我心中的好老师作文。
根据学校的要求，学生需要懂得写优秀初高中作文，通过写作文可以把我们心中的想法表达出来。许多人在面对作文时很难下笔，一篇好作文能够让读者感同身受。怎么才能写出一篇优秀的初高中作文呢？小编通过努力，整理了“[写作借鉴] 高二写人作文：我的好老师(篇一)”，仅供参考，希望能为您提供参考！
一晃就是六年过去了，李老师给我的呵护、关怀一直引领着我，让我从一个懵懂无知的孩童，成长为意气风发的少年。李老师就像化雨春风，吹走了我的困惑;像冬日暖阳，温暖了我的心田;像导航灯塔，为我在学海中指引方向……
一次，我听课时头昏昏沉沉的，仿佛马上要倒下去，肚子也不好受，没有力气。李老师见状，摸摸我的额头，发现我发烧了，便赶紧叫我到她办公室去。
到了办公室，李老师便打开了电烤桌让我烤火，又盛了一杯开水给我。当时我的嗓子干得要命，看到这杯水就像见到救星一般，刚想猛喝一口，抬头一看，李老师正微笑着看着我，眼神里充满了亲切和关爱。我只听说过学生给老师倒茶，还没听说过老师给学生倒茶的。李老师还不时得问我好点了没有，饿不饿，要不要吃点东西……我受宠若惊。细细品味着那充满老师浓浓关爱的茶，那再平常不过的味道在我看来却是非比寻常的香甜。喝了李老师倒给我的茶，我的心里暖暖的，病魔带来的疼痛似乎减轻了一半，身体异常的舒服。从那时起，我就下定了决心：10年后，我也一定要倒一杯满载感激之情的茶献给李老师!
这次月考，我取得了全班第三名，全校第25名的好成绩。李老师便微笑着对我说：“这次你考了全校第25名，下次再努力点，争取考进全校前15名!”李老师真切的目光中，包含着无数的希望和期待。虽然李老师并没有给我过多的鼓励，但是我已经感受到了李老师对我未来的希望和对我的信任。李老师对我的良苦用心再一次打动了我，我便对学习更有劲了。
六年来，李老师为我们付出了许多。课堂里，李老师生动的课程把我们带入了一个多姿多彩的课文世界。李老师让我们和任长霞一起抓捕犯人，和毛主席一起学习，和杨靖宇一起打击敌人……李老师让我们每一个同学都尽可能地发光、发亮，引领着我们在知识的海洋里探秘，解开了我们的种种疑难。
李老师，我的笔触怎么能写尽您对我浓浓的关爱呢?千言万语汇成一句话：“我的好老师，您辛苦了!”
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作文借鉴: 高二写人作文800字篇一
身为学生，我们要学习写作，写出好初高中作文，在写作文时，要体现和表达自己的想法。很多人对于作文的写作总是很烦恼，一篇好作文能够让阅读的人身临其境。那么一篇优秀的初高中作文究竟该怎么写呢？小编经过搜集和处理，为您提供作文借鉴: 高二写人作文800字篇一，希望能对您有所帮助，请收藏。
老师用知识的甘露，浇开我们理想的花朵;老师用心灵的清泉，滋润我们情操的美果。生活中，我和我的老师高中相处的很融洽。
张老师走上讲台，一脸严肃的说道：我宣布一下上次月考成绩。听到这，我立刻紧张了起来。小A，381分，第一名;小B……。我有一些不安了，只听一声：小E第八。令我一惊，心里顿时不知所措。
当试卷发下来时，我仔仔细细的看了一遍，看着一道道错题。心里刮起了暴风雪，消去了所有的喜悦。心里跌倒了谷底。好后悔考试前为什莫不认知复习，这样的成绩怎摸向家长交代呀。
真不知道该怎样面对现实，错的题再看一遍明明就会做，考试是怎摸就答错了呢。错题密布的卷子真不堪入目。心里难受极了，好后悔。
正当我难受时，一个熟悉的声音从耳边传来：这次考试不太理想，自己吸取点教训就行了，别放在心上，下次继续努力。我抬起低垂着的头，看着老师对我充满希望的目光，心里十分感动，鼻子一阵酸楚，眼眶湿润了。
老师走到我旁边，看着我的英语卷子，俯身对我说：英语这科呀，有些只是死记硬背才能记住，不被那行?我挺着老师的教诲，牢牢的记住在了心里。
老师指着题说：就像这道题，是一个固定句式的应用。只要把句式会背了，题自然就容易了。老师看了看完形填空，说：完形填空，是要经过反复理解和推敲得出来的，一定要联系上下文，根据内容去理解，从而得出答案。这样做题才对。我仔细看着错题，经过老师的点拨，思路立刻就清晰了，一切难题也就迎刃而解了。我开心的笑了。
每当我在学校遇到麻烦或困难时，老师总是会出手相助，帮我渡过难关;在我沮丧时给我信心，鼓励，和我一起欢笑，一起成长。我的老师高中，真的对我很好。
老师，我爱您!
