走进宋词作文（精选十四篇）
发表时间：2026-10-23⬘ 走进宋词作文 ⬘
窗外，潮起潮落，云卷云舒，花开花谢；窗内，烛影摇曳，墨香缭绕，泛黄纸张上写着刚劲浑厚的两个楷体字——宋词，正默默诉说着什么……
展开书，断裂的文字恍惚间脱离了纸的依附，慢慢消融在一起，将我包容，弥漫在心间的是诗的内涵、诗的意境。
“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”不愧是豪放派大家的手笔，果然阔气！“天下英雄谁敌手？曹刘！生子当如孙仲谋。”唏嘘感慨，悲壮之至。“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。”旷达乐观，幽默诙谐。“羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。”师劳无功，乡关万里的怅恨心声跃然纸上。“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。”声势浩大，粗犷豪迈，一听使人阴霾全扫。“闲愁最苦。休去倚危阑，斜阳正在，烟柳断肠处。”沉郁顿挫，寄托遥深。“抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。”力破千军，慷慨激昂。
慷慨激昂、高爽雄迈的豪放派退场了，缠绵悱恻，清丽秀雅的婉约派又上台了。
“杨柳岸，晓风残月。”含蓄镌永，感人至深。“渐霜风凄紧，关河冷落，残照当楼。是处红衰翠减，苒苒物华休。”东坡赞曰：此语于诗句不减唐人高处。“梦魂纵有也成虚，那堪和梦无。”状女子绝望、创痛也极深切，不愧为宋词名句。东坡一篇《水龙吟》遗貌取神，轻灵飞动，幽怨缠绵，精妙卓绝，为咏物词名篇。“两情若是长久时，又岂在朝朝暮暮。”婉约蕴藉，余味无穷，画龙点睛的议论取得了极好的艺术效果。“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。”以抽象的梦和愁喻飞花与丝雨，见出愁的绵长，也极新颖贴切。“无可奈何花落去，似曾相识燕归来。”无可多得的奇偶。
寻一处篱下黄花的石几，斟一碗秋色荡漾的素酒，燃炉袅袅的熏香，在霜色的傍晚读一卷线装的诗本。翻开泛黄的诗页，湿色将卷出的书角铺平，展现在面前的便是这位一身坎坷的女词人——李清照。婉约的词风，清秀的词句，微皱的眉头，透着对世事沧桑的无奈与哀愁。“东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖，莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。”
宋词，我捡起我的心，凝望着你，缄默在黄河堤畔的灰烬中。我缓缓地退去，沉酣在长河的古香里……【WwW.wJ62.CoM 泡泡演讲稿】
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走进宋词，我诵读着优雅的婉约词，我欣赏着自然的田园词，感悟着热血沸腾的豪放词。走进宋词，我走进那充满诗情画意的宋词世界。
走进宋词，我吟诵着风格婉约、绮丽优美的婉约派宋词：“无可奈何花落去，似曾相识燕归来，小园香径独徘徊。”我仿佛看到了词人晏殊在暮春时节重游故地，感叹着春天的逝去，诱人的离开，物是人非背后流露出作者的伤感，但看到几只曾见过的燕子成群的飞了回来，感悟到自然正常的交替规律。“知否，知否？应是绿肥红瘦。”眼前又浮现出女词人李清照和侍女间的问答场面。词人对侍女的回答并不满意，她知道一夜狂风之后，海棠花而定然会绿叶茂盛红花凋零，这是作者的伤春惜花之情。在优美清沥的词句中。有加有几分怜惜之情。走进宋词，在婉约词中品味文人的挚情。
走进宋词，我畅游于中国的山水田园当中，感受着田园山水派的自然。“水是眼波横，山是眉眼聚。”词人王观多么会描绘自然啊！闭上眼睛，我看到了浙东的青山绿水，红花翠岸，一派春日的美好景象。“群芳过后西湖好，狼藉残江，飞絮蒙蒙，垂柳栏杆尽日风。”暮春本该伤感凄凉，但在词人欧阳修的笔下，暮春的西湖更显美好。残江、柳絮、垂柳，每一个异乡都是别致雅韵，此时的西湖定是一个轻灵欢乐的异境。走进宋词，我在山水田园诗中感受自然的美。
