三年级诚信作文五篇。
作文能力是培养人才的必不可少的基础，写作让我们变得更具有独立思考意识提高我们的思考敏捷度。好的作文最重要的就是开头和结尾吸引别人。经过中学范文网编辑的精益求精和打磨这篇“三年级诚信作文”更加凝练，谢谢您的阅读希望您将此页收藏！
三年级诚信作文 篇1
诗人说，诚信是美丽的花海；爷爷说，诚信是两个人相互信任；我说，诚信是在诱惑面前依然知道自己应该怎么做。
记得有一次，妈妈说，如果我能考100分，就奖励给我一辆自行车。后来，在我的坚持努力下，我终于考了100分。但试卷发回来之后，我一看，竟然有一道三分的小题我错了。但老师没发现，给我批的是对的符号。这时，我心里想：我是告诉还是不告诉老师呢？如果告诉了，那辆我心爱的自行车就会与我再见了。但如果不告诉，虽然我可以得到它，但我就不是一个诚实守信的孩子了。妈妈在我小时候就给我讲“狼来了”的故事，告诉我一定要讲诚信。这可怎么办呢？这两种声音在我的心里不停地争斗。但是我又一想：还是诚信最重要，自行车虽然很喜欢，但我可以通过下次努力再争取。但要是不讲诚信会被别人看不起的。想到这里，我坚定地拿着试卷向老师走去。
我跟老师说明原因后，老师不但没给我减分，还说我是一个诚实守信的好孩子呢！
三年级诚信作文 篇2
昨天我用蓝色颜料和水调和在一起，用小铁盒把它盛起来。为了不让妈妈发现，我把它藏到了枕头下面。晚上睡觉时，妈妈去帮我收拾床铺，我做贼心虚，乘妈妈不注意把小铁盒藏在手里。可是妈妈的眼睛可是雪亮的，马上按住我的手说：“是什么东西？拿出来看下！”我很害怕，就撒谎说里面没什么，可是妈妈还是发现了我的不安，妈妈说：“如果做了错事，你能主动承认，妈妈是可以原谅你的。”我很紧张，越紧张越是不敢回答。妈妈发怒了，把小铁盒抢了过去，我吓哭了，说：“妈妈，我错了，小铁盒里面装的是颜料，我怕你骂我，就不敢回答了。”妈妈看我承认了错误，语重心长的说：“以后可不能这样了，本来你把杂物放在床上就不对了，可是你为了掩饰这个错误，来撒谎更是错上加错！撒谎会变成习惯的，要做个有诚信的人！”
以后，我再也不撒谎了，我要做个有诚信的人。
三年级诚信作文 篇3
诚信是我们中华民族的美德，顾名思义----诚实守信，自从读了这本书以后，我才真正理解诚信的含义，书中介绍了古往今来许多著名的人物和商人，他们之所以能成功是与诚信分不开的，只有诚实守信才能使自己的人生越走越远，事业越做越大，但凡君子都是诚实守信的人。
我就做过不守信的事，记得有一天下午，我写过作业想出去玩一会儿，妈妈说：可以，但是玩20分钟必须回来。于是我就带上手表，立刻说YES，现在是5:30我5:50准时回来，说完便急匆匆跑下楼。来到广场看到我的好朋友也在，就一起玩了起来。朋友说他家买了一台新电脑让我去看看，这时我也忘记了妈妈对我的嘱咐，在他家放松的玩了起来。哪想到妈妈正满世界的找我，差点都要打110了。突然我隐约听到有人在喊我的名字，一看手表，呀!不好都快7点了，我一溜烟的从他家5楼跑了下来，看见妈妈正哭着给爸爸打电话呢。儿子找不到了。当妈妈听到我在喊她时，便急忙跑过来抱紧我，你到哪里去了，我还以为被坏人拐走了呢，你怎么可以忘记回家了呢，以后不要一个人出来玩了听过妈妈的唠叨，我顿时感觉自己错了。
由于自己不守信害得妈妈这么着急真是太不应该，从此以后我做什么事情都很守时，每次我都会按照自己承诺去做，诚信让我得到别人信任和赞赏，同时也赢得更多的朋友。
诚信真好!
三年级诚信作文 篇4
然而，近些年来，随着市场经济的冲击、涤荡，人们发现，诚信在消退，“拜金”在滋长。“利益”取代了美德、诚信让位于欺诈。在好多人的人生天平上，沉下去的那端是“健康”、“美貌”、“机敏”、“才学”、“金钱”、“荣誉”，唯有“诚信”这端高高翘起。诚信，变轻了!
且不说商场上尔虞我诈，风谲云诡;且不必说市场内小贩们短斤少两，以次充好;也不必说黑心米贩污油兑陈米，自来水掺甲醇;就是某一天天气晴好，你也心情愉快，一不小心在马路边发现一个鼓囊囊的钱包：你敢捡吗?且住!要是事情发生在年前，你会乐呵呵地把它交给警察叔叔赢得人们称赞，可是在今天，在人流如织的大街上，我客观一点说，只要你手一触到那包，麻烦就上身了。
小环境如此，国际大环境也有不少例子。瞧瞧大洋那边的山姆大叔，更是视诚信如无物，咱要搞NMD，《反导条约》是个障碍，撕了撕了的没商量。
诚信之风将止将息，有识之士扼腕叹惜。但是，我们，新世纪，新青年，已经在缓缓展开一面旗帜，我们在旗帜上写道，我诚信，我美丽!
青少年时期，是人生的黄金时期，是人生中至真至美至纯的时期。而诚信是最不应该又最容易让人忽视的美德。我们有必要把诚信高高举起，让人人都能看见，并被她的温暖光芒吸引。
我有一种强烈的预感，在可望更可及的未来，诚信将回归到市场，回归到社会，回归到你我身上。她像一股活水，逐渐浸润，深入人心;她又像一缕清风，吹过田野，吹开人们心扉。在那里，到那时，诚信取代了伪饰，有序取代了无序，简单取代了复杂，温情取代了冷漠、人们沐浴在诚信的晨晖中，全都受益不浅。
那么，行动起来吧，朋友们!
我诚信，我美丽;我美丽，我自豪!
三年级诚信作文 篇5
生活中，每个人都应该信守承诺，做一个诚信之人。比如你借了别人一本书，到了还书的时候，不管你有事还是没事都得必须还，不还你就是不讲诚信喽！
那是阳光特别灿烂初夏的一天，爸爸带着弟弟小虎去了老家西万。回来的时候，弟弟怀里却抱着一个纸箱，里面还不时发出“咚咚”的声响，好像还有什么东西在动，我顿时心中满是好奇。快速奔到弟弟身边，打开纸箱仔细一看，发现里面竟然有一只刚刚满月的黑色小狗，它的眼睛圆溜溜的，鼻子小小，嘴巴里的小牙尖尖的，看起来还挺锋利的样子。那一刻，我高兴地直叫，手忙脚乱地把它抱了起来，放在腿上，轻轻抚摸着它的毛毛，可真柔软呀！我们还给他起了个名字叫“黑豆”。
黑豆初到我们家的时候，不是随地大小便就是用脏脚踩地板，搞得奶奶和妈妈一心烦，每天总是唠叨着要把它送给别人。可看着它那调皮的样子，我却并没有大惊小怪，小动物嘛！不都这样吗？有的时候，小虎还会“虐待”黑豆呢！不是给它来个三百六十度旋转、倒立，就是用枕头压住它，然后呵呵地傻笑着，黑豆给我们姐弟俩带来了无数欢乐。所以我们就叮嘱家人，千万不能把黑豆送人，他们也都信誓旦旦承诺：坚决不会的。
一个星期后的一天，放学回家后，任凭我怎么叫却都不见黑豆的身影，心里感到十分疑惑。这时却听到奶奶大声说：“别叫了，黑豆跑丢了。”我一听，一股股悲痛涌上心头，顿时大哭起来，饭也不吃，脸也不洗，爸爸看我哭的那么伤心，只能说了实话：“妮妮，其实黑豆没丢，只是……只是……送给了别人……”一连几天只要想起黑豆我都会流泪，爸爸不忍心看我伤心的模样，就决定带我去看黑豆，我一听“黑豆”这个名字，就高兴得一蹦三尺高。一路上，我们在车里欢天喜地，恨不得能马上见到“黑豆”，结果到了那里却发现“黑豆真的跑丢了”，听了这个消息，简直就是如雷轰顶，我一边哭一边责备着爸爸妈妈：“如果你们当时不把它送到这里，它也就不会跑丢了……都怪你们不守承诺。”
让我没有想到的是，几个月后的一天，妈妈不知从那里又逮来了一只小白狗，我想：这一定是爸爸妈妈在弥补自己不讲诚信的过错吧！
扩展阅读
三年级作文400字五篇
学习过程中写初高中作文是很平常的，在写作文时，要体现和表达自己的想法。我们平常写作文要立意准确，不然就会跑题，一篇好作文最忌讳的就是主题涣散。有没有比较好的初高中作文给我们参考呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“三年级作文400字五篇”，希望对您有所帮助！
三年级作文【篇1】
这个世界充满了各种奇妙的事物，我从来也没有停止过对它们的思考。
各种不同相貌不同习性的动物向我们展示了它们的独特。
小猫醒来，伸伸懒腰，用甜头舔舔自己的爪子，再用爪子在脸上嘴边抹来抹去，你看像不像我们在洗脸？
牛儿在田间悠闲地啃着青草，不时地甩一甩它细长的尾巴，偶尔还会拉长了声调“哞哞”叫几声。
小狗的眼睛在黑夜里，发出一闪一闪的绿光。
马儿总是站立着睡觉，也不知道怎么能睡着。
鱼儿更是有趣，它们总是睁着眼睛睡，如果要分清它们什么时候睡觉什么时候醒着，估计要难倒不少人。
珊瑚孤独地在海底展示着它们的美丽色彩，其实世界上哪一个画家都调不出那样绚丽的颜色。
还有长那么多只触手的章鱼，不知道它们捕食时会先伸出哪一只“手”？
三年级作文【篇2】
松树是一首坚强的诗。
它不像桃树一样能开花结果，不像银杏树一样全身金黄和独特的扇子形的叶子。
然而松树却因为它的常见，而被人忘却了它的美。
那绿油油的松针, 那棕色的树枝，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短。
在冬天，每每看见它孤独地站立在草地中间，我忍不住为它担忧:这么冷的冬天，它还坚强地站在草地上，会受伤吗? 不 ，我应该高兴才对，在冬天里还这么挺拔，这是别的树很难坚持的。有的人说它过几天就枯了，可它过几天真的会枯萎吗?
松树的生命力非常顽强, 一年四季永不枯萎，就好像是一幅画。画的大小就像有一位有心人专门为松树设计的镜匣。
在黄昏的时候，一棵棵松树就像一个个穿着翠绿色的盔甲的士兵，守护着我们的安全，如果我们不爱护它，也许早已经被沙尘暴淹没了。
一阵风吹来，松针轻轻地摇晃着，仿佛在和人们打招呼，这是乡居生活中的一种恩惠。
松树实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。
三年级作文【篇3】
节能环保我先行“节能环保”这四个字在每一个人的内心深处都有着深浅不同的印象，偶尔还会挂在嘴边上。节约“一滴水”、“一度电”、“一张纸”、“一粒米”，但真正能做到的人却很少!地球的资源并不是去取之不尽，用之不竭，它们也有一定的数量限度。制造纸张，需要大树;发电用电，需要煤炭;各种交通工具，需要石油……如果这样下去，总有一天人类就会为自己的铺张浪费付出应有的代价。如今全世界面临的不仅仅是资源的短缺，更多的是环境污染严重。大气污染，白色污染，温室效应……各种各样的污染不仅危害着人们的健康，更威胁着大地——地球妈妈的身躯。
震惊世界的中国汶川大地震、毒奶粉、瘦肉精事件;中东战争;日本地震、海啸引发的核泄露事故……都在警告人类，应珍爱自己的家园。我们是祖国的希望，更有责任节能环保。
在我家，为了节约每一度电，我们把白炽灯换成了LED节能灯，同样的亮度下，其耗电量只是白炽灯的十分之一，但寿命却是白炽灯的50倍;我也养成了随手关灯的习惯;煮饭前妈妈常先淘米，这样也能节电。我时常学着大人的模样随手关水龙头，家里的洗菜水用来浇花、冲厕所，洗衣服的水用来拖地板;这样一水多用，也能节约用水。
三年级作文【篇4】
地图上有很多东西，有方向、城市、海洋地图也有很多种类型，地图上的任何东西我们都可以清清楚楚地知道。地图告诉了我们准确的方向和目标，那你们心中有没有一副地图呢?一副可以为我们指明人生的目标和方向的地图。
人生是要有规划的，我们必须提前规划好自己的人生，无论成功与否，都要计划好方向和目标，如果没有规划好，那么就没有一个明确的方向和目标，只会像一只无头苍蝇到处乱窜，那样就算努力也不会有什么好的结果。
那么地图有什么作用呢?更具体地说，是一副有目标和方向的地图有什么作用呢?有了目标，我们便知道该做什么，但如果没有方向，又会不知道该向何处前进;反之，如果只知道方向但又没有目标，就仿佛在一条伸手不见五指的黑色长廊里向前走但又看不到出口。所以，目标和方向缺一不可。
地图是盏明灯，当然，有了目标和方向才是盏完整的明灯，没有目标和方向就是一个空壳。当灯被点亮，会在黑暗的长廊里照亮前方的道路，当照亮后，你还会发现这里还是一座华丽的古堡，地图会带我们开启一场激动的冒险，最后将会取得成功，得到令人激动的非凡奖励。
三年级作文【篇5】
每个孩子大都会有与自己的父母亲相同相似的基因，大家都说这叫遗传。我跟我的爸爸妈妈就有很多相似之处。
我的爸爸数学比较好，脑子转的比较快，而我的数学也是所有学科中最棒的一门。大家都说这是遗传了我爸。我爸从小聪明，所以我也很聪明。可我却不那么相信，我认为数学好是因为自己努力得来的，并不是什么遗传，我觉得我比我爸小时候聪明多了。可大家一直一直这么说，渐渐的我自己也相信了。
我在同龄人中算长得高的，大家都说这不知道是遗传谁了，我便脱口而出奶奶，因为我奶奶的身高在她那个年代属于高个子了。别看她老了发福了，年轻的时候可是大美女呢，所以我相信，我的长相遗传了我奶奶，长大了肯定也是个大美女。
我不仅遗传了爸爸和奶奶的良好基因，也遗传了我老妈的优良基因，是一个不折不扣的爆发户。大家都常说，我妈如果变得温柔些，或许我的脾气也不会这么臭。妈妈为了我，也在努力改自己的脾气，而我也像大家说得那样，脾气有所收敛。
我遗传了爸爸的高智商，奶奶的貌美如花，妈妈的爆发户，这足以证明我是他们亲生的。
游青岛三年级作文五篇
以笔为工具，让内心真实感受在作文中得以表达，就如同走进了一个表达情感的礼堂。写作的过程使我们的想象力得以更自由地发挥。同时，通过大量阅读优秀作文，对比总结其中的特点，能够帮助我们写出优秀的作品。那么，优秀的作文应该具备什么样的特点呢？希望本文能对您有所帮助，不要忘记将其收藏起来。
游青岛三年级作文(篇1)
“出发喽！出发喽！"我们唱着歌儿去青岛，我的心情格外激动。
凌晨我们终于到达了青岛。“青岛的上空好美啊我由衷的赞叹到。跟我同去的可可也由衷的赞叹。我们打出租车到了酒店一进酒店洗完澡就进入了甜甜蜜蜜的梦乡。
一早，吃过早饭，我们的酒店正好对着海边。“海边真舒服啊"我从朦胧的睡意中清醒过来。“姐姐我们去那边冲脚吧”“好啊”“呜！好凉快呀！”“海浪来啦！哇！好大的浪！"
