劳动日记100字十篇。

许多孩子都会将一些事情写进初高中作文，写作文可以把自己的思想和想说的话用文字表达出来。缺少积累的人面对作文很难动笔，所以说，写作文是需要一朝一夕慢慢累积的。你印象深刻的初高中作文是哪一篇呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《劳动日记100字十篇》，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

劳动日记(篇1)

今天是五一劳动节，我决定收拾自己的房间。我先收拾桌面上的笔，我先把笔和尺等文具放回笔盒，然后我再收拾书本，我把书本从大到小的叠在一起。最后收拾什么呢？

哦。收拾桌面上的垃圾吧。一桌面的垃圾，纸屑，我把剪过，用 过的纸条当铲子，铲掉桌面上的橡皮屑，把纸条卷起来，丢进垃圾桶里，桌面就变得 干干净净的了。这样就大功告成了。

劳动日记(篇2)

五一劳动节那天，爸爸妈妈都去加班了。我躺在床上呆呆地想：既然是劳动节就得劳动嘛，我也和爸爸妈妈一样劳动起来。做什么好呢?嗯，就大扫除吧!

主意打定，我就起来干活了。我先洗好抹布，搬了一张凳子，把家里的所有衣柜从上到下仔仔细细地擦了一遍，不一会儿，我的额头就渗出了细密的汗水，但是看着干净整洁的衣柜，我一点都不觉得累。这时候衣柜在太阳的照射了发出了光彩，仿佛在夸奖我的勤劳能干。

说来怪不好意思，虽然我是个孩子，平时做事情总是丢三落四，都是妈妈帮我整理东西。今天，我是打算自己整理东西。我先把书桌上的书分门别类整齐地摆放在书架上，然后把其他的东西放在茶几上。接着用抹布把书桌擦干净。又把笔筒、卷笔刀等学习用品排列整齐。看着整齐地书桌，心里美滋滋的。

开始拖地了。地板的样子真是令我心痛不已，都怪我平时挪凳子不注意，它才会伤痕累累。我小心翼翼地用扫把轻轻拂拭着它，地板原本苍老的脸又变得年轻有活力了。我拿起拖把，先来一个横扫千军，再来一个流星起月!地板马上神采奕奕了。

房间在我的奋力拼搏下，终于干净明亮了。忙了整整一天，虽然满头大汗了，可是我还是很快乐。现在我明白了劳动是快乐的，自己辛勤劳动得来的东西才是让我们快乐的源泉。

劳动日记(篇3)

五一劳动节放假,我的好朋友来到他爷爷家来玩.每天我都和他一起玩.我们玩一些很好玩的游戏.比如说滑冰.我们找了一个下坡一直滑下去.我们还做了一些扫把,把不干净的路面扫干净.我们还找蚂蚁洞.有一次,我们搞破了一个蚂蚁洞,那里有成千上万的蚂蚁.我们还玩了爬楼梯.我们搞了一个小楼梯,我们爬啊爬.........天黑了,我们也要回家了.F215.CoM

劳动日记(篇4)

5月2日下午，妈妈邀请了许多小伙伴和我一起去登山。上山的时候，我们爬得很快，一会儿大家就满头大汗。于是大家就坐下来歇了一会儿，喝了一些水，感觉凉快多了。接着我们又继续爬了上去。我们走过美丽的竹林，穿过茂密的树林，来到了山腰上的一块平地。那儿有许多人坐在石块上休息，我们也坐下来休息。爸爸给我们拍了许多照片。拍完照片我们原路返回。虽然我没爬到山顶，但是我很开心。

劳动日记(篇5)

今天是五一劳动节。学校特地放了一天假，让我们帮父母干一些力所能及的事。

“快起来，太阳都照屁股了！今天是五一劳动节！起来干活了！”一大清早，我就被老妈的“河东狮吼”吓得“屁滚尿流”。我不得以从被窝里依依不舍的出来。

本来想偷偷地溜出去玩，可却逃不过老妈的“火眼金睛”跟“五指山”。我狼狈地被老妈揪着耳朵，“你这孩子，只知道玩，不受点累是不行的了！”我狡辩说：“爱玩是孩子的天性吗！”“喝！我们小时候干的活比你们多着呢！先在叫你干点活，你就偷懒。”我只好去洗碗

