综合门诊工作总结范例4篇。
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综合门诊工作总结(篇1)
导语：综合门诊2009年在公司及医院领导的指引带领下，按照全院的战略布置、经营思路和目标要求，积极认真地配合开展做好各方面的工作，尽到了应有的职责，总体业绩逐步提升。现就2009年度（6—11月）工作总结如下：
综合门诊2009年在公司及病院带领的指引带领下，根据全院的计谋安排、策划思路和目标要求，自动当真地互助展开做好各方面的工作，尽到了应有的职责，整体事迹渐渐提拔。现就2009年度（6—11月）工作总结以下：
1、策划环境：综合门诊6—11月总计挂号10708人，初诊为3484人，复诊为7224人。此中内科初诊934人，复诊2598人；外科初诊581人，复诊923人；五官科初诊547人，复诊510人；中康科初诊553人，复诊840人；失眠科初诊193人，复诊495人；中医科初诊229人，复诊492人；儿科初诊198人，复诊588人；肝病科初诊259人，复诊778人。
2、加强策划鞭策，与门诊各特长每个月签订策划任务指标，扫数均匀结束预定任务，事迹从最初点增加至最高点，增加率为54.7%。
3、加强策划报表的典范办理，按时进行统计分析，发觉题目，查找因为，及时办理，美满策划工作。
4、坚定每周门诊周会轨制，加强综合门诊各项规章轨制及工作规律的监禁，珍视大夫交易的进修和策划意识、运作的培训，做到常抓不懈。
5、从头筹谋包装各特长的告白宣扬。对耳鼻喉、失眠、肝病等的疗法宣扬从头定义、筹谋包装，把本来较为大略及不适应的告白宣扬进行补充整改、变更见解，使之更趋活泼祥实与公道性，到达了更佳的告白结果。如把失眠科本来的“三步安神疗法”，经过议定配置、药品的调整以及大夫的培训，富裕了内容，从头料理出“寝息多靶位均衡疗法”，获得了明显的策划结果。
6、7、8两月，构造展开“署期耳鼻喉专家会诊”活动，使耳鼻喉门诊量明显上升，到达了预期的目标。同时和谐互助全院展开“第四届兰州健康节”活动，经济效益与社会效益同步并取。
7、从9月份入手下手，关联、构造、和谐Xx县和Xx县妇检活动，总计体检妇女1375人次。在体检的进程中做好宣教与办事工作，为病院博得了精良的口碑形象及必定的效益。
8、10月份互助全院展开“健康陇原.戴德中华”国庆促销活动，综合门诊抓住机会，自动参加，整体获得了半年度最好的成绩。
9、加强与企划部的互助，告白宣扬从策划实际动身，做好各媒体的告白投放与宣扬工作，确保告白的质量和结果。
10、加强与导医客服的互助，做好门诊分诊、挂号、统计及客服询问预约等工作，和谐门诊大夫办事好每一名患者。
11、加强与收集部、市场部的互助，跟踪收集宣扬推行环境，美满网页的相干内容，以及做好《元素》杂志的投下班作。
十2、加强与别的相干部分、科室的和谐互助，包管了综合门诊各方面工作的平常运转。
十3、自动参加全院的策划办理，互助带领搞好各项工作。
在策划工作中也存在着一些题目，有待改正美满。紧张是：
1、与员工的雷同尚不敷。
2、个别大夫责任心不强、策划意识稀薄。
3、个别员工的工作规律性尚差。
4、院内科室间特长病人的转诊不到位。
5、门诊分诊、挂号、统计未完全典范。
6、部分、科室间的和谐互助不尽人意。
2010年将连续在上级带领的教导下，遵循全院的联合计谋意图和策划要求，展开并做好综合门诊的各项工作，竭力结束公司及病院所订定的筹划任务。
综合门诊工作总结(篇2)
时已入冬，年已终末。回望这一年，我在综合门诊工作的点点滴滴闪烁在心头。在这额头滑落的汗水与无数患者的温暖交流中，我收获了成长，也感受了责任。此刻，借着年终的灯光，我对自己这一年的工作进行一次总结，以期在新的一年中加倍努力，更好地服务于人民的健康。
本人在岗位上的主要职责是接诊疑难杂症，听诊、查体、开具治疗方案，是我日复一日履行的主要工作。同时还要处理紧急状况，参与院内会议和学术交流，以及进行各类培训和学习。在这一年中我一直坚守在自己的岗位上，以身作则，用自己的实际行动履行医者的神圣职责。
在工作中，我始终坚持以患者为中心，全心全意为患者服务。一年来，我接诊了上千位患者，每一位患者的需求都是我工作的动力，每一份信任都是我工作的动力。我始终关心患者的身心健康，为他们制定最科学、最合适的治疗方案，陪伴他们走过病痛的漫长时光。
在解决疑难杂症上，我始终持续学习，不断提升自己的诊疗技术和专业知识。在面对难以诊断或治疗的病例时，我会主动向同行请教，或者查阅相关文献资料，通过团队协作，多方位、多角度解决问题。此外，我还积极参与门诊的科研工作，针对临床上常见的难题进行深入研究，以不断提高临床水平。
在培训和学习上，我始终保持谦虚谨慎、积极进取的态度。通过参加各种医学培训和学术交流活动，我不断提高自己的业务水平，及时掌握业界的前沿动态。我也积极参与院内教育培训和临床教学工作，传授临床经验和技巧，培养优秀的医学新生力量。
在公共卫生服务提供中，我始终坚持优质、高效的服务理念。我主动出台优化就诊流程、精细化服务管理等措施，以提高就诊效率，提升患者满意度。同时，我还积极参与各种健康教育活动，向公众普及健康知识，提高公众的健康意识和保健水平。
然而，辉煌的背后时刻提醒我不能忘记自己的不足。有效的沟通、无微不至的关怀、完善的服务都需要我在将来的工作中去做到更好。而这一年的成长和取得的成绩都离不开每一位患者的信任和支持，离不开同事的指导和帮助，离不开家人和朋友的鼓励和理解。
新的一年即将到来，我将继续以更饱满的热情和更扎实的工作态度投入到这份充满挑战和机遇的事业中去。为了守护百姓的生命健康，我会紧握这份信仰，以最高的责任精神，为患者提供最优质的服务。虽然我的工作还有许多可以提高和改进的地方，但我有信心，在新的一年中，我将有更大的发展和进步。
在未来的工作中，我将持续提升自己的医疗水平和服务水准，通过科研和教学，让自己的专业知识持续得到更新和丰满。我将以更高的标准要求自己，以满足更高层次的医疗需求。我相信，在新的一年中，我会为综合门诊的发展和患者的健康贡献更多的力量。
此刻，暮冬清寒，我在凛冽的风中回望着这一年的努力。虽然有过汗水，有过困惑，有过泪水，但更有的是收获、喜悦和自豪。我坚信，只要我们始终坚守“以人为本”的医疗服务理念，我们就一定能够在新的一年里，为患者提供更优质，更满意的医疗服务，为综合门诊的发展做出更大的贡献。
新的一年，我将以更饱满的热情和更扎实的态度，迎接新的挑战，实现更高的目标。
综合门诊工作总结(篇3)
综合门诊是医院中一个非常重要的部门，它承担着筛查、初步诊断和治疗疾病的任务。作为一名综合门诊医生，我将总结过去一年来我在门诊工作中的所见所闻和所学所悟。
首先，综合门诊工作需要快速准确地进行初步诊断。病人来到门诊时，通常只能提供一些主观症状和个人背景信息。在繁忙的门诊环境中，我们医生要能够迅速判断病人的疾病可能性，并给予合适的进一步检查。因此，提升自己的医学知识和临床经验是至关重要的。我努力阅读最新的医学杂志和临床指南，参加学术会议和讨论，与同事交流经验，以便提高自己诊断能力。
其次，综合门诊中的医生需要与病人建立良好的沟通和信任关系。病人来到医院通常身心不适，焦虑和紧张是难以避免的。作为医生，我们要耐心倾听病人的病情描述，并在询问病史时具有良好的敏感度。同时，我们需要以平和、友善的态度面对病人，解答他们的问题，给予他们心理上的支持和鼓励。通过与病人建立良好的关系，我们能更好地理解他们的需求，并作出更合适的处理和治疗方案。
第三，综合门诊中的团队合作至关重要。一个好的团队可以提高工作效率和质量。在我所在的门诊部门，我们医生之间常常进行案例讨论和交流，共同解决一些疑难病例。同时，我们与护士、药师、医技人员等其他科室的同事紧密合作，以确保病人能够获得全面的医疗服务。通过与团队成员的交流和合作，我学到了很多其他专业领域的知识，拓宽了自己的医学视野。
此外，综合门诊工作中，我们还要关注病人的健康教育。很多病人对于自身的疾病缺乏足够的了解和正确的认知。我们可以通过提供相关资料、讲解疾病知识、指导科学生活方式等方式帮助病人更好地管理和改善自己的健康。我经常在门诊时间给病人进行健康教育，希望他们能够在自己日常生活中养成健康的习惯。
最后，随着医疗技术的不断进步，我们医生要不断学习和更新自己的专业知识。新的诊疗方法和药物出现时，我们需要学习并适应这些新技术。此外，医学研究也为我们提供了新的证据和指南，我们需要时刻关注最新的研究成果，以提高我们的医疗水平。
总而言之，作为一名综合门诊医生，我深知自己的工作责任和挑战。通过加强自己的医学知识、与病人建立良好的关系、与团队成员合作、关注健康教育和不断学习更新，我相信我可以在综合门诊工作中不断进步，并为更多的病人带来健康和希望。
综合门诊工作总结(篇4)
综合门诊年终工作总结
一年的时光如白驹过隙，转眼间，我们已经到了年终。作为综合门诊的一员，回首过去的一年，我深切感受到了医院大家庭的凝聚力和忙碌的工作节奏。在这片忙碌而又充满热情的土地上，我愿意用一篇年终工作总结来记录下我们辛勤奋斗的点滴。
回顾一年，综合门诊的工作任务繁重而又多元化。我们的工作职责包括接诊病人、制定诊疗方案、开具处方、进行基础医疗服务等。作为一个医护团队，我们一直努力提高病人满意度和医疗质量，通过协作与努力，有效地完成了各项工作任务。
首先，我们在接诊和诊疗方案制定方面做出了巨大的努力。在忙碌的门诊大厅里，我们不仅需要面对来自各个科室的病人，还要迅速而准确地划分病人病情的紧急程度。在这个阶段，我们充分发挥了团队合作的精神，互相支持、相互配合，确保病人得到及时的治疗和救助。同时，我们还要根据病人的具体病情，制定出个性化的诊疗方案，以便更好地为病人提供医疗服务。
其次，我们在开具处方方面也有了很大的提升。准确评估病人的病情后，我们会为其开具合适的处方，确保药物的合理使用。为了提高开具处方的准确性和便利性，我们使用了电子病历系统，能够快速查询病人的病史和用药情况。通过这种方式，我们不仅提高了工作效率，还保证了处方的安全性和有效性。
最后，我们还致力于加强基础医疗服务。在这个岗位上，我们经常需要为病人进行常规的检查、抽血、注射等基础医疗操作。我们时刻保持专业的工作态度和严谨的医疗技术，确保每一位病人都能够得到规范化和高质量的医疗服务。同时，我们注重与病人的沟通和信息交流，关心他们的身心健康，努力满足他们对医疗服务的需求。
在这一年的工作中，我们遇到了许多困难和挑战。比如，人手不足导致工作压力增大，患者流量激增导致门诊排队不便等等。但无论遇到什么困难，我们都始终致力于提高服务水平，为每一位患者提供最好的医疗保障。
纵观整个工作的过程，我深深地感受到了团队的力量。综合门诊的每一个成员都是医护事业中不可或缺的一份子，每个人的付出都将汇聚成医院整体的辉煌。感谢大家的努力和奉献，是你们，让综合门诊在这一年里取得了辉煌的业绩。
未来，我们仍然面临着诸多的挑战和困难。身处这个快速发展的时代，我相信我们有能力应对并推动医疗事业的高质量发展。作为综合门诊的一员，我会继续努力提高自己的专业技能，提升工作质量，为每一位病人提供更好的医疗服务。
尽管岁月如梭，但是我们的初心依然坚定。综合门诊年终工作总结告诉我们，只有不断进取、奋发向前，才能不负医者的责任与使命，为病人的健康做出更大的贡献。在新的一年里，我相信我们综合门诊的每一个人都将以更饱满的热情和扎实的工作作风，为综合门诊的发展贡献自己的力量。让我们一起努力，为医院的繁荣和病人的健康而奋斗！
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门诊实习小总结14篇
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门诊实习小总结(篇1)
门诊实习护士个人工作总结
作为一名即将毕业的护生，我非常幸运地获得了到某医院进行门诊实习的机会。在这段实习期间，我积累了丰富的护理实践经验，同时也发现了我自己的不足之处。通过总结自己的工作，我相信我可以更好地提高自己的技能，为将来的职业生涯做好充分的准备。
一、工作内容
在门诊实习期间，我的主要职责是帮助护士进行病人初诊、护理和讲解相关医疗知识。我的工作范围涉及了护理记录的书写、病房卫生的维护以及医疗器械的准备和清洗等综合性工作。在进行实习期间，我深刻认识到了护士是一个非常有责任和使命感的职业。
二、我所学到的技能
通过实践，我学会了如何更好地沟通和交流，为病人提供更好的关心和支持。我了解到病人和家属在面临疾病时的心理需求，掌握了基础护理和常见疾病的诊断和护理知识。通过对医疗器械的使用和维护，我学会了如何在工作中确保病人的安全。同时，我也提高了我的时间管理能力，更好地掌握了不同工作任务的优先级。
三、在工作中遇到的问题
在进行实习期间，我遇到了一些困难和挑战。首先，在与病人和家属沟通时会受到感情上的挑战，需要学会如何更好地控制自己的情绪，避免让病人和家属感受到焦虑和不安。其次，在对病人进行初诊和护理时，需要掌握更多的疾病诊断和治疗方法知识，这需要我继续学习和提高。最后，在处理医疗器械时，我需要提高自己的注意力，避免在工作时出现操作不当导致病人受损害的情况。
四、个人工作总结
通过实习期间的工作，我深刻认识到了护士的职责和使命。我学习了如何更好地为病人提供关心和支持，掌握了基础护理和常见疾病的诊断和护理知识。通过实践，我发现了自己的不足之处，需要继续努力学习和提高自己的技能。我相信，在未来的职业道路上，我可以更好地为病人提供护理服务，更好地应对疾病的挑战。
门诊实习小总结(篇2)
“推广优质护理服务”活动是促进医院改革和护理事业发展的重要举措。我院门诊自20XX年6月份开展“优质护理服务”活动以来，在卫生行政主管部门的指导下，在各级领导的关心支持下，结合“三好一满意”活动，进一步推进优质护理服务工作的深入开展，在拓展护理服务内涵上作了有益的尝试，为促进患者的整体健康，满足广大人民日益增长的护理服务需求等方面做出了不懈地努力，现将本季度我院门诊优质护理服务工作概况总结如下。门诊是医院的窗口，门诊护士是最早与患者接触的医护人员，在全面实施优质护理服务的今天，门诊的护理工作，始终坚持以病人为中心，针对患者到我院的就诊需求，积极改善门诊就诊不方便的环节，优化服务环境和流程，缩短患者等候时间，提升就医患者在我院就医的满意度。
1、门诊提供“一站式服务”。“一站式服务”明确设立导诊、咨询、预约、便民措施四大功能。导诊：导诊人员要主动靠前服务，提供义务导诊，介绍就医流程使患者能顺利到达各诊疗、检查目的地。咨询：设立现场咨询和电话咨询，咨询人员要落实“首问负责制”，语言文明、态度热情，负责提供患者各类检查、检验信息和报告。“一站式服务”为患者提供饮用水、笔、信纸、信封、胶水、胶带、爱心雨伞、轮椅等便民服务措施。预检分诊：每日准确公布各科室医生出诊信息，指导病人就诊。根据就诊者主诉、基本体征和表现，为患者提供准确的诊疗信息，指导病人准确填写就诊信息，准确就诊。
2、开展预约诊疗服务。门诊现已开通电话预约、网上预约和现场预约系统。电话预约：向社会公布预约电话号码，安排专职人员接听电话，并做好相应登记，及时落实相关预约信息。网络预约：安装集约式网络预约平台，可同时接受全省各地就医患者的预约信息。现场预约：在门诊“一站式服务”中心设立预约诊疗登记口，对有预约需求的患者，给予接待登记，并通知相关科室做好接待预约患者就诊的准备。
3、开辟就诊、急救“绿色通道”。对年老体弱、行动不便的就诊患者，导诊人员为其提供挂号、陪检、轮椅平车护送等服务，对危急重症患者立即护送到急诊科救治。
4、提高护理人员的专业知识，操作技能；更新观念，提升思想认识；加强门诊护理人员的科学管理。每月实行两名护理人员进行专业知识及技能的小讲课，不断扎实护理人员的理论基础，严格规范护理操作，避免护理工作中的风险；工作过程中，认真全面落实护理岗位职责，细化工作标准，规范护理行为。仪表、举止端庄，做到微笑服务，关注患者身心健康，提供心理支持和健康指导。根据门（急）诊量、治疗量及门诊手术量等综合因素合理安排配置护士，护士排班兼顾门诊工作需要和护士意愿，体现人性化的管理。
5、开展患者满意度调查：定期发放门诊就诊患者问卷调查，对问卷反映的问题进行梳理，查找原因，改进工作。
20XX年下半年按照卫生部优质护理工作的要求将重点推进门诊优质护理工作，对照标准，查找不足，并在今后的工作中进一步完善提高。
1、提高护士主动服务意识：在门诊的问卷调查中，患者得到护士主动服务的占较少一部分，要强化护士服务意识，要变被动服务为主动服务，对就诊患者给予积极主动服务。
2、加强门诊护士沟通能力的培训：组织年轻护士学习护患沟通技巧，在日常工作中注意护士与患者的交流沟通，发现问题，及时指教。
3、加强门诊各诊室护士的培训：现门诊各诊室护士在患者接诊、病情观察、就诊秩序、特殊病人优先安排就诊等方面能够按照要求工作，但对候诊病人健康教育工作不到位。
“优质护理服务”的内涵及其建设将是一个长期而艰苦的过程，医院任重而道远，门诊的每位医务人员都应肩负起优质护理服务的责任和使命，不断改进，不断提高，通过优质护理体现医院整体实力。
门诊实习小总结(篇3)
门诊护理实习个人总结
在2019年暑期，我参加了一次为期两周的门诊护理实习，这是我第一次真正接触到了医院的临床工作，也是我人生中难忘的经历之一。在这段时间里，我学到了很多知识和技能，更重要的是，我认识到了什么是真正的护理。下面我将分享我在这次实习中的体验和感想。
一、实习环境
我的实习地点是一家三甲综合医院的成人外科门诊，环境干净整洁，设施齐全，同时也很繁忙。这里医生、护士、病人、家属、学生实习生等来自不同背景的人们交汇于此，形成了一个复杂而又有序的生态系统。刚开始的时候，我感到有些局促不安，但通过长时间的观察和实践，逐渐熟悉了这里的工作流程，也慢慢地融入了集体。
二、工作内容
我的岗位是门诊护理站的实习生，主要工作是协助护士完成常规护理技能，如量体温、测血压、给药等，同时还要协助医生完成病例记录，与患者家属沟通等。这些工作虽然是基础性的，但是对一名护理人员来说是必不可少的。我认真地观察着护士们的工作，学习任何新的技能和知识，尽力完成每个任务。在实践中，我还了解了一些常见的病理情况、护理操作和防护技巧。每天的工作虽然繁忙，但是也很充实和有意义。
三、学到的经验
在这次实习中，我不仅学到了护理操作的技巧，更重要的是学到了如何去关注病人，如何与病人和家属进行良好的沟通，并提供温暖的护理服务。例如，有一位病人由于手术失败需要做再次手术，很害怕，我的护士教会了我如何给他安抚和鼓励。病人说：“谢谢你。”这让我感到非常满足，并让我的信心得到了提升。我感到这次实习让我拓展了眼界，同时也使我更加了解了优秀的护士需要具备的品质和技能。
四、收获和反思
这次的实习对我来说，不仅是一个知识的积累，更是对人生观、价值观、人际交往能力等方面的磨炼。通过不断地反思和总结，我深刻地认识到，作为一名护理人员，需要具备的是严谨的工作态度、细致的工作方法、温暖的服务理念以及高强度的工作热情。同时，还需要始终保持对患者安全和医疗质量的高度敏感性和责任感。
通过这次实习，我也更好地认识到了自己的不足和需要提高的方面。例如，在繁忙的工作中，有时候会有些马虎，还有待提高工作效率。我感觉以后自己还需要不断地学习和努力，让自己更加的适应这个职业，为更多的人提供优质的护理服务。
总之，这次门诊护理实习经历丰富、收获满满，对我的成长和发展都有着很大的贡献。我将会把这次实习的经验和知识铭记在心，并在未来的工作和学习中不断提升自己的专业技能和服务理念。
门诊实习小总结(篇4)