冲脚过后，我们来到了崂山参观了太白金等等其他景点。“看那是最陡峭的山峰羊口峰，听说还要坐索道呢！”“啊不会吧，那就别我们那就别去了吧。"我说到。我们进入太白金，映入眼帘的是观音菩萨拿着莲花有8800朵！只见只见观音菩萨穿着白色的纱衣，头顶戴着金色的王冠，盘腿而坐，看起来很威严。再往上走就是一座石碑，上面写着阿弥陀佛四个字。再往上走就是一个庙，里面都是神仙，我和可可拜了拜留了个纪念。接着我们又去了崂山的海边，那里真美呀！瞧！海水在太阳的照射下变得波光粼粼；海面无风，静静的，静静的，飘向远方；沙滩上人山人海，有的人四五两群结伴去游泳；有的人在海边野餐；有的人在捡贝壳，抓小螃蟹呢……
哈哈，这就是崂山的青岛美吗？
游青岛三年级作文(篇2)
在她的身体里，有金黄的沙子，有湛蓝的海水，也有丰富的海产……她为祖国母亲增添了一份光彩，她就是——美丽的青岛。
青岛，最有名的莫过于那“金沙滩”了。沙子灿烂如金，在阳光仙子的怀抱里闪闪发光，它们也很柔软，就像鸭绒一样，踏在上面舒服极了。浪花拍打着沙子，发出了清脆的水流声，这些调皮的波浪好似一个个淘气的孩子，在大海中快乐地追逐、嬉戏，一浪比一浪高，和着风儿的鼓点，跳起了优美的舞蹈。大海妈妈可真热情呀，见我们来了，忙让自己的孩子们送上了一个个精美的礼物，还没等我们说声谢谢，便又跑了回去，洒下一串串银铃般的笑声……
夕阳西下，太阳婆婆洒下了最后一缕阳光。这时的大海，好像是被金子铺满了，随着浪花一层层推来，这金色就忽上忽下，最后渐渐消失了，只听见一两声浪花的笑声……
到了青岛，当然也不能忘了那五四广场呀！在五四广场的中间，矗立着一尊塑像，它火红火红的，一个小人儿张开了双手，在欢迎着人们的到来。这鲜艳的红色，仿佛是青岛人民对游客们热情的心……
夜，静静地来了，调皮的星星拉下了黑色的幕布。这时的五四广场，已成了缤纷的世界，从上向下看，仿佛是一朵怒放的彩莲，又闪烁着耀眼的光，把夜幕映得五光十色，比白天还热闹。
青岛的海洋馆也很有趣。在海洋馆里，有可爱的企鹅，它们挺着滚圆的肚子，时而在地面上休息，时而又潜入水下，时而又浮上来；还有淘气的企鹅，出其不意地从高处跳下，溅得水花四起，弄得同伴一身水。海洋馆里的海豚十分机灵，它们健美的身体，做着各种动作，会顶球，还可以发出一种奇妙的声音——忽强忽弱，忽高忽低，再加上水花发出“啪啪”的伴奏，真是动听极了！
我爱这美丽的青岛。
游青岛三年级作文(篇3)
上个星期，天气十分晴朗，我们一家四口去青岛游玩，一路上我们有说有笑，很快就到了目的地——青岛。
首先映入眼帘的是一望无际的大海，蓝蓝的大海就像一面大镜子。海面还有几艘帆船，随着海水的冲击，帆船不见了踪影。天空突然飞来一群海鸥，在空中不断盘旋，还不时地发出阵阵叫声，这声音可真美妙呀！
我们来到了沙滩上，这里的沙子又松又软，踩上去软绵绵的，就像踩在棉花上。这时我看见有的人在沙滩上画画，于是我也开始进行创作，我堆了一个城堡，许多小朋友都来围观，不知不觉我已经交到许多朋友了！
最后，我来到浅水区，看到了许多的小鱼和小虾，它们的个头很小，不仔细看，很难辨认出来。我拿着工具去捕鱼，抓了半天才抓到一条小鱼，我高兴地手舞足蹈。
这次去青岛，不仅让我交到了许多朋友，还让我见识到了大自然的奇妙和美丽。这么美的青岛，下次我还会再来的！
游青岛三年级作文(篇4)
青岛大海滩环境优美、物产丰富。如果不去那里看一看，真的是有点遗憾呢。今年暑假，我终于实现了这一愿望，来到了青岛海滩。
青岛大海滩物产丰富。在海滩上，可以拿着一个小桶抓螃蟹。如果你看到海滩上有一堆小土坡，千万不要被骗了，那是一个小螃蟹在伪装呢!你可以用一个小铲子把它给挖出来，放到小桶里。回家炒一炒吃掉，特别香。这可是纯正的大海特产，难得一尝。在海滩上还可以捡到美丽的、五颜六色的贝壳、海星、海螺，用来串项链，当纪念品是最合适不过的了。
青岛大海滩不仅物产丰富，而且风景优美。特别是大海涨潮的时候，一条白线从水天相接的地方涌过来，远远望去，前面汪洋一片，我们站在海里，大潮扑在我们的腿上，凉飕飕的，舒服极了。
在海滩上，我们玩沙子、堆沙堡。首先，拿一个城堡形状的小桶，盛上满满一桶沙子，快速地扣在沙滩上，轻轻拿起来，沙堡就做好了。
青岛大海滩真是一个让人流连忘返的地方。如果你有空，可以来玩一玩。
游青岛三年级作文(篇5)
暑假的一天，我和奶奶、爷爷乘上去青岛的高铁，经过7个小时的路程，我们终于来到了美丽的海滨城市——青岛。
第二天，我们漫步于栈桥海滨，只见青岛新月型的城市轮廊，栈桥似长虹卧波，接着我们游览了五四广场，也是五连环奥运会帆船比赛场地。晚上，我们坐在360度会旋转的游船观众席上观看由700名演员演出的综合大戏，哇，如此大的演出我是第一次看哦！。
第三天，我们游览了威海华夏城，我们拾阶而上，真的是“一步一画卷，一城览千年”。最好看的是大型动感音乐喷泉——圣水观音。晚上，我们乘坐大型游轮渤海翠珠号前往大连。
第四天，我们游览了大连旅顺军港，现在的北海舰队训练基地。使我对中国海军加深了了解，充满了敬意。接着我们参观了俄罗斯风情一条街，闯关东影视基地。晚上，我们自由行游览了亚洲最大的城市广场：星海广场，据说是为香港回归而建的。
第五天，我们结束了游程，乘飞机回到了家乡——杭州。
青岛、威海、烟台、大连，高铁、轮船、飞机，这次海陆空的旅行，给我留下了美好的回忆。
三年级作文
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三年级作文 篇1
今天，天气晴朗，万里无云，太阳公公的脸比火焰还红，嘴比回力镖还要变，眉头非常舒展。
我和天天等人来到了九峰山下捉鱼，我和天各有一个大网开始捉了。
开始天天一下捉到了许多小鱼，还有两只小白虾呢？我非常羡慕他。心想为什么他这么容易就抓到了呢，而我文费周折，也捉不到一条鱼。
后来我就下定决心一定要捉到鱼，我两只大眼睛像红外血一样担视着溪水里的各个角落。我听天天说这种鱼很小很小，但有一个习惯。就是喜欢贴在大石头上，我用手伸进那冰冷的水里把大石头都拿上来，一个个地检查过去。果然，我发现了许多，然后我一网掏来，放进水瓶子里去。
天天也不干视落，他一网，猜他又网到了什么东西。是一条金鱼，不过我火眼金睛，捉到了一样比他捉得还好的东西，那就是螃蟹。
三年级作文 篇2
凌晨两点多一点，我被一场恶梦惊醒。记得当时是妈妈听到我的叫声，冲进了我的.房间，抱着哭不成声的我爱怜地安慰着，我那扑扑的心才得于平静下来。
我孤零零地站在漫无边际的沙漠里，忽然远处隐隐约约出现一个人影，越走越近，啊！是妈妈。妈妈的脸十分苍白，但她还是保持她原有的温和对我说：“乖女儿，我的乖孩子，妈妈要离开你了，你以后要学会自己照顾自己哦，千万不能生病啊！妈妈要到一个很远很远的地方去。乖，妈妈走了……”渐渐地妈妈的身体模糊了，最后变成了一缕轻烟……我嚎啕大哭，跑上去想抱住妈妈，可是连妈妈衣服也没碰不到，最后跪在沙漠里发出撕心裂肺的哭喊声，直至妈妈冲进我的房间抱起我……
小时候我和妈妈的感情很好，但随着年龄的增长，叛逆的我逐渐与妈妈之间形成了一条代沟。刚开始我是讨厌妈妈的唠叨，讨厌妈妈的不理解，讨厌……后来变得孤言少语，与妈妈的沟通也越来越少，觉得妈妈不像别人的妈妈一样疼爱孩子。直至这场恶梦，我才发现妈妈在我的心中是占有多么重要的地位啊，在心灵深处我是多么的爱着妈妈呀。过去妈妈的唠叨，是对我的关爱，是怕我寒时受冻、热时受晒、雨来受淋，怕我在校没有听老师的话，没有好好学习，怕我在上学的路上发生意外……妈妈的不理解是因为我平时的任性，做错事还自以为是。原来这些都是妈妈对我的严格要求，对我无微不至的爱，可我却生在福中不知福，甚至讨厌妈妈，这是多么可怕的幼稚思想。说到底我还要感谢这场恶梦，是它在我的心灵深处震憾，是它重燃了我对妈妈挚热的爱，是它使我懂得人间的真爱。
三年级作文 篇3
俗话说：“一年之计在于春。”春姑娘渐渐打开花园的大门，等着我们去欣赏！
这天上午，天气晴朗，阳光明媚，正是春游的好天气。这不，我就和妈妈、姐姐开心地来到一座小山上野餐。
我们来到了山上的一片大草地上，绿油油的小草映入眼帘，小鸟在枝头叽叽喳喳地叫着，好像是在为我们助兴。金灿灿的太阳走出白云，释放着温暖的阳光，让我们身子暖洋洋的。
我们把食物拿了出来，放在垫子上，有午餐肉、火腿肠，还有许多水果和饮料等。咬了一口苹果，香甜可口，再吃一些肉和面包，午餐就吃好了。
吃好了午餐，我就和姐姐玩起了吹牛皮的游戏。不过姐姐可是数一数二的吹牛皮大王，我说不过她。但是我没有甘败下风，又向姐姐发起了进攻，可是我后悔了，因为我不但没战胜她，还被她叫“常败将军”。
时间一分一秒地过去了，我们把满眼的春色刻入脑海中，恋恋不舍地回家了。
三年级作文 篇4
每年，我都会跟大人们一起守岁，到了十二点的时候，我就会跟爸爸一起去放鞭炮。
今天我守岁时做的事却以往年做的事不一样。往年，我们一般都是在吃完年夜饭后，就开始玩了。在吃完年夜饭后到十二点这段时间里，我就看看春晚，再出去放一下烟花，跟小朋友一起玩，就把这段时间给打发过去了。到头来感觉什么都没有收获到。
但是在今年守岁的时候我却学习了。在吃完饭后，我拿着手机坐在沙发上抢红包。但抬头一看，发现到了七点，直到上果核课的时间到了，立刻放下手机来上果核课了。在上果核课的时候，老师不仅告诉我们怎样做果核图，还让我们发言，还给我们拓展了一些其它的知识，就比如眉间尺的故事。讲完了这些老师又给我们继续讲《荆轲刺秦》的果核图。直到最后又上完课了，老师还让我们朗诵了一下千古名句“风潇潇兮易水寒，壮士一去兮不复还。”
老师告诉我们：“你在守岁这段时间做了什么，你一生就会做这样的事情。假如你在守岁的晚上读书学习，就说明学习会伴随你一生。”
感觉今晚过的真充实。
三年级作文 篇5
梦想，每一个人都想有着。不一样的梦想会有不一样的人生，不一样的人生会有不一样的终点站。
我的梦想许多，好像每一个年龄层都是有梦想，难以从这当中挑出来一个做为最后的梦想。到成长。我搞清楚，儿时说白了的梦想仅仅脑子里天确实想像，并不具体。真真正正的梦想是要有：毫不动摇的总体目标。
在迈向梦想的路面时，心里都是有一个总体目标，它领着大家一步一步地迈向梦想的巅峰。可这一总体目标如果不坚定不移，就只有原地踏步走。如同摆在面前的许多条路，你务必挑选一条永不后悔的路。
梦想，是大家幸福的憧憬。可我们在憧憬的与此同时，也会了解，它离大家很漫长，要历经很多的艰难困苦才可以抵达它的巅峰。如果我们不维持开朗良好的心态，就无法根据困难的磨练。应对一切打击，都需要用最好是的外貌去迎来。不要气馁，更不必放弃。即便它带来你致命性的打击，还要开朗的去应对。由于仅有那样，才可以使梦想的间距离大家更近!
在驶向梦想的旅途中，会有好多好多的拦路虎和艰难，大部分人要由于一次次打击而放弃自身憧憬的圣殿，仅有那少数人可以勇敢无畏的面对困境。即便在这条路上你能丧失很多东西，但只需锲而不舍，坚持不懈的走下来，你也就会得到的大量，更丰富的精神食粮。一旦放弃，就再也不会完成自身的梦想;一旦放弃，以前一切的投入都是会毁于一旦;一旦放弃，就只有艳羡地看见这些面对困境永不低头的勇士享有着他人给他的欢呼声;一旦放弃，大家的人生就不会再更有意义!即便每一个人都是有不一样的梦想，可是她们的艰难都一样严峻。人生不太可能万事大吉，总会有起起落落。但只需大家相信自身可以踏入梦想的圣殿，就必然取得成功!大家的梦想不一定是最好是的，可是它是大家心灵深处的幸福的憧憬。因此在通向梦想的这条路中，即使遭受再大的损害，也不必随便放弃。坚信自己中有一天可以完成自身的梦想。
让我们一起为此拼搏，飞翔梦想!
三年级作文 篇6
“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯”。转眼间又是一年春天。春姑娘迈着轻快的脚步来到了人间，开始了她的工作。
她来到了小河边，坐在了岸边的大石头上。拿着她用寒气和冰雪做成的竹笛，吹奏了一首美妙的音乐!顿时，小河里的冰融化了，哗啦啦的流淌起来。在水里沉睡了一个冬天的鱼儿们也苏醒了，在春姑娘的面前欢快的嬉戏。河岸边枯黄枯黄的柳树听见了春姑娘的歌曲，立马换上了绿油油的新衣，在风中起舞。春姑娘脚下光秃秃的土地也兴奋了起来，迫不及待的也换上了一件新衣，新衣上的花花草草们手牵着手围着春姑娘转圈圈!春姑娘的歌声实在是太悠长了，在南方过冬的鸟儿们都听得见，立马往北飞。生怕赶不上这次“大聚会”!农民伯伯在春姑娘的歌声中辛勤的劳作。少先队员们沐浴着温暖的阳光，聆听着春姑娘的歌声。发誓一定要好好学习，天天向上!
春姑娘的到来让一切沸腾起来啦!我爱春姑娘!
三年级作文 篇7
“保护环境，人人有责”，这句人人都会说，可谁却真正做到了呢?此刻路上，随地可见废纸、垃圾、一些果皮·····这些都是大家随地扔的。
此刻的“地球村”乌烟瘴气的，工厂上的烟囱上升的一缕缕黑烟，让那蓝悠悠、一望无际的天空变成了一片灰色;人们扔的垃圾，让“地球妈妈”的衣服上挂满了垃圾;此时有许多地方很缺水，但当我们走进学校的洗手间时，有那么多的水龙头没有关，让那宝贵的水资源一点一滴的流掉，甚至有的学生还在厕所里打水仗。我们正面临水的危机，让我们大家一齐行动起来，保护绿色的完美家园吧!
有些人为了贪图一己私欲，在食品里添加了一些对人体有害的物质，来谋取他们不就应得到的利益，让他们的同胞引起食物中毒、生病、死亡的危险。这些不知羞耻的人，我们就应去鄙视他们，法律就应去阻止这些恶劣的行为。那些只想着钱财的人们，不要再去伤害你们自我的同胞了!
在一望无垠的宇宙中，我们的地球只是一颗小小的尘埃，此时但是它却使我们赖以生存的家园，上方生存这各种各样的生命，但是我们却一而再，再而三地伤害它，我们那些爱好环保、爱好和平的人们，多么期望看到葱郁的树木，没有战争的世界，可我们此刻面临的却是沙漠、荒野、弹片······我觉得政府就应提倡环保，让我们一齐保护“地球妈妈”吧!
动物是人类的好朋友，而有些残忍的人却在对它们实施暴力，此时有点把小狗打的遍体鳞伤，把小猫断手断脚，真不明白他们怎样下得了手。他们为什么不想想，如果被打的是他们呢?那会怎样样?让我们一齐反抗那些用暴力对待我们的好朋友——小动物的人吧!
在乡村里，绿色是多么常见啊!当你在乡村住过后，你再来看一看我们那乌烟瘴气的城市，这是一个多么明显的比较啊!一边是绿色的天堂，一边是一个脏兮兮的大城市，让我们大家一齐保护“地球村”吧!
