以值为题作文15篇。

大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，特别是写作中最基本、最常见的话题作文，话题作文是一种用一段引导材料启发思考，激发想象，用话题限定写作范围的作文形式。那么大家知道优秀的话题作文是怎么写的吗？下面是小编帮大家整理的以值为话题的优秀作文800字，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

以值为题作文 篇1

从小我出生在一个农村，调皮淘气数第一，爸爸和妈妈看到我如此调皮眉毛都皱成了一团，于是就给我买了厚厚一沓书，可是当时我一点也不想看，只想着玩。

有一天，我的同学都没有空，只有我自己一个人在家，自己闲的无聊没事就在家里自己一个人玩儿。可是实在是太无聊了，我便躺下来在家里翻翻爸爸买的书。就看一点点吧，反正又不碍事。于是我拿起了一本随便翻了几页看了看。我突然翻到一页汤姆的主人虐待的那些细节让读者身临其境，汤姆和其他的仆人的神态描写的淋漓尽致，让人流连忘返。看着看着我不禁一页一页的往下看。“我回来了，有没有写完作业。”我听到爸爸妈妈回来了“嗖”的一下就把书放在原位。“今天。老师。没有布置。作业”我结结巴巴地说，眼睛不时地瞟了一下书。“行吧，赶紧放热水去洗澡，洗完澡睡觉，明天要早起。”爸爸妈妈转身回到自己房间休息去了。我看准了爸爸妈妈又转身拿起了汤姆叔叔的小屋认认真真地从第一页看了起来。“栗子！快去放热水洗澡！”“哎！来了。”我顺手拿起了汤姆叔叔的小屋进了浴间。我边放热水边看书，还一边喃喃自语道：“什么嘛！这这个人也太恶心了吧，竟然打死了汤姆叔叔。”“栗子！水满了！你到底在干什么呢。”姐姐听到水声就跑过来问我。“切，什么嘛，太阳从西边出来了，在这里装勤。”姐姐帮我拧紧了龙头就走了。

我摸了摸水温就下了水，我依然捧着这本书。一本书我不知不觉就看得差不多了，一看，哎呀书全都湿透了，水都已经凉了。爸爸在外面喊着：“你当泡沐浴啊，那么久！你在里面干什么。”我才反应过来马上穿好衣服就马马虎虎出来了。晚上我用吹风机吹了一晚上的`书才能继续看。爸爸妈妈看到我如此热爱看书便放心了，专门给我布置了一个书房给我在里面看书。我一放学就喜欢转进里面去。我最喜欢看它讲述了各种神话故事，描述了各种神奇的人物，让人百看不厌。他被我翻烂了好久回，爸爸妈妈坚持让我买几本新的，毕竟这本山海经都烂又烂了。我坚持不换，这本是陪我长大的书，我才不换呢！直到爸爸拿出了他重金买的经典未修改版的我才心服口服。

这一下我更喜欢山海经了洗澡看着，晚饭看着，出去玩也不玩带着。我一天能看上好几遍。一个神话故事我看了又看，反反复复。爸爸私底下劝我：“栗子啊，还是不要这么沉迷好，毕竟给你买书是为了让你长进知识，你喜欢我虽然高兴，但是太沉迷也不好呀！”我点了点头，但还是依旧不改，什么时候都要带着，吃饭时饭粒都沾在书上了，洗澡时书都被泡皱了，下雨时那些被雨水冲刷过的泥土粘上书了，睡觉时还抱着，姐姐常常嫌弃我和一本书睡觉。一个月过去了，我的经典未修改版的山海经已经变成了真正的“山海经”

我喜欢书，书能给我带来快乐。

以值为题作文 篇2

一位年过八旬的耄耋老人，拥有一套北京房产，儿女们都在北京工作，生活富裕无忧，本应安享天伦之乐，但她却变卖房产，将七十余万元悉数捐给自己的故乡——濮阳。她就是“中国好奶奶”徐凤英。

元宵节前夕，我们一行六人来到油田敬托院有幸见到了这位徐奶奶。在工作人员的带领下，我们走进房间，一副偌大的“腊梅报春”国画首先映入眼帘，侧墙上分别挂着徐奶奶与市慈善总工会工作人员的照片，和一些不同风格的毛笔书法，徐奶奶介绍说这都是院里的老人们赠送的。窗台上摆着两三盆花草，虽不是什么奇花异草，但长得郁郁葱葱，生机盎然。没有奢华的.装饰，没有富贵的象征，房间不大，却朴素整洁。

八十二岁的徐奶奶精神矍铄，身体硬朗，拉着我和两个伙伴在床边坐下聊起家常。于是，我说出了埋在心里的疑问：“徐奶奶，是什么促使您卖掉北京的房子来捐助家乡的学校和敬老院呢？”

