小学四年级上册日记

发表时间：2026-01-06

小学四年级上册日记（必备16篇）。

第一篇小学四年级上册日记

旅游喽！我一下飞面就满怀兴奋地往出口跑。

我来到四季如春的昆明，但我心里还是胆战心惊。我们的车路过了三月份大屠杀的地方，一个汽车站。

七彩云南到了。哇！里面有翡翠、珍珠、宝石，金银财宝琳琅满目，看得我眼冒金星，眼花缭乱。

大理是白族的家乡。我们走在一望无际的古城，古色古香。人山人海的古城里，到处是音乐声，因为有一个老年人乐队在奏乐。有的人嬉笑着，有人走累了，还有人在卖东西。我想买机器工厂的第三代战士，可我只能在网上买了。唉！

最后我去了丽江，玉龙雪山，我们只看见了蚂蚁一样的雪花，其它的和我家的山一模一样。一大群羊自由自丰地吃草。

我们要回去了，可我不想回去，我要多看一眼蓝天，白去，红土地！

第二篇小学四年级上册日记

10月2日星期六多云

今天，我要完成老师给我们布置的一个特殊作业：泡豆子。

我准备了一碗绿豆，一个洗米篮和两块纱布。首先我在洗米篮的底部垫了一块纱布，并将绿豆均匀地铺在上面。这时候的豆子又小又绿，就像一颗颗碧绿碧绿的翡翠。我给它们喝了点水儿，就把另一块纱布盖在上面，让它们安静的睡觉。

好啦，我们静静等待明天，看看有什么变化吧！

10月3日星期日晴转阴

今天早上一起床，我就急忙去看我的绿豆宝宝们。

一掀开纱布，我就看见我的绿豆宝宝们已经开始解开绿衣服了，有一些还长出了小尾巴，长了小尾巴的宝宝就像一个个小小的字母“Q”。我用手摸了摸，嗯，有点儿软软的。给它们喝过水后，我又把纱布盖回去让它们继续睡。真期待明天它们的样子。

10月4日星期一晴

今天是我观察绿豆宝宝的第三天，今天的它们又会是什么模样呢？

哎呀！它们小小的`尾巴全都翘上了天！有些尾巴已经长了好几厘米，而底下短短的根则牢牢的扎在纱布上。有一些豆子宝宝的绿衣裳还敞开披在身上，有一些已经脱了洒在洗米篮底部。我小心轻柔地把底部的绿衣裳清理干净，以免它们腐烂发臭。

绿豆宝宝们到底能长到多高呢？它们会不会长出新叶子，开出花朵，再生出小豆子呢？让我继续给它们喂水并观察吧！

第三篇小学四年级上册日记

10月22日星期五天气阴

今天晚上，外婆炒了一盘醋溜绿豆芽，又酸又脆，非常好吃。我就问外婆：“一颗小小的绿豆，几天能发芽？”外婆笑着说：“咱家就有绿豆，你可以自己泡几个，观察一下呀！”

吃完饭后，我就和妈妈挑了十颗身强力壮的绿豆，又找来两个纸杯，盛满水。我一粒粒把豆子分别放进两个纸杯里，只见它们像一个个跳水健将，扑哧哧跳进水底。我小心翼翼地把杯子放在阳台上，这样他们可以充分地享受日光浴了。

10月24日星期日天气阴

今天早上一起床，我便迫不及待地来到阳台看我的豆宝宝们。咦……才一个晚上，它们就变成小胖子了，腰围比昨天增大了一圈。腆着圆圆的啤酒肚，舒舒服服地躺在水底。

晚上我去看它们，哈哈哈，我大笑起来。它们又发福了，胖得连自己绿色外套的扣子都系不上了。露出了光滑的肚皮。有几个干脆把外套脱下来，扔在一边，懒洋洋地躺在水底，好像在说：“这都秋天了，怎么还这么热呀！脱了衣服就凉快多了！”我叫来妈妈一起看，妈妈告诉我：“它们过几天就发芽了。”

10月25日星期一天气阴

妈妈跑来告诉我，它们发芽了。小芽大约有半厘米长，弯弯曲曲的豆宝宝们由圆圆的句号变成了小逗句了。可有意思了！让它们快点长吧，长吧！

这几天我亲眼目睹了豆芽的生长过程，发现小豆芽们像吃了生长药似的，飞速地长着。让我既学到知识又得到了乐趣！才一天就长了三厘米长，真是太神气了！

我真希望马上可以看到，而不是妈妈转告我！

10月30日星期六天气晴

又是新的一天，我洗脸刷牙之后，吃完早饭儿，就去看我的小豆儿。我拿开纱布，朝杯里一看，呀！我绿豆芽哪去了？我跑去问妈妈：“我的绿豆芽呢？”妈妈说：“你不在的时候，我们烧起来吃了，你要吃我去买。”我失望地说：“好”。