三年级作文 篇8
今天是农历的大年三十除夕夜。我们早早的吃完饭，激动的等待着晚上8点看《春节联欢晚会》。
我们一家人坐在沙发上，心里都怀着激动的心情。我打开电视机，焦急的等待着。时间一分一秒的过去了。“来了，时间到了，”我大声的叫到，当然我们小孩子更期待的是在看晚会的同时，家人给我们发红包。
“发红包了，发红包了，”妹妹跳着叫到。我用眼光飘到爸爸拿出早已准备好的红包，叫到你们每人一个红包。当我拿到红包时候，我心里面那个心情是多么的高兴，我高兴得手舞足蹈，欢呼雀跃。看着红包外面的字《祝小朋友在来年身体健康，学习更上一层楼，》我终于明白爸爸的心情，爸爸是希望我在接下来的学习更进一步，身体健康。此刻我能明白家人们的对我的关心。看着爸爸妈妈脸上的一天一天的变老，我一定要努力的学习，来回报爸爸妈妈的辛勤付出。
今天晚上除夕夜，我真的好快乐，不是因为我看了春节联欢晚会、拿了红包。是我深刻的体会到爸爸妈妈的辛苦，让我们有好的环境去生活、学习。他们的付出都是值得的，我一定不会让家人们对我失望努力努力。
三年级作文 篇9
标题：我和我的小狗朋友
我和我的小狗朋友
我有一个小狗朋友，它叫阿福。阿福是一只可爱的黄色小狗，它有一双大大的眼睛，一副长长的尾巴，还有一张傻傻的笑脸。
我和阿福认识已经有两年了。当时我还是一个小宝宝，阿福还只是一只小小的狗狗。我们是在一个阳光明媚的春天相遇的。那天我正在公园里和爸爸妈妈散步，突然，一只小狗咻地一下跑到我面前，用它那双充满好奇心的眼睛看着我。它伸出舌头舔我一下，然后就跳着玩耍，仿佛在向我示意：“快来追我呀！”我高兴地追了上去，从此我们就成了最好的朋友。
每天放学后，我都会去公园和阿福一起玩耍。我们喜欢追逐，我会像一只小兔子一样跳上跳下，它则会飞快地奔跑，还会转圈圈捉迷藏。阿福非常聪明，它能听懂我的指令，比如，我伸出手指让它“坐下”，它就会听从我的话。有时候，我还会给它带来一些好吃的零食，它会高兴地摇着尾巴表达谢意。
除了玩耍，阿福也是我的忠实伴侣。每天晚上，阿福都会在我的床边跟我一起睡觉。有时候，当我有一些不开心的事情时，我喜欢抱着它，它会温暖地蜷缩在我的怀里，陪我度过难过的时光。它还懂得给我安慰，它会轻轻地用它的小脑袋蹭我的脸颊，好像在告诉我：“别难过，我会一直陪在你身边。”
除了陪伴，阿福还教会了我很多东西。比如，它教会了我爱护小动物。每次看到公园里有其他小动物，我都会不自觉地喊上它的名字，然后和它一起去接近那些小动物，向它们展示我是它们的朋友，不会伤害它们。阿福还教会了我责任感，每天我都会对它进行喂食和梳洗，还会陪它去医院做健康检查。我知道作为它的主人，我要为它的健康幸福负责。
有阿福的陪伴，我的生活变得充实而丰富。家中的每个角落都充满了它的欢乐。无论是我开心的时候还是难过的时候，它都会陪着我，倾听我的心声。我觉得，有了阿福，我再也不会感到寂寞了。
我的小狗朋友阿福，它是我最好的朋友。我会一直珍惜和它在一起的每一天，我们将永远是最好的朋友。
三年级作文 篇10
今天放晚学时突然下起了大雨，卖苹果的阿姨拉着装满苹果的小车，慢慢的从桥下拉了上来。小车拉了上来之后车一晃，就有一筐苹果掉了下来，阿姨却一点儿也不知道。
幸好，两名小学生小兰和紫妍走上桥，看见满地的苹果，就迫不及待的把地上的苹果捡起来放进筐子里，并且马上跑过去，把阿姨叫住说：“阿姨，你的苹果掉在地上了。”紫妍连忙把那筐苹果抬上来了。阿姨忙说：“谢谢你们，小朋友，你们真是好孩子。”她们俩说：“不用谢，这是我们应该做的 。”她们还帮阿姨把车推过桥去。阿姨拿出了几个苹果想送给她们，她们却齐声说：“谢谢阿姨，但是我们不能要。”“为什么呢？”阿姨问。“妈妈说过别人的东西不能要。”她们说。“你们真听话！”阿姨夸奖她们。
三年级想象作文合集五篇
对于学生来说，掌握初高中作文的写作是非常重要的。写作文可以让我们更容易渡过独处的时间。写作文时常常被要求语言流畅，情感真挚，好的作文能够体现作者的中心思想。换做是你，你会怎么样写初高中作文呢？下面是小编为大家整理的“三年级想象作文合集五篇”，希望对您有一定的帮助。
三年级想象作文 篇1
七仔头上的天线弄丢了，他向天线丢了，即不好看，好多功能也不能用了，他决定把天线找回来。
他带上水喝食物便出发了，他觉得有点累了，便在一块大石头上坐下来歇歇脚，“哎呦”忽然那块大石头叫了起来，七仔一下子站了起来小声问道：“是谁啊？”“是我”七仔刚才坐的那块石头生气站起来说，哦原来是一只黄色的老鼠，七仔连忙说：“对不起，是我不小心弄疼你了。”小老鼠看了看七仔说：“没关系，你干什么去呀？”七仔说：“你看到我的天线了吗？我的天线丢了，我要去找回来。小老鼠说：“我没看到过啊。不过你可以问问毛毛虫大哥，他呀！什么都知道。”七仔高兴的说：“谢谢”一边说“再见”一边早跑了。七仔走啊走啊，七仔渴了就喝点水，饿了就吃点带的点心，终于毛毛虫大哥家到了，七仔轻轻的敲敲门，就进去了，毛毛虫大哥一看到七仔就高兴的说：“七仔，你好啊！”你是不是找你的天线呢？”七仔迷惑了，毛毛虫大哥怎么会知道呢？难道……还来不及七仔多想，毛毛虫大哥就从一个盒子里拿出了他的天线，七仔又惊又喜一下子抱住毛毛虫大哥高兴的说：“谢谢毛毛虫大哥，是你帮我保存起来的”毛毛虫大哥说：“是啊，前几天我在街上看到了这根天线，可是不知道是谁的，只好先保存起来了，我想他的主人总有一天会来找他的，今天我一看到你，就知道了天线一定是你丢的。
七仔把天线插在头上，有和以前一样好看了，好多功能也都恢复了。
三年级想象作文 篇2
从前，森林里住着鸭子小弟和马大哥，他们都很高傲自大，有一次，鸭子小弟和马大哥想比比谁的本领大。
马大哥先说：“我们先比赛跑步吧。”鸭子小弟说：“不行！跑步是你的强项，我会输的。”马大哥说：“还是我的本领大，你不敢比赛了吧！”鸭子小弟被马大哥逼得实在没有办法了，无奈之下，鸭子小弟只好答应了。
开始跑步了，马大哥倒数：“3.2.1开始！”马大哥像离铉的箭一样向前冲去，鸭子小弟呢，它还在后面一拐一拐地跑，马大哥先冲到了终点，过了十二分钟后，马大哥见鸭子小弟还没跑到终点，就想去接鸭子小弟，在离终点三十一米的地方发现了鸭子小弟，它已经快累得不行了，马大哥把鸭子小弟轻轻地背在它背上，又急促地跑回了终点。这次马大哥说：“怎么样，鸭子小弟，我的本领吧！”“我不服气，我也要和你比赛！”鸭子小弟说：“我要和你比赛游泳。”马大哥开口了，说：“游泳是你的强项，你怎么拿你的长处来比我的短处呢？”马大哥正要争辩，突然想到自己刚刚也是这样的呀，马大哥只好硬着头皮答应了。
开始游泳了，鸭子小弟飞快地向前游去，马大哥还不敢下水，鸭子小弟问：“你怎么还不下水呀！”马大哥说：“我怕。”于是，鸭子小弟就上岸推了马大哥一把，“啊……”“扑通”马大哥被推进了水里。马大哥在水里挣扎着，鸭子小弟看事情不好了，丢下一个游泳圈叫马大哥抱住，马大哥抱着游泳圈好不容易爬上了岸，这时，鸭子小弟说：“还是我的本领比你大吧。”马大哥说：“是我的本领大。”“我的本领大”“我的本领大”……这时有一只小狗走过来，说：“你们都有长处和短处，不要用自己的长处奚落别人的短处。”
从此，鸭子小弟和马大哥成为了好朋友，他们再也不比谁的本领大了，相互的帮助着。
三年级想象作文 篇3
现在马路上跑着的各式各样的车都是大人们开的，没有小孩子开的车，小孩只有玩具车，不能在马路上奔跑，孩子们上下学或者到什么地方去只能靠大人开车接送，我想，等我长大以后，我要发明能在马路上行驶的适合小孩开的车，不仅让孩子们方便快捷，操纵自如，安全系数好，也给大人们减轻负担。
这种小车外形怎样？它的功能又如何呢？我的计划是，未来的小车外形像甲壳虫，小小的，既精美又可爱。它的速度快，在马路上奔跑如天空中的小鸟飞翔，车身是绿色的，特别显眼，安全系数极高。车尾处有几个用以加速的喷头，当然，它是低炭环保的，不喷废气，是可利用的氧气。车内驾驶台有五个不同颜色的按纽，分别是红、黄、蓝、绿、黑。红按纽是减速，黄按纽是加速，绿按纽是后退，蓝按纽是紧急刹车，黑按纽是用来发射信号子弹的，作用是保护车的安全，如果途中遇到坏人或遇到事故，就可以发射信号子弹，立马把坏人击倒或吓跑，子弹有麻醉功能，不会打伤人，遇到事故呢？子弹也会自动发射出信号，车会迅速掉头，或向左，或向右躲开，但是假如你乱发子弹，机器就会停下来。
梦想是一面旗帜，它召唤着我前行的步伐，此刻，我要做的便是用知识来充实和武装自己，朝着彩虹般的梦想阔步前进。
三年级想象作文 篇4
一天早晨，阳光明媚。小熊拿着球高高兴兴地来到河边，一不小心，球掉到了河里。怎么办呢，小熊一时也想不出办法，坐在河边哭了起来。小猴子看见了，它马上替小熊想了个办法，去摘了根藤条，想用藤条把球打回来。可是藤条一打，球漂的更远了。聪明的小猴也只能跟小熊一起伤心了。这时，一头小象卷着长长的鼻子，慢慢悠悠的走过来。
小猴子马上又来了主意，请小象用长鼻子把球吸回来。小象伸出长长的鼻子使劲地去够那个球，可惜还是差那么一点点。大家又开始着急起来。小象正打算收回鼻子，小猴子喊道：等一下。小猴子快速跳上小象的鼻子，抱着小象的鼻尖，然后把自己的尾巴伸到水里，刚好够到了球。小猴子用自己的尾巴把球一点一点地滚到岸边。小熊终于捡到自己的球了，开心极了。
然后它们三人来到草坪上，快乐地踢起了足球。
三年级想象作文 篇5
在20x年的一天，我发明了许多新型笔。想看吗？那就快和我来吧！
我发明的钢笔上有一排按键。你按下红色按键，它能写出红色的字；按下绿色按键，它能写出绿色的字……这样老师批改作业、留言等就只要带一只钢笔就行了。你会想，那没水了怎么办？您不用担心，只要吸收一滴自来水，就可以写一年啦！它的真名叫“节能钢笔”。只要一滴水，就可以写一年——是不是很节能？
这枝钢笔的按键排列顺序会每天变，可写出来的颜色不会每天变。它的笔帽上有一个电子扫描屏，只要你在不会做的题目上扫描一下，它就会在显示屏上显示出解题过程、答案以及这个答案是什么意思。如果你在考试时这样做，他就会在下课时告诉老师。有了这枝钢笔，人们上班就不用愁啦！
这种钢笔太神奇了！在未来的一天，我一定能发明出这种笔！
小学三年级吃西瓜作文五篇
小学语文是一门非常重要的教学科目，写作在语文教学中的地位举足轻重。为了培养我们的逻辑思维能力和写作能力，激发我们学习的积极性，通常老师会让我们根据自己的理解写一篇吃西瓜小学作文，你知道写好一篇吃西瓜小学作文有一些什么技巧吗？下面是中学范文网小编为大家整理的“小学三年级吃西瓜作文”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！
小学三年级吃西瓜作文(篇一)
前几天，爸爸买了两个又大又圆的西瓜，晚上，天气闷热，爸爸招呼我和弟弟一起吃西瓜。
我和弟弟看着这两个西瓜，就仿佛看到里面鲜红的瓜瓤。爸爸切开了第一个瓜。啊！是个生的，黄里微微泛有白色。瓜籽也是白嫩的，我和弟弟好失望。可是，爸爸一声不吭，若无其事地切开第二个，啊！鲜红的瓜瓤，又黑又饱满的瓜籽，诱人的瓜汁往外渗着，滲着。
“吃吧！吃吧。”爸爸把两片推到我和弟弟面前笑着说。弟弟大口大口的吃起来。我也刚要吃，突然发现爸爸拿起一片生西瓜，咬了一口，嚼了几下，眉头一皱，硬咽下去了。这时，他发现我正盯着他，脸上立刻露出了笑容：“你吃你的吧，这生西瓜也很好吃！”这时，我心里真不是滋味儿，手中小小的西瓜突然变沉了许多。我又低头咬了一口，可怎么也咽不下去。于是，我放下手中的熟瓜，拿起一片生瓜咬了一大口，平淡无味。我还是吃下去了。
这件事情过去很多天了，但我的心甜甜的。我觉得在这件小事中，我得到了一种宝贵的东西。
小学三年级吃西瓜作文(篇二)
一年四季有很多水果，但我最喜欢吃的水果还不能直接告诉你，得先让你先猜个谜语：它外面穿得是绿黑相间的衣服，里面是红色的，上面还镶嵌有许多乌黑发亮的黑珍珠。谜底是什么呢？恭喜你答对了——答案就是西瓜！
西瓜外面身穿绿色的衣服，上面有墨绿色的条纹。当然也有没有条纹的西瓜，它的里面是红色的，还有许多黑色的瓜子，当然如果不小心也能吃到肚子里噢！西瓜的形状圆圆的，就像一个大铅球，掂起来还真重。
说了半天，咱们也该品尝一下西瓜的味道了。可是那么大一个西瓜看似无从下嘴，应该怎么吃呢？人们通常都用西瓜刀把西瓜先切成两半，然后再分切成一小块一小块的吃。大肚里的人一般都把西瓜切成两个半圆，然后用勺子挖着吃。有时候天太热了，人们就把西瓜放冰箱冰上一段时间，然后再取出来，一吃凉飕飕的，感觉比雪花酪还好吃！
说起来西瓜的味道可真不错，沙沙甜甜的真好吃。夏天的时候很多人都喜欢吃西瓜，但是不要吃的太多了，会拉肚子的哦！
小学三年级吃西瓜作文(篇三)
炎热的夏天，我特想吃西瓜。妈妈为了解我的馋，还为了招待我的好朋友，特意买了一个好吃的西瓜。
西瓜又大又圆，外观绿油油的，还有一些黑色的条纹，把西瓜敲一下，“咚咚咚”，我想：这个西瓜一定又甜又好吃。
妈妈一刀下去，把西瓜切成了两半儿，内部有红彤彤的果肉，白茫茫的瓜瓤，还有黑乎乎的籽，好像是很多小眼睛看着我，让我快点儿把它给吃了。我用鼻子闻了闻，香气扑鼻，甜滋滋的。
我和好朋友开始分西瓜了，我们一共切了十块，每个人分到了五块西瓜，我们吃得把西瓜汁粘在舌头上、嘴唇上、腮帮上，就连脸上都有红艳艳的西瓜汁呢！我和好朋友还一起玩吃西瓜比赛呢。比赛开始了，我们快速地吃着西瓜，把黑乎乎的籽往垃圾桶里面乱吐，开心极了。比赛快要结束了，好朋友手疾眼快，拿了最后一块儿西瓜，一口吞掉，而我还没反应过来，还剩下两块西瓜，所以这次吃西瓜的比赛，是的好朋友胜利了！
这次吃西瓜比赛，我又开心又有点不甘心。开心是因为我吃到了美味的西瓜，而不甘心是因为我输了，下次我还要再进行一次比赛。
小学三年级吃西瓜作文(篇四)
在水果之中，我最喜欢吃西瓜，因为它甜、脆、沙。
