学生旧物捐赠活动总结

发表时间：2026-03-09

学生旧物捐赠活动总结(精华11篇)。

◍ 学生旧物捐赠活动总结

关于六一爱心捐赠活动的计划书(2007-05-17 23:04:48)

转载

标签：分类：活动计划，情况报告

惠大老校区

丰湖校区

青协在行动

丰湖青协

计划书

惠州学院

资料

历史

主办单位:惠州学院丰湖校区青年志愿者协会

活动主题：关注贫困失学儿童

活动口号：关注贫困失学儿童，关注我们的未来

活动时间：2007年6月1日--3日

活动地点：惠州学院丰湖校区三栋门口

活动方式：

1，接受同学们和老师的捐款；

2，接受捐赠者的签名（在一条横幅上，横幅文字待定）；

3接受同学们送出的小礼物（包括自己制作的工艺品，字画，文具等）4接受同学们送给孩子们励志话语；5，接受大家的捐赠衣物；

活动参与者：惠州学院丰湖校区全体师生及附近居民

具体前期活动流程如下：

1，安排工作人员做好宣传工作（印发宣传单，通过校广播台、宣传栏、QQ群、论坛BBS等宣传，宣传部出宣传海报）；

2，安排工作人员对活动现场进行必要的考察，提出确实可行的活动进行方案；

3，安排若干工作人员对活动记录，拍照等工作；

4，安排若干工作人员搞好活动的后勤工作；

5，对工作人员进行系统的培训，使其了解活动，更好参与活动； 6，准备打印数十张宣传用图片，要求够大够清晰；

现场活动流程：

1，7点30分，准备摆放桌凳等，工作人员到齐；

2，8点开始活动，准备两个捐款箱，一个放在活动现场，一个拿到各个宿舍接受捐赠；

3，鼓励每位捐赠的朋友都在横幅上签名，也可写上祝福话语给孩子们；

4，活动中各位志愿者对前来捐赠的朋友热情，友善，鼓励，赞许； 5，中午休息，下午继续；

6，下午6点半结束，搞好后勤，整理衣物等捐赠物品后，当天活动结束；

活动所需经费

活动宣传

清晰照片50张（A4）50*2=100元

宣传单500*0.08=40元

通知用红纸5*1=5元

活动过程用物品

袋子150个150*1=150元

总预计所需经费300元

（不包括邮寄所用邮费，运费等）

2007416爱心捐赠活动计划

惠州学院丰湖校区青年志愿者协会

◍ 学生旧物捐赠活动总结

贫困的人们代表着祖国的希望、民族的未来。

他们的健康成长始终是全社会关注的焦点。

少年儿童是一个富有朝气的群体，也是一个最需要关爱的群体。

然而，当绝大多数孩子享受着阳光雨露般的关怀呵护时，还有一部分孩子却不得不直面贫困。

当城市里的孩子在为上什么培训班而苦恼时，贫困山区的孩子却还在梦想着一件漂亮的衣服。

他们虽处于贫困之中，却同样拥有与其他孩子一样共享优质教育资源、快乐全面成长的权利。

他们幼小的心灵需要得到全社会的关爱。

为了帮助山区孩子温暖，快乐生活，城关乡实小爱心联盟共同组织了“献爱心，送温暖”捐衣捐物活动。这是开展“关爱农民工子女”活动，城关乡实小又一次志愿服务送温暖活动。

一、活动人员

实小全体人员

二、活动时间

20xx年3月26日上午九点至下午四点

三、活动地点

操场

四、活动内容

为了能更好的帮助山区人们，全校职工激情满怀，干劲十足，都希望能通过自己的力量让孩子们生活得更好。活动开展前两天，校领导就对活动作出了相关安排，并预祝活动圆满完成。活动当日，全校职工积极准备，为全校师生搭建捐赠平台。其活动流程如下

（一）、一部分教师负责活动的宣传，将捐衣捐物为山区的信息传递到同学们心中。

（二）、一部分教师负责引导同学们捐赠，接受他们捐赠物品，并检查捐赠物是否合格。

（三）、一部分教师负责帮助捐赠同学进行登记，方便活动顺利进行。

（四）、三名教师负责帮助将捐赠同学进行注册，或是开捐赠证明。

（五）、一部分教师负责衣物的整理，清点数量，装袋放置。

（六）、一名教师负责衣物数量的登记以及清点。

将近七个小时中，活动始终有条不紊的进行。全体教师积极捐献，短时间内，各式各样的衣物就布满了平台。每一件衣物都承载了他们对山区孩子的关心与牵挂，也凸显了他们为社会无私奉献的微尘精神，展示了全体教师的风采。

