动作作文十二篇。

作文可以让学生更好地了解自己，通过写作可以锻炼独立思考的能力。一篇好的作文一定经历了作者反复的修改和推敲，你有了解过作文的写作方法吗？请您充分利用此文同时收藏备用。

动作作文 篇1

落日余晖，触动了文人的心灵；殷殷叮咛，触动了游子的心灵；句句鼓励，触动学子的心灵……相信五彩斑斓的大千世界里，一定也会有许多触动你的风景。

今天我和朋友小运去芳草山庄观赏鲜花。早上6点钟没到，我就起床做准备了：背袋、水杯、干粮、防晒霜、防蚊液等等。吃完早餐后，我和朋友小运高兴地上了大巴。在路上，我们看到了许许多多美丽的风景：争奇斗艳的鲜花吸引着大量的蜜蜂，一排排的景观树像士兵在站岗，稻田上一片片金黄随风起伏，一头头牛在路边悠闲地吃着草……

我们很快到了芳草山庄，进入山庄大门之后，我立即被眼前的风景迷住了：一行行的各种不同颜色的鲜花在随风飘动，左右摇拽，像是在欢呼，像是在鼓掌欢迎着我们的到来，随风飘来的还有一阵阵花香，闻起来让人心旷神怡……花的两边，一些工作人员正在给花施肥、除草，小心翼翼的，怕折断了鲜花，这让我感受到了他们的辛勤与劳累，知道他们种植花是多么的不容易。我们都应该爱护花，爱护大自然……，我们边欣赏边聊天，走走停停，闻闻花香，躺躺草地，看看天空……

一天很快过去了，我们依依不舍地离不开了芳草山庄。

动作作文 篇2

这个纷纷扰扰的世间其实很安静。即使我们走在最喧嚣的马路上，最繁华的大街上，也是非常安静的。安静从哪里来？动中取静而已。这一点其实很难用语言表达，但这个世界的确很安静。如果我们感到现实社会很喧哗，只能说明我们的心太杂乱了。怎么来对治呢？最好的办法就是思维缘起性空，了解一切都是因缘假合。

比如我们站在大马路的中央，汽车在我们身边穿梭而过，我们可能会觉得很吵闹，噪音很大。那我们就分析这些噪音究竟有无实体，当然没有，不管噪音多么大，你眼前的虚空都是如如不动的，我们的本性也是如此，噪音的本性也是如此。我们感觉到很乱的现象，这个混乱只是妄念的产物，其实很清净。

经常观察外在一切现象的缘起，就明白它们是忽起忽灭的，甚至是起灭同时的，把这些虚妄的东西剔除掉，那么就很安静了。所以即使我们处在一个很吵闹的环境里面，但我们依然感受到的是安静，因为我们的心不再与这些妄相相应了。

观察身心也是同样的道理，不断流动的念头非常多，但我们现在把注意力集中起来观察它们，我们会注意到呼吸，这是平时不会注意的，这样观察，忽然之间我们就感觉到身心世界也是很安静的。这个时候我们对世界的虚妄存在就有更深的体会了。于是我们蹦啊跳啊，走啊唱啊，在这些运动中我们时刻都知道这一切是很安静的。长久如此，我们对世情必然会越来越看淡。

如果我们真能对世情看淡，我们就不会有那么长远的考虑。因为我们深知无常，就会把修道作为最重要的事情，这样世俗的工作只是谋生的手段而已。我们就不会想那么多无用之事，就会尽量节省时间用在修学正道上，决不做工作狂。今天的工作完成了就不要想明天的工作，更不要提前做明天的工作。明天的事情明天再说。世俗的工作能少做尽量少做，千万别给自己加班。即使我们的工作很繁忙，工作中依然不忘修道，运用如梦观，不管忙也好，累也罢，统统归做一场大梦。即使修学正道，也不做有为计着，在经声佛号中依然是安安静静。当然，动中取静并非了义，只是初步的功夫，但这个功夫是不可缺少的。

在如梦如幻中体会到一切有为法原本寂静，在悄然无声中更悟虚空生万象万象等虚空。

动作作文 篇3

太阳表面上看似很平静，没有活动，但那时我们肉眼的见解。当你用天文望远镜观察太阳时，你会发现：太阳是处于局部的激烈运动中。太阳活动是太阳大气中局部区域各种不同活动现象的总称，它仿佛是我们地球上的“天气变化”。

太阳活动中有许多成员，例如：太阳黑子、耀斑、日珥和太阳风等等。它们的一举一动与我们的生活息息相关，例如：处于活动剧烈期的太阳会辐射出大量紫外线、x射线、粒子流和强射电波，引起地球上极光、磁暴和电离层扰动等现象。

