作文七年级下册5篇。
作文可以激发学生对生命和命运的思考，写作不是为了传道而是为了寻找志同道合的人。一篇优秀的作文一定要注意写作的方式，我们需要注意哪些写作格式？今天中学范文网给您分享“作文七年级下册”相关主题内容，把这个信息分享给你的朋友让更多的人知道吧！
作文七年级下册 篇1
Summer is a wonderful time for students to relax and enjoy their holiday after a long and challenging school year. As a seventh-grade student, I am eagerly looking forward to the upcoming summer vacation, which will be a much-needed break from my studies. In this essay, I will share my plans and experiences that I hope to have during the summer holidays.
First and foremost, I plan to spend some quality time with my family. We will take a trip to the countryside where we can enjoy the beauty of nature and escape from the hustle and bustle of city life. I am particularly excited about hiking in the mountains, breathing in fresh air, and exploring the various trails. It will be a great way to bond with my family and create lasting memories.
Additionally, I have enrolled in a summer camp program that offers a wide range of exciting activities. The camp will provide me with an opportunity to try new things and develop new skills. I am particularly interested in the sports activities they offer, such as swimming and tennis. I hope to improve my swimming technique and learn some new strokes. Moreover, I have always wanted to learn how to play tennis, and this will be the perfect chance for me to give it a try.
Apart from these activities, I also plan to dedicate some time to reading and enhancing my knowledge. I have already prepared a list of books that I want to read during the summer break. Reading not only improves my vocabulary and language skills but also expands my imagination and broadens my horizons. I am really looking forward to immersing myself in different literary genres and exploring new worlds through these books.
Furthermore, I have always been passionate about art and painting. This summer, I will be attending an art workshop where professional artists will teach us various painting techniques and help us express our creativity. I am excited to learn new painting styles and experiment with different mediums. I hope to create some impressive artwork that I can proudly display at home.
Lastly, I plan to volunteer in my community during the summer vacation. I believe in giving back to society and helping those in need. I will be joining a local organization that supports underprivileged children by teaching them English. I am eager to share my knowledge and make a positive impact on their lives. This experience will not only allow me to contribute to society but also teach me valuable life skills such as empathy and compassion.
In conclusion, the summer vacation promises to be an eventful and exciting time for me. From spending time with my family, attending a summer camp, reading books, learning painting techniques, to volunteering in my community, I am looking forward to a fulfilling and enriching summer break. I believe that these experiences will help me grow as an individual and create lasting memories that I will cherish for years to come.
作文七年级下册 篇2
今天下午放学后，小红背着书包，戴着一顶漂亮的帽子，高高兴兴地走在回家路上。忽然，她听到了一声大叫。她闻声看去，啊！原来是一位白发苍苍的老奶奶手中装苹果的袋子破了，苹果像顽皮的小孩钻出袋子，跑得满地都是，而老奶奶却无可奈何。
看到这一切，小红连忙跑到老奶奶跟前，取下头上那顶漂亮的帽子，对老奶奶说：“老奶奶，就让我的帽子当您的袋子吧！”还没等老奶奶反应过来，小红已经蹲下来帮老奶奶把苹果一个一个地收入帽子里。捡好苹果后小红还把老奶奶送了回家。
到家了，老奶奶十分感激小红，不知说什么好，就洗了一个又大又红的苹果给小红，说：“谢谢你，小朋友，这个苹果送给你吃吧。”小红连忙说：“不用了，老奶奶，这是我们应该做的，再见。”说完，老奶奶把小红送出家门，小红欢欢喜喜地回家了。
作文七年级下册 篇3
Unit 2 What time do you go to school?
11. usually /always/ often/ sometimes/ never 经常/总是/经常 /有时/从不
13. from …..to 从….到…..
22. a quarter past three 三点过一刻 （3:15）
23. a quarter to ten 十点差一刻 （9:45）
24. do （one’s） homework 做（某人的）家庭作业
31. either…..or 或者…….或者......
37. have a healthy life 有一个健康的生活方 式
1. What time do you go to school?
你几点去上学？
2. 一What time do you usually take a shower，Kick?
瑞克，你通常几点钟淋浴？
—I usually take a shower at six forty.
我通常六点四十淋浴。
3. 一When do you go to work?
你什么时候去上班？
一At eleven o’clock, so I’m never late for work.
4. —What time do they get dressed?
他们几点钟穿上衣服？
一They always get dressed at seven twenty.
他们总是七点二十穿上衣服。
5. What time does your best friend go to school?
你最好的朋友几点去上学？
6. —When do students usually eat dinner?
学生们通常几点钟吃正養？
一They usually eat dinner at a quarter to seven in the evening.
他们通常晚上六点四十五吃正餐。
7. When I get home. I always do my homework first.
我到家后，总是先做家庭作业。
8. In the evening，I either watch TV or play computer games.
晚上，我要么看看电视，要么玩玩游戏。
作文七年级下册 篇4
——题记
人们常说青春是美好的，是寻找快乐，放松自我，挥霍时光，为所欲为的时候；是天天开心，事事顺心，充满信心，别有用心的年龄。可我却不以为然，每天挣扎在无边无际的题海中，煎熬在枯燥无味的文字中，任谁也不会认为这是一件令人享受的事吧？一直以来，我都这么认为。
可是，我错了。当我看见新生的嫩芽在土壤中奋力生长，含苞的花朵在雨露中尽情吐蕊，稚嫩的小鸟在天空振翅高飞时，我就知道，我错的太离谱了。青春，一个多么美好的字眼，一段多么美妙的时光，一个属于我们的，播种希望，放飞梦想大好年华，我们应该放飞自我，让心自由地飞翔，但试想一下，如果没有青春时代坚持不懈的拼搏，没有大好年华孜孜不倦的付出，哪来十年后那郁郁葱葱的森林，百花齐放的美景，搏击长空的雄鹰和轰轰烈烈的人生呢？
雄鹰在风雨中炼就坚实的翅膀，梅花在严寒中绽放扑鼻的芬芳。我们要走的这条青春之路，注定荆棘满地、险象环生，会让我们一次又一次地迷失，一次又一次地清醒，一次又一次地振作，一次又一次地探寻……从这一次次的经历中我们吸取教训，就是在人生迷途中又点亮了一盏灯，而我们的心灵也会在这一次次中渐渐憔悴，厌倦，甚至放弃，然而放弃就等于更久的迷失，这时我们需要的就是坚持，一如既往地坚持，不达目的不罢休！
“不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香”。在青春的路上，作为学生的我们会遇到许多：挫折、困难、麻烦……但我们不会泄气。我们每时每刻都会记得：我们肩负着家长和老师给予我们的希望，我们承载着祖国和人民寄予我们的期望，我们是二十一世纪的接班人啊！因此，我们会在这条充满荆棘与坎坷的道路上，执着追求、顽强拼搏，实现我们人生的价值与梦想！
因此，我现在认为青春不仅仅只是一个嘉年华的代名词，它更代表着一种希望，一股力量，一个目标。也许会有人说：“你的青春真是黯淡无光。”是的，它看起来的确不够光鲜亮丽，不够缤纷多彩。但是，在我看来只要付出，只要拼搏，默默无闻的青春也别有意义。因为，在这条道路上洒下了我的汗水，留下了我的足迹。在人生中最美好的一页上，我没有碌碌无为，而是拼搏向上，书写自己的精彩。我认为，这样的青春更值得难忘！那么就请珍惜自己的青春吧，在最好的时间把握住青春，放飞梦想，让自己的青春散发出应有的价值与光芒！
这就是我自己选择的道路，一条无怨无悔的青春之路。在这条路上，只要我努力，只要我拼搏，只要我勇往直前，平凡的青春之路也会越走越顺畅，越走越辉煌！
作文七年级下册 篇5
1、教材的地位及作用：
人教版教材遵循新课程标准积极提倡的任务型教学原则设计语言实践活动，每个单元都围绕一个话题，让学生通过参与、思考、讨论、交流与合作等方式，学习和使用英语，实现目标任务。本单元主要是围绕 “everyday activities”这一话题展开听、说、读、写，其教学中心内容是“运用现在进行时态谈论人们正在做的事情”。这个单元的重点通过展开多种任务型的教学活动，使学生学会基本句型“What is he/she doing…? He/She is…．”的用法，掌握现在进行时态和描述人们正在进行的动作。本课的教学内容与学生的实际生活密切相关，易于引发学生运用简单的英语进行交际和交流。现在进行时态的学习又为后面的学习奠定了基础。因此本单元在整个教材中起着承上启下的作用，最终促进学生综合运用语言能力的提高和形成学生在实践中学习的能力，从而为终身学习打下坚实的基础。
教学目标是教学活动的出发点和归宿点，根据相关的教学目标理论以及新目标教材大纲要求，结合以上分析，我确定本课的教学目标如下：
语言知识和语言技能目标：
1）key phrases: read a book, watch TV, clean, talk on the phone,
eat dinner, do homework.
2) Target language:
What are you doing? I am watching.
What is he doing? He is doing homework.
Is she reading? No, she is doing her homework.
能力目标：培养学生用英语思维的判辨能力、综合运用语言的能力和自主学习的能力。培养学生运用现在进行时态描述人们正在做的事情。
情感目标：提高学生学习英语的兴趣和自信心，培养学生善于与他人合作的精神，促使学生了解和关心自己和他人，学会互相合作，互相帮助，互相提高的社会交际意识。
学习策略：改变传统的死记硬背，积极主动地投入到语言的实践中去，包括听、说、读、写的实践。在实践中提高语言的综合使用能力，加深对基础知识的掌握和记忆。通过work in pairs and work in groups ，听对话做游戏，师生之间和学生之间的教学活动，培养学生学习英语的认知策略和交际策略等。
确定教学目标的依据：
根据新课程标准的规定，从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发，倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径，发展学生的综合语言运用能力，使语言学习的过程成为学生形成积极的情感态度、主动思维和大胆实践，提高跨文化意识和形成自主学习能力的过程。
掌握句型:
What are you doing?
I am watching.
What is he doing?
He is doing homework.
What is she doing?
She is doing homework.
本单元内容围绕着“描述人们现在的活动”展开，让学生学会谈论人人们正在干什么。本课的教学内容与学生的实际生活密切相关，易于引发学生运用简单的英语进行交际和交流。在学习活动中，学生能通过交换对不同人物活动的描述，促进学生之间和师生之间的情感交流，增进情谊。通过本单元的学习，学生既能巩固所学知识，又能提高解决问题的能力以及综合运用语言能力。
三、说教法设计
要想上好一节生动有趣的英语课，精心设计每一个教学步骤、教学环节以及采取切实可行的教学方法是关键所在。新课程标准也要求：英语课要培养学生的学习兴趣，树立学生学习的自信心，养成良好的学习习惯，形成学生综合运用语言进行交际的能力。因此，在整个教学过程中我采用情景教学法、多媒体辅助教学法、合作学习法、游戏法、交际法和任务驱动式教学法等教学方法进行教学。通过多媒体、图片等创设语言情境，让每一个学生参与听、说、读、猜等各种丰富多彩的学习活动，激发学生的学习兴趣。通过听说读写的基本训练，使同学们在轻松愉快的学习氛围中掌握和巩固知识，真正做到寓教于乐。结合本课的特点，本着发挥学生的主体作用，努力提高教学质量的目的，我采用如下的教学方法：
“学语言的目的是为了运用”，而“语言都发生在一定的情境中”。因此，英语教学应当将其置于情景中，从情景教起。情景教学法强调语言在情景中的应用，使学生身临其境，展示具体生动的形象给学生，使教学在生动活泼的情景中进行。最终让学生通过感知具体形象，达到抽象思维的目的，从而激发学生学习英语的兴趣，变被动的跟随为积极主动自觉学习行为。本节课教学以情景交际教学法为主，尽量给学生以足够的听、说、读的机会，联系实际，创设情景，引入讨论主题，在交际中学英语。
多媒体辅助教学集图象、声音、文字于一体，使教学内容更生动、形象，吸引学生的注意力，使他们在轻松、愉快的氛围中接受新的知识。在课堂教学中，我考虑运用多媒体辅助教学，使教学内容变难为易。
学习英语，目的在于用英语进行交际。英语要作为交际工具来教，也要作为交际工具来学，做到学用统一。在英语教学中，要使语言形成与学生的生活实际相联系，从而使口语技能发展成运用语言进行交际的能力。在本节课的教学中结合生活实际，创造交际活动情境，增强学生学习的兴趣，让学生利用所学的语言知识，自由表达自己的思想和见解，提供师生交流、学生与学生交流的`机会。
任务驱动式教学方法是指在整个教学过程中，教师不直接讲解教学内容，而是把教学内容分解到精心设计的一系列任务中，通过让学生自己完成任务来学习知识、掌握技能。 这种方法对于培养学生分析问题、解决问题的能力，激发和维持学生的学习积极性等有着独特的优势。因此，在教学过程中，我所要求学生掌握的内容都是通过一个个任务来进行，由易到难，由简到繁，让学生在不知不觉完成任务的过程中学到知识。
主要以多媒体来辅助教学，贯穿整个教学过程。这样增加了直观性和趣味性，加大了课堂密度，提高了教学效果。
Teaching Procedures：
2) Ask and answer. (老师做动作，学生来描述)
2. 创设情景，引入对话。
What are you doing? I am watching.
What is he doing? He is doing homework.
What is she doing? She is doing homework.
Step 3. Cooperation and Pair work
Step4. Cooperation and a guessing game
Is he/she…? Yes, he/she is.
No, he/she isn’t.
A picture Talk about what people are doing in the picture and then write a passage.
板书设计：
Unit 5 I am watching TV.
doing homework What are you doing?
watching TV I am watching TV.
cleaning What is he doing?
eating dinner He is doing homework.
reading What is she doing?
talking on the phone She is doing homework.
这一板书设计，简洁明了，一目了然，充分揭示了本节课的重点和难点，便于学生理解、记忆和操练。
精选阅读
七年级作文第二单元作文下册(5篇)
栏目小编选取了这篇文章来为大家解读关于“七年级作文第二单元作文下册”的最新知识。通过作文能够提高专业素养拓展人的视野，通过写作我们可以提高我们的整体思维水平。好的作文是能够让人体会到真实感的。愿这会对你有所好处！
七年级作文第二单元作文下册 篇1
黄河，是我们中华民族的母亲河，我虽然未实地游览过，但是黄河的图片我却有很多，它们给我的感受在我的脑海中形成了清晰的黄河景观，汹涌、气势磅礴、奔流不息……让我对黄河充满另外无限的向往。
从父亲的口中，我知道了黄河是中国的第二大河，从老师口中，我得知中国文化就是从黄河发源。像《黄河颂》一诗所写的一样：“啊！黄河，你是伟大坚强，像一个巨人出现在亚洲原野之上，用你那英雄的体魄，筑成我们民族的屏障。”
黄河，您是我们中华民族的母亲，在您的孩子中出现了多少英雄人物啊！公元前2500年，您身边出现了轩辕氏黄帝，从此，一朵朵文明之花开始绽放，养蚕抽丝纺织，建造房屋，制作衣物，发明舟车，文字，编出乐谱。与此同时，另一位影响人类历史的人物也出现了，他就是炎帝，史传他因天时，分地利制作耒耜教民农作，尝百草而治百病，又称神农氏……
“怒发冲冠凭栏处，潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切……”一首《满江红》表达了胸中的爱国情怀，岳飞不仅武功绝伦，而文采、书法也闻名一时，他的《满江红》千百年来在人们口中流传。以他深沉的感染力量，激励着中华民族亿万同胞的爱国之心。
黄河，你从昆仑山下奔向黄海之边，无畏的勇气永远是我们的榜样。
七年级作文第二单元作文下册 篇2
当我们还在过冬天的时候，有谁会知道春姑娘已经悄悄地来了，已经来到我们身边了？
“春天在哪里啊？春天在哪里？春天在那树林里，那里有花香啊，那里有树高，还有那会唱歌的小黄莺……”这是一首描写春天的歌曲，也是一首赞扬春天的歌曲。
是呀！春姑娘已经靠近我们了，天气暖和了起来，小草发芽了，那便山上的小草们全部露出了它们那小小的脑袋，为山上增添了许多生机，花儿们也露出了小脑袋……
大地复苏了，刚才还在沉睡中的大地公公这会苏醒了，它伸伸懒腰，小草、花儿们被大地公公惊醒了，过了一会儿，它们都睡醒了，于是就开了一个迎接春天的宴会，它们你唱我跳的，玩得可开心了！
河边的杨柳树姑娘正在睡梦中，可是被那小草、花儿们开得宴会吵醒了，她很不耐烦：“是谁呀！这么吵！还让不让人睡觉啊！”当她睁开眼睛一看，啊！是春姑娘来了它们正在举行宴会啊，“姐姐，姐姐，春姑娘来了，快醒醒啊！”“干什么啊？”“春姑娘到来了！”姐姐睁眼一看，真的啊！春姑娘来了。“朋友们，快醒醒啊，春姑娘来了！”柳树姑娘们睁眼一看，啊，春姑娘来了，它们便跳起了快乐的舞蹈。
看！天空中飞过一群鸟，它们正是从南方飞回来的，它们边飞还边唱歌：“春天到了，我们真高兴！”
春天到了，一切都焕然一新，无论是柳树姑娘和大地公公，都重新披上了一件新的外套。春雨蒙蒙地下，像是为刚才那幅画又增添了生机勃勃的景象。
我爱春天！春天你是那么高尚，那么朴素，那么美丽！
七年级作文第二单元作文下册 篇3
在我的印象里，黄河是一条清澈见底、从古至今养育了无数中华儿女的“母亲河”。
从古至今，无数的诗人赞美过黄河，赞美它的气势宏伟；赞美它的波澜壮阔；赞美它无私奉献的精神。可是，现在的黄河与以前大不相同，今天的黄河变成了真正的“黄”河。因为人类大量的砍伐树木，破坏环境，导致山体滑坡、泥石流不断的发生，以前清澈的河水下堆满了泥沙，一致河床大幅度上升，很有可能危及到两岸的居民和引发洪水。另外，以前的“九曲黄河”现已被截成几段，多出断流，水流量也大幅度减少以前的“母亲河”已经危在旦夕，它可能永远也想不到，自己会消失在自己的儿女手里；它可能永远也想不通，自己的儿女为什么要这样对它。
面对现在的黄河，面对现在的“母亲河”，受到这样的破坏，我们这些做儿女的，怎能袖手旁观，怎能眼睁睁的看着自己的“母亲”受苦，我们要喊出“保卫黄河，保卫母亲河”的口号。可是光我们的力量是无法挽救“母亲河”的，我们应该用我们坚持不懈的精神来打动破坏环境、乱砍伐树木的人们，让他们意识到黄河的危在旦夕，让他们知道没有黄河后人类所将遇到的困难。
如果你是中华儿女，你就要呼吁周围的人，让他们也喊出“保卫黄河，保卫母亲河”的口号。
我相信，只要我们中华儿女不懈努力的去保卫黄河，保卫我们的“母亲河”，黄河一定会重新拥有它的美力色彩。
我相信，黄河一定会变回原来的样子，重新成为我们美丽的“母亲河”。
七年级作文第二单元作文下册 篇4
我有一个好妈妈，她非常的漂亮，一双有神的大眼睛，一头乌黑的头发。可是漂亮归漂亮，脾气归脾气，妈妈的脾气就像晴空霹雳一般，“噼里啪啦”的一声就下来了。我原本以为妈妈每天只会冲着我发脾气，自从经历过那件事后，我改变了我的看法。
记得那时，我正在上小学五年级，我每天放学都回家吃饭。有一天，妈妈腰疼得厉害，卧床不起，爸爸又去了奶奶家。在放学的路上我还在想：我回家要吃什么呢？爸爸不在家，妈妈又做不了饭。我慢慢悠悠的走进家门，刚踏门坎便闻到一股炒菜的香味，我还以为是爸爸回来了。我走进去一看，让我万万没有想到的是：厨房里竟然是妈妈在为我做饭。妈妈颤抖的手端着那美味的菜肴，只轻轻的说了一声：“孩子，吃吧。”当我听到妈妈说这句话时，我真的想大哭一场，可是我没有哭，我怕哭了以后妈妈会为我担心。这时我才明白，妈妈是最爱我的，妈妈是最关心我的。为了中午不让我饿着，不管腰怎样疼，也要为我做上一顿美味的饭菜。这件事，让我知道了什么是母爱，什么是幸福。同时，我的心里也很惭愧，因为我每天都和妈妈吵架，每天都和妈妈顶嘴。
妈妈，我真诚的对您说一声：“妈妈，对不起，我不该与你顶嘴，不该与你吵架。亲爱的妈妈，我爱你！”
七年级作文第二单元作文下册 篇5
世界上有着四个人人皆知的古文明，分别是：古中华文明、古巴比伦文明、古埃及文明和古印度文明，其中古巴比伦文明、古埃及文明都已在时间的长河中消失了，只有古中华文明以及古印度文明延续下来。每一个文明的出现都有一个共同点：那就是每个文明最先出现的地方都紧紧地挨着河，而我们灿烂的古中华文明就起源于我们的母亲河黄河。
黄河发源于青海省巴喀拉山脉北麓，是我国第二长河，全长5464千米，流域面积75万平方千米。黄河两岸在古时候，可谓是水草丰茂，土地肥沃，树木茂盛，因此在这片乐土之上出现了人类的踪迹，经过数千年的繁衍成长。这片土地上的人民生活乐融融，并且在消逝的时光中，创造出了辉煌的文明。这就是黄河的伟大，是她养育出了如此伟大的民族，是孕育她出了如此辉煌的文化，是她创造出了这样一个奇迹，只有她才能做到这一切，因为它是华夏民族的母亲!