西瓜最突出的味道是甜。西瓜在夏天是解暑之王，我抱来一个西瓜，用大刀把它切成4瓣，拿了一块放进冰箱，其余三块都装进我的肚子里了。我取出勺子在西瓜果肉里面挖了一大块，哇，一阵香甜味扑鼻而来，我连忙塞进嘴巴里面，哇，甜甜的，像吃了蜜似的。
西瓜的特点还有脆。西瓜皮如果不脆，那就不算是新鲜的，成熟了的西瓜。我拿出冰箱里的大西瓜，忍不住用手指挖了一小块，“咔哧”一声，那声音很清脆，如骡子脖子上的铃铛声儿，那么悦耳。而且吃起来脆脆的，像薯片一样，脆香脆香的。
沙是西瓜的又一大特点。沙瓤的西瓜连那些没牙齿的老人和还没长牙齿的小婴儿都能吃。硬西瓜既不好吃又不好嚼烂，跟沙瓤的西瓜相比差了不是一点半点。
星期六的下午，骄阳似火，我大老远的才买到一个西瓜。切开一看，里面是红彤彤的果肉，还闪着亮晶晶的光。这一定是个沙瓤的西瓜。我用勺子挖了一大块，细嚼慢咽，享受着西瓜甜甜的，沙沙软软的口感。
西瓜的.果肉不仅好吃，西瓜皮还能美容和做成好吃的菜呢，大家千万别忘了去尝尝看哟！
小学三年级吃西瓜作文(篇五)
夏天，火辣辣的太阳烤着大地，大地万物被晒得几乎都要冒烟了。树上的知了一个劲地叫着，叫得人心烦气燥，我心里想，此刻要是有一块西瓜那该多好呀！我正想着，楼上的表娘就抱一个西瓜来我们家。我高兴地喊道：“吃西瓜喽！吃西瓜喽！”妈妈从房里走出来说：“表娘，快坐，谢谢你给我们送西瓜。”
我仔细地看着这个西瓜，发现头上有一个卷曲的藤蔓，它的外皮是翠绿与碧绿交错着，像一个憨态可掬的胖娃娃。我叫妈妈把西瓜切开，切开后，我又发现西瓜的果肉是红色的，里面夹着几粒乌黑的西瓜籽，诱人极了！我拿了一块尝了尝。“哇！好凉啊！”第一口吃下去的时候，几滴西瓜汁滴到我的身上；第二口吃下去的时候，鲜红的果肉钻进了我的心窝；第三口吃下去的时候，我感觉好凉，好爽啊！爸爸颇有绅士风度，先给妈妈一块，自己才吃，竟然一滴西瓜汁都没有滴到身上。妈妈有淑女风范细嚼慢咽，毫不慌张。
吃完西瓜后，妈妈说了个绕口令，让我们大家说。爸爸读了好几遍还读不过来，弄得我们哈哈大笑。我们的笑声似乎传染给了枝头上的小鸟，它用羡慕的目光望着我们幸福的一家。
读三年级作文
我们会将难忘的事写进自己的初高中作文，写作文可以让我们和其他人进行无声的交流。许多人都觉得作文很难下笔，如果想把作文写好，自己肯定是要下功夫的。到底如何才能写一篇优秀的初高中作文呢？小编通过精心筛选，为您整理了“读三年级作文”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。
读三年级作文 篇1
一天下课，同学们像疯了的野兽一样冲出教室去玩。我们也不闲着，玩着我们队的自创游戏“教学楼酷跑”
我们的游戏规则是：先黑白配选出“僵尸”。再让'僵尸”来追我们，抓到了也变成“僵尸”。
游戏开始了，我们像羚羊一样四散逃跑，“僵尸”像猎豹似的抓捕我们。突然“僵尸”一个猛扑，抓到了一个人，于是那个人也只好无话可说地变成了“僵尸”。
在“僵尸”的捕杀下，越来越多的同伴牺牲了。所以，我们又加大了警惕。我们各自逃向自己的“安全屋”。把自己的身影遮得严严实实的，不让“僵尸”抓到。”僵尸“们找啊找啊还是找不到我们。藏了老半天，我心想”百分百抓不到我，我的警觉性是队里最高的”。于是，我开始得意起来：我抖动着脚，嘴里哼着《小苹果》，就是没有意识到危险正在向我靠近。“哈哈，你被抓了！”“僵尸”们成群结队地围攻了我。这时我后悔刚才放松警惕。俗话说：轻敌死得快，小心使得万年船。这话果然不假。
这就是我们有趣的课余活动。
读三年级作文 篇2
“哈哈，你这个小东西，终于被我抓住了。”妈妈死死抓着仓鼠“饭团”，一幅洋洋得意的样子。而被妈妈紧握着的“饭团”，似乎不服气，两个小爪子胡乱挥舞着。这是怎么一回事？原来，我家展开了一场“捕鼠行动”
我家养了两只仓鼠——“饭粒”和“饭团”，我对它们宝贝有加，喂食、打扫、洗澡，总是亲力亲为。今天早晨，我像往常去喂仓鼠。只见“饭粒”还好好地在笼子里睡觉，但却没了“饭团”的身影。我第一反应就是它又逃了，因为它不是第一次玩“失踪”了。“妈妈，‘饭团’又逃了！”我朝着卧室大叫。
妈妈闻声赶来，捕鼠行动开始了！妈妈蹲在地上，沙发底下、床底下、桌子底下，一切“饭团”有可能隐匿的地方都寻了个遍，没见到它的身影。我“登”上沙发，四处张望。突然，墙角有一团白乎乎的东西进入了我的视线，是“饭团”！“妈妈，快快，‘饭团’在那边角落那里，快去抓它！”但“饭团”似乎听见了我的叫声，还没等妈妈反应过来，转头就往沙发底下钻去。“妈妈，它又逃到沙发底下去了！”我失望地说。
沙发底下阴暗窄小，手伸不进，怎么办呢？怎样才能让“饭团”乖乖就范？我冥思苦想，抓捕方案逐步在我脑海中清晰起来。
第一招——食物引诱计。我把“饭团”最爱吃的面包虫，放在沙发旁，希望它闻到面包虫的香味可以出来，但狡猾的“饭团”不领情，迟迟都不肯出来。第一招以失败告终。
第二招——地震逼迫计。我用手强烈拍击地面，希望“饭团”可以害怕地逃出来。但它的确害怕了，但反而更往沙发更深的地方钻。第二招也失败了。
连连用了两招，都没让“饭团”出来。妈妈急中生智，想出了第三招——竹竿逼赶计。我从储藏室拿来一根又细又长的竹竿，轻轻地戳了一下“饭团”的屁股。它立即敏感地跑向前去，竟慢慢悠悠地跑了出来。在沙发边恭候已久的妈妈说时迟那时快，以迅雷不及掩耳之势，一下子就把“饭团”抓住了。
妈妈把“饭团”送进了笼子。看着它悠闲地吃着面包虫，我叹了一口气：“饭团”，你可不能再逃了。
读三年级作文 篇3
“啦啦啦啦，不要被发现；啦啦啦啦，不要被发现……”我蹑手蹑脚地爬下床，还念念有词。这是怎么回事呢？
我很不喜欢午休，终于放假了，原本以为可以不用午休了，可妈妈每天都在催我去睡。所以，每天中午，我都在跟妈妈斗智斗勇，努力——不睡。
今天，我和妈妈就发生了一场有趣的战争。我先是给妈妈讲道理：“妈，午休的目的就是休息呀，我躺在床上，躺一个钟头，行吧？”好说歹说，妈妈终于同意了。
可是，躺在床上，我翻来覆去怎么也睡不着。要知道，2点钟就要演《迪迦奥特曼》了呀，我可不想错过。只是，妈妈已经躺在我身旁了，看样子，只得睡了。我终于想出了一套战略。我先是从妈妈的上面“逃跑”，但是，失败了；我又从妈妈的脚边“逃跑”，又被爸爸发现了；我只好乖乖躺在床上，盼望时间可以快点。
大概妈妈看我太可怜了，她大发慈悲，告诉我可以提前出去玩了。唉，我终于又恢复自由了！
读三年级作文 篇4
举手发言，可能在一些同学的心中，已经形成了一种恐惧。举手发言，这四个字就足以使那些同学们就心惊胆战，我就包括在那些同学们之中。可经过这几天上奥数课，我有了深深的感触：举手发言，可能并不可怕。
昨天去上奥数课，题有些难。老师让我们回答自己做的题（老师让在练习中没做的五道题中选三道做）。当说到第六题时，奥数班的同学们，纷纷把手都放了下来，因为第六题很难，大家都不会。在家时，我看到这道题也觉得很难，但在妈妈的帮助下，拼着一股劲把这道提攻了下来。课堂上，鸦雀无声。老师见没有一个人举手，就冲班里说：“第六题谁做了，举手！”我不敢骗人，把手举了起来。我看了看，啊，惨了，只有我和付莹莹做了，我心想：惨了，就我们两个人，老师肯定会让我们都说的！为了尽量不让老师发现我举着手，我把手指尽量蜷缩一点，把胳膊肘蜷缩到了三十度角，尽量往桌子沿下放，手还不时地挠头发，装出挠痒的样子。我本以为“伪装”地够好了，可“强中自有强中手”啊，坐在我斜后方的姚明明大声说：“老师，李爱昕做了！”天哪！顿时我真的想崩溃了,心想：“这个姚明明，明知道我不爱发言，干嘛还提我！完了，姚明明这么一声，老师肯定提我！怎么办，万一说错了怎么办……在这一秒中，我想了许多，“李爱昕，你说说你怎么做的！”老师叫到我。我无可奈何，身不由己的站了起来，随缘吧！加油，李爱昕，你能说好的。当我把我的思路和答案说完了以后，老师让我坐下了，还好，有惊无险！接下来付莹莹又说了他的思路和答案，其实跟我的是差不多一样的，只是我的a111没分解开而已。这时，老师说到：“付莹莹和李爱昕的方法是一样的，只是李爱昕的a111没分解开。李爱昕的思路大家听懂了没？”同学们若有所思地点点头。“什么？我的思路竟然让老师为大家作为思路！我做的真的对吗？”我心里惊叹。
在以后几天，老师又点我的名字让我回答，我也不那么紧张了，当然也不会刻意去掩护我举手的姿势了。在今天，我还受到了老师的表扬，我的内心有一种深深的成就感。
在我们这些不爱发言的同学们心中，总是缺乏举手发言的勇敢。不爱发言的同学们，我想对你们说：“举手发言，可能并不可怕，只是我们缺乏勇气。只要我们勇敢一些，就能战胜恐惧。当你因战胜恐惧而受到老师的表扬时，你会有一种深深的成就感和胜利感！”
自评：有感而发，时间顺序。感觉有一些长，希望可以减掉一些，但又觉得都不能减。感觉写的一般，希望博友们多多指导！感觉好的，可以推荐！
读三年级作文 篇5
今天是观测本世纪最壮观的日全食的日子。几天前就听爸爸说这是难得一见的天文景象，千万不要错过，所以一大早，我就心情激动地拿着观测镜拉着爸爸走出家门，等待着日全食。
来到场上，我抬头仰望，天空阴沉沉的，好像快塌下来似的。不过一会就下起了一阵阵雨，太阳竟消失的无影无踪。这时，在一旁的爸爸叹了一口气，遗憾地说：“真是天公不作美！这次亲眼观看日全食算是泡汤了，儿子，我们只能在电视上看了。”听爸爸这么一说，我心里真是失望极了，满心的期待转眼成了泡影。
无奈，我们只好收拾好观测镜，走进家门打开电视机看了。虽然很懊恼，但我很快调整了自己的心情，电视上看可能更清新呢。打开电视，很多电台都在直播日全食。我仔细欣赏着这五百年一次的天文奇观，荧幕上呈现的景象也十分精彩。只见太阳被一个黑影慢慢地遮盖了起来，真像一个大饼被一口口咬掉，难怪大人们说是“天狗吃日”。随着时间一分一秒的推移，太阳越来越小了，变成了一把镰刀，挂在了天空。此时的天色也渐渐暗了下来，真是壮观极了。又过了一会，太阳变成了一条线，接着，太阳便被整个月亮吞没了，电视画面上一片漆黑。
我赶紧往窗外一看，啊，夜幕笼罩着天空，眼前一片昏暗，如同晚上。虽然什么也看不见，但我似乎仍可以感觉到我们上空的太阳也被月亮的影子遮盖了。我不禁想，月亮比太阳小怎么会把太阳给挡住了呢？真神奇！过了几分钟，天空又慢慢地由黑变亮，整个日全食过程也就结束了。
日全食真是太不可思议了！今天是我第一次看到这么美妙的奇观，而且还是五百年一遇的盛世天文景象，三生有幸啊！长大后我要成为一名天文学家，去探索宇宙的奥秘。
读三年级作文 篇6
转眼间20xx年向我们挥手而去，我们将迎来20xx年，回想起去年过年的情景，仍然记忆犹新。
我的外公在广州打工，因为那边天气温暖，我们全家一起到广州去过年。妈妈说，广州是一个开放的大都市，更是一个美丽的地方。果然，花红树绿，一派生气勃勃的景象。繁华的街道人流如潮，高耸入云的大厦鳞次栉比，笔直的公路车水马龙……到晚上，耀眼的灯光一闪一闪，好像点点碎金，真是迷人。
过年那一天，就更热闹。家家户户摆放着金桔，果实累累，黄煞枝头，象征着人们对来年吉祥如意的祈愿，大红的春联迎头可见，门联上的财神更是光彩耀人。到处都喜气洋洋的。不知不觉，到黄昏，天边一片金黄，晚霞铺在天空，连雪白的云朵也镶嵌上金边，白天的喧闹也渐渐平静下来。
夜幕降临，黑夜如一层黑纱笼罩着天空。年夜饭已经烧好，一桌美味可口的菜，让我的口水“滚滚而来”。饭桌上外公喝着小酒，外婆一脸通红，爸爸妈妈一个劲的叫我多吃点。吃着吃着，外公忽然叹息起来，说，在外多年，真想回家呀，回到上饶，那才真正的踏实……
外公的一番话，让我也觉得好像少什么似的。脑海里浮现起在上饶过年的情景：窗外大雪纷纷，噼里啪啦的鞭炮声不绝于耳，每一声都显得那么温馨，那么熟悉。快吃年夜饭，爷爷奶奶忙看时间，什么“8”发呀，“6”顺呀，总之选上一个吉利的钟点，爸爸拿着火红的鞭炮到楼下放，鞭炮声中，大家的祝福不断……
还有“雪花”——冬天的精灵，不知带给我多少欢乐和回忆……
也许这就是大人们所说的“年味”，家乡的年味儿更甜，更醇，会永远弥漫在我的心里，弥漫在一个小小的城市里。
读三年级作文 篇7
说出来恐怕谁都不信，身为钢琴教员的妈妈，竟不喜欢唱歌；学了八年古筝的我，却害怕被音乐老师请到台上亮嗓子。好在嘴巴不行耳朵灵，妈妈和我都喜欢听歌。中国的，外国的，民族的，美声的，听啥都津津有味。这段时间，还迷上一首通俗歌曲哩。
向怯懦发出致命一击，
信自己力量能开天辟地。
爱玩的男生一定知道，这是“穿越火线”枪战游戏主题曲的开头两句，龚格尔唱的，很来劲，特提神。妈妈本来反对玩游戏，就是听了这歌，才准我每周玩一次，每次半小时。
在我听来，这歌如雷似电，驱散心中的犹豫，勇敢地投入“枪战”，去横扫千军；在妈妈听来，这歌如风似雨，能改变我早前的习惯，陪伴我渐渐长大。
还别说，听着这歌声，我自觉了许多。一放学，该做的作业呼啦啦做完，该背的英语出溜溜背熟。要知道在以前，我可是磨蹭加嘻哈，逼了才上架。尤其是遇到数学难题，恨不能喊来老天爷，为我列算式、写答案。
还别说，听着这歌声，我活跃了许多。主动邀约小伙伴在院里玩，去公园耍，到同学家呱嗒。要知道在以前，除了跟妈妈转街，基本上是个小“宅男”。邻居家的姐姐、弟弟不叫上三五遍，我是绝不会出门溜达的。
还别说，听着这歌声，我懂事了许多。在饭店聚餐，好菜先让外公外婆尝。要知道在以前，每逢这种场合，我总要抢着点菜，羊肉串，炸鸡翅，尽挑自己所爱。要是妈妈拦挡，就会“绝食”，把气氛搞得老尴尬。
还别说，听着这歌声，我也宽容了许多。哪怕别人把我的专心致志当成思想开小差，也只是笑笑而已。要知道在以前，可受不了冤枉，谁给我“半公斤”，就还谁“五百克”，即便老师好言相劝，也照旧耿耿于怀。
或许，这正应了柏拉图说过的一句话：“用旋律和曲调来培养一种和谐的精神。”真得感谢这首枪战游戏歌，使我结缘了自信、自尊和自强。