走进宋词，我聆听着豪放洒脱的豪放派佳句。“老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。”我读到了词人苏轼威武豪迈的气概，读到了气势宏大的狩猎场面，我更读到了词人的豪情壮志、爱国情怀。这是一好男儿的铮铮烈骨，这是一位大才子的铁血丹心，这更是中华民族几千年的魂。“千古江山，英雄无觅，孙仲谋处。”辛弃疾的爱国情怀在此词中表露出来。虽然写此阙词时，词人已是年逾花甲，但他任怀一颗爱国之心，愿能为国讨敌，北伐女真，做一回老将连破。“靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭！”一读到此词，不禁热血沸腾。岳飞的这首词，气壮山河，激励人心。在这首爱国词中，我看到了岳将军精忠报国，为国杀敌的场面，我听到了词人为了民族振兴发出的仰天长叹，我感到作为一个中国人的自豪。走进宋词，我浸润在浓浓的爱国豪情之中。
宋词是一扇门，走进这扇门，我走进了一个属于每一个词人的宋词天地。走进宋词，我感悟到了宋词的情，宋词的爱，宋词的美；走进宋词，我发现了词人的忧伤，无奈，欣喜；走进宋词，我拥有了一颗文人的心，爱国的心，自然的心；走进宋词，让我进入了中华民族的结晶中，去探索中华的魂。
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这些天来，我的小主人准备参加作文比赛，他埋头写作，一坐就是几个小时。他把我放在旁边，有时观察很久，我也积极和他配合，原来我还是主人公呢。我真心地希望小主人能获得成功，那时，我们的蝈蝈儿家族也有值得骄傲的资本啦！
在我外婆家的院子里种有一株牵牛花，它长的很美又很香，有的小孩子跑来有拔拔它看看它弄的它脏脏的，牵牛花最讨厌那些人了。每天我都得赶走那些人保护牵牛花，让牵牛花别到受伤害。在外婆家没人跟我玩，我的朋友就是牵牛花了，我给牵牛花松土，给牵牛花浇水，晚上在院子里吃田螺，牵牛花看着我我看着它，我很快乐。
亲爱的陈老师，我很想对您说一声谢谢！这是我很早就想对你说的话，但一直说不出口，正好借这次写作文的机会，就在这儿一吐为快吧！
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明月间，清风里，宋词随着悠悠稻花香，飘入我的思绪；斜阳外，老树下，宋词融着小桥流水的曲调，徜徉在我的脑海；溪亭畔，日暮中，宋词携着藕花的倩影，映入我的眼帘。
带着对情的感叹，宋词邀我共赏圆月之韵；携着对灵魂的敬畏，宋词同我共唱云天之歌；怀着对生活的向往，宋词伴我寻觅落花之神。呤诵着华夏经典，沐浴着宋词的光辉，我诗意地前行。
一、赏圆月之韵
轻轻地翻阅宋词，和苏东坡一起共赏圆月之韵。对着皎洁娇美的圆月，饮着甘醇的美酒，思念远方弟弟的苏东坡却不由得感叹“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”。而我，徜徉在“但愿人长久，千里共婵娟”的美好意境中，也悄然生出对亲人、朋友的丝丝感叹，丝丝想念。那感叹、那想念，竟因对宋词的喜爱而感觉那么美好。年年中秋，年年月圆，悲欢离合虽常有，可宋词，让我在每个月圆之夜，都能拾得如此美好的“婵娟”。
二、唱云天之歌
缓缓地翻开宋词，和陆放翁共唱天云之歌。陆放翁是宋词的天空中有一颗永不坠落的恒星，他时刻铭记着为祖国守卫边疆。夜晚一场风雨震响了他的心弦，让他的灵魂又随风雨同至，飞到边疆。“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”。一颗忠心报国的丹心，因宋词而永远在历史的天空中闪烁。他对国家的那一声忠贞的吟唱，永远在云天铮铮作响。我虽渺小，但宋词，让我感悟到如此忠诚的天云之歌，胸中一股报国志悄然升起，久久回荡。