晚上，外婆给我做了一道好菜，既不是山珍，也不是海味，是我会吃的韭菜炒豆芽。红油油的辣椒，绿油油的韭菜，黄油油的豆芽，这三种颜色配在一起真好看，像姑娘的花裙子，艳丽多彩，又像一个调色盘，五颜六色。淡淡的辣椒味，清清的韭菜味，浓浓的豆香味，这种味道闻起来真香。吃起来脆脆的、肉肉的、软软的，有辣味、有酸味，有香味，味道好极了！

第四篇小学四年级上册日记

大家快看，我这有一张照片。还记得那是2017年的一个暑假，爸爸、弟弟、妈妈和我一齐去桂林。照片里，我们在名叫遇龙河的经典坐竹筏。

那个时候我还在发烧呢!但我还是玩的很开心。遇龙河的两旁环抱着青山，让水显得非常绿。不，它本身就很绿。

照片里为什么只有我和爸爸呢，不是我们全家人呢?因为呀，每个竹筏只能坐两名游客和一位船工。

瞧，爸爸的收紧紧抱着我，生怕我从船上溜走。我的嘴巴张的特别大，好像要准备吃掉一个巨人;爸爸更不例外，嘴巴张着，手高高举起，两个粗壮的大腿分开，眼睛里充满着惊喜的目光。

就在船要急速下坡的时候，我的小心脏咚咚咚地直跳，跳的飞快，我有些害怕，害怕的时候我总想：不怕，坚持就是胜利。

照片里还有一位船工，船工的帽子上写着：桂林山水甲天下!

照片里的故事就是不一样!

第五篇小学四年级上册日记

在很小时候，我们总是无忧无虑的，总是盼望着长大。然而，渐渐地长大了，我却发现在成长过程中，总会遇到很多烦恼。

我现在最大的烦恼就是作业的问题。为了不输在起跑线上，老师布置的作业越来越多，而且我写字的速度很慢，为了要完成作业经常得熬夜到很晚才做完。因为这样，我的睡眠就不是很充足，所以在上课的时候，我总是听着听着就打瞌睡。老师讲课的声音成了我的催眠曲。

然而，我回到家中还得接受爸爸妈妈的严格审查。爸爸妈妈会经常检查我的作业，还有老师上课所讲的知识。若是我犯了错，爸爸会严厉的批评我，让我重新认真地再复习一遍老师所讲的知识。

唉!要是老师布置的作业少一些，爸爸妈妈对我要求宽松一些，能够让我有喘气的空间就好了。

我真的不想长大，越长大，烦恼就越多。

第六篇小学四年级上册日记

今天，绿豆长胖了不少，比之前软了很多。但有的也还是硬邦邦的，看不出有什么变化。有点已经破了一丁点皮，还有的已经长出了小小的芽儿，像戴上了头饰，特别引人注目呢！而且，水也变得有点儿绿了，一定是被绿豆的“外衣”给染上了颜色，不然，怎么会绿得那么浑浊呢？然而身穿绿皮衣裳的“绿皮小车”则变胖，哎，好好的一列“火车”就这样被白衣服“巨人”撑破了，怪可惜的。

这些白衣服的巨人还会干什么呢？互相挨在一起打架呢，还是继续破坏“火车”让自己变得更大呢？好期待呀。

第七篇小学四年级上册日记

2020年9月1日

今天是我的第一天上四年级，早上醒来，我感到非常兴奋。我迫不及待地穿上新买的校服，背上装满了新课本的书包，走进了学校。

进入教室后，我发现座位发生了变化。我和同桌换了位置，现在我坐在教室的最前面。我喜欢这个位置，因为这样我可以更好地听老师的讲解。

上午的第一节课是语文课。老师布置了新的作文题目，叫做“我的暑假生活”。我开心极了，因为我有很多有趣的经历可以写。我认真地听着老师的讲解，然后开始写作。我用心地描绘了我和家人在海边的欢乐时光，还有和朋友们一起玩耍的场景。写完之后，我觉得非常满意。

下午的课程也很有趣。数学老师给我们介绍了乘法和除法的概念。我发现这两个运算符非常有意思，于是我做了一些练习题。虽然做题过程中有一些困难，但是我最后还是解出了正确的答案。我感到很有成就感。

