党员公司工作事迹材料
发表时间：2026-02-03党员公司工作事迹材料（收藏17篇）。
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在城市的每一个角落，都有一群默默无闻的网格员，他们的工作不仅仅是维护社区治安，更是为人民群众提供温暖和关怀。
网格员背后的工作是什么？
根据近年来的统计数据，随着城市的不断发展，城市治理的难度也不断增加，随之而来的是各种复杂繁琐的社会问题。为有效解决这些问题，政府派遣了一大批网格员进行社区管理和服务。网格员通过轮值制，不间断地巡视社区，为市民解决各种问题，为人们的生活和工作提供便捷的服务，同时也对规矩进行监管和维护。
网格员除了负责巡逻之外，还要做好定点守护、派发传单、安妥疏导等工作。他们不知疲倦地为公共环境的改善付出努力，维护着居民的权益。随着公共服务的覆盖面越来越广，网格员已经成为城市治理和社区建设的不可或缺的力量。
网格员先进工作事迹
近年来，有很多网格员通过他们的努力和奉献，体现了先进的工作思想和行动。我们在这里介绍其中几位先进网格员的工作事迹。
网格员李建明
李建明是位来自常州市的网格员，他全心全意为人民群众服务的热情和精神感动了所有人。他总是在第一时间接受居民的求助，并且积极帮助他们解决问题。有一次，他发现有一户居民的门锁坏了，情况比较危急，他不惜冒雨前去帮助居民修理门锁，为居民排除了后顾之忧。因此，他被市民亲切地称为“常州市缘起好网格员”。
网格员张玉兰
张玉兰来自江苏省泰州市，她在社区党委的领导下，积极与各个部门沟通协调，构建了一个完整的服务网络。在处理社区内的交通、环境等问题时，她总是发现问题所在并迅速解决。她还积极开展各种文化、健康等活动，并且组织志愿者参与社区站台的服务工作，为居民解决生活上的一切困难。
网格员赵志良
赵志良是一位年轻的网格员，在工作上勇于创新，他总是想方设法为居民提供更好的服务。在他所在的社区里，人们经常遇到困难，他往往主动走上前去询问情况，发现问题后迅速解决。他还利用社区广播栏发布各类公益信息，并组织社区居民参与志愿活动，为社区提供更多的扶贫和帮助。
网格员的先进工作事迹不胫而走，他们的工作为城市治理和社区建设提供了坚实的支持。这些先进工作者的努力和贡献值得我们学习和追溯，他们彰显了工作精神的卓越成果，同时也为社会进步做出了巨大的贡献。
总结
在当前城市治理和社会发展的形势下，网格员的作用越来越重要。他们在巡逻工作中经常遇到各种难题和挑战，但是他们始终坚守在工作岗位上，以自己的实际行动展示着社区服务的深刻内涵，拯救着每一个需要帮助的人。因此，我们应该高度关注网格员的工作，为他们加油鼓劲，共同为社区建设和城市治理贡献力量。
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学生资助是一项长期的工作，从接手这项工作的那一天起，杨宗阔就下定决心，要努力为房山区的'学生资助工作多做贡献。党的十八大以来，围绕立德树人根本任务，杨宗阔不断更新学生资助工作理念、拓展功能、创新方式，努力实现从保障型资助向发展型资助的转变。
同时，以社会主义核心价值观为引领，培育受助学生的思想品德、创新精神、实践能力和人文素养，促进学生全面发展。通过开展房山区学生资助形象标识、资助宣传标语征集、评选，“学生资助在我身边”微故事征文等活动，杨宗阔积极宣传国家资助政策，取得突出效果。
工作中，他努力强化创新精神和实践能力，加强励志教育、诚信教育和社会责任感教育，促进家庭经济困难学生更好地成长成才，帮助他们共享人生出彩的机会。
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她自从教以来就一直以“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”作为座右铭，在教育教学工作中慢慢求索，执着追求。
一、德能正其身
自参加工作以来她始终保持明确的政治和教育目标，工作上，她总以大局为重积极协调部门工作，勤勤恳恳，任劳任怨;生活中，严于律己，宽以待人，热情主动，与同事们和睦相处、团结协作。并能认真学习贯彻党的教育方针和政策，结合学校工作积极构建和谐校园。
二、德能谋其责
自担任学校德育主任、分管德育副校长以来，她倍感作为一名德育工作管理者肩上的重任，在不断地学习、探索中努力开创学校德育工作新局面。
为全面提升学校德育队伍整体素质，她积极组织德育干部、班主任开展校本培训、班主任专题讲座、经验交流、德育研讨会、案例讨论、小课题研究、读书研修活动和学区班主任工作室的活动等，通过以上措施学校德育干部、班主任队伍越来越具有战斗力，管理水平不断提升，同时也形成了德育队伍建设体系。
作为一名德育工作者她始终注重精细化管理，以“养成教育”为重点，精心打造“礼仪之花处处开，乐学会玩放异彩”的德育特色，积极推进“学会玩、玩得好、玩得巧”课题研究，开展“我是男子汉、我做小才女”德育特色主题教育活动，加强学生思想道德建设;同时，她还以班级文化建设为切入点，强化班级管理，推进学校文化建设;不仅提升了学校的文化内涵，增强了学校的文化品味，也丰富了学校德育内容，促使学生全面发展。
她还非常重视家庭教育工作，在原有工作的基础上继续通过组织家长学校授课、家教经验交流、家长志愿者进课堂、家长开放周、家教咨询、亲子共读、改革家长会、家校座谈会活动开展学校关工委工作，还坚持在每年的校园艺术节表彰大会上对“优秀家庭教育典型示范家庭”、“书香家庭”和“感动七小最美家长”进行表彰，通过这些活动推进了学校家庭教育工程的提升。
除此之外，她还积极探索学校的特色德育课程。基于从儿童自身、教育规律、课程结构出发的原则，2014年12月学校引进了《国旗下讲话与主题班会的整合与变革途径研究》课题。几年来，在她的带领和组织下，构建了“四段式国旗下课程”的德育系列课程模式。搭建了国旗下德育课程内容整合与变革的平台，从时间、空间、人物、事件四个维度进行国旗下课程形式的拓展。通过国旗下课程，让教育由单纯的说教变成思想的碰撞、心灵的交流，也更加注重了道德实践与道德评价的作用，把家长、教师、学生引入到共同的教育场景中来，形成教育合力，培养学生的生命自觉。
三、勤能带其头
她自觉遵守并模范执行学校各项规章制度，努力为全体老师做好样子。在日常工作中，既管理，也带课，因此经常加班加点，忙里忙外，跑前跑后，工作虽然非常累，但苦并快乐着，努力做到个人利益服从集体利益;她还时刻牢记教育工作无小事，随时准备应对紧急情况，扎实做好每一项工作，防止突发事件反弹。
四、绩能称其名
在领导、同事、朋友的指教和帮助下，她在担任德育主任、分管副校长工作的近些年来也取得了一些成绩。学校先后被评为“自治区文明礼仪示范校”、“自治区普法教育先进单位”、“市级文明学校”、“东胜区关心下一代工作先进集体”、“东胜区先进家长学校”、“自治区家长学校示范校”、“全国家长学校实验区示范校”、“少先队红旗大队”。她个人也曾多次被学校评为“优秀教师”、“优秀教育工作者”，所带班级也被评为“先进班集体”。2010年4月她参加东胜区教育局青年教师基本功大赛获一等奖, 2010年10月参加东胜区教育局教学能手评比中获得“东胜区教学能手”称号，2010年8月被授予东胜区级“优秀少先队辅导员”称号，2010年8月在“青春中国第六届全国校园才艺大赛鄂尔多斯赛区选拔活动暨鄂尔多斯市首届校园文化艺术节”中荣获“优秀指导教师奖”，2012年10月被授予“鄂尔多斯市优秀少先队辅导员”称号，2014年7月被评为“先进家教教师”。2015年12月参加由中国教师报组织的全国中小学德育课程创新实践展示会，受邀做了《花三分钟感谢》的德育展示课，受到与会专家及代表的好评。2016年09月荣获“2016年度东胜区优秀教育工作者”称号，2016年10月荣获全市“最美女教师”荣誉称号。论文《小学阅读教学中学生想象力的培养》、《小学阅读教学中的语感训练浅析》、《让音乐走进小学语文课堂》和《小学语文课堂教学中艺术性的问题和特征》也都分别获奖并发表。指导的多名学生参加全国小学生语文能力竞赛分获一、二、三等奖。
