冬的作文。
我们会将难忘的事写进自己的初高中作文，写作文可以让我们变得更冷静，更客观。很多人在写作文时没有思路，一篇好作文最忌讳的就是主题涣散。有没有比较好的初高中作文给我们参考呢？以下是小编为大家精心整理的“热搜作文:描写冬景的作文五篇”，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
描写冬景的作文【篇一】
冬，伴着怒吼的寒风，悄然来临。
马路上，行人寥寥无几，大家都把自己裹的严严实实，在刺骨的寒风中匆匆走过，原本车水马龙的大街，只有两三辆汽车在行驶，大多也是匆匆赶回家的。只有路边那拥有着几片树叶的树木和傲然挺立的梅花迎着北风的呼啸，尽情的摇摆于尽情的开放着。市民广场里，原本绿油油的草地上没有春天的生机，曾生机盎然的绿油油的小草儿，已经经不起北风的摧残，都低下了头——枯萎了。田野里一片黄色，只有残留在地里的黄瓜架子还在。小河里，鱼儿基本已经没有，只有飘忽在水面上的一片片枯黄的落叶或火红的枫叶，荷花与荷叶早已是“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝了”。不用说，冬天肯定没有春天那么美丽，千姿百态，鸟语花香；也没有夏天那么绿意盎然，荷花朵朵；自然也没有秋天那么稻香袭人，瓜果遍地，冬天的世界只有雪花才能够为冬天增添生气了。因为冬天没有鸟儿的放声高歌；没有树木的绿叶满枝；更没有田野的稻香扑鼻。
啊，快看啊，下雪了！洁白无暇的雪，想柳絮一样，纷纷扬扬的为我们挂起了通天雪帘（雪好像没那么大）。透过“抖动”的雪帘望去，那远处的树木，房屋，隐隐约约好像在雾里，显得特别好看。
当第二天醒来，雪早停了，但雪留下的痕迹还在，在盆栽里，在树木上······都有雪那洁白无瑕的身影。
冬，虽没有春的莺歌燕舞，夏的莲叶满湖，秋的瓜果飘香，但东是一个孕育新生命的摇篮。
描写冬景的作文【篇二】
冬天在有些人的眼里是美丽的，可又有些人却不怎么喜欢这美丽的季节，不管别人怎么想，可我对冬天是情有独钟的。
冬天独有的风景就是那美丽迷人的雪花，在夜晚人们还都在睡梦中，可她却悄悄的来了，路上没有行人，北风呼呼的吹着，那美丽的雪也就随着风儿飘动，滴在了房顶上，落在了树梢上，落在了地上，才一会儿的功夫，整个世界就变得银装素裹。
早晨，人们刚睁开沉着重的眼皮，走到阳台上准备呼吸新鲜空气。可刚到阳台就被外面雪白的世界给吸引了，用红砖围城的房顶被大雪覆盖，一滴滴雪水从高处落下，地在地上，有节奏的响着。
树上的雪这时已经变成了一件美丽的冰雕，在初阳的照射下闪闪发光，显得格外耀眼，似乎是想吸引人们的目光，这时的小河，也因为寒冷冻成了一面平滑的镜子，一群小孩在上面欢乐的嬉戏，照着影儿，滑着冰，开心极了。
地面上的雪花也因长时间的堆积变成了厚厚的海绵，一群大胆的孩子站在雪地下，身子向后仰，倒在雪地上，而胆小的就是只能把小手印在雪地上了，他们都喜欢能在冬天里留下一些痕迹，让这个冬天过得有意义。
还有一些天真的小孩希望能抓到一些雪，给自己留下一些纪念品，可当他们用手抓雪时，由于有风所以上面也抓不到。只好等雪自己落到手里时却变成了水，他们伤心哇哇大哭，雪这时飘到了他口里，冰冰凉凉的感觉，安抚了他那幼小的心灵，是他停止了哭声，反而哈哈大笑。
冬天是多么的美丽， 一切都沉静在雪的世界里，给人们带来无穷的欢乐。
描写冬景的作文【篇三】
校园里，青松上，花坛中，都被这飞舞的雪花所怀抱着，那青松头顶着一点白花，身披白色“铠甲”，威风凛凛，好似那神话中的“天兵天将”啊!冬天的校园是四季中最美的，眼前那白茫茫的一片好像是童话里美丽世界。——小雪球，你也许会不好接受，你会联想到那晶莹的冰，可当我们拿在手里时，其实没有想象的那么冷。上它来洗去你身上的污垢，来深刻反省自己。
看，同学们正在打雪仗，我忍不住拿起一个小雪球，使劲一扔，没想到飞到了“千里之外”了，同学们笑我是“射手座”的。我听后忍不住笑了起来，一声声笑声便在校园里回荡起来。
冬天的校园是富有诗意的，看，天上的雪一片接着一片往下掉，有点“天苍苍，雪茫茫”的感觉了。有的同学便吟起诗来：“北国风光，千里冰封，断桥残雪啊”!然后又赞叹起来……，摆起了大迁客骚人的架子了。也是啊!谁不会被这优美的景色所陶醉呢?
冬天，是一年四季最后一季，也是一年的末尾，更是春的`使者，如果不是冬雪的滋润和保护，庄稼明年哪会节节高呢?经雪的覆盖，花坛好似一个奶油蛋糕，好诱人啊!
“叮铃铃”，上课铃响起来，我们回到教室，操场上又恢复了平静，语文课上老师叫我们以冬景为题，于是我写下了这篇文章，每一个字飞出来教室，与外面的雪花融合在一起，我们的心也与雪花黏在一起，温暖这个冬天!
校园冬景啊!你是最美的!
描写冬景的作文【篇四】
寒冷的冬天到了，清晨，打开门，一股寒风扑来，一看居然下雪啦！
好大的一场雪，大地盖上了一层厚厚的被子，树木，房屋都披上了银装。远远望去，整个世界都是白色，雪景是多么的美丽纯洁，而且是那么的迷人啊。
北风在不停的吹着，雪在空中不停的飞舞。雪花有时像柳絮，有时像鹅毛，有时像小白花儿，撒向大地，撒向房屋，树木，就好像有加了一层厚厚的棉衣。我心里想，雪啊，你就尽情的下吧，越大越好哦，等您不下了，我就可以堆雪人，打雪仗了。
雪，慢慢的停了，太阳也露出了笑脸，许多小朋友都在欢呼着玩雪了，我也加入了玩雪的队伍，堆雪人，打雪仗唧唧咋咋的，玩的很开心，有趣。一会功夫，我们就堆了个圣诞老人非常的漂亮。大人们也在开心的说笑着，着，享受着大自然的美景风光。
在放学的路上，透过车窗看，刮起一阵风，树枝上的雪花，飘飘洒洒的飞了下来，在太阳的照耀下，像一只只飞舞的蝴蝶，很漂亮。有几只小麻雀在雪地里寻食，发出很清脆的叫声，而且雪地上留下了很深的爪印。太阳照耀着大地，更加的洁白耀眼。一场雪，让世界变的洁白，变的那么的美丽壮观！
描写冬景的作文【篇五】
冬姑娘踏着轻盈，寒冷的脚步渐渐地走来了，天气凉了，叫人心中发颤，小鸟飞回屋檐，大雁飞回南方，雪花在这里飘呀飘呀。
不知这是第几场雪了，不过，自入冬来，满天都是小雪，不一会儿就化了。这场雪会下多大？疑问久久盘在人们的心中。疏疏的雪片，差不多都停在了这片灰色的天空中。雪像是失去了重量，迟迟疑疑地飘落下来，这场景，真美啊！虽然只是小雪，但美无不在衬托着这场雪景，我打小就喜欢雪这种纯洁的美！我心里暗暗期望这场雪能在下一会儿，哪怕是一会儿。
回忆整个美丽的雪景，开始时，雪伴着微微细雨，以一种少女的美呈现在眼前。不久，鹅毛般的大雪替代了小雪的工作，断断续续地降下来。地上铺起了一层厚厚的银色地毯，大地上一片白茫茫。
变成了白色的世界，好美啊！山川，树木，房屋，汽车，等等，罩上了一层雪，显的格外宁静。叶子落光了的柳树上，挂满了毛茸茸，亮晶晶的银条。冬夏常青的松树和柏树上，都堆满了蓬松的，沉甸甸的雪球。一阵微风吹来，树枝轻轻地摇晃着，少许的雪落了下来。
玉屑似的雪末儿随风飘扬，真是美不胜收！啊！我爱冬天，更爱冬天美丽的雪景，冬天的景色令我陶醉，仿佛走进了另一个世界，另一种境界。
我爱冬天，冬天里的雪景已经成了我生命力的一部分。
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[热搜作文] 描写我的烦恼初中精彩作文范文网页版
写好一篇初高中作文对于学生是非常重要的，生活中一些难忘的经历就可以通过作文记录下来。很多人写作文时都无从下笔，一篇优秀的作文其感情表达会很细腻和委婉。我们怎样才能让自己写好一篇初高中作文呢？下面是小编为大家整理的“[热搜作文] 描写我的烦恼初中精彩作文范文网页版”，仅供参考，欢迎大家阅读。
小时候，我看到表哥骑着自行车自由地哼唱，我便问妈妈：“什么时候给我买辆自行车?”妈妈总说：“等你长大了再说。”于是，我便不停地盼望长大。
到后来，我有了一辆属于自己的自行车，由于妈妈说我长大了，可以独自骑车了。可是我却发现，跟着我徐徐长大，我的烦恼竟也多了起来，老是，我是越来越不想长大了。
“这次怎么考得这么差?退步这么多，以后不许玩电脑了!”“怎么还在玩?功课做完了吗?考这么差还想玩?”自从半期考失利后，这些话就时刻萦绕在我脑海里。我以为，考试这种事情是不能强求的，随意点就好，可家长们却不这么以为。自从上了中学之后，我便常常听到父母批评的话语，还有比我小许多岁的妹妹的讥讽。
“飞得高，一不小心会摔得更惨。”——这是我的座右铭。但尽管如斯，我的烦恼却还是不中断徘徊在“成绩”二字上。正所谓“竞争越大，压力越大”你只要稍有不慎，后面便会有“千军万马”把你赶下去，再加上父母对我“望女成凤”的渴想，这都使我的烦恼日益增多。
虽是这样说，可仍是改不了我贪玩的本性。可上了中学后，我的双休日就变成了单休日，在休息的两天里，又要写功课，又要忙着补习。礼拜五下战书放学，本来想回家好好玩电脑，玩的正起劲，忽然想起晚上还有补习，急急忙忙地把饭扒了几口，就匆匆出发了。跟别人约好礼拜天一起去玩，于是在礼拜六那天飞快地把功课全部写完，才后知后觉的发现，礼拜天还要补习一天!我也想过抛却，不外那么多人都没抛却，要是以后成绩没他们好呢?说来说去，都是为了成绩。我但愿我可以没有烦恼，让快乐常驻我心。
耳边传来了认识的歌声——“我不想我不想不想长大……”
[热搜作文]写秋天菊花的作文大全五篇
时光煮雨，我们会将心事藏于笔尖。通过写作文我们可以记录下重要的事情。许多人都觉得作文很难下笔，其实，作文让人读起来有一种很舒服的感觉就行了。我们怎么样才能提高自己的写作水平呢？下面是小编为大家整理的“[热搜作文]写秋天菊花的作文大全五篇”，希望对您的工作和生活有所帮助。
写秋天菊花的作文(篇一)
我家楼下，有两盆菊花，一盆紫的，一盆黄的。刮风的时候，那两盆菊花就好像在翩翩起舞，有时候，有好几只可爱的小蜜蜂在花上飞来飞去。
我每次放学回家时，那两盆菊花摇摇摆摆，好像在欢迎我回家。
晚上，那两盆菊花感觉十分美丽，在高处看，菊花好像在慢慢开，非常漂亮。
我很喜欢这两盆菊花，因为它们欢迎我回家，可以给我们跳舞，在我们小区里很漂亮，在小区聚会的时候它还可以打扮小区。
我喜欢这两盆菊花！
写秋天菊花的作文(篇二)
暮秋时节，百花凋零，唯有菊花傲然怒放。
