思念如水作文。

无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的思念的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

思念如水作文 篇1

入秋了。看着枯黄的树叶似枯叶蝶一样飞舞落地。听着”吱吱”枯叶被踩碎的声音。抬起头，看见碎叶间透出的几寸样子。有沉入了回忆的.深渊。”，你看。那几缕阳光是不是很美。“望向安指去的那方。是呀，的确很美。那是我们怎么会想到，你我再也不能一同看这阳光。墨绿的叶子把阳光衬得有种让人难以说出的美。安与的友谊永在。

现实把我从深渊拉了回来。口中喃喃：”安，我想你了。”独自一人走在幽静的小路上，脑海中回映过去与安在一起的时光，是多么的美好。秋一个易思念的季节。

过冬了。凝视着叶片上停留的冰霜，想起了与你一起采集冰霜的趣事。抚摸着布满尘埃的火炉，想起了与你采集冰霜后冷的瑟瑟发抖赶回家坐在火炉旁，聊着各自的心事，那曾经的嬉戏再也回不来了。牵挂一个人是对一个人的残忍。冬一个无情的季节。

迎春了。万物生长，地上冒出了嫩芽。看着湖畔的柳枝。仿佛回到了从前。你与我傻傻地把柳树当成许愿树，在树上挂了一张张纸条。那些傻事不会再做，不是因为长大了。而是因为你不在我的身边。春一个怀旧的季节。

心中的牵挂依旧牵挂着，牵挂的心只有等到安回来才结束。

记忆中，我寻你。千万次呼唤你，芳香的泥土，温暖的阳光，清澈的溪流，古色古香的小屋。还有我对你深深的牵挂。

思念如水作文 篇2

如果你问我现在最思念的人是谁？那我一定会毫不犹豫地回答：“我幼儿园的启蒙老师——洪老师！”

记得我小时候，我虽然长得十分文静，却是有名的“调皮大王”，有“皮猴” 的外号。刚上幼儿园时，妈妈一带我去幼儿园，我就拼命地哭闹，死活都不肯去。

那一次，妈妈连哄带骗地把我带进幼儿园，但是妈妈一走，我便哭闹了起来。旁边的小朋友见我一哭，就都跟着哭了起来。副班主任见情况不妙，连忙叫洪老师过来安慰我们。洪老师来了，并没有训斥我们。她就像一位大姐姐一样，轻声细语地安抚着我们，让我们先回到座位上，然后走到钢琴边，弹了一首非常好听的乐曲。小朋友们一听到乐曲，就像是吃了安神药一般，都停止了哭闹，乖乖地坐在座位上，安静地听着，我也不例外。从此，我深深地喜欢上洪老师了。

自从那次遇见了洪老师后，我每次都会开开心心地去幼儿园，因为，我知道去幼儿园就能见到洪老师了！是洪老师牵着我陪伴我走过幼儿园那段无忧无虑、天真活泼的.美好时光。

记得毕业那天，小朋友们都一个个都在哭泣，而我却没有哭，我只想像第一次见洪老师那样，听她弹那首乐曲。洪老师好像读懂了我的心意，便再一次弹奏了那首乐曲。后来，洪老师还把这首歌的录音带给了我，而这首歌的歌名就像洪老师一般，深深印在我的脑海里，这首歌叫《老师像妈妈一样》。

现在，每当我听到这首歌，都会想起洪老师那甜美的笑容和那双在琴键上不断飞舞的手。

思念如水作文 篇3

一提到生命的颜色，大多数人回联想到绿色。绿色，被人们称之为“生命的颜色”，它象征着生命的延续与发展。

而我却要说，生命的颜色是白色的。

你那丰富的想象力的自由驰骋空间，跳出了现实，走进了虚幻，想到了鬼呀魂呀这些可怕的东西……[零思考方案网 zhe135.com]

你也许会说，白色是如此的单调，如此的乏味，如此的缺乏艺术感，如此的普普通通，如此的空旷……

你也许会开始对我进行反驳，讲着各种鲜艳颜色所带来的种种种种……讲着这些颜色与生命是如此的相称……

白色，是由七种色彩组合而成，赤橙黄绿蓝靛紫。它并不单调，并不乏味，并不缺乏艺术感，并不普普通通，并不空旷……，恰恰相反，它是复杂、多样、丰富多彩，而又具有人们所赋予它的那份纯洁。

也许，人们会渐渐忘记非典，忘记2003年这段不寻常的经历，那场没有硝烟的“战争”。科技的进步可以把人类从疾病中拯救出来，但是，我们的心由谁拯救?谁是那抚平我们心灵伤口的“白衣天使”?