“我出生在一个贫苦的农村家庭，没有文化，刚参加工作时就只会写自己的名字，是国家和组织给了我学习的机会。我八十多了，三个儿子都能自食其力，我这辈子没有为党和国家做些什么，用我的积蓄帮助贫困孩子完成学业，将来报效国家！”徐奶奶慈祥地摸着我的头说，“我年纪大了，住在敬托院除了吃喝没什么其他花销，国家发的离休金能结余不少，给需要的老人买些药，补给一些生活困难的老人，让他们生活得更好一些。我花不了那么多钱，把它捐给慈善事业，我很快乐。”

奶奶没想到自己的行为会引起这么大的反响，“就是觉得办了一件自己一直想办的事”。质朴的言语，平和的心态，让我明白了什么是不求享受、奉献社会的大爱。

于是，带着一份感动和一颗感恩之心，我和两位伙伴为奶奶表演了吹奏、小合唱几个小节目。我用竹萧吹奏了《茉莉花》和《夕阳红》，徐奶奶一边鼓掌一边小声附和着。节目表演结束，徐奶奶很高兴，一边夸奖着“真好”一边奖励给我们每人三块巧克力，并鼓励我们要“好好学习，成为国家栋梁！”

远离大都市，捐献积蓄，徐奶奶用坦然的壮举为我们诠释着最崇高的境界，用平淡的言语向我们传递着人间的大爱。我们就应不负奶奶的寄托，勤奋学习，努力为祖国的繁荣昌盛贡献自己的力量！

以值为题作文 篇3

我清楚地记得是你把外衣轻轻披在我肩头；我深深地铭记着你对我的恩情；我永远也不会忘那扣人心弦的一幕。我发誓，我要让你的下半辈子活在快乐中；我不会再让你心痛；我要让你明白，为了你，一切都值得。

我并不渴望奢求你的原谅，我只求无怨无悔。依然记得那次考试，我考砸了。你并没有责备我，你哭了。我知道你不是怪我，你是怪自己。怪自己没有把我教好，没有把我看好，没有尽好为人父母的责任。我异常懊悔。我发誓要为你争气，我发誓再让你流泪，我发誓我要照顾好你。

我清楚地知道，你把一切希望都放在我身上，我依旧无怨无悔。为了你，一切都值得。目光下，你的目光是那么的清澈，那么的明亮。目光中流露出你对我的希望、你对我的关怀。于是，我拼命弹琴，我拼命练字，为的就是让你听到那流水般的琴声，看到我出人头地的那一天。我要你知道，为了你，一切都值得。

不管怎样，我都会尽自己最大的努力，为了你，一切都值得。我还是忘不了那些我们一起走来的日子。风雨中，你为我裹围巾，戴帽子，送我去上学。天太冷，我不愿练琴，不愿练字，你为我搓手，为我呵气。你不断地鼓励我，支持我，陪我走人生旅途的开始之路。

偶然间，我发现你的眼角多了许多皱纹，我知道，那都是因为你辛勤劳苦的工作，为了我，你付出得太多太多。岁月恍然而去，为何如此匆匆，恍如一场梦。梦里还有你哭泣的声音，梦里还有你愤怒的神情，梦里还有你奔波劳碌的身影。

我知道，我占据了你整个心，占据了你整个生命。你把你的爱，你的希望，你的寄托全都倾注在我身上。你为我呐喊，为我骄傲。我知道，你一直都在背后默默地支持我，帮助我，指引我跨出迈向成功的一步。你含辛茹苦把我养大。教我做人，鼓励我不前进。而我，我希望能照顾你，用我的生命来补偿你，关心你。

我们好久没在一起散步了，晚饭后，我们娘儿俩又像往常那样手挽着手，一起走在小河边，马路上。这种感觉似乎又回到了童年，望着夕阳下山的美景，望着马路上梧桐婆婆的姿态，望着身边与我手挽着手的母亲，我觉得心里充盈了一种说不清的感觉——是亲情，是爱心，是孝心，或者是寄托，是安慰。我停下脚步转向她：“妈妈，为了你，一切都值得。”

以值为题作文 篇4

曾子曰：“吾日三省吾身。”贤人的遗言至今于我们仍是箴言，亘古不变的智慧闪烁着璀璨的光华。反思是智慧的清泉与历史的风尘留下的最深沉而最令人警醒的人生之训。于是，镜前的每一次凝眸与凝神都是一次涅槃与重生。

反思历史，是兴衰悲喜的通鉴。当屈子在汨罗江畔哀伤地歌吟，我们听到他对祖国的深情呼唤；当李白起舞弄影撒落一地碎月，我们懂得了飘逸豁达的人生哲学；当诸葛孔明舌战群儒凛然安坐，我们领略了智慧的锋芒。回望历史，五千年灿烂辉煌的大河文明为我们留下了精华与豪情，留下了流离与混沌，留下了血与火，也留下了寇乱与沦陷。历史的车轮缓缓碾过时代的旷野，我们掬起一掌沙尘。往者不可谏，来者犹可追。我们以历史的精髓铺就辉煌的前路，我们依历史的悲剧冷静斟酌决不重蹈覆辙。反思历史，即是反思现在与未来，这就是人类的大明智。

