游林荫小道作文8篇。

怎么写出一片优秀的作文呢？作文能力对于学业职业都具有重要意义，写作像是一盏明灯照亮了我们在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人们长期阅读的，我们听了一场关于“游林荫小道作文”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！

游林荫小道作文(篇1)

我家后面有一条静谧的林荫小道，那里美极了，令我流连忘返。

朝枫树林走去，首先映入眼帘的是路旁高大的枫树，它们一个个傲然挺立着，像一个个英勇无畏的战士，守护着这条小路。它的叶子像一只只伸开五指的手掌，向人们展示着自己的生命力，这给枫树增添无限的生机。那时正值秋天，有的树叶都开始凋落，而枫树上有一些叶子却不怕这萧肃的秋季，在枝头迎风招展。一阵风吹过，有些叶子滑过一道优美的弧线，像蝴蝶一样在空中翩翩起舞；有些叶子，早就迫不急待地想要到下面玩，早就静静地躺在地上，等待冬天的到来。地上的枫树叶儿挤在一起，重叠在一起，静静地交叉在一起，像一张大大的红色的地毯，美丽极了！

走过枫树林，来到了小河边，只见小河静静地沉睡着。

小河里有一些活蹦乱跳的鱼，像在跳舞。河水清澈见底，河底有许多鹅卵石，我拣起一块，让它在阳光的照耀下，金光闪闪。我挽起裤角，走向小河，河水在我脚边流淌，舒服极了！

走过小河边，随后我来到了有趣的芭蕉林。

芭蕉林顾名思义，就是长满了芭蕉树的林子。我走进去，忽然刮了一阵大风，树枝上的叶子摇摆起来，好凉爽！我看着芭蕉叶，它的上面还有一根根长长的叶脉，它们像一条分叉的路。走在这芭蕉林里一股清甜的气息，令人心旷神怡。

我爱林荫小道，更爱那些快乐的时光。

游林荫小道作文(篇2)

校园是一个大花坛。春天小树发芽了，露出嫩嫩的枝叶；夏天绿树成荫，美丽的荷花也开花了，像一个穿着裙子的小姑娘；秋天，枯黄的树叶飘下来；冬天，树木顶着光光着身子站在那，只有雪松顽强地挺立在那。我的校园一年四季都很美，但是我最喜欢的还是那幽静的林荫小道。

清晨，走在林荫小道上，清香四溢，几声清脆的鸟叫给小道增添了许多生机。首先映入眼帘的当然是那些香樟树。那香樟树叫一个高大呀！它是我们学校的守护使者，多少年来，多少人走过这条小道，它默默的看着我们，看着我们走过的快乐以及烦恼。

现在虽然已经立春了，可是冬天的冷风似乎还不肯走，还要停留在那。

走进林荫小道，冷冷的风吹过脸庞，无情的风吹掉了落叶，吹掉了花。可它还肯不罢休，一定要把所有的叶子都给吹掉，才离开。就这样，那些落叶心甘情愿的被无情的冷风吹下来，就这样构成了学校的一道风景。

我喜欢林荫小道，是因为我喜欢到哪去想事情。

为什么呢？因为那个冷风吹到我的脸上，冷冰冰的把我给吹醒了，使我明白又清醒了许多。

傍晚，鸟儿唱起了离别的歌，大树挥动着它的树枝和我告别，就这样，我走出了林荫小道，走出了校园。

虽然我的学校很美，但我觉得最美的还是我熟悉的林荫小道。

游林荫小道作文(篇3)

我们学校有一条可爱的林荫小道，它位于一号楼右边，天鹅园前面。在一个课间，我走进了林荫小道。

刚踏上小道的石板，一阵花香就扑面而来，我嗅着花香，来到了一棵梅树跟前。这梅花香芬芳浓郁，不论在小道的哪里都可以闻到梅花香；梅花红得如同烈火，远看就如同一朵朵火苗在树上跳动；繁花似锦，花朵多得数不胜数。这儿一丛，那儿一簇，分散在树上。

往里走，几棵树木把我领进了不一样的世界。这儿的树真趣啊，光秃秃的树干好似一个个小木偶人，站在围栏的里面；这儿的树真奇啊，它们中有的在向我招手问好，有的又像在跳舞，形态各异；这儿的树真美啊，虽然都是棕色，但有一些的棕色是浅棕色，棕得可爱，有些棕色是深棕色，棕得深沉。

几朵花，几棵树，让我好像置身于童话世界，我一会儿在童话中赏梅花，一会儿在摸着大树粗壮的树干冥想休息。

很快，休息时间结束，我走出了林荫小道，但我的心却紧紧地被小道中的梅花、树木所吸引着。

游林荫小道作文(篇4)