外科门诊实习是一项重要的临床实践，通过这次实习，我得到了许多宝贵的经验和知识。在这篇文章中，我将详细介绍我的门诊实习经历，并总结其中的收获和不足之处。
首先，我要说明的是，在门诊实习中，我们对疾病的认识和治疗有了更深入的了解。在实践中，我们通过观察病人、询问病史、检查并制定治疗方案，这些操作全都是医学院里学习的知识在实践中的运用。通过与许多类型的病人接触，我对疾病种类和病因的认识更加深刻，我也对疾病的治疗方法和药物的使用有了更加全面的了解。
其次，我的人际交往能力也因此得到了提高。在门诊实习中，我们要和大量的病人进行沟通和交流，为了更好地处理病情，我们需要和病人以及其家庭进行深入的交流。在这个过程中，我学会了如何更好地倾听，如何更加细心地询问和获取信息，也学会了如何更好地为病人减轻他们的恐惧和疼痛。这些经验对我的职业生涯和人际交往都具有重要意义。
最后，我还要提及我的不足之处。在门诊实习中，我发现自己的医学知识还不够深入和全面，需要进一步学习和提高。特别是，我对某些稀有疾病和治疗方法的了解还不够，需要更加努力学习。此外，我还需要更加积极主动地参与门诊实习，提高自己的技能和经验。
总的来说，外科门诊实习是我们医学生必经的重要环节，我在这次实习中学到了很多有价值的知识和经验，也发现了自己的不足之处。在日后的学习和工作中，我将会更加努力地提高自己，不断进步和成长。
门诊实习小总结(篇5)
在大学医药专业里，门诊药房实习是一门非常重要的课程。在这个学期的课程中，我有幸参加了门诊药房实习并在实践中学习了丰富的知识，这是我毕生难忘的经历。
门诊药房是医院的重要组成部分，在医疗过程中起到重要的作用。在实习中，我了解到了门诊药房的日常工作，包括配药、发药、药品管理等许多方面的工作。同时，在门诊药房实习当中，我还掌握了药品的使用、存放以及清点等重要技能。
在实习中，我们还学习了如何使用电子药房，这是现代医院管理药品的主要方式。这种方式不仅可以加快药物发放的速度，同时也可以为患者提供更为安全和可靠的用药保障。通过使用电子药房，我们可以精准地控制药品的数量和质量，让医院的用药更具有可信性。
此外，在门诊药房实习过程中，我们还了解到了如何合理选择药品，对于不同的患者选择不同的药品，达到更好的治疗效果。我们也学习了常用药品的知识，以及如何进行药品的筛选，这让我们更好地了解药品的特点和功效，为我们以后的临床工作打下了坚实的基础。
在实习的过程中，我们也学会了与患者互动的技巧，包括如何与患者进行沟通，如何为患者解答疑问，以及如何安抚患者。这些技巧无论是在门诊药房还是在以后的临床工作中都非常重要。患者治疗不仅仅是药品治疗，也包括与患者进行交流和沟通，让患者能够从中得到更好的治疗。
总的来说，门诊药房实习让我掌握了更多的医药实践知识，让我更好地了解了临床工作的实际情况。通过实践，我了解到药品管理、配药、发药等这些看似简单的工作实则非常繁琐。在实践中，我们也需要格外注意细节，更好地服务患者，为患者提供更好的健康保障。
总之，门诊药房实习是医学生的重要学习经验之一，通过实践，我们能够更好地了解药品管理和药品的使用方法，让我们更好地为以后的临床工作做好准备。
门诊实习小总结(篇6)
我这次的门诊实习时间虽然不算长，但是在这段时间里，我收获了很多，更加深入了对医院、医疗环节的认识和了解。在实习的过程中，我学习到了很多专业知识，也提升了自己的职业素养。
首先，我感受到了医生和护士们工作的辛苦和压力。他们需要长时间待在医院，面对着各种各样的病情和患者，工作繁忙，常常加班。但是，他们仍然坚守着自己的职业道德和职业操守，认真合理地诊断和治疗病人，并且给患者带来了无尽的福音。
其次，我学到了很多实用的医疗知识和技能。在门诊实习中，我跟随医生进行了常见病的诊断和治疗，学习了如何开具处方，如何用药等方面的知识。在护理室，我了解了许多病人的疾病护理方案，包括病人的定期测量和记录身体各项指标，定期检查、拆换各种物品、消毒操作和术后护理等等。
最后，这次门诊实习还让我认识了许多值得尊敬的医疗专业人才。他们对自己的工作充满热情，尽职尽责，不断追求医疗技术的升华。他们也是严格自律、具有高度责任心的人，能够时刻为病人着想，悉心呵护每一个病人。
总之，这次门诊实习对于我来说，是一次难忘而有意义的实践之旅。我在医院里吸收了大量的专业知识，学会了如何与患者进行基础的交流，也提升了自己的职业技能。我也对医疗行业有了进一步的认识与了解，也对医生、护士们的辛勤工作表示由衷的敬意。未来，我会继续努力，不断学习，使自己成为一名对病人负责、技能扎实的优秀医生。
门诊实习小总结(篇7)
炎热的六月末，我们终于开始了盼望已久的实践。想着终于有机会走进检验科，可以从实践中理解自己所学的专业，心中便充满了期待。由于初次接触检验科的工作，我们又是第一批开始实践的同学，心中难免很既兴奋又紧张。老师介绍的每一个操作要点、注意事项，我们都会牢记在心。短短十天亲眼目睹了三个科室生化，免疫，临检的忙碌，发现了原来工作和学习是有着天壤之别的。
首先是生化，这里的工作基本都是流水线，在这里，不仅要对专业知识充分掌握，还要对检验仪器具有一定的知晓，因为不知道什么时候仪器就会出故障，这个时候还需要懂得如何修理机器。在这里需要人工操作的就不得不说回血了。这是为了方便病人或者医生对报告有所疑问时，来重新检验时使用的。不仅是为了对病人负责，也是自己作为医护人员的一个责任。
第二个科室就是免疫，与生化不同的是，免疫需要的是大量的手工操作。由于很多是微量试验，就会差之毫厘，失之千里。老师也不敢轻易让我们来操作。很多时候就是做一些简单的实验，在老师的旁边听一些实验的讲解。有了这种直观的学习方法，使我们在课堂上苍白的理论和单纯的图文变得具体、形象起来。
第三个科室便是临检了，其实也是分为血液和体液的。在血液临检，看着自动做分析的流式细胞仪，再回想老师课堂上所讲解的内容，又有了更深的理解。而在体液临检，老师经常会让我们来看看样本。在临检呆的这几天，又对刚刚结束的临床检验基础学有了进一步的认识，看到了更多的样本，而这些来自不同人的、或阳性或阴性的样本才是我们今后所要面对的。
都说现在的医患关系紧张，在这里实践时，也有幸在咨询台站过。与患者打交道更多的是需要耐心，多说一个您好，或许就会拉近医生与患者的距离，少了一份猜疑，多了一份信任。
曾经有人说，检验科的工作三个月就可以轻松上手，很简单。然而，真正来到这里体验过之后，就会发现检验工作并不是想象中那么的简单。就好像病人手中一张张的报告，看似简单，其实这是经过一位位老师的质控、实验、检测、审查、复核，这一步步谨慎操作得出的，每一步都马虎不得。虽然在外人看来检验人员每天都做着相同的工作，但是当意外或者特殊症状出现时，才能发现日复一日的积累是有意义的，这就是为什么检验人员不仅仅要求对专业知识牢记在心，也更需要大量的实际操作经验。
此次实践，虽然只有短短的两个星期，可是却使我了解了很多关于检验科工作的情况，认识了很多老师。对于这个专业和自己的未来又有了一些新的认识，更加明确了将来的目标。总之，这次实践收获颇丰。真的非常感谢学校和医院的老师们给了我们这么好的一个机会让我们对自己所学的专业有了充分的认识。
4检验科实习心得总结时光飞逝，一转眼，我在xx市第一人民医院检验科一年的实习即将结束，回顾自己在实习阶段所经历的点点滴滴，心里面百感交集。原本迷茫与无知，现如今满载而归，第一次被人唤作医生时的欣喜，第一次学会操作仪器以及独立进行各种检验工作时的快乐，还有实习医院领导老师们无私的关心及教导仍历历在目，至今仍让我为之感动。现在，我即将要离开这个第一次工作的地方，心里有许许多多的不舍，但是，离开是为了能够在更多的地方更好的发挥自己的社会价值，我相信这第一次的实习经历会让我铭记一生。
实习是一件很具意义的事情，在实习中能够学到书本上没有的知识，增加社会实践能力，我们必须在实践中来检验自己所学的知识，尽管有时候会认为，书本上的知识根本用不上，但是，具备了知识也就等于具备了学习的能力，所以，我想实习的目的不是为了毕业证，而是为了获取知识，获取工作技能，换句话说，在学校学习是为了能够适应社会的需要，通过学习保证能够完成将来的工作，为社会作出贡献，然而走出大学这个象牙塔步入社会，必然会有很大的落差，特别是医学这一相对而言特殊的行业，理论与实践的差距实在是太大。因此，能够以以这一年的实习来作为缓冲，对我而言是一件幸事，通过实习工作了解到工作的实际需要，使得学习的目的性更明确，得到的效果也必然更好。
实习是对理论学习阶段的巩固与加强，也是对检验技能操作的培养和锻炼，同时也是就业岗前的最佳训练。尽管这段时间不是很长，但对每个人都很重要。刚进入检验科，总有一种茫然的感觉，对于检验工作处于比较陌生的状态，也对如何适应这样的新环境感到迷茫。庆幸的是，检验科的带教老师们耐心的讲解，让我很快地熟悉了工作流程，老师们传授的经验，也让我对于检验这一专业有了更加深入的认识，我了解到许许多多在学校无法学到的更加具体的检验知识。
检验是一门需要十分的认真和仔细的专业，尽管在未进入医院之前也有所了解，但是真正进入科室后，感触又更深了。相对于医院其它科室而言，检验科不是一个大科室，但它有着不可或缺的作用，检验科工作人员就像是临床医生的眼睛，责任重大，我们所得到的每一个结果都与病人能否得到及时的治疗息息相关。在实习的过程中，我谨记着认真、仔细四字，对于每一个经手的标本都做到了按照规定流程细致处理，不出差错。因为我知道，这不仅是为将来养成良好的工作习惯奠定基础，更是对病人的负责。因为有了这一年的检验科实习经验，我们才更全面而深刻的了解了认真仔细对于检验这份工作的重要性。
在这段短暂的实习时间里，我获益匪浅，实习期间的收获将为我们今后工作和学习打下良好的基础。无法用言语简单准确和清晰的地概括我此刻的感受，有感激，也有不舍，感谢常德市第一人民医院领导以及检验科的老师们对我的关心和教导，我将以更积极主动的工作态度，更扎实牢固的操作技能，更丰富深厚的理论知识，走上将来的工作岗位！
门诊实习小总结(篇8)
一、见习时间：xx年8月
二、见习地点：省立医院小儿血液内分泌科
三、见习内容：
1、门诊见习(内分泌科)
2、病房见习(血液科)
四、见习总结：
看完奥运会的开幕式，便开始了这个暑期的见习生活。地点是在省立医院，小儿内科的血液内分泌科。
血液内分泌科的病人分为两类，一是血液类疾病的病人，二是内分泌类疾病的病人。血液类病人多数住院进行治疗，以白血病、朗格罕细胞组织增生症、骨肉瘤为主，为行化疗复查入院。内分泌类病人以矮小症、糖尿病、性早熟为主。现对其中部分病症总结如下：
1、白血病
白血病为小儿常见的恶性肿瘤，临床上分为急性淋巴细胞性白血病及急性非淋巴细胞性白血病，小儿以急性淋巴细胞性白血病多见。
临床表现为不规则发热、进行性苍白、衰弱、出血，以皮肤、牙龈出血、鼻衄常见，另外还可以出现肝、脾、淋巴结肿大，骨关节、皮肤、腮腺、纵隔淋巴结、神经系统、睾丸等器官浸润的相应症状。
一旦确诊后应进行正规化疗，化疗期间应注意营养，加强支持疗法。预防感染，化疗间歇期定期到医院复诊，急性淋巴细胞性白血病比急性非淋巴细胞性白血病治疗效果好，急性白血病自然病程短，但经积极规则治疗后，生存期可显著延长。
病例举例：
14号床，毕**，男，3岁，诊断为白血病(all)
入院记录：确诊急性淋巴细胞性白血病(l3)7月余，为行化疗入院。(第9次)
第一次入院记录：患儿因“发热10余天”入院。患儿10天前无明显诱因出现发热，体温最高达39℃以上，伴阵发性咳嗽，有痰不易咳出，无喘憋、无皮疹、无意识障碍。血常规：wbc 3.47×10^9/l,rbc 3.37×10^12/l,plt 54×10^9/l,hb 83g/l,neut# 0.30×10^9/l,rc 0.5%,细胞形态未见异常。骨穿骨髓细胞形态检查示：骨髓增生明显活跃，淋巴系异常增生，原、幼淋巴细胞占91%，粒、红两系明显受抑制，全片未见巨核细胞，血小板散在少见。符合all-l3。
临时医嘱单：(9：00am)生理盐水100ml，法莫替丁20mg,头孢唑月亏阴性，头孢唑月亏1.5g。
2、矮小症
所谓的小儿身材矮小是指身材低于正常同龄、同性别儿童平均身高2个标准差(5cm左右)，平均每年身高增长低于4~5cm的患儿。
原因：生长激素缺乏或分泌不足，由此导致患儿矮小(侏儒症)最常见。如果不进行生长激素治疗，其身高成人后仅在1.3左右;遗传因素，如家族性矮身材;宫内生长迟缓儿，成人后有1/3身材矮小;性早熟患儿也会导致身高偏矮。
五、见习感想：
见习时在病房时间为多，所以接触的白血病患儿也多，病患大多为行化疗复查入院，年龄在0到5岁之间。由于患儿年龄偏小，在做骨穿、鞘注、化疗时痛苦不已，治疗时很难控制。诊断结果也不尽人意，见习期间有3名患儿复发，而且预后不良，给患者家庭带来很大影响。
门诊多以性早熟患儿居多，因与同龄儿童身高差距明显或乳房过早发育来院检查。患儿一般先进行简单询问，然后测量身高体重，根据对比正常范围值判断患儿是否正常，如果需要，还要进行测骨龄、脑ct、刺激实验等检查。一般患儿的诊断结果为性早熟，治疗需要先抑制骨龄，然后配合生长激素，争取在患儿骨骼发育结束前增长到理想身高。
患病对象的不同决定了儿科不同于其他科室，同一种病症，在对年龄偏小的患者进行治疗时，需要医师投入更大的精力与耐心，用药方面也需谨慎，很多治疗方案须根据病患的个体差异制定，而且患者家属的关注程度
较高，对医师的各方面技能要求也相对较高。
总之，要想由一名医学生成长为一名合格的医师，是需要付出更多的努力，各方面都应该严格要求自己。
门诊实习小总结(篇9)
门诊实习月总结
自从进入医学院校开始，就一直期待着能够真正进入医院的实习学习，而这一刻终于在我大三的时候实现了，让我领略了医院门诊的真正面貌。这一个月的门诊实习让我获益匪浅，下面我将详细、具体地描述下自己的经历。
第一周，我被分在了内科门诊，开始的几天非常的紧张和兴奋。进入门诊室后，看到了熟悉的医生和病人，感觉好像置身于真实的医院中。第一天，医生带着我站在门诊的工作站前，向我详细地介绍了门诊值班的流程以及平时怎么与患者沟通，该注意的问题等等。到了下午，医生肩并肩地陪我走到了病房，告诉我病房工作的要点，并且教给我很多专业术语，让我顿时感到了一个医学生的身份。 我不仅学到了理论知识，还体验到了怎样认真用专业意识来接待患者，这对现阶段我学习以及未来临床实践都大有帮助。
接下来的一周，我来到了儿科门诊。刚到儿科门诊时，我发现这里环境相比于内科门诊，有些吵闹与混乱。但带领我们的医生指导我们怎样在这个有声合作的环境中处理每一个细节，无论是在工作站前递交患者资料还是在诊室内开具处方，我都感到自己正在接近一步后的临床实践，一步步成长起来。
到了第三周，我被分配到妇产科门诊。来自患者的声音不同了，这里充满了强烈的个性，我要学会用耐心和细心来应对每位病人。只有耐心地聆听，细心地排查，才能帮助每一位处于生命中最脆弱阶段的母婴患者，及时得到救治。在妇科门诊实习的这段时间中，我还学习到了不少专业方面的知识，了解到了妇科疾病的诊断与治疗方法。
到了第四周，我被分配到口腔科门诊。刚开始时，我感到这是个陌生的一个领域，但随着时间的推移，我越来越喜欢这个领域，因为这里充满了活力和创新。在口腔科中，我学到了很多口腔疾病的特点和治疗方法，知道了口腔保健具有的重要性，也在同时加强了技能的练习。
在这四周中，我不仅学习了学科知识，还从医生叔叔和阿姨们身上学到了平易近人的人文关怀，这些不仅让我更加了解了医务工作者的工作和精神状态，更让我感觉到自己是医学专业的一份子。
总之，一个月的门诊实习使我对临床实践有了更为深刻的认识，明确了自己的职业志向，也为我今后医学道路上的成长和发展打下了坚实的基石。我相信，在未来的学习中，我一定能够发挥出自己的实力，用所学知识帮助更多的人。
门诊实习小总结(篇10)
门诊实习月总结
随着医学专业的深入学习，我们逐渐进入了专业的实习阶段。门诊实习是专业课的一部分，是我们学习、巩固理论知识和掌握实践能力的重要途径。在此次门诊实习中，我深有体会，感受颇深，下面分享一下门诊实习的具体心得。
一、认识到临床和理论有所差距
在理论学习中，我们掌握了许多基础知识，但在实践过程中，发现临床常见病、多发病种类繁多，临床反应也是千差万别，这让我们开始深刻认识到实践和理论之间的差距。
我们意识到理论知识还需要在实际操作中不断的加以磨练，才能真正融会贯通，做到“知其然，要知其所以然”，进而丰富和拓展自己的知识面，这让我们更加注重实践和经验的积累。
二、强调专业素养
金钱换不来医生的良心，医生的服务态度和专业素养才是患者们最看重的。做医生要有担当、有责任心、爱惜每一个生命、实现医学的精神高度。
我们在实习中，始终坚持以患者为中心，将病患者的体验放在第一位，不断提升自己的服务能力和服务质量，不遗余力地去维护患者的健康权益，充分发挥医者仁心和奉献精神。
三、感受到医患关系的重要性
医患关系是我们学习和实践中必须重视的方面。在严把医德医风的同时，我们要用心倾听患者的需求和痛点，用自己的专业技能和丰富经验，帮助患者解决问题，让他们感受到人性化的关怀和专业化的医疗服务。
而患者的信任和支持，则会促进医患效果的最大化，在实践过程中，我们不断探索和调整，总结出一套适合自己的医患沟通方式，使医患关系得以更进一步，让患者感到宁心安泰。
四、认清职业道德和职责
做医生是一项充满挑战性的事业，既要兼备专业素养和医疗技能，还要具备一定的职业道德和职责。我们必须时刻牢记职业操守，始终为患者的健康权益着想，严格遵守医德医风，做到敬业、诚信、勤勉、严谨等准则。
在实习中，我们不断对照自己的行为与职业道德和职责进行比较与纠正，不断增强自己的职业认同感和归属感，争取用自己的行动赢得患者和同事的尊重和信任。
总之，在这次门诊实习中，我们更清楚地认识到了作为医学专业学生的使命和责任，也更加深刻认识到与患者沟通和关系的重要性，并下定了决心不断提升自己的专业技能和人文素质，为未来的医疗事业奠定坚实的基础。
门诊实习小总结(篇11)
门诊护理实习个人总结
随着医疗健康行业的不断发展，护理专业正日益受到重视。作为护理专业学生，进行门诊护理实习是必经的一步。本人在实习期间深刻感受到了门诊护理所面临的挑战，同时也获得了不少经验。在这篇文章中，我将针对我在门诊护理实习期间得到的体验，进行个人总结。
第一天实习时，我对于门诊护理所要负责的工作内容有些模糊。但在实习导师的耐心指导下，逐渐明确了门诊护理的职责。首先，门诊护理工作要做好病人接待和病历记录。这对于门诊护理工作的后续步骤有着重要的影响。拥有准确详细的病历和诊断结论，可以得到有效的治疗和护理方案。同时，门诊护理工作也要注重病人的安全和舒适。在病人治疗和护理过程中，出现意外的情况风险也是无时无刻都存在的。如何做好防范和及时应对，是门诊护理面临的重要问题。此外，门诊护理工作里还包括了病人跟踪和宣教。宣教不仅可以帮助病人了解病情，还能获得病人的信任和认可。
在实习过程中，我进行了许多实际操作。比如，给患者进行血压测量、打针、换药等。由于尚处于实习阶段，操作经验不足，不可避免地会出现失误和不合适的操作。我意识到，作为门诊护理工作者，专业知识和技能训练的学习是必不可少的。每个环节的操作都需要掌握专业的操作技能和实行规范流程。更重要的是，不断学习和总结，提高自身的专业素质。
实习期间，我也对病人的需求和情感进行了一定程度的了解。如：有些病人由于心情不好或担忧，可能会情绪性抑郁，这个时候需要护士进行疏导和鼓励。而还有一些病人则需要得到精神上的关爱和支持。在处理和服务病人过程中，护士要有足够的耐心和亲切的态度，让病人觉得温暖和舒服。