后来，我把这首歌复录到妈妈的手机上，时不时听听、哼哼。呵，居然哼会了，就差没在教室里放歌一吼。
记得领了成绩单，我对在校门口等候的妈妈说：“很抱歉，数学和英语马虎了，各丢了1分，语文也丢了3.5分。”出乎意料，妈妈没唠叨，只有甜甜的笑。
回家路上，妈妈掏出手机，又放起那首歌：
向怯懦发出致命一击，
信自己力量能开天辟地。
……
Cross Fire,别徘徊，
命运由自己主宰；
Let’s Fight，一起来，
把悲哀全都掩埋。
我和妈妈跟着唱起来，声音不高，但擦肩而过的路人都听见了。
读三年级作文 篇8
孔老师是我们的班主任，她漂亮又温柔，我们大家都很喜欢她，孔老师也很喜欢我们。
记得刚上学时，我在班上的成绩一般，但是，孔老师还是很喜欢我。
因为我年龄比很多同学小几个月，孔老师经常亲昵的把我叫做“小姑娘”。要是换别的同学的话，她一定会高兴地答应，心里也会甜滋滋的，毕竟这是老师对自己亲昵的称呼，所以，按理说，我应该是笑眯眯高高兴兴地答应。可我当时太小并不这么认为，我认为“小姑娘”的“姑”就是姑姑的姑，小姑娘的娘就是娘娘的娘，一个“小姑娘”带了两个称呼，还都是长辈，我才没那么老呢，我可不喜欢这样叫我。
那时下午放学，我通常爱和好朋友一起在操场边的主席台前写作业，而孔老师喜欢在操场上转圈、运动，所以我们两个总是会碰面，老师见我第一句话就是：“小姑娘”，每到这时，我总会很不情愿反问一声：“怎么了，”老师听了也只是微微一笑，什么话也没有说。
直到有一次，我又听见孔老师叫我“小姑娘”了，我便大着胆没好气地说道：“我不叫小姑娘，我叫郭怡欣。”老师看着我，呵呵笑了几下，说：“哦，我知道的，小姑娘。”
我的好朋友在旁边笑，说：“你再说一遍，再说一遍，我太佩服你了，敢这么和老师说话！”我顿时吓得不知所措，恨自己当时竟说出这样的话，我呆呆地望着老师的背影笑了笑。
回家后妈妈告诉我，小姑娘是对年龄小又可爱的女孩子的一种称呼，老师是喜欢你才这么叫的……
慢慢地随着我的长大，我越来越感觉老师叫自己“小姑娘”是那样亲切。真后悔孔老师以前叫我小姑娘时自己没有愉快地答应。我也渐渐地知道了孔老师是喜欢自己才会这么叫的，就像妈妈叫我一样亲切。
真想让孔老师一直叫我——小姑娘，我一定会快乐地答应！
自评：这是我们这周的作文，题目是《我和XX》，我想起以前孔老师一直都叫我小姑娘，可当时幼稚的我就是不喜欢她这么叫我，后来我越来越喜欢老师这么叫我了，可惜现在我长大了，老师不再这么叫我了，(*^__^*) 嘻嘻……
我把这件可笑的事写来下来，请老师博友指导！O(∩_∩)O谢谢！
读三年级作文 篇9
读完20xx.16《人民教育》“学本课堂”专辑，我认识到学本课堂是以师生（都是学习者）合作学习为中心的课堂。“学本”即以学习者学习为中心。“学本课堂观”充分相信学生的潜力，当学生在教师指导下学会自主合作探究学习以后，教师和学生将以平等的身份共同开展学习活动，实现教学目标。
我们知道，传统的课堂是教师在讲台上讲，学生在台下认真地听，是教师以传递和控制为中心的课堂。这样的课堂没有询问，没有互动，没有探讨，呆板无生气，学生参与不到其中，造成了学生学习的惰性，激发不起学生的探究欲，调动不起学生学习的积极性，致使许多有灵气的孩子的想象力被扼杀。
韩立福在何为学本课堂一文中提到：从发展规律上看，一个人一生的学习生涯将经历从“教师讲授型教本课堂”，逐步走向“教师导学型教本课堂”，再逐步走向“问题导学型学本课堂。”
我发现其实我们教师队伍中的部分教师现在已从“教师导学型教本课堂”走近“问题导学型学本课堂。”教师在导学案上设计的目标导学其实就是让学生自主学习、合作探究，导学案上的问题让小组成员通过讨论、合作探究的方式来解决。
现在让我回忆一下我的课堂是否有点学本课堂的因素。我现在教得是小学二年级，语文课堂的安排步骤是：课前预习（其实就是目标导学）1、在课文里面找出本课的生字，并给生字注上拼音。2、画出和这个生字相关的词语。3、给课文分段。这三个问题大部分学生都能单独完成，有个别学生完不成我要求他和同座讨论，向同桌请教。（我给学生安排的座位是一个成绩好的带个成绩差点的。）在讲解一篇课文时，我会提出一个比较简单的问题，比如《坐井观天》这篇课文，文中出现了几次小鸟和青蛙的对话？如果自己找不出来，先和同桌讨论。有时我会让学生自己说出课文里面有哪些不理解的地方，然后同学和老师共同解决。在学习《风娃娃》这篇课文时，有几位学生提出了几个不理解的`词：断断续续、纤夫、无影无踪、责怪。当我们共同分析完责怪这个词的意思时，我抛出了这样一个问题：展开想象，人们会怎样责怪风娃娃？“我要告诉你妈妈去！”“风娃娃，你把我的风筝吹跑了，我要你赔！”就这样，这堂课孩子们发言激烈，小嘴一个比一个会说。我们经常埋怨学生启而不发，其实不是孩子们不会说，而是我们没有把课堂的主动权让给他们。
数学课堂上，在上计算题或应用题时，我不急于讲解，而是先让学生试着解答，让学生上台说出自己的演算步骤，然后让他试着说出自己为什么这样做。学生做的对了，对他的方法进行分析和肯定，做错了，和学生共同指出错误的原因，再探讨正确的方法。
每个星期我会抽出一节课让学生自由结合互相说说自己读的什么书，并把书中的小故事讲一讲，这样既锻炼了孩子的口语表达能力，又对自己读的书起了一个复述和回忆的作用，真是一举两得。我班孩子很喜欢上这样的课，因为这样的课堂给了他们一个自由展示的空间。
这样一回忆，我发现自己的课堂有了一点，确切地说是显露出了一点学本课堂的萌芽。那么就好说了，接下来的事情就是如何把自己的课堂变成真正的学本课堂。也就是由教本课堂变成学本课堂。这时，我的脑海里闪现出这样一个问题：由教本课堂变成学本课堂，不就是把我们的教室变成“学室”吗？我在现代汉语词典上查到了对教室的解释：学校里进行教学的房间。顾名思义，教室就是教师教，学生学的房间了。现在我们在汉语词典里找不到“学室”这个词，不过也并不妨碍我给“学室”下个定义：学校里教师和学生合作学习的房间。
既然是合作学习，也就是教师不能像以前的传统课堂一样，以主角的身份出现了，他和学生的关系应该是平起平坐的，他不能再以领导者、讲解者、表演者的身份在讲台上指手画脚、激情演讲了。我听多位学生说起过，有时听老师在讲台上讲一道数学应用题，怎么也听不懂，不过课下听老师给他单独讲时，他就能理清思路。我想老师在给他单独讲时，这其中可能出现了询问、互动、点拨，由台上老师的“讲”变成了一个交流、探讨的方式。整个过程变得轻松、自然，学生敢于说出自己的想法，老师指出不足，共同探讨、解决。老师以和学生共同学习的身份出现，给学生接受知识起到一个很好的效果。从学生学会一个新知识，我们可以看出，学生乐于接受这样的学习方式。
说到这里，让我想起了一位长相平平、普通话不怎么标准的老师。她总是在学生面前示弱，说自己这也不懂，那也不会。她除一肚子小说外，诗歌、散文没读过几篇，不懂经典，不是文学青年，竟至于对《论语》都不知何为“篇”，何为“章”。如果参加评优课，她可能连学校的门都踏不出去。但她善于把自己的弱项转化为学生的强项，她不善言辞，就让学生多表达；她觉得自己朗读水平差，就借助录音磁带；她写字不好看，就让学生描红……就是这样一位可能让领导认为不怎么出色的老师却创造了奇迹——她班上的孩子满腹经纶，出口成章，下笔万言，让人击节而叹！她就是海量阅读的倡导者——韩兴娥。韩兴娥老师的故事告诉我们：作为一名老师，应让学生多表达，教师就要做一个引领者，旁观者，该让学生说的、做的，教师不能事先替学生完成本应属于学生的学习权利。
看过《出彩中国人》这个节目后，我就想这些表演者的背后一定会有一些指导她、鼓励他、甚至用激将法使他成功的人。我们的课堂不就是这舞台吗？学生不就是这些在舞台上表演的人吗？那么，就让我们老师充当那背后默默无闻的指导者，把我们的课堂变成让学生出彩的学本课堂！
读三年级作文 篇10
今天早上，我们几个同学在观赏我班植物角的3盆深绿色的吊兰。呀，吊兰叶子上面有的缺了一个口子，有的叶子上面有黑乎乎的小圆球，桌上也有一个个黑乎乎的小圆球。我们断定是虫子在捣的乱。
于是，老师发动全班同学寻找捣蛋鬼虫子。我们个个都瞪大眼睛一盆一盆地找着，第一盆没有，又搜遍了第二盆，第二盆也没有。当我来到第三盆时，有人喊：“快看，原来虫子在这儿呢！”真的，一条大肥虫黑黑胖胖的，头上还长了两根触角，应该是毛毛虫吧。瞧它悠悠地蠕动着身子，自由自在地吃着它的美味。根本不把我们放在眼里。吊兰可是我们的宝贝，得捉住毛毛虫。
那毛茸茸、软乎乎的虫子，谁来捉它呢？当然是芮希源了，他可胆大了。只见他拿一张卡纸，做了一个纸夹子。我们都紧盯着大肥虫，不让它从我们的眼皮底下溜走。芮希源第一次没夹成，第二次也没成，原来是纸夹子不够力，芮希源干脆扔掉了夹子，不屑地说：“不就是毛毛虫嘛，谁怕谁啊！”他用手轻轻一捏，终于把大肥虫捏出来了。大家可高兴了，有人还在指着毛虫解着气：哈哈，你个大肥虫呢，我们要剁了你。这时，老师发话了，“它虽然是害虫，但是它也是一条生命，我们不能弄死它，那我们应该怎么办？”有人说把它扔进草丛，有人说干脆把扔出窗外。最后，我们还把大肥虫扔进了学校的垃圾桶里，让它自生自灭了。
大肥虫被清除后，我们的心情轻松多了。再看植物角时，窗外一阵微风吹来，吊兰好像重又拾起精神，在轻轻悠荡，在翩翩起舞。
读三年级作文 篇11
今年暑假里的一天，我和妈妈走在街上，忽然听见有人大喊“着火了，着火了”，我和妈妈循声望去，只见前面浓烟滚滚，我快速地跑到前面，只见一条条火舌蹿上了房顶，一辆辆救火车飞驰而来，消防员叔叔飞身下车，冲进火海。大火足足烧了一个小时，火终于扑灭了。
这时我看见有几个大人在叹气，小孩在哭闹，原来他们的房子被烧没了。看到这情景，我想：往后这些人可怎么过啊？
就在这时，无数双热情的手伸向他们，一个人说：“就去我家住吧！”另一个人说：“还是到我们家住吧,我家的房子大。”还有一个人说：“我会帮助你们解决困难。”“谢谢你们了，还是社会主义好啊！”那家的'大人感动地说。
这件事情是我亲眼所见。虽然我没有做什么，但我感受到了人与人之间的真情。
读三年级作文 篇12
开窗，望着校园，好惬意。转头，望着教室，如此轻松。
两排树，夹着花坛，行政楼门前停着一辆校车，路上的同学，他们都在路灯的映照下显得格外发光。
同学在关着灯的教室里看《士兵突击》，但看电视并不是他们的期待，而是在黑暗中的说笑是如此的气氛。
微风吹过脸庞，看，那几片树叶在微微摇动。哇，微风在此来袭，好爽呀！向左看，校外的一片繁华景象令人向往，车辆川流不息，车灯像剑般飞刺过去，没有吵闹声，只有安静祥和的一切。向右看，高中部就没有我们幸运了，他们在刺眼、使人厌烦的灯光下读书、写字。
看，那边，有四个孩子，手牵手向前走。较小的那个孩子摔倒了，没有旁边三个孩子的帮忙，他自己有手按着地爬起来，继续向前走。另一个孩子又好像看到了什么好玩的东西，就蹲下去捡，那三个孩子似乎在劝说他，他们有手牵手走过去，消失在我的眼线中，离我越来越远。
我第一次知道，原来细心地看一切，都是那么有趣、美好，值得我们去发现。远眺窗外，原来如此美妙。
同桌三年级作文
作文实际上是一种思考能力的表现，写出一篇优质作文是值得钦佩的，作文怎么写的才好？了解“同桌三年级作文”不妨看看小编推荐的这篇文章，感谢您选择本网页希望您能收藏它！
同桌三年级作文 篇1
瞧，那个可爱,漂亮的小姑娘。她长着一头又黑又长的头发，犹如黑色的瀑布一样亮。她有着水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁上架着一副近视镜，还有着一张能说会道的樱桃小嘴儿。她就是我的同桌---夏可。
她是一个助人为乐的女孩儿。有一次，我和夏可一起走在上学的路上，一路上有说有笑，开心极了。就在快要走到学校的时候，夏可突然发现一位白发苍苍的老奶奶，手里拿着沉甸甸的东西。她走上前去，笑眯眯的对老奶奶说：“老奶奶，您年纪大了，让我来帮您拿着这东西吧！”说着，让我来帮她。我把东西接过来，搀扶着老奶奶过了马路。然后，我低头看了看下手表，呀，已经快要迟到了。我向站在我旁边的夏可小声地说：“快要迟到了”。老奶奶见我俩在嘀咕什么，于是，就让我俩赶紧走。只听见夏可说:“没关系，学校就在那儿。”说着用手指了指。我像小鸟一样飞奔到了学校，但当夏可来到教室时，已经迟到了20分钟。可她脸上仍然带着灿烂的笑容，我在心底暗暗地佩服她。
她不仅是个助人为乐的女孩儿，还是个爱好广泛的女孩儿。夏可的爱好有好多：唱歌，跳舞，画画……但她最喜欢地还是读书。她说她睡觉前看书，吃饭时看书，课间休息还要看书……她还吹牛说，只要有书看，就可以放弃一切！因此她上知天文，下知地理。我真的好羡慕。
夏可不仅是我的同桌，也是我形影不离的朋友。她是全世界最好的`同桌。
同桌三年级作文 篇2
我的同桌郝梦琪虽然个子不高，却身手灵活，爱蹦爱跳。一双忽闪忽闪的大眼睛，一笑起来就像弯弯的月牙儿，总是闪烁着自信的光芒。
梦琪虽然有时候会耍小性子，但是她那股子不认输的牛劲儿还是很让人佩服的。
周末的时候我们总是一起写作业。记得有一次，我们遇到了一道难题，我绞尽了脑汁还是想不出来，干脆放弃了。扭头一看梦琪，只见她眉头紧锁，盯着演草纸，手里的笔在演草纸上飞快地写着，嘴里还不时地念叨着怎样计算。时间一分一秒过去了，她还没有算出来，急得脸上汗都出来了。我正打算劝她先休息下，谁知道她“啪”的一下把笔扔到了桌子上，气呼呼地说：“不做了，不做了，这是什么题，这么难！”然后趴在桌子上抽抽搭搭地哭了起来，边哭边说：“亚琪，我是不是很笨，怎么都想不起来。”还没等我回答，她又急急忙忙坐直，抹了抹眼泪，恶狠狠地说：“不行，算不出来我今天就不吃饭，我就不信了！”然后牛劲十足捡起笔，又开始了下一轮的计算。