反思他人，是思想精魂的重生。人只能活一次，却能体验到多种悲欢离合的人生。烈士墓前的纸花如雪如雾如荼，我思考那圣洁崇高的信仰如何让他们舍妻弃子抛洒热血义无反顾；我想到湮没在荒草间的红卫兵的坟，那个扭曲的时代与疯狂的个人崇拜又是如何在他们年轻的生命里种植出一片荒芜；我想到灯红酒绿里吸毒者们干涸而痴妄的目光，那些灵魂是如何沦落在冰冷而泥泞的炼狱里最终变成行尸走肉。再翻开人类文明史，从文天祥到谭嗣同，从居里夫人到爱因斯坦，从雪莱到泰戈尔，他们虽已离我们而去，但他们的精魂永远长眠在人类历史的里程碑上。反思他们的生命，反思他们的功绩，也让我们自己的生命划出一道理智的轻轨，来一次绝美的绽放!

反思自己，是灵魂的自我洗涤。无论镜前是一张失意、痛苦、欢乐抑或泪流满面的脸，还是让理智的清泉慢慢淌过我们的心吧。反思是那清醒的自我鉴定。看到时间与自己的影，用伤痕累累的手划出未来的路。自省是重新定位，是勇敢，是反思，是平复，是回归，是智慧的音符谱一曲理性的歌。爱迪生在反思中又激起灵感的火花；鲁迅在反思中放下手术刀拾起笔走上文学之路；邓小平在反思中摸索，把民不聊生早已疲惫不堪的中国带上了迅猛发展的中国特色社会主义的康庄大道。

反思是汪洋上孤船的罗盘，反思是天穹里雄鹰锐利的双眸，反思是凄风苦雨中一盏不灭的风灯。如果你渴望超越自我的极致，当在反思的镜前，以睿智为旨，与冷静为盟，以坚定为踵，每走一步，每一朵灵魂的微笑，都是生命的升华!

以值为题作文 篇5

从书籍中汲取知识和力量，是人生之必需。每个人从一出生开始，就在不停地学习各种各样的知识，以便将来在社会上更好的立足。

我觉得阅读就如同一个科学家去读当代文学作品，一个诗人去读某个考古学家的记录一样，读是因为喜欢，读是源于兴趣，有一句话说的好：“阅读不能改变人生的长度，但它可以改变人生的宽度。”正是这种兴趣的阅读，让我的生活丰富多彩。

阅读已经成为我的一种习惯，小学时最爱做的事情，就是看各种各样的“闲书”，从爸爸妈妈给订阅的儿童杂志，到一些文学名著，我都照单全收。即使是上中学以后，也是依然爱阅读，也要在繁忙间隙让自己的心灵得到些许的休憩。拿起一本喜爱的书籍，就好像随手推开一扇窗户，欣赏窗外美丽的风景。这风景或粗犷豪放，或细腻委婉，或雄伟磅礴，或感人肺腑，令我浑然忘却了学习中的烦恼与不快，仿佛排徊在青山绿水之间，呼吸着新鲜的空气，挥着思想的`翅膀，感受着生命的美好。

书是我生活中必不可少的好朋友，我在书的海洋里漫游，从中得到了莫大的快乐，更使我的知识面也宽广了不少，在生活中，书还帮了我不少的忙呢。

记得有一次星期天，我在家里做作业，邻居家的小孩到我家来玩。我的作业还没完成，就让他自己先玩。他玩了一会儿，竟然端起我的墨水瓶来了，他那么小，万一打翻了瓶子可就不得了了，我赶忙连连摆手：“别玩墨水啊……”话还没说完，小手已然把放在桌角的墨水瓶打翻了，墨水全洒在了小孩的浅色衬衣上，他惊叫起来，吓傻了，接着竟哇哇大哭起来。我急得六神无主：可怎么办那？闯祸了！我连忙跑到水龙头前去洗，可是使尽力气，墨渍怎么也搓不掉。正急得没主意的时候，我的目光无意中落在了放在桌子上的《知识杂志》一书上。我一拍脑门，不是刚看过嘛！上面介绍过，衣服上沾上了墨渍，可以先用饭粒涂在墨渍上用劲搓，在浸到肥皂水里洗，然后用干净的水漂清就洗去了。我何不实践一下呢！于是，我一把拉过了被墨水弄污了的衬衫，跑到厨房里，拿来了一勺饭，倒在污渍处，然后用力搓啊搓。过了一会儿，墨迹果然淡了，再使劲揉搓一会儿，墨迹只有铜迹大淡淡一块了。我用肥皂水和清水冲洗了一遍并绞干后，交给了邻居小孩说：“回去晒晒干就基本看不出印迹了，可以穿了。”他瞪着惊奇的眼睛问我：“你怎么知道米饭能洗掉墨渍呢？”我得意地说：“书告诉我的呗！”

阅读使我增长知识，正因为有了书，我才知道有神机妙算的诸葛亮，豪放勇敢的武松…正因为有了书，我才发现世界有这么多的故事，有这么多的人。我喜欢书中的内容，幽默的，悲伤的，凄美的……

