写绽放的作文（精华12篇）
发表时间：2026-08-28〖一〗写绽放的作文
每次新闻上看到某某人轻生，没有活下去的念头，而自杀的时候，我都会感触：生命是如此脆弱，来的快，去的也快，何不用我们有限的生命去创造出属于我们自己的美好呢？
生命，她无处不在，大到宇宙，小到细胞。而最伟大、最神圣、最珍贵的无疑是人的生命，最期待、最烦恼、最具挑战性的莫过于一个人类小生命的诞生。
生命，她让开朗、自信、美丽的女孩变成了慈祥的母亲，她隆起母亲的勇气和使命去迎接她的诞生；她让阳光、帅气、勇敢的男孩变成了伟大的父亲，她唤起父亲的责任和义务去铺垫她的未来。
她的即将诞生，给人们带来许多的期待、期望和遐想。期待她的诞生，期待她带来的惊喜和幸福；期望她的健康，期望她顺利来到这世界；遐想她的模样，遐想她带来的喜悦和美丽。
她是新希望的燃烧，新梦想的孕育。她是娇艳的花朵，需要母亲无微不至的呵护，以免风吹雨打；她是嫩绿的幼苗，需要父亲关怀备至的培育，以免干涸枯萎。
生命，她给世界以色彩，她给人生以喝彩，她给父母以多彩，她给自己以精彩。
她能改变一个女人的性格，成熟一个男人的思想。
她组建了一个和谐的家庭，成就了一个最初的梦想，创造了一个美妙的奇迹。
她战胜一个母亲的恐惧和烦恼，战胜一个父亲的担心和紧张，这就是生命的力量！
只要活得有意义，生命就会接近永恒，不再只是短短的几十年。能够完全活在真实中的人，将不再是普通的人，而是超凡入圣的圣者了。
〖二〗写绽放的作文
1. 那满树的桃花好似一个个孩子的笑脸，正在朝我微笑呢
2. 寻得桃源好避秦，桃红又见一年春。花飞莫遣随流水，怕有渔郎来问津。
3. 桃花绽开了笑容，对着太阳羞红了脸。
4. 桃花花瓣纷纷落下，轻轻地随风飘落在地上，转眼间，大地好像披上了粉装
5. 桃花大片开放，远远望去，好像火红的朝霞
6. 凭栏人向东风倚，茜裙偷傍桃花立。桃花落叶乱纷纷，花绽新红叶凝碧。
7. 在春风柔柔地轻吻下，桃花羞红了妩媚的脸，慢慢绽开醉人的笑靥
8. 粉红的桃花，像是小姐姐漂亮的面孔，春外婆给她涂一层淡淡的胭脂。
9. 春姑娘温柔地抚摸着万物，桃花绽开了笑脸
10. 采菱渡头风急，策杖林西日斜。杏树坛边渔父，桃花源里人家。
11. 因那一堆绿油油的小仙婢在楼中晃得我头晕，便一概将他们打发到楼底下拨草去了
12. 桃花绽开了笑容，对着太阳羞红了脸。
13. 桃花花瓣纷纷落下，轻轻地随风飘落在地上，转眼间，大地好像披上了粉装
14. 惊蛰以后，桃树枝头的蓓蕾惊醒了，东一枝西一枝，那些嫣然微笑的花朵，喷出醉人的芳香。
15. 这些桃花，红的像火，粉的似霞，白的如玉
16. 桃花欲落柳条长，沙头水上足风光。此时御跸来游处，愿奉年年祓禊觞。
17. 肠断春江欲尽头，杖藜徐步立芳洲。颠狂柳絮随风去，轻薄桃花逐水流。
18. 放眼一望，啊！一片粉色的海洋，彼此起伏，一阵微风拂过，花香迎面扑来，一吸，好一股自然清新的气息，粉色的海洋随风波动。
19. 到了春分，山上山下的桃花，千树万枝就像火焰一般地怒放了。
20. 那一朵朵盛开的粉红色的桃花就像一个个的小仙女楚楚动人
〖三〗写绽放的作文
秋日的一个夜晚，略微有点儿冷。窗外的冷风呼啸着从缝隙中挤入屋子，钻进被中。一丝寒意悄然穿过身体。
第二天早晨，我睁开惺松的睡眼，顿感全身无力，不想起床。糟糕，昨晚着凉了！
好不容易起了床，走在校中，整个人轻飘飘的好像踩在棉花上。连平时最喜欢的体育课也没精打彩，冷极了，不时还会打一个冷战，牙齿咯咯做响。
“郑屹，你看起来很冷，怎么啦？不舒服吗？”我转头一看，只见同学徐瑞毅虽一脸的关切神色，但话中还是脱不了一贯的幽默感。