要说太阳黑子，其实它并不黑，只是因为中心温度比周围太阳表面低，在明亮的光球的反衬下才呈现出黑色。太阳黑子感情异常好，通常成群结队地出现，但是在太阳黑子中有前导黑子和后随黑子之分别，它们的磁极性相反，而南、北日球黑子群的极性也恰好相反。太阳黑子它存在于光球层中，它的周期长者可达13.3年，短者只有7.3年，而平均值是10.8年，所以现在也就是我们所学的太阳黑子的周期为xx年。接着是耀斑和日珥，它们共同存在于色球层中，只是耀斑一般被称为是“色球爆发”，而日珥像是太阳面的“耳环”，在镶嵌在太阳周围的红色环圈上跳动着鲜红的火舌。……太阳活动中的每一位成员都有各自的特点。

太阳，它有着剧烈的活动，似地球上的天气，变化莫测，令人难以琢磨。

动作作文 篇4

情感是自己的灵魂，就是自己对人生的理解，追求和向往。在情感的世界里充满了爱与恨，然而爱又是多么美好的一种感觉。爱又包括亲情的爱，友情的爱，爱情的爱。

亲情是一剂良药，一剂可以包治心灵百病的良药。5月13日，已化为废墟的北川县城，许多救护人员围在一处严重损毁的屋角处，压在房屋下的是两个不幸的大人，而他们正在用自己的身体保护着她们三岁的女儿，距离汶川地震发生过去四十多个小时，他们成功获救，不幸的是他们永远的离开了自己的女儿。也许现在那个女孩小不懂事，但父母为她做的一切和临死前的情形将让她和周围的人们理解什么是亲情的爱。

友情是一盏灯，照亮我心中的黑暗。汉恒帝时，颖川人荀巨伯到远方看望一个生病的朋友，正遇上北方少数民族的叛乱，前来攻打郡城。那个朋友眼看不行了，让荀巨伯快逃走吧。荀巨伯执意留下来照顾病友。不久叛军进来，问荀巨伯为何单独留在这里，难道不害怕吗？荀巨伯回答：“我朋友得了重病，我不能丢下他不管，我可以用自己的生命代替他，你们为难我好了，千万放过我的朋友。”叛军头领闻听此说说道：“我们进了有义之邦，还是走了吧！”说完就命令军队撤退。整个郡域竟因此保住下来了。所以我们结交朋友，应当选择那些在危险时能够在我们旁边作为盟友的人。

爱情是付出而不是一种单向索取。燕妮出身名门贵族，她不顾家庭的反对，热恋着出身于普通律师家庭的马克思。由于马克思被德国反动政府的迫害，准备流亡国外时，她毅然放弃豪华、舒适的家庭、同马克思结婚。婚后，随着马克思颠肺流离，生活极端困难，但她从没有动摇过对马克思的坚贞爱情。她经常自豪地说：“我很幸福，因为马克思在身边，他是我生命的支柱！”

亲情，一个有家人温暖的天堂，有家人呵护的温室；友情，一个有朋友倾述的聊天室，有朋友畅饮小酒吧；爱情，一个有恋人敞开的怀抱，有恋人官宦的依靠。在情感的世界里难免会有起起落落，有时会让你满是感动，也有时会让你心碎一地，这些都是生活的常态。

动作作文 篇5

三一文库（演讲稿

--坚持改革做好重大文章的服务工作

“二十公”会议对公安工作如何为发展社会主义市场经济服务提出了新要求。各级公安机关要把全面贯彻落实“二十公”会议精神作为当前和今后一个时期的首要任务来抓，要以学习贯彻"****"重要精神为动力，深刻理会周部长“九要九不要”，进一步强化公安机关的职能作用，为长春市改革和发展创造稳定的政治环境和良好的治安环境;为早日实现振兴东北老工业基地做出贡献。

1、 正视问题和困难冷静分析社会发展形势

公安工作要为经济建设服务，服从经济建设。归根结底，就是服务和服从社会的全面发展和进步。目前，影响公安工作的主要问题有三个：一是观念问题，二是质量问题，三是管理问题。

这三个方面是我们主观认识的不足、滞后和偏差。现在问题已经出来了，我们必须从主观上找出原因，最后从战略高度考虑如何提高和提高公安工作的整体水平。这次“二十公”会议充分体现的"立警为公，执法为民，以人为本，求真务实"的精神。

党的"十六大"的决定既总结了十三届二中全会至今的改革经验，又提出了今后经济体制改革的基本要求和原则，就是“五个统筹”和“五个坚持”。这“五个统筹”和“五个坚持”把我们总的发展思路和我们执政党今后的工作方法、工作态度和工作精神讲得很透彻。当今时代是最快，最高效，也是最艰难的时代之一。

只有看到希望并认识到存在的问题，我们才能找到解决方案，从而确定公安工作的思路和方向。

2、 以服务为中心加强公安改革

尽管近年来，我市高度重视维护社会政治稳定和社会治安稳定，确保了社会大局的持续稳定；唱响了“人民公安为人民”的旋律，为经济社会发展、为人民群众的生产生活提供了良好服务；通过组织基层设对挂点、强制巡逻等工作，推进机关作风建设，推动各项工作深入开展。但公安工作还存在不少差距，不论是勤务、管理、执法和监督等方面，都需要进一步改革，由“我为治安管人民”向“我为人民管治安”转变。