【作文收藏】 作文：我心中的好老师高一作文模板(篇七)
时光煮雨，我们会将心事藏于笔尖。作文可以通过文字，让我们感性思维更细腻。大家在写作文时都觉得很苦恼，一篇优秀的作文是非常引人注目的。那么一篇优秀的初高中作文要怎么写呢？下面是小编为大家整理的“【作文收藏】 作文：我心中的好老师高一作文模板(篇七)”，仅供您在工作和学习中参考。
那段时间，我一直在默默的努力，不管是学习还是工作，我从来没让老师说过一句，因为我想为自己的最后初中生活留下一段充实的回忆。而且在那段时间老师特别关注我，甚至每节课都要走到我身边问一句：听懂了吗?
在这里，我想对唐老师说一声谢谢，谢谢您曾经对我的鼓励与批评。如果没有您的鼓励，我不会对自己充满信心;如果没有您的批评，我将永远看不到自己的错误。您永远都是我心中的好老师!
老师，您的无私奉献常慰我的心，您的谆谆教诲永远铭记在这美好而属于您的日子，感谢您的栽培!
如果我是一个诗人，我将以满怀的热情写下动人的诗篇，赞美大海的辽阔和天空的蓬远。然后把它献给您——我胸怀博大，知识渊博的老师。祝愿您开心无穷，身体函数斜率为正，工作如平滑曲线顺顺利利，一年365天天天开心，8760小小时时时快乐，5265000分分分精彩，31536000秒秒秒幸福!
是啊!教师是火种，点燃了学生的心灵之火;教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。教师是一支蜡烛，虽然细弱，但有一份热，发一份光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令令人永志不忘!
[实用写作] 初三写人作文：我的老师们
时光煮雨，我们会将心事藏于笔尖。生活中一些难忘的经历就可以通过作文记录下来。我们常常需要以某个明确的题目写篇作文，一篇好作文能够让阅读之人感受作者当时的心情。哪些初高中作文值得我们去学习和借鉴呢？下面是小编整理出来的《[实用写作] 初三写人作文：我的老师们》，仅供参考，大家一起来看看吧。
我们班两位老师是称霸校园的二人组。他们性格各异，为我们班操碎了心，河东狮吼、葵花点穴手，都是他们的绝技。在这个黄叶飘落的季节里，他们的身影，烙进了我们的心中。
“狮子吼”老师
我的数学老师秦老师是一位男老师。他留着一头简洁的短发，戴着一副厚厚的眼镜，总是很严肃的样子。秦老师总会教训我们，声音可达1000分贝，“河东狮吼”是他的专属绝技。
有一次，我们数学又靠砸了，秦老师一进教室就把一沓试卷甩到桌子上，大声训斥：“你们有没有一点危机感，都期末了，还考这么差!看看二班和三班，一点都不让老师操心，你们呢!说着，又开始每日一训。“暴风雨”从一级逐渐升到十二级，十分钟后，秦老师又动用了河东狮吼：“你们能不能有一点进步!都五年级了，你们……”终于，二十分钟后，老师怒气冲冲地走了，我们如释重负地长呼了一口气，累到在座位上。
因为秦老师的狮吼，我们的耳朵受了不少苦，但成绩也直线提升，这真是喜忧参半呢!