那一朵朵菊花，是我要造访的老朋友。秋菊虽没有牡丹艳丽，也没有荷花高雅，更没有梅花的坚强，可它却有属于自己的典雅之美。在这暮秋的时候，五彩缤纷的菊花构成了一幅幅锦绣的丹青。有红的、黄的、白的，还有粉红的、深红的。红的似火、黄的似金、白的像雪、粉的如彩霞、深红的像绸子。姿态各异，生意盎然。娇媚的花瓣借着阳光闪耀着锦绣的色泽；那一株株菊花多像一群群亭亭玉立的仙女迎风翩翩起舞。啊！朵朵奇姿异彩的菊花不时飘出缕缕袭人的清香，沁人肺腑。迎风送来；那花如同浪，那香如同风，我俯下身，深吸一口吻，一阵暗香使我清醒了许多。这时，整个公园成了花的海洋，花的世界。
记得唐代诗人元稹的诗词“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花”，这不恰是一首歌颂菊花独傲霜雪的诗吗？菊花在百花枯萎的时候独自开放，为大天然添加生趣，使悲秋的人们振作起精神。
等冬天来临之时，它固然叶落茎枯，但它脚下的土壤里又孕育着新的生命。来年，它们又将蓬勃地生长起来。
写秋天菊花的作文(篇三)
今天，我爸爸和几个叔叔带着我们几个小朋友一起看菊花，我兴奋得欢蹦乱跳。
公园里的菊花真多！我们先看到了“黄毛刺”，从远处看，花朵圆圆的，像一个黄黄的球。离近看，像一只小刺猬，花瓣可刺人了，真不愧这个名字。
我们又看到了“绿翠玉”，它像一块绿玉被人们精心雕刻出来的一样，外面的花瓣早就离开了花蕊，可是中间的花瓣仍是牢牢地抱着花蕊，似乎在说：“我不要离开你”“绿翠玉”被风一吹，香气就进入了我的鼻子里，我深深地闻了闻，好香啊！
我们还看到了“东风细雨”，它的花瓣像雪一样白，花蕊是黄色的，被风一吹，好香好香，漂亮极了！
最后我们又看到了一种花朵外形像小伞一样的菊花，紫色的花瓣朝外翻卷，深紫色的花蕊披发发着清香。被风一吹，香味就跑出来了，闻起来就觉得香味更浓了。我也很喜欢这种菊花。
菊花真美啊！我爱菊花。
写秋天菊花的作文(篇四)
1、教材的地位和作用：
新《纲要》科学领域的"内容与要求"明确揭示了科学领域的指示应该具有"情境化、过程化、生活化、经验化"的特点，尤其是对于认知活动这种抽象占主体的活动而言，更需要以一种幼儿熟悉的、真实的生活方式呈现。从孩子的生活实际出发选取有益的教材内容，让孩子感到"知识并不遥远，知识就在身边"，变"告诉"为"感悟与体验"，以积极、活跃的状态投入到学习活动中去。
《幼儿园教育指导纲要》中明确指出："引导幼儿对周围环境中的自然现象产生兴趣""科学教育应密切联系幼儿的生活，利用身边的事物、现象作为科学探究的对象"。因此，从生活入手是选材的一个重要原则。本次活动选取的教材――秋天的花。秋天，是菊花和桂花的世界。瞧，那一丛丛、一簇簇的花儿，在微风中点头微笑。秋天的菊花真漂亮啊！你看，五彩缤纷的菊花婀娜多姿，香味芬芳。红的似火、黄的赛金、白的如雪、紫的像霞......这些菊花有的仿佛少女的卷发，有的犹如卷丹一样包在一起，有的是一个花骨朵，有的含苞欲放，有的已经昂首怒放。一阵风吹过，菊花群中泛起了红涛金浪。秋天里一簇簇米黄色的桂花，好象一只只小小的萤火虫在树枝上休息，又好象一颗颗小星星正躲在绿叶丛中，向我们俏皮地眨着眼睛，浓郁的花香引来了一群金黄色的小蜜蜂，它们飞来飞去采着香甜的花蜜，整个校园都沉浸在桂花的香海之中，令人心旷神怡！
花儿们在秋天里竞相开放，把我们的校园装点得如此美丽，这不能不引起我们孩子的注意，但中班的孩子由于生活经验的缺乏，具体形象思维占主导因素，实践中我们发现孩子们对花感兴趣，但并不了解，与其让他们浮于表面，不如让我们挖掘其深邃的教育内涵。于是，结合正在开展的《美丽的秋天》这个大主题，以及处于该年龄段的他们对周围的事物产生了较浓厚的求知欲和好奇心，此次活动的组织在满足他们探究欲望的同时，将生活中常见到的花以及花在生活中的运用、用途等等都形象地展现幼儿面前。因为这样的教材是真正来源于孩子生活的，它可以使孩子感到原来学习材料和生活是这么贴近，从而以"我要学"的心态进入学习状态，注意和思维也将更为主动。
2、说活动目标的制定与突破。
本次活动制定的目标重点是：通过看看、听听、玩玩了解菊花、桂花的一般特征及用途，欣赏菊花和桂花的美。
本次活动的难点是：分区域创造性地表现菊花、桂花，使幼儿进一步萌发爱花、护花的意识。
为突破活动的重难点，主要采用以下策略：
其一，注重一个"趣"字――让孩子与活动的兴趣和愿望。秋天的花对孩子来说十分常见，生活中处处可见。但细心的人不难发现，由于知识经验的缺乏，孩子对这一内容感兴趣的时间不会太长，他们只是流于形式地观赏、浏览。对于这样的教材如何吸引处于形象思维的孩子是关键所在。本次活动，创设活动环境，以带领幼儿到花仙子的花园里去玩，并以用数码相机为幼儿拍摄的观赏桂花的照片引题，让幼儿在大屏幕中看到自己的身影，从而调动孩子内心深处的活动愿望。
其二：强调一个"思"字――让孩子在整体感知中发现菊花、桂花的秘密。秋天的菊花和桂花所含的知识是比较多的，如他们的一般特征、用途等等。在活动中，如果就是一味的说教，让幼儿在我的述说中思想天马行空的遨游，显然不好。于是，在让幼儿观察实物菊花和桂花，进行分散引导回答之后，我又利用幻灯片系统性的对幼儿的整体感知进行简单的小结，同时启发幼儿与之积极互动，逐个解决活动中的问题，层层突破活动中的重点。
其三：把握一个"用"字――让孩子在实践中运用。知识的获得不是目的，重要的是要学会运用，活动中以分区活动的形式，引导幼儿根据自己的兴趣，选择区角进行活动，将所学的知识转化为生活的素材，深化菊花、桂花在生活中的运用。采用的这些方法适合幼儿的年龄特点，孩子们感兴趣，有自主活动的愿望。
3、说活动准备：
活动准备是为让幼儿通过与环境、材料的相互作用来获得发展的，因此活动准备必须与幼儿的能力、兴趣、需要相适应，根据本次活动的需要，我做了如下准备
（1）课前带幼儿认识桂花、菊花，并用数码相机为桂花拍照。
（2）场地布置（花仙子的花园）
（3）制作不同色彩、不同造型、不同用途的菊花、桂花的幻灯片欣赏
（4）各区角材料的投放：
巧手区――制作菊花：可乐瓶、矿泉水瓶、一次性纸杯、碗、剪刀、绉纸等材料；
动手区――汤圆粉、桂花；
品尝区――菊花、桂花、开水、杯子等；
写秋天菊花的作文(篇五)
（一）情景导入、整体感知，观察环境，感知桂花、菊花的美。
1、创设环境情境，调动幼儿对活动的兴趣。将幼儿带入已布置好的场地："今天，我们去花仙子的花园里去玩，好吗？"
2、"你们觉得花仙子的花园怎么样？花园里都有些什么花？"以提问设疑的形式引出认识的对象――桂花。
（二）师幼互动、大胆探索――观察、认识、感知桂花、菊花的一般特征及用途。
1、早上晨间活动时事先带孩子们去观察幼儿园的桂花树，并用数码相机进行实地拍摄，在课堂上再次播放数码相机拍摄的实地内容，引导幼儿观察：桂花是长在什么上面的？花的形状、颜色是怎么样的？桂花树是怎么样的？叶子又是怎么样的？来引导幼儿说说桂花的一般特征。
2、以幻灯片的形式对幼儿的述说进行小结（桂花是长在桂花树上的，花很小，有的是黄色的，有的是白色的，许多花长在一起，是一簇一簇的，有浓郁的香气。桂花树有高大的，也有矮小的，叶子是深绿色的，形状像小船一样），以加深幼儿的印象。这样一来及时捕捉住孩子们的兴趣，二来又较及时地对孩子们的经验进行总结、提升。
3、了解桂花的用途。
――谁知道桂花有什么用途？
――桂花除了让我们欣赏以外，它还有很多的用途呢？不信，你们瞧――
――引导幼儿观看幻灯片，教师小结：桂花可以做成桂花糕、桂花月饼、桂花还能浸酒，做成桂花酒；熏茶，做成桂花茶；提取出香精做成桂花香水、桂花香皂等；还能做药治风火牙痛等等。
4、观察、了解菊花的一般特征。
秋天里的花除了桂花以外，还有什么花？（菊花）
――请幼儿从后面的花仙子花园里找出菊花。
――引导幼儿讲述菊花的一般特征。
（1）菊花有些什么颜色？花朵有什么特点？花瓣是怎么样的？
（2）教师小结：菊花是秋天里开放的花，菊花是一朵鲜艳、美丽的花，花朵有大有小，花瓣有宽有窄，有直有弯，颜色有黄色的、白色的、紫色的、还有红色的等等；菊花的叶子是绿色的，边上像锯齿。菊花很美丽，常种在花园里，或栽在花盆里。
（3）为什么人们要种那么多的菊花呢？
――让幼儿欣赏幻灯片，了解菊花的用途。
小结：人们种的菊花，让菊花把我们生活的环境装扮得更美丽，菊花的香味能治头疼，菊花还可以做清凉饮料，用来泡茶喝，我们大家都要爱护它！
（作为以科学活动为主的综合活动，注重本领域知识的渗透与整合，活动中认识、了解菊花和桂花的基本特征和用途是其中最主要的一个知识点，另外让他们在这些过程中利用幻灯片欣赏菊花、桂花的美，又提高了他们的审美能力。）
（三）自主操作、实践运用――创造桂花、菊花的艺术品――分区域进行活动。
以区角活动的形式，准备幼儿生活中常见的菊花、桂花等的食品，利用自己的六大感官让幼儿分区进行回忆、想象、操作，思维的多样性使孩子们更为积极、主动、有效的活动。
――提出创造的要求：
桂花和菊花不仅漂亮，又有那么大的本领，那你们想不想和它们来玩游戏呢？――幼儿分区域进行活动。
区域一：巧手区――制作菊花：可乐瓶、矿泉水瓶、一次性纸杯、碗；剪刀、绉纸、双面胶等材料制作菊花；
区域二：动手区――桂花汤圆：提供汤圆粉、桂花；
区域三：品尝区――品尝菊花、桂花茶：提供菊花、桂花、开水、杯子等材料；
2、幼儿创作，并交流自己的创作过程。
（同时，该活动还渗透和整合了其他领域的价值：语言领域――用好听的话描述自己的创作；艺术领域――创造性地分区进行形象化的菊花、桂花的艺术品操作，给人以美的体验）
（四）情感激发。
――你觉得花的好处多吗？我们应该怎样对待花呢？（环保教育）
目标的制定充分考虑情感、知识、技能的整合，并且将激发情感和知识技能的掌握放在了同等重要的位置上，整个活动洋溢着孩子们喜欢菊花、桂花的美好情感，孩子们的积极性被较好地调动，并通过区角活动和后来的情感激发，提倡幼儿要爱护花草，使情感教育得到了升华，获得了可持续的价值。
（五）拓展思维、延伸迁移。
设计表格，让家长回家引导幼儿再去寻找秋天里其他的花，以备接下来正在开展的主题活动所需。本环节的设立宗旨是引领孩子关注周围生活，关注周围的事物，发现生活中看似平常的事物原来蕴藏着丰富的知识，引导幼儿建立在生活中感悟与体会的意识。
【作文收藏】描写雪的作文范文集锦五篇