“我的风衣借给你穿吧！”一听这话，我登时呆住了。他可是温老师眼中的淘气包，上课下课都在玩笑嬉戏的淘气包！
我接过风衣，不禁感动了，只见风衣还是崭新的，犹如秋天里的枫叶般黄澄澄的，表面还略微散发着金光。
我迅速穿上，感觉好暖好暖。风衣捂热了我的身体，也捂热了我的心。同学带给我的温暖，犹如一片春阳，化开冬日的冰雪；犹如一泓清泉，滋润我干涸的心田。
我整日忙于学习，极少考虑到在繁忙的空隙，于细微之处给他人一些关怀、一点温暖。平时什么也没有付出的我，却在需要的时候得到了一份珍贵的友谊馈赠。
温暖与幸福，其实在一举手一投足之间便可传递。同学的一件衣服，一句关心的话语，让我在寒冷的秋日无比温暖。
此时，我仿佛听到了花开的声音。友谊和幸福之花在心底无声无息地绽放了。
〖四〗写绽放的作文
传统如同珍珠，她的晶莹是蚌经过沙的摩擦换来的；传统如同金黄的谷粒，他的饱满是经过农民的筛种得来的，传统如同蜂蜜，它的甘甜是蜜蜂勤劳的结晶。
传承至今的传统是经慢慢历史长河筛选出来的，经过时间的考验，他必是精华，必定是值得我们学习传承的。而如今是信息时代，科技时代，网络的发达给人提供了很大的便利可也有很大的弊端。
你喜欢什么方式与人交往？“上海市教委近日针对中学生进行了问卷调查，针对这个问题，大多数学生选了”微信和QQ“，极少有人选”书信交流“只有四成学生喜欢”面对面“与人交流。一高中生坦言；”相比书信和面谈，我更喜欢能彰显个性和幽默的网络语言，这也让我在同学们当中更受欢迎“。网上交流真的比传统的交流方法好吗？
网络交流极少做到真正的交流，交流是为了获得朋友，而朋友则是要用心去交换的，一个人，能把一颗心毫无保留深层次的交给对方，一定是灵魂做到了一起。灵魂里，两情缱卷，或者惺惺相惜，才会有心的完全支付。网络始终是虚拟的，人们都隔着电脑屏幕，又有谁会用心真心的去交流呢！而且网上交友，对方可能在你的面前表现的只是好的一面，你无法对它进行全面的了解，这样的”交流“只能称得上是说话而已。
网络隔着千山万水，隔着温情，让我们难以做到心与心的交流。
网络让我们淡忘了传统。前段时间掀起了一股汉字热，大家都提倡注重汉字，”汉字英雄“等各种有关节目层出不穷，其原因是什么呢？就是大家经常用电脑与人交谈，打字，就出现了提笔忘字的现象，就连在校的学生都会如此，汉字是我们的中国重要的传统文化，可就因为网络，我们经对它有了陌生感，交流亦是如此，一些人在网上有很多网友，可在生活中，朋友却少之又少，这就是因为他习惯在网上交流，却不知道如何在生活中与人相处。
网络让我们淡忘传统，如果大家都不会在生活中人交流，那还能构成社会吗！
传统是美好的，值得传承的。杜甫在战乱时以”烽火连三月，家书抵万金“来报答对家人的思念和书信的贵重，书信是写信人一笔一划写出来的，每个字都饱含情感，每个人都有自己的笔记，是收信人感到熟悉，温暖，而面对面交流也更直接，更有利于锻炼我们的交往能力。
传统必然有她的美，他的好，既然是好的，有用的，我们就应该坚守。
传统就如花一样，需要我们用喜爱去滋润它，用坚守去照耀它，用传承呵护它。
让我们携起手来，让传统之花绽放吧！
〖五〗写绽放的作文
常有人问我，你的梦想是什么。我的梦想像花朵一样，七彩绚烂。
三岁的我，会眨巴着懵懂的眼睛告诉你：我的梦想是买一家超市，有永远吃不完的棒棒糖和冰激凌。五岁的我会告诉你：我想成为一名像郎朗一样的钢琴家，让所有的人为我行云流水般的琴声倾倒。八岁的我想做一名神勇过人的福尔摩斯，惩恶扬善，行侠仗义……，现在的我想当一名默默耕耘，用心血和汗水来浇灌祖国花朵的园丁。
