初中生作文。

初高中作文上稚嫩的文字总是记载着青春的模样，作文的内容，来源于我们对生活的观察。有些人在写作文时总是喜欢用许多空话，多阅读一些好的作品可以提高我们的写作水平。到底如何才能写一篇优秀的初高中作文呢？小编通过努力，整理了“作文借鉴: 初中生学生文章苦学与乐学一篇”，相信您能找到对自己有用的内容。

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现在我们是一名学生，我们需要学习，学习中有苦也有乐，所以我这篇文章的主题就围绕着苦学与乐学。

我们一定要做事，如果不做事就对不起我们每天吃的饭，对不起父母对我们付出的心血。苦学就是刻苦学习努力钻研，我们只有苦学成绩才能提高，俗话说学海无涯苦作舟，梅花香自苦寒来这就很好的表现出好的结果都是要付出努力的。所以我们一定要有先苦后甜的精神，现在把学习搞好了以后才能够有资本去享受，既然我们必须要学习何不每天开开心心的去学呢？

苦学即是刻苦学习，乐学即是乐观面对学习，我深信我们学习就应该如此，让我们能够拥有先苦后甜的精神吧！

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[作文借鉴] 初中生国庆文章（一篇）

我们的初高中作文乘载了年少的时光，在下定决心时就可以把自己当时的心境用作文写出来。很多人写作文的时候没有明确的思路，写好作文的前提就是要多观察、多动手写。最近是否在寻找一些优秀的初高中作文呢？经过搜索和整理，小编为大家呈现“[作文借鉴] 初中生国庆文章（一篇）”，还是希望可以对您有所帮助。

在这个充满希望的金秋十月，我们喜迎亲爱的祖国62岁华诞，看着街道上到处彩旗飘飘，喜悦激昂的音乐让人精神振奋，连马路边五彩斑斓的花儿也不禁随音乐翩然起舞，原来它们也加入了这欢庆国庆的队伍！

走在花之路上，一阵沁人心脾的清香随风拂来，寻香而望，铺在眼前的是一片五彩斑斓的花海。金黄色的太阳花是最美丽的，她那婀娜多姿的舞蹈、娇美的笑颜真令人看了还想看。

俯身看去，蜻蜓姑娘、菜粉蝶仙子和勤劳的蜜蜂们在百花间正弹奏一曲最动听的交响曲，“嘤嘤嘤”、“嗡嗡嗡”、“嗞嗞嗞”……这动听的音乐再一次激起花中三姐妹——蓝喇叭花、粉喇叭花和紫喇叭花的热情，她们尽情扭动着纤细的腰肢，随风跳起欢快的舞蹈，一起为祖国的生日祝福！

花海中最为耀眼的当属鸡冠花。虽然她的名字很普通，可她却开的热情、开得艳丽、开的奔放！看，那鲜艳如血的大朵大朵鸡冠似的花朵簇拥着竞相开放，在金色阳光的照耀下煞是鲜艳。翠绿的枝干笔直地挺立着，真像一只只精神抖擞的雄鸡！

不论是娇艳的太阳花、可爱的喇叭花还是威武的鸡冠花，她们都欢聚在一起，共祝我们伟大的祖国生日快乐，共同装点祖国母亲的容颜更加青春美丽！

芬芳的花海是美丽的，喜庆的节日是欢愉的，而红旗下的我们是幸福的！回忆五千年的历史长河，不屈不挠的中华民族经历了多少的艰辛磨难，如今巍然屹立于世界的东方。曾有多少英勇的将士为了新中国的成立而抛头颅、洒热血，曾有多少建设者们为把伟大的祖国建设的更加繁荣富强而鞠躬尽瘁！他们用鲜血乃至生命铸就了我们今天的幸福生活！就让我们满怀一颗对革命先烈和新中国伟大的建设者们感恩的赤诚之心，展开如花般的笑颜，一起为伟大祖国的生日欢呼、歌唱，为祖国更加美好的明天祈福祝愿吧！！

作文示范： 高中生学生作文乐享自由，与青春同行

说到初高中作文，相信大家都不陌生吧，坚持写作文可以培养我们的字和内心情感，很多人在写作文时没有逻辑性，一篇生动感人的作文具有很强的感染力。优秀的初高中作文是怎么样写的呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《作文示范： 高中生学生作文乐享自由，与青春同行》，仅供您在工作和学习中参考。

不知为什么我最近特别欣赏郭敬明导演的电影《小时代》，面有一句台词我特别的喜欢，它说我们生活在浩瀚的宇宙里，漫天漂浮的宇宙尘埃和星河光尘，我们是比这些还要渺小的存在。是啊！在这个仰观宇宙之大，俯察品类之盛的茫茫人海中，我们是最微小的存在，然而有些人曾经存在后来消失了，有些人存在着却忽视自己的存在，而现在的我们正值风华正茂、意气风发的年纪，我们努力用绚烂的青春证明自己的存在。

青春是朝气的，它是八九点钟的太阳，明媚而又灿烂，照亮自己的心田。青春是激昂的，它既有漫无边际的遐想更有永不言败的高傲，曼妙而又洒脱，铸就明天的辉煌。青春更是自由的，它放荡不羁好似奔腾的骏马，它低吟怒吼宛若澎湃的骇浪，无拘无束而又清新优雅，扬起梦想的航帆。

我很庆幸自己现在拥有的青春，因为它可能是其他人蓦然回首的过往，所以我更加珍视。故此，怀揣着一颗宽容的心，我感激上苍，在这个世界上我能呼吸自由的空气，沐浴温暖的晨曦，聆听甘甜的鸟鸣，细品碧草的清香，感受春意带来墙角的第一抹绿是如何的让人惊心动魄，感受随风潜入夜，润雨细无声的节奏应和着心中的旋律是如何的扣人心弦我喜欢一个人静静的时光，在晴天的日子里慵懒的午后，捧一杯奶茶，阅一本小说，默数着日子，感慨着人生，自由而舒心，平和而惬意。世界上的任何一种快乐都不及大自然的给予。

自由，是思想摆脱束缚的挣扎，是心灵渴望安逸的追求，是生命致敬青春的释放。自由是一种力量，埋藏在深邃的大海之中，为人生的奋斗激荡起波涛汹涌；自由是一个梦想，孕藏在宽广的天空之中，为生命的真谛谱写出风云变幻；自由是一份责任，蕴藏在我们每个人的心底，为自己的生活寻找方向与梦想。