市局的改革工作已经从开始的论证、调研、制定改革方案到现在召开动员大会，进行彻底的改革，可以说已经取得了初步的成功。作为试点单位，市局改革也将成为我市乃至全省公安改革的目标。改革的效果需要在实践中体现出来。下一步是全面改革，包括县、区、局、机关改革。

在这里，我想先提出一些想法和建议。我认为改革应该从机关开始。改革不合理的制度、管理方法和观念。改革要把握好以下五个原则：

一是目标设定应求高求远。目标设定求高求远就是说要站得高，看得远；不站得高看得远，不叫改革，那叫“挠痒”。要改革就要大刀阔斧；改革要给部门和个人带来一些痛苦。

否则，没有阵痛，就是改不彻底。

二是调查研究要求深求透。调查研究不是一般性的，而是深入透彻的。个部门要在这方面下大力气。先摆出问题开展调查研究，然后才出台改革措施和政策，包括激励机制、监督机制、责任追究机制，这才是根本目的。

要解决直接影响公安工作和队伍管理的现实问题。只有发现问题，才能解决问题，才能进步提高.如一个管四万人的中心派出所只有十五个的民警(还有长期病假的)，为什么就不能先缺少在机关.

这就是实在的问题.

三是改革措施要求新求实。我们现在的改革是以大局为中心的。具体来说，要与时俱进，紧密结合本市实际合时代特点。改革不仅要**远瞩，而且要立足实际；改革不要超出我市现有的水平。

既要求新，也要求实，两者是相互统一的，要按照不同层次制定改革措施，而不能好高骛远，毫无目标。特别是，我们不能做出许多我们没有警察和财政资源来跟上的新承诺

四是改革措施运作要求精求快。如何求精求快？“精”体现在两方面：

从内容上看，体现在执法上，从部门上看，体现在基层部门、院所和队伍上。如果我们能解决这两个问题，我们就能更好地开展工作。这是我们今后几年工作的总指导思想。

提高执法的整体质量和水平，体现在基层科室和队伍上，并注重管理和队伍建设。基层领导管理水平问题亟待解决

五是配套措施应求稳求活。如果我们的警务规范化，配套措施就跟不上。如果单位和个人不符合标准化建设的要求，该怎么办？

如何追究责任？这些都没有配套的措施。这些配套措施跟进才是抓落实的根本，比如目前我们装备上的困难就是大事，但如果我们加强管理，财政体制顺了，装备上的困难，慢则两年，快则一年半，全部都能解决。

关键是如何算账、管好家庭，有计划地按轻重缓急分步解决。现在的问题是基层经费困难，机关经费买高级小车，派出所出警的汽油费也解决不了，而更可怕的是民警的夜班费要靠"扫黄打非"的罚款解决.

3、 立足本职做好改革发展稳定工作

当前全市公安机关提出坚持执法为民，以人民满意为第一标准，公安机关一是要切实抓好"二十公"会议精神学习，迅速掀起学习贯彻，热烈讨论高潮。二是要全力维护社会稳定。要贯彻“打防结合，预防为主”的方针，全面加强社会治安工作；积极化解矛盾纠纷，依法妥善处理**件案件，维护社会和谐稳定；保持对“两抢一盗”犯罪的高压态势，落实措施，巩固成果，为人民群众安居乐业创造良好的社会环境。

三是要坚持立警为公、执法为民，满腔热情地解决人民群众生产生活中的实际困难和问题，尽心尽力地做好服务经济社会发展、服务人民群众的工作。四是要转变观念，从夯实公安基础工作的高度深化以规范执法为核心的警务规范化建设，检验和完善警务规范汇编、规范化示范教学片、信息管理系统、规范化建设等级评定办法和“一票否决”制度、检查标准等五个方面的内容在市、县（区）公安机关和所队基层单位的实际运作。五是要坚持政治建警、从严治警的方针，全面加强公安队伍建设，努力建设一支政治坚定、业务精通、作风优良、执法公正的公安队伍.

动作作文 篇6

五月的春风情深意暖，五月的花海流溢飘香，五月的记忆刻骨铭心。在五四青年节到来之际，能够有机会在合理，与大家共谈五四精神，我深感荣幸。

青年是祖国的未来，是民族的希望。在任何一个时代，青年都是社会上最富有生命力，最富有创造性的群体，在一九一九年五月四日，就是由这么一些热血沸腾的青年人，他们不顾各自的安危，如潮水般愤然涌向天安门广场前。巴黎和会的失败，使他们的底线被触动，斗志被激活。“还我青岛，拒签合约”。一句句响亮的口号如同星星之一般顿时照亮了黑暗的中国大地，最后发展成为全国人名参见的翻地反封建爱国活动。将近代中国人民的犯帝反封建运动推向了新的高潮。