正因如此，从古代开始就有无数的诗人在此流连忘返，被黄河雄壮的气势所折服，于是乎不少诗人在此留下了自己的感受，写了许多
人教版七年级下册第二单元作文(5篇)
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人教版七年级下册第二单元作文 篇1
“一把黄土塑成千万个你我，静脉是长城，动脉是黄河。”可以说，只要是中国人，就没有不知道黄河的。这条奔流不息的河流，孕育了一代又一代的中华儿女，孕育出灿烂的华夏文明。
我心中的黄河是雄伟的，虽听不见黄河的壮大，但她澎湃在我的梦里，她在中国北方蜿蜒流动。从高空俯视，它像一个巨大的“几”字，又隐约像是我们民族那独一无二的图腾———龙。就像《将敬酒》里说的一样：“君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。”你难道没有看见，汹涌奔腾的黄河之水，有如从天上倾泻而来？它滚滚东去，奔向东海，永远不会回还。
我心中的黄河是中华民族的摇篮，据考证，大约在4000年以前，黄河流域已经聚居着许多血缘氏族和部落。相传最早的是黄帝和炎帝两大部落。定居在我们今天泛称为“中原”地带的黄河中游地区。后世这一带的居民，都尊称黄帝为自己的直系始祖，尧舜禹都是黄帝氏族的子孙，因而黄帝成为中华民族的“第一人”。炎黄子孙，都把这里看做是自己的根。华族是汉族的前身，所以现在的汉族人都把黄帝奉为始祖，而称自己为“炎黄世胄”，“华夏子孙”。后来，“中华”就成了整个中国的代称，黄河流域就被后代视为中华民族的摇篮，黄河则当之无愧地被称做“母亲河”。
看到了！我看到了！一条金色的巨龙飞舞在我国辽阔的大地上，这条巨龙就象征着我们祖国伟大的母亲——黄河
人教版七年级下册第二单元作文 篇2
黄河之水，浪叠洪波，源远流长。
遥想禹凿龙门，万民挥镐，招喀喇昆仑之融雪，引湟渭汾洛之清澜；使九曲回还，远上白云，瀑落蓬莱。润千塬之神土，纳百川之流泉。一河横空，哺育万类，自是桑麻翠苑，黍粟有继，藏驼回羊腾欢，蒙马汉牛旺健。五千年文化袭传，炎黄子孙唯母亲河是称无以感戴。
恒念黄龙图腾，一代代群星灿烂。老聃布玄，墨翟结庐，庄释道德，孔授仁爱，文王演易，孙子讲兵。浩荡乎儒法道墨博大精深，黄河文化根基遂成：奉忠孝，倡仁爱，敬诚信，事约俭，秉义节，求善追真；神州一统，人格精神民族理念根深叶茂世代相传。
由此，诗经离骚生，史记汉书臻，关羽岳飞流芳，天祥继光千古。孟姜寻夫，嫦娥奔月，木兰投军，孔雀悲飞。黄河文化承传与民族同在。智慧勃发，仓颉、张衡、毕升、沈括，荣物华以兴国运；勤奋天启，郦道元、张仲景、祖冲之、李时珍，察自然匡济黎民。泱泱中华，文明之邦光照环宇。且看韩愈、杜甫、宗元、商隐、禹锡、居易，熠熠名贤，几人不乘黄河之舟？欧阳修、苏东坡、辛弃疾、李清照，传世豪笔，哪位未饮黄河之水？
情深也，生息攸关；浩淼也，兴衰相因。五岳腾岱，见滔滔来兮浪花拍其四；七都繁华，见来兮滔滔波光照其五。故国文明赖以发祥，炎黄后世不忘摇篮。
嗟夫！沧海桑田，朝代序替。母亲河映日月之明辉，泛戎马之征尘，每为生灵涂炭而咆哮，常合民族忧患以呻吟。更叹三百年间政制囿缚，守旧不进，闭关自锁，国势日颓——坚船利炮犯我，黄水几成泪河。
新中国一扫屈辱，万众同心，重整山河！光大勤劳精神，推行现代科技。植绿林涵养甘陕，固长堤护卫中原。大河上下，电站鳞次。更作加速开发中西部计划，海内外仁人志士一体协力，无穷潜力若黄龙飞腾，必致古文明风骚伴祖国新时期，焕发崭新面貌，再为世界前驱。神圣矣，任重道远。母亲河，笑盈蓝天。吾辈公民、全球华裔，谁不魂魄系之，信心无前！
人教版七年级下册第二单元作文 篇3
在我没见过黄河的图片以前，我总听见说“黄河”这个词，因此，我产生了对黄河的幻想：清澈见底、浩浩荡荡、两岸绿树成阴……哦，多么美的景色！
可是，真实的黄河却让我大失所望，这一景象让我痛心：浑浊的水、肮脏的河底，再加上荒凉的两岸……叫我怎能不痛心。环境的恶化、人类的砍伐，让原本面容娇好的黄河变成了一个丑陋又肮脏的母亲。又有谁能想到，这一条河曾经哺育了多少炎黄子孙，又滋养了多少华夏儿女。可这些儿女忘恩负义，把曾经的母亲毁与一旦。因此，儿女们也遭到报复。他们越恳越穷，越穷越恳，又带了无数次的洪涝灾害。难道炎黄子孙门已把昔日里哺育他们而又辛勤的母亲忘了吗？不！没有！依然有许多清醒的人们在爱护她。看，是谁在河两岸种起了树木？是谁在黄土高坡上治沙？哦，我对他们竖起大拇指。只有他们没有迷惑、没有丢掉他们的母亲，依然在保护着她——伟大的黄河母亲。
我门一起行动：保卫黄河，保护环境，保护我们共同的家园！要是再这么污染，黄河将会干涸，黄河母亲将从世上消失无踪。
中国亿亿万万的人民，必须责无旁贷，贡献在自己的一份最大力量，去保卫黄河。
古代有多少诗人歌颂黄河，看：李白的“君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。”和“黄河落天走东海，万里写入胸怀间。”王之涣的“白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。”和“黄河远上白云间，一片孤城万仞山。”可现在，不仅有歌颂黄河的诗篇，也有保卫黄河的华文才篇。这意味着，现在的黄河比起以前已经衰老……
但我相信，经过我们的努力，我们的黄河一定会有山清水秀的那一天。
人教版七年级下册第二单元作文 篇4
当老师在教室里的时候，教室里安安静静的，有装模作样写作业的，有装模作样看书的，可是老师迈出教室的时候，我就在心中默念五个数：5.4.3.2.1果然他们原型毕露，教室里又像炸开了锅似的，响起了熟悉的叫喊加废话的奏鸣曲，但教室里面也有少部分安静的同学，第一部分是望风的人，也就是把头伸出门外或窗外，侦察老师的行踪，他们的动作酷似一个个间谍，特务，好像天天想在我们班上演谍中谍，当老师走过来时他们会先大喊一声老师来啦，然后很狼狈地跑回座位，还有三四个人是很自觉的，老师在不在都是一个样的，相比起来那些戴着面具生活在老师的面前就算是连平时讲话的声音也需要包装一下，憋出普通话，装出很柔弱的声音，这样子下去就会变成一个十足的两面派，这样的做作实在是太假了，让人都觉得恶心，我们一定要做到老师在和老师不在一样.
伴随着一段轻快的音乐，下午第三节课开始了.
可是，我们全班同学等了好久，老师还是迟迟未到.有些同学已经承不住气了，开始讲话、打闹了.
这时，班长走上讲台让我们做家作.我们纷纷拿出家作，认真的做了起来.突然，坐在我旁边的孙钦涛离开了座位，走到几只净水桶那边，然后把其中一只有水的桶抱了起来，在教室里转起了圈，像耍猴一般，弄得全班同学哭笑不得.
这时，余天翼也走了上去，一脚站在了桶上，做了一个金鸡独立的姿势.然后又跳了下来，一屁股坐在了桶上，双手一合，开始练功了.孙钦涛也停了下来，和余天翼一起表演余天翼练功，孙钦涛护法.两人配合得十分默契.坐在最后的三个铁哥们顾新煜、陶孝敬、戎新玉也不甘示弱，他们三人竟然玩起了斗尺.只见顾新煜一个飞龙在天，陶孝敬的尺子就被弹飞了.终于，只剩下戎新玉和顾新煜决战了.他们大战了好几个回合，也分不出胜负.眼看戎新玉的的尺子被逼到角落，突然，戎新玉使出他的必杀计杀手锏，顾新煜的尺子也被弹飞了.戎新玉终于打败了顾新煜和陶孝敬，成为最后的赢家
这节课，同学们玩得很开心，因为老师不在
人教版七年级下册第二单元作文 篇5
在我的印象里，黄河是一条清澈见底、从古至今养育了无数中华儿女的“母亲河”。
从古至今，无数的诗人赞美过黄河，赞美它的气势宏伟；赞美它的波澜壮阔；赞美它无私奉献的精神。可是，现在的黄河与以前大不相同，今天的黄河变成了真正的“黄”河。因为人类大量的砍伐树木，破坏环境，导致山体滑坡、泥石流不断的发生，以前清澈的河水下堆满了泥沙，一致河床大幅度上升，很有可能危及到两岸的居民和引发洪水。另外，以前的“九曲黄河”现已被截成几段，多出断流，水流量也大幅度减少以前的“母亲河”已经危在旦夕，它可能永远也想不到，自己会消失在自己的儿女手里；它可能永远也想不通，自己的儿女为什么要这样对它。
面对现在的黄河，面对现在的“母亲河”，受到这样的破坏，我们这些做儿女的，怎能袖手旁观，怎能眼睁睁的看着自己的“母亲”受苦，我们要喊出“保卫黄河，保卫母亲河”的口号。可是光我们的力量是无法挽救“母亲河”的，我们应该用我们坚持不懈的精神来打动破坏环境、乱砍伐树木的人们，让他们意识到黄河的危在旦夕，让他们知道没有黄河后人类所将遇到的困难。
如果你是中华儿女，你就要呼吁周围的人，让他们也喊出“保卫黄河，保卫母亲河”的口号。
我相信，只要我们中华儿女不懈努力的去保卫黄河，保卫我们的“母亲河”，黄河一定会重新拥有它的美力色彩。
我相信，黄河一定会变回原来的样子，重新成为我们美丽的“母亲河”。
七年级下册第二单元作文通用(5篇)
值得分享的“七年级下册第二单元作文”中学范文网的编辑为您整理了，给你一个参考或许你可以从中汲取灵感。作文是文学创作的基本功，写作可以让人们更好地理解自己的内心世界减轻压力。作文不是凭空产生的，而是把平时掌握的知识通过写作表现出来。
七年级下册第二单元作文 篇1
黄河，是我们中华民族的母亲河，我虽然未实地游览过，但是黄河的图片我却有很多，它们给我的感受在我的脑海中形成了清晰的黄河景观，汹涌、气势磅礴、奔流不息……让我对黄河充满另外无限的向往。
从父亲的口中，我知道了黄河是中国的第二大河，从老师口中，我得知中国文化就是从黄河发源。像《黄河颂》一诗所写的一样：“啊！黄河，你是伟大坚强，像一个巨人出现在亚洲原野之上，用你那英雄的体魄，筑成我们民族的屏障。”
黄河，您是我们中华民族的母亲，在您的孩子中出现了多少英雄人物啊！公元前2500年，您身边出现了轩辕氏黄帝，从此，一朵朵文明之花开始绽放，养蚕抽丝纺织，建造房屋，制作衣物，发明舟车，文字，编出乐谱。与此同时，另一位影响人类历史的人物也出现了，他就是炎帝，史传他因天时，分地利制作耒耜教民农作，尝百草而治百病，又称神农氏……
“怒发冲冠凭栏处，潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切……”一首《满江红》表达了胸中的爱国情怀，岳飞不仅武功绝伦，而文采、书法也闻名一时，他的《满江红》千百年来在人们口中流传。以他深沉的感染力量，激励着中华民族亿万同胞的爱国之心。
黄河，你从昆仑山下奔向黄海之边，无畏的勇气永远是我们的榜样。
七年级下册第二单元作文 篇2
家，这个字，对于我来说，是一个特殊的字眼。
我曾经有一个温暖、幸福的家。我的爸爸是一位厂长，虽然工作很忙，但工作之余，他总会跟我玩，满足我的要求。餐桌上，我一提出什么问题，他总是讲得明明白白，让我心服口服。玩扑克牌时，他会和我无拘无束，俨然像个大哥哥。有时，他会得意地笑着争吃一个葡萄或爽快地挨罚站。
当教师的妈妈是一个典型的家庭妇女。每当下班回来，就会忙个不停。餐桌上的美味和房间的井然有序都是她的功劳。
我，是一名初二学生，学习成绩名列前茅。
我很爱我的家。因为这个家由慈祥的爸爸、勤劳的妈妈和快乐的我组成。我不奢望家里很富裕，只希望这样快乐的生活能永远在我身边。然而，上帝却跟我开了一次玩笑，让我这个小小的愿望只陪着我度过了xx年零5个月。
今年9月10日，教师节，本是个欢庆的日子。可是，我的爸爸却出了车祸，当晚就离开了我。
第二天，去医院的妈妈被小姨送了回来。妈妈一进门就哭了，哭得痛彻心腑。我预感到了什么，可不敢往坏处想。当晚，我在哥哥的安慰中进了家门。一进门，一个大大的奠字映入我的眼帘，我什么都明白了。家里哭成一片。我呆呆地、默默地流着泪，机械地带上白纱，我不知道该怎么办，脑中一片空白。
晚上，我才渐渐回过神来，我最亲爱的人爸爸，走了，他去一个遥远的地方了。我几次梦到爸爸并没有离开我，他又回来了。可是醒来，却要面对一个残酷的现实。我情愿永不醒来，永远和爸爸在一起。
有时，我会望着同学和小孩于想：他们都有父母，而我只有妈妈一个人了。亲戚朋友们都关心我，可他们都代替不了我最亲爱的爸爸。
爸爸，女儿在喊你。你为什么不应一声呢?你知道女儿的心已哭碎了吗?你知道13岁的女儿从此再也不能见到你了吗?
这几天，我不知是怎么过来的，一夜之间，我仿佛长大了许多，成熟了许多。在妈妈面前，我强忍住悲痛。我对妈妈说：妈妈，别难过，有我呢。人家都说女儿是妈的贴身小棉袄。妈妈露出一丝微笑。打水、拖地、择菜样样抢着干。妈妈也把痛苦压在心底，默默地忙个不停。当她知道学校要排练节目时，掏钱给我买裙子;在餐桌上，她默默地为我夹肉夹菜;别人送来的东西，她舍不得吃，全留给我;我因办丧事误了课，她给我补课，语调依然是那样的清晰，讲得依然是那样的透彻我更关心和体贴妈妈了，妈妈也把爱全部都倾注给了我。
虽然这个家只剩下我和妈妈，我们母女俩相依为命，互相安慰、互相鼓励，我们更珍视它，更爱它了。
爸爸!让女儿再喊你一声吧!如果你地下有知的话，你安息吧，你放心吧!
本文开篇点家，下面分爸爸、妈妈和我三个人，有详有略，具有介绍的特点。在此基础上点题：我很爱我的家。由此奠定基调，领起下文。然后写家庭变故。我的真情由此而发生了变化，我把深爱爸爸的感情移到妈妈的身上，安慰妈妈，帮妈妈干各种活;妈妈也把深爱移到我身上，处处为我着想。这样的家庭，我身在其中，怎能不产生挚爱之情呢!我爱家，是爱在爸爸、妈妈身上。中心十分鲜明、突出。可见本文记叙真切，叙事细致，表达感情真挚自然，极具感染力。
七年级下册第二单元作文 篇3
当我们还在过冬天的时候，有谁会知道春姑娘已经悄悄地来了，已经来到我们身边了？
“春天在哪里啊？春天在哪里？春天在那树林里，那里有花香啊，那里有树高，还有那会唱歌的小黄莺……”这是一首描写春天的歌曲，也是一首赞扬春天的歌曲。
是呀！春姑娘已经靠近我们了，天气暖和了起来，小草发芽了，那便山上的小草们全部露出了它们那小小的脑袋，为山上增添了许多生机，花儿们也露出了小脑袋……
大地复苏了，刚才还在沉睡中的大地公公这会苏醒了，它伸伸懒腰，小草、花儿们被大地公公惊醒了，过了一会儿，它们都睡醒了，于是就开了一个迎接春天的宴会，它们你唱我跳的，玩得可开心了！
河边的杨柳树姑娘正在睡梦中，可是被那小草、花儿们开得宴会吵醒了，她很不耐烦：“是谁呀！这么吵！还让不让人睡觉啊！”当她睁开眼睛一看，啊！是春姑娘来了它们正在举行宴会啊，“姐姐，姐姐，春姑娘来了，快醒醒啊！”“干什么啊？”“春姑娘到来了！”姐姐睁眼一看，真的啊！春姑娘来了。“朋友们，快醒醒啊，春姑娘来了！”柳树姑娘们睁眼一看，啊，春姑娘来了，它们便跳起了快乐的舞蹈。
看！天空中飞过一群鸟，它们正是从南方飞回来的，它们边飞还边唱歌：“春天到了，我们真高兴！”
春天到了，一切都焕然一新，无论是柳树姑娘和大地公公，都重新披上了一件新的外套。春雨蒙蒙地下，像是为刚才那幅画又增添了生机勃勃的景象。
我爱春天！春天你是那么高尚，那么朴素，那么美丽！
七年级下册第二单元作文 篇4
凡卡第二天起床后，发现已经迟到了两个小时，不由地一下子从他睡觉的地上蹦了起来:糟了，又要挨打了！
凡卡小心翼翼地走进大厅，没人！看来老板他们还没回来，我得赶紧收拾一下。扫地、拖地、擦玻璃窗、浇花、擦桌子、洗衣服，做完这一切，已经九点了，这时他的肚子已经饿得受不了了，他跑去厨房领他的早饭。
“我的早饭……”凡卡有气无力的声音传进了专管伙食的小伙子耳里。小伙子从桌柜里掏出了一片薄面包，幸灾乐祸地说:“凡卡·茹科夫，你可真‘受宠’啊，哈哈！”说着还用力的踹了凡卡一脚，可怜的凡卡为了护住那少的可怜的早饭，头磕到墙角那去了。凡卡费了很大的劲儿才从地上站起来，三两口就吃完了那片面包，然后又有气无力地走出了厨房，那一丁点面包根本填不饱他的肚子。
“凡卡·茹科夫，你干什么吃的？小明(小崽子的名字都饿得哭了起来了。”阿里亚希涅老板那凡卡永远不想听到的声音传来，吓得凡卡连跑带跳地跑到老板面前。老板手里的棍子毫不犹豫地落在凡卡小小的身体上，“啊！老板，不要打我，不要打我，呜呜……”老板不理会凡卡的喊叫声，打完之后丢下一句话就走了:“小明下次肚子饿了，你没喂他的话，我就打断你的狗腿！” 凡卡忍着疼痛，慢慢站起来，他在心里祈祷:“上帝，你一定要让爷爷快点来接我，不然我肯定会被活活打的。”然后就去拿奶瓶，冲奶给小崽子喝。小崽子的摇篮旁放着各种各样的玩具，凡卡一边摇摇篮，一边拿着玩具小鼓哄小崽子:“小老板乖啊，小老板快睡觉。”
一个月过后，爷爷没有来接凡卡，凡卡的希望有些动摇，但他仍默默的对自己说:“也许是路途太遥远，爷爷走得慢，他肯定会来接我的。”半年后，凡卡的希望彻底破灭了，因为他去问邮递员有没有把他那封信送到，邮递员跟他说:“像那种没写清地址，也没有贴邮票的，早就不知道丢哪儿去了。”半个月后，凡卡收到一封信，一封来自乡下的信，那信传来一个噩耗——爷爷的讯，凡卡看了之后直接晕了过去。
小小的凡卡失去了爷爷以及爷爷给予他的精神上的鼓励，生活更加迷茫了。
七年级下册第二单元作文 篇5
爷爷的个子不高，也许是因为那整日架在肩头的锄头压的吧。一道道深深的皱纹印在他那饱经风霜的脸上，从而那原本炯炯有神的眼睛也黯然失色了。
爷爷退休后，便回农村老家种地。爷爷的汗水滋润着每一块儿庄稼地。每当那海蓝色的天幕刚泛起一层淡粉色，深深的静谧还笼罩着村子的时候，爷爷便扛着锄头下地了，他的身影在空荡的田野中显的那么渺小，但他那挥动起锄头的每一下，都是那样有力。
在小麦成熟的那一段日子，是爷爷最忙的时候，往往是还没有吃完奶奶做的饭，便拿起镰刀直奔麦田，最终消失在金色麦海的滚滚波浪中去了。虽说有割麦机的援助，但那豆大的汗珠还是源源不断地滚落下来，掉在土地上，然后慢慢地渗入地下。爷爷的表情很庄重，没有一丝疲乏。事后，每当爷爷吃到自家麦子磨出的面粉时，脸上总带着一种令人难以琢磨的笑容，长大后我才想出，那是满含欣慰的笑容。
爷爷不喜欢懒人，但他从不直接批评，而是引导教育——比如我。小时的我极不愿劳动，以至于吃完饭都懒的送碗。暑假，我去奶奶家，第一天还老老实实地送碗，可是，第二天就原形毕露，爷爷摇了摇头，苦笑。有摸着我的头说：“喜欢虫子，爷爷多给你捉几只！”我是丈二的和尚——摸不着头脑。“虫子？”爷爷道：“你把碗放在桌子上，虫子就住进去啦！”我这才恍然大悟，羞愧难当，立刻去送了碗，还洗了洗。从那时以后，吃完饭不送碗的习惯再也不是我的“小尾巴”了。
勤劳质朴四字上闪烁着爷爷的精神光芒！
现在，每当我劳动时，就会浮现起爷爷割麦时的一幕幕情形，心想：爷爷现在正穿着那双黑布鞋，举着锄头耕地罢。这种特殊的一幕幕，不断激励我继续遵守勤劳——这光荣的中华美德！
作文七年级下册10篇
许多学生都会被要求写初高中作文，写作文可以提高人们的观察力，联想力和想象力。写作文时常常被要求语言生动，内容具体，一篇好作文切忌东拉西扯。优秀的初高中作文要怎么写，需要注意哪些呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“作文七年级下册10篇”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
作文七年级下册 篇1
[知识与能力]
应掌握知识的要求;其他只要求一般了解。
[过程与方法]
1、以多种角度来训练学生的历史唯物主义观点、方法的初步运用能力;
2、将阅读、听讲、识记三方面材料综合起来的思维能力及独创、灵敏是思维品质的培养;
3、口头表达能力的锻炼。
[情感态度与价值观]
1、正确认识人类历史的起源;
2、了解国家兴衰、个人成就、个人成败的原因。
[难点]历史人物的作用与人民是创造历史的动力相互关系。
[教学目标]
知识与能力目标：
(1)了解人类历史的起源;(2)掌握我国主要的远古居民元谋猿人、北京人和山顶洞人的生产、生活情况、距今年代，氏族生活的特点。(3)培养学生的读图和识图能力、比较分析历史事物的能力。
过程与方法目标：总结出我国主要的远古居民的代表，读懂图表、文字材料并从中总结规律。
情感态度与价值观目标：(1)中国是世界上最早的文明起源地之一，增强民族自豪感。(2)正确认识人类历史的起源。
[教学重点、难点]
[教法、学法]应用多媒体课件，运用启发式和问题目标教学法。
元谋人 距今170万年 中国最早的人类 多媒体展示女娲造人的民间故事,询问学生：谁能讲一讲民间故事女娲造人的传说，以此导入。可问学生：西方人类起源的传说。
展示多媒体图片：阅读教材第一段，同学们得到了哪些历史信息?材料中提到了什么人、什么时间、什么证据?