放学后，我回到家继续学习。我先完成了语文作业，把我的暑假作文写在作文本上。然后，我开始做数学作业。我解了一道道乘法和除法的题目，渐渐地，我对这两个运算符的掌握程度越来越高。

晚饭后，我继续看一本好书。这本书讲述了一个勇敢的小女孩的冒险故事。我被书中的环境描绘和情节吸引住了，仿佛自己也身临其境，一起和小女孩一起奋斗。这种阅读的乐趣让我更加喜欢学习。

今天上四年级的第一天，我度过了充实而有趣的一天。我学到了新知识，写了一篇好作文，并且提高了数学运算能力。我很期待明天的学习，我相信，四年级上册会有更多的新奇和挑战等着我。

以上是我四年级上册的日记，希望你喜欢！

第八篇小学四年级上册日记

10月××日星期四晴

红伞伞，白杆杆，打开时像一把大雨伞。聪明的小朋友应该都已经猜到了，这就是我们今天的主角——蘑菇包。

今天我无比兴奋，因为我的蘑菇包快到了，一听到电话铃声，我就像一只快乐的小鸟，一下子飞奔到楼下。

打开包装，我便看到了我的“蘑菇包将军”它身材巨大是圆桶形，它还有一件鲜艳的装甲呢！这件装甲有许多颜色：有土黄色；有黑色；还有白色。

我每天按时浇水，希望“蘑菇包将军”和“水夫人”能早生龙子。

10月22日星期五晴

今天天气万里无云就如同我的心情一样开心。

你们肯定好奇我为什么开心，因为我的“蘑菇包将军”长出了许多小蘑菇了。小蘑菇像害羞的小姑娘一样纷纷探出了头，仿佛在和兄弟姐们打招呼，又仿佛好奇地看着外面的世界。

他们的姿态各异，有的细长挺抜，有的亭亭玉立，还有的粗壮均匀……真是千姿百态。我不禁感叹，它们生长的速度真快呀！

这就是我的蘑菇，种蘑菇让我体会到生活的乐趣，希望我的“蘑菇包”渐渐变成“大姑娘”。

10月25日星期一晴

“长大了”，“长大了”，我的小蘑菇终于长成“大姑娘”了。

大清早就听到一阵欢呼雀跃的大叫声。我的“大姑娘”的菌柄是棕色的，而那顶大雨伞是白色的，真是可爱极了！现在我都快认不出来我的蘑菇了，以前它是那么害羞，而现在可爱上还有几分严谨。

他们长大了，和小时候的姿态也大不相同：有的像顶头立地的盘古，笔直笔直地站在那；有的抱团在一起，可爱极了；还有的像在爬泰山的旅行者，偏偏在那倒着长。

告诉你一个惊天动地的秘密，再长大一点我就要吃掉它了，可千万别告诉那位“大姑娘”我怕它停止生长。

10月29日星期五晴

早上，我满怀期待地去看我的“大姑娘”，却吃惊地吓到自己了。

我的蘑菇足有我半只手那么大，以前那害羞的姑娘变成一个大胖子。胖蘑菇和普通蘑菇让我想起了一句诗句：梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。胖蘑菇虽然没有普通蘑菇长得漂亮，可是它很可爱。那个大胖子全身雪白雪白的，从远处看像一个洁白的雪球，真有趣。

我小心翼翼地抜出了大胖子，妈妈将它烧成了一道菜，闻着真香啊！几百公里的小朋友都闻着香味跑过来了呢！我轻轻咬了一口，真美味，简直是天下第一美食。

通过种蘑菇，我知道了这个道理：一个东西再强大，也少不了别人的帮助。

第九篇小学四年级上册日记

一天，我去家对面的花园玩，看到游泳池里戏水的小朋友们，他们像一条条小鱼在水里欢快地游来游去，我羡慕极了。回家后，我迫不及待的对妈妈说，我也要学游泳，妈妈毫不犹豫地答应了。

暑假，妈妈帮我报了游泳班。

这天，阳光灿烂，白云朵朵。我兴高采烈地来到游泳池，换好泳裤，戴好泳镜，全副武装后，便跟教练和同学们一起热身，热身完便下水了。教练说先练憋气，做三组，一组三十秒。接着做双腿运动，收，翻，蹬，收，翻，蹬我专心致志地跟着教练做每一个动作。我边练边暗暗下定决心，我一定要学会游泳，绝不半途而废。功夫不负有心人，在第五节课的时候，我终于可以游起来了，我高兴极了，真想对着湛蓝深远的天空大声呐喊：我学会游泳啦。经过我坚持不懈的努力训练，我也可以像小鱼一样在水里自由自在的游过来游过去。