“笑肚佛”老师
说起我们的英语老师，那是全校闻名。他十分幽默，人称“笑肚佛”。
一次英语课，正好是下午第一节，我们都昏昏欲睡。我坚持不住了，眼皮越来越重，黑板上的字越来越模糊。终于，大脑被窗外的蝉鸣成功催眠了。迷迷糊糊中，我感觉有一个身影“飘”到了我的身后，同时，一个幽幽的声音响了起来：“你在干嘛?”我顿时睡意全无，小心肝差点蹦出来!“我在睡啊，不，在听课!”我心中暗想，幸好我机智，及时改了口!全班都笑了，只有老师还是面不改色心不跳地说：“你们看，人家睡觉都在听课，而你们呢，听课都能睡觉!”全班笑得更大声了，只有我，羞愧地低下了头。
从这以后，我再也不敢在英语课上睡觉了。
小学生涯中，有这样的好老师陪伴，一直为我照亮着学习的的道路，我会永远记得!
[写作借鉴] 高二写人作文：爱我的姐姐390字
许多学生都会被要求写初高中作文，通过写作文我们可以提高语言组织能力。有些人在写作文时总是喜欢用许多空话，为了写好作文我们需要多加练习，优秀的初高中作文是怎么样写的呢？小编为了满足您的需要，整理了“[写作借鉴] 高二写人作文：爱我的姐姐390字”，仅供参考，欢迎大家阅读。
在家里，我是最小的，我还有一个姐姐，我姐姐很疼我，就是对我很凶，对我要求很严格，尤其是在我学习方面，姐姐管我管的很严，作业做不来就骂我不动脑筋，考试考不好就说我不努力。
但是除了学习方面，生活上姐姐对我很照顾，她很疼我，她很爱我，我想吃什么，想玩什么她都会给我买。有时候会拿我最喜爱的烤饼激励我来面对考试，我考得好姐姐就会给我买好吃的鼓励我，有时候还会给我买玩具。
吃过饭后姐姐发现我不健康，吓得拉着我往医院跑。在这里，我看出姐姐是多么关心我。姐姐知道了我感冒，急忙跑到商店，给我买了瓶水，把药给喝了，我很感动。姐姐像妈妈一样照顾我，我真高兴能有第三个妈妈，而且是最年轻的妈妈。
我是家里最小，我很调皮，经常欺负姐姐，姐姐有时候也很凶，她会打我。但我知道她都是为我好，我不生姐姐气，我是世界上最幸福的人。有姐姐的疼爱，还有爸爸妈妈在身边管我，我很开心。我喜欢姐姐，也喜欢爸爸妈妈。
我这美的姐姐啊！就是因为她所以我家天天都很其乐融融。独乐不如众乐，朋友不如来我家
[作文借鉴] 高二写人作文：我喜爱的两位女作家(篇三)
作为一名学生，写好初高中作文是非常必要的，生活中一些难忘的经历就可以通过作文记录下来。很多人都认为作文非常难写，一篇好的作文可以感染人们，打动人们，你印象深刻的初高中作文是哪一篇呢？以下便是小编收集归纳的“[作文借鉴] 高二写人作文：我喜爱的两位女作家(篇三)”相信您可以学习借鉴。
我爱阅读！
我爱读美文，因此我爱读毕淑敏与迟子建的书。有人问我，你更喜欢哪个？怎么说呢，就像两个豆蔻年华的少女都美若天仙，但各有各的韵味，无法比较。
我是一个闲不住的人，一天到晚想往外跑。也许就是因为这个我才爱毕淑敏的散文。“旅游正是以一种充满未知的魅力，激起人们不倦的向往。”毕淑敏老师的话总是很好地诠释了我内心的感受。读她的书我感到有一种不知名的舒服感，如同遇到知己一般。这就是所谓的读一本好书就像在与作者面对面交流吧。
我印象中的毕淑敏老师是一个爱标新立异的作家。《提醒幸福》、《保持惊奇》、《预约死亡》······她的作品总与平常的作家不同；她还爱写些女性的文章，像《拯救乳房》、《女孩的纸》······这与她的另一个身份自然是有很大关系的。毕淑敏老师有20年的医龄，她曾在高原部队中担任军医，因此她的许多作品都与此有关。
也许就是面对了无数次的死亡，才使她的文章有内容，有深度。以前我总觉得作家就是牢骚满腹，与世难谐的文人。但，毕淑敏老师太博爱了。所以读她的文章心中总是暖暖的。她的作品透露出她对生活的积极态度，这也潜移默化地感染了我，这就是好书的力量吧。
