水上行走鞋作文（精华八篇）。

水上行走鞋作文 篇1

“买书了！买书了！”买书社的老板用扩音器喊道，“这里有各种各的书，有超薄式`有变形式`播音机式`升降式``````保证有您喜欢的'，快来买啊，过了这个村就没有这个店啦。”

这种广告词吸引了很多顾客，我便是这种多顾客之一。人们在舞台下越聚越多，你一言，我一语地争论着。老板看人已经差不多了，边开行进行介绍：“现在在我手中的是超薄式的书，看上去就是一张纸，上面有3个按钮。只要按蓝色按钮，输入你想看的书的名字，书的封面就出现了。黄色按钮是翻页，红色按钮是返回原样。这种超薄士书适合喜欢出去游玩的人。”台下一片掌声。老板又拿出一本书说：“这本书是变形式的，有两个按钮，按黑色按钮可以变大，按白色按钮可以变长。台下又开始议论。老板又拿出一本书，说道：“这本是波音机式的，这种书非常小，有两个按钮，安绿色按钮可以一字一个段的读下去。按肤色按钮是停止播放，适合盲人和儿童使用。”台下又传来一片掌声。“今天就介绍到这里，希望大家明天继续捧场。要买书的请到购书处。”

话音刚落，大家纷纷向购书处跑去，几千本书就只剩下几十本书。啊！我光顾着说，忘了我也要去买书，不说了！不说了！再说书就卖光了，拜拜！

水上行走鞋作文 篇2

现在的书绘图精美、内容丰富，但都没有特异功能。有的同学会好奇地问，未来的书是什么样的呢？让我现在就来为大家揭晓答案吧。

首先，我认为未来的书可以变大变小。比如有的爷爷奶奶看书即使戴着老花镜，还是看不清，未来的书可不一样了，只要看书人对着书说：“大，大，大。”书就会变得和一面墙一样大。如果你想把书带到身上，你就对着书说：“小，小，小。”书就会变得和一根针一样细，一样小，可以装在口袋或耳朵里。

书还可以在我们休息的时候为我们放音乐、放故事、放英语……只要你对着书说出你要听什么，书就会开始播放。

书还能变成一个图书馆，你如果把家里的`看完了，你不用出去买或在网上买，你只要对着书说出你要看的书的名字，书就会变成你想看的书。

书还有一个强大的功能，它不但能防水，还能防火。如果你的书掉进了火里或水里，你说：“出！”书就会像飞机一样飞到你面前，并且拿上来的时候原模原样，完整无缺。

未来的书神奇无比，但这只是想象，要想发明出这样的书，现在我们就要好好学习，天天向上，掌握更多的科学知识。

水上行走鞋作文 篇3

今天下午，我和我的小伙伴去沁阳的水上乐园玩。

到了水上乐园，我激动不已。水上乐园的屋顶半圆形的，像一个蒙古包。我们穿上游泳衣，又拿游泳圈，进了水上乐园。一进去，我就目瞪口呆，水上乐园有两个超大滑滑梯，一个是白色的，一个是蓝色的。白色的像一般滑滑梯一样，能看见四周，蓝色的像一个山洞，它们像两条龙似的在水上乐园绕过来绕过去。我们在上面要呆半分钟才能滑下来。

刚开始时，我们不敢坐蓝色的，只敢坐白色的，我们坐在上面，一股清水送我们飞也似地滑下来，掉进游泳池里，幸好有游泳圈的保护。就这样，我们乐此不疲，来来回回滑了好几次。

经过前面几次滑滑梯的经验，我们又看到别的小朋友们在滑蓝色的滑梯，他们特别开心，我们也跃跃欲试。我们几个小朋友就上到蓝色的滑梯上，钻进这个蓝色的长龙，然后水把我们一个个快速地从“龙口”送了出来。真是不玩不知道，一玩真奇妙！