五、活动效果

此次活动共接收捐献衣物130件，图书39本。展示了全体教师关心山区儿童，无私奉献的精神，也体现了教师的时代风采。

◍ 学生旧物捐赠活动总结

尊敬的与会爱心人士郑老师、刘老师、凯文老师还有湾甸子中心校的陈艳校，大边沟小学的老师、同学们大家下午好。

今天我们在此举行爱心人士***捐赠仪式，首先让我们用热烈的掌声对捐赠***的爱心人士表示最诚挚的欢迎和衷心的感谢。说起郑老师一行三人我想大家应该都有印象，今年夏天郑老师，刘老师还有凯文老师就来到我们大边沟小学给我上了一节地地道道的英文课，在课堂上我们不光和外教凯文老师进行了对话，还与海外国际友人进行网上连线，开阔了我们同学的视野。而且事后刘老师还牺牲自己的休息时间利用微信给我们学生进行网上辅导，极大的提高了我们的英语水平，在刘老师微信辅导的时候，郑老师发现我们大边沟学生**人数不多，因此特意和我进行了询问，知道了我校有不少学生想学英语但是家里没有网，这些学生也就是我们在做的各位同学，郑老师为了让你们能在没有网的情况下学习英语，特意从网上买来ｍｐ3，并请凯文老师进行了专业的录制。

郑先生可以说为了让我们学好英语，他已经尽力了。接下来，让我们以热烈的掌声向爱心人士郑先生、刘先生、凯文先生致敬。同时，请给我们做一个演讲。

下面进行仪式第三项，请郑老师为我们发放ｍｐ3。

下面进行仪第四项，请受捐赠学生代表李淼讲话。

通过李淼的讲话我也能看到他们学习英语的决心与信心，希望你们能够珍惜机会，好好学习，以优异的成绩汇报关心你们的爱心人士，回报社会，报效祖国！同时也再一次感谢郑老师、刘老师还有凯文老师。祝你们身体健康，万事如意

最后，我宣布这次捐赠仪式结束。

亲爱的人们，郑叔叔，凯文叔叔和刘阿姨

你们好！

我是大边沟小学的一名学生。我叫xx。感谢你无私的好意，继续点燃我心中的希望，让我在家里能更好地学习英语，提高我的英语水平。收到了你们捐赠的ｍｐ3，我感动不已，请你们放心，我一定会把你们捐给我的ｍｐ3利用好，不辜负你们对我的期望。

你们对我的帮助，我会永远珍藏在心灵深处，我一定会加倍的刻苦学习，努力拼搏，长大后做一个对社会有用的人，尽力帮助身边每一个需要帮助的人，让爱心得到传递，让真情永驻人间。

最后，祝你身体健康，工作顺利；祝同学们学习进步，学业有成。

◍ 学生旧物捐赠活动总结

“爱心点亮希望，雏鹰展翅飞翔”

一．活动背景：

小学教育是我们学习阶段的开始，对每个人和社会的发展都非常重要。国家对义务教育的重视程度也在不断提高。但是，即使如此，还是有许许多多的孩子在求学道路上充满坎坷。

中国超过13亿人口，有许许多多的家庭无法支撑得起孩子对于学习的渴望，国家资金有限无法保证这众多学子都能有良好的环境和条件投入到学习中去。在湖北省武汉市马池路小学，就有这样一群孩子。

武汉市东西湖区马池路小学收容农民工子女。他们大多来自农村，跟随父母来到这里学习。一部分家庭由于家境贫寒，父母都忙于工作，还有的孩子父母离异……在我们进入校园时，用一双充满渴望与求知的双眼看着我们，说，“哥哥，哥哥，你有铅笔吗……”我们回答到，“哥哥姐姐们，马上就会给你们送笔来了…..

