六年级动物的作文(集合十四篇)。

无论是身处学校还是步入社会，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的六年级动物的作文，欢迎大家分享。

六年级动物的作文 篇1

周日，学生们在老师的带领下参观了华山动物园的猴子山。我一来到华山动物园的猴山，猴山上就有很多猴子。有的猴子在玩“猴子钓月亮”，小猴子根本抓不到月亮；一些猴子在向我招手；一些猴子在向我们做鬼脸；一个在山顶上吃水果，好像在说：“小朋友，你吃水果吗？”我们说：“不用了，谢谢！”一些猴子宝宝坐在山中央，好像在找妈妈。有些猴子在和另一只猴子窃窃私语；有的在互相猜谜语；其他猴子看着我们，学着逗大人开心。让人越来越想看，我舍不得离开。

今天去华山动物园参观猴山，真的让我大开眼界，学到了很多知识。玩得开心！学生们决心将来来华山动物园找个机会。

六年级动物的作文 篇2

我喜欢许多小动物，如兔子、小猫、小狗、小鸡等，但其中我最喜欢小兔子。因为我们家曾经有一只小兔子叫白。它非常可爱，是我的宝贝。

白，我最喜欢胡萝卜和青菜。它有白色绒毛，就像穿白色毛衣一样。它头顶有一对长耳朵，两只大眼睛，又红又圆，像两个红色的球。它也有一个三裂的嘴和一个短的、向上翘的尾巴，这非常可爱。它的两条后腿比它的两条前腿更强壮，走路时步态跳跃。

孩子们，你们愿意来我家看看吗？我相信你和我一样喜欢它！我喜欢灰色的兔子

我家有一只小狗，它的名字叫华华。它有白色的绒毛和圆圆的眼睛。它总是喜欢东张西望。它的.鼻子湿了。它到处都有气味，好像在寻找什么东西。它的四条腿总是跑着，忙碌着。

每次我回去，花儿都围着我转，好像在说:“师父，好久不见了。”我跑进厨房，给他带了些吃的。当他吃饱了，我带他出去玩。我让他转身，他也转身了。我让他跳，他也跳了。我从口袋里拿出一块糖，给它吃。他高兴地看着我，好像在说，“谢谢你。”

我真的很喜欢这只可爱的小狗。

六年级动物的作文 篇3

今年春天，我在外婆家边上的池塘捉到了一些小蝌蚪。它们的身子乌黑乌黑的，像是穿上了一件黑色的外套，浑身滑腻腻、软乎乎的。尾巴又细又长，上面还裹着一层薄薄的膜。头上的眼睛小得看不见；嘴巴也很小，仔细瞧一瞧是个小小的红点点。

这时，爸爸看见了小蝌蚪，也跑过来凑热闹。只见小蝌蚪的尾巴一摆一摆地漾起了一圈圈的波纹。全身游动时像一个黑色的逗号。正准备给小蝌蚪喂食的我才突然想起：小蝌蚪吃什么呀？我问爸爸，爸爸说：“这问题我也不知道。看来，我们要请教电脑老师了。”我在网上一查，原来小蝌蚪是吃比较嫩的菜叶。我刚把菜叶放进去，小蝌蚪就争先恐后地游过来享受美食了。

突然，爷爷从背后蹿了出来，严厉地说：“怎么把小动物带到家里来了，弄这东西还怎么有心思学习呢？”爷爷真是老脑筋，我可不服气，一场唇舌战开始了，我说：“爷爷，难道你小时候没有养过小蝌蚪吗？难道玩小蝌蚪就不能让人长知识吗？”虽然我的话有理，但爷爷锋芒一转，又说：“那如果它们长大后变成了癞蛤蟆怎么办呀？”我不解地看着爷爷，爷爷得意了，滔滔不绝地说：“不懂了吧，告诉你，青蛙和癞蛤蟆都是由小蝌蚪变成的，你一旦养的`是癞蛤蟆，那多恶心啊。”爷爷的话真把我怔住了，没想到妈妈在边上说：“癞蛤蟆有什么不好，它们虽然长相难看一点，但不是照样也会捉虫子？据说癞蛤蟆捉的虫子比青蛙的还多呢。”妈妈的话激发了我对小蝌蚪更大的兴趣，我问妈妈：“你怎么知道得这么多？”妈妈说：“我就是小时候玩出来的，玩也能长知识的。”哈，妈妈的话真是说到我的心里去了，爷爷听了，尴尬地笑了，看来他也心软了。他不但取消了不让我养蝌蚪的念头，还要和我一起来养小蝌蚪呢。