三、品落花之神
静静的翻开宋词，与李易安一起共品落花之神。一瓣瓣飞花零落在尘土之中，缕缕残香在溪边萦绕。物是人非，一切都已经搁浅，愁绪在李易安的眼中，不是连绵不断的流水和斩尽还生的野草。而是“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”。尽管，生活让她遍体鳞伤，但她不颓废，不堕落，把自己融进那幽怨的文字里，书写她人生的残破的心、孤苦的情、抗争的骨、爱国的心。满身伤痛的李易安在细腻而精美的宋词中重塑了她独立的人格和孤傲的灵魂。身遭乱世的她，洁净得像玉殒香不消的落花，质本洁来还洁去，在宋词的净土里，她永远余香袅袅。是宋词，让我寻觅到如此有神的落花。
宋词是美的，宋词是精的，精在天然率真；宋词是美的，美在刚柔相济；宋词是真的，真在细腻动人。
读宋词，我感受人间真情；读宋词，我聆听天籁绝响；读宋词，我瞻仰人间傲骨。
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宋词始于南朝梁代，形成于唐代而极盛于宋代。宋词是中国古代文学皇冠上光辉夺目的明珠，在古代中国文学的阆苑里，它是一座芬芳绚丽的园圃。以下是小编精心整理的《归路十里宋词》宋词，仅供参考，欢迎大家阅读。
原文
《归路十里宋词》
暑里街头可久停，今宵无月也宵征。一天星点明归路，十里荷香送出城。
山轿声声柔橹紧，葛衣服眼野风清。五更月出还家下，不早相期作伴行。
注释
星点：无数的星星。
明：明亮。
赏析
这两句诗的意思是，满天的星星所发出的明亮的.光，照亮了我回家的道路。一路上十里飘香沁人心脾的荷花香气一直陪伴我步出城门。工整的对句以及合理的夸张使人有身临其境之感，不知不觉进入了诗人所描绘的清新宜人的清秋晚归图画之中。
杨万里（1127年~1206年），字廷秀，号诚斋。汉族江右民系，吉州吉水人（今江西省吉水县黄桥镇湴塘村）。南宋著名爱国诗人，文学家，与陆游、尤袤、范成大并称“南宋四大家”，“中兴四大诗人”。一生作诗20000多首，只有4200首留传下来，被誉为一代诗宗。杨万里诗歌大多描写自然景物，且以此见长，也有不少篇章反映民间疾苦抒发爱国感情；语言浅近明白，清新自然，富有幽默情趣；称为”诚斋体”。代表作品：《初入淮河四绝句》、《舟过扬子桥远望》、《晓出净慈寺送林子方》、《过扬子江》等。
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1、垓下歌两汉：译文力量可以拔起大山，豪气世上无人能比。颜真卿三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。译文每天三更半夜到鸡啼叫的时候，是男孩子们读书的最好时间。少年时只知道玩，到老的时候才后悔自己年少时为什么不知道要勤奋学习。李峤解落三秋叶，译文能吹落秋天金黄的树叶，能吹开春天美丽的鲜花。刮过江面能掀千尺巨浪，吹进竹林能使万竿倾斜。龚自珍九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，译文只有狂雷炸响般的巨大力量才能使中国大地发出勃勃生机，然而社会政局毫无生气终究是一种悲哀。我奉劝上天要重新振作精神。
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1 . 不知魂已断，空有梦相随。除却天边月，没人知。——出自诗人韦庄《女冠子二首其一》
2 . 渡汉江唐·宋之问
3 . 千金纵买相如赋，脉脉此情谁诉。——出自诗人辛弃疾《摸鱼儿》
4 . 而现在，
5 . 苏轼生莫作有情痴，人间无地着相思。——出自诗人况周颐《减字浣溪沙》
6 . 一曲新愁欲唱难，西风花弄残。《长相思》
7 . 欲尽此情书尺素，浮雁沉鱼，终了无凭据。却倚缓弦歌别绪，断肠移破秦筝柱。《蝶恋花》
8 . 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少?