鼓动学生争先回答，根据实际情况决定是集体回答还是单人回答。
简单介绍考古的一些知识，如化石、定年方法等。
作业：(见课件) 多媒体展示北京人头部复原图和思考题：读课文找一找北京人发现的时间、地点、生存年代、体貌特征。
学生共同回答时间、地点、年代，分组讨论根据头部复原图得出的体貌特征。
多媒体展示北京人生活想象图和阅读要求：北京人过怎样的生活?为什么?要求学生分组讨论。
多媒体展示问题：想象一下，北京人的一天是怎样生活的?提示可以按时间顺序，也可以按衣、食、住、行的顺序。
多媒体展示：我国远古人类主要遗址的分布图。说明了什么问题?学生回答。
读第5页最后一段，找出山顶洞人的生存年代和体貌特征。学生回答。
多媒体展示：山顶洞人的头部复原图和北京人的头部复原图，比较两种居民的差别。
读第6页第一、二段，多媒体展示：山顶洞人的生活复原图及其使用的骨针和装饰品。分析山顶洞人的生产和生活情况。学生回答。
多媒体展示问题：动脑筋，海蚶是生活在海里的。在山顶洞人人的洞穴中发现海蚶壳说明了什么问题?你是怎样看的?学生分组讨论后回答。
多媒体展示：本节课的主要知识点。以此为本节课的板书设计。在展示的过程中，要求学生共同回答。
多媒体展示，鼓励学生自己动手。
作文七年级下册 篇2
Unit 1. Can play the guitar?
10. be good at telling stories 擅长讲故事
11. the story telling club 讲故事俱乐部
13. let’s join 让我们加入......
15. students wanted for School Show 学校表演招聘学生
19. show sb. sth.=show sth. to sb. 把某物展示给某人
20. play games with people 和人们做游戏
21.be in the school music club 在学校音乐俱乐部
23. be good with… 和某人相处得好，善于和..打交道
28. call sb. at …… 给某人打电话……
30. help sb.（to） do sth. 帮助某人做某事
32. English-speaking students 说英语的学生
33. It is+adj +（for sb） to sth. 做某事（对于某人来说）是…..
36. the Students’ Sports Center 学生运动中心
37. need help to teach music 需要帮助来做某事
40. be in our school music festival 参加我们学校的音乐节
1. —Can you swim?
你会游泳吗？
—No，I can’t.
不，我不会。
2. Can you play the guitar?
你会弹吉他吗？
3. I want to join the art club.
我想参加艺术俱乐部.
4. What club do you want to join?
你想参加什么俱乐部？
5. You are very good at telling stories.
你非常擅长讲故事。
6. Sounds good. But I like to draw，too.
听起来不错。但我也喜欢画画。
7. Then join two clubs—the story telling club and the art club!
那么就请加人两个俱乐部—— 讲故事俱乐部和艺术俱乐部。
8. 一Can Wu Jun speak English?
吴俊会讲英语吗？
一No，he can’t, but he can speak Chinese.
不会，但他会讲汉语。
9. Are you good with old people?
你与老人们相处得融洽吗？
10. Can you play the piano or the violin?
你会弹钢琴还是会拉小提琴？
作文七年级下册 篇3
漫长的就要过去了，现在回想起来，暑假的生活虽然辛苦，但却快乐、充实。客观存在就像苦瓜似的，但是吃后总让人神清气爽，回味无穷。
听朋友说。进了，体育成绩如果不好，升不了。我阶段体育成绩一般，为了未雨绸缪，我决定坚持晨跑。况且周恩来说过，只有身体好，才能学习好，工作好。身体是头等的财富嘛。我天天跑步，从不间断。有一天清晨，下着蒙蒙细雨，刮着凉风。我不顾爸爸妈妈的劝阻，执意出来 跑步。雨飘在身上透着丝凉意，风刮在脸上像针刺一般。我这才知道 爸爸妈妈 的劝阻是对的。可是出了门，男子汉没有回头的道理，我只好硬着头皮跑。跑着跑着，身上的感觉竟然全变了：全身开始渗着涔涔的汗珠，冒着微微的热气，1600米的长跑结束时，我已累得气喘吁吁，热得汗流浃背。一份耕耘，一份收获嘛，经过不停的锻炼，我身材长高了，身体结实了。我非常高兴，简直可一蹦三尺高。
我的语文成绩不好，爸爸、妈妈担心我进初中后跟班不上，把我送到了熊老师那里补习语文。跟我在一起补习的还有许多人。我们在一起非常合得来，每都很大方单纯，从不为小事斤斤计较，我们对对方都很好。当然在补课期间，我也遇到不少麻烦。有一天，我跑完步后，一看钟，7点30分就要到了(7点30分是上课时间)，准备吃饭的我拿起书本和笔飞快向跑去、、、、、、上课是赶上了，但却饿得发慌。不过我还是以自己最大的毅力忍受着，有时实在不行了 ，便用腹部抵在桌沿上，以减轻饥饿带来的痛苦。一节课下来，老师所讲的内容， 一字不漏地记了下来。“皇天不负有心人”，这句话一点儿也没错。由于我的刻苦努力，我学到了许多以前没有学到的知识，特别是水平有了很大的提高，再也不会为写作文感到痛苦了。嗨，成功的路哪有平坦，不过成功了，不就是喜悦吗？相比之下，学习中遇到的困难又算得了什么呢？
当然，我不是“书虫”，不会一天到晚埋在书里，我是男孩子中贪玩的那类。所不同的是：有的人玩，只是打发时光，就象黑板上的字，用抹布抹去，什么也没有了；可我的玩，是为了让生活多姿多彩，就象一张白纸，着上了和谐的颜色，便成了一幅画。
作文七年级下册 篇4
My name is a. I study in No.2 Middle school.
My favourite subject is English. Because I think it is very easy and we can talik with foreigners by it.But I don't like Maths,it's not easy at all.
I am not good at it.
I am good at Music,so I like it， too.
Do you think so?
翻译：
我叫a.我在第2中学读书。我最喜欢的'科目是英语。
因为我觉得它很容易，而且我们可以用它和外国人讲话。但是我不喜欢数学，它一点都不简单。我不擅长这方面。我的音乐很好，所以我也喜欢它。
你觉得呢?
作文七年级下册 篇5
七年级下册单词表Unit1pal好朋友penpal笔友Canada加拿大France法国Japan日本theUnitedStates美国Australia澳洲;澳大利亚Singapore新加坡theUnitedKingdom英国country国家Sydney悉尼Newyork纽约paris巴黎Toronto多伦多Tokyo东京live居住language语言Japanese日语;日本人would世界French法国人;法语like爱好dislike讨厌;不喜欢Unit2post邮件;邮递office办公室;事务所postoffice邮局library图书馆restaurant餐馆;饭店bank银行supermarket超级市场St.=street街;街道pay付钱;支付payphone投币式公用电话park公园ave=avenue大街;林荫道center中央;中心bridge桥mail邮件;邮政there在那里mear在---近旁across横过;在对面acrossfrom在---对面next紧靠---的旁边;贴近nextto紧靠---的旁边;贴近;最接近between介于---之间front前面;前边infrontof在---前面behind在---之后neighborhood附近;邻近just直接地;就;只;仅仅straight一直;直接turn转弯;转变方向left向左;左边down向下;下去;沿着right向右;右边ontheright在右边open开着的;营业中的market市场;市集clean清洁的;干净的quiet宁静的dirty肮脏的house房子;住宅welcome欢迎garden菜园;花园district区域;地方enjoy享受---的乐趣;欣赏walk散步;步行takeawalk散步through穿过;通beginning过开tour旅行;游历visit参观;游览place地方;地点fun愉快;开心havefun玩得开心if如果hungry饥饿的arrive到达;抵达way路;路线;路途take乘;坐;搭taxi出租车;的士;计程车airport私人飞机;小型民用机场pass通过hope希望;盼望;期待yours用在信末署名前,做客套语Unit3koala(澳洲)树袋熊tiger老虎;虎elephant大象dolphin海豚panda熊猫lion狮子penguin企鹅girraffe长颈鹿zoo动物园cute可爱的;聪明的map地图;图smart聪明的;漂亮的animal动物box方格;方框kindof有几分south南;南方;在南方的;南部Africa非洲bingo宾戈ugly丑陋的;难看的clever聪明的;机灵的friendly友好的beautiful美丽的;美好的shy害羞的;怕羞的other其他的;另外的grass草sleep睡;睡觉during在---期间atnight在晚上;在夜里leaf叶;树叶lazy懒惰的;懒散的meat肉;肉类relax放松;休息Unit4shop商店;店铺assistant助手;助理shopassistant店员doctor医生reporter记者;通讯员policeman男警察waiter侍者;服务员bankclerk银行职员hospital医院now现在;此时star担任主角;主演policewoman女警官;女警察nurse护士money钱;金钱;货币give给;授予get获得;得到;购买;拿来wear穿;戴uniform制服sometimes不时;有时in在---期间;在(一段时间)之内dangerous危险的thief小偷;贼late晚;晚于通常时间out在外;向外talk谈话;谈论station车站;政府机关的署;局TVstation电视台police警方;警察policestation警察局newspaper报纸hard辛苦地;努力地as作为at按照;根据summer夏季;夏天story故事;事迹;小说magazine杂志;期刊young年轻的,年纪小的play戏剧;剧本news新闻;消息children孩子(复数)international国际的teach教;讲授skill技能;技巧sir先生;阁下madam女士;夫人Unit5clean打扫;清除read读;阅读on通过;以---的方式apartment公寓;住宅TVshow电视节目sure当然;的确wait等待;等候waitfor等候;等待toy玩具west西;西方;西方的activity活动shop买东西;购物mall购物商场;商业街pool水池;水塘camera照像机bird鸟Unit6rain下雨windy有风的;多风的cloudy多云的;阴天的sunny阳光充足的snow下雪weather天气;气候Moscow莫斯科Boston波士顿cook烹调;煮study学习bad坏的;劣质的terrible很糟的;极坏的;可怕的pretty相当;很;颇hot热的cold寒冷的cool凉爽的warm温暖的;暧和的humid潮湿的;湿润的wacation假期;休假onvacation在度假中takeaphoto拍照lie平卧;躺beach海滩lookat看;朝---看group团体;组cool令人满意的;绝妙的surprised感到惊讶的heat热;热度relaxed放松的;得到休息的winter冬季scarf围everyone每个人haveagoodtime玩得高兴;过得快乐man男人;人;人类Reviewofunits1-6describe描述;形容lookfor寻找;寻求talkabout谈论;讨论;议论direction方向unit单元most最following下列的;下述的inorderto为了improve改进;改善Unit7hair头发;毛发curly卷曲的;卷毛的straight直的;笔直的tall高的medium中等的height高度thin瘦的heavy重的build体格;体形like像;如同always总是;始终captain队长;首领team队;组popular受欢迎的;通俗的;流行的blonde金黄色的good-looking漂亮的bit一点儿;少许alittlebit一点儿;少许joke笑话;玩笑never决不;从不stop停止;终止brown棕色的;褐色的person人;人物beard胡须glasses眼镜look外表;外貌remember牢记;记住popsinger流行音乐singer歌唱家;歌手not…anymore不再……say讲nobody没有人;没人Unit8wouldwill的过去式,表示意愿I’d=Iwouldnoodles面条beef牛肉mutton羊肉cabbage洋白菜;卷心菜potato土豆;马铃薯special特色菜drink饮料large大的;宽广的size大小;尺寸bowl碗;一碗的容量he’d=hewouldjuice果汁;果汁饮料dumpling饺子porridge粥;糊tea茶;茶叶greentea绿茶rice米;稻;米饭soup汤;羹onion洋葱fish鱼;鱼肉Tel电话RMB人民币Mon.星期一Tues.星期二Wed.星期三Thurs.星期四Fri星期五reason原因;理由menu菜单Unit9wasis的过去式diddo的过去式wentgo的过去式visit拜访;访问test考试;测验Whatabout…?---?---怎么样?stay停留;留下athome在家have做;进行;从事dosomereading读;阅读practice练习;实践regular正常的;规则的;有规律的irregular不规则的;无规律的present现在时态的;现在的;目前的past过去时态的;以前的;过去的mountain山;山脉geography地理学spend度过;过week星期;周yesterday昨天No.=number编号;号middle中等的middleschool中学most大多数的;大部分的;几乎全部的goshopping购物hadhave的过去式]sawsee的过去式talk访谈节目;谈话;交谈;演讲talkshow访谈节目wrotewrite的过去式song歌;歌曲goforawalk去散步satsit的过去式down向下;在下面;下去;降下cat猫Itistimeto……--该是---的时候了wasn’t=wasnotno没有的;极少的anything任何事;无论何事suggestion建议;意见Unit10NewYorkCity纽约市camp野营;营地summercamp夏令营museum博物馆guide向导central中心的;位于中心的didn’t=didnotexam考试;检查really真的;是吗;真是的rainy下雨的;多雨的wereare的过去式fantastic极好的unfriendly不友善的;不友好的awful极坏的;极讨厌的delicious美味的expensive昂贵的;价高的crowded拥挤的cheap廉价的;便宜的thinkof思考;考虑water水cry流泪;哭泣corner角落;街角;墙角make使;促使;迫使mademake的过去式feel感到;觉得
作文七年级下册 篇6
Nature is great, ecology is complicated, life is a mystery, but we know too little, less than "ephemera to heaven and earth, and are one of the sea corn." The earth is rich and colorful, the myriad of object. A blade of grass, a tree, an animal, a group, a person, a family, a nation, a society. Is the result of a natural progress. Natural animal, natural plant, all the plants in the natural, natural all life is useful. Their existence is useful. To think of the mother at the sight of the forest, wood; At the sight of the rivers of power; At the sight of the grassland, to think of red meat and cashmere sweater; To think of at the sight of the animal, can eat, can use, can be used as a medicine.
Cherish the animal is the wealth of society, we must protect. Although some are common, but beneficial to human animals, we should also take care of. Plants but also the friend of human. Plants can help people purify air, reduce noise, keep the soil and water conservation, windbreak and sand-fixation, regulating climate. Really done a lot of contribution for the human.
大自然是伟大的，生态是复杂的，生命是奥妙的，而我们了解得太少了，尚不及“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。”地球是丰富多彩，物象万千的。一根草，一棵树，一个动物，一个群体，一个人，一个家庭，一个民族，一个社会。都是自然不断进步的结果。天生的动物，天生的植物，天生所有的植物，天生所有的生命都是有用的。它们的存在就说明有用。一看到森林，就向想到母木材;一看到河流就想到发电;一看到草原，就向想到牛羊肉和羊绒衫;一看到动物，就向想到能不能吃，能不能用，能不能入药。
珍惜动物是社会的财富，我们必须保护。一些虽很常见，但对人类有益的动物，我们同样应该爱护。植物也是人类的朋友。植物能够帮助人们净化空气，减少噪音，保持水土，防风固沙，调节气候。真是为人类做了不少贡献。
作文七年级下册 篇7
清晨，微风姐姐唤醒了我：早上了，又是新的一天！我睁开眼，阳光洒满我的.双眼，我散发着淡淡的清香，身上有几颗晶莹的露珠，阳光下，亮亮的。我抬起头，微微一笑：“微风姐姐早上好！”“恩，早上好！”他去别处玩了。伙伴们也都醒来了。
“嗡——嗡——”抬头一看，是蜜蜂妹妹们！大家向她们问好：“你们好呀，蜜蜂妹妹！”“早上好！”她们开始工作了。一只只鸟儿飞来，停在一棵大树上，唱起优美动听的歌谣，大树的叶子“沙沙沙……”的响起。大家都不由自主地唱起了歌。蝴蝶姐妹们也来了，她们扇动着漂亮的翅膀，为大家伴舞。
“姐妹们，注意，来人了！”一朵红色的野花姐姐说。来了好多人呀！有几个小孩，还有几个大人呢！他们玩得好高兴！鸟儿们唱起歌，大家和蝴蝶一块跳起了舞，以表示欢迎。
他们走了，还送给了大家“礼物”——垃圾，满地都是，包装袋、空瓶子、易拉罐……这就是给大家的回报吗？大家伤心极了。
“咦，又来人了，看呀！”紫花妹妹说道。我一看，是一个满面慈祥的老人，戴着一顶一般的白帽子，拿着一个大大的塑料袋，戴着一副手套。他要干嘛？只见他温和的蹲下来，对大家说：“小花们，难受吧？我来帮你们！”说着，捡起了垃圾。
大家开心极了，欢乐的跳起了舞，鸟儿唱起了歌。终于，垃圾的范围开始缩小，最后，又变成原来的样子了，大家开心的说：“谢谢您！”他又拿出个水壶，为大家浇起了水，好舒服呀！我动了动身子，更精神了。
无声无息，太阳居然都要落山了！大家恋恋不舍的看着那位老人离开的背影，心中有无尽的感激，真不知晓，如果没那位老人，这漂亮的花丛会变成什么样，这漂亮的大自然会变成什么样……
作文七年级下册 篇8
七年级下生物教学总结范文一
一学年结束了，对于这一年的工作，有喜有忧，为了总结经验，并从经验中取得进步，现将本学期的工作总结如下：
一、教学思想方面：
本人思想进步，积极向上，拥护中国共产党，以党的方针政策作为指导思想。注意团结同事，不做不利于学校发展或有损学校利益的任何事情。本人教育思想端正、关心、爱护每一个学生，尊重每一个学生，教书育人，具有良好的职业道德;认真执行课程标准和教学计划，积极完成本职工作，从不无故迟到或早退。本学期，为提高自己的教育教学水平，并能适应新时期教学工作的需要，本人从各方面都严格要求自己，勤勤恳恳，积极向各位教师请教，学习他们的优点，克服自己的不足。
二、教学工作与学习方面：
在教学上我的一贯作风是：
1、认真备好课，一方面钻研教材，了解教材的基本思想、基本概念;
了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，并能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样教才能更好。另一方面了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、他们的需要、他们的学习方法及他们的学习习惯，学习新知识可能会有哪些困难等等，在读透教材与学生后，及时采取相应的预防措施。制定符合学生的教学方法及教学内容。在课堂上激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习生物的兴趣。
2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。
初中学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，我做好学生的思想教育，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，对调皮的学生我做到从友善开始，从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。这样，学生对我也就漫漫的喜欢和尊重，也开始喜欢学习生物。
本学期的作业情况：本人在作业这一环节上也下了不少工夫。主要是以发给学生的试卷为主，共二十五份，认真批改的共16次。总之，抓住教学工作的主动性，作业布置得有针对性，有层次性。为做到这点，我经常到网上收集资料，对各种资料进行筛选，然后印发给学生。
同时，关注国内及本地区敏感事件，认真钻研这些事件中与初中生物学知识有联系的知识，并引导学生掌握这些知识，以题目的形式来加强学生的印象。这样做，就有了很好的效果。
3、为提高自己教学质量，为上好课，我积极参加备课组的主备试讲活动。
本学期我本人试讲了5次，每次都有很好的收获，我们组的老师给我提出的宝贵意见让我更上一层楼。听其他老师试讲共10次，也有很好的收获。总之，博采众长，弥补自己的不足，以提高教学水平。老师随着课程改革的推进，对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。三、取得的成绩及反思：
通过努力的工作，教学上也取得一定的成绩。上学期期末考试中我带的6个班中有5个班排在前十名。本学期生物作为会考科目，目前成绩还没有出来，但我相信努力过了肯定会有收获。另外上个学期写过一篇论文《在生物教学中如何渗透生态环境的保护》获三等奖。