小时候，家邻学校。幼小的我，常常在运动场上看见老师带着学生运动的矫健身影；常常听到从教室里传来学生朗朗的读书声，听见老师抑扬顿挫的讲课，总会有一种抑制不住的兴奋：长大了，我也要成为一名老师！一颗梦想的种子悄悄埋在幼小的心田。
幼儿园里，老师们温柔亲切，她们教给我礼貌、尊敬和爱，她们温暖的笑意，期待的眼光一直伴我成长;升入小学，我的老师们严谨慈爱，他们教给我知识，让我感受到关爱，懂得奋进。还记得生病时，老师关切地把我拉到一旁，递来那一杯水的温暖；还记得自己退步时，老师语重心长的话语，和那几枚放进我掌心的红艳艳的圣女果的清甜……
老师啊！慢慢长大的我渐渐读懂您那光荣的称呼下需要付出多少心血、汗水。我，立志成为一名教师，一名把知识和爱的种子播撒进干涸的心田的拓荒者！
虽然我知道，距离梦想的实现还有很漫长的路途要走，但我愿意让所有的梦想像花儿一样，在人生的道路旁，静静绽放……
〖六〗写绽放的作文
中山市一中是一所家喻户晓的中学。那里十分令人向往，而且环境很优美，很秀丽，十分值得人去幻想、去憧憬、去追求自己的梦想。
我憧憬的一中是一个鸟语花香、风景如画的“学习仙境”。清晨，漫步在校园里，一阵阵湿土的芳香扑面而来，只见朵朵鲜花上洋溢着点点水珠，如同一颗颗闪闪发光的钻石镶嵌在花上，摇摇欲坠。到了上课的时候，会不时传出阵阵的读书声、辩论声、歌唱声和运动声。连花草树木也会不时发出阵阵沙沙的声音来做伴奏，谱成了一曲“课堂交响曲”。
我憧憬的一中是一个“乐园”。到了课间，同学们有的在谈论刚刚老师上课所讲的内容，你听，他们谈得多么津津有味；有的在教室里高谈阔论，你看，他们十分尽兴，心情多么舒畅；有的同学则在进行智力游戏，玩“魔方”、做“数独”、做“奥数”等，他们都在大显身手呢；还有的同学在做放松运动，放松自己的身体，以饱满的精神迎接下一节精彩课的到来；有的在打羽毛球；有的在打乒乓球；有的在踢足球；还有的在踢毽子……每个都显得生龙活虎，都在显示着自己的青春活力。我憧憬的一中是一个充满想象力、创造力的“天堂”。放学后，同学们除了可以到科普中心等原有的各种功能室去施展才华，还可到新落成的“模拟室”去幻想提高自己的想象能力。“模拟室”不仅可以幻想，还能进行快速的休息，提高精力，焕发活力。对学习、对创造有着很大的帮助。
我憧憬的一中是一个寻梦、追梦、实现梦想的理想“家园”。条条“道路”横穿校园，社会的各界有名气的人士都聚集在校园，为学校的各种发展出谋划策，给校园带来一片生气，使学校更加充满活力，建设得更加美好，前景更加光明。每一个踏进校园的学生，在老师的循循善诱下，都能成为优秀的学生，成为祖国的栋梁之材，每一个学生的生命光彩都得到绽放。
〖七〗写绽放的作文
只有真正绽放过，生命才拥有了最完整的华章。题记
一、勇敢的绽放
在非洲北部的荒漠里，生长着一种默默无闻的植物。它们卑微的蜷缩在某个不起眼的角落，就像一株再普通不过的野草。唯一的根须孤独地深入地下，寻找着珍贵难求的水源，以供自己生命的延续。但这水分更重要的意义，是为了让它最华丽的绽放。
是的，在滴水难寻的荒漠里，它就这样为了自己生命的绽放而努力着。这个过程很漫长，也许是五六年，或者更久。然而，一旦它们获得了那一点只能维持最后绽放的养分，它们就会义无反顾的盛开。四片小小的彩色花瓣，美丽得仿佛整个世界都失去了色彩，可这绽放，也意味着生命的终结。短短的48天以后，这绝美的花朵，就随着母株香消玉坠了。尽管如此，也有那么多的小花在为绽放而努力，那怕它的代价是死亡。
这种小花，名叫依米。
在依米倾尽生命追求绽放的同时，有多少人正因为一点小小的挫折而抑郁、轻生。他们没有勇气、没有胆量让自己的人生如此美丽得绽放一次。可又有多少人知道，只有这样勇敢肆意地绽放过，生命才拥有了最完美的章节。
请勇敢地绽放吧!