9 . 钗凤斜攲，鬓蝉不整。残红立褪慵看镜。杜鹃啼月一声声，等闲又是三春尽。《踏莎行》
10 . 寻胡隐君明·高启
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在我们平凡的日常里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的宋词怀古作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
曾经有一夜必然是这样的，苏轼独自一人坐在凉亭中，举起酒杯，抬起头望见夜空中那一轮散发着寒气的明月，举头将手中的酒一饮而下。远方的弟弟可还安好，又是许久未见，思从中来，随口吟唱“但愿人长久，千里共婵娟”，这思念至今鲜明动人。
曾经有一夜必然是这样的，李清照解开绫罗裙，着便装，独自登上小船，池中的.荷花早已凋谢，幽香也已消散，回程时月光已经散满了西楼，落花独自地飘零着，水独自流淌着，在这朦胧而又寂静的夜晚她诉说着沉沉的思念，希望远方的他能听见。
关于词的名字，必然有这样的故事：在明朝之前，在元朝之前，人们发现写诗文不一定要像唐朝那么讲究平平仄仄，兴之所至，可随性而为，并配上曼妙的曲调，缓缓唱出，竟比唐诗优雅上几分，多情上几许。于是人们便轻启朱唇，给它取了个优雅的名字“词”。
唐诗以韵胜，故丰润，宋词以意胜，故廋劲，譬诸花，则唐诗如芍药海棠，浓花繁枝；宋词如寒梅秋菊，幽韵冷香……
至于所有的词，都交给学者去评论，去探究，所有的词人被漫长的岁月与历史的长河记住了，而岁月，也都是曾经所有词人念念不忘诉诸笔端的。
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我不是太喜欢唐诗，唐诗太过于工整，每一行都只是7个字或5个字。我更喜爱宋词，喜欢它的飘洒灵动，旁逸斜出。一句句宋词，如歌般，在眼前展现出一副副画卷。秋风、落叶，或是小桥、流水。总之，每一首词都是一个生动的画面。其实，在我们学习生活中，宋词也是养料。
“大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿无赖，溪头窝剥莲蓬。”辛弃疾这句词，勾起了我幼儿时的回忆：和哥哥到处跑，到处玩。那黄金般的童年，挥洒着幸福的微笑。无忧无虑的孩子，不必为学习犯愁，不必为生活担忧。这种舒适平静的心情融入了词中，宋词让人回忆。
每当中秋时节，苏轼的一句“但愿人长久，千里共婵娟。”书法了多少思乡之士的情怀，也触动了我的感慨。能和亲人们坐在一起赏花赏月赏秋香是多么珍贵啊！一起吃着月饼，看着那亮光如盘的明月，挥洒下一层层白晕。这是何等的温馨惬意啊！宋词让人感动。
当然，宋词中最多也是最美的莫过于写愁了。“愁肠已断无由醉，酒未到，先成泪。”“而今识尽愁滋味，欲说还休，欲说还休，却到天凉好个秋。”“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”……这句句宋词，数不尽，都将一股由内向外的哀愁，表现得淋漓尽致，让听者无不悄然泪下。愁绪，一种剪不断，理还乱的感触，在人生的各个时间段都会发生。其实最好的解决办法就是把它抒发出来。就如词人们一样，用词来消愁。这样，人生也将会因为经历过愁而完美充实。宋词让人品位忧愁。
宋朝是个动乱的时代，所以爱国之词也不少：“不请长缨，系取天骄种，剑吼西风。”“三十功名尘与土，八千里路云和月”保家卫国，捍卫家乡，是炎黄子孙的责任，是使命，是义务。每当读到这些词的时候，总有一股热血在体内翻滚，奔流不息。让我也恨不得拼战沙场，为国家去创造汗马功劳。宋词让人学会报效祖国。
宋词不是一种物质的需求，而是一种精神的养料。我们青少年应该在宋词中学会回忆，学会感动，面对忧愁，我们去品位苦中的甜，面对祖国，我们去献出生命的价值，就是宋词这块养料给我人生的启迪，我的人生之树因此而成长。
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诗词，就像中国古典文学中的一朵奇葩。都说“唐诗、宋词、元曲、明清小说”，唐诗宋词可谓是一不朽杰作。在源远流长的历史长河中，犹如一叶扁舟，优雅、惬意地驶着，将古典诗词文化代代相传……