除此之外，门诊护理实习也带给我更多的收获。首先，学习了团队协作意识和独立工作能力。在实习过程中，我和同事们一起合作，提高了协作交流、分工协作的能力。同时，也有鼓励大家学会独立处理和解决问题的能力。通过实习，我也更加清楚了自己的职业发展方向以及需提高的技能。
在此总结，门诊护理实习虽然充满着各种的挑战和困难，但却让我们更有信心和更知道自己需要提高的地方。协作、沉着冷静、专业技能以及对病人体贴入微是门诊护理工作不可或缺的能力。实习中的经历让我更加热爱这个职业，也为自己未来的发展方向提供了一个基础和机会。
门诊实习小总结(篇12)
近年来，随着医疗行业的不断发展，护理专业也愈加重要。作为医疗团队中不可缺少的一员，护士在医疗工作中的作用越来越受到医护工作者的重视。
而在护理实践中，护士门诊实习是不可或缺的一个环节。下面我们将就护士门诊实习的内容进行总结。
一个完整的护士门诊实习包括以下几个方面：
一、基本技能的学习
护士门诊实习的初衷是为了与大学所学的理论知识相结合，将其应用到实践中去。因此，在实习初期，必须得先学习相关的基本技能，如体温、血压、心跳等常规检查技能。
1、体温测量
体温是人体代谢功能的重要指标，也是护士门诊实习的必学技能之一。护士需要学习正确的体温测量方法，并了解不同年龄段体温正常范围的差异。
2、血压测量和记录
血压是监测病情的重要指标，血压的准确测量与高血压患者的生命安全密切相关。护士需要学习正确的血压测量方法，并记录相应数据。
3、心跳测量和记录
心跳是观察患者病情的重要指标之一。护士们需要学习正确的心跳测量方法，并掌握心跳数字数据的记录技巧。
以上三点是护士门诊实习所必须掌握的基本技能之一。熟练掌握基本技能，才能确保后续的门诊工作顺畅进行。
二、门诊病历评估
在护理实践中，门诊病历评估是非常关键的一个步骤。护士需要对患者进行细致的评估工作，以便为医生提供最全面、详细的病历记录。
门诊病历评估包括患者的身体状况、症状表现、过往病史等多个方面。评估的过程中需要考虑患者的感受，细致的询问和观察，通过充分沟通，详细了解患者的身体状况和病情，从而更好的进行后续的护理工作。
三、急救处理
急救处理是护士门诊实习的另一项重要内容。门诊护理中急救处理的应用较为常见，护士需要在实习过程中学习心肺复苏、出血处理、化疗并发症等方面的紧急应对技能，以应对各种急性突发病情。
在急救处理中，护士们需要快速反应、果断决策，配合医生完成急救措施，并对患者进行有效的记录和监护。
四、诊断能力的提升
护士门诊实习还要提升诊断能力。随着医疗技术和医学知识的不断更新，护理实践也需要与时俱进。护士们需要在实习过程中继续学习、积累新技能，提升诊断和处理病情的能力。
分析每一位患者的具体情况，综合运用所学知识和技能，确保提供正确有效的护理服务。
总的来说，护士门诊实习的内容是非常丰富和多样的。需要护士们在实践中掌握并运用相关的基本技能、门诊病历评估、急救处理和诊断技能等方面的技能，才能在护理工作中表现出色，为患者带来更好的护理服务。
门诊实习小总结(篇13)
产科门诊实习日志总结
我在医学院的生活即将结束，实习的日子也结束了。在这一整年的医学实习中，我最难忘的是在产科门诊。在这里，我的每一天都是充满挑战和动力。在这篇文章中，我将总结这段实习经历中的点点滴滴，分享我的收获和感悟。
第一天实习，我便被医院的繁忙和生机所吸引。在产科门诊，人们总是兴奋又担心，希望孩子能够健康出生。我第一次见到产妇在疼痛中的样子，她们强烈的表情和扭曲的身子，让我感到心痛和无助。但随着时间的推移，我的技能和技巧也得到了提高。
我爱在产科门诊工作，因为我们这里和其他科室不同。这是一个医生和患者之间最亲密的时刻。产妇在生产的过程中，医生需要理解他们的感受并为他们提供支持。我们通过情绪化的沟通来建立和谐的氛围，这是非常重要的。我学到了如何不断地与患者沟通，了解到她们的顾虑和期望。我还学到了如何为患者提供帮助并安慰她们。
在这里，我还学到了如何有效地团队合作。虽然人手不足，但每个人都积极地为团队贡献力量。我们必须互相信任，相互支持。我经常和我的同事一起工作，我们齐心协力，提高了工作效率。我们之间的团队精神也让产妇和其家人感到温暖和舒适。
此外，在这里我也学到了如何对待不同的个体和文化。每个患者都有不同的文化背景和生活方式。我们需要尊重她们并考虑到她们的文化差异和个人需求。我们必须充分理解他们的需要，提供适当的照顾和关怀。例如，我还要学会用几种不同语言，包括普通话和粤语等，去与不同语言背景的患者有效沟通，以确保医疗服务的质量。
总之，在产科门诊的实习经验中，我掌握了许多专业知识和实践技能。我学会了如何处理不同种类的情况和问题，接触到了各种类型的病人，我在实践中积累了丰富的经验。这段经历也让我更加勇敢坚定地追寻我的医学梦想。
最后，我要感谢我所有的同事和导师，在我实习期间提供的帮助和支持。我将会继续在我作为一个医生的职业中，追求并实践卓越的医疗服务。
门诊实习小总结(篇14)
儿科门诊常见病及诊疗：
⑴急性上呼吸道感染
病原菌：由各种病原体引起，俗称“感冒”，因感染部位不同可分为：急性鼻炎、急性咽炎、急性扁桃体炎等。
常见症状：鼻塞，流涕，喷嚏，干咳，咽痛等，可自愈。全身症状有发热，烦躁，头痛等，会由于肠痉挛导致腹痛，与其他急腹症区别的是——先发热后腹痛，部位在脐周。
体征：检查血常规+C反应蛋白——WBC&中性粒&CRp都高，细菌感染；WBC高&CRp不高，混合感染；WBC&CRp不高，中性粒偏低，病毒感染。
咽拭子GAS：阳性有助于指导抗菌治疗。
治疗：细菌感染——三代头孢，阿奇霉素
病毒感染——
疱疹性咽峡炎：柯萨奇A组病毒引起，夏秋季流行，症状为高热、咽痛、流涎、厌食、呕吐，体征咽腭弓、软腭、悬雍垂黏膜上灰白色疱疹，周围有红晕，1~2日后溃破成小溃疡，病程一周左右。有传染性。
⑵支气管炎：继发于上感，症状为咳嗽，先干咳后有痰，婴幼儿较重，常有发热，呕吐及腹泻等；体征：双肺呼吸音粗糙，小儿不会咳痰，在咽喉部可闻及痰鸣音。
治疗：化痰——对乙酰半胱氨酸
止喘——
抗过敏——开瑞坦（氯雷他定片）
退热——美林（布洛芬混悬液）
⑶腹泻：夏季要注意预防痢疾。腹泻要注意大便性状及是否伴随发热，另外婴儿若为母乳喂养，大便也较稀，如果除此表现，没有其他症状，那么不用担心，这是生理性腹泻，添加辅食后会转好。
夏季较常见还有菌痢，症状为大便次数，量少，便血，里急后重等，便常规镜检可见脓细胞，红细胞和吞噬细胞。有传染性。
菌痢治疗：补液纠正脱水，抗生素控制感染，益生菌矫正（三联菌），肠黏膜保护剂（常用的是蒙脱石散——思密达）。
⑷鹅口疮
病原菌：白念
表现：口腔黏膜表面有白色斑膜，周围无炎症反应，不痛，不流涎，一般不影响吃奶；重症白色斑膜会蔓延整个口腔，甚至咽、喉头、食管、气管、肺等处，此时可危及生命，患儿表现为低热、拒食、吞咽困难。
抗生素会加重病情，促其蔓延。一般家长会误以为是发炎用抗生素，反而加重病情。
治疗：①2%碳酸氢钠溶液于哺乳后清洁口腔，或局部涂抹10万~20万U/ml制菌霉素鱼肝油混悬溶液，每日2~3次。
②口服肠道益生菌，纠正菌群失调。
③注意哺乳卫生，加强营养，适当增加维生素B2和C。
初中班主任培优补差工作总结范例(4篇)
部分学生能力和方法还有所欠缺，出现学习习惯差，自控能力不强等情况下，通过培优补差，还能从多种渠道获得各类学生的反馈信息，怎么写培优补差的工作总结呢？急您所急，中学范文网小编为朋友们了收集和编辑了“初中班主任培优补差工作总结”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。
初中班主任培优补差工作总结【篇一】
本学期，我第一次带课，所以很注重对学生的培优工作，针对学生的具体情况进行分析，明确了培优的对象和目标，制定了培优措施计划。一学期以来，我在"培优"工作过程中，能根据实际情况，有步骤、有措施地实施落实"培优"的内容，并根据学生的情况及时地适时进行调整，努力使学生能较好的得到发展。
一、学生基本情况
我所教的班级xx班和xx班学生共x人。学困生有xx人，他们分别是：xx、xx、xx这x名学生学习习惯和行为习惯良好，所以是把他们向更加优秀的成绩提高，但是他们由于语言的差别，培优主要是对信息的提取，筛选和分析以及解答。
二、主要措施：
1、课外辅导，利用课余时间。
2、课堂上创造机会，对有难度的问题，首先让优秀学生来思考、讨论、总结答案。培养他们的发散思维能力，鼓励他们用自己的方法来解决问题。
3、在课堂作业和家庭作业上优生适当增加题目难度，减少作业量并安排课外典型题目的练习和辅导。例如：每个单元的测试分为A卷和B卷，A卷以基础知识为主，B卷则以提升学生的能力为主，优生我会采取他们测试B卷来检测培优的效果，以及最后的智慧岛，我会在讲解时偏向优生，课后的辅导也是以智慧岛为练习的重点。
4、课后的练习主要以拓展知识面为主。平时注重对优生的观察以及全面的了解，对有条件的学生，会通过家访的形式，建议家长给学生购买合适的学习资料，以帮助他们来拓展知识能力水平。对家庭条件比较困难的学生，通过从网上搜集材料并打印给他们，让他们练习。
5、培养他们对信息理解、分析的能力。由于学生所占的民族比例很高，对与一些字词的理解存在一定的困难，对他们成绩的提高有很大的影响，因此，要通过自己整理出一些对他们有一定难度的字词和单位给他们讲解。
6、平时注重培养他们细心检查的良好的习惯。根据平时的练习和测试，对于一些简单的问题，例如：格式、单位等等。如果出现这样的问题我会耐心的进行教育。
尽管在这个学期对优生的辅导，做了很多的工作，也做做了很多的努力，由于教学经验的不足、对考试内容的把握不准，致使学生对这次考试的试卷普遍认为很难，尤其是最后一题的理解不了，导致期末考试的成绩却不是很让人满意。优秀率仅达到23%，最高分93.5。
大部分学生对题意的理解还是存在很大的困难，下学期我会吸取本学期的经验总结，不断改进提高，在培养学生对信息的理解为重点，努力使他们的成绩拔尖.
初中班主任培优补差工作总结【篇二】
一学期以来，在学校领导、老师们的关心和支持下，我在“培优补差”工作过程中，能根据实际情况，有步骤、有措施地实施落实“培优补差”的内容，使学生能较好的得到发展。
通过内化教育，学生的学习动机，学习积极性大大地被调动起来，不管是优等生或是潜能生，现都能明确自己的学习目的，不是为别人，而是为自己；学习风气较以前有明显的变化，以前是“要我学”，现在是“我要学”。通过不断的加强训练，老师帮助学生获取一个个小成功，学生的自信心，意志力得到很大的提高。现将一学期来的工作总结如下：
1、教学观念的积极转化，家长的热心配合。在工作过程中，教师的观念能积极转化，由以前看分数，注重优生的辅导，对潜能生耐心不足，“恨铁不成钢”，急功近利的心态转变为能正确看待每一个学生，以培养学生素质的提高为自己工作的重点。在工作过程中能个体分析，群体分析，确立发展目标和措施，找出每个学生的优点，缺点，潜在的优点，缺点，新的生长点。用发展的眼光看自己，分析别人。积极对待学生的每一个闪光点，施以恰如其分的鼓励性评价，家长能热心配合，使得每一位学生能安心于课堂的学习，把潜能生的厌学情绪抑制在一个最低点上。
2、在班级里建立学生的学习档案，依此进行分层，设立不同层次的学习帮扶小组，确立学习目标。在班级里努力营造一个良好的学习氛围，改变老师补课，留课的陋习，把问题交给学生去独立解决，老师起指导作用。其次，依据学生的能力，对各层次的学生分别有不同的完成目标，由易而难，逐层推进。
3、实行“低、小、多、快”的教法改革，充分发挥学生相互教育，自我教育的作用。摸清学生相关准备知识，基础，能力和心理准备的实际，把起点放在学生努力一下就可以达到的水平上，使新旧知识产生联结，形成网络。根据学生实际，确定能达到的实际进度，把教学的步子放小，把教学内容按由易到难，由简到繁的原则分解成合理的层次，分层推进。在实际教学中，根据本学生实际精心设计每一节课，力争做到精讲精练。快速反馈，及时发现学生存在的问题，及时矫正及调节教学进度，从而有效地提高课堂教学的效益，避免课后大面积补课。
在培优补差的过程中，我采取了这样一些措施：
1、培优重在拔尖，补差重在提高。
2、课堂上有意识给他们制造机会，让优生吃得饱，让潜能生吃得好。
3、课外辅导，利用自习，文体课的时间，组织学生加以辅导训练。
4、发挥优生的优势，指名让他带一名潜能生，介绍方法让潜能生懂得怎样学，激起他们的学习兴趣。
5、对于潜能生主要引导他们多学习，多重复，在熟练的基础上不断提高自己的分析推理能力，尤其是学习态度的转变和学习积极性的提高方面要花大力气。
6、优生鼓励他们多做创新的事情。
在一学期的时间里，虽然我在培优补差取得了一定的成绩，但还存在着一些问题，如教育教学方法、手段还有待改进。但我相信“培优转差”工作一定能越做越好的。
初中班主任培优补差工作总结【篇三】
这个班级我已带了一学期，对学生的学习潜力有了必须的了解。哪些是属于比较懒，哪些是属于理解潜力比较慢，哪些是上课易分神的，我都心中有数。
说真的，培优辅差工作如果都靠课外时间根本不可能。一是教师没有那么多时间，二是学生也会厌烦；三是有可能反面加重学生的负担；四是安全问题。下面谈谈本学期，我在培优辅差方面是如何做的。
1、对于本班的这些后进生，我一一利用下课时间与他们谈话，消除他们的敬畏心理，拉近他们与老师的距离。
2、我从加强阅读量入手。对于班级每一天布置的阅读，我都督促这些后进生完成。目的就是那他们是否有自觉，遇到不认识的生字，是否有想办法认识。经过一段时间地督促，发现大部分学生还是能做到。
3、对于后进生少批评，多表扬。以激起他们期望与进取的火花；以批评为辅，尽量避免在公开场合的批评，即使批评，也要做到适时，适度。
4、优先批改作业。作业练习是学生巩固所学知识的重要环节，作业批改是教师检查教学效果的必要手段。优生的作业书写规范，正确率高，批改起来情绪舒畅，差生的作业费时。教学中我是这样做的：首先，差生的作业实行专业设计。根据他们的实际水平，设计一些简单的、模仿性的作业。（随着潜力的提高而逐步加大难度）。其次是他们的作业尽量当堂批改，随到随改，优先批改。最后是作业的评价，在作业的评价中，只打“√”，不打“×”错误的地方怎样办呢只画一条横线，提醒学生红线上面有错误，务必改正。学生经过认真思考湖，会做了，就将错误的擦掉，填上正确的，老师看到改对后，在红线的末尾填上一个较长的“/”了一个不太规范的“√”，如果修改后仍是错的，红线不动，直至改对为止。这样既维护了学生的自尊心，增强了他们的荣誉感，又养成了有错就改的好习惯，也便于老师监督学生对错题的修改。经过这样反复的时间过程，一个个错题的被改正过来的，成绩一步一步提高了，我的目的也到达了。
5、对于优等生，总是引导他们做好预习工作，并学会做批注，要他们带着问题来上课，重视他们课外阅读与积累。对于他们测试取得好成绩的同学，及时进行表扬，并奖给本子或铅笔，以激励他们不断进步。并为优等生找竞争对象。这样，在你追我赶中，他们的学习劲头就更高了。
以上是我在培优和辅差工作中的点滴体会和做法，谈不上什么经验，在今后的培优和辅差工作中，我会更加努力、认真向有经验的教师学习，不断探索总结经验和实践，更新进取，争取更好的成绩。
初中班主任培优补差工作总结【篇四】
一个班级里难免会出现个性差异现象，总存在一些尖子生和后进生。为了使同学们有所进步、有所提高，充分挖掘其潜力，全面展现自我，让他们找到自信心，培养他们对数学课的兴趣。“如果孩子生活在敌意之中，他就学会了争斗；生活在鼓励之中，他就学会了自信；生活在接受之中，他就学会了爱。”对于缺点错误较多且严重的后进生来说，他们就像一支支火把，需要教师用爱的火花去点燃。后进生由于平时表现不好，学习成绩差，纪律性不强经常会受到老师的批评和班集体舆论的谴责。这为他们接受教育设置了一定的心理障碍，这种障碍如果不及时消除，学习成绩就不可能见实效。现将本学期的培优补差工作具体总结如下：
一、思想教育是培优补差的根本。
老师倾注真诚的爱，在感情上亲近学生，在学习上帮助他们，在生活中关心他们，使他们真正感到老师可亲、可信、可敬。这样，他们才会主动亲近老师，才会乐意接受老师的批评和教育。平时我就注意面向全体学生，公平，公正对待每一位同学，通过谈心、个别交流的形式，给予全班学生同样的关心指导，同样的信赖和尊重，同样的鼓舞和期待。使每个学生端正学习态度，有积极进取的心态。
我还在思想道德方面培养他们积极向上的乐观的心态。时刻提醒自己注意，同学们需要的，首先并不是书本知识，而是需要被关心、帮助、爱护，使他们不健康或者畸形的人格、心理得到矫正，好让迷途的羔羊不再迷途。因此，我时刻都在注意改变自己，改变自己的观念、改变自己的态度、改变自己习惯。平时的为人处事本着理解的原则，摸清同学们犯错的原因和动机，想办法接触他的同学，与家长联系、与教过他的老师联系等多种形式，从侧面了解其学习生活背景、家庭教育背景、心理发展过程、成长经历等等，为转化工作奠定了良好的基础。对于思想不稳定，自我控制能力差的学生，我教育他们认真调整他们的心态，帮助他们抵制外界不良因素的引诱，培养他们的自我控制能力，培养他们顽强的意志。
二、因材施教是培优补差的有效措施
根据每个学生的特点，特别是个性鲜明的学生，“因材施教”创造不同的成功教育方法，不伤害任何一个学生，严格要求优等生，充分挖掘他们的潜力，培养高素质的拔尖人才。挖掘中等生的潜力，使他们超越自我。关注热爱后进生，使他们减轻压力，感受到来自老师与集体的爱，享受大家庭的乐趣。了解自己的常处于不足，树立自信心。
1、备好教材、备好学生、写好学案。
学案习题设计结合教材要有梯度、有针对性。习题编写要引导后进生跳一跳摘到果子，不断品尝到成功的喜悦，激发他们的学习兴趣；习题的编写还要有一定的发散空间。如：一题多解、拔高题等，培养优等生的分析能力、思维能力及迁移能力。
2、分组实施竞争、合作、互助的方法。
在桌位的安排上采用“结对子”方法；在学习上采用“对手赛”的方法；在课堂上采用后进生优先板演，优生讲解的策略。让后进生认识到出错的原因，做好查漏补缺，知识当堂消化。这样在提高优等生的理解与讲解能力的同时，也提高他们的自信心。
3、实施堂堂清、日日清的原则。
为了提高课堂的效率，做好培优补差工作，不让一个学生掉队。坚持做到堂堂清、日日清，让学生掌握好当天知识，不让知识出现脱链、断层的现象。
三、不定期进行知识测验，摸清学生学习情况，做好培优补差工作
每次测验后，要求每个学生不断调整近期学习目标与学习对手。帮助学生分析进步与退步的原因，找到查漏补缺的方法，及时引导学生端正学习态度，做到胜不骄、败不馁。
总之，在不断地教学中，我要积极探索高效科学的培优补差方法，不断反思工作的实效性，进一步提高教学水平。
实习门诊总结经典十二篇
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实习门诊总结 篇1
在过去的一段时间里，我有幸成为一位中医门诊的实习生，这是我学习中医知识以来的第一次面对真正的患者。通过这段实习经历，我深刻地感受到了中医的独特魅力，也积累了宝贵的经验和知识。在这篇文章里，我将详细、具体并生动地描述我的实习经历以及我的心得体会。
作为一名实习生，我首次进入中医门诊时感到有些紧张，不知道如何和患者进行交流与沟通。经过导师的指导和患者的理解与支持，我很快适应了这个环境，并开始学到了很多实用的技巧。我发现中医门诊的工作并不仅仅是诊断和治疗疾病，更重要的是与患者建立起信任和良好的医患关系。我学会了怎样用亲和力和同理心来引导患者主动告诉病情，这样可以更准确地了解他们的病因和病情。
我还通过实践学到了如何做好病历的记录与整理。在门诊中，患者的病历是十分重要的，它是我们进行诊断和制定治疗方案的重要依据。通过记录患者的主诉、病史和体征等信息，我可以更系统地分析案情，并准确地诊断病因。我学会了如何在有限的时间内快速整理和归纳病历，以便于后续病案复查和综合分析。