这碗可真难洗，浑身滑滑的，差一点就摔碎了。咦，老妈洗碗时不是用的热水跟洗洁精吗？原来是这两样东西没用啊，怪不得洗了半天都没洗好。我小心翼翼地端来了一盆热水，滴了一滴洗洁精。咦，这碗怎么变得这么听话？任我控制。不一会儿，所有的碗都洗好了。

两三点左右吧，老爸便带着还想看一会儿电视的我去山上植树。

来到了山上，老爸把准备好的树苗跟铲子拿出来，然后，我跟老爸一起在地上挖了个坑，把树种进去，翻上土，又浇了点水，就种好了一棵树。紧接着，我们又用这种方法种了几棵树。

过了两点钟吧，我们回到家，妈妈问我今天有“神马”感想？我喊道：“今天的感想就是——累！”

我今天深切地体会到，原来劳动工人这么辛苦呀！

劳动日记(篇6)

今天是“五一”劳动节，我想过一个特别的“五一”，于是我和爸爸妈妈去省少儿图书馆当志愿者。图书馆的阿姨把我们安排在三楼当志愿者，志愿者主要的工作是：先把读者还回来的书按编号叠成一堆，然后再上架，同时把读者没放好的书放好。不知不觉过了一个上午，虽然很累但很快乐，同时我也感受到叔叔阿姨们工作的辛苦，我想每一个人都应该做个文明的读者，这样才能减少叔叔阿姨们的工作量。

我过了个充实的“五一”节，我觉得“劳动最光荣”！

劳动日记(篇7)

五一节那天，我跟爸爸、妈骂、姥姥、姥爷，还有我弟弟去石家庄动物园玩。这是我一直想要去的地方，我的心情非常激动，在路上我不时的问这问那，只想早一点到动物园。

中午时我们到达石家庄动物园，动物园非常大，比我们学校大好几倍，在动物园里我去了很多地方，比如：火烈鸟馆、大象馆、河马馆、长颈鹿馆、犀牛馆、鸟语林跟鸳鸯池等等。

其中我对长颈鹿馆跟斑马园印象最深，以前我只在电视上看见过长颈鹿，今天我真的看见了长颈鹿。长颈鹿有三长。一长，舌头长；二长，脖子长；三长，腿长。现场妈妈告诉我，长颈鹿的长舌头能轻巧地避开植物外围密密的长剌，卷食隐藏在里层的树叶；长颈鹿的长脖子在非洲大草原上，就可以吃到其他动物无法吃到的长在较高地方的新鲜嫩树叶与树芽；长腿可以前后左右全方位地踢打，击打范围广，力量大，如果狮子不幸被踢中，可立马腿断腰折。

另一个就是斑马园，斑马耳朵又圆又大与外形一般的马跟驴都没有什么两样，妈妈告诉我：它们身上的条纹是为适应生存环境而衍化出来的保护色，条纹细密的斑纹可以隐身。斑马馆的场地非常大，斑马们看到我们，显得非常活跃时而奔跑时而跳跃，斑纹时隐时现很好看。所以我很喜欢他们，他们给我的印象很深刻。

这次去动物园，我见到了许多珍稀的动物，也增长了很多关于动物的知识，也懂的了人跟大自然跟睦相处才能过上美好的生活。

劳动日记(篇8)

今年的五一你们去了哪里呢？今年的'五一我过得真是愉快极了！

今年的五一我一家和Rockey一家一起去英西玩，我们是昨天过去的。昨天早上，我听妈妈说可以住树屋，我就像不会跳的兔子突然就跳起来一样的高兴，可妈妈又说坐车要坐四个小时，我就像会跳的兔子一下子不会跳了一样，因为我坐车会晕车。

在车上，我和Rockey坐在车的最后一排。路上，我们边吃边玩，高兴极了，甚至唱起歌来。

到了那里，我马上跳下了车，看见一个大房子，再仔细一听，又会听见河水哗啦啦的响声，是从哪里来的呢？我穿过房子，看见一条清澈见底的小溪，小溪上面有一座桥，小溪的对面还有一个大餐厅，一个大舞台，几个开放式的灶台和一个拿菜的地方。我一直在想：这里是干什么用的呢？在小溪的旁边有一个走廊，走廊的头挂在一个牌，上面写着“上山通道”。

突然我想起妈妈说有树屋的，我赶紧跑去问妈妈，妈妈拿着钥匙带着我们一起去树屋。在走廊里，我看见和我们一伙的叔叔，他告诉我们：“你们可要走快点！”我们飞快地爬了上去，发现走错路了，就让我们先吃饭，男子汉放好行李再来吃。