毕淑敏老师曾说，“我在读我喜欢的作家的作品的时候，脑子里就会浮升起一片颜色。”当我读到毕淑敏老师的散文时，我的眼前总是蓝色的天空中飘浮着几丝云。与她的作品一样，从容、平和、淡定、不急不躁。一个作家的作品能很好地反映他的性格，为人处世的方式等。我不止一次地想象毕淑敏老师是一位怎样的人。我的印象中她应该是一位端庄谦和、慈祥、热心肠，身上散发着文化的气息的知性女性。
也不知道为什么提到毕淑敏老师就会自然而然地想到迟子建老师。如果说毕淑敏老师是浑身透着文化气息的知性女性的话，那么迟子建老师则是充满少女情怀的。
迟子建出生在黑龙江省漠河，但她却没有北方人的豪爽、大咧，相反，她有着南方女人的柔情。她的笔触是细腻的，情感是真挚的，文章是柔美的。
我看迟子建老师的文章大都是写景散文，单单是她文章的题目，就让我体会到什么叫美，像《春天是一点一点化开的》、《我对黑暗的柔情》等，每次读她的文章我都能获得美的享受，读完后再看看自己的习作。哎呀！发现自己写的不过是用词语胡乱拼凑起来的句子罢了。有人说过一篇好的文章要让人有画面感，我想，迟子建老师的文章就是这样。品她的文章，我仿佛就坐在了绍兴古巷里的小酒店旁，点上一壶酒，也是黄酒，慢慢地品尝酒的醇香。我尝到的，也是历史文化的纯正敦厚。
我一直都不大敢评价她的文章，我生怕我那粗俗的语句亵渎了她的作品。她的作品有一种纯粹的美，不矫情，不做作。有时又透着淡淡的伤怀。如作者以儿童的视角追忆童年生活的《北极村童话》，略带伤感。她的书就像是一个美好的，远离人世间的世外桃源，自从第一次迈进，我就沉浸于这美好的感受中无法自拔。这种美只可意会不可言传，仿佛一语道破就没有那种朦胧的意境美了。品读她的文章后我的灵魂像是被冲洗了一般，许多的杂念都灰飞烟灭，不复存在了。
毕淑敏老师曾说过：“阅读是一种孤独。”也许是爱阅读的人都有一些孤僻吧，但我愿意一直沉醉在这份孤独之中。
周xx
作文阅读： 我的好老师初中优秀作文600字范例
对于学生来说，掌握初高中作文的写作是非常重要的。通过写作文可以把我们心中的想法表达出来。写作文时常常被要求语言流畅，情感真挚，一篇优秀的作文，背后肯定会反复推敲和修改。在写初高中作文时怎么样才能把握好情感的表达呢？下面是小编特别整理出来的“作文阅读： 我的好老师初中优秀作文600字范例”，仅供参考，欢迎大家阅读。
俗话说“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，老师是一个非常神圣和高尚的职业。在我成长的道路中，有许多伴我长大的好老师。
自从我上了初中后，A老师就任我们班的班主任兼语文老师。A老师虽然个子不高，但她却无私地为我们奉献，她有一头美丽的卷发，眼睛炯炯有神，能洞察我们的心思，也难怪，她也是从学生时代过来的嘛！A老师爱笑，嘴角上经常挂着笑容，格外的亲切，她幽默、自信、开朗、豁达。
A老师教学生动，感情丰富。上她的课，时间总是过得很快。A老师讲课非常详细，无论是分析课文，还是讲解词语，A老师都旁征博引，讲得生动有趣，我们听得津津有味。随着老师脸上表情的变化，同学们时而凝神沉思，时而神采飞扬，时而频频点头，时而低头微笑……A老师批改作业也非常认真，一个标点符号也不放过。
每天早晨，A老师都早早得来到教室里，督促我们抓紧时间早读，毕竟一年之计在于春，一日之计在于晨嘛。教师晚上下班是6点，但A老师都到6点半后等值日的同学走了后，才离开校门。只要A老师没有课，她就会在班上改作业，同时也是希望我们有什么不懂的问题能够下课去问她，利用好身边的每一个资源。A老师视教室为她的家，每当哪里不干净时，她总会想法把污渍清理了，看到哪里有废纸，她都会低头拾起来。