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20XX年，保卫处在校党委、行政的正确领导下，在公安机关的业务指导下，在学校各部门的支持配合下，围绕学校20xx年党政工作要点的要求，以“安全第一，预防为主”为工作方针，以维护学校的安全稳定为目标，以服务于师生为宗旨，以维护校园安全为已任，狠抓校园治安防范、交通管理、火灾预防、学生安全教育以及大型活动的安全保卫工作，保证了教学、科研和师生学习、生活的顺利进行。各项工作均依照计划进度按时完成，现将我处全年工作情况总结如下：
1、一年来，我们多次召开处务会、全处职工大会及党支部的组织生活会，进行政治理论和时政学习、安全形势通报和全处工作部署，及时传达学校文件精神、规章制度和校领导的重要指示、要求，加强干部职工纪律作风教育，教育大家保持和发扬“敬业精神、吃苦精神、奉献精神”的三种精神以及“雷厉风行、求真务实”的工作作风，对全处人员的行为规范提出了高标准和严要求。从而增强了全处干部职工爱岗敬业、履行职责的工作主动性和自觉性，为我们进一步做好校园安全保卫工作奠定了良好的思想基础。
2、处领导班子能够开展保卫工作规律的研究，加强工作协调和相互间的沟通，集思广益，努力增强领导班子校园安全科学决策和开拓进取能力。树立良好风气，推动各项工作开展。
3、为了提高保卫队伍的工作水平和业务技能，我们坚持每年4月份组织全处干部职工开展为期一周的业务学习和2天的体能训练。主要集中学习了治安管理法、消防法、高等学校校园管理若干规定及户籍管理相关规定等;利用周末休息时间，组织全体人员(值班人员除外)开展为期2天的野外拓展训练，磨练意志，锻炼体能，提高队伍的凝聚力和战斗力。通过学习和训练，从而增强了全体干部职工遵纪守法、爱岗敬业、热爱保卫工作的积极性。
本着“防范胜于救灾，责任重于泰山”的主体思想。为了做好广大师生员工的安全教育工作，一方面我们通过举办警示教育宣传栏、制作宣传展板、悬挂横幅及张贴警示标语等形式开展防盗、防抢、防火安全教育、禁毒宣传等加强对师生的安全宣传教育。先后悬挂横幅17条，制作宣传展板180个，张贴警示标语余张;另一方面邀请公安干警为师生举办反扒防盗及消防安全知识讲座，教育学生加强自身安全防范，保护自身财物和人身安全预防火灾事故发生。全年共举办安全知识教育讲座11次，5400多名学生参加。通过一系列的安全教育活动，广大师生的安全防范意识明显增强。
每年3月，我们坚持组织开展“校园交通安全整顿月”活动，在校园内悬挂活动宣传横幅及张贴标语，规范校园交通标志，着力提高校园师生遵守校园交通安全的自觉性;10月国庆节，我们放弃休假时间，对各校区原有116个停车位进行刷新，重新规划增加停车位101个，合计道路车位划线5178米。并在部分主要路段增加了新的交通标志设施，如新增停车场标志牌3个，移动禁停标志牌4套，专用停车位牌10个，凸镜1套，隔离墩20套，减速带76、5米等等;全年现场纠正违章、乱停乱放车辆1000余车次，贴黄牌1000余张。通过我们坚持不懈的交通治理、整顿活动，校园交通秩序和交通安全得到明显改善，多数教职工养成了按规行驶、按线停放的良好习惯，全年校园没有发生一起交通事故。
3、加强校园治安巡逻和值班，多管齐下，有效打击盗窃、诈骗等违法犯罪活动
长期以来，我们坚持定点值班和分区巡逻相结合，采取要害部位蹲点守护和校园不间断巡逻相结合的执勤方法，有效遏制了校园发案率。处领导坚持带班，保卫干部、校卫队员轮流24小时值班，负责接待报案、处置案件，同时不间断检查校卫队各岗位执勤情况;根据各校区实际情况，分片巡逻检查，各执勤点、岗亭间通讯畅通，互相联动，形成了连线值勤，快速反应的联动机制，及时处置了多起不安全事件苗头和突发事件。针对冬季校园盗窃案件高发期，我们研究对策，布防设控，蹲点守候，及时采取相应防范措施，加强学生人身和财物的安全保障，校园发案率相比去年明显下降。同时，我们积极主动加强与各校区属地派出所的联系，定期及时与他们开展工作交流和座谈，共商校园治安管理的好办法、好对策，相互配合、相互协作，竭力维护保障校园师生的人身和财产安全。
一年来，共处置校园突发事件3次，接处学生报案19起，抓获犯罪嫌疑人9人，摧垮盗窃团伙1个，为学生追回被盗手机15个，笔记本电脑23台，为学生挽回损失8万余元。
通过我们扎实有效的工作，服务了师生，有力的打击和震慑了不法分子，维护了校园良好的治安环境。
消防工作必须警钟长鸣，我们始终坚决贯彻“消防工作，预防为主，防消结合，谁主管，谁负责”的原则，做到防患于未然。采取多种措施，多管齐下，齐抓共管，确保全年消防安全零事故。①今年3月份，保卫处与全校41个职能部门签订《防火安全责任书》，落实安全措施。②组织二级学院、研究生部和学生会于5月份在校内举办了“消防安全知识竞赛”，前来参加的院领导、各部门、二级学院和学生达600余人。③组织商学院、文法学院和后勤集团饮食中心、公寓管理的师生员工先后进行了2场消防灭火实战演练，参加的师生员工人数达到了3000人次以上。④新生军训期间，积极配合校军训工作领导小组，在4个校区开展“模拟灾害现场疏散逃生演练”活动。从制订工作方案、落实实施各个环节等方面进行详细布置，并顺利完成演练任务，使广大新生从“迅速、有序、安全、互助”演练环节中得到了生动的教育，提高了广大学生应对灾害时的自我保护意识和逃生能力，参加学生人数多达5000余人。⑤11月份组织10个二级学院学生组队参赛消防趣味运动会，同学们踊跃参加，对增强学生消防安全意识，提高学生防、灭火自救能力，起到了良好的推动作用。⑥全年对校内5900多具灭火器、消火栓进行了4次全面安全检查，维修、更换灭火器4100多具，对校内各部门、及图书馆、实验楼和学生食堂等重点部位安全进行安全大检查3次，并及时对相关部门下达《安全隐患整改通知单》，责令其限期整改。
由于认识明确，措施到位，一年来通过采取一系列多种形式的消防宣传教育和工作措施，全年学校未发生一起重大火灾事故，形成了全校师生从上至下人人重视消防、人人参与消防的良好工作氛围，我校师生员工消防意识、防火逃生能力有了较大程度的提高。
规范化执勤，坚持门卫站岗制度，认真做好外来车辆出入校门验证制度，严格控制出租车进入校园，维护校门交通秩序，切实做到严格把关，进门查人，出门查物，文明执勤、热情服务，任劳任怨，风雨无阻，树立良好的“窗口”形象。重点加强对行政办公楼、实验楼、图书馆等重点要害部位门卫管理，提高值班人员的素质，确保安全。
严把政策关，严格办理程序，确保不发生工作事故。积极配合辖区派出所做好毕业生离校、新生入户、二代身份证办理等相关集体户籍管理工作。在时间紧，任务重的情况下，加班加点按时完成了届1746名毕业生户口迁转工作，确保了毕业生按时离校;办理完成了15名新教工入户审批工作，办理完成了20375名新生户口的落户工作，出具教职工、学生户籍证明、学生政审证明400余人次，领取和发放学生、教工及家属身份证1200多个;办理《车辆通行证》610个。配合各校区属地派出所完成暂住人口登记8100多人。