在中医门诊实习的过程中，我还参与了临床治疗与中药配方的制定。这是一个集合了中医理论与实践相结合的重要环节。我和导师一起观察患者的舌苔、脉搏、面色等指标，并进行全面的体格检查，逐一记录患者的症状。通过对病因病机的分析和辨证论治，我可以制定出相应的中医治疗方案，并配制中药。我发现，中医治疗疾病并非简单地用药，更重要的是通过整体调理和平衡来恢复患者的健康。在老师和导师的精心指导下，我逐渐掌握了中药的配伍规律和药性，学会了以中药调理患者的身体。
在中医门诊实习期间，我还感受到了中医医生的责任与担当。相比于西医，中医更注重整体观察与调理，更强调对患者的个体化关注。我亲眼见证了很多患者得以康复的案例，他们满怀感激地告诉我，中医治疗对他们的健康起到了积极的作用。这使我更加坚定了自己学习中医的信心，也让我意识到了自己作为中医人的使命。
我的实习经历是一次宝贵的学习机会。通过与导师的指导和患者的支持，我学到了很多有关中医诊疗的经验和技巧。我学会了与患者进行有效的交流与沟通，学会了做好病历的记录与整理，学会了制定中医治疗方案并配制中药。最重要的是，我更加深入地了解了中医的独特魅力和治疗理念。这段实习经历不仅让我受益匪浅，也让我对中医的未来充满了信心与希望。我相信，只要坚持学习和实践，我一定能够成为一名优秀的中医师，并为患者的健康贡献自己的力量。
实习门诊总结 篇2
实习生护士出科自我总结
实习生护士出科自我总结 实习生护士出科自我总结范文一 时光过的如流水 般飞逝，在血液科的实习即将结束。在此，我非常感谢护士 长和教员们在六周期间对我的关心和照顾以及帮助。在老师 的辛勤教导下， 经过不断实践， 我受益匪浅。
回顾这些日子， 是苦是乐，是酸是甜，相信每个人心中都有一种属于自己的 味道，即将要出科了，却有好多的不舍。对于我们的实习， 科里的老师们都很重视，每周的实习安排也谨然有序，从而 让我们循序渐进的学习与成长。
在实习期间，我严格遵守医院及科室的规章制度，认真 履行护士职责，严格要求自己，尊敬师长，团结同学，踏实 工作，关心病人。不迟到，不早退，努力做到护理工作规范 化，技能服务优质化，基础护理灵活化，爱心活动经常化， 将理论与实践相结合，并做到理论学习有计划、有重点，护 理工作有措施、有记录。
在老师的带教下，我基本掌握了一些常见病的护理及基 本操作，使我对血液常见病、多发病的诊断治疗有了重新的 认识和提高，在突发病方面，学到了应对的知识和技巧。微 笑迎接新病人并做好入院评估;严密监测生命体征并规范记 录;正确采集血、尿标本;积极配合医生治疗;严格执行三查 七对;认真执行静脉输液??总之，在血液实习的日子里， 在护士长和教员们理论知识扎实和操作技能熟练的带教下， 我受益匪浅，像她们一样，虽然我还只是学生，我的能力有 限，但我会不断摸索，用微笑温暖病人心田，用努力充实我 的知识与技能。温故而知新，用实践来验证及巩固所学。
在此，感谢护士长以及各位教员们对我的关心与教导， 在此实习期间包括以后，我都把你们的教诲深深记在心中。
我一定要把学到的只是应用到下一实习科室。不断地学习进 步。
同时， 我感谢本科室的患者， 他们很配合的让我做治疗， 俗话说：病人就是老师。
实习生护士出科自我总结范文二 虽然在脑外科实习工作时间较短，但在短短 2 周的实习与工作中，仍然学到 了许多东西。
1、脑外科创伤患者病情相对复杂，尤其是危重病人比 较多，许多患者往往合并有其他器官与系统的损伤，要求多 科合作，综合救治。抢救时间要求争分夺秒，当机立断。在 这些方面要求实习医师做了就是要协助好上级医师做好各 方面工作，在实习期间，作为实习医师往往是不具备处理这 些情况的能力的，所以在学习中成长，从模仿中进步就尤为 重要了。尤其在急诊工作期间，专业知识、应变能力、沟通 能力缺一不可，需要在长期的工作实践中去积累。脑外科出 科小结 2、脑外科肿瘤门类繁多，手术复杂，在实习期间只能 做一定的了解，首先就是书本的学习，只有提前学习了，在 查房的时候你才能够听出个所以然来，手术也是以参观为主， 对颅脑部的解剖也要事先预习，这样才能做到有的放矢。
3、脑外科患者病情变化多、变化快，作为实习医师最 主要的就是要多在病房观察，尤其是在 ICU 的重症患者，随 时观察，有病情变化要多动脑筋想，多看书、多查资料，这 样才能学习到东西。同时多与上级医师沟通，他不但是你的 上级医师、同时也是你最好的老师。
俗话说： “实践出真知。
” 在这里是最好的体现。
4、加强与患者家属的沟通，这讲究一定技巧，需要将 专业知识平实化，才能与家属取得沟通，需要以你自身的辛 勤工作来取得家属的理解。在这方面的锻炼，将对你成为一 个合格的外科医师提供不小的帮助。脑外科出科小结 总之，在脑外科的实习时间虽然短暂，但在这里接触到 的许多东西都是在各科实习都需要掌握的基本技术与技巧， 通过对病人的治疗与抢救，能使你对生命有更新的看法，关 注生命、关爱生命，我想这才是作为一个外科医师的根本所
护士个人实习总结
护士个人实习总结 护士实习生活已接近尾声，回顾的实习生活，写一个。
(1)医院产科护士实习总结 在产科的实习即将结束，在这一个多月的实习期间，我遵纪守法，遵守医院及 医院各科室的各项规章制度，尊敬师长，团结同学，严格要求自己，努力做到不 迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。
对待病人和蔼可亲， 态度良好， 努力将所学理论知识和基本技能应用于实践。
在此过程中我不断总结学习方法和 临床经验，尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力，不断培养自己 全心全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德。
我在本科室实习期间，遵守劳动纪律，工作认真，勤学好问，能将自己在书本 中所学知识用于实际。
在老师的指导下，我基本掌握了产科一些常见病的护理以 及一些基本操作， 是我从一个实习生逐步向护士过度，从而让我认识到临床工作 的特殊性与必要性。
以前在学校所学都是理论上的，现在接触临床才发现实际工 作所见并非想象那么简单， 并非如书上说写那么典型，好多时候都是要靠自己平时在工作中的经验积累，所以只有扎实投入实习，好好体会才能慢慢积累经验。
(2)血液科护士实习总结 在血液科的实习即将结束，在这一个多月的实习期间，我遵纪守法，遵守医院 及医院各科室的各项规章制度，尊敬师长，团结同学，严格要求自己，努力做到 不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。对待病人和蔼可亲，态度良 好， 努力将所学理论知识和基本技能应用于实践。在此过程中我不断总结学习方 法和临床经验，尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力，不断培养 自己全心全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德。
我在本科室实习期间，遵守劳动纪律，工作认真，勤学好问，能将自己在书本 中所学知识用于实际。
在老师的指导下，我基本掌握了血液科一些常见病的护理 以及一些基本操作， 是我从一个实习生逐步向护士过度，从而让我认识到临床工 作的特殊性与必要性。
以前在学校所学都是理论上的，现在接触临床才发现实际 工作所见并非想象那么简单， 并非如书上说写那么典型，好多时候都是要靠自己平时在工作中的经验积累， 所以只有扎实投入实习， 好好体会才能慢慢积累经验。
(3)手术室护士实习总结 短短 4 周的手术室实习生活已接近尾声，回顾这段时间的实习生活，我感受很 深。
手术室是我来本院实习的第一个科室，在这个科室里，有两个老师带过我，她 们都很耐心，教会了我很多。
在手术室实习期间，通过各位老师的帮助指导及自己的实践，我熟练掌握了手 术室各项规章制度， 严格遵守手术室要求的无菌操作原则，熟记各项常用手术操 作流程标准。
通过自己的亲手实践，我学到了很多教科书上没有的实际手术配合 经验。
从术前对病人的访问开始，到手术当天的核对及对病人的心理护理，再到手术 中做好各项手术准备工作，器械传递配合，以及手术结束前的各项清点工作，甚 至于麻醉病人清醒前的陪护观察，以及手术器械的清理和保养工作，每一个环节 都是不可忽视的部分。
对我来说，每个部分都是一种考验和一份不可多得的宝贵 经验。
通过在手术室这段时间的实习，我特别感谢各位老师前辈的悉心指教，我会牢 记她们以身作则的优良作风，谨慎严谨的工作态度。并将不断鞭策自己，不断提 醒自己，努力改善自己的不足之处，保持自己的优点，争取在今后的工作中，取 得更大的进步。
护士个人实习总结
护士个人实习总结 在八个月的实习生涯中最多的是幸福吧!因为收获了很 多! 实习生活即将结束，时间过得真快，转眼为期八个月的 实习生活已经结束。实习是我们将理论用于实践，用于临床 所迈开的第一步， 在此过程中我收获颇丰， 心得体会亦不少， 下面为我对本次实习的自我总结： 我在荆州市中医院实习，按照学校和医院的要求和规定， 我分别到了内、外、妇、儿、五官、急诊、骨伤等八个科室 学习，实习，是一种期待，是对自己成长的期待，是对自己 角色开始转换的期待，更是对自己梦想的期待 ;学习，也有 一份惶恐，有对自己缺乏信心的不安，有对自己无法适应新 环境的担忧，更有怕自己会无所适从的焦虑。
第一个轮转科室是骨科，我的带教老师是杨青老师，她 是科里的一枝花，干活麻利，长的非常漂亮，和我的年纪差 不了多少，这使得我们在一起很轻松。实习生活的开始感觉 没有学姐们说的恐怖，在老师面前感觉很实在，劳逸结合， 老师的不严导致了我在后面的几个科室是那么的补顺手。
慢慢的我进入了第二个轮转科室急诊。本以为可以很快 适应，但现实确泼了我一头冷水，感觉自己变得更傻了，不 知该干什么，也许把，急诊给人的感觉是急，挤，忙，乱。
上班的第一天我就进了急诊室，刚开始很茫然只是跟在老师 后面屁颠屁颠的补知道做什么，最后我主动提出了帮助老师 给病人做心肺复苏，那是第一次与快死的人亲密接触 (心梗 的患者以至心衰)，也是第一次脱离电视看到心电图的电波 是直线跳动的，瞳孔似针尖样。想想我们已经尽力了但是我 想想应该继续，因为他们的家属不相信他的死亡。只能说是 可怕恐怖的急诊。
现在对于实习，我还是又憧憬又惶恐的。憧憬是因为实习是一次理论联系实际的机会，将学了三年的理论去应用于 临床， 实在是非常新鲜而有意思。
然后， 要在病人身上操作， 要想真正地透过症状看到疾病本质，心中却没底，便难免惶 恐了起来。也曾问过不少实习同学，各说纷纾总之是如人饮 水，冷暖自知。但有一点是明确的使用懂得知识的真正掌握 是把它用于实践，用实践来验证及巩固所学。
最后的第二个科室是儿科我们做很多惊天地的事，我们 荆医 22 组在实习期间很团结很和睦，我们在儿科混杂的环 境里“斗争”着，说着夸张，但是确实如此，和小孩爸妈斗 争和繁杂的工作斗争，在儿科我们做了很多错事，换错药， 拔错针， 我们都成长了， 成熟了， 虽然招到很多不信任和 “另” 眼相看。但是我们收获了敢于在错误中成长了。我们还一起 编舞参加了医院的元旦跨年晚会，我们是唯一的实习生代表 对，我为此骄傲。
在各科室的实习工作中，能规范书写各类护理文书，及 时完成交接-班记录，并做好病人出入院评估护理和健康宣 教，能做好各科常规病，多发病的护理。所以，在带教老师 放手不放眼，放眼不放心的带教原则下，我们积极努力的争 取每一次的锻炼机会。通过学习，对整体护理技术与病房管 理知识有了更全面的认识和了解。
在工作中我努力做到护理工作规范化，技能服务优质化， 基础狐狸灵活化，爱心活动化，将理论与实践想结合，并做 到理论学习有计划，有重点。护理工作有措施，有记录。有 时候可以伪装自己的面孔自己的心，但绝不可以忽略爱心、细心、耐心在工作期间始终以爱心、细心、耐心为基矗努力 做到眼勤、手勤、脚勤、嘴勤，想想病人之所想，急病人之 所急全心全意为患者提供服务，树立良好的医德医风，严格 遵守科室及医院制度，认真履行护士职责，尊敬领导，团结 同学，关心病人，不迟到，不旷工，塌实工作。按时参加护 理查访，熟悉病人病情，能正确看待问题，规范进行各项基 础护理操作及专科护理操作正确。
护士个人实习总结
(1)实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所 学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论就应与实践 相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。透过这段时间的实习，学到一 些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东 西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。每一天都不断有新的 东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，也有了更多的挑战，前天才刚学到 的知识可能在这天就已经被淘汰掉了，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要 求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实 践中学其他知识， 不断地从各方面武装自已， 才能在竞争中突出自已， 表现自已。
很多在学校读书的人都说宁愿出去工作，不愿在校读书;而已在社会的人都宁愿 回校读书。我们上学，学习先进的科学知识，为的都是将来走进社会，献出自己 的一份力量， 在今后我要参加更多的社会实践，磨练自己的同时让自己认识得更 多， 使自己未踏入社会就已体会社会更多方面，不要以单纯的想法去理解和认识 社会。而是要深入地探索，为自己的未来打好基础，在学校学会更多的书面专业 知识，在实践中好好利用知识进行运作。
(2)课本知识、理论知识的基础必须要打牢。是的，课本上学的知识都是最基本 的知识，不管现实状况怎样变化，抓住了最基本的就能够以不变应万变。如今有 不少学生实习时都觉得课堂上学的知识用不上，出现挫折感，可我觉得，要是没 有书本知识作铺垫，又哪应付瞬息万变的社会呢经过这次实习，虽然时间很短。
可我学到的却是我一个学期在学校难以了解的。就比如何与同事们相处，相信人 际关系是现今不少大学生刚踏出社会遇到的一大难题， 于是在实习时我便有意观 察前辈们是如何和同事以及上级相处的，而自己也尽量虚心求教，不耻下问。要 搞好人际关系并不仅仅仅限于本部门，还要跟别的部门的同事相处好，那工作起 来的效率才高。
而且在工作中常与前辈们聊聊天不仅仅能够放松一下神经，而且 能够学到不少工作以外的事情， 尽管许多状况我们不必须遇到，可有所了解做到 心中有底，也算是此次实习的目的了。
(3) 在大学里学的不是知识， 而是一种叫做自学的潜力 。这次实习后才能深刻 体会这句话的含义。除了计算机操作外，课本上学的理论知识用到的很少很少。
在这次政府部门实习中我掌握了很多东西，最重要的就是使我在待人接物、如何 处理好人际关系这方面有了很大的进步。
同时在这次实践中使我深深体会到我们 务必在工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己先 想方设法解决， 实在不行能够虚心请教他人，而没有自学潜力的人迟早要被社会 所淘汰。
实习对我的成长有着很大的帮忙，作为立刻要走出大学校园的大学生，更多需 要的不是书本的知识， 而是社会的磨练。这一个月作为我们这些大学生走出大学 的第一课，不管是考研的、还是找工作的，都有长足的影响。了解了社会到底是 怎样样的;明白了该怎样样与社会上的人交往;更主要的， 作为行政管理专业的我 们， 明白了政府部门是怎样运转的，这些
护士个人实习总结
实习医生工作职责一、各院校实习医师在我院实习期间必须严格执行医院各种规章 制度，严格履行职责，树立高尚的医德医风，积极参加医院各项政治 学习和业务学习，必须根据实习轮转表，在规定科室和规定时间实习， 实习期满时科室要进行考核鉴定，努力完成实习大纲所规定的全部内 容。
二、刻苦学习，努力钻研业务，发挥主观能动性，实习中注意理 论联系实际，掌握专业基础知识和临床诊疗技能，提高分析问题与解 决问题的能力。
三、尊敬老师及医院其他工作人员，谦虚谨慎，团结协作，仪表 端庄，对病人一视同仁。
四、严格执行保护性医疗制度。患者医疗情况属于保密范围的不 得向患者及家属泄露。在对患者和家属解释病情时，需事先征得上级 医师的同意。不得单独对患者做任何处理和谈话。
五、严守工作岗位、履行岗位责任制，严格执行各种操作规程， 避免差错事故的发生，不隐瞒过错，一旦发生应立即报告老师，采取 应急措施。
六、实习期间必须加强组织纪律性，坚守工作岗位，上班不迟到、不早退。
七、积极参加医院安排的学术活动，如科室讲座、病例分析、典 型病例讨论等。
八、每天跟随上级医师查房，认真听取上级医师的指导，回答上 级医师的提问，参与阅读各种影像图片、分析心电图和各种检验报告， 有问题及时请教。
九、在上级医师指导下负责管理住院病人的医疗工作，应密切观 察所管病人的病情变化，积极参加病房、门诊、急诊的夜班工作。
十、新病人入院后，应立即随同上级医师，对病人进行全面检查， 较熟练的掌握病史采集、系统体格检查、书写完整病历。
十一、学会书写医嘱、处方、化验单、特殊检查申请单等各种医 疗文件，但均需上级医师复核、签字后生效。书写医疗文书须字迹清 晰。
十二、参与所管病人的各种诊疗、手术检查等工作。操作前，必 须得到上级医师的批准和现场指导。
十三、实行轮流值班制，值班期间不得擅离职守。
十四、在完成医疗工作的同时，应认真学习护理知识，协同护士 作包括抽血、补液、灌肠及手术前皮肤准备等项工作。
十五、男同学检查女病人时，必须有女护士或第三者在场，不得 单独处理病人。
十六、实习医师应遵守医院的劳动纪律、考勤制度。因事或病假 耽误实习时间，原则上不再延长实习时间，实习期满时办理离院手续。
十七、实习医师要爱护医院各种仪器设备和财产，如有损坏应按 医院工作人员损坏赔偿办法处理。重要仪器、诊疗用具未经上级同意， 不得擅自动用。
实习门诊总结 篇3
通过这段时间的门诊实习，我深刻体验到了护理工作的挑战和责任。在与患者和医务人员的互动中，我不仅学到了专业知识和技能，还收获了成长和自信。以下是我对这段实习的详细总结。
门诊实习给了我机会接触各种不同类型的患者，包括儿童、成人和老人。这使我学习到了如何在不同情况下提供个性化的护理。每个患者的需求和病情都有所不同，我需要学会倾听他们的需求，并将护理计划与医生进行合作，以提供最佳的护理方案。在这个过程中，我学会了如何处理患者的急需和担心，并尽力为他们提供舒适和安抚。
在此期间，我也接触到了许多疾病和护理技巧。我学会了如何咨询患者的病史和进行病情评估，这对于提供准确的护理至关重要。我还学习了如何测量血压、体温和脉搏等生命体征，并能够根据这些数据进行护理干预。我还收获了注射、静脉穿刺和伤口处理等基本的护理技能。这些技能的熟练运用，对于提供高质量的护理是至关重要的。
在实习期间，我发现与患者建立良好的沟通关系是提供有效护理的关键。通过倾听患者的病情描述和关注他们的感受，我能更好地理解他们的需求，并帮助他们减轻焦虑和恐惧。我还学到了怎样向患者解释治疗方案和药物的使用方法，以增强他们对疾病和治疗的理解。解释医嘱的过程中，我学会了用简单明了的语言，以确保患者能够正确执行医生的指示。
