周记高中。

初高中作文上稚嫩的文字总是记载着青春的模样，写作文可以防止我们忘记某件重要的事情。写作文时常常被要求中心明确，一篇好的作文可以感染人们，打动人们，那么一篇优秀的初高中作文要怎么写呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“[精选日记] 高中周记写作范例”，欢迎您参考，希望对您有所助益！

曾经在一本书上看到说，在生与死之间有一段距离，就叫做人生，而如何走过这段距离，被叫做生活，所以，在渐渐成长的时间里，我想的最多的就是自己为何生下来，然后，又怎么样活下去。我一直以为，生命跟生活有着莫大的关联，生活的单一，让我有种莫名的迷惘。每天，我就像一个机器人一样，重复做相同的事情。起床，吃饭，上课，作业，睡觉。一旦想到以往的日子都是跟第一天一样，就寒意心生，甚至，还怀疑自己是否还活着，我常常扪心自问，既然你的生命没有意义，你为什么还要活着？

我尝试过利用科技来解决这个抽象的问题，但事实说明，科学无法解释精神上的疑题。网络上的有志人士各自探讨着生命的意义。有人认为，生命的意义在于对社会的贡献∶人生苦短，能造福人类为社会贡献出一份力，你的生命对于整个社会都充满着意义。有人则反驳，生命的意义在于思想∶有人活着就像死了一样，而有人死了却依然还活着，生命是有限的，思想是无限，把有限的生命寄托在无限的思想上，人得生与死才有意义可谈。人们各自表达自己的思想，甚至还有人说生命的意义在于寻找生命的意义。

对于现在，要我表达生命的意义的话，我会说，生命本身是没有意义的，要说有意义，那也是事物自身赋予生命一种意义。

譬如说，对于地球，生命的意义在于带给地球活力。对于国家，生命的意义在于自身的贡献…

因此，对于不同的事物生命的意义就不同，将思维扩散，就得出了对于不同的人生命的意义就不同。

科学家可能会说，生命的意义在于创造。

思想家可能会说，生命的意义在于思考。

哀怨悲伤的人生命的意义在于追求快乐。

穷极潦倒的人生命的意义在于追求财富。

那么，生命的意义也许就在于满足需求和实现目标了。需求和目标得以实现，生命不再是没有灵魂的躯壳，每一条生命都在地球上跳跃着，继续踏上追求生命意义的旅程！

篇四：生活选择双赢

追忆至几千万年前，当人类还不是自然界充满智慧的主宰，许多双忍饥挨饿，虎视眈眈的眼在无时无刻的瞪着你。你，是选择死亡，还是生存，是选择合作，还是竞争？

竞争，对于人的发展和社会进步有促进作用，世界离不开竞争，自然界，动植物会为了一点利益相互捕杀，偷掠，官场上，多少得罪人的勾心斗角，冷箭暗器，世界上，多少发达国家乃至发展中国家为打破一超多强格局在全国发展。竞争，它给予人的是最大限度地激发我们的潜能，不断提高效率，发现自己的局限性。德谟克利特曾感叹过：“不敢同冠军较量，就永远争不到冠军。”从这一面来看，或许，选择竞争是相当正确了。事情的两面性不至会如此，竞争的不利，与它的好处是同重的，我们中考前，许多人避免不了紧张与失眠，竞争的压力和心理的防御是重要的，也许它会产生竞争中偏激的思想：嫉妒产生的是向别人投射冷箭暗器，在竞争之外的猎杀，使人走向极端变得卑劣，从而言之，竞争不能盲目断行。

合作，是个人或群体间为达到共同的目的需要的彼此合作，世界离不开合作，自然界，为了避免或减少被狩猎者所捕杀，通常会采取合作保护群体的做法，官场里，党派之间需要合作才能使自己不易被排挤，楚时《离骚》的作者屈原就是因不参与而被排挤才有了如今投汨罗江。更不用说世界上正采取经济一体化的贸易，没有合作，闭关锁国的清政府也为之垮台，中国有句老话：人心齐，泰山移。是的，有多少名人学士为了它赞叹出千古名句，一个人的力量或许是有限的，但群体的力量，是无比强大的，人们会说：“这样，选择合作是正确了的吧。”我却说：“不。”合作的双刃在于前者，竞争是不可分开的，没有了竞争，合作的力量止步不前，分享如今的喜悦却不看今后的结果，可能也不是永远的成功，所而言之，合作不可孤行。

