他进步了作文收藏。

我们会将难忘的事写进自己的初高中作文，作文，通俗来讲就是撰写文章。写作文时常常被要求中心明确，想要写好作文，自己需要多看、多学、多写。关于写初高中作文的格式有哪些需要注意呢？下面是小编特别整理出来的“他进步了作文收藏”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

他进步了作文 篇1

科技日新月异，社会万象更新，我们的生活无时无刻不在发生巨大的变化。政治在进步，经济在发展，法律在完善，文化在丰富：而这一切，则源于创新。

创新，是一个充满活力的字眼。它预示着发展与进步：人类的每一次创新，都是在发展道路上的一次探索，只有经历无数次这样的探索，我们才能找到正确的前进道路，我们才能获得进步与发展。所以说，创新，是进步的基石。

创新早已渗入我们生活中的方方面面，我们无法想象一个没有创新的世界：

科技如果不再创新，那么人类的发展便将会止步不前；艺术如果不再创新，那么再好的作品也会枯燥乏味；文学如果不再创新，那么我们便只能反复吟诵那些陈词滥调……如果整个民族都已不再创新，那将会是怎样一番光景。

如果一个民族都失去了创新，那么这个民族便失去了生存的潜能。一个民族正如一个活生生的人，而创新就是他的新陈代谢系统。一个民族如果没有了自己的新陈代谢系统，后果无疑十分严重。晚清，就是最好的例子。清朝的当权者一直沉迷于天朝上国的迷梦之中，自以为“事事远出西人之上”，对西方先进的技术置若罔闻，直到被人用炮火狠狠砸开大门的那一天……可这炮火，一响就未曾间断，一响就响了上百年！统治者的昏庸、守旧，让中国远远落后于世界；华夏子孙的血，便白白地从一八四零流到了一九四九……创新，维系着民族的进步，它在不停地给民族注入全新地养分，淘汰掉毫无用处的废物残渣。衰亡，是一个失去了创新的民族必然的结局。新生的事物必将战胜陈旧的事物，这是千百年颠簸不破的真理，是历史的必然。

民族失去了创新尚且会衰亡，何况个人。创新之于个人则更为重要：如果没有创新，那么爱因斯坦不可能提出具有跨时代意义的相对论；如果没有创新，那么我国古人不可能创造出享誉世界的四大发明；如果没有创新，爱迪生不可能成为发明大王、袁隆平不可能培育出杂交水稻、菲涅尔不可能成为“物理光学的缔造者”……一个人只有在创新中才能取得真正的进步，也只有在创新中才会获得成功……

创新，其实离我们并不遥远，它就在我们身边：它可以是一道数学题的新解法；也可以是阅读时的一点新体会；可以是埋头思考，突来灵感时的豁然开朗；也可以是仰望星空时的一点美丽遐想……创新不仅仅是口号，创新更需要行动，让我们勇敢放飞创新的灵感，让我们迈动创新的步伐，从今天的第一个思考开始！

他进步了作文 篇2

人生中，有令人欢欣的事，也有令人哀痛的事;总是那样充溢艰苦和悲欢离合。比方那一次，我行进了。

那是一节令人讨厌的体育课。同学们听了教师告诉下一节体育课要考立定跳远，一张张小脸上开放出了笑脸，而我的脸马上阴了下来，我的体育成果一向是十分差的，要想得到一个优，那但是比登天还难啊!这时，下课铃如同有意讥讽我，叮当叮当响了起来。同学们欢欣鼓舞的回到教室，只要我在那空阔无人的操场上散步。我觉得那时分的国际是一片漆黑，国际上只要我一个人，我孤单，我孤寂。我下定决心，必定要获得一个令我感到骄傲的成果。

接下来的几天里，我辛苦地练习着。在同学们游玩玩得满头大汗时，我在练习;在同学们做完作业要钻入被窝的时分，我仍在房间里如青蛙般地跳来跳去……

功夫不负有心人，考试那天很快到了。我心里仍然很惧怕，但是，我仍是勇敢地走上了操场。。看着前面一个个同学都跳成功了，我也在为自己说：加油!你必定能行，加油!时刻很快过去了，总算轮到我了。我的“拉拉队”也开端给我加油打气了：“加油，杨欣颖，上!”我深吸了一口气，将教师往常讲的关键回想了一遍。开端了，我双脚起跳，使出吃奶的力往前蹬，总算，双脚落地了，教师宣告道：“1。59米!”登时，四周嘘声四起。“好牛啊!”“太厉害了!”我振奋得一蹦三尺高，太棒了!

