议论作文深文大义

议论作文深文大义(热门十五篇)。

议论作文深文大义 〈一〉

【解释】： 大义：正义，正道;亲：亲属。为了维护正义，对犯罪的亲属不循私情，使受到应得的惩罚。

【成语故事】：

春秋时期，卫国的州吁杀死哥哥卫桓公，自立为国君。

州吁驱使百姓去打仗，激起人民不满。他担心自己的王位不稳定，就与心腹臣石厚商量办法。

石厚就去问的父亲――卫国的大臣石�F，怎样巩固州吁的统治地位。石�F对儿子说：诸侯即位，应得到周天子的许可，他的地位就能巩固。石厚说：州吁是杀死哥哥谋位的，要是周天子不许可，怎么办?石�F说：陈桓公很受周天子的信任，陈卫又是友好邻邦。石厚没等父亲把话说完，抢着说：你是说去请陈桓公帮忙?石�F连连点头。

州吁和石厚备了许多礼物，却被陈桓公扣留了。原来，这是石�F的安排。

卫国派人去陈国，把州吁处死。卫国的大臣们为石厚是石�F的儿子，应该从宽。石�F就派自己的家臣到陈国去，把石厚杀了。史官认为石�F杀了儿子是大义灭亲。

议论作文深文大义 〈二〉

大义灭亲的故事及意思

春秋前期，朝歌（今淇县城）为卫国都。

石碏，春秋时卫国大夫。卫庄公有三个子，大姬完、次姬晋、三州吁。州吁最受庄公宠爱，养成残忍暴戾的性格，无恶不作，成为朝歌大害。

当时，老臣石碏，为人耿直，体恤百姓疾苦。他几次劝庄公管教约束州吁，但庄公不听，州吁作恶日甚。

石碏儿子石厚，常与州吁并车出猎，为非作歹。石碏大怒，用鞭子抽打他五十下，锁入房内。石厚越窗逃出，住州吁府内不回家，仍天天跟着州吁胡作非为，祸害百姓。

庄公死后，姬完继位，称卫桓公，石碏见他生性懦弱无为，告老还乡，不参朝政。此时，州吁更加横行霸道。公元前719年，州吁听计石厚，害桓公夺位。州吁、石厚为制服国人，立威邻国，就贿赂鲁、陈、蔡、宋待国，大征青壮年去打郑国，弄得劳民伤财。当时，朝歌有民谣云：“一雄毙，一雄尖，歌舞变刀兵，何时见太平？”州吁见百姓不拥戴自己，甚忧。石厚又让州吁去请其父石碏出来共掌国政。州吁派大臣带白壁一双、白粟五百钟去请。石碏拒收礼品，推说病重回绝，石厚亲自回家请。

议论作文深文大义 〈三〉

陈寿＜三国志）载：关羽（160或162－220）本字长生，后改云长，河东解良（今山西运城解州常平村）人，东汉名将。刘备起兵时，关羽跟随刘备，忠心不二，深受刘备信任。刘备、诸葛亮等入蜀，关羽镇守荆州，刘备夺取汉中后，关羽乘势北伐曹魏，曾水淹七军，擒于禁，斩庞德、威震华夏，吓得曹操差点迁都躲避，但遭东吴偷袭荆州，关羽兵败身亡。

然陈寿评曰： 羽刚而自矜，以短取败，理数之常也！'刚而自矜'即现代之'刚愎自用'，陈寿此评成为了历代关公兵败致死的文学定语

。因受＜三国演义＞的影响， 民间也流传着'关羽大意失荊洲'的`传说。关羽真的是因'刚愎自用'而大意失掉荊洲'的吗。非也！关公是被刘备急于称王，用弃卒保帅

之策害死的！陈寿之言虽是史家之言，但不代表正确，只能是个人观点。因史书历来就有'史不言君过'的潜规则。就如岳飞本死于赵构之手，史书和民间为了'罪不加尊'，所以才脱罪于秦桧，使秦桧成为了害死岳飞的替罪羊。关公本死于刘备之手，但史官怕犯忌而不能言，又找不到可替罪的羊，所以才给关公找了点性格的缺陷聊以示非以掩君过而已矣！

陈寿评关羽刚而自矜，根据何在呢？

＜三国志＞没有记载，＜三国演义＞道是有过几段相关的描述，＜三国演义＞第七十三回 玄德进位汉中王 云长攻拔襄阳郡 ......诸葛瑾至荊州对关公曰：“某特来求结两家之好：吾主吴侯有一子，甚聪明；闻将军有一女，特来求亲。两家结好，并力破曹。此诚美事，请君侯思之。”云长勃然大怒曰：“吾虎女安肯嫁犬子乎！不看汝弟之面，立斩汝首！再休多言！”遂唤左右逐出。瑾抱头鼠窜，回见吴侯；不敢隐匿，遂以实告。权大怒曰：“何太无礼耶！”便唤张昭等文武官员，商议取荆州之策''。

