听诊心得总结

听诊心得总结(范文十六篇)。

◈ 听诊心得总结 ◈

在这个炎炎暑假，我又遇见了一本好书《心里话听诊器》。一看到这个题目，我心想，这本书说的是什么呢?难道是一个听诊器的冒险吗?还是一个可以听心里话的听诊器呢?我带着疑问进入了阅读。

原来真的有这么神奇的听诊器，膜上有一张小脸，听心里话时会有蓝光闪过。但又只有他的主人才能听到，为此还受了不少冤枉。后来小主人给听诊器安装了扩音器，让所有人都听到，举行活动让所有人都能听到自己的心里话，听到自己的内心。

这个听诊器还帮忙抓住了一个诈骗犯。

多么神奇的听诊器啊!如果我也能够有一个，那该多好啊!如果我有一个，我希望能够听到病人身体哪里出毛病，省去各种繁琐的检查，对症下药，这样我也会变成一个妙手回春的大夫，让更多的人看得起病，也能减轻医护工作者的压力和提高治疗的精准度。

如果我们拥有一个，同学之间的矛盾也会减少。记得有一次，班上的小潼和小珍因为一点小矛盾而不愉快，小潼以为小珍在同学们面前说自己的坏话，而不管小珍怎么解释，小潼就是不相信，结果，你一句，我一句，两个同学就吵起来了。如果这时候有这个听诊器，估计，她们就不会吵架了。

这个听诊器不仅能够听到我们心里的声音，也可以听到桌子、石头、花草、虫鸟、流水等等的声音，甚至还能听到空气的声音。我真希望科学家能发明这样一个听诊器，这将有利于沟通与理解，误会和矛盾自然就少了，世界就更和谐了。

◈ 听诊心得总结 ◈

今天，我们小牛顿科学班学做“听诊器”。说到听诊器，大家肯定都见过。在医院里，医生用听诊器听我们的心跳和肺部。可是大家知道听诊器是一个什么样的工作原理？听诊器又是有什么组成的？最早的听诊器又是谁发明的？我也很想知道。可是以前小时候生病的时候光害怕打针了，从来没注意过医生手里的听诊器，今天在小牛顿班里这些问题都解决了。

听诊器是有位法国巴黎著名的医生—雷内克发明的。因为当时给人们看病听心音时，都需要把头紧贴着病人的胸口，可是那样很不方便。雷内克一次在外面观察到一群孩子用木头玩的传音游戏，他受到启发就发明了听诊器。雷内克发明的听诊器是一个两头象喇叭，中间细的东西。这就是现在还广泛使用的听诊器的原型。

雷内克发明的听诊器结构很简单，由三部分组成。分别是胸具、耳具和皮管。胸具就是听诊器最下方圆圆的东西，它是用来收集声音的。皮管是中间连接胸具和耳具的，它可以传递声音。耳具就是插在耳朵里的那个东西，它的用途是收听声音。听诊器的工作原理是：物质之间的震动传导带动了听诊器中的铝膜震动，改变了声音的频率和波长。

原来这个听诊器里面还大有讲究呀！

老师讲完后，该我们动手制作了！我迫不及待地从袋子里面取出一节一节的器材，按照说明书的指导一个步骤一个步骤地拼装。把三个组成部分都用力插组到一起。很快，各个零件就组装到位了。其实，不说原理只是组装的话，这个过程很简单。

这个听诊器的外观是浅黄色的，胸具的震动膜用一层塑料纸做成，虽然没有医院用的听诊器那么冰冷、坚硬，但是听音的效果也不错。我拿我自己制作的听诊器给小伙伴和爸爸妈妈听心跳，计算他们的心跳速率。果然通过听诊器可以把心跳的声音放得很大声，从耳具里面传来的咚咚、咚咚有力的声音。