我爱阅读，阅读使我的人生充实而从容，悠闲而舒适，安静而丰富，阅读使我快乐。

以值为题作文 篇6

从小到大，有着许许多多的事情温暖着我，这些事情就像一串晶蓝色的小泡泡飘进我的脑海里。其中有一个泡泡最大，因为那件温暖我心田的事让我终生难忘。

记得那是一个炎热的暑假，妈妈报了一个旅游团让我们来到了风花雪月—大理。

当我们到达了蝴蝶泉这个美丽的景点时，妈妈先伸着脖子往窗外看了看，然后缩回脖子，小声对我说：“看，这么大太阳，我们就不要带雨伞了吧，拿着麻烦！”我含这口香糖漫不经心地提示道：“可是你知道云南的天气是千变万化的，东边下雨西边晒！”“没事，不会的！”妈妈轻声说道。我只好无奈地点了点头。

我们跟着导游在林中悠闲地走着。我一边贪婪地吸收着这里新鲜的空气，一边细心地听这导游细心地讲解。游客们有的在拍照片，有的和自己的家人有说有笑，还有的和自己的朋友漫不经心地走着。可是，当我们我的正开心的时，天空突然乌云密布，紧接着“哗”的一声下起了倾盆大雨。有的人用头顶着包，有的撑着伞，还有的和我们一样淋着大雨。我撇着嘴小嘴嘟囔道：“真讨厌，让你带伞你偏不带！”我和妈妈急得团团转。妈妈耸了耸肩说道：“真的对不起了，让你淋雨了！”我瞥了一眼妈妈，然后转过了头不理她了。

这时，我感觉头上好像有什么东西，我用小手摸了摸我的头发，我心想：不会吧，难道我没成落汤鸡？我“唰”地一下把头转了过去，看见一位与我同车的海军哥哥站在那儿向远方眺望着，手却再给我撑伞，见我回头看他，他赶忙问我：“小妹妹，衣服不会太湿吧？”不，不……不会，不会太湿！“我支支吾吾地回答道。“没湿就好！”海军哥哥说完又向远方眺望，但是海军哥哥的身体不由自主地往雨伞里凑了凑。

过了一会儿，我好奇地说：“那……那你为什么要为我撑伞，却不给自己撑伞呢？”“这，告诉你吧——我在古城玩的时候看见了这把小花伞，觉得挺好看，于是就买了下来，想着太阳太大了，当遮阳伞用，没想到下了大雨，我看我的衣服也湿了一点就干脆你撑着一些我撑着一些。”海军哥哥红着脸说道。突然，我感觉到了一股暖流流入了我的心田，并且我不知道该对这位好心的海军哥哥说什么来表示感谢。只知道我的心里非常非常地温暖。

雨渐渐地停了，有许许多多的叶子飞舞到了地上，落叶为大地盖上，了一床温暖的“棉被”，而在我的心里也有一床叫“温暖”的“被子”把我的心灵裹得暖暖的暖暖的。

以值为题作文 篇7

昨天下午，期中考试成绩出来了，我的分数令我无法说出口。成绩一出来，我们就又进行了一次座位大调整。这次我没有参加分组的过程，只是站在讲台上看着别人分组，内心特别不是滋味。为什么没参加分组呢？因为考的不好的都成了谢老师的组员。

我自己认为这是最丢脸的事情。做为谢老师的组员，班级最后一排的位置就属于我们。站在讲台上我的脑子一片混乱，心酸酸的，真的不知道如何面对这一切。其实当时我就明白了初一就已经在班里给我们分成了四个等级，分别是优秀、中上等、中下等及差！优秀是一百名以上，中上等是四百名以上，中下等是五百到七百名，差就是七百名往后。这次我就属于差，我的内心此时充满了愧疚。

先是感觉很对不起妈妈，因为妈妈每天都给我鼓励，从不对我失去信心，早晨那么早起床给我做饭，我却用这样的成绩去“回报”她。然后是老师，老师每天都给我们讲课，批改作业，从不比我们多休息一分钟。这次考试，谢老师也对我抱有很大希望与信心，一直想让我考出好成绩，但我却辜负了老师。最后是我原来的组长李勇博，还有所有在公众号里给我赞赏，给我鼓励与支持的亲人们和阿姨们，我都很对不起他们。原来在勇博组的时候，组长李勇博对我抱有着多大的希望，每次遇到不会的题时李勇博都很耐心的给我讲。到最后我居然考了个这样的成绩，这可让李勇博多丢脸呀！还有那些亲人们和阿姨们，她们一直给我支持与鼓励，可我都没有拿出好的成绩来给她们看。

所以我下定了决心，一定要证明给大家看，把我丢失的尊严捡回来，坐在最后一排真的不好受，我仿佛就像脱离了集体一样。从下周开始我要上课认真听讲，积极发言。做到别人学习的时候我在学习，别人玩的时候我还在学习！这次我一定要证明给所有人看！我要考进年级前四百名！在这四年里我一定要当一次组长甚至班长，人都有逆袭的时候，没有什么不可能。所以从此以后我的小宇宙一定要爆发，震惊所有人！我要证明给大家看。期未考试过后我们一起见证我的成绩。请大家相信我！