在这个充满物欲与现实的年月里，保持并坚守着泰然自若的心，坦荡如砥的魂是最最难能可贵的。在我身边的人，有的人为了学业奔忙于各大名校只为追求高学历，有的人为了升迁游走于各位领导住宅只为谋求高薪酬，还有的人为了一夜成名不惜被潜规则只为一个镜头、一句台词相较于他们，我坐在课堂上接受老师的教诲还真是幸福。是啊！有时候我们并非不自由，而是物质的贪欲让我们步履蹒跚、蜗步难移，有时候我们并非不快乐，而是虚荣的浮华让我们举步维艰、多愁善感。

人生路漫漫，在通往成功的道路上没有捷径，只有坚持；没有秘笈妙方，只有潜心修学；没有一蹴而就，只有持之以恒。当我们在追寻高学历、高薪酬、乃至于一夜成名的时候，你是否扪心自问过，这是否是你想要的生活？徒劳无功的谄媚是否还是曾经的你？你又是否曾想过静下心来审视一下现在的你？有时候人生的确有诸多的无可奈何与一声叹息，但你不能迷失自己的方向而随波逐流，不能磨平自己的锐角而同流合污。青春只有一次，去了就不再回来。打开心灵的枷锁，减轻物欲的筹码，摘下伪装的面具，乐享青春的自由与坦然，做一回真正的自己享受真正的人生，你会发现生活其实很简单、很快乐、很自由。

自由是一种心情，卸载琐碎纷繁，感受生活的美好；自由也是一种态度，恪守心灵绿色，追求精神的高度。所以，不要彷徨，让我们重拾自由，带上它，踏上洒满阳光的小路，别让物质生活无形中带来的负荷压弯了那原本直挺的脊梁。抬起头，欣赏路边风景无限美，别让自由在一片冷漠中躲在角落里无声地哭泣，相信自己，你会惊喜地发现这，又是一个艳阳天。所以，让我们在青春的恣意中做像海子一样幸福的人吧面朝大海，春暖花开。用青春证明我们的存在，乐享自由，与青春同行，让我们主宰自己的芳华岁月。

朋友，当你生活困顿时，旅途失意时，请记住：永远不要哀叹生活，心安定，感觉自己就是整个世界；心若在，则万般自由。

高一：李思源

点评：不知道小作者是不是郭敬明的粉丝，小时代是最近比较热议的一部电影，也有关于这部电影的很多争议，但小作者能以自己的视角来解读，能以积极的态度的来看待，让没有看过这部电影的我，不相信那些关于这部电影的负面争议。

小作者的习作很有文学色彩，缓缓地抒发自己的内心感受，看上去是一读后感，实则是自己对看到的生活的感悟，有自己的思考。但就文章来讲，小作者的语言虽然很丰富，但是有些地方还须精炼，结构上做些调整，让文章更有美感。

[作文借鉴] 初中生学生文章要是鲁迅参加高考精选一篇

我们会将心事藏于笔尖，写进初高中作文里。在写作文时，要体现和表达自己的想法。许多人写出来的作文会有很多口水话，为了写好作文我们要多加阅读别人的佳作。你最近有没有写的不错的初高中作文呢？小编为了满足您的需要，整理了“[作文借鉴] 初中生学生文章要是鲁迅参加高考精选一篇”，希望对您的工作和生活有所帮助。

之前看鲁迅的故事，说他小时候是个品学兼优的学生。国学大师嘛，学习肯定不错噢！

不妨猜想一下，要是鲁迅出生在当代，他参加高考时会怎么办？

那一天，鲁迅早早来到了考场，屏气凝神，气沉丹田，端坐在座位上，待考试钟声响起，卷子发下，鲁迅的目光在试卷上飞速一扫，轻叹一口气：ｅａｓｙ！

答卷开始，鲁迅周围的考生们迫不及待地抄起笔，沙沙声一片。鲁迅呵呵一笑，提笔一点，以无人能及的速度将卷子答完，就去构思他最爱的作文上了。

只见作文题目：

请以《一个美好的国度》为题，写一篇８００字以上的作文，文体不限。

鲁迅定睛一看，心想：就这么简单，那我就可以任意发挥咯？好吧，该显显身手了！

这时他想起了中国的贪官横行，想起了中国社会如今的道德危机，想起了中国食品安全问题等愁绪难解难分。

鲁迅神色凝重地提起笔，低头蹙眉，将满腔怒火汇聚于笔尖，行云流水地滑翔于作文卷上。将外国的值得学习的社会保障制度和中国现在所存在的社会保障问题做了比较，末尾他还加上中国如果能将民生问题解决的话，一定能成为一个美好的国度。

考试毕，鲁迅心满意足的交了卷。

后来把剩下的科目考完后，他回了家。

等到分数出来了，鲁迅落榜了。

怎么可能啊！鲁迅看到成绩后彻夜难眠，第二天他跑去教育局查试卷，发现自己作文得了零分，生气地在教育局大吵大嚷，被人撵了出来。

他愤愤不平地找自己语文的老师，问为什么。语文老师听了他说作文的大概，喝了一口茶，叹息道：怪不得，怪不得他转头注视着眼前这个可爱的学生，人人都在歌颂祖国，就唯独你写这些负面的东西，怎么会得高分呢！

