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一唱到底活动总结

发表时间:2025-12-28

一唱到底活动总结(合集16篇)。

⏣ 一唱到底活动总结 ⏣

1、以前每天都会聊一大串似爱人似朋友现在都没联系了想到就心酸

2、安静的时候总是会想起那些曾经快乐实际上却是虚伪的时光不禁苦笑

3、我的世界里只有我便已足够热闹。

4、靠近你身边这么烫 你家里人知道吗

5、孤独和热闹全是自主选择的结果

6、或许只有在离得最远的时候。

7、时间是最好的和事佬,那些曾经以为永远过不去的事情,竟然也就这么不声不响地、简单地过去了。

8、你若知道未来如何走。那么全世界都会为你让路。

9、我总是在说,所有的人都离开了我。其实,最先转身离开的那个人却是我。。。

10、我自欺欺人的对你笑,说着不在乎,可又明明听见那清脆的,心碎的声音。

11、爱是不夜城 回忆像星辰 热泪越沸腾 我越感觉有点冷

12、[   我想找个人对她说 海不会蓝我不会不在 ]

13、趴在桌子上,不起想任何事,只是一个人寂静的流泪,舒服的睡去。

14、电梯里有烟味我可以捂着鼻进 你身边人太挤我也可以闭着眼陪你。

15、三人行必有我师,三剑客必有一强,三角恋必有一伤。

16、等与不等,我都等了。在与不在乎,我都已在乎了

17、曾经的承诺,现在只有我一个人在私守。

18、喂前面的笨蛋留步还我一个拥抱

19、对我而言最难过的事就是看到你身边异性很多 我也没办法让这些人走开

20、我们都在怀恋过去可是过去再也回不去。

21、我只是不想让自己在这里自嘲自讽罢了。

22、其实灰色头像不是最悲哀的 最可悲的是那彩色天天亮着 却永远定格不会为自己而跳 .

23、[原谅我不够优秀 但我会伴你长久]

24、放下一段感情才能追求将来我用心恋爱下段道路定更精彩

25、为什么,我连自己都看不清了?

26、你来人间一趟,你要看看太阳,和你的心上人,一起走在街上。

27、我要的你们给不起、我能给的你们嫌太少了

28、适可而止的放弃至少不会输得太惨

29、你凭什么吻着我,说爱她?

30、青春不过是疯狂地奔跑,然后华丽的跌倒。

31、每天都在浑浑噩噩中度过,我也想改变自己的生活状况可是我身不由己。

32、我什么都不缺,缺的只是你对我的关心。

33、哪里有人喜欢孤独,只不过不乱交朋友罢了,那样只能落得失望。

34、没有人像你 一句话就能带来天堂或地狱

35、你们是我永远不可或缺配角,所以,你们永远都不可以离开我这个主角!望我们友谊永存!!

36、父母的爱是人世间最后一道防线 淡淡的 不浓郁 不华丽 但是让人回味无穷。

37、我来不及认真地年轻,待明白过来时,只能选择认真地老去。

38、喜欢一个人 就赐予了他伤害你的权力

39、真爱就像UFO,都只是听说过,但没有人真正见过。

40、无论起因是什么,人们只相信自己看到的结果

41、情歌是属于我的,却是唱给沵听的。

42、这是我最后一次寂寞  别再问我好不好过

43、你只叫过我的一次名字,还是你自己一点点拼凑而来

44、我有我的骄傲,我的自尊,并不应该为某人把这一切都放弃掉。

45、做一个温暖的人,不求大富大贵,只求生活简单快乐。

46、隐身,不是为了躲避谁,只是希望能有谁发现我消失了。

47、善良只是在给懦弱找借口。。

⏣ 一唱到底活动总结 ⏣

湖南大学通信软件专业

2012届“一战到底”策划书

信息科学与工程学院2012级会议

二○一三年

目录一、 活动背景

二、 比赛形式

三、 邀请嘉宾(没必要单列)

四、 比赛流程

(一)比赛具体流程细化

(二)比赛规则细化(三)题库(公布0.7)(四)报名形式

五、奖项设置

六、分工安排具体化

7、 日程安排很具体,大约一个月

八、比赛预算

模仿北校策划

【活动简介】

随着我国高等教育改革的推进,传统的埋头苦读已经不足以满足大学生日益增长的文化需求,教育手段的现代化已经成为大学生思想、文化素质教育的发展趋势。“知识就是力量!”的口号震耳发聩,本着普及文化知识,展现当代大学生风采的思想,湖南大学“一站到底”由此诞生。

这是一次激情与智慧的碰撞,一颗颗灵动的心由此鲜红,一个个精彩的故事由此展开。

这次比赛结合当下时事热点,综合各方面基础知识,迎合同学们兴趣爱好,通过知识竞赛的形式,提高同学们的综合素质,使得同学们对于基础常识有更加深刻的了解,提高同学们的综合素养,拓展同学们的知识面,同时,比赛中融入的时事热点与湖南大学有关试也会使同学们对于当下时事热点和湖南大学的历史有更深刻的了解,营造积极的学习氛围,打造具有湖大信科院特色的专属品牌。

【比赛形式】

以知识竞答的形式,选出湖大信科院2012级的“战神之神”。

预赛:共10轮,每轮通过两两对决的问答形式决出10位“战神”。

决赛(“战神之夜”):在10位“战神”间决出“战神之神”。

【邀请嘉宾】

信息科学与工程学院党委、团委书记,辅导员,李洪玉、黄小木老师,班主任、新生班主任

【比赛流程】

1、比赛具体流程

每班共10人,每轮比赛每班1人。比赛共分10轮,每轮选出一名“战神”,在最终“战神之夜”的决赛中,由10名“战神”对决选出“战神之神”。

2、比赛规则

1、首位攻擂者由抽签产生。

2、首位攻擂者有1次现场求助机会,1次免答机会,守擂者仅有1次现场求助机会。

3、每轮比赛由攻擂者现行答题首位攻擂者自行挑选对手对决,连续挑战成功5人可重新获得一次免答机会继续挑战下半场。

4如果玩家在使用现场求助后没有请求帮助,则该玩家将失败。如果帮助成功,对方会继续回答问题,;攻擂者使用免答机会,则该题由守擂者回答,回答错误,守擂者失败,回答正确则继续答题。