在我心中，生命有蓝色的，它赋有大海的宽广胸怀;在我心中，生命有黄色的，它充满了憧憬和幻想;在我心中，生命有红色的，它充满了爱;在我心中，生命有绿色的，它洋溢着生机和活力;在我心中，生命有粉色的，它跳动着快乐的音符，弹奏着春天的旋律……

生命的颜色只有在大自然的舞台才能展现，自然的灿烂也只有生命的热情才能发现并为之感动。

思念如水作文 篇4

我的家在畹町，姑姑的家在潞西，每到放假时我就到姑姑家去。姑姑对我可好了，她陪我去看书、去玩，指导我的作业、和我去练琴，教给我做人的道理和卫生常识。可现在我就要离开她了。

在回家的路上我一直在安慰自己，心想：回到家一定会慢慢适应的。可事情远远没有我想的那么简单。

回家后的第一个夜晚我就失眠了。我在床上翻来覆去怎么也睡不着，心里想的全都是和姑姑在一起的美好时光，想着想着，泪水就从眼眶中滑落下来，我开始慢慢的啜泣起来。

既然睡不着，我就打开台灯，看了一会儿小说，然后又睡下。可好像我一躺下，就会看到姑姑似的，于是，我小小的啜泣变成了号叫般的大哭。直到凌晨4点时，不知是我哭累了，还是真的困了，我终于“咚”的一声倒在了床上，沉沉的睡了。

第二天，我还是思念着姑姑。吃饭也不想吃，玩也不想玩，干什么都没劲，可以说是“茶不思，饭不想”了。就连和姑姑打电话时，只要一听到姑姑的声音，眼泪就会不争气的掉下来。每次话说到一半就不敢往下说了，我怕姑姑听到我的哭声而心疼。可事后又后悔没有和姑姑好好聊聊。

人人都说相思苦，今天我才体会到。姑姑啊，但愿寒假再相见。

思念如水作文 篇5

牵挂，是一颗心对另一颗心的深深惦记，是联结亲情、联结友情、联结感情的纽带。牵挂是一份亲情，一缕相思，一种幸福。

牵挂是一种生命形态，是所有人都要寻找，都会珍爱的精神场所和心理磁场。鉴别感情深浅的最好方法是牵挂的长短。“孔雀东南飞”的美丽传说，“孟姜女哭长城”的千古绝唱，“梁山伯与祝英台”的悲欢离合，“思君如满月，夜夜减清辉”的妙句佳章，都描述着因牵挂终致面容渐消瘦，直至付出生命的故事，留给我们一份至真至诚的悲凉的美丽。

牵挂，是一杯浓郁的感情琼浆，是一句依依惜别的般般祝福。父母对子女的牵挂，就像一片云，随着天空中的.飞鸟四处飘荡，穿越千山万水，萦绕在子女心头。兄弟姐妹之间的牵挂，有如山间小溪，清澈透明，只要表山不老，它就会淙淙流淌不息，喝一路欢歌，澈一路浪花。夫妻之间的牵挂却似一首婉约的词，缠绵幽远，相思常使泪沾巾。还有朋友之间那份不内含血缘关系、不掺杂私心杂念的牵挂，常能给人以无穷的力量和勇气。

牵挂，是人与人之间一种珍贵的情感。它没有虚伪的杂质，也没有功利的色彩。牵挂，是慷慨的给予无私的奉献，是深深的祝福和默默的祈祷。牵挂，不是虚无缥缈的海市蜃楼，而是一种实实在在的真真切切的细节与作为。买一粒药丸，挤一点牙膏，是牵挂的表现;问一声“早上好”，道一声“晚安”是牵挂的表达;一张贺卡、一封家书、一个电话、一句留言……是牵挂的体现。

牵挂是灵魂絮语，是心灵对话。

思念如水作文 篇6

夜色分外的明朗，月牙儿在夜空下孤独的徘徊，流云紧紧围绕在它的四周，叙述着缠绵的期许； 没有一丝的风，冷冷的空气搪塞着温柔的期盼；思绪的风车就如斯般的转动了起来。

细细回想自己走过的路，才发现原来自己所获得与所失悼的，所错过的与所达到的相比较，无非是瓶中晃荡着的清水；满的时候，自然的流淌；空的日子，寂寞依旧。 许许多多的经历， 如同秋天的落叶，飘来荡去最终堕入泥土之中成为逝去的故事。