鲁迅一听，泪流满面，自己一个为国家之忧而忧的上进青年竟会落得如此下场，他控制了情绪，说：我只是希望，中国可以解决这些问题后，变得更为强大，能够真正的国泰民安！

语文老师站立起来，用那青筋暴突，满是皱纹的手重重的拍了几拍鲁迅的肩膀。

孩子，记住，唯独能为了大局忍辱负重的人才能成就大事，大丈夫要能屈能伸！字字铿锵有力，鲁迅觉得浑身充满了力气，他谢别了尊师后，准备好复读高三。

一年后当鲁迅再度走进考场，他变得成熟了许多。他在作文中将一切他所不屑的繁词华句将作文修饰的华丽却空洞，结果那年他全省状元的身份靠近了全国最好的大学。

当他大学毕业后留校教学，努力工作了十数年，赢得了高考作文出题的机会。他忆起往事，不希望再有考生像自己当年一样。于是他考虑了许久

那一年高考，考生们战战兢兢地进入了考场，当他们翻到作文题那面，他们看到：

请以《你最喜爱的国家》为题，写一篇８００字以上的文章

详细要求：

１、只许赞颂，不许批判。

２、只许采用正面题材，不许采用负面题材。

３、允许滥用词汇，不允许不加词汇修饰。

注：孩子，记住，唯独能为了大局忍辱负重的人才能成就大事。

考官在台上看下去，一个个笑靥正绽放在那青春的脸庞。

作文参考： 初中生学生文章幸福精选一篇

在平时学习中写初高中作文是一件非常常见的事情，作文，通俗来讲就是撰写文章。写作文时常常被要求语言生动，内容具体，一篇好作文能够让阅读之人感受作者当时的心情。优秀的初高中作文要怎么写才能写出来呢？请您阅读小编整理的《作文参考： 初中生学生文章幸福精选一篇》，仅供参考，欢迎大家阅读。

鱼对水说：你看不见我的眼泪。水对鱼说：我能感受到，因为你在我心里。

题记

清晨，当第一缕阳光温暖大地时，万物都有了生机。露水在叶间跳跃，鸟儿在阳光中歌唱，小草依偎着大树。世界在一个人的声影中苏醒了。

秋冬的早晨格外寒冷，风一丝不苟地钻入我的胸膛冷！我不由自主地哆嗦了下身子，两手揣入衣兜中，脖子如乌龟般缩入衣领中。我放慢了脚步，悠闲地漫步在人烟稀少的柏油马路上，感受着寒风的考验。

静谧之中，传来一阵车轮咕噜作响的声音。抬头望去，原来是清洁工人。

因为近视，模模糊糊间，一顶明橘色安全帽映入我的眼帘，正是那位清洁工。走近了些，这是一位约莫五六十岁的老人。他很瘦，戴着一顶明橘色安全帽，身穿深蓝色抹布衫，裤子是黑色的，有些短，鞋子很破，脱了圈。他的脸完全是黑色的，只有看到瞳仁间闪射出的那缕亮光才能依稀分辨出他的五官。牙似乎已经掉光了，一直半张着嘴。双手如枯木般僵硬。走起路来，双腿有点罗圈，行动很是不方便。他推着一辆是他身材五倍左右的垃圾车，缓慢地走在柏油马路上，时不时地朝路边上的人家笑一笑，寒暄几句。娴熟的倾倒着马路上一个个明橘色的垃圾桶，连垃圾桶都差不多和他一样高了。他很吃力，一路上起码有十个这样的垃圾桶。他又是扫又是倒，渐渐地汗水从他额间滚落下来，在太阳的照射下，闪出耀眼的光芒。他抬起头，擦擦汗，望着一尘不染的马路，满脸笑意。

我停驻了脚步，看着他，原本很可怜他。现在却极为敬重他。世界不再寒冷，一股暖流侵入我冰冷的内心。为马路的干净和他的笑意而感到幸福。

轻拂每一丝微风带来的凉爽；享受每一缕阳光带来的温暖；欣赏每一片树叶带来的绿意。世界就是那么的幸福！

[作文借鉴] 初中生学生作文毕业之歌(篇一)

初高中作文相信大家都写过吧，通过写作文我们可以记录下重要的事情。写作文时常常要出人意料，题材新颖，如果想把作文写好，自己肯定是要下功夫的。到底如何才能写一篇优秀的初高中作文呢？以下是小编为大家精心整理的“[作文借鉴] 初中生学生作文毕业之歌(篇一)”，供您参考，希望能够帮助到大家。

悠悠岁月，漫漫人生。随着时间的流逝，我不知不觉已升入了六年级，在不知不觉中当上了低年级的姐姐。每当一想到我即将毕业，虽然还有一段时间，但是眼泪总会不争气的夺眶而出。因为我舍不得离开我们那生活了六年的学校，舍不得与情同兄弟姐妹的同学分离，也舍不得含辛茹苦教我们知识的老师……

在寂静的夜里，皎洁的月光照进窗户，一颗颗亮晶晶的星星在天空中无忧无滤的在天空中眨着眼睛，从一年级到六年级的一幕幕情景都出现在我的脑海中。这几年来换了多少老师：和蔼的杨老师，幽默邓老师，又一个年轻的杨老师来了。如果说我们小船，难道老师们不是风吗？难道不是他们推动着我们前进吗？是他们教育我们怎样做人，是他们教育我们怎么样学习。如果学校是我们的家，那么老师和同学不是我的家人吗。家人分别难道不难过吗？以前总是想毕业，可是现在不想毕业了。多么想小学和中学是连在一起的呀，如果这样，就是毕业了也可以跟朋友们在一起呀。

毕业就象是一支歌，唱响了我们童年的欢乐。生活有悲，有喜，有乐。毕业完整地记录了我的喜悦和悲伤，小学时代的幼稚大概会随着时间的流逝消失了，消失得无影无踪。

今日作文: 初中生学生作文倾听与倾诉范本

学生时代的我们经常会写初高中作文，写作文可以把自己的思想和想说的话用文字表达出来。很多人都认为作文非常难写，一篇好作文是非常吸引人心的。那么一篇优秀的初高中作文要怎么写呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“今日作文: 初中生学生作文倾听与倾诉范本”，仅供您在工作和学习中参考。

所谓倾听和倾诉，虽然只有字面的一字之差，但是它们之间的差距却完全不同。你曾想过它们之间的差距么？

倾听，便是字面上的意思，即：认真听着别人所说的，思考他们所说的。而且倾听属于有效沟通的必要部分，以求思想达成一致和感情的通畅。那么，倾诉呢？倾诉即是你对着一个人，无论他是谁，只要那时他或她在你身边就是了。当他来到你的身边，你便是无助的小孩，没有丝毫掩饰的表达自己的情感给他或她。

那么，你真的倾听过他或她对你的倾诉么？如果没有，那么请你给他或她道歉吧。为什么呢？因为你并没有过一次倾听别人对你的诉说！你把别人对你的感情抛在了一旁，全然不顾别人的感受！因为别人因为你是一个可以倾听他或她倾诉的人，所以才来找你，可是你还使他或她感到失望，无助。