又，云长得了襄阳，赏军抚民。随军司马王甫曰：“将军一鼓而下襄阳，曹兵虽然丧胆，然以愚意论之：今东吴吕蒙屯兵陆口，常有吞并荆州之意；倘率兵径取荆州，如之奈何？”云长曰：“吾亦念及此。汝便可提调此事：去沿江上下，或二十里，或三十里，选高阜处置一烽火台，每台用五十军守之；倘吴兵渡江，夜则明火，昼则举烟为号。吾当亲往击之。”王甫曰：“糜芳、傅士仁守二隘口，恐不竭力；必须再得一人以总督荆州。”云长曰：“吾已差治中潘浚守之，有何虑焉？”甫曰：“潘浚平生多忌而好利，不可任用。可差军前都督粮料官赵累代之。赵累为人忠城廉直。若用此人，万无一失。”云长曰：“吾素知潘浚为人。今既差定，不必更改。赵累现掌粮料，亦是重事。汝勿多疑，只与我筑烽火台去。”王甫怏怏拜辞而行。此两则'拒婚'与'拒谏'可谓关羽刚而自矜的写照，不管此事是真是假，我们不妨把它

议论作文深文大义 〈四〉

拥有了一颗素直的心，我们就能获得一种高远的眼界，以此来看待事物，就能明大义。

传说在宽永年间负责财政工作的播磨守（播磨地区的长官）康胜做了很多为百姓造福的事情。

有一次，一位富商十分羡慕另一位垄断甲斐（位于今天日本的山梨县一带）手纸生意的商人，便向播磨的官员提出请求说：“请把手纸的专卖权授予我吧，我愿多缴一千两的税金。”

大家都觉得富商的请求两全其美，只有康胜一人坚持反对。富商一直热切地提出请求，过了三年，老中（江户幕府的官职名称）等执政官员也都同意了富商的请求，然而康胜却说：“如果你们能够保证今后世道太平，没有盗贼，我就批准那个富商的请求。”

众人对康胜这话十分不解，于是康胜这样讲道：“手纸是人们的生活必需品，正是因其价格低廉，大家才广泛使用。那个富商说他愿意多缴纳一千两 税金，可是这一千两从何而来？如果他提高手纸的价格卖给小商贩，小商贩又再次提价卖给老百姓，手纸的价格就会变得相当昂贵。

“对富人来说，涨这么点价算不上什么，但是对贫苦百姓而言，他们只有涨价出售自己的商品才有足够的钱购买这些手纸。于是，一种商品价格的上涨就带动了所有商品价格的上涨。

“物价上涨会导致许多家庭入不敷出，接着就会有人偷盗。偷盗的人多了，我们做父母官的又该怎么办呢？

偷盗源于贫穷。

我们不能为了区区千两的税金就使世间风气被扰乱。增加了税收，就会导致物价上涨。这一点还请大家三思。”

大家都觉得康胜的`忧虑很有道理，最后没有批准富商的请求。

作为幕府的官吏，有商人自愿提出要增加纳税额，这是求之不得的事，所以大部分官员都同意。

然而这种想法是片面的。

康胜就不是这样看的，他对这种变化可能引起的后果进行了深入的思考。

富商自愿提高纳税看似一件好事，背后却隐藏着深重的危机。这些都被康胜看穿了。

康胜是如何做到如此深谋远虑的呢？

恐怕得归功于他视野开阔，高瞻远瞩，着眼全局，深明大义。

而明大义则是因为他拥有一颗素直的心。

康胜若不是对社会动态和百姓生活了解得细致入微，恐怕也难有这样的高瞻远瞩。

康胜能够做到这一点，关键是因为他能以一颗素直的心来观察和应对种种问题。

在这里，我还想给康胜的高见补充一点：偷盗的增多会导致物价的进一步高涨。因为管制犯人的官吏也要增加，家家户户门上的锁也会增加，于是支出增加，物价再涨。

可见社会治安的恶化也会导致物价飞涨。

议论作文深文大义 〈五〉

大义灭亲：成语故事

解释:

指为了维护正义，对犯罪的亲属不徇私情。

春秋时期，卫国的州吁杀死哥哥卫桓公，自立为国君。

州吁驱使百姓去打仗，激起人民不满。他担心自己的王位不稳定，就与心腹臣石厚商量办法。

石厚就去问的父亲卫国的大臣石碏（que），怎样巩固州吁的统治地位。石碏对儿子说：诸侯即位，应得到周天子的许可，他的地位就能巩固。石厚说：州吁是杀死哥哥谋位的，要是周天子不许可，怎么办？石碏说：陈桓公很受周天子的信任，陈卫又是友好邻邦。石厚没等父亲把话说完，抢着说：你是说去请陈桓公帮忙？石碏连连点头。