今天这节课真有趣，我从小牛顿老师那里学到了声音的震动，还动手制作了听诊器！

今天，我们小牛顿科学班学做“听诊器”。说到听诊器，大家肯定都见过。在医院里，医生用听诊器听……

◈ 听诊心得总结 ◈

啊！呼吸声，心跳声都听得一清二楚。

雷奈克激动极了，他高兴地一蹦三尺高。真是功夫不负有心人。整日思索的努力果然没有白费。我终于能发现人体内脏运动的异常了！肺结核病人有救了……我要赶紧告诉同事们这个好消息。雷奈克一边想，一边快步走向办公室。

同事们正好聚在一起谈话，一进门，雷奈克气喘吁吁地对他们说：“我……发现……把笔记本卷成桶状对准病人的……胸腔……就可以听到……呼吸声……心跳声。”雷奈克停下来喘了口气接着说道：“我们可以用这种方法来诊断肺结核。”同事们对他的话半信半疑。雷奈克看出他们不怎么相信，就拿起一本笔记本卷成桶对准一个同事的胸腔，叫另外一个同事来听，正如雷奈克所说，同事们这才相信，并对雷奈克心服口服。

雷奈克和同事们用这种方法诊断出并治好了很多肺结核病人。雷奈克也因为这一发现在医院里出了名。

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在我的人生中，参与演出是一种独特且过瘾的体验。无论是学校的话剧演出，还是参演社区剧团的戏剧表演，每一次演出都给予了我无尽的欢乐和成长。而通过这些演出经历，我也积累了一些宝贵的心得。

首先，演出需要充分准备。无论是演员的身体素质还是演技都需要经过长时间的练习和培训。在演出前的准备阶段，我们需要学习台词，习得表演技巧，并且了解角色的性格和心理。同时，演出前的团队排练也是非常重要的。只有通过每日的合练，才能够协调配合，达到剧组的整体效果。在排练中，我们会遇到很多问题和挑战，但只要每个人都努力付出，相信团队的力量可以克服一切困难。因此，我深深体会到演出的成功与否，离不开每个团队成员的付出与合作。

其次，演出是一次展示自我的机会。在舞台上，观众已经付出了时间和金钱来观看我们的表演，我们需要用最好的状态和表现来回馈他们。这也要求演员在台上展现出自信和专注的态度。在我参与的演出中，我经常会感到紧张和不安。但是，我学会了通过专注和自信来克服这些情绪。我告诉自己，这个角色是我演绎的，我需要把握每一个镜头，把自己完全融入到角色中去。只有当我真正投入到表演中，才能真正与观众产生共鸣。

另外，演出需要从观众的反馈中不断改进。每一次的演出都是一次学习的机会。我们需要倾听观众的反馈，对自己的表演进行评估和反思。有时观众可能会提出一些意见或建议，这些都是对我们的提高有益的意见。在我参与的一次舞台剧演出中，观众提到了我在表情和肢体语言方面的不足之处。这让我深刻认识到这方面的重要性，并下定决心在后续的演出中加以改进。因此，通过反馈我们能够不断调整和提升自己的表演水平。

最后，演出给予我一种无比的满足感和成就感。当你演出成功，得到观众的喝彩和认可时，那种喜悦之情是无以言表的。演出让我感受到了自己的潜力和能力，也让我更加自信和勇敢。在舞台上，我可以成为一个完全不同的角色，尽情展现自己的才艺。我相信，只有通过实践和努力，才能够不断进步和成长。

综上所述，演出对我来说不仅是一种娱乐和表达方式，更是一个进步和成长的机会。通过演出，我学会了准备和合作，展现自信和专注，倾听观众的反馈，并享受成功的喜悦。我相信，在未来的演出中，我会继续努力和成长，为观众带来更加精彩的表演。

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今天，我像往常一样正闲着无事在电脑上看着新闻联播，忽然手指上按到了《世界上第一个听诊器》这一篇课文，我仔细地阅读了之后，我感触颇深，受益匪浅。