A老师对待我们如母亲对待子女一般。自从她成为我们的班主任，便把爱心平均分成51份，每一份都毫无保留地倾注在我们身上。每当我们有不明白的问题是，她都会全力帮我们解答，直到我们弄懂为止。我们考得不好时，老师比我们还着急。我们有哪里伤了，他会给我们关心的问候……
啊！敬爱的A老师，您是园丁，我们是花朵，您用辛勤的汗水来哺育我们，希望我们早日成为祖国的栋梁之材，您的汗水不会白流，您的心血不会白费，我们一定努力学习，争取用自己优异的成绩来报答您！
[实用作文] 高二写人作文：我的姥爷精选一篇
语文老师经常会要求我们写初高中作文，在下定决心时就可以把自己当时的心境用作文写出来。很多人写作文时都非常迷茫，写好作文的前提就是要多观察、多动手写。我们怎样才能让自己写好一篇初高中作文呢？为了让你更好的运用它，下面是小编精心为您整理的“[实用作文] 高二写人作文：我的姥爷精选一篇”，供您参考，希望能够帮助到大家。
我的姥爷已经69岁了，他是个退休老干部。他中等身材，头发花白，脸上布满了皱纹，粗黑的眉毛下有一双炯炯有神的眼睛。姥爷穿着很朴素，总是一身便装和一双布鞋，看起来很平易近人。
姥爷有一个特点，就是爱花如命，什么茉莉、君子兰、蟹爪兰、仙客来、吊兰、牡丹……都是他的掌上明珠。说起姥爷和他的花的故事，一天一夜也说不完。
记得夏天的一个傍晚，我们全家吃过晚饭在小院里乘凉，突然下起了暴雨，我们急忙往屋跑，回头却发现姥爷正顶着大雨给他的花搭遮雨棚，浑身都湿透了，他全然不顾。可见他有多爱他的花。
姥爷在家是出了名的好脾气，对我们从来都是百依百顺的，可是就是因为姥爷的花，我和姐姐平生第一次挨了姥爷的骂。
记得那一次，我和姐姐在院子里捉迷藏，不小心把姥爷真爱的蟹爪兰的叶子碰掉了两片，姥爷发现后，不分青红皂白，就把我和姐姐痛斥了一顿，吓得我和姐姐再也不敢碰姥爷的花了！
谈到姥爷和他的花呀，我也说不清楚，那陪伴姥爷多年的君子兰，该是最好的见证吧！
[写作借鉴] 写人的初中作文壹篇
我们会将心事藏于笔尖，写进初高中作文里。作文，可以表达自己内心看待某事物的想法和感情。写作文时常常被要求语言生动，内容具体，一篇好作文能够让阅读的人身临其境。哪些初高中作文值得我们去学习和借鉴呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“[写作借鉴] 写人的初中作文壹篇”，希望对您的工作和生活有所帮助。
我是一个天真的孩子，现在这么大了仍不减当年。
当初，我家还在乡下时，孩提时的我经常与我的伙伴们去捉蛐蛐，它们生活在阴暗潮湿的环境里，尤其老家的水缸外壁上的蛐蛐，那可是我的“新兵团”，一群一群的趴满了，严阵以待。
我现在还记得那次暑假，我的表姐来我家，她叫吕梦如。她一身穿着朴素，扎个马尾辫，皮肤微黄，仍有些稚气。十足的乡下女孩。某天早上，母亲叫我扫大院，她在一旁见我满头大汗，看起来累极了，便帮我做。我就躲在一个老槐树下，偷偷的在一旁看“风景”，以免被母亲发现，不然可就得挨骂了。表姐扫完后，也是满头大汗，脸上也红了一大片，看样子她还是很疼我这个表弟的。我见表姐的样子，提起裤腿，光着脚丫，飞快地跑到家里水缸那里，舀了一瓢水，又飞快地向表姐那里跑，途中还洒了许多水，而且听见母亲在后面叫道：“臭小子，跑慢点，别弄洒了，你不知道水难挑啊！”我才不理母亲，跑到表姐面前，我笑呵呵的说:“表姐，喝水。”“嗯。”表姐带着微笑答道。我看着表姐，突然间发现表姐好美。尤其是在她笑的时候，这种感觉一直保存至今，在我心里，表姐是沉鱼落雁，闭月羞花的美人！之后，我便跑出去与我的伙伴们玩，顺便也把我的“常胜将军”也带了出去，直到晌午才回家。