州吁和石厚备了许多礼物，却被陈桓公扣留了。原来，这是石碏的安排。

卫国派人去陈国，把州吁处死。卫国的大臣们为石厚是石碏的儿子，应该从宽。石碏就派自己的家臣到陈国去，把石厚杀了。史官认为石碏杀了儿子是大义灭亲。

议论作文深文大义 〈六〉

楚昭王遭阖庐之祸，国灭出亡，父老送之。王曰：“父老反矣!何患无君?”父老曰：“有君如是其贤也!”相与从之。或奔走赴秦，号哭请救，竟以复国。

汉高祖入关，召诸县豪杰曰：“父老苦秦苛法久矣，吾当王关中，与父老约法三章耳。凡吾所以来，为父兄除害，非有所侵暴，毋恐!”乃使人与秦吏行至县乡邑，告谕之，秦民大喜。已而项羽所过残灭，民大失望。刘氏四百年基业定于是矣。

解析：本题考查划分文言文朗读节奏的能力。文言句子的朗读停顿往往在主谓或动宾之间。此句的主语是“刘氏四百年基业”，谓语是“定”，“于是”作状语，“矣”是句末语气词，所以，“/”应画在“基业”和“定”之间。

解析：本题考查文言句子的翻译能力。这个句子的后半句是倒装句，正常语序是“何患无君”。还要在理解整句大意的基础上，准确把握“反”在这里是通假字，通“返”，“返回”的`意思;“患”是“愁”的意思。

3.选文记叙了三个故事：楚昭王 ，汉高祖约法三章定基业，项羽“所过残灭，民大失望”，用鲜明的对比，突出了 的重要性。(2分)

解析：本题考查对文意的理解和把握能力。解答时，要在熟读原文的基础上，根据题干的相关提示与要求进行正确概括。根据对首段内容的理解，不难了解到楚昭王深得民心，从“相与从之，或奔走赴秦，号哭请教”，可以推断出第一空应填“依靠父老乡亲复国”。第二空要填写对第三件事的对比中得出的结论，即民心的重要性。

吴王阖庐伐楚，国家灭亡而出逃。父老乡亲来送他，楚昭王说：“父老乡亲们回去吧，还愁什么没有君王吗?”父老乡亲们说：“希望有像您这样的显明君王啊!”一起跟随着他，有的前往秦国，号哭着请求支援。最后终以此复国。

汉高祖刘邦率军进入咸阳以后，召集各地有声望的人说：“父老乡亲们被秦朝苛酷的刑法所残害已经很长时间了，我要在关中做王，与父老乡亲们约法三章。我来的目的，就是替大家除去以前的祸害，不是来施暴的。于是派人和秦朝官吏一起到各郡县乡邑，向百姓解释说明，百姓们都很高兴。不久，项羽所过之处残杀无辜，百姓大失所望。刘氏四百年的基业就确定于这个(时候或事件)了。

议论作文深文大义 〈七〉

屋内，檀香充斥着整间屋子，金钗、珠花、扶步摇散落一地，桌前坐着一女子，头发未梳起，散落腰间，昭君正在梳妆台前，看着镜中的自己，不再是少女的笑靥，而是一腔愁绪。昭君入宫已数月有余，却连皇帝的面也未曾见过，这宫里近来不知发生了何事，一片冷清，似是连大气都不敢喘。

“滋，滋……”一只飞蛾傻傻扑进桌上的烛台，昭君心中叹息，手上拿着玉钗，想把这可怜的飞蛾救出去。这时，宫女跑进宫来：“不好了，匈奴要与我朝和亲。”昭君的手剧烈地颤抖着，心中一惊，手上的玉钗掉到地上，碎成两段，那可怜的飞蛾在狂乱的挣扎着，终于从火中飞出，像离弦的箭，冲了出去。