”就是这样的一群孩子，在原本学习环境不好的情况下，充满了对明天的希望，坐在教室里、跑在操场上，带给了我们希望的明天！

二.活动目的：

在本学期初，武汉工业学院晨鹰创业社已经进行了一次全校性的军训服公益**活动，为了让我们**活动所得的资金能够真正用到实处，同时也代表广大在校大学生表达对社会、对这样一群和我们一样正走在求学道路上的可爱的孩子们的关心，展现出当代大学生关心社会、敢于争先作社会新一代主人的良好精神风貌。希望通过此次捐赠活动，能让马池路小学的孩子们在物质上得到他们所需的文具，更在精神上感受到我们的爱心，感受到我们的温暖，让他们渴求知识的眼睛不在那么失落，让他们的童年过得更加充实、快乐且充满意义！通过学习和阅读帮助他们开阔视野，形成正确的人生观和价值观。

同时，通过我们在校大学生的公益行为，影响社会各界人士共同关注这一批批需要帮助的孩子们，对他们伸出援手，在社会上形成一股“能帮就帮，敢做善诚”的精神。

三．活动安排：

（一）前期活动

1．联系要捐赠的小学，了解小学的具体情况，由社长和项目部人员与学校相关领导具体协商捐赠的相关事宜，包括：

⑴捐赠的时间：以校方为主导，极力配合校方的时间，同时考虑到参与捐赠大学生的相关时间安排，尽量将时间定在每周四下午。

⑵捐赠对象：本次活动捐赠对象为马池路小学各个班级内较为贫困的学生，让尽量多的小学生接受到我们的爱心与物资帮助。具体事宜参照校方意见。

（3）捐赠现场安排：捐赠仪式在操场举行，具体安排由学校安排。

⑷捐赠仪式中的工作人员安排：

① 社区秘书处协助进行现场分发活动；

②理宣部负责现场的拍照留影；

③ 联络部负责现场秩序的维护；

④ 项目部负责确保现场活动有序进行；

⑤外务部负责现场活动的组织；

⑥人事部负责人员调配工作；

⑦现场主持人由校方人员担任。

⑸捐赠仪式的流程安排：

①校方布置活动现场，社团干事提前到场，帮忙进行会场布置并现场安排各部门人员按之前部署就位；

② 学校安排学生有序进入会场，按指定位置就座。这一过程由联络部与学校进行；

③主持人发言，校方代表及社团代表入席；

④ 学校代表发言，协会代表做简短发言；

⑤ 主办方宣布捐赠仪式开始。拍照后，学校和社区成员共同发放物品。外联部维护现场秩序；

⑥ 分发结束后，协会成员与学生进行交流和游戏；

⑦ 全体工作人员合影留念，随后主持人宣布捐赠仪式结束。同学有秩序退场。社团所有人员帮忙进行会场清理工作。

2捐赠物品的购买安排如下：

（1）捐赠物品：具体捐赠物资与学校沟通后，根据学校需要制定清单。一般需要的物品有：新华字典、成语词典、铅笔、书籍等。具体数量视校方情况而定。

（2）采购人员：晨鹰创业俱乐部外联部、财务部人员。

（二）中期活动：

⑴利用和校方协调好的捐赠时间到校学去组织公益捐赠，活动开展过程中积极听取校方对活动开展的意见和建议，积极配合校方工作，保证仪式的有序进行。

（2）进一步与相关学生沟通，了解他们的学习和生活状况。

（3）收集和整理意见，积极与学校主管部门和有关负责人沟通，为今后建立与学校的长期活动关系打下基础。比如义务教育活动，努力发展与学校的长期合作关系。

（三）后期活动：

（1）根据前期活动取得的良好效果，与小学开展长期合作；

⑵参与活动的社团成员写一份感想，由各部门推选一两篇优秀的文章，并由作者本人向社团未参加此次活动的同学介绍相关工作情况以及就文章内容谈谈感想；

（3）项目部召开活动总结会，总结活动经验，探索不足，同时对表现良好的社区成员进行表彰和鼓励。会上，我们对后续义务教育的有关事项进行了宣传，并鼓励大家积极参与。

4、活动可行性分析及预期结果：

可行性：

① 它靠近马池路小学，步行即可到达。更多的社区成员可以参与其中；

②在此之前，我们与马陆lu小学进行了义务教育活动，并为合作奠定了基础，这样的活动将会更加顺利。