校卫队的新老成员来自社会各个层次，其个人素质、文化程度、工作能力普遍较低，对此我们突出狠抓了校卫队员的管理和岗前培训，制定了详细培训计划，加强校卫队员自身的教育和培训工作，每周坚持召开一次工作例会，组织队员学习有关法律法规、学校管理规章制度等总结过去一周的工作，安排下一周的工作，抓形象，提素质，每周组织体能训练1次，进行文明执勤示范、队列训练，体能锻炼等一系列培训。与兄弟高校同行间进行工作交流，借鉴经验，不断提升整体工作水平，组织校卫队班长和部分队员到兄弟高校参观学习。通过学习、培训和交流，校卫队员的服务意识和业务素质有了明显的提高。全年共招聘校卫队员26人上岗，组织集训21次;组织周例会及组织业务知识培训20余次。
保卫处和学工部、校团委、国际合作交流处等部门在日常工作中保持信息密切沟通，一方面对校内藏族、维族少数民族学生进行了摸底，建立了新疆籍、西藏籍学生的电子档案，及时了解少数民族学生的思想和学习生活动态，为公安、安全等部门来校调查及时准确提供相关的数据和信息;另一方面每年9月新生入校后及时对校内46个学生社团组织进行摸底调查，严防境外非政府组织和宗教组织对校内学生社团的渗透和利用，排除各类隐患，确保学生社团组织的纯洁性，及时为国家安全机关提供相关信息。
一年来，在“全国外语四、六级外语”考试、师生运动会、6月份省教育厅专家组考察评估、20XX届毕业生文艺晚会、20XX级新生入学报到、10月份省教育厅专家诊断评估等大型活动期间，制订了切实可行的安全保卫工作方案，分工明确、责任到人，全体同志坚守岗位，尽职尽责，保证了各项活动的顺利举行，圆满完成了安全保卫工作任务。
自20XX年11月保卫处接管教师公寓的安全管理工作后，我们组织专门力量加强教师公寓的安全管理工作，特别是今年3月份以来教职工开始房屋装修工作，在装修过程中，个别教职工在运送沙子、水泥进校入户时受到公寓区个别经营商家无理阻挠，处领导亲自和公寓区沙子、水泥经营户交涉，要求其合法经营，遵纪守法，不得强行售卖，缺斤少两，损害学校教职工的切身利益。我们值班巡逻人员接警后都能第一时间赶到现场，及时解决纠纷，化解矛盾，累计处理各种纠纷20余起。全力维护了学校教职工的切身利益，确保了教职工房屋装修顺利进行。
一年来，保卫处在维护学校安全与稳定的工作中取得了显著的成绩。但我们在工作中还存在薄弱环节，与各级领导和师生员工的要求还存在一定的差距。为更好地完成工作任务，期盼20XX年学校加大投入，加强长安校区的技防建设，使校园失窃案件能够进一步下降;尽早完成图书馆、实验楼等单体建筑消防供水和灭火联动系统的建设，消除消防隐患，确保防火安全。
20XX年，我们将与时俱进，继续加强学习，不断提高思想水平和业务素质，增强干部职工和校卫队员的事业心和责任感。求真务实，尽职履责，以更加饱满的热情投身到保卫工作中，为广大师生提供一个安全稳定的生活、学习环境。
保卫部员工工作报告二：
20XX年度，保卫处在学校党委、行政的高度重视下，在省市有关职能部门和属地公安机关的指导下，在学校各部门、单位的支持配合下，紧紧围绕学校建设和发展的主题，以维护学校的安全稳定为目标，以“平安校园”建设为主线，突出法纪安全宣传教育，强化人防、技防措施，坚持服务师生、服务大局，扎实做好安全防范工作，保证了学校正常教学、工作、生活秩序的稳定。一年来，我们积极推进“平安校园”、“和谐校园”工作，坚持教育与管理、治理与建设、预防与处置相结合，进一步加强“省治安安全示范单位”建设;校园案件发案率持续下降，没有发生“一票否决制”的重大事件，杜绝了严重影响社会稳定的重大安全责任事故，为学校发展提供了有力的安全保障。现将主要情况总结如下：
一是认真开展《国家安全法》学习，通过集中讲座和收看录像资料片等形式，结合国家安全案例，提高广大党员干部识别西方敌对势力各种渗透及*伎俩的能力，揭露其反动本质，切实增强国家安全意识;二是密切关注互联网及校园网的动向，及时掌握网络宣传动态和不良信息;三是加强外教和留学生管理工作，密切联系外事办、外语学院，明确各自职责任务，严明工作纪律，确保外教人员和留学生工作、学习、生活安全;四是扎实做好敏感期的值班，随时处置各类突发事件。在敏感时期，学校领导带班，各单位办公室、保卫处及相关学生管理部门认真值班，确保24小时有人及时接处案件和问题，及时收集上报信息，为公安机关掌握社情起到积极作用;五是配合学校宣传部加强师生思想动态研判，密切关注热点及难点问题，并适时进行辅导及引导师生正确看待和解决有关困惑，稳定思想，稳定人心。六是做到一事一案。认真安排好“茉莉花”事件的维稳工作;制定“茉莉花”事件的安保工作预案;认真做好“八残会”盲人足球比赛安保工作及各项准备工作，制定“八残会”安保工作预案，确保“八残会”盲人足球比赛在我校顺利进行。
一是建立责任制度。坚持“工作到位，责任到人，措施落实”的原则，明确各项工作的包干落实，做到每项工作“有人管、有承担、有进展”。二是出台考评制度。积极领会学校对各部门、单位年度考核与评优的标准要求，制定切实可行的年度工作要点和实施意见，新出台了《浙江财经学院校园治安综合治理工作量化考评细则》(浙财院[20XX]180号文件、《浙江财经学院20XX年度治安综合治理工作要点》等文件。三是规范考查制度。20XX年度，我们严格按学校文件精神，通过查台帐、听汇报、查日常综治工作原始台帐及对重点部门和单位现场考核，对各部门、各单位的日常综合治理工作进行公正、公平的考核，全面回顾了学校20XX年的各项安全稳定工作。在明年综治工作部署会上对20XX年度在维护学校稳定安全工作中表现突出的12个先进集体和24名先进个人进行表彰奖励。
3、强化保卫干部与职工的理论和业务学习。定期组织本部门人员开展政治理论学习和讨论，学习党和政府的方针政策、学习相关法律和有关高校校园安全管理制度、各种预案的学习，不定时召开业务学习总结交流会等活动，提高全处人员整体的业务素质和管理服务水平。
1、加强安全宣传和法纪教育，增强师生的安全防范意识。一是坚持以安全常识和技能教育为突破口，在学生和教职工中，开展形式多样的法纪教育宣传活动，《国家安全法》、《道路安全交通法》、《消防法》和《高等学校消防安全管理规定》等专题学习宣传活动。二是通过校园网、短信群发系统等网络平台及时发布相关预警信息，发布安全稳定工作动态，介绍学校及周边发生的治安案件及治安动态，提出安全预警信息及防范措施。组织全校辅导员、后勤、实验室工作人员举办安全知识讲座;三是认真组织开展新生安全教育。9月4—8日期间，保卫处组织有计划地为4200多名新生(本科生和研究生)，进行新生入学安全教育，通过PPT形式，深入浅出，着重从维护国家安全，大学生人身安全、财产安全、心理安全、交通、消防安全以及大学生安全自护自救常识等方面进行宣讲，并购买《大学生安全知识读本》免费送给每位新生，大大增强了新生的安全防范意识，提高了新生的自我安全防范能力。四是与党委组织部联合，聘请省安全厅专家对全校中层以上干部进行《国家安全法》培训;五是针对钱塘江观潮高峰期季节特点，对学生进行安全教育，加强巡逻，落实安全措施，严控师生因观潮而发生各类安全事故;六是开展专项安全宣传教育活动，组织开展生活区安全、防火用电安全、逃生自救疏散演练等活动。9月11日在学生公寓对全校新生举办了消防演练活动，协助财政、会计学院开展两次消防演练，并深入到学院，开展消防安全知识讲座。