5、每次答题限时20秒,回答不出则记为本次答题失败。

6.帮助的对象是所有听众。 您可以自己指定。 如果回答错误,您将失败。 如果回答正确,您将继续回答问题。

7、如果攻擂者挑战失败,则胜利的守擂者继承攻擂者位置,攻擂者需从选手随机选取对手挑战至最后,由此直至擂台上只剩一人。该选手即为该轮比赛“战神”。

8、题目从题库中随机抽取。

【奖项设置】

1、“战神”最多的班级获“最佳战神团体”称号,并获精美奖品一份。

2、每名“战神”均可获得一份奖品,“战神之神”将获得神秘大奖。

【分工安排】

1、赞助

负责人:

具体内容:

1整个比赛的赞助包括赞助服装、现金、现场安排等。

2、赞助部分百分之二十由拉赞助的同学拥有,剩余部分用于晚会筹备,资金缺少部分用年级费填补。

2、晚会宣传

负责人:

具体内容:

1、嘉宾邀请函、横幅、海报的设计制作及张贴。

2人人网、微博等**宣传活动。

三、主持人选拔

负责人:

具体内容:

1负责借用衣服和必要的道具(无道具)。

2、负责主持串词的编写及比赛主持。

4、 比赛现场制作及嘉宾邀请

负责人:

具体内容:

1负责比赛场地所需的制作。

2、负责向嘉宾发放邀请函。

3、比赛前统计嘉宾到场情况。

5、 场地准备、场地秩序和座位安排

负责人:

具体内容:

1、负责借场地并协调时间。

2负责安排座位,引导嘉宾和观众入场。

3、比赛中负责维持现场秩序。

六、灯光音响

负责人:

具体内容:

1负责所有**部分比赛的制作。

2负责比赛现场灯光、音响的调试和控制。

七、舞台布置

负责人:

具体内容:

负责比赛现场的布置。

八、选手选拔

负责人:

具体内容:

1每班选出10名代表参加。

2、选手如在预赛中获得“战神”称号,可晋级“战神之夜”总决赛。

九、摄影摄像

负责人:

具体内容:

1前期制作宣传**,利用人人网、微博等**进行宣传。

2负责比赛现场的节目录制。

三。赛后整理文件,**和**资料。

十、准备题目

负责人:

具体内容:

1、准备足够的题目及答案以备使用,内容为(1)中外文学名著常识(2)中国文化知识(3)历史(4)地理(5)娱乐(6体育(7)时事政治(8)生活知识(9)湖大校史及校园文化。

2为每各环节随机准备几个问题。

十一、现场总负责及突发事件处理

负责人:

具体内容:

1督促各负责人完成各自负责的内容,并定期检查进度。

2、协调整场比赛。

三。如遇停电等紧急情况,配合维护现场秩序,并立即与现场工作人员联系,尽快解决此类事件和问题。

十一、奖品购买

负责人:

具体内容:

负责购买奖品,包括一份“最佳战神团体”奖品,一份“战神之神”奖品及九份“战神”奖品。

【日程推进表】

【预算】

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教学目标:

1.认识身体的各个部位;

2.有兴趣地演唱歌曲,学会仿编歌词。

3.使幼儿懂得歌曲的诙谐幽默之处。

4.感受歌曲诙谐幽默的特点,能听着音乐游戏。

教学准备:

牵线娃娃一个。

教学过程:

一、从头说到脚

1.我们身上都有什么呀?让我们从头到脚来说说看好吗?幼儿边拍手边有节奏,有顺序从上到下说说。

2.请幼儿两两对坐,互相边说边怕对方身体部位。

二、从头动到脚

1.我们身体那些地方可以动?(头、手、脚、腰……)出示“开心娃娃”,让我们和它一起来动动自己的身体。

2.学会说“动动我的头呀”、“动动我的肩”。

三、从头唱到脚

1.教师示范唱。

2.请幼儿烁烁听到了什么?

3.教师唱,幼儿哼唱,并学念歌词。

4.学唱,一边动身体,一边唱歌。

5.幼儿模仿编歌词,并配上动作表演。

活动反思:

《从头唱到脚》这首歌曲是演唱幼儿熟悉的身体,对于大班的幼儿来说,认识身体的各个部位很容易,所以我抓住幼儿的兴趣点,设计了六个环节:导入部分、从头说到脚、从头动到脚、从头唱到脚、仿编歌词和活动延伸。在我组织了《从头唱到脚》这个音乐教学活动之后,发现了一些问题。回顾整个教学过程,反思如下:

在从头动到脚这环节中,我考验了幼儿的反应能力,在听老师的指挥下能很快的找到自己身体会动的部位,并且能有节奏的动一动自己的身体。其实这时应该请每个幼儿都站在空位上,自由、大胆的动动自己的身体。可我却限制了幼儿,怕幼儿吵得无法收场,所以就请他们坐在椅子上稍稍活动了一下。

在学唱歌曲的这环节中,孩子们唱了一遍便学会了歌曲,下课之后通过询问,发现他们在日常生活中玩摇摇车的时候听过这首歌,加上歌词简单易懂,所以通过三四遍的学唱,基本上很快便学会了整首歌曲,也能一边唱着歌曲一边动动身体的相应部位。

接下来是创编环节,在设计图谱时,我花了一些小心思,使用了一张又一张的.小纸片出示,为接下来的创编环节做好准备,孩子们很兴奋的回答出其他能动的部位,我用现场画的方式画在新的纸片上,把原有的歌词中的部位给替换下来。孩子在我绘画时觉得十分好玩,开始了七嘴八舌的讨论,使得在创编这一环节中显得有些混乱、吵闹。对于绘画本就不是强项的我来说,瞬间有些措手不及,应接不暇了。以后会加强这一方面的锻炼,加强基本功的训练。

在课后进行反思时,我还发现,其实我少了一步让幼儿先讨论如何把歌词创编进去这个环节。如果让幼儿先讨论,也许幼儿创编歌曲时会大胆、自信些,想象力更加丰富一点,这样才会创编好歌词。

小百科:唱,读作chàng,本意是依据一定的音律发声,也指歌曲。

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一、 活动背景

公司成功举办首届产品知识竞赛后,在各级领导和员工中得到了很好的反映。经研究,拟在金秋之际召开第二届知识竞赛——“一站到底”争霸赛。本次知识竞赛涵盖产品知识、**知识、商务礼仪、企业简介、公司制度等各方面内容,选手面向公司全员(含营销及非营销人员)。

