哪些呢？经过搜索和整理，小编为大家呈现“真的初中作文模板9篇”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
真的初中作文模板 篇1
天下无难事，只怕有心人。
一一题记
小桥流水，青苔石桥，慈溪鸣鹤，寂静千年。走入这座带有江南特色水乡的古镇鸣鹤，空气中淡淡的文化气息令人浮躁的内心颠时安静下来。一扇扇黑色大门后到底掩藏着怎样的国色天香？谁都不知道。而这背后又有怎样的悠久文化？令人期待不已。
由于是假期，古镇内游客比往时涨了好几倍，每扇大门前都围满了人，唯独东边的那扇门半掩着，十分冷清。好奇心促使我走向了它，伴着吱呀吱呀的开门声，只见一位老人正坐在大厅内，手拿一把金丝边剪刀，身着黑色长袍，手中的彩纸不断转动着，灵活的手腕让人目不暇接不一会儿，一只灵活的兔子便呈现在我眼前，令人唏嘘不已。小朋友，来，送给你。许是望着我入了迷的神情，老人将剪好的兔子送给了我。只见那兔子跟活的没两样，长长的耳朵，大大的眼睛，身上好看的图案，无一不令人万分喜欢。爷爷，您剪纸剪得这么好，怎么没什么人呢我疑惑地问道。老人站起身来，放下了手中的剪刀，步入庭中，透过虚掩着的门向外看去，说。唉，现在人们都不爱剪纸啦，工厂里成批生产的成品比我剪得可精美多了！剪了一辈子纸了。社会发展进步得太快了！太快了！老人长叹一息，摇摇头，走进了屋子，又拿起剪刀，摆弄着手中的纸片。我这才注意到，那金丝边剪刀早已锈迹斑斑，而老人的手也早已生茧，那双苍老的手，望得人心疼万分。既然没有人喜爱了，那您还每天坐这儿干什么？还不如回家享清福我试探地问道。正是因为没有人喜爱，我才更要坚持啊！这么优秀的传统文化怎能不传承，怎能被遗忘在岁月中？我在这儿也已大半辈子了，又何来什么放弃，我既已做了，又何来什么困难？天下无难事，只怕有心人啊！
听完他的话，我不禁陷入了沉思：社会发展快，真的是好事吗？今天我只看到了一位这么坚持的前辈，真正的，恐怕远不只这一点。爷爷！谢谢您的兔子，您让我真正懂得了什么是坚持，什么是钟爱。我以后会常来看您的！挥手告别，老人笑了，也许是知道了他的不易终被发现，笑容久久不散。
老人的这份坚持，真的不容易；他对于剪纸这门民间艺术的爱，真的不容易；这份匠人精神真的不容易！
让我们发现这种不易，留住这些美好！
真的初中作文模板 篇2
我从年初等到年末，一年一年。你一定会回来的，对吧
小时候，我最爱过年。过年多有意思呀!有压岁钱收，有好吃的旺旺大礼包，还有表弟、表妹和我一起玩年是我最幸福的时光。
大年初一则是最令人兴奋的一天，因为每个大年初一，爸爸妈妈都会带我去电影院看喜羊羊。《喜羊羊与灰太狼》是我小时候最喜欢的动画片了，每一场电影，每一个情节，都藏在我的心里，如数家珍。
8岁那一年，我满怀期待地等到年末，可是这一次它没有出现。我以为是它还被没制作好，会在我意想不到的时候来个惊喜。可新年过去了，它仍然没有消息。我不知道发生了什么，我很担心我错过它。于是我隔三岔五就偷偷到电脑上搜索，然后一次次失望而返。年已过半，我知道，今年的电影大概不会存在了。
我还是继续等了下去。说不定下一年就会有两场电影看了呢?我不死心地想着，等着。
又一个年到了，依旧没有新电影的任何消息。我是多么的不甘心，却只能盯着空荡荡的搜索引擎发呆。
我继续等着。一年，两年，三年喜羊羊出了新系列，一个，又一个，但我从来没看见新电影的影子;一年，两年，三年我也在慢慢长大，接触到了更多东西，喜羊羊不再是我关注的焦点。我总觉得它少了什么
当那张海报闯入我的小世界，第一感受不是激动和兴奋，而是一种想哭的感觉。七年了，从满怀希望到疑惑，再到心灰意冷，现在终于要结束了。我才明白它在我心中的分量，只有加上电影，喜羊羊才是完整的。
我又开始满怀信心地等。这一次，我相信它一定会回来的。大年三十晚上，我没有急着去看春晚，而是偷偷翻着B站的评论区，看着一堆人在抱怨新电影安排得一点也不友好：过年七天，只有初一上午八点有一场。我看看笑笑，我知道他们其实和我一样，有着满满的幸福感，因为他们也等了很久。即使表面上再抱怨再嫌弃，也要早起去赶着看那场来之不易的电影。任何事都阻挡不了他们，因为热爱。
当我真正坐在电影院里，忽然觉得不真实，这是多年的心愿在一瞬间实现所产生的不真实感。我的心依旧会随着情节颤动，好像回到小时候。走出电影院，脑海里还回荡着一句话：每件事，都会有无数个让你放弃的理由。但热爱，永远是你坚持下去的动力!因为热爱，我一直在等，很多人都一直在等，等它站起来，然后为它摇旗呐喊。因为热爱，等再久都值得，只要它们真的回来了。
我盯着日历表，在新年处用蓝笔画下一个圈，这将是一个不平凡的年，因为我不必再等待。
喜羊羊回来了，这将是一个好的开始。
此时屋里响起了妈妈和我俩姐妹开心的笑声，经久不绝
真的初中作文模板 篇3
无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地会接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的那一次我真的很激动初中作文，欢迎阅读与收藏。
马上就要看到那波澜壮观，碧波万顷的大海了，心情怎能不激动？
曾无数次希望，有朝一日能看见那美丽的大海。现在，就要实现这个愿望了，我的心跳在不停的加快，而脑中，咋想着那一幅幅动人的画卷……
啊，看见了，看见了！我从车上一跃而下，一路欢呼着，朝大海的'方向飞奔而去。我顾不得脱下鞋子，只是像着了魔般，要头像大海的怀抱去。但是那可恶的礁石，阻挡了我前进的步伐。我不得不小心翼翼的穿越他们。远处，一个海浪气势汹汹的朝岸边奔来。是躲，还是迎接？正在思考间那海浪一不分青红皂白的打过来，打着我措手不及。冰冷冷的海水，从发根流到发尖，从上一口流到袖口，从指间流到裤脚边。我成了一个十足的落汤鸡！五月的天啊！你为什么以这样的方式来迎接我？我满怀激情的来到您身边你为什么，为什么……
我失落到了极点。
我走在海滩上，耸拉着肩，低着头，边走边用脚去踢那坚硬的沙石，我无精打采地回到车上，海浪依然朝岸边涌去，碰击的声音激得我心里直痒痒，没法儿，海啊！你对我的诱惑太大！又回到那沙滩上，无意中，我发现了几个美丽的贝壳，难道这些是刚刚大海表示歉意而送给我的礼物吗？ 我轻轻地失去他们，把他们放在海水中，细细冲刷，洗好了，我猛地一抬头，却又望见远处的几只海燕，正在蓝天中搏击，飞翔，我似乎从未见过他们，而现在所看到的他们，这身披洁白的羽毛，有着红红的嘴，他们与蓝天构成了一幅美妙的画卷，这不正是我心中所想的吗？这一切都很美！
‘海儿，我要你奔腾，我要你咆哮，你听见了吗？’我朝大海大声的喊去，即使我，我搬起一块大石头，愤愤的朝海，咋去？记起了不小的浪花，嗨，真的听见我的声音了，快看，海浪一浪一接一浪，一浪高过一浪，溅起的浪花，似银珠，似白梅。他们一个接一个的朝终点奔去——海滩，海水开始变浑了，似乎预兆着什么，我从未见过这么壮观的场面，害怕到年年后退，若此时刮起大风，那一望无际的海上又会是怎样一番景象呢？汹涌彭拜，张牙舞爪？……
遥遥望去，海燕依旧在蓝天中翱翔，我心也随之飞翔。
激动，真的激动吗？我真的很激动！
真的初中作文模板 篇4
过完年了，新年也快到头了，我一如既往地从老家来到东莞。
“2月8日，今天已经是2月8日了，这么快！”我喃喃自语着走出小区大门。
我慢慢地踏上向上一层楼的楼梯，上面的鞭炮声，儿童的欢笑声迎面传来。我走到了上面的一层楼梯，想右边的步行街走去。
经过一家文具店时，忽然瞧见店里那些进进出出的小孩们，带着他们的压岁钱，买到了一盒盒的“火柴炮”，手舞足蹈地冲出去玩。我不知为何，笑了一下。我把头转向前方，继续走我的路，不在理会那些小孩。
冷风呼呼地吹来，我不由得打了一个冷战。
我从口袋拿出一张纸，上面写着我开学要买的东西——“水杯、牙刷、牙膏、文具，对啊，还要买文具啊。”我自己提醒了自己一下，转过身去，向那文具店走去。
冷风又转过头向我冲来，呼呼地怒吼着，似乎与我又什么深仇大恨一样。这阵风让我把头往衣领里缩了一些。
走进店里，我挑选了文具，正要买单的时候，我的目光停在了一个乐高积木的盒子上。
老板沿着我的目光向那盒玩具看去，“你想买那个玩具吗？那个是正版的乐高积木，只要318元。”我一听价钱，心里咯噔了一下，大叫“什么？”“算了，这是文具的钱，收好。”我把钱放在桌子上，拿起袋子，向外快速地走去，似乎是怕自己会被什么妖怪捉住一样。
