公平小学作文十篇。

作文能力对于学业职业都具有重要意义，写作像是一盏明灯照亮了我们在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人们长期阅读的，怎么写出一片优秀的作文呢？经过阅读本页你的认识会更加全面。

公平小学作文(篇1)

一次，我妈妈把我批评后。我打开电视机想看电视，可爸爸却不让我看，还说:"以后只准看半小时。”“天哪！半小时，看一个动画片至少也需要45分钟呀。”

我不能反驳，只能按照命令去做。这几天里我对爸爸十分不满，我觉的这也太不公平了。终于一天下午我把我心里憋了好几天话对爸爸说：“只准我看半小时，你呢，看的比我还要多，一点也不公平！”

爸爸却自然的说：“我是长辈，你是晚辈，晚辈总得听长辈的话。”说完就走进卧室。我想：“您是人，我也是人，人与人是平等的，是要公平进争的，人与人要互相尊重、了解、沟通的嘛！虽然您比我大，还是我的父亲，我也知道孩子总得听父母的话。但有些我们的事也不该你们家长去管理，就象有些大人的事也不让我们孩子管，我们互不干涉。

当我们的对话对完时，我伤心透了，因为你作为一名教师应该懂的这个道理，可您却找许多理由来回答这些问题，您真的让我伤心透了。”等我长大以后，我要让这个家变的公平起来！

公平小学作文(篇2)

不论上天怎么安排，我都欣然接受，一切都是好事。我深信，每一件会发生在我身上的经历和事件，都将指向一个更加广大、完美的计划，远非我一时片刻所能想像。

上天会让某件事发生在你的身上，必定有她的美意，而那个美意一定是“为了你好”。你之所以会觉得不好，那是因为你并不了解上天的`整个计划，也无法以较长的视野来看眼前发生的事，所以才会去质疑上天为什么让我失败？让我受苦？让我破产？让我残障？为什么？这难道是为了我好？

在日本，有一个小女孩非常地自卑，因为她的声音很难听、很奇怪，天生沙哑，甚至怪到没有人愿意跟她做朋友，还常嘲笑她。她曾因此非常难过，觉得自己是个失败品，上天对她太不公平了！

后来，她当了舞台剧的演员，才稍稍找回了点自尊。很巧地，当时日本有个漫画家叫藤子不二雄，他的漫画小叮当（哆啦A梦）非常受到欢迎，正准备将之拍成卡通片。偶然间，他听到了那女孩的声音，便找了她来试音，她好讶异！居然有人看上她那引以为耻的声音？

这个女孩是谁？她，就是现在卡通片中那只机器猫──小叮当日语版的配音员！她那曾经让她自卑不已，让她交不到朋友的“怪音”，居然随着该部卡通传到世界各地，成为许多小朋友们争相模仿的“美音”。过去她所埋怨的，竟成为今日她所引以为荣的，总之，她再也不觉得自己是个失败的作品。

命运对许多人而言也许看起来像是一种诅咒，但它从来不是一个诅咒，它永远都是祝福。它们之所以看起来像是一种诅咒，那是因为我们的视野短浅，就像从钥匙孔来看世界，我们了解有限，我们无法看到整体，我们只看到眼前，我们无法看到未来。所以那个疑问才会不断升起，否则我们会觉得感激，我们会乐于接受。

《庞城末日》这本描写公元七十九年，意大利古城庞贝因地震埋入地下的小说，里面记有一个卖花的盲女孩倪娣雅的故事。她虽双目失明，并不自怨自艾，也没有垂头丧气把自己关在家里。她学着跟常人一样生活，一样工作，自食其力。

公平小学作文(篇3)

虫虫在查邮箱的时候发现了来自公平时代的徐栩寄来的邀请名姓片。高兴之余，虫虫还发现小区每个人都收到了这样的名姓片，郁闷的虫虫二丈摸不着头脑。另外，徐栩还告诉虫虫：要是在公平时代发生不公平的事，就会被拘捕。