三月的校园里，我最喜欢林荫小道。上个月时，林荫小道在冬风伯伯的“照顾”下变得光秃秃，而现在春风姑娘为他们“刷上”金漆“画上”嫩芽让他们变得十分茂盛，旁边的小河潺潺地流着，蓝天白云倒映在河水里，放眼望去，令人赏心悦目，所以我很喜欢在林荫小道的船形长椅上看书，累了就看看翠绿的柳条，鲜艳的山茶花，有时还会飞来几只水鸟和我作伴，同学们也很喜欢这里，有进来这里捉捉虫子，挖挖“宝藏”，有时来这里练练唱歌、跳跳舞，也会来这儿“拍电影”。

这里还有粘手的菩提果，梅红的蜡梅，充满清甜的柚子……

黄老师也常常带我们来这里收集写作素材，因为这里最能给我们灵感，说明文，写得流畅易解；记叙文写得生动有趣……

我爱这个给我快乐、灵感的小路，更爱这个美丽充满生机的校园。

游林荫小道作文(篇5)

早上的一个电话使菲整整感动了一个上午。电话是菲的同学打来的，他告诉菲他帮她借到了一本高三的化学书。这本书是菲急需用的，可书店却没有卖的，菲也没有借到。在通电话时，菲却表现得很不耐烦，甚至连个谢字也没提。这之后，菲才发现他的影子总在自己眼前晃。

菲一直都是家中的乖乖女，老师眼中的好学生，无人能将越轨一词与菲挂钩，可不知从何时起，光明大路旁出现了一条林阴小道。在叉路口处，菲犹豫不决，她认为就风景而言两者判若云泥，云是大道，泥自然而然是小道了，小道两侧的风景足以使人留连忘返，聪明的菲既不走大路，也不漫步于小道，而是走在了路与道的中间，天真地认为这样做既可欣赏风景又可不误前程。

其实鱼和熊掌不可兼得的道理菲不是不懂，但她舍不得那种朦胧的感觉，更舍不得他们之间那一层互相促动的密码:在菲生病时他帮菲抄笔记，讨论问题很晚时一同回家，在菲遇事不顺时开导她

终有一天，当菲的同伴提醒她要以学习为重时，菲才发现双脚已走进了林阴小道。且离大路愈来愈远，菲开始疏远并不再搭理他，原来是频繁地通电话，现在电话也越来越少了

记得电视剧《十七岁不哭》中的一位老师对杨宇林这样说过:如果你觉得沿途风景很美，那么你不妨下车去看看，但等你到达终点时，你坐的就不会再是先前坐的那辆车了。菲~直记着这句话，但是她一直搞不懂，老师的话对吗?

游林荫小道作文(篇6)

小时候，我特别喜欢吃糖葫芦，走在放学的那条林荫小道上，酸酸的，甜甜的，凉爽爽的，恰似那段似水流年……　――[题记]　one。。　“妈妈！给我买糖葫芦吃！”　上幼儿园时，总是经过一条林荫小道，在那个林荫小道上，总是有许多卖诱人的零食的小贩，其中，我独爱糖葫芦。每次我下课，经过那里，总是缠着妈妈要糖葫芦，妈妈总是敌不过我的“缠功”，无奈地买下了一串刚刚做好的糖葫芦。我高兴地舔着这美味的“绝品”，快乐地牵着妈妈的手走在大街上。　也许自从那里有卖糖葫芦的，我也爱上了那条有“美味”的林荫小道。　林荫小道虽然没有那么美丽的树，但走在那里感到久久不散的凉爽，加上我手中的糖葫芦，心里甜酸的，凉爽的。　我突然想起了我的好朋友。　她也很喜欢吃糖葫芦，她家和我家很近，每天我们一边手拉着手，一边吃着自己的糖葫芦，漫步于这条林荫小道，一起回家。但，最无奈的是，在幼儿园快毕业时，她居然不上了！我为此哭了好几天，好几天没有吃过糖葫芦了，就算吃，也不是那么甜甜酸酸，那么美味……　不只有糖葫芦。　这条小道因为有幼儿园，所以还有好多卖玩具的小摊。我几乎每天总是在那里让妈妈买些什么，最经常的就是手绢。那时候我和幼儿园的同学们攀比心很大，我每天总是买一条好看的手帕，带到幼儿园玩。而且因为有了手绢，我也会用手绢叠许多花样，当游戏的道具。至今我还保留了许多各种的手帕。　终于，我幼儿园毕业了。　毕业，是不是意味着我不能再走这条快乐的林荫小道，不能吃糖葫芦，不能买好看的手帕，更不能和小朋友们在一起嬉戏？　再见了，我的林荫小道……　two。。　“皓子！一起买糖葫芦吃去！”　上小学了，好久没有吃过糖葫芦了，以为我总是吃糖葫芦，牙都快坏了，妈妈下了禁止令。但昨天我回去时，在我放学必经过的那条林荫小道上，看见了有卖糖葫芦了，顿时，我的嘴巴有点忍不住了，可一摸口袋没有带钱，所以打算第二天再买。碰巧，我们铁三角“jpw”的“w”皓子，回她妈妈单位也要经过那条林荫小道，所以，就和亲爱的皓子一起去买糖葫芦。　皓子也很喜欢吃糖葫芦，所以我们这俩“同道中人”打算越过教导主任的“视野”，打破母亲大人的禁令，让我们的味蕾满足一下下。　嗯，好吃!~好久没有吃过糖葫芦了，没想到，糖葫芦的滋味越来越great了！　我和皓子一边大步流星地走着，一边品尝着这美味的糖葫芦。　这条林荫小道和幼儿园门口的那条林荫小道不同，它稍微窄了点，树茂密了点，但那几年前的感觉依然没变。　有点怀念小时候了。那时候我也超爱糖葫芦，没想，诀别几年，居然又重逢了！可喜可贺啊！　我和皓子在吃糖葫芦时最喜欢玩的就是k歌。这时，我们突然唱起了《童年》：“池塘边的榕树上,知了在声声叫着夏天，草丛边的秋千上,只有蝴蝶停在上面，黑板上老师的粉笔,还在拼命叽叽喳喳写个不停，等待着下课,等待着放学,等待游戏的童年……”　可能皓子也有那值得怀念的童年吧！　每天我们吃着糖葫芦，一路上打打闹闹，哼哼唱唱，好快乐好快乐。还有那稀疏的蝉鸣，别人很烦躁，但现在，我们却把它当作了我们快乐的伴奏。　无论春夏秋冬，无论寒来暑往，无论头顶上的大树的树叶稀疏稠密，我们都漫步于这条林荫小道，快乐于这条林荫小道，这条短短而快乐的林荫小道。　但，现在毕业了，我永远不再走那条林荫小道了，我的童年也这样悄悄的溜走，仅剩的，只有回忆。　再见了，我的林荫小道……　[后记]　同样是糖葫芦，同样是林荫小道，同样是童年的回忆……　有时我也会回味下这两条林荫小道，重新走一遍，重新感受我们溜走的童年，那种美好……　但现在，我们从不悲叹似水流年，因为，有快乐存在！