走出文具店，冷风再次袭来，我不予理会，继续向回家的方向走去。
冷风呼呼地吹来，儿童朗朗的笑声带着鞭炮爆炸的声音又传进耳中。
望着半空的袋子，我不禁想起自己曾在在童年时候对积木的热爱。
在回家的路上，我想着。“我失去了什么？为什么我会如此地失落？”其实我明白，没错，我失去了童真。
真的初中作文模板 篇5
慢慢的我又真正地投入到初中学习的紧张忙碌中了；慢慢的我适应了这种快节奏的学习生活；慢慢的我与万千学子一起被卷入了忙碌的的学习浪潮。
这种快节奏的生活使我时时刻刻保持着一颗警惕的心，不敢浪费一丝一毫。因为对于我们来说，时间就相当于生命。我直到现在才认识到时间的重要，因为，可能之浪费一点时间，就有可能在心中出现无尽的埋怨自责，产生不必要的影响。这就是我们与时间的一场赛跑，一场私人恩怨。
所以，在写作业的时候，我们一味的想着快！快！还要再快些！一般都是在这一个字还没写完时，便想着下一个字是什么；在这一行还没写完时，边想着下一行是什么；在这一个作业还没写完时，便想着下一个作业是什么。简直不给自己留一个字的空闲时间。虽然在写完后，手上有一个个的被笔压出的印痕，但心里总是高兴的。这种高兴持续不了多久，想起还有别的已经可以先看看，先写写，便又再一次投入进去。我不禁想问：“这种快节奏的生活真的好吗？”
今天午自习时，做完老师布置的作业之后，还有很长一段时间的时间，想到假期还有一本字帖还没写完，便拿出来做。可是在写完第三个字后，我开始产生不适应了。在假期里，我有大把大把的时间，我可以静下心来，独自一人坐在书桌前，花费两三个小时的时间心无杂念的去写。可现在，我没有办法做到，没有办法静下心来。心里想的是用着点儿时间做些其他什么不好，便又放弃了，继续投入忙碌的学习生活当中去……
可是，这种快节奏的生活真的好吗？这样使我们无法再保持良好的心态，无法静下心来，无法再游刃有余，得心应手的做一件事。
这种快节奏的生活真的好吗？
真的初中作文模板 篇6
时间流逝的飞快，它也不给任何人一点喘息的机会。在外国语恍惚了两年了，说长不长，说短不短。我的记忆里，有许多让我心痛、心累的事，但在这三年里，我未曾这样痛过，累过。
这两年来，对于我来说是一种煎熬吧。还记得刚进初一，我被选为149班的班长，一直公平公正，以身作则，带领着同学们一起奋斗，同学们也都挺我。然后好景不长，我与某些同学玩在了一起。渐渐地，我开始学坏了：顶撞老师，与同学吵架，甚至是违反校规。我一蹶不振，以致现在如此的颓废，迷茫，不知所措。朋友、老师离我越来越远，只剩下我，在无边的黑暗中走着，没有目的，没有方向。
我累！我痛！但，我不能说，我不敢，我害怕别人的嘲笑，我害怕别人的嘲讽，所有不开心的事情我都憋在自己心里，觉得仅凭自己就能将之忘却。然而，这是我妄想的，不可能实现的。我独自一人坐在角落，看着别人嬉戏打闹，我无不羡慕却又无能为力。就这样，我变得不会说话，不会做人，因此越来越多的人来欺负我，冤枉我。我不停地受着委屈，被人踩在脚下。我并不是不想澄清自己，而是真的无法澄清，以我的单薄之力怎么可能赢得了众人的欺压呢？我无时无刻不在反抗，到现在我真的累了，我几乎已无力反抗，任何人的错都可以栽在我身上。我被看扁了，都觉得我好欺负，好欺骗。我躲在角落哭泣。为什么是我？我一直在用自己躯体的疲惫换得班上的一些荣誉，同学们的开心，为什么没人懂我？现在我的躯体累了，心也累了，我的付出换回的东西竟是无穷的侮辱与看扁。我真的已经没有多余的力气去帮助、关系他人与149班。我不甘心，为什么坏事全找我，而好事又避我远去？我是真的累了，难道就不能给我点时间喘口气吗？我渴望休息，我需要来自朋友的一点安慰，来自老师的一点鼓励，难道这么一点小小的请求都不给吗？我的确做了很多错事，但我也得到了惩罚，为何还要这样百般折磨我？连一个能给予我一些安慰的人都没有吗？我真的很累了，我已经接近崩溃瓦解了。
真的初中作文模板 篇7
嘟嘟电话机的那一头没有人回应。Yeah！我高兴的一蹦三尺高，这真的让我有喜出望外的兴奋感。我连忙又回到我的岗位电脑前，乐滋滋地享受我的天上人间了。
妈妈打开房门：咦，文雯，你不是去吉他老师那儿学吉他吗？怎么，受不了苦，退缩了？我才不会呢！虽然心虚，但是俗语说人要面，树要皮，还是不得不为我的面子辩驳，吉他老师家没有人啦。和弦课程你才进行了一天而已。妈妈没有接着我的话题，坐在我身旁，人家说是半途而废，但已经比你过之而无不及了。是一天，但是你知道有多痛吗？你看！我伸出的`左手，你看我的手指，按弦按得又红又肿，我想坚持呀，但是你要知道，再练下去，我的手指会破的！你要知道练和弦多么难！这是我的心底话。是呀，练了才一天，但是我的手指已经又红又肿了，面对弦，已经望而生惧了。谁愿意把手指按在针上？练吉他的入门弟子就在日复一日地重复这样的动作。电视《环珠格格》里的紫薇被人用刑夹手指，我也在被用刑刺手指呀！吉他老师也说过，不少学吉他的同学就是这样放弃的。也许，我就是放弃得其中一员吧。
那你就是想像学书法那样半途而废？妈妈又挑起我的惭愧史。我无言，我实在无话可说。说我放弃？我不想像学书法那样半途而废，毕竟那次已经是我后悔终身了。说我继续？我不敢，我真的没办法再学下去了。单音的练习我已经通过了，但是练和弦必须用手指把弦按紧才能发声，我连碰一碰弦都痛，怎么按？想起昨天我连打字都打不到的狼狈样子，我更是为之一颤。
妈妈离开房间了，我静静地坐在电脑前。我试图打字，但我发现，我的手指在也无法按下键了。我慢吞吞地忍着痛打出这篇文章，因为我想向大家求助：我该坚持下去吗？大家请给我留言，给我留下走出迷茫的方向牌吧！
真的初中作文模板 篇8
生活中，不管是情感，还是艺术、文化都不凡有出色的表现，最方正的东西没有棱角，最贵重的器物，历经很久才能完成，最大的声响反而听起来无声无息，最大的形象反而没有形状，这就是对道的诠释。事物达到极致反而趋于朴素自然的本真，这是一种绚烂与质朴的统一，高深与浅近的交融。
大自然是睿智的，生活在它的怀抱中，才能感受世间最美的情趣，才能领悟到生活最本真的内涵。
我终于离开了喧闹，回到了自然的怀抱。这是没有杂乱，只有树上鸟儿的歌唱，只有清泉在岩石上的朗诵，没有吵闹，能看到小鸟在空中飞舞，能听到清风拂过一片片树叶。微风中，树枝正着对我招手。
难得独自一人漫步，灰色的天空，夹杂着尘嚣的气息，此时，我正在空旷的操场上散步，沉重的琐屑将心绪一圈圈缠绕。
直到我踏上阶梯，直到我看到那簇浅浅的绿，直到我从满树的纷黄与葱郁间走过，我的心豁然开朗，抬头望望头顶的绿，巴掌大的新叶，在风中轻舞，缝隙中透出的一点光线，将叶子的脉络清晰呈现。
忘了有多久，呆在烦闷的教室里，迷离的空气，令人窒息；忘了有多久，我的心麻木了，曾今羡慕校园生活的心，早已在冷漠的表情、喧嚣的校园中暗淡；忘了有多久，没有在自然中呼吸了，我的嗅觉已凝固在灰土的气息里。
转身之间却发现一切都是如此熟悉，熟悉的楼，依旧的人影，正因为这不约而同的熟悉，生活才与自然如此亲近。
我多想带着一份儿时的回忆，到自然山水中去赏寻西下的落寞。走在弯弯的小路上，让自己的心随路上下起伏，让自己的内心有轻松的机会。而对于我们这个年龄，那种隐形的压力也的确在我生命中抹上了一丝淡淡的忧伤。
回归自然，远离喧闹，享受在自然中的欢乐。是的，在自然中生活，应该将心灵回归到自然，而我也相信，当我把心灵交给自然时，我也会获得心灵的甜美滋味。
回到本真，永远在自然中生活吧。
真的初中作文模板 篇9
在我无边无际的脑海里，有着许许多多的回忆。有的是心酸的，有的是快乐的，有的是幸福的，有的是成功的，也有的是痛楚的。
当回忆过去的事情的时候，我感慨万分，回忆那一份份成功，我心里欣喜万分。那一次，我真的很棒。
这件事，发生在最近，我从小就是一个比较叛逆的小女孩。父母说什么我都不太爱听，他们辛苦的把我养大，也许我是独生女的缘故，家里从小对我就是娇生惯养的，我说什么就是什么，也不会听他们的话，总觉得他们是害我的，他们让我好好的学习，在学校听老师的话，他们不在家的时候，不要乱跑出去，可是我偏偏不听，处处对着干，在学校里，上着课我也不听课趴在桌子上睡觉，老师让干什么，我都不去，他们有时候晚上不回家，我就偷偷的跑出去，到同学家里玩一夜，有一次，我在学校一次考试当中考了一个倒数第一，到时打电话通知了我爸爸妈妈，他们来了，问了我好多话，我也不知道要说什么，最后爸爸说了句话，我还是给你转学吧，转到妹冢，没有聊城那么好的学习环境，我就看看你还这个样子吗，你这样做就不觉得对我和你妈妈愧疚么？
