马良的作文
发表时间：2026-01-06马良的作文（推荐十四篇）。
★ 马良的作文
《神笔马良》里的马良，是一个机智、勇敢、为贫穷的人们造福的好少年。
假如我是马良，有他一样的神笔，那我也要做几件好事。
假如我我是马良，有一支神笔，我会画出一种空调伞。现在夏天来临了，大家都很热，特别是上放工、上下学的路上，但只要把空调伞打开，就会有一阵阵寒气绵绵不中断地吹来，并且形成一个防护罩，与外面的热气绝隔，有的同学会问：空调要用电，这怎么可能了？没问题，我是用太阳能的。这样大家就不会烦恼和中暑了。
假如我是马良，有一支神笔，我会画出一种环保机器人。由于现在许多街上扔满了垃圾，臭气冲气，又引来许多给人类带来细菌的蚊子，良多小朋友的手臂和腿上被蚊子叮满了。所以我要画出环保机器人，这种机器人天天吃两吨垃圾，排出来的是经由分类。提炼、压缩，只有面饼大的金属片，塑料片、有机肥料块。金属片和塑料片又可以再用，有机肥料块给农夫伯伯种田用。这些机器人比环卫工人工作起来更有效率，更不怕脏。这样既环保，又节省能源。假如我是马良，有一支神笔，我会画出一种风火轮鞋，由于现在许多小朋友家离学校很远，天天要走良多路，回家后便是筋疲力尽。但是穿上这种鞋子，说一声：“走”。它便像闪电一样快向前飞去，并且不会撞到人，想停下来也只要说声“停”。假如你想披发步只要说声“变”，又像普通鞋子一样。哈哈，我们变成小哪吒了！画的这些东西也许将来变成真的话，那世界将多么美妙啊！我现在一定要好好学习，为我的理想去努力，去奋斗，使我的梦想成真！
★ 马良的作文
神笔马良何羿橙
今天，我们玩了一个游戏，名叫“画鼻子”，我们迫不及待的开始了游戏。
冯老师先向我们说明了游戏规则。然后，游戏便开始了，首先，冯老师像哈利波特一样，变出了一个“眼罩”，然后，寿同学上场了。只见他左转一圈，右转一圈，就横冲直撞的冲了出去。结果碰左桌子桌子，又碰到了椅子，像一个老奶奶发怒的时候一样。接着，他又拿这笔，冲向冯老师，下面的人哈哈大笑，他才意识到自己摸错了地方。他又向旁边一摸，摸到了一个滑滑的东西，以为到了目的地，连想都不想，毫不犹豫的画了上去，下面的人哈哈大笑，他急忙摘下眼罩，才发现鼻子搬了家，搬到了海报上。
终于，轮到我了，我带着满怀期待的心情，左转一圈，右转一圈。我天旋地转，用手在前面摸呀摸。我左撞了一下，右撞了一下，我都快撞晕了。终于，我摸到了白板，就像摸到的希望一样，我飞快地画了上去。忽然听见一阵阵笑声，于是，我把眼睛快速地摘了下来，定睛一看，原来，我把鼻子画成了大葱。
最后，全班都失败了，连冯老师都化成了青春痘。不过没关系，失败乃成功之母。
指导老师:冯老师
指导评语:写得十分不错，课堂上的游戏出现在了小作者的作文本上，十分精彩，内容丰富，情节生动紧张，继续加油努力哦！
★ 马良的作文
我家位于郊区的一座小别墅，周围绿树环绕，花草香气四溢。不时传来鸟儿欢快的歌唱声，给人一种宁静与和谐的感觉。我家还有一个小院子，院子里有一棵高大的梧桐树。这个小院子是我与马良相识的地方。
马良是一匹外表威严，心地善良的马。它有一头乌黑亮丽的鬃毛，身材高大健壮。它每次迈步时，都充满力量与优雅。马良是我家的宝贝，它是我的朋友、我的伙伴，我们之间有一种特殊的默契。