看着这些可爱的小蝌蚪，我眼前不由浮现出未来美好的田野。

六年级动物的作文 篇4

我喜欢的动物有许多，但是我最喜欢的还是小舅家的小狗——黑溜。

黑溜长得真漂亮，一身乌黑发亮的皮毛，就像黑缎子一般光滑，雪白的小爪子，只要沾了水珠踩在地面上犹如朵朵梅花；那撅着的小尾巴，总是悠闲的不停地摇摆着。

黑溜可爱极了，不管它有没有吃饱，只要有人在吃东西，它都想吃。有一次，我学英语后来到妈妈的'店子里，当我写完英语作业后，小舅给我买了一盒蛋糕，我坐在那里一边吃，一边看着舅舅与妈妈忙生意。不知啥时候黑溜悄悄跟来了，它装成可怜兮兮的样子来向我“讨”蛋糕来了，我东望望，西瞧瞧，故意不理它。可是它两眼傻傻地望着我，还不时地用脚爪子不停地抓我的裤子，好像在说：“给我分点吃的吧！”我心想：哈哈！它在求我了，就跟黑溜给点儿吧！我掰开一块蛋糕喂黑溜，黑溜高兴地撒起欢儿来了。连蹦带跳地捧着前爪还站起来给了我一个“谢谢”呢！

有一天，我和黑溜去外公家吃饭，小舅和妈妈看店子。我和黑溜一到家，黑溜就叼来它的碗，放在地上，“汪汪！”叫了两声，好像在说：“可以给我弄点吃的吗？”我帮它盛了饭，泡了汤，还夹了肉，送给它吃，它又用前爪合起来给我作了一个鞠躬。我看它吃得津津有味，看在眼里笑在心，觉得这黑溜太有趣了，好聪明，真的可爱极了……

时间过得真快，我还没玩过瘾，天就慢慢黑下来了。我要离开黑溜回家了。我想告诉大家，一些小动物都非常聪明、可爱，它们不仅给我们带来很多欢乐，还是我们人类的好朋友，希望大家都来关心它们，爱护它们吧！

六年级动物的作文 篇5

有人问我，我最喜欢的动物是什么？我会不假思索的告诉他，乌龟。

看从远处看像一只跟瓶盖大小的绿色球球在蠕动。走近点瞧，是只可爱的小乌龟呀，这就是我养的小乌龟咕噜。眼睛黑黑发亮，像一颗透明的黑宝石炯炯有神，一张微微张开的嘴好像在诉说些什么，四肢短小而结实，长着尖尖的趾甲。背上有一个绿宝石似的龟壳，好像穿着盔甲的将士。它的尾巴一翘一翘的，可爱极了！

咕噜的泳姿可有趣了！我在水盆里放了好多水，咕噜就在水里撒起欢了。四只小爪子就像两对小浆，不停的划动着，小尾巴也跟着有节奏地摆起来。我不禁喊道：加油！水像放大镜，把咕噜照的很胖。咕噜游的不算快，但可以算是马拉松游泳健将。可是乌龟是怎么换气的呢？我观察到了：它先伸出头，吸一口气，再钻进水里，吐了好多小泡泡。咕噜游泳一点儿也不慌，他不停的在水里摆动四肢，游的可自在了！

咕噜的翻身可精彩了！我用筷子把咕噜从水里夹出来，放在桌上，咕噜就像小汽车一样，飞一样的爬着。看它马上要爬到桌子的边沿了，马上要摔下去啦！我赶紧把咕噜翻个身，看它怎么翻回来：咕噜先努力的把脖子伸长，猛地顶一下桌子，四肢开始乱摆起来，可惜没有翻过去。咕噜没有放弃，仍然做着动作，这次脖子伸得更长了，终于，它翻过来了！我在旁边也不禁对它喊太棒了，咕噜！