课文写的是有一位叫做雷奈克的医生看到病人痛苦地死去，心中不忍，十分难过。他终日思索着怎么才可以减轻病人的痛苦。有一天他在花园散步时，看到了两个在玩跷跷板的男孩，于是他突发奇想：如果把本子卷起来不就能听到病人的心跳了。于是，他用这个办法治好了许多的患者，后来他为了提高效率，做了一个空心木管，木管的两头做成喇叭状，这就是世界上最早的听诊器。

第一个听诊器的发明，是医学史上的一大突破。它的发明，是雷奈克医生善于观察、勇于实践和探索的结果。实质上，我们更能看到的是雷奈克医生身上具有的医生的职责救死扶伤的强烈的责任感和高度的工作责任心，正因为他身上的仁者医德，他才会看到病人死去而难过，他才会勤于思考和探索，在他的善于观察、善于思考、善于实践下，才会发明了世界上第一个听诊器。

同时，我也深深地体会到了他身上那优秀的品质：善于观察和思考、勇于实践、责任心、爱心、积极解决工作中的难题雷奈克医生发明了第一个听诊器的经过告诉了我们，任何的发明都离不开细心的观察和实践，我们应该学习雷奈克医生，平时在生活中要养成善于观察、肯动脑筋的习惯，就一定会有所发现。

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2017年中西医结合助理医师考试考点「心音听诊」

心音听诊是中西医结合助理医师考试的考点之一。你知道什么是心音听诊吗?下面是.jinpinTjian ul li a小编为大家带来的关于心音听诊的知识。欢迎阅读。

心音听诊

房颤的听诊特点：

①心律绝对不规则;

②S1强弱不等且无规律;

③脉搏短绌心率快于脉率。

常见于二狭

听诊内容

心音：

心音发生机理及听诊特点

S1：主要有房室瓣关闭所致，标志收缩期的开始

S2:主要有动脉瓣关闭所致，标志舒张期的.开始

S3：多见于青少年，似S2的回音

心音的听诊内容

心音强度改变

心音性质改变

心音分裂

额外心音

心音强度改变

心音强度改变-1

S1增强：二尖瓣狭窄，高热、贫血、甲亢，完全性房室传导阻滞(大炮音)

S1减弱：二尖瓣关闭不全，主动脉瓣关闭不全、P-R间期延长，心肌炎、心肌梗塞、心肌病、 心力衰竭

S1强弱不等：房颤，完全性房室传导阻滞(大炮音)

心音强度改变-2

S2 = A2 + P2

S2增强 原理：源于循环阻力增加或血流量增加

A2增强：高血压、动脉粥样硬化

P2增强：肺心病、左向右分流的先心病

S2减弱 原理：源于循环阻力减少或血流量减少，瓣膜关闭不全、低血压

A2减弱：主动脉瓣狭窄或关闭不全

P2减弱：肺动脉瓣狭窄或关闭不全

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课文是科学故事，讲述的是世界上第一个听诊器诞生的经过，让学生明白只要我们平时善于观察，肯动脑筋，就能有所发现、有所创造的道理。

在教学时先从题目入手，设置了这样一个问题，“好好权衡一下，你觉得哪个词语最吸引你的眼球？”大家一致得出是“第一个”，并说出了道理，因为听诊器我们并不陌生，已经很普及，但最先发明的人应该是最了不起的，在探究下，我们进一步读好课题，此时问学生你想知道什么，学生会对听诊器是谁发明的很感兴趣，第一个听诊器是怎么想起来发明的呢？会是什么样子？这些有价值问题的产生更有利于学生深入学好课文。

在组织学生精心学课文时，着重引导学生自己弄清听诊器发明的经过，并学会自己从中获得的启发。

第一自然段交代雷奈克发明听诊器的起因。抓住人物的内心世界，找出相关词句，透过内心活动，让学生说说是什么样的雷奈克，基于对雷奈克的了解，学生才明白他为了治疗病人潜心研究“有没有办法及早发现人体内的这些变化”。