十一月份，与其他生物老师一起利用课外时间指导学生的实验操作，并在海南省第十二届中学生生物实验操作能力竞赛中获奖。下学期跟王新华老师编写整理了七年级上册的整套习题，这个工作让我们对课本及课标内容有了更深的理解，并丰富了我们的教学资源。
这一学年，我作为一个平凡的人，虽然没有很显著很耀眼的成果，但作为一名人民教师，我尽心尽力做完我该做的，做好我该做的，我无愧于我的学生，无愧于我的工作。
总之，严格遵守劳动纪律，一切以学生为主，一切为了学生的终身发展。为人师表，处处以身作则。
七年级下生物教学总结范文二又一学年结束了，对于这一年的工作，有喜有忧，为了总结经验，并从经验中取得进步，现将本学期的工作总结如下：
一、教学思想方面：
本人思想进步，积极向上，拥护中国共产党，以党的方针政策作为指导思想。注意团结同事，不做不利于学校发展或有损学校利益的任何事情。本人教育思想端正、关心、爱护每一个学生，尊重每一个学生，教书育人，具有良好的职业道德;认真执行课程标准和教学计划，积极完成本职工作，从不无故迟到或早退。本学期，为提高自己的教育教学水平，并能适应新时期教学工作的需要，本人从各方面都严格要求自己，勤勤恳恳，积极向各位教师请教，学习他们的优点，克服自己的不足。
二、教学工作与学习方面：
这一年我担任的教学任务是初二(13)班至(18)班的生物教学工作，每周课时18节，超工作量。虽然初中生物现作为会考科目，但我在工作中一样认真负责，认真对待每节课，上好每节课。在课堂上的学生管理也很好，在我的课上基本上没有搞乱课堂或睡觉的学生。
在教学上我的一贯作风是：
1、认真备好课，一方面钻研教材，了解教材的基本思想、基本概念;
了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，并能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样教才能更好。另一方面了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、他们的需要、他们的学习方法及他们的学习习惯，学习新知识可能会有哪些困难等等，在读透教材与学生后，及时采取相应的预防措施。制定符合学生的教学方法及教学内容。在课堂上激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习生物的兴趣。2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。
初中学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，我做好学生的思想教育，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，对调皮的学生我做到从友善开始，从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和学生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。这样，学生对我也就漫漫的喜欢和尊重，也开始喜欢学习生物。本学期的作业情况：本人在作业这一环节上也下了不少工夫。主要是以发给学生的试卷为主，共二十五份，认真批改的共16次。总之，抓住教学工作的主动性，作业布置得有针对性，有层次性。为做到这点，我经常到网上收集资料，对各种资料进行筛选，然后印发给学生。同时，关注国内及本地区敏感事件，认真钻研这些事件中与初中生物学知识有联系的知识，并引导学生掌握这些知识，以题目的形式来加强学生的印象。这样做，就有了很好的效果。
3、为提高自己教学质量，为上好课，我积极参加备课组的主备试讲活动。
本学期我本人试讲了5次，每次都有很好的收获，我们组的老师给我提出的宝贵意见让我更上一层楼。听其他老师试讲共10次，也有很好的收获。总之，博采众长，弥补自己的不足，以提高教学水平。老师随着课程改革的推进，对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。三、取得的成绩及反思
通过努力的工作，教学上也取得一定的成绩。上学期期末考试中我带的6个班中有5个班排在前十名。本学期生物作为会考科目，目前成绩还没有出来，但我相信努力过了肯定会有收获。另外上个学期写过一篇论文《在生物教学中如何渗透生态环境的保护》获三等奖。十一月份，与其他生物老师一起利用课外时间指导学生的实验操作，并在海南省第十二届中学生生物实验操作能力竞赛中获奖。下学期跟王新华老师编写整理了七年级上册的整套习题，这个工作让我们对课本及课标内容有了更深的理解，并丰富了我们的教学资源。
这一学年，我作为一个平凡的人，虽然没有很显著很耀眼的成果，但作为一名人民教师，我尽心尽力做完我该做的，做好我该做的，我无愧于我的学生，无愧于我的工作。
总之，严格遵守劳动纪律，一切以学生为主，一切为了学生的终身发展。为人师表，处处以身作则。
七年级下生物教学总结范文三一、指导思想
一学期来，本人思想健康上进，热爱社会主义祖国，坚持党的基本路线，遵纪守法，自始自终热爱人民教育事业，认真贯彻国家的教育方针和政策，树立素质教育思想，积极投身教育改革，治学严谨，有强烈的事业心和责任感;严于律已、宽以待人。教育思想端正、关心、爱护全体学生，教书育人，具有良好的职业道德;讲团结，讲奉献，顾全大局，精诚合作，服从组织安排，吃苦耐劳，任劳任怨，认真执行课程标准和教学计划，积极完成本职工作，以校为家，以人为本。
二、在教学方面
1、提高教学质量，关键是上好课。
为了上好课，我做了下面的工作：⑴课前准备：备好课。
①认真钻研教材，了解教材的基本思想、基本概念;了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
③ 考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
⑵课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习生物的兴趣。
2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。
初一的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，我着重抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，对调皮的学生我做到从友善开始，从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和学生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。这样，学生对我也就漫漫的喜欢和尊重，也开始喜欢学习生物。
3、积极参与听课、评课。
虚心向老教师学习教学方法，博采众长，以提高教学水平。随着课程改革的推进，对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
三、不断学习、更新理念
21世纪是生命科学的世纪，生物学知识日新月异，发展很快。在备课过程中，我在熟悉教材的基础上，不断查阅资料，不断更新教学理念，并在教学中实施。为了赶上时代步伐，我在复习大学教材内容的基础上，还经常上网查阅资料，了解现代生物学新成果、新观念。初上讲台，教学业务不够熟练，虚心向老教师请教，取别人之长、补自己之短。并注意创新，形成自己的教学风格和特色。
四、成绩与反思
我担任的工作是初一(1、2，3)班的生物教学。在教学中，大部分的学生上课认真，学习积极，在考试中取得了较好的成绩，也掌握了一些学习生物的方法和生物实验技能。但有部分同学上课没有课本，不听课，不思考，不做作业;有些同学考试不认真，成绩很差也没有羞耻感。由此，导致部分同学学习成绩很差。但本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。
通过一学期来的努力，通过新的课标的实施学习，充分调动了学生的学习积极性和自主创新能力，提高了学生学习生物的兴趣。学生掌握了学习生物的方法，自学再生能力得到了进一步的提高，但由于环境与条件的制约，缺乏大环境的熏陶，学生的成绩还参差不齐，整体成绩提高得不快，有些甚至不尽人意，这有待今后工作中不断的探索、借鉴与完善。
作文七年级下册 篇9
我：“黄哲，你准备好了没，要开始了哦！”
黄哲：“恩，可以开始了！”
我：“恩，第一题，有一位开国英雄，他创建了一个伟大的，征服了欧亚等部分的\'许多国家，此人是……”
黄哲：“恩……成吉思汗！”
我：“Yes！不错！答对了！”
黄哲：“好，来吧！”
我：“接着，第二题，中国的诗词起源于哪个时代？”
黄哲：“奴隶制时代！”
我：“答错了，诗词是起源于封建社会，主要形成表现于对当时社会的风气与其诗人的独特情感，从而形成了——“诗”这种抒情手法。”
黄哲：“看来，我得多细心地去看书了！”
我：“继续，请听题——关于光绪的因有哪三大观点？”
黄哲：“恩……1。慈禧害说，2。袁世凯害说……。恩……3。正常病说。”
我：“你答对了！请听下题——第一次世界大战是因为哪件事件引起的？”
黄哲：“是因1914年的萨热窝事件引起的！”
我：“还是你聪明！连这个你也知道！”
黄哲：“其实也没什么！多看书自然就会知道的！”
我：“恩，恩！那我以后还得多多向你学习学习！”
黄哲：“好，请继续！”
我：“请听最后一题，美国能在世界科技上排行第一，主要是因为哪个原因？”
黄哲：“难道是因为美国人的头脑好？”
我：“请完整回答！”
黄哲：“难道它是资本主义制度的创始者？”
我：“对不起，你答错了！美国之所以能排行第一，是因为它是世界上最好一个参加第二次世界大战的国家，当它在1941年参加第二次世界大战时，已经接近战争的尾声，所以，它们国家损失经济的数目远远在其他国家之下，因而它更层次地得到了好的发展。”
黄哲：“你了解得太多了，真棒！”
我：“你也不赖啊！”
我们各自目视对方，不由自主地哈哈大笑起来。
作文七年级下册 篇10
我的爸爸是一位社区工作者，他和他的同事们年三十还在上班，初一晚上接到电话上岗后至今没休息，我也至今足不出户。
起初我并不理解为什么不能到户外，直到爸妈跟我讲能传染的新型冠状病毒肺炎是怎么回事，电视和
每天看着疫情的报道，每天被那些我敬佩的人感动。
我特别敬佩科学家。84岁的钟南山爷爷，73岁的李兰娟奶奶，还有一些国外回来即刻投入到一线奋战的人。他们无惧年龄，不分男女，不畏艰险，看淡生，国有难，冲在前。他们感动着我，是我的学习榜样，我要好好学习，坚持锻炼身体，成为像他们一样对国家对社会有用的人。
我特别敬佩医护人员。他们舍小家
我特别敬佩警察。公安警察，交通警察他们24小时值守在路口，为过往的车辆司机消毒检查，为保一个城市的健康，他们不畏严寒。他们感动着我，我要向他们学习，生活中吃苦耐劳不退缩。
我特别敬佩建筑工人。他们放弃了团圆的年夜饭，奔赴在火神山和雷神山的建筑工地上，吃着冰冷的盒饭，困了倒地就休息，工资到手后，又捐献给了一线。正是这7000位工人，他们用生命，用泪水拼搏出的
这个寒假，我看到了一幕幕感人的画面，听到了令人振奋的好消息，也让我知道了在和平年代依然有英雄，他们奋战在一线的人们都是英雄，他们都是我敬佩的人!
语文七年级下册第二单元作文5篇
“语文七年级下册第二单元作文”您所需的编辑已经准备好了，作文能够让学生充分发挥自己的想象力，通过写作我们可以更好地探究周围事物的内在联系。通过积累更多的词汇，我们可以轻松地写作文，并加快速度，我们需要注意哪些写作格式？
语文七年级下册第二单元作文 篇1
爷爷的个子不高，也许是因为那整日架在肩头的锄头压的吧。一道道深深的皱纹印在他那饱经风霜的脸上，从而那原本炯炯有神的眼睛也黯然失色了。
爷爷退休后，便回农村老家种地。爷爷的汗水滋润着每一块儿庄稼地。每当那海蓝色的天幕刚泛起一层淡粉色，深深的静谧还笼罩着村子的时候，爷爷便扛着锄头下地了，他的身影在空荡的田野中显的那么渺小，但他那挥动起锄头的每一下，都是那样有力。
在小麦成熟的那一段日子，是爷爷最忙的时候，往往是还没有吃完奶奶做的饭，便拿起镰刀直奔麦田，最终消失在金色麦海的滚滚波浪中去了。虽说有割麦机的援助，但那豆大的汗珠还是源源不断地滚落下来，掉在土地上，然后慢慢地渗入地下。爷爷的表情很庄重，没有一丝疲乏。事后，每当爷爷吃到自家麦子磨出的面粉时，脸上总带着一种令人难以琢磨的笑容，长大后我才想出，那是满含欣慰的笑容。
爷爷不喜欢懒人，但他从不直接批评，而是引导教育——比如我。小时的我极不愿劳动，以至于吃完饭都懒的送碗。暑假，我去奶奶家，第一天还老老实实地送碗，可是，第二天就原形毕露，爷爷摇了摇头，苦笑。有摸着我的头说：“喜欢虫子，爷爷多给你捉几只！”我是丈二的和尚——摸不着头脑。“虫子？”爷爷道：“你把碗放在桌子上，虫子就住进去啦！”我这才恍然大悟，羞愧难当，立刻去送了碗，还洗了洗。从那时以后，吃完饭不送碗的习惯再也不是我的“小尾巴”了。
勤劳质朴四字上闪烁着爷爷的精神光芒！
现在，每当我劳动时，就会浮现起爷爷割麦时的一幕幕情形，心想：爷爷现在正穿着那双黑布鞋，举着锄头耕地罢。这种特殊的一幕幕，不断激励我继续遵守勤劳——这光荣的中华美德！
语文七年级下册第二单元作文 篇2
黄河之水，浪叠洪波，源远流长。
遥想禹凿龙门，万民挥镐，招喀喇昆仑之融雪，引湟渭汾洛之清澜；使九曲回还，远上白云，瀑落蓬莱。润千塬之神土，纳百川之流泉。一河横空，哺育万类，自是桑麻翠苑，黍粟有继，藏驼回羊腾欢，蒙马汉牛旺健。五千年文化袭传，炎黄子孙唯母亲河是称无以感戴。
恒念黄龙图腾，一代代群星灿烂。老聃布玄，墨翟结庐，庄释道德，孔授仁爱，文王演易，孙子讲兵。浩荡乎儒法道墨博大精深，黄河文化根基遂成：奉忠孝，倡仁爱，敬诚信，事约俭，秉义节，求善追真；神州一统，人格精神民族理念根深叶茂世代相传。
由此，诗经离骚生，史记汉书臻，关羽岳飞流芳，天祥继光千古。孟姜寻夫，嫦娥奔月，木兰投军，孔雀悲飞。黄河文化承传与民族同在。智慧勃发，仓颉、张衡、毕升、沈括，荣物华以兴国运；勤奋天启，郦道元、张仲景、祖冲之、李时珍，察自然匡济黎民。泱泱中华，文明之邦光照环宇。且看韩愈、杜甫、宗元、商隐、禹锡、居易，熠熠名贤，几人不乘黄河之舟？欧阳修、苏东坡、辛弃疾、李清照，传世豪笔，哪位未饮黄河之水？
情深也，生息攸关；浩淼也，兴衰相因。五岳腾岱，见滔滔来兮浪花拍其四；七都繁华，见来兮滔滔波光照其五。故国文明赖以发祥，炎黄后世不忘摇篮。
嗟夫！沧海桑田，朝代序替。母亲河映日月之明辉，泛戎马之征尘，每为生灵涂炭而咆哮，常合民族忧患以呻吟。更叹三百年间政制囿缚，守旧不进，闭关自锁，国势日颓——坚船利炮犯我，黄水几成泪河。
新中国一扫屈辱，万众同心，重整山河！光大勤劳精神，推行现代科技。植绿林涵养甘陕，固长堤护卫中原。大河上下，电站鳞次。更作加速开发中西部计划，海内外仁人志士一体协力，无穷潜力若黄龙飞腾，必致古文明风骚伴祖国新时期，焕发崭新面貌，再为世界前驱。神圣矣，任重道远。母亲河，笑盈蓝天。吾辈公民、全球华裔，谁不魂魄系之，信心无前！
语文七年级下册第二单元作文 篇3
一九九四年六月十二日，在深圳的某一角落，一个新生婴儿诞生了，那哭声简直是惊天动地。
为此，她父亲认为，只有山岭上的雪才能抵挡住那声音，所以——雪玲，这个名字就和我结上缘了。
说起我呀，嘿，要酸有所，要甜有甜，还有着苦也是在所难免的。
1岁的时候，上帝赐予我父母们一个难关，它让这个弱小的我，突然在一夜之间高烧40多度。几乎快把我带离这个世界。但是，我用微弱的心跳告诉上帝别让我走，让我给那历尽沧桑的父母带去意义片欢乐，同时也给我那柔弱的母亲一个尽责任的机会。终于，在生死的关卡上我开心的笑了。
也许是经历了那场生命的演义，我的胆子简直比豹子还大。那是在我5岁的那年，炎热的夏风是我们的摇篮曲。姐姐躺在凉席上，我无缘无故地拿着一把菜刀朝姐姐的额头上砍去，说时迟那时快，妈妈的手迅速地抢过刀。但那额头上仍留下一条深深的伤疤。
打这以后，我再也不敢拿生命开玩笑了！
直到9岁那年，我才上1年级，比别人晚1年上学，给我带来了一种自卑感。正是因为这样，激起了我对学习的兴趣。10岁那年，我在学校分别获得了“书法”“绘画”比赛的二等奖。从此我更加发奋学习。不过，不知怎么搞的，学习成绩老是那么不如意，这受老师的批评可是理所当然的。
六年级的时候，在语文老师的帮助下，我顺利通过重重难关。争取了到惠安县参加作文比赛的名额。胸有成竹的我满面春风地来到考场。题目一出，我立马提笔“刷刷”地写个不停。出考场后，回头想想，好象写离题了。果真，在几天后，我得知自己名落孙山的消息。说实话，眼泪是接踵而来，伤心是一阵又一阵，失落是一遍又一遍。直至好长一段时间，我才以客观的角度安慰自己。
后来，我以242分（总共250分）的成绩小学毕业。升入中学。一大堆的科目让我眼花缭乱。不过，我还是要努力学习，打好基础，为考上理想高中而为之拼搏。我是不会像那次一样落猴子的。我不服输。
十年后再来看我成功的自传吧！
语文七年级下册第二单元作文 篇4
同学情是春天的雨，细腻润滑，同学情是夏天的风，激情盎然，同学情是秋天的风，硕果飘香，同学情像冬天的雪，晶莹剔透，洁白无瑕。
周末的晚饭过后，我与几个小学同学相约到家附近的球场教我篮球的入门学习，我按约定匆匆赶到时已有几个早到了。先教你们投篮，一个洪亮的声音响起，紧跟着声音的是熟悉而敏捷的身影，一个华丽的转身，球从他手中飞出去，在空中划过一道完美的弧线，哐当球进了，在一旁的我们欢呼起来。
随着夜幕的降临，我也跃跃欲试，加入到他们的行列里，快，球传给我！，我顺手一投，哐当，很遗憾一个完美的三分落地。随后，他们耐心给我指导，教给我投篮的要领，我们欢快的身影闪动在球场上，时光仿佛回到了小学，二班的孩子们刚入学，懵懵懂懂的开启了小学生涯，再后来，无论春夏秋冬，操场上都有她们追逐嬉戏着欢快的身影。啪，球砸在我的肩膀上，把我从回忆拉回现实。是啊，我们渐渐长大，虽然几乎没有时间在一起玩耍了，但同学的情谊依然不变，一转眼，我们不再是小学的那群小不点，而是当下有理想、有目标、青春洋溢的少年，这就是成长！
球场上的人越来越少，我们不得不道别回家了，走在忽明忽暗的路灯下，回头远望着那些熟悉的身影，快乐的时光无法永留，可同学情永驻长存！
语文七年级下册第二单元作文 篇5
在一个宁静的中午，静悄悄的教室里，一个惊天动地的消息划破了安静的教室。
班主任严肃地走进教室宣布：“同学们，我们班的李有伸同学从下周一开始，就不能和大家一起学习了，他即将到别的学校学习……”，这时，我才注意到班主任的声音中夹杂着一丝伤心，我又摸摸自己的耳朵，是的，我没有听错，全班都没有听错，李有伸要走了。我的心里立刻涌上了一股不知是伤心还是失落，还是不舍的情绪。这个突如其来的消息令人有些不知所措。
全班顿时炸开了锅，这个消息好似一颗从天而降的原子弹。第一声呜咽声、第二声、第三声……同学们接二连三地都哭了。班主任一声令下：“大家现在尽快准备一下，可以为李有伸同学写一段想说的话，也可以送一份小礼物。”
时间太紧迫，同学们翻出书包里现有的材料和文具，有的送手工作品、有的送钢笔、还有的写寄语，图书管理员在征得全班同学的同意后，还把有大家签名的课外书送给李有伸。
不一会儿，教室里又被哭声笼罩着，大家都舍不得他转学，虽然他是班里的“四大金刚”之一，经常犯错、调皮捣蛋，但他也为大家带来过无穷欢乐。于是，我在给李有伸同学的祝福信上写上了这一段话：李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。李有伸，祝你学习进步，天天向上！
随想七年级作文(5篇)
作文可以帮助我们提高团队合作能力，开头和结尾是我们写作文的重点，特别是开头一定要写好，我们怎么动笔去写一篇作文呢？中学范文网的编辑今天为大家精心挑选了一篇讲述“随想七年级作文”的文章，感谢您选择本网页希望您能将其收藏起来！
随想七年级作文 篇1
有哪朵花不想欲先开放?有哪棵树不想事先结果?但，有哪朵欲先开放的花开放得更加美丽?开放得坚强?又有哪棵事先结果的树结出了甜美的果实?
青春的青少年们，正像欲先开放的鲜花，正像事先结果的树木，早早就开花，结果，但，花，经不起风吹雨打，果实，却是永远那么苦澀，那么渺小。
青少年们，正像刚从温室里捧出的鲜花，未见过娇气的太阳公公，未见过比自己开放得更精彩的花朵，更未经历过风吹雨打，就算是曾经开放得多么灿烂，多么美丽，也就只可以说“好景不长存”了。他们也正像行驶到太平洋中的小舟，面对浩浩荡荡的海面，像失去了方向，失去了目标，从此陷入失望，从此感到绝望!
青春中的青少年们，不知青春的可贵，不知青春机会之难得，他们认为，青春像儿时，可以尽情地玩，他们不明确青春之任务，他们认为，青春没有任务，他们只会消磨时间，浪费青春，他们并没有树立青春之目标，他们把这些都老远化了，他们认为，只有长大后，自己的目标才会明确，只有长大了，才懂得去奋斗，。他们不懂得，长大了，是什么意思。不懂得，现在也正是长大了。!
青春是美丽的，青春是神秘的，青春又是宝贵的。青春是天堂，青春是地狱，青春也是一种命运，它的命运全掌握大你的手中…
青春，多么美丽的字眼;青春，多么令人赞美的岁月;青春，是出初露的晨曦;青春，是天边最灿烂的微笑;青春，是一首激昂的歌;青春是一支飞扬的舞。
从前，我并未读懂青春这本沉重而轻松的书。我总是觉得，青春就意味着长大，青春就意味着跨入成人的世界，青春是无拘无束的`，青春是自由快乐的。可是当真正拥有青春是才发现，青春不仅仅是这样，还有更高层次的追求。青春虽短暂，但是要合理的运用生命力最旺盛的时间，要利用有效的时间做更多有意义的事情。这样才是真正体味到青春的内涵。
青春是仅属于你一次的花季，让你幸福的时候，要倍加珍惜，苦难的时候，要倍加坚韧，悉心地采每一种花的标本，留住那永恒的生命的芬芳......但是，我们要明白，青春容不得挥霍，青春并不仅仅属于你一个人。每个人都有属于自己的青春，只有用心去经营，用心去感受，用心去追寻那么你会真正的发现青春的奥妙。
我们的青春需要理解，但并不是要求别人，而是我们自己。只有我们自己理解了属于自己的这短暂的青春，我们才能更好的理解别人，理解生活，理解世界。在我们这样的一个青春的时代：沉默时像太平阳海底的块石子，愤怒时像圣海伦爆发的火山，热情时像撒哈拉上空的烈火日，冷酷时又像珠穆朗玛峰顶的冰雪......我们的有青春的迷惘;也有青春激情;有青春的泪水;也有青春的笑容。我们遗忘了过去的种种，又在面对着一个不确定的未来，而唯一使我们感到欣慰的，是我们还拥有属于自己的青春理解青春是种享乐。我们能够在孤独时不孤独，悲伤时不悲伤，带着觉重的铁镣舞蹈，挥动折损的翅膀依旧飞翔。如今的我们，若是真的理解青春，那么就应该一种淡泊的态度，不过于计较，也不一味的抱怨，有种宁静的心境，不会狂躁，更不要放纵。理解了青春，也会更懂得人生，懂得人生，就会明白这飘忽的旅程，也就是场美的梦。
青春就是如此，只能怀着一颗真诚的心，才能真正读懂这本书。
有人说，青春是一幅动感的画，画里展现着希望，飞扬着憧憬;有人说，青春是一首激昂的诗，诗中跳动着活力，洋溢着朝气;也有人说，青春是一曲澎湃的歌，歌中飘荡着热情，摇曳着向往。是啊，青春真好，年轻的心时时涌动着一股壮志豪情，飞舞着一个美丽的梦想。
青春是一道亮丽的风景线。每个人都曾有过青春岁月，每个人都在自己的人生旅程中书写过青春的篇章，留下了青春的足迹。当我们拥有青春的时候，我们怀揣着理想和追求，一路风雨兼程，去寻找美，去发现美。在青春驿站中，我们沐浴着阳光，徜徉在春花秋月里，陶醉于夏荷冬雪中。无论是阴晴圆缺，还是悲欢离合;不管是获得成功，还是遭到挫折，我们始终擎起青春的旗帜，始终昂首阔步，意气风发地勇往直前，永远微笑地面对生活、拥抱生活，用实际行动诠释着生命永恒的真谛。
青春年华充盈着绚丽多彩的梦。在世界日新月异，科技突飞猛进，竞争日益激烈，机遇与挑战并存的今天，我们要紧紧地握住时代的航向，顶着日月，迎着风雨，一路奔跑在潮头浪尖上，搏击于万里长空中，把无私的爱倾注到事业中，将火热的情投入到工作与生活中。平日里，我们要开发充满睿智的大脑，操起勤劳灵巧的双手，谱写青春之歌，绘制七彩人生。让梦想时刻激励自己，敢于超越自我，勇于追求卓越，努力实现飞越。为了追求梦想，我们来也匆匆，去也匆匆。
青春岁月，我们渴望展翅高飞，历览长城内外、大江南北、名山大川的壮丽风光，尽阅五千年中华历史、世界自然与文化遗产及各地民俗风情，聆听改革开放的阵阵涛声，倾听那许许多多在平凡岗位上做出不寻常业绩的动人故事。
青春岁月，是人生中的一个新起点。青春岁月，需要辛勤耕耘;青春岁月，应该执着奋斗。我们相信只有付出才有收获。当日子紧张而充实地过去，当我们的腰板不再挺拔，当我们的华发不再亮泽，当我们的步伐不再矫健，蓦然回首，我们会因为曾经拼搏而无憾，我们会因为曾经拥有而无悔。
让我们为青春放歌，为青春喝彩吧!