咕噜的警惕性也很高。瞧！它早上起来先露出一点儿脑袋，那双小眼睛慢慢的转动着，悠闲的看看外面。这时，如果发出一点儿声响，他就会马上躲进壳里，就露出一双小眼睛，眼神也不再悠闲，而变得警惕。这时，你只要温柔的对它说早安，咕噜。 它就会伸展开四肢，又清闲的在水里游泳啦！

对我而言，咕噜已不再是宠物，而是我们家庭的一员啦！

六年级动物的作文 篇6

善待动物，是我们每个公民应尽的义务；善待动物，是促使人与动物成为好朋友的唯一渠道；善待动物，是热与自然和谐相处的一大捷径。因此，我们小学生也要在每时每刻，每分每秒帮助动物，热爱动物，善待动物。

记得有一次，我在阳台上帮妈妈晾衣服。就在这时，一只小鸟从天而降，落在我的跟前。我以为小鸟死了，便把它放在手心上，准备扔掉。可就在这会儿，那只小鸟突然有了一点动静，用翅膀吃力地拍打着，似乎在告诉我什么。我看见小鸟那虚弱的样子，不禁心软了：小鸟是多么可爱的小动物阿！我怎么忍心这样对待它呢？还是救救这可怜的'小生命吧！

于是，我我叫来了爸爸，把事情的前因后果一五一十地说了一遍，后又不忘加几句：“爸爸，你快救救它吧！或许现在它的父母正在四处找它呢！”爸爸见我如此诚恳，又看那小鸟的确十分可怜，原本“铁石心肠”的爸爸也被行为所感动，只见爸爸拿来了一个一个药箱，在小鸟受伤的地方洒上了一点消炎粉，再用纱布包扎好，并对我说：”这几天，你可要好好照顾它哦！”我“嗯”了一声，便把小鸟装进我事先准备好的一个温暖的小窝里，让他好好休息一会儿。

在小鸟还未痊愈的这几天快乐时光里，我每天让爸爸给他换纱布，让妈妈给它喂食，我还会给它做一些“体能训练”。渐渐的，我和小鸟有了感情。伤好那天，我来到了一个小树林里，依依不舍地把小鸟放飞了，小鸟在我头顶不断地盘旋着，欢叫着，好像在说：“谢谢你！谢谢你！”我知道，这就是我善待动物的最好回报。

善待动物，让我有了这份不一般的感情；善待动物，让我与动物成了好朋友；善待动物，让我为创建和谐家园贡献出了一份绵薄之力。

六年级动物的作文 篇7

我家养了一条狗，它很可爱，也很淘气。

它有一双蓝蓝的眼睛，就像两颗蓝宝石。它的耳朵比人的大4到5倍，就像一个大喇叭，听力自然也不差。每次我想悄悄去吓它，它总是先发现我，反倒把我吓一跳。它的尾巴很短，所以，每当它想吸咬自己尾巴的时候，总是咬不到，我看了总禁不住要发笑。它的毛是弯曲的，摸起来的手感很好。

它很挑食，经常不吃我们为它精心选购的狗粮，除非它特别饿。它喜欢吃肉，所以它像一头小猪。小的时候，它一个月能长两公斤，感觉都可以破吉尼斯世界纪录了。它吃“饭”的习惯很奇怪，有时候一天四餐，有时候一天二餐，吃多吃少，全凭它心情决定。

它的性格很奇怪，每次我们想带它去上厕所，它就是不上，一定要在家里上，我们都无法理解它。每当我放学回家，它总会第一时间跑过来跟我玩，如果我不跟它玩，它就会咬我。我看了这情形，绝对不会责打它，它是那么生气勃勃又天真可爱啊！

这一条狗还很贪玩，要不然怎么会一天一夜玩个不停呢。它很喜欢玩，但是它又不知道怎么玩。它把我的乐高叼到家里的厕所，再叼到客厅，最后玩腻了才放下来跟我玩，可我的先去“抢救”我的乐高啊。它也很喜欢叼衣服之类的东西，但衣服我们要穿呀！我看了，真是不胜其烦。我妈妈常常感叹说：“养狗真是难呀！碰上这样的狗，更是难上加难。”