没过两个星期，我就转过来了，这里的学习环境影响了我，我的成绩也有所转变，我初三开学之后的第一次月考。我想我将永生难忘，通过了一个月的学习和努力，我有了很大的进步，发成绩了，我十九名，在年级里也是年级前一百，这是我第一次用心去做一份测试卷，也是我第一次去用心学习，这个成绩和我原来的张张白卷相比，真的是天壤之别，我看着成绩单，真的觉得自己很成功，很棒，这是我活了这十四年做的最有意义的事，也是我觉得我最对得起爸爸妈妈的事，也是我最成功的一次。这一次，我真的感觉自己是最棒的。
我会记住，在我这十四年以来唯一可以对得起父母的事情，也是我唯一可以自信的说出：“我是最棒的。”
那一次，我是最棒的，我真的很棒。
愿望初中作文(汇总5篇)
从小到大大家接触写作文的次数应该不计其数吧，多写作文可以提高我们的想象力，让思维更加活跃。“愿望初中作文”为小编为您收集并提供。请在阅读后，可以继续收藏本页！
愿望初中作文【篇1】
我想成为一个科学家，你们也看到了，我们现在的世界污染可以说是越来越严重了。我想发明一个可以把污水变成干净的水的机器，他可以抽干污水，经过净化了以后，水质就变干净了，可以直接喝都没问题因为没有消毒的东西。而且还不用加什么消毒的东西了。
我还觉得我们的空气污染也很严重，我有想出了一个可以净化空气的方法，我可以发明一个机器树种，只要一碰水，马上就可以长成一棵高大的树了。机器树也可以吸近二氧化碳，吐出新鲜空气，而且，这还是普通树的两倍快。
一想到机器还要用油的，我一想，我可以发明一个太阳光收集的机器，它始太阳光聚集起来，成了干冰，需要时，可以拿出一小块，这样，可以节约电，油等等。把它放到桶里，成为了手电筒；放到了水里，一秒钟就可以成为热水了。等它化了一后，就可以发出热气了，就不用开热空调了。这样，就可以省电，省水。
我还想发明很多东西，在这里就不说了。
愿望初中作文【篇2】
新年，我们都会许下一个新年的愿望，希望接着新年的喜气，让愿望在新的一年得以实现。我今年唯一的新年愿望就是—让妈妈在春节前几天能休息一下，我觉得我的愿望不奢侈，希望能够实现……
每次新年将近，妈妈的工作肯定很紧，经常要加班，我知道她很累，所以我常问它：“妈，您的工夫怎么那么多，你要多休息啊！是不是公司里的同事让您多做一点工作呀？""不是的，本来我可以不加班，可以等春节过后慢慢再完成。但你也知道，春节时期人们用钱比较紧，所以我要加班提前把股份发给村民过年。”
哦，我明白了，原来是这样一会事啊！妈妈那么辛苦，如果不能她的减轻工作负担，那我只希望她春节前几天能够好好地休息一下，迎接春节的来临。
妈妈，我爱你！爱你的为人着想，爱你的那坚韧的工作精神，爱你为了我而奔波劳碌，毫无怨言的恩情……我愿意把我一年一次的新年愿望献给亲爱的你，献给可敬的你……我愿你能过上一个不受工作拘束，一个自在，快乐的春节！
愿望初中作文【篇3】
在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的初中初一作文750字：被星星诱惑了的愿望，希望对大家有所帮助。
因为受不了每天在工作中不是虚假，就是奉承的日子，前段时间就一个念头把工作给辞了，在单位里这样那样的人际关系真是头疼，虽然一直是乖乖女的形象，但也有些人就愿挑软柿子捏，虽然似玩笑，那也不能当本小姐是“病猫”一次，两次还不改老毛病，我还不跟你玩下去了呢，我走人，回家做自由人，不跟你生气，不跟你斗心眼。本身我就讨厌这些“不良风气”，怕它们一点点的出现在我面前破坏了我心里美好的形象。然后我们经理就找我谈话，对我的离开可以说是“百般阻扰”呀，很多同事白天晚上的给我做工作，我是兵来将挡，水来土淹，终于搞定了。心里那个美呀，别提了。
不上班多好呀，毕业以后工作了这五六年了，心里这个委屈，因为工作都没放过长假，风和日丽的日子，挑一条好的`路线，去旅旅游，多好，唉，可就是申请不下假来。这下好了，我爱上哪上哪，我总该有人身自由吧，自己的事我得自己说了算吧。
回家我跟老公说，你看我像竹竿似的，工作又那么辛苦，我得休长假，在家养的胖胖的，老公没异议，一百二十个愿意。太好了，计划成功。
不上班的好处真是太多了，不用早起，每天都可以睡懒觉，爱睡到几点是几点，不像上班的时候得6：30起床，想逛街就逛街，不像上班的时候，一两个月都抽不出时间逛，接触不到时尚讯息，好歹我也是一年轻人。以后想吃什么就做什么，不用早上吃面包，中午吃食堂，晚上去应酬，现在可以愿去北极去北极，愿去南极去南极，还得申请假期，你向我申请假期都不好使。我的美丽人生就要开始了。
第一天新鲜，第二天舒服，第三天快乐，第四天滋润……。到了第十五天，早上不愿起吃不上早餐，中午老公不在家，不爱做，下馆子吧，一个人点餐像个傻子。一个人在家也没个人说话，朋友都在忙，谁也没时间陪我，给老公打电话，“我在忙呢，一会给你回电话”等到下班都没打。出去逛街都逛遍了。想上南极，老公说，太远了我不放心，你不是最怕冷吗，到那穿两个羽绒服都不管用。打消念头。电视没好节目，游戏太古板。本想在家养胖的，可整天没胃口，倒更像竹竿。怎么会这样呢？我的“美丽人生”怎么变成了“暗无天日”呢？失算失算，没有一条像以前想的那么美呀，连星星都会迷惑人。还是再回到原来的轨道上继续我的人生吧
愿望初中作文【篇4】
无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的初中英语作文：我的愿望，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
I have no other wish except to be an English teacher.This is the only dream I have because I think being an English teacher is very cool.I can speak to foreign people smoothly and read English books and caricature easily.I can see English movies and some albums without titles.
There is another reason why I want to be an English teacher.My first English teacher was Mr.Gao in my primary school.I never went to an English class before in primary school so I was not as good as my classmates.But he always encourage me and helps me a lot.He always smiled at me and said,“Don't worry.I believe you can be better.”So every time when I am too lazy to study English I remember what he said to me and keep on studying.
Now I am the English teacher's aide in my class.I love English and I love to teach my classmates,too.I always encourage my classmates and say,“Don't worry.I believe you can be better.”just like Mr.Gao always said to me.I think with this perfect model I will be an English teacher in the future. Wish me luck!