一下午的时光过的飞快，很快天就黑了下来，水也凉了，我们也该回家了。不过今天玩的真开心，真刺激！

水上行走鞋作文 篇4

加油，加油！”在华士实验小学的操场上，加油声如潮水般一浪高过一浪，一场如火如荼的趣味运动会正在进行着。

这一天，整个校园都成了欢乐的海洋，趣味运动会的项目有许多，例如：拯救地球，跳豆接力等。其中最有趣的就是拯救地球这个游戏。准备比赛了，我们一个个都摩拳擦掌，跃跃欲试。随着裁判的一声令下，吴雨佳与赵悦像离弦之箭，拿起棒杆，迅速夹住蓝球，冲向标志点，又飞一般地跑了回来，敏捷地交给了下一组同学。下一组人也同样完美无缺地完成了任务。轮到我和常圆了！我心里犹如十五个吊桶打水七上八下，十分忐忑不安。我既想给班级增光添彩，好好表现；又怕给班级拖了后腿，遭人笑话。我和常圆马上接过棒杆，两人一起齐心协力地往前冲。谁知，才刚跑了几步，球就啪”地一下掉了下来。我们两个顿时傻了眼，像泄了气的皮球，一点劲也没了！哎，我们是配合得不够默契，所以心有余而力不足，只能眼睁睁地看着别的班遥遥领先。回到队伍后，我就像被霜打了的茄子蔫了，无精打采的。同学们见状，便七嘴八舌地安慰道：没关系的，胜败乃兵家常事嘛！”开心一点！这可是趣味运动会，重在参与才是最重要的！”听他们这么一说，我所有的不快乐便一下子烟消云散了，笑容又重新回到了我的`脸上。

咦？那个班又是在干什么呀？原来他们是在玩车轮滚滚”。瞧！那个大姐姐，慢吞吞地滚着轮胎，悠闲得很，哪像是在比赛啊，简直是闲庭信步。轮胎晃晃悠悠的，活像一个喝醉酒的大汉。旁边的人都在捧腹大笑，我也觉得非常有意思！

虽然最后我们班在跳豆比赛上只得了最后一名，但我们依然快乐无比！趣味运动会趣味无穷，它不仅锻炼了身体，而且还培养了我们的团队合作精神，真希望多举办几次啊！

水上行走鞋作文 篇5

放暑假了，天气也渐渐热了，今天姨丈和阿姨带我和妹妹去奉化的水上乐园，我们可开心了，真想快点去。

一路上，时而下着小雨，我们的心情也越来越复杂，一下雨，我们就焦躁不安，生怕不能进去玩，太阳一出来，我们就放下心来，露出一丝笑容。终于，到了水上乐园，只见里面荒芜人烟，门卫也在门口睡觉，我们叹了口气，很扫兴，于是就先去逛逛别的地方，过会儿再来看看。

逛悠了一圈，我们回到水上乐园，远远望去，我望见几辆轿车停在门口，有救星啦！园内几个小朋友在玩水嬉戏，我们也马上换好泳装，去水里玩个够。一进入乐园，映入眼帘的是几条滑梯，大概有三层楼那么高，我们都想去玩玩，就上了滑梯，上面的工作人员在滑梯上放满了水，让我躺在上面，双手抱肩，两脚交叉，随后便把我推了下去，我的心像被挂住了似的，说不出的难过，脚底也被水花冲击着，终于，过了一个坡，我的心放了下来，突然，又到了一个接近九十度的坡，我尖叫了起来，在尖叫过后，终于安全着地了。

虽然下来时很惊险，但到达地面后，又忍不住想再玩一次，真是太爽，太刺激了，正合我味。希望下次妈妈也能带我来这儿玩。

水上行走鞋作文 篇6

我本以为上学只是读书、学习，枯燥无味。但我想错了，在石笋，还有激动人心的运动会。

盼星星盼月亮，好不容易盼到了运动会。最让我激动的是我要参加前所未有的项目—200米跑步比赛。从小我就喜欢长跑，因为我有十足的耐力和永不放弃的精神，现在终于有我崭露头角的机会了。比赛在同学们热烈的掌声中拉开了帷幕，我们班第一个出场的就是我。我有一些紧张，心“砰砰”直跳，我努力让自己平静下来，全身心地投入到比赛当中。风儿轻轻抚摸着我的脸颊，花草向我微笑，向我点头，发出“窸窸窣窣”的响声，好像在为我加油。我的心里，又多了一份力量。