为增加活动趣味性,采取“一站到底”益智竞赛形式举行,具体方案如下。

二、活动组织

主办:事业部分党委

承办:行政管理部、人资管理部

三、 活动流程

(一)前期准备

1、活动宣传

人资管理部发起全员邮件通知,包含活动目的、时间地点、选题范围、竞赛流程、奖项设立等,进行前期活动宣传与推广。

2、赛前准备

1)根据题库筛选试题(复赛及决赛试题各一份)

2)准备物资:抽签、试题***、抢答器、证书6个、奖杯3个

(二)赛程安排

1、初赛

1) 时间:9月21日-9月25日

2) 形式:初赛采取部门推选形式,所有部门(含分子公司)推选至少1名选手参加。

2、复赛

1) 时间:10月15-10月16日

2) 地点:总部407培训室

3) 形式:车轮赛

4) 规则:

a) 根据初赛推选选手数量分为ab两组分别进行;

b) 每组通过抽签选出擂主一人,剩余人员为守擂者,由擂主选择一名守擂者进行一对一pk赛,胜出者为下一轮新擂主,以此类推;

c) 根据大屏幕试题进行现场回答,每人每题限时15秒,擂主有一次“免答权”,选择免答之后,本题由对方继续作答;

d) 每组最后胜出者进入决赛;

e) 每组其他淘汰队员,通过微信平台进行复活投票,群众投票数最高的两名复活,可参加决赛pk。

3 、决赛:

1) 时间:10月23日

2) 地点:总部407培训室

3) 形式:个人pk赛(抢答)

4) 规则:

a) 进入决赛的4名选手进行个人pk赛;

b) 采取抢答形式,回答大屏幕的问题,得分高的选手获胜。

(三)颁奖及后续工作

1、决赛现场颁奖,评选出

一、二、三等奖,并颁发证书;

2为获奖者和活动进行内部网和oa宣传。

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从头唱到脚、(重点领域:艺术)活动目标:

1、认识身体的各个部位。

2、有兴趣地演唱歌曲,学习仿编歌词。

3、能学会用轮流的方式谈话,体会与同伴交流、讨论的乐趣。

4、培养幼儿勇敢、活泼的个性。

活动准备:大鼓活动过程:一、从头说到脚。

(1) 我们的身体上有些什么?我们一起来从头说到脚好吗?

(2) 幼儿边拍手,边有节奏、有顺序(由上到下)地说说自己身体的部位:我的头、我的肩、我的胸.

(3) 幼儿两两对坐,边说边拍对方身体的相应部位。

二、从头动到脚。

(1) 我们身体的哪些地方是可以动的?(头、腰、手、脚)我们一边敲鼓,一边动动身体。

(2) 教师有节奏地敲鼓,幼儿动一动身体。

(3) 个别幼儿敲敲,并说动一动,教师和幼儿一起从头唱到脚。

三、从头唱到脚。

(1) 我们一起学唱歌曲《我的身体》。

(2) 教师范唱,幼儿轻声哼唱。

(3) 幼儿学唱数遍。一边唱歌,一边动动身体相应的部位。

(4) 除这首歌里唱到的以外,我们的身体上还有小手、小脸、小耳朵、小眼睛。我们把这些也编到歌里唱一唱。

(5) 幼儿仿编歌词,并配合动作即兴演唱。

游戏:书写拼音下午:

游戏:1、英语活动。

2、玩泥。

活动反思:

音乐活动《从头唱到脚》这个教材很受孩子们的喜欢,所以我抓住幼儿的兴趣点,设计了六个环节:导入部分、从头说到脚、从头动到脚、从头唱到脚、仿编歌词和活动延伸。首先以欢快的音乐和动作引出活动课题,激发幼儿参与活动的兴趣。然后,让幼儿说说自己的身体部位,并按照老师的节奏,看着老师的手有节奏的从头说到脚,为理解歌词熟悉节奏做铺垫。请每个幼儿都站在空位上,幼儿能很快的找到自己身体会动的部位,并且能有节奏的动一动自己的身体,激发了幼儿的积极性,进一步巩固歌词部分内容。再次,循序渐进地让幼儿主动地积极地学会整首歌曲,始终注意鼓励幼儿大胆自信的唱出来,并且一边唱着歌曲一边动动身体的相应部位。其次,在创编歌词时常鼓励幼儿大胆的创编,让幼儿能自信的演唱出自己创编出来的歌词,最后进一步激发幼儿创编的兴趣。

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活动主题:校园一战到底

一活动目的:为了丰富大学的业余生活,营造良好和谐的校园文化,全面提高大学生综合素质,调动广大同学参与学校活动的积极性和主动性,使广大学生在活动参与中受到潜移默化的影响,思想感情得到熏陶,精神生活得到充实,道德境界得到升华,以及创建校园精神文明和促进学生素质全面发展。我院体育教育系11级体教2班举办此次活动。

二.活动开展

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老师为了丰富同学们的课外知识,准备在这星期三的最后一节课举行一次班队活动课一战到底。因此,在这几天的时间里,大家加紧巩固知识这样才可以在战斗中当一回霸主。一想到这里,就兴致勃勃。教室里洋溢着读书、看书的浓浓气氛。

星期三一转眼就到了,终于迎来了紧张的擂台赛。此时,我的心怦怦直跳,仿佛要从嘴巴里跳出来似的。面对是为高手,也是有好大的压力的,一旦输了,我的奖品就要九霄云外了。唉!真难!比赛开始了,周老师做主持人,擂主李慧先挑了一名对手,可惜这名对手实在是太弱了,一会儿就败下阵来。可是擂主没得意多久就被厉害的肖童打败了。肖童把目标对准了我,我的心忐忑不安,镇定,镇定,好险啊,一开始我对答如流,刚刚泄了一口气,大意失荆州,马上惨败下来。强中自有强中手。山外有山,人外有人。他打败了她,她又打败了他。

时间过得很快,刺激的班队活动课结束了,我们每一个同学都获得了不少的知识,希望以后再举行类似的活动。

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附件4一、承办单位:湛江广播电视台

二、活动时间:

2011年5月——10月

三、报名条件:

1、政治思想素质好、爱好**者,年龄不限,男女不限,唱法不限,演唱演奏风格不限,参赛曲目是革命经典红歌、歌颂和平时期及改革开放以来的经典歌曲,内容健康,积极向上。