一道道难题被她不认输的牛劲儿攻克，梦琪的成绩也越来越好很好。我也要学习她这种精神，我喜欢这样的同桌！
同桌三年级作文 篇3
“不知你是否还记得我，但我相信，你就在我身旁，为我撑起一片天……”在纸片上看着你的笔迹，当年的泪水还有痕迹。我努力想着你的样子，却只是一点点轮廓。
同桌的你，泰山般坚强，又女孩子般软弱。我从未见你哭，即使是受了重伤，也绝不流一滴眼泪。还记得那一次，你说：“我要走了，你，再见。”我哭泣着跑掉，心里重复着一句话：你没有理由，为什么要走！后来，我找到了你，你却不理我。
你，有着挺拔的鼻子，红润的小嘴，一双大眼睛。你，善解人意，乐于助人，同学们都非尝喜欢你。
你从来都不知道什么是痛，什么是泪。有一次，你的手臂被树枝刮出了一道伤痕，我说：“你流血啦！”你不以为然：“没事，包扎一下就好了。”并没有哭，你甚至还对我微微一笑。
你也非常认真于学习。有一次晚上，我来到教室，发现你还在坐位上奋笔疾书，疯狂的学习，如同一匹不知疲倦的骏马，认真学习着。还有一次，我叫你出来玩，你随口回答到：“你先去，我马上来！”我出去等你，结果等了10分钟，你都没来。我回到教室，发现你还在看书。
同桌的你，你要记得我。我会在这里等你，等着你与我相遇。
同桌三年级作文 篇4
我的同桌叫杨发，来自农村。他个头不高，人也很瘦，显的有些弱不禁风。黄黄的脸上嵌着一对大眼睛，很有神的，眼珠像两个黑葡萄。高高的鼻梁下长着一张藏有丰富表情的嘴巴。高兴时，撅撅小嘴、扮个鬼脸；生气时，嘴巴能挂住一把小油壶。
他有时穿着一身蓝校服，有时穿着一身绿校服；他爱好跑步，跑得还挺快的；他性格开朗，特别爱开玩笑，每当下课了，他都要逗大家笑，因此，大家都很喜欢他。
但他一天总是丢三落四，没有一天不这样。有一次，他的自动笔找不见了，他就翻抽屉、掏书包的找了起来，找不到，还说是我拿了，结果是自己夹在了美术书里给忘了，你们说，他是不是特别可气。有了这样的同桌，我一刻也不能安宁。不过，他讲起他们家乡的许多有趣的事情，让人听了很入迷。真想立刻飞到哪里去看看。
人家虽然捣蛋，但却是个热心肠。有一天放学，我刚从学校出来，便看到一个一年级小学生摔倒了，我心里非常焦急，不知如何是好。正在我心急如焚的时候，杨发出现在我的眼前。只见他连忙跑过去，把小朋友扶了起来，然后问：“摔疼了吗？以后要小心点……”声音是那么的温和，简直像小朋友的哥哥一样。自从那天后，我对他有了新的看法。
杨发同学虽然调皮，但是他乐于助人。其实，每个同学都有闪光的地方，只要我们注意发现他。
同桌三年级作文 篇5
我的同桌是一个乐于助人，乐善好施的人。她是我朋友中脾气最好的了。
我们虽然是同桌，却没有被老师分到一个组，是有那么一点点小小的遗憾，不过最重要的我们还是同桌哦！我的同桌，他长着一头乌黑的短发，一双炯炯有神的大眼睛，还有鼻子下面长着一张小巧可爱的嘴巴，很漂亮！
我虽然成绩优异，但也是有粗心的时候。有一次我既忘了带钢笔，又有一道题，我绞尽脑汁想也想不出来，不知道该怎么做。他看见我这个样子，便把他备用的钢笔借给了我，还帮我把那道题从头到尾仔仔细细的讲解了一番。写完了，他还帮我认真的检查一遍，生怕有什么不对的地方，看着比我还着急呢。第二天，老师发作业的时候，我一看得的是A+，就连忙跑过去告诉她，并谢谢她。她说：“下次如果我不会了，你也要帮我哦！”脸上露出开玩笑的神情。我们互相看了一眼，开心的笑了。
我的同桌不但乐于助人，而且善解人意。记得有一次考试，我们俩说好了要比试一番，结果考试的成绩下来，她比我多考了三分。我闷闷不乐的坐在椅子上，他看到了就对我说：“不要这样嘛，我们下次还比赛，反正有的是机会。”果然在下次考试的时候我竟比她多考了七分！他不但没有气馁，还和我一起高兴了许久。
她，就是我的同桌，漂亮又可爱，更是我学习的榜样。她的助人为乐，乐善好施，还有他的好脾气，都是值得我去学习的。
同桌三年级作文 篇6
你是我青葱岁月中生动的故事。
——题记
新学期，新学校，新班级，更重要的是新同桌。你是我的同桌，也是我的组长，一个十足的“女汉子”。虽然我是班副，可是我也奈何不了你。
你叫李欣冉，高高的个子，水灵灵的大眼睛。看上去长得俊俏，可是，因为你的强势，这便在我们两人中生出许多囧事来。
就在昨天下午，她在校门口的“奇奇怪怪”里面买了一束小盆栽，据说浇一瓶盖的水，就能长出小盆栽来。你就弄了些土，把种子埋在里面，只剩下浇水了。
这时我来到班里，带了一杯浓浓的蜂蜜水，甜而不腻，喝了一口就急忙往厕所跑，可是回来以后，水瓶就不在我桌子上了，而且吸管也掉在了地上，我大发雷霆：“谁动了我的水？谁？”左顾右盼，原来是你拿着的呀：“李欣冉，你在干啥呀！我那是喝的水！”“没事，借我一点，我浇小盆栽呢。就借一滴。好，给你！”我一看：吸管没了，瓶底的蜂蜜全倒光了。我实在忍不住：“李欣冉，你浇花也不是拿这个浇的吧！”
“你的不是矿泉水么？”
“矿泉水？我的明明是蜂蜜水！！”
“什么？蜂蜜水？我的老天，晕。”
“你不信闻一闻！”
“嗯，一股蜂蜜味。”
我捡起吸管，“这下好了吧，我的蜂蜜水倒光了。你的小盆栽也栽不出来了吧！”“哦！老天！早知道就不擅自用你的水了，哎…”望着我的水，看着她的盆栽，我俩都不由自主地笑了，笑得很开心，我笑她的盆栽，你笑我的蜂蜜水。新同桌，新鲜事。
还有星期三的时候，你整个早上都在找东西，一下课就在我的抽屉里翻，反正我的抽屉里没什么东西，除了练习册和作业本，什么都没有。我问你：“你在找什么？”“我的钱，我要充饭卡的。”“你再好好找找吧。”没等我说完，你就在你的裤兜里找到了钱，真是骑着驴找驴。我真是哭笑不得。
新的同桌，你本身就是一个生动的故事，我会在以后的日子里，怀着友好、包容的心去阅读你……
同桌三年级作文 篇7
好几个同桌，但我有一个最深刻的同桌，她就是女生，她长得瘦瘦的，有两个不大不小的'耳朵，一对明亮的眼睛，明亮的眼睛上长着一对柳叶睸。
她平时爱跟别人说话上课也会认真听讲有时候爱搞小动作学习上比我低，考试的成绩比我低，性格有时候会生气，不敢给她大声说话。
记得有一次我的胳膊骨折了不能动，但听写的时候他帮我撕纸，我心里有一种说不出的滋味，但是我一点也不高兴。听写的时候总会抄我的答案，我非常不理解。我得想个办法治住她，我要赶快解决这个问题，怎么才能解决这个问题？我想到了，用书本盖上这样才不会抄我的答案。我真聪明。我的同桌有时候会受到老师的批评。书上的一大半的题都是我给她说的，还有时候趁我在写作业的时候，偷偷拿我的数学练习册来抄答案，还说：“这些题我真的不会。”我感觉他说的话是假的。因为上课的时候老师讲的题有的题是练习册上的，她应该能听进去，所以他说的话有可能是假的。
这就是我的同桌，有时候还说谎话，我根本就不信。还敢偷我的练习册来抄答案，真是太不像话了。有很多同学都不喜欢她，我也不喜欢她，如果抄答案的毛病改了那就好了。
这就是让我最深刻的同桌。
同桌三年级作文 篇8
从我上小学时，我就不停地换同桌，我的同桌百分之百都是男生，现在我就将我的'两大同桌介绍给你们认识吧！
瞌睡大王——王泽华
你知道吗？王泽华在我们班可是出了名的瞌睡多，可他从来不敢在数学老师的课上“休息”，可是这一次，却……唉，可能昨天晚上他“老人家”做“好事”做到了凌晨，这节数学课上他可能再也经不住瞌睡虫的诱惑，睡到他外婆家探亲去了。说时迟那时快，数学老师一个粉笔头正中靶心（王泽华的额头），王泽华睁开他那惺松的眼睛，慢慢地抬起头，看了看又趴在了桌子上，同学们哈哈大笑起来……这就是我两大同桌之一的瞌睡大王??王泽华。不好啦，大王又要睡了！
幽默大师——刘沛瑶
刘沛瑶他可是我的现任同桌，他可是我所有同桌中最幽默的了，每次班里举行活动都能看到他那可爱的身影。有一次，我和好友吵架了，不高兴。刘沛瑶看见了，便来逗我，说：“刘宇，快瞧猪上天了！”我没理他，瞪了他一眼。可他又说：“公主殿下，小的罪该万死，没好好保护您，让您受气了！”我看了他那可笑的样子，“扑哧”笑了。这就是幽默大师??刘沛瑶了！
我还有好多同桌，特别是美食家——季奥，不过到下次我再来向你们介绍吧！
同桌三年级作文 篇9
我有一个多变的同桌——“小猫咪”。可不要以为我的同桌是一只真的小猫咪，只是她像小猫咪一样，有时顽皮，有时好奇，有时可爱……怎么？你不相信？那就听我一一道来吧！
有一次上课的时候，老师让我们写作业，我拿出作业本和笔，就是找不到我的垫板？书包里，地上、桌子上、都找遍了还是没找到。我失望极了，趴在桌子上。这时同桌对着我“嘻嘻”笑了几声，我见了心想“难道……”我立刻把目光投身同桌，同桌好像猜出了我的心思，可怜巴巴地看着我直摇头说：“相信我，不是我干的！”我只好继续找，无意间看到两张桌子之间露出一个小小的三角尖，我抓住那三角尖用力一抽，抽出来的居然是我的垫板。唉！同桌啊，同桌，你也太顽皮啦！
还有一次课间的时候她跑来好奇地问我一个问题，还没等到我回答她，她一转身就跑得无影无踪，弄得我哑口无言……
最让我印像深刻的就是她的可爱了，常常会让我笑弯了腰！记得也是课间，我正和同学们在玩猜猜是什么的游戏，就是一个人做动作，让其它人猜，轮到我做动作了，我做了一个小鸟的动作，这时同桌又不知从那冒出来了，以为我在跳舞，她也站在我的身边手舞足蹈扭动着身子，看到这个情形我们禁不住哈哈大笑起来，边笑边问，你在干什么？同桌说：“你们不是在跳舞吗？”我们一听笑得更欢了。我说：“我们在玩猜猜是什么游戏，不是在跳舞。”她听了恍然大悟，不好意思地走了。
这下你相信了吧!我的同桌就是一只顽皮，好奇、可爱的“小猫咪”！
妈妈感言：看着孩子在三年级留下的一篇又一篇生动充满童稚的作文！心里真的很是开心，从一篇到另一篇这里面都看着孩子在进步，在成长！孩子通过平时和同桌相处的点滴，用她的自己的语言展示了一个不一样的同桌。经过整理,修改、投稿！再次登报！感谢所有亲和老师们!
同桌三年级作文 篇10
看到这个标题，相信很多人都会想起一首歌：同桌的你。
我也想起我的同桌——王贺，他是我从幼儿园到现在的同学及好朋友。虽然我们的座位后来被调开了，但一想到以前开心的日子，总是能想起来他。
那时候，我和他是很好的朋友，我们总是一起玩，一起写作业，一起预习
一二年级的时候，他是我们组的数学课代表，相互间都很讲义气的。每次我的作业有错，他都会指出来，让我改正并且告诉我为什么错；有时候，他的作业有错，我也会指出来；或者上课时，老师提问有时候答不出来，我们也会相互帮忙，悄悄通信的。
当然，不可避免的，我们有时候也会吵架，因为一些鸡毛蒜皮的小事情，但之后我们又很快和好。我们下课一起玩，上课一起专心听讲。虽然三年级的时候，我们调换座位了，我的同桌变成了韩传宇，但庆幸的是，我们仍在一个班级，我们下课的时候还是能一起玩。
同桌的你，陪伴我度过了那么长时间，谢谢你，我的同桌——王贺。
同桌三年级作文 篇11
一次无意中，我从书桌中翻出一本积满灰尘的相册，在第二张，那是我们的合影，在右边，我找到了你，我的同桌，一个开朗爱笑的女孩。顿时一首歌回荡在耳边，那首《同桌的你》。
“你是否还会想起，问我借半块橡皮？”记得你是个健忘的人，考试经常不带修正液，老是向我借，害得一次考试后老师找我谈话，说你和我用修正液打小抄，可怜的我被老师罚站一节课。幸好你不是那种忘恩负义之人，下课后递上了一块口香糖，使我在苦中找到了甜蜜。
“你是否还会想起，猜不出问题的你？”记得你成绩如此优秀，但你是个不折不扣的社会盲。语文课上生龙活虎的你，在社会课上简直成了一只小鸡卷缩了起来，连举手的勇气也没有，可老师偏偏喜欢请你发言。说到体育课，你可真厉害！外表看上去，那么漂亮的女孩子，竟是个体育狂热爱者，100米短跑8秒1搞定，立定跳远超过了所有男生，因此，有那么多男孩子愿意还你踢球。你和我，便成了球场上的两个箭头，常常弄得对方守门员时时手忙脚乱。记得吗？上次，我们班踢了二班一个3比1，你还大为不爽呢？
同桌，你现在到底怎么样了？我好想知道！我现在真想把这首《同桌的你》唱给你听，回味那难忘的与你同坐一桌的时光。
三年级雷雨作文
作文是知识的传承读者是知识的接受者，一篇好作文最忌讳的就是主题涣散，我们如何下笔写一篇好的作文？我们特地为您准备了一份与“三年级雷雨作文”相关的资料，欢迎光临愿信息对你有益！
三年级雷雨作文(篇1)
昨天，它像一个一百年没洗过的锅底一样灰。这时，父亲幽默地说：“儿子，天黑了。是时候去学校接你了吗？”我回答：“你带我回家，我们的车为什么要开到城里？再说，今天是周末，那什么时候上课？”正在这时，突然一阵风把树摇醒了，父亲不再理我，专心开车。
从中午到晚上，风越刮越大，连家里的窗帘都被吹出一个大大的“肿包”。晚上坐在沙发上玩立体拼图的时候，突然觉得外面天快亮了，然后就听到一声闷响。我就知道一定是雷公的攻击！过了一会儿，我听到雨点打在窗户上的声音，我以为真正的雷雨来了。
第二天早上，我打开窗户，看到雨已经停了，蓝天晴朗，新鲜空气迎面而来。我从没想到昨晚有雷雨。
三年级雷雨作文(篇2)
今天的一天，是个非常炎热的夏日。太阳高挂在天空中，照得大地如同一把火炉，燥热难耐。放学后，我和同学们一起回家，不一会儿就开始了一场意想不到的雷雨。
当我们刚踏出校门时，天空突然阴云密布，风也渐渐变得凉爽起来。从天上垂直下来的水滴越来越急，我们赶紧跑到路旁的一棵大树下遮雨。
雷声突然响了起来，吓得我们都停住了脚步。听着雷声，我们不禁紧紧地握着彼此的手。长时间没有下雨的夏季，这突如其来的雷雨仿佛是在向我们展示大自然的力量。
滴答，滴答，大雨终于开始下起来了。雨点像针尖般粗细，砸在大地上发出沙沙的声音。很快，大树下已经不能保护我们了。我们只好小心翼翼地向家奔跑，费尽周折地找到了一个避雨的地方。
这时，一道道闪电划破了漆黑的夜空，像是一把把银色的利剑，照亮了整个城市。在阵阵雷鸣声中，大地仿佛在剧烈地颤抖着。我们在雷电交加的夜空中，仿佛置身于神奇的仙境中。