实习期间，我也经历了一些困难和挑战。有时，医务人员的工作压力很大，导致他们缺乏耐心和理解。在这种情况下，我需要学会保持冷静和耐心，不断提醒自己专注于患者的需求，以提供最佳的护理。我还学会了在压力下保持清晰思维，快速做出决策，并及时处理突发事件。这使我更加自信，相信自己在未来的护理职业中能够应对各种挑战。
在实习结束时，我对自己的进步感到非常自豪。我学到了很多新知识和技能，也明白了护理工作的巨大责任和挑战。在与患者和医护人员的沟通互动中，我看到了护理职业的意义和价值。我相信，未来的护理工作中，我将继续努力学习和提高自己的专业素养，以为患者提供更好的护理服务。
在这段门诊实习的经历中，我不仅增长了知识，还锻炼了自己的护理技能和应对困难的能力。我也懂得了与患者和医务人员保持良好的沟通是有效护理的关键。我相信，通过这次实习，我已经为将来成为一名优秀的护士打下了坚实的基础。
实习门诊总结 篇4
在这个炎炎夏日，我有幸实习于一家康复门诊，这段时间的经历让我收获良多。在实习期间，我有机会接触到各种各样的康复患者，从中学习到了许多宝贵的知识和经验。
在门诊的第一天，我受到了导师的热情欢迎。她带领我参观了整个门诊，介绍了各个科室的工作内容和流程。我发现康复门诊设备齐全，技术先进，医护人员专业且热情，让我对这里的工作充满了期待。
在实习期间，我主要负责协助医生进行患者的康复评估和治疗。每天，我都会在导师的带领下，去病房查看患者的病历和病情，与患者进行沟通，了解他们的康复需求。通过观察和学习，我逐渐掌握了康复评估的方法和技巧，能够对患者的康复情况做出比较准确的判断。
除了协助医生进行康复评估，我还参与了患者的康复训练和治疗。有一位中风患者，由于长期卧床不起，导致肌肉萎缩严重，无法自己站立和行走。在导师的指导下，我和其他医护人员一起为他进行了康复训练，包括 passice movement,有效位置维持,日常护理等等。通过长时间的坚持和努力，患者的运动功能逐渐恢复，终于能够独立站立和行走了。
在和患者交流的过程中，我深刻体会到了康复工作的重要性。康复不仅仅是恢复患者的身体功能，更是帮助他们重新融入社会，重拾自信和乐观的信念。每一个康复成功的案例，都是医护人员辛勤努力的结果，让我感到自豪和满足。
在康复门诊实习的这段时间里，我不仅学到了专业知识和技能，更深刻地体会到了医护人员的责任和使命。我希望通过自己的努力和奉献，能够为更多需要康复的患者带来希望和温暖，让他们重新拥有健康快乐的生活。感谢这次实习，让我成长了许多，也让我对康复事业充满了信心和热情。我相信，在未来的工作中，我会继续努力学习，不断提升自己的专业技能，为康复事业贡献自己的力量。愿所有的患者都能够重获健康，重拾信心，重新开始美好的生活！
实习门诊总结 篇5
我是一名医学生，在大三下学期开始了我的医学检验门诊实习。这是我第一次亲身接触医学实践，对我来说是一段非常宝贵的经历。通过这次实习，我学到了很多新知识，也提高了自己的实践能力，同时也深刻体会到了医学检验的重要性。
在医学检验门诊，我主要负责采集患者的样本，如血液、尿液、体液等，并进行初步的处理和测试。每天早上，当我进入门诊室时，总是看到熟悉的医生和实验师们正在繁忙地工作。我意识到，医学检验并不简单，它需要严谨的态度和精确的操作。
我开始时负责简单的任务，如帮助医生检验患者的血液常规和尿液常规。通过这些任务，我学到了血球计数仪的使用方法，学会了如何鉴别不同的细胞类型。同时，我也学会了如何分析尿液中的蛋白质、糖和细菌含量。这些初步的学习让我对医学检验产生了更多的兴趣。
随着时间的推移，我的实践能力逐渐提高。我开始学习更加复杂的操作，如乙肝病毒DNA检测和肿瘤标志物测定。这些测试对于诊断疾病和监测疾病的进展非常重要。我逐渐了解到，医学检验不仅可以提供疾病的确诊，还可以指导治疗和预测预后。
在实习中，我还学到了重要的实践技能，如样本质控和结果报告。我了解到，样本质控是医学检验中至关重要的一环，它可以确保测试结果的准确性和可靠性。我学会了如何使用内外质控样品进行质控，并及时识别出任何测试异常。另外，我还学会了如何编写结果报告，将测试结果以简单明了的方式呈现给临床医生。
通过这次实习，我还意识到了医学检验在医疗诊断中的重要性。医学检验提供了大量的信息，可以帮助医生辨别疾病类型、了解疾病的进展和评估治疗效果。我看到了许多患者在等待检验结果时的焦虑和不安，他们期待着结果能给他们带来好消息或者指导治疗方向。这让我深刻体会到，作为一名医学检验师，我们的工作对于患者来说是至关重要的。
通过这次实习，我不仅学到了实践技能，还培养了自己的责任心和团队意识。在实习期间，我和其他同学一起合作完成了一些困难的任务，我们相互支持和帮助，最终完成了任务。这次实习让我明白了医学检验工作的团队性质，每个人的努力都是为了最终的患者福祉。
小编认为，医学检验门诊实习是我医学生涯中宝贵的经历。通过这次实习，我不仅学到了许多实践技能和知识，还提高了自己的责任心和团队合作能力。我深深感受到了医学检验在诊断和治疗中的重要性，也意识到了医疗团队中每个角色的重要性。这次实习让我更加坚定了我成为一名医学检验师的决心。我相信，在未来的学习和实践中，我会继续提高自己的专业水平，为患者的健康贡献自己的一份力量。
实习门诊总结 篇6
在门诊儿科实习期间，我有幸参与了很多儿童疾病的诊疗和治疗工作。这个过程让我受益匪浅，在这里我将对自己的实习经历进行总结和反思。
一、对儿童卫生保健的认识
通过实习，我深刻地认识到了儿童卫生保健在我们国家发展的重要性。我了解到，儿童是国家的未来，儿童卫生保健工作的开展不仅仅是为了保障儿童的健康，更是为了保障国家未来的整体健康发展。
实习过程中，我目睹了许多新生儿冒着生命危险出生，但得到及时救治后逐渐恢复健康的事例。我也见证了因为疾病而天天来回医院治疗的儿童，他们和他们的家人面对种种困难和挑战却始终坚持治疗，这种坚强和勇气让我深受感动。
二、对医疗知识的学习和应用
在实习过程中，我通过实际操作，学习了许多医疗知识和技术，如静脉采血、输液技术和药品的使用等。这些知识和技术也在实际诊疗中得到了应用。
我还了解到，除了治疗外，家长和孩子们的情感关怀也非常重要。在帮助孩子治疗疾病的同时，我们也要关注他们的情感需求，给予他们温暖和关爱。
三、需认真对待儿科实习
要在儿科实习中取得良好的成绩和进一步提高自己的医疗技术，需要充分认识到这段经历的重要性，并做好以下准备：
1. 具备必要的专业知识，包括常见儿童疾病的诊疗方法及治疗方案。
2. 积极与综合医院各科室进行合作，充分了解疾病诊断及治疗的全过程。
3. 与患者及家属互动沟通，充分了解患者对医生的期望，并给予足够的关心和照顾。
4. 在实习期间保持认真、负责的态度，时刻注意自身的健康，确保自己也不受疾病的影响。
四、学到的宝贵经验
在实习过程中，我学到了许多宝贵的经验和教训：
1. 患者及家属之间的信息交流非常重要，要及时向他们传达医生的观点和对治疗方案的解释。
2. 需要注重快速诊断，同时也要确保每个病人都得到足够的治疗时间和照顾。
3. 在照顾和治疗疾病治疗的同时，也要关注患者的心理健康和情感需求，以充分照顾患者的全面健康。
4. 熟知常见儿童疾病看起来简单，但治疗上的细节和处理方法非常重要。
五、对未来的展望
在这些宝贵的实习经历中，我也意识到医疗行业对于专业技能的高度要求。将来的我要继续努力学习并提高自己的专业技能、哈新儿童健康发展的贡献。作为一名合格的医生，我们不能单凭自身的技能和知识，还需力求成为一名有情感、有责任的医生。
总之，儿科实习经历使我对岗位的重要性和人民的健康保健有了更深一步的认识。在未来的医学探索中，我会继续加强自身的学习和探索，全力以赴为广大病患服务。
实习门诊总结 篇7
妇科门诊个人实习总结
在我即将结束妇科门诊个人实习生涯之际，我不禁回想起这段宝贵的经历。这段实习让我更加深入地了解了女性健康问题，并提升了我的临床技能和专业知识。在这篇总结中，我希望能够分享我的一些收获和体会。
我要感谢我的导师和同事们对我的指导和支持。他们的耐心教导和悉心指导让我能够更轻松地适应临床工作。在妇科门诊，我学到了很多的医学知识，包括常见的妇科疾病和诊断方法。我也学会了如何与患者进行有效的沟通，倾听她们的心声，并且提供专业的建议和治疗方案。
通过实习，我进一步加深了对妇科问题的认识。我发现在妇科门诊，常见的疾病包括盆腔炎、子宫肌瘤、乳腺增生等。这些疾病对女性的健康造成了不小的影响，因此我们需要及时进行诊断和治疗。在实习过程中，我与患者面对面交流，了解她们的病情和需求，并为她们提供相应的医疗建议。
通过实习我也提升了自己的临床技能。在妇科门诊，我学会了如何进行妇科检查、取样、做彩超、观察子宫颈涂片等操作。这些技能对于我未来的临床工作将是非常有用的。我还学会了如何处理医疗垃圾、维护医疗设备等基本的医疗卫生知识。
通过这段实习经历，我也认识到了作为一名医生的责任和使命。在妇科门诊，每一位患者都需要我们的关心和帮助。作为医生，我们需要为患者提供最好的医疗服务，帮助她们度过健康问题。这种责任让我更加坚定了我选择医学专业的信念，也让我明白了医生的工作不仅仅是一份职业，更是一种奉献和责任。
这段妇科门诊个人实习经历对我来说是非常有意义和宝贵的。通过实习，我不仅提高了自己的专业知识和临床技能，更加深了对女性健康问题的认识，也加深了我对医学专业的热爱和理解。我相信这段实习经历将成为我未来医学生涯中宝贵的财富，也将让我成长为一名更好的医生。感谢这段经历，感谢每一位在我实习过程中给予帮助和支持的人，我会永远铭记。愿我们每个人都能在医学事业中获得更多的成长和收获，为患者健康贡献自己的力量。
实习门诊总结 篇8
内外妇儿，十个月中，诠释了人生的酸甜苦辣，但更重要的是能对知识的全新记忆和理解，在工作中升华了自我价值。按照学校和医院要求，在带教老师的指导下，我的实习才得以以句号结束。现将报告总结
一、积极角色转化：
学校和社会，有着本质的区别。学校里我是虚拟医生，到了医院我就得是真正的医生。老师一对一的指导，也从学校全班同一课的教学方式有所不同，语言沟通技巧的提高是角色转变的条件，病情观察能力是角色转变的促进。所以正确转变角色是关键，关系到整个实习过程中的收获。
二、端正态度，心系病人：
救死扶伤，治病救人”是医疗工作者的职责所在，也是社会文明的重要组成部分，医闻工作的进步在社会发展中具有不可替代的作用，为此，我以对历史负责、对医院负责、对患者负责的精神，积极做好各项工作，努力提高服务质量，让每一位患者满意。以白求恩、南丁格尔精神为价值所在，燃烧自己照亮别人。
三、学习有计划：
每天的交接班查房，了解甚深的是各种疾病，掌握透彻的是各项基础技能操作。实习的最大及最终目的是培养良好的各项操作技能及提高各种诊疗技能。所以在带教老师“放手不放眼，放眼不放心”的带教原则下，我们积极努力的争取每一次的锻炼机会，同时还不断丰富临床理论知识，积极主动地思考各类问题，对于不懂的问题虚心的向带教老师或其它老师请教，做好知识笔记。遇到老师没空解答时，我们会在工作之余查找书籍，或向老师及的人请教，以更好的加强理论知识与临床的结合。按照学校和医院的要求我们积极主动地完成了病历的书写，教学查房，病例讨论，这些培养了我们书写、组织、表达等各方面的能力。
四、积极扩展技能专长：
记得有位老师对我说过，一位好医生他一生只看一种病，只做一种手术。这话很有道理，为什么医院分科细节化，就是为了精益求精的技艺水平。在我们实习中除了要掌握大纲要求的内外妇儿全科医生外，其次更重要的是扩展自己兴趣所想的技能专长，以提高业务水平。
五、观察与聆听 ：
患者对医生有一套属于自己的评价体系，这个评价体系的核心就是医技与医德。在社会里，医德往往是评价医生修养的直接体现。在医院里各形各色的人无奇不有，不同阶级、不同职业、不同信仰，我们需要细心观察与聆听他们发自内心深处的声音，特别处于社会最基层、最困难的群众，尽自己所能帮助他们。有些医护人员把金钱作为看病治病的目的，丧失良心的开天价药，收红包，败坏医学的圣神与崇洁。观察与聆听，为病人所想，还身价一个独一无二的崇高地位，从而树立正确的人生身价值观。
六、要善于总结，适应社会发展：
十个月的实习我收获了吗?我还有不足吗?我以后要怎么做?我们要通过为什么来了解自己，完美自己。社会的衡量不是仅凭一种能力，而是一种综合素质的标准。在学校是好学生，在社会里你是好人才吗?你学习优异但你处事关系令人紧张，其实你称不上好学生好公民。善于总结，取长补短，一月后、一年后，定会刮目相看。社会的发展离不开你，我的发展必将推进社会的进步。
运动是时时存在的，又是无处不在的。同样的，人生就是在不断的学习中得到提高、完善的。现在的结束只是为下一个阶段开始打下基础。我又将重新整装，确定新的目标，迎接下一个阶段的学习。
今天挥手告别校园，明天张扬青春的智慧与激情，谱写新的历史篇章。
来到天山中医医院门诊药房工作已有三个月了，对药房的日常工作有了初步的认识。在摆放药品和配方的过程中，我熟悉了药品摆放位置，正确的记忆和固定药品摆放位置是避免配方时差错最有效的方法，每月的效期统计和摆放不同批号药品时，要根据批号及有效期检查或调整一下同一药品的摆放次序。对于近期将过期的药品要特别标记或单独处理。严格遵循先进先出原则，是防止过期造成不必要损失的重要方法。在发药时应严格遵循四查十对得制度。查处方，对科别，对姓名，对年龄;查药品，对药名，对剂型，对规格，对数量;查配伍禁忌，对药品性状，对用法用量;查用药合理性，对临床诊断。可是要在实际操作过程中快速准确完成一系列的动作需要假以时日训练。真确是一切的前提。在发放药品之后，应告知患者如何使用，尤其外用药、吃半片的药需提醒患者，也需要告诉患者镇静催眠药如阿普仑等，再如抗过敏药左西替利嗪都宜晚上服用。药师更需要根据处方的不同，掌握一般处方7日常用量、急诊处方3日常用量、对于老年病慢性病患者处方不应超过一个月的用量，精神相关药物应单独开具精神药物处方。青霉素类药物需皮试后阴性方可使用。在发药结束后药师还要根据处方归类为中成药处方、西药处方、抗菌雷药物处方。
平时我也会时常留意一些药品说明书，这样帮助理解药理知识。门诊药房的抗高血压药和糖尿病药占据了西药房很大一部分。妇科用药安宫黄体酮、溴隐亭等，不同的临床症状使用的剂量不同。还有一些针剂不宜选用葡萄糖或是氯化钠作为溶媒。如去甲肾上腺素、胺碘酮不能选用氯化钠溶解;速尿针剂不宜与葡萄糖混溶。中成药的针剂选择的溶媒相对西药的针剂限制少一点。
我总结了一下，在窗口服务时主要会遇到患者关于如下问题的咨询：关于某些药物药房是否有，挂哪个科、如何服用：饭前、饭后还是空腹。在工作中最常遇到特殊状况是：对医生开具的处方中的用法有疑义，患者需要退药或提交不良反应、护士需要借药等。在服务中需时常使用简练、易懂的语言，提升服务质量和效率，利人利己。在此感谢各位老师和同事们的指导，让我在复杂的环境中学会基本的操作和最快捷的方式。
接下来的日子里，我将慢慢熟悉和熟练各种窗口的操作和交流，希望我能做得更好。
实习门诊总结 篇9
1. ____学生积极主动，态度端正。实习期间，她主动要求到各部门了解学习，努力从多方面开拓自己的眼界。她先后去了财务管理科、招标办公室、计划财务部、人力资源部、办公室、法律事务部、设备管理科、法制办公室等主要业务部门。通过学习书面材料和与各部室人员的交流，她比较全面地了解了我单位科室的主要职能和重点工作，还协助完成了一些她力所能及的行政事务工作。这种积极主动的工作态度获得了各科室人员的一致好评。
2. 该学生实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。对于别人提出的工作建议，可以虚心听龋在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。
3. ____学生谦虚谨慎，勤奋好学。注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，认真听取老学生的指导，对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。表现出较强的求知欲，并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析，灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。
4. 该生在我单位实习/见习期间，能够严格遵守并执行公司的各项规章制度，能够积极主动的配合其他相邻工作同仁协调完成各种工作任务。认真学习工程及业务知识，在很短的时间内就掌握了工作的要点和技巧，并将其合理的运用到工作中去。能够积极主动的向老员工学习，弥补自己的不足。工作积极主动，学习认真，尊敬他人，待人诚恳，能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累。并能够灵活运用所学的计算机专业知识解决工作中遇到的实际困难。这期间，理论水平及操作技能均有很大程度的提高。在见习期间得到领导和同事们的一致好评。
5. 该生能够探索更优秀的工作方法，以提升效率，在车间内的备料比赛中曾获第一名，在其它工位的学习中刘巍同学也表现出积极的态度并通过学习成为了一名合格的多能工，在团队生活中得到领导及同仁的一致好评。
6. 该同学在我公司实习期间，能配合公司各级主管安排，工作态度好，有责任心，与同事之间和睦相处，社交能力强。
7. 本学员在本单位工作，基本能遵守国家法规和单位规章制度，按时上下班、待人有礼、业务成绩还可以，对器材有一定钻研能力，服从主管工作安排，希望日后工作更加刻苦，做一个对社会有贡献的人。
8. ____大学应用化学系____博士于20_年在我__________公司实习。在来我公司前，____博士已充分了解本公司项目课题的基础上，并在____大学进行了前期实验工作。在来我公司后，态度端正，工作努力，勤勤恳恳，完成了从实验室研究到工厂生产的项目任务，对本公司的发展做出了莫大的贡献。 现实习已结束，特此证明。
9. 该生在本学期顶岗实习期间，思想品德好，积极进取，乐于助人，工作认真负责，努力学习，乐学上进，受到公司的好评……
10. 该生在我单位实习期间，能够做到服从领导指挥，团结同事，不怕苦不怕累，将学校所学到的知识技能运用到实际工作当中。
11. 该员工在工作期间，表现良好，同事之间相处比较融洽，乐意服从上司的任何安排，对于工作上的不懂的地方就问，并能主动提出自己的见解，这位员工我很满意。
12. 在实习期间工作认真，勤奋好学。踏实肯干，虚心好学，善于思考，能举一反三，能将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该生的表现给与肯定。
13. 该生谦虚谨慎，勤奋好学。注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，认真听取老同志的指导，对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。表现出较强的求知欲，并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析，灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。
14. 该员工能遵守本公司的规章制度，按时上下班。在工作中任劳任 ，能配合各岗位的工作。按时完成主管下达的生产任务。在流水线作业中练成好能手。