以值为题作文 篇8

温暖的颜色，是红色。明亮的、跳跃的、热烈的红色，仿佛可以融解一切坚冰、吹散一切寒流。时至今日，我也依然记得上一个冬天红得暖人的糖葫芦，和那个慈爱的老人。

上一个冬天，我被“寄放”在西北胡同的小姨家，由小姨照看，父母繁忙、小姨上班，通常那条清寂的胡同里只有我一个人在外闲逛，摇摇晃晃像一尾迷失方向的鱼。“冰糖葫芦嘞——冰糖葫芦——”浑厚的长音划破胡同的宁静，带着几许沧桑和几许执著。我循着声音走去，胡同深处是一团耀眼的红色，映得它后面的老人满面红光，给这寂寞已久的胡同平添一丝温暖。“姑娘，来根糖葫芦吧。甜的!”老人晃了晃身边的葫芦桩子，脸上是如此质朴的笑容。摇摆着的插满艳红色糖葫芦的桩子和老人深红色的棉袄在我眼前恍惚起来，成为这孤冷的胡同中传递温暖的太阳。

“我……没有钱。”我有些无力地翻了翻口袋，沮丧极了。天知道我多么想得到一根那样艳红可爱的冰糖葫芦啊!就像孤单的卖火柴的女孩，此刻是多么想拥有一根属于她自己的、能驱散寒冷和孤独的火柴，即使是小小的火焰，也足以赶走整个冬天的清冷。老人似乎看破了我的心思，笑着从桩上抽出一根冰糖葫芦，慈爱地拍了拍我的肩，“吃吧，小姑娘，不要钱的。”我抬起头，有些犹豫。“你要是实在过意不去，就给我这老头子唱首歌吧。”老人叹了口气，“人老了，就怕孤单，身边总没个人陪着，怪难受的。你唱个歌儿，就算是逗我老头子乐乐吧。”我欢喜地点点头，接过了糖葫芦，轻轻哼唱：“我心中有个太阳，我心中有个月亮，我眼前有一片红花绿草，我听到小鸽子的歌唱……”老人笑了，脸上沟壑纵横，却溢满幸福与快乐。我望着那一桩子大大小小的满满的糖葫芦和手中那一串艳红，我望着老人的笑容和忽然间不再清冷的西北胡同，觉得温暖了许多。

一整个冬天，那串艳红的糖葫芦像一团小小的火焰，照亮了许多，温暖了许多。直到今天，那团火焰也依然在我心中跳跃着，温暖了从今往后的每个冬季。

那时的老人，又怎会知道，他一串不起眼的糖葫芦，会给我这样多的温暖?

那时的我，又怎会明白，我一首平凡的小曲，会安慰老人那寂寞已久的心?

以值为题作文 篇9

曾经我读过一本叫《三毛流浪记》书，书中的主人翁三毛，给我留下了很深的印象。我被他悲惨的人生经历和他执着的善良深深打动。

三毛是一个命运坎坷，让人同情的孩子，他给人拉过车、擦过鞋、当过学徒，当过仆人，虽然也过过几天幸福生活，但是那是短暂的幸福。总的来说，三毛虽然年龄不大，可是经历却很丰富。

记得在他流浪的时候，帮人拉车时，因为力气太小，把车给弄翻了，遭到了一顿毒打。当学徒时，老板和老板娘待他很不好，他吃得不好，穿的不好，睡的也不好，一天还要干很多活。更有一次他将老板娘的儿子弄丢了，结果他受了一顿大吼，还被赶了出去。他也有一段幸福生活的经历，那是有一次他救了一个落下水的小男孩，于是被男孩的爸爸收养了。这段时间他生活得很快乐，还上了几天学。可是，老天爷似乎见不得他过得好，收养他的那家发生了一场大火，无力再收养他了，于是三毛又开始了流浪生活。

尽管这样，三毛依然很乐观，依然保持了一颗善良的心，怀着一份感恩的心对待生活，对待周围的人。在他当学徒时，店里还有一个伙计，那个人对三毛很不友好，还设计害过他，让三毛挨过打。可在那个人生病后，三毛却悉心照顾他，一点也不记前嫌。那个人很内疚，最后被他的善良所感动，他们成为了朋友。

逆境中不悲观，被误解时不气馁，面对不公平时不怨天尤人，也正是因为他的善良，才会使他不计较个人安危去救那个落水的男孩;也是他面对学友的排挤时，以德报怨，收获一份患难中的友谊;三毛的人生经历让我深刻体会到，只要我们抱着一份感恩心的，去面对身边的人和事，我们就能迎来善良的回报，如同《弟子规》中讲到“恩欲报、怨欲忘。报怨短，报恩长。”只要我们保持一颗善良的.心，我们就能获得我们幸福的生活。

三毛的经历，虽然是小说中虚构的，但是三毛的那份逆境中保留着的善良和感恩的心，正是我们现实生活中不可缺少的。读过《三毛流浪记》，使我对自己的生活有了更深刻的认识，我们真要好好珍惜生活中拥有的，同时我也要用一颗感恩的心，去帮助身边需要帮助的人，《三毛流浪记》真是一部值得细读的好书。

以值为题作文 篇10

“铛 铛 铛”一阵阵铃响随着环中铁门慢慢的移动，我们，初三了!