2、规范日常安全管理，严防责任事故。一是加强重点要害部门(位)、常住人口及暂住人口的管理，建立详实的管理资料，疏通信息，加强监督和引导、及时发现和处置问题;二是规范了各类讲座审批程序。严格落实大型活动、集体外出实习、见习和组织审批管理制度，完善师生校内外重大活动的申报、审批、管理工作程序。全年接受大型活动安全保卫审批12场次，协助值勤任务7场次，共组织保卫工作力量200余人次;组织试卷押运等，并24小时值班管理。
3、做好综合治理日常基础工作，规范台帐制度。一是建设综合治理联络员队伍，组织开展培训和加强指导。针对各部门、各单位台帐存在记载失真，内容空泛;管理散乱，责任不明等情况，我们组织开展综治联络员队伍的培训和指导。善其事先利其器，综治联络员经过培训，能力和责任心都有了很大的提高，为做好综治工作做了充分的准备。二是推进基础台帐建设。把台账的建立作为反映工作整体情况的重要依据。对需要建立的基础台账，确定牵头人进行精简与合并，确保全面、系统、实用，具有科学性和可操作性，限度地减少重复劳动。从而形成基础台账服务保卫处工作发展、保卫处工作发展促进基础台账规范的新局面。三是强化领导责任。基础台账也是指导工作的重要信息。处领导统筹兼顾，既重视抓好宣传、管理、服务等具体工作，更重视工作情况的记载、分析、研判，把“死档案”变成“活图标”，增强改进、创新具体工作的主动性和针对性。四是激发同志的热情。把台账的建立、完善作为绩效考核的重要依据，努力提高基础台账质量，切实使其在安全防范工作中发挥应有的作用。五是抓好校卫队建设。积极探索和深化校卫队管理模式，增强校园治安防控力量，致力强化校卫队伍建设，加强培训考核、公开公正选拔骨干，着力提升素质，加强了经常性的思想教育和管理工作，保证了队伍稳定和校园治安防控主力军作用的发挥。六是抓好信息员队伍建设。保卫处建有一支有43名学生组成的信息员队伍，及时主动报送各类安全稳定信息，能及时地掌握相关安全稳定信息，并有效地加以处置。
20XX年，保卫处有效降低发案总量、遏制较大案件的发生。一年来，我校学生人数持续上升，今年在校生人数本科生12527人，研究生925，但受理报案数却逐年下降，发案率比去年略有下降，20XX年共受理报案45起，其中刑事案件6起，治安案件39起，并已连续多年无师生重大伤亡事故。制定和实施拾得物上交奖励制度取得了良好的效果，共收到师生员工上交的手机、银行卡等拾得物1772余件，其中手机169只，MP3、MP4等物品1564件，现金14398、10元。上交物品价值达20万元以上，其中85%以上的物品都已返回给失主。全年发放奖励金额1万余元，花钱不多，效果很好。
保卫干部实行24小时值班制度，20XX年有效处置学生打架、被骗、失窃、夜间病发送医院等突发事件30余起。
2、消防管理保卫处始终把防火工作作为安全工作的重中之重，认真抓紧抓实，通过新生消防教育演习，学生宿舍长的消防安全培训，成立学生义务消防队，定期进行检查排除消防火灾隐患，对消防设施器材，经常进行检查和定期的更换、维护、保养。一年来，我们开展的活动有：进行了3次校级消防安全检查，举办3次消防用电安全知识讲座;开展了“119”消防月的活动宣传等。我处保卫干部到校内各部门、各部位进行消防检查10次，在检查中发现各类消防安全隐患3起并及时排除，共收缴各类违章电器33件(电磁炉、热得快、电炒锅等)，更换灭火器药869条。保证了校园消防安全。
重视校园交通安全管理工作。学校现有公、私机动车辆480余辆。两次邀请专家来校进行交通知识讲座，适时开展面向师生的交通安全教育，组织、协调对班车驾驶员、私家车驾驶人员及学生开展形式多样的交通安全教育，全年校园内未发生一起交通事故。校园自行车管理有序，责任到人，成效明显。
针对学校监控设备原器件及线路老化;消控设施老化及误报现象日益严重;校园监控设施不足的问题，在校领导的大力支持下，保卫处及时对消控室电脑主机进行更换，对消控回路进行检修，有效降低了消控误报现象的发生，解决了当前急需解决的问题。为及早更换老化的技防设备，协助有关部门制定系统升级改造方案，争取尽早解决长远问题。截止11月30日，设备维修开支34990元。完成监控、报警两系统维保时间1056小时，修复设备故障115次。其中更新设备13件。对监控设施不足的问题，保卫处经过实地勘察，预算经费七、八十万余元，改造监控设施，来年将改造到位。对已投入使用的技防设施加强维护保养，确保监控设施效能发挥。截止11月30日，下沙校区24个监控室有5个使用率达100%，其余均超过99%，监控系统总使用时为00小时，总故障时间为690、9小时，总使用率为99、66%。
全年完成20XX届本科毕业生、研究生户口迁出1856人，完成新生户口审批落户797人，完成了2647流动人口登记信息工作;完成了学生第二代身份证3000余份的办证工作;做好历届95名保留生的档案资料工作。积极做好江干区人大代表换届选择工作，提供户籍在我校集体户口4452人正确信息，完成了新教工、新生儿入户审批工作，认真做好日常户籍迁移工作，办理20学生户籍证明80余人次。在去年人口普查中(评比结果今年公布)，我们为学生及教工人口普查信息登记15580人次，在下沙高教园区高校中和古荡派出所所属辖区内率先完成学校人口普查学生及教工信息收集登记工作;由于我校该项工作完成出色，学校被评为下沙地区人口普查先进单位，寿玉琴同志被评为全国第六次人口普查浙江省先进个人。
人武工作主要是两个方面，一是民兵“三落实”和学生暑期军训，认真做好民兵“三落实”工作，做好与体军部联络工作。二是做好在校大学生征集义务兵的工作。依据财政部、教育部、总参谋部有关政策规定，制订了20XX年的冬季征兵工作计划，配合属地街道人武部，在校园内开展三次国防知识图片展览，组织应征学生参加体检，为部队输送了三名合格兵员，圆满完成了我校今冬征兵工作。由于人武工作成绩显著，郐良同志被浙江省军区征兵办评为20XX年杭州市人武工作先进个人。
20XX年保卫工作虽然取得了明显成效，但我们深刻的认识到，安全稳定工作是一项长期的艰巨的过程工作，存在一些薄弱环节，主要表现在：一是深化“平安校园”建设的有待进一步提炼和理解;二是在狠抓落实上继续下功夫，年度综治考核工作有待进一步深化;三是把校园安全作为一种文化进行建设的措施、方式还不够完善。
在新的一年里，保卫处在履行安全稳定工作职责时，将以情报信息为龙头，以校园安全稳定为目标，努力做到四个确保：
一是确保学校政治稳定和治安稳定，不发生影响全局的政治事件和群体性事件;
二是确保校园治安案件、刑事案件逐年下降，不发生非正常死亡恶性案件;
三是确保校园防控能力得到进一步提升。
四是确保以防火、防盗、防破坏、防灾害事故为主要内容的四防工作进一步落到实处。促进安防工作的规范化、科学化。
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本人自1991年从事教学工作以来，曾多年担任班主任工作，累计从事班主任工作已经有9年时间了。XX-XX年年担任初三（74）班班主任工作，凭着领导、老师的关心、支持；家长、学生的积极配合，以及本人对工作的热情和实干精神，在工作中虚心学习别人好的做法，从中吸取成功与失败的经验，逐步提高了管理水平，取得了较好的成绩。
一、从“爱”字出发，坚持疏导、教育为主的方针，勤勤恳恳做好班级管理工作。
教师所从事的事业是神圣的事业，是人类文明的传播者和建设者。本人热爱教育事业，热爱班主任工作，更爱他的学生，立志当好学生的引路人，使学生愉快地学习、生活，不断提高思想素质，道德品质，掌握为人民服务的本领，成为国家建设发展的有用之材。事实证明，我没有辜负领导的信任，家长的嘱托。