随想七年级作文 篇2
同样的一枝玫瑰，有人说：“花下有刺，真讨厌!”有人说：“刺上有花，真好!”看到刺的人，挑着毛病、盯着不足，他们注定是不快乐的。而那看到花的人，则有着感恩的心，尽管刺扎手，但那些刺上却有着芬芳的花朵，于是他能感受到幸福。所以，拥有感恩心的人是幸福的。
感恩大千世界的丰富多彩，绚烂多姿;感恩洒在我们身上的每一缕阳光，感恩路人投来的每一个微笑，每一注眼神，感谢这一切的存在让我体验到了真实的美好;我们还应该感恩生活带来的挫折与磨难，感恩生活带来的挫折与磨难，更应该感恩于我们的父母和亲朋好友。生活中我们常常对我们最亲近的人的照顾不以为然，觉得父母照顾我们，朋友关心帮助我们都是理所当然的。但是，我要说，你错了，错的一塌糊涂。我们应该感谢父母带给我们的们生命，在生活中给予我点点滴滴的关爱与照顾;感谢朋友带给我们真挚的友情，在生活中给予我一声声的关心和鼓励，感谢生活让我们得以享受这样的温馨。
是的，停止抱怨生活、工作或是身边的人吧，当你真正怀揣着感恩的心去生活，你会发现一切都是那么美好：感谢亲爱的父母给你做的早餐，感谢大自然给予的阳光和雨露，感谢老师教会了你知识，甚至感谢你的对手让你克服了又一个困难……
在水中放进一块小小的明矾，就能沉淀所有的渣滓;在我们的心中培植一种感恩的思想，则可以沉淀许多的浮躁与不安，消融许多的不满与不幸。
怀着感恩之心，投入沸腾的生活，可以消除烦恼，使生活变得美好。如果说，明矾是水的净化剂，那么感恩的心，便是生活的净化剂。
学会感恩。冬天就不再寒冷，学会感恩，黑夜就不再漫长，学会感恩，幸福快乐就时刻与你我相伴。
随想七年级作文 篇3
就在上课铃快要响时，说时迟，那时快。我迈着急冲冲的脚步飞进教室。想趁老师没来前把作业收起来，可老师从没让我们如意过，
看来又要慢一点了，但是，这点儿事能难倒我?就算有再多不容易也绝不停息。意志之火悄悄燃烧器，拿起书开始读，顿时，教室里人声鼎沸，书声琅琅。
好不容易在课间收好了作业，却忽然发现教室气氛不对，我问道：那在干啥?背政治啊!等下被叶老师抓到你就完蛋了!啥?等下上政治吗?不然你以为?难道回家吃饭?别烦我，我还得赶紧背。
这就像晴天霹雳，我立即拿起书本复习起来，万幸的是，没有叫到我，可算松了口气。下次可得好好复习了!
一天过去，战斗力所剩无几。好不容易把课上完，可一堆的作业像五指山一样压着我，我顿时想泄了气的皮球，可心中的声音响起：你怕了吗?怕，你就输了一辈子!谁怕了。自己心里的斗志之火又熊熊燃烧起了!我握着笔，像握着战刀，像沙场上的战士，与书交锋，与试卷抗衡，刀光剑影，枪林弹雨，这为梦而燃烧的岁月!
战斗终于结束啦!我疲倦不堪地趴在床上，累成一条虫。幻梦中，那声音道：跌倒几次，就高中生作文起来几次!不面对痛苦与绝望，怎得到新生与欢乐?
灼热的心，引领我变成腾飞的巨龙， 在空中翱翔。燃烧青春的岁月，只为梦
随想七年级作文 篇4
“懒猪起床!懒猪起床!”一阵刺耳的铃声响起。“哎呀，好吵，一大早闹什么嘛”。我在床上打了个滚，准备继续找周公下棋。五分钟后，我一跃而起“呀”，今天报到!我用五分钟洗脸漱口，换衣服，以超音速的速度向学校冲去。路上的蓝天仿佛都不再蓝，白云仿佛都不再白。终于，我在铃声响起之前冲进了学校那即将关闭的大门，但想到今后的日子都要这样了，唉!……
不过，这一丝伤感很快就被巨大的喜悦冲没了，我见到了两个多月没见的同学。看到了新的教室，在明亮的教室里，我发现这个同学又长高了，那个同学又变胖了，好朋友们拥在一起，三三两两地讨论假期趣文，讨论寒假里上的补习班，讨论奥运会，讨论……同时分发给好友们寒假里淘到的宝贝：贝壳。手链。福娃。画册……蓝天仿佛又蓝了起来，白云仿佛又白了起来。
晚上，我躺在床上问自己。开学了我究竟是喜欢还是讨厌呢?
讨厌?不对，见到了久违的同学，结交了新的朋友，搬进了新的教室，还可以和同学们打打闹闹，学习新的知识，我并不讨厌开学。
喜欢?也不对，想到自由的寒假过去了，又要开始繁忙的学习，老妈又在耳边唠唠叨叨，又要开始那千一律的生活——上学，吃饭，做作业，睡觉，上学。唉!我也不喜欢开学。
但是无论怎样我是喜欢还是讨厌开学，新学期，新起点。我都要努力学好各科知识，多读课外书来充实自己，让每一天都充满色彩。
随想七年级作文 篇5
铃儿响叮当，驯鹿拉着雪橇，圣诞老人背着口袋，……圣诞节来了。
圣诞节是西方重要的传统节日之一。西方人过圣诞就像我们中国人过年一样隆重。不过，近些年来，包括中国在内的很多东方国家也跟着过起圣诞节来了。有人说，这叫过“洋节”。其实，跟着过一些“洋节”，我们最起码可以享受一点节日气氛，收藏一份节日的温馨。
我第一次接触圣诞节是在中学英语课本上。也许，有些朋友学过那册书，也许都还记得那一课就叫White Christmas(白色圣诞节)。在那之前，我对圣诞节的记忆是空白的。我根本不知道什么叫“Christmas”，更不知圣诞节为何会“white”。直到后来才知道，西方人将圣诞期间下雪成为“白色圣诞节”。白雪皑皑，银装素裹，天地一片洁净，这在西方人的眼里，恰恰预示着吉祥和幸福。所以，西方人称“白色圣诞节”为圣诞节的最高境界。正是从那时起，圣诞节给我留下了美好而圣洁的记忆。
在天津读大学时，我第一次见外教们过圣诞。记得，那一年的圣诞节到来之前，我们外教的洋楼前的花园里，就扯起了圣诞老人的彩色画像，布置了精心挑选来的圣诞树，树上还挂满了缤纷的彩灯和小星星，只是，我们没有见到火鸡的影子。那时的感觉很好奇，那种气氛很温馨，浓浓的“洋味”弥漫在整个校园里。
再后来，有一年的圣诞节，天津下了大雪，我们跟着过了一回“白色圣诞节”。圣诞夜来临之前，我和几个同学去了滨江道的教堂，本想等到盛大的弥撒仪式结束，可是，因为第二天要考试，所以，我们只好中途离场。现在说起来，那也是一件很遗憾的事情，毕竟，那也是自己人生的第一次。就这样，圣诞节给我留下了庄严而神圣的记忆。
近些年来，随着中国的改革开放，大量的洋节进入国内，很多国人也都过起了洋节，比如，除了圣诞节以外，还有情人节，母亲节，父亲节等等，在有些节日来临之际，人们之间互送礼物或贺卡或互发手机短信或通过互联网，互致美好的祝福和祝愿。甚至，有些年轻人，他们还组织些活动，以示庆祝或祝贺。其实，我感觉这样也挺好的。
当然，我们在过洋节的'同时更不能忽略了我们自己的传统节日，尤其是像春节，清明，端午，中秋等重大节日。他们都是我们中华民族悠久的历史文化和精神财富的一个组成部分，我们应该好好继承，让我们民族的优秀文化遗产继续发扬广大。
圣诞节来了，更多的洋节来了，我们应该有所选择，对于外来的东西不可一味照搬。过洋节，不能忘记我们自己的传统节日;过洋节，从中感悟出更多对我们有益的东西，并且最好能洋为中用。我感觉，这是我们义不容辞的责任和义务。
今年的圣诞节，没有白雪，但愿，我们的心一样如白雪般圣洁;但愿，慈祥善良的圣诞老人把最精美的圣诞礼物——祝福和祝愿送达每一个人的心中;但愿，整个世界都温馨、吉祥和幸福。
七年级学生作文5篇
创作文章是一个可以让人们表达自己情感和思想的机会，因此在写作文时要条理清晰，关于写好作文你了解多少？这篇精选文章将着重探讨“七年级学生作文”的重要性和价值，若想方便查看请把本页添加到书签！
七年级学生作文 篇1
嗨，你们好，我叫月亮。你们给我去了无数个雅名;玉盘、冰镜、蟾宫、婵娟、嫦娥、素月······我今年46亿岁，地球是我妈妈，每天都围着地球妈妈转。
在你们心中我是一颗神奇而美丽的星球。有银光闪闪的广寒宫;有不计其数的大石头;有高楼大厦。可是，事实上，我没有空气，没有奇花异草。在那里安家落户，没有生命、没有清澈的水、没有风雪雨露;没有声音、就像一个真空一样;更没有强大的引力，只有地球1/6的引力。我的温度更让你惊讶:白天,太阳直射到我的身上，温度可以达到150度，可以轻而易举的将木炭烧化。晚上，你不穿宇航服就出来，就会将你冻成冰。
我这儿也和你们一样有:平原、峡谷、山脉······我身上最高的山峰有9000米，比珠穆朗玛峰还高。平时你们看到的最亮的地方是高山和山脉、最暗的地方是平原和盆地。特别是我表面上有不计其数的环形山，就像地球妈妈身上的火山口一样。我上面还有许多的矿石，都是地球妈妈身上没有的。
你们平时看见挂在空中的我，只有月饼那样大。其实，我是一个非常大的星球，我的直径有3436千米，距离地球有38万千米，所以你们看到的我就好像一叶扁舟。虽然我的身体不大，但我的作用可不小：可以在晚上给你们照明;可以为地球妈妈挡住一个又一个陨石。你瞧我身上被陨石撞出一个又一个大的月坑。
你们平时看到我银光闪闪，其实我自身不会发光。但是我就像一面镜子，把太阳的光反射过来，你们才有可能看清我的花容月貌。
每个月的初一到十五，我就会有“娥眉月”逐渐变成"下弦月"最后形成一轮圆月高挂天空。但每月十六道三十，我又由圆月变成“下弦月’‘最后变成”残月“
有时，在黑夜地球妈妈挡在太阳和我中间就发生了月食;有时，在白天，我挡在太阳和地球妈妈的中间就发生了日食。
后来，我才知道，我这个黑暗的星球并不孤单。人类在很久以前就对我有许都传说;吴刚伐桂、玉兔捣药、嫦娥奔月······特别是不少诗人写下了千古名句：“可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓””床前明月光，疑是地上霜“·······让我常常陶醉不已。
人们为了揭开我的神秘面纱。1969年7月16日美国发射了阿波罗载人宇宙飞船在我身上考察。近几年，许多国家也发射了宇宙飞船围着我转。特别是中国人发射了”嫦娥三号“在我身上着陆。我相信将来人类一定会在我身上造一个地球村。
虽然你们现在对我还不是十分了解。但我相信，总看有一天，你一定会揭开我神秘的面纱，把我变成你们的第2个故乡。
七年级学生作文 篇2
地震了，又一次给我们的家园带来了灾难。
4月20日8时2分，在四川省雅安市芦山县(北纬30.3度，东经103.0度)发生7.0级地震，震源深度约13千米。据悉，震中位于龙门乡马边沟附近。
当我们看到这些字时，我的心一下子落到谷底，看到你们，我十分震撼，十分感动。
在地震之前，你们获得是多么自由啊!你们还在玩游戏时…地球却“残忍”的“抖了抖”身子，发生了如此悲痛万分的情景。房屋倒塌了，木板压在你们的身子上，你们的亲人为了救你们，而“牺牲”了自己，保护住了你们这些在他们的身子下的小孩。
地震过后，我看了新闻，十分同情你们，你们以前也有一个完整的家庭，现在，却被一个残忍的地震撑破了。一个一个孤苦伶仃的。我们也于心不忍啊!
有许多年轻人都当了志愿者，帮助了你们;有许多小学生捐献钱帮助了你们;有许多大人都把自己的东西捐献给了你们……
我虽然不能立刻跑到你们的面前，当志愿者，但是我会尽我自己的力量来帮助你们，捐献自己的一份心……
你们听到了没?听到了我的心声?
我真心希望你们能勇敢地走下去，你们的人生好很漫长。
你们这一点做到了。我看到了新闻里，有许多的.比我小的孩子都十分坚强，抹干眼泪，继续的走下去……
我相信你们，我的同学们也会支持我，我的朋友们也会支持我，凡是看到这作文的无名士也会支持我…加油!雅安，我会一直关注着你们的!
5月12日，汶川大地震也给我们带来了很大的印象……
至今，我还能想起来，里面的点点滴滴……
七年级学生作文 篇3
有些东西天天都围绕着你，你不以为然地享用着。可是当你一旦发现失去了它或它们时，你将痛苦万分。
——题记
写出人生最宝贵的五样东西，我心想：五样啊，太少了吧！人生宝贵的东西那么多，却只选五样。“亲情、健康、道德、诚信”，我动笔写下这四样，却被最后一个难住了，我想：要财富还是知识呢？财富能让我的一生更享受一些，知识，能让我博学多才，诱惑都这么大，到底该怎么办好呢？转念一想，财富只是物质上的，而知识，能让我精神充实，能让我做一个有益于别人的人！我毅然把“知识”写了上去。终于选好了，不禁松了一口气。
“从这五个中划去一个，这意味着生命中就再也没有了‘这样东西’。”老师的这句话，犹如晴天里的一声霹雳！我心想：亲情，不能舍去，我不想失去父母亲及家人的关爱；诚信，俗话说“民无信不立”，如果抹去，还能指望别人相信你吗？健康，没有了他，成就一番伟业从何谈起？道德，一个道德败坏的人，还有谁愿意接近他？知识，没有知识，怎么成才，怎么出名？它们如一只只贪婪的猛兽，向我袭来，一时间我难以抉择。算了，做一个身体健康、有道德、讲诚信、亲情环绕的“文盲”吧。我这样想着，顺手把“知识”“消灭”了。知识一走，顿时感觉大脑空空如也。
知识没了，剩下的又怎么抉择？算了，我决定做一个不健康的善人。知识刚走不久，健康也跟着“去”了。
更难的挑战是第三关了，我的人生王国中只有“亲情”“诚信”“道德”这三位“大臣”主宰着，我横下心：干脆，做一个无德却守信用拥有亲情的人吧。接着“道德”在我的生命里渐行渐远，我望着他的背影不禁伤感地摇头叹息。同时有一丝不祥的感觉在心头掠过。
接下来老师的话验证了我刚才的预感。天呐！简直无法抉择了，看着生命中仅剩的两样东西，眼光在亲情和诚信上徘徊，真是如同自己的左手右手，哪个都不舍得。我纠结得很，叫天天不灵，叫地地不应，眼泪在眼眶里直打转，要让人说“这孩子孝顺父母可是不守信用！”还是说你是一个守信用却不孝顺父母的人呢？我可不想担待这些骂名。经过一番残酷的抉择，最后，心里的天平慢慢偏向了“亲情”，接着举起千斤重的笔，一下子把诚信划去，这时好像有一把锤子敲击着我的心灵：这样对吗？不后悔吗？划下的每一笔都深深地刺痛了我，我的心在滴血。
游戏接束了，心情再也难以平复，不禁默念道：珍惜拥有，心存感激。
七年级学生作文 篇4
老师的职位是神圣的，为了工作呕心沥血，把教育当成自己生命的全部。每当我听着语文老师越来越沙哑的声音，心中一种敬佩之情油然而生。许老师留给我的回忆，是在那飞扬的粉笔尘中耐心讲课的认真身影……
三年级刚开学就听说班里要换语文老师，我们都议论纷纷：“新老师是什么样的呢？”上课铃响了，我们期待已久的新老师终于出现了！她就是我们的新老师吗？我仔细地打量着她：个儿高挑，穿着色调不怎么鲜艳的朴素衣服，脸上架着一副晶光透亮的金丝眼镜，一双会说话的眼睛显得她是那么的平易近人。我正想着，只见这位新老师动作轻快地跨上讲台，亲切而自然地自我介绍着：“我姓许，从本学期开始负责你们班的语文教学，希望今后我们能互相支持配合。”
开始上课了，老师亲切悦耳地喊了声：“上课！”“老—师—您—好！”这拖拖拉拉的问好声刚落下，没想到老师竟也学着我们的口气回了句：“同—学—们—好！”“哈哈哈哈！”全班都忍不住大笑起来，老师风趣地探着头说：“怎么？难道我说错了吗？我们可不可以用录音机把刚才的“美妙”的声音录下来啊？”这时，我们才反应过来，老师委婉的批评了我们，“老师您好！”我们洪亮的重新说了一次。日久见人心，许老师不仅亲切和蔼，而且对我们更是关心。
我的肠胃不好，经常肚子痛。有一天，我的肚子又痛了，趴在桌子上，四肢无力，脸色苍白。这时，许老师正在津津有味地读着《小学生周报》，好一会儿才见我这副模样，急忙走过来。问清事情后，许老师对同学们说：“同学们，老师现在有事，你们先自习《渔夫的故事》！”说完，赶紧扶着我到办公室，从抽屉里拿出一瓶药，又倒了杯热水给我喝。可水一到口，我马上又吐了出来，许老师焦急地看着我，只好打电话让妈妈来接我。许老师一边拍着我的肩膀安慰我，一边焦急地看看手表。
过了好久，还不见妈妈来，她拿起电话：“李老师，有个同学肚子痛，我送她回家，麻烦你带一下课。”说完，放下电话扶着我：“我让数学李老师带一下课，你家也不远，我送你回家吧！”说着，便搀护着我回家了。
半路上，我止不住热泪满眶，暗暗下定决心：将来，我也要做一名老师，像许老师那样不但教学生知识，更要用自己的爱心去关心他们的老师！
世界上有一种爱，它不图索取，不求回报，全然的发自内心，这种至诚至真的爱在人世间一代一代流淌着、传承着。是谁给予了我们这种爱呢？就是您，我们亲爱的许老师，让我们怎样感谢您？
加减乘除，算不尽您作出的贡献；诗词歌赋，颂不完对您的崇敬。千言万语、万语千言凝成一句深深的话：感谢您！许老师！
七年级学生作文 篇5
离家的人，“家”总是我们永远不变的牵挂――只因家中有年迈的双亲，有待哺的婴童，有一双双盼归的目光；更有那缠绵的亲情。
推开家门，菜香盈鼻，油的爆裂声不绝于耳，那是母亲正在为我准备午餐，先不惊扰她，在家中走走吧！
走进我的卧室，床边整齐摆放着一双拖鞋，那是母亲为我准备的。因为我总是把拖鞋穿散，东一只，西一只的。于是细心的母亲总会耐心地把拖鞋一只只收好，摆放在我的床边。每日起床，床边的拖鞋总使我想起母亲的细心与操劳。
走入客厅，一张小桌是我写作业之处，桌上摆着一盆小小的绿色的植物，令人心情舒畅。那是一次我抱怨作业多时，母亲默默听见，为我添置的。那株碧绿的精灵令我每周写作业时心旷神怡，效率因而提高了不少。这不得不说是母亲的功劳呢！
进入卫生间，一排毛巾映入眼帘，色彩斑斓，井井有条。每一条毛巾上都缝着字样，那是母亲怕毛巾弄混，特地绣上的。一针一线，浓浓亲情。
又走入厨房，母亲已备好饭菜。餐桌上，摆放着一盘盘佳肴，我大块朵颐。母亲只是微笑地望着我，不时为我夹菜。我抬头，从母亲慈爱的目光里读懂了情，读懂了爱。