像这样可爱又淘气的狗，我想世界上只有一条，它就在我的家里，名字叫“丁满”。

六年级动物的作文 篇8

蛹化成蝶，如李白诗中的羽化而登仙一样，是一个充满危险而又令人神往的过程，它是死亡的过程也是新生的过程。

一场春雨一场雪。春雨过后是清新的世界。生命的过程犹如蛹化成蝶的过程，结蛹，如春雨，是一个梦的开始，化蛹是蜕变的开始。在这里，每个生命开始编写、计划自己的梦。蛹期，是一个沉睡的过程，你带着编织的美丽的梦睡去，但蛹终归是蛹，不能飞出精彩的未来。如果你看倦一次又一次夜的升起，一次又一次月落。看腻地上的风景，怎么甘心让这翅膀沉睡在这容易枯朽的躯壳上？即使面对死亡，也要冲破这安乐的窝，去危险的世界寻找新的自我。破茧，如昙花一现般绚丽的瞬间，片刻你便可以飞舞在百花之间，片刻你也可能永远呆在那狭小的空间，这瞬间生死攸关，这瞬间铸造的是新的起点。

生如夏花般灿烂，死如秋叶之静美。这是一种态度，造就一种人生。是一种慨叹——飘零的梦。樱花如娇羞的女子，一低头，一抬首，散尽污浊无数。如绯红的云，一片片摇落，丝毫不粘连，她渴望大地，如落叶渴望归根。在自己生命最美好的时候凋零，对于掉落的花瓣来说是一种死亡，但这华丽的退场却是生命的一次升华，又一次绽放！

落红，如都江堰建造的李冰的成就和他的的石像，千秋万代受用；如司马迁与他的的史记，万古流芳；如岳飞的满腔爱国豪情和他的满江红，如屈原的忠军和他的离骚，如戊戌六君子和他们的变法。他们已随岁月的长河逝去，他们在那遥远的云端高高耸立，看这春去秋来。零落尘泥碾作尘。是一种死亡死亡的是昨天枝头的自己，是一种新生，新生的是今天的香泥。

这生命的繁花怎不胜这世间繁华？怎不敌那西施眉眼间的一点朱砂！鸢尾花歌唱着的时候，百合花盛开着的时候，你将要决定自己命运的时候，渴望让生命飞翔的时候，一闪而过的念头，一个动作，华丽的生命如黑暗中的烛火，温暖，光亮却不刺眼。这是生命意义重写的时候。【dJZ525.com 励志的句子】

“我破茧成蝶愿和你双飞”——这是生命的绝唱，和着春风与阳光，自由的飞翔！

六年级动物的作文 篇9

今天，我和爸爸妈妈到南京红山森林动物园游玩，在仙鹤馆里目睹了惊险的一幕。

仙鹤馆大约有五六百平方米，里面有假山、凉亭和各种花草树木，外围是一圈高高的铁丝网，上空覆盖着绳网。这里居住着丹顶鹤、白鹤、白鹳、白鹮、银鸥，它们有的梳理着自己的羽毛，有的在高傲地漫步，有的在水池里游泳，有的'站在树枝上唱歌……

周围的游客饶有兴趣地欣赏着这一群悠闲自在的鸟儿。突然，人群中爆发出了一阵惊呼：一只白鹳张开翅膀，好像一架要冲出敌人包围圈的飞机，向高处飞去，结果一头扎进了半空中的绳网。

白鹳的脖子被绳网卡住了，它张开双翅扑腾了几下，想要挣脱出来，但是，毫无用处。

人群骚动起来，大家担忧地望着被卡在网上的白鹳，七嘴八舌地议论着，爸爸拿出手机拨打导游图上的电话，我恨不得能够飞进铁丝网，把白鹳解救出来……

一开始，白鹳还不时地张开翅膀、蹬着双腿扑腾几下，但很快，它就一动不动地悬挂在那里，细长的脖子被牢牢地卡着，胖胖的身体垂直在空中，一点儿解脱的迹象也没有。

这时，在仙鹤园的铁丝网里，本来正在嬉戏玩耍的鸟儿们都停了下来，它们不约而同地转向那只挂在绳网上的白鹳，一动不动地看着它，好像一个个雕塑。园子里鸦雀无声。

就在大家觉得白鹳必死无疑的时候，它突然猛地扇动起翅膀，比之前扇动的速度和力度要大得多，脖子同时向上用力，终于挣脱了绳网。它先是笔直地坠落下来，在快要接触到地面的时候，又腾空飞起，稳稳地落在了凉亭上。