在我刚接班几天，就有个别学生发生打架、旷课、组织纪律涣散等现象。对此是粗暴的斥责，还是进行耐心的说服教育呢?我深信只要能尽力地从各方面去真诚的关心、爱护、尊重他们，严格要求他们，一定会使学生感受到老师的真挚情感，激发起上进心。本人的做法令学生感动，自觉改正了不良的行为。
在实际工作中，本人注重感情投入，用我的爱心去填补学生远离家庭、远离父母所造成的感情真空，使师生的感情逐步加深，为说服教育学生打下了重要的基础。如:学生吴淑金、王牡丹、郭锋等生病时，我马上赶去宿舍询问病情，安慰学生，并主动找来药品，帮助学生解除病痛，恢复健康。在本人的关心下，这几位学生能做到坚持出操、上课，没有影响学习成绩。班级宿舍的玻璃窗坏了，为了使学生不受冷，我想方设法找玻璃，利用中午时间去安装。学生李昭善在运动会中腿部受了伤，我立即带该同学到卫生院治疗包扎。领班级干部及同学去家中探望，对他为了集体的荣誉所付出的代价给予了高度的评价。。
在生活上，我积极主动帮助学生解决困难，个别学生正常生活费不够时，本人主动借钱，学生回家他主动帮助用电话联系，物品坏了及时找工具修理。对放假不能按时回家的学生，及时到宿舍看望、安慰，请到家中看电视，安排住处，解除他们孤独害怕的心里，对有事不能按时吃饭的学生，从家中带去食品。例如今年李小玉的手表丢失了，我知道后，马上发动学生帮助查找。学生将我的做法告诉了家长，家长说:“你们真遇到了一个好老师。”
在学习上，我非常关心学生的学习成绩，因为只有努力学习，掌握更多的知识，将来才能成为祖国的有用之材。所以我经常在班级、宿舍强调知识的重要性。采取了一些切实有效的措施，创造好的学习条件，并经常和任课老师取得联系，掌握情况，还借了有关学习方法的书籍给学生看，对自己懂的知识，主动进行辅导。通过各种渠道，提高学生的学习兴趣，力争他们多学一点知识。
思想上经常与学生沟通，及时掌握他们的思想动态，耐心地引导他们不断提高思想觉悟。由于我在平时注意了对学生的体贴和爱护，当有的学生有病不能上课时，就对他说:"老师，真不好意思，又有病了。”一个学生犯错误后，对其他学生说:“我真对不起老师对我的信任，怎么又犯错误了。又让老师操心了。”
实践证明，爱可以增进师生友谊，加深了解认识，加强相互信任，激发学生的自尊心和上进心。
在爱的基础上，我坚持以正面教育为主，开展理想前途教育，做了大量的耐心、细致的思想工作，收到了良好的效果。如学生余朝群，入学三天就与二年级学生打架，平时作风散漫。对他的转化工作，我从了解情况入手，多次进行家访，在家访中了解到，父亲打骂，他记恨；母亲教育，他厌烦。家长抱怨说:“我们希望他学好成人，可他让我们操碎了心，家中有他不如没他省心。”我还走访了教过他的老师。他们反映，这个学生不能严格要求自己，毛病较多，老师们对他感到头痛。我和学生本人进行了交谈。了解到余朝群不愿回家，是因为家庭没有温暖。余朝群有较强的自尊心，不愿别人无休止的指责。有要求上进，关心集体，为班级做些工作的愿望，但也承认自己说话不算数，难以控制自己的行动。针对这些情况，我做了家长的工作，及时交换了思想，希望家长改变教育方法，让学生感受到家庭的温暖和父母的良苦用心，并且热情、耐心地说服学生，使他理解家长望子成龙、恨铁不成钢的急切愿望和天下父母没有不爱自己的孩子的道理，并指出余朝群在校的不良行为和对某些事物不正确的看法。为了感化余朝群，在我得知余朝群父亲有病时亲自买东西去看望，家长紧紧地握住我的手说:“老师，你不但为我的孩子操心，还来看望我们家长，真不知怎样感激你！余朝群这孩子不懂事，希望老师严加管教。”为了表示对余朝群的信任，我在班内安排余朝群当了小组长。实践证明:余朝群对自己的工作能够认真负责。每次扫除都认真组织和带头干，并能努力克服不足，协助班级干部管理班级。平时，我也特别注意对余朝群的观察，每当余朝群取得一点点进步，就及时表扬、鼓励，提出更高的要求，坚持正确引导。虽然余朝群在有些方面还有反复，但在纪律、劳动、出勤等方面有了较大的进步。
在处理每一位学生的问题上，本人都贯彻以疏导为主、正面教育的方针，不做生硬的批评，而是查清事实，分析原因，做耐心说服教育工作，使学生自己认识问题的危害性。这样做，比在班级点名批评学生效果好。
学生的思想单纯和考虑问题不周全，往往认为不会出现的问题用不着强调说明，可他们却因缺乏知识、经验而犯错误，因此要多加注意观察，及时掌握情况，多提醒学生注意，多打预防针，做到有备无患，是十分必要的。学生犯了错误，应该帮助学生吸取经验教训，给予改正的机会。有时给予安慰要比惩罚的作用大。
我认为，要想做好班主任工作，光靠爱，光靠思想政治工作还是不够的，很重要的还需要一个“勤”字，就是勤勤恳恳的工作，一心扑在班级上，用自己好的行为去感染学生，像培育小苗一样经常地松土、浇水、施肥，小苗在阳光的照耀下才能茁壮成长。因此我非常注意自身的表率作用，要求学生做到的，本人首先做到，要求学生不做的，我自觉的不做，时时处处严格要求自己。所以，自从接任班主任工作以来，就坚持天天跟班。。
本人坚持晚自修天天到，了解一天中班级的课堂纪律、出勤、学生的作业完成情况等，听取班干部一天工作的汇报，对问题及时解决。早操，我也每天到位，认真检查学生出操人数、质量，及时处理存在问题。大扫除，他每次都到场，平时扫除也要检查学生的清扫情况，指导学生达到卫生标准，做到窗明几净，物品整齐，地面清洁。还经常深入宿舍了解学生生活情况，及时解决他们的困难，检查督促学生搞好卫生，加强团结，创造一个良好的生活环境。及时了解班级干部、学生情况，沟通思想，处处用正确的观点、言行去影响、熏陶学生。
在大型活动及考试前，对重点工作及时敲警钟，打预防针，甚至与家长取得联系，争取家长协助老师做学生的工作，使学生有充分的思想准备和认识，以求取得好的效果。这样做，虽说辛苦一些，但能及时准确地了解观察班级的情况，及时进行处理。同时，也能使学生感受到老师对他们的关心，对他们是负责任的，使学生在这种外界条件的刺激下，自觉地产生对自己行为的约束力。经常性的跟班也使他养成了一个习惯，即每天必须到班级看看学生，了解情况，方觉踏实，不然生活中总像缺少了些什么似的。
二、在思想教育的基础上，本人所带班级实行制度化管理。
为了树立好的班风，使工作有重点，有明确的目标，争创文明先进班级，使学生更好地遵守学校的各项规章制度，由班委会、团支部根据本班同学的具体情况，起草了班级的各项管理制度，经学生充分讨论贯彻执行，并指定专人负责。
(一)学习制度
为了提高学生的学习成绩，增强学习兴趣，努力完成学习任务，对学习态度明确，按时完成作业，学习成绩优秀者给予表扬和奖励。根据不同情况，采取辅导措施，如建立帮教对象，调换座位，安排学习成绩优秀的学生当“小先生”，随时进行辅导答疑，请学习好的学生介绍经验，举办学习竞赛，实行考试成绩排行榜等，为学生创造良好的学习条件。这项制度主要由学习委员负责检查，各科代表协助工作。实践证明，这项制度的执行，使学生重视学习，调动了学生的学习积极性，使学习成绩得到了巩固和提高。
(二)纪律考勤制度
它是建立正常教学秩序，保证学生积极参加学校各项活动，加强纪律性的一项措施，对认真遵守纪律，坚持出全勤上课的学生给予表扬和奖励，对组织纪律较差的学生给予批评教育，或通知家长或上报学校领导处理。对出勤率严格管理。如病假必须有医院证明；事假必须写请假条，老师批准，到班长那里登记后方可离校。无上述手续的按旷课处理。这项制度由班长负责检查，其他干部协助，保证了班级的正常秩序，该班的出勤率达到98%以上。