回到家后，听母亲说表姐被水缸那里的蛐蛐吓坏了。原来我走之后，表姐便自己去把水瓢放好，不料表姐一不小心把水瓢落在了地上，接着蛐蛐们受到惊吓，就一窝蜂的涌出来，表姐什么时候见过这种场面啊，于是就被吓得尖叫起来。在厨房里做午饭的母亲也被吓了一跳，差掉把盛着蛋黄的碗给丢掉。我心里默默的想，凭这女高声应该就可以去当歌唱家了。妈妈赶忙随着声音跑去，生怕出了什么事。母亲见到表姐坐在地上，而且还在抽噎。母亲安慰她说，梦如，不要哭，看舅母帮你出气。母亲随手从门边抄起一把扫帚，接着便去驱赶蛐蛐。听完后，我心里一阵发苦，我的“新兵团”就这么没了，只剩下些“残兵败将”，其余的不是“战死”就是“败逃”。不过我也想不到表姐这么怕小虫子，嘻嘻，以后逗逗她，我心里坏坏地想着。吃午饭的时候，我见表姐眼睛有点红，看来表姐她真地哭过。我也不好说什么，毕竟某些事是越少人知道越好，我想她应该也这么想。如果我安慰她，她一定会把目光转向母亲。
夜晚的时候，我们全家都在院子里歇凉。皎洁的月光洒下来，映成银辉一片。表姐因为白天很忙，脏衣裳搁在那里还没洗，直到现在有空才拿出来。长辈歇了一会就进去了，此刻只有我和表姐。表姐慢慢地洗我父亲的大衣，动作看似很轻柔，额头上的汗珠在月光下显得晶莹剔透，时不时地去用手背擦拭。我一时看得有些入迷，劳动中的女人是美丽的！表姐转过头见我在傻傻地看看着她，便说道：“臭小子，看什么看啊！”我也回过神来，用手挠着脑袋憨憨地笑着。表姐见我那傻样，也扑哧的一声笑了。
转眼暑假就过去了，表姐也该走了。临走前的一天晚上，我把我的脖子上挂着的玉佛交给了表姐，我希望她能常来陪我玩，表姐也给了我一件信物。
表姐走后，我还常想起那个夜晚。“拉钩上吊一百年不许变！”的回音时时在我耳边响起。
现在已经许多年了，自从上次与表姐分开就从未再见过，不知表姐过得怎么样了。
热门作文: 我的好老师文章初中文章精选一篇
每个人的初高中作文本都留下过自己美好的时光，通过写作文可以提高我们的表达能力。我们常常要以某个明确的主题写一篇作文，写出优秀的作文需要多读多写多练。初高中作文怎么写才能让人眼前一亮呢？以下是小编为大家精心整理的“热门作文: 我的好老师文章初中文章精选一篇”，希望能对您有所帮助，请收藏。
有人说：“老师是灵魂的工程师”，没错!老师在我们心中永远是那么高大。她的语言娓娓悦耳、循循善诱，令人佩服不已。------题记
在记忆的海洋里，我扬起风帆搜索着，搜索着过去的旧事与人物。啊，我看见了，我看见了我的启蒙老师，见到了她那和蔼可亲的面收留——曾晨老师。
记得我刚刚上小学一年级时，我什么也不懂，又十分内向，不敢和其他小朋友玩耍。曾老师好像看透了我的心事。下课后便开始接近我，并且去了解我。徐徐地，我开始与小朋友们打闹、嬉戏;好像变了一个人，学习成绩也挺优秀。只是偶尔背两句名言佳句，也背得支离破碎;而且写作文时经常心不在焉，甚至写一半就草草结尾。这些不良的习惯，曾老师看在眼里，急在心里。没过几日，曾老师手拿一本《小学生注音作文大全》来到教室，她将书静静放入我的抽屉。无意偶尔，我发现了这本书，便仔细地阅读起来，书中的奇闻怪事，书中的感人事迹深深地把我吸引住了。不知什么时候，曾老师迈着轻巧的步伐跨入教室来到我身边，告诉我：“有人曾把书当作提高的门路去不中断地进步自我，也有人曾把书当作自己的伙伴，去不中断地交友，扩展知识面……。老师也但愿你能多多看书，把书当作食品，去不中断地充饥自己!”我似懂非懂地点了点头。从那以后，我爱上了书，进步了作文水平，进步了创作水平，我心中布满了对启蒙老师的感谢感动之情。谢谢您，曾老师，您曾是我人生路上的引航员!