第二天，当虫虫兴匆匆地赶到公平时代的月台时，惊呆了-----公平时代的月台被乘客堵得水泄不通。虫虫好不容易窜到前面，一位保安拦住了他：“不公平！为什么你可以窜到前面？”为此，引起了很久的民愤。虫虫：“我大慨知道为什么那么多人都得到名姓片了”

原本在哪个时代虫虫都要好好享受一下坐在飞机上看地面的美好时光，但是在公平时代不行！你想，有人坐座位就有人做站着，那还不发生冲突说不公平？所以，公平时代的飞机根本没座位。这可害苦矮个子的虫虫啦！他在飞机里呼吸都觉得困难。

下了飞机，虫虫冲出机场，啊！醉人的空气！“你凭什么戴眼镜！我都没戴！好不公平！”虫虫扭头一看，又对比了一下名姓片上徐栩的照片，她可不是徐栩嘛！

在公平时代，人们必须凡事以“公平”为本。工资一样多，衣服一样多，吃饭一样多，连头发的根数也一样多！虫虫一看自己头上那少得可怜的头发，叹了口气......

到了徐栩家，徐栩妈妈端出冰冷的'饭菜招待虫虫。迷惑的虫虫问徐栩怎么回事，得到的答案是：要是加热饭菜，就会产生热气，对冷气不公平！虫虫：晕......

晚上，虫虫躺在床上睡着了。你们知道为什么小区居民都收到名姓片了吗？原来如果徐栩只寄给虫虫一个人，就会触犯公平啦！人人都有份嘛！

不过，在公平时代也不都是头疼的事。在那，虫虫根本不用担心妈妈来问考试的名次。因为，大家提倡“公平考试”，虫虫不会做的题，别人也不会做，这下，产生了人人第一。虫虫该拿第一名给妈妈看咯！同学们，你们说虫虫的愿望能实现吗？

公平小学作文(篇4)

在天堂里，一位果农遇到了牛顿。他愤愤不平地对牛顿诉苦道：“我每天都辛苦地耕耘着果园，无数次见苹果落地，却怎么也发现不了万有引力现象。现在到了天堂，也还是一个默默无闻的果农。而你仅躺在苹果树下睡了一觉，上帝就赐予你一个万能的苹果，让你在瞬间就发现了万有引力现象，让你成了一位举世闻名的名人，上帝真是太不公平了。”

上帝是公平的牛顿笑着回答道:“你每天辛苦地耕耘着果园，想的是如何收获更多的果实，所以得到了收获果实的喜悦;而我每天想的是如何解开万有引力之谜，所以得出了万有引力定律。其实上帝对每个人都是公平的，你一门心思想着什么，他就让你得到什么样的结果。”

在一个叫十湾里的地方，住着一只乌龟。它朴实无华，默默无闻，过着自由自在的生活。

距离与命运岁月流逝。呆久了的乌龟感到十分腻味，于是想出来找点事做，以便充实自己，为生活增添一点乐趣。

它去求见虎大王，被大王府的门卫挡在外面。一个门卫说：“笨乌龟，你想见虎大王，也不看看自己是啥模样，快滚!”另一个门卫说：“你和虎大王是啥关系呀?”乌龟说：“我是从十湾里那个地方来的，不认识虎大王。”门卫一听，吃惊地问：“什么?十万里的`地方?”乌龟答：“是十湾里。”

两个门卫相互使个眼色，赶紧去报告虎大王。

乌龟很快被请进来了。虎大王一见乌龟，上下打量着，惊异地说：“这来自十万里外的乌龟就是和咱本地的乌龟不一样，简直一个在天上，一个在地下，不能比呀。你们瞧，这肯定是一只神龟。这眼睛、这鼻子、这嘴巴、这脖子、这乌龟壳全都与众不同。这是老天爷赐给我的朋友呀。”虎大王非常高兴，当即任命乌龟为动物王国的国师。