大家都拿着各色的随笔，随着目光的移动在草稿纸上“刷刷”地摆着公式。有的人背着方程式，有的人掐指算着二次函数，有的人摇晃着脑袋朗诵着“亲贤臣，远小人者，此后汉所以兴隆也，亲小人”……当初再调皮的人，现在也安分地坐在椅子上，就算是杂乱地翻翻《人自然社会》也筑造了那份紧张的环境。这就是初三的开端，没有了喧嚣与浮躁，没有了不安与打闹，有的只是一份宁静，一份紧张，一份充实。年轻的心灵在学习中悸动。

各种酸碱盐方程式的袭来，让我们都有些不安与压力，就算上课实在不怎么听得懂，也会硬着头皮认真听下去，做完那整页整页的笔记;闷热的下午让人听着绕口的文言文就想睡觉，涂大把风油精在太阳穴边，使劲掐掐自己的脸继续听下去;二次函数图象题让人百思不得其解时，我想着想着就扯下了好几撮头发，搔破耳塞，争的面红脖子粗也要解出来;背着那些社会主义，资本主义专用名词，记一串串历史数据……现实告诉我们，真的初三了!那么，准备好了吗?

课堂上的懒散被抖擞的精神所代替，课下的喧闹为渊博的书籍所代替，耳边的音乐味纯正的英语发音所代替。桌角堆着厚厚一叠辅导书，一本本交替而过。“同学，那道题函数解析式该设一般式还是顶点式呢?”“APEC是什么时候举行的?”……这些成了常见的对白。

我有梦想，我想拼搏二中，真的希望努力拼搏出落成未来最美好的自己。我不怕失败，不怕鼻青脸肿，不怕遍体鳞伤，只怕自己有梦却从没努力过。一遍遍告诉自己“坚持到最后就是王”!

晚上，我和床头边的阿亚总是嚼着大把饼干，总结着这一天，“我觉得现在的生活挺充实的”“是阿，我希望一直这么下去”窗外，闪烁的星星忽闪忽闪着眼睛，是不是也在诉说着他们年轻的梦想?

这样做，值得!

初三!你尽管来吧，我迎战!

以值为题作文 篇11

公交车是社会的一个小窗口，但它同样是考验人们涵养与心灵的一瞥。人们在此匆匆相聚，而转眼却又各奔东西，一切都平平常常，但一直有一件小事让我久久难以释怀。

那是去年快到年底的一个晌午，临近期末。上海六中离我家里有些远，我又是通校生，所以每天中午我都是坐公交车回家吃饭的。中午正值下班高峰，路上行人，车水马龙。坐在公交车上，耳边充斥着人们各种的嘈杂声，酸臭的汗水味也弥漫在那小小的十几平方米与氧气和二氧化碳反应着，扩散着，按我们化学老师的话就是，分子在永不停息地做无规则运动。

正当我受够了这无法形容的“绝味”准备将车窗推开时，身旁一个比我矮半个头，年龄和我相仿的男孩，用手轻轻拍了一下我的书包，微笑着对我说：“同学，往里面挪一点好吗？”我不满地用鄙夷的眼神瞥了瞥那个男孩。心里暗想“meto，我这么大体格你好意思让我挪！再说我哪是你同学了？”虽然心里怎么想，但身体还是挪了挪。

就在这时，一位年轻妈妈一手抱着孩子，一手费力地抓住了车顶上的吊环勉强稳住身子。正当我犹豫不决之际，男孩突然伸出暗黄枯瘦的手，向那位年轻妈妈说：“阿姨，我来帮你抱孩子吧！”我在心里暗笑：“真虚伪，你把座位让出来不就得了么？”那位年轻的妈妈笑了笑，没说什么。男孩尴尬地缩回了手，“真是自讨没趣！”

不久男孩又再次伸出了双手说：“阿姨，我帮你抱孩子吧？”那位年轻妈妈又冲他笑了笑说：“不用。”过了一会儿，男孩终于扶着背倚站起来说：“来，阿姨，你坐这儿吧！”

“不用了，不用了。”

“没关系的坐这儿吧！”说着那个男孩硬是把抱着小孩的年轻妈妈扶到了座位上，然后用手指轻刮了一下孩子的`鼻尖，冲孩子做着鬼脸。

过了一会儿，车停稳了，人们蜂拥而下。男孩也缓缓地挪向车门。我忍不住看了他一眼，突然发现他的一条腿直直地朝着前方挪去，发出了轻微的金属响声。我愣了：“他原来是装着假肢的残疾人啊！”