第二自然读是全文的重点，讲述了受孩子玩跷跷板的启示，雷奈克做出听诊器的雏形。课文除了对雷奈克成功地听见病人心跳后的喜悦进行描写外，对雷奈克发现过程中的语言、行为以及内心活动都没有很具体的描写，这留给学生更多的想象空间，知道学生在阅读时采取读中感悟、读中想象的策略。

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随着社会的不断发展，科学研究已成为推动社会进步的重要力量。为了更好地开展科学研究，提高研究效率和质量，我们成立了科组。经过一段时间的工作，我对科组的运作有了一些体会和心得。

首先，科组的成功离不开团队的协作和合作。一个高效的科组需要成员之间相互信任，并专注于共同的目标。在我们的科组中，每个成员都能够充分发挥自己的专长，同时也愿意倾听和学习他人的建议。我们不仅在研究方向上互相协调，还在实验设计、数据分析和论文撰写等方面进行密切合作。通过相互支持和密切合作，我们的工作效率大大提高，同时也为科研成果的取得打下了坚实的基础。

其次，科组的每个成员都要具备一定的专业素养和自主学习能力。科学研究是一个不断更新、变化快速的领域，每个人都需要不断学习新知识，掌握新的研究方法和技能。在我们的科组中，我们鼓励成员们定期参加相关的学术会议和研讨会，并鼓励他们申请科研项目，拓宽自己的研究领域。此外，我们还成立了每周的学习小组，共同学习和讨论最新的研究进展。通过自主学习和持续的专业培训，我们的科组成员能够不断提高自己的研究水平和创新能力。

另外，科组的领导和管理也是科组运作的重要方面。一位优秀的领导者能够激励团队成员，指导他们克服困难和挑战，并推动科研项目的成功。在我们的科组中，我们的领导者注重培养每个成员的潜力，并给予他们足够的自主权。领导者会组织定期的团队会议，让成员们分享自己的研究成果和困惑，同时给予及时的反馈和建议。领导者也会积极寻找合适的资源和合作机会，为科组的研究提供支持和保障。通过良好的领导和管理，我们的科组能够更好地发挥团队的优势，取得更多的研究成果。

最后，我认为科组还需要加强与其他科研机构的合作和交流。与其他机构的交流能够带来新的思路和观点，拓宽研究的视野，并可能形成更好的合作机会。在我们的科组中，我们积极参与各类学术会议和研讨会，与其他科研人员进行交流和合作。我们也会邀请专业人士来我们的科组做专题报告，并安排学术交流活动。通过与其他机构的合作和交流，我们的科组不断学习和进步，提高研究水平和创新能力。

总结来说，一个高效且成功的科组需要成员之间的协作和合作，个人的专业素养和自主学习能力，领导的激励和推动，以及与其他机构的合作和交流。通过团队协作和持续的学习，我们的科组在不断完善自己，取得了一些突破性的研究成果。我相信，在不久的将来，我们的科组将会在科学研究领域做出更大的贡献。

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作为一位儿科医生，在多年的工作经验中，我与无数的小患者和他们的家人相处过。这些年来，我积累了许多宝贵的经验和知识，结合自己的亲身体会，我想在这里分享一下我的儿科总结心得。

儿科医生需要具备耐心和关爱的品质。患儿虽然是医生的病人，但他们的心智和体力都还不够成熟，他们需要的关注和关爱。每当有小患者被带到诊室时，我首先会亲切地和他们打招呼，用轻柔的语气与他们交流，使他们感到安心。有时患儿情绪不稳定，会哭闹不止，我会通过引导和安抚来舒缓他们的情绪，同时也告诉家长如何在家里更好地照顾和抚养孩子。

儿科医生需要具备丰富的专业知识。儿科是一个广泛的领域，包括了许多常见的儿童疾病，例如感冒、呼吸道感染、发烧等。在面对每一位小患者时，需要仔细询问病史，并进行全面的身体检查，以确保正确诊断和治疗方案的制定。同时，也需要精通儿童药物的剂量和用法，以及各种常规检查和特殊检查的操作技巧，以提供最佳的医疗服务。