乌龟上任后，工作起来兢兢业业，向大家系统地讲授了自己的道德理念及养生之道，颇受动物们的拥戴。

一天，虎大王与乌龟聊天，虎大王随便地问了句：“乌龟国师，你的家距这儿十万里，实在是太远了，你想不想家呀?”乌龟很坦然地回答：“虎大王，你误会了，我家住在十湾里，距这里只有七八里的路程，这个地方很偏僻，我是经常回家的。”

“什么，你家就在本地，距这里才七八里的路程?”虎大王脸色骤变，“你这个大骗子，从现在起你不是国师了，你回去吧。看在你尽了力，我就不惩罚你了。记住，永远别回来，否则，我就吃了你

公平小学作文(篇5)

大人是家庭的主人，家里的什么事都是他们说了算，我们小孩子就像一个下人，他们说什么，我们就得无条件服从。有时他们是为我们着想，有时是为他们自己想，对我们也很不公平。

就像上次，我放学回家的时候，在路上碰见了爸爸，想让爸爸给我买压缩饼干，爸爸不买，说我不能吃甜食，我不服气，反驳道：“你上次都给自己买了五袋呢。”爸爸像没听见一样，就是不买，我很生气。

还有一次，我不小心把笔掉在地上，摔坏了，爸爸就批评我。我心想，：上次爸爸把洗脸池都打破了，妈妈和奶奶却连一句话也没说，还在笑，真是不公平。同样都是无意犯的错，为什么待遇不一样，让人捉摸不透，不能让人心服口服。

我认为大人们不应该太霸道，要听听小孩子的心里话，站在孩子的角度想一想，正确的引导我们，让我们自己分清是与非，不能用他们的思维代替我们的思维，否则会伤了我们的心。

公平小学作文(篇6)

走过初中这个岁月，直到现在才知道，这个世界不是什么都公平的。

就好比上星期的数学测试，象我们这些中等的学生说一点话，老师大声斥责。而昨晚那些班干数学成绩厉害的在互相讨论（作弊），我就故意说一声：不要吵！老师看见了一声不吭，还不制止。我们好多同学不服！

这个分明就是偏心嘛！

又好比上个月，我被班干打小报告，老师大声骂我，叫我回家一星期，然后叫我父母来。可我并不走。就在大庭广众之下大声斥责我，然后我就说是班干的不对。后来他找到班干，只是轻轻的说了几句。这对我公平吗？

又好比有次数学作业，我没有想对思路，老师就说：你是怎么混进这个尖子班的？这多伤我的心啊！

有好多同学有我这样的遭遇，可是谁都不敢说。我就不一样，我就把它写在空间日记里，让他们也认识世界上也有不公平！

语文老师说的对，这个世界不是每一样都公平！先前我是半信半疑，现在我终于相信了！

公平小学作文(篇7)

老师，请公平地看待我

六年的学习生活结束了，周老师，我们要分离了。在离别之际，我——昔日的“拖油瓶”禁不住要跟您说几句心里话。

周老师，我承认，我不是一个好学生：不听话，笨。您教给我知识，教给我“笨鸟先飞”的预飞方法，我总会忘记。老师，我真对不起您。

周老师，还记得去年下学期考试的事吗？我考试的时候心里紧张，连名字都忘了写。考试结束后，您找到了我问：“你怎么回事？”我心里突地一惊，呆呆地站在那里，什么话也说不出来。我感觉到了您那种不耐烦和讨厌的目光，仿佛听见了隐藏在您目光后面的那句话——拉全班分数的拖油瓶！

从那以后，您从没有正眼看过我。我向您请教问题，您爱理不理的，有时给我一个严峻的目光，让我胆怯地从黑板旁退回到座位上，我常常在课后偷偷地流泪。当看到您对同桌小明慈祥的微笑和循循善诱，我就更加伤心，但我不敢哼声。我怕您，更怕同学们对我轻视。我那原本还不错的成绩一下子就垮了下来。后来，我成了您批评差的同学的代用词：“像郭康群一样，没脑筋！”

周老师，我受不了这样不公平的对待。以前，我成绩也是不错的呀，难道只因为那一次考试，就要让我尝“一失足成千古恨”的滋味，永远背上“拖油瓶”的黑名吗？请您公正地看待我，好吗？