你觉得这么做对吗？当别人找你诉说的时候你却这么对他或她？

诉说者在对别人诉说自己遭遇的同时，把自己的痛苦分给了对方感受，但是倾听者却是倾听对方诉说的人，体会对方的感受，因此感同身受。所以比起诉说者，我更愿意做一个倾听者。

倾听别人的诉说，体会别人的遭遇，感受别人的痛苦。虽然说是感受到了对方的痛苦，但是相反，你也在体会痛苦的同时减轻了对方的痛苦，这不是一件很好的事吗？

正是因为有了倾听者的存在，才让倾诉者有了倾诉的对象，使得自己的痛苦得以减轻，同时也让倾听者体会到了同样的感受。

可是在现在，大部分压力大的倾诉者并没有一个合适的倾诉对象，为什么呢？因为学生之间有着共同的压力，而身为师长的老师们却也有着来自学生的压力。所以正因为这样，才使得现在的学生们一个一个都把来自各处的压力和自己痛苦的遭遇深埋在自己的心中，生怕被某些人看见。同样的，学生也并不是没有像父母这样的监护人可以诉说。但是，对父母倾诉的人却是少之又少。这又是为什么呢？

因为啊，现在的学生们普遍都处于青少年的叛逆成长期中，而在这时，父母也有更多来自家庭，工作上的压力，从而使得倾诉者无法拥有一个合适的环境和时间来对于父母的倾诉。

正是因为有倾听与倾诉的关系，才使得倾诉者与倾听者显得密不可分。而有是因为有了倾诉者的存在，才会使得倾听者的存在显得有意义，不是吗？

倾听者与倾诉者，本就是应该在一起的，而正是因为来自社会各方面的压力，才使得这两者之间的关系显得不是那么恰当。

那么，你是愿意做一个将痛苦分享给别人帮你承担的倾诉者；还是愿意做一个分担别人痛苦的倾听者？

这两者之间，不过是一个字的差别；不过是两种态度的差别；更是两种人格的差别！

今日作文: 初中生学生作文爷爷与花范例

作为一名学生，懂得写好初高中作文是非常重要的，写作文可以帮助我们平复心情，让自己冷静思考。缺少积累的人面对作文很难动笔，多阅读一些好的作品可以提高我们的写作水平。有没有比较好的初高中作文给我们参考呢？小编通过精心筛选，为您整理了“今日作文: 初中生学生作文爷爷与花范例”，仅供可以为您提供参考。

最近，班上的女孩子兴起了养花，大大小小的花盆摆满了宿舍的书架。风一吹，高低不一的芽儿就在风中跳起了舞，或是含蓄地弯弯腰点点头。那动作异常惹人喜爱。

看着那长势惹人的芽儿，我也经不住诱惑，买来花种和花盆开始养，一个多星期过去了，嫩芽钻出了土面，我更是喜上眉梢，每天中午都不忘照看照看它。

看着它，我想起了老家的院子各种各样的花一起开放，一进门就撞了一身的芳香，爷爷每天都提着大水壶给它们浇水松土，有时还坐在那悠闲地看自己的劳动成果。而如今，爸爸将他接到这繁华的大城市里，人生地不熟的爷爷一下子变得沉默寡言，但他每当看到窗外小区物业栽种的花儿开放时，眼神中就会不觉流露出一种思念和喜悦

想到这，我便将花盆花种带回了家，当我将它送到爷爷手中时，爷爷还小心翼翼地问：给我的？嗯，爷爷种吧。你不带回学校了？嗯，不带了，我不会养。望着爷爷脸上久违的笑容，我的心像是停泊在岸边的船一般有了安宁之感。

爷爷不知用从哪挖来的土种上了，并且还特意放到自己的房间，每天都让它吸收足够的水分和阳光。在他的眼中，那盆普通的花仿佛成了无价之宝。

是啊，在我心中，那也是一盆无价之宝。

[作文借鉴] 初中生活作文）精选一篇

我们会将难忘的事写进自己的初高中作文，写作文可以让我们和其他人进行无声的交流。由于思辨思维的能力不足，很多人都写不好作文，一篇好作文能够让阅读之人感受作者当时的心情。到底如何才能写一篇优秀的初高中作文呢？下面是小编为大家整理的“[作文借鉴] 初中生活作文）精选一篇”，供大家参考。

在初中的糊口，我还体会到了“辣”。“读书这么不当心，这样的标题问题都会做错！这么粗心大意的，肯定连检查都没有！下一次考试再不能这么粗心大意，一定要看仔细，检查一编再检查一遍！下一次再这样就要吃竹笋炒肉丝了！”妈妈简直有点气急败坏的对我吼道。我的脸立即红一阵白一阵，像只斗败了的公鸡。事后想想，妈妈说得不错，我太想当然了，知识把握得也不扎实！面对这张试卷，看着成绩，脸不禁火辣辣的痛。

不外只有这样，我下一次才能记住，不再出错。

初中糊口就是这样，布满了喜怒哀乐，酸甜苦辣！唯有这样的挫折与磨练，才能够让我像小树苗一样在风雨中成长，这是我乐观向上，布满青春活力的理由！

「热门作文」助人为乐 初中生叙事文章范文

初高中作文相信大家都写过吧，写作文就是需要真情实感的表达内心的想法。大家在写作文时都觉得很苦恼，一篇好的作文可以感染人们，打动人们，关于写初高中作文的格式有哪些需要注意呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“「热门作文」助人为乐 初中生叙事文章范文”，希望对您的工作和生活有所帮助。

小雨淅淅沥沥地下着，学校放学后，同学们陆续回家了。四(1)班的张蕾同学由于个子矮，加上路滑，刚上自行车就连人带车摔倒在马路上。

没过多久，张蕾就被人群包抄了。这么多人，却没有一个人去帮她，我也在其中，看见她满身是泥，连头发、脸上都是，还把头埋在地上，真羞人!大家七嘴八舌地议论：“真笨，连自行车都不会骑!”有的说：“这是谁呀?骑自行车都会骑倒!”

