争当美德少年作文5篇。

作文能力的高低直接决定了个人的语言质量和思维深度，写作让人们能够通过文章感受到你的情感。经过中学范文网的编辑的积极努力我们最终完成了这篇“争当美德少年作文”。衷心感谢您的阅读和支持！

争当美德少年作文 篇1

亲爱的老师、同学们：

我叫××，今年14岁，是**市西城中学初二(11)班的一名学生。

我的家温暖、和睦、幸福，在这样的熏陶下，我拥有了真诚、善良的生活品性，宽容、豁达、自信的人生态度。

“德、智、体、美、劳”，为什么“德”排在第一位呢?妈妈告诉我，一个人只有身心健康、思想健康并且积极向上，他才会飞得更高走的更远。所以，我严格要求自己，在家孝敬长辈，自己的事情自己做，周末还会做一些力所能及的家务;在学校里尊重老师，团结同学，热爱班集体。作为数学课代表，深知肩上的责任重大，尽我所能当好老师的助手，每天做好收发作业的工作，学习之余，还会帮助一些同学解决作业上遇到的难题。

小时候妈妈还告诉我不仅要做个善良的人，还要做一个慈悲的人。后来我加入了“小志愿者联盟”爱心队伍，给玉树的小朋友送去春天。玉树的冬季很漫长，我在家整理了一大箱子的衣物、书籍、学习用品，包装好之后从邮局寄往了玉树，也带着我深深的牵挂和满满的祝福，希望那儿的小朋友不再寒冷，精神上也更富有，希望玉树永远是春暖花开。

20**年，我作为高年级的代表参加了“好人好事在江苏”的活动，责任重大，意义更大。我感恩父母用心的陪伴，感恩老师的循循善诱。记得是三月的一天，我带着《鲁兵逊漂流记》，还有世博会的吉祥物“海宝”去往特殊教育学校。之所以会选择这两样，我希望他们学习鲁滨逊坚强的性格、惊人的毅力、顽强不息的劳作;我更希望他们健康、平安、吉祥。

我喜欢看书，我的家里到处都是书，妈妈说这样方便阅读。我的家庭被评为“百佳书香家庭”。知识的广泛吸收，我成了同学们口中的“智多星”。我的写作能力也得到了提升，参加《课堂内外杯》相约群征文大赛获得了文采飞扬组三等奖，这使我更加的有信心，我把看过的好书跟同学们分享，也推荐给他们看，周末还邀请他们来我的家里一起阅读，一起讨论书中的点滴，这是最美妙的时光。我的爱好广泛，软、硬笔书法获得过江苏省的金奖;关于春节的手抄报被刊登在《快乐日记》杂志上等等，这些是让我努力学习、快乐学习的动力。

我有一个网络上的“月亮阿姨”，她和她的女儿是环保志愿者，在她们的影响下，我也在支持环保公益事业。保护环境，从自身做起。在公园散步的时候，看到乱飞的纸屑、横躺的饮料瓶，我都会去捡起来分类丢进垃圾箱。家里的牛奶盒、矿泉水瓶子，我都会收集起来，空闲的时候把它们改成笔筒、花盆，稍微装饰一下，往哪儿一摆都是一道亮丽的风景。废物利用，乐此不疲。

未来还很长，我会更加努力，让自己德才兼备。

争当美德少年作文 篇2

XX.3.5

全体师生

主题教育活动

（讲一个雷锋故事，背一句雷锋名言，读一本雷锋的书，写一篇雷锋日记）

XX．3.6—XX.3.15

四六年级学生（有语文老师和班主任监督完成）

实践活动：清扫马路垃圾

XX.3.5

全体师生

教师学习讨论

XX.3.6

全体教师

歌咏比赛

XX.3.12

全体学生

雷锋征文

截止XX.3.18

四六年级学生（语文老师配合完成）

总结，整理材料上交学区

XX.3.19

大队部

五、活动要求

1、高度重视，全力推进。

2、精心准备，深入学生，各尽其职。

        表山小学大队部

         XX年3月4日

争当美德少年作文 篇3

20xx年4月7日，清明放假后的第一天，“浙江省美德少年”评比启动典礼在杭州江南实验学校举行。

下战书2:30，流动准时开始了。坐在讲演厅里的.，有魏慈英老师、来晓春老师等领导，有浙江少儿频道的小记者们，有学校记者站的小记者们，还有学校六年级全体师生。在经由升旗、唱队歌一系列流动后，合唱团的同学们又用他们天籁般的声音为大家献上一曲《隐形的翅膀》，唱出了同学们对美德的追求。接下来，两位神秘的“美德先锋”出场了。在经由一段VCR后，大家对他们有了深一层的了解，他们就是“大孝子”陈斌强老师以及“第七地质大队”代表谢长才老师。陈斌强5年来一直照顾着他患了老年痴呆症的母亲，从未诉苦，不离不弃；第七地质大队，常年糊口在深山老林中发掘矿石，过着单调寂寞的糊口，把青春献给了大山，献给了地舆。今天他们百忙之中抽空亲临现场，是很不收留易的。少儿频道的小记者们，抛出了许多问题给两位先锋，最中央的问题是：什么是美德？“美在内心，德在爱心，要常怀一颗感恩之心。”这是两位给出的谜底，也是流动的中央。“美德”，这是一个值得思索的问题，也是值得人践行的话题。