学习过程中写初高中作文是很平常的，写作文可以帮助我们平复心情，让自己冷静思考。写作文时常常要出人意料，题材新颖，优秀的作文是需要勤奋的练习才能写出来的。优秀的初高中作文要怎么写才好呢？小编经过搜集和处理，为您提供【作文收藏】描写雪的作文范文集锦五篇，希望对您有所帮助！
描写雪的作文(篇一)
“一舞一倾城，一眼一释然。”——题记
天灰蒙蒙的，像一个密不透气的锅盖，雪，我满眼忧愁地望着你。你会下来吗？不一会儿，你竟穿过迷蒙的雾气飘飘洒洒扬扬，扬扬洒洒地落下来啦！
雪——你让我惊醒。
白雪，你从空中洒下，摇摇曳曳地现着你婀娜的舞姿，你与你的同伴缠绕共舞着，继而又远远离去，你舞动着你的袖衫，你那玲珑剔透的“容颜”，洁白细腻的“肌肤”，宛如一位正处豆蔻之年的少女。一舞跃起，更如一首短小的诗歌，一阙动人的琴曲。你随着风儿摇摇晃晃，缓缓靠近了我的窗前。我猛然惊醒，我不正处在豆蔻之年吗？美好的光阴，光明的前程就在我的眼前闪现着。为何要忧愁？
雪——你让我愧疚。
白雪，你缓缓离去，殊不知玲珑剔透的你，内心竟是如此的无穷丰富。你游到大街小巷劳作着，光秃枯褐色的树桠杈上留着你的身影，家家户户的屋檐上还残留着你的足迹，你亲吻着它们，它们拥抱着你，你取下了自己曾经轻盈的袖衫，脱去了以往的舞衣，用自己的身躯去打造一个粉妆玉砌的新世界。“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”是你的袖衫装点，“看红装素裹，分外妖娆”是你的巧手剪裁，你劳作的同时，远远地望着我，我心生感慨，大把的光阴，灵巧的双手，本应去打造属于自己的世界，而我却拿来懒惰，此时，我有点愧疚，我缓缓低下了头，注视着你的一举一动。
雪——你让我希冀。
白雪，你缓缓下落，如今你的肌肤已凹凸不平，千沟万壑，容颜已悄然逝去，成了黄色和黑色，而你依然缓缓下落，如今的你，步已缓，容已老，身已缺，可你却融入了那一方有同伴的土地里，静静地去感受春天的萌芽生长，去嗅那芬芳的三月的桃花雨，去看那四月的芳草地和夏日的漫天云焰。去聆听秋天大雁的天籁之声。待到冬天，重新洋洋洒洒地飘落人间，再次装点世界的美丽。只要心中有希望，美会在前方！
一念——起舞；一瞬——劳作；一朝——希冀。
我是有大把光阴可用的青年，可常怀忧愁，不曾起舞，心怀懒惰之心，失去希望，我会失去打造自己美好世界的权利，时光转瞬即逝，没有时间让我忧愁，应当点亮自己、用心耕耘，满怀希望地去期待明天。
白雪，你终让我释然，忘去忧愁，寻找到了自己应该属于的世界。
再抬头看天，雪的眼里满是闪亮和欣喜。
描写雪的作文(篇二)
茫茫白雪带给了多少人快乐的回忆，茫茫白雪又覆盖了多少人美好的记忆，而今天我要沿着这茫茫白雪走着，去寻找爸爸妈妈儿时的回忆。
看着天气预报，我激动的喊着，要下雪啦！太棒了！可是爸爸妈妈却一脸愁眉苦脸的样子嘟囔着：一下雪就不能开车了，以后接送你怎么办啊？我生气了，说爸妈你们能不能别扫我的兴啊？下雪是件多么美好的事啊！真不明白你们为什么会不兴奋呢。
于是我去外面散步，边走边思考着这个问题。
爸爸妈妈也有童年啊，他们小时候难道不喜欢玩雪吗？难道他们小时候从来不玩儿雪吗？难道他们小时候一点儿也不喜欢下雪吗？想着想着，天空就飘起了雪花，轻轻的落在了我的手掌上，然后一点一点慢慢融化，我越来越不解了。这么美好的雪爸爸妈妈为什么会不喜欢呢？
于是我问爸爸，他说小时候他们跟我们一样，每到彤云密布，心里就开始期待，终于下雪啦，就猴子似的再也难以安坐，也不打雨伞，就和小伙伴们闯入雪中又是蹦又是跳，又是喊又是叫，用舌头去舔雪花又迫不及待的用薄雪去堆雪人。到了晚上，心有不甘的回家睡觉，又期待着晚上雪下得更大一些，最好不要停，第二天早早起床去看银装素裹的世界，要第一个把脚印在厚厚的雪地上，但是雪地上的第一行脚印，往往是梅花妆的，那是狗留下的。听到这里，我捂着嘴笑了笑，爸爸也被带进了那童年的回忆，嘴角也泛着微笑。爸爸继续给我讲，但随着年纪渐长，这种兴奋渐淡了，尤其是最近几年看到下雪就有几份忧心，怕路上有冻雪，第二天堵车，上班又得迟到。
我忧心忡忡地问爸爸，爸爸，我长大以后会不会也跟你一样啊，我不想像你一样，我还想一直喜欢着雪。爸爸说：身不由己呀！不过，此刻跟你谈完话之后，我又有了孩子时的冲动。我仿佛看到了小区草坪上厚厚的积雪，看到远山白茫茫的一片，很想去堆雪人，打雪仗，爬山。我笑了笑，说：那到时候咱们两个来比赛吧……
雪哦，是个冰冷的东西，但是他并没有冻住我的热情，还让我更加兴奋，而且他还让爸爸妈妈回到了童年……
我走到茫茫白雪尽头，拿起那熊熊燃烧的火炬，我要用它点燃每一个家长内心激动，我要让他们想起儿时玩雪的快乐。
描写雪的作文(篇三)
早晨，我睁开朦胧的睡眼，揭开窗帘的一角，只瞧见外面一片白色。原来，是我盼望已久的雪姑娘在我进入梦乡之时，悄悄地，悄悄地，来到了我们的世界。我连忙从床上一跃而起……下雪了，真高兴！
远看，一片片的小雪花像烟一样轻，玉一样洁，银一样白，飘飘洒洒，纷纷扬扬，从天而降，轻吻着久别的大地。瞧！玉蝶儿样的雪花飘落在小草上，不一会儿，一片片枯黄的小草就穿上了暖和，洁白的冬大衣；雪花飘落在大树上，给大树披上了一件件洁白的绒衣让它成为冬天的佼佼者，它们飘到房顶，给房顶涂上了一层厚厚的白奶油……
我穿好衣裳来到户外：大块的雪花像撕碎的朵朵棉桃，薄片的像被风吹落的片片梨花，颗粒的玉碎纷纷，六角的飘飘浮浮……我追着雪姑娘一起玩耍，我伸出手去接雪花，看到雪花乖乖地落在我手里，我真高兴！但刚把手缩回来，就化了，它怎么这么害羞呢？只见密密麻麻的小雪花打着旋儿纷纷扬扬地飘落下来，还发出轻微的沙沙声，像无数条蚕在吃桑叶似的，但有的小雪花不愿落地，一会儿“倒栽葱”，一会儿又像飞机一样直冲天空……雪越下越大，雪地上的小朋友也越来越多。瞧！他们有些互相追逐着打雪仗，有些围在一起，堆着雪人，他们对的雪人又白又胖，十分可爱……
我想：雪是怎么形成的？它有什么用？
原来，雪是从云里落下来的而云是由无数小水滴和小冰晶组成的。这些水滴或冰晶在云中互相相碰撞合并，当水滴大倒空气浮力托不住时，就会落下来，遇到冷空气形成雪。冬天的雪对农作物的奉献可大了！铺在农田上的雪，可以帮助农作物抵御北风，防止冻死农作物。这样我们明年就可以大丰收了――“瑞雪兆丰年”嘛！冬雪对农作物有利，但是坏处也有哦！上几天在长江中下游地区下了大暴雪，国内许多地区封了路，飞机，汽车，火车都不能开了！使许多外地民工都回不了家！
雪，一朵朵，一片片玲珑剔透，晶莹如玉，洁白无瑕。它那婀娜多姿神韵，玉洁冰清的风采，婆沙起舞的风姿，使那么优美动人。它像仙女撒的碎玉，像天宫派出的洁白的小天使，像月宫的桂树落英缤纷。雪，下吧，下吧……
描写雪的作文(篇四)
今年寒假，爸爸带着我和弟弟坐飞机回老家，探望奶奶顺便看看雪是什么样子的。
一下飞机，就吹来一股寒风，真冷。我看看周围，怎么没下雪?不是说这里已经下雪了吗?下雪可是件有意思的事，打雪仗、堆雪人真希望能快点下雪。
几天后，天气变得更冷了。大人们说要下雪了。我听了高兴极了，下吧!下吧!我早就盼着下雪了。
一天又过去了。夜里，更冷了，我们都围着炉子，早早地上床了。早上，我被堂弟叫醒：金丹丹，快起床，好厚的雪呀!我一听，马上跳下床，穿好衣裤，冲出门外。一眼望去，白茫茫的雪，所有的树上、房顶上、花草上它们都被白雪覆盖，真美!我抓起一堆雪摸成圆圆的，向远处扔，真好玩!
对啊!推雪人。我跑进屋里戴上手套，叫上小伙伴一起堆雪人。雪球滚来滚去，越来越大，但用雪的数量也大了。不久，我家门前的雪都用完了，我只好小心翼翼的抱起雪人，眼睛盯着地下生怕我摔跤把雪人打在地上，我把它搬在雪多的地方。轻轻的放下来，继续堆雪人，眼看就要成功了，可是眼睛、鼻子、嘴巴，怎么办呢?啊!用石头吧!我马上找来一些凹凸不平的石头，轻轻地映在上面，完成了!一个小丑雪人，虽然有点丑，但还是认真完成的，丑点没关系的。
想起还有打雪仗，我连忙叫堂弟、堂哥、弟弟、堂妹来打雪仗。他们听了，马上跑出门外开始打起来了。我也跟他们打起来了。
自以为是的堂妹说：堂哥和我一队，你(指的是我)和你弟弟一队，堂弟当裁判。哼，选厉害的和你一队，真讨厌!我在心里骂她。
比赛开始了，阴险的堂哥在我打堂妹的时候，他背后偷袭，妈呀!我的背，可恶，别跑。幸灾乐祸的堂妹在一旁咯咯的笑个不停。我忍无可忍，说道：我不玩了就这样我放弃了打雪仗，真无聊。
雪，让我百看不厌，百摸也不厌。我爱雪!
描写雪的作文(篇五)
雪在舞荡，飘飘散散，零零星星，抬头望去，甚是壮观，白色的雪片缓缓飘落，一点点轻轻地落在地上，无声无息，雪在一点点的沉积，一片到一层，一层到一城，银白色的雪盖住了这个城，成了人们生活的焦点。
刚刚进入“夜生活”因为雪的存在，先前的暗夜也消逝的无影无踪，端起一杯咖啡，细细地品着，来享受这种雪之雅。
雪静静地降临于世，灯光在照耀，打在雪上，雪却将光照射到天际，原先的星光，也为此而黯淡下去。窗外黄澄澄的一片，白亮如昼。
在此光亮照射下，城显得格外寂静，只有几个人给雪留下脚印，作为给冬之雪的一点回馈。
翌日，踩在雪上，“吱呀——”一声，一步步走在雪层上，享受雪的音乐，街上留下一道道车轮胎缓缓划过的痕迹，清晨的路上，显示一片萧条的景象，寒风在无尽的吹，清凉至极，没有太多寒意，反倒为冬的到来填上一片完美的色彩。
午日，孩子们，抓起雪，你追我打，狠狠地将雪球丢到同伴身上，尽情享受冬的赠礼。
雪忽然又在天际飘荡，雪花一片片地密布交织，雪蒙住了我们的双眼似的，让我们沉浸在只有雪的世界。小树随着雪花的降落有节奏地摇晃着，成为雪的伴舞。雪一片片地在空中舞起，直至落地为止，都充满了冬独特而有韵味的音韵。
雪飘落至海，溶于海中，与海合为一体，白与蓝的完美结合，好像海神波塞冬给予大地的赠馈。雪缓缓地落水而下，落至沙滩，黄色已被淹没，只有白色的一片，但偶尔也有几个黄色的点为单调的白色做个点缀，形成一个独具中国风的抽象画。蓝色的海水，也渐渐地与白色结合，没有明显的分界，一点点的结合显得十分完美，这也就是波塞冬挚爱完美的表现吧！
雪，童话般的存在，来的无声无息，但在人们心中存在，确实永久的沉淀，时间的沉淀，没有使人们心里的雪融化，反而更让人回味雪之雅，一道独特而雅致的风景线，北方沿海特有的一道风景线。
[热搜作文]以孝心为话题的作文通用五篇