2所有参赛者免收报名费。在海选期间,他们仍然可以报名并接受现场报名。

3、报名时间:2011年5月

四、活动内容与方式:

1、“红歌唱到井冈山”活动以歌唱比赛的形式为主线,大致可分为大合唱、小组唱、二人唱、个人唱、歌伴舞等表演方式。

2活动分为比赛、井冈山活动、巡演三个阶段。

五、活动赛程及安排:

1上市时间:2011年5月初

做好竞赛宣传,让社会充分了解活动情况,组织各县(市、区)群众报名。

2启动仪式时间:2011年5月中下旬

举行活动新闻发布会和启动仪式,届时邀请市领导、企业代表、老革命老干部及专业评委和部分参赛选手参与,请老革命讲一讲当年的革命史,特别邀请江西“红歌会”的个别优秀歌手现场演唱。

三。比赛时间:2011年6月初至7月初

海选比赛,可个人、集体、组合比赛选出县(市、区)十强,每个县(市、区)分别通过两轮晋级决出三强,作为该县(市、区)的红歌代表队,代表队参加县(市、区)间的对决赛,通过两轮晋级赛和一轮冠亚季军争强赛,决出三强(县市、区)队,再通过代表队争霸赛决出湛江市红歌十大歌手、湛江市红歌最佳演唱团队、最佳演唱组合。

4井冈山活动时间:2011年7月中旬

(1)组织红歌手赴井冈山进行再次走红军之路的活动。 他一路唱红歌,一路回想起他的痛苦经历和美好的想法。

(2)拟由旅游公司主办红歌会红色之旅(视具体情况而定),包一趟红色专列,组织各县(市、区)优秀基层党员(统一身着冠名单位名称服装)前往井冈山,出发前把列车装扮一翻,凸显“红歌唱到井冈山”活动的形象,沿途可宣传和提高湛江的知名度。往井冈山前,搞启程仪式,届时,邀请市领导参与并赠“红歌唱到井冈山”旗帜。

(3)列车到达江西时,组织红歌优秀选手前往井冈山与“江西红歌手”开展联谊活动,红歌联谊活动结束后,带领选手走一走红军走过的路,参访革命遗迹,体会艰难的革命岁月,缅怀革命先辈。

5.红色歌手巡回演出时间:2011年8月-2011年10月

组织优秀红色歌唱家和地方优秀艺术节目到农村和社区开展文化活动。在每个地方演出前,把**镜头一路送到演出场地展出。

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【参赛要求】

(1) 具有良好的各学科(竞赛规则范围内的学科)基础知识;

(2) 语言能力强,普通话清晰、准确、流利;

(3) 有较强的注意力、观察力、思考力和想象力,善于记忆;

(4) 自信满满,意志坚强,情绪稳定,有良好的自控能力。

【宣传报名工作】

一、宣传工作

(一)宣传要点

(1) 联系学校的主要协会和组织建立合作伙伴。

(2)在比赛前后会有宣传活动、宣传板、横幅、海报、宣传单,以及网络、广播台等形式对此次大赛进行全面宣传。

(3)活动前一个星期在学校**量大的地方针对“一站到底”比赛进行宣传活动

(4) 设立咨询点、咨询**和邮箱,介绍本次比赛的相关事项和注意事项。

(5)制作报名表及比赛详细介绍单,向参赛选手及感兴趣同学发放。

(二) 宣传方案

(1)前期宣传:主要以海报、展板、大赛邮箱、飞信、**群等形式为主,以打响本次大赛的知名度,使广大学生基本了解本次活动以及参赛要求等基本情况。

海报宣传:宣传比赛的相关规定和具体信息,公布比赛进展和部分奖项设置,吸引广大学生的关注。

展板宣传:采用**与文字相结合的方式,宣传比赛概况,展示比赛魅力,吸引学生眼球。

横幅宣传:在校园内悬挂横幅,形成视觉冲击力。

咨询宣传: 3月 18日— 3月 19日全天在中心广场设点咨询宣传。(宣传员要深入了解大赛的理念和过程,让广大大学生了解并参与活动。)