那么把两方面的选择都否定了，也就没了答案，而去把竞争与合作相互融合，作出你中有我，我中有你的关系，不就为双赢了吗？在合作中竞争，向对手学习，在竞争中合作，发扬团结向上精神，不以成败论英雄，古就有谚语：“一花独放不是春，百花齐放春满园。”是的，在今后的选择上，也许只是双选才能体现“双赢”，也就选择了“双赢。”

精选阅读

[精选日记] 周记初中生写作范例

许多孩子都会将一些事情写进初高中作文，写作文可以让我们即使不说话也能表达自己的想法。大家在写作文时都觉得很苦恼，所以说，写作文是需要一朝一夕慢慢累积的。一篇优秀的初高中作文是怎么样的呢？小编给大家整理了“[精选日记] 周记初中生写作范例”，还是希望可以对您有所帮助。

从中午开始天就在下雨，到了3点左右，雨变成了大雪，5点放学时，雪变得如满天鹅毛，看到这么大的雪，我不禁担心起来。

担心被大雪无言的证实了，电动车都被雪盖了一层棉被。好不容易把雪清理掉，踏上了回家的路，开始还好，雪从北边来，我向西走，雪只是打在侧面，但仍是很痛。后来我向北拐，雪迎面而来，打在脸上像刀割一般。此时我的手也冻的快没有了知觉，衣服上落了一层雪。雪有时会打在眼中，使我不得不眯着眼。后来差一点撞上前面的自行车。雪没有一点要小的样子，反而更大了，我只好抽出一支手捂着脸，结果差点又撞了车。我只好咬着牙以最大速度冲刺回家，希望痛苦早点结束。只几分钟，大雪就给边的绿化带披了一层厚厚的大棉被。看着别人被父母开车接送，我不禁有种羡慕，虽然我是仙人掌，但我仍是很羡慕那些温室里的花朵们。不过想到自己比他们坚强，将来能更好的适应社会，心里也就平衡了，花朵们迟早也要接触社会，只不过适应起来比较长罢了。渐渐的，我开始觉得被雪打的感觉很爽，可能就是“痛并快乐着”吧！当我被打的满身是雪，脸上也被雪覆盖上了一层时，总算是到家了。此时，我有一种成就感：我没有被恶劣的天气打败，反而更坚强了！哈哈哈！

【日记示范】周记高中精选

相信无论是学习还是工作中，我们都接触过初高中作文，写作文就是需要真情实感的表达内心的想法。大家在写作文时都觉得很苦恼，一篇生动感人的作文具有很强的感染力。那么一篇优秀的初高中作文要怎么写呢？以下就是小编给大家收集整理的“【日记示范】周记高中精选”，希望对您的工作和生活有所帮助。

今天是正月十五，是中华民族的传统节日——元宵节。

晚上，妈妈做了一桌子美味的菜肴后，把早已买好的元宵从冰箱里拿出来。这一个个的元宵滴溜圆，洁白如雪，像白色的乒乓球，让人一看就喜爱。妈妈给电饭锅加上了水，插上了电。大约过了十分钟 ，水烧开了。掀开锅盖，白色的热气“呼”的一下扑出来，锅里沸腾的水使劲地向上翻着花，妈妈赶紧把元宵倒入锅中。过了一会儿，元宵一个个地漂了起来，随着水花起伏不停，像一群小企鹅浮在水 中，它们争先恐后往上游，太有趣了！妈妈说：“元宵漂起来，就熟了。”我帮妈妈把元宵分盛在几个小碗里，端上了桌子。

我们有说有笑围坐在桌子旁边。今天的饭菜可真丰盛啊，游香辣排骨虾、小鸡炖蘑菇、芥末肚丝、清拍黄瓜……摆了满满一桌子。开始吃饭了，我用汤匙舀起一个元宵，轻轻放在嘴边咬一口，一种特有 的香甜直沁心脾。我把整个元宵放到嘴里，感觉特别细腻，它软软的，滑滑的，又香又甜，一直从嘴里甜到心里。我把一小碗元宵都吃了，竟然没吃一口菜，太好吃了！我说：“为什么正月十五要吃元 宵呢？”爸爸说：“元宵象征着家人团圆和生活甜蜜。”我若有所思的点了点头。