③ 开学伊始，社区开展了军训服公益**活动，**后的全部收入可用于本次捐赠活动。

预期结果：本次活动意义深远。公益活动受到社会、学校乃至社会各界的高度关注。鉴于上学期与马池路小学形成了良好的合作关系，今后合作将更加顺利。

①开展此项活动，让当下大学生将积极向上、关注社会事实的良好精神风貌展现给社会各界人士，在社会各界产生良好的反响。

② 把我们的爱送给小学生，他们得到帮助，学习，生活得到更多的幸福。在合作的基础上，得到学校的认可和欢迎，对学校和社会产生了积极的影响。

③全社会成员对此善捐赠活动表现出很高的热情和积极的表现。

5、活动中存在的问题及解决办法：

1．购买物品**过高（解决方案：外联部多到几个地方进行**询问，也可询问校方人员具体哪些地方文具购买较为优惠，并比较选定最终店家）

2．因天气原因无法进行捐赠活动（解决方案：考虑到特殊情形的不可抗拒性，以及学生对于学习用品的急需，可以选择更换地点至教室，）

三。现场混乱（解决方案：由外联部维护秩序，人事部协助调配人员。主要由学校主持，社区工作人员配合）

六．经费预算：

计划书印刷（3份）：18*0.15=2.7元

购买物品来回车费：3*8=24元

制作组：晨鹰创业社

制作时间：2011年11月21日

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二年级“旧物市场”活动总结

一、活动背景

本次实践活动是在学生学会加减混合运算、人民币理解、乘除运算的基础上进行的。这种活动方式很多学校都组织过，有的学校叫“跳蚤市场”。活动主要以商品销售和交换为载体，组织全体学生参与。

二、活动之前的准备工作

1印刷数学货币：1元、5元、10元、20元、50元、100元。根据学生在课堂上的表现，他们将得到数学货币。

2.制作制家长的一封信，告诉家长班级将要举行班级旧物市场的活动，讲清活动的意义。

3.每个学生准备1~2个物品，物品要求有利用或观赏的价值。学生在家和家长根据物品的新旧程度、原来的价值以及自己的喜爱程度进行定价，教师可以限制一个最**，如每件物品不得超过20元。

三、活动基本情况

1.各班选择8-10名学生作为小售货员，小售货员具有优先买物品的权利，然后负责宣传物品和卖物品，旧物市场活动有条不紊的进行。

2学生在买卖过程中可以灵活地支付和兑换货币。

三。各班积极参与，情绪高涨。每个学生都买了他想要的东西。

四、活动效果

1.在买卖物品的过程中，学生利用学过的加减法、乘除法及人民币的知识解决旧物买卖和等价交换的问题，提高了其正确付钱、找钱的能力。

2.买卖活动后，又增加了“**”的活动，再一次掀起活动的高潮。一元钱可以作为奖品，这不仅调动了学生的积极性，也**学生手中剩下的少量钱。

3.通过旧物市场的活动，使学生体会到数学与现实世界的联系，体会到了数学知识之间的内在联系，同时也发展了其对数学价值的初步认知。

4二手市场活动提高了学生的沟通能力和解决简单问题的能力。

五、存在问题及建议

由于活动的性质，在活动过程中很难控制学生的纪律，所以要及时组织纪律；另外，由于学生平时表现存在差异，有的学生得到的数学货币多，有的得到的数学货币少，在活动过程中建议数学货币多的同学尽量买定价贵的物品，给数学货币少的同学创造一些购买的空间。

总之，此次活动调动了学生平时学习的积极性，在物品买卖的活动中既复习了加减法、乘除法和人民币的知识，也提高了其正确付钱、找钱的能力。但此次活动中也存在一些不足，我们会汲取本次活动的经验教训，在以后的学习过程中，为学生举办更多有益于他们数学学习的活动。

◍ 学生旧物捐赠活动总结

近年来，环保意识的提高和资源回收利用的重要性逐渐为人们所认识。为了积极响应政府号召，促进社区环境的改善和资源的有效利用，我校于近期开展了一次旧物回收志愿活动。通过这次活动，我们不仅收获了环保知识，还体验了志愿服务的乐趣，为未来的环保工作积累了经验。