慢慢摊开手心，岁月的痕迹写满手心的刻纹。在这个充满风雨和尘事的世界里，慢慢体会着人生的苦涩与甜蜜，你说，只有那些随风逝去的往事才能成为故事，而我却只是故事里一个最不起眼的角色，在如花般的季节里，绽放了一季就默默的凋零；你说，只有那场悲歌畅舞的片段才能让你感受回忆，而我，只能默默的默默的对你说 ：“自己的人生只有自己明白， 自己的日子只有自己知道。”

在别人看来华丽的衣裳之下，谁知掩饰着多少难以忘却的冰冷与伤痛。站在窗前，自己成为了一道风景，而你在我的对面，无论我如何去寻觅你的身影 ；淡漠了的夜色下，也无法袒露那消失仰或遗忘了的情节。风景里的故事，故事里的风景，在无风的夜晚，就这样轻轻的流逝；也许你明白了“风“的空灵，却永远无法知道”云“的飘逸。也许最终的思念终会逃匿于这如水的秋意……

思念如水作文 篇7

生活可以是平淡的，犹如蓝天般的湖水，而每个人的心都有一种美好的事物，它点缀着我们的人生道路，在大家心目中的思念，可能是一束束的鲜花，可能是一缕缕的阳光，也可能是一句句温暖的祝福，但在我心中却是思念校园生活，它在我苍白的人生道路中溢出了一路青天。

每当老师英姿出现在那三尺讲台的时候，我们的心随着老师一起在知识的海洋中遨游，也在另一个世界里感受新鲜的空气，去领略各国的风情，也去体验那些新鲜的感受……

我思念校园，怀念在校园的生活。课堂永远都是愉快的，到处传来一片片欢快的笑声，师生之间的友爱与尊敬化成了一串串的音符在空气中飘动，大家的心都在欢跳着，伴随着笑声的穿梭，我感受到了久违的“寂寞”。也感受到师恩的`无尽，每当遇到挫折而苦闷不乐时，老师就像一盏明亮的灯，挂在我无助的灵魂前指引我。

友情是生命的灵魂，心灵的灯塔。我的校园生活是甜蜜的，在我的生活中有一张张熟悉的脸孔，在我们成功时一起欢呼着，一起分享着。

思念如水作文 篇8

思念风，思念雨，思念你身上熟悉的味道，思念你看我的眼神，思念你走路时的身影。

那天我看见，你和我班里的一个女生走在一起，我没有别的感觉，只是淡淡的惆怅，真的，相信我，那个时候，我还不懂得如何嫉妒。

我不愿意嫉妒，也不会嫉妒。因为没有爱上你，没有在意的人在意的事，也不会患得患失，更不会嫉妒。

可是现在状况有点不同。

同样也没有嫉妒的发狂的感觉。只是有了患得患失，有了伤感，有了难过，有了从前我没有的，你赋予我的所有美好的人生体验和一切糟糕的人生体验。

我曾经想着，无论走到生命的.哪个阶段，我都要把每一段路程的心情写下来，然后等老了，再就给自己看。可是我却不知道，原来有些东西，是无法下手写出来的。它所给你的感觉，不是痛苦，却让你心酸，不是甜蜜，却让你欢快。那样的感觉交织在一起，让你几乎忘记你是谁，你要去哪里。

思念如水作文 篇9

很难错过。酸味流进你的心里滋润你的心是很难受的，但是人会想念自己所爱的人，伴侣，甚至朋友.太多的情绪，太多的想法，都融入你的内心，酸酸的。

我只是想念，想念我的青梅竹马。当时我什么都不知道，只是有一种朦胧的意识。我想和她一起玩！没有理由，没有理由，只有意识。当时还很小，没有大方向。它就像一艘迷失在海上的'船，向西摇摆。现在，我想念我的搭档——。她已经找到了航行的路线，她稳扎稳打。现在我已经失去了她，思念的潮水在沙滩上跳动，海浪的声音依旧，俯视着她的身影。想着她，想着她，却找不到她。朋友走了，烦恼来了，酸溜溜的想法往心里灌水，让我极度担心。

月亮在天上微笑，也许她会理解我；星星如果知道自己的使命，可能会眨得更厉害；大海不断拍打着沙滩，直到石头被打磨，尖锐的思想被清除；植物在拼命生长，享受着生命的阳光；漩涡里只有我一个人想看，却看不到错过。