晚上，文化广场要燃放礼花。吃过晚饭后，我们全家兴致勃勃地走出家门去看礼花。

月亮像一个大玉盘一样高高挂在天边，几颗小星星一闪一闪，发出柔和的光。街道上的人三三两两，陆续从四面八方往文化广场聚集，距离文化广场越近，人就越多，简直是人流如潮。到了文化广场， 那里人山人海，热闹非凡，说笑声、叫卖声和孩子们的鞭炮声交织在一起，人们都早早来到这里，等待着、盼望着那精彩一刻的美丽绽放。

晚上8点30分点，随着几声震耳欲聋的巨响，几颗色金黄色的礼花在夜空开了花，像绽开了一朵朵美丽的菊花。接着一颗颗红色、绿色、紫色、蓝色、粉色的礼花陆陆续续在空中绽开了，有的像孔雀开屏 ，有的天女散花，有的像流星雨，还有的像一盘洒落的小星星……人群中不时发出一阵阵赞叹声。礼花一直持续燃放了半个小时，照亮了天空，照亮了天大地，照亮了那一张张笑盈盈的脸。

礼花已经放完了，可人们的兴致丝毫不减，人们聚集在这里久久不愿离去。天边的月亮依旧又大又圆，也仿佛在向人们讲述着这美丽、难忘的元宵之夜。

我想：我们的生活会像这元宵一样，越来越美满、幸福、甜蜜。

[日记系列] 周记初中写作范例

我们会将难忘的事写进自己的初高中作文，写作文可以让我们变得更冷静，更客观。写作文时常常要出人意料，题材新颖，一篇好作文是很会拉近作者和读者的距离。我们应该如何写好一篇初高中作文呢？下面是小编特别整理出来的“[日记系列] 周记初中写作范例”，仅供参考，希望能为您提供参考！

“叮叮”准时的小闹钟响了，我急忙起床。今天我比以前起的早，因为这是我来到这个学校的第一天啊。我对这个学校还是一片陌生和充满好奇。可是开学的第一天不上课，那我们干什么呢？没错我们要军训啊，不说还好一说一身冷汗啊，你光听军字我都知道是什么啊。

早晨阳光充实的洒向每一个角落，把大地晒的微微发烫。我们随着结合的铃声来到操场，我放眼看去看到几个穿着绿色衣服的军人，他们就是我们的教官，他们个个身材魁梧，我仿佛看见从他们的眼中看见只有军人才有的威严。我们正讲着一个教官来到我们的的面前，教官说：“我是你们这次军训的`教官，我不是很严厉。”听了这话我才稍稍平静下来。在我的眼里教官拿着鞭子，站在面前说站好了。这个教官原来不是这样的我们的教官是很幽默的，过了一会教官开口了说：“现在让我们教你们军姿站好，好好看看我怎么做，一定要看好，如果待会不会，你过来我单独教你。”我一听立刻瞪大了眼睛生怕漏了什么，你说谁希望教官单独教教官转过身去说：“先立正站好了，双手给我贴紧裤腿，双脚以50度张开。”我想这不是很简单吗，可我待会就不这样想了。教官说：“站军姿10分钟不动。”这一句话，让同学们苦苦哀到：“不是吧10分钟不动啊。”教官说开始，我们立刻站好，三分钟后几滴汗流了下来，教官说：“怎么才三分钟就不行了，你们班小胖多，正好让你们减减肥，对了站的时候不能动，不然多站一会，也不能发出说话声，明白吗。”

10分钟后教官说：“可以休息了，口渴的回教室拿。”我一听结束了当即坐在地上休息，我口渴的不行，只好会到教室里。有人说我不出去了，我觉得是异想天开，这不才过了一会又被叫回来，啊我感觉心里有说不出的苦，可转念一想如果连军训都抗不下来，以后的学习怎么办，这次第军训就是让我知道什么是初中。时光飞快，这次的军训结束了。

没错，军训是初中的开始，我们只有一个良好的开端，那结局也不会不美好，这次的军训让我打下基础，让我学会了坚定，也让我尝到了初中生的滋味。

月度日记精选 周记高中精选

懂得写优秀的初高中作文对于学生是非常重要的，通过写作文可以让我们尽快将心情平复下来。很多人在写作文时没有思路，一篇优秀的作文是非常引人注目的。你会怎么开始动笔写一篇初高中作文呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“月度日记精选 周记高中精选”，希望对您有所帮助！