合法大家议论纷纷的时候，一个尖细的声音响了起来：不许冷笑她!刚才喧杂的场面变得安静下来。这时，一个女孩从人群中挤进来，只见她个子比张蕾高一点，体形偏瘦，脸色不是太好。大概是张蕾的朋友吧!张蕾看见她，沾有泥巴的嘴角露出了微笑。那女孩走到张蕾旁，亲切地问：“你没事吧?”张蕾摇了摇头，女孩转过身来，大声呵道：“讥笑她干嘛?你没有摔倒过呀?”然后用手帕把张蕾身上的泥擦干净，俯下身子说：“来，我背你，告诉我你家的地址。

自行车等会儿我会推到你家的。”张蕾眼泪汪汪地把地址告诉了女孩，女孩背起张蕾就向东边走去。女孩的身上有些泥巴，她才不管呢!走了几步，汗水已经浸湿了她的衣服，但她没有休息。刚才冷笑张蕾的一个人用自己的手帕把车擦干净，然后向张蕾跑去，我能干什么呢?噢，我要帮女孩背张蕾，让她休息一会儿。想着想着，我也飞驰过去。大家都向张蕾跑去，一个扶着脚，一个抱着身子……终于把张蕾送到了家，每个人手上都粘着泥巴，但没有一个人埋怨。再看看那个女孩，她衣服上全都是斑雀斑点的泥巴，她却说：“没事，没事，衣服洗洗就干净了。”

今天，女孩给我们上了很好的一课，我们要乐于助人，才能使自己快乐!

月度作文推荐: 我的苦与乐作文初中作文(篇一)

根据学校的要求，学生需要懂得写优秀初高中作文，作文，是我们内心情感通过文字的一种方式。许多人在面对作文时很难下笔，多阅读一些好的作品可以提高我们的写作水平。怎么才能写出一篇优秀的初高中作文呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《月度作文推荐: 我的苦与乐作文初中作文(篇一)》，希望对您有所帮助！

作文写人生，作文写生活，作文写真情，作文写心情，作文写千面，作文写万物，作文作一切，一切入作文。

写好英语作文，就是依葫芦画瓢，照猫画虎，千万别自己靠想象作画，那八成不会像的。具体到英语作文，有一个原则，就是没见过的不写，不要去靠汉语去臆想英语的搭配collocation，八成会是错的。

要做到“没见过的不写”那你的积累就要非常多，学一百个地道表达，能用出几个就很不错了，所以最终就要归结到大量地积累地道的表达，就是要精读，甚至熟读成诵。能把5万字正常难度的英文文章几乎能背出，那写英语作文至少语言不会成为障碍，能熟读成诵10万字的正常难度的文章，不敢说下笔如有神，差不多能达到我的写作水平了，英语写作从词汇、语法、搭配、逻辑等不会有什么问题了。

英语写作是最难提高的，非得下苦功，你看那些海龟或英语专业毕业的，有好多写的英语作文也是不堪入目。很重要的原因是他们根本不背诵文章，所以归根到底，背诵是写好英语作文的重中之重，不是多写多练，在一个水平原地踏步写再多也不会提高。所以，背诵文章吧。不多说，附上以前写的一篇关于背诵的文章。如有其它问题，也可以查看我写的其它文章。

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英语自学感悟（5）: 背诵如果一个人汉语水平足够好，英文词汇和句式积累也够多，但写作仍然很不好，原因只会有一个——没有背诵文章，甚至连精读和复述都没做过。我知道英语背单词已经很困难了，背文章肯定难上加难，但背诵是非常有效的学习方法。

背诵可以给单词和短语以背景，帮助我们积累地道的搭配，使我们写作更加准确和地道。背诵肯定不会是一蹴而就的，要从精读开始，对每一个小词进行分析。先搞懂文章的每一个单词和短语，然后把每一句的语法理清楚，然后把句内逻辑、句间逻辑、段间逻辑搞清楚。分析次数多了，你写的英文作文，不但语法错误变少，用词精准，句子精炼，连逻辑也就清晰了。其实你会发现，通过多次精读不仅可以记住单词和短语，还可以记住单词的使用情境。我们背单词最后就是要获得使用情境，那样才会正确使用。比如，汉语里很多成语，如果仔细拆分去理解，我们很多情况不一定可以，但我们通过影视剧和日常生活学会成语的使用情境。碰到相同的情境，我们可以用出来就行。比如“五大三粗”，我们可能不知道是指身体哪五块大，哪五块粗，但我们知道如果一个比较胖 large built，那用在ta身上肯定没错。比如说过比较古人的生活，我一下就会想到霍金的文章里的三个词，brutish, nasty, short。

已故物理学家 Stephen Hawking 的一篇文章的第一段

英语也是一样，我们只背单词没有出路的，必须还背短语，学搭配 collocation，记住搭配的使用情境。比如以前说过“对...施加影响”，不是 produce influence to, 而是 exert influence on, 那施加巨大影响就是 exert tremendous influence on, 施加正面或负面影响就是 exert positive/negative/adverse influence on...。后面会发现，这是一个非常有用的表达，虽然好像exert再没有碰到其它再多的用法，但这个短语四处可用，也不亏。“设置障碍”，不是 put up barricade to 或 set barricade for，而是 pose barricade on...。"激发潜能, 释放潜能"，只有 unleash your potentials, 基本没有其它表达可以代替。从事有意义的工作，可以不用 do a mearningful job, 可以用 perform a meaningful undertaking ...这些一定是反复精读过程中，自己慢慢去发现，去总结和积累，最后同化成自己的表达，这些写出来的文章，才看着准确和地道。

精读过程中，反复分析句子也是学习语法和激活消极词汇的过程。比如我看见一个句子， "In his own lifetime Galileo was the centre of violent controversy; but the scientific dust has long since settled, and today we can see even his famous clash with the Inquisition in something like its proper perspective. " 我发现一个问题，要表示“...已经很久了” long的位置是在have/has之后的。后来又看见这个句子，"We are so familiar with the fact that man ages, that people have for years assumed that the process of losing vigour with time, of becoming more likely to die the older we get, was something self-evident, like the cooling of a hot kettle or the wearing-out of a pair of shoes." 我知道如果想具体表示“....已经多少年”,可以把具体数字加上去，比如中国经济已经连续增长四十年，就可以说China has for forty decades enjoyed a relentless upward growth. 最近我又看到一个句子，"But for me, she would have been long dead." 我发现，如果是"has/have been+adj"的话，long的位置，要在been之后，不是紧跟have之后。