今天，在皎洁的月光下，小树林正在举办一场妙趣横生的诗词大会，以致敬古典诗词。
“此事古难全，但愿人长久，千里共婵娟……”一段段优美的诗从我们口中“流淌”出来。同学们都争先恐后地举起手，轮番背诗。那朗朗上口的诗句、优雅的词藻，表达了诗人激昂的愤慨、深深的忧愁、淡淡的眷念。
我们挺直身子，流利地背诵那古典诗词。我的眼前浮现出那穿着长袍，盘着头发，捧着竹简，摇头晃脑背诗的书生们……
时隔千百年，我们用自己的实际行动，用自己对诗词的热爱，让古典诗词在飞速流逝的时间中得以存留。
紧接着第二轮是“抢答补诗”的比拼，同学们个个摩拳擦掌，都一副跃跃欲试、蓄势待发的模样。
两组选手激烈角逐，紧紧咬着比分，局势一度十分胶着。我沉浸在诗词浩瀚的海洋中，无法自拔。我望着同学们对答如流的自信的模样，揣度着他们肚子中的“墨”有多少，十分崇敬。
在赛点时，我们组虽以一点点的差距输给了对手，但仍虽败犹荣。这证明我们对诗词的储备还不够，应继续不锲地在诗词的海洋中探索学习。
这次与诗词的邂逅，让我更加热爱这古典文学的结晶——诗词。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，不管时间多漫长，我对诗词的热爱，永不会变，我学习诗词的这份热情，也永不会变。
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《夜合花 自鹤江入京，泊葑门外有感》
年代: 宋 作者: 吴文英
柳暝河桥，莺晴台苑，短策频惹春香。当时夜泊，温柔便入深乡。词韵窄，酒杯长。翦蜡花、壶箭催忙。共追游处，凌波翠陌，连棹横塘。十年一梦凄凉。似西湖燕去，吴馆巢荒。重来万感，依前唤酒银罂。溪雨急，岸花狂。趁残鸦、飞过苍茫。故人楼上，凭谁指与，芳草斜阳。
《风流子·新绿小池塘》
年代: 宋 作者: 周邦彦
新绿小池塘，风帘动，碎影舞斜阳。
羡金屋去来，旧时巢燕;土花缭绕，前度莓墙。
绣阁里，凤帏深几许?听得理丝簧。
欲说又休，虑乖芳信;未歌先噎，愁转清商。
遥知新妆了，开朱户，应自待月西厢。
最苦梦魂，今宵不到伊行。
问甚时却与，佳音密耗，寄将秦镜，偷换韩香?
天便教人，霎时厮见何妨?
《木兰花慢 滁州送范倅》
年代: 宋 作者: 辛弃疾
老来情味减，对别酒，怯流年。
况屈指中秋，十分好月，不照人圆。
无情水，都不管，共西风只管送归船。
秋晚莼鲈江上，夜深儿女灯前。
征衫，便好去朝天。
玉殿正思贤。
想夜半承明，留教视草，却遣筹边。
长安故人问我，道愁肠殢酒只依然。
目断秋霄落雁，醉来时响空弦。
《杏花天影》
年代: 宋 作者: 姜夔
丙午之冬，发沔口，丁未正月二日，道金陵，北望淮楚，
风月清淑，小舟挂席，容与波上。
绿丝低拂鸳鸯浦，想桃叶当时唤渡。
又将愁眼与春风，待去，倚兰桡更少驻。
金陵路、莺吟燕舞，算潮水知人最苦。
满汀芳草不成归，日暮，更移舟向甚处?
《齐天乐·烟波桃叶西陵路》
年代: 宋 作者: 吴文英
烟波桃叶西陵路，十年断魂潮尾。古柳重攀，轻鸥聚别，陈迹危亭独倚。凉颸乍起。渺烟碛飞帆，暮山横翠。但有江花，共临秋镜照憔悴。华堂烛暗送客，眼波回盼处，芳艳流水。素骨凝冰，柔葱蘸雪，犹忆分瓜深意。清尊未洗。梦不湿行云，漫沾残泪。可惜秋宵，乱蛩疏雨里。
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庭院深深深几许，杨柳堆烟，帘幕无重数。玉勒雕鞍游冶处，楼高不见章台路。
雨横风狂三月暮，门掩黄昏，无计留春住。泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。
纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度。金风玉露一相逢，便胜却人间无数。
柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。
梦后楼台高锁，酒醒帘幕低垂。去年春恨却来时。落花人独立，微雨燕双飞。
记得小苹初见，两重心字罗衣。琵琶弦上说相思。当时明月在，曾照彩云归。
红笺小字。说尽平生意。鸿雁在云鱼在水。惆怅此情难寄。
斜阳独倚西楼。遥山恰对帘钩。人面不知何处，绿波依旧东流。
晚日寒鸦一片愁。柳塘新绿却温柔。若教眼底无离恨，不信人间有白头。