二、纯洁的绽放
夏日骄阳下的池塘里，大片碧玉荷叶之间，是什么正带着羞怯探出头?那层层百玉雕琢的花瓣纤尘不染，微微印上些娇艳的粉红，除了荷花，还能有谁?它们亭亭站在翠色的帘幕之后，仿若投下凡间不食人间烟火的仙子，袅娜多姿，清纯而高洁。
多少诗人、画家为它优雅的绽放而沉醉，但与此同时，却没有人想到它身旁肮脏的河泥。出淤泥而不染，濯清涟而不妖，荷花经历了在淤泥中的痛苦与磨练，到头来绽放的却依旧是它纯真的原貌。这是多么可贵的品格!荷花能够不受世俗污染，永远保持纯洁，有多少人能和它一样?
这是啥，肮脏的东西实在太多，倘若每个人都能像荷花那样出自淤泥依旧一尘不染地绽放，那我们还有什么好畏惧的?只有如此纯洁高雅地绽放过，生命才拥有最美好的章节。
请纯洁地绽放吧!
三、自信的绽放
深山幽谷间、碧潭清溪旁，散发着清幽香味、孤傲绽放的，可是哪位异域佳人?每当行至山间，你总会发现那些自信盛开着的野花。
它们隐居山中，不受尘世干扰;独立泉边，凝视倒影孤芳自赏。它们被世人忽略，却毫不领会，只高傲而孤独地绽放，自信的幽香一直扩散到远方。它们不在乎是否有人欣赏，不在意生长之地是否偏僻就这样安详而自信地绽放。它们不去想别人的看法，坚信自己的美好，丝毫没有攀比与较量地将山林装点，它们是美丽的
如今，能这么将功名利禄之身外，只为绽放而绽放的人越来越少。这个社会充满的是庸俗、愚昧的追求，而正是缺少这种奋不顾身的自信气质。只有这样充满自信地绽放过，生命才拥有了最美丽的章节。
请自信的绽放吧!
......
生命需要绽放、青春需要绽放、心情需要绽放、能量需要绽放......
我们的人生，绽放才会完整，绽放才会精彩!