首先，我们利用班级群、校园广播等途径向同学们宣传了这次旧物回收志愿活动的目的和意义。在宣传中强调，旧物回收是保护环境的重要举措之一，通过收集和回收旧物，可以最大限度地减少资源浪费和环境污染。同时，我们还将回收所得的善款用于建设和改善我们的校园环境，让大家从中有更深切地体会到环保的实际效益。这样的宣传不仅提高了同学们对环保的认识和重视程度，还号召大家一起参与到志愿活动中来。

在旧物回收的过程中，我们特意放置了回收箱，供同学们投放旧物。为了方便大家的参与，我们准备了分类标识，让同学们分别投放纸张、塑料、玻璃等不同种类的物品。这样的细致安排，不仅让同学们更加了解不同种类的垃圾应该如何进行处理和回收，还培养了大家的环保意识和责任心。

志愿者们的辛勤付出也是这次活动的亮点之一。同学们组成志愿者团队，负责收集、分类和整理被回收的旧物。面对大量的回收物，志愿者们用心投入，认真对待，在保证回收质量的同时，高效完成任务。大家纷纷表示，通过参与志愿活动，不仅让自己更加认识了环境保护的重要性，还深刻体验到了付出的快乐和成就感。

通过这次旧物回收志愿活动，我们不仅实现了资源回收和利用的目的，还进一步宣传了环保知识，提高了同学们的环保意识。此外，活动所得的善款将用于校园环境的建设与改善，增加了同学们积极参与的动力。活动结束后，组织了座谈会，邀请同学们分享他们参与活动的感受和体会。大家纷纷表示，希望能继续参与类似的活动，为创建美丽校园贡献自己的力量。

回顾此次旧物回收志愿活动，我深感志愿者们的付出和参与是它成功的关键。在今后的环保工作中，我们应该更加注重宣传和教育，培养大家的环保习惯和责任感。同时，也需要给予志愿者更多的支持和鼓励，让更多的人参与到环保志愿活动中来，共同为保护我们的家园贡献一份力量。

总之，这次旧物回收志愿活动取得了圆满成功。通过活动的开展，我们不仅提高了同学们的环保意识，还增加了同学们的环境保护知识，并通过实际行动践行了环保的理念。相信在未来的日子里，我们将继续开展类似的志愿活动，为环保事业做出更大的贡献。让我们共同努力，用实际行动为保护我们的地球贡献力量。

◍ 学生旧物捐赠活动总结

图书捐赠活动总结

近年来，图书捐赠活动在我国各地屡见不鲜。在社会各界的支持下，这项公益事业发展迅速，有力地推动了阅读文化的普及，促进了教育公平，也为人们提供更广阔的知识视野和享受文化的空间。下面，我将就图书捐赠活动进行总结和讨论。

首先，从图书捐赠活动的意义和作用来看，这项公益事业极为重要。如今，我国仍有很多地方的图书资源和阅读环境欠缺，许多学校、图书馆、社区文化中心等机构的图书藏书量不足，不适应读者的需求。而人们参与图书捐赠活动，不仅有助于给这些机构补充更丰富、多样化、高质量的图书资源，还可以激发当地居民的阅读兴趣，提高阅读能力。同时，图书捐赠活动也是一种表达社会责任感、传递爱心的途径，可以帮助有需要的人群获得更多的阅读机会，从而提升生活质量和精神层面。

其次，从图书捐赠活动的模式和方式来看，这项公益事业非常灵活多样。捐赠可以是个人或机构、团队等，捐赠的图书也可以是实体书籍或电子书籍，甚至可以是数字图书馆、阅读卡等形式。这些捐赠形式和方式，既有针对特定人群和场景的捐赠，也有面向所有读者的普及性捐赠。同时，这些形式也适用于不同的机构和场所，包括学校、图书馆、社区文化中心、医院、监狱等，有效地满足了不同人群和地域的需求。

再次，从图书捐赠活动的注意事项来看，这项公益事业也需要注意一些问题。首先是捐赠的图书必须健康、合法、有价值。要避免捐赠过程中产生的纷乱、疑惑和浪费。其次是应保证捐赠的图书质量，注意不要有过时、陈旧的图书，也禁止有危害人类身心健康、有害于国家安全和社会稳定的图书。同时，需要要求接收方和捐赠方签署协议，明确各自的责任和义务，避免因不当管理而浪费或流失。