有时候，我会给马良穿上它最漂亮的马镳，骑在它背上驰骋在小院子里。马良嗅着花草的香气，欢快地奔跑着，仿佛在与风争速度。我深深地感受到，它喜爱着自由的奔放，享受与我一同度过的美好时光。
马良有时会在院子里的小花坛旁休息。我会带上一本书，静静地坐在草地上，马良则靠在我的身边，享受阳光的温暖。我读给马良听，它静静地听着，在阳光的映照下，一片祥和。我能感受到它专注的眼神，仿佛在识别每一个字，理解每一个句子。
每当马良在院子里休息时，我会陪它讲许多故事。我会告诉马良关于我的一切，关于家人、朋友、学校的一切，也会告诉它关于我的梦想和愿望。我相信马良是能够理解我的，它会用自己温暖的眼神回应我，仿佛在告诉我：“我会一直陪伴着你。”
马良也是我的良师益友。每当我遇到困难和挫折时，我会到马良面前倾诉。它似乎明白我的困惑和痛苦，用它温暖的眼神给予我力量与鼓励。马良没有语言的表达方式，但我与它之间却能感受到深切的情感交流。
有一次，我和马良一同去参加了一场马术比赛。这次比赛对我来说是一次挑战，因为我是第一次参加这样的比赛。起初，我有些紧张，但当我骑上马良的背部时，我感到它传递给我的自信和力量。马良似乎通过每一个步伐告诉我：“相信自己，你能做得更好。”在比赛中，我尽力地驾驭着马良，我们紧密配合，一起度过了难忘而精彩的时刻。
马良成为了我家的一员，也成为了我生活中重要的一部分。它给我带来了快乐与勇气，教会了我如何与动物和谐相处。它是我最真挚的朋友，永远都会陪伴着我。每当我家的门敞开时，我知道我会迎接到马良温暖的目光和它轻轻的蹄声。
马良走过我的生命后，给我带来了很多改变。我学会了关注、学会了尊重、学会了给予和接受。我深深地感受到马良身上散发出的真善美，它让我更加热爱生活，向往自由和追求梦想。
马良到我的家，不仅仅是一种陪伴，更是一种无声的教育。它用它特殊的方式改变了我的世界，也让我成为一个更好的人。马良，你永远是我心中最亲爱的伙伴！
总结：
马良到我家后，带给了我许多快乐与启示。我们一起在小院子里驰骋奔跑，一起静静地坐在花草丛中享受阳光的温暖，一起面对挑战和困难。马良是一位真正的朋友和良师，它以自己独特的方式，让我学会了关注、尊重、给予与接受。马良永远是我心中最亲爱的伙伴，我们的友谊将会伴随我一生。
★ 马良的作文
话说马良打败贪官后，被玉帝加入仙班，以后的`日子在天上度过。一天他想回到人间看看，就画了一只麒麟，骑了下人间了。
他骑了下人间，刚下到没几远，就有几个机器人用激光qiang瞄准他，说：“别动！”马良想：我才不怕你呢。谁知那激光qiang一射，麒麟立刻死了。马良怕了，便说：“我是神笔马良，我没有恶意！”
“你是那救老百姓的神笔马良，谁信！”机器人大声喊。
“我真的是神笔马良，不信，我们来个比赛！”马良说。
“比什么？”
“先比赛跑！”
“好！”
马良用神笔画了匹猎豹，骑了上去，说：“谁先到达那棵大树就是赢方！”
“一！二！三！开始！”
猎豹虽然跑得快，但机器人脚下踩了风，一秒钟就到了树下。马良十分惊讶，说：“着是怎么回事？”机器人说：“现在都二十二世界了，你还惊什么讶！快快跟我回去你这个间谍！”
突然，一个人走过来说：“停手！他真的是神笔马良！”马良说：“你是谁？为什么要救我？”那个人说：“我是这里的市长，我认得你是马良。”马良说：“终于有人认得我了！但为什么这里的科技这么发达，连普通人也跑得快过猎豹？”那人说：“现在科技发达了，那不是人，是机器人。”马良说：“现在科技如此发达，神笔又有什么用处呢？”