这个世界上我最感谢的是我的父母，因为没有他们就没有我。明天是父亲节，今天就说说我的父亲。

记得小时候，妈妈经常加班，就我和爸爸在家。在一个的冬天的晚上，妈妈又加班了，我突然发起了高烧，爸爸一摸我的头，“呀！好烫啊”他把体温表拿来，给我量上体温，一会儿拿出来一看，爸爸大吃一惊，40度，就急急忙忙地跑到了客厅，拿起电话就拨打了120，不一会救护车就到了，爸爸帮我穿好衣服，又拿了一件小被子，把我包了起来，而他自己却顺手拿了一件单薄的衣服穿在身上，抱起我来上了救护车，到了医院，爸爸把我裹得严严实实的，下了车把我抱到了病床上，等待医生检查，检查完后，就陪我做透视、化验血、然后又交费，楼上楼下的跑了好几趟，虽然是冬天，爸爸的额头却冒出了汗。打上针，爸爸又关切地问我难受不难受，渴不渴、饿不饿的，慢慢地我就睡着了，可是爸爸却一直没有睡，一直看着我，生怕我一翻身把针弄掉，等我醒来时，爸爸问我还难受吗？我说不难受了，这时天已经微微亮了，我看看了爸爸，爸爸已经一点精神也没了，我知道爸爸一夜没合眼。

我要感谢我的爸爸带我旅游，和我一起玩，给我买好吃的，买我喜欢的玩具。但是爸爸对我的学习要求十分严格，双休日，或寒假，暑假，每天早晨都按时起床听英语录音，还有每天做完作业都要给我布置课外作业；还逼着我练琴……这时我就不太喜欢他了，但是我也知道爸爸是为我好，我也就不怎么怪他。

爸爸，我一定会努力的，长大后成为一个有用的人！

[热搜日记] 周记高中精选

相信初高中作文大家都不陌生吧，通过写作文我们可以提高语言组织能力。对于作文，大家都有一些厌恶心理，多阅读一些好的作品可以提高我们的写作水平。在写初高中作文时要注意哪些方面呢？下面是小编帮大家整理编辑的《[热搜日记] 周记高中精选》，相信能对大家有所帮助。

我的爸爸是一个聪明机智的人，他长得高高瘦瘦的，带着一副眼镜，对人很和善、幽默，但是，我爸爸有点懒惰的。

“叮铃铃”闹钟响了，新的一天又开始了。我爸爸此时正睡得天昏地暗，日月无光，他把闹钟一关，又进入了梦乡。妈妈只好大声地喊：“快点起床啦！”爸爸依然没有听到，继续睡觉……唉，我们真拿他没有办法。

我爸爸虽然有时有点懒，但还是很聪明的。每当我遇到不会解答的问题时，爸爸就会教我，并且用风驰电掣的速度解决了问题；每当妈妈遇到解决不了的问题时，爸爸也会帮她。我和妈妈都很佩服爸爸。

[精选日记] 高中周记之五

作为一名学生，写好初高中作文是非常必要的，我们在写作文时，可以静下来认真思考事物。很多人写作文时总是想到哪写到哪，一篇好作文切忌东拉西扯。关于写初高中作文的格式有哪些需要注意呢？以下便是小编收集归纳的“[精选日记] 高中周记之五”供大家参考。

高中实习周记(一)

非常荣幸我有机会到全国示范性重点高中——xx高中为期一个月的实习。到好的中学实习让我见识了许多，也收获了许多，不但在讲课方面有了很大的进步，在作为一名准老师方面思想上也有很大的提高，并且教学管理、课堂教学等的理念也收获颇丰，以及他们带给我的种种思考。每周我都有不同的体会：

第一周：教学理念

在实习期间，借著录课的机会，我听了很多的市级，校级的公开棵，还有理科实验班的课。在这些课堂上，让我看到教学改革正在悄然进行，有意识的老师正在努力体会“以学生为主体”的课堂模式。学生的创造也逐步成为教师追求的教学效果。其次，这里的老师也都在适应着多媒体教学，信息化教学，使得课堂更加生动，资源更加丰富，学生获取学习资源的渠道也就更多。尽管，这种教学理念、教学模式的推广仍然有很长的路，但似乎也并不遥远，相信，这股改革的浪潮会给教育领域带来很大的冲击。