然而，对于我们来说“五四”绝不仅仅是书本上的历史事件，它是一种精神，热血的爱国青年他们一直的青春作为火焰，用科学进步的精神思想作为燃油，狠狠地灼烧了笼罩在中华民族头顶上的阴影。驱散了那段不堪的历史。以一种精神的力量，传承了他们的抑制。那就是——五四精神。

五四精神的内涵是忧国忧民，不屈不挠，乐于奉献，敢于斗争。它的核心价值是爱国主义。爱国是五四运动给我们留下最深刻的教育和最宝贵的精神财富。它时刻提醒着我们，青年是祖国的希望和未来。在它的感召下，一地啊又一代的人，在国家繁荣富强，民族伟大浮现的道路上贡献者自己的青春。李大钊同志曾经说过：“青年，国家之魂，一切新创新、新机运乃青年独有之特权。人失去青春，则人无元气;国家丧其青年，则国家无生气。“青年人的中坚力量可见一斑。

五四精神是长存不灭的，五四的光辉是永不暗淡的。五四运动至今，一代又一代优秀的`青年人为了民族复兴，作出了卓越的贡献。踏火红足迹，经坎坷征程，传承五四精神，肩负青年使命，让我们与时俱进，共创美好未来!

难道过了28周岁，咱就不能再当了吗?

随着社会的进步，越来越多的人对年龄有了新的认识，总觉得自己二十出头还算少年郎，三十左右才步入青年段，四十五十刚中年，七十八十还不算老!一直以来，都觉得这是种好心态，但凡一个人，只有自己觉得年轻，那才是真正的年轻。而且，随着现如今人们受教育的程度越来越高，越来越多的城市居民普遍在二十二三岁时才刚踏出校门走向工作岗位，而对于他们而言，所谓的人生，真正的人生，由此才刚刚开始!我们很难对一个二十二三岁的半大孩子说：嗨，小子，再过四五年，你可就是中年人!他们其中的大多数人会觉得这种说法匪夷所思，只因为他们还没有做好步入中年的心理准备。

以28岁为限劈开中青年的界限，显然，在目前中国显得有些保守!而这样的划分界限，更会加重一些年轻人的心理压力，谁都希望能够少年有成，于是也就希望能够可以延长一点年轻的时间，而你把青年的末限定在了28岁，无疑会令越来越多的年轻人加剧急功近利的心态：眼看就不再年轻了。过了28岁，其实依然可以很年轻，依然可以很纯真。

可不论放假在家还是继续工作，也不论是适龄青年还是大龄青年，都应当以自己的方式来纪念五四的精神，五四精神代表着诚实的，进步的，积极的，自由的，平等的，创造的，美的，善的，和平的，相爱互助的，劳动而愉快的，全社会幸福的统一体。因为我们所不应忘记的恰恰是五四为之热切追求的，而非青年本身。

动作作文 篇7

上学期的一个周末，我们绘画班组织了一个有意义的活动，去养老院慰问老人们。同学们都很积极，但是老师给了我们一个要求，就是看望老爷爷老奶奶的费用不能跟家里人要，要靠我们自己的能力去募捐，并且老师和家长都不能帮忙，我们一听犯了难，这可怎么办？在老师们的鼓励下，我们慢慢地来了劲头。

老师给我们分了A、B、C三个小队，每队有一个负责我们安全的老师，还要选出一个小队长，很荣幸我是我们小队的队长。我们的小队被安排在京莎商场内，进入第一家商铺内，我很紧张张不开嘴，半天没说出个所以然来，店里的阿姨也不知道我们要干什么，后来在老师的引导下，看着我们穿着统一的服装，手里捧着募捐箱，那位阿姨很爽快的给了我们5块钱，我连声说着“谢谢”。万事开头难，有了第一单后面我们就轻松多了，熟练地给每个遇见的人讲述着我们要做的事，大家也都非常有爱心的给我们的募捐箱里投进了爱心，有一块的、十块的、有一个非常慷慨的叔叔直接给我们募捐箱里塞了一百块，我们非常开心，也很感激每一位好心的叔叔阿姨，到了集合的时间，我们把善款取出来数了数，我们这个小队募捐的善款是最多的。

然后我们就拿着这些善款去超市给爷爷奶奶们买了水果、牛奶、小点心。到了养老院，看见爷爷奶奶们都是白发苍苍，有的只能坐在轮椅上。我们的到来这个小院立马热闹了起来，我们把买的东西都相继送给爷爷奶奶们，爷爷奶奶们也很开心，也拿着自己的东西让我们吃。我给二楼的一个89岁奶奶还聊了一会天，奶奶告诉我说他的儿子工作太忙，很长时间才回来一次，所以她就来了养老院，能感觉到她很喜欢跟我说话。我们楼上楼下的跑着，没有一个人喊累，个个同学都脸上都洋溢着快乐和满足。