我们会将难忘的事写进自己的初高中作文，在下定决心时就可以把自己当时的心境用作文写出来。很多人在写作文时没有思路，其实，作文让人读起来有一种很舒服的感觉就行了。一篇优秀的初高中作文是怎么样的呢？小编特地为大家精心收集和整理了“[热搜作文]以孝心为话题的作文通用五篇”，仅供参考，大家一起来看看吧。
以孝心为话题的作文【篇一】
除夕夜那天，大家都忙着准备团圆饭，我家也不例外。看见爸爸妈妈这么忙，这正是一个让我向他们展示我的孝心的一个机会，帮助他们干家务活，成为一个得力助手。
我可是随叫随到的，家长们一声叫道，我就立马出现在他们的眼前。这不，一声叫喊声来啦！外婆说道：“灿灿，现在你去帮我把这些盘子洗一遍，好让我装菜。” “得令嘞！”我欢快地应道。说罢，我便拿去盘子向水池走去。拿起一个盘子，打开水龙头，在水下冲了起来，睡觉冬天冷，我的手不一会儿就被冻得僵硬，等我洗完盘子， 我的手就被冻的没有知觉。我小心翼翼地端过去，才松了一口气。
没等我坐下，妈妈也在那里大声地叫道：“灿灿，拿洗碗布把桌子擦干净。”我应道：“哦！我知道了。”转身向厨房走去，拿来洗碗布，弯下腰，把桌子上的污迹认认真真地擦得一干二净，但我的腰早就开始呻吟了，要一直起来就酸酸的，可真不舒服啊！
又帮着妈妈贴“福”字，一张张“福”字象征着我们家的幸福安康，在贴“福”字时，有一股暖意流淌在我的心中。
我东忙忙西忙忙，终于快完成了，看着桌子上的菜，我的肚子开始“咕噜噜”的叫了起来，嘴都快流出口水来了。
做了这些家务活，我才知道大人们多么辛苦，多么的累！冬天把手放在冷水里，都冻僵了，生了冻疮也不管，依然要洗衣服、洗菜、洗碗。他们的腰也成天弯着，习惯了之后，也不知道腰酸是什么滋味。
这一天干了这么多的活，我也很累，在吃年夜饭时，我简直是狼吞虎咽地吃，我也深深的感受到了大人们是多么累，我一定要多多分担他们的压力。
以孝心为话题的作文【篇二】
《二十四孝》是旧时宣扬封建孝道的读物，在我国流传数百年，几乎达到家喻户晓的程度。这些故事，其中一些经过提炼，比如“哭竹生笋”就是其中之一。下面咱们旧来谈一谈吧！
这个故事的主人公是孟宗。他幼年丧父，也许就是这个原因。而让他对母亲的孝敬程度更深吧!有一年，他的母亲生病了，这一病旧不见好转，甚至吃也不想吃。这时孟宗是看在眼里，疼在心上啊！他多么希望母亲能够尽快好起来，即便是说想吃一点饭啊！终于有一天，孟宗的母亲对他说：“儿啊！奇怪得很，我突然想喝笋尖汤。”孟宗虽然心里知道冬天没有竹笋，但是他还是答应得好好的。，说完他他就到深山老林去挖竹笋了。当来到山上时，只见眼前白茫茫的一片，孟宗心里说不出的滋味，想着想着心里的感情一齐涌了起来，眼泪一点一滴的往下掉。嘴里不停的说：“老天啊！为什么母亲小小的愿望我都不能实现呢就在他撕心裂肺的时候。”他睁开眼睛一看，土里竟长出了竹笋。孟宗喜出望外，回到家便把笋尖煮给了母亲，母亲喝了汤便好了。
真所谓是精诚所至，金石为开。
孟宗哭竹，可见爱母之甚。这一哭并不是的懦弱无能的怨天尤人，母亲病危，只有一个小愿望，做儿子的不能满足，无奈，内疚。这种至纯的孝道，正是人们所向往和推崇的。而我却还吃一点东西也如此斤斤计较。和孟宗那种至高无尚相比，我简直就是羞愧难当啊! 在平日里，母亲常常为我们的事情操劳不停，而我们却从未为母亲的辛苦关切过，考虑过
那是一个炎热的下午，妈妈叫我到街上去买一个西瓜，我买来的时候，心里还挺满意的，没想到一切开“红白相间”。我趁爸爸妈妈没在把红的吃了，让老爸吃白的
我想告诉天下的孩子，希望我们能够为自己的母亲多一份担忧，少一份负担；多一份孝敬，少一份自私；多一点关心，少一份冷漠
以孝心为话题的作文【篇三】
孝心
有些人有孝心，有些人没有孝心，有些人抛妻弃母，有些人爱妻敬母，有些人家和家万事兴，有些人家里放鞭炮，孝心指多种。
孝心（1）敬老尊贤
孝敬父母，父母辛辛苦苦把你拉扯大，从不喊苦从不喊累，只愿你们长大能让我们享清福，不管你们有没有功名，有没有成就，有没有事业，父母只求一件，要有孝心，不管对谁也好，都要有孝心。
孝心（2）爱妻
妻子是自己一生的挚爱，是自己最好的最大功名的左臂右膀，妻子不嫌丈夫丑，不嫌丈夫没有钱，，不嫌丈夫没有成就，支援丈夫一心一意对自己，能够保护自己。
孝心（3）爱子爱幼
不仅要爱自己的儿女，也要对别人的儿女好，俗话说得好，子不嫌母丑，不嫌家贫。做儿女的，，也要对自己父母好，不要觉得母丑就讨厌母亲，不要觉得自己家穷就弃母弃父，因为，这对父母造成的伤害......。
孝心（4）善待任何人
学会善待别人不难，只要乐于助人，不说别人不喜欢听的话，不做别人不想看到的是，自己不想做的事不要强加于别人，你不想做，难道别人想做？人人都要有孝心，孝心有多种，只要是你不留心去观察而已。父母是怎样对我们的，我们就要怎样感恩。
以孝心为话题的作文【篇四】
孝是我们中华民族的传统美德，孝敬父母，尊重长辈，是我们小学生应该做的。
因为是父母给了我们宝贵的生命，是他们养育了我们，他们对我们的养育之情比天高，比海深。所以我们应该知恩图报，为父母尽孝心是理所当然的。
平时，总是妈妈无微不至地关怀着我，在假期中我也想为妈妈做点力所能及的事情，来减轻妈妈的负担。从今天开始我就有了帮助妈妈的计划，吃过午饭，我急忙把碗筷收拾起来。
妈妈看见了连声说：不行不行，你弄不好，等会我来洗。
从今天起洗碗就交给我吧!我很有信心地对妈妈说
你说什么。妈妈惊讶地说：以后你来洗碗。
当然了。
妈妈看我回答的那么干脆，也答应了我的要求。开始洗碗了，我小心翼翼地把碗和盘子放到水池中，为了想把碗洗的更干净把水开到最大，可是不管我怎么冲，那些顽固的油渍还是冲不掉。这时我就想妈妈平时都是怎么洗的呢?
正在我纳闷的时候妈妈走过来说：你怎么把水开那么大，多浪费呀!
油怎么冲不掉呀!我不好意思地说
妈妈说：你要先挤点洗洁净，然后用抹布一个一个擦一遍再用水冲。妈妈边说边洗了一个盘子给我做示范。
在妈妈的指点下，我把那些碗筷终于洗干净了。每天妈妈看着被我洗好的碗筷都会高兴的夸我两句：这孩子懂事了，长大了，会孝敬妈妈了。听到妈妈的夸奖，我心里真是乐滋滋的!
有人问孝值多少钱?我会毫不犹豫地告诉你：孝是无法用金钱来衡量的，只要你处于真心，孝心无处不在。并且它并不是代表轰轰烈烈的大事，而是让我们用心从一点一滴做起。同学们，让我们快点行动起来，为父母尽一份孝心吧!
以孝心为话题的作文【篇五】
当我们在几十年前呱呱落地的时候，我们的的一声啼哭，催开了爸爸妈妈的笑容，从此寒来暑往，爸爸妈妈用他们无微不至的爱，灌溉着我们生命的花朵。要知道你在父母心中的地位是何等重要，你的一点帮助，一句提醒，都会在他们心中引起巨大的波涛，他们的多少烦恼和痛楚，都会在你一点一滴的关怀中烟消云披发！
《说文》里有一句话：孝，善事父母者。实在，去孝顺爸爸妈妈并不一定非要是那种惊天动地的事，实在，往往去帮爸爸妈妈做一些力所能及的小事，更会使他们打动，好比：妈妈放工了倒一杯水给她，是打动；下雨天，提醒爸爸要带伞，是打动；妈妈看书累了，为她削个苹果，是打动……孝心是什么？一千个人有一千种谜底，但无论是谁都无法对一个毫无感情的人说出孝心毕竟是什么。由于孝心不是用嘴说出来的，而是专心品出来的。
爸爸妈妈使我们糊口中最亲密的人，他们关心着我们的身体，关注着我们的喜怒哀乐，期盼着我们的成长和与提高。他们也是我们最信任的朋友，告诉我们人生的经验和感触感染，扶持着我们走上漫漫人生路。可是，你读懂过妈妈凝视你的眼神吗？你注意过爸爸那期盼的表情吗？你可知道，这是他们的一切！
千万不要健忘爸爸妈妈正在等待着你的关怀，用你的孝心抚慰爸爸妈妈的痛楚，用稚嫩的双肩为父母撑起一片晴天！
范文热搜：我的田园生活作文五篇
作为一名学生，写好初高中作文是非常必要的，写作文可以让我们即使不说话也能表达自己的想法。很多人看到作文题目时想不出怎么写，想要提高语文分数，作文首先就要把握好。最近是否在寻找一些优秀的初高中作文呢？小编特地为大家精心收集和整理了“范文热搜：我的田园生活作文五篇”，仅供参考，大家一起来看看吧。
我的田园生活作文【篇一】
我爷爷是绍兴人，住在小村庄里，逢年过节，照例总要走走亲戚，串串门，今年五一也不例外。
一走进村庄，大片大片的田地与一座座小房屋，令我眼花缭乱，费了好大劲才找到二爷爷家。
二爷爷家门前有两亩田，里面中了各种各样的瓜果蔬菜，有西瓜，有丝瓜，有玉米，有青菜，有甘菜......站在中间，田园的清香迎面而来，令人心旷神怡。
二爷爷，是种玉米的老行家，爱吃生玉米，二爷爷对我说：“傅瑜吃个生玉米，很甜。”我很信任二爷爷，便跑到玉米地中东张西望，发现玉米有两种样子，一种“珠圆玉润”，一种“骨瘦如柴”，我毫不犹豫的伸手去找第一种玉米，二爷爷见状，将我拦了下来，对我说：“傅瑜，吃那一种。”二爷爷伸手指向“骨瘦如柴”的那一种，“胖的是要卖的，不是为了赚钱，收购商之收够胖的玉米，说好卖。那半亩是自己吃的，纯天然，对身体好。”我恍然大悟，乡下人家比城里人长寿不仅因为环境好，还因为他们吃的全是绿色蔬菜，既好吃又健康，是人馋涎欲滴。这次田园生活经历即让我度了一次假，也使我是我懂得更多，我爱田园！
我的田园生活作文【篇二】
今天是星期六，家长们决定带领我们去肖雅轩家。她家离城市不远，二十分钟后，我们便到了。
我们一下车就左看看右瞧瞧。哇！最醒目的是一座未装修好的三层楼房，高高的，灰色的水泥墙，方方正正的门洞，堆放的竹架板，无不显示它日后的气派。
肖雅轩高兴地领我们上了二楼。二楼的阳台上有许许多多的花栽，绿绿的，很可爱。站在阳台边就能看见楼房前面的水塘，塘水混浊不清，但里面还能看到小虾、小鱼。同学们激动不已，异口同声地叫起来：“我要钓鱼，我要钓虾！”我们稍作休息，吴溢豪爸爸就为我们准备了竹竿、线、肉来做钓竿。只见他先把长长的竹竿锯成10根，再把线绑在一端，每根线的另一头绕两圈绑好肉。叔叔给我们每人做好了一根钓竿。我们拿着竹竿就立刻向水边奔去。
开始钓龙虾了。我拿起竹竿用力把线抛入水中，但线总是自动飘回来。我学着男同学的样子，双手紧握钓竿，使劲将钓竿一甩，细线形成一道弧线，我安静地钓了半天，可是没见到一只龙虾上钩。肖雅轩也没钓到，于是她在旁边的小水洼里去捉龙虾。她只抓了一分钟左右，居然捉到了两条小鱼和三只小龙虾，活蹦乱跳的。肖一帆见状索性脱下鞋子，下了水洼。他弯下腰，把手伸进水里摸索着，大约过了两分钟，他脸上露出了开心的笑容：“龙虾吔，龙虾吔！”同学们跟着惊呼起来。小虾举着钳子，穿着红色的铠甲，像神气的士兵。胆大的肖一帆把捉到的“战利品”放进盆子里，它们有的在水里自由自在地游着，有的在打架，逗得我们哈哈大笑。