说完，就把神笔扔到不知什么地方，留在人间快快乐乐地生活了。
★ 马良的作文
暑期过得 真快啊,转眼已经过了一半了，在这期间里,我在不耽误学习的情况下，一起和爸爸妈妈上班过，双休日爸妈也带我玩了很多地方。也带我看过暑期上映的好几部儿童大电影，给我印象最深的那就是神笔马良儿童大电影了。
电影里的马良是个放羊娃，很爱画画，也很聪明，自己的画笔都是自己用竹子做的，而且还很善良。电影故事中的大将军和他的手下还有他养的那只鸟都是不爱护动物，不热爱和平和贪心的人。大将军从一开始射杀猎物，想得到他的鸟儿和他说的根本都不存在的宝藏，毁灭老百姓的村庄，欺负老百姓。马良为了解救村民，马良得到了泼墨仙人的指点，得到了泼墨仙人送的神笔，用神笔画出各种各样的老百姓需要的动植物，为老百姓做了很多好事。后来被大将军知道了，他就拿走马良的神笔，因为大将军是个坏心肠子的人，他用神笔根本画不出他需要的金山，他就逼善良的马良帮他画金山。马良只好画了一座招财猫的金山在空中，也画了一梭飞船，贪心的大将军带着一群贪心的手下坐着飞船，还有贪心的村庄和他的两个儿子害怕被大将军发现，躲在飞船的地下，一起去挖金山。最后在挖金山时被难过的金山眼泪给融入成金山人了。
★ 马良的作文
大家都知道，马良小时候，有一位老爷爷送给他一支神笔。从此，他就帮穷人做了许多好事，人们都十分尊敬他。
很多年过去了，马良年纪大了，眉毛和胡子都已经白了，他想给神笔找一个新的主人。他首先想到了自己的儿子，可是他又转念一想，自言自语地说：“我的几个儿子，都是自己管自己，不太爱帮助人。我可不能把神笔传给他们。”
马良又考虑了好久，他决定试试周围的人。当然，谁最让马良感到满意，谁(就)将成为神笔的新主人。这天，马良把左邻右舍的孩子叫到自己跟前，笑眯眯地问他们：“你们想要一支神笔吗?你们会用它做什么事?”孩子们纷纷表达了自己的意思。马良选了三个回答最好的孩子，让他们跟着他去街上走走。 来到大街上。他们看见了一位白发苍苍的老奶奶倒在路边，旁边还有一个小女孩坐在地上“哇哇”地哭，看上去好像几天没吃饭了。马良把神笔交给他们三个。第一个孩子拿着笔发呆不知道怎么办才好，他偷偷地把神笔塞给了第二个孩子。第二个孩子接过笔想也不想就在墙上画了一个金元宝放在老奶奶面前。可是老奶奶根本就没力气去拿那个金元宝。第三个孩子看见了，一把夺过神笔，画了两碗面条送到她们面前让她们吃。可是，画出来的东西哪像面条，只是乱七八糟的一堆。 最后，马良只好自己用神笔画了一些馒头，馒头香喷喷的，还冒着热气。他把馒头送到老奶奶的手里，接着又画了一辆马车送她们到想去的地方。
马良回到家后，想了想，自言自语地说：“这些孩子都不能成为神笔的主人 。”突然，马良想到了什么，他拿起笔，在墙上画了一个小时候的自己。金光一闪，墙上的小马良走了下来，马良对他说：“你要用这支神笔帮助穷人们，记住要为穷人们着想，不要只为自己。”说完，马良把神笔交给了小马良。
★ 马良的作文
我们都希望可以像马良一样拥有法力无边的神笔。可是又不能贪得无厌，只能做好事。那么，你会做什么呢？我来告诉你吧！