我行进了，真的!我为自己感到无比的骄傲与骄傲，我要为自己说一声：“你行进了，持续尽力!”

他进步了作文 篇3

虚心使人进步，骄傲使人落后议论文

俗话说得好：“虚心使人进步，骄傲使人落后。”的确，我的亲身经历符合了这个要求。

我曾经考试有一次考得很好，但因为我骄傲了，所以全班40多个人，我才考到了20名!这是我应得的报应，谁叫我当初骄傲了呢?

在四年级的上学期语文期末考试中，我偶然考了个高分，我喜笑颜开，认为自己是个天才。没有人比我聪明，没有人比我的分还高，我欣喜若狂，到处向别人宣传我的分数，认为自己太棒了，而去故意嘲笑那些成绩不好的同学。我根本没有去在乎他们的自尊心。当听到同学的分数都比我低时，我更是兴奋。放学后，我立马狂奔回家的路，想快点将我的好事告诉父母。爸爸妈妈听到这个好消息，夸奖了我，我更自豪了!可是，在下学期语文考试时，我竟然得了个倒数第七!，我顿时傻眼了。我不想再理会任何人，看到分数高的同学高兴的样子，我心里产生了嫉妒，可心里又想：“在我考高分的时候，我也是这么高兴呀。”真是骄傲惹的祸!

骄傲给我带来了坏影响。我并不像达·芬其那样。他的父亲当时是意大利的名城佛多伦萨，拜名画家佛多基奥为师。老师要从画蛋入手。达·芬其画了很多鸡蛋，足足画了十多天。老师见他有点不耐烦了，便对他说：“别以为画蛋很容易，要知道在1000个蛋中，没有两个是完全相同的，蛋的'椭圆形轮廓就会有差异。”听了老师的话，达·芬其用心学习素描，终于创作了许多名画。我应该像他一样，要听取他人的意见。

达·芬其的精神值得我学习，我也要学习达·芬其一样，要虚心，我不能为小小的攻击而骄傲。“既有一，何不能有二?”我要虚心，不能骄傲。

“虚心使人进步，骄傲使人落后。”的确是这样，只要虚心，不骄傲，才能取到很大的成绩，这句话，将是我一生的座右铭。

虚心使人进步，骄傲使人落后议论文

“虚心使人进步，骄傲使人落后。”这句话说得不错。我曾经就有这样的经历，说给你们听听。

记得那一次是快要考期末考了，老师布置了不少作业，考试前的“假考”更不用说了。最后一次“假考”我特别紧张，因为后天就要考期末考了，不认真点难道要考“鸭蛋”吗?于是特别紧张地复习，作文书不停地看，不停地做练习。最后一次“假考”到来了，我写上名字后开始答题，我感觉手颤抖起来了，考完后，我还翻着语文书对答案。老师改得可真快，成绩出来了。

一号肖艳玲，XX分，二号……。八号康正悦，98分，太好了，我考得太好了。

到了期末考的前一个晚上，我想：考那么好不用复习了，98分也不是考假的。便没复习了。期末考成绩出来了，88分简直差了10分，我十分沮丧，回家后妈妈对我说：“虚心使人进步，骄傲使人落后。不能太骄傲了，这样会退步的。”

你们千万不要像我一样太“骄傲”，要记得“虚心使人进步，骄傲使人落后”。

他进步了作文 篇4

时间都去哪儿了。门前老树长新芽，院里枯木又开花。我们已从单纯美好的少年时代步入社会，是时间为我们洗尽脸上的稚嫩，换上从容的微笑；是时间教会我们不要哭泣，珍惜现在；是时间带给我们成熟，给我们更加坚定的脚步。时间是把无情刻刀，改变了我们的模样。面对外界的喧嚣，我们心中早已有部分失去，也许我们只顾走向远方，没有时间看路上的繁华景象。时间你不要改变我们，不要让我们失去太多。