通过以上三个句子，这个用法，我基本是搞清楚了，也完全记住了。再看词汇，从第一个句子中，我突然发现我在表达“激烈的争论”可能之前老用 heated debate，这在口语里面合适，写作和翻译中可以用 violent controversy 代替了。当我看到 "I am always amazed when I hear people saying that sport creates goodwill between the nations, and that if only the common peoples of the world could meet one another at football or cricket, they would have no inclination to meet on the battlefield "时，我就发现自己在虚拟语气方面有所欠缺，这里表示和现在事实相反，这个固定模式我记住了。后来碰到其它虚拟语气的句子，我就多留意，多次分析比较之后我把和过去、现在、未来相反的情况的基本模式都搞清楚了，甚至仔细去分析了 might，would，should的不同，对省略 if 后把were，should，had提前也有足够的敏感和深入的理解。我也发现我，碰到惊讶第一反应词是 surprise，以后可以用 amaze。表示“无意做...” 可以用 have no inclination to do, if only 和 only if 的区别也可以琢磨一下，查字典确定一下，甚至 create goodwill 也感觉可以积累下来。

新概念英语第四册第6课

精读的两大作用基本说清了，精读完了做什么，当然是去复述。看一个句子几分钟，然后试着把它说出来，然后去对比自己哪块错了，哪块有遗漏，哪块颠倒了...搞清楚为什么，然后再试，直到能一字不差地把句子复述出来。这里为什么要强调一字不差，因为是一句句复述的，还没到两句两句或一段一段复述。严格要求，就是强迫自己思考每个错误的原因，原因搞清楚了，下次不容易错了啦，为后面多句复述和背诵打下基础。有人可能问了，那我说完都忘了，我怎么知道哪错了。要么录音对比，要么直接默写。看完一句，然后把它默写出来，然后对照原文批改，这样不会丢失错误证据了吧，而且还可以练习拼写。从一句句默写到两句两句默写，直到最后整段或整篇默写。这个过程需要足够耐心，我觉得学外语就是要有耐心。着急不管用，就是不断发现错误，不断去修正，最后对正确的东西形成深刻记忆。刻意练习三要素是，focus专注，feedback 反馈，修正 fix。原文就是标准，参照标准就会有反馈，所以一定要留下证据。所以，智商太高的人，其实不适合学英语，他们更喜欢想明白一个定理或公式后可以用它解决很多问题的快感。

在复述的过程中，我们的审美品位也可以得到极大的提升。很多人不知道什么是美的中文，更不知什么是美的英文。简而言之，就是没有审美品位，翻译出来的中文很晦涩很拗口，啰嗦中充斥被讹化的汉语。翻译的英语，根本不知道去掉单调 monotonous 和啰嗦 wordy 的表达，连简洁和丰富都做不到，更别说翻译出漂亮形象的句子了。翻译过程中的处理技巧也可以通过精读后去慢慢感受，通过持久的感悟，慢慢形成简洁的表达和丰富的句式。我还是提倡先积累，不要急着去创新。我前几天看见，“困在家里”，人家用的是 people are cooped up indoors，coop本来是指 家禽的笼子，疫情期间人们被困在家里不能出门，类似于没有多少自由的笼中之鸟。比如 a relentlessly upward career trajectory 可以理解成“平步青云”，去查 trajectory 发现它除了 弹道，还有 (事业等的)发展轨迹，起落，以后就可以用了，甚至a relentless upward也可以用来修饰其它东西不断向上发展。riot有颜色五彩缤纷的意思，查字典碰到“a riot of profusion 万紫千红”，读文章碰到了“petal falls in riotous profusion 落英缤纷”，是不是可以积累下来，以备后用? ream 指 纸张的 一个 单位，也有 很多的 意思，那 “diverse reams of extraordinary materials 卷帙浩繁，浩如烟海”，可以用来形容“书很多”...

更美的神来之笔，我们只可以欣赏，自己创造还是非常困难的。审美品位先提高，看得出别人的巧思，也就看见美了。余光中说过，因难见巧，因巧见美，知道别人翻译时的难和巧，反复琢磨，慢慢就有了自己创造美的可能性。比如把“若合一契” 翻译成 “A and B are two halves of a deed”。deed 英文里就有 契约 的意思。古代签了契约，撕开两半，签约人各持一半，日后打官司时相互契合就判定为签约有效，必须履行合同。中英文在这一瞬间被完美统一了。把“一截送欧，一截遗美，一截环东国” 中昆仑山的一截一截又一截，翻译成 crest，chest，rest，不仅把昆仑山比作了一个人，头部 crest 送欧洲，胸腹部 chest 给美洲，剩下的 rest 双腿留在中国，而且置于句首，形成了押头韵的效果，读起来朗朗上口。 “不爱红装爱武装” 翻译成 “To face the powder and not to powder the face” ( 愿面对火药，不愿脸上抹粉）。powder 一语双关，先理解成火药，指代武器，武装，再理解成涂脂抹粉；face 也是一样，先理解成 面对，再理解成 脸。把 “无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来” 翻译成 The boundless forest sheds its leaves shower by shower; The endless river rolls its waves hour after hour，更是多处押韵，使英文翻译和中文一样，具备义美、音美、形美 ... 这些都是可以更加细致地精读过程中积累和欣赏的，等欣赏多了，理解了别人创造美的思路和逻辑，自己写出美的句子也指日可待了。

复述或默写做得多了，感觉文章从词汇、短语、语法、逻辑框架都已经很自然了。就可以背诵，或者整篇默写了。最开始可以采用回译的方法，先把英文翻译成汉语，和参考译文去对比修改，然后根据自己译文，去试着翻译成英文，再回到文章里去对比修改。后面通过多次回译，多次朗读，跟读音频材料等方法去加深印象，不断朝背诵目标去迈进。所以，我一直提倡，英语学习资料一定要有译文和音频。说实话，背诵当做目标可以，真的背诵还是很难的。我到现在，也是对精读过无数遍的文章做到了极其熟悉，看一小时后，背也能背出来，但维持不了太久。如果对中文材料非常熟悉，那肯定不一样了，如果先把中文背熟，然后就是翻译的事。只是中文没多少值得我们背诵的，我最近两年一直看一本翻译古代散文的书，罗经国老先生从《古文观止》选了32篇翻译成了英文，翻译水平很高，虽然偶有错误，但值得背诵。可以先把古文背熟，再去背翻译的英文。还有个方法，降低背诵篇目的难度，去选择比现有水平低一两个层次的，发现就容易背住了，但还是去主动提高自己水平，让它超过正常文章的水平更靠谱。