愿望初中作文【篇5】
突然，房间的门开了。自己不管看见什么东西就抓住往门外扔。当自己抬头带着哭声骂那个人的时候，“你这个混蛋，不要脸，王…”话还没说完自己完全呆住了，那个人竟然是雨泽。自己完全不敢想象雨泽竟是那种人，我边摇着头边站起身向他走去。雨泽只是沉默。并用那种看不起人的样子看着自己。自己哭得更历害，“怎么会这样，你说话呀！”自己用力的打着雨泽的胸。雨泽用力的抓住我的手并说：“怎么会这样？呵呵！你还问我，昨天要不是我把你拖回来，你知道你自己会怎样吗？还问我，一个女生去酒吧里当什么歌手啊！你以为你很历害呀！还去喝酒。你就不想想小月是多么在乎你的。”我被骂得无话可说，自己真得很搞笑，竟然以为雨泽对自己…自己真该死，也许这是关心吧！自己竟不知不觉扑进了雨泽的怀抱。在他的怀里放肆的哭着，开始雨泽有点不好意思，可能是因为我的可怜而接受了吧！自己多想时间能停留下来。可是终究是要结束的。雨泽把我带回了家（也就是小月的家）
“你干什么呀！干嘛拉我出来？”
“为什么？这还用问为什么吗？你以为我会喜欢你这个丑八怪呀！”
“你…你是不是想死呀？逼我打女人是不是。”
正当雨泽抬起手准备打时，小月出来了。“你们又吵架了，你们都是我的好朋友，我都不知道该护着谁了。“是这个丑女问我，她说：“为什么她穿着我的衣服。”“唉呀！星星，是雨泽家的保姆王阿姨给你换的。你呀！可真多疑。走了啦！星星你还没吃饭呢！”
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今日作文: 真的初中作文(经典版)
相信大家都或多或少接触过初高中作文吧，作文，是我们内心情感通过文字的一种方式。对于作文，大家都有一些厌恶心理，一篇好作文除了要有好文笔以外还要有明确的思想。怎么才能写出一篇优秀的初高中作文呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“今日作文: 真的初中作文(经典版)”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！
时间的风，肆虐地刮着，刮走了我父亲的活力，刮走了我父亲的帅气，刮走了我父亲的魁梧……
夜，深了。喧器了一天的大地累了，睡了。我静坐在床边，望着病卧在床的父亲，那满脸的皱纹何时替代了以前黑黑的皮肤？那憔悴的面容何时替代了那容光满面？那丝丝银发何时替代了那乌黑的头发？是谁？如此狠心地改变了这一切的一切？我哭了，眼泪像断了线的珍珠，让我想起了那个时候的父亲……
那天，阳光明媚。父亲兴致勃勃地对我说：“小敏，今天我们去爬山吧！”我答应了，在阳光下，我们牵手去了山脚下。我抬头仰望拿高耸入云的山顶，我怕了，对父亲撒娇。在他的劝言之下，我无奈地跟着他上去了。
汗水随着我的脚步声落下，我累得上气不接下气。我气喘吁吁地对父亲说：“爸，回家吃饭吧！我累了！”他忽然严肃地说：“要想到达巅峰，坚持吧！”我似懂非懂。
我坚持地着，一步接一步，父亲的背影，那魁梧的背影转了过来对我喊道：“上来啊，快到了！”我早已挥汗如雨，但一路坚持不懈，“跋山涉水”，“劈荆斩棘”，我们终于登上巅峰。我快累垮了，可父亲却依然不累。佩服油然而生。
哇！山顶的风光果然名不虚传啊！那新鲜的空气，那一览纵山小的滋味太爽了！虽早已挥汗如雨，但我乐此不疲啊！他轻而易举地抱起我，合影留念……
想到这儿，我早已泪流满面，那时候的父亲，精力充沛，高耸入云的山也不在话下。因为你为我们的劳累与工作，才会使你变了。我望着床上躺着的父亲，与其说她脸上的皱纹是时间的印记，不如说那是爱的印记。
父亲，虽说那个时候你的魁梧已不在；虽说那个时候你的活力已不在；虽说你的帅气已不在，虽然你变了，变地如此消瘦。但这一切都为了我们，但你的爱永远不变。
回顾那弹指而过的岁月，父亲从年轻活力变得年迈无力，我都没做什么。从现在开始，我要守住青春，把握青春，报答父母，让那些所谓的改变都有价值，有意义。
人生初中作文(汇总5篇)
您会为写好作文而烦恼吗？作文与我们的日常学习密切相关，作文不仅锻炼大脑还够提高写作能力。在平时我们可以参考一些优秀作文来完善自己的作文，今天中学范文网小编给您分享“人生初中作文”相关主题内容，不妨参考一下本文，希望你喜欢！
人生初中作文 篇1
有人问，如果人生可以刷新，复制，粘贴。那么一切是不是可以注销，关机，再重启。时间从指甲缝里溜走，我很想知道，除了这些，你还剩下什么？碌碌无为的游荡？一无所成的庸人？我知道，这些都不是你所想要的。成功需要破茧而出的决心，永不言弃的信念，自强不息的勇气。
请你记住，当你意志倒下的时候，生命也就不再屹立，歪歪斜斜的身影怎耐得秋风萧瑟，晚来风急？垂下头颅，只为让生命扬起，你若有一颗不屈的灵魂，脚下就有一片坚实的土地。
人生在世，成功并非易事，只期待别人的搀扶，则永远没有勇气独自走到路的尽头，在我看来，童年好比一幅画，少年好比一首诗，壮年好比一篇散文，老年则是一本哲学，每一个阶段，都有独特的魅力，激励着我们不断上进。
小时候妈妈告诉我，太阳从大海升起，从山后落下；长大后，我的人生从闹钟声里清醒，在霓虹灯中悄然睡去。时间飞逝，还来不及感慨，却风波又起，一波还来不及，一波又要过去，不信命运，只信双手去打拼。
当狂风和巨浪撞击我的胸膛，还有希望担当我的翅膀；当惊涛和骇浪吞噬我的翅膀，我还渴望轻触胜利的曙光。
如果目标是地平线，留给世界的就只有背影。誓要蟾宫折桂，全心拼搏。
人生初中作文 篇2
哲学家维特根斯坦说：“我贴在地面步行，不在云端跳舞。”我们却说：不，我们要有梦想，要有飞上天空的梦想，因为有梦想的人生，才会是精彩的人生。
梦想指引我们的方向，给人感动，给人力量，给人希望。邰丽华，从小生活在无声的世界中，可她却有一个梦想，那就是能随着音乐翩翩起舞，这个梦想让太多和她情况相似的伙伴望而却步。但她却一直坚持下来，怀揣着梦想去奋斗，当她在《千手观音》惊艳出场时，她笑了，因为梦想实现而幸福地笑。这个有梦的女孩，在音乐响起的那一瞬，仿佛乘着翅膀，飞上云端，触到那珍贵的梦想，她听不见音乐，但她能感受到那音符旋律的围绕，一切只因有梦，她收获了精彩人生。
梦想驻在心中，如同一枚小小的太阳，温暖了心房，照亮了方向。韩三平，20xx年度经济人物，他在发表获奖感言时说：“我做了一个梦，十年，我梦想着打造一个能生产出中国优质影片的电影基地，并拍摄出与国外水平相当的优质影片，今天，我终于实现了。”十年时间，韩三平为了一个梦而拼搏，他有梦，所以他成功了。今天，亚洲第一、世界一流的中影数字电影制作基地建成，只来源于一个梦，一个沉甸甸有分量的梦，勇敢的人敢于梦想，所以他们收获了精彩人生。
一切因梦想镀上光芒，一切因梦想赋予力量。拿破仑，一个永恒载入史册的伟大帝王，起点只是儿时的梦想，在他还是个孩子时，他便郑重其事地宣布他的梦想——当法国皇帝，面对大人的不屑他补充道：“属于我的梦想之星高挂在天边，不分日夜为我闪烁，永不熄灭，直到我的梦想实现。”没有人会想到这个紧紧握住梦想的小男孩真的成为了法国皇帝。是梦想，给他力量，让他不断前进，让他不畏艰险，让他得到成功。梦想的力量有多重，重到让一个孩子成为帝王，成就他的精彩人生。
梦想，是一座灯塔，为我们绽放光明，指引我们前进的方向，有梦想就有希望，有梦想就有期待，有梦想就能创造辉煌。梦想有多精彩，人生就有多精彩。做一个有梦想的人，一个勇敢做梦、抓紧梦想、执著逐梦的人，在梦想的指引下，为人生描绘精彩画卷。
我相信，终有一天我们会乘着梦想的翅膀，飞向高空，飞上云端，跳出那最华美的舞步，为描绘精彩的人生，为实现宏伟的中国梦献力！
我相信，终有一天我们会乘着梦想的翅膀，飞向高空，飞上云端，跳出那最华美的舞步，为描绘精彩的人生，为实现宏伟的中国梦献力！
有希望，有梦想就有期待，有梦想就能创造辉煌。梦想有多精彩，人生就有多精彩。做一个有梦想的人，一个勇敢做梦、抓紧梦想、执著逐梦的人，在梦想的指引下，为人生描绘精彩画卷。
人生初中作文 篇3
我们在混沌里出生，不知从何处来，也不知向何处去。就像从没有人记得自己是如何进入梦乡的，也从没有人记得自己是怎么来到这世上的。我们存在的意义与目的本不明确，却稀里糊涂的活了下来，也许是种惩罚，也许是种赏赐。
我们来到世上，像天真鲁莽的小孩子推着购物车，闯进了琳琅满目的百货商场，我们快乐的拿着糖果玩具，漂亮衣裙，漫画小说，享受着拥有他们的快乐，但我们大部分人却无法发现，那我们本来就拥有的爱。随着年岁的增长，我们不再走向五颜六色的糖果区，我们的色彩越来越单调。终于有一天，车里再也放不下任何东西了，原来的东西就一个个掉出来，天真，快乐，单纯，自信，梦想，甚至是父亲与母亲。我们所拥有的，总有一天会离我们而去，就像镜花水月，浮光掠影。