(三)思想教育管理制度
这项制度主要由团支部负责，我要求每个团干部经常找学生谈心，建立帮教对象，并结合学生思想情况，采取出板报等形式进行教育。每周一下午，按校团委的要求，进行学习、讨论，让学生及时写出心得体会，全学期共写心得体会100多份，使学生不断地提高认识，树立正确的人生观和良好的道德品质，了解中国工人阶级的光荣传统，认清自已肩负的历史使命，自觉地以先进的思想和高尚的品质塑造自已，以主人翁的态度去学习和准备参加社会主义建设。
(四)卫生、物品管理制度
为了保持良好的学习环境，提高物品的使用寿命，使学生关心班级，爱护公物财产，养成良好的卫生习惯，本班制定和落实了承包制度。各处卫生有人清扫，每件物品有人保管，并有专人进行检查，对
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检修一部的与既是至亲至爱的工作战友，又是生活中的伉俪。结婚20多年来，夫妻从未红过脸，吵过架，别人问起来，她总是笑吟吟的说，是老公脾气好，让着她。其实，他们是建立在互相尊重和支持的基础上。
今年5.1节，付超杰的母亲过生日，付超杰因加班不能照顾，谁知细心的定了生日蛋糕，做了一桌子老人爱吃的饭菜，和女儿一起给老人祝寿，婆婆逢人就夸。她不仅孝敬老人，女儿在她的影响下，对奶奶也格外亲近，每逢放假总要和奶奶逛街吃饭，老人晚年生活乐得逍遥。与邻居相处十分融洽，搬过两次家，但不管到哪儿，从没有与邻居闹过矛盾。用他们自己的话说：邻居好，赛金宝。
当看到新进入单位年轻人想念远方的.家人，夫妇就约上他们到家里吃饭，聊天，让年轻职工感受到家的温暖。家庭真是一个和谐、文明、令人艳羡的五好之家。
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森林防火工作者个人先进事迹汇报 XX，男，汉族，中共党员，现任XX乡XX村支部书记。
XX村有山林X多亩，地形复杂，林农交错，给森林防火工作带来隐患，但多年来，在上级党委政府及主管部门的正确领导、关心和支持下，加之他对林业工作的热衷，XX村至今未发生过一次大的森林火灾的好成绩。
一、主要做法
1、强化领导，提高思想认识。
为全面贯彻执行乡党委、政府关于加强森林防火工作的有关精神，我们从村级领导力量上给予加强，调整充实了森林防火领导小组，成立了由村党支部书记任组长，村民委主任、村支委和7个村民小组长为成员的森林防火领导小组，狠抓森林防火各项工作，多次下发《森林防火紧急通知》。要求各村民小组和全体村民把森林防火工作当作一项关系社会稳定和经济发展的长期重要任务，坚决克服麻痹思想和侥幸心理，动员全村党员投入到森林防火工作中去，从而提高了思想认识，实现了森林防火工作齐抓共管。
2、广泛宣传、全民动员，做到群防群治。
为了进一步提高全村人民的森林防火意识，加强森林防火重要性的宣传。我村在进入防火期之前专门召开有关村森林防火工作会，做好森林防火的动员工作。在进入林区的主要路口采取挂横幅、村自然寨内贴标语、发放宣传材料和村民委每天利用广播等形式进行广泛宣传，在森林防火期间全村共召开了6次村民代表会议，张贴横标4条、标语40条，宣传资料400多份。同时，利用村公开栏张贴森林防火村规民约和对违反野外用火未造成森林火警火灾的农户进行通报。其次，在“两防”期间，专职宣传员还每天早上进行一次鸣锣喊寨。充分调动一切力量，深入持久地开展森林防火教育，并要求XX小学在防火期内每周上一次关于森林防火的教育课，增强孩子保护环境和防火意识，从而增强了广大群众的防火意识，营造了全民参与的良好氛围。
3、切实加强野外用火管理。
进入森林防火期，我村严格执行野外用火管理制度，一是把森林防火工作纳入村规民约，不仅对发生森林火警火灾作出严格的处罚，还对在火险高发期间擅自野外用火作出了严厉的处罚规定；
二是要求护林员对全村的林区要严格看护，对交通要道和隐患地段要实行专人看守，对进山人员要严格盘查，杜绝一切火源；
三是成立村森林防火巡山小组，深入林区进行巡查，做到“见烟就问、见烟就查、见烟就罚”，一旦发现火情，及时上报，当场处置。
4、做好“四严禁、二管、一落实”。
森林防火期期间特别是春节、清明和春耕生产阶段，由村支部书记、村民主任带队，对全村的重点林区进行巡查。实行“四严禁，二管一落实”。四严禁：严禁烧田埂草和靠近山边的杂柴、杂草、稻草等；严禁火种进入林区；严禁野炊；严禁上坟燃烧纸钱、燃烧爆竹。二管：父母必须管好自己的子女，老师必须管好自己的学生，不准其在林区周边玩火。一落实：各村对痴、呆、傻及精神病患者落实专人看护，防止其野外纵火，严禁其上山。强化了火源管理，杜绝了火灾发生。
5、进一步抓好制度建设，建立健全森林防火长效机制。
为抓好全村森林防火工作，我村把制度建设作为一项长期的重要任务来抓，把上级“五不烧”、森林火险高等级期间严禁一切野外用火“等有关精神纳入村规民约进行规范管理，制定《森林防火重点林区巡查制度》、《村民两委值班制度》和《森林火灾事故责任追究制度》，形成森林防火全民齐抓共管的工作格局，为推动全村经济又好又快发展做出积极贡献。
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张超同志，参加工作，历任车间成缆班长。十几年来，工作中，他严以律己，兢兢业业，任劳任怨，以高度的工作责任心积极完成各项生产任务，在平凡的岗位上无私奉献着自己的青春。由于成绩突出，他多次被集团评为“先进个人称号”。
在工作生产中，张超同志凭着一贯扎实的工作作风和过硬的自身素质，被上级领导任命为车间机长。在自己的工作岗位上，面对重重困难，他没有丝毫退缩，而是把压力变动力，全身心扑在工作上，积极与职工谈心交流思想，积极配合领导工作，充分发挥自身先锋模范带头作用。引领职工思想积极向上，勤奋作业。身为机长，他清醒地认识到：打铁还需自身硬，规章制度他带头遵守，难活累活他身先士卒。他积极协助上级领导从强化管理入手，在内强素质、狠下工夫，顶着巨大压力，不畏强险，克服重重困难，坚定不依的推行各项制度改革，积极推进工作程序化、管理规范化、产品质量化。工作中他切实做到奖优罚劣、奖勤罚懒、奖罚分明。同时他还积极鼓励职工认真学好专业知识、苦练业务技能。张超同志在实践工作中，深刻意识到：机长是各班组工作的组织者和当家人，有责任对业务相关的疑难问题进行妥善处理。他在工作中不怕得罪人，严格落实各项规章制度。一次工作中，他发现一名本班职工责任心差，完成质量不好，他当即对其提出批评，并晓之以厉害关系，要求其重新返工。他缜密和严厉的工作态度影响着每一名职工。在他的严格管理下，1.6米成缆的质量和效率日益提高，较好地展现了身为一名机长自身的重大责任。
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__，1956年出生，__人，初中文化，中共党员，于1978年从事乡村医生工作，是一名在农村医疗防保战线上工作了近30年的老乡村医生，现任__市汉留镇京汉社区卫生服务站站长。三十年如一日，__走村串户，默默奉献，及时解除患者病痛，被当地群众誉为健康的“保护神”，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，先后4次被__市卫生局评为“优秀乡村医生”，连续多年被__市汉留镇卫生院评为“年度乡村医生先进个人”，多次被该镇党委评为“优秀共产党员”。