肖雅轩妈妈见我们玩得开心，也凑过来，她说：“你们去菜园里摘豆角吗？”同学们兴致很高，纷纷举手同意，丢下钓竿就跟阿姨走。阿姨带领我们穿过厨房，走过一段人工搭的的石梯，就来到了菜园。一眼望去，呀，真漂亮！五颜六色的。你看，正中间的瓜架上，爬满了南瓜藤，南瓜藤上开满了金黄的南瓜花；左边的小青菜长得绿油油的，看了令人口水直流；右边的萝卜就像一个个害羞的小姑娘，把红彤彤的脸蛋藏在土里；阿姨说开紫色花的是茄子；篱笆边那扎着长辫子的就是豆角。我们毫不客气地来到豆角架前，伸手摘着长豆角……
中午，我们在肖雅轩家吃饭。家长和我们围坐在桌子旁，有说有笑，吃着农家的菜，龙虾、土鸡、南瓜、豆角……
田园生活真惬意啊！
我的田园生活作文【篇三】
小时候，我就在爷爷家长大，而我爷爷家就在乡下，所以，小时候，我就体验过田园生活。
我爷爷家那里的风景可真不一样，使人流连忘返，心情舒畅。整个大院的前方，有一条小河，这条小河的名字叫做“泉儿”，不论白天，还是黑夜，泉儿都唱着欢快的歌儿奔向远方，投入那大海妈妈的怀抱。河水里还有许多条小金鱼，村庄里的人都非常友善，从来都不把小鱼儿钓回家去吃的，把而还给它们食物吃呢！泉水的那一边有许多小鸭子在戏水，它们把小脑袋扎到了水下去觅食，有时还跑到岸上的小土坡上玩耍，它们走路的样子可搞笑了。有时，我们小孩顺着东边走，还能找到几颗鸭蛋，回家让奶奶给我们煮着吃。
爷爷家的院前，养着许多牲畜和家禽，比如：牛、猪、鸡、狗、鹅之类，小猪的名字叫做：“小呼噜”，小鸡的名字叫：“喳喳”，小狗的名字叫：“小萨”，小鹅的名字叫：“美丽”。其中和我最好的，也是我最喜欢的就属“小萨”啦，小萨一身雪白的皮毛，身材非常骄小，每次我来爷爷、奶奶家，小萨都最先跑过来迎接我，用它的软绵绵的舌头舔我，把我弄得直痒痒。
爷爷家的院后，是一片小菜园，一片都是金灿灿的玉米，这些玉米一个个就像是一个寿星，长长的胡子一定能长寿。一个个蜿豆都笑爆了肚皮，好像它非常愿意被吃掉似的。爷爷、奶奶家的小菜园，还能长出我抱都抱不过来的大南瓜，简直是农业的奇迹。这些都是春天播种，夏天长苗，秋天收获，冬天收藏啊！
这就是田园生活，虽然现在的我已经没有住在爷爷家了，不过，爷爷家的田园生活依旧非常的吸引着我。
我的田园生活作文【篇四】
我们习惯了城市中的生活，却不知乡村的田园生活，今天，让我带你们去瞧瞧什么是乡村生活吧！
清晨，公鸡们便会鸣叫，样子十分滑稽。抬起头，翘起屁股，昂首挺胸的。把还在睡梦中的人们都叫了起来。人们都干活去了，有的人在剥菜，有的在准备去山上耕田，还有的在谈天说地。小孩们就在玩扔石子和跳格子什么的，玩得不亦乐乎。这就是真正的田园生活。
中午，从自己家里烟囱中升起的滚滚浓烟，孩子们总会准时看到，然后跑回家吃饭，与城里的孩子大有不同，城里的孩子在外面玩到下午1点都不知道回家吃饭呢！我，也在乡村里和大家融为一体，在饭桌上，大家现得如此平常，边吃，边聊着清晨的趣事，这是多么自然。这就是真正的田园生活。
下午，是一天中最开心的时刻。老人们下下橡棋，喝喝茶。妇女们抱着脸盆，脸盆中放着
被子、洗衣液等洗刷用具来到河边，坐在小板凳上，开始洗衣服。小孩在河边捉鱼，玩沙……甚至有些孩子在喂鸡、鸭、猪、牛和羊等。鸡和鸭在争食物，叼起一点，又马上吞下去，立刻叼起一块，生怕食物被抢了去。猪，则懒洋洋地趴在原位，一动不动。有的猪稍微蠕动一点，撅起屁股，把头伸到食物的那一边。牛边吃，边发出哞哞声，羊比较温顺，乖乖地吃着。看上去是多么其乐融融。我？我在和妹妹比赛捉田螺。我们说在1分钟里谁捉的田螺更多，谁就赢。我先提着篮子，又把篮子用嘴咬着，左一个，右一个，我的速度特别快。时间结束了，我认为自己一定能赢，谁知人外有人，天外有天，表妹以65个比58个的比分胜出了！这就是真正的田园生活。
在乡村里，我看到了和谐、朴素、温馨的田园生活，这种生活使我久久不能忘怀，也无限向往。
我的田园生活作文【篇五】
我生活在热闹非凡的城市，却对乡村生活情有独钟。
我有一次去姐姐的老家。到了富阳，我置身于田园间，秋高气爽，天空湛蓝湛蓝的，漂浮着几朵白云，让人看着心旷神怡。那里风景优美，百花齐放，瓜果飘香，迷人极了。
我站在田里张开双臂。深呼吸，一种甜润清香弥漫在我四周。我只仔细一看这片田园，一半种瓜，一半种菜。我弯下腰，用剪刀把一个又大又甜的西瓜剪下来，双手抱着抬回了屋。我和妈妈狼吞虎咽的吃了起来，好像有人要抢似的。西瓜太甜了，一直甜到了我的心里。
田园的另一侧，种着大片的蔬菜。有萝卜，个个又红又大水灵灵的，在阳光的照射下泛着红光。还有一簇簇的小青菜绿油油的，一阵微风吹过就像小娃娃摇摆着身体，跳
起了美丽的舞蹈惹人喜爱，一副生机勃勃的景象。
走进姐姐家有一个小院子，院子里种着各种植物。在我的周围种满了小野菊花，一朵朵小花是那样的纯洁朴素。我和姐姐在院子里不停的忙活，而我们的成果就是一个南瓜，一些丝瓜和一堆土豆。一桌热气腾腾的饭菜，散发着香味吸引着我这只小馋猫，听奶奶说：“这鱼啊是钱塘江里自己抓的，蔬菜啊是院子里自己种的！”我迫不及待的开动了起来，实在是太美味了。饭后在树荫下的扑克，吓跑了周围的小鸡。那些鸡被我们吓得飞了起来神情慌张，我们却被它们那焦虑的样子逗得笑的前俯后仰。
现代化的城市正在不断地占领这些美丽的田园，我希望有更多的机会去亲密的接触他。我爱田园风光，更爱田园生活。
月度作文精选 描写家乡景色的作文范文锦集五篇
大家接触到初高中作文的频率是很高的，作文的内容，来源于我们对生活的观察。很多人写作文时都无从下笔，一篇好作文能够让阅读之人感受作者当时的心情。那么，你在写初高中作文时有什么好主意呢？下面是小编特别整理出来的“月度作文精选 描写家乡景色的作文范文锦集五篇”，希望对您的工作和生活有所帮助。
描写家乡景色的作文(篇一)
最近两个周末，我和爸爸妈妈回了爷爷奶奶家——马耳山下的一个小山村，看到了乡下春夏之交独特的美景。
一到家乡，好像比在县城市的心情更愉快了，因为呼吸到了新鲜纯净的空气，看到了善良朴实的乡下人家。
到了家乡，我就迫不及待的要上山坡玩耍，一出门。就看到了青翠的山一线在家乡周围。向前看是一排红瓦平房，掩映在绿色之中，在阳光的照射下，显得格外艳丽；向后看是绿油油的连绵起伏的大山；向右看是一片片的梯田，黄色的土地，绿色的庄稼，显出一派独特的农家风光；向左看是一片低矮的丘陵，丘陵之下是一片菜园，也是一片葱绿。
再往山坡上走，家乡的花草树木更多了，青草长得特别茂密，很多花草我们都不了解，而且有的花是先长花再长叶子的，雨后的小花，比以前更加艳丽，花儿上都沾了几点晶莹的露珠，像几颗小钻石。而那叶子是红色的，比花儿还美丽。这个季节樱桃树是颜色最多的，树上有棕、绿、红、黄、橙五种明显的颜色。棕色是树干，绿色是树叶，红色是熟透了的樱桃，黄色是还没熟的樱桃，橙色是快要熟了的樱桃。
山楂树也开花了，我和妈妈爬到树叉上坐着，被绿得发黑的山楂树叶笼罩着，还有白色山楂花点缀着，阳光一点儿也透不进来，感觉我和妈妈好像被绿叶包裹着一样，舒服极了，不想下来。
到了半山腰，就会看见清澈见底的小河，在落日的映照下闪闪发光。水里有几只鸭子在游来游去。偶尔有几只小鱼游来，在水里摆着欢快的舞姿。我和妈妈坐在小河边，倾听着树叶“沙沙”响的声音，不时传来小河碰到石头的声音。
瞧！我的家乡景色美丽吧！
描写家乡景色的作文(篇二)
每个人的心中都有许多美丽的处所，我也不例外，我心中最美丽的地方是家乡秋收的景色。下面就请大家听我讲讲吧！
每年秋天，我都和爸爸妈妈回到舅舅家帮助秋收。
舅舅家在额如乡东面的一个小山村。村子不大，南面是一座大山，高高的，山上种着许多树，还有一些不知名的小花，散在山坡上，五颜六色的，很漂亮；山下有许多小溪汩汩地流出，潺潺的溪水汇集成一条山泉一直向北流去，最后流入松花江。听妈妈说，她可是全村人的希望，以前人和牲畜就喝这些泉水，现在条件好了，人们也喝上了自来水，但是随着文化素质的提高，人们环保意识增强了，就更加珍爱她，保护她。另外，山下的几千亩水田都由她灌溉，所以人们都亲切地称她为“母亲泉”。
假如你感兴趣，到山泉的根源一探究竟的话，你会发现从山跟处，涌出一股股水流，细细的，密密的。泉水很清很清，清得可以看见水里的沙石，如果你幸运，还会看见伸手可得的鱼虾；你用手轻轻地捧起泉水，尝一口，呀！真的是很甜很甜，甜得没法形容她的滋味，那种感觉会一直深入到你的灵魂深处——“此水只应天上有”；山泉里的水草常年是绿色的，那种绿似碧玉无暇，沁人心脾……啊！那里有山有水，真是个景色宜人，人杰地灵的好地方。
如果你站在村口放眼望去，远处的山，近处的水，还有那金黄的稻子好像金色的毛毯一样铺在整个大地上，微风轻轻一吹，那稻浪一波未平，一波又起，再加上金色的稻子散发出浓郁的稻香味，此情此景，你闭上双眼，张口双臂，深深地呼吸，来感受秋天成熟的气息。哇，太美了！这简直是人间仙境啊！
我爱我的家乡，爱那美丽的金色海洋，爱那里的山山水水，更爱那里勤劳能干的人们。
描写家乡景色的作文(篇三)
家乡，每次提到这个词，我就想起我那美丽的家乡。我的家乡在太湖边上，那儿离太湖很近，一年四季美景依旧。
春天到了，小草发芽了，柳树长出了长长的头发，桃花绽开了美丽的笑脸，到处生机勃勃。一场春雨过后，竹笋探出一个小脑袋，农民们开始一年的繁忙了。
夏天来了，那是一年中最快乐的时光。咦?远处传来阵阵欢声笑语，原来是许多人在太湖里游泳呢。人们有的在湖里戏水，有的在湖边抓小蝌蚪，有的在湖里学习游泳，还有的在湖中潜水玩。夏天的晚上，大街小巷热闹非凡，女生们在跳牛皮筋，男生们在打弹珠，大人呢?则在一旁拉家常。
秋风吹来，都成农作物成熟了。树上果实累累，让人一看就想摘一个，尝一尝它的美味。农民们又进入了繁忙季节。看，一个个都兴高采烈地采摘，个个脸上漾着丰收的喜悦。田野里，稻谷们向我们鞠躬，好像在说：谢谢你们这一段时间的照顾。
片片雪花洋洋洒洒地落下来，原来是冬天来了。人们穿上厚厚的衣服。小孩子在家门口堆雪人、打雪仗，忙了一年的人们则在被窝里睡大觉，看着外面银装素裹、白雪皑皑的世界，不得不慨叹，我的家乡真美啊!
啊，我爱我那美丽的家乡!