网络宣传:1。在每各班级**小组和学院**的通知栏上发布信息。

2成立飞信集团,并在第一时间公布本次比赛的各项信息。

(2) 中期宣传:以海报、展板等形式介绍比赛过程,宣传参赛选手在比赛中的风格。

海报宣传:定期展示比赛过程和参赛选手的风格,让参赛者和广大师生及时了解活动情况。

**宣传:利用广播电台、学校**、团体等方式跟踪报道比赛情况,扩大宣传覆盖面。

(3) 后期宣传:发布结果,进一步推动比赛。扩大本次比赛的影响力,为以后的活动提供便利。

海报宣传:在校园内及时公布比赛结果和获奖名单。

**宣传:利用电台、学校**、团体等方式,对比赛情况进行总结和跟踪。

展板宣传:以**和文字相结合的方式,再现赛事的轮廓和参赛者的风采,为整个比赛画上圆满的句号。

二、报名工作

1参加人员:西安理工大学全体师生

2报名表:预赛在中心广场宣传处登记,或短信发送至指定号码;初赛成绩优异者参加复赛;决赛人员由复赛晋级产生。

三。报名时间:3月18日-3月19日

【活动流程】

“一战到底”初赛比赛流程

1、3月23日(星期六)通知报名选手上午10点在报告厅(根据人数多少确定地点)集合,讲解活动相关规则。

2、10:40统一发放试题。

三。11:00内到达的选手均可答卷,取卷时间统一。

4、11:30(时间如有变更,保持统一调整)工作人员组织阅卷,向相关负责人汇报阅卷分值统计结果,核定复赛考核选手,初定66人。

“一战到底”复赛比赛流程

13月29日(星期五),复赛选手将于下午6:00在讲堂集合参加复赛。

2宣读第二轮比赛的规则和纪律。

三。六点半,主持人宣布比赛开始。

4、每组成绩第一名者晋级决赛,同组中如有成绩相同者,加试若干道抢答题。

5.主持人宣布比赛结果,批准了参赛者的期末考试,共有11人。

6、抽签决定1位攻擂者,10个守擂者编号。

7、***加载10位选手资料(编号、姓名、**、辞条、对应奖品)。

“一战到底”决赛比赛流程

1、 开场节目

2主持人致开幕词并介绍了来宾

3、 主持人邀请嘉宾致辞

4.主持人宣布比赛正式开始并介绍比赛规则

5主持人将邀请所有选手上台。请自我介绍一下比赛情况

6、 攻擂者每选定一位守擂者,请守擂者简单自我介绍

7、 主持人宣布比赛结果

8主持人请评委们作一般性评论

9主持人邀请嘉宾为获奖者颁奖并合影留念

10、 主持人致结束词

【应急预案】

1比赛前,仔细检查音响、麦克风等设备。如果活动中麦克风出现问题,工作人员应立即更换。

2、为了保证活动顺利进行,各部门工作人员维持好现场秩序,禁止大声喧哗、吸烟等干扰行为,同时避免发生冲突。

三。如果观众需要提前离开,一定要绕后门悄悄离开,以免影响活动的顺利进行。

4、如果演出流程出现变故,应立即与主持人取得联系。

5宣传期间,由专人负责宣传资源的保护。如遇下雨天气,可及时准备封面,防止纸张、海报受潮或被风吹走。

6.选手比赛进程中禁止出现一些人身攻击、言词激烈的内容,如遇此种情况出现,主持人对其进行警告。

附件1:

2013年西安工程大学“一战到底”比赛内部流程表(决赛)

1、18:00会场布置结束。彩绘、横幅、竖幅悬挂,布置嘉宾席、观众席

218:30,工作人员带领观众进入指定的礼堂

3、18: 30 话筒、音响最后一次试音, ***最后检查一遍

4、18: 40 礼仪引领嘉宾入嘉宾席(引掌)

5、18: 45 开场节目

6、18: 55主持人上场致开场词(***)

619: 00主持人介绍到场嘉宾

719: 03主持人邀请嘉宾致辞(**)

819: 10主持人宣布赛事正式开幕,并介绍了比赛规则(**)

9、19: 15主持人邀请所有选手上场,请攻擂者简单自我介绍后进行比赛(***)

10、攻擂者每选定一位守擂者,请守擂者简单自我介绍

11在20:30,主持人宣读比赛结果(领先掌门人),并请获胜者致辞

1220:40,主持人邀请嘉宾作一般性点评

1320:50,主持人邀请嘉宾为获奖者颁奖并合影留念

1420: 主持人邀请所有参赛者合影留念

15.主持人致闭幕词

16、21:00引领领导、嘉宾和演出人员退场,然后引领观众退场

17、全体退场,清扫活动现场

附件二:

“一战到底”比赛详细规则

初赛规则

1以书面答题的形式进行,时限50分钟,共100道填空题

2参与者回答问题的方式没有限制,即开卷回答

三。考前20分钟内即可答题,取卷时间统一

4收文后当场核对,并及时通知

5、 初赛以答题成绩高低排序,前44名晋级复赛

复赛规则

1初赛获奖者将随机填写报名表,分为11组,每组4人。每组各有一名优胜者进入决赛

2、 复赛共分三场,第一场4组,第二场4组,第三场3组,同一场次组别同时进行比赛

3、 复赛以口头面试答题形式进行,每组四人进行车轮战,每轮题目类型相同,每人每个问题答题时间限时20秒,在规定时间内没有回答正确者淘汰,剩余三人继续车轮战,规则相同,直至剩下一人,即为优胜者,晋级决赛

决赛规则

1、 首位攻擂者有2次现场求助,守擂者无现场求助机会

2、 首位攻擂者自行挑选对手对决,连续挑战成功5场(即一个半场)可重新获得一次现场求助机会继续挑战下半场。

3、 如果该选手在前五场中挑战失败,则由胜利的守擂者继承挑战者位置且继承挑战者已获奖品,该选手需从选手编号由小到大依次车轮战至最后(注:该选手成功挑战一人后,即可获得一次现场求助机会(仅有一次));该选手若中途挑战失败,则由胜利方继承,由此直至擂台上只剩一人。该选手即为最终胜利者。

4如果玩家选择继续挑战。则该选手重新获得1次现场求助机会,自行选择对手对决。该攻擂者中途挑战失败可得已获奖品件数的一半(偶数件随机选择1/2,奇数件为—1后的1/2)退出比赛,胜利方继承该攻擂者开始车轮战。

直至擂台剩下一人。

5如果选手成功挑战10名选手,但没有挑战优秀奖,选手可获得10名奖品并退出比赛。如果您挑战卓越奖,您将获得最终奖并成功完成比赛;如果挑战失败,则参赛者应随机除去一半奖金并退出比赛。

注1:使用现场求助后,如果攻击者使败,则攻击者使败;求助成功,下一题作为守擂者亲友团的互动题:守擂者限定亲友团中的一位回答,答对该成员可获得纪念品一份,答错无奖品。

攻擂者守擂者继续后面比赛。

注2:获胜者可挑战卓越奖。

附件三:

奖品发放规则

① 如果第一个挑战者挑战最后一个挑战者,挑战者将获得价值600元的奖金。如果该选手继续挑战卓越奖,需在无提示情况下完整答出规定试题(精选5题待定),即可额外获得一份价值约200元的卓越奖;如果挑战失败,选手应在原10个奖品中随机抽取5个,只获得5个奖品(数值不确定);

② 如果第一个挑战者失败,胜利者将接替挑战者完成随后的挑战。后面选手同理!直至挑战胜利最后一位选手,此时,该挑战者若挑战成功≤3人即可获得10件奖品中的随机5件(由胜利者自己随机剔除)。

如果该选手挑战卓越试题,则挑战成功即可获得10见(价值600)元的奖品;如果挑战失败,则该选手需在已获得的5件奖品中再自行随机剔除2件。收获已得3件奖品!如果挑战者成功挑战超过4个人,他将获得10个奖品。

同样有机会冲击卓越奖。如果您挑战卓越奖,您将获得最终奖并成功完成比赛;如果挑战失败,则参赛者应随机除去一半奖金并退出比赛。

纪念奖品发放:

决赛中的所有参与者都将获得一个额外的纪念奖,而参与现场帮助解决和互动活动的参与者还将获得一个纪念奖。

注:除纪念品外,其他奖品将在比赛结束后按需购买。

附件四:

一站到底活动经济预算

宣传单(a2/a3)总计14张 60元 12(张)x4+2(张)x6

一面横幅60元10(m)x6

报名表15张1.5元 15(张)x0.1(每张可报名人数15~20人)

**彩喷2平方米40元2(m2)x20

初赛试题200份(5页一份) 100元 5(页)x0.1x200(份)