总之，图书捐赠活动对整个社会来说意义重大，不仅是阅读事业的助力，更是促进社会和谐发展、人民共享文化盛宴的重要手段。好的图书捐赠活动应该注重文化的交流和接触、共同体的建立和完善、读者需求的反映和满足，从而形成互助互利、共同推进的局面。做好图书捐赠，有需要我们每个人的支持、参与和积极组织，让图书真正造福一方，让读书成为人生必不可少的一部分。

◍ 学生旧物捐赠活动总结

商学院第二届

“旧物狂想曲”

活动策划案

时间：2014年11月

地点：初赛-网络

决赛-五四广场

主办方：商学院团工委

承办方：商学院学生会办公室

活动主题及口号3页

活动背景3页

活动目的（主题阐释3页

活动对象4页

活动时间4页

活动地点及大致形式4页

奖项设置4页

前期准备5页

附录6页

附录详情：

作品要求及赛制设定6页

评分细则8页

宣传策划9页

F215.com必读榜单:

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物品准备10页

场布方案11页

人员安排12页

应急预案13页

一活动主题及口号

主题：致自己

口号：旧物，让生活更有味道

二活动背景

每一件旧物，都是一个故事。每一件旧物里，都驻着一个老灵魂。它或许承载过你往昔的记忆，或许刻录着你经历过的风雨，或许纪念着你旅途中的跋涉，或许代表着你人生的印迹。

但当我们的节奏越来越快、我们的生活不断向前，大多数人并不能够定期的、合理妥当的处理自己生活中的旧物，更多的是将之堆放，然后渐渐把它遗落在身后。如此，不仅挤占了我们学校、宿舍里有限的生活空间，还浪费了这些旧物的剩余价值，造成了不同程度上对资源的浪费，同时也是对我们过往的一种亵渎。

所以借对旧物的改造，让我们在提高物品利用效率的同时，重温旧物所承载着的记忆与感动，表达出对自己的希冀，也让生活变得更有味道。

三活动目的

头脑风暴可以激发学生的创造力，让他们在平凡中找到美

● 提高物品利用效率

培养学生实践能力（增强团队意识）

增强学生的环保意识和可持续发展意识

展示旧事物的内涵，让生活更有趣

四活动对象

本次大赛面向全校的学生，同时不限级次。

学生仅允许以个人名义参赛。（不接受团队报名）

报名形式：网络报名

各班班委处登记

短信报名

五活动时间

报名时间：由商学院办公室通知

初赛时间：11月上旬

最后时间：由商学院办公室通知

六活动地点及大致形式

初赛：网络形式，将参赛作品被改造前、后的**（非ps版原图）及作品主题发送至比赛评委组公邮（可附上一则自己与该件物品的简短故事）

决赛：五四广场，通过趣味游戏最后确定排名据排名分发创作原料现场个人自拟主题并制作，将成品进行拍卖或者与观众交换物品。

七奖项设置

一等奖获奖人数占参赛人数的4%

二等奖获奖人数占参赛人数的10%

三等奖获奖人数占参赛人数的20%

（赛后会统一发放证书及奖品，并对获奖作品拍照留念。)