纷纷扬扬的思绪犹如一辆纺车，纺出我对老师的感谢感动，纺出我对老师的思念，纺出……。千言万语，都难以表达!
曾老师——一个多么伟大的字眼!您为了我们默默奉献，不求一点儿报酬，我只能用李白的三分诗情，齐白的三分画意，来描绘我的好老师，来描绘老师那可亲的笑脸!
在我心头永远闪亮的星星——曾老师。
教你写作文: 我的好老师文章初中文章最新模板
在平时学习中写初高中作文是一件非常常见的事情，写作文可以锻炼文笔，提高写作能力。大家在写作文时都觉得很苦恼，多阅读一些好的作品可以提高我们的写作水平。你印象深刻的初高中作文是哪一篇呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“教你写作文: 我的好老师文章初中文章最新模板”，仅供参考，欢迎大家阅读。
在一个花园里，那儿本来没有花。后来，一个农夫夫妇种下了一个花种。种子萌芽后，农夫搭了一个温室来保护这朵小花不受风吹日晒。但农民不懂修花裁叶，于是农民请了一位花匠。花匠天天给花儿浇水，施肥。花儿一每天长大。花儿最想感谢的人首先是农民——由于他们给了它生命：另一个人就是花匠——由于她为它传授养料——那是知识和聪明的养料。
老师你好!在知识这条路上我一路跌跌撞撞，一路碰灰。直到遇到你——钟老师。是你带领着我走进了生物园，让我真正看到那些曾经不曾在意的的小花小虫。原来是小草大叔用光合作用提供氧气供我们呼吸。您把一些我素来不知道的微生物的世界用实验和讲给了我这些?您给我的还有谆谆的教诲，无论什么问题问您，您都会耐心的为我讲解，为我的生物世界添砖加瓦。纵使会考的借宿是我们难以再见一面，但在我的心里，您的样貌，您的性格都装进了我的心里，刻进了回忆里，我的好老师!
老师你好!固然我的人生阅历不算多，但也算得上是阅人有千了，但是像您这样的老师我仍是第一次。您幽默，您亲切却又有点情绪化。但恰是这样的您，让我一生难忘，李老师。踏上语文这条知识的道路上，本认为一路上都会是一本正经的老师，万万没有想到会碰到不您这样的风趣的老师。你有时会亲切的叫我们“孩子们”，有时也会亲切的还某位同学的名字，这位样的你多像一位慈母啊。可是您也曾严格地批评我，骂得我们“狗血淋头”，每当你婆婆了我们之后，我们都会“洗心革面，重新做人”，这样的您多像一位严父啊。
您不是我们的班主任，本来完全可以把我们丢在一边，置之不理。但是您没有，您用批评指责改变了我们，让我们变得成熟。即将中考了，李老师。陪伴了我们三年的你，是不是会忽然在我们不在意的时候悄然离去，去迎接您的新的学生?没有关系，你交给我的不仅仅是一生受用的语文知识，更多的是像书一般的糊口和做人的原则。
谢谢你，我的好老师!老师你好!像3岁的孩子对糊口的全无所闻，我对你和你的化学也是全无所闻。您把我牵进了化学的殿堂，让我懂得了什么求乞学，什么求乞学式，什么求乞学方程式。把O，H，Fe……这些化学元素装进了我的知识囊，也丰硕了我对糊口的，事物的不同看法。与您的相处，我和你和化学发生了化学反应：我+化学==我的化学知识。而你就是这化学反应中的催化剂。
与您仅仅只相处了一年不到，却也学会了您对糊口和对化学的立场。若时光不走，岁月不老，我愿永远做你们的学生，我的好老师们!