描写家乡景色的作文(篇四)
家乡的江，名曰富春江，是钱塘江的上游。站在桥边，显示看到卖鱼的人，他们叫卖着，各自说着自己的鱼好：有的说我的鱼鲜，有的说我的鱼大，有的说我的鱼好吃……各式各样的鱼，当然还有各式各样的人，端坐在桥下，等着顾客的光临。
在往前看，看见几条渔船靠在岸边，几个渔夫坐在船上聊天，青色的斗笠戴在头上，绿色的蓑衣披在身上，就如同诗人张志和所说的一般，一个个饱经风霜。
举目远眺，望见的就是那无边无际的富春江，水澄澈透明，在蓝天的衬托下显得格外耀眼。江面上斑斑点点，如同一个个蚂蚁——当然是渔船，在江上奔波劳动。江上是不是的有一个浪拍来，莫不是那哪吒摇动了混天绫？莫不是那蟹将与夜叉在争执？江面上金光闪耀，可爱的水娃娃一次一次撞击着海岸，溅起一阵阵水花。
富春江的水，我们需要它的干净，为钱塘江提供一份干净的水源，为大家生产更多的鲜鱼。为了大家的生活，我们要行动起来，保护水资源。
描写家乡景色的作文(篇五)
我的家乡，有好吃的特产、有热闹的街市、还有古老的名胜，但我最喜欢的是家乡的美景。
我的家乡有一条汉江河，这里每天都人来人往，热闹非凡。
春天，江河水那样的清，清得可以看见水底的沙石。汉江河是那样的绿，绿的就像翡翠。吹来缕缕春风时碧绿的江面碧波涟漪，泛起层层波纹。
夏天，江边更是热闹极了，有人在钓鱼，有的人在游泳，还有的人在划小船，小孩子们在江边追逐嬉戏，溅起一朵朵水花，江边一片生机勃勃，就连小鱼小鸭也来凑热闹，钓起的鱼儿在草地上欢快地蹦跳，小鸭嘎嘎地叫着，像是在说，：“我爱美丽的汉江河。”
秋天，树叶变黄，掉在江面上顺流而下，像是一条条小船。小鸭缩回了脑袋，小鱼藏在了水底。这时，一声鸟鸣，打破了秋天的宁静，小鸟要去南方了，小鸭，小鱼都含泪送别，忽的一下，一只小鸟掠过水面荡起一层层小圆晕。
冬天，雪给大树披上了一件白色的外套，真是“千树万树梨花开“江面像冰冻了似的，像一面大镜子。远处有几个人在冬泳，溅起的波纹向四周扩散。
家乡的汉江河四季美不胜收，但家乡的田野更是景色迷人。早晨，太阳刚露出鱼白肚时，麦子，玉米，冬瓜都已经苏醒，耐心的等待着太阳公公。不一会儿，太阳展开了笑脸，只见稻子低垂着头像一个个做错事的孩子；高粱涨红了脸，玉米裂开了嘴，露出满口金牙。大豆笑破了圆滚滚的肚皮，冬瓜像一个个胖胖的婴儿，懒洋洋的躺在那里，农民们唱着丰收的歌。
中午，火红的太阳照着丰收的田野，像一片金黄的海洋，小兔、小狗唱着小曲，在草地里跑来跑去的玩耍着传来“沙沙沙”的声音，不知是谁家的小羊“咩咩”的叫着妈妈。
黄昏，只有那知了“吱吱吱”的叫着，一阵风吹来，麦子跳起了舞。风停后，大家静静的听着小蚂蚁讲故事，听小燕子讲飞行的快乐。
我爱家乡的美景，我爱家乡的特产，我更爱家乡，勤劳的人们。
【作文模板】作文：描写奶奶的初中作文1篇
时光煮雨，我们会将心事藏于笔尖。通过写作文可以把我们心中的想法表达出来。由于思辨思维的能力不足，很多人都写不好作文，一篇生动感人的作文具有很强的感染力。在写初高中作文时可以从哪些要点开始呢？以下是小编为大家收集的“【作文模板】作文：描写奶奶的初中作文1篇”希望能对您有所帮助，请收藏。
傍晚时候，放学了。坐在回家的公共汽车上，心里啄磨着：不知妈妈又在给我做什么厚味的菜肴。下了车，我路小跑直奔家里。迫不急待地敲着门，门开了，映入眼帘的是张慈爱的面孔。“奶奶“我不禁叫了起来“你啥时来的？”爸爸这时接过话茬：“你奶奶的牙坏了，这次来，是到病院看病的。”我仔细看，果真，奶奶的腮帮子都肿胀了。说话有些难题。奶奶帮我卸下书包，亲切地小声问我学习怎么样？我说还可以，考在全班第五。奶奶听了露出欣慰的笑脸，轻轻地拍了拍我的肩膀。
奶奶从小直糊口在农村，是个糊口很俭仆的人。不管是吃的穿的用的，从不会有点铺张。就拿她穿的袜子来说吧，全是补丁。妈妈对她说：“妈，现在糊口水平都进步了，您就把它扔了吧！我再给您买几双新的。”可奶奶却说：“这还能穿，再说穿到鞋子里又看不见，何必花那些钱。”奶奶有个习惯，晚上老是把没人的房间里的灯关上，弄得整个家里除了客厅的灯亮着，别的房间都黑洞洞的。爸爸对奶奶说：“妈，这灯用不了多少电，亮就让它亮着吧！’，奶奶听了固然点了点头，没有说话，可老是忘不了随手关灯。时间久了，爸爸只好不说什么了。
奶奶非常关心我的学习，只要我写功课，奶奶从来不打搅我。有时静静地站在我身边看我写字，尽管她个字也不熟悉。奶奶曾给我讲过，她小的时候，恰是封建时代，家长们只让男孩子上学，女孩子只得在家里做家务，奶奶又身为老大，只好早早地帮助父母干起了家务活。我想，奶奶看我写字，大概是对自己儿时没念书的安慰吧！
奶奶是个非常勤劳的人，在家里天也闲不住。总想帮我家干些什么。可是奶奶既不会用洗衣机，又不会用自然气做饭，只好在家里扫扫地，擦擦桌子，柜子什么的。爸爸妈妈都劝他休息，她老是说，流动流动对身体有好处。只要奶奶来了，我的家老是保持得干干净净，井井有条的。
爸爸妈妈和我非常尊重和敬爱奶奶。爸爸及时陪奶奶到病院找最好的医生为奶奶治好了牙。妈妈知道奶奶患糖尿病，每次做菜尽量知足奶奶的口味，还把自己的大衣让给奶奶穿，我常常给奶奶讲些有趣的故事，逗得奶奶直乐。节假日，我们全家陪奶奶逛商场，上公园。不知不觉，奶奶在我家住了个多月，春节前回到了乡下，我直想念她，凝望远方，我仿佛又看到奶奶慈爱的面孔，看到了奶奶在向我微笑……
热搜作文: 朋友初中作文之五
我们会将难忘的事写进自己的初高中作文，作文的内容，来源于我们对生活的观察。缺少积累的人面对作文很难动笔，为了写好作文我们要多阅读好文章，吸取优点。初高中作文究竟怎么样写才能将它写好呢？为了让您用的更省心，下面是小编整理的“热搜作文: 朋友初中作文之五”，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
我的好朋友是我的同桌王小涛。他个子不高，小小的鼻子上架着一副眼镜，使他看起来像个小博士。他经常帮助我，提醒我，可以称得上是我的“良师益友”。
他写的作文非常好，每次他写完，我都想看看。终于有那么一次，他写完作文放到桌上忘了收进书包里了，我就趁机把他写的文章看了一遍，见到了很多新词，受到了很大启发，也知道了作文原来可以这样写。王小涛回来后，我向他表示了感谢，他又给我讲了讲一些写作技巧，是我茅塞顿开。从那时候起，我写起作文来，不但用妈妈和教师教的一些方法，还采用了王小涛作文里的一些写法，再加上我的一些幽默风格，就构成了我写作的新风格。现在，我写起作文来轻松多了，不再愁眉苦脸了。
王小涛在语文方面帮了我，在数学和英语方面自然也少不了帮我。俗话说“不耻下问”，这当然是必须的，学习嘛，不能死要面子活受罪，因小失大。数学和英语是我的弱项，因此没少请教他，可他都耐心地答疑解惑，使我受益匪浅。
记得有一次，我被一道“拦路虎”拦住了去路，百思不得其解，只好向王小涛请教。原本想着他告诉我答案，我写上赶快交了作业万事大吉。可他没有直接告诉我答案，而是像柯南诱引毛利小五郎那样——提示关键词，让我一步一步解答。在他的循循善诱下，我弄明白了这样题型的解题步骤，心里顿时一阵轻松快乐，像一股小溪缓缓流淌。后来单元测试，90%考的都是这样的题型，我因为弄明白了，所以大部分都做对了，居然考了98分。在喜不自禁的同时，内心当然对王小涛充满了感激，我庆幸我有这样一个好朋友。
在英语方面，我有一些单词的音发不准，都向他请教，他就像一个小教师一样，不厌其烦地给我示范，教给我正确的发音，减少了我学英语的困难……
王小涛，他不但品学兼优，还乐于助人。我敬佩他，感谢他，他永远是我最好的朋友。
热搜作文: 清明节初三作文(篇五)
身为学生，我们要学习写作，写出好初高中作文，通过写作文我们可以记录下重要的事情。我们平常写作文要立意准确，不然就会跑题，一篇好作文可以引起大家的共鸣。到底如何才能写一篇优秀的初高中作文呢？小编经过搜集和处理，为您提供热搜作文: 清明节初三作文(篇五)，欢迎您来这里参考。
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
大家都知道这是一首杜牧写的清明古诗。
今天是星期六，我父亲一大早说：“清明节到了，祭祖坟了，这是我们中华的风俗。”我得意地说：“谁不知道啊！好像就你知道一样。”母亲和我一唱一合害得父亲一个字都不敢说了。
我们一家三口人来到祖坟前面，我们先拿出打火机，然后拿了几串小鞭炮放放，刚开始放，我就躲到了父亲母亲的怀里，连头都不敢升到外面看一下，父亲说：“孩子别怕，放鞭炮没什么好怕的。”母亲说：“是啊，放鞭炮不要怕。”我说：“我就怕，我害怕得很啊！”我原本是个喜欢放鞭炮的人，可现在为什么这么怕了呢？这都怪一个小鞭炮若的祸，那是我六岁的时候，我再玩的时候检到一个小鞭炮，我把它给放了，可是它爆炸的速度太快了，只听啪的一声，我的手被炸出了血，当时我痛的哇哇大哭，我家的邻居看见了我这副得性，马上告诉了我父亲母亲，我父亲母亲听了害怕极了，连忙把我送到医院里包扎伤口，从那时我就不敢玩鞭炮了，而且有时候听到鞭炮声就怕了。我们放完鞭炮点了几根香，我学着父亲母亲的样子，先鞠躬，再说些什么话，我的父亲母亲在说什么我听不到，但我口中在说：“我要好好学习，以后考上大学，这样才对的起父母。“我知道我这样只说说不做是没有用的，而是要实际行动起来。最后，我父亲拿出一些吃的东西和酒，他把酒倒到小茶杯里，然后倒倒墓碑前面的土地上。在回家的路上，我说：“你们这样祭祖坟不怕旁边那些野草着火吗？”他们说：“当然怕啊！但只要小心点就行了。”
回到家中，父亲拿出几个他第一次做的“清明果”，他说：“我从来没做过“清明果”，所以，这次“清明果”可能比以前奶奶做的难吃很多。”我尝了一口，我觉得不好吃，可是我还是吃了下去，因为我相信父亲下次一定做得更好吃！因为没个人都有自己的落点和高处。
作文推荐: 描写学校的作文篇一
初高中作文相信大家都写过吧，作文，通常考察学生们的日常事物和文学的积累程度。很多人写出来的作文都是千篇一律，其实，作文让人读起来有一种很舒服的感觉就行了。优秀的初高中作文是怎么样写的呢？为了让您用的更省心，下面是小编整理的“作文推荐: 描写学校的作文篇一”，希望您可以借鉴参考！
地处十三朝古都西安，西安交通大学本身就浸染着厚实的人文底蕴。如果说这所迷人学府的众多景致是西安交大季节变换的风景，那么丰富的校园文化和多彩的校园生活则是校园流动的另一道风景了。
从北门进去绕过理科楼，交大的标志性建筑---腾飞塔便映入眼帘。塔顶是一个呈鸟形的白色雕塑，挥动着翅膀做腾飞状。然而在学子们心中，大多注意的却是鸟形雕塑下面的人像：俗称“不挂女神”。据说新生一进校和她合影，就可以保证大学四年不挂科。腾飞塔两侧分别是东西花园，西花园里有个五彩林，因那一片树木的叶子在秋天时有各种颜色而得名，是秋季照相的好去处。
腾飞塔南边就是图书馆，以钱学森的名字命名。在图书馆三层设有“钱学森业绩馆”，有交大学生做志愿者给参观者介绍钱学森的生平事迹、重要贡献和性格为人。馆内展览了钱学森生前用过的草稿，其文字书写的整齐程度甚至超过了学生们的考试卷，这种严谨的治学精神激励着一代代交大学子。从图书馆南门出去立有钱学森的头像雕塑，还有一个旗杆，每周五晚上由学生国旗班在这里降旗，周一早上再举行升旗仪式。
[热搜作文] 《中秋佳节》的文章初三600字(篇五)
相信大家都或多或少接触过初高中作文吧，作文，是我们内心情感通过文字的一种方式。对于作文，大家都有一些厌恶心理，一篇好作文除了要有好文笔以外还要有明确的思想。怎么才能写出一篇优秀的初高中作文呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“[热搜作文] 《中秋佳节》的文章初三600字(篇五)”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！
一片片枯黄的落叶伴随着风儿的节奏在空中跳起舞来，乡村里，人们收获着累累的果实，一张张笑脸挂在脸上。这是一个美丽的节日，这是一个丰收的节日，那就是秋天。
圆圆的月亮在空中张望，看着一年一度的中秋节即将来临，月亮、月饼、嫦娥和人们的团聚。这就是秋天中的节日——中秋节，中秋节大家都知道吧，它的由来我也不用多说，在今年的中秋节中，我有着与往年不一样的乐趣。
中秋的夜晚很快就来临了，大家当然是团圆在一起，我和表姐们很快就吃完了晚饭，便马上一起趴在窗户那看月亮，可是我们是在7楼，很多高楼在前面挡着，根本就没法看见月亮。我们三个又坐电梯跑到顶楼上，终于没有高楼大厦挡着了。可是我们很快就发现了新问题：今天早上下过雨的，现在还乌云密布，根本就没办法看见月亮，我顿时十分失落，中秋节不看月亮那怎么能行呢!姐姐她们按了电梯之后，叫我快点下来，可是我十分倔强，怎么也不肯下来，可最后还是被表姐她们死缠乱打给“押送”下来。
在房间里，我反抗起来：“什么破天气，连月亮都看不见!”小表姐说：“这能怪谁呢?除非你真做一个出来呀!”表姐的这句话启发了我，我便提出建议：“不如我们来做一个吧!”“可是我们用什么做呢?”大表姐问道。“就用针线做吧!”我们还没碰过那玩意呢，我便偷偷摸摸跑出房间，爸爸们在打牌，妈妈们在看电视剧，根本就没有发现我，我找到了针线盒，连忙跑了进去。
我们三个胡乱地做起，一块黄色的小布缝完棉花后就完成了，可真简单!姐姐她们也都完成了。
在这个中秋节中，我收获了要动脑筋的精神。
这个中秋节可真有趣!