〖八〗写绽放的作文
暑假，姐姐从瓶子中挑出几粒浑圆的种子，埋在了湿润的土壤中。我在一旁兴高采烈地帮忙，心中默默想到：愿花开后，我能有一个好成绩步入初中。
我和姐姐种下花，互相鼓励。她即将升入大学，而我即将进入初中，谁都有人生中更大的目标待完成。
每天，我们都坚持给花浇合适的水量，给她充足的阳光沐浴……几天后，我仿佛听到一些种皮清脆的爆裂声——它们接二连三地露出嫩绿的芽尖。我和姐姐也有了许多收获：我不断复习，巩固了小学所有的知识，掌握了几乎所有的做应用题的方法，姐姐更是将许许多多的雅思单词熟背。
一天、两天、三天……时光如流水一般逝去，一个多月过去了。当初满怀激动种下的种子早已不见，长成了几片蕴含磅礴生命的嫩叶儿，它们是那样温柔。一如既往地，我和姐姐在悉心照料她的同时，也坚持着更努力地学习；姐姐背了大半本单词书，而我把所有科目的错题都刷了一遍，并继续巩固错题。
两个月了。花儿越长越快，更粗的茎上有着许许多多可爱的芽尖。姐姐的单词书已经翻毛了边，而我则开始复习新的知识。我们的开学姗姗而来，对于当时的愿望，我坚信，一定会实现。
9月份，我迈入了初中的大门。我为着我的学业而奋斗着。认真作业的同时，我依然殷勤地照顾着花儿……
那天，被朦胧的日光笼罩着，我似乎看到了一些小小的花苞儿，隐在叶子中闪烁着。藏了那么久的美，终于要展现出来了。
紧接着，我迎来了接连不断的第一单元练习，结果不出所料；四门主科，三科第一。
白色的满天星，在我的精心照料下，她满载着我的期望，我的努力，9月竟也微微开出了一条缝儿。我的初中生涯，也如同这洁白的花儿，微微绽放。
〖九〗写绽放的作文
水粉色的长长裙裾优雅地铺展开来，那婀娜的舞姿和水墨画般渲染开来的裙摆如同一朵盛开的桃花……
我的心深深地颤动了，为那美丽的绽放。于是，一个念头在稚嫩的心田生根发芽。
那是七年前，我怀着对美丽舞姿的憧憬和无限热忱，踏上了舞蹈之路。可是事情并不像我想象那般顺利，练习了几堂课后，我在老师的眼里读到了清晰的失望，我低下头审视自己笨拙无措的动作，难过地问自己：“我要怎样才能像老师那般美丽地绽放呢？”
坚持了一段时间，爸妈见我学得很吃力，就试探着问我：“放弃吧？”本想坚定说不的我想到老师的摇头和父母脸上的不忍，在犹豫中沉默，心中有什么东西在一寸寸地崩塌，最终我什么也没说便休息了。
看到那一盆绿油油的植物时，我是惊讶的，不明白父母为什么突然送我一盆盆栽。“这是一株昙花。”爸爸告诉我。哦，我当然知道，那是一种花期极短又极度美丽的花。那平淡无奇的叶子似乎拂上了一层神奇的力量，对昙花好奇不已的我决定照料它。
一个星期转瞬即逝，昙花每日吸收充足的养分，虽一直没开花，但叶子愈发绿了，花骨朵儿正一点一点地膨胀，长得更加饱满。我知道，花儿开放就是今天了。
我目不转睛地盯着，那株昙花终于徐徐地伸展开，仅一两分钟，便如一个刚睡醒的少女带着惺忪开始绽放。粉嫩的颜色让我不由忆起之前在电视上看到的盛装的少女，在这种极致美丽的面前，我的心又颤动起来，似乎还夹杂着坚定的信念。一阵热浪拍打着心间，我心潮澎湃。
“它是一点一滴的积蓄后才绽放出‘昙花一现’的美丽啊！”这句话在我的耳边反复回响，我迈着有力的步伐又踏进舞蹈的训练场地。
一次次的努力、练习，一次次的失败、重振，一次次的受伤、康复……我终于在今日脱胎换骨，在一次次的精进中舞技愈发娴熟，也终于有了机会重现前辈当年比赛的情景。
我选了这首有点难度的舞曲，穿着粉色长裙，亭亭玉立于舞台中央，一种自豪感充溢在心胸。将所有紧张怯懦驱走，随着音乐，我自信地挥舞云袖。