出了养老院，我感觉这些老人很孤独也很可怜，不能和自己的孩子生活在一起，他们也需要陪伴，要是有机会，我还想再来陪陪他们聊聊天。

动作作文 篇8

人生如圆，如果说我们自己是铅笔，需要以实际行动过生命的弧线，那么母亲便是橡皮，温柔而谨慎地为我们抹去圆弧中的羁羁绊绊。

我有着其她孩子一样的性格，任性、固执，对你总是十分反感而你却一而再、再而三的包容、忍让。当我冲动的时候，是您来开导我；当我伤心的时候，是您来安慰我；当我失望的时候，是您来鼓励我；当我骄傲的时候，是您来提醒我；当我成功的时候，是您来激励我……

我青春叛逆，喜欢自由自在无拘无束的“个性生活”，可那些永远也学不完的无所谓“渊博知识，就像一把把枷锁，将我牢牢锁住，有时喘不过气可每当我回到家里，看到您那亲切慈祥略带一些疲倦的面庞，不知道为什么说有的压力悄然消失。这些都是您的功劳，母亲

我是一名转校生，我的学习很普通，成绩也一样，每次考试的成绩是一样的，排名中等。这次却很不理想，期中成绩下来之后，我顿时对学习很气馁，我的排名居然是全校600多名，下等生，我很苦恼，感觉很丢脸，觉得没有办法把我的成绩告诉妈妈。妈妈问我，知道了我的成绩排名，可是妈妈没有骂我他和我说：“你这次已近考得很好了，你是一名转校生，只要你好好努力一下，一定会很棒的。”妈妈的话就像帆船，推着我不断前进不断的进步。

记得还有一次，下雨天，我还在学校打扫卫生，而我并没有想到妈妈会在外面等我，到我出来的时，看见了妈妈心里很高兴，但我并不知道妈妈已经感冒了，而她还是把雨衣让给了我，让我不受雨淋，而妈妈还是冒着雨挺险而出，回到家里，我看到妈妈身上都湿了，我的心里有一种说不出的难过，难过中还带着一种心酸……

母亲，她是疲惫中的一杯茶，当你软弱无力时，只消几口就使你神清气爽；母亲是挫折中的阵阵清风，当你惊慌伤心时，为你拭去焦燥的汗水，树立好凌乱的思绪；母亲是烦恼中的一曲古筝，当你意志消沉时，优雅的旋侓飘荡，眼前立即一片青翠。

母爱，她是眼中的一lu阳光让人们的即便在寒冷的冬天也能感受到温暖如春；她是山涧的一眼清泉，让你的感情即便蒙上岁月的风尘仍然澄澈清亮；她是针线盒里的一个穿线孔；只要有小小的针孔他便会如春水般的潺潺流淌，浸润你寂寞、疲惫的、甚至伤痕累累的心田。

我眼中的母爱是至高无上的，因为她的存在母亲也变得伟大。母亲是世界上最芳香、最伟大、最温暖、最光明的同义词，而母爱则是与源泉、根本。

爱，就在那一瞬间，就像一股暖流，涌进我的心里，让我体会到母爱的温暖。谢谢你，妈妈！我爱你！

动作作文 篇9

【教学目标】

1. 通过例文体会动作和语言描写的作用，并学会观察，学会写生动的人物片断描写。

2.围绕“人物动作”这一话题进行选择自己感兴趣的人进行习作，能写出人物的具体动作， 表达自己真情实感。

3. 明确本次习作的重点，既要会对人物进行描写，又要把人物的动作、表情和语言具体 地写出来，表现人物的性格。

4. 选择熟悉的人或陌生人，把他们的动作写具体，内容写生动，让学生知道怎样才能很 好的对人物的动作进行描写。

【教学重点】

围绕“人物动作”这一话题进行习作训练，把事情的经过写清楚。

【教学难点】

通过人物外貌、语言、神态，特别是对动作的描写，让学生写好关于人物的作文。

【教学内容及过程】

一．课前准备

下列语句个反映了人物的什么性格。

1、超市里，一位阿姨站在辣椒筐前，转着头向四下看了看，然后迅速的掰下一个辣椒的柄，把辣椒装进塑料袋里，然后长长舒了一口气，又向四下看了看，又把一个辣椒的柄掰下……（ 爱贪图便宜，自私自利 ）

2、“你这个人怎么回事？走路不长眼睛吗？没看见我从后面骑着车过来了，还不躲着点，告诉你，撞出毛病可不找我。”（ 自私，急躁 ）

3、“老爷爷，让我扶着您过马路吧，你看来往的车这么多，这里又没有红绿灯，您自己走多危

险呀，慢点走。” （ 善良，有爱心 ）

4、他看着弯弯的跑道，拖着沉甸甸的步子，豆大的汗珠一滴一滴的往下滴，还有最后一圈，他用牙齿使劲咬了一下嘴唇，眉头轻轻地皱了皱，使劲迈着步子冲向终点。 （有勇气，有毅力 ）