随着一声响亮的哨声，选手们都像离弦的箭一样，“嗖”一下射了出来。我和第一的选手只有一步之遥。我一遍又一遍地在心中念到：“为班集体争光！”当跑到第二圈时，我的体力慢慢下降，开始喘气，但当听到同学们的加油声时，看到同学们期盼的眼神时，我突然觉得心里有一股力量，推着我前进，我又不由自主地加快了脚步。当我感到体力透支时，我咬紧牙关，握紧拳头，使出吃奶的劲儿开始冲刺。风在我耳边呼啸，汗水一滴一滴流下我的脸颊，腿好像没有了知觉，像飞了起来。还有25米，每跑一下，我就用力跳一下，企图超过第一，活像一个练习跳跃的'小袋鼠。还剩20米，我连走路的力气都没有了，我闭上眼睛，回想起自己为了这次比赛的付出，不知跑了多少圈，不知流了多少汗，不知摔了多少次，难道就放弃吗？不能放弃！我双眼死死地盯着梦寐以求的终点，猛地一跳，太好了，我超过了第一，在同学们的欢呼声中，我第一个冲过了200米的终点线。虽然我气喘如牛，但却兴奋地又蹦又跳，朝着天空大吼一声：“我胜利了！胜利了！”同学们都和我拥抱，对我最后的冲刺刮目相看。我也为自己的表现感到无比的骄傲和自豪。

谢谢石笋举行多姿多彩的运动会，让我在运动会上大显身手，让我们的校园生活变得生机勃勃。

水上行走鞋作文 篇7

未来的书，要是能来到我们的身边，每到考试学生听到自己满意的成绩，那该多么高兴呀！家长听到自己孩子非常好的成绩一定会心花怒放，高兴不已。

未来的书，要是给那些文盲人看，他们也不用再去摸那些盲文了。那一行行文字便发出美妙动听的音乐，还会把文字读出来。未来的书，要是给爷爷，奶奶看，他们也不用再戴老花镜了。那一排排文字在黑暗中便会闪出亮光，还可以放大。

未来的书，要是给小学生看，小学生不认识的字，也不用查字典了，不认识的字便会标出拼音，或读出来。到小学生考试的.时候，一定会得第一。当班主任把成绩告诉家长的时候，家长别提多高兴。未来的书，要是给那些上幼儿园的小宝宝，那可是帮了老师的一个大忙。你瞧！那个吃着奶嘴的小宝宝，正在找妈妈呢！要是有了这本书他一定不会再找妈妈了！因为只要看到这种书的小宝宝，看着这种书，就像在听故事一样。也不哭不闹了，而是又听话又乖巧的看着这种神奇的书，那老师就不会太操心了。

我希望这种神奇的书，能走进更多人的心中，能走进每个家庭。以乃全中国全地球全宇宙的心中。

水上行走鞋作文 篇8

5月5日，阳光明媚，春风送暖，实验小学操场上热闹非凡。呐喊声、加油声此起彼伏。——原来呀，学校的春季运动会正在如火如荼地举行着。全校共有24个中队、800多名运动员参加了比赛，经过激烈角逐，各中队都取得了不错的成绩。在学校领导简单的开幕致辞后，运动会正式开始了。首先是一年级小同学的“踩气球”比赛，一个个可爱的小气球“牺牲”在了孩子们的脚下。第二项比赛是二年级的“男女10米双人接力比赛”规则是第一人跑过去绕过障碍物，回来拉着第二人在跑一圈，同学们嘴里都说着“太有意思了”。然后就是三、四年级的“螃蟹背西瓜”，“西瓜”指的就是足球，两个人夹着球绕过障碍物再回来，谁用时短谁第一。上午的'比赛还剩最后一项，就是五、六年级组的跑跳接力，一个个运动员像猎豹似的冲了出去，上午的比赛我们以欢乐结了尾。我们好希望下午的比赛能跑好，能光荣的说：“我是实验小学六年级五班的！

”名师点评：确实是一次别开生面的运动会，小作者的场面描写很精彩，很吸引人，是一篇不错的文章。文章的开头小作者写得很有新意，先描绘了一个热闹的场景，然后说出原因：“学校的春季运动会正在如火如荼地举行着”，并且介绍了本次运动会的“盛况”，还对运动会做了一个小总结，显示了成熟的文风。接着小作者详细地描绘了运动会的场面，激动人心，语言的运用也十分恰当，“一个个运动员像猎豹似的冲了出去”“上午的比赛我们以欢乐结了尾”这两个句子写得非常好，特别是“快乐”一词，精彩。文章的结尾小作者也是别出心裁，另辟蹊径，显示了小作者有着强烈的班级荣誉感，值得表扬。