雷雨并没有给我们带来害怕，反而激发起了我们的好奇心。我们纷纷四处寻找着各种奇妙的事物。有同学发现了屋顶上的天线在雷电中造成的电火花，像是无数只小虫子在跳跃；有同学看到了一道道电光在空中交错，勾勒出了绚丽多彩的图案。
雷雨越下越大，街上的积水已经没过了我们的脚踝。我们激动地跑过水坑，溅起道道水花。仿佛我们变成了“玩水的小蚂蚁”，欢乐地嬉戏在雷雨中。
雨停了，雷声逐渐变小了，我们终于可以顺利地回到家中。但雷雨之后的空气清新宜人，仿佛经过洗涤过的大自然更加美丽了。
这场雷雨给我留下了深刻的印象，它让我看到了大自然的威力，也让我感受到了大自然的美妙。我明白了雷雨虽然伴随着一些威力强大的自然现象，但它也给我们带来了新鲜和希望。每一场雷雨都是大自然的洗礼，让我们更加爱护和珍惜我们的环境。
我希望以后还能多经历一些雷雨，感受它们的奇妙和力量。无论是晴天还是雨天，我都希望我们能够保护好我们的环境，让大自然继续给我们带来美丽和惊喜。
【字数：1001字】
三年级雷雨作文(篇3)
天，黑沉沉的。空气中没有一丝水，异常闷热，也没有一丝风，颗颗汗珠从我头上不停地滑落了下来。
不一会儿，下起了淅淅小雨，接着雨越下越大。突然，屋顶上传来一声巨响，男同学吓得脸都青了，女同学吓得钻到桌子下去了。树枝上的小虫子，躲在叶子下面，叶子一抖一抖的，像受了惊似的。河流上溅起了水花，鱼儿吐着泡泡。
忽然，天公发怒。一道白光划过，把天空一分为二，在天空撕开了一个大口子。雷公敲着鼓，轰隆隆地响着。天公仿佛沾沾自喜，越来越响。风，如同一把利剑一般，狠狠地刮着我的脸。风越来越猛，雨越下越大，狂风从四面八方刮来，树枝大批大批地掉了下来，乌云覆盖了天幕，天空一片阴暗。风雨不断向大地扑来。电闪雷鸣，风更加放肆，大地臣服在天公的威武之下。
雨渐渐停了，风也用尽了力气，再也没有力气了。小草直起腰，小花露出了笑脸。彩虹出现了，我想，这就是：不经历风雨，怎么见彩虹吧。
三年级雷雨作文(篇4)
六月的那一天，这几天孩子的脸每天都会被打雷。
雷雨前天气又热又粘。蜻蜓飞得很低，好像在说：“马上要下雨了，我们快跑吧！”天很黑，乌云大块大块地飘着，就像猪在土里打滚，很脏。一场大雨即将来临。
开始下几滴雨，电闪雷鸣，风呼啸，大树在风中狂摇，之字形的闪电把天空劈成两半。雷公重重地敲着雷鼓，声音震动了大地。豆子的雨滴落入土壤，土壤大口喝水；雨滴落在屋顶，水滴串联成水幕洞穴；雨点落在水面上，溅起一个又一个水花，很美。雨滴散落在每个角落，给大地一次彻底的清洁。
一个小时后，风停了，雨停了，太阳出来了，空中架起了彩虹桥，蜻蜓快乐地在桥下玩耍。
雷雨来得快去得也快，就像小孩子的脸，有笑有哭。
三年级雷雨作文(篇5)
雷雨是炎热夏季最常见的现象之一。
中午，我们一家人吃完饭后，突然，蓝天渐渐暗了下来。天空布满乌云，仿佛是黄昏。蝉不停地叫，风在吹。天空突然电闪雷鸣，天空出现闪电，仿佛天要塌了。“轰隆隆，轰隆隆”雷声一直在响。天气闷热！所有的行人都像热锅上的蚂蚁，忙着往家跑！
“哗啦哗啦，哗啦哗啦”雨从天而降，一派朦胧的景象，宛如仙境。雨越下越大，变成了倾盆大雨。雨水落在地上，溅起无数的小水花。风把大树和行人的雨伞吹歪了。行人虽然有伞，却无法避雨。地上全是水。从高处往下看，像一片汪洋！汽车一启动，旁边就有一片巨大的水花。没时间回家的行人，有的用书包挡雨，有的带雨伞，就拿出雨伞挡雨。
过了一会儿，雨停了，风消了，天空亮了，闷热的空气变得明朗了，一切又恢复了平静，大地仿佛沐浴了。树枝和草地上覆盖着露水。这时，太阳一照，露珠就变得金黄耀眼！天空中突然出现一道彩虹，红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫，非常漂亮！我希望我生命中的每一刻都像现在一样美好！
我讨厌夏天的雷暴雨，喜欢雷暴雨后的景色！
微笑三年级作文
作文是提高语言理解和思维能力的重要途径和手段，作文是将多元化学习成果进行优化整合的过程。好作文应该做到以理服人，以情动人，以趣引人，你知道怎么写出优秀的作文范文吗？此次中学范文网小编为大家整理的是一篇关于“微笑三年级作文”的文章，我相信这些指南可以帮助您更好地管理团队！
微笑三年级作文 篇1
我最喜欢的老师是我们的班主任----张老师。张老师有一头乌黑中带点金黄的头发
一双会说话的眼睛，看着你就会使你浑身充满了自信；一张能说会道的嘴，讲起话来总是滔滔不绝……但张老师的笑容却是最让我记忆犹新的。
张老师的笑容，有时候是严厉的；有时候是和蔼的；有时候是装的……
有一次，我们班的一个男同学，为了逃避做家庭作业，竟把《名校课堂》连撕了两页。他还撒谎说，掉了两页。
张老师一看，对他神秘地一笑，然后轻轻地摇了摇头。刹时，这个男同学只好说出了真相。
张老师并没有批评他，不过，从那以后，这个同学再也没有不完成作业的时候了。
身为科代表的我也领略过张老师的微笑的魔力呢！记得那次，我考差了，回到家里，父母对我百般指责，使我陷入了自责的沼泽地里。
我越挣扎，陷得越深……下午，我垂头丧气地来到学校。刚到楼梯口，就和张老师撞了个满怀。
张老师见我愁眉苦脸的，就微微对我一笑，满怀信心地对我说：一次考差了，不代表你不行呀！只要你努力，相信你会考好的。
美好的明天一定是属于你的。顿时，我精神焕发，抬起头，向教室走去。
我永远喜欢我的张老师，永远记得张老师。张老师的笑容永远记在我的心里。
微笑三年级作文 篇2
微笑使人心里荡漾出甜蜜;微笑使人心里不再有阴霾;微笑使人永远热情欢畅。生活中处处都有微笑，生活也需要微笑。
自己每天都保持着微笑，就算遇见不高兴的事，只要自己脸上经常挂着微笑，心情自然会好;而自己的微笑也会传染给身边的每一个人，这样把愉快栽植在每个人心里，给别人带来阳光。
我有一位朋友，她经常微笑，我每次见到她，她的脸上总是在微笑，从来没有在别人面前显出一副垂头丧气的消极情绪，我就算心情不好，但一见到她那甜甜的笑容，我从心里觉的愉悦。也是从她身上我学会了微笑，也明白了微笑在生活中有多么重要。
我们面对生活要有一种积极乐观的心态，不管遇到什么事，都要从好的方向看，就算再糟糕，也要微笑着自信地说阳光总在风雨后。
我们都知道，要快乐的过自己的生活，而微笑正是最好的方式。当你对家人微微一笑，会缓解他们疲劳的'身躯;当你对同学微微一笑，会给他们友谊的温暖;当你对陌生人微微一笑，会让他们觉得人间自有真情在。
我们在生活中处处要注意到自己的微笑，因为它愉悦自己，快乐他人。
微笑三年级作文 篇3
生活难免有些不如意，但冥冥之中，也不乏快乐的元素等着我们去发现。
NO.1：小升初那会儿，成堆的作业，老师的教诲，父母的唠叨压得我喘不过来。那天放学，我拿着满是红叉叉的试卷，拖着沉重的脚步向家的方向走去。一进家门，我把试卷甩在妈妈面前，原以为等待我的是一场猛烈的暴风雨。没想到妈妈只是微微一笑，语重心长地说：“来，坐下来，我们来分析一下你的失误之处……”
生活需要微笑，微笑让人感到温暖。
NO.2：学校楼道里，我刚吃完午饭和朋友悠闲的走向教室。“啊!”突然我眼前一黑，被人撞倒在地，“好痛啊!谁啊?”我顿时火冒三丈，缓缓地从地上爬起来。眼前是一个面带笑容的女生，她忙说：“对不起，对不起，我走得太急了。”我的气顿时消了一半，“其实我也有错，只顾着和朋友说话，没关系，没关系。”
生活需要微笑，微笑让人学会宽容。
NO.3：刚刚遭受到学习挫折的我，正静静地站在镜子前。我不断地问自己：挫折很可怕吗?另一个自己告诉我：答案是否定的。挫折当然不可怕，它只是漫漫人生路中一颗小小的绊脚石，你应该坚强起来，微笑面对困难。我看着镜子中的自己，不禁笑了。
生活需要微笑，微笑让人豁达。
被人误解时微微一笑，是一种素养;受委屈时坦然一笑，是一种大度;吃亏时开心一笑，是一种豁达;处于困境时能自嘲一笑，是一种智慧……
生活需要微笑。
微笑三年级作文 篇4
最美的是微笑。我看见她们的笑！
她的笑是被刚揭开红盖头的新娘，将一世的幸福绽放。就连西施看了也会暗自神伤。没有人会因多看了几眼而被指点，因为她的笑闭月羞花，沉鱼落雁。
她笑得像是快熟了的樱桃，甜蜜中的羞涩，让人也跟着不自觉的害羞。丰润的红唇微翘，露出藏在嘴里的百合花，一笑变闻到一阵芬芳！
她的笑会让曹操悔恨当年用铜雀锁住二乔，犹如清茶一般，清新的笑飘香四溢而将苦涩留在心底。是一杯无所不治的冲剂。也勾起人对美的疼爱与怜惜。
她将微笑埋藏心底，额头的皱纹是岁月的证据，像一本历史书，解剖可以都出血的痕迹。像蒙娜丽莎一样神秘。
这像一个意外的惊喜，在她的脸上发生奇迹，月光温柔，比草莓甜蜜！珠落玉盘的音律。
微笑吧，一切属于你。
微笑三年级作文 篇5
一位诗人曾经这样写道：“你需要的话，可以拿走我的面包，可以拿走我的空气，可是别把你的微笑拿走。因为生活需要微笑，也正因为有了微笑，生活便有了生气。
当你失意与沮丧时，不妨笑一笑，你会顿时茅塞顿开;当你遇到困难一蹶不振时，笑一下，你就会觉得精神百倍;当你忧愁苦闷时，一个微笑，会驱散你心头的阴霾。笑给人以舒畅，给人以力量，给人以觉悟。
微笑的力量是不可抵挡的。中国和古巴争夺女排决赛权的比赛一波三折，激烈而精彩。是陈中和的微笑缓解了所有观众看球过程中的紧张。女排姑娘们高跳发球、大力扣杀、腾身拦网、奋勇救险的场景，虽然大家历历在目，可更清晰地浮现在大家脑海中是陈中和的微笑。这微笑，包含着平和、亲切、友善，还有他的自信。这微笑，深藏了沉静人格的锋芒，蕴含着克敌于从容淡定之中的力量。相信这微笑的力量，对队员，是一种肯定，一份激励;对球迷，是一缕春风，一个承诺。而对手，可能会在这微笑中感到紧张，感到一种力量难以抗衡。陈中和的微笑是有力量的，在他的微笑中，我们目睹了中国女排险境中的胜利。即使失败，那样的微笑，也会令人感到一份真实的慰籍和温暖。
微笑三年级作文 篇6
笑容，是冬去春来的第一缕阳光，温暖了大地，笑容，是人们心灵的通行证，消除了人们之间的距离；笑容，更是一条有力的绳素，将大地上的你我紧紧连在一起。
然而，笑容似乎更像是一件价值连城的奢侈品，人们都不愿意将它挂在脸上，是什么造成了笑容的“高价”？是现代生活的压力吗？是人与人之间缺乏信任吗？还是出于一种自我保护意识？
我不知道出于上述三个原因之中的哪一个，但我所能确定的是，不管生活如何，我们都要以最美的笑容对待它，若是人们持续保持“无笑容”的状态，那么我们将会陷入一种恶性循环，有压力的人将面对更多意想不到的压力，缺乏信任的人将失去对任何人的信任；出于自我保护意识的人，将更容易受到伤害。至于我们的社会，也会慢慢变得冷漠遍地，甚至倒退、崩溃。
其实，笑容是一股巨大的力量，我们愈是害怕压力，则我们越应该保持一份笑容，因为笑容象征一种乐观，你的笑容愈灿烂，就表示你越乐观，那么，你的压力也将变得不堪一击，迎刃而解，我们愈是对他人缺乏信任则愈应该对他人保持笑容，因为通过笑容，我们可以与他人建立互信，让别人得到我们的信任，也让我们信任他人，通过笑容建立的互信，将彻底消除人与人之间的信任缺失。我们愈是具有自我保护意识，则越要向别人展示笑容，因为，笑容象征着一种善意，别人接受了我们的善意，自然不会伤害我们，相反，若是我们总是冷眼相对，则越容易受到伤害。基于这三点，笑容无疑是一般巨大的力量。
我们需要笑容，特别是在当今社会，当今这个充满生活压力，乏信任与理解的社会，因这笑容本身就是一剂良药，缓解压力，建立信任，唯有当社会中每一个成员都笑容相对时，我们这个社会才能更加美丽，才真正称得上现代社会！
微笑三年级作文 篇7
微笑，简单的两个字。但它却拥有着让人莫名舒心的魔力。微笑，这两个简单的字，有对它的不经意，有对它的不理解，有对它的不重视还有对它的不关心。看似简单的两个字却是那样不寻常。它就是心灵上的灵丹，挫折中的妙药。
微笑不仅是一种人与人沟通交流的方式，更能给予人精神情感上的慰藉。也许有人会说：“微笑只不过是最平常，极普通的表情罢了，它有那么神奇吗？”虽然它平凡，但却像碾路机器一样碾平了人生道路上的崎岖。
人生道路不是平坦宽敞的高速公路，一路畅行――情感上的摩擦；生活上的艰辛；工作中的不顺。都会让你心烦气躁，无心再去面对，不去解决，于是，你就会选择逃避。但是，请别忘了――你有一剂“心情速好”的神气膏药――动一动你的脸部肌肉，轻轻扯扯你的嘴角，展现出一个45°的完美微笑。
抬起头，对着天空展现出你那美丽微笑；附下身，对着小草展现你那智者的微笑。你会发现，所有的一切似乎都在对你微笑――碧蓝的天空；飘逸的云朵；路边娇嫩的花朵；甚至来去匆匆的行人，似乎都在对你回以最真诚，最有魅力的微笑。这时的你，还会觉得郁闷吗？心底烦人的寄生虫还会继续纠缠你吗？微笑就像杀虫剂，把这些烦人的小害冲统统杀到爪蛙国去！
生活是一盆娇嫩的消化，你需要精心照顾它。而微笑就是最好的“催化剂”。你用微笑施肥它，它便开出了鲜艳娇滴的花朵。
其实，还有人说：“微笑，它真的很美丽，很神奇！”
微笑三年级作文 篇8
微笑是一缕阳光，照耀着每个人的心灵；微笑是一缕神奇的甘泉，立即流遍了每个人的心田。淅淅淋淋的细雨，带来了全新的一天，我背着书包踏上了上学的路程。 走在我前面的是一位和我年龄差不多的男孩。他的手拄着拐杖，脚一瘸一拐地走着。
这时，他猛地摔倒在地。时间凝固了，空气也凝固了。过了好一会儿，他试图用手将身体撑起来。可是，他的`脚却已麻木。我连忙跟上去，将他扶起。并问道：“ 你为什么一个人去上学，况且你的脚又……''我还没问完，他就说：'‘我的家人也不让我独自上学，可是，我不能一直待在家，我想学习。况且，我一点也不脆弱，我要用坚强的意志前进！说完，他把我甩开，坚定地迈出每一步。但是，他的脚不能支撑，再次摔倒在地，他挣扎着，想要起来。
我再次将他扶起，他笑了，他的脸像盛开了一朵花一样。