八前期准备

详见附录

附录一作品要求、赛制规定

● 作品要求：

1参赛作品必须贴近主题，体现时代精神和特点，具有美感。

2工作内容得体大方，积极向上，符合公序良俗。

这是一部具有创新性和创造性的原创作品。若有抄袭，取消参赛资格。

4参加初赛时的**，必须是无ps、无调色的原图，但可自主添加个人水印以防他人盗用

● 赛制规定

1、初赛：

1将参赛作品被改造前、后的**及自拟的作品主题，可附上一则自己与该件物品的简短故事，共同添加至邮件附件，发送至比赛评委组公邮。（有无故事并不影响评分）

2在邮件正文上贴上标签（标签内容：参与部门、工作名称或主题、作者姓名、专业类别、**）

3报名材料必须附在邮件中，否则无效

4在初赛中的排名前10者可进入复赛。进入复赛后会以邮件及短信的方式通知参赛者。

2、决赛：

1首先进行两到三关的闯关游戏（以趣味性为主，难度不大）。根据游戏的最终排名分发创意材料。

2在大赛主题的前提下，参赛者自拟作品，现场创作

（您可以带一名助手来协助您）。

3参赛者对自己的作品进行阐释与解说。

4最后参赛作品进行拍卖。或用参赛作品与现场观众进行物物交换。

3、关于参赛作品的注意事项：

1参赛作品，概不退还

设计作品的著作权属于设计人。但对于入围、获奖作品，主办方享有展览、出版等非商业性传播形式的权利。

附录二评分细则

● 得分标准：评分为百分制

整体效果30分，配色25分，主题15分，创意30分

（如果分数相等，有故事的优先）

● 扣分标准：

跑题扣5-15分

改造效果不明显扣5-15分

整体色彩搭配不协调扣3-8分

作品破损扣10分

有违公序良俗扣20分

最后，所有预赛选手的总成绩将在微信平台公布

● 复赛中以“用参赛作品所拍卖或换得的物品价值”为标准，依次评出获得奖项的选手。

一等奖获奖人数占参赛人数的4%

◍ 学生旧物捐赠活动总结

由共青团怀化学院委员会主办，以及怀化学院爱心协会、智明教育心理学社、网络志愿者联盟、怀化学院公共管理系“萤火虫”爱心驿站一同协办的一个针对怀化学院全体师生的爱心传递的活动—爱心募捐活动。在5月27日以及5月28日（西区）月亮女生处举行，并取得了圆满的成功。

这次活动通过同学的爱心传递，给怀化市一些偏远地区的孩子们募捐学习用品和生活玩具，以及给重病患者罗长根募集善款。同时，也培养了大学生的爱心奉献精神，让同学们全方位的接触社会、了解社会、关注社会；培养适应社会的能力；努力锻炼自己成为对社会有益、对人民有用的当代大学生；积极关注社会，关注弱势群体；积极参与爱心活动。此次活动的内容分为两个部分：

一、吴长根，一个重病患者，来自湖南省新晃县中寨镇赛容村新田组，小时候脑袋正中央被火烧伤，留下了一块拇指大小的伤疤。20xx年过年的时候吴长根无意撞破了烧伤的疤痕，后来伤口就一直发炎流脓无法愈合，全家为了能治好伤口，四处求医，最终确诊为高分化鳞状细胞癌，需要立即动手术。噩耗传来这无疑是给这个家徒四壁的家庭又一重击，家里四处奔走筹措医疗费用。亲戚邻居得知消息，纷纷伸出援手，手术需要的费用五万余元总算是凑齐了。手术总算是成功进行了，吴长根后脑下的癌组织也切除完毕。还没休息几日，吴长根便带着妻子外出打工了，但是在20xx年3月的时候，吴长根出现了脚底发麻无力的症状，夫妻俩才意识到病情的严重性。最确诊为是高分化鳞状细胞癌复发。在烧伤疤痕下长出肿瘤发生癌变，现在癌组织向大脑深层作浸润性生长，压迫到了吴长根大脑的运动神经。随着癌组织的生长，运动神经压迫越严重，吴长根的行动能力就越受损。还有他们的孩子吴承文因吴长根的病情而正接受着学习境况的压迫，但这孩子并不知其父亲的病情，和家中的一切事情，所以我们倡议要帮助这一个不幸的家庭。

二、留守儿童，一群山区的孩子，正直童年快乐的时光，可他们的处境极其辛酸，在我们坐在课堂时，他们却在愁着一些基本的学习用品和生活用品。他们渴望读书、喜欢读书，同时这些孩子的处境已成为了社会上的一个热点话题。为此我们倡议全校师生来帮助这些留守儿童以及准孤儿，为她们做一点点贡献，献出自己的一份爱心。所以在此倡议同学们，献出自己的一片爱心，伸出援助之手去帮助这些山区的留守儿童，去帮助身患癌症的吴长根，我们相信有一种拥有叫做付出，我们知道有一种收获叫做奉献，我们渴望为生命赋予信仰，我们愿意让信仰付诸行动。送人灯盏，收留余光，送人玫瑰，手有余香。