我们的记忆，也是一样，每一分，每一秒，我们在接受新的信息的同时，也在遗忘着过去。遗忘是神奇的魔法。我们遗忘着快乐，也遗忘着悲伤，这是人所需要的，若一个人无法忘记过去，清清楚楚的记得过往的每分每秒，他会有多么痛苦，多么悔恨啊。只要遗忘了，那散落在风里不知名的记忆、那些曾经的满腔怒火或悲伤，就会像昨夜的梦一样，无关紧要了。
我们快乐的时候，时间是一匹白马；我们痛哭流泪的时候，时间像凝固了的果冻。像梦中的片段忽然快进或减慢，上帝也不愿给我们过多快乐的时间，而更愿意愿意把时间当作一把钝刀慢慢割裂着我们的心。这时我觉得，这世界比起我们的存在更为荒谬。
我们自混沌而来，终将回归混沌，死亡，是生命的终结，也是梦的结束，也许是下一个梦的开始，这个世界纵然可笑，荒诞，虚无缥缈，转瞬即逝，上帝给我们惩罚与折磨，但至少也给了我们拥有的权利，从这一点来说，一个刚出生就夭折的孩子比一个从未活过的人要来的幸福。所以，既是做了这个梦，就让它成为最美丽的一朵水花；一个偶然遇见，却终究擦肩而过的美丽姑娘吧。
人生初中作文 篇4
“人生的一切美丽、一切变化都是由光明和阴影构成的。”诚如列夫·托尔斯泰所言，生活变幻，唯有光明与阴影和谐共生，方能经纬生活，舞出自己无悔的灵魂。
光明是美，它给我们以希望；阴影是美，它让我们积蓄力量。处于光明，或欣喜，或雀跃，不失一颗平淡之心；处于阴影，或失意，或困顿，不失一份斗志昂扬。
“一步一步走下去，踏踏实实地去走，永不抗拒生命的斑驳光影。”蓦然回首的刹那，陆离的生活会给你“公平的答案”。
月影徘徊的夜晚，三毛心如死灰。从幸福的云端跌人无尽的幽暗，痛苦如千万只蚂蚁啃噬着这个让人怜惜的柔弱女子。“连死的勇气都有，何况活呢？”最爱已然逝去，思念如梦相随，愀然跪在荷西墓前，这只不死的青鸟告诉自己要走出清愁、学会坚强。奋起、执着、持笔……于阴影中崛起，在流浪中斑斓，三毛用倔强的眉眼在撒哈拉的足迹中守得生命的碧海青天。
光明已不为奇，阴影何足为惧！诚然，生活因光明而璀璨，人生也会因为阴影而富有内涵。
“一同去承受人世的危难，一同去轻蔑现实的限定。”膜拜地坛的“光明国度”，史铁生在眺望无限与绝对的决绝中洞彻了“生存的意义”；“活着和有生命大不一样”，感佩那充溢光明与温暖的“半亩花田”，田唯在光明与阴影掩映的生命欢颜中升华了生活的艰难与生命的尊严。
不要说生活无所谓光明与阴影，不要说生命无关乎“悲欣交集”，在光明与阴影的较量中，生命的脆弱、庄严、乐观抑或坚韧都在诠释生活的睿智，丰赡生命的厚度与意义。
“存者，吾顺事；没者，吾宁也。”的确，光明之美，美得鲜艳，美在“润物无声”的浸染；而阴影，美在它的含蓄、低调，美在它对人格长久而坚韧的塑造。透视梵·高的成与败，纵观莫言的辉煌与寂寞，有谁没有真正感受到光明与阴影轮回的阵痛，又有谁不是在光影斑驳的生活中上演着收获完美的人生？
“参差多态乃是幸福的本源。”不要为你取得的一点成绩而骄傲，也不要为你身处困境而惆怅。
席慕容说：“生命是一条奔腾不息的河流，我们都是那个过河的人。”因此，人生免不了在风平浪静中伴着波涛汹涌。但我们只要能怀瑾握瑜，就会在光明与阴影的变幻中走出，站成一道美丽的风景，接受属于自己的荣光。
人生初中作文 篇5
人的一生，若毫无掌声，是何等可悲。人生就像一锅汤，只有加上掌声这一剂调味料才会芳香四溢。
掌声是一个人成长与前进的动力，有了掌声，你才会走得更快更远。一个学生，假如听到的话总是你真笨，真笨。那么他就会失去信心，不敢再向前进，掌声中包含了巨大的力量，是对一个人成绩的肯定，如果你不赞成这个观点，我先给你讲一个真实的故事，保证会让你心服口服。
在美国的一家小餐厅里，有一位厨师，他拥有精湛的厨艺，可是每天依然闷闷不乐，而且总是得不到发挥，菜的口感越来越差，顾客也越来越少，店老板很着急，可总是找不到解决的方法，一天下午，老板亲自点上一盘烤鹅，想要查一查顾客稀少究竟是什么原因。不一会儿，厨师就端上了一盘烤鹅，老板刚想尝尝烤鹅的味道，突然发现这条鹅少了一条腿，老板十分生气，责问厨师：这条鹅为什么会少了一条腿？厨师不慌不忙的指了指不远处的一条正在睡觉的鹅，原来的鹅是要缩回一条腿的，接着厨师拍了拍手，鹅被惊醒了，又重新露出两条腿，做完了一切后，厨师走回了厨房，老板望着被惊醒的鹅，恍然大悟：原来这位厨师是在向我暗示他平时只做出一半的厨艺，假如我给他多一些鼓励与掌声，他一定会发挥最好的水平的呀！从此之后，老板经常夸奖厨师，这位厨师的厨艺也最大限度地发挥，老板地生意又红火起来。
真的初中作文之五
对于学生来说，掌握初高中作文的写作是非常重要的。写作文可以让我们和其他人进行无声的交流。由于思辨思维的能力不足，很多人都写不好作文，如果想把作文写好，自己肯定是要下功夫的。你最近有没有写的不错的初高中作文呢？下面是由小编为大家整理的“真的初中作文之五”，相信您可以学习借鉴。
生活中，不管是情感，还是艺术、文化都不凡有出色的表现，最方正的东西没有棱角，最贵重的器物，历经很久才能完成，最大的声响反而听起来无声无息，最大的形象反而没有形状，这就是对道的诠释。事物达到极致反而趋于朴素自然的本真，这是一种绚烂与质朴的统一，高深与浅近的交融。
大自然是睿智的，生活在它的怀抱中，才能感受世间最美的情趣，才能领悟到生活最本真的内涵。
我终于离开了喧闹，回到了自然的怀抱。这是没有杂乱，只有树上鸟儿的歌唱，只有清泉在岩石上的朗诵，没有吵闹，能看到小鸟在空中飞舞，能听到清风拂过一片片树叶。微风中，树枝正着对我招手。
难得独自一人漫步，灰色的天空，夹杂着尘嚣的气息，此时，我正在空旷的操场上散步，沉重的琐屑将心绪一圈圈缠绕。
直到我踏上阶梯，直到我看到那簇浅浅的绿，直到我从满树的纷黄与葱郁间走过，我的心豁然开朗，抬头望望头顶的绿，巴掌大的新叶，在风中轻舞，缝隙中透出的一点光线，将叶子的脉络清晰呈现。
忘了有多久，呆在烦闷的教室里，迷离的空气，令人窒息；忘了有多久，我的心麻木了，曾今羡慕校园生活的心，早已在冷漠的表情、喧嚣的校园中暗淡；忘了有多久，没有在自然中呼吸了，我的嗅觉已凝固在灰土的气息里。
转身之间却发现一切都是如此熟悉，熟悉的楼，依旧的人影，正因为这不约而同的熟悉，生活才与自然如此亲近。
我多想带着一份儿时的回忆，到自然山水中去赏寻西下的落寞。走在弯弯的小路上，让自己的心随路上下起伏，让自己的内心有轻松的机会。而对于我们这个年龄，那种隐形的压力也的确在我生命中抹上了一丝淡淡的忧伤。
回归自然，远离喧闹，享受在自然中的欢乐。是的，在自然中生活，应该将心灵回归到自然，而我也相信，当我把心灵交给自然时，我也会获得心灵的甜美滋味。
回到本真，永远在自然中生活吧。
散步初中作文模板(汇总5篇)
作文相信大家在读书的时候都写过吧，好的作文，必须是情感与文字相适应的，作文究竟怎么样写才能将它写好呢？中学范文网的编辑特意为您准备了“散步初中作文模板”，希望能帮到您，欢迎你阅读与收藏！
散步初中作文模板(篇1)
我和爸爸爱在街上散步。这种每逢一起散步的习惯，我们已坚持了好多年。
一次，爸爸突然问我;“你觉得我们一起散步和以前有什么不一样?”爸爸的问题敲开了我记忆的大门。
我朦胧地记得，3岁时，爸爸抱着我到街上散步，我手里总拿着小风车之类的东西的玩意儿。爸爸总指着一些东对我说：“看，那是小汽车，它有四个轮子。那是……”我眨着眼好奇地望着那些东西。
从哪以后，我渐渐学会了走路。爸爸总是猫着腰牵着我的小手走路。我走不动时，他就给我讲龟兔赛跑、嫦娥奔月，还说：“在很久很久以前有个人叫大禹，他……”爸爸有声有色地讲着，我认真听着，生怕漏掉一个字，步子也大了些。
我上小学了，爸爸可以直着腰牵起我的手散步了。我们开始背拼音a、o、e念数字1、2、3，爸爸不厌其烦地教了我一遍又一遍。
一转眼，我快小学毕业了，这次我可以挽着爸爸的手去散步了。我们谈论的早己是《上下五千年》、《三国演义》、《阿Q正传》……爸爸把自己的见解讲出来，我们讨论孔子，曹操，阿Q精神谈得津津有味。
现在，我已是一个初中生了。我们谈论的问题小到楼道管理，大到全球股市下滑，叙利亚局事。爸爸已可以用他在单位的演讲水平和我交谈了。
现在想起来，我和爸爸的散步史一年比一年有变化。抬起头看看爸爸头上的几根银丝，才发现时光在流逝。我长大了，爸爸却老了。爸爸苦心培育了我十多年，在这十多年中，我在和爸爸的散步中学到了许多知识。我以后的路还长，我要与爸爸一起这样和谐快乐的一直走下去!