描写人生迷茫的作文合集
在我们的生活中，大家都有写作文的经历吧，于是我们沉默，我们孤独，我们落寞。寂静地离开繁华，带走所有的痛，一个人疼。很多人在看到作文题目时不知道该怎么写，好作文除了华丽的辞藻以外明确的主题也是非常重要的。中学优秀的走出迷茫主题作文是什么样的呢？下面是中学范文网小编帮大家编辑的《描写人生迷茫的作文》，仅供您在工作和学习中参考。
描写人生迷茫的作文【篇一】
流年是一条于手心中蔓延的纠缠曲线，留不住，亦算不出，只一朵夕颜花开的时间，便凋零成了片片苍白。眼花缭乱如流年中交织繁乱的光影，曾经，我亦是迷失于其中了。
失败之后的我，质疑着未来。
我甚至不明白，眼下这条坎坷的路，是否我挑错了呢？曾经，我是那样的自信，那样的好强，那样的执着，一直在坚守，坚守我的坚守。但是现在……我迷失在了绝壁之中的谷底，眼看天边如同翻涌而起的巨浪一般的黑暗，毫无征兆猛的涌来，瞬间吞噬了苍蓝之中镶嵌着的红如莲花般喷薄的落日，再无阳光。
我，迷惘了，迷失于沉重压抑的墨色。
我找不到方向，只能呆立当场。我猜这是我自欺欺人的防备，不敢面对现实，就假装忘记；不想承受再一次的打击，就选择逃避。但是，时间于我，于任何人，都绝不停滞，困在牢笼中久了，便是更恐慌了。我反省着自己：难道你就这样轻易的认输了吗？过去的事情，不会如云烟一般飘散于苍茫天地之间，你，只能牢记。不要再去回想那些痛苦的往事，难道你已经忘记了你的梦想，你的未来和你所立下的誓言了吗？把失败深埋
于内心最底处吧，它是伤痛，是悲哀，可也是磨炼，是助你成功的箴言。
心底什么东西在血液中汹涌着，愈来愈强烈，继而形成一线坚定的信念！是，我不能够，不能够忘记，不能够放弃。因为我是我！那些失败是六月飞霜，寒意逼人，那么，就让我用内心炽热的火焰来彻底的融化它——没有一种冰不被自信的火焰所融化！倏地，我抬眸，眼中只余坚毅与自信。
心好像有什么感觉，抬头一望，一缕阳光正奋力冲破那浓重的墨色。它也终于成功，散去了阴霾，将一切照亮。我，终于在一片和熙之中，找到了我的方向，我要走的路，我，已不再感到迷惘！
我倚在阳台上，看那玓瓅的月光，被婆娑的树影碎成片，如晶莹破碎的琉璃，又似亲吻大地的辰星。
又是初冬，在遥远的北方，定有一排大雁悲哀着残秋，带着天殁的苍凉，自北向南。我不禁抬头，那如残珩的月早已隐去，只余绵长无尽的黑暗。这场景，似曾相识。继而有什么声音响起，我怔了一怔，唇角勾起欢欣的弧度。
再抬眸，只见一簇簇烟花呼啸着冲上夜空，将那墨黑苍穹彻底照亮。
绚烂若此。
描写人生迷茫的作文【篇二】
寒风灌进窗帘，淡黄的灯光下，被画花的几何图形像一个旋涡，不停地旋转着，将我吸进睡意的怀抱。摇摇脑袋，与一筹莫展的题目对峙着。迷茫间，想起那句话：“走出迷茫需要两把钥匙——经验与目标。
那是一个炎炎夏日，蝉鸣声不绝于耳。我抓起水瓶畅饮，阳光折射于水中，淡开光晕，眼前有些模糊起来，不知是汗水，还是泪水。
我不禁感到迷茫起来：明明很努力地练习了一上午，可1.7m的白线还是可望而不可即。是发力方法不对？是跳的时机不对？还是……我瞬间被疑惑包围，原本坚定的要跳到1.7m的信念，像被层层迷雾包裹，看不见希望，不知要如何前进。
“别偷懒，快来练习！”妈妈如撵兔子一样将我赶到沙地旁。我魂不守舍地站在线后，机械地下蹲，摆臂，踮脚，发力……
“停！”我还没跳出去，就被妈妈尖厉的声音拽了回来，“你根本没有用心嘛，还是老样子：下蹲时重心没有移前，手摆幅度和脚没有配合。”“我哪里看得见自己的动作”，我委屈的小声嘀咕还是被妈妈捕捉到。“你呀，总是盲目往前冲，却没有在摆臂时回想前一次跳远的感觉，来调整现在的动作。不要总想着跳到1.7m，先在1.6m立个杆，把目标拆解”。
我脑袋一阵嗡嗡乱响，练习时的画面浮现眼前。的确，我每一次都是盲目起跳，只想着要往前跳到1.7m，却没有细想动作要领，错误的动作反复再犯。草率和盲目如浓雾般迷惑了我的双眼。但妈妈的话如强光，直穿浓雾，眼前渐渐明晰起来。我正是需要“经验”和“目标”呀！
“重心往前，配合摆臂”我不断暗示自己，直盯着1.6m的杆。深吸一口气，默数一、二、三……随着“砰”的落地声，我越过了那条线……
当我们感到迷茫，不知道如何走下去时，经验和目标永远是走出迷茫的法宝。无论是跳远还是学习，总结，反思能让我们记得过去的成功或失败的经验；一个小目标，指引我们更明确，更坚定地向正确的方向前行。
灯光似乎不再闪忽不定，乱如麻的图形也渐渐清晰。“今天就攻下这道题！”我大声地告诉我自己，心里重压一瞬间被抽走，整个人都轻快起来。一叠的练习换成了一本错题本。困郁我的迷茫慢慢散开，褪去，那些错题的批注、经验在脑里形成一条链，牵引着我走向新的思路。
描写人生迷茫的作文【篇三】
在我心中，永远有一个梦，虽然是梦，却也是信仰。但有时也让我感到迷茫，在面对世事的万千变化而不能不感到感慨，永远学不会包容一下这纷繁复杂的离奇，因此常常无法把握生命的航向。我们的生死不能轮回，走过的人生岁月更不能轮回，忘记过去就等于背叛?历历在目的背影使岁月之声更加响彻，其实命运的坎坷和崎岖是人生的必修之课。人活着总要有一种追求，歇步停留只能让我痛心疾首。生命的体验也只有一次，难忘逝去的艰辛，重振生活的勇气，岁月遗忘的孤独在刻骨铭心中永远怀念。 其实说来说去，说白了，就是爱一个人也好、在乎一个人也好，根本不重要，重要的是不是能给她幸福的感觉，让她和我在一起不那么累，不那么愁，不那么悲观。无论我在日志上如何风华一时，最终我还是要回到现实。结果我们都会失去大好的时光，新鲜的美丽，锋芒毕露的才气，聪慧伶俐的自信，陌生人的捧场，新相识的快乐。最终慰籍我们的总是“草草杯盘共一欢，昏昏灯火话平生”的——寻常故人，寻常人生。每个深夜某一个地方，总有着最深的思量！ 优越的现实生活及辛酸的感情世界让我懂得所有的一切都来之不易，就如生命是短暂的，而生命体验是可贵的，生命体验的激情和活力是跳跃的！人生是坎坷的，幸福有时候仅是一种非常单纯的感觉而已，我告诉自己。机遇应当把握，但是，就会有那么一次，在你转身的一刹那，有些事就会完完全全地改变了，而有缘无缘的人就会彼此错过了。我真的不明白自己到底在等什么，在寻什么，在求什么！我孤独的泪水，从五千年前流到今朝，生着这双眼睛，好像就是为了流泪。 梦怕愁时断.春从醉里回.凄凉怀抱向谁开? 电脑里悠然飘来一阵如泣如诉的歌声:“曾经多少次失去了方向 曾经多少次扑灭了梦想 如今我已不再感到迷茫。” 我想：我不会再迷茫，再痛苦。
[热搜作文] 冬天里的暖意作文：高中生作文之五
学习过程中写初高中作文是很平常的，写作文可以让我们即使不说话也能表达自己的想法。有好多人都不喜欢写作文，为了写好作文我们要多加阅读别人的佳作。您是否正在为写初高中作文而发愁呢？下面是小编帮大家整理编辑的《[热搜作文] 冬天里的暖意作文：高中生作文之五》，仅供您在工作和学习中参考。
我素来不喜欢冬天，原因很简单——怕冷。刚刚入冬才几天，我的手脚就已经冰凉冰凉了，整个人的精神状态也迟钝了不少，有时候恨不得找个树洞冬眠才好。
在冬日的早晨，起床是一件十分痛苦的事。平时我都是在对自己说三遍“再睡五分钟”后才能起床，然后就来不及在家吃早饭了。妈妈对此颇有微词，可对我比龟爬还慢的速度又无可奈何。
今天早上，我蒙眬中听见妈妈叫我“7点半了，闹铃昨天忘开了。”我吓得从床上弹起来，5分钟内搞定了一切，拿书包时瞥了一眼桌上的闹钟，钟面上清晰地显示着7点10分。
我怒了，无比气愤地冲向客厅准备谴责老妈的恶作剧，到了客厅时却愣住了——一碗喷香的面条盛放在餐桌上，热气腾腾，在窗外透进的微光中显露出无限的暖意。回头望向沙发上笑得一脸狡黠的妈妈，我也笑了。
出了门，心情不知什么时候也开始明朗起来，竟能留意到校园路边的银杏树上还未完全脱落的叶子——印象中冬天的寒意会将任何大树折磨到只剩树干没有叶子，此时才发觉到这是个常识性的错误。
在教室听课时，我不住地向手上哈气，同桌突然抓起我的手放到她手里，并说了声：“我帮你捂着。”很平静的语气，很简单的语言，却让我从手上一直暖到了心里。我嘴角向上扬起别人不易发现的弧度，心里却美得一塌糊涂。
放学了，刚出教室，冷风便拼命往脖子里钻。分班之前的老同桌突然特欢快地跑向我，说送个围脖给我当生日礼物，然后不由分说地就给我戴上了。脖子顿时痒得不行，可我却笑得很舒心。
回到家，躺在床上，回想着今天的种种，心里暖和和的。窗外再冷又如何呢?有着亲人、朋友的关爱和呵护，冬天便变得不再那么讨厌。其实，生活中的困难啊挫折啊也像这冬天，有时冷到让人无法接受，可我永远相信，会有那么一些人，伴着我，帮着我，给我温暖，给我力量，陪我度过这一个个冬季，走向春天。
此刻，我心中有几个字渐渐清晰起来，不吐不快——这个冬天不太冷。
[热搜写作] 美丽的错误为话题的高中作文之五
写初高中作文这种经历大家都经历过吧，写作文可以把自己当时的思想经历记录下来。有些人在写作文时总是喜欢用许多空话，一篇好作文除了要有好文笔以外还要有明确的思想。想要写好一篇初高中作文需要怎么做呢？小编为了满足您的需要，整理了“[热搜写作] 美丽的错误为话题的高中作文之五”，希望您可以借鉴参考！
如果你已经错过了蒙娜丽莎的微笑，错过了费加罗的婚礼，错过了十四朵向日葵，错过了日出印象，在错过了这些美丽之后，请不要再错过。珍藏一种美丽，它叫做错误。
一曲《梁祝》掀开史册。
不顾封建礼教的禁锢，祝英台竟扮起公子进了学堂，却也缘分凑巧，在这里，她与梁山伯相遇了。在错误的时间里遇见错误的人，结果却也只是错误。门不当，户不对，祝府竭力阻止的爱情，终以梁祝的殉情而完结。“君既为侬死，独生为谁施;若见欢怜时，棺木为侬开。”一片孤坟，两片彩蝶，迎着朝阳的温和，斯守一生一世。
一壶美酒倾其一生
“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”李白载着满腔壮志步入朝堂，也步入缚其性情的牢笼。皇帝对他的赏识仅限于他的才情，这使得他的政治抱负无处施展。借酒浇愁之际时，却得罪了朝廷权贵。一直将为其脱靴之耻铭记于心的高力士不时向皇上进谗言，终究，李白抱着赐金放还之恩回到他久违的大自然。当千岩万转路不定，迷花倚石忽已冥之际，绣口一吐，气满山河：“安能摧眉折腰侍权贵，使我不得开心颜。”
一柄二胡如歌如慕
这是上苍的一个错误，他把迷茫的眼睛给了一个对生活充满希望的人。孤独的夜，他用琴声点缀了别人的世界，可却没有一缕光明点缀他的梦。阿柄，开始用别人所没有的安宁心境体会自然之清风，品味人世之温寒。上弦、运气、拉弓，委婉悠扬的音乐如流水一样逝去，如雾气一般氤氲开，打动了所有人的，是一曲绝唱——《二泉映月》。
一幅题字笔走龙蛇
一位清朝的皇帝携众官员去灵隐寺游玩。当主持呈上文房四宝请皇上用墨时，皇帝欣然提笔。可却将“灵”字上的“雨”头写得大了，下面不够再写“灵”字。官员们都替皇上捏了一把汗。可他却灵机一动，将这幅字改成“云灵隐寺”，众人不禁高声喝彩。这幅字至今还挂在灵隐寺内，供游人赏玩。
错误的美丽是一种缺憾的美丽，它不很完整，却让人感动。有时，正是那一处小小的缺口，更能展现人性的真实，触动人心的善良。