学会了游泳我真开心。因为游泳的好处可多了，不但可以强身健体，还可以交到很多朋友，也可以带来很多乐趣，并且遇到水灾时可以救自己，还可以救别人呢。一箭四雕呢！不是吗？

第十篇小学四年级上册日记

x月x日星期x 天气x

今天，我在写数学卷的时候看见了这样的一个数学问题。

小明带了100元去买衣服，他买了9件这样的衣服每件9点5元，他还剩下多少元？我想到了一种做法，把9点5元想成9元5角，先用9元乘9件衣服在加上5角乘9件衣服这不就是我们四年级学的乘法分配律吗？9元乘9件衣服就等于81元，9件衣服乘5就等于45元和角的进率是10，所以45是4元5角然后81元再加上4元5角就等于85元5角，然后再用100元减去85元5角后来就剩下14元5角。

这样一个没有交过的题目就做好了！

第十一篇小学四年级上册日记

教学目标：

1.经历量角器的形成过程，认识量角器。

2.会使用量角器正确测量角的度数。

教学重点：

理解并掌握量角的方法，能够正确使用量角器量角。

2.能根据测量的情况，区分内、外刻度，正确读出角的度数。

教学准备：

多媒体课件，三张练习纸，两种量角工具(单个小角和半圆量角工具)，量角器

(出示两个角，角一和角二)课前纪翔和李毅画了两个角，让我帮忙比较大小，现在老师想请大家来帮他俩比较一下，哪一个角大?这节课我们就来学习“角的度量”。角的度量板书>

(此处更改为直接比较两个角的大小，目的是更贴近生活，引出矛盾冲突，激发学生的学习兴趣。)

看到这四个字，你有什么问题?(用什么量?怎么量?……)咱们一个个的来解决，先看第一个问题“用什么量?”谁来猜猜看?(尺子……)这都是大家的猜想，究竟谁说的对呢?咱们一起想一下以前学过的有关测量的知识，能不能有所启发。(课件)线段的测量和面积的测量。大家想想看，用什么来测量角的大小呢?(用小线段的长度测量大线段的长度，用小正方形的面积来测量大图形的面积，应该用小角来测量大角。)

用单个小角量一量练习纸一上的角一是几个小角?(先自己量，然后生演示操作，是两个小角。)那么角二是几个小角呢?试着量一量。(学生演示)这次需要四个小角，有没有比较简便快捷的方法，一下就能量出来呢?

(此处，更改为量取四个小角的角，比较麻烦，从而引出半圆量角工具。四个小角的目的让学生知道每个小角的顶点都聚在一个点上，就是半圆量角工具的中心，为后续角的度量打下基础。)

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我们可以将这些小角连在一起，组成这样一个量角工具(出示半圆)。我们再用这第二种工具来量一量角2是多少个角?(4个小角)用第二种工具来量角3是多少个角?(3个半小角)

(1)同学们能不能想办法改动一下手中的量角工具，是我们的测量结果精确的用一个整数来表示呢?(课件)将每一小角再分成两个小角，数出一共有七个小角。

如果每次都是一个一个的`数，有什么感受?能不能想个办法，不用一个一个的数，一眼就能看出这是12呢?

开始的这条边上应该表上数字几?想想我们用尺子测量物体长度时，都是从刻度几开始的?

(3)再测量一个角，但是还是不能用一个整数表示，怎么办呢?(课件)把每个小角平均分成十分，可以得到多少个更小的角?

看看现在的量角工具有什么感受?简化量角工具，得到的工具和量角器几乎是一样的。

把半圆平均分成180份，每一份所对的角叫做一度角。记作“1°”。角的计量单位是“度”，用符号“°”表示。那两个一度角是几度角?三个一度角是几度角?

①认识5度，145度角。②反方向读角，怎么能看出是50度的角?

(3)能不能想办法不用计算不用数，一眼就能看出是50度的角?f215.cOm

量角器外圈数字叫外刻度，量角器内圈数字叫内刻度。量角器有两个0刻度线，分别对应着内外刻度。所有小角顶点聚集在一起的这个点就是量角器的中心。

同学们看我手中的大量器，和老师一起说说量角器各部分的名称。

开口向右70度角和开口向左60度角，开口向右用到量角器的内刻度，开口向左用到量角器的外刻度。

(2)在2号练习纸上画出下列各角(注意强调中心点、0刻度线、内外刻度线)90°，180°，120°，60°(强调内外刻度两种表示)

(此处增加开口向右70度角和开口向左60度角，以及在纸上画角，目的是让学生进一步理解内外角，也为量角做好了准备。)

(3)拿出自己的量角器，试着量一量3号练习纸上角一的大小。(学生操作演示)强调注意中心点对齐，零刻度线和角的一边对齐，看是内刻度还是外刻度并读出度数。

这节课你学到了什么?