提问：你是从哪些地方看出来的？

二．感知动作的魅力

【例文一】

炒菜

妈妈先把白菜一片片洗干净，又一片片摞起来，左手按住菜，右手拿起刀，一刀一刀地切着，把白菜切成一个个的小方块，剩下的菜叶放在旁边。

开始炒菜了。妈妈先把锅坐在火上，等锅烧热后把油倒进锅里，不一会儿，锅里腾起了油烟，发出“嗞嗞”的声响。妈妈先把切好的葱花扔进锅里，等葱花变黄，腾起一股香味，又把菜倒进锅里，抄起锅铲，不停地翻动着。等菜慢慢由白变黄，妈妈再倒入酱油、醋，撒上盐，接着用铲子翻动了几下，撒上白糖、味精，迅速把锅端下来，翻炒了几下，就出锅了。

妈妈炒的糖醋白菜，甜丝丝，酸溜溜，香喷喷，吃起来别有风味。这是妈妈的拿手菜呢！

【点评】

妈妈是怎样炒糖醋白菜的呢？（动作）

作者把妈妈炒菜的动作进行分解，用了表示连贯动作的词，然后抓住妈妈炒菜时最有代表性的动作，进行具体描写。如：先是——洗菜、切菜，开始——坐锅炒菜，又把——菜放锅里，再是——倒入调料，接着——用铲翻动。在这个片段作文里，由于用了表示动作先后顺序及动作连贯的词，清楚地写出了妈妈炒菜时的全过程，并且把妈妈炒菜时那熟练地样子清晰地展现在读者面前，给我们留下了深刻地印象。

【例文二】

擦玻璃

别看张敏的个子矮，可是每次做扫除，她擦的玻璃最干净了！为了看看她到底有什么绝招儿，我仔细观察了她擦玻璃的动作。她敏捷地踩着椅子上了桌子，又从桌子迈上窗台。她先用一块干布掸了掸玻璃，然后再换一块潮湿的抹布，踮着脚，一只手抓住窗棂，一只手从上到下用抹布蹭玻璃。接着，又自上而下从左到右蹭了一遍。玻璃上有污点的地方，她就哈一口气，使劲蹭几下，还不干净，她又用手指抠几下，啊，污点终于被她消灭了。她从窗台上下来，站在地上，端详着被她擦得一尘不染的玻璃，美滋滋地笑了。原来她擦玻璃这样细致，还真有两下子呢！

【点评】

这个作文片段在写张敏擦玻璃时，使用了“踩、迈、掸、踮、抓、蹭、哈、抠”等一系列的词，把擦玻璃的过程写得很具体，我们把这些词串连起来，在头脑中就会形成张敏擦玻璃又干净、又麻利的画面，从心底里佩服她把玻璃擦得一尘不染、又快又好地绝招。

从这个实例中我们知道，恰如其分地使用表示动作的词，能够把内容写得充实、具体，把人物刻画得活灵活现，能够再现人物的思想品质，避免内容空洞无物。

牛刀小试：

练习：

１．选择恰当的词，在下面划横线。

她把饭盒盖好，模仿着电视里店小二的动作，把右手往前一（伸 扬 摊），偏偏一脚（踩 踏 踢）空，装菜的饭盒一下子（飘 滑 飞）了出去，砰地一声（撞 碰）到墙上。盒盖（弹 碰）开了，菜（泼 撒 散）了一地，本来黄澄澄的鸡蛋，这下（掉 落）在灰尘里，变成了灰鸡蛋了。她从地上（爬 站）了起来，看着这幅惨景，眼泪慢慢地（流 落 渗）了出来。

２．在括号里填上合适的动词，要用的有变化。

我把针头（ ）准针孔，小心地把又长又细的线（ ）过小小的针孔，然后在线的末端（ ）上一个结。接着，左手（ ）过衣服，拇指（ ）着纽扣，右手（ ）着针线小心地（ ）过纽扣的小孔。这样反复了好几次，再把针线穿到衣服背面，（）上一个结，最后把线头（ ）断，纽扣就（ ）好了。

3.把下面一段话中重复使用的五个“拿”字换上其他确切的动词。

教室里，同学们正在大扫除。大家干得真欢，有的把桌子拿（ ）到一边，有的把讲台拿（ ）到了走廊里，小明刚拿（ ）来一脸盆清水，小华又拿（ ）起桶朝水龙头跑去几个力气较小的女同学立刻拿（ ）起扫帚，扫起地来

三．写作指导

什么是行动描写？

行动描写指的是行为和动作两个方面的描写。行为描写是指写人物的一连串的举动，即写人物“做什么”；动作描写指的是写人物的一举一动，即写人物“怎样做”。人物的行为动作是人物性格、思想品质的具体表现。描写人物的行动正是为了表现人物的个性特点和思想品质。

描写人物富有特征性的动作，以表现人物的性格、品质、身份、地位、处境、状态，叫做动作描写。许多时候，人物的动作描述出来了，要想让描写更加具体，人物更加生动，李老师给大家介绍一些小技巧。