他微笑地对我说：''谢谢你，为了感谢你，我送你一句话‘世界上没有什么事做不到，只有想不到’！''说完，他保持着微笑继续向前走着。
我则站在原地，久久不动。我的内心在感受这句话里的阳光，在触摸他那丰富多彩，坚强的内心世界！
细雨继续下着，远处，一位坚强的人踏上了他的人生旅途！
多么难以忘怀！难以忘怀他说的每一句话；难以忘怀那淅淅淋淋的细雨；难以忘怀他挣扎的样子，最重要的是，他的微笑，虽然那么短暂，但那是一个对生命充满希望的灿烂微笑！
微笑三年级作文 篇9
现在我们探讨下如何以微笑面对生活，我始终坚持自己的原则，人生路漫漫，总会错几步，做错了点，我以微笑面对，下次改过来就行了。
当今社会人成熟的标志之一，很少会笑了（会心一笑），即使你看到过他们笑，绝大部分是一种虚伪的，比如在商务会所里，两家企业领导人合作签合同，时不时的放声大笑，或抿嘴微笑，那都是勉强装出来的，在利益下，他们对着它点头哈腰，这样的人一生都是碌碌无为的，因为他们不懂得如何去享受生活，笑对人生。
是雅人都有过类似的感受吧，在城市里某个安静的地方一个人欣赏着音乐或艺术品，心里总是会很愉快的与艺术品，音乐融合在一起，淡淡一笑，内心世界仿佛是一块有限无边的草原，天空还飘着白云，这是我在听轻音乐时的感受，有这样的感受是因为我们从生下来就以微笑面对生活，系无论的自由不羁。
不知大家有没有过微笑着听雨声，这也是一种生活态度，在农村里眺望天空，乌云密布，不一会儿，小木屋上传滴滴答答的小雨滴滴落的声音，轻脆又略带轻涩的声音，一滴一滴直扣心房。
微笑面对人生，其实也一种生活。
微笑三年级作文 篇10
时光荏苒，笑容清浅。手机相册里的一张张笑脸，无不洋溢着来不及说出的快乐与幸福。
我们都是上帝的幸运儿，我们都有着明媚的笑，我们的幸福那样相似。第一张笑脸，它洋溢着喜，对，就是那能溢出甜的笑，是心尖儿能沁出蜜的笑。那是幸福的，充满活力的，有对未来憧憬的笑；第二张笑脸，它的眼中还有未挥散去的怒气，显然，它还没有完全消气，但它还是保持着那笑，那面红耳赤，带有孩子气的笑；第三张笑脸，不知为何，似秋水那样悲凉，只让人看一眼就陷入。哦！昔日朋友离去，只剩我一人，怎能不悲伤？只是那笑，却还凝在脸上，只是那勾起的嘴角，还透出一丝无奈，那眼角似有还未抹去的泪珠，眼神似蒙了一层雾气罢了；最后一张笑脸，那是乐呀，那是从眼神直达心底的乐，偷着一股子傻气的乐，那张笑脸是我见过最美的，脸庞。叫人看了就一身舒爽。这一张张笑脸，让人迟迟不肯移开视线。即使未来有再多的困难，我相信，那一张张笑脸会一直鼓舞我前进。似走在一条小路，路上无人相伴，但很有幸，我遇见了你们。感谢一路上有你……
最后，我希望，我们的每一天，都用不同的笑脸编织而成，那笑脸，我会深深印记在心。
微笑三年级作文 篇11
什么是感动？有人告诉我，当你夜晚在灯下苦读，母亲的一碗热粥是感动；当你心中寂寞阴霾，朋友一声电话中的问候是感动；当你漂泊而归，站台前恋人那痴痴等待的身影是感动；当你生病住院时，朋友的探视、问候是感动；当你生活中遇到困难，毫不相关的陌生人帮助你是感动……而我，却因为一个陌生阿姨的微笑而感动。
那是我上二年级时的一天，我背着书包高高兴兴地往家走。“啪”，我手里的一只球滚到了马路边，我急忙跑去捡，一不小心摔了一跤。由于是夏天，我穿的很少，膝盖上皮擦破了不少，渗出了不少血。我疼得哭了起来。这时，从一家医药店里走出了一位阿姨，她将我轻轻地抱回医药店，从医药箱里拿出一瓶红药水，小心地涂在我的膝盖上，“疼！”我痛得叫了起来。“乖，忍着点，过一会儿就不疼了。”她一边涂，一边小心翼翼地用嘴往我膝盖上吹凉气。天气很热，她的额头上渗出了细细的汗珠，“好了。”她轻轻地笑了一下。我这才仔细地端详起她来。她大约三十岁左右，身穿一件黑白相间的T恤衫，乌黑的长发整齐地梳在脑后一双大眼睛里充满了关爱，嘴角微微向上扬。“快，给你妈妈打个电话吧。”她把自己的手机递给我。过了一会儿，妈妈急匆匆地赶到了药店，“谢谢阿姨，阿姨再见!”我拉着妈妈的手走出了药店。
就是这么一个普通的微笑，在我受伤时，是她向我伸出了援助之手。希望世界上多一点这样的人，多一点这样的微笑，我相信，世界会变得更美好！
微笑三年级作文 篇12
微笑是对生活的一种态度，微笑是发自内心而流露在脸上的表情，微笑是人与人之间最好的语言。微笑可以给人鼓励，让人充满自信和勇气。微笑着表扬别人，会让人感到乐观和开心。
在一个春光明媚的下午，公园里的白人小孩每人手里都拿着从老爷爷手里买的五颜六色的漂亮气球在玩，但谁也没注意到，墙角还坐着一个黑人小孩。他很自卑，因为他和别人都不一样，他黑。可他按捺不住那份诱惑，慢慢走到卖气球的老爷爷面前说：我要一个黑色气球。老爷爷奇怪地问为什么买黑的呢？黑人小孩喃喃地说：因为我和别人不一样。老爷爷给了他一个甜蜜的`微笑，说：不，孩子，你和其他人都一样，你也可以拥有一个五颜六色的气球。接着，老爷爷就给了他一个最大的五色气球，黑孩子的眼里放出了异样的光彩。他改变了自卑，他日后成了美国的一个著名的科学家。
微笑给人乐观、微笑给人鼓励、微笑给人自信和力量，这无形的力量无时无刻不在散发着它的魅力。
从前有个富翁，他整天愁眉苦脸，很不开心，于是他四处奔波，寻找自己的快乐。一天，外面下着雪，他来到一个很穷的小村庄，有许多房子都空着，富翁随便找了一间房子住了下来，里面没人，只有一张床，一把椅子和一个没有火的壁炉，富翁很冷，没有东西取暖。邻居家的小女孩知道了以后，从家里拿了一些食物、水、几根蜡烛和一张毛毯来到富翁住的房子，咚咚咚敲开了门，富翁问小女孩：你是谁？小女孩说：我是谁并不重要，我只是帮你拿了一些你需要的东西。说完，她丢下一个甜蜜的微笑，富翁一下子感到自己很开心，很快乐。他很感激这位小女孩，因为她给自己带来了快乐。
之后，他就在这村子里四处打听，原来这小女孩就是自己的邻居。他来到小女孩家，对她的父亲说：我非常感谢您的女儿，是她让我得到了快乐。爸爸问小女孩：宝贝，你给了他什么？小女孩笑着说：我只给了他一个微笑和微不足道的帮助。
有时，微笑真的能改变别人！
微笑是一种愉悦的心情，可以传染给给周围，没有人会拒绝微笑，微笑是人与人之间最好的语言沟通。微笑待人，别人也会用微笑对待你。
三年级生日作文
写作文能够锻炼思维提高表达能力，作文有利于保存，可以留下一些回忆。同时优秀文章还能让我们在考试中得到高分。对于想要了解“三年级生日作文”的人下面是一些资料供你参考，希望我们都能成为更好的自己！
三年级生日作文【篇1】
这天下午，我放了学，妈妈来学校门口接我。
回到家我就去写作业，妈妈说：“子琪，跟妈妈出去一会儿，再回来写。”我和妈妈下了楼，当时我忘了这天是我的生日，当妈妈骑着车子往蛋糕店里走的时候，我才想起来，今天是我的生日呀!我怎么给忘了!然后我问妈妈，“妈妈，今天是不是我的生日啊!”妈妈说：“是呀。”“妈妈是不是要给我买个生日蛋糕。”我问妈妈，妈妈说：“是呀!等买上蛋糕，爸爸下班回家，就给你过生日。”我非常高兴，说：“谢谢您，妈妈”。
买完蛋糕我和妈妈回家之后，我就去写作业，也不知妈妈在干什么，我轻轻地走过去看看，妈妈在给我准备礼物，我一看妈妈买了两个芭芘娃娃，长长的头发，大大的眼睛，穿着漂亮的裙子，还有一双漂亮的高跟鞋，我瞪着眼看了好长时间，眼都不眨一下，我太喜欢它们了。我对妈妈说：“谢谢妈妈!我太喜欢了”。这时爸爸回来了，手里提着一个黑色的方便袋，爸爸让我猜猜看给我买了什么礼物，我猜了好多，可怎么也猜不着。这时爸爸打开方便袋，我一看是三只小乌龟，我一下子就蹦了起来，“啊爸爸，太好了，谢谢你。”我早就想养几只小乌龟，今天终于如愿以偿了。
这就是我收到的最好，最漂亮的生日礼物了。
三年级生日作文【篇2】
今天是20xx年3月21日星期天，也是姥爷的生日，我们上午到了文化宫照相馆，照了几张全家福照片。中午时候，我们都会到了姥爷家，大家忙着干家务，准备饭菜。我们小孩子就在床头前吃零食，玩游戏。“吃饭了”妈妈的喊声一落，我们就像饿狼一样的穿上鞋洗完手跑到桌子前。
我们看到桌子上的饭菜五颜六色的，有鱼肉、有鸡肉、还有鸭肉、驴肉和狗肉。哇，我们眼花缭乱，都不知道吃那个了，我拿着碗和筷子抢着吃肉。我们尝着美味的饭菜，喝着甜甜的果汁，惬意之极。大人们都挨个为姥爷敬酒，祝贺生日，姥爷他笑的合不拢嘴。
吃完饭，我们打开生日蛋糕，它真是漂亮，一位老寿星坐在最上面，我们吃完蛋糕后，姥爷还在喝酒，于是我和妹妹开始捣蛋了，我们把蛋糕里配的叉子选了几个插在老寿星的头上。我们哈哈大笑，姥爷见了也禁不住大笑起来，今年姥爷的生日真是快乐的一天。我们大家都祝愿姥爷健康长寿，笑口常开。
三年级生日作文【篇3】
８月８日是一个特别的日子，因为这一天是我的生日！
上午我和妈妈去买了４个恐龙玩具，中午我的爷爷奶奶和姑奶奶来我家吃中餐，最好玩的还得说晚上了。
下午五点，我请了很多好朋友来我家做客，有黄彦宏、李俊熹、谭诒安和“小不点”哥哥，还有他的爸爸妈妈和我的爷爷奶奶都来我家吃晚饭。我和他们玩玩具、说笑、打闹、看书，一下子就到了晚饭时间，我们来到了餐桌旁，哇！好丰盛的晚餐呀！有鸡肉、排骨、青椒炒肉、空心菜、豆角等。我们边说边吃饭，尤其是我和李俊熹，一直在讨论什么“可乐饭”和“雪屁”，弄得我们捧腹大笑。
过生日最重要的环节就是吃蛋糕！吃完晚饭，我们围在桌子旁，拆开了爷爷奶奶送给我的蛋糕盒。哇！好大一个蛋糕啊！上面包着一层薄薄的草莓酱，酱上还有许多水果。爸爸在蛋糕上插了十根蜡烛，我关上灯，许了愿后，就吹了蜡烛。爸爸把蛋糕分给我们吃。蛋糕真甜真好吃呀！不一会儿，我们就把各自的蛋糕吃得精光。
吃了蛋糕，我们开始狂欢起来。我和“小不点”哥哥玩“三国杀”，结果我把“小不点”哥哥杀得片甲不留。之后我们又开始玩打仗的游戏。我和爸爸当日本军，其他小朋友当红军。我们打了好久，一直打到九点。打完后，妈妈给我们拍了几照合影作为纪念，这个生日会就圆满结束了。
这个生日会我过得很开心。
三年级生日作文【篇4】
今年4月是我十周岁生日，我早早就和妈妈打了招呼，一定要帮我报名参加小记者工作室举办的生日会。4月25日上午，我早早来到处处皆诗画的雕塑公园。今天，我将在这里和其他小朋友一起拥抱自然、欣赏美景，感受不一样的户外生日会。
生日会在多多姐姐的主持下开始了，首先是游戏“爱的抱抱”。大家围坐成一个圆，在主持人的口令下组团抱在一起，刹那间，草地上充满了欢声笑语。接着是才艺表演，小朋友们大显伸手，吹笛子的、吹葫芦丝的、跳舞的……，真是多才多艺啊。终于，我最喜欢的拓展运动来了。这次的内容是仰卧起坐和平板支撑，大家在比赛中互相鼓励，奋力加油。我在平板支撑中凭着毅力拿了第3名。生日会的'重头戏来了，大家席地而座分享2个大大的蛋糕，蛋糕甜甜的，软软的，香甜诱人，美味可口，我们大饱口福。当然，还有麦当劳姐姐送来的美味汉堡哦。我捧着手里的蛋糕，第一勺送给陪我一起来参加活动的奶奶，感谢她从小到大一直在我身边的陪伴。
不知不觉中生日会结束了，我捧着老师送的生日礼物走在回家的路上，和奶奶感慨地说这是我过的最有意义的一个生日，难忘的十周岁生日。
三年级生日作文【篇5】
班里的同学们在讨论过生日的情景，只有李晓明沉默不语，原来是他的生日快到了，而他的爸爸妈妈不在家。于是，班长向同学们提议道：“我们一起帮李晓明庆祝生日吧！”
同学们用自己平时攒下的零花钱为李晓明买了一个生日礼物，上面写着“祝李晓明生日快乐”！而其他同学则为他准备生日礼物。
在生日那天，同学们把教室布置得漂漂亮亮。当李晓明走进教室，看到同学们为他准备的一切，不由惊呆了。班长捧着生日蛋糕来到他面前，为他插上生日蜡烛，并让他许愿吹蜡烛。与李晓明朝夕相处的好朋友为他送上一张贺卡，上面写满了全班四十四名同学的祝福。看着此情此景，李晓明的眼泪夺眶而出，同学们一起为他唱起了生日歌。过完生日，同学们还组织了好玩的游戏活动。
这个生日对李晓明来说将会是终身难忘的。因为他不仅收获到了快乐与幸福，更收获了一份珍贵的同学友谊。
三年级生日作文【篇6】
十一月三十日，是一个最难忘的日子，因为我们三（4）班要在万轩广场举行别开生面的十岁集体生日聚会。生日会我也经历了好几次，有爸爸妈妈在家帮我办的，有邀请小朋友在外面餐厅举行的，但从来没有和这么多同学一起过生日的，我好期待。
盼星星、盼月亮，生日会的那天终于来临了。节目精彩极了，我们玩了抢椅子、踩气球、西游记人物蹲……我还参加了顶气球，敲幸福糖，和小丑叔叔一起做气球宝剑等游戏。
让我最印象深刻的是对父母说心里话的环节。因为每个人只能说几句话，我有千言万语想说，却不知道该说哪句，最后只是结结巴巴地说了最简单但也是我心里最真切的想法：感谢爸爸妈妈把我养大，每天辅导我的功课，我要用好成绩报答他们。我看见妈妈感动地冲上台，紧紧地搂住我。那一刻我明白了：不需要用华丽的语言，背诵优美的诗句，简单的一两句真心话就能让为我付出那么多的妈妈开心。那一刻，我好像真的长大了，感悟到很多。
时间好像长了翅膀，一下子就飞走了，我们班生日聚会很快就结束了，我们都依依不舍，久久不肯离去，不停地回味着美好的时光。这真是一个难忘而有意义的十岁集体生日聚会！
三年级生日作文【篇7】
今天是妈妈的生日，不知道送什么，但是看到电视上精彩的小把戏就知道送什么了…
电视主持人说：“如果你想在家人和朋友生日时给他们一个惊喜。请跟我学！”然后我开始了一个用塑料袋做成的漂亮的花。我看到了，终于开始了。
过两天就要去看妈妈了，怕妈妈不喜欢我的生日礼物。唉！那么我们该怎么办呢？我希望我妈妈会特别喜欢我的礼物。
该去厦门陪妈妈玩了。真的，在飞机上已经觉得很幸福了。
过了两个小时，飞机降落了，我一下飞机就看到了我妈。我马上把自己做的塑料花交了上来。妈妈看着很开心，开心的说：“女儿长大了！”听了妈妈的话，我的心甜如蜜！
同学们，自己做的简单礼物充满爱心，外面买的贵重礼物比好的好。所以，要想让妈妈开心，就要自己做礼物！