第二周：实际工作经验

在上面，是我在这所学校感受最深刻，也是认为最有意义的收获。实际工作经验上，由于在指导老师的指导下，也获取了许多。在班主任工作上，我认识到了一个老师的表率作用是很大的，学生时刻看老师，作为一个老师，应该从自己严格要求，并影响感染学生。这就要求师生之间的相互交流必须是贴心的，也是带有希望的。实习期间，班主任李宇炜老师教给了我许多的班级管理经验。我想这些经验是宝贵的，更为宝贵的是老师的主动精神。在他的言谈中，看出一个老师对于班级管理的深度认识。所以我想：一个好的班主任不应只是从学习上给学生帮助，而是从一种“管理”的角度上去让班级受益，让班级体的每个成员成长。

第三周：教学管理理念

在实验中学，从领导阶层到一位普通的科任老师，都秉承以学生为主体的宗旨进行学校的管理，进行教学工作的开展。作为一个课程改革的示范学校，一个教育实验基地。这所学校鼓励着老师做各种研究，各种改革。每个班主任都有着自己的管理经验与管理宗旨。有了这种思想的自由，自然这里也就充满着探索与尝试，从而有所创造与进步。在我实习的班集体中，班主任对他的学生说：“我要让你们成为学习型的管理者，也是管理型的学习者。”这样一句简单的话，让我感到这里老师进行班级管理的良苦用心。他们关心的不只是学生的学习，更多的是从一个完整的人的概念出发，去培养学生多方面的素质。

教学工作上，由于指导老师的认真指导，我较好地完成了教学任务。同时，与合作伙伴一同对各种教学模式进行了探讨，尝试。尽管，实习报告有的时候没有达到我们理想的效果，但也获取了很多的教学经验。一个老师在上课时，一定要围绕着“学生能否学得更好，能否真正掌握方法”的主题，而不是从怎么上好我的一堂课出发。可见，一个优秀的老师需要具备很多方面的素质：扎实的专业知识，娴熟的教学技能，正确的教学理念……这次的实习，让我从实践中去思考自己在课堂上学到的知识，也对于理论知识有了更深刻的认识。

高中实习周记(二)

2月19日，我在开始了实习教师的生涯。一个多月的实习，我受益匪浅。

实习内容主要是语文教学、班主任工作，此外，还有其他的一些工作。既然是实习教师，语文教学自然是重点。

我实习的班级xxxx班，是一个很优秀的'班级，他们的语文老师，也就是我的指导老师同时还是校长办公室的主任，颇受关注，他们使用的又是我所不熟悉的新教材，这些都让我颇感压力，因为我作为他们的实习老师，总是要给他们上课的。怎样才能上好课，怎样才能教好他们，正是我面临的一个重要而又迫切的问题。

思考之后，我决定先从指导老师的上课风格入手。既然指导老师教的这么成功，学习他的方法、吸收他的经验自然是一条捷径。实习开始的两周，我便专心听指导老师的课，揣摩他的教学风格。指导老师也很负责，很热心地告诉我怎么听课，在课堂上如何观察学生，如何针对不同的情况作出适当的反应，从而提高教学效果。总的来说呢，指导老师的教学风格是把课堂话语权交给学生，用他的话说就是一节课能让所有的学生都在听都能听明白都能学到东西，这堂课就算成功了。

至于如何把话语权交给学生，主要就是采用教师点拨法，即设问析疑。所谓设问析疑，是教师首先由一篇课文的切入口入手提出问题，然后引导学生回答、分析疑问并由此转入另一问题，最后把学生引导到预定的教学目标中。通过这种设问析疑，在加上适当的讨论，某些课文再结合文体特点，采用品味法、朗读法进行教学。法国教育学家第惠多斯说过：教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。那么，怎么去激励、唤醒、鼓舞听课者呢?让他们参与课堂，给予他们更多的机会，惟有这样，学生才会更加的融入课堂，惟有这样，学生的语文水平才会有所提高。

设问析疑无疑是一个较好保证学生参与课堂的一种的教学模式。经过多次实践，我发现这种教学模式有颇多好处，具体的说有助于学生思考多方面的意见，增强学生思维的灵活性，发展了学生清晰明白地交流思想和看法的能力，有助于发展学生分析和综合的能力，鼓励学生专心地有礼貌地倾听，使学生的想法和体验得到了尊重，使学生成为知识的共同创造者。总的说来设问析疑可充分增强学生的创造性、口头表达能力、应变能力以及学生的主动性。

在听课的同时，我也对班上学生语文水平进行了调查。通过作文的批改再加上自习时间和课下时间的了解，得知这个班的语文水平还可以，且全班的学习氛围很好，课堂纪律和作文上交情况都很好，学生课前预习也很自觉，更重要的是他们讨厌传统的语文教学，他们不喜欢老师垄断课堂。显然，指导老师的教学方法是十分适合他们的。