同时我还有感谢给予我帮助和关怀的伦理学兄弟姐妹们，两年来，我们朝夕相处，共同进步，感谢你们给予我的所有关心和帮助。同窗之谊，我将终身难忘。

常规方面，我们主要培养幼儿主动将书本分类的常规，段老师在这方面也是很积极的，像我们每周五都会把所学书本给幼儿带回家，之前每次周一早上来园都是我们老师帮小朋友清书本，这几个星期就是培养幼儿自己动手，来园的第一件事就是把书本拿出来并分类放好；另外，幼儿在自理能力方面也有很大的进步，大部分幼儿都能自己穿脱衣服，有个别幼儿尝试着自己叠被子了。

他进步了作文 篇5

一个人的一生中有很多离开不了的东西，象亲情，友情，爱情等等。

但不可否认的是，压力也是你一生中离开不了的东西。

压力的作用效果，跟压力和受力面积的关系是密不可分的。当我们的心理承受能力一定时，压力的作用效果就只和压力有关。压力可以是一个人前进的动力，也可以让一个人痛苦百倍。压力太小，人就很容易失去原来的__。可当压力太大的时候，心有会很累很累，心情很烦躁认为自己一无是处。只有自己会给自己增添或者释放过多的压力的人才会获得真正压力带来的好处。

父母是压力的来源之一，但他和其他的不一样，那种压力只是希望你可以在你未来的人生中获得更好的东西，比现在他们给你的还要好。那种压力是父母对你关爱的另一种表现。

老师也是你在初中生活中不可缺少的压力来源，他鼓舞着你，希望你有一天可以为祖国进一分自己的力量。

同学中的压力不仅来源学习，其中还包括其他人对你的影响，使你无时无刻不在检讨自己是否有事情作错。是否给他人带来其他不好的影响。

总言之，只有会生活的人，才会了解压力的作用效果所带来的真谛。

他进步了作文 篇6

成长的过程中每个人都面临着不同的压力，但是不同的人对压力有着不同的感触。成功的人看待压力是作为前进的动力，大多失败者就没有这样对待它。压力是弹簧，看你强不强，你强它就弱，你弱它就强。

人处于太安定的环境里就不能更好的发挥自己，只有置身于艰难的环境中才能将自己的潜力挖掘出来。生于忧患，死于安乐不就是最好的列子吗?

现在的学生有着美好的学习环境，家长为了子女可谓呕心沥血，好吃的都顾作他们，有的家长还要看自己子女脸色行事。自古就讲究孝道，这样做不就反其道而行之了吗?90时代的小皇帝可是屡见不鲜。这样做是不会让孩子养成好的习惯的，相反他们会有那种父母应该为自己做心里。其实这也怪父母太爱自己的孩子了，害怕他们受伤害，害怕他们有什么不满足。这样的结果也不用我说了。

其实像日本，美国那样的国家，他们很注重对青少年的培养。我听说在日本小孩要光着脚踩雪地，(想想在中国那个父母会让自己的孩子这样受苦)在美国很多小孩要自己找工作挣钱，父母不会让他们太依赖了。吃得苦中苦，方为人上人。怎么中国的导言，到成了别国的实践了。

总之，现在应该让家长改改他们的恶习，未来的花朵不该在温室里面培养，因为他们始终要经历风雨。与其展现出来弱不禁风，不如让自然好好的锻炼它历尽风雨的本领。

他进步了作文 篇7

这个世界之所以多元，是因为我们创新，因为创新，我们看到了这个世界更多的新意，世界也因此变得美好，我们看到了美好，因此也滋生着我们看世界，我们进步，世界发展，都是高度统一和对等的，每个人都希望自己是进步的，每个人也有希望自己能够有能量去做更多的事情，做更多的事情，向着自己的目标一步步前进，取得进步。

山羊过独木桥这个的传统比赛项目，本意是考验双方队员的力量水平，并且定以胜负。以往参加比赛的队员的心中只有一个目标：打败对方，获得胜利。难道成功的途径只有将对方队员推下桥?当然可以另辟蹊径不用这个方法也可以过桥，即双方队员互相配合，一起过桥。这种新方式的出现，正得益于他们心中的创新意识。