假如我是神笔马良，我会画一个很大很大的西瓜，让农民伯伯可以在树阴下享乐，我会画许多食物和许多水。那样，世界各地就可以在家里野餐和开店了。
假如我是神笔马良，我要画一个建立在天上乐园，也要人们学会飞。（那样，才能进入乐园。）不过，也不能让他们荒废了学业，我顺手又画了一个机器猫博士，让勤劳的愚公来教育他们，让他们可以在快乐中学习，幸福中成长！
假如，我是神笔马良，我会画一个神奇的亭子，何来神奇？神奇就神奇在他的顶是用巧克力做的，支柱是用雪糕做的，座椅使用糖果坐的。一位女孩当看到这雄伟的建筑时，她高兴极了，急忙告诉小伙伴，小伙伴们都惊呆了。
假如我是神笔马良，我会到沙漠里画乌云。哗—哗……我让沙漠变成了丛林。
假如我是神笔马良，我会画许多孙悟空，让孙悟空把老鼠灭了，把怪兽打跑，让他们保护人类的安全。
假如—假如……
假如我有一只神笔，世界会变得多美妙。
★ 马良的作文
假如我是神笔马良，我要用手中的神笔造福人类。
假如我是神笔马良，我要用手中的神笔为“海地”的灾民们画出一箱箱食品、一箱箱日用品，再画几十架直升飞机，把这些物品送到“海地”，让灾民们重新过上幸福的生活。
假如我是神笔马良，我要用手中的神笔为我们的祖国画出一颗颗“原子弹”、“核弹”，一辆辆主战坦克，一枚枚v3火箭……让中国向着强大迈出一大步。
假如我是神笔马良，我要用手中的神笔为许多因家庭困难，没有钱上学的小朋友画出一座希望小学，让他们长大了也能为社会做出贡献。
假如我是神笔马良，我要用手中的神笔画出一棵棵大树、一条条小溪，在大树上画出一只只美丽的小鸟、在小溪里画出一条条美丽的小鱼，让人们在美好的环境中愉快地生活。
假如我是神笔马良，我要用手中的神笔把臭氧层的空洞全部补好，让人类不再受紫外线的灼伤。
假如我是神笔马良，我要用手中的神笔画出一台台吃雪机，把美国和其它国家的雪吞个干净，让人们不再受到雪灾的困扰。
假如我是神笔马良，我要用手中的神笔画出一个个机器人老师，代替学校里的老师，让她们休息一下。
假如我是神笔马良，我要用手中的神笔画出许许多多强动力的火箭，让地球人更好的探索宇宙的奥妙。
假如我是神笔马良，我要用手中的神笔画出许许多多的东西，让世界变得更加美好。
★ 马良的作文
从前有一个人叫马良，他的爸爸妈妈早已死去，他在家里独自一人生活，他非常善良，他心中一直有画画的念头，所以他每天出去打柴的时候，就会捡一个小树枝，在地上画画，画天上的鸟，画水里的鱼，一年过去了，要差不多会飞了，雨也差不多会游了，一天他在羊圈旁边画了一只狼，把羊吓的乱窜。
她也非常善良，因为有人欺负他的朋友，他就会上去帮忙，如果受伤了，会帮他治疗，一天他梦见了一个白胡子老爷爷，送了她一根神笔，这可不是一般的笔，他画的东西都能活，他醒来之后，还以为是梦，结果发现那支笔就在自己手上，他跑出去外面呼唤小朋友，说这是一只神笔，小伙伴们都不信，他画了一只鸟，鸟活了过来飞上了天，小朋友知道了，很高兴！
一个人知道了，派人夺去马良的神笔，他们把马良抓过来，那人说把神笔交过来，马良不把神笔交给那个人，那个人生气把他关进了牢笼，不给他吃的，外面还下着雪，半夜那个人偷偷看，闻到了一股香味儿，原来，马良在里面生起火，烤着饼吃了起来，那个人知道那些柴火和锅都是马良画出来的，就派人把马良的神笔抢过来，谁知刚叫过来人，马良就不见了，他们看见一架梯子，小弟上去就一下两下掉下来了，原来，梯子是用马良的神笔画的，马良逃出去后画了一只马，他像这个村告别了，他觉得之后才能见他的伙伴们，然后骑着马，跑了出去，谁知那个人骑着快马，三两下就追上了他，他们拿着锋利的刀，马良画了一个弓，画了十只箭，她扭过身来，对着那个人的马，来了一箭，打到了，他又画了一个鞭子，抽了马几下，马飞速的跑向前方。