下车后，我目送男孩远去的方向，脸上热辣辣的仿佛是被人打了一巴掌，但心底涌起的却是一阵暖暖的感动。

从那以后，我每次看见公交车，就想起那件事，心里便闪过一道暖流！

以值为题作文 篇12

像是谁用刷子一层层涂着黄昏的彩霞，太阳在西沉。

朋友正打算为某慈善工程捐款，我叫住他，颇有兴致：“要是某天解决温饱都成了你的问题，你还会帮助他们吗？”朋友一怔，低下眼睑，愣在原地沉思

善良是个常被人提起的词。我的朋友热心于慈善公益，她的“善良”是不假思索。可这是否是不掺杂任何感情的机械运作？那我们为何还要选择善良？

提到善良就会想到“牺牲”，但人们却都认为舍己救人一词有夸大成分。有一位参加过抗美援朝的老兵叫何友毅，年近九旬的老人走路都很吃力，在看到一岁孩童落水时，却能纵身跳入河中，救出孩子。这“不假思索”不是不珍惜生命，只是选择善良和勇气是他们的本能。

落日敛起跳动的光，余晖打在朋友脸上。她摇了摇头：“你这个假设不成立，现在是和平年代，做善事没必要说的那么大，也不是非要轰轰烈烈的牺牲才叫善良。”

的确，我相信，真心做慈善的人，也许没有办法做到舍弃一切去帮助别人，但他们心中的善意都能一直延续下去，像晨曦一般温暖人心。真正的行善，是为别人做好事，是懂得牺牲，而不是必须牺牲。

黑夜总还能被微弱星光照亮，是因为有人选择的是善良。一个家住的比较偏僻的孩子，某天骑自行车行夜路，却发现后面有一辆小汽车为他开灯照明整整20分钟。善良可以是救他人于水火之中的感人壮举，也可以是平凡生活里的.一件简单小事。汽车主人不一定顺路，也不一定有时间，他可能只是心存善念，选择帮助那个孩子。

善良是一种本性，更是一种选择。

耐心为人指路是一种善；雨天开车经过行人时放缓速度是一种善；为匆忙奔向电梯的人按住开门键也是一种善人们总对这些举手投足的小事漠不关心，认为在金钱利益的纠纷前，才能展现出人性。殊不知，正是因为那些平凡的人选择了善良，世界才显得不那么冷漠。

余晖扑向大地。朋友思考好了，又转向我，眼睛里映出白云舒卷的模样，说：“我想，我会！”

是的，我会。不为什么，只因我们都愿意相信善良，选择善良。

以值为题作文 篇13

月考将至，于家中反思，深有体会，作此文。

文言文是月考的一大考点，用那完全不能驾驭的文言文写开头，着实显得生涩。一篇简单的开头，已经将我文言文的学习状况展现了出来——学，难以致用。

期末成绩遭遇了惨败，暑期的反思似乎让我发现了一些问题，开学以来，由于暑期的反思，确有成效，有了一个新目标，让我的学习有了方向，新加的物理课并没有让我感觉力不从心，我还将物理课代表收入囊中，这让我有了一个远大的校内政治规划，小学的辉煌似乎又在向我招手，我对自己的状态比较满意，照此发展，不久的月考，一定会出成绩，但是，仍有一些细微之处的致命问题，要通过这次反思显现出来

第一，对作业的态度不是很端正，目前还是以为了完成作业而完成作业，我们特殊的语文作业每天五百字让我还是不知道要写点什么，复习文言文，通过梳理，已经基本确定可以过关了，基础知识也已经总结归类了数次，作文已经有了一个基本的定型，于是不知道该从哪里写起这五百字作业。

第二，听课的注意力有待提高，七年级时，带着小学的浅显的认知，对于上课，注意力不是很集中，上午五节课，加起来有半个小时在不知老师所云，此问题在初二开学有了一定的改善，但是，一上午五节课，加起来有十分钟左右还是不知老师所云，此点需要继续努力改进。

第三，对于数学物理题的格式不是很在意，小学时的答案，只要做对了就给分，但是初中有了一些格式的规定，到目前为止，我还不是很习惯固定的格式，有些题还是想怎么写就怎么写，也许，这个毛病或许只能等到我在上面栽了跟头的时候才能有所悔悟吧。

与此篇反思报告，再给出一些初步的解决方案：

第一点，与同学交流，看看同学们都用这每天的五百字作业写点什么，再重新梳理一遍基础与文言文，确保毫无漏洞。

第二点，强制提高自己的听课效率，用神经链斩断法，将自己每天想的事情隔离出去。

第三点，先把每种题型的固定格式记录下来，对照自己的格式，发现自己格式的漏洞与丢分点，一步一步转化为规范格式。

以值为题作文 篇14

阅读是运用语言文字来获取信息，认识世界，发展思维，并获得审美体验的活动。

阅读的内容有很多，可以阅读四书五经，也可以阅读唐诗宋词；可以阅读精美诗集，也可以阅读中外名著等。甚至于新闻、杂志，有价值的东西都值得阅读。

不论时间，不论地点，何时何地都可阅读。在家里，独自一人坐在书房，整个世界除了书只有你，阅读得尽兴了，便推开房门，舒展一下身体，泡一杯热腾腾的茶，脑子里还仔细回味着方才书里精彩的故事。这是件极有趣的事。