想她，想她，让我遇见你！

思念如水作文 篇10

走在路上，静悄悄的，风吹拂着我的脸……

即使冷，我还是喜欢在校园的小径徘徊，因为很安静。

风的`寒，景的静，让我思绪万千，让我感到孤寂，同时思念也涌上心头。落叶的沙沙声，让我想起了几个月前我从树上摘下的一片“相思叶”——叶形是两片树叶连在一起状的。

往事一件件在眼前浮现，生活中却如过眼云烟……

一张张脸孔……我想说，我思念，我怀念。也许生命中没有遗憾，就不算圆满；或许那些丢失的拼图，就是最美好的回忆。

思念如风，为何如风？因为那种意境让我感到凄美孤独。

思念的人，一次一次在脑海中浮现。忘不掉的过去，像风，即使有阳光伴随，也是那样依旧充满冰冷，寂寞的感觉。不该留恋的怀念，不该寂寞的思念。思念如风，来去匆匆……

是谁触摸了回忆，品尝着“冰冷的甜美”……

思念如水作文 篇11

涓涓的流水，一片艾草如茵。在山的深处，有一座矮矮的坟墓，里面，睡着一位饱经沧桑的老人，那便是我的爷爷，我最亲爱的爷爷。

我在坟的两边各栽了一棵松树。那是爷爷开始一个人独居深山老林的时候，我从树木繁盛的林子里找到然后移植过去的。

那两株松树很小、很弱。在那个冰封的季节里，我还担心它们会被凛冽的寒风所吹倒或被厚沉的大雪所压弯。

它活下来了，这是我意料之外的事情。春节，我们一家去给爷爷拜年，我看到那两株小松树坚强地立在那里，经过风霜雨雪的.洗礼，反而愈见青翠挺拔。

我替它俩取了名字，一株叫“思念的方向”，另一株叫“牵挂的形状”。

第一次和好友说起它们时，好友很疑惑：“你为什么会想到替他们取这两个独特的名字呢？”我抬头望望天：“你知道思念的方向朝向哪里吗？”

“不知道。”

“思念的方向，向着被思念的人。我思念的人在天堂，所以，我的思念方向向上，而那株松树刚劲挺拔，直指天涯，所以，我叫它‘思念的方向’。另一株树，枝繁叶茂，郁郁葱葱，正如我对爷爷的思念，浓密无间，所以，我叫它‘牵挂的形状’。”

好友听完我的解释，说了一句：“真好。”而我，却陷入一片沉思……

迄今为止，那两株松树已经陪伴爷爷整整三年了，记得上次回家去看爷爷时，它们已经长得比我高出很多了。

推开窗户，看清风牵动着流云，蓝天牵着我的思绪在飘，飘向遥远的天堂。而那一缕缕清风，正如我对爷爷的思念与牵挂，不论何时、何地，永不断绝。

思念如水作文 篇12

虽说我己是一个大孩子该懂事了，但我还是离不开我的妈妈。

这是一个阴天，妈妈早早的收拾好行李，准备去车站，因为妈妈要去外地工作，但是我不想让她走，妈妈说过，你长大了自己能照顾好自己的，尽管我知道她口是心非，并且不会让我独自在家，一定会让我去别人家住，我努力的表现出自己很坚强，强忍往了眼泪，不让妈妈看到我这个样子，让她放心的上了车，车开走了以后我傻傻的望着车的背影，直到看不见车为止，我一个人慢慢走回家，扑在床上嚎啕大哭，我真的好后悔，没好好听妈妈的话，现在她去外地了，也不知多久才回来。

妈妈去了几天后，我整个人跟失了魂似的，无精打采，晚上的时候，一个人躺在床上，就想着妈妈，有时一边想一边还会哭，一个人在的家好寂莫，好孤单，好想吃妈妈做的饭菜，有时给她打电话，我都会哭，都会问多久回来。

我好希望妈妈快回来呀，妈妈不在的日子我就很少和别人说话，别人喊我，我也不理会。我想你了妈妈，你快回来吧！

思念如水作文 篇13

思念是鹊架星桥，两地遥遥，再漫长的归路也被忽略地如此渺小。思念是彩蝶飘飘，梦里相寻告，虚虚实实，不顾现实的阻隔，双双牵动着相思的波涛。思念是蓦然回首，悟已往之不谏，醒悟后却无力改变历史故去的江山。思念是心之所驰，好梦难圆，只是追逐的理想，抱着永无实现的理想。