说了这么多，背诵有用，非常有用，这是其一。需要从精读、复述开始，慢慢过渡到背诵，这是其二。最后，想说说材料的选择，很多人学习了很多套教材，边学边扔，就像玉米地的狗熊一样。其实，以前下过功夫的教材，尤其是已经达到正常难度的英语教材，不要学完就扔了。学完还可以从上面选喜欢的熟读背诵嘛，学得多而杂真不如学得少而精。我的目标就是把10本以内的教材，精读到几乎能背诵的程度。并且，从零开始学一本教材，还是挺辛苦的，好好下过功夫的教材都可以作为精读教材。比如，我觉得大学期间的教材中的文章，里面单词、短语、语法等都很熟了，非常具有精读的价值。还有之前自学了很多遍新概念第三册和第四册，也是非常经典的文章。今天统计了一下，新三60篇文章，总共不到23000词，新四48篇文章，总共不到19000词。说句真话，如果你能精读成诵十万词左右的正常难度的文章，我相信，你写作和翻译肯定比我好了。

作文，即创作文章。每个人都经历过写作，然而每个人的写作水平不尽相同，这与写作人的思想、阅历、以及态度有着直接的联系。写作除了依靠想象，更多的是取材于生活，在生活中善于观察思考，写作的空间大大增加。而这些写作的方法又从另一方面激发了作者去观察生活，发现生活和学习中的美好！让自己获得更多的快乐！

推荐作文： 初中生学生作文论挫折（一篇）

作为学生的我们通常都会被要求写初高中作文，作文，是学生的一种写作能力的练习。很多人写出来的作文都是千篇一律，优秀的作文是需要勤奋的练习才能写出来的。哪些初高中作文值得我们去学习和借鉴呢？下面是由小编为大家整理的“推荐作文： 初中生学生作文论挫折（一篇）”，希望对您的工作和生活有所帮助。

挫折是人生中必不可少的，挫折乃是人生当中最好的老师。

爱迪生曾经说过：失败也是我需要的，它和成功对我一样有价值，只有在我知道一切做不好的方法以后，我才能知道做一件工作的方法是什么。这句话告诉了我们，挫折是人生中最好的老师。同时，我也需要挫折，这样才能激励我们，从而向前进步，不断的超越自我。

爱迪生的成就大家都知道电灯。可是谁又懂得爱迪生的挫折呢？爱迪生在研究电灯时，一次又一次的失败，灯丝他就实验了几千种，但是他不畏艰辛与困难，勇往直前，最终发明了家喻户晓的电灯。电灯在人们的生活中是不可缺少的，电灯现如今已是普遍的照明工具。

菲尔德是纽约人，他的英雄传奇大家知道的并不多。可是，就是他，在19世纪时，能让远隔海洋的欧亚及美洲两大陆地上的人们，使用电进行通讯。他是一位年轻的富商，他毫不犹豫地将自己所有的财产及全部精力投入到此项事业中。他经过30多次的失败才取得如此的辉煌成就。第三次铺线时，他成功了，纽约人正在迎接他的时候，意外发生了，菲尔德转眼间变成了骗子，可是挫折奈何不了他，上帝终于感动，成全了他。

这两个事例告诉了我们：只有挫折才能铸就我们成长。患难困苦，是磨练人格之最高学校。当然，这必须要有坚强的毅力与恒心来做这件事情，如果遇到挫折就退缩，那这样就是半途而废，之间所做的则毫无意义。

让我们勇敢的面对挫折吧！这是锻炼意志和提升能力的好机会。

作文收藏: 初中生学生文章文学改变了我一篇

在语文课堂，写初高中作文相信对大家来说都不陌生。通过写作文我们可以记录下重要的事情。很多人写作文时都非常迷茫，想要写好作文，自己需要多看、多学、多写。你印象深刻的初高中作文是哪一篇呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《作文收藏: 初中生学生文章文学改变了我一篇》，相信您能找到对自己有用的内容。

我是一个酷爱文学的人，熟识我的人都知道我的最大爱好是读书，读文学方面的书。

但以前的我真的真的不爱读书。大约四五年级吧！我才开始喜欢读书。那时，书对我来说只有必要的课本和练习册。我的脑海里７５％都是看电视，画画和上网。以往我的性格特别开朗，说得过一点，开朗的不像话。下课铃声响过的走道里，我是永不退场的演员，上课铃声响起，我还意犹未尽，一个永远都静不下来的孩子，怎么可能跟文学搭在一起？如果不是那次偶然的机会被强制看书，我想现在的我应该不会这么痴迷读书，这么痴迷文学吧！

嗯，第一部让我对读书感兴趣的作品是《淘气马小跳》，让我彻底爱上读书的是杨红樱的作品。后来，我读了越来越的儿童文学，深深的被吸引。喜欢读儿童文学一直保留到初一或初二。可能是长大了，不满足于儿童歌文学带给我的充实，我开始看一些长篇的：《草房子》、《大地之灯》、《少年残像》等等。再后来，我喜欢上了青春文学：忧愁的文字，奇特的相遇，快乐的回忆和永远不变的是悲伤的结局慢慢地让我变变得安静，也成了我心伤的原因！

在一次次探求新文学的路上，我也在不断尝试创作，随笔给了我很大的空间。在随笔中，我记下生活，录下观察，谈出感受，留下情感，我还在尝试着写小说，不管别人怎么看，我独自享受着我的这个创作过程。读书改变了我的性格和思想，写作让我成长。