复赛题卡11份11元 11(份)x1

气球3包30元3袋x10

宣传海报1张(5张纸,20元,5张)x4

20个台湾签名10元20(张)x 0.5

20瓶饮用水30元20(瓶)x1.5

奖品:纪念奖30件(发放给参加决赛的选手和现场求助的选手),总价值300元

奖品:10+1优秀奖,价值约600元+200元

不可预见费:300(5个备用奖)

总计:1762.5元

附件五:

报名表附件六:

决赛嘉宾及工作人员签到表

⏣ 一唱到底活动总结 ⏣

1 . 分分合合,合合分分,是你,把爱情弄的好复杂。

2 . 假如你想要一件东西,就放它走。它若能回来找你,就永远属于你;它若不回来,那根本就不是你的。

3 . 世界最不可以相信的话就是从女人嘴里说出的话。

4 . 从什么时候起我开始害怕一个人,害怕没有声音的感觉,害怕看见悲伤的故事,害怕两个相爱的人最终没有在一起。

5 . 不要因为孤独,就给自己寻找堕落的借口;不要因为孤独,就不再相信世间的真情;不要因为孤独,就埋葬了最初的梦想。

6 . 如果真的有那么一个末日,那你是回一个人逃生呢,还是会拉着我的手一起等待伟大的死亡;如果真的有那么一天,我愿意,我愿意和你一起走过这些所有的悲痛和忧伤。

7 . 这场幼稚的游戏里输的是你到底的却是我。

8 . 描写描写心情焦急的词语主要有:迫不及待急急忙忙急不可待操之过急焦急万分……他急的手忙脚乱把水都答翻了。

9 . 窗外放晴了,屋内仍继续下雨。我微笑,并不等于我快乐。我撑伞,并非只是为了避雨。你永远都不懂我在想什么。我想拥抱每个人,但我得先拥抱自己。请容忍我,因为我已在练习容忍你。

10 . 十八我们用加法爱,用减法恨,用乘法感恩,用除法解忧,修好这颗心,让它更从容淡定,优雅美丽。

⏣ 一唱到底活动总结 ⏣

1 . 心不知道为什么跳动个不停,越跳越快,越跳越快,就像节奏越来越快的鼓点,时而大声,时而节奏不一。

2 . 当有人伤了你的心一定会有另一个人在等着为你修补。

3 . 拥有的时候总感觉无所谓一旦真的失去后悔也么用了。

4 . 当我进入阴森的巷子时,胆颤心惊消灭了我心中的镇静。

5 . 我们常常会害怕孤独,可它是我们的一部分,它是天使也是魔鬼,它能让我们变得更好,也能让我们万劫不复。当我们无法逃离它时,就只能面对它,孤独到最后都是一种极其真实的存在感。面对孤独,我们都有脆弱的一面,然而只要咬牙继续向前走,回过头看的时候,都会惊讶于自己的忍耐力。

6 . 力的作用是相互的除了爱情的力量。

7 . 昏黄烛火轻摇晃大红盖头下谁彷徨。

8 . 留不住的东西就不要再留不心疼你的人宁愿从心里生生挖出来也别再奢求。

9 . 无论怎么挣扎,一直挣脱不出那段陈旧的曾经。

10 . 此时,只是一个人抱着所有的痛,去走去呐喊去无力俩个人说好的坚持里。心口最后的痛,是给感情最后的放纵,你沉默在你的世界,忍心让我就这样的走。

⏣ 一唱到底活动总结 ⏣

策划书政史地生教研组

2014年5月

【活动主题】

徜徉文化知识,汇集百家之长;绽放青春年华,感知智者无疆

【活动名称】

2014年小南沟初级中学“一战到底”活动

【活动背景】

为提高我校师生文化素养,特举办“一战到底”大型百科知识竞赛活动,即一场集知识、娱乐、竞赛为一体的综合性学习活动。

【活动目的】

为了营造更好的校园文化氛围,全面提高师生综合素养,充分调动师生参与学校活动的主动性和积极性,使他们思想感情得到熏陶,精神生活得到充实,道德境界得到升华,从而进一步丰富校园文化生活。

【活动单位】

承办单位:小南沟初中教务处

承办单位:政史地生教研组

【活动时间】

2014年5月12日星期一至2014年5月16日星期五

具体比赛时间另行通知。

【活动地点】

比赛地点:美术室

【活动对象】

参与人员:全体师生

【任务分配】

一、策划组(负责人:许亮亮)

1. 详细正规的完成策划书,并对策划实施细则进行修改、补充、汇总。(许亮亮)

2. 完成策划书及策划书的修订。(苗成林)

二、设计组(负责人:邓海军)

1完成书面通知和申请表的内容和形式设计。(张永珍)

2. 完成***、**制作。(许亮亮胡文怡余向明苗成林)

三、采购组(负责人:许亮亮)

根据物资需求清单计划书,及时、安全采购,做到节俭、科学、有效。(许亮亮、邓海军、苗成林)

四、场地组(负责人:余向明)

1负责现场预约联络和审批。(冯丽萍)

2负责音响、电源、桌椅。(窦建兴)

3. 对场地进行布置整理工作。(余向明)

五、题库组(负责人:邓海军)

1科学合理的命题和样题的准备(邓海军、张永珍、王永霞)

2、 存题、并准备相关***(许亮亮胡文怡余向明苗成林)

3、 做好试题保密工作

六、文化组(负责人:邓海军)

1、主持人(胡文怡)

2、场景设计布置(余向明)

3、负责摄影、照相(肖文博)

【参赛要求】

(1) 具有良好的各学科(竞赛规则范围内的学科)基础知识;

(2) 语言能力强,能清晰、准确、流利的普通话;

(3) 有较强的注意力、观察力、思考力和想象力,善于记忆;