流动后，校内小记者采访了魏慈英老师，魏老师逐一回答了小记者。魏老师以为，一个人要算有美德，要像陈斌强老师那样孝亲爱老，要像谢长才老师那样热爱工作，就是学习，也要做到老实取信。魏老师还说，美德可以通过像本次流动这样，进行大型公家宣传，也可以在媒体上播报，也可以从社区、家庭这些小地方做起。最后，魏老师说：“我们不能做大事，但可以从能做的小事做起，养成一种美德好习惯，为社会做贡献。”魏老师还说：“要做‘小宣传员’，与朋友分享做好事后暖暖的感觉，另外多多关注中少雏鹰争章网上关于本次流动的报道哦！”

是呀，“美在内心，德在爱心”，让我们争当美德少年，为社会添色泽，祝本次大型流动圆满成功！

争当美德少年作文 篇4

秋天到了，只闻声树叶在风中“沙、沙”作响.远远的就传来了一股桂花香，我和朋友开心的沿着小路走着.

还记得，那是在三年级的一个暑假，我和朋友一起去学习.走着，走着，就到了一家文具店门口.只见朋友的眼睛死死的盯着远处，我顺着她的眼睛，从远处望去，映入眼帘的是一个六七十岁的老爷爷坐在一棵桂花树下，他身上穿戴一件满是补丁的破衣服，脚上穿戴一双褴褛不堪的拖鞋.他乱蓬蓬的头发下面露出了一张历尽沧桑的脸，白白的胡子上下移动着.手瘦的连里面的骨头都看得见.他右手拿着一个破麻袋，左手举着一个凹凸不平的破铁碗，几枚硬币在里面相撞.后背的脊椎骨突了出来，显得十分可怜.

我和朋友来到“白叟”身边，看了一眼.朋友左手伸入口袋中拿出了一张陈旧的十元不停的折着.有两三个小孩子来到“白叟”身边，打量了一下“白叟”，便开始小声的议论起这个“白叟”.过了一会儿，朋友看了看“白叟”，若有所思，桂花树上飘下了几片桂花.朋友把那张崭新的十元钱放进了“白叟”的铁碗中.那个慈爱的“白叟”抬起头来冲着朋友笑了笑.

我和朋友开心地沿着小路走着，远远的一阵桂花香扑鼻而来·，那张十元在铁碗中发出了耀眼的毫光.

美往往就在我们身边，我们青少年应该从小事做起，从一点一滴做起，践行美德，让我们一起争做美德少年吧!

争当美德少年作文 篇5

一提起雷锋，中国人可以说是家喻户晓，人人皆知。这位普通的中国士兵，在他短暂的二十二年的人生岁月里，以平凡朴实的言行，展现出一种令人震撼的道德品质和人格魅力；一提起雷锋，我们就会情不自禁地想起他生前所做的一些小事，帮列车员拖地，打扫候车室；为丢失车票的大嫂买票；给难题战友家中寄钱等等。所以人们常说：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”可见在他那短暂的人生中做了多少好事，给别人带来了多少快乐和安慰。

老师告诉我们向雷锋叔叔学习，应从身边最平凡的小事做起：捡纸屑，爱清洁，帮助他人，珍惜每分每秒，勤奋学习，做个懂礼貌的好孩子。这一切，不仅仅他人得到了快乐，你自己也是快乐的。

在假期里，我帮助了一位空巢白叟，我们都叫他四大爷。他的老婆很早就去世了，儿子和女儿在外埠打工，今年，他已经七十多岁了，身体不太好，有时候会头疼，有时候会头晕，腿脚也不太好，走路不利便，糊口很孤傲。

有一次，我去他家看看，我发现他家有点乱，我便想帮田大爷打扫卫生。田大爷同意了，我先用一块布帮他擦桌子，再洗一洗，用来擦窗户，然后又帮他把锅刷了，碗也洗了。后来，我又看见了田大爷房前房后都有许许多多的杂草，便帮他拨掉杂草，再扫干净，又看见有一些脏衣服，决定再帮他洗衣服，由于田大爷家没有洗衣机，我便想想以前奶奶是怎么洗的，便学着她的样把衣服洗干净。

最后，我打扫完了，田大爷很谢谢我，对我说：“洋洋，你真是一位好孩子！好学生！真是谢谢你了！“我说：“不用谢。”

从那以后，我一有时间就去田大爷家看看，有时帮他扫地，有时帮他擦窗户，有时帮他洗衣服……每当我看到田大爷脸上露出幸福的笑脸，我的心理更是乐开了花。

同学们，让我们联袂起来，共同努力，学习雷锋，从身边的小事做起，大家互助互爱，做一个新时代的“小雷锋”吧！