第十二篇小学四年级上册日记

对于很多人来说，狗是最好的伙伴，在家养一只狗当做宠物，就把它当成小孩子一样宠着，我也不例外，狗狗对于我来说，有着一种不可抗拒的魔力，我会不由自主的去亲近它们。

但是大型的宠物狗是个例外，我看见它们总会避而远之，不仅仅是因为这些大狗们的体型比较庞大，更因为它们因为个头巨大，而表现出来的一种凶残的感觉，我觉得它们如果不高兴的话，对着我叫上几声，我的小心脏说不定就会被吓出来了。当然，这只是对于我这种胆子比较小的人而言，谁叫我天生都是这种性格呢。

我希望今后我在大街上看到大狗不会在惊慌失措地远远地躲起来，我会试着克服自己的心理障碍的。

第十三篇小学四年级上册日记

9月1日

今天是我第一天上四年级，我感到非常兴奋和紧张。早上，我爸爸妈妈带我去学校，看见学校门口挤满了家长和学生，我感到有点担心。进入教室后，我发现以前的同学已经不在一个班级了，我有点失望。但是很快，我结识了一些新同学，我们成了好朋友。上课时，我发现新学期的课程会更加有挑战性，老师教的知识有些难，但我决心努力学习。

9月10日

今天是星期一，上午我们进行了一次远足活动。我们去了一座美丽的公园，那里有绿树成荫的小路和五颜六色的鲜花。我和几个好朋友一起走在小路上，聊天笑着。我们还捡起地上的垃圾，保持公园的整洁。下午，我们参观了博物馆，看到了许多历史文物和珍贵的艺术品。我对历史产生了浓厚的兴趣，决定要多读历史书籍，了解更多知识。

9月20日

今天是我生日，我感到非常开心!早上，爸爸妈妈给我准备了一个精美的蛋糕。同学们也送给我许多礼物，他们给我唱生日歌，气氛非常热闹。在下午的体育课上，老师组织了一场足球比赛，我踢进了两个进球，队友们都为我鼓掌。我觉得这是我最开心的一个生日。

10月5日

今天是国庆节，我和家人一起去泡温泉度假胜地。温泉水温暖又舒适，我像一只轻盈的小鱼在水中嬉戏。我还看到了许多美丽的鱼儿，它们在水中优雅地游动。晚上，我们欣赏了烟花表演，灿烂的烟花绽放在夜空中，如同一颗颗流星，美不胜收。

10月15日

今天是个特别的日子，我们学校举办了一次集体活动。全校的学生都参与了，我和同学们一起排练舞蹈，准备了一个精彩的节目。晚上，台上的舞姿翩翩起舞，我感到骄傲。观众们给我们送上阵阵掌声，我觉得自己像个小明星。这次活动让我更加了解了团队合作的重要性。

11月1日

今天是我期待已久的家长会。我在学校十分认真地学习，希望在家长面前展示出自己的进步。我带着满满的期待来到教室，站在讲台上，我自豪地向家长介绍了我的学习成绩和努力。家长们给我鼓励的目光和掌声，让我觉得一切的努力都是值得的。这个家长会让我更加明白，只要努力，就能取得好成绩。

11月11日

今天是光棍节，我和同学们一起举行了一场友谊篮球赛。我扔进了几个关键球，帮助我们班赢得了比赛。我们班非常开心，大家一起庆祝胜利。这场比赛不仅让我感受到了友谊的温暖，也锻炼了我的体能和团队协作能力。

11月30日

今天是最后一天上四年级，我回顾了这个学期的点点滴滴。我在这个学期里收获了很多，不仅学到了丰富的知识，更培养了品德和能力。我在这个学期里结识了新朋友，取得了进步，更重要的是，我学会了坚持和努力。我希望在下个学期里，能够继续努力学习，取得更好的成绩。

以上是我四年级上册的日记，每一天都充满了新奇和挑战。这一学期的经历让我明白了学习的重要性和团队合作的价值。我相信，只要我坚持努力，未来的日子一定会更加美好。

第十四篇小学四年级上册日记

Class diary 班级日记

Today is Friday, the last class is a comprehensive class, I saw the teacher came slowly, there is no book, I would like to: what kind of medicine does gold teacher gourd sell? The teacher laughed and said were going to choose the class cadre.

今天是星期五，最后一节课是综合课，只见金老师慢慢地走来，手上没有书，我想：金老师葫芦里卖什么药呢？金老师笑呵呵地说这节课我们来选班干部。