在跃起的那一刹那，我悬在心中的渴望在音符中落下，脚尖似触到了云端，眼前隐隐约约的是昙花绽放时的幻影。我的舞蹈梦想绽放了。
没有持久的努力，就没有美丽的绽放。
点评：
这篇文章写的是小作者舞蹈梦的美丽绽放。其主要特点是：心路历程的转换，自然贴切；场景画面的描写，细腻感人。开头用一个特写镜头吸引人们眼球，舞姿、裙摆、水墨画、桃花，舞蹈老师美丽的舞姿诱发了我的舞蹈兴趣；练习了几堂课后，我产生了畏难情绪；我从昙花的生长、开放过程中获得启示，坚定了学习舞蹈的信念；我自信地挥舞云袖，我的舞蹈梦想终于绽放了。
〖十〗写绽放的作文
当你伫立于成绩榜前，为自己的成绩或喜或悲时；当你在面前堆积如山的试卷中艰难前行时；当你专注的看着讲台上眉飞色舞的老师时；你的青春就被定格于这一瞬间。高考是这个瞬间的主旋律，青春应高考而定格。
当你徜徉于书海之中，为《老人与海》中老人的坚毅感动，替《羊脂球》中女主人公的悲命运揪心时；当你沉浸于写作的愉悦中，陶醉于自己出众的创作时；你的青春就被定格于这一瞬间。文学创作是这一瞬间的主色调，青春因文采而定格。
当你为篮球场上的精彩欢呼雀跃时；当你为各种课余活动尽情挥洒汗水、陶醉其中时；当你随着轻快的节奏舞动、激情四溢时；你的青春就被定格于这一瞬间。激情与活力是这一瞬间的主调，青春因活力而定格。
当你恋恋不舍于母亲温暖的怀抱时；当你在长辈们的精心呵护下茁壮成长时；当你在老师的循循善诱、谆谆教诲下成才时；你的青春就被定格于这一瞬间。无私的爱是这一瞬间的主旋律，青春因爱而定格。
蓦然回首，在那色彩斑斓的成长之路上，我们的青春激情飞扬，被定格在不同的瞬间，而这一瞬间的精彩，也是我们的青春变得五彩缤纷！
一次又一次的定格，记录着我们成长的点点滴滴；一次又一次的定格，是我们激情的青春的见证者；一次又一次的定格，为我们理想的起航奠下了基石！
正值青春年华的我们，有着远大的理想抱负，有着似锦的前程。我们奋力拼搏，虽步履蹒跚，却雄心壮志，一路跌跌撞撞的也来到了希望的彼岸。一路上，每一次的跌 倒爬起都被定格，每一滴汗水泪水都被定格，而最终，画面定格在一张巨大的笑脸上，这一瞬间，洋溢着成功的喜悦与梦想实现的欣慰。一次定格记录下了我们成长 旅途中的点滴回忆，一次定格在我们记忆海洋中烙下深深一印。
尚 且年少轻狂的我们，有着初生牛犊不怕虎的冲劲。我们勇于创新，虽屡陷挫折，却依旧斗志昂扬，一路磕磕碰碰却也创出一片属于自己的天地。一路上，每一次因成 功而绽放的笑容都被定格，每一次跌倒留下的血与泪都被定格，但最终，画面定格在一个挺拔坚毅的背影上，这一瞬间，充满了目标实现的欣喜。一次定格见证了我 们勇攀高峰的艰辛与勇气，一次定格将我们的坎坷与成功镌刻在记忆的石碑上！
我们需要时常回眸，在定格中回味那一次次成功的喜悦；在定格中反思一次次失败的原因；在定格中总结经历的成败，向着胜利的曙光迸进！
定格的，只有那么短暂的瞬间，定格的，只有那一瞬间的喜怒哀乐。而我们，却因一次次的定格而改变！我们的青春，在一次次的定格中变得激情飞扬、绚烂夺目，我们的梦想，在一次次定格中如花般绽放！
〖十一〗写绽放的作文
绽放的花儿
我收藏了许许多多的剪纸作品，它们不仅做工精美，而且每一幅剪纸的背后都有一个不同寻常的故事。我最喜欢的要属这张，它讲述了一个爱学习的小姑娘的故事。
琪琪格是一个可爱、活泼的蒙古族女孩。在蒙古语中，“琪琪格”就是“花儿”的意思。但琪琪格的命运并没能像花儿那样绽放得多姿多彩。8岁那年，琪琪格失去了母亲，从此，她只能与父亲和弟弟相依为命。虽然命运多舛，但琪琪格依然乐观。