碧海青天，秋暮雨潇潇，天更青了，洗净了尘埃，也清醒了他的心。霜风凄凄，携怨紧逼，夕阳残照，江天映红。柳永，遥想着草枯花谢，事物盛衰，惟有长江水，无语东流，才是永远不会改变的。也许是每一个天涯游子共同的夙愿，漂泊在外，最大的思念与牵挂的便是亲人和故乡。不忍登高临远，若望到渺远的故乡，便难收归思。想想自己所思之人，一定也想自己一样，高楼颙望，距离为思念淹没，难耐两地凝愁。

想来年，回乡无术，踪迹不定，只余下思念，空叹着何事苦淹留...醒悟，何用？

在沈园的一次巧遇，增深了两个愁思之人更苦的愁思。陆游，想着曾经携着他的红酥手，喝着黄藤酒，赏着满城春色，宫墙嫩柳。如今，看到她日渐消瘦，泪容满面，心中是一种怎样的悲痛和怜惜。山盟虽在，锦书难托。唐婉，再逢自己的挚爱，感叹世情薄，人情恶，欲笺心事，谈何容易。想到人成各，今非昨，她便病魂常似秋千索，瞒着自己的心事，咽泪装欢。思念，由生到死，赞痴情不改，哀造化神伤。

一个无眠之夜，他独自一人来到孤坟之前，在荒野处，衰草萋萋，放肆自己的思绪。苏轼，想着亡妻已故十年，不思量，自难忘。十年之久，他已是尘满面，鬓如霜，纵使相逢，还能否相识，不觉悲从中来。梦里随风，相顾无言，惟有泪千行。思念，也许是梦里不知身是客，一晌贪欢，但聊慰相思，已是快哉。

孤舟之上，载着纸醉金迷的南唐后主。天上白云漫漫，岸处远山隐隐，难解心中愁千片，江天细雨滴滴，水上孤舟摇摇，不断眼眸泪万行。想着富丽堂皇的宫殿，想着百媚千娇的佳丽，想着美不胜收的南国江山。是懊悔，是梦醒，却已是朝天子之路，再难回头。雕栏玉砌犹在，朱颜已改，再缠绵的思念，也抹不去亡国二字的遗恨。

扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩。惟草木之零落兮，恐美人之迟暮。怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心。开浪漫主义先河的他，思念善鸟香草，思念美人，思念神仙。难道仅是如此吗？他，屈原的思念，是一种岌岌的理想，是一种所思的高度，是一种高洁的境界，是思念高尚的道德，是对君王醒悟的期待。

我只能说，思念是一种美好的事情，付出、回味的味道是复杂的，留下的是一种美好。

思念如水作文 篇14

雨，多么神秘的一个字，它有不同的风格。春天的它是温柔的，夏天的它是迅猛的，秋天的它是安逸的，冬天的它是沉静的。

在我印象中最深刻的一场雨，那是一场令人那以忘怀的春雨，春雨是最藏不住心思的，它眷恋人间，渴望亲近人间。当它来临前，有一层薄薄的白雾把江对岸以及远处的山都遮住了，像是人间和天境融为一体，不过更像是来到了世外桃源。这雾是在为雨的到来而做准备么？可见，它和雨的关系一定特别好！

雨悄悄的降临，雨点敲打着地面，雨中有着它自身发出的特殊味道。沿着湖边的水流走去，脚下却时不时传来“吧唧吧唧”的踩水声，其是有趣。不知何时村庄被云雾遮挡的难以寻见，但我的内心却毫无任何慌乱，我知道雨会为我指明回家的道路。

雨走后，白雾就像是它的小跟班一样，也悄悄的离开了，连招呼也不打一声。但是，它们把这里装扮的很美！看那植物上一颗颗小露珠，是它留下的痕迹；看那刚萌发的新芽，是它留下的痕迹；看那一朵朵绽放的花朵，是它留下的痕迹；它来过之后，整个大地都是奇幻的。

雨，一定是一个很善良的仙女吧！它给这世间万物做了那么多善事，我该用什么来回报你呢？该去哪里找到你呢？我永远也不知道你的下一站在哪？但是我可以去梦里找到你。你，似烟，似雾，似魂牵的前世；似画，似梦吟的今生。