15. 该生工作积极主动，学习认真，尊敬师长，待人诚恳，一年来技术理论水平及操作都有很大提高，希望今后加强学习尽快成才。
该生在本服务处实习的这一段时间，能够严格要求自己，工作勤恳，负责，责任心强，知识面广，基础知识扎实，在专业技术上遇到的问题能及时解决。生活积极向上，举止文明。与同事之间相处融洽，善于与领导沟通，主动积极地做好每一件事情，总体评价为优，希望____同志在今后的工作中继续发扬。
实习门诊总结 篇10
在医学院的三年学习生涯即将结束之际，我有幸参与了一次精彩而难忘的门诊实习护理。在这段时间里，我深刻体验到了门诊护理的重要性，也收获了许多宝贵的经验和教训。
门诊实习护理是一种特殊的护理形式，它不同于病房护理，更接近于社区护理。在门诊中，我们护士需要扎实的专业知识和丰富的实践经验，以应对各种急慢性病患者的复杂护理需求。今年的实习中，我主要负责辅助医生完成病人的体检、测量生命体征、接收病人并记录病历，以及为病人提供健康教育等工作。
在门诊实习护理中，我首先学会了严谨和耐心。每天早晨，病人们就排着长队等候接诊。作为一名实习生，我必须保证我的操作标准和效率，同时给每位病人足够的时间和耐心。每一次病人的来访都是一次护理机会，我把每一位病人都当成一名亲人，用关心和细致的态度对待。这种严谨和耐心的态度使我受到了许多病人的认可和尊敬，也增强了我的自信心。
其次，在门诊实习护理中，我对药品和检查项目有了更加深入的了解。门诊护理需要我们熟悉各种检查项目，并掌握正确的操作技巧。通过实践和对病人的观察，我学会了如何准确测量血压、体温和心率等重要生命体征，以及如何为病人进行心电图和化验，甚至是简单的解剖学检查。这些技能为我未来的临床实践奠定了坚实的基础。
另外，门诊实习护理增强了我与病人交流的能力。门诊病人来自不同的社会阶层和文化背景，他们在疾病面前往往感到无助和恐惧。作为一名护士，我们要倾听和安抚病人的情绪，同时向他们详细解释诊断、治疗和预防的相关知识。在长时间的交谈和观察中，我学会了如何运用温和的语言和姿态与病人建立起良好的沟通，以减轻他们的心理负担。
在门诊实习护理中，我也体验到了护理工作的辛苦和压力。门诊工作特别忙碌，每天都有大量的病人需要接诊和治疗。有时候，我需要连续工作几个小时，往往要面对一些场面令人心痛的病情。但是，正是这些挑战和困难，让我变得更加坚强和成熟。
通过门诊实习护理，我深刻认识到了护理职业的伟大和责任。作为一名护士，我们不仅仅是病人的“看护者”，更是他们的安慰者、朋友和引路人。实践中，我始终坚守着护理人员的职业道德，不断提升自己的专业素养。在接下来的工作中，我将继续努力学习，不断提升自己的护理水平，为更多的病人提供优质的护理服务。
总之，门诊实习护理是我医学院生活中的一次重要经历。在这次实习中，我学到了很多关于护理的知识和技能，也锻炼了我的临床思维和应变能力。我相信，通过这次实习，我已经迈出了成为一名优秀护士的第一步。我将把这次实习中的经验和教训牢记在心，为日后的职业生涯奠定坚实的基础。
实习门诊总结 篇11
在血糖门诊实习中，我学习到了很多有关血糖管理以及糖尿病患者护理的知识和技能，也领悟到了许多与患者沟通交流的要点。
在门诊的首要工作便是测量患者的血糖指数，此项工作需要严谨的思维和技术，也需要耐心和细致，因此我与同事们通过相互交流和与医师的指导，逐渐掌握了准确测量血糖的方法，包括如何进行血糖测量前的准备工作，如何选择合适的采血位置以及如何正确并清洁地使用血糖仪等。
在与病人的接触中，我发现仅仅是让病人测量自己的血糖指数是不够的，还需要为他们提供详细的医疗指导，例如如何在饮食和运动中控制血糖，如何增加体力活动和日常锻炼对于血糖管理的重要性，以及如何正确使用胰岛素等。在向患者提供这些指导时，需要考虑到他们的不同年龄、教育水平和生活方式等方面的差异，制定出适合个人需要的计划。
除了教育之外，作为患者的护理者，我们在与他们的沟通中也应该时刻保持着身心放松的态度，认真倾听病人的需求和疑虑，并及时给予指导和建议。这种同理心和关注的态度可以让病人感受到我们的关爱和接纳，从而更能积极地参与到治疗过程中。
总结起来，在血糖管理方面，准确的测量和丰富的教育、指导都是至关重要的。而在病人的护理中，则需要用心倾听、关注和尊重，既保持着专业性，又能具有温暖的人情味道。这些都将对患者的康复和治疗所带来的影响，具有着不可小觑的作用。
实习门诊总结 篇12
我今年有幸参与了医学检验门诊的实习，这是我在大学期间最难忘的一段经历。通过这次实习，我不仅深入了解了医学检验的各项工作流程，还提高了自己的专业技能和责任意识。
在实习的第一天，我被分配到了医学检验门诊的血液科。血液科作为医学检验的重要组成部分，负责各类血液常规和特殊检验。我首先接触到的是血液常规检验，这是一项基础而又重要的检验项目。通过学习并实践了解到，血液常规检验可以反映人体的健康状况，包括血红蛋白、白细胞计数、血小板计数等指标。我在实验室中熟悉了各项检验仪器的操作和维护方法，并学会了正确记录结果和解读指标。
除了血液常规检验，我还参与了一些特殊检验项目的操作。例如，血栓功能检测，这是一项通过血液凝固功能检验，评估人体是否有凝血异常的方法。在这项检验中，我们要通过特殊仪器模拟血液的凝固过程，观察血栓形成的时间和强度。这项检测要求操作者具备高度的专业知识和仪器操作技能，我通过与老师和同事的交流和指导，逐渐掌握了这项技术。
在实习期间，我们还参观了一些医学检验仪器的生产厂家，了解了它们的原理和使用方法。这对于我们更好地掌握仪器的操作和维护非常有帮助。同时，我们还参观了一些大型医学检验中心，对比了门诊实验室与中心实验室的工作流程和设备配置差异。这让我认识到医学检验领域的发展和未来的进步空间。
除了技术方面的提升，这次实习还让我认识到专业人员在医学检验中的重要性。在实习期间，我见证了许多专业人员因为精确的检验结果而拯救了病患的生命。他们的细心和耐心给我留下了深刻的印象。在与患者的沟通中，我学会了如何与患者建立良好的关系，尊重他们的隐私和痛苦，并提供专业的建议和指导。
通过这次实习，我深刻理解到医学检验是医院诊疗工作不可或缺的一环。医学检验通过各种检验项目，帮助医生准确诊断病情，为患者提供个体化的治疗方案。同时，医学检验也承担着保障医疗安全的责任，通过严格的质量控制和结果审核，确保检验结果的准确性和可靠性。
通过这次实习，我不仅提高了自己的专业技能，也充实了自己的专业知识。同时，我也深刻认识到了医学检验的责任和使命感。无论是从事临床还是科研工作，我都明白了作为一名医学检验员要有高度的责任感和专业精神。我相信，在今后的学习和工作中，我将继续努力，提高自己的专业能力，为医学检验事业做出自己的贡献。
学校宣讲工作总结(4篇)
我们如何写好的范文呢？这个数字时代处理文档已经成为了人们日常工作的标配，提笔不知如何写时，借鉴范文是不会出错的选择。 善于利用范文的整体框架结构，能够改善文章内容的结构，经过小编的反复研究终于推出了这篇深入浅出的学校宣讲工作总结，希望能帮助到你，请收藏！
学校宣讲工作总结(篇1)
8月20日下午，_学校电教室举行“为人师表，爱岗敬业”师德演讲比赛，来自各教研组选送的15位教师围绕“敬业、爱生、奉献”的主题，向学校领导和教职工，讲述了他们对师德的感想、感言和感悟，充分反映广大教师热爱教育，勇于奉献的精神风貌。
音体美组赵伟伟老师的演讲的《幸福》拉开了师德演讲的序幕，畅谈了为人师者的快乐与惬意；张晓丽老师的《选择了教师，我无悔》以及语文组葛红娜老师的演讲《我和我的学生们》，则深刻诠释了“只有爱这个职业，我们才会无怨无悔；只有真心投入，我们才会拥有明媚的春天。”的师德真谛。
老师们以感恩、责任、爱心和梦想为线索，从小事说起，从细处挖掘，诠释着教书育人这一灵魂工程的深刻内涵；从不同的角度、不同侧面诠释了教师职业的神圣和师德师魂的崇高。一篇篇激情洋溢的演说，一句句动人心弦的话语，述说了老师们爱岗敬业、甘为人梯、乐于奉献的感人事迹，有的以感人的故事娓娓道来，有的用富有哲理的名言予以佐证，异彩纷呈、高潮迭起的演讲，展现了我校教师良好的`职业素养和精神风貌，赢得现场教师的强烈共鸣和阵阵掌声。
中学语文组张文锋老师通过《做老师，我感到幸福》，从班主任工作的角度，生动准确传神地讲述了他在班级管理工作中，面对学生成绩的起伏不定，日常行为纪律表现反复无常时，无奈而坚忍，惫怠而奋起的心理状态。他的演讲真切自然，博得了与会领导与教师的强烈鸣，从而获得了此次演讲比赛的最高分。
通过此次师德演讲比赛，使与会的教职工进一步见证了在学校大家庭里，许许多多为教育事业兢兢业业、勤勤恳恳奉献着自己光和热的教师，对师德师风师观师魂的内涵有了更加深刻的感悟。一个“志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进”的师德风尚必将在广大教职工心中深深扎根！
学校宣讲工作总结(篇2)
目前我局正在开展的道德讲堂活动，给我们的心灵进行了一次道德的洗礼。道德一词由来已久，早在两千多年以前，我国古代的著作中就出现了“道德”这个词语。“道”表示事物运动变化的规则;“德”表示对“道”认识之后，按照它的规则把人与人之间的关系处理得当。从中国儒家的创始人，伟大的思想家、教育家孔子开始，千百年来，人们就一直重视道德问题。道德是发展先进文化，构成人类文明，特别是精神文明的重要内容。我们通常讲的道德是指人们行为应遵循的原则和标准。道德的定义可以概括为：道德是一定社会、一定阶级向人们提出的处理个人与个人、个人与社会之间各种关系的一种特殊的行为规范。这一概念说明，道德是以善恶为标准，调节人们之间和个人与社会之间关系的行为规范。道德总是扬善抑恶的。道德与法律不同，它是依据社会舆论、传统文化和生活习惯来判断一个人的品质，主要依靠人们自觉的内心观念来维持。
在本次活动中，我们专门组织学习了东营市道德模范的先进事迹，体现了中华民族的传统美德，是当之无愧的道德楷模。通过学习，我主要有三点体会，一是我们要深刻学习道德模范的高尚道德品质。二是要注重学习效果，结合本职工作，运用到自己的工作中，更加勤奋敬业。三是学习要持之以恒，不要一阵风。
高尚的道德并不非得做出惊天动地的事情，而往往在我们的日常行为中。我们播下一个动作，便收获一个习惯;播下一个习惯，便收获一个品格;道德已被人们放在心里的一个重要位置，时时刻刻在与文明交谈，千万不要把行为习惯看作小事。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。每个人的举手投足之间都传递着丰富的信息，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的道德习惯。
学校宣讲工作总结(篇3)
我作为一个听众，听了刚才各位选手的演讲，深受感动。听着他们的演讲，使我想起了我的学生时代，仿佛自我又回到了我熟悉的舞台，真的使我十分激动，也真令我心潮澎湃。回到今日的演讲，我觉得今日站在台上的同学的确都很出彩，他们充满自信，准备充分。整体评价我认为可圈可点，有的选手稿子不是很熟，有的仅有讲而没有演，有的表情呆滞，有的与下头的观众没有交流，有的只是一味的背稿子。我以为“演讲”，首先，应是“演”，何谓“演”，就是选手借助神态、手势、动作将你要表达的资料形象化，富有生命力；其次才是讲，演讲的“讲”就是要把你的观点、思想展此刻听众面前，用你深刻的语言基本功来说服听众，跟大家构成共鸣。既“演”又“讲”才称其为“演讲”。同学们，这是一个表达的世界，这也是一个沟通的世界，我们把这个世界称之为地球村，在这个世界上，地球是一个信息的发布者。所以我们此刻的社会十分注重人的综合素质的提高，除了今日站在台上的每一位发言者或是称作演讲者，各位，我们每一位都做了他们最忠实的倾听者，因为这个世界更多的需要倾听，其实我们也很精彩，那么为我们是出色的倾听者鼓一次掌吧！对于我们在座的每一位，我们也是演讲者，为什么呢？在我们平时的学习生活中，我们的舞台在哪里？对，不在这儿，不必须在台上，我们的演讲台是课堂。哪怕仅有十秒钟，我们也要努力使自我精彩！
抓住课堂上的每一次回答问题的机会使自我每一次都得到锻炼，为成功的演讲做好每一份准备。做为一个成功的演讲者，要学普通话，要说普通话，说好普通话！“读好书，做好人”，这是一种追求，是期许，也是一种人生的完美境界。我们提倡读好书，而不提倡网络电子阅读，“人类一百度，上帝就发怒。”做好人，努力使自我成为好人，我们在读书时不必去寻找好人，因为我们自我就是好人，我们身边的每一个人都是好人。爱读书，十八中就是书香学校。你爱读书，你就会成为出色精彩的你；十八中也会跟着你精彩；武威也会成为有名的家乡；甘肃也会所以而出名；中国也会因为你、我更加强大！所以，同学们，你爱读书，十八中就是温暖的大家庭！祝愿每一位高一的同学认真读书，好好做人，在十八中健康欢乐地成长！
学校宣讲工作总结(篇4)
20xx年在区教育局的领导和关心下，本人能够认真学习党和国家方针政策，遵纪守法，爱业敬岗，依靠广大教职员工，共同努力、团结拼搏、卧薪尝胆、自加压力、不断进取，全面推行素质教育，学校20xx年中考打了一个翻身仗，各项工作取得一定成绩。现将本年度的主要工作成绩总结如下：
组织教职工开展政治业务学习，提高教师素质
无论教师会还是行政会都安排一定的时间学习教育的有关法律法规及教育教研文章，同时不定期的组织党员、团员及教师开展理论学习并检查学习笔记。
在经费相当紧缺的情况下，优先考虑并大力支持教师参加各学科新课程知识培训，鼓励教师继续参加各种形式的学习以拓宽自己的知识视野，全面提高教师的政治水平和业务素质，强化教师育人的责任感。
强化德育管理，净化育人环境
领导学校德育小组，由校团委具体负责班级和学生检查和管理工作，使德育工作得以落到实处，学校校风、学风已步入良性循环轨道。
继续加强班主任管理工作，定期召开工作例会，研讨各班教与学的情况，交流各班管理经验，探讨学生的思想动态，总结本周各班成绩及存在的不足。同时要求各班经常对学生进行《日常行为规范》的养成教育，通过不懈的努力，学生的良好日常行为习惯和良好的思想品德得以培养和养成。充分利用各种舆论和宣传阵地加强对学生进行爱国主义和集体主义教育，每周一早晨升国旗后，都安排学生代表和校领导进行国旗下讲话。充分利用校广播站、橱窗、黑板报等宣传媒体，引导学生勤奋学习，介绍学习方法和经验，报道各种好人好事及文学稿件，为师生免费点歌祝愿等，使学生每天都在轻松、愉快的环境中度过。
注意把家长作为学校教学工作管理的有力助手，让关心教育、热爱教育事业的家长参与学校教育管理工作，成立家长委员会，定期召集他们来校指导检查工作。他们的参与对教育、教学的管理起到监督作用，受到社会的一致好评。
狠抓常规教学管理，努力提高教育教学质量
教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校工作的生命线。我们把教育教学质量作为衡量教师工作的重要标准，作为各类评优表模的主要依据，已经形成质量兴校，以教学质量论英雄的良好局面。
抓教学质量首先从常规教学抓起，我们坚持周抽查教案，每月集体检查教案的作法，倡导集体备课，坚持提前一周备课，要求做到五定，五备，四统一。即定教研活动时间，定(备)教研活动内容，定中心发言人，定时检查，定期公布成果。同年级同学科教师在集体备课时，备教学内容，备学生实际，备教法，备学法，备习题。在教学上，统一目标，统一重点，统一进度，统一检测。
我们在课堂教学上进行大胆的创新和探索，把以培养创新和思维能力为主的教学方法，贯穿于教学过程的各个环节中。把备的重点放在对学生的了解和教材的分析上;把教的重点放在学生的学法指导上，把改的重点放在分层要求、分类提高上，把导的重点放在学生的心理、思维的疏通上;把考的重点放在学生自学能力和创新能力的培养上，因材施教，经常鼓励学生，让每个学生都充满信心，并对每个学生的实际问题，对症下药，让每个学生都能愉快学到知识，都健康成长。
我们一直要求老师对学生作业全批全改，一月一检查一公布，对不认真负责的教师在全体教师会上通报批评。对期中期末考试，严格采用中考要求进行，考室人数最多不得超过40个，实行交叉监考，交叉评阅试卷，严肃考风考纪，促进良好学风的形成。
抓教研促教改，培养创新意识，全面提高教学质量
学校每个教研组每周坚持开展教研日活动，每个教研组都有一个行政领导蹲点，督促并参加教研教改活动的实施和落实。本年度，学校安排一名副校长主抓教研工作，各教研组都承担有不同层次的课题研究。教学实践中要求注重教法改革和学法指导。每学期都让教师撰写教学体会和教研教改论文，特别是40岁以下教师，每学期有否教研教改成绩作为年终评选和年度考核的必备条件。为此，学校初步实现了教师由教书型向研究型的转变，教研教改成果显著。
推行素质教育，开展丰富多彩的课外活动，充分调动学生的学习积极性
一年来，我们克服教师不配套的困难开齐了所有小科，基本保证了各科课时。在此基础上学校开展了一系列的活动， 美术活动小组、音乐兴趣小组、体育兴趣小组等兴趣小组和文学社开展的活动为学校培养了一大批有特长的学生。各班还根据自身实际情况开展了各种社会调查活动和社会实践活动，学校还举办了学生读书笔记展，举办了广播体操、田径、趣味等多种形式的运动会球类比赛等，丰富了学生校园生活，把学生多余的精力引导到有意义的事情上来，培养了学生良好的情趣。
增收节支，确保教学一线的需要，严防群治，创建文明、净美的校园
一年来，我校坚持对后勤工作人员进行政策、理论、法规、业务学习，强化了后勤工作人员服务第一线的意识。学校加强了财务双签，使学校经费正常收支，财务工作无违纪现象发生。同时，我校严格执行了一次性收费标准，规范了校产校物的管理，确保了学校各项工作的正常进行。
学校采取调整房租等多种方式留住原住户，吸纳新住户并鼓励富余教师勤工俭学，校内商店实行公开竞标等措施，一定程度上缓解了学校资金紧张的矛盾，为教学条件的改善，职工福利的改善创造了条件。
根据上级有关要求，我们狠抓了综合治理和卫生工作，学校对校园的卫生划块承包到各个教学班，定时对教室及校园各卫生区进行检查，一月一汇总，评出好、中、差等次，对优胜班级颁发流动红旗。在安全防范上，学校加强了门卫的管理，加强了住校学生进出校园管理，学校领导、团委、专职管理员二十四小时值班。我们重视开展创三无学校，多次请法制副校长对学生进行法律法规教育，并与司法部门建立了经常性的联系，有效地扼制了不良分子对学校的干扰，确保了学校工作的正常进行，把创安全文明校园办人民满意学校工作落到实处。
我们在资金较为紧张的情况下，本年度油漆了部分教室的窗户，维修了教师家属楼部分公共设施，校园新植了草坪，教师和学生生活学习环境有了大的改观。
以校党支部为中心，充分发挥工会特殊作用，增强集体凝聚力
紧紧依靠党支部和全体党员，这是做好学校各项工作的根本，一年来，学校支部多次召开全体党员学习会、生活会，肯定成绩，找出努力的方向，使每一位党员真正成为教育教学方面的领头羊。
工会工作是学校工作的重要组成部分。一年来，我们鼓励全体教师参政、议政，凡是学校重大举措必须先广泛征求教师意见，再交由教代会讨论，通过则实施，没通过则重新酝酿、修改。同时学校工会还经常性了解教师的疾苦，主动为老师办实事，办好事，我校工会工作真正起到了教职工与学校间的桥梁和纽带的作用。
本年度经过全体师生的共同努力，我校各项工作取得一定的成绩，学校被评为区综合治理先进单位、区级最佳文明单位、区教育教学先进单位，多位老师获优质课、优秀论奖，并在各级报刊杂志发表多篇文章，学生 2人获国家级竞赛三等奖，1人获省级竞赛一等奖，多人获市区级竞赛奖。学生作文多篇在《语文教学与研究》、《襄樊晚报》等报刊杂志上发表。多位教师获区及区以上各类荣誉称号。