有的人说，马良回自己的村了，又有的人说，马良在其他地方居住了。
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这片大森林原本是个美丽的天堂，动物的乐园。郁郁葱葱的大树像高楼大厦一样直插云霄。春天阳光明媚，动物们在这儿欢快的玩耍；夏天绿树成荫，动物们舒适地在树荫下乘凉；秋天瓜果飘香，动物们随时都能吃到鲜美的果实；冬天雪白一片，动物们安心的在森林中冬眠。
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直到有一天，人类打破了森林的宁静。一群砍伐工人来到这片森林，哐--随着一把把锋利斧头的节奏，一棵棵高大挺拔的树木发出呻吟，痛苦的倒下。动物们想尽办法对付人类，却死在了猎人冰冷的枪口下。
马良先生，马良先生动物们一遍又一遍地呼唤马良的名字。隐居此地的马良从小屋里走出来。马良先生，求你帮帮我们吧！动物们恳求道。你们在森林里过着幸福的生活，为什么需要我的帮助呢？小松鼠说：今非昔比，人类破坏了我们的家园，现在我们早已无家可归。说着，它指着以前的森林。
原来美丽的森林现已面目全非：森林再也没有从前那片绿色，只剩下枯黄的树桩；青青的草变成了无边的金色大沙漠！饥饿，疾病逼着动物们步入死亡，是剩下为数不多的动物在苟延残喘。
马良看着楚楚可怜的动物们，费尽功夫，为它们重新创造了一片森林。万岁！万岁！动物们欢呼着。可是好景不长，那群伐木工人又回来了。哐又是这讨厌的声音动物们仿佛坠入低谷
马良先生动物们又来了。动物们将事情的来龙去脉告诉了马良，不少动物眼里正闪着泪光。森林再生了快跑啊，伐木工人又来了！动物们四处逃窜。一棵棵大树倒下动物们只好忍受着沙尘暴的侵犯
动物们又来找马良帮忙了。马良先生，请你再多画一些树吧！马良坐在树桩上，挠挠后脑勺，无奈的说：我画的再快，也没有人类砍得快啊！动物们流下了沮丧的眼泪。
马良望着天空：人类什么时候才会醒悟啊？
★ 马良的作文
如果我是神笔马良的话，我一定会用自己手中的神笔来造福人类，来帮助需要帮助的人，让人们快乐。
不幸的地球常常发生战争，如果我是神笔马良的话，我一定会用手中的神笔，将当时侵略中国的日本人一笔勾消掉，让他们为自己的行为负责！
现在人们的生活水平提高了，但环境却被污染了，工厂排出的废气、废水……使臭氧层日益变得稀薄，河水也变成了臭水沟，由于人们生活需要，到处有人乱砍乱伐，许多动物、植物快灭绝了。如果我有一只马良的神笔，我会将污水画为清水，在烟囱上安上过滤网，使臭氧层不再被破坏。
最近中国的许多地方遭遇了百年难遇的旱灾，就连我所出生的地方也遭遇了旱情，我如果有马良的神笔，我一定会在所受灾的地方画上几场瓢泼大雨，让人们不再受灾！
青海玉树遭遇了7.1级大地震，死了几千人，如果我是马良，我就用我手中的神笔，画几座坚固无比的房子，让人们进去避灾，再画几个未来的救人设备，将被压在石头下面的人救上来，让他们重获新生。