因为父亲体弱多病，琪琪格便承担了所有的家务活儿：洗衣、做饭、放羊，照顾年幼的弟弟……年仅8岁的她，成了家里的顶梁柱。因为家里穷，只能让一个孩子去上学。就在爸爸犯愁的时候，琪琪格决定把上学的机会让给弟弟。
虽然辍学了，但酷爱学习、求知若渴的琪琪格并没有放弃学习。她白天在家料理家务，晚上便借弟弟的课本来自学，实在太累了，就趴在桌上休息一会儿。就这样，琪琪格一边料理家务一边学习，每天晚上几乎都要学到半夜才休息。在学习的`过程中，琪琪格爱上了写作，她开始尝试着写一些小作文。每写完一篇作文，琪琪格都会将它念给弟弟和爸爸听。如果得到了弟弟和爸爸的夸奖，她就会感到无比快乐；如果弟弟和爸爸觉得还需要修改，她就会立刻坐到书桌前，将自己的作文认真地读上几遍，看看还有哪些地方不足，再仔细地修改。
经过不断地练习，琪琪格的文笔越来越好。在弟弟的建议下，琪琪格抱着忐忑不安的心情，开始尝试着向报社投稿。起初，琪琪格投出的稿件都石沉大海，直到有一天，她收到了一封信，信封里装着一本杂志，翻开杂志，里面竟然刊登着自己的文章！琪琪格一下子怔住了，一个出生在穷苦家庭，没有上过学的女孩写出来的文章竟然也能在杂志上发表？琪琪格简直不敢相信自己的眼睛。
过了许久，琪琪格回过神来，重新把紧握在手里的杂志仔仔细细地看了好几遍。她的脸上露出了灿烂的笑容，就像绽放的花儿一样，格外美丽、格外灿烂……
〖十二〗写绽放的作文
周末清晨，天很蓝，云很白，使我不由得想去出去玩耍。我走在乡间的小路上，忽然间，一只蜻蜓在我面前翩翩起舞。它一会儿落到花朵上，一会儿落到树枝上，一会又落到庄稼的叶子上，灵动活泼，非常可爱。
于是，我决定把它捉回家养着。它一会儿上去，一会儿下来，很不好捉，却挑起了我满满的征服欲。最终，我还是捉到了，开心的带着它回家了。
我找了一个瓶子，铺了一些土，然后把路边采的野花、揪的狗尾草儿放进里面，把它放进去，又在瓶身上扎了些孔，放在院子里的小桌子上。
我搬来一个小凳，静静的在小院里看着它，准备欣赏它曼妙的舞姿。
蜻蜓的脑袋圆圆的，脑袋上长着一对突出的、绿宝石似的大眼睛和一张铁钳似的嘴巴。尤其是它那两对通透明亮的翅膀，忽闪忽闪的很美丽。
但不一会儿它便打破了这份安静，开始躁动起来，在瓶子里乱飞，甚至开始不顾瓶里小花凋落地乱撞起来。随着那一声声砰砰的声响，我便明白了它不想呆在这个小瓶子里。我有些不喜欢它这样的举动。我便晃了晃瓶子，它却依旧不安分，随着的不是沉默而是一声声个剧烈的砰砰声。一点儿也不好玩，我没了心思再看下去。
傍晚回到家中，我准备看看它的情况，我发现早上采的花都谢了，它卡在了我往瓶子扎的孔里。我震惊了，它究竟是怎么钻进去的呢？确切地说应该是它是如何撞进去的呢？那要凭借多么大的信念，那是对大自然多么大的向往？
仔细一看，我发现它的一只翅膀好像已经卡断了，但它的翅还在颤动着，那双绿宝石似的眼睛凝视着远方，我摇晃瓶子，它还是一动不动。用一双大眼睛盯着我。我感受到了它的愤怒。
我的内心泛起滔滔波澜，为我的自私和莽撞的行为自责。我迅速地找来了剪子，把瓶子剪开。把它放了。它扇动着翅膀一摇一晃地逃离了我的视线。
我感到十分自责，但我不后悔放了它。虽然它的翅膀受伤了，放了也可能活不久了，但或许就像那句话树上的花朵是美好的生命，而花瓶里的花朵只不过是没有生命的装饰品。
也许比起活的久一点它更希望去绽放它的生命，哪怕只是最后的一点时光。
我也明白，生命最好的绽放，莫过于尊重它的自由，让它独立，骄傲的生活。
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