在图书馆里，人们或蹲或站，静默地阅读着，谁也不打扰谁，沉浸在自己的世界里无法自拔，每当我看到这样的场景，我总是不由自主的融入到这些人当中去。阅读就是有这样大的魅力，使人们不由自主去“拥抱”它。

而且随着时代的进步，我们的阅读方式正在改变，从纸质书再到电子书，从书店再到读书软件。以前，许多爱阅读，享受阅读的人，出门在外，总是会携带一两本自己喜欢看的书，虽然很喜欢，但是不方便携带。而现在，只要你想阅读，只需要一个读书App，方便又快捷。满足你的阅读欲望和阅读需求，好书随你选，这是对我们阅读的一大帮助。

从小到大，我一直在阅读，阅读《骆驼祥子》，阅读《红楼梦》，一遍又一遍，阅读骆驼祥子三起三落的人生，阅读“黛玉葬花”的怜者心境。从鲁迅的《从百草园到三味书屋》走出，又到《社戏》里去体会民间文化的热闹，同李白一起“举头望明月，低头思故乡”，体会他的淡淡的悲伤，又陪在李清照身旁，感受她“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”的沉重之情。

我是喜欢阅读的，古人不是说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”吗？

因为喜欢，所以才去做。阅读使我快乐，它能使我增长见识，它让我见到了海拔8844.43米高的珠穆朗玛峰，它让我跃入无边无际的海洋，与鱼群，珊瑚一同浮动，它让我走进漫天黄沙的沙漠，看见“大漠孤烟直，长河落日圆”的宏伟景象。广阔的平原令我沉醉，雪白的冰川使我愉悦，绚丽的极光在眼前发亮。我享受阅读。

阅读还能抚慰我的心灵。在我陷入学习烦恼时，我曾读了林清玄的《在生命的.最深处善待自己》，这是他数十年禅意生命之书，抚平流年的伤痕，遇见从容的欢喜。其中的一篇文章《写在水上的字》中说到”生命的历程就像是写在水上的字，顺流而下，想回头寻找的时候总是失去了痕迹，因为在水上写字，无论多么费力，那水都不能永恒，甚至是不能成形的。”所以我想与其纠结于苦痛和烦闷，不如平复心情，更进一步。阅读就是这样神奇，能够调剂我的心情。

阅读使我认识更广的新世界，增长我的见识，带我领略高山流水，走遍沙漠平原，体会人间冷暖。如果说有一件事，我可以一直做，那就是阅读。

以值为题作文 篇15

我们每个人都做过许多事，无论是值得我们去做的又或者是不值得我们去做的，毕竟我们最终都还是做了。而那所做过的那些不值得的事，事已至今，已无法再想去后悔了。然而我们却会花比过去相对更多的时间去思索我们所做过的事的得、与失。但什么是值得，什么又是不值得？

我们常常会在秋至的时候，凝望着窗外萧瑟的秋景，去倾听秋来临时的脚步，看着落一片片落叶被带走，心中不是滋味。虽说：“落红不是无情物，化作春泥更护花”。而那过去了的，终将是过去。如果要说曾经和以往是繁华的话，那么，这番景象就可以称为：繁华落尽。而在这时，我们大概就会慨叹：我们来世这一遭是为了什么呢？繁华终将落尽，我们又收获拥有了什么呢？我们来世这一遭又是否值得呢？先不急着去论述得与失或成与败，或得或失、或成或败，我们来世这一遭，并且积极乐观地生活，都会是值得的。

我们都是从一个初生的婴儿，呱呱坠地，继而牙牙学语。而每一位母亲呢，十月怀胎将我们生出来并且哺育我们去成长、拼劲全力地把我们往一条对的道路上引领。现在，我们可以来说得与失了。我们先来说说得：在婴儿成长到幼儿的那段时间里，我们收获了一份无比珍贵的亲情，爸爸妈妈用心呵护我们，并让我们明白生活的美好；在我们从一个幼儿成长为一个青年的过程中，我们收获了一份份真挚的友情；在我们伤心并感到挫败的时候，朋友会抚慰我们那颗幼小的、受伤的心。而在那过去的生活中，我们同样也有所收获。我们每一个人都收获了生活的经验与阅历，并很少再上当受骗，说真的，聪明的人是会无限地积累生活的经验的。而那种积累，是精明的，而不是心机。那现在来让我们说说失：我们每个人无非是失去了过去的光阴，让过去的几年青春年华匆匆逝去了。现在，让我们一起静下心来想一想，我们在过去的时光里乐观、积极向上地生活了吗？如果没有，那为什么不从现在开始努力呢？光阴很短，时光荏苒。让我们从现在起，积极向上地努力生活，并像鲁迅所说的，将光阴与时间，从“海绵”里一点一点地挤出来，并且努力地去生活、学习吧！

那样我们大多数的时间，将是用来陶冶身心、努力生活、认真学习，而不是肆意毁在虚拟电子产品里，那，这样做，就会值得、这样做，值得。