那一场雨，让我忆起了童年旧事，童年虽说是一去不返，但雨又把它带回来了。

思念如水作文 篇15

上初中的我感觉到了压力有多大。每天早起晚归，身为班长的我，肩上的责任更大了。我现在多么想大哭一场。解放我心中的苦闷。

今天无意间看到了我们毕业时的照片，那一张张熟悉而又陌生的脸上带着天真烂漫的笑容。一股酸涩的感觉涌上了心头。我多么想再回到亲爱的老师身边，多么想再看一眼那我们打闹过的操场。现在每次经过学校，硕大的操场只剩下几片散落的枯叶，再也没有当时我们的那种洒脱的大笑，嬉笑声了。

我不知这个母校是否还记得那年年幼的我们？是否还记得毕业典礼时我们洒下的泪水？是否还记得我们在您的怀抱中生活了六年？初中的忙碌使我更加的怀念当时我们的学习日子。再回首望这以前。不觉然我们已经走过了六年的.时光，爬过了小学的生涯，现在又在向一座更高更陡的山峰攀爬。

亲爱的老师啊，是否还记得我？或许你早已忘记我，我无法诉说我对你的怀念。无法诉说我多么想回到您的身边陪伴着您，每当我们回学校看望您的时候，您的那份惊讶，那份感动。让我们铭记在心里。每当这时你总会握住我的手，询问着我的学习情况，一句句温馨的话语使我忍不住眼泪往下滴落。您有多爱我们啊？我们每次在您新教的教室门前看着您认真，一丝不苟的教学。熟悉的身影，我竟幻想着我们还在这个班级里听着您给我们讲课，我不经嘲笑自己是有多么的可笑。

以前六年级的我们总是盼望着能上初中，这样就可以轻松了，不必再为考试而犯愁。可是我们错了，都怪我们当时没好好的珍惜时光，才会留下如今的悔恨。

回忆 思念 悔恨 我只能用这几个词填满我的心

思念如水作文 篇16

您犹如一束阳光埋没在云层里，在黑暗时悄悄为我照亮天空；您犹如一只白帆行驶在汪洋大海中，在迷茫时为我寻找方向；您好似一滴晶莹剔透的露珠，缀在那绿色的蒲公英枝杆上。您不仅呵护我成长，陪我留下美好的童年，更多的是想念。

雨后的一天，邻居家的那个园子散发出泥土淡淡的芬芳。我硬扯着您的衣角，让您带我去园子里采蒲公英枝杆和野菜。这时，您就会轻轻拉一下我的辫子，牵着我的小手一块到园子里去。泥泞的小路上留下了一串串大大小小，参差不齐的脚印。

在园子里的时光总是那么的美好。夕阳的余晖洒在我和您的背上，影子映在地上。您陪我一起玩耍，一起采蒲公英枝杆，一切是那么的安逸！有蒲公英的相伴，有您的相伴，我的童年是多么的幸福啊！

每当夜晚来临，月亮像一位亭亭玉立的少女。她透过云层，把皎洁的月光洒在大地上，散发着明亮又温和的光，远远照进屋里，如同一盏明灯。

当我还在梦乡时，您就早早起床，悄悄把采摘好的蒲公英枝杆，洗干净晾干切碎，用适度的温水和面倒入切好的蒲公英枝杆中，为我做蒲公英麦饭。

清晨，您端一碗蒲公英麦饭走到床边，用食物的香气把我从睡梦中叫醒。我努力睁开惺忪的双眼，来不及洗漱，迫不及待地舀一勺麦饭塞入口中，香甜的味道口齿留香。在美味的麦饭里不仅仅有令人难忘的味道，还有您对我满满的爱。

时间过得真快，一转眼，我已经步入初中。还不熟悉初中生活的我，需要花更多的时间去学习，却少了与您相见的时间。我长大了，可您已经老了。此时的您早已不再年轻，脸上已经布满了岁月的条痕，双手双腿也没有原来灵活了。但也许是您当过兵的缘故吧，腰板依然那么挺拔。每当我看到蒲公英白色的种子，伴着清风在阳光中飞舞，我就会立刻想起您，亲爱的爷爷。希望在以后的日子里我们还会在园子里一起采蒲公英！

爷爷，此时我在校园，您身体好吗？我很想念您。

七月，等我重归园子，换我来给您做一碗香喷喷的麦饭，和您一起度过七月最美好的时光。

爷爷，您是我生命中永远最想念思念的人……