活动中，同学们都愿意奉献自己的绵薄之力，把不要用的书、本子、笔、以及孩子所需的一些东西，都捐献给了这些孩子。大家都在用微爱汇聚大爱。活动当天我们在活动地点摆放了这些不幸孩子和家庭的画面来激励同学们的爱，这些图片都是故事，真实的故事，是令人感到心痛和诧异的。心痛的是这些孩子们居然在这样的环境下能独立自主、开开心心、有梦想的生活着，看到这些画面我们都为她们感到心痛，诧异的是吴长根的一家，他的妻子对他始终不离不弃的态度，诧异的是他的妻子愿意一个人承担家里的一切所需，所以我们更应该帮助他们，这些画面就是点点滴滴的爱组成，用爱汇聚天下所有悲欢离合之事。

在活动的后期我们将募捐所得到的学习用品等，送到山区留守儿童处；所募捐到经费，送到吴长根手中。同时海报与网络公布募捐资金。

对于我们所有人来讲，我们开展了这次活动，并且都得到的很好的锻炼，同时也使我们对于生活有了更大的感触。

◍ 学生旧物捐赠活动总结

近日，我们社区举办了一场精彩而有意义的捐赠仪式志愿活动。这项志愿活动旨在帮助社区的弱势群体，并加强社区内人们的凝聚力和团队合作精神。通过大家的共同努力，我们取得了巨大的成功。

在活动筹备阶段，我们组建了一个志愿者团队。这个团队由来自社区的各个角落的人们组成，他们有学生、家庭主妇、退休人员等。每个人都愿意献出自己的时间和精力，为这个活动贡献自己的一份力量。我们通过线上和线下的方式沟通，共同商讨活动的细节计划和安排。大家以高度的热情和积极的态度，展现出了团队合作的精神。

在活动的准备过程中，我们充分利用各种资源，包括社区资源和个人捐赠，收集了大量的物品和资金。我们与当地的义工组织合作，共同筹备了食品、衣物、书籍等各类物品，并收集到了一定的善款。这些物品和善款将用于帮助社区内的贫困家庭、流浪者和老年人。我们还积极联系了当地的媒体，希望通过媒体的宣传能够吸引更多人参与到我们的活动中来。

活动当天，志愿者们早早地聚集在活动现场，做好了各项准备工作。我们将整个社区广场布置得十分温馨和有序，准备好了不同的商品摊位和物品展示区。志愿者们分工明确，有的负责接待、有的负责物品的分类和分发、有的负责活动的宣传等。大家的团队合作和熟练配合使得整个活动的进行非常顺利。

活动现场异常热闹，人们络绎不绝地前来参与。志愿者们热情地接待着每一位前来捐赠或购买物品的人。大家耐心地解答着他们的问题，介绍多样化的商品种类并详细说明出售价格。我们还准备了一些小游戏和互动环节，以增加活动的趣味性和互动性。人们可以通过参与这些游戏，感受到志愿者们的热情和活动带来的快乐。

整个捐赠仪式志愿活动持续了整个上午，直到下午活动结束。在这个短短的时间里，我们收集了大量的物品和善款。那一刻，看到社区的成员们齐心协力，你方唱罢我登场，无论是捐赠者还是志愿者，每个人都流露出善意的笑容和满足的神情。这份团队合作的精神和对他人的关心与爱不仅仅温暖了被帮助者的心，也启示了更多人们的善良本质。

通过这次捐赠仪式志愿活动，我们深刻认识到了团队合作和志愿服务的重要性。在这个过程中，我们培养了自己的组织能力、沟通能力和解决问题的能力。我们发现，只有团结一致，共同努力，才能取得更大的成就。并且，通过这次活动，社区内的居民们更加了解彼此，增进了友谊和邻里关系。

对于未来的活动，我们将继续发扬团队合作的精神，积极参与社区的志愿服务工作。我们希望能够通过自己的努力，让更多的人受益。同时，我们也鼓励更多的社区居民参与到志愿服务中来，共同建设一个更和谐、更温暖的社区。

在活动结束后，我们对整个志愿活动进行了总结，并对未来的活动提出了改进建议。志愿者们取得的成就和收获让我们充满自豪和信心，坚信我们的志愿服务会让社区变得更加美好。记住：团队合作，志愿服务，让我们成为社区的一份子，一起为共同的目标而努力。