昭君看着地上的两段玉钗，思绪万千，所有的宫女都哀怨着、祈祷着，千万不要选中自己。果不其然，纵是赏赐、待遇再好。全宫中也无一宫女自荐。

听着哭泣声，昭君想到了宫庭的阴森、塞外的艰苦，想到了匈奴的粗鲁、想到了路途的遥远、想到了对亲人的思念、想到了一个人异国他乡的孤独，不由地哽咽。

但她生来就与别的女子不同，她想到了战场上的尸体、鲜血，想到了自已的兄长与父亲都死于战场，想到了百姓在战争中的艰辛。

这一夜，昭君无眠。

在选举公主的那一天，时间一分一秒过去了，沙漏也像凝固了一样，终究没有一个人站出来答应去和亲。

大臣们一个个面色越来越凝重，又不敢散去，大殿上死一样沉寂。一道倩影忽然搅乱了这片死寂的空气，素衣素装的王昭君走了出来。

她也怕一个人在异国他乡的孤独，她也不知道未来面对的是什么，但她愿意用自已瘦弱的肩膀去承担与匈奴和亲的重担，换得家国的平安。

她的大义，是最美的生命姿态。

议论作文深文大义 〈八〉

令我盼望以久的六一“儿童节”终于来临了。我们学校要举行“爱心大义卖”活动。学校让三至六年级的同学捐出物品，在义卖会上拍卖，然后把拍卖得到的钱捐给玉树灾区。

今天，阳光明媚，和风习习，同学们都踏着愉快的脚步，早早地来到了学校，打扮我们的“爱心百分百”小超市。瞧！那就是我们的小超市——黄色的凉棚上挂着一个个可爱的向日葵笑脸，一束金色的鲜花在阳光下闪闪发光，微风吹过，一串紫色的风铃敲出了轻快的音乐，真是漂亮极了！我们的商品也琳琅满目：有可爱的动物挂件、有趣的苹果相册、经典的图书……

义卖开始，整个商场可热闹了！我作为一位营业员，热情地迎接第一批客人。由于我们的招牌显眼，物美价廉，很快，店面前就挤满了人，大家忙得不可开交。一位大姐姐朝我们的店铺走来，我轻轻地问:

“大姐姐，你要买点什么？”大姐姐看了看，指着一本书，说“我要这本书，多少钱？”“8元。”我说。可似乎因为价钱太贵了，大姐姐有点犹豫不决。我灵机一动，立即说：“大姐姐，这本书现在打7折，只卖5.6元，还有小礼品呢！”看到大姐姐有点心动了，我又继续推荐这本书。终于，大姐姐被我说动了，微笑着说：“好吧，我买下它了。就算是为玉树多奉献一点吧！”我成功地卖出了第一件商品，心里甜滋滋的，这可是我人生中的第一笔买卖呢！经过大家的不懈努力，我们小超市的物品终于卖完了。虽然我们只得到了小小的三百多元钱，但是这些钱里装满了我们浓浓的爱心。

这真是一个有意义的六一儿童节，同时我们也忠心地祝福玉树的孩子们：六一快乐！

议论作文深文大义 〈九〉

自从我最后一次上酒店喝完酒以后，很多人都在问我哪里去了。其实我已来到了21世纪的中国。

通过一段时间的学习，我发现了自己被耻笑的原因太迁腐、太可笑，把糟粕当成了宝。

现代的中国教师告诉我，知识分为两种:强势知识、弱势知识。而偏偏我学的之乎者也就是弱势知识里面最典型的一类。

虽然我有很多的弱点，但我毕竟是一个善良的中国人，现代教师发现我很适合当一名医生。我决心好好学习医学，回去后从医，让我孔乙己的名字流芳千古。

看着这些思想性极强的文章我欣慰地笑了，如同从窗外射进来的阳光使我心情无比愉悦。

议论作文深文大义 〈十〉

今天，我们夫子庙小学开展了一项“爱心大义卖”的流动。同学们从家里带来了许多毛绒玩具、铅笔、橡皮等学习用品来进行义卖。

叮铃铃，下课铃响了，我们一下子冲到大操场，这时大操场人声鼎沸，热闹极了。爱心大义卖流动开始了，三到六年级的同学都找到了自己班的摊位，我们也迅速地摆好了摊位，大声吆喝起来：“好动静，好动静，一只自动铅笔一元钱，快来买哦！”，整理时我们班级的摊位前被围得水泄不通，同学们争着伸着手臂说：“给我来一枝，给我来一枝！”不到五分钟，自动铅笔就卖光了。我们又吆喝起来：“魔方五元一盒，毛绒玩具大甩卖喽，价格优惠！”，我们的桌子差点都被热情的同学们给挤翻了，只见有些同学左手拿着毛绒玩具，右手拿着铅笔盒，嘴里还含着一根棒棒糖，有趣极了！

义卖流动结束了，我们班的商品都卖光了，我们义卖了1038.6元，这些钱捐募给偏远地区有难题，上不起学的小朋友，奉献我们的一片爱心。这次义卖流动告诉我们，人人都要奉献一点爱，去帮助有难题的人，世界就会变得更加夸姣。

议论作文深文大义 〈十一〉

【读  音】：wēi yán dà yì

【释  义】：微言：精当而含义深远的话；大义：本指经书的要义，后指大道理。包含在精微语言里的深刻的道理。

【出  自】：汉·刘歆《移书让太常博士书》：“及夫子殁而微言绝，七十子卒而大义乖。”《汉书·艺文志》：“昔仲尼没而微言绝，七十子丧而大义乖。”

【近义词】：言简意赅言近旨远