脱离了险境的白鹳骄傲地环顾着四周。游客们不约而同地鼓掌欢呼，脸上都露出了笑容。铁丝网那边，鸟儿们也欢腾起来，扑扇起翅膀，齐声鸣叫，欢乐地来到脱险的白鹳面前，与它亲密地接触。

白鹳脱险了，我长舒了一口气。更让我感动的是，当白鹳遇到危险时，我们人类和园子里鸟儿一样，都对它报以了真诚的关心。我知道，无论是人还是动物，都有生命，也都有感情，我们要珍惜生命和感情。

六年级动物的作文 篇10

我最喜欢的动物是狗，因为它们对我们人类有帮助，也是人类忠诚的朋友。

狗的毛有五颜六色，最常见的当然是黑、白、黄、棕这四种颜色，不过有的狗颜色是混和的。它们的头大大圆圆的，下面一块凸起的地方，那是它们的嘴巴，那块凸起的地方上方一丁点可以看见两个黑色的鼻孔，再看凸的地方上面有一只会预料自己会不会生病的耳朵，如果生病耳朵会下垂，没生病耳朵会向上直。有一对炯炯有神的眼睛，尾巴是二十五厘米左右，它的体形比鹿小一点。

狗有很多类型，不同类型的狗，它的用处会不一样，如警犬它可以帮警察破案；牧羊犬如果训好可以帮你放鸭子、放羊、放牛，也可以帮我们把它们赶回家；看家犬是在我们外出时，如有陌生人来撬锁、偷东西，它就会去叫、甚至会咬贼，一直咬到他逃跑为止。我的老家有一只狗叫小黑，现已四岁了，这只狗有看家的特点，又有宠物狗的娇情。这狗对主人它就象宠物狗，我摸它，它就向我这靠，我抱它，它硬会往我怀里钻，就象受到呵护一样娇情得很，也非常喜欢我。但它体现看家的特点时也会很凶恶，有一天夜里，有一位爸爸的客人来访，它以为客人是小偷，就会大声音叫、咬，冲上去，差一点就咬到那位客人，直到爷爷制止才停止它疯狂的行为。我们家的狗太好玩了，说变就变，对于我们之间就象好朋友，每次我回到乡下，它就象见到久违的老友一样，发出“哼哼”的小调，摇着尾巴跑过来，用嘴咬咬我的裤角，可能这是它们欢迎老朋友的方式；我离开时，它会一直送我到村口，有时也会叫两声，就象送别朋友一样，有一种离别时依依不舍的感觉。

我喜欢狗，更喜欢好狗，它们通达人性、善良、可爱、忠诚！

六年级动物的作文 篇11

我们邻居家有一只可爱的小狗，名叫Lucky。

很可爱。它的毛是松散的。大多数时候，它的头发挡住了它的眼睛。而且，它的毛是黄白色的。每次师傅上班，都会被一个人留在房间里。然而，主人为它准备了许多玩具。因为在家呆的时间太长，每次出去玩都很兴奋。有时你能听到它呼呼的声音。

我想他一定很爱吃肉，因为很多狗都很爱吃肉。

特别喜欢，很想养一只这样的狗。

六年级动物的作文 篇12

凌晨1：00时，我们早已进入了梦乡，可爱的动物们却开起会来。

老虎宣布：“环保大会开始。”性急的兔子连蹦带跳地赶上来接话说：“我们的家只有一个，大家一定要保护好这个家。”

“咕咕”青蛙也发言了：“我提议大家寻找一下污染源。”

……一小时后老虎又发话了：“兔子，你们吃的草有污染吗？”

兔子说：“有有有，我们的草被人类工厂排出的废气和污水破坏，一碧千里的绿草正在陆续变黄，使我们迫不得已吃腐肉。”

老虎接着又问到：“鹿子女士，你们的生存数量降低了多少？”鹿子女士振振有词地说：“因大气层破坏，草由绿变黄，树枝尘重如山，使我们还要‘把腰弯下去吃’，不由分说，我们的数量比1900年少了很多，我们这些鹿子只好去等死啦。”