(4) 自信满满,意志坚强,情绪稳定,有良好的自控能力。

【宣传报名工作】

一、宣传工作

(1)联系各班学生。

(2) 比赛前后将有宣传活动、黑板报、传单和电台

式对此次大赛进行全面宣传。

(3)活动前一个星期在学校针对“一站到底”比赛进行宣传活动。(4) 相关事宜请咨询苗成林先生。

(5)制作报名表和比赛详细介绍表,并分发给各班。

二、报名工作

1、报名对象:全体师生

2、报名地点:许亮亮老师处

三。报名时间:5月5日-5月9日

“一战到底”比赛流程

1主持人致开幕词并介绍了来宾

2、 主持人邀请嘉宾致辞

3.主持人宣布比赛正式开始并介绍比赛规则

4主持人将邀请所有选手上台。请自我介绍一下比赛情况

5、 攻擂者每选定一位守擂者,请守擂者简单自我介绍

6、 主持人宣布比赛结果

7、 主持人致结束词

“一战到底”比赛详细规则

比赛规则

1、参赛选手赛前参加抽签决定分组和攻、守擂者。

2、攻擂者有1次免答权(该题由守擂者回答),守擂者无免答权。

3、首位攻擂者自行挑选对手对决,若在五题之内挑战成功守擂者即可获得对方站位奖(若对方答题过五道则该奖品属于守擂者),如果该选手在中途挑战失败,则由胜利的守擂者继承挑战者位置并继承挑战者已获奖品,该选手重新自行挑选对手对决至最后,若该选手中途挑战失败,则由胜利方继承,由此直至擂台上只剩一人,该选手即为最终胜利者。

4如果选手成功挑战7名选手,但没有挑战优秀奖,选手可获得5个奖品退出比赛。如果挑战终极奖,则挑战成功后,可获得终极大奖圆满完成赛程。如果挑战失败,则参赛者应随机除去一半奖金并退出比赛。

5、参赛者凡答过3题均可获得参与奖。

注1:攻击者使用豁免权后,防御者将回答问题。 如果回答成功,他将获得一个水杯,比赛将继续。

注2:获胜者可挑战最终奖品。

注3:奖项类型包括参与奖(pen)、常设奖(保密)和最终奖

报名表参赛选手分组表

负责人项目表

⏣ 一唱到底活动总结 ⏣

常常有小伙伴问我要执行方案,

讲真,我也并没有现成的特别完善的,

可能是活动做久了,懒了,

并没有再把所有的执行细节完整的用文字呈现出来,那么,今天就先来梳理下,执行方案到底应该写点啥?

执行案是该选择 ***还是 word?

如果客户没有明确要求的情况下,个人建议还是使用 word吧,执行案主要是将项目各个环节的详细细节阐述清楚,文字会比较多,wred相对于 ***来说,更有利于展示。

当然,部分内容也需要在excel或**中显示,可以通过word的插入功能来实现。关于word中的**内容有三点

1、尽管 word中也可以画**,而内容复杂的**还是建议用

做excel,在excel合并对齐等方面,需要特别是用

公式部分要方便得多。word中的**没有计算功能。

2把excel的内容放到word中,可以复制粘贴excel中的内容

将其粘贴到word中并适当调整格式。

将光标移到副本**的左上角,图标显示如下:

右键单击并选择自动调整-根据窗口调整**

3、如果**过宽,可选择在 word中插入横向的页面来放置**,点击【插入】,在【空白页】的下拉选项中选择【横向】。

执行方案中应包含哪些板块?

一份完整的实施计划应反映项目准备期、项目实施期和项目延期期的全部内容。

项目筹备期是指双方签订合同后, 乙方组建项目小组开始全面筹备,体现在执行案中,有项目分工表、进度推进表、物料筹备清单。

项目实施期是活动现场的实施管理计划和应急计划;

项目延期是指项目完成后对项目的总结分析、项目效果的评估和后续的**报告方案。

接下来,让我们来谈谈每个部分应该写些什么?

一、活动概述

活动摘要可分为活动信息、活动项目描述和活动场地规划。

1、活动信息

活动信息包括活动名称、主题、时间、地点、活动理念、活动形式等

简洁明了的罗列出来,不一般不超过 1 页篇幅,这里就不累述了。

2 、活动分项说明

这是针对大型活动,内容丰富,整个项目可分为阶段、地点和地点

分人群进行,这里可简单的对项目进行分项说明。

3 、活动现场规划

这部分在策划方案中已经涉及到了, 不过策划案到执行案, 依据双方的不断沟通,或许会有一些变化,需展示新的现场规划布局图。

二、项目分工管理及时间进度

1 、甲乙双方分工总表

概要说明在项目中甲乙双方的分工协作内容, 就**举办的一次跨年**节来说,甲方主要负责项目立项、场地确定、**各部门的相关

协调活动期间的安保、消防和医疗保障。乙方主要负责本方案的策划、设计、实施、明星艺人的邀请、广告投资、场地布置与建设、活动等

现场秩序管理。

如图,是策划阶段的甲乙分工说明, 执行案里可依据进一步的沟通做处相应的调整,并写上甲乙双方项目负责人**, 方便项目沟通进行。

2、项目小组分工管理(乙方)

针对本次项目。根据双方约定的内容成立项目组并明确

各个小组的负责人及工作内容。

3、项目时间进度表

关键是要反映项目准备期间各项准备工作的时间表。

三、物料、人员及设计清单

1 、物料清单

项目中所需物料总表,包括现在硬件包装及外场物料,需详细说

明规格、材质、数量及用途。

2、人员清单

罗列项目中所需人员,包括不限于主持人、演绎人员、设备操作师、摄影摄像师、礼仪人员、现场执行人员、安保人员、医疗人员。需详细说明人员要求及数量。

参会领导名单、演讲嘉宾名单也可放在此部分。

3、设计清单

罗列项目中需设计的物料, 如推广类设计(海报、展板、路牌等)、活动现场包装设计(门头、指示牌、签到板、主舞台、围挡等)、其

他辅助物料(邀请函、门票、手提袋、嘉宾名牌、工作证等)、现场规划设计(领导进退场路线图、观众席座次图等),需详细说明设计风格要求、物料尺寸及制作材质, 且用附件列出每种设计物料上的文字内容。

四、现场执行方案

1、现场执行台本

清楚列出活动的每个环节,相应的舞台背景**,背景**

照明配合、所需材料、人员及负责人;

如果活动中有互动游戏,应说明每中有戏的组织规则;

如有特殊活动,需说明操作规程(如现场**、选房等)。

⏣ 一唱到底活动总结 ⏣

我闭上双眼,任泪水静静的流下

我知道我丢了些东西

那些一去不返的时光

和我最初的单纯

----题记

与你朝夕相对,却又咫尺天涯!我们依旧还在,只是爱已不在!想要说些什么,却又不知从何说起?相对无言、也不能言。爱不能变、也不能改变、、、

花开花落,谁在你我之间相隔那么多年、、、、、、、

心还是那么痛,情还是那么甜,只是人却不再如昔!让我再想你,泪水依旧流。原来还是那么深爱你、也许此生不会懂,也许今生不再有、、、、、

给你的爱一直很安静,来交换你偶尔时的关心。想起我们牵手的画面,泪水化成雨下满天,无奈我们在不同的世界,无奈此生无法共看细水长流!爱到相痛,就这互道珍重,从此各自天涯,各自冷暖,只是为什么这么个时候,我却看不到你眼中有那么半点的眷恋与不舍呢???