肠已断，泪难收。相思重上小红楼。情知已被山遮断，频倚阑干不自由。
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星月闪耀，昏黄的灯光下，一卷在手，喧嚣渐渐被掩去了痕迹，静静地，仿佛天地之间只剩我与宋词，我细细品味宋词，唤醒了那沉淀千年的神韵。
若将辉煌灿烂的中华文华比做夜空中的满天繁星，明亮神秘之余又让人留连忘返，而宋词就是漫漫长夜中最亮的星星之一，照亮了词的世界，也是这星辰大淘中的一抹绽丽光彩。
我曾一度厌烦于宋词的冗夭而无心细细品味其中的美好，而那时的我更爱唐诗的朗朗上口。
直到不久前，我从宋词与唐诗的对比中，发现了，宋词虽没唐诗的一致整齐之美，而却有种长短不一的韵味美，这种美令我沉醉，也许真的忘记了归路…
苏轼的谁怕，一烟蓑雨任平生是他的最好诠释，不仅包含着豪放派词人对风雨的不削一顾，更有实人内心阔达乐观的情怀。
同时他的会挽雕弓如满月，西北望，射天狼充分表达了词人虽已年老却人撞心不改愿为国镜中的磅薄气势，令人赞叹。
辛弃疾的“聊却君王天下事，赢得生前身后名”，从雄壮的气势道出了词人内心的壮志凌云，建立了供俄的志向，字里行间流露出对北伐灭精的那种等闲视之的气魄。
从小热爱读书的你有着良好的文学基础，你热爱写诗，你才华过人，婉约的千古第一才女。我最喜欢你那“知否，知否？的怜惜轻灵中的苦闷。但我永远也忘不了你寻寻觅觅时那“满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？”的柔婉感伤。那份残秋的沉郁凄婉再没当年的清新可人，你那伤心至极的低声倾诉，终有几人懂得？走进看你，清新脱俗的脸上总是挂着一丝丝忧愁。你啊，李清照。
宋词，你是舞动文字的曼妙精灵，在诗词悠扬中展臂舒怀轻歌曼舞；笔墨文字，兼并清丽婉约与豪放不羁，你才华艺术令世人惊叹不已赞夸不绝。
你是沃野千里的当空浩月，在黑夜星海中临风缱绻明媚皎洁；跌宕浮沉，那放达情怀令天地黯然失色。
品味宋词，你从中能看见词人精忠报国的雄心壮志，也能看见词人面对人生世事的无限感慨，亦能看见词人对生活艰辛所抒发的情思。
饱含众多情感的宋诗，如黑夜中的北斗七星，点亮一代代人内心的道路，指引一代代人前行。
飘零的桂花，奔腾的长江，皎洁的圆月，我品味宋词，唤醒了千年的神韵。
宋词，让我窒息，令我心醉……
我轻轻走进宋词，走进中华艺术宝库，你如一颗明珠照亮着我，又如一朵风雅之花芬芳着我。
宋词，你清风拂面，把我灌醉...
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宋词，是繁盛大宋之经典，是华夏文明之精髓，是大美汉语之艺术。宋词，是中国文学史上一颗璀璨的明珠！宋词，也一直陪伴着我。
记得第一次接触宋词，是在小学四年级的时候。当时，我对宋词一无所知，唯一知道的就是和班上的同学们背宋词。老师每天让我们背宋词，班里的同学经常抱怨：宋词太难背，况且也没什么用，还不如背几篇课本上的美文呢！
虽然心里极不情愿，但是我们依然按照老师的要求进行背诵。反复诵读的过程中，我渐渐发现了宋词的魅力，寥寥数字便能描绘出如此纷繁复杂的世界。这个世界中，有绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹的盎然春意；有重湖叠巘清嘉，有三秋桂子，十里荷花的西湖美景；有零落成泥碾作尘，只有香如故的梅花品质；有常记溪亭日暮，沉醉不知归路的出游情趣；有落花人独立，微雨燕双飞的孤独寂寞；有待从头，收拾旧山河，朝天阙的爱国情怀词中的世界丰富多彩，词中的情意更是绵绵不尽，令人流连忘返。
到了五年级，我们更是以空前的热情，走火入魔般地继续背宋词。在老师的带领下，我们开始深入了解宋词。包括宋词的词义、背景，词人的身世、文学成就。我们班级开设了宋词展示课，吸引了好多外校老师来我们班参观呢！
步入了六年级，宋代的许多词人都成了我们的知心朋友，我们班也掀起了作词潮。我们用词或叙事，或写景，或抒发内心情感。那段时间，同学们相互交流自己的作品，呈现出一片其乐融融的景象。
如今，回忆起我与宋词的点点滴滴，心中便增添了一份动力，促使我在文学的道路上走得更坚定！
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