儿科医生还需要与患者家属保持密切的沟通与合作。家长们是小患者的直接监护人，需要向他们详细解释病情和治疗方案，回答他们的问题，并帮助他们正确地照顾和抚养孩子。有时，家长们会出现焦虑、无知或不信任的情绪，这时需要以耐心和责任心来消除他们的顾虑，让他们放心地接受治疗。

儿科医生还需要关注儿童的心理和社会需求。儿童在不同的年龄段有不同的心理发展特点，他们也面临各种成长问题和压力。除了提供医疗服务，还应该关注他们的学习、社交和心理健康等方面的需求，并及时为他们解决问题和提供支持。

我认为一个好的儿科医生需要将患者的福祉放在首位。不仅仅是提供医疗服务的人，更是小患者身心健康的守护者。在临床实践中，要时刻关注患儿的整体发展和健康，提供全面的护理和帮助。还应该不断学习和更新知识，参加学术研讨会和培训课程，提升自己的专业水平。

儿科医生要具备耐心和关爱的品质，掌握丰富的专业知识，与患儿家属保持密切的沟通与合作，关注儿童的心理和社会需求，并将患者的福祉放在首位。这些都是我多年来工作经验的总结心得，也是我在儿科中努力追求的目标。希望我能继续提升自己，为小患者和家长们提供更好的医疗服务。

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世界智谋故事：勒内克和听诊器：益智故事

1816年的一天，法国巴黎纳克医院走出一个身材修长的医生，他叫勒内克(17811826年)，此刻正皱着眉头在想着心事。

刚才，有位贵族小姐来求医，病人指着胸口诉说着病情。勒内克怀疑她是心脏病，建议让他把耳朵直接靠在小姐的胸脯上，听听心脏跳动的声音。

小姐红着脸说：这怎么成呢?

小姐走后，勒内克一直想着发明一种器械，能把病人的心跳声呼吸声直接引到耳朵里来，让医生在病人身边就能听清这种声音。

这一天，勒内克带着自己的小女儿，在一个公园里散步。忽然，他看见两个孩子在玩翘翘板。一个蹲在翘翘板的一端，把耳朵紧贴板面;还有一个站在另一端，用一根铁针在板上轻轻地划着，并且问：听见没有?另一个答道：听见啦，好清楚啊!

勒内克觉得好奇，等两个孩子走后，他也用耳朵贴在板上，让小女儿到翘翘板的另一端，用钥匙在那边划木板。他听见清晰的笃笃声。

他忽然明白了一个道理：声音通过空气能向四面八方传播，所以声音传播距离远了就听不见了。要是让声音沿着木管或其他管子传播，声音就不能向四面八方扩散，再加上木材等固体传声本领比空气强，损失也小，所以虽然距离较长，在另一端仍能听得清楚。

回到医院，勒内克找来一根小木棍，一端放在病人的胸部，一端放在自己的耳孔里，果然清晰地听到了患者心肺活动的声音。后来，勒内克发现空心木管传声要比木棍好，于是，他采用了木管。

这就是医生用的听诊器的来历。

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家具是家居生活中必不可少的一部分，它不仅仅是为了实现功能，更是承载了我们对于生活品质的追求。作为一个购买家具多年的消费者，我在选购和使用家具方面积累了一些心得和经验。在下面的文章中，我将结合我自己的实际经历，为大家总结一些选购家具的要点以及使用家具的小技巧。

选购家具是一项复杂的任务，首先需要考虑的是家具的功能和设计。不同的房间和不同的用途需要不同类型的家具。比如说，卧室需要舒适的床和储物空间，客厅需要舒适的沙发和娱乐设施，餐厅需要实用的餐桌和椅子等等。所以，在选购家具之前，我们需要先确定家具的功能和设计风格，这样才能更好地满足我们的需求。