妙招一：动词+修饰语的方法

这种方法很简单，就是我们在描写人物的动作的时候，首先要准确运用动词，这是基础。然后在这个动词前或后加上表示“方向”“程度”“轻重”“快慢”“数量”的'词语。

如：方向+动词——他高高地举起了手；我向右侧了侧身。

轻重+动词——老师轻轻地摸了摸学生的头；他的脚重重地踢在了墙上。

快慢+动词——厨师手里的菜刀飞快地舞动着；他一下子就跳了起来。

程度+动词——爸爸狠狠地打了小明一巴掌。

动词+数量——他向前跑了几步。

妙招二：准确运用词语

这里的“准确”，包括两层含义：一是体现人物特点，二是结合具体情境。这就要求在写人物动作的时候，避免使用那些“万能词”。什么是万能词呢？就是那些无所不能，多用途的词语。比方说下面的句子：

（1）我走到门前。 （2） 我走到妈妈面前。（3）我走过去。

“走”就是一个万能词，还有“看”“拿”“吃”等等。这些词用起来看似没有任何问题，可以用来写人物的动作。但是要知道，这些万能词有时却是万万不能的，因为它们不够准确。

我们都知道，世界上没有完全相同的两个人，人物的性别、性格、年龄、身份不同，他们所表现出来的行动的特点也一定是不同的。所以，在描写人物动作的时候，要充分结合人物的性别、性格、年龄、身份等，要表现出人物的特点。

妙招三：在描写人物的动作时，还应注意

1．要表现人物的品质

我们常说：“行动从思想中来”，就是说人物的行动要符合人物的思想品质，每个人都有不同的性格，不同的感情，不同的内心世界。具有典型意义的人物动作描写，能使人物形象更加生动，更加鲜明。在描写人物动作时，不仅要写出他在做什么，而更重要的是描写他是怎样做的。通过人物的动作描写，表现人物的性格特点和精神面貌。

2．写人叙事中穿插写

人物的动作描写不是孤立的，要放在具体的事件中写人物的动作，也就是说在叙事过程中，需要表现人物某方面的特点或品质时，可进行一连串的动作描写，使人物通过典型的、细致的动作描写，更形象生动地展现在读者面前。

3．要分步写清楚

在对人物动作进行细致观察后，即要把人物做事情的全过程写清楚，又要把人物活动的每个步骤一步一步地写具体，这样才能够使得人物形象鲜明，文章层次清楚。

四．动手小实践

1. 读读下列例段，看看各段中带点的词的作用。

（1）说时迟，那时快。那个摔倒在地上的运动员，手一撑，脚一踮，猛地爬了起来。左脚尖顶

住起跑线，膝盖一弯，稳稳地蹲着。两手就像两根木柱插在地上，整个身体微微前倾，那架势，就像一只起飞的雄鹰。

分析：这短短的几句话中，用了“摔、撑、踮、爬、顶、弯、蹲、插、倾、飞等”10个动词，把赛场上运动员起跑的预备姿式描写得准确而逼真。

（2）她挤进大门，把担子撂下地；走上前去，将地上的草揽好，用膝头压着，俯下身，双手使劲勒紧草腰子，提起来，扔到院墙角落。

分析：段中带点的这些动词用得非常贴切。写出了一个能干、利索、有力气，干活熟练的农村姑娘的形象。

（3）她看见奶奶站起来，双手抓着锅盖向上揭。吃力地揭了几次，才稍稍揭开一条缝。一股浓烟从灶口冲出来，差点熏着奶奶的脸。奶奶随便用袖子拂了拂布满皱纹的脸，又摇摇头，自言自语地说：“老了，不中用啰！”

分析：这段话描写的是一位老奶奶干家务活的动作。用“揭、冲、熏、拂、摇”等动词，准确而恰当地写出了老人干活动作的特点。上述各例说明，描写人物的动作必须选用准确、恰当的动词，才能具体形象地写出人物的动态形象。

2.读一读，练一练：

（1）读一读下面例段，想想作者是怎样描写人物动作的。认真完成后面的练习。

他轻轻一跳，双手就握住了单杠，紧接着收腹、抬腿，拉臂引体、抬头挺胸，轻而易举地上了杠。他那匀称的身材，再加上这灵巧的动作，就好像凌空欲飞的雄鹰。

①这一段话描写的是 _______________________________________。

②段中的动词具体地写出了_____________________________。

他立刻瞪起眼睛，眉毛一根根竖起来，脸上的肌肉不停地颤动，脖子上暴起一道道青筋，像扑鼠的猫盯着我。

这里描写的是人物面部表情的动作，用了不少恰当的动词。请找出来写在下面：。

想一想，这些动词起了什么作用？

动作作文 篇10

星期六晚上八点多，我们一家为了参加“地球一小时”的环保活动，把灯关了，然后走出家门，去西湖边看音乐喷泉。

我和爸爸、妈妈骑车，沿着平海路来到西湖边。刚到，这音乐喷泉就开始表演了。我们一边听着美妙的音乐，一边看着喷泉随着音乐一会儿喷高，一会儿又喷低，在彩灯的映照下，像无数的水仙子在欢快地跳舞，真是美仑美奂。而远处的白堤和北山路却不像昨晚那样的光彩夺目，静悄悄的，只有星星点点的路灯和车灯。妈妈用手指着远处的一座黑乎乎的塔说：“你看，那就是保俶塔，它周围的一圈灯都关掉了。”我高兴地说：“它也在为保护地球做贡献。”我又说了一句：“今晚的西湖没有以前美了。”妈妈却说：“其实今晚的西湖也很美，这是最美的黑暗时刻。”我赞同地点了点头。