我明白，何处有爱，何处就为家。
七年级日记5篇
相信大家都写过初高中作文吧，写作文可以锻炼我们的文笔，提高表达能力。写作文时常常被要求语言流畅，情感真挚，一篇好作文最忌讳的就是主题涣散。那么究竟该怎么写一篇优秀的初高中作文呢？小编通过精心筛选，为您整理了“七年级日记5篇”，欢迎您来这里参考。
七年级日记 篇1
20xx年2月6日 家务：洗碗 星期：六 天气：晴
过小年
今天是小年我真的太高兴了。因为是一年一度的小年，还有一个星期就到除夕了。对了，今天姥爷还说要挂灯笼呢，所以我今天才这么高兴、开心、快乐。
在上午的十多点钟的时候，妈妈、爸爸、小弟杨思雨、舅妈、老舅还有表弟赵希原都来到了姥姥家一起过小年。舅妈和妈妈帮姥姥在厨房做菜、在餐厅做饭；我和姥爷还有赵希源在北屋玩电脑；老舅、爸爸还有杨思雨在客厅里看电视。到了十一点多钟的时候，妈妈喊了一声：“吃饭了！”姥爷就把游戏隐藏起来了，起身到餐厅吃饭了；老舅就把电视关闭了，起身也到餐厅吃饭了。中午的吃的菜可真丰富啊：有猪蹄炖海带、有酸菜虾米炖肉、有蚬子拌黄瓜丝、有木耳炒肉……吃完午饭，我就到北屋玩电脑去了。大约在一点多钟的时候，老舅、舅妈还有赵希源就回家了。妈妈、爸爸、姥姥和姐姐就去街里买裤子去了。
今天的小年过得可真开心呀！
20xx年2月7日 家务：洗碗 星期：日 天气：晴
玩电脑
寒假来了，我终于可以玩电脑了！
我迫不及待地打开电脑，联网，然后打开了Internet Explorer网，打开了小游戏，玩起了《美少女斗地主》、《冒险岛之枫叶传说》、《奥比岛》、《摩尔庄园》、《盒子世界》、《海底世界》、《正版三国演义》……真是太爽了！我喜欢玩《摩尔庄园，因为》《摩尔庄园》这个游戏里也有游戏：有拼图、有赛车、有滑雪……有一次,我在玩滑雪，进入游戏后我就开始了游戏。我首先狂加油门，可是我被一只大狗熊抓住后速度便慢，等我把狗熊甩掉后有加起了油门越过了种种困难；我在赛车场玩赛车。一个人来向我挑战，比赛开始了。我先用了一个飞弹加速，然后不段的向前冲去。接着我吃到了一块冰块，最后我把对手冰住了也获得了冠军。啊！我觉的摩尔庄园好好玩啊！
哈哈，真开心，真希望天天都是假期，哈哈！
20xx年2月8日 家务：洗碗 星期：一 天气：晴
挂灯笼
昨天下午两点多钟的时候，姥爷让我跟他一起挂灯笼。我便答应了姥爷。在安装通电的线的时候，姥爷发现了这么安，线会不够用，所以姥爷就出去到卖灯泡的商店，买了一个多用灯头，花了四元钱。
买回了多用灯头，姥爷就把它安上了。然后姥爷搬来一个凳子，我拿来胶带纸和剪刀，姥爷站在凳子上，用绑灯笼的绳子把灯笼一个一个的绑在南阳台的晾衣服的杆子上，这样灯笼就挂好了，姥爷又找来了小彩灯，用胶布把它们粘在晾衣服的杆子。然后姥爷又找来了电线和插头，接上灯笼和小彩灯。到了晚上，通上电以后，红红的灯笼亮了起来，五颜六色小彩灯也亮了起来，一闪一闪的，光彩夺目，可真好看呀！
快看看我们家的节日气氛多浓啊！
20xx年2月9日 家务：洗碗 星期：二 天气：晴
奥比岛
上过小游戏的人，都知道奥比岛，那是一个纯真而美丽的家园，在奥比岛上我们有自己的家，如果你是刚刚才上那么你的家将是一个树洞，如果你上奥比岛已经有个一年半载的，那么我保证你的钱会很多，如果你只在赚钱，而一直没有去逛一逛奥比岛，那我告诉你，你的钱多了，可以去买房子，而卖房子的地方在淘宝街里。
奥比岛个非常纯真的世界，是一片净土。在那里面，每个人都化身为一只小奥比，生活在这个岛里。在那里，我们可以交到好朋友，可以和好朋友一起去滑雪、漂流、探险黑森林……。我们有自己的小屋，自己的牧场，自己的家园，自己的小精灵。那里没有大人的骂声，但有“大胡子叔叔”、“W阿姨”语重心长的教导声，有的是一片片欢声笑语！我以为那里是一个好玩的世界。可是从天而降的什么红宝石岛民，把我弄晕了，我本来想开通，可是却舍不得花太多钱，毕竟那只是个游戏，不必要用父母辛辛苦苦挣来的钱去干一件毫无意义的事。
我认为在奥比岛上做一个普通公民也挺好的，即使有人去开通红宝石，我希望他不要太沉迷于那个游戏，这就是我的想法。
20xx年2月10日 家务：洗碗 星期：三 天气：晴
去早市
今天早上吃完早饭，姥爷对我说：“孔祥南，穿衣服跟我出去。”“去什么地方呀，姥爷？”我一边穿衣服一边对姥爷说。“骑自行车去公园市场买菜。”姥爷回答了我所问的问题。姥爷刚说完，我就穿上了衣服。
我们顶着刺骨的寒风向公园市场骑去。大约过了半个小时以后，我们终于到达了我们的目的——公园市场。公园市场的人、车都非常的多，那可真是“车水马龙”、“摩肩接踵”啊！我们从菜市场的北面一直走到了菜市场的南面。最后，姥爷买了这几样菜：有大料、有花椒面儿（姜面儿、白胡椒面儿、大料面儿）、有一捆韭菜和四个前猪蹄。
我们买完菜后，又在菜市场里面逛了逛，大约在二十分钟后，我就和姥爷骑着自行车就回家了。
20xx年2月11日 家务：洗碗 星期：四 天气：晴
第一次玩赛尔号
相信大家都喜欢玩摩尔庄园吧，说实话，我也挺喜欢的。我在玩摩尔庄园的时候，就发现了赛尔号小游戏。
那一天我要玩摩尔庄园，可是因为屏幕滑的太狠，弄到下面来了，我看见下面有赛尔号几个字，一点出现一个屏幕，下方有一个开始，我一点，可是要米米号，我用我摩尔庄园的米米号，居然成功了。在赛尔号小游戏里，我们需要帮助的时候就可以召唤可爱的小精灵。小精灵会用全身解数来打败野外精灵，之后自己也会升级或进化。
小精灵都是不同的、奇形怪状的：小火猴、布布种子、伊优、火炎贝……赛尔号游戏让我们知道要团结友爱。我们有自己的战队，也有自己的基地和赛尔好友。这个游戏让我知道了钱（赛尔豆）的来之不易。赛尔号游戏让我们知道团结的力量是无穷的。是它让我们在完成一次次任务后，在享受胜利果实时开心得手舞足蹈。
因为我在赛尔号里学到了团结友爱、节约资源和珍惜身边的小东西，所以我非常喜欢赛尔号小游戏。
20xx年2月12日 家务：洗碗 星期：五 天气：晴
过 年
今天早上七点多钟的时候，在大洼的三姥爷给我姥爷家打电话说是今天就过来。原来姥爷在小年时就要求二姥爷、三姥爷、四姥爷、姑姥四家人到姥爷家过年。因为三姥爷家里有事，所以提前两天到姥爷过年。
在九点多钟的时候，老舅、舅妈和我的表弟赵希源打了一辆出租车就来到了我的姥爷家。在我和姥姥去妈妈家取碗盘子和拖鞋的这段时间内，老姥爷、老姥、小舅、二姥爷和二姥乘坐老姥爷家的车，来到了姥爷家。三姥爷、姑姥和姑姥爷也相继的来到了姥爷家。一点多钟的时候，我们家终于开饭了，我夹了几个蘑菇肉团和几块鸡肉就到北屋去吃中午饭了。
吃完饭，几位姥爷就在茶几上打起了扑克，我就在北屋玩电脑。大约在三点多钟的时候，我跟小舅还有表弟赵希源在东屋也打起了扑克。五点多钟的时候三姥爷几个人就回家了。
七年级日记 篇2
七年级写事日记
今天，我想给大家分享一次非常有趣的经历。其实，这件事发生在我们班级组织的一次春游活动上。
春天已经来临，天气变得越来越温暖，整个学校都像是一个大花园。为了庆祝春天的到来，我们班策划了一次春游活动，目的地是一座风景优美的公园。
早上，我们兴高采烈地集合在学校门口，老师带着我们乘坐大巴车前往目的地。一路上，同学们充满了期待和兴奋，我们相互说笑、唱歌，时间仿佛飞快地过去了。
终于，我们到达了公园。一走出车门，一股花香扑鼻而来。空气中弥漫着花朵的清新气息，令人精神为之一振。我们放纵自己在公园中奔跑嬉戏，仿佛变回了年幼的孩子。
公园内有一个大湖，湖面如镜，清澈见底，还有几只可爱的小鸭子在湖面上游弋。同学们抓紧时间前去观赏，一片欢声笑语中，小鸭子也像是受到了欢迎的明星一般，它们纷纷侧身拱手、摇尾巴，以示对我们的回应。
我们来到了公园中的花坛。五颜六色的花朵在花坛中争奇斗艳，各显神采。我们激动地拿出相机，纷纷合影留念。作为一名花草爱好者，我特别喜欢观赏花朵的绽放过程。我仔细观察着每一朵花，不禁为花朵的美丽而赞叹。
除了观赏花坛，我们还参观了公园内的动物园。动物园里有许多稀奇古怪的动物，最吸引我的是大熊猫。它们圆圆的身体、黑白相间的毛色，让人难以抵挡它们的可爱。我和同学们一起观察它们的行动，有的吃竹子，有的慵懒地躺在树枝上晒太阳。我们忘记了时间，陷入了对大自然动物的深深的敬畏之中。
时光飞逝，转眼间，已经到了午餐时间。老师带领我们找了一处幽静的地方，摆开了我们带来的美食。大家围坐在一起，有说有笑，大快朵颐。午餐后，我们还进行了一些小游戏，如三脚踩、吹气球等。笑声、欢乐伴随着我们的每个动作。
春游结束后，我们乘坐大巴车返回学校。我坐在窗边，回忆着今天的快乐时光，心中充满了感激和满足。这次春游体验让我感受到了大自然的魅力，也让我更加珍惜与同学们在一起的时光。
回到家后，我立刻打开电脑，将今天的美好瞬间整理成照片，制作成一张精美的相册。我决定将这份美好带给其他同学，让他们也能感受到春游的乐趣。
通过这次春游，我明白了一个道理：大自然的美丽无处不在，只要我们用心去品味，就能发现生活中的无限精彩。我希望未来能继续参与更多这样的活动，与同学们一起享受大自然带给我们的美好。
七年级日记 篇3
今天，我放学回到家，抓紧时间先完成了家庭作业，准备帮妈妈做一件家务事—洗碗。
“开饭了。”妈妈高兴地招呼着我们。我连忙帮妈妈端菜、同时眼睛快速地看着今天都做了什么饭菜。其实我的主要目的是看看用几个碗和盘子，“太好了。”
我高兴地说：“三盘菜，一人一碗汤和三碗粗粮饭，一共是三个盘子，六个碗。妈妈问我：什么太好了？我神秘地只用了两个字回答：”秘密“。我恨不得马上就吃完饭，因为我着急洗碗。学校正在举办帮家长做家务的活动，我准备做的家务就是刷碗。吃完饭后，我着急地拿起碗，妈妈问我干什么，我说：”今天我来洗碗，你休息吧“。妈妈说：”你会洗吗？“，”会。“我高兴地说。我先往盆里倒凉水，再把碗放进盆里，就开始洗起来。呀。水好凉啊，我的手痛得厉害。妈妈说：”水凉就别洗了“，我说”不“，我咬着牙坚持干下去。
可是碗上的油太多了，弄的我手都油腻腻的，我开始讨厌这项家务活了。妈妈好像看出了我的心思，对我说：”每个人在成长过程中都会遇到这样或者那样的困难，如果在困难面前退缩，那他就永远都长不大，只有想办法克服困难，跨越过去，才能成熟“。我的脸一红，对妈妈说：”妈，我一定会长出息的“。我先用洗洁精把碗上的油去掉，然后放到盆里洗一遍，再用清水冲一遍，整齐地码放在柜橱里。望着被我洗过的干干净净的饭碗，我感觉非常自豪，因为这是我第一次帮妈妈做家务啊。
通过这次帮妈妈做家务，我才体会到做家务活的难和妈妈的累，我以后要多帮妈妈做家务活，让妈妈轻松一些。我也相信，我一定会渐渐长大，克服生活中的困难，成熟起来。
七年级日记 篇4
今天，风和日丽，我和姐姐到公园跑步。跑着，跑着，我们觉得很累，便坐在大椅子上休息。当我们在休息的时候，突然看到一只受伤的小鸟。它很可爱，羽毛还是青色的呢!我们小心地把它带回家。
回到家后，我们请求妈妈让小鸟多住几天，让它休息养病。妈妈答应了，还做了一个小窝给小鸟休息。从此以后，每当我看到青色的小鸟，我就会想起那只我带回家的小青鸟。
篇七：我的博客之旅
今天晚上，我家电脑不知是“生气了”，还是怎么回事?它的打字功能竟然“罢工了”。只好叫琛琛她爸爸来我家对电脑进行“手术”。
“当当 当当”，琛琛的爸爸来了。进门后，叔叔便点击着鼠标、键盘，开始进行“手术”。啊!电脑的打字功能又开始了它的使命。对了，叔叔还帮我申请了一个让我梦寐以求的博客。其实，我也是刚刚接触电脑没有多长时间，许许多多的东西都还不会，更别说博客了!叔叔先是注册博客，注册完毕 ，然后，开始装扮我的博客风格，我选了一个粉色背景，又选了版式。 后来，教了我怎样使用博客上的各种功能。
从此，就开始了我的博客之旅!
七年级日记 篇5
热情似火的夏哥哥走了，秋姐姐带着丝丝凉爽悄悄地来了。
早上，我从温暖的小被窝里钻出来，穿上了衣服，走到窗前，把窗户打开，窗外的凉风迎面扑来，我冷得发抖，赶紧又加上了一件外套。
马路上，人们几乎都穿上了长袖，很多怕冷的人们和我一样也加上了一件外套。
树上的叶子不再像夏天那样翠绿了，有的已经变黄，有的已经枯萎了，还有的像蝴蝶一样翩翩起舞从树上飘落下来。树下的小草上凝结着许多晶莹透亮的小露珠，就像长了许多小眼睛一样。
中午，太阳高照，蓝蓝的天空上飘着洁白的云彩。在阳光的照耀下，不少年轻人又把短袖换上了身。
晚上，人们在公园里悠闲地散步，草丛里开出了几朵野菊花，金黄金黄的'，散发出淡淡的清香，让人心旷神怡。
初秋时节，真像一副醉人的图画。
七年级元旦作文5篇
春去秋来，时光荏苒，元旦的号角声离我们越来越近。爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。你知道小学生会有哪些关于元旦的小故事呢？在此，你不妨阅读一下七年级元旦作文，希望能对你有所帮助，请收藏。
七年级元旦作文(篇1)
亲爱的妈妈：
妈妈，您好，我这是在元旦前一天给你写的一封信。今天，我要向你们谈一谈心中想说的话。
妈妈，在这六年以来，我给你制造了许多麻烦，今天我要跟你说一说xx年以来的成长过程。我知道，在我小的时候，我肯定让您操了许多的心，您一手一把尿地把我拉扯大，我知道您非常的不容易，在我上学的时候，您无微不至地照顾我，在学习过程中，我如果有什么困难的地方，您总是在我身边鼓励我。在我犯错误时，您只是骂我几句，而不会去打我。我也知道，您是天底下的妈妈，可能这句话会有很多人都说过，但每个人所说得都是发自内心的。
自从上次，我的脚受伤了，您很担心，每天辛辛苦苦的送我上学，还要晚上接我，在受伤的过程中，您每天都提醒我涂药，还要及时地带我去医院看。我有什么要求，您总是满足于我，我就像是个“掌声公主”，您一直把我捧在手心里，您总是说“你有什么心愿，我一定满足于你，而你呢，你能在学习上好好得回报我吗?”这句话，总是在我的脑海里回应着，而我在学习上没有给您的回报，我感到非常的遗憾。
还有我有时候乱花钱，不听您的话，总是做些对自己不利的事情，我真后悔没听您的话，也有时候，在您的教育下，我也学到了许多知识。我能有你这么个好妈妈，我感到很光荣。以前的成长道路上我给您添加了许多的烦恼，我非常表示歉意，在以后的成长过程中，我相信自己，相信自己会勇敢向前。我今天在这要跟您说声“谢谢”。
妈妈，我爱你，谢谢您对我这几年的照顾。
七年级元旦作文(篇2)
以前过年，除了吃就是睡，除了看电视就是去串门，去串门，又会被问到考试考得好不好。我不喜欢过年，觉得太无聊。
今年，姑姑带我们去滑雪，终于过了一个快乐的新年。
路上，我的心中一会儿有点小激动，终于可以去滑雪了;一会儿又有些小紧张，担心一不小心会摔一下子。
到了滑雪场，我一下车就差一点儿喊出了声，这里真热闹啊!里面有一个大广场，有好多小吃摊和游乐设施。几个小朋友正在玩旋转木马，不时传来一阵阵笑声。还有一个大房子，里面有许多动物在表演，特别引人注目，周围围了好多人。
来到滑雪场，里面有很多小朋友正在滑雪。我们看见了，十分开心，便迫不及待地进入冰雪世界，我觉得自己都快变成冰雪女王了。我们拿了一个雪圈，雪圈就是一个大大的救生圈，前面放上一个大袋子，大人拉着我们在上面滑，我觉得十分新鲜。这里是三分钟十元，爸爸先拉着我们滑了一小会儿。过了一会儿，我们自己玩。突然，我往左边一看，雪圈要碰到东西了，便用尽所有的力气才把它推到一边去。弟弟看见一些小朋友都从大坡上滑下来，就缠着爸妈也想玩一会儿。老爸把我们推到上边，妈妈在下边等着我们。到了坡顶，爸爸推了我们一下，上边十分陡峭，雪圈就直往下滑，我们不由地大声叫了起来。刚开始，我们觉得有点害怕，风在耳边呼呼地作响。过了一小会儿，就觉得太好玩儿啦!一路上，弟弟手舞足蹈，而我怀中抱着弟弟，心里也是十分开心。玩了一次又一次，上上下下就像坐轮船一样，不知不觉30分钟到了，我们又依依不舍地玩了三分钟。
在这冰雪世界里，我们尽情地享受着快乐，开心地疯玩着。
快乐的元旦七年级作文600字5
去年的元旦节给我留下了深刻的印象，使我常回忆那快乐的时光。
记得元旦节那一天早晨，我起得特别早，匆匆赶回学校。原来，元旦节的早上我校将举行一次联欢会。
早上8时刻，联欢会开幕了。主持人先带领我们齐唱了一遍队歌，接着表演节目开始了节目众多，有独唱的、有独舞的、有弹钢琴的～～形式万千，可最令我难忘的还是那个《小精灵之舞》。一个只有六七岁的小妹妹随着有节奏的音乐走向讲台，一只手轻点着节拍，臂膀在合着节奏微微晃动，一双白嫩的手像抚弄着碧波那般轻柔，划动在胸前，时而脚步轻缓，像平湖里推涌的小波，时而又突然像卷在旋风里的落叶一样飞转。她的动作是多么轻巧灵敏啊!全场寂静，似乎每一个人都被深深吸引住了。忽然，背后传来了一声赞叹：“啊!的确是‘精灵’跳的‘舞’啊!接着，她又跃起了舞资，就像一只凌空飞翔的海燕，身子在空中做了个轻轻的回旋，雪白似的裙边荡漾起来了，又宛如立在水中的白莲，美丽极了!
掌声中又迎来了下一个节目。这个节目是独唱歌曲。音乐一响，一个穿黑西衣服的小男孩唱起了《祖国祖国，我爱你!》的歌曲，他的声音是多么嘹亮、激越。声情并茂，自然流畅，洪亮的声音萦绕耳际，多么扣人心弦的歌声啊!使每一个人的心都仿佛进入了一个五彩缤纷的音乐世界里。
啊!快乐的元旦节，难忘的歌声与舞蹈啊!