一、情系乡村，扎根基层，无私奉献。
1978年底，由群众一致推荐，应村党支部的召唤，在__水利局当通讯员网的他怀着对农村卫生事业的向往和热爱，回到京汉村当了一名赤脚医生，负责合作医疗(村卫生室)筹建工作。毫无医学基础的他，工作热情虽高，但工作难度可想而知，他也曾经踌躇过、彷徨过，但经过一番激烈的思想斗争，最终，他选择了坚持，他说绝不能辜负群众的信任和组织的期望。为了尽快掌握医药知识和技能，他一边工作，一边在乡卫生院学习中医传统医学并参加临床实践，他购买了大量的医学书籍，利用晚上时间挑灯夜读，拼命地汲取医学知识。功夫不负有心人，1980年他顺利通过市卫生主管部门考核，取得了“赤脚医生证书”，1986年参加江苏省乡村医生统一考试，取得“江苏省乡村保健医生证书”。__和许许多多扎根农村的赤脚医生一样，虽然“白手起家”，但是不断自我挑战，虽然条件艰苦，但是不断克服困难，逐渐担当起了“乡村医生”这一光荣而又艰巨的重任。
京汉村是__市汉留镇最大的行政村，村民分散，居住在32个自然村庄，全村村民近3000人，谁家的人有什么病，谁家的媳妇什么时候到预产期，谁家的孩子什么时候该接种何种疫苗，他的心里都有一本账。近30年来，他的足迹遍及京汉村的每一个角落、每条巷道。村民朱留党因患慢性胆囊炎、胃病多年，每次病情发作，都请__出诊，他从不厌烦，每次都及时赶到，为病人进行治疗，一等就是几个小时，有时候能等到深夜，直到病人病情稳定，他还要再嘱咐几句，才放心地回家。虽然是多次出诊服务，但从未收过出诊费和注射费。病人为了感谢他，给他送去了家禽和鸡蛋，他也总是婉言谢绝。
近30年来，不论春夏秋冬，不论白天黑夜，村民们的病痛是__最挂心的，他从不计较个人得失，默默地无私地奉献着。哪家有人病了，一个电话过来，他立即上门诊疗，或者载着患者回卫生站救治，有时碰到疑难杂症自己无法救治，他会想方设法帮助病人转到镇医院。腊月的一个夜晚，村民袁梅红因剧烈腹痛，到卫生站急诊，恰逢__值班，病人刚到就出现了休克症状，根据多年行医经验，他判断可能是异位妊娠引起的内出血。时间就是生命，他当机立断，立即安排病人转镇卫生院治疗，他一边联系镇卫生院做好准备工作，一边联系车辆，并陪护病人一同前往。经上级医生诊断，病人因黄体破裂，出血量达ml，如不及时手术，极有可能有生命危险。经过2个多小时的紧急抢救，病人转危为安，他悬着的一颗心安然放下，默默地离开卫生院，回到家已是凌晨2点多。在医疗工作中，__同志始终把孤寡老人、特困家庭作为重点关注对象。京汉村孙吴组两位五保老人，朱扬开患老慢支肺心病，老伴张俭英患高血压、脑梗塞，长年无人照顾，连基本生活也不能自理，__就定期免费送医送药上门，长达5年之久，从无怨言;村民张素珍，多年前因结扎留下了后遗症，身体一直不好，“屋漏偏逢连阴雨”，家境本来就不好的她，82年丈夫又患胃癌不幸去世，留下了两个未成年子女，她几乎丧失了生活的信心，__知道情况后，多次登门劝说、开导，并给孩子和她带去了营养品，鼓励她重新树起生活的信心，并为她垫付了几千元医药费。说起这样的事情干部群众如数家珍，不胜枚举。多年来，他累计为当地群众减免医疗费用数万元。同时他还坚持对军烈属重点关照，每逢他们有了病痛，都主动上门，送医送药。他说，人都有个病痛，军属家庭孩子不在身边，我做好他们的保健医生是应该的。
二、立足本职，爱岗敬业，任劳任怨。
除了诊治农村多发病、常见病，__还积极配合有关部门，做好预防保健工作，积极应对各类突发事件，并取得了显著成效。前些年，由于农村居民的文化水平相对落后，预防意识淡薄，导致计划免疫工作在农村开展难度较大，但__知难而进，逐门逐户核实做好登记和宣传教育，改变家长们的淡薄观念，使他们能及时带孩子参加计划免疫接种，得到了广大村民的理解、信任和支持。对于困难户，他总是慷慨解囊。有一次，他走访蒋庆同家庭，动员孩子接种疫苗却被家长一口回绝，“又来要钱，没钱”，甚至要把__撵出家门，并且说我孩子好好的，为什么还要打什么预防针?经过__苦口婆心，耐心解释预防接种的益处，“再穷也不能耽误了孩子”，__晓之以理、动之以情，并毫不犹豫地从自己口袋掏出了钱为其垫付，孩子家长感激不已，最终接受了预防接种。经过几年的不懈努力，该村计划免疫工作有了明显的提高，各种疫苗接种率都达到了100%。在计划免疫工作中，__还不断开拓，不断创新，率先在社区卫生服务站建立了新生儿预防接种登记，儿童出生登记，流动儿童管理登记本，使计划免疫工作有了新的起色。
就在他日夜为百姓求医问药解除病痛时，一场突如其来的非典疫情又把他推到了“保障人民群众健康和生命安全，众志成城抗击非典”的第一线，在防治“非典”工作中，他负责疫情排查和宣教工作，为了能够在第一时间掌握外出返乡人员情况，他走村入户，跟群众沟通了解，宣传非典防治知识，在防治非典的数十个日日夜夜，他没睡过一次安稳觉，不知疲倦地奋斗在一线，__消瘦了，累病了，人黑了，但他无怨无悔。他经常与当地群众谈心，积极配合有关职能部门动员村民进行改水改厕，现在京汉村自来水和卫生厕所普及率达95%以上。近几年，他每年都能筛查上报疑似结核病人2至3例，全程督导结核病人1—2例。在督导病人的过程中，真正做到了“送药到手，看服到口，服后再走”的要求。他尽自己所能，为公共卫生事业倾注了大量心血。
三、勤奋好学，精益求精，德艺双馨。
他在坚持做好本职工作的同时，刻苦钻研，精益求精，多年来参加培训学习达30多次，并利用业余时间认真学习基层医生的各类医学书籍，并记了大量笔记，遇到难题更是从不放过。他坚持向镇卫生院资深医师、大医院专家虚心请教，在业务上力求精益求精。1992年他还参加了__市卫生局举办的中医知识培训班，并以优异的成绩取得中医结业证书。通过自学和理论联系实践，他的医疗技术水平提高得很快，使一些常见病和多发病的处理得心应手，一般的疾病不用去大医院，在他这里都能得到解决，业务水平和诊疗能力得到了群众的认可和满意，成为了当地群众信得过的好医生。
德艺双馨是__的一贯品德。__常说：做人要讲人品，行医要重医德。因此他从不为金钱所动，为钱丧德，从医30年来，他从不做违规违纪之事，从不接受吃请，不拿病人“红包”，进药也严格把关，几十年来从未因用药而发生医疗事故。他还积极参与献血等公益活动，几年来，先后无偿献血6次，仅一年就献血2次，可以说，他将自己的一生毫无保留地献给了他所钟爱的事业。
四、思想解放，开拓创新，与时俱进。
近年来，按照中央、省、市、县的有关政策要求，__市加强了对村级医疗卫生机构的规范管理和社区卫生服务功能的拓展，面对新的形势，_思想活跃，有创新精神，以不断满足人民群众的医疗需求和让更多的人民群众得到更好的医疗卫生服务为目标，积极投身于卫生改革中，献计献策，配合上级主管部门，实行乡村卫生服务管理一体化工作。他率先主动出资5000元给卫生院，帮助卫生站建设，他的所为，一时让人难以理解，甚至遭到了少数人的反对，认为这是卫生院的事，一体化后还会影响个人利益，而他不但不为所动，反而耐心说服其他乡村医生，“乡村一体化是为了更好地服务于人民群众，是为了把我们农村卫生事业做优做强，不但群众受益，我们的事业也会越来越有发展啊!”。在他的影响下，其他乡村医生也积极筹资，有力地推动了乡村卫生服务管理一体化工作的开展。目前，汉留镇的社区卫生服务工作取得明显成效，为促进乡村卫生事业的健康发展迈出了一大步。
__是千千万万乡村医生的缩影，在这个平凡的岗位上，他默默奉献、任劳任怨、辛勤耕耘、艰苦创业。虽然他没有豪言壮语，没有惊天动地的业绩，但是，正是他几十年来扎根基层，心系群众疾苦，关心群众安危，才巩固了农村医疗卫生网络的网底，保障了一方百姓的健康安全。
♛ 党员公司工作事迹材料 ♛