散步初中作文模板(篇2)
我们在花园里散步：我，我的妈妈、哥哥和狗。好像大概也许应该没准我爹也在。
其实吧，我妈只是拍照而已，我哥呢玩一半儿回学校了。我牵着狗，我爸手不、心不、脑子不——好吧，都没在我这儿，他在看手机。没事儿，像我这种干啥啥不行，只认路的天才怎么会担心呢？然后你就看到两个憨皮玩意儿，欻的跑出去了。秋天的落叶是彩色的，在空中犹如美丽的蝴蝶飞来飞去，又似翩翩起舞的芭蕾女孩。结果，突然！一个在遛狗的我，啊不，是狗遛人的场面闪了过去。这还没欣赏完呢，景没了，还起了一堆灰。为啥背后凉飕飕的呢？可是已经不重要了。就这样，我散步经过的所有地方，貌似再休憩的话也会胆战心惊吧！咕噜噜噜噜，果然知我者，肚子也。走，找吃的去，不过在那之前得先找到提款机。
我都玩了一小时了，该放下了吧？可事实就是，我真的被落下了！我回到了原点，好家伙，还给自己找了个地坐？喂，不是吧阿sir。你女儿丢了是不心疼，还是太放心了？距离目标10米远，目标已在您正前方。阿sir抬下头，一下就行。好了，目标抬头了，大叔大叔，哎，大叔！我隐形啦？还望，还望，再望出银河系了！20秒later“爸。”“哦，这呢啊，走，回家吃饭了。”“哦。”嘤嘤嘤，爹带娃都这样吗？我太难了！“汪汪。”“你也觉得委屈吧。”“汪呜”“哎！”
世上一件事要么只发生一次，要么就会有无数次，没有第二次一说。可这件事的发生概率恰恰是后者。下回散步，我可能就丢公园里了。
散步初中作文模板(篇3)
我们在操场上散步：我：眼，耳和手脚。
新校园不论多么令我“厌”，却总有一个地方使我爱——操场。
好的事情总在午后，炽热阳光，微微寒风，连连笑声。我总是一人漫步操场，也许是心情好，吃撑了，懒得说话了；也许是心情差，自闭了，不愿说话了。我在操场可以不运动，只是跌跌撞撞来漫步，好吧，就是溜达。对了，可真不是我想在大中午出来，是一群难缠的家伙和两个爱藏的家伙非请我出来。毕竟不止我一个，那就算是“我们”吧！
全是人，一堆儿一堆儿的。敞着怀，咧着嘴，飘着发，真凉爽。
塑胶跑道上，又红又黑，密密麻麻。无意的跑总起风，又轻松又畅快。就奇怪在一到正规，就完蛋。真奇怪，又奇又怪，又气又快。沙坑旁，有躺入的冲动。又细又松又软。抓一把沙子然后慢慢洒（如沙漠）下，让风吹着沙，又逆又顺。又有恐惧，是短的，我相信是短暂的。
草坪上，是假草。但面积很大，我躺在草上：侧着躺，就是在草原，这比我去过的那草原的草还绿还多。平躺着就是仰着，这儿便是一个比床舒服的地儿。闭眼，阳光洒在草上，也洒在我上，我替身下的草挡住了阳光，他们可能并不愿意，但还是托起了我。睁开眼，无比蓝天，立体亮白净云，我突然想说话了。趴着的话，有点儿扎，不过拥抱大地，大地也拥抱你。
好了，家伙们，明天还来！
散步初中作文模板(篇4)
秋风肆意地吹过，吹乱了桌上的稿纸，吹进了细沙，我放下了笔，揉了揉生涩的双眼，泪光闪烁中，窗外的一切变得朦胧不清。
“今天楼下挺凉爽的，好久没碰上如此好的天气了，要不我们去散会儿步？”楼下传来了母亲的询问声。
“好吧”，合上书本，关上窗户，我缓缓走下楼梯，出了门。
没有太阳的下午必定是萧瑟的，果然，原本热闹的篮球场已空无一人，寂静的街道为已是寂寥的秋天更多添了一份枯燥与无聊。
母亲却显得兴致很高，走在前头为我指这指那，仿佛我是刚来似的。但母亲的话未能使无聊的我感到一丝趣味，只是静静的跟随着她，一言不发。
突然，母亲兴奋地指着不远处的一棵高大挺拔的桑树，嘴角上扬“快看，那棵桑树，你小时候经常往上爬，我不同意，可你就偏不听对边”。
我放眼望去，果然，一棵粗壮的`桑树伫立在路的拐角处，心里猛然一震，那棵桑树是我儿时的庇护神。
小时候，我特爱和小区或是邻区里与我年龄相仿的小朋友一起玩捉迷藏，我常常在仅剩几秒的时间里慌乱的寻找藏身处，小树丛里，球桌下、黑暗的通道处，无一不是我曾躲藏过的地方，可时间一长，大家对这些地方都熟悉了，便会经常被找着，也不知何时，我也找到了这棵桑树，后来的时间里，它也成了生活中一个必不可少的伙伴。也许太矮了，我时不时会从树上失足跌落，不知吃了多少苦头，但兴致不减。
然而，时间能冲淡一切，如今，我早已长大，对那些儿时的游戏已提不起兴致。但我却没有发现，时间也把母亲变老。
“嘿，咱们来拍几张照片吧，也就当成一个回忆”，母亲和蔼亲切的呼唤声把我拉回现实。
俯视着母亲头顶的银丝，泪已在眼眶中打旋儿，强忍欢笑和母亲拍了几组照片。
看着那些记录美好瞬间的图片，母亲露出了天真如儿童的笑容，眉目间流露着无尽的欢乐，我却再也忍不住了，泪掉在地上，“啪—”清脆而又响亮。
回到家中，再次细细欣赏那些照片中，泪又涌了上来。
窗外，秋风依然肆意地吻着。
散步初中作文模板(篇5)
散步亦散心。
出门，是一个群星璀璨的夜晚。夏天的暑热还未完全褪去，我大可以敛着步子，在路灯亲切的注视下缓缓地走。路上同在散步的行人虽也不少，却都恬静着、安详着。我的目光随着轻轻浅浅的仿佛在黑夜中呢喃细语的风游走，浑身都畅快。此时，我内心不由得蘸了些许跳着舞的小欢喜和唱着歌的小幸福，开始想呀：那些此时此境在散步的人们啊，大抵会是搀起父母的手，或是拉着他们想要蹦蹦跳跳跑在前头的孩童。父母们大都会提醒着，“慢些走，慢些走，刚刚吃完晚饭可要慢些个。”听了父母话的孩子，立刻复又乖巧起来，夹在父母中间，用虽小却又兴奋的步子跟上父母的步伐。望着中间凹下去的三人，觉得山影一般让人的温暖漫过心头：多么相亲相爱的一家人啊！
也会是一位脚步匆匆而又分外铿锵的老汉挥动着攥紧了的拳头，小跑着向前。他的简朴的汗衫似乎已湿了大片，粘在后背，而未能像在这条路上骑电瓶车兜风的青年，衬衫在风中扬起如一面帆。听闻他的步调，整个夜似乎都精神为之一振。我迈大了步伐，好奇于他的健步如飞与他满面岁月划痕的不相衬。好不容易能与他并肩而跑，我望向路灯映照下他微红的面庞，朝他寒喧了句：“大伯，今晚天气可好。您一个人来锻炼身体啊？”
不想，他愣是爽快地回答了我：“自然不是！还有个老伴跟在后头呢！”我听罢，随即扭过头去，看见一个老奶奶同样也小跑着，目光中的心疼与责备似乎在说：“跑太快，汗都没法给你擦啊！”我复又看清她手里握着的是一块毛巾，显然是供给老汉擦汗用的。我放慢脚步，目送着这老俩口。听见老汉远在前头说道：“散步也要快些啦，这样才能强身健体。”又看见老奶奶挥了挥手中的毛巾，跟了上去。“瞧这老俩口。”我微笑着叹道，心底无言的美好在夜色中一点一滴地流淌。
然而，当路灯消失在道路两旁，我的步子变得极轻极细，融入了夜的呼吸。我的心很静，静到耳内能容下虫子欢欢的鸣奏。眼前无光、身后无光，两旁无有行人，我却安然地潜藏着自已，化为夜幕中的一景。我放缓步履一会儿后，索性改平视为仰视，趁着这无光无人的散步之时做一回自已。我双手环抱着头，让脑中芜杂的万象复归于这静谧的夜。