七年级元旦作文(篇3)
元旦是过去一年的结束，回顾在过去的一年三百六十五里路上，尽管有着几多曲折、几多坎坷、几多磨难，但大家已经走过来了，毕竟大家已经走过来了。
大家的生活旅途上，生活就像爬山一样，当你沿着陡峭曲折的山路，无比疲惫的爬到顶峰，感受“会当临绝顶，一览众山小”的时候，你的心情肯定是难以形容的兴奋与自豪！又如跑完马拉松赛的运动员，不管能否获得名次，都是让人敬佩的！是的，面对新年，大家都是胜利者！虽然大家经历了三百六十五个充满风霜雨雪的日子，但是大家奋斗过、进取过、成功过。那些过去认大家的欢笑与失落、迷惘与困惑，都成了大家无比美好的记忆了！
元旦，是新的一年的起点；元旦，是时光的一个里程碑；元旦，让大家更多的是畅想将来、展望明天，还有大家没有完成的事业，即将来临的机会，美好的前景正在前方隐约向大家招手，以神秘的梦幻在魅惑着大家！
“年年岁岁花相似，岁岁年年人不一样。”元旦的到来，一直会触动大家心灵深处的一些东西的。让大家漫卷案头的千头万绪，舒展一下疲惫的身体，以一颗洗涤过的心，平静地等待元旦那一声钟响，向将来献出最真诚的祈祷吧，由于新年就要来了！
元旦，在这新刷的白色的起跑线上，向着明天、向着东方那轮冉冉升起的红日，让大家放飞心中的期望，以怒放的生命，真诚地问一声：
元旦，你好！
七年级元旦作文(篇4)
20XX年12月31日，这是20XX年的最后一天了，明天就是20XX年。同学们也在为迎接新年的第一天准备着。
俗话说的好：新年新气象。第二天，当我迎着新鲜的空气走进校园时，眼前便浮现一片繁忙的情景。有的同学在打扫校园，有的同学在修补这本班的雪雕，总觉得还差那么一点点。有的同学在往树上挂自己手工制作的干枝梅。那一枝枝都那么美丽，那么富有迎接新年的情感。
走进班里就更让我感到惊喜了，两排桌子整齐的围成一个正方形，前面的桌是留给家长的。窗户上、门上都贴满了气球和拉花，让我有一次的感到了新年来临的感觉。
等家长都到齐了之后，由主持人宣布活动开始。虽然节目有很多但让我记忆深刻的只有几个。比如有严婉青、马静、文莹、赵思怡一起表演的小品《竞赛》。他们刚刚上场的时候，光是样子就让人觉得可笑。严婉青身穿大衣，还画着两个红红的脸蛋。马静身穿这一件粉大衣，戴着一副没有镜片的眼镜。小品开始了，马静先土里土气的对这评委进行了一番赞美，让后又把自己吹到了天上。这时严婉青上场了，他装作没看见马静似的把自己也吹到了天上。结果严婉青收的话被马静听到了，她们俩就吵了起来。最后严婉青说要不我们俩合奏一首?好马静说她们俩的表演开始了，前面还觉得挺好的。可是后来就不对了马静开始乱指挥，严婉青唱着唱着竟然跑调了。最后，小品在欢声笑语中结束了。欢乐的时光总是过得很快，一眨眼，联欢会就结束了，但大家仍然在回味刚才的快乐，舍不得离开。
七年级元旦作文(篇5)
元旦节的时候，妈妈给我报道了一个惊人的消息：我要到成都市图书馆去给小朋友讲故事！听到这个爆炸性新闻，我急得像热锅上的蚂蚁，心中的石头又浮了起来——在半空中抖动。
过了两个星期，该去讲故事了，我更是坐立不安，比星期一去给全校国旗下演讲还要紧张十倍。当我准备跨进图书馆大门时，我的心里就掉着15个水桶——七上八下的，腿一直在打颤。当我紧张地走进儿童阅览室时，我看见家长、小孩子以及我的几个朋友都正在看书，看到这一景象，我更连气都不敢出，我生硬的给朋友打了一个招呼，声音有点颤抖地给小朋友们讲起了故事。在讲神农氏的时候，我感觉大家都在认真听，心中万分高兴，不过，我的腿还是打颤。当看到妈妈的微笑时，我仿佛吃了一颗定心丸，腿不再发抖，声音变得坚定有力，更有共鸣感。我讲得娓娓动听，引人入胜，大家马上陶醉在我的优美声音中。故事结束时，我的声音戛然而止，大家仍然沉醉在我那动人的故事中······
功夫不负有心人，铁杵也能磨成针。在家里的百遍练习，让我整天没有玩的时间。每次练习下来，令我口干舌燥，恨不得跳进水池大喝一口，每天晚上十点睡觉，头发上汗水也来看我的成绩怎么样，嗓子练得有点哑。现在能让大家听到优美的故事，真好！
“世上无难事，只要肯登攀”。世界上并没有什么困难的事，只要你肯努力去做，就一定会获得成功！我以后要下定决心干好身边的每一件事！
作文感动七年级5篇
我们会将难忘的事写进自己的初高中作文，写作文可以把我们想要表达的传达给他人。写作文时常常被要求中心明确，想要把作文写好，是需要花费一些心思和时间的。一篇优秀的初高中作文是怎么样的呢？下面是小编特别整理出来的“作文感动七年级5篇”，大家尽管来参考，希望有所帮助。
作文感动七年级(篇1)
星期五那天晚上，我们吃完了火锅，正在看电视，妈妈突然说：“要不你看点书，复习一会儿，或者写点作业？”我犹豫了一会儿，摇摇头：“我不想再学习了，明天再学吧。”妈妈说：“快点！不是快要期中考试了吗？你快复习复习。我们是最棒的，对不对？”妈妈就这样苦口婆心的劝我，终于她晴朗的脸上不再有阳光，不一会儿，乌云密布，刮起了八九级风，让我只好乖乖地去复习。
我心不在焉地看着书，心里想着：真是的！我好不容易回一趟家，那么想你们，爸爸妈妈就仿佛没有那回事，一点也不在乎我。想着想着，我“假复习”这事就算混过去了。当然，没有那么简单，接着，妈妈给我一张语文卷子让我做，这简直要了我的命，我求妈妈打点折，没想到是成倍的卷子，我只好“恭敬”不如从命。
在做卷子的时候，我感觉世界从未这样安静过，只听得见我急促的笔落在卷子上的声音。这时，我心中好像有两种声音，它说：“妈妈这是为你好，为了你的前途着想。”而另一种声音却说：“什么呀！好不容易回来一趟，却这么不留情面！”这两种声音一直在我耳边左右我的情绪。就这样，我终于做完了卷子。
一抬头，今天已经过了34(晚9：00)，妈妈走进书房，告诉我：“快来洗脚，妈妈给你打洗脚水了。”我起身来到卫生间，一盆冒着热气的水摆，到我面前，我伸手一摸，撇着嘴说：“怎么这么烫？”妈妈瞧过来：“自己接点凉水。”说完，便走了。顿时，不知怎的，我十分生气，对妈妈发火：“你给我接点凉水，我不想倒。”妈妈便给我接了凉水，但我还是有一种委屈之感，莫名的泪水夺眶而出。
后来，妈妈问我为什么，我也不清楚，回想起昨天晚上发生的事，真是太傻太糊涂了！在此，我想对我亲爱的妈妈说：“妈妈，对不起！我错了，我不该把学习当成一种负担，不应该冲你发脾气。妈妈，原谅我吧！”
作文感动七年级(篇2)
还记得那天天气真怪，早晨还是阳光明媚，到了中午却突然下起了滂沱大雨，就像一个小娃娃遇到了不顺心的事儿，阴沉着脸。窗外一片灰蒙蒙的。
我想去上趟厕所，可又没带伞，只好抱着头匆匆跑向雨中。天空不时打几声闷雷，让人感到烦躁无比。操场上的人很少，大家都躲在教室里不肯出来，只有几只像我一样的“落汤鸡”在雨中奔跑，身后溅起一串串水花。
忽然，我看见远处的国旗正在缓缓下降，是谁在冒雨降旗呢？老师吗？我眯起眼睛向那儿眺望，隐隐约约看见一个扎着马尾辫的小身影站在旗杆边，一手微微地遮着眼睛，另一只手飞快地上下摆动着，把旗绳往下拉。湿淋淋的国旗打得她满头满脸都是雨水，可她毫不在乎，只是用手抹了一把，又拉起了旗绳。
当国旗离她还有半身高时，她猛地一跳，把国旗一把拉了下来，立在脚边，然后又娴熟地解下绳子，绕在旗杆上，面对大雨她毫不畏惧，又开始降第二面旗。就在降到一半时，一道闪电划过，她往后退了两步。
我想，在这种环境下，估计她不会再继续了吧。太可怕了！可不料，她抬头看了看天，又跑到了旗杆旁。不一会，两面旗就被她成功地降了下来。她抱着湿淋淋的旗，跑到了挡雨的走廊下，使劲地甩着旗，想把它们甩干，可是却浑然不觉自己全身已经湿透了。这时，上课铃响了起来，她不慌不忙地把旗细心地卷好，送到大队部，这才安心回到教室。顿时，一种敬佩之意从我心中油然而生。
她，就是沈琳奕。一个有责任心的宣传委员，一心想着学校却不顾自己。她这种大公无私的精神令我十分感动。
作文感动七年级(篇3)
一个潮湿闷热的下午。万物昏昏欲睡，已被五天寄宿生活消磨得干干净净的锐气使我无精打采，脸色潮红。终于响起的下课铃声使我蓦然回神，背起沉重的书包准备下楼等待母亲的到来。我肩背包、手拎书的尚在回味课文，妈妈已开着车到我面前，摇下车窗，帅气地抛给我一个飞吻及一句问候：“宝贝，累了吧?快上车!”
我猛然抬头，几分感动在心头。她本可在办公室吹着空调，优雅地忙着手中的工作，现在却每周都亲自接我，风雨无阻，从未迟到。
我把书包扔到前排座位，自己钻到后排抱起抱枕，看着十字绣枕套，嘴角勾起一抹微笑。几分感动在心头。仅仅是我和她在逛街时，我无意地一句：“很可爱，可以放在车上”，就买下绣好，速度快得使我无知无觉，一天下午偶然发现后座上多了个小女孩冲我甜甜的笑，内心泛起一丝波澜，几分感动在心头。
不知不觉，我睡着了。就枕在那个抱枕上，踏实温暖，有母亲的馨香。连日的疲惫使我睡得很熟，很香，意识渐渐涣散。
“该到家了吧?”我睁开朦胧的睡眼，却不知何时已躺在了家里的小床上。床头柜上，是一杯还在冒热气的牛奶。我盯着牛奶。白烟弥漫升腾、涣散，时光宛若停止一般，我心中暖暖的，酸酸的，不知何时已红了眼眶。
几分感动在心头。母亲就是这样，体贴你，关怀你，永远以你为中心，无微不止地照顾你，使我从咿呀学语的婴孩成长至亭亭玉立的姑娘。我无以为报，只能加倍努力地学习，力求用一个光鲜的分数，弥补我心上的愧疚。
几分感动在心头。为母亲感动，为母爱感动，为家庭感动。生活正平凡地进行，唯有这心头的几分感动，是我对母亲那永恒不变的旋律。
作文感动七年级(篇4)
我不怎么喜欢运动会。运动会简直是我们班主任的“苦难”。为什么这么说，相信各位班主任“你懂的”。可今年的运动会中，那些让我感动的瞬间，那些让我感动的孩子，必然成为“那些年我最难忘的运动会”。
感动镜头一：握着沉甸甸的铅球，我班的王晨雨同学哭了。她是去年的女子实心球项目冠军，可今天，为了和市里的运动会接轨，运动赛场上临时把实心球换成了铅球，她苦练了一个月的推实心球的姿势全然派不上用场，因为她根本就拿不动铅球，她去年的夺冠全凭技术获胜。温言软语劝慰了她很久，可止不住她的哭声，从铅球比赛结束到回教室休息，一直哭，我知道她是个要强的好孩子，自己的努力付出本可以为班级争得荣誉，可现在没有得到回报，当然伤心了，可一直哭也不是个事，她已经哭了三场。我从安慰、劝阻到发火，换来的是她的伤心度不断“升级”，全班都要奔溃了。“现在你们能体会奥运会上运动员们的心情了吧，我们王晨雨本来可以得金牌的，可就算奥运冠军失利了也没你哭得凶啊。”我等她哭得差不多了，幽默地来了一句，全班笑开了，她也不好意思的笑了。
感动镜头二：“夏淑君，加油！坚持啊！”我班的夏淑君同学，辫子松散着，脸色灰白，嘴唇发紫，迈着老牛一样的步伐机械地跑着，当我给她加油时，她本来涣散的眼神会为之一振地和我碰撞一下，然后驼着的背也会稍稍挺直一下，那已经和塑胶跑道胶着的脚步也暂时获得力量，提起了一点。她刚刚跑完400米，获得了女子组的冠军，刚休息没多久，又来参加800米决赛。其他老师责怪我，不该让她报了400米，又报800米。可我也不知道两项比赛时间间隔这么近，再说，她就是个长跑选手啊。看着她吓人的脸色，我想劝她放弃，可每当她眼神搜寻到我时，我知道她需要的只是支持她坚持跑下去的力量。我从来也没像此刻一样喜欢她，我不知道她怎么能坚持下去，要知道她的成绩在班中一直就是倒数第三名，如果她在学习上也能有这样的拼搏精神，那她的成绩肯定能突飞猛进，可她明明是个意志薄弱懒惰的学生啊，我不知道哪儿出了问题。可我知道，在那一刻，她是闪亮的，让我感动。
每个老师，都想获得学生全心全意地信任，他们的这份信任就是我们继续前行的动力。但身为老师的我们，该如何面对学生这份沉甸甸的信任，也是值得我们深思的。
作文感动七年级(篇5)
天下着雨，但跳高场地上依然在比赛着，跑步场地上热情的喧闹，但更能体现那无声的感动。
跳远运动员检录了，此时我们班的谢衡同学走进了跳高场地，八年级跳高比赛还在进行，场地上除了老师，运动员和我，再无其他人。人们似乎都不关心这里的比赛。
地有些湿滑，但我只见跳高运动员们，却是用尽生平所有力量，跳过那一根似乎是一个瘦弱的小女孩被微风轻轻吹，就会啪然落地的跳杆。
瞧，谢衡在班里身高并不算高，腿是很细弱短小的人，跳过去自然会费事些。但，我只见谢衡猛的跑到跳杆前，奋力一跃。看，他表情凝重，若有所想，只见他在半空中猛然将双腿上缩，斜身切入，似乎有要将社会一会为二的幻想，他终究还是跳了过去，但，我只听见谢衡的双腿咔的响了一下，便只见谢衡猛然倒在了那块跳高垫上，只见他一步慢一步抖的爬下了跳高垫。
我才明白，原来谢衡腿残，原先是换别人跳的，可他不肯，一定要自己上。
他跳了过去，可他接着还是要跳。我当时真想代他跳过去。可惜，不行。
于是，他只好咬牙坚持，蹒跚跑跳，跳过去一根根的跳高杆，只见他脸色越来越苍白，
跑得越来越慢，最后，他在跳1.2米障碍时，倒在了运动场上。我被这无声的动作感动了。
雨还在慢慢的下着，毎个人脸上是流下了泪水还是雨水。
风夹带着雨，吹拂过我们大家的脸颊。每个人脸上带夹带着雨水，汗水和泪水。但无疑，参加那场跳高的运动员都是深深地再看了一眼谢衡，仿佛，时间就被感动住了，那一刻，那一分，那一秒.......
《秋》作文七年级(5篇)
想要了解更多相关信息不妨阅读一下“《秋》作文七年级”，本文仅供参考希望能为您解决一些问题。作文是考试中对学生语言表达能力的重要考察方式之一，写作会让我们更加仔细地思考日常生活。因此在写作文时候不要东拉西扯毫无逻辑。
《秋》作文七年级 篇1
“轰隆隆，轰隆隆……”早晨，厨房里传出一阵奇怪的声音，有一个怪物在认真地工作，这个怪物是什么呢？走近一看，原来是豆浆机。
豆浆机可以自动预热、粉碎、煮浆，并在十几分钟内做出各种可口的热豆浆。
豆浆机的面板上有个提手，可方便开盖。盖子的右下角有个微型开关，比其它的豆浆机更先进，更耐用。杯体的里面还装有电热器，就算冷了还可以自动加热。打豆器采用了五谷精磨器，打出的豆浆更美味。
如果您要喝美味的豆浆，就要按照以下方法去做：现将黄豆清洗干净放入装满清水的碗。一夜过后，把清水和泡开的黄豆倒进杯体里，盖上盖子，连接上电源，按开始键就可以了。
如果要想豆浆机可以更长的使用，那就不能让机头进水；制浆完成后，不要二次加热打浆。否则会照成糊管；用完后要及时清洗干净。
鲜豆浆中含有丰富的优质植物蛋白，并且含有钙、磷铁、锌、硒等微量元素和多种维生素，以及人体所必须的八种氨基酸，同时还是低脂饮品。
买豆浆机，还送一本食谱，你可以按上面的去做，例如：红润南瓜浆、茉莉绿茶豆浆……这些豆浆都很美味，很有营养。
豆浆给我们的身体带来许多好处，赶快购买豆浆机吧！
《秋》作文七年级 篇2
随着社会的发展，祖国的繁荣昌盛，人民越来越注重生活质量了，俗话说得好；“早上吃好，中午吃饱，晚上吃少。”一杯豆浆，一个鸡蛋，一个馒头，就是一顿快捷、丰盛的早餐。
今天，我要向你们介绍一款新颖的豆浆机，它的名字叫做“九阳豆浆机”。
新颖的九阳豆浆机外型十分漂亮，豆浆机主题是淡黑色的。上半部分是银灰色的。形状为梯形。长约为34厘米，宽约为17厘米，高约为32厘米，重量约为4公斤。它外观简朴大方，由机头，机身和机体组成，远远看去，那豆浆机就像一座最美的雕塑品。
九阳豆浆机不仅外形可爱，更重要的是它的功能，它不仅可以做豆浆，还可以做玉米汁，五谷杂粮浆等五、六种食物。
有人可能会说，这款豆浆机操作起来方便不？时间会不会太慢？这点你们就放心吧，因为九阳破壁豆浆机是个微电脑装置，由电脑指挥完成工作。晚上将原材料洗净放入主机大肚子里并灌上一定比例的清水，打开电源，调整好程序，早上刚起床用手机操控键一点，它就开始工作了。过了20分支，你就可以喝到香喷喷、原汁原味的豆浆了。而且这款豆浆机打磨出来的豆浆特别好，几乎看不到豆渣，也不要过滤，可以连渣带浆一起喝，毫不浪费，口感极佳，足够一家四口人一人一大杯了。也有人会问，这豆浆机会不会很难洗？我可以给你们一个简单的回答，“不会”。因为只需将豆浆机灌满水，然后轻点“清洗”键，几分钟后，豆浆机内部就被洗得干干净净。它就是一位十分专业的“效率专家”，既快速又干净而且省事，效率出乎意料的高。
请记住，它的名字叫做“九阳破壁豆浆机”，纯国产制造的哦！
《秋》作文七年级 篇3
其实在我看来，读书就在于感受，一本书读下来之后，很多人都会强制性的写下一篇读后感，其实心中很杂很乱，一时半会也理不清思绪。如果在这时写下文章，很可能错误百出。其实不然，读完一本书，必定会有许多发自内心的感悟，那种感悟，不是用一般的文字语言能描写出来的，如果达不到那种艺术，反倒会侮辱了文章的本意。在这一方面的话，最好是等自己平静下来之后再慢慢构思！
文章中艺术的真谛不在于运用华丽的词藻，而是在于发自内心的那种真诚的东西。就算语言再平实，也能写的.真实动人！只要达到这个水平文章才能写的真实感人。而且笔尖稍稍一动，一篇习作佳文就如流水般一样瞬间就写出来了。拥有这样的写作手法，才算真正到家了。其次，要懂得运用各种修辞手法，在合适的地方添加合适的修辞手法，让文章变得趣味横生，更加灵活巧妙！
总之一句话：文章的艺术，难乎？难也！易乎？易也！
小闹钟我有一个精致的小闹钟，它是爸爸出差回来给我带来的生日礼物。爸爸说珍惜时间，就像珍惜自己的生命，爸爸希望我照着这样做。
这个石英钟外形是小熊猫形状的，闹钟顶部有一个按钮，如果到了晚上你只须轻轻按一下这个按钮，小熊猫就会立刻亮起来，这样你就能看见现在是多少时辰了。而且小闹钟还有一个特点，它是专为早起的人设计的，到时间闹钟叫的时候，如果你不想立刻起床，就按一下顶部按钮，它就会立刻停止闹音。然后过了3分钟，它便又会叫起来，这样就算你不想立刻起来也不会在睡着了。等你起床了按一下开关，它就不会再叫了，怎么样，很棒吧！
小闹钟还有很多种闹音，有鸟叫声、有琴声、有警报声、还有水声，多种多样的声音换着放，使你不会感觉烦恼。我自从有了这台石英钟，我的生活变得有规律了。我制定了一张作息时间表，小闹钟已经成了我离不开的好朋友。
一寸光阴一寸金寸金难买寸光阴。我会永远把这句话记在心里！
《秋》作文七年级 篇4
阅读短文，回答问题。
西南为何如此干旱
①2009年秋季以来，我国西南地区降雨少、来水少、蓄水少、气温高、蒸发大、墒情差，致使广西、重庆、四川、贵州、云南5省（自治区、直辖市）遭受旱灾。其中云南、贵州、广西等省（自治区）降水较常年同期偏少五成以上，部分地区降雨偏少七至九成，主要河流来水为历史最少，水库蓄水较常年同期偏少二成以上，土壤含水量普遍仅20%左右，旱情极为严峻。目前云南全省、贵州大部、广西局部持续受旱时间超过5个月，且仍呈发展趋势，对群众生活、工农业生产包括经济社会发展都造成了严重影响，损失十分严重。
②据有关专家称，此次西南气象干旱具有如下几个特点：
③持续时间长。2009年9月中旬，云南、贵州、广西等地气象干旱露头，10月下旬出现了大范围中等以上程度的气象干旱，至今已持续5个月。在这次干旱中，云南出现重旱以上程度气象干旱的平均日数为84天，贵州出现重旱以上程度气象干旱的平均日数为50天，平均达到历史同期最多；广西出现重旱以上程度气象干旱的平均日数为32天，为历史第二多；四川出现重旱以上程度气象干旱的平均日数为25天，为历史第七多。
④影响范围广、程度重。长期温高雨少，致使云南大部、贵州大部、川西高原南部、广西北部和东南部出现重度以上气象干旱。2010年1月，云南省达到重旱以上级别气象干旱的县数百分比一度达到85%，3月，贵州省重旱县数百分比也达到了81%。
⑤灾害影响重。西南部分地区严重气象干旱已对群众生活、农业生产、塘库蓄水、森林防火等造成极大影响。干旱导致云南、贵州、广西、四川部分地区出现人畜饮水困难，甘蔗明显减产，冬小麦的减产趋势已成定局。土壤缺墒以及江河塘库蓄水不足，对春播以及作物后期生长影响较大。
⑥哪些因素导致西南气象干旱如此严重？气象专家分析认为，去年秋季以来，由于青藏高原上空的.气压场持续偏强，其南侧的印缅槽活动长时间明显偏弱，使得形成我国西南地区降水的印度洋暖湿水汽输送特别弱。同时，北方冷空气活动路径偏东，很难渗透到云贵高原腹地。这就导致我国西南地区冷暖空气很难交汇，降水持续偏少。2009年9月以来，云南等西南大部分地区雨季结束偏早，再加上秋季后气温又长期偏高，水汽蒸发量大，造成气象干旱持续发展。
1． 文章思路是：先写灾难概况，再写_____________，后写_____________。从全文来看本文是一篇_____________说明文，其说明顺序是_____________顺序。
2．第③段划横线的句子主要采用了什么说明方法？有什么作用？
__________________________________________________________
3． “目前云南全省、贵州大部、广西局部持续受旱时间超过5个月，且仍呈发展趋势。”划线词能删除吗？为什么？
__________________________________________________________
4．哪些因素导致西南气象干旱如此严重？请概括作答。
__________________________________________________________
5．面对西南旱灾，知名作家韩寒认为国人对西南人民最好的帮助是“监督好政府做好本职工作，发挥好舆论的作用”，而不是捐助。网民议论纷纷，你怎么看待他的这一观点呢？