周老师，现在，我要升上初中了，在我即将离去之际，请您再一次用温暖的目光、充满鼓励的话语跟我送别，好吗？

公平小学作文(篇8)

世界是平的，但不一定是公平的。我想有个公平的世界。人猪平等。

有一次，我的朋友李XX问我：“世界对咱猪怎么那么不公平？”我愣了愣，说：“谁叫咱们腕这么大呢？”我说完，又笑了笑。其实我也在想：为什么世界对我们猪这么不公平？为什么“人类”是地球的主人？我们猪为什么不是主人咧！为什么是“人吃猪肉”而不是“猪吃人肉”呢？我们不懂。

我出生的时候，第一眼看到的不是妈妈，而是奸笑着的主人。主人对她的丈夫说：“多白净的小猪，长大一定能卖个好价钱！不过，这是这头母猪生下的最后一胎猪了，今天吃肉吧！”我听不懂，可妈妈听得懂，她舔舔我的脑袋，眼睛流出伤心的泪。

黄昏了。主人又来了，可这时又多了一把刀。母亲竭力嘶叫着，可是无济与事。母亲凄凉的叫声和那和极度悲伤的眼神让我的心在流泪。今天主人家开开心心，我却那么伤心，眼泪也流不出来，我发誓一定要让人类后悔！

转眼间，3年过去了，我看见了现在与以前的变化。全球变暖，生物灭绝。哼，人类自食其果了吧。

公平小学作文(篇9)

前几天，我的一个老同学给我打电话，告诉我她前一段时间生病，后来去学校的那天，正赶上老师让同学们背一篇较长的课文，若是谁背不会，放学之后，就要留下背书。最后，绝大多数同学因为提前统一预习过，所以都背过回家了，不过还是有些同学没背会，被老师留了下来，我的那个老同学就是其中的一个，只好留下来背书。她向我抱怨说自己并不像其他同学一样预习过，自然不好背，老师把她留下，真的是太不公平了。

我听过之后笑了笑，我问她：“谁说生活总是公平的呢？”确实，生活，它有时就意味着与不公平的斗争，所以有些事并非一帆风顺。有些时候，我们不要总是寻求理想的，公平的条件，而忘记了靠自己的努力来换取成功，也是不可能的。而可贵的.是，有些人，在不公平的情况下，浴血奋战，用自己的付出来取得丰硕的果实，才是最难能可贵的。其次，有时，不公平也可以让自己在某方面经历一定的挫折，得到锻炼，积累经验。

所以，当你在某些事没有成功时，不要埋怨上天或别人对自己的不公，因为生活并非时时公平。

公平小学作文(篇10)

今天下午，我在玩qq自由幻想的游戏，1小时后，爸爸催了：“儿子，你还玩哪。”后来我又玩了不到30分钟，爸爸生气了：“你还玩啊！！”我心里满是抱怨。这也就罢了，可是从那以后我就一下也没碰，晚上吃过晚饭以后，爸爸便又坐了上去，我也没有去说他，但是后来，已经到了23点了，他还在网上，我冲过澡后来看看，想玩这么30分钟，可是你猜爸爸说什么？！他说：“都23点了，你还玩哪！！！”我说：“那就10分钟。”爸爸说：“不行！”我被逼无奈，只好说：“那给我看个东西，行了吧！”我虽然嘴上说看个东西，实际上我心里还想玩游戏，后来我和爸爸争执起来，他说：“都多少点了？！还玩？！”我无言以对，但是我停顿了3秒，又反击道：“那你还说我，要我不喊你，你可能还在上面玩呢！”他说：“我在上面不就看军事的吗？我别的干什么了！不象你，整天坐上玩那什么死游戏！！”我说：“你看军事就不是娱乐啦？！我玩游戏是因为我们各有所好，你爱你的军事，我爱我的游戏，我今天中午不就玩了一小时多吗？！不象你，一坐上就是三四个小时！”