吃完了，我出了饭堂，看见一些孩子在小溪里面玩，我也想下去玩一玩，可我穿着波鞋啊！我想起我带了凉鞋，我就马上去换。换好了，我扑通扑通地跳进了水里。啊，好爽啊！我和别人一起玩打水仗，Rockey也脱下鞋子，进来玩了。

玩腻了，我们就去爬山了。我们爬山的时候，经常休息。爬到第一站的时候，要爬一个网，我一下子就爬了上去。然后，我们继续往上走，走到第五站的时候，我和Rockey已经气喘吁吁，上气不接下气了，妈妈就带着我们爬下了山。

回到了饭堂，开始自己做饭了，我们手忙脚乱地做菜，洗菜、切菜等等。做好了饭菜，就开饭了，我们津津有味的吃着自己炒的菜，感觉好极了。

晚上，Sunny叔叔在舞台上组织大家开晚会。让我印象最深的就是“才艺表演”了。我和Rockey一起去跳“健康舞”，如果表演地好，就会奖励一个电脑包。结果果然拿到了电脑包，真是开心得不得了啊！

五一过的真愉快啊！

劳动日记(篇9)

5月1日是劳动节。更是劳动人民的节日。

一天，我看见一些哥哥姐姐在路上捡垃圾。我走上前去，问：“你们为什么要捡垃圾呢?”一个姐姐说：“是因为劳动是光荣的，我们出来捡垃圾也就是劳动。”我恍然大悟的说：“哦，劳动是光荣的，那劳动的人也是光荣的。”

我心想：如果我参加劳动，那我一定也是光荣的。

一会儿，我拿了一个垃圾袋，就开始捡路上的垃圾了。刚开始，我觉得捡垃圾一点也不好玩，可是，我逐渐感觉好玩了。我把垃圾捡完后，就进行了分类。瓶子为一类，报纸等为一类，盒子为一类。然后，我把瓶子和报纸这一类可以拿去卖掉。我卖了很多，总共有12元。

我回家后，我就把那12元放进我的小熊存钱罐里了。

开始吃晚饭了，吃饭时，妈妈说：“今天谁吃最后谁洗碗。”果然，还是我吃最后。妈妈说：“今天是你洗碗哦!”我爽快的说：“好!”

妈妈奇怪的问：“咦!你今天是怎么回事，没发烧吧?”我说：“才没有呢!”我就把今天的事全部告诉了妈妈。妈妈说：“你现在应该懂得劳动的辛苦了吧。”我说：“我知道。”说完，我就去洗碗了。我照着平常妈妈洗碗的顺序来洗碗。我一下子就洗完了，妈妈夸我洗得又干净又快。我真高兴。

我喜欢劳动，因为那很光荣。劳动虽然辛苦，但劳动的人却很快乐。你们知道为什么吗?那你们就去劳动一下吧，一定会很快乐的。

劳动日记(篇10)

5月12日，我校二、四年级全体同学去劳动基地学习一天。大家都大有收获。二年级的弟弟妹妹们做的是艺术插花；我们四年级做的是木工制作—欢乐转盘。

第一节课，老师首先进行对第一步骤的细致讲解与耐心演示，同学们也兴致勃勃仔细地听着，生怕落掉一个字。然后，我们便自己动手制作起来，当然，每个同学都没有一帆风顺的完成，途中经常遇到点小麻烦。如果遇到“拦路虎”，大家便会开动脑筋，想尽一切办法解决掉它，如果真的无能为力，那我们就会去请教周围的同学或讲台上的老师。第二节课，我们又上了辅课，制作小珠人，大部分同学靠自己灵巧的双手编制成功了小珠人。小珠人模样多种多样，活像一个安静的小精灵。到了下午，大多数同学已经完成了作品，那样子真好看：朴素的转盘衬托着四个小巧玲珑的吊篮，按一下转盘上的开关，吊篮便缓缓地转动起来，多么美丽呀！时间似流水，一去不复返，愉快的一天很快过去了。大家把自己心爱的作品，拿到家长那里去炫耀，感到自豪与骄傲，一股成就感涌上心头······

我喜欢劳动实践基地：在这里，我们敢于动手，勤于动脑；在这里，我们克服困难，永不沮丧；在这里，我们勇于创新，收获精彩；在这里，我们分享快乐，走向成功！