创新获得共赢。何为共赢?即原本为竞争对手，但双方通过相互协作，共同进步，最终双方受益的局面。然而当今社会，随着人口的日益增多，竞争也日渐激烈，呈现着一种人踩人人吃人的局面，很少会有人选择共赢，因为利益的总和并不会改变，倘若选择共赢，就需要均分这些利益，那些缺乏创新意识的人往往不愿均分，非要争个你死我活才肯罢休。然而这样不择手段的竞争，很可能造成的后果是两败俱伤。由此看来，互相帮助，共同合作，获得共赢，不论是学习、工作还是生活都是最好的选择。

人因创新而不断充实，生活因创新而不断完善，国家因创新而走向繁荣。

创新能力不容忽视，希望大家能够真正领略创新给大家带来的特别体验。

他进步了作文 篇8

文艺作品它可以直观的反映当代社会的主题和思想，通过文艺作品的形式向人们传播了正确思想文化，从而促进社会的发展。然而一个文艺作品的好与坏，是否受到人们的认同感是由什么决定的呢？我认为是品德决定文艺作品的好坏以及是否受到大众的认同，同时一个优秀的文艺作品可以推动社会的发展。当然，并不是所有优秀文艺作品都能够推动社会的发展和受到人们的认可，原因是创作了优秀的文艺作品的作者还需具备高尚的品德。

苏东坡有言道：古之论书者，兼论其生平，苟非其人，虽工不贵也。意思是说：古时候评论他人的著作时，也会一起评论他的生平，如果这个人的品德没有受到众人的赞同，他的作品虽然好但是不会受到人们的重视。由此而看，一个作家的作品再怎么好，若是品德不过关，作品依然是无人问津。宋代的蔡京，其书法水平本在苏轼、米芾之间，但因他是个奸臣，所做之事皆是祸国殃民、诬陷忠良之事，被当时的人们所厌恶不喜。后人们将其摒除在宋代四大书法家之外并且让蔡襄代替了他，他想书写的《元祐党人碑》也被人砸的粉碎。所以，一名文艺工作者不仅需要创作有价值优秀的作品，更需要有正确的价值观和高尚的品德。

XXX指出，改革开放以来，我国文艺创作迎来了新的春天，产生了大量脍炙人口的优秀文艺作品。同时，也不能否认，在文艺创作方面，也存在着有数量缺质量，有高原缺高峰的现象。为此XXX强调，繁荣文艺创作，推动文艺创新，必须有大批德艺双馨的文学名家。我国作家艺术家应成为时代风气的先觉者、先行者、先倡者，通过更多有筋骨、有道德、有温度的文艺作品，书写和记录人民的伟大实践、时代的进步要求……因此我认为有价值的文艺作品的创作者应该有着高尚的品德，将其优秀的品质融入自己的创作之中，让品德与文艺作品相结合起来。

古往今来，我国出现了不少优秀的且有着对国人塑造一个良好品质的文艺作品。古有文天祥的《过零丁洋》：一句人生自古谁无死，留取丹心照汗青。表达了慷慨激昂的爱国热情和视死如归的高风亮节，是中华民族传统美德的崇高表现。若无良好品德，他又如何做出如此的选择，又怎从容赴死，为国家而万死不辞呢？这告诉了我们需有着像文天祥般的爱国热情和为国家而付出的决心。近代有着鲁迅先生在五四运动中批判封建文化，他呼吁百姓积极救国，为报效国祖国。为此他弃医从文，写的《彷徨》到《呐喊》，无不在呼吁爱国知识分子共同拯救中国，他以笔为刃唤醒了国人麻木的灵魂，让中国人民共同团结。这传达给我们的是在国家需要之时，虽然是平凡人的我们应该挺身而出，因为从来没有什么盖世英雄的存在，有的只是千千万万个的平凡人的挺身而出。不可否认他们都是优秀的文艺工作者，他们所拥有的优秀品德反映在作品之中，给予了人们和社会积极的影响。

所以，作为一名文学艺术家，须以优秀的作品去担当时代责任，引领时代风气，树立时代的标杆。XXX对此有讲到，文艺工作者要自觉坚守艺术理想，不断提高学养、涵养、修养，加强思想积累、知识储备、文化修养、艺术训练，认真严肃地考虑作品的社会效果。讲品位，重艺德，为历史存正气，为世人弘扬美德，努力以高尚的职守操守、良好的社会形象、文质兼美的优秀作品赢得人们的喜爱和欢迎。