由于地球变暖的原因，北冰洋的许多冰岛都已经倒塌，如果地球还持续变暖的话，地球就有可能爆炸，相信我，我一定会用手中的神笔在北冰洋上画无数座冰岛，这样地球就不会有危险了。
我如果有马良的神笔，我会在沙漠上画无数条小溪，画无数只动物，画上小花小草，树木，让沙漠变成绿洲。
我如果有马良的神笔……f215.CoM
如果我真的有马良的神笔，那该多好呀！
★ 马良的作文
一天我走在小路上，捡到了一支奇怪的笔。“哟，质量还挺好，拿回去用吧！”我边说边把笔塞进了口袋。
到了学校，我拿出笔，想画点什么，于是我就画了一只小猪佩奇。这时小猪佩奇眨了眨眼，我靠近点看看，佩奇突然从画中跳了出来，这可把我吓了一跳。佩奇跑到水坑里跳来跳去，我这才反应过来，原来这支笔是马良的神笔，可以画任何东西。“哈哈！那我就有大福了”我开心地说。
数学考试时，我画了一个“小小版”的爱因斯坦来给我解题，果然考了一百，上课时我画一些鸡腿来吃，回到家我又画了一台扫地机器人来帮妈妈扫地，画一堆糖果送给妹妹吃
最近我看新闻，知道了一种疾病害死了很多人。我想用笔画出疫苗，可这神奇的笔快没墨水了，以后用不了了。“算了，我像是贪心的人吗？”就这样我用最后的墨水画出了疫苗，而那支神奇的笔也变成了普通的笔。
过了几天，我在外面拿着这支笔溜达，遇见了一个小孩，他问我这支笔可以送他吗。反正已经没用了，我就送给了他，原来那个小孩正是马良，他的笔丢了好几天了，他本想给自己画个新装，可是笔被我写没水了，他现在正生气着呢！
★ 马良的作文
一天夜晚，我在床上看书，看着看着，渐渐地我的视线模糊了，不一会儿，我就进入了甜蜜的梦乡。我梦见我变成了善良的神笔马良，我用神笔画出了一匹天马。我骑上天马，它带着我在天空中飞翔。
天马飞呀，飞呀，它带着我飞到了一所贫苦的学校。那里的小朋友差不多和我一样大。我看见他们在泥泞的破旧操场中上体育课。看到这样的场景，我有些伤心。于是我挥动神笔，帮他们画了一个崭新的学校和一个更大的操场。那些小朋友和老师看见了，都开心极了。
天马又带着我飞到了一片沙漠中，那里一片荒芜，我看着难受极了。我又挥起神笔，霎那间，那里变成了花的世界，树的海洋。我又画了几条小溪和一个大瀑布，那里充满了鸟语花香。看着这样的美景，我甜甜地笑了。
“起床了，小懒虫。”妈妈喊我起来吃饭了！我心想，多么美好的一场梦啊！
★ 马良的作文
我是神笔马良，我拥有一支神笔，画什么都会变成真实的，我要用我的神笔去帮助世界上需要帮助的人。
一天，我在街上悠闲地走着，突然我看见了一个残疾人。我看他非常可怜，就画一双腿送给他，他拥有了双腿后，一咕脑儿站起来，高兴地说：我的腿好了！我的腿居然好了！他对着我，千道万谢：孩子啊，你真是我的大恩人啊！我谦虚地说：帮助别人是我的责任。
我从他的身边走过。
我来到了另一条路上，我在路上高兴地走着，看见了穿着破衣服的穷人，我赶紧给他画了一件新衣服，他看见他穿上新衣服了，高兴的手舞足蹈，感激地对我我说：谢谢你，孩子！我淡定地回答他：不用客气！
我高高兴兴地回家了。
马良的神笔神奇吧！我是马良，我还会帮助更多需要帮助的人们。
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