我原以为你曾经也是深爱我的!而我们的分手是因为现实的无奈!但却没有想到,你在与我一个转身之后,投入了别人的怀抱!看着你们的牵手漫步,想着你们的幸福的甜蜜,满天都是谁的眼泪在飞、、、

你是个聪明的女子,因为寂寞,所以你选择网络!所以从一开始你就把这分感情,局限在网络上!你知道它最多也超越不了现实,所以你根本就没有投入过多的感情!而最后,你之所以会为我流泪,那是因为你感动了,是的、一个男孩为了一份别人眼中的网恋,深夜流泪、搞的遍体鳞伤,一无所有的时候,还有谁不会被感动!

我只想说,我不需要你给我说 对不起!其实你伤我,我不怪你,真的不怪你,但因为你,我错过了深爱我的女孩,伤害了深爱我的女孩,伤害了很多关心我的人,那些人一旦错过了,就不会再来了!而现在我能说我没有错吗?是的,爱你没有错,这我自己的错、、、、、

曾为自己的执着而骄傲,却不知道这份执着选错了对象,这份执着的背后既然,暗藏了无限的伤痛!花样年华,美丽青春、我作茧自缚,最终却飞蛾扑火,在烈火与剧痛中,再也看不到,有谁会为我感动,有谁为我落泪、、、、

到如今,我也只有对自己说声,不后悔了,而这声不后悔不是为她,因为她在我心中已不再是那么高尚了,就算可以重来!我也不会去选择她了!这声不后悔只为:我曾经付出的爱所说!我付出的爱是无辜的!我付出的情是纯真的!

这场赌局:我输了自己的青春,和未来、、、、、

和赌徒的区别;我虽然绝望,但不后悔、、、、、

没有人可以看到我的眼泪了,因为我的心学会了滴血

你爱谁那是你的自由,我心痛是我的权利

我不会在关注你的生活,因为那早已和我无关

当我在想你的时候,记住那个女子是曾经的你!

那些错过的人,再也不会回来

那些伤疤再也抹不去

那些眼泪早已风干

那些事情,再也不愿意提起

那些记忆却始终无法忘却

那些凋零的年华,一去不回、、、、

一场早已注定的结局,我含泪上演

是谁导演这场戏,在这孤单角色里,对白总是自言自语

曲终人散,我一个人将这场独角戏

唱到繁花落尽、、、、、、

-------完

文:那年花落


⏣ 一唱到底活动总结 ⏣

1 . 他日若嫁得如意郎君定谢君当年不娶之恩。

2 . 有人问我当你孤单时第一个想起谁那就是你!

3 . 无论走在哪里,无论什么时候,都会有一张无形的大网,罩住过往的笑靥,以及心有灵犀的坚守。

4 . 人生没有撤销键做好今天的自己是为了和未来的自己好好相遇过自己向往的生活。

5 . 如果坦白是一种伤害,我选择谎言。如果谎言也是伤害,我选择沉默。

6 . 我伤心极了,豆大的泪水从眼眶中流落,(心中像断了线的珍珠洒落一地。

7 . 一阵热风吹拂在我的脸上,我感到天气又热了许多,心里有些支持不住,一种要晕眩过去的症状从身体内部来临了。

8 . 未婚者的悲哀,寡妇年。,光棍年。,世界末日。

9 . 我总是以为自己是会对流失的时间和往事习惯的,不管在哪里,碰到谁,以什么样的方式结束。

10 . 让人们恐惧的并不是爆炸的结果,而是等待爆炸的过程。

⏣ 一唱到底活动总结 ⏣

一、活动主题

一站到底,赢你想赢

二、比赛目的

主要目的是培养学生的反应能力和团队意识,丰富学生的课外知识

三、比赛时间:待定

四、比赛地点:待定

5、 参加人员:机电工程系15年级

六、活动项目:智力比拼

七、活动要求

1活动分为预赛、半场和决赛

2、参赛选手三人一组,两组对决,初赛分三个比赛场地(三个教室),每两组一个场地(若是参赛组数为奇数,则安排一场为三组对决),每一个胜出的队伍进入决赛,决出前三名。

三。在正式比赛之前,每个小组都需要抽签来找到自己的场地和对手。

4、比赛的问题会逐渐变的困难,但是我们会准备参赛题目提前给参赛选手,正式比赛我们会从中选择出30道题,以抢答为准,回答正确计一分,回答错误,则对手计一分,30道题答完,分数多者胜出,进入下一场比赛。

5在预赛结束时,有一个半场休息,获胜的球队可以进行一场热身赛-我猜你可以划船。给一个成语一个人看,让第一个人肢体比划给第二个人看,第三个人看第二个人比划后猜出答案是什么,每人比划限时30秒,答对可领取小礼品

八、比赛布置

1场地布置:如(桌、椅、计分牌、记号笔、钟)

2、比赛用品:响铃。记号笔、计分板和准备好的问题

3、前三名颁发奖状

a: 奖励设置:一等奖3分,二等奖2分,三等奖1分

b:奖项设置:a、一等奖1组

b、二等奖2组

c、三等奖2组

九、人员安排

1裁判员:每组2人,1人得分,1人报告,共6人;

2记录台:两人负责比赛总记录;

三。点名:每个场馆一人负责点名,共3人

十、注意事项

1各参赛队必须严格按照有关规定参赛。比赛开始前10分钟到达赛场;

2、如有特殊情况不能到达者,应提前机电系体育部联系,若超过赛程规定开赛时间15分钟未能到达现场比赛者,按弃权处理;

三。比赛时间和地点以比赛日程为准;

4、比赛本着“友谊第

一、比赛第二”的原则,队员必须尊重观众、尊重队友,不得发生争吵,如发生恶性时间,将取消比赛资格。

十一、承办单位

机电工程系体育部

文章来源://www.f215.com/gerenzongjie/216432.html

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