本年度我们在中考上很下功夫，取得了较好的成绩，103人参加中考总分580以上有3人，上四五中分数线5人，和去年相比，成绩有较大的突破。
需要正视的问题和今后努力的方向
一年来个人及学校工作虽取得了不少成绩，但也还有很多不足，如：个人素质还有待提高，领导班子作风建设还有待进一步加强;在德育工作上，过程不是十分具体，检查流于形式，对少部分教师对德育工作有片面认识、落实不够，班级管理不到位，教师师德建设未能适应加强青少年思想道德的需要等管理教育不够;在教学工作上，常规管理有些细节待加强，教研专题研究不够，部分教师缺乏教改意识，有些教师不愿走出去展示自己，学校在襄城区乃至全大市叫得响的名师相对缺乏;学校教师学科不配套、部分教师敬业精神不强，部分学科教学质量离学校和上级要求相差甚远;教育人事制度改革未能真正促动部分教师内心;学校正常办学经费难于得到补充、办学条件亟待改善等等。
在今后的工作中，要进一步提高自身素质，加强师德建设，教育老师以良好的教师形象带动未成年思想道德建设走上一个新台阶，加强班风、学风建设，深入组织开展教育教学改革，积极探讨人事改革、激励机制改革新思路，努力提高教育教学质量，加强校园安全卫生工作，办人民满意的教育，以更好的成绩回报家长，回报社会，回报上级领导，为襄城教育发展贡献自己的一份力量。
最新门诊实习总结(合集12篇)
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门诊实习总结(篇1)
在过去的数月里，我有幸进行了一次医学检验门诊的实习。通过这次实习，我不仅学到了很多技术上的知识和技能，还深刻地体会到了医学检验的重要性和必要性。下面我将详细地总结这次实习，分享我的学习和成长经历。
首先，我要感谢实习期间的导师和师兄师姐们。他们的耐心指导和宝贵经验为我提供了很大的帮助。在实习开始的时候，我对医学检验的流程和操作都不太了解，但在导师的帮助下，我迅速适应了工作环境。他们教会了我如何正确取样、操作仪器和分析结果，为我提供了一种严谨和规范的工作态度。
其次，这次实习不仅帮助我巩固了理论知识，还提高了我的实际操作能力。我通过实际操作，加深了对各种常见检验项目的了解。例如，血常规、尿常规、肝功能、血脂等检验项目，我都亲自完成了多次。通过与患者接触并与他们解释结果，我也进一步理解了什么是伦理和医学道德。这次实习使我明白了，医学检验在疾病诊断和治疗中的重要性，为医生提供科学依据。
另外，这次实习还培养了我的团队合作能力。在实习中，我和其他实习生一起合作完成了各种任务。我们互相帮助，分享了自己的经验，形成了一个紧密的团队。通过合作，我学会了如何与其他人有效地沟通和合作，提高了自己的团队协作能力。
此外，我在这次实习中也发现了一些问题。首先，由于门诊量较大，工作强度较高，对工作人员的要求也较高。在这样的环境下，我们必须保持高度的集中和细心，以确保结果的准确性。其次，在与患者接触的过程中，我意识到良好的沟通和表达能力非常重要。有时候，患者可能会有一些困惑或者担心，我们需要倾听和理解他们的需求，做到耐心和细心。
最后，我要感谢这次实习给予我的机会和经验。通过这次实习，我不仅获得了专业上的知识和技能，还学到了很多如何与患者和团队合作的经验。我相信这些经历将对我的未来职业生涯有着重要的影响。
总结起来，这次医学检验门诊实习给我提供了一个宝贵的机会，让我更深入地了解了医学检验的工作流程和重要性。通过与导师和师兄师姐们的互动和合作，我不仅学到了很多专业知识和技能，还提高了自己的沟通和团队合作能力。这次实习不仅对我的专业发展有着重要的影响，也对我未来作为一名医学从业者的职业生涯有着深远的意义。
门诊实习总结(篇2)
门诊的学习超于理论，完全突出了实践的重要性。抽血工作是门诊工作的重要组成部分。结合理论动手操作，熟悉了解抽血的整个流程。抽血时扎止血带的部位，消毒的范围，进针的角度，这些课本知识结合操作及无菌概念的强化都是本次门诊实习的丰收果实。
由于来门诊之前曾在住院部里工作大约2个月的时间，几项常见的操作也算是比较熟悉，动作也不再那么生疏。能在门很工作中发挥些作用，也就没有当初刚进科里给人帮倒忙，乱填麻烦的想法。自信心也一天一天增长，工作也一天一天顺利。
抽血室工作时要做到速度快，每天要给很多远道来医院就诊的病人采集检验标本一辅助医生作出诊断。所以快里出质量也就成为抽血室工作中的一大原则。做事虽然要快，但求有条不紊。因病人短暂的在院时间不允许你出一次错误，抽错一管血，漏抽一管血就因找不到病人便无挽救机会。
进行抽血十不仅要稳，准，恨，也要手眼并用，在眼睛无法识别血管所在之处时，手触摸便是唯一的解决方法。科室里操作对象大部分都是显而易见的患者，在这我能靠手触摸到进针的血管并成功穿刺，那种成就感是我来门诊实习感触最深的。当然抽血中不免会碰到失败的时候：没见回血，血管刺穿而渗血。除了要给患者扎一针之外，还要安抚他们的心情，避免与他们发生争执。起先遇见这种情况时我无言以对，也许是因为当时吓懵了，真的是缺乏经验。从老师解决问题的方式中我学到如何有效的面对这种情况的再次发生。实习中不仅能掌握技能知识也能掌握如何看待人情世故。
出门诊外，急诊工作也是这次转科实习的另一部分，接待那些不在门诊正常工作时间范围内接受治疗和检查或不方便住院每天临时接受治疗的患者，给他们建立一个方便而快捷的治疗窗口。皮下，肌肉，静脉注射是急诊工作中常见的三大操作，每次操作前必须对前来接受治疗的患者进行信息登记：姓名，药名，剂量和注射方法。
在普通病房见不到的就是急诊急救，在毫不知患者任何情况下对其进行检查评估，采取第一部治疗。快速了解患者的基础情况：姓名，生命体征，全身皮肤情况，有无水肿等，并通知医生治疗。
虽然在这次实习期间没有遇见危重患者抢救情况，但老师也向我们讲解了各种抢救设备的使用方法和所有仪器使用的注意事项。当然，没有亲自看见这些仪器的使用也算是唯一的遗憾了。
与工作之外的就是平常的纪律问题，自身行为问题和老师相处问题，每次都做到比老师早上班，在老师来之前把所有的物品都交接好，治疗物品准备好。工作时间打起精神，专心操作，不马虎，不大意。心里深知护理治疗是一项严谨的工作，不能出差错，随时保持警惕。平时多与老师交流，不懂一定要及时向老师咨询，禁擅自主张带来一切不必要的麻烦。
门诊实习的结束意味着我这一阶段的学习告一段落，也意味着即将迎来新一轮的学习。此次学习给我带来无穷的财富，为我的人生宝藏再添一金。
门诊实习总结(篇3)
通过这段时间的门诊实习，我深刻体验到了护理工作的挑战和责任。在与患者和医务人员的互动中，我不仅学到了专业知识和技能，还收获了成长和自信。以下是我对这段实习的详细总结。
门诊实习给了我机会接触各种不同类型的患者，包括儿童、成人和老人。这使我学习到了如何在不同情况下提供个性化的护理。每个患者的需求和病情都有所不同，我需要学会倾听他们的需求，并将护理计划与医生进行合作，以提供最佳的护理方案。在这个过程中，我学会了如何处理患者的急需和担心，并尽力为他们提供舒适和安抚。
在此期间，我也接触到了许多疾病和护理技巧。我学会了如何咨询患者的病史和进行病情评估，这对于提供准确的护理至关重要。我还学习了如何测量血压、体温和脉搏等生命体征，并能够根据这些数据进行护理干预。我还收获了注射、静脉穿刺和伤口处理等基本的护理技能。这些技能的熟练运用，对于提供高质量的护理是至关重要的。
在实习期间，我发现与患者建立良好的沟通关系是提供有效护理的关键。通过倾听患者的病情描述和关注他们的感受，我能更好地理解他们的需求，并帮助他们减轻焦虑和恐惧。我还学到了怎样向患者解释治疗方案和药物的使用方法，以增强他们对疾病和治疗的理解。解释医嘱的过程中，我学会了用简单明了的语言，以确保患者能够正确执行医生的指示。
实习期间，我也经历了一些困难和挑战。有时，医务人员的工作压力很大，导致他们缺乏耐心和理解。在这种情况下，我需要学会保持冷静和耐心，不断提醒自己专注于患者的需求，以提供最佳的护理。我还学会了在压力下保持清晰思维，快速做出决策，并及时处理突发事件。这使我更加自信，相信自己在未来的护理职业中能够应对各种挑战。
在实习结束时，我对自己的进步感到非常自豪。我学到了很多新知识和技能，也明白了护理工作的巨大责任和挑战。在与患者和医护人员的沟通互动中，我看到了护理职业的意义和价值。我相信，未来的护理工作中，我将继续努力学习和提高自己的专业素养，以为患者提供更好的护理服务。
在这段门诊实习的经历中，我不仅增长了知识，还锻炼了自己的护理技能和应对困难的能力。我也懂得了与患者和医务人员保持良好的沟通是有效护理的关键。我相信，通过这次实习，我已经为将来成为一名优秀的护士打下了坚实的基础。
门诊实习总结(篇4)
作为一名即将毕业的护生，我非常幸运地获得了到某医院进行门诊实习的机会。在这段实习期间，我积累了丰富的护理实践经验，同时也发现了我自己的不足之处。通过总结自己的工作，我相信我可以更好地提高自己的技能，为将来的职业生涯做好充分的准备。
一、工作内容
在门诊实习期间，我的主要职责是帮助护士进行病人初诊、护理和讲解相关医疗知识。我的工作范围涉及了护理记录的书写、病房卫生的维护以及医疗器械的准备和清洗等综合性工作。在进行实习期间，我深刻认识到了护士是一个非常有责任和使命感的职业。
二、我所学到的技能
通过实践，我学会了如何更好地沟通和交流，为病人提供更好的关心和支持。我了解到病人和家属在面临疾病时的心理需求，掌握了基础护理和常见疾病的诊断和护理知识。通过对医疗器械的使用和维护，我学会了如何在工作中确保病人的安全。同时，我也提高了我的时间管理能力，更好地掌握了不同工作任务的优先级。
三、在工作中遇到的问题
在进行实习期间，我遇到了一些困难和挑战。首先，在与病人和家属沟通时会受到感情上的挑战，需要学会如何更好地控制自己的情绪，避免让病人和家属感受到焦虑和不安。其次，在对病人进行初诊和护理时，需要掌握更多的疾病诊断和治疗方法知识，这需要我继续学习和提高。最后，在处理医疗器械时，我需要提高自己的注意力，避免在工作时出现操作不当导致病人受损害的情况。
四、个人工作总结
通过实习期间的工作，我深刻认识到了护士的职责和使命。我学习了如何更好地为病人提供关心和支持，掌握了基础护理和常见疾病的诊断和护理知识。通过实践，我发现了自己的不足之处，需要继续努力学习和提高自己的技能。我相信，在未来的职业道路上，我可以更好地为病人提供护理服务，更好地应对疾病的挑战。
门诊实习总结(篇5)
一、见习时间：xx年8月
二、见习地点：省立医院小儿血液内分泌科
三、见习内容：
1、门诊见习(内分泌科)
2、病房见习(血液科)
四、见习总结：
看完奥运会的开幕式，便开始了这个暑期的见习生活。地点是在省立医院，小儿内科的血液内分泌科。
血液内分泌科的病人分为两类，一是血液类疾病的病人，二是内分泌类疾病的病人。血液类病人多数住院进行治疗，以白血病、朗格罕细胞组织增生症、骨肉瘤为主，为行化疗复查入院。内分泌类病人以矮小症、糖尿病、性早熟为主。现对其中部分病症总结如下：
1、白血病
白血病为小儿常见的恶性肿瘤，临床上分为急性淋巴细胞性白血病及急性非淋巴细胞性白血病，小儿以急性淋巴细胞性白血病多见。
临床表现为不规则发热、进行性苍白、衰弱、出血，以皮肤、牙龈出血、鼻衄常见，另外还可以出现肝、脾、淋巴结肿大，骨关节、皮肤、腮腺、纵隔淋巴结、神经系统、睾丸等器官浸润的相应症状。
一旦确诊后应进行正规化疗，化疗期间应注意营养，加强支持疗法。预防感染，化疗间歇期定期到医院复诊，急性淋巴细胞性白血病比急性非淋巴细胞性白血病治疗效果好，急性白血病自然病程短，但经积极规则治疗后，生存期可显著延长。
病例举例：
14号床，毕**，男，3岁，诊断为白血病(all)
入院记录：确诊急性淋巴细胞性白血病(l3)7月余，为行化疗入院。(第9次)
第一次入院记录：患儿因“发热10余天”入院。患儿10天前无明显诱因出现发热，体温最高达39℃以上，伴阵发性咳嗽，有痰不易咳出，无喘憋、无皮疹、无意识障碍。血常规：wbc 3.47×10^9/l,rbc 3.37×10^12/l,plt 54×10^9/l,hb 83g/l,neut# 0.30×10^9/l,rc 0.5%,细胞形态未见异常。骨穿骨髓细胞形态检查示：骨髓增生明显活跃，淋巴系异常增生，原、幼淋巴细胞占91%，粒、红两系明显受抑制，全片未见巨核细胞，血小板散在少见。符合all-l3。
临时医嘱单：(9：00am)生理盐水100ml，法莫替丁20mg,头孢唑月亏阴性，头孢唑月亏1.5g。
2、矮小症
所谓的小儿身材矮小是指身材低于正常同龄、同性别儿童平均身高2个标准差(5cm左右)，平均每年身高增长低于4~5cm的患儿。
原因：生长激素缺乏或分泌不足，由此导致患儿矮小(侏儒症)最常见。如果不进行生长激素治疗，其身高成人后仅在1.3左右;遗传因素，如家族性矮身材;宫内生长迟缓儿，成人后有1/3身材矮小;性早熟患儿也会导致身高偏矮。
五、见习感想：
见习时在病房时间为多，所以接触的白血病患儿也多，病患大多为行化疗复查入院，年龄在0到5岁之间。由于患儿年龄偏小，在做骨穿、鞘注、化疗时痛苦不已，治疗时很难控制。诊断结果也不尽人意，见习期间有3名患儿复发，而且预后不良，给患者家庭带来很大影响。
门诊多以性早熟患儿居多，因与同龄儿童身高差距明显或乳房过早发育来院检查。患儿一般先进行简单询问，然后测量身高体重，根据对比正常范围值判断患儿是否正常，如果需要，还要进行测骨龄、脑ct、刺激实验等检查。一般患儿的诊断结果为性早熟，治疗需要先抑制骨龄，然后配合生长激素，争取在患儿骨骼发育结束前增长到理想身高。
患病对象的不同决定了儿科不同于其他科室，同一种病症，在对年龄偏小的患者进行治疗时，需要医师投入更大的精力与耐心，用药方面也需谨慎，很多治疗方案须根据病患的个体差异制定，而且患者家属的关注程度
较高，对医师的各方面技能要求也相对较高。
总之，要想由一名医学生成长为一名合格的医师，是需要付出更多的努力，各方面都应该严格要求自己。
门诊实习总结(篇6)
在医学院校中，实习门诊是学生们在校期间必不可少的一部分。通过实习门诊，学生能够将学到的知识应用到实践当中，同时也可以锻炼自己的临床技能和沟通能力。在我进行的实习门诊中，我深深体会到了这种学习方式的重要性，下面我来详细的总结一下这段宝贵的实习经历。
实习门诊让我更加深入地了解了医学知识。在课堂上，我们学习了很多理论知识，但是在实践中才能真正体会到这些知识的重要性。通过实习门诊，我能够将书本上的知识运用到实际的临床工作中，更加深入地了解疾病的发生机制以及治疗方法。在和患者交流的过程中，我也能够通过他们的反馈了解到自己知识的不足之处，从而更加努力地去学习、去补充。通过不断地实践和总结，我逐渐建立起了自己的医学思维模式，提高了自己的临床分析和问题解决能力。
实习门诊也让我锻炼了自己的沟通能力。在实习门诊中，和患者的交流是非常重要的一环。通过与患者亲切而细致的沟通，我能够更好地了解他们的病情和需求，确保他们得到最好的治疗和照顾。同时，通过和导师以及其他同学的讨论和交流，我也能够更好地吸收他们的经验和知识，不断提高自己的医学水平。在实习门诊中，我学会了如何用平易近人的语言和态度向患者解释疾病的缘由和治疗方案，也学会了如何去倾听患者的意见和建议，这些都是我在日后成为一名出色医生所必备的素质。
实习门诊也让我感受到了医学工作的辛苦和责任。在门诊中，我们常常需要面对各种各样的疾病和患者，有时候需要连续工作几个小时，有时候需要在极其繁忙的工作环境下做出重要的医疗决定。但是，正是这些困难和挑战锻炼了我坚韧的意志和敏锐的观察力，让我明白了作为一名医学生所肩负的重任。通过实习门诊，我意识到医学是一门需要不断学习和提升的职业，为了更好地服务患者，我必须时刻保持着学习的热情和专业的精神。
通过这段宝贵的实习经历，我不仅更加深入地了解了医学知识，锻炼了自己的沟通能力，也感受到了医学工作的辛苦和责任。我将会继续努力学习，不断提高自己的医学水平，成为一名优秀的医生，为患者健康和幸福贡献自己的一份力量。希望在未来的实习门诊中，我能够有更多的收获和成长，为自己的梦想和追求不懈努力。
门诊实习总结(篇7)
我是一名医学生，在大三下学期开始了我的医学检验门诊实习。这是我第一次亲身接触医学实践，对我来说是一段非常宝贵的经历。通过这次实习，我学到了很多新知识，也提高了自己的实践能力，同时也深刻体会到了医学检验的重要性。
在医学检验门诊，我主要负责采集患者的样本，如血液、尿液、体液等，并进行初步的处理和测试。每天早上，当我进入门诊室时，总是看到熟悉的医生和实验师们正在繁忙地工作。我意识到，医学检验并不简单，它需要严谨的态度和精确的操作。
我开始时负责简单的任务，如帮助医生检验患者的血液常规和尿液常规。通过这些任务，我学到了血球计数仪的使用方法，学会了如何鉴别不同的细胞类型。同时，我也学会了如何分析尿液中的蛋白质、糖和细菌含量。这些初步的学习让我对医学检验产生了更多的兴趣。
随着时间的推移，我的实践能力逐渐提高。我开始学习更加复杂的操作，如乙肝病毒DNA检测和肿瘤标志物测定。这些测试对于诊断疾病和监测疾病的进展非常重要。我逐渐了解到，医学检验不仅可以提供疾病的确诊，还可以指导治疗和预测预后。
在实习中，我还学到了重要的实践技能，如样本质控和结果报告。我了解到，样本质控是医学检验中至关重要的一环，它可以确保测试结果的准确性和可靠性。我学会了如何使用内外质控样品进行质控，并及时识别出任何测试异常。另外，我还学会了如何编写结果报告，将测试结果以简单明了的方式呈现给临床医生。
通过这次实习，我还意识到了医学检验在医疗诊断中的重要性。医学检验提供了大量的信息，可以帮助医生辨别疾病类型、了解疾病的进展和评估治疗效果。我看到了许多患者在等待检验结果时的焦虑和不安，他们期待着结果能给他们带来好消息或者指导治疗方向。这让我深刻体会到，作为一名医学检验师，我们的工作对于患者来说是至关重要的。
通过这次实习，我不仅学到了实践技能，还培养了自己的责任心和团队意识。在实习期间，我和其他同学一起合作完成了一些困难的任务，我们相互支持和帮助，最终完成了任务。这次实习让我明白了医学检验工作的团队性质，每个人的努力都是为了最终的患者福祉。
小编认为，医学检验门诊实习是我医学生涯中宝贵的经历。通过这次实习，我不仅学到了许多实践技能和知识，还提高了自己的责任心和团队合作能力。我深深感受到了医学检验在诊断和治疗中的重要性，也意识到了医疗团队中每个角色的重要性。这次实习让我更加坚定了我成为一名医学检验师的决心。我相信，在未来的学习和实践中，我会继续提高自己的专业水平，为患者的健康贡献自己的一份力量。
门诊实习总结(篇8)
我今年有幸参与了医学检验门诊的实习，这是我在大学期间最难忘的一段经历。通过这次实习，我不仅深入了解了医学检验的各项工作流程，还提高了自己的专业技能和责任意识。
在实习的第一天，我被分配到了医学检验门诊的血液科。血液科作为医学检验的重要组成部分，负责各类血液常规和特殊检验。我首先接触到的是血液常规检验，这是一项基础而又重要的检验项目。通过学习并实践了解到，血液常规检验可以反映人体的健康状况，包括血红蛋白、白细胞计数、血小板计数等指标。我在实验室中熟悉了各项检验仪器的操作和维护方法，并学会了正确记录结果和解读指标。
除了血液常规检验，我还参与了一些特殊检验项目的操作。例如，血栓功能检测，这是一项通过血液凝固功能检验，评估人体是否有凝血异常的方法。在这项检验中，我们要通过特殊仪器模拟血液的凝固过程，观察血栓形成的时间和强度。这项检测要求操作者具备高度的专业知识和仪器操作技能，我通过与老师和同事的交流和指导，逐渐掌握了这项技术。