除了功能和设计，质量也是选购家具的重要考虑因素之一。家具的质量直接关系到其使用寿命和舒适度。所以，在购买家具时，我们需要注意材料的选择和工艺的品质。比如说，对于沙发来说，优质的木质框架和高密度的海绵都能够提高其舒适度和使用寿命。另外，我们还需要仔细检查家具的各个部分是否牢固，是否有明显的瑕疵和缺陷。

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购买家具时也要考虑到家庭成员的需求和个人喜好。家庭成员的身高、体型和特殊需求都可能影响家具的选购和使用。比如说，对于长时间工作在家的人来说，一把符合人体工程学的办公椅能够提供更好的工作体验；而对于家中有小孩的家庭来说，选择耐用且易清洁的家具更为重要。

选购家具是第一步，如何正确地使用家具也是至关重要的。我们需要遵循家具的使用说明书，正确使用和保养家具。比如说，对于木质家具来说，我们需要注意避免暴露在阳光下，以防色彩褪色；对于软质家具来说，我们需要定期翻转和擦洗，以保持其外观和舒适度。

我们还需要注意家具的摆放布局以及与其他物品的搭配。合理的布局能够提高家具的实用性和美观度，使整个空间显得更加和谐和舒适。比如说，将沙发放在靠近电视的位置可以提高观影的舒适度；将餐桌放在窗户旁边可以享受到自然光线。

我还想强调一点，那就是随着时间的推移，家具可能会出现磨损和损坏。当这种情况发生时，我们可以选择修复或者更换家具。修复家具可以是一个经济实惠的选择，而更换家具则可以为我们带来新的体验和享受。

选购和使用家具是一项责任重大的任务，我们需要在考虑功能和设计的基础上，注重质量和个人需求，合理地布局和使用家具。希望我总结的这些心得和经验能够对大家选购和使用家具有所帮助。让我们在精心打造的家居环境中，享受美好的生活。

◈ 听诊心得总结 ◈

反思主题：着重指导发明经过，忽略人物心情变化！

《世界上第一个听诊器》是一篇记叙文，讲述的是世界上第一个听诊器诞生的经过，写了雷奈克的医生一次偶然的发现，从中受到启发，通过反复实验，发明了世界上第一个听诊器。

上课之初，读题质疑：世界上第一个听诊器是谁发明的？是什么样子的？是什么东西做的？是怎么发明的？问题直奔主题，自然进入新课的教学课中。学习课文第二段，讲的是雷奈克从两个孩子玩跷跷板的游戏中得到启示，用小木棍听到了病人的心跳和内脏的声音。这是本文的重点段落。教学这一段先读课文，再指复述，接着演一演，说一说雷奈克会怎么想，怎么做。在这里没有着重讲雷奈克心情的变化，所以孩子在做本课的练习时有些盲目。都是“惊奇”、“激动”等的概括，对于标点的变化也没有着重讨论。孩子对于人物心情在此的变化没有进行更深入的讨论，都是根据自己的理解泛泛体会。

而对于发明听诊器的过程，我带着孩子一遍一遍在复述，所以基本上每个孩子都可以说出来。对于课文所反映的道理：告诉我们只要平时善于观察，肯动脑筋，就能有所发现，有所创造的道理，却因为课堂时间有限，一带而过，孩子不能留下深刻印象，让自己写时，有孩子又离题太远，发挥过度。

课堂时间要合理分配，不能只为突出重点而忽视整体教学！人物情感变化是需要孩子用心去体会，本来就不太容易教学，所以课上应有专门指导练习，学生才能走进人物内心，深入理解课文！

◈ 听诊心得总结 ◈

这次党校培训对我个人树立正确的世界观、人生观、价值观有着重大的意义，它提升了我的个人修养和道德情操，为我的入党工作打下了良好的基础。我们应当努力做一名合格共产党员，对党的认识，关系到党的指导思想，宗旨的确立和贯彻，关系到党的纲领，路线的制定和坚持，关系到党的建设方向。