火气未消的老虎又问道：“狮哥，你妈得了什么病啊？”“肺---肺---肺癌晚期！”狮子悲伤地说，“为什么呢？”老虎追问道。狮子回答说：“这是因为人类在战争中使用生化武器和他们生产、生活未经处理大量排放的垃圾……污染造成的！”老虎更火了，大吼道：“谁还有没被人类破坏的环境？”

一片肃静后，响起一个低沉的语调：“我。”原来是骆驼土匪，他说：“这对于我来说是不幸中的大幸，因为我爱沙漠，虽然水还是被工厂的污水染了色，但无论怎么说，我都比你们好，哼！”

老虎气疯了，一下扑过去把骆驼咬死，撕开腹部，一看---全是黄沙。老虎一下子平静下来，心情却更加沉重……

啊，人类，保护地球吧，保护我们共同生存的唯一家园！！！

六年级动物的作文 篇13

蔚蓝的天上有小鸟飞过的身影；树上有鸟儿婉转的歌唱……我救过一只翅膀受伤的小黄莺，等它伤好了我便放了它，它依依不舍得的绕着我转了一圈又一圈。我目送它飞走后，惊奇地发现自己能听懂动物的语言了。

怎么了？""你把小鸟放了吧！"我恳求地说。"为什么？好好的放了干什么？""你想过没有亲人的生活吗？失去了亲人你不会害怕吗？让它走吧！让它从新投入家人的怀抱吧！"我的朋友不说话了，显然我的话打动了她。她毅然的打开笼子放走了小鸟，小鸟临走前对我说：谢谢你，我会再来看你的！"

看着小鸟重获了自由，我十分开心，回到了家，突然发现了那只被刚刚放走的小鸟，它对我说："你能帮我救出我妹妹它们吗？他们一定也不习惯这样的生活！"我答应了，同时让它带了封信给它们的女王。告诉它们我不会让人类再捕捉小鸟，把小鸟的自由夺走的！

我觉得光靠我一个人是没有用的，因为小鸟被捉得太多了！于是我来到电视台，再找了几只小鸟，它们面对电视台个个说得十分感人，把我这个翻译都感动过的哭了。

这个方式果然有用，只要看了电视，听了广播的人都把自己家的小鸟放了并劝别人家也把小鸟放了。

现在，蓝色的天空中又能重新看见鸟儿展翅飞翔的身影；茂盛的树上又有鸟儿在安居了，在树下还能听见鸟儿的欢歌；在草坪上还能看见鸟儿在觅食……此时，处处是鸟影，我希望这样的景象能永存下去！

六年级动物的作文 篇14

儿时，我非常调皮，记得有一次，我跟外公吵着要他给我捕捉一只小动物，他只好想尽了一切办法，终于给我捕捉到一只小动物—一只小麻雀。

我十分高兴，把小麻雀放在一个漂亮舒适的鸟笼里。它先是不停地拍打着翅膀，在笼中飞来飞去，十分恐惧的样子，等它安静下来后，也只能默认了这个事实。小麻雀不吃不喝，呆呆地站立着，傻傻地想着自己的心思。

第二天，我把鸟笼挂到后院的树上，它那慈爱的妈妈含着食物飞到了笼子面前，把食物一口一口地喂到小麻雀口中，小麻雀开心极了，欢快地飞舞着。当麻雀飞走后，它又变成不安的模样。几天后，我再次来看小麻雀时，它已悄无声息地躺在笼中死了。我伤心极了，把这件事情告诉了外公，外公解释说：“小麻雀非常懂得感情，虽然麻雀妈妈发现自己的孩子被关在笼中，时常喂些食物来，但小麻雀失去了自由，思念着妈妈和小伙伴们，日复一日，可还是逃不出死亡的命运。”小麻雀失去了生命，它带走了许多遗憾，我内心非常内疚，明白了自己已做错了一件事，想改正已没有机会了。

这件事，我一直记忆犹心，也使我懂得了任何动物，都有着对自己生活的渴望和追求。我们要爱护动物，给它们营造一个安静、自由的生活环境和空间，让它们感受到人类和大自然的温暖，我一直记忆着已死去的那个小动物——一只小麻雀。