新教材也是我需要研究的一个重要内容。新课改强调的是合作学习、自主学习、探究学习，无疑，新教材的指导思想肯定是要充分发挥学生的主动性、创造性。指导老师在课余还教我如何去研究教材，如何去备课。他要求我先熟悉课本，然后在课本中挑选几篇我认为对学生有帮助，或者与高考相关的文章，去编写教学案。

要挑选对学生有帮助的，或者与高考相关，这就要求我了解学生的需要，了解高考的要求和趋势，工程量可谓浩大，但不可否认这是必须的。好的教学当然是能够满足学生需要的教学，这种需要可能是现实的参加高考的需要，也可能是解决学生关于生活、关于人生的迷惑的需要，而满足后面一种需要对于语文学科来说是很重要的，当然，前一种需要也是不可忽视的，毕竟这是一个极其现实的问题，不是单单一个“应试教育”的指责所能逃避的。

了解了学生的需要，高考的形势之后，便开始着手编写教学案。指导老师告诉我，教学案是教师和学生一起使用的，不同于一般的备课，除了要体现教学思路，还要给学生留下思考的空间。教学案中的问题应该是具有启发性的，对理解课文、感受作者写作意图起关键作用的。教学思路不是大问题，这些启发性问题的设置就大有学问了，不仅要对教材十分熟悉，有透彻的理解，还要有自己的独特感悟，十分地费脑筋。

月度日记精选 初二的周记写作范例

相信初高中作文大家都不陌生吧，写作文可以让我们变得更冷静，更客观。对于作文，大家都有一些厌恶心理，写好作文的前提就是要多观察、多动手写。我们应该如何写好一篇初高中作文呢？为了让您用的更省心，下面是小编整理的“月度日记精选 初二的周记写作范例”，欢迎您来这里参考。

有位名人说过：“书籍是人类进步的阶梯。”当时，我是把这句话死记硬背下来的，可现在想想，到也十分有理——我能从书中看到我的进步。

不知从何时起，我不再听妈妈讲故事，而是自己阅读；不再看绘本，而是看《哈利·波特》；不再看漫画，而开始看名著……种种这些，我早已忘却，但在从小到大的记忆里，我最喜欢的一件事就是窝在沙发上，手上捧着本书，手边有一盏茶。我也因此戴上了眼镜，但也乐在其中。阅读，怕是我的人生乐趣之一吧。

一本本的书，并肩站立在高大的书架上，像一支威风的部队般。一本书，就是一个世界。上学前，是书带着我在一个又一个的童话世界中穿梭，那多是为了好玩；到了小学，我阅读的范围越广了——但看的还大多数都是小说，偶尔也会“穿越”一下，此时的阅读是为了放松身心，也是为了打发时光；现在升上了初中，学习上的压力越来越重，压得我透不过气来，能给我以慰藉的，是书。我开始阅读名著，从中吸取它们的精华，还有一些励志的书籍，它们能帮我在情绪低落时振作起来……

读书让我成长。有些书，十分值得人慢慢去体味，那小学时读完和初中的感受，是迥然不同的。有些偏深奥的东西，只有在经历过一些事之后才会懂——我就这样翻着书，慢慢长大“阅”来“阅”好。

什么是最能令我感到幸福的？要是有人问我这个问题，我想，我一定在脑海中出现这样一幅画面：在一个阳光明媚的午后，我坐在一个洒满阳光的窗台上，手中有一本崭新的书，手指就那样轻轻地滑过书页，一股书香扑面而来……

书，伴我成长。同一本书下，藏着无数不同的看法，多有意思啊！我开始对未来有了一阵阵的期待。

书，使我成长。我就这样翻着书长大。

[日记借鉴] 周记高中 月度范文精选

相信初高中作文大家都不陌生吧，写作文可以锻炼文笔，提高写作能力。缺少积累的人面对作文很难动笔，多阅读一些好的作品可以提高我们的写作水平。我们应该如何写好一篇初高中作文呢？下面是小编帮大家编辑的《[日记借鉴] 周记高中 月度范文精选》，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！