党的性质包括两个基本的方面，一是它的阶级性，一是它的先进性。党的宗旨是全心全意为人民服务，党要持续不断的加强党风和廉政建设，做到忠实地代表广大人民群众的利益。其中老师还讲述了作为新时期的大学生，我们要坚持党的根本宗旨，全心全意为人民服务。当前，我们应该认真学习，努力把我们党建设成为有中国特色的社会主义的坚强领导核心。

中国共产党的最高理想和最终目标是实现共产主义，我们党在现阶段的任务是建设中国特色社会主义。根据党的最高理想和最终目标，结合党在现阶段的任务，要求每个共产党员也包括每积极要求入党的同志都要深入理解全面建设小康社会的奋斗目标，树立共产主义理想，坚定社会主义信念。

我对党和人民群众的紧密联系也有了进一步的认识。党的根本原则是民主集中制，实行群众路线，一切为了群众，从群众中来，到群众中去“为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切……” 这么多年来，党员们一直把当年的誓词铭记在心，并以此作为行动指南。我深深地从他们身上感受到，一名共产党员是以人民的利益为先的，是时刻想人民之所想，急人民之所急，扎扎实实地为人民办实事的。勇于奉献，是对党员的基本标准之一。全心全意为人民服务，是党之所以能赢得人民信任，能与群众广泛紧密结合在一起的力量源泉。党员往往能正确处理好个人利益与党的利益、人民的利益、集体的利益。我对我们党表示崇高的敬意，并由衷的热爱党，拥护党。

最后要坚定社会主义和共产主义理想信念，社会主义和共产主义信念是共产党人最崇高的追求和强大的精神支柱，也是我们党的政治优势，有这样的理想就有了立党之本，就能够自觉地、满腔热情的为党的事业而奋斗。共产党坚定理念，一定要把党的最高纲领与实现党在现阶段的任务统一起来，既要胸怀实现社会主义的崇高理想，矢志不移，更要坚定走建设中国特色社会主义道路的信念脚踏实地的为实现党在社会主义初级阶段的基本纲领而努力奋斗，扎扎实实的做好每一份工作。

虽然我现在，我还不是共产党员，但应积极向党组织靠拢。应努力做到先在思想上、行动上入党，然后争取组织上入党。因此，第一要务使更坚定党的信念和对党的追求。通过对党史和对党实行的政策的了解，认识到党的伟大，自觉在党的旗帜下确定自己各阶段目标。在党课学习，讲究与时俱进，把党的思想落实到学习中;讲究与时俱进，把党的思想落实到工作中，踏踏实实在党的领导下获得进步。

在党课培训理论课期间，老师们主要围绕党的性质来阐述。了解党的性质和宗旨，是端正入党动机的前提条件，是立志为共产主义事业奋斗终身的必须前提。

◈ 听诊心得总结 ◈

1 . 不知道你现在到底在哪里你是否也像我一样在想你。

2 . 心理关怀：如果有不愿意公开的，或者是只想对一个人说的心里话，就悄悄地给老师个手势。你可以说给自己听，或者对着墙书桌说都行，将来写作完成，老师也会给你保密。

3 . “人是为了自己的希望才活着的”。——肖洛霍夫《静静的顿河》

4 . 下面听老师读一篇范文，思考：小作者是怎样真实地表达自己的内心世界的？

5 . 妈妈,您是一个普通平凡的人,但在我的心目中却是那么伟大我相信您一定会改正缺点的,做一个十全十美的好妈妈!

6 . 时光从来都不曾停止过它的步履，就算我们躲在一个没有纷扰的世外桃源。也依旧要看春花秋月，要经历生老病死。

7 . 我终于累了。好累好累，于是我便爱上了寂静……

8 . 原来被一个人爱是幸福的，原来爱一个人是辛苦的。

9 . 人生那么短遗忘那么长，忘不了的人又何必勉强

10 . 哀伤，哭泣，心痛，如果可以，能不能不要遇见你。

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谈自立阅读练习附答案

核心提示：常言道“大树底下好乘凉”，然而庇护在大树底下的小树苗是长不成参天大树的。同样，人也是如此，不求自立是不会成才的。自立对于每个人来说都是非常重要的，一个人只有自立才能有发展的前途。...