热搜作文:校园垃圾分类倡议书作文五篇
我们的初高中作文乘载了年少的时光，作文，可以表达自己内心看待某事物的想法和感情。对于作文，大家都有一些厌恶心理，如果想把作文写好，自己肯定是要下功夫的。初高中作文怎么写才能让人眼前一亮呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“热搜作文:校园垃圾分类倡议书作文五篇”，但愿对您的学习工作带来帮助。
校园垃圾分类倡议书作文(篇一)
尊敬的朋友们，随着经济社会快速发展和生活质量持续提高，催生了生活垃圾生产量的快速增长，垃圾治理成为当前生态文明建设和污染攻坚防治的重要方面。践行垃圾分类，是垃圾变废为宝、防控垃圾污染最简单、最有效的措施是讲公德、讲文明的直接体现，是我们所有垃圾制造者应尽的责任和义务。
为此我们向全体居民倡议：
一、养成分类习惯增强垃圾分类、绿色环保意识，准确掌握垃圾分类知识，持之以恒地在家庭、单位对垃圾进行收集和分类投放，使垃圾分类成为每个人的生活习惯和自觉行为。
二、传播分类理念，主动开展垃圾分类知识宣传普及，以自身的实际行动，影响家庭、单位等身边人，营造垃圾分类人人知晓、个个参与”的浓厚气氛，助推垃圾分类成为城市时尚。
三、参与分类管理，积极参与垃圾分类监督管理，及时举报制止垃圾混投混装混运行为，坚决抵制违反垃圾分类规定的人和事，以积极的姿态推进社区生活垃圾分类减量工作行稳致远。
四、倡导源头减量，养成低碳节约、循环利用的工作生活方式，积极参与光盘行动限塑令等垃圾减量行动，自觉抵制过度包装，减少使用一次性用品，以个人的自觉行动控减垃圾减量。让我们从现在开始，从自身做起，立即行动起来，自觉开展垃圾分类，为建设文明生态社区、生态城市共同努力。
可回收垃圾
可回收物是指，适宜回收利用和资源化利用的生活废弃物，如废纸张、废塑料、废玻璃制品、废金属、废织物等
可回收物主要包括
报纸、纸箱、书本、广告单、塑料瓶、塑料玩具、油桶、酒瓶、玻璃杯、易拉罐、旧铁锅、旧衣服、包、旧玩偶、旧数码产品、旧家电
可回收物投放要求
1、轻投轻放
2、清洁干燥、避免污染，废纸尽量平整
3、立体包装请清空内容物，清洁后压扁投放
4、有尖锐边角的，应包裹后投放
有害垃圾
有害垃圾是指，对人体健康或者自然环境造成直接或潜在危害的废弃物
有害垃圾主要包括
废电池（充电电池、铅酸电池、镍镉电池、纽扣电池等）、废油漆、消毒剂、荧光灯管、含汞温度计、废药品及其包装物等
可回收物投放要求
1、投放时请注意轻放
2、易破损的请连带包装或包裹后轻放
3、如易挥发，请密封后投放
湿垃圾
湿垃圾是指，日常生活垃圾产生的容易腐烂的生物质废弃物
湿垃圾主要包括
食材废料、剩饭剩菜、过期食品、蔬菜水果、瓜皮果核、花卉绿植、中药残渣等
湿垃圾投放要求
1、纯流质的食物垃圾，如牛奶等，应直接倒进下水口
2、有包装物的湿垃圾应将包装物去除后分类投放，包装物请投放到对应的可回收物或干垃圾容器
干垃圾
干垃圾主要包括
餐盒、餐巾纸、湿纸巾、卫生间用纸、塑料袋、食品包装袋、
污染严重的纸、烟蒂、纸尿裤、一次性杯子、大骨头、贝壳、
花盆等
干垃圾投放要求
1、尽量沥干水分
2、难以辨识类别的生活垃圾投入干垃圾容器内
校园垃圾分类倡议书作文(篇二)
广大全校师生：
在本次垃圾分类活动中，我们了解到垃圾分类知识在同学们中的普及程度，也了解到同学们对垃圾分类的态度。
本次活动中有相当一部分的人在选择为什么不进行垃圾分类的原因是不知道可回收与不可回收垃圾具体有哪些，有时候并不知道自己要扔的垃圾是否是可回收的。并且绝大多数的人都对垃圾分类的前景持有积极地态度，说明垃圾分类这项活动在同学们心目中是有意义的，所以这是一项值得长期进行的活动。
在这次活动中，除了游戏部分有同学们积极参与外，其他部分似乎并不是太过积极，大概是我们的宣传并没有到位，毕竟，希望并愿意关注世界和谐，持续发展的人应该有很多。
所以我就对这次活动大家会议整顿后提出如下倡议：
1.应该更多的是印刷关于垃圾分类的小册子，而不是宣传单，
我想，毕竟知识宣传比起口号宣传要重要得多，也更吸引人，只有感兴趣的人，我们才发放小册子，在人流量高的地方就做口号宣传，吸引那些有关注的人来了解便好了。并且倡议大家多对身边的人进行垃圾分类知识指导。
2.分类垃圾桶应该做得方便投放，如做成U形，使得垃圾投放的两面都面向投放者，方便人们投放，并做适当标语，引起人们投放时的注意力。
3.活动期间，其实我们不应该把这次活动当做是一种任务，而应该更多地从内心出发，真正地希望别人来参与，应该积极地把自己的热情感染别人。
4.活动前各自了解活动事宜以便活动期间不会出错，如果出错也可以相互提醒。活动前应主动了解活动的内容，并自我进行知识深化，以便解答参与者的疑惑。
5.趣味游戏环节参与者远远大于其他游戏参与者，或许这就是活动考虑不全的地方，我们应该站在参与者会被什么所吸引的角度。
垃圾分类对我们这个世界好处多多，也对个人好处多多，通过它，可以提高个人修养，了解垃圾分类知识。我希望人们能真正参与进来，并努力将活动推广出去。
倡议人：xxx
20xx年xx月xx日
校园垃圾分类倡议书作文(篇三)
各位老师、同学：
你们好!
我国是高消费国家，今天先不说高消费所带来的直接后果，就直接说说高消费所产生的垃圾吧!
也许你网购了一件大衣，过了几天，包裹送来了。你在拆开包裹的瞬间——世界上少了一个包裹，多了一份垃圾。这时，你该如何处理包裹的外壳呢?如果它是硬纸板做的包裹外壳，那么你可以积攒硬纸板，多了可以捞些外快。但是万一是塑料纸的外壳——该如何处理?
你的大衣过几年就不合身了，或是穿坏了，这时你又该如何处理?
类似于垃圾处理的问题，还可以提出很多。
一般来说，垃圾分为干垃圾、可回收物、湿垃圾和有害垃圾。也许有人会问：“不是还有厨余垃圾和不可回收物吗?”其实干垃圾就是不可回收物，比如零食、污染纸张、尘土、扫把、餐巾纸，以及上文所讲的塑料纸外壳等;湿垃圾有一部分就是厨余垃圾，什么菜叶、果皮、骨头、鱼刺等，不一一列举了。
你的大衣属于可回收物，我建议你将其放入街边的“爱心小屋”里;可回收物有碎玻璃、报纸、纺织物、金属物等。至于有害垃圾，就是杀虫剂、过期药、废旧电池……
我们那美丽的地球，由于垃圾分类处理不当，造成了多大的损失啊!小河失去了原来的颜色，泥土受到严重污染……而垃圾分类，这小小的举动，却能让环卫工人轻松，让小河卸去“妆束”，何乐而不为呢?在此我向同学们呼吁，让我们从今以后做到以下几点：
1.认识垃圾分类的重要性。
2.学习垃圾分类。
3.尝试分类垃圾。
4.向他人宣传垃圾分类。
垃圾分类并不是一句口号，而是一份承诺，九份执行。并且垃圾分类是对地球环境的保护，是对垃圾的一个最好的“交代”。同学们，提倡垃圾分类，让我们行动吧!
倡议人
校园垃圾分类倡议书作文(篇四)
尊敬的老师、亲爱的同学们：
你们知道么？我们每个人每天都会扔出许多垃圾，它们通常是先被送到堆放场，然后再送去填埋垃圾填埋的费用是高昂的，处理一吨垃圾的费用约为200元至300元人民币人们大量地消耗资源，大规模生产，大量地消费，又大量地产生着废弃物难道我们对待垃圾就束手无策了吗？其实，办法是有的，这就是垃圾分类。
一、什么是垃圾分类
垃圾分类是指按照垃圾的成分、属性、利用价值、对环境影响以及现有处理方式的要求，分离不同类别的若干种类。
二、垃圾分类的意义
垃圾分类的意义在于节约资源、不浪费、让城市更美观
1、减少占地：生活垃圾中有些物质不易降解，使土地受到严重侵蚀垃圾分类，去掉能回收的、不易降解的物质，减少垃圾数量达50%以上。
2、减少环境污染：废弃的电池含有金属汞、镉等有毒的物质，会对人类产生严重的危害；土壤中的废塑料会导致农作物减产；抛弃的废塑料被动物误食，导致动物死亡的事故时有发生因此回收利用可以减少危害。
3、变废为宝：中国每年使用塑料快餐盒达40亿个，方便面碗5—7亿个，废塑料占生活垃圾的4—7%1吨废塑料可回炼600公斤的柴油回收1500吨废纸，可免于砍伐用于生产1200吨纸的林木一吨易拉罐熔化后能结成一吨很好的铝块，可少采20吨铝矿生产垃圾中有30%—40%可以回收利用，应珍惜这个小本大利的资源。
实现垃圾分类及无害化处理，减少垃圾废弃物的产生量，解决污染环境，浪费资源等问题，实现废弃物再利用和再循环是实现可持续发展的必由之路，我们秉承绿色环保的理念，将在校园实行垃圾分类处理，以推动环保事业发展。此项工作的顺利开展离不开您的支持与协助。我们真诚的邀请您和我们一起来创建一个美好的绿色生态家园。
三、垃圾如何分类
学校生活中常见的可回收垃圾主要有：
废纸：报纸、书本纸、包装用纸、办公用纸、广告用纸、纸盒等；
塑料：各种塑料袋、塑料泡沫、塑料包装、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料、塑料杯子、矿泉水瓶等；
玻璃：玻璃瓶和碎玻璃片、镜子、灯泡、暖瓶等；
金属：易拉罐、铁皮罐头盒、牙膏皮等。
布料：主要包括废弃衣服、桌布、毛巾、布包等。
不可回收垃圾包括：烟头、果皮、菜叶、鸡毛、煤渣、建筑垃圾、油漆颜料、食品残留物等等。需要注意的，废电池、日光灯管、水银温度计、油漆筒、药品、化妆品等都是有毒垃圾，需要特别的处理。
目前，学院学生社区各公寓楼已开始垃圾分类投放，请同学们把可回收的垃圾投放到绿色、标有可回收标志的垃圾桶里。
希望您立即行动起来，从自身做起，以崭新的面貌，良好的生活习惯，爱护我们的校园，保护我们的生存环境，
创建绿色文明校园，不仅是口号，更是行动！
倡议人：xxx
20xx年xx月xx日
校园垃圾分类倡议书作文(篇五)
亲爱的同学们：
大家好！
“绿水青山就是金山银山”，垃圾虽小，事关重大。为积极响应号召，营造干净整洁的学习生活环境，营造和谐文明的校园氛围，校学生会、研究生会、社团联合会现向全校广大同学发出倡议：
一、树立垃圾分类意识
自觉践行环保理念，学习掌握垃圾分类知识，树立垃圾分类观念，积极参与垃圾分类志愿者服务活动，争当校园主人翁。主动呼吁、劝导身边同学关注和践行生活垃圾分类，使生活垃圾分类成为同学们的自觉习惯和自发行为，做新风尚的自觉拥护者。
二、遵守垃圾分类要求
坚持从自身做起，从身边点滴小事做起，在食堂，主动参与“光盘行动”；在寝室，主动减少使用不可降解塑料制品和一次性消费品；在校园，严格按照生活垃圾分类标准，主动做好可回收物、有害垃圾等垃圾的分类投放，做新风尚的模范践行者。
三、参与垃圾分类工作
学校将在宿舍区设立生活垃圾投放点，请各位同学自觉遵守生活垃圾分类工作要求，在准确进行垃圾分类投放，努力营造绿色的校园生活环境，做新风尚的积极推行者。
“建设生态文明，是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。”作为新时代青年大学生，我们应积极参与校园生活垃圾分类工作，汇聚建设美丽校园的青春正能量。
倡议人：XXX
20xx年XX月XX日