文学改变了我，我把它当做一种享受。我会持之以恒的去探求文学，因为它已成为我生活中不可缺少的一部分。

作文示范： 初中生文章一篇

作为一名学生，写好初高中作文是非常必要的，作文，通俗来讲就是撰写文章。由于思辨思维的能力不足，很多人都写不好作文，一篇优秀的作文具有很强的感染力。我们怎么样才能提高自己的写作水平呢？小编收集并整理了“作文示范： 初中生文章一篇”，仅供参考，欢迎大家阅读。

在这个星期里，我们的月考成绩出来了，我们班考得一般，但我觉得那是许多同学没有尽力考出的结果，如果大家都尽力而为的话，那我们班还是会很好的。

我觉得我们班最有希望的一个人就是LH。他坐我的后面。他这次月考虽然考了全班倒数第二，但是我发现他很聪明。

我给了他很多鼓励，不，不是鼓励，而是真实的事例。同学们只是没有去发现他的聪明才智，因为从会很多方面都能体现出他的不一般——我鼓励他在上课时认真听讲，他做到了，而且积极发言，大部分都还正确，说明他对学习有兴趣，认真就能学好。

我听他说，他小学时成绩并不差，中上水平，那为什么到了初中就会变”差“呢？那是一种堕落，一种恶性循环——因为他爱讲话，所以受老师批评，于是有些同学就看不起他，嘲讽他，他便觉得没人能理解他，便更加自己做自己的事、自言自语，便又被老师批评……

世界上没有一开始就是差生的学生，除非天生弱智，可LH其他方面也都不错，只是有爱讲话的坏毛病，他的优点是比缺点多的，只是老师只”看中“了他的缺点，而放弃了他的优点，使得他恶性循环。

一个老师可以使一个好学生变成差生，也能使一个差生成为好学生，我们不能希望所有的学生都懂得”为自己学习“这个道理，所以世界上才出现老师，老师其实承担着教育与教学的两种”义务“。

当现在某些学生还不懂得为自己学习这个道理时，请不要让他失足于中考，因为到那时就晚了，应该从现在开始，教导好每一个学生，让他在明白”为自己学习“这个道理之前，已经站在了一个更高层次的起跑线上！

[优质作文] 初中生文章一篇

相信无论是学习还是工作中，我们都接触过初高中作文，写作文可以提高人们的观察力，联想力和想象力。有些人在写作文时总是喜欢用许多空话，一篇好作文能够让阅读的人身临其境。你印象深刻的初高中作文是哪一篇呢？以下就是小编给大家收集整理的“[优质作文] 初中生文章一篇”，仅供您在工作和学习中参考。

一年，365天，8760个小时。看似漫长的时间却在我们一声声的叹息中如白驹过隙，忽然而已。我们即将穿新衣，放鞭炮了。我重拾起胡乱的思绪，向新的一年迈进。又是一年芳草绿，又是一个个陌生而又熟悉的面孔。在这一年中，最痛的亦是最难忘的，便是那个火热季节的分离。

荏苒的光阴怎么也无法冲淡我对小学同学的不舍与思念。那是六年前的一天，还是小屁孩儿的我牵着妈妈的手来到新的教室。我总是天真的对妈妈说：“妈妈妈妈，小学的六年是不是很长呀？”而妈妈总是笑而不答。我现在才明白，当我跨进1年级4班教室的时候，时间的转轮已经开始转动。或是在你背后，或是在你耳边。他总藏身于你无法看见的地方，以至于你匆匆跑过后才无奈时光如梭。就这样，我认识了48位不同性格的小屁孩儿。

不谙世事的我们在时光的催促下逐渐成长。我们依旧喜欢搞恶作剧，或是在别人背后悄悄贴上一张‘我是笨猪’的纸条，或是趁同学午休时在别人英俊的脸上‘锦上添花’，让不知情的人看了还以为是非洲的移民；我们也依旧喜欢去买5角钱的‘麻辣条条’，把它当成一顿芳香四溢的‘饕鬄大餐’。那时的我们最大的梦想就是想吃和广告上一模一样的方便面；那时的我们还总是在想为什么自己有了奥特曼的变身器却无法变身。那时的我们就像活蹦乱跳于窗前的小麻雀，整天叽叽喳喳的叫个不停却不知道自己将来想要干什么；那时的我们总是以为时间能宽恕一切却不知道分离就在眼前。那时纯稚的、无忧无虑的.我们，怎么也没想到，六年，原来转瞬即逝。

那是个炎热的夏季。那是个让人心情惆怅的阴雨天。墨色如染的天空如一副深浅自若的水墨风情，遮挡了我仰望天的视线。毕业了，貌似天都会哭。那天很早就来到学校的我，独自坐在空无一人的教室里。位于最后一排的我，放眼整个教室，脑海里突然浮现出当年我们一起坐在教室里，听着老师的孜孜教诲，或是下课后，同学们一个个有说有笑的面孔。原本热闹的教室却变得无比安静。我永远不会忘记，那届运动会时你紧扶我腰间的手；我永远不会忘记，那次生病时你们对我的关心与爱护。我又怎么会相信，过了今天后，我们就要各奔东西？空荡荡的教室，空荡荡的心。我呆呆的站在座位前，我呆呆的伫立于人生的分岔路口。驻足凝眸，眼泪夺眶而出。那是连阳光都无法穿透的复杂的眼泪，今天更像泛滥的洪水，润湿了我的心田。临近晌午，等每位同学都到齐后，我送去了自己亲手制作了7天的48张留言卡片，上面满载着我对于每个人的不舍、祝福与期望。我希望10年后我们大家还能再见面，我希望就算是见不着彼此，心也能永远在一起。放学后，我看着每位同学头也不回纷纷离去的背影，我看着自己朝夕相处了6年的母校校园，我看着每天依旧东升西落的太阳，那种滋味，犹如千万把小刀在分割着我的肉体，我的灵魂。那是来自灵魂深处最纯真的呼唤：我小学时一切的一切，我，舍不得你们！那天，我最痛。

一年，365天，8760个小时。你们的陪伴让我从不感觉孤独。我找到了自己将要奉献一生去奋斗的目标，我找到了自己人生旅途的真正意义。谢谢你们让我痛悟，谢谢你们能与我并肩。我将要去新的地方继续我的人生之旅了，我永远不会忘了你们！感谢上苍，旋律最好的时候让我们在一起！

怀石逾沙，愿风裁尘。任时光荏苒，藤蔓永远青青。