在新时代中国特色社会主义建设中进程中，在立足于人民利益及社会发展之下。用德艺的二者结合的优秀文艺作品去推动社会的发展、思想的进步，去弘扬中华文化，展现中国精神、中国力量，引领中国走向下一个高峰。

他进步了作文 篇9

人，一辈子。说长也不长，说短也不短!但无论长短，来自各方面的的压力是不会少的。而且，难免会有些磕磕碰碰，这些不可计数的、芝麻粒大的小摩擦，却永远超过不了担在我们身上的压力。所以，压力≠摩擦力!——题记

压力摩擦力

每年11月的最后一个周四是感恩节。今年为了给老师一个特殊的惊喜，班里的同学都悄悄的筹备起班会来了!作为班长的我，肩负着一个更为重要的使命——制作课件。

在周日，我用了一天的时间来消散肩上的那个压力，最后在上学之前把课件制作好了。我揣着自我得意的果实，担着全班同学的期望，负着万斤重的压力，自信满怀的走在去学校的路上。

但是意想不到的事情发生了。到学校后，我只忙着补充课件上的资料，却全然不知这一切都将前功尽弃了!周三下午，我有一次打开电脑，像往常一样打开课件。“再做最后的检查!”我说。说着便把鼠标移动到课件的位置，但是出现的并不是我所想要看到的资料，而是“该课件可能被损坏”!我一下子懵了!站在那里不知所措。同学们都围了过来，关切的问道：“怎样了?出什么事了?”我不明白是怎样回答他们的。只记得同学们疑惑的目光像石头般全部堆在我身上，真的好重、好累!压在我肩上的力让我不得不克服摩擦力，继续承受。

压力让我前进，摩擦力使我更优异，但却不能是压力化为乌有。所以，压力摩擦力。

他进步了作文 篇10

科技随着人类跃进而进步，进步底下所产生的问题，兴许是向前迈进所不得不面对的阻碍，而如何思索对策必然是新一代人民所要省思的`问题。

在不久前风靡全球的虚拟实境“宝可梦”就是一个好的案例。乍听之下它似乎已成为隔时远矣，回头认真一数，却惊觉不过一年多的时间，却似乎有些被大众遗忘。科技向前迈进的数度超乎我们所想像，一个晃眼便又是一个新得展开，而在这底下所衍生的议题，恰如双刃一般可利人亦可伤人。科技所创造的奇蹟百百种，而其中手机虚拟游戏自然不容忽视的大宗，宝可梦初推出之期，因结合了现今最为进步的虚拟实境科技，倏忽成为当时被新闻媒体津津乐道的话题，而这些话题当中难免多是负面案件居首位。

手机游戏一词，和桌上型电脑的线上游戏类型原本其实差距不大，除了用手点击之外，之所以越拉越大的原因之由，大概便是它超脱了空间限制。以往的人类所游玩游戏，大致上只局限于一隅，现今它做到了让玩家乐意走出户外，这一点无疑是朝正面看待的。然而，就因为走出户外，它所波及的範围增广，惹得他人不愉快的频率变会增加。游戏易沉迷，当下宛如世界只有游戏跟玩家，其余他人通通见不着，而有因此而闯入住宅，或造成交通安全疑虑的问题产生，这便是最为人诟病的一大隐忧。

虽说如此，一个罪大恶极的人都有可能会有值得学习之处，更何况世间本无绝对之论，处，劣势中必存在优势。根据美国研究人员报告指出，在这些喜爱这种实境游戏的人当中，大部分的人因此更愿意他人分享自己的喜悦，更乐意助人，伸出援手对他们来说并不困难，因在游戏中这样的互助观念慢慢养成，自然影响到现实生活中的行为模式。自私是人们通病，却能因而在游戏中找回良善，这无疑是令人诧异的好消息，却常常被人忽略，带着刻板印象的一味认为全都是负面影响而排斥游戏。

偶尔享受科技中的游戏也不全是一件坏事，在进步的底下所造成的好坏，是值得去细细品味的。