游林荫小道作文(篇7)

我家毗邻浑河，河边有一条幽静的林荫小道，闲暇之时，我总会和家人一起去小道上走走。

小道很平整，漆黑的路面一直伸向远方，隔三差五的有一些标识图案，用来提醒人们小心注意。小道靠着浑河边的一旁，种着一排婀娜多姿的垂柳，细细的柳条在微风里摇曳，好像许多美丽的舞蹈家在轻歌曼舞。另一旁是一排笔直挺拔的白杨，它们一动不动地矗立在那里，仿佛是威武的哨兵，透着坚毅和刚强。小道的林荫，大部分是白杨带来的，对此白杨从未有过一丝抱怨。小道的上空经常盘旋着各种小鸟、蜻蜓和蝴蝶，幸运的话还可以看见喜鹊，让人惆怅顿失、心神荡漾。

这条林荫小道，也曾带给我刺痛。那是一个闷热的午后，我拿着好朋友送给我的弹弓到小道上玩儿，一不小心，打出的弹丸射向地面，反弹到一位保洁爷爷的手背儿上。保洁爷爷不但没有责怪我，反而夸我活泼可爱，保洁爷爷一边说着一边继续打扫卫生。望着他那佝偻着的背影，我的心情像打翻了五味瓶一样。林荫小道的美，浸透着保洁爷爷们的辛苦付出，而我却伤害了他。那一刻，我感觉自己长大了许多。

我很喜欢这条林荫小道，没事的时候就会去那里走走

游林荫小道作文(篇8)

今天早上我和妈妈还有弟弟一起去农校的篮球场打篮球，打完篮球妈妈说，这个农校有好多好多的路也有好多好多棵树那里有一条林荫小道，我带你们去看看吧！那里的树都很大白白的，虽然又粗又大，但是这样看起来非常的美。

我听妈妈说，这些都是梧桐树，梧桐树的作用特别大，梧桐树可以用来造纸，而且它的种子还可以用来榨油，桐树有作用这么多呀！我惊叹道，它们这么的高大，如果不是有了这些梧桐树为我们遮住阳光，我们走在路上不要好热吗？我抬头看，诶，为什么左边的梧桐向左边长，右边的梧桐向右边长呢？我问妈妈，妈妈说因为呀他们要不停的长大，而他们长得太茂盛都占彼此的位置，所以只能看谁高，谁占中间的位置啊，你看右边的梧桐它的支干比较高，它们都把左边的弄的比右边歪，你发现了没有啊，我一看真的，我站在梧桐树的底下，看着上面密密麻麻的叶子，真漂亮。

这一行梧桐树的尽头我突然发现了一个扭腰的树，真奇怪树怎么还会扭腰呢，我问妈妈，这是什么树妈妈说，嗯这好像是一颗石榴树，我说那为什么上面一颗石榴也没有，妈妈说这应该是一个年深久远的树吧，应该在这里很多很多年了，所以才没石榴了，我看这上面桸桸的树枝才明白，原来这个树都已经这么大了。

一行漂亮的梧桐树还有一颗扭腰树，这次出来打篮球收获的还不少呢！