我时而抬起头来，去凝视天宇中的繁星。天上的微光点点，都由道路两旁的墨色树影作了边框。于是看的时候内心更坦然了，“瞧，这是独属于我的相片。”这时，我眼中的星儿想必让旁人看了都会微微的沉醉。低头，继续踱着我的步子，却不再轻松，路一直延伸至黑夜的一端，“何时才是终点？”我困惑起来，却又不愿立刻回头。正是在犹疑不决之境，忽逢两盏萤火。萤火虫们似是提着灯盏在我眼前晃过，内心的不平静被两位可爱而又可敬的生灵悄然扫尽。我惊讶于这一场偶遇，同时打定主意：“好，就随着这两盏灯的引领回去罢！”
散步亦散心。在星夜之下，在远离尘嚣、静谧美好的地方，我们既能静下心来受到他人的欢喜与幸福，也能做一个奔向精神抖擞、永远年轻的跑步者，更能舒展身心、放飞心灵，做一个真正纯真的自我。
从明天起，做一个快乐的人，在每个晴天的树荫下同朋支们散步。从明天起，做一个幸福的人，在每个黄昏的小区路上同亲人们散步。从明天起，做一个真实的自已，在每个璀璨的星夜独自散步。
那样人生该是多么美好！
真的初中作文如何写(合集7篇)
大家可能都有过为写作文而头疼的时候，好的作文是需要我们用时间和心思去打磨的，优秀的作文究竟有哪些方面值得借鉴呢？下面是中学范文网编辑为大家整理的“真的初中作文如何写”，可能你会喜欢，欢迎分享！
真的初中作文如何写【篇1】
人人都说书籍是人类进步的阶梯，如果没有书籍，人类社会就会止步不前，甚至有可能还会倒退，说到这里，有人想说了：既然书这么重要，那么我们就多读书，不就好了？这样也是不对的，如果你是天天都看书，但你看的都是漫画，又有什么用呢？就算你不是看得漫画，但全部的书也不能三心二意地读，不然前面的内容还没有完全理解，又有后面的知识需要你明白，所以读书我们不能为了快就敷衍着看完前面的字，就看后面的内容，如果不理解的话，看再多的书也没有用，因此我们读书时不但要根据内容的不同而使用不同的方法，还要有目的性的阅读，择其好的部分去阅读。
读书也可以陶养情操，当你心情烦躁时，抱着一本书坐着椅子上去读它，会让心更加豁达，读一本好的书，就像交了一个好的朋友，对你是有帮助的，但是如果读了一本坏的书，你不既得不到帮助，还会误入歧途。
说了这么多，我的目的就是想让大家要好好读书，读好书，读书时要理解了内容再去读后面的内容，这样我们才能达到学以致用的目的，从而培养自己高尚的道德情操和鉴赏能力，使书籍对自己受用不尽。
真的初中作文如何写【篇2】
唉！真是的，我怎么这么累——早上得那么早起来上学，晚上还要做那么多作业……。这些事如座座大山压得我喘不过气来，让我不由得突发奇想：假如这个世界真的有轮回，那会怎么样？
假如世界上真的有轮回，那么我想做一只自由自在的鹰，翱翔于蔚蓝的天空中用明亮的眼睛去饱览中外的名胜古迹。哟，这个想法真是不错！可是我怕——有一天，我被黑洞洞的枪口瞄准，然后“砰”的一声，我会应声坠落到地上，然后被送到………不，我不要做鹰。
假如世界上真的有轮回，那么我想做一条快活的鱼儿，能在小河里无拘无束的翻滚，跳跃。呵，这个想法真不错！可是我怕——有一天，我会被无情的渔网罩住，然后被装进餐盘，端上餐桌，然后变成……不，我不要做鱼。
假如世界上真的有轮回，那么我想做一只美丽的蝴蝶，挥动着轻盈的翅膀，在花丛中翩翩舞动，尽情的享受人们对我的夸奖，那滋味儿，甭提多美了！嘿，这个想法真不错！可是我怕——有一天，我被大大的捕蝶网逮住了，然后被铺在洁白的纸上，沉甸甸的书本压在我的身上，接着，我就成了………不，我不要做蝴蝶。
唉！做什么都那么危险，我到底该怎么办？现在想想，我目前的生活也挺好的，我在父母的呵护下健康成长，不用担心被黑洞洞的枪口瞄准，也不用担心被无情的渔网罩住，更加不用担心被大大的捕蝶网逮住，变成一个标本。而且，我还拥有这么好的学习环境：不用担心房子会漏水会耽误我的学习，也不用担心听不懂老师讲的话。更加不用担心会吃不饱穿不暖。我现在是多么幸福啊！对，假如世界上真的有轮回的话，我还要做现在这个生活在幸福中的我。
嗯！其实，我真的很幸福，应该懂得好好珍惜呵！
真的初中作文如何写【篇3】
14，虽对我们来说是一个很累 很累的 从小到大都是9点多就进入了甜蜜的梦乡 ，而现在的我们每天只有到了10点多才能回到家中。
唉，再小的时候多么渴望长大，可是，现在越来越害怕长大 我害怕 害怕到了学校碰见老师那严厉的面孔，碰见那使人害怕的'作业 唉，为什么到了初中就一定要有那么多的作业 我现在害怕上学。 害怕 ，害怕 ，一切都只有用害怕来形容，害怕去学校害怕 害怕 为什么一切都是害怕。
小时候本以为到了初中家长就该放松我们了没想到反而抓得更严了。唉，为什么我们才初中就有那么多的不如意啊，好累好累，真的好累，家长什么时候都有大道理，而我们做孩子的什么都不能做只能让家长来批评。呵呵，学生，孩子， 为什么所得到的终究是害怕为什么在学校害怕老师，在家害怕家长，无论什么都只有用害怕来衡量。家长和老师都只会用‘为我们好’几个字来压我们。我们知道是为我们好，单位我们也需要有一个界限，我们也需要自由，我们有自己想要做的事情。我们跟小孩子一样也是有天真的、活泼、可爱。我们都有，为什么我们就不能换来所需要的自由，我们也需要自由，我不知道别的学生考得怎么样但我很清楚我的成绩在中间。我考不到前面的，我知道每个人的成绩都有三六九等，我一定能跑到六等前面的，我知道您希望我成为最好的，但我真的尽力了，不要逼我可以吗?我真的很渴望自由，哪怕是一丁点都可以，因为我知道我有自由。
家长们，我希望你们看到了这篇作文能和您的孩子好好的谈一谈，我知道大多数的学生根本不愿意和家长谈，因为孩子知道我们长大了，我们渴望自由、我们需要自由、我们要得到自由、我们为了自由会不顾一切的、我们什么都会做、不顾一切。
真的初中作文如何写【篇4】
随着时间的推移，我们的年龄也慢慢地脱离了童年的队伍。我们没有了属于自己的那份童真童趣，而我们去依旧拥有着一份对童真的渴望。
如今的我们，应有的职业就是学习。除了学习的时间完，则就是休息。我们应该以学校为旋转中心旋转。但事实是以家为中心，呈放射状发散。
我们应有的面容是天真、童稚，为何我见到的确实一张张陌生的沧桑与悲郁。
难道上了初中，升到初二，就不是孩子了吗?连说话都得小心翼翼，生怕一不小心惹他人生气。即使他人生了气，连歉也不道，解释也不解释，这是冷冷的撒给对方一句“越解释越乱!”
好想好想回到那个同真的年代，那芳香四溢的过去，而不是现在如寒夜般冰冷。
于是，我爱上了写作，记录着忧愁与哀怨，快乐与爽朗;记录着一点一滴的感动。因为在作文中可以毫不拘束，没有束缚的发表感想，不怕别人因自己的话而生气。
所谓童言无忌，不正是吗?他们可以随时发表自己的真实感想，或许是我们长大了吧，也或许是我们懂得的多了吧。心里的想法自然而然也多了。什么该说什么不该说都明白了吧!但我讨厌这样，憋在心里好堵好堵!
曾经发生过这样一件事，班上的一个女生把头发梳的好丑好丑，我好想找一个人说说心里的想法，在憋了一个下午后。我把这些话给我最最知心的朋友一提而过，就在说出心里话的瞬间，好痛快啊!可就在痛快的瞬间之后，一块更大的石头压了下来。因为她说;“说人家干吗，各自有各自的审美观!”