在实习期间，我们还参观了一些医学检验仪器的生产厂家，了解了它们的原理和使用方法。这对于我们更好地掌握仪器的操作和维护非常有帮助。同时，我们还参观了一些大型医学检验中心，对比了门诊实验室与中心实验室的工作流程和设备配置差异。这让我认识到医学检验领域的发展和未来的进步空间。
除了技术方面的提升，这次实习还让我认识到专业人员在医学检验中的重要性。在实习期间，我见证了许多专业人员因为精确的检验结果而拯救了病患的生命。他们的细心和耐心给我留下了深刻的印象。在与患者的沟通中，我学会了如何与患者建立良好的关系，尊重他们的隐私和痛苦，并提供专业的建议和指导。
通过这次实习，我深刻理解到医学检验是医院诊疗工作不可或缺的一环。医学检验通过各种检验项目，帮助医生准确诊断病情，为患者提供个体化的治疗方案。同时，医学检验也承担着保障医疗安全的责任，通过严格的质量控制和结果审核，确保检验结果的准确性和可靠性。
通过这次实习，我不仅提高了自己的专业技能，也充实了自己的专业知识。同时，我也深刻认识到了医学检验的责任和使命感。无论是从事临床还是科研工作，我都明白了作为一名医学检验员要有高度的责任感和专业精神。我相信，在今后的学习和工作中，我将继续努力，提高自己的专业能力，为医学检验事业做出自己的贡献。
门诊实习总结(篇9)
在过去的一段时间里，我有幸成为一位中医门诊的实习生，这是我学习中医知识以来的第一次面对真正的患者。通过这段实习经历，我深刻地感受到了中医的独特魅力，也积累了宝贵的经验和知识。在这篇文章里，我将详细、具体并生动地描述我的实习经历以及我的心得体会。
作为一名实习生，我首次进入中医门诊时感到有些紧张，不知道如何和患者进行交流与沟通。经过导师的指导和患者的理解与支持，我很快适应了这个环境，并开始学到了很多实用的技巧。我发现中医门诊的工作并不仅仅是诊断和治疗疾病，更重要的是与患者建立起信任和良好的医患关系。我学会了怎样用亲和力和同理心来引导患者主动告诉病情，这样可以更准确地了解他们的病因和病情。
我还通过实践学到了如何做好病历的记录与整理。在门诊中，患者的病历是十分重要的，它是我们进行诊断和制定治疗方案的重要依据。通过记录患者的主诉、病史和体征等信息，我可以更系统地分析案情，并准确地诊断病因。我学会了如何在有限的时间内快速整理和归纳病历，以便于后续病案复查和综合分析。
在中医门诊实习的过程中，我还参与了临床治疗与中药配方的制定。这是一个集合了中医理论与实践相结合的重要环节。我和导师一起观察患者的舌苔、脉搏、面色等指标，并进行全面的体格检查，逐一记录患者的症状。通过对病因病机的分析和辨证论治，我可以制定出相应的中医治疗方案，并配制中药。我发现，中医治疗疾病并非简单地用药，更重要的是通过整体调理和平衡来恢复患者的健康。在老师和导师的精心指导下，我逐渐掌握了中药的配伍规律和药性，学会了以中药调理患者的身体。
在中医门诊实习期间，我还感受到了中医医生的责任与担当。相比于西医，中医更注重整体观察与调理，更强调对患者的个体化关注。我亲眼见证了很多患者得以康复的案例，他们满怀感激地告诉我，中医治疗对他们的健康起到了积极的作用。这使我更加坚定了自己学习中医的信心，也让我意识到了自己作为中医人的使命。
小编认为，我的实习经历是一次宝贵的学习机会。通过与导师的指导和患者的支持，我学到了很多有关中医诊疗的经验和技巧。我学会了与患者进行有效的交流与沟通，学会了做好病历的记录与整理，学会了制定中医治疗方案并配制中药。最重要的是，我更加深入地了解了中医的独特魅力和治疗理念。这段实习经历不仅让我受益匪浅，也让我对中医的未来充满了信心与希望。我相信，只要坚持学习和实践，我一定能够成为一名优秀的中医师，并为患者的健康贡献自己的力量。
门诊实习总结(篇10)
在我所进行的医学检验门诊实习中，我有幸亲身参与了许多临床实验，并亲身体验了医学检验的重要性和专业性。通过这次实习，我深刻认识到医学检验是现代医疗领域中不可或缺的一部分，它不仅能够为医生提供准确的疾病诊断和治疗指导，还能够为患者提供个体化的医疗服务，从而提高医疗质量和效率。
首先，在实习的过程中，我学习了很多关于常见病的检验项目和检验指标的知识。我了解了各个器官功能的相关检验指标，以及一些重要的血液和尿液检查项目。通过与医生和技术人员的密切合作，我不仅掌握了常见患者的检验流程和操作技巧，还了解了不同病情下的检验标准和结果解读。这些知识和技能让我逐渐成为了一个更加专业和熟练的医学检验员。
其次，我在实习的过程中，深刻体会到了医学检验的重要性和专业性。医学检验结果往往是医生做出疾病诊断和治疗方案的依据，准确可靠的检验结果对于患者的健康是至关重要的。而作为医学检验员，我们需要保证每一个操作的准确性和规范性，以确保检验结果的可信度。在实习中，我学会了合理安排工作时间，高效完成各项检验任务，并做好相关记录和报告。同时，我也学会了如何在繁忙和压力下，保持专注和耐心，以保证每一个样本的质量和结果的准确性。
最后，通过这次实习，我还意识到医学检验需要与临床密切结合，实现个体化医疗。在实际操作中，每一个患者的样本都需经过一系列的检验项目，以获取详细的个人健康信息。通过对这些信息的综合分析和解读，医生能够为患者提供最佳的诊断和治疗方案。因此，在医学检验门诊实习中，我认识到了医学检验员需要与医生和其他医疗人员紧密合作，共同完成个体化的医疗服务。
总之，这次医学检验门诊实习不仅让我熟悉了医学检验的实际操作和专业技能，也让我明白了医学检验的重要性和个体化的医疗服务。通过这次实习，我不仅提升了自己的专业素养，还加强了团队合作和沟通能力。我相信，在未来的学习和工作中，我将能够运用所学知识和技能，为患者提供更好的医疗服务。
门诊实习总结(篇11)
儿科门诊常见病及诊疗：
⑴急性上呼吸道感染
病原菌：由各种病原体引起，俗称“感冒”，因感染部位不同可分为：急性鼻炎、急性咽炎、急性扁桃体炎等。
常见症状：鼻塞，流涕，喷嚏，干咳，咽痛等，可自愈。全身症状有发热，烦躁，头痛等，会由于肠痉挛导致腹痛，与其他急腹症区别的是——先发热后腹痛，部位在脐周。
体征：检查血常规+C反应蛋白——WBC&中性粒&CRp都高，细菌感染；WBC高&CRp不高，混合感染；WBC&CRp不高，中性粒偏低，病毒感染。
咽拭子GAS：阳性有助于指导抗菌治疗。
治疗：细菌感染——三代头孢，阿奇霉素
病毒感染——
疱疹性咽峡炎：柯萨奇A组病毒引起，夏秋季流行，症状为高热、咽痛、流涎、厌食、呕吐，体征咽腭弓、软腭、悬雍垂黏膜上灰白色疱疹，周围有红晕，1~2日后溃破成小溃疡，病程一周左右。有传染性。
⑵支气管炎：继发于上感，症状为咳嗽，先干咳后有痰，婴幼儿较重，常有发热，呕吐及腹泻等；体征：双肺呼吸音粗糙，小儿不会咳痰，在咽喉部可闻及痰鸣音。
治疗：化痰——对乙酰半胱氨酸
止喘——
抗过敏——开瑞坦（氯雷他定片）
退热——美林（布洛芬混悬液）
⑶腹泻：夏季要注意预防痢疾。腹泻要注意大便性状及是否伴随发热，另外婴儿若为母乳喂养，大便也较稀，如果除此表现，没有其他症状，那么不用担心，这是生理性腹泻，添加辅食后会转好。
夏季较常见还有菌痢，症状为大便次数，量少，便血，里急后重等，便常规镜检可见脓细胞，红细胞和吞噬细胞。有传染性。
菌痢治疗：补液纠正脱水，抗生素控制感染，益生菌矫正（三联菌），肠黏膜保护剂（常用的是蒙脱石散——思密达）。
⑷鹅口疮
病原菌：白念
表现：口腔黏膜表面有白色斑膜，周围无炎症反应，不痛，不流涎，一般不影响吃奶；重症白色斑膜会蔓延整个口腔，甚至咽、喉头、食管、气管、肺等处，此时可危及生命，患儿表现为低热、拒食、吞咽困难。
抗生素会加重病情，促其蔓延。一般家长会误以为是发炎用抗生素，反而加重病情。
治疗：①2%碳酸氢钠溶液于哺乳后清洁口腔，或局部涂抹10万~20万U/ml制菌霉素鱼肝油混悬溶液，每日2~3次。
②口服肠道益生菌，纠正菌群失调。
③注意哺乳卫生，加强营养，适当增加维生素B2和C。
门诊实习总结(篇12)
1. 该生勤奋好学，遵守厂规厂纪，带来先进管理理念。工作能力及专长在不断的社会实践中，自己以认真敬业，责任心强，工作效率高，执行公司指令坚决得到了各实习单位的认可。
2. 该同学在我单位实习期间，遵守单位规章制度，学习认真，勤于思考，勤于实践，能灵活运用专业知识解决实际问题，给本单位留下良好的印象。
3. 在实习期间工作认真，勤奋好学。踏实肯干，虚心好学，善于思考，能举一反三，能将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该生的表现给与肯定。
4. 该员工在工作期间，表现良好，同事之间相处比较融洽，乐意服从上司的任何安排，对于工作上的不懂的地方就问，并能主动提出自己的见解，这位员工我很满意。
5. 实习期间，态度端正，学习踏实，工作认真，注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，在我部“重庆热线”实习时能创造性建设性地并能独立开展工作;能吃苦耐劳，工作责任心强，注重团队合作，善于取涨补短，虚心好学，具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在计算机通讯领域不断地探索，有自己的思路和设想。
6. 该生工作努力，能按师傅要求去工作，尊敬师长，一年来技术理论水平及操作技能均有提高，希望今后更加努力成为一个合格的建设人才。
7. 在实习期间，符合大学生实习的要求：工作主动，踏实，肯干，和老师同事关系处理的很好，耐心学习不断的奋力工作，以提高技术的自身，受到大家好评，望今后发扬成绩。
8. 该生在实习期间，以主人翁的身份熟练企业运行的基本规律、会计人员的基本心态、财务管理的原则等，在更广的层面熟练操作会计，增强工作能力。望以后能更好的学习和工作，多注意安全和注意身体。
9. 该生在实习期间，能够从学校的的学生的角色转变为一个社会工作者。将来会是栋梁之才，能够了解该公司的性质、所属行业、组织形式、发展历史、组织结构、规模大小、产品类型及产销情况、关联企业、财务人员素质、会计岗位设置及主要职责等基本情况。望以后能更好的学习和工作，多注意安全和注意身体。
10. 该生工作积极主动，热情，学习认真，尊敬师长，一年来技术理论水平及操作技能均有很大提高，希望今后继续努力成为国家有用之才。
11. 该生在实习期间，对企业的会计核算基础工作和会计政策、财务管理和管理会计的运用、以及内部控制制度等有关情况进行全面了解。望以后能更好的学习和工作，多注意安全和注意身体。
12. 该生在实习期间，遵守实习单位的规章制度，认真履行工作职责，遵守会计职业道德，遵守财务制度，正确核算，严格监督，求真务实的工作作风，积极了解实习单位的会计业务和会计流程，积极主动地将所学理论知识与实际相联系。望以后能更好的学习和工作，多注意安全和注意身体。
13. 该生在实习过程能够积极主动探索未知，发现问题，团结同事，互助协作。此间表现优秀，体现出了应有的精神和风采，圆满完成了本次实习。
14. 该生在我公司实习期间表现优秀，严格遵守公司各项规章制度，对待工作认真负责，与同事相处融洽，为人谦逊、踏实、勤恳、能吃苦，受到我公司领导及同事的一致好评!
15. 该生在实习期间，踏实肯干，吃苦耐劳。有创造性、建设性地独立开展工作的思维;具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在会计领域不断地探索。望以后能更好的学习和工作，多注意安全和注意身体。
16. 该生在实习期间，能遵守单位的各项规章制度，工作积极肯干，努力学习有关知识，较好完成各项工作任务。
17. 该员工能遵守本公司的规章制度，按时上下班。在工作中任劳任，能配合各岗位的工作。按时完成主管下达的生产任务。在流水线作业中练成好能手。
18. 能遵守本厂的规章制度，刻苦耐劳工作积极，表现优秀。
19. 该生在实习期间，能自觉遵守各项规章制度。结合实际虚心学习。得到大家的一致好评希望该生能在工作中不断努力，不断提高业务水平为今后走出社会打下良好基矗
20. 该生勤奋好学工作认真服从上级安排本厂对该生非常满意。
21. 该生在我加工部实习期间，表现相当好，工作认真负责，受到我部师傅的表扬。
22. 本学员在本单位工作，基本能遵守国家法规和单位规章制度，按时上下班待人有礼业务成绩还可以，对器材有一定钻研能力，服从主管工作安排，希望日后工作更加刻苦，做一个对社会有贡献的人。
23. 该生在实习期间，谦虚谨慎，勤奋好学。注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，认真听取老同志的指导，对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。表现出较强的求知欲，并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析，灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。望以后能更好的学习和工作，多注意安全和注意身体。
今日总结:学校综合科工作总结其六
平常的学习工作中，我们一般会需要写一份或者几份总结报告。通过总结，我们可以更好的认识自己、反思自己。每次写总结，都是我们思考的绝好时机：每多做一份事，就可以在这件事上学习到新知识、新技能。那么一篇优秀的总结怎么样动笔呢？以下是小编为大家收集的“今日总结:学校综合科工作总结其六”欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
在全面推进素质教育，开展六要素教学实验的背景下，我校的艺术教研工作，以小学美术、音乐等新课程标准的精神为指针，从全新的角度提出了以“艺术为终身学习奠定基础”为核心，以激发“学习兴趣为动力，面向全体学生、注重个性发展、重视艺术实践、培养创新精神、倡导综合学习，在本学期开展的各项工作中，我们科组老师努力学习新课标精神，在新课标的指导下转变教育观念，理清思路，进入新的课程环境中去认识教学，站在新的教师角色位置感受新课程给教师与学生带来的创造和发展空间，在实践中教师与学生共同进步，共同成长。现将学期工作总结如下：
一、教学教研
1、结对子、以老带新
本学期艺术科组迎接了两位实习老师，音乐、美术各一，看似是来向我们学习，其实却极大地带动科组老师的教学质量交流和提高。
例如3月份的双键盘专业的张老师，正好赶上我们教学比赛，因此能感受到几位老师较高的教学水准，并在实习结束前，展示了一节较流畅的音乐课。课上她沉稳自如，较好地完成了教学。大家都很佩服她的学习努力。
期末美术专业的龙老师先后与学校的三位美术老师在备课进行了紧密的交流，并结合紧凑的听课、评课、试讲中了解到在小学解不同年龄的教学技巧的异同，高效地累计教学。
有教学经验的老师在分享教学体会时也在总结，提升教学的能力水平，是个双赢的难得机会。
2、王唱老师自本学期接任学校备课组长一职，继续以身作则承接赛课任务，课《明日》糅合古诗词朗诵、古筝、轮诵，把这节课演绎婉转优雅。这节课并代表XX区到南京参加“xx年XX区中小学音乐优质课(录像)评比活动”获一等奖。同时也代表我们学校参加区“十佳”教学比赛获得二等奖，在自我教学提高上又等到了新高。
二、学生活动、比赛
1、二小国学社团 “社团嘉年华论坛”中魅力绽放
xx年4月27日，广州开发区第二小学国学社团的十多名师生代表参加了由XX区教育局、共青团XX区委员会主办，XX区教育局团委、广东岭南职业技术学院承办的“xx年XX区教育系统社团嘉年华暨青年成长论坛”活动。
在上午的青年成长论坛中，开发区二小国学社团的陈镱函同学作为区小学学生代表发言。他从容、自如地介绍了开发区二小国学社团的开展情况，其图文并茂、彬彬有礼的精彩发言给与会嘉宾、社团代表留下了深刻的印象。
在下午的社团嘉年华展示活动中，全区60多个优秀学生社团的成员使出浑身解数，向兄弟学校的师生宣传自己学校的特色社团，场面异常热烈，学生兴趣盎然。开发区二小的国学社团由古筝、篆刻、水墨画、软笔书法四部分组成，其浓郁的传统文化氛围，吸引了众多师生驻足围观，赢得掌声阵阵。活动中，区基教科许逊科长、教育局团委李莹书记、广东岭南职业技术学院张隽副总裁等领导被开发区二小的国学社团所吸引，期间莅临开发区二小国学社团展示点观看学生现场展示长达十余分钟，同时询问了学校社团的开展情况，并对现场展示的二小学生的表现给予了充分的肯定及赞赏。
近年来，开发区二小的学生社团蓬勃发展，已成为学校校本课程的重要组成部分。学校教学处紧紧围绕“微笑教育”理念，以“全员参与、丰富生活、展示个性、培养兴趣、拓宽知识、开发潜能”为宗旨，成立了近40个学生社团班，努力为每一个孩子提供更丰富的成长舞台，并希望每一个孩子都能在丰富多彩的社团活动中收获更多的知识、自信及快乐，切实为学校的“微笑教育”写下了精彩绚丽的一笔!
2、器乐演奏比赛独占鳌头
5月的XX区大雨瓢泊，广州开发区第二小学优雅的乐音和小选手们却为这个潮湿的夏日增添了一抹清新。5月16日我们二小民乐队参加了由区教育局、区少年宫、区中小学音乐教育研究会举办的xxXX区中小学器乐演奏比赛获得小学组独奏第1名，小学组合奏第1名的优异成绩。
比赛现场中，六2王瑞麟同学以一首难度较高的《秦腔随想曲》作为参赛曲，他娴熟专业的演奏折服了评委。周阳霏等12位古筝小选手们时而婉转绕梁，时而铿锵有力的演奏，配合四3班余星辰同学画龙点睛的鼓点，把《阿拉木·古丽巴拉》这一少数民族曲韵表现得淋漓尽致，让台下评委及观众们听得如痴如醉。
辅导老师王唱、张苗琳在比赛选曲指导时做了认真的研究、解决民族乐器在演奏中得到融合这一较新的课题。今天二小优异的成绩离不开孩子们、老师们、爸爸妈妈们的共同努力，相信我们的器乐演奏在今后的道路上，向更高的水平攀登、达到更高的艺术境界。
3、异彩纷呈艺术节
广州开发区第二小学建校以来向来注重孩子们综合素质的培养。每年艺术节专门为给有兴趣和才华的孩子们准备舞台，展示自我、发现苗子，因此很受大家的欢迎。xx年5月——6月是开发区二小第十二个艺术节，今年的艺术节可以用异彩纷呈四字形容。
一、异 活力开幕式 端正身心唱两歌
1、这一届的艺术节比以往的不同的是举办了开幕式。活动中主持人用有趣、绘声绘色的语言带领着全校师生回顾古今中外的音乐知识，而且以有奖知识问答、拉歌等形式贯穿其中。一、二年级的《猜花》《娃哈哈》活泼可爱，三、四年级的《凤阳花鼓》曲韵悠扬、动作整齐划一，五、六年级的《我相信》活力动感，孩子们连唱带跳地迎接热烈而精彩艺术节。
2、国歌、队歌向来是最能端正孩子们身心的歌曲，艺术节期间每天上午早操前，孩子们在主持人和音乐老师的指导下认真演唱这两首属于我们青少年的歌曲。或高亢嘹亮、或庄严严肃，经过展示，大家都唱出超出以往的水平。
二、彩 星光灿烂十大歌手
中国有好声音、二小有十大歌手，5月27日下午举行了艺术节 “校园十大歌手”校级决赛。19名同学经过班级初赛，年级复赛的层层选拨站到校级决赛的舞台上。他们精心准备，用歌声表达了对艺术、对生活的热爱。舞台上歌声阵阵、星光闪闪，舞台下笑意盈盈、掌声如雷。
经过了激烈的竞争，最终林鑫等十一位获得“校园十大歌手”的称号。整场比赛在享受和掌声中圆满结束，选手们展示了自己的艺术才华，涌现出许许多多的“二小歌星”。
三、 纷
本届艺术节三选二指的是班级从器乐、舞蹈、语言艺术三项中选其中两项参加年级赛和校级赛，6月4日下午的“三选二”琴声悠扬、舞姿婀娜……，台上倾情演出，台下掌声雷鸣。情景堪称现场版二小的春晚。
四、 呈 感动、震撼闭幕式
闭幕式里表演和颁奖交替进行，伴以艺术节精彩回顾，优秀选手感受分享。精彩的节目，感人的话语，兴奋的颁奖为艺术节画上圆满的句号。