回来的路上，我看到延安路上的两座大厦的景观灯还是像平常一样亮着，以前觉得真漂亮，现在我却觉得有点遗憾：要是大家都能参加这项活动就好了。

动作作文 篇11

今天我们所有人除了一到三年级要去两天一夜了。

第一天我怀着激动和兴奋的心情坐着大巴车前 往训练营。

大约过了两个小时多，我们到了，我看了一下四周，看见一个牌子，上面写着熊孩子森林。我连忙拍了一下，坐在旁边的秦文静说:“这个地方我来过，里面有很多好玩儿的！”钱文静无精打采的回答了我一句:“哦！”

“你”我指着秦文静，她却给我做了一个鬼脸。

到了地方，教官和老师安排着我们下车，我们像小鱼一样拿着自己的东西鱼贯而出。

教官帮我们女生和男生分了宿舍，并让我们等待另一队女生为什么要等他们呢？因为他们是拼车来的比较晚，所以我们在宿舍里开始讨论他们什么时候来我们是睡上铺还是下铺？

踏踏踏！男生们和杀狼教官来了，杀狼教官们问另一队女生和梦影教官来了没？“没有！”班长毫不犹豫的回答道。过了一会儿，又一阵踏脚声随风而来，原来是另一队女生，我们向他摆着手，他们向我们摆着手，这画面显的非常和蔼可亲。

接下来，几个人去拿了军装，过了一会儿就开始发了。

就快发到前排时，一个“作死”的同学问梦影教官能不能不要。梦影教官回答道，不能！我还想问你能不能不来！这时候整个班鸦雀无声。

接下来就是吃饭，表演，吃饭，开会。

这让我难忘也是我永远的时光。

动作作文 篇12

嗯？发生了什么事情需要紧急集合啊？要知道，如果不是重大事件，是不会用到紧急集合的。我慌急慌乱的赶往了“出事地点”。没错！我就是“勇气组”的二号“特工”。

等我到了“出事地点”时，其他“特工”已经到达了，小吕收藏家焦急地对我们说：“各位特工们，你们可得帮帮我啊！哎呀这可怎么办啊，我的电脑里面还有很重要的文件呢！”

“没问题！交给我们吧！”大家异口同声的大声喊到，便用敌视的目光看着对方——我们的死队头“智慧小组”。这个小组啊，可是处处与我们为敌：抢高额赏金的任务，抢最好的奖励，抢最优质的资源……对我们来说，他们简直是无恶不作，过分至极！切，一群只会空想而没有实际行动的家伙们，我们骑驴看戏本——走着瞧！

我们沿着小偷留下的一张小纸条查找线索，之见那张小纸条上面写着：“有我怪盗图天佑在此一游，你们这些所谓的特工什么也不是，都是一群纸老虎！还自称特工，我看你们就是一群白痴！这次，要是你们抓住了我，我就再也不干坏事了，要是你们抓不住我，哼哼……那就……”原来是图天佑这个大坏蛋！我恍然大悟，他可是我们特工界最强劲的敌人，有他在，就没有一件好事！

在起居室的桌子上放着一个密码箱，我可以断定，里面肯定有一条线索！可是，该怎么打开这个密码箱呢？原来还要完成五道题：曹文轩的作品有？与夏天有关的英语单词有？还有三道数学题。我们一一解开了后面四道题，可在第三道题上面栽了跟头，曹文轩的作品有什么呀？我们绞尽了脑汁但就是想不出来，急得像热锅上的蚂蚁一样——团团转。我焦急的在房间里走来走去，忽然，我发现了一个书架，里面是……

克服了重重困难，我们“勇气组”和“智慧组”的战绩一直不分仲伯，难以一较高低，是时候一决雌雄了！

这次图天佑给我们留不的线索是找到丁香树下的红色小纸包。可是有一个大问题摆在我们面前：“丁香树的树枝这么尖锐，很容易扎伤人，该怎么办啊？”

我试着向树丛里面钻了一钻，却被树枝划的“节节败退”，那滋味可真不好受啊！火辣辣的疼痛考验着我的毅力，我真的太想哭了，可我回头一看，却发现“智慧组”已经取到了红色小纸包欢呼着雀跃着离开了，这对于我来说，真是一种莫大的讽刺啊。

我呆呆的望着他们离去的方向，不料发现了一个超级武动大武器——一个长长的树枝。

真是天助我也！我连忙拿起了树枝，仔细的在丁香树底部的泥土中翻找着，终于，我也发现了红色小纸包！正当我准备取出来时，小吕收藏家气喘吁吁的向我们跑来：“各位特工们，对不起，真是不好意思啊，我，我……”