谈自立

①常言道“大树底下好乘凉”，然而庇护在大树底下的小树苗是长不成参天大树的。同样，人也是如此，不求自立是不会成才的。

②自立对于每个人来说都是非常重要的，一个人只有自立才能有发展的前途。世界著名的大发明家爱迪生的自立本领就很强。他十三四岁时为了建造实验室，常常到车站卖报，同时还在自己的后院里种植蔬菜，收获时再拿到市场上去卖。他用这些钱为自己建造了一间实验室，在此基础上他的发明也层出不穷。由此可见，自立对一个人的成功多么重要，要想成才，先得自立。

③相反，一个人如果不自立，样样都依赖别人，那么他是不会成大器的。球王贝利曾说过这样一句话：“我能成为球王，而我的儿子是不会成为球王的。”他说的话是有道理的。贝利能成为球王是因为他有很强的自立本领，而他的下一代却在富足的环境下产生了依赖的.心理，缺乏吃苦的精神，这就决定了球王的儿子永远成不了球王。

④球王贝利认识到了这一点，可是，在我们现实生活中庇护子女的现象却十分严重。含辛茹苦的家长们为子女们样样操心，尽力为子女们减轻一切负担，然而这却使不少少年养成了过度依赖的坏习惯。殊不知我们当代的少年是跨世纪的一代，肩负着的重任。视子如宝的家长们，你们应该还自己子女一份自由，让他们自立，为他们将来建设祖国打下基础。

⑤自立对于每一个人来说都是十分重要的。想成才的青年朋友们，让我们一起摆脱别人的庇护去自立吧！

15．本文中心论点是什么？简要叙述本文的论证思路？（4分）

16．第②段主要运用了什么论证方法？有何作用？（4分）

17．请联系选文并结合下面的一段话，谈谈你对“自立的内涵”的理解？（4分）

18．第③段中球王贝利说 “我的儿子是不会成为球王的”，作者为什么认为“他说的话是有道理的”？国学大师季羡林在《成功》一文中认为“成功=天资+勤奋+机遇”，请你结合季羡林的观点以球王儿子的口吻来反驳球王，你能帮球王的儿子说服球王吗？（4分）

参考答案：

15．（4分）中心论点：人不求自立是不会成才的（2分）。论证思路：开篇使用俗语引出论点，接着从正反两方面进行对比论证，最后归纳强调论点并发出号召。（2分）。

16．（4分）举例论证（1分） 通过列举爱迪生小时候自己筹钱建造实验室的例子（1分），论证了自立对一个人的成功十分重要，要想成才，先得自立的观点（1分），使论证更有力（1分）。

17．（4分） 自立首先要摆脱别人的庇护（2分），其次是要学会适应环境，具有不怕吃苦的精神，在逆境中磨练自己，发展自己（2分）。（意对即可）

18．（4分）作者认为球王的话有道理，是因为他认为贝利的儿子在贝利的庇护，以及富足的环境中会产生依赖的心理，缺乏吃苦的精神，所以他成不了球王。这就从反面论证了作者的观点（2分）。

示例：爸爸，您这样说是片面的。一个人的成功与否虽然与外界环境有一定关系，但这不是主要因素，而关键是要看他后天是否勤奋，只要天资不差，经过个人的努力奋斗，当机遇来临时，你就能获得成功（联系季羡林的观点，1分）。我家的条件虽然不错，但我完全可以自立，我的天资不差，今后我一定发扬吃苦耐劳、刻苦勤奋的精神，我也一定可以成为球王，您说是吗（联系自身情况，1分）。（言之成理即可）

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