__________________________________________________________
参考答案：
1．文章思路是：再写灾难特点，后写灾难原因。从全文来看本文是一篇事理说明文，其说明顺序是逻辑顺序。
2．举例子、列数据说明西南干旱持续时间长。
3．不能删。“目前”，表限定，说明“5个月”是指最新的时间统计，去掉后，不准确。
4．气压场偏强，暖湿水汽输送特别弱；冷暖空气很难交汇、降水持续偏少；气温长期偏高，水汽蒸发量大。
5．“略”。
《秋》作文七年级 篇5
天空下着细雨，伴着铃声，随着拥挤的人群，我被推搡着下楼，竟在拥挤的心情里遇见了美丽。
紧张的高三生活，也紧张了三餐时间，因此很多家长加入了送饭行列。下楼时，我看见了一位位家长齐齐地立在楼梯口，沉默着却也等待着。看着我们一个个离开。他们之间即便互不相识，但偶尔相望，也投以友好的微笑。在她们的相让中，我看见了体谅之美，在她们的微笑中，我体会到了默契之美。
终于走下了楼。外面的雨依旧下个不停，我撑起了伞，向着校门口走去。有伞的人似乎很是悠闲，而没伞的人又是那么急促，我庆幸自己带伞下楼。在校门口，我又遇见了美丽的一幕，美得动人。她，一个轮到值勤的女孩，矮矮的身子，却把伞撑得很高，伞倾斜着往前撑，为急于奔走的同学抵挡几滴雨。我心头一动，在那人流涌动的夜幕下，此时那把伞就像开在雨中的花朵，那个女孩正像个播散花种的仙女，她的动作优雅而美丽。即使她挡不住所有过往同学头上的雨，但她也温暖了所有与她相遇的人，也温暖了在雨中打着伞的慢悠悠走路的我。
校门口到处是卖吃的摊位，我也看到了黑压压的一片人头。环顾了一周，又是这几样，就随便地站个位排着队。不经意地瞥见一个小姑娘在那忙活着。细看，哦，是卖“山东煎饼”的，见人少，我就过去了。不一会儿，摊位旁挤满了人，毕竟是下雨天，生意自然好。“等一下哦，马上！”小姑娘边利索地做着还不忘招呼我一声。我递过一张二十元，她微笑着，带着些许不好意思，说：“你自己找吧，我太忙了。”随即，她递过一盒零钱罐，很多人拿了饼，便自觉地往罐里放四个硬币，她也不仔细看。那种美，那种不设防的信任的美，在今天能遇见多少？
望着几乎所有的摊位上都是一人收钱一个做的拍档形式，只有她与一个钱罐构成最美的拍档，和谐成一幅最美的画。
雨依旧下着，心里储蓄着阳光般的美丽，走在校园的小径里，重新回忆起刚刚那一幕幕。
春作文七年级5篇
谈到“春作文七年级”那么这篇文章一定是值得一读的，作文是体现语言表达能力的重要手段，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。在写作文时要条理清晰，情感表达真挚，此刻是否正在寻找一些好作文呢？
春作文七年级【篇1】
我们在欢声笑语中，冬天也已来到。我们也是浑然不知，只是感觉到了风，是那么无情的冰冷的吹在我们的脸上。
在冬日里，我最渴望见到的就是温暖的太阳。冬季寒冷，出门在外，总感觉得到寒风瑟瑟。我就像是被冰块裹在一块，渴望太阳照耀在我的身上。每次，当我推开窗，见到光芒四射的太阳，就会感到无比的温暖，再也感觉不到任何寒冷的气息。冬日里的太阳，不仅让我感到温暖，还预示着今天是一个阳光明媚的日子。往往在这个时候，躲在屋子里的人跨出门槛，享受着脱离烤火炉的另一种温暖，沮丧的心情，也会随之变好。在这个时候，外面充满了快乐的气息。
当你穿着厚厚的衣服，捡起街道上的第一片落叶，那么，冬天已经来到。虽然寒冷，但也有无数人在广场上跳着坝坝舞，为这个无聊的冬日添上一些美丽的色彩。也有些不怕寒冷的同伴们相约在欢乐的天地，共同演绎冬日里最优美动听的乐曲。
白雪飘飘，寒风萧萧，整个世界被轻柔的白雪所覆盖。在这个银装素裹的世界里，我们往往丢掉冷，丢掉枯燥，换上如同在春日里的温暖、快乐。捏起一个充满快乐的雪球，把它扔给别人，别人也用快乐的雪球来送给你，这一刻，世界充满着温暖。童心未泯的我们，滚起个个雪球，重叠在一起，成为一个不可爱却充满爱的雪人，插上两根树枝，尽管不好看，但我们依然很快乐。当如羽毛，如棉絮般洁白的白雪飘然而下，将棵棵绿树装扮得如素锦，就该用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容它们的美丽。
冬日美丽，但很短暂……
春作文七年级【篇2】
身为“人民公仆”的党员干部，为民服务是天职。党员干部手中的权力是人民赋予的，这一神圣的权力承载着民众的殷切期盼，人民期盼我们能为民谋利益，造福祉，我们的责任重大，使命厚重。
然而，也有少数党员干部服务意识、责任意识淡薄，不作为、慢作为、甚至乱作为、非但不为人民谋利益，反而却给人民的生命财产安全带了巨大损失，给国家党员干部队伍抹了黑，影响了政府在公众中的良好形象能将全心全意为人民群众服务放在心上，最终倒在“权钱”之上。
以铜为镜,可以正衣冠,以古为镜,可以知兴替,以人为镜,可以明得失。纵观历史长河，唯有得人心者得天下，自古为政者，只有勤政爱民，国家才能兴旺发达。少数党员干部不履职、不尽职的行为在为我们敲响警钟的同时，也让我们更加清醒地认识到敬畏责任，一心一意为民才是为政之要，才是一个党员干部应有的担当。
在我们的身边，不乏有这样的先进典型人物，他们一次次用自己的实际行动，传递着作为一名党员干部以德立身，勤政廉洁、勤政为民的正能量，树立起一座座精神的丰碑，不断引领着广大党员干部在做好人民的公仆这条道路上越走越远，越走越好。
年过九旬的离休老党员干部宋英捐献出她和老伴姜美善一辈子省吃俭用攒下的100万元积蓄，并设立了“姜美善·宋英慈善基金”，用于帮助生活困难的老党员和贫困学生。她却用最朴素的方式把对党的深厚感情毫无保留的释放出来，她用淳朴的举动展现了一名老党员、老干部的崭新形象，她坚定的信念，淡泊名利的革命本色，扶危济困的大爱情怀是一种高尚的价值追求和道德追求，是我们党员干部应有的价值观，她的优秀品质值得我们每一位党员干部学习。
党员干部的优秀代表杨善洲同志，在近40年工作时间里，牢记责任，清廉履职，忘我工作，一心为民，兑现了自己“为当地群众做一点实事不要任何报酬”的承诺;退休后，杨善洲同志又主动放弃进省城安享晚年的机会，扎根大亮山，义务植树造林，并将林地无偿捐献给了国家，他一辈子忠于党的事业，一辈子全心全意为群众谋利益。他是我们的学习楷模。作为一名党员干部，我们更应学习杨善洲同志牢记宗旨、一心为民的公仆情怀;踏踏实实、真心实意地为人民群众排忧解难，为人民群众服务。
党员干部的'责任就是要做好份内应该做的事，承担应该承担的任务，完成应该完成的使命，以人民利益为主，为重!为人民服务!作为一线执法部门的城管执法大队的党员干部们，身肩维护城市良好市容市貌，保障人民安居乐业的重任，我们能否尽心履职，关乎市民的生活质量，关乎城市的形象。
为人民服务，身为城管执法大队的党员干部就是要做到思想上求实，忠于职守。公仆责任是一张网，维系着人民群众与政府、与社会的关系，我们要从思想上认识到自己的责任，清楚自己的义务，把为人民服务的责任作为一种信念去追求，文明执法，依法管理，努力提升城市管理技能，改进城市管理方法，提升城市整体形象。每名执法人员都尽到了责任，都履行了义务，城市就更加整洁有序，市民生活就更好，政府就能得民心，聚民力，搞建设，经济发展了，社会进步了，人民生活幸福了，社会才能和谐稳定。
为人民服务，身为城管执法大队的党员干部就是要做到工作中务实，勤政为民。水能载舟亦能覆舟，我们手中的权力是人民赋予的，我们只有将这一权力用之于民，务实工作，勤政为民，在日常城市管理中，倾听群众心声，问需于民，才能增进同人民群众的感情，拉近同人群民众的距离，才能切实解决好“我是谁、为了谁、依靠谁”的问题，才能推进城市管理各项工作的开展，进一步发挥党员干部密切联系群众的优势，巩固我党执政党之基，以自身之力加快我国社会主义现代化建设。
为人民服务，身为城管执法大队的党员干部就是要做到作风扎实，严于律己。责任是对自我的一种约束。社会纷繁复杂，浮华浮躁多，诱惑陷阱多，我们要稳得住心神，管得住行为，守得住清白，在工作中向高标准看齐，生活中向低标准看齐，实实在在做好人民的公仆，自省自律，清正廉洁，才能真正做到情为民所系，利为民所谋，权为民所用。
作为一名党员干部，我们肩负着对人民群众的责任，实践着人民群众的期望，我们更应心系人民，时刻将人民的安危冷暖放在心上，急民之所急，想民之所想，解民之所难，勇担当，真作为，在岗在行在状态，全心全意为人民服务。
我坚信，我们真心以民期盼为念，真情为民服务，用信念守卫责任，用坚持实践责任，用奉献敬畏责任，一定能换来人民的幸福的生活，通州的明天一定会更美好!
春作文七年级【篇3】
我是一粒种子，一粒很不起眼的酸枣树的种子。我被一农家的主人购买，我想我今后将会过着无忧无虑的生活，“吃”着上好的肥料，“喝”着山顶流下的甘泉，主人将守护着我健康成长……可是，没有料到我却成为不幸的一个，由于主人的疏忽，车子绊到一块石头上颠了一下，我被甩了出来。
那是一个很不起眼的地方——一个石缝，荒凉而坚硬。我也不奢望哪一天主人会突然想起他少了个我，于是，我便开始萌生一个信念：“活下去!”我要活下去，这是我唯一的希望。这时我感到身体下方可以吮吸到一些甘甜的水，感谢上天，给了我一线生的希望，我便坚持不懈地天天吮吸它，身体也一天天膨胀起来了。
一天清晨，我突然感觉到风的温馨，“啊，我长出了小芽……”此时我心潮澎湃，我总算活下来了，一个新生命定会受到关注吧!我想。“咦，姐姐快来看，石缝里冒出来了一个小芽!”一个小姑娘嚷道。“那只是野草!”姐姐心不在焉地笑着，天呀，我想大喊一声：“为什么?为什么没有人看得起我?”于是，我便又坚定了一个信念：“活下去，并且要活得很精彩!”
我又开始了新的拼搏。
新的挑战来临时，雨点打击着我，洪水淹没了我，我挣扎着，飘摇而顽强。烈日炙烤着我，云雾缠绕着我，我承受着，安详而倔强。狂风来了，我咬紧土地;野兽踩食过后，我就从活着的根上重新生长，终于，我的身体一天天强壮。
几年过去了，我竟然长成了一棵树。虽然高不足尺，叶疏枝稀，但也果实累累。
空气中有草木的芬芳，枝叶间有阳光的抚慰，枝头上有鸟儿跳来跳去。生命终于有了自己的一方天地。这时，两位女子走来了“咦，姐，那不是你说的那棵野草，怎么……”姐姐顿时脸色绯红：“这，这……竟然长成了一棵树?”“姐，你看叶子上的露水多么晶莹剔透!”
不!眼泪是悲观者的饰物，这是上天给执著者颁发的勋章。
不能辜负上天的恩赐，要让自己长成一棵最高大，果实最多的酸枣树……
春作文七年级【篇4】
爷爷在星期五的时候，问妈妈说今年还要不要做辣椒酱，这是我们家的习惯，每年秋季的时候，我们都要做辣椒酱。今年又到了要做辣椒酱的时候，我妈妈一听到爷爷的“要求”，就立马干了起来。终于我们星期六的下午，我们准备好了东西，有魔法棒、辣椒、蒜等配料，就开始干喽。
星期六我和妈妈吃完了午饭时，就开始干了起来，我们准备了2个大盆，一个里面放半盆水，另一个空空如也，我们提着辣椒的袋子，到了厨房，我们就开工了，我和妈妈是这样分配的，妈妈来洗辣椒，我来把辣椒的“把儿”拔掉，我们就这样忙活了1小时，另一个大工程又来了——剥蒜，我们一人一盆蒜，开始比赛剥蒜，又是1个小时过去了，已经是2点30了，我们赶紧干下一个工程——切辣椒，我们得把辣椒切成块，才可以打辣椒，所以我们又开始，忙碌了，在切辣椒的时候，空气里弥漫着辣椒的味道，呛的我和妈妈不禁流下了眼泪，我和妈妈不得不戴上口罩。
终于可以大辣椒了，妈妈拿着魔法棒在锅里搅，是不是有辣椒种喷到脸上，弄得脸上火辣辣的，我不停的把脸上的种子拿下来，还不停的打辣椒，这个环节简直是太艰辛了。我和妈妈轮流打辣椒，在我们交换的时候，爸爸严肃的走了过来，爸爸说：“嗯…为了人民会有好的粮食，你们要加油，我的油不够了，去下楼补充一些。”妈妈不耐烦的说：“你说人话!”爸爸说：“你好好打辣椒，我下楼买烟。”我们俩叹了口气。
终于打完了辣椒了，我们把辣椒和配料放到锅里熬，熬好了辣椒酱就好了，我激动的吃了一口辣椒酱，妈妈激动的问我：“怎么样味道好吃吗?”我泪流满面：“太好吃了，就是太辣了。”
春作文七年级【篇5】
五点三十，放学，大雨倾盆。
五点四十，天已经完全黑了下来，校门口十分拥挤，时不时发出伞与伞的碰撞声，不过也基本被大雨稀释了。我向人群放眼望去，依然没有看见那熟悉的身影，上衣都淋湿了。 五点五十，校门口只有零零星星的几个人影，路灯亮了，我的视线变得更加模糊，眼镜上落满了水珠，将灯光变得张牙舞爪，肩上的负担好像越来越沉重似的，无可奈何，只好硬着头皮走进传达室，刚推开门眼前立刻变得白茫茫一片。我立刻卸下了肩上的沉重的大家伙。
“喂，你到哪儿了，妈妈？”
“今天是老爸去接你，我出差。”
“喂，老爸，你到哪儿了？”
“我这刚开完会，我马上就往你那赶。”
我一头倒在传达室的椅子上，真舒服啊。不知不觉便进入了梦乡。
六点五分，我醒了，环顾四周，想起来了。推开门出去，校门口静得不能再静了，雨好像小了很多。
“喂，到了吗？”
“马上，我这正堵着呢。”
终于快来了，我又再次背上书包，奔赴漫漫的等候之旅，随便找个地方坐了下来，随手拔起几根杂草，细细地把玩欣赏了起来，一会，小草早不知哪去了，又无聊了起来，抱着书包哼起歌。
四周的街道，早已空无一人，惟有路灯依然亮着，当然，还有川流不息的车辆，喇叭声一刻也不肯停息，盾着一辆辆车，不停地寻找着，希望着，一次次的惊喜又一次次的落空。
六点二十，终于来了，我的上帝啊，我能揍他一顿吗？
牵挂七年级作文5篇
栏目小编为你整理了以下的“牵挂七年级作文”。创作作文是我们自我价值的呈现带领我们领悟艺术的意义，写作是提高语言感染力的有效方法。优秀的作文可以使人有种身处其中的独特感觉。所有提供的建议仅供参考最终决策需要您自己做出！
牵挂七年级作文(篇1)
忘不了我流的那滴泪，忘不了你那渐行渐远的眼眸中倒影的最后一个我，
忘不了最后一次抚摸你毛皮时细软的触感，最忘不了，你与我度过的一点一滴的时光。
或许，在你被骑单车的母亲带走的那一秒，在你最后消失在我眼帘中的那一刹那，牵挂就开始了吧。
每当天空泛起小雨，每当空气开始湿润，每当雨打着窗子微微作响，我，就开始牵挂你。
你还记得那是无所事事的雨天，百无聊赖的我抱着微胖的你坐在窗边，聆听雨那空灵的歌声。窗外空气微凉，而你的毛皮温暖而厚实，我不禁抱得更紧，静静贴着你的心跳，也许你也被这如画的雨景吸引，直勾勾的望着窗外，定定的，清澈的眼眸倒映着一切，如一盏明灯，照出如水的光芒，我们就这样静静地坐在窗边，一坐就是一场雨。
逃出了母亲的饭店，自由了吧！我总是幻想，也许又在哪一个雨天，撑着伞的我会在哪个漆黑的小巷转角看见长大的你吧，而你也兴奋地向我冲来充满着喜悦吧，雨水打湿了你的毛皮，而宝石般的眼睛更加明澈了吧，你一定长得比我想象中的更健壮了吧……但是，这终究只是幻想，你，还过的好吗？
每当繁星点缀黑夜，每当月光洒满小院，每当树叶微声歌唱，我，就开始牵挂你。
你还记得那时的夜晚吗？当我坐在桌前昏昏欲睡时，你突然静悄悄的窜上我的膝头，用爪子踩了几下后，缩成一团睡下了，我能感受到你那微热的体温，那均匀的呼吸，那轻轻的呼噜声，静静的，总是那么温馨而给我能量。
或许！你就流浪在我家附近吧！或许你还记得我吧！我总是幻想，也许又
在哪一个夜晚，伏在桌前的我会在桌前的窗台上突然看见长大的你吧，你灵巧的穿过防护栏，尾巴染尽了夜的深沉吧，你也再一次“喵”的一声向我呼唤了吧。但是，这终究只是幻想，你，还快乐吗？
那么多的或许，那么深的牵挂，可是你可能已经不记得我了吧，这可能只是可笑的“单相思”吧。但是，我感激这次离别，感激这种牵挂，也许它毫无意义，但，它带给我最美好的回忆，勾起了我最美好的憧憬。虽然这份牵挂，让我心中时常泛起苦涩，但是也让我的生活更有期待，更加多彩。
牵挂，比沉浸于痛苦更有意义得多。
牵挂七年级作文(篇2)
入秋了。看着枯黄的树叶似枯叶蝶一样飞舞落地。听着”吱吱~~”枯叶被踩碎的声音。抬起头，看见碎叶间透出的几寸样子。有沉入了回忆的深渊。”X，你看。那几缕阳光是不是很美。“望向X指去的那方。是呀，的确很美。那是我们怎么会想到，你我再也不能一同看这阳光。墨绿的叶子把阳光衬得有种让人难以说出的美。安与苼的友谊永在。
现实把我从深渊拉了回来。口中喃喃：”X，我想你了。”独自一人走在幽静的小路上，脑海中回映过去与安在一起的时光，是多么的美好。秋一个易思念的季节。
过冬了。凝视着叶片上停留的冰霜，想起了与你一起采集冰霜的趣事。抚摸着布满尘埃的火炉，想起了与你采集冰霜后冷的瑟瑟发抖赶回家坐在火炉旁，聊着各自的心事，那曾经的嬉戏再也回不来了。牵挂一个人是对一个人的残忍。冬一个无情的季节。
迎春了。万物生长，地上冒出了嫩芽。看着湖畔的柳枝。仿佛回到了从前。你与我傻傻地把柳树当成许愿树，在树上挂了一张张纸条。那些傻事不会再做，不是因为长大了。而是因为你不在我的身边。春一个怀旧的季节。
心中的牵挂依旧牵挂着，牵挂的心只有等到安回来才结束。
记忆中，我寻你。千万次呼唤你，芳香的泥土，温暖的阳光，清澈的溪流，古色古香的小屋。还有我对你深深的牵挂。
牵挂七年级作文(篇3)
翻开厚厚的同学录，一行行饱蘸友情的文字映入眼帘，看着那深情的话语、真挚的祝福，我仿佛又回到了从前。看着同学们灿若星辰的笑脸，又怎能不回忆起曾经朝夕相处的快乐时光呢？谁曾想到小学六年的时光竟是那样的短暂！
忘不了生病时朋友们一道道关切的目光，忘不了失败时姐妹们一声声鼓励的话语，更忘不了下课时和大家在操场上玩耍嬉戏的场景……
烂漫纯真的我们一天天长大，一天天成熟，这意味着我们分别的日子越来越近了。我深知“天下无不散的宴席”，只是不曾想到这日子会来得这么快！
还记得分别的那天，天阴沉沉的，使我们更增添了几份难舍和依恋。广袤的天宇下有几只燕子在滑翔，掠过我们的头顶之后又做了几圈盘旋，然后飞到远方去了。我们不约而同地驻足凝望。一位同学打破了寂静：“你们说，二十年后我们还会相聚吗？”天空，几片云擦肩而过，沉默了许久的我说：“会的，一定会再重逢！”她笑着说：“嗯，二十年后我们还在这个地方相聚！”我们相视一笑。
分别已经快两年了，同学们的笑脸在我的脑海里依旧灿烂，依旧神采奕奕。
这样的同学，这样的朋友，这样的集体，将永存于我心中。因为它充满友情，充满温馨，充满幸福，总之，充满着爱——最纯洁的爱！虽然我们现在很多同学不在一起了，但我们彼此牵挂，千山万水，阻不断我们的情谊；时光流逝，冲不淡我们的思念。
牵挂七年级作文(篇4)
对亲朋好友的牵挂，是人之常情，但在今年，有一些我素不相识的人，却让我牵挂万分。
除夕之夜团圆佳节，但却有多少人奋战在第一线上;初春美景花香鸟语，又有多少人将生命留在了这段时光中。平地一声雷，由于武汉政府的故意压制，新型冠状病毒终于在那个历史上赫赫有名的城市——武汉，全面爆发!1月底到2月初，疫情呈几何倍增长，一天之内竟暴涨多达一万余人。许多人纷纷逃离武汉，终于，在二月初的时候，武汉封城了。这是我第一次看见一座城市被封，毫无疑问，那些在第一线上战斗的医生和护士们，那些在路口指挥交通的警察，那些在社区里宣传抗疫知识的人……，都是我最牵挂的人!
在疫情的重压之下，人们纷纷逃离疫区，但却有那么一群人，他们逆流而上，在一份份请战书上按下了指纹。虽然我不知道他们的名字，但是中国会记住他们。他们各有不同，有的仅_有20岁，有的却已70多岁，但他们有一个共同的名字：白衣天使!在抗疫最为紧要的关头，全国有3万余名医护人员奔赴武汉，为我们筑起一堵用生命组成的围墙，将病毒围困在其中，让我们能安然无恙……。
有人抱怨不能出门，但你只是失去了出门的这一个权利，而那些在战斗中牺牲的烈士，却失去了一切!每看到死亡人数的上涨，医护人员不幸离世，都叫人心痛不已。清明的雨提前下了下来，数千个家庭的悲剧让苍天的眼泪夺眶而出，决堤而下，为世界蒙上一层飘渺面纱。终于在4月8日武汉解封，那些我牵挂在心头的英雄已凯旋归来，但是战斗并未停止，我们不可松懈，全球死亡人数已经过万，有谁能在其中自保!世界都是一个整体!
牵挂，将你我相连。也正是牵挂，让全国人民上下万众一心，众志成城，打赢了这场战疫，现在，我们牵挂的人也已平安归来，看见你回来真好。
牵挂七年级作文(篇5)
天气预报说那里晴天，这里也是晴天。天气预报还说，这个周末你肯定会和朋友出去郊游，你会带上三明治、汽水和一天的好心情。只要你在那里快乐，我会希望天气预报大声说：
“从今天起，天天都是好天气！”
我爱明信片，因为它飞到你那儿，带去我的快乐心情。
我从未寄过一张给自己，通通寄给了你，若是哪一天我已经忘记自己走过了哪里，我会回去找你，是不是那一张张卡片已经贴满墙壁，每张都写着“我很好，不用牵挂”，其实，我很想让你牵挂。
有人问我为什么走到哪都背着照相机，这个大而沉重的东西。只有我知道，你深爱着普罗旺斯紫色荡漾的薰衣草，你深爱着布鲁塞尔大广场上的撒尿小童。我用相机做眼睛，带给你塞那河中映出的艾非尔，带给你僧人漫步在东京夕阳下的浅草堂。我有一个相机和一卷卷胶卷，你就会有整个世界。
我爱这样的日子，可终于会有那样一天，硬币在口袋中作响，我却不知所措，最后将它们堆给路边的乞者。
终会有一天，下了飞机，不再留着那平行的时间，因为那边无人牵挂。
终会有一天，天气预报不再响起，明信片只能寄给自己，到那时我会忘记自己到底走去过哪里。
终会有一天，照相机真的变重了，面对美景，再也懒得去捕捉。
终会有一天，听到那句“云和月亮从不说话却日日牵挂”时，眼泪决堤。
那天，地球上只剩下一个我，却无须自己牵挂自己。