好难受!我只是一提而过，只是想发泄一下。只想给我的知心说一下心理话。我明白了，这也是一种错。
我还是把自己的心小心翼翼的包起来，包上一层芒刺，让所有人的无法接近我的心，惟独写作/
尽管如今的自己再也回不到那个无忧无虑的童年了，但是我依旧保留着这份渴望，保持一颗渴望童真的心，因为每当回想起这份童真的时候，就是给我学习最大动力的时候。
真的初中作文如何写【篇5】
时间流逝的飞快，它也不给任何人一点喘息的机会。在外国语恍惚了两年了，说长不长，说短不短。我的记忆里，有许多让我心痛、心累的事，但在这三年里，我未曾这样痛过，累过。
这两年来，对于我来说是一种煎熬吧。还记得刚进初一，我被选为149班的班长，一直公平公正，以身作则，带领着同学们一起奋斗，同学们也都挺我。然后好景不长，我与某些同学玩在了一起。渐渐地，我开始学坏了：顶撞老师，与同学吵架，甚至是违反校规。我一蹶不振，以致现在如此的颓废，迷茫，不知所措。朋友、老师离我越来越远，只剩下我，在无边的黑暗中走着，没有目的，没有方向。
我累！我痛！但，我不能说，我不敢，我害怕别人的嘲笑，我害怕别人的嘲讽，所有不开心的事情我都憋在自己心里，觉得仅凭自己就能将之忘却。然而，这是我妄想的，不可能实现的。我独自一人坐在角落，看着别人嬉戏打闹，我无不羡慕却又无能为力。就这样，我变得不会说话，不会做人，因此越来越多的人来欺负我，冤枉我。我不停地受着委屈，被人踩在脚下。我并不是不想澄清自己，而是真的无法澄清，以我的单薄之力怎么可能赢得了众人的欺压呢？我无时无刻不在反抗，到现在我真的累了，我几乎已无力反抗，任何人的错都可以栽在我身上。我被看扁了，都觉得我好欺负，好欺骗。我躲在角落哭泣。为什么是我？我一直在用自己躯体的疲惫换得班上的一些荣誉，同学们的开心，为什么没人懂我？现在我的躯体累了，心也累了，我的付出换回的东西竟是无穷的侮辱与看扁。我真的已经没有多余的力气去帮助、关系他人与149班。我不甘心，为什么坏事全找我，而好事又避我远去？我是真的累了，难道就不能给我点时间喘口气吗？我渴望休息，我需要来自朋友的一点安慰，来自老师的一点鼓励，难道这么一点小小的请求都不给吗？我的确做了很多错事，但我也得到了惩罚，为何还要这样百般折磨我？连一个能给予我一些安慰的人都没有吗？我真的很累了，我已经接近崩溃瓦解了。
真的初中作文如何写【篇6】
流水无情，人有情。但此刻的我却觉得，只有那曾如流水的记忆才能冲淡对学习的苦闷。水流过的地方，是童年的回忆，是花开的美好，是烟花的灿烂，是冰雪的纯真。
流水扶过发丝带来母亲甜甜的爱。长发飘飘时，母亲为我精心疏起一个或小巧，或精致，或别特的发辫，以往不曾想过那一个个精心编织的发辫有什么特别，但花开花败的日子散落在剪发的瞬间。想想母亲在看我剪发时的黯然神伤的眼。忽然明白，那缠进发里的，何止是母亲的时间，还有母亲的爱与怜惜。那爱如流水般沁入发丝，深深在心底留下暖暖的痕。那是如水般美好的记忆。
流水是漫进树林传来短小的赞美。个子小小的，背上的那块墨绿色画板是对大自然的向往。稚嫩的画笔带着淡淡的铅痕落在透薄的纸上。只认为那里是儿时肤浅的爱好，但当炫目的烟火溶入黑夜的晚幕，记忆里那张张稚笔下纷飞的灿烂，俶尔发现，那留在纸上的，何止是明媚的春光，还有儿时对未来幸福的梦。那梦如流水般刻入纸中，深深地在心底留下轻轻的痕。那是如水般绚烂的记忆。
流水捥过柳荫映入泠泠的欢笑。懵懂无知时，脚下那根颤动的跳绳，是对蒙昧的释然。那一二三的点数，蹦蹦跳跳的脚尖不觉得有何值得关注，那只是游戏的方式。但当雪花一年一年的飘落，念念那根飞舞摆动的绳，突然发现，那何止是童年无聊的游戏，还有懵懂的纯真。那纯真如流水般坠落脑海，深深地在心中留下淡淡的痕。那是如水般纯真的记忆。
那如水的记忆顷刻在封尘的心底缓缓地，将一幕幕美好，灿烂。纯真的画面在心田上开放。也许只有如水的记忆才能如水般留下永恒。
那如水的记忆！
真的初中作文如何写【篇7】
真，好！
假如有一本书是《智慧》，那么它的第一章必定是《真》。
真，是以诚待人。有的人家财万贯、穿金戴银，他们看似“高贵”，却是诚实世界里的“低贱”之人;而那些诚实守信的人，才是真正高贵的人。谎言掩盖了人们内心的恐惧与不安，却无法带来真正的安慰;只有诚实才能消除说谎的波澜，抚平内心。尽管如此，在现实生活中，依然有许多人为他人的诚实守信而惊讶，却没有人为他人的虚伪欺骗而震惊。
真，是正直不阿。只要正直，就不惧诽谤。正所谓“身正不怕影子斜”。富兰克林说：“污物可以粘到泥墙上，却无法附在磨光的大理石上。”正直的人既不收他人钱财，也不听他人奉承。于谦两袖清风、不奉承、巴结他人，是正直不阿的表现。“真”与“正”常常同时出现，因为正直是行动中的“真”。
真，是不加修饰。有一次，孔子得到一个贲卦——吉祥的卦象，意为修饰得很好的卦象。孔子却长叹一声，心中不太平静。子张不理解，上前问原因。孔子说：“贲卦修饰的颜色并不是真正的颜色啊！不管做什么事，事物的本色才是最重要的。就如同白色就是白色，黑色就是黑色，而這贲卦本身的颜色又是什么呢？”白玉之所以无需雕琢，珠宝之所以无需装饰，正是因为它们的本色才是最美的！
真，是真情实意。情感不是做出来的，而是发自心底的表现。有的人出了一点小事就大呼小叫，哭天喊地，这是目的性的情感宣泄，而非真诚的情感沟通。只有真情实意，才能博得他人的共情，引起他人的情感共鸣。
总而言之，真，是这个世界上最美好的品格。一个人不管怎样，只要他从心底变成了“真”的，他就是一个勤勉的人，一个正直的人，一个高尚的人，一个有资格俯视他人的人。
冰心奶奶说：“童年是梦中的真，是真中的梦。”让我们一起从孩提时代就守护这个世界的“真”！
2024作文推荐 真的初中文章1篇
我们会将心事藏于笔尖，写进初高中作文里。写作文可以把我们想要表达的传达给他人。很多人由于积累不够写作文总是无从下笔，一篇好作文最忌讳的就是主题涣散。我们怎样才能让自己写好一篇初高中作文呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“2024作文推荐 真的初中文章1篇”，大家不妨来参考。希望您能喜欢！
时间流逝的飞快，它也不给任何人一点喘息的机会。在外国语恍惚了两年了，说长不长，说短不短。我的记忆里，有许多让我心痛、心累的事，但在这三年里，我未曾这样痛过，累过。
这两年来，对于我来说是一种煎熬吧。还记得刚进初一，我被选为149班的班长，一直公平公正，以身作则，带领着同学们一起奋斗，同学们也都挺我。然后好景不长，我与某些同学玩在了一起。渐渐地，我开始学坏了：顶撞老师，与同学吵架，甚至是违反校规。我一蹶不振，以致现在如此的颓废，迷茫，不知所措。朋友、老师离我越来越远，只剩下我，在无边的黑暗中走着，没有目的，没有方向。
我累！我痛！但，我不能说，我不敢，我害怕别人的嘲笑，我害怕别人的嘲讽，所有不开心的事情我都憋在自己心里，觉得仅凭自己就能将之忘却。然而，这是我妄想的，不可能实现的。我独自一人坐在角落，看着别人嬉戏打闹，我无不羡慕却又无能为力。就这样，我变得不会说话，不会做人，因此越来越多的人来欺负我，冤枉我。我不停地受着委屈，被人踩在脚下。我并不是不想澄清自己，而是真的无法澄清，以我的单薄之力怎么可能赢得了众人的欺压呢？我无时无刻不在反抗，到现在我真的累了，我几乎已无力反抗，任何人的错都可以栽在我身上。我被看扁了，都觉得我好欺负，好欺骗。我躲在角落哭泣。为什么是我？我一直在用自己躯体的疲惫换得班上的一些荣誉，同学们的开心，为什么没人懂我？现在我的躯体累了，心也累了，我的付出换回的东西竟是无穷的侮辱与看扁。我真的已经没有多余的力气去帮助、关系他人与149班。我不甘心，为什么坏事全找我，而好事又避我远去？我是真的累了，难道就不能给我点时间喘口气吗？我渴望休息，我需要来自朋友的一点安慰，来自老师的一点鼓励，难道这么一点小小的请求都不给吗？我的确做了很多错事，但我也得到了惩罚，为何还要这样百般折磨我？连一个能给予我一些安慰的人都没有吗？我真的很累了，我已经接近崩溃瓦解了。