曾经我们很快乐，可就因为一场考试，一切都发生了改变，你不再开心，你变得整天忧心忡忡，担心我会变心，担心在新地方没有朋友，担心三年后大家会忘了彼此……为此你找到了一种东西来发泄心中的不快——酒。那次你喝的不多(在你看来)，但你醉了，真的醉了，当我听到消息赶回来时，我见到你的布满了悲伤，你似乎想将心中的不满都向我倾诉出来，那时，看到你的模样，我的心真的好痛，好痛……

几天后，你去军训了，这也就意味着我见不到你，本以为你会在我离开的前一天会回来，所以我整天都在等，等你回来的消息，可是等是徒劳的，你，没有回来……

我也离开了，我唯一的遗憾，就是没有见到你，我在哪里熬了五天，本以为回来可以见你，可一切都已经发生了改变……

我也只能跟你一样用酒来发泄，正当我和兄弟们喝酒时，手机响了，拿起一看，是你，我以为事情有了转机，我一切的不满似乎在那一刻都消失殆尽，但我错了，你我似乎已无法回到从前……

有时候我常想是我做错了什么吗，可我想不出自己的错误，也许我们都没有错，可能是他人常说的缘分尽了，但我不相信这个，我只相信真正的感情，但你说我太过天真，我不知道这个世界还是否需要它，但至少我认为是需要的……

呵呵，回到从前似乎不太可能了，但我依旧会想你，会疼你

日记推荐: 周记高中其三

初高中作文相信大家都写过吧，作文，通常考察学生们的日常事物和文学的积累程度。很多人写出来的作文都是千篇一律，其实，作文让人读起来有一种很舒服的感觉就行了。优秀的初高中作文是怎么样写的呢？为了让您用的更省心，下面是小编整理的“日记推荐: 周记高中其三”，希望您可以借鉴参考！

轰轰烈烈的，是高二年的列车已经嘶鸣着驶来。我的高中生涯，已经过了完整的三分之二。

在闹哄哄的教室里，当我可以很安静的坐下来，托着腮帮，寻思着一逝去的三分之一。有点讶异，带点欢喜，还有那么一点黯然。有时候会暗自思忖着生活利的这些有点。

几近每天，独来独往的穿梭于人流中。早晨准时6点起床，洗漱整理好被褥，就抱起一捧书。要么《泰戈尔诗选》要么就是语文课本或是英语课本。径直的就奔往一片草地。这里可是早上读书的大本营。我自以为是读得不小声的。这是从后来我近旁的几位同我一样早期来此地早读的学姐们在后来逐渐转移站点得到的结论。

而后，又在距离早自修仅剩20分钟的时刻，急急的奔往食堂，用几张纸币，交换一个馒头喝一瓶豆浆，匆匆捡个座位坐下。

中午放学后，食堂买菜疮口攒动的身影里也难以寻觅到我。我这是在教室里写上午的作业了。节省下时间等会儿可以自由的看心爱的诗集。

一天的时间里，要属下午的时间最让我欢喜了。我欢喜下午柔与的风，带点微凉，穿越这座滨海的城市，穿越了校园里每颗梧桐树的把章鱼巴掌之间的空隙，抵达，是轻柔的爱抚。欢喜下午的这样一片与风中，用被人们定义为忧伤的角度，站在面朝西向的图书馆楼阶上，黯然淡定的观望天际夕阳西下时与晚霞的缠绵别离。很欢喜能够在观望完之后，带着心头的一汪有点波澜的宁静，蹭着白帆布鞋，听着那轻微的“沙沙”声，独步漫步踱步到教室。一半心很清凉另一半心很柔暖，搅拌了，糅合了。一腔的.温情慢慢升华。

心中的温暖，是我的一切我的喜欢。喜欢在很冰凉的夜里，深深陷入张爱玲那只剥落了朱漆的口琴，吹奏一个凄美苍凉的手势所要演绎的一场天荒地老，longlongago……longlongago……我寻找那个凄美苍凉的女孩。喜欢在一片欢闹中，静静退缩在一个黑暗的角落，不完全黑暗，会有半片午后的阳关打在地上，慢慢攀爬，在蜷缩着的心上。遥望远方，那个更远的地方，海子有着不可触摸的远方的幸福，那远方的幸福却是多少痛苦。

周遭一如的闹哄哄，窗外楼下，断断续续的行人断断续续的三言两语，不是被头顶的电风扇割据得更加零碎。夏天尾巴的风，一阵阵拂面而来，还是依旧带着这个南方城市特有的湿热。阳台上的铝合金护栏晒着中午的阳光耀着有点躲在臂弯里的眼。终于安静了点，终于安静了下来……

当整片天空还笼罩在一层浓厚的雾气中，有一个抱着《孩子的诗》的女生，短短的碎发被清晨的第一阵佛起，纷纷飞扬在晨曦的馨微中。那女生突然有点诧异的驻足，旋即在嘴角扬起一个上扬的弧度，她看到脚尖旁一个露珠睡在昨夜里飘落花瓣的瓢凹里，正咧开着嘴对着她清朗的问早，她也轻声说了声“嗨，早”嗨，早安。嗨，我的清脆明朗的高中生涯，在一个彩色的黎明里，又是一次新的扬帆启航。

[日记参考] 周记高中其三

学习过程中写初高中作文是很平常的，在下定决心时就可以把自己当时的心境用作文写出来。大家在写作文时都觉得很苦恼，多阅读一些好的作品可以提高我们的写作水平。你印象深刻的初高中作文是哪一篇呢？以下是小编为大家精心整理的“[日记参考] 周记高中其三”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

时光荏苒，转眼之间，我已进入了高中。

开学时的军训很有趣，一切都很新鲜。同学们都很有活力。

但，新鲜很快被压力所代替。

还记得初中老师说过一句话“初中是天堂，高中是地狱，高三是在地狱中仰望天堂。”虽是初入高中，但我已体会到了。

高中，有得体会了。

高中很忙，但充实。很辛苦，但很快乐。

我的高中，我品味，我做主。哈。

[日记借鉴] 高中周记之三

许多孩子都会将一些事情写进初高中作文，作文，通俗来讲就是撰写文章。写作文时常常被要求语言生动，内容具体，写好作文除了要多加阅读以外还要多加练习。在写初高中作文时要注意哪些方面呢？以下是小编为大家收集的“[日记借鉴] 高中周记之三”还是希望可以对您有所帮助。

今天我观察了一个有趣的现象。

下午做完作业，我想下楼去散散步。刚走到一半，就发现一户人家门口的墙壁上有两个小洞，一上一下。“这是什么洞呢？”我很好奇。这时一队蚂蚁排着整齐的队伍从下面的洞里爬出来，这让我放弃了散步的念头，蹲下继续观察，想要一探究竟。

只见这些蚂蚁有的头顶着“美食”；有的两只合作，一起抬较大的东西……虽然蚂蚁的数量很多，但它们却井然有序地在两个洞之间来回奔走——原来它们是在搬家啊！更有趣的是，当两只蚂蚁相遇的时候，都会用自己的触角轻轻地碰一碰对方的触角，仿佛在相互问好，更像在互相鼓励：“努力，加油！团结就是力量！”

经过它们的一番努力，终于把东西全都搬完了，大家一起愉快地走进了新“家”。

看的入迷的我不由得想到——团结就是力量，坚持就是胜利！我也要学习小蚂蚁团结互助的精神！

[日记范本] 高中开学周记精选一篇

小时候语文课我们经常会写小初高中作文，通过写作文我们可以记录下重要的事情。很多人写作时总是一味的用华丽的辞藻堆积，一篇好作文起码要做好和读者共情。我们怎样才能让自己写好一篇初高中作文呢？小编特地为大家精心收集和整理了“[日记范本] 高中开学周记精选一篇”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

高中开学第一天，我们每个人都有自己不同的感受，高中开学第一天，究竟是欣喜还是孤独？是充满期待还是满怀失望呢？

今天是个特别的日子，因为，今天是我踏入高中校园求学的第一天，怎么说呢？有兴奋吗？好像现在没有了。因为之前报到时已经见过了新的班主任及同学。我与他们简直就像来自是来自两个完全不同的世界里的人。来到班里，我发现他们都各自有个自的朋友，互相调侃、娱乐、聊天。而我呢？倒像是个插班生，我谁都不认识，没人向我打招呼，没人与我说话。

令我奇怪的是，才几天的军训呀！他们就混的这么熟了。真可惜我没去军训。“他们一定是从统一所学校毕业的！”我这样猜想，也只能用这种借口来欺骗自己了！我唯一的一个聊天对象就是我的同桌了，她看起来很内向，但是也许因为她也没军训吧！所以没人认识她并同她讲话。

但是我发现我倒是越发坚强了，因为我没有为此哭泣。唉，几个月后我难道还会如此孤独吗？我希望答案是否定的。

怀念过去初中的伙伴们，怀念过去下课时有他们陪伴左右的时光。