我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，认真学习了党章，为了提高自己的思想觉悟，我认真学《在三个代表重要思想理论研讨会上的讲话》，并思考“我如何在自己的岗位上实践三个代表的思想”,我还深知要教育好学生，教师必须先身先士卒，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，努力使学生、家长能接受我、喜欢我。今年又值新课程改革，为了适应新形式，我认真拜读了《苏霍姆林斯基“给教师的100条建议”》等文章，努力使自己不被新课改的浪潮所淹没。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时，非常重视对学生的全面培养。因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一小气候，我把学生的德育工作放到了最重要的地位。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任性较强，乐于接受学校布置的各项工作。在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。
二、在教育教学上，敬业爱岗，无私奉献。
（一）超长规工作量
作为济源五中的一员，能够急学校所急，想学校所想，替学校分忧解难。近几年来，由于学校生物教师短缺，我一直承担繁重的教学任务，教学任务最重的一个学期，周课时达到20节，每天加上自习，一天要上六节课，这在任何学校都是不可想象的。即使是现在，做为学校的一名中层领导，我仍然承担学校高一年级的生物课教学任务，担任高一六班的班主任，主抓学校的德育处工作。在学校，教学人员比教辅人员辛苦，多年来我一直从事一线教学；在学校，班主任比一般任课教师辛苦，我担任班主任；在学校的处室里，德育处工作最辛苦，我主抓德育处的工作，在学校，我一直从事最辛苦的工作，一个人当几个人用，为学校的发展尽心尽力。即使这样，也从未向学校提出额外要求。
（二）教学
把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。作为一名教师，迫切需要解决的问题是：要有新的教学理念，在备课中，力图体现课程的综合性、开放性、实践性、体验性，围绕“综合素质”这一教学目标，我注重研究现代教育技术在课堂教学中的应用，通过把知识教育与网络资源相结合，进行教学资源的重组，尽量使课堂教学效果优化。在教学上，我切实抓好教学的每一个基本环节，深钻教材，认真备课，以学生为主体精心设计每一堂课，激发学生学习兴趣，创设轻松活跃的学习氛围，师生双方密切合作，交流互动，切实减轻学生课业负担，精讲精练，向课堂45分钟要质量，反对题海战术。在开始教学的第一天起，我就一直在认真钻研教材，研究教法，反复琢磨优秀教师的教学理念和教学方法。比如这些年我们一直在学习魏书生，我一直在考虑这样的问题：我们该向魏书生学习什么呢？他讲课时没有课件，没有华丽的语言，如果不认识魏书生，不了解他的教学成绩，他讲的课参加优质课比赛，不一定获奖，为什么教学效果却那么好？他靠的是什么呢？通过反复学习，我认识到：他调动了学生的积极性，教给学生的是自信，教给学生的是学习方法，教会了学生怎样去学习，所以即使不上课，他的学生成绩仍然非常优秀。这些认识使我的教学水平得以不断提高。并取得了优异的成绩。从99级开始至今，承蒙领导信任，连续8年我一直从事高三生物教学，在生源较好的99级、00级，在全市通考中，除一中外，我所教生物学科多次排名第一，近几年在生源较差的情况下，在全市通考中，生物成绩也多次超过同类普高，在我校理科中，不论排名还是入围人数，生物学科都一直遥遥领先。
（三）班级管理
参加工件十余年，我担任班主任的时间却只有四年，并且始终是毕业班班主任，自己深知责任重大，丝毫不敢懈怠，我特别注重培养学生良好的道德品质，要求学生从小事做起，养成良好的习惯，树立远大的志向。在班级管理中，制定严格的管理制度，“严字当头”；做学生的良师益友，“爱在其中”。通过做好学生的榜样，做好各类学生的思想工作，及时了解学生的思想动态，解决学生的实际问题，将爱心洒向每一个学生。我还建立家访制度，使学校、社会、家庭共同关心学生的成长，受到了学生及学生家长的一致好评。种种措施，加上全体任课教师的努力，学生在历次高考中，均取得了不错的成绩，每年都能超额完成学校分配的任务、目标。
（四）教育科研
在完成教育、教学工作的同时，我还积极参与教学研究，从2001年至今，我参加河南省论文评选，在《考试报》、《招生之友》、《教育时报》等报刊杂志上二十余篇，既总结了经验，又提高了认识，使自己理论水平更上一个台阶。
作为一名教师，我忠诚于党的教育事业，能全面贯彻教育方针。爱岗敬业。作为五中的一名教师，我专心致志工作，求真、求实、求新，用自己的努力为五中的发展增砖添瓦，我相信五中的明天会更美好。
教师工作事迹材料2
我，出生于19_年，本科学历，现小学一级数学教师，任职于郎溪县新发中心学校小学部。
9月，我宣城师范毕业参加教育工作。作为年青的教师，本人一贯忠诚人民的教育事业，能坚持党的基本路线，热爱教育，热诚教学，热心教研，尊纪守法，作风正派，爱岗敬业，教书育人，为人师表，克己奉公，爱心助人，事事处处能发挥先锋模范带头作用。在多年的教育教学中，我深感教育乃立国之本，而中国现行的教育教学思想和手段已落伍于当今社会日新月异的飞速发展。我放弃了许多很好的“跳槽”机会，不追名逐利，潜心研究教育，在积极做好本职工作，争创一流佳绩之余暇，着意从事教育科研与改革，为培养“有道德、有理想、有文化、有纪律”的社会主义事业的建设者和接班人，而默默无闻地的甘作园丁，乐为人梯。
古语云：林木茂盛，必先固其根。教师要出色地完成传道、授业、解惑的任务，尤其是教师要持久地进行教育科研工作，必须有扎实的功底。从踏上工作岗位的第一天开始，我连续参加了大专及本科的函授学习，自以为良好的基础，顽强的学习毅力再加上科学的学习方法，使我于下半年获得了中国科技大学本科文凭。为了更好地适应现代教育和现代管理的需要，我又于参加了教师继续教育和inter培训的学习等。
总之，本人教育思想端正，能全面贯彻党的教育方针，不断研修现代教育科学理论，不断充实和改善自己的知识结构，更新陈旧的教育教学概念，有独创性地发展学生的智商和情绪智慧，重视学生非智力因素的开发，积极发挥学生的主体作用和教师的指导作用，优化第一课堂教学，开设第二课堂活动，不仅传授学生知识，而且教会学生学习，注重能力的培养和发展。于此同时，也能严格要求自己，在教学中刻苦钻研教学业务，做到理论联系实际，能运用多种教学媒体，并创制有意义的教具和图文资料，不断提高自己施行教学的科学水平。因材施教，分层教学，精心备课，认真上课，培育优等生，辅导后进生，争取全体学生、全面素质的整体提高和发展。本人从事数学教学的业绩历年来是名利前茅的，也有案可稽。执教的《圆的认识》及执教的《百分数的意义与写法》都在郎溪县小学数学优质课中分别获二等奖和一等奖。在广德实验小学执教的《倍数和因数》也荣获宣城市小学数学优质课二等奖。“富有激情”是不少数学行家对我的课堂教学的一致评价。本人于3月也有幸与教育局、教研室领导一同对东夏小学进行视导工作，所示范的《年月日》课受到了教育局、教研室及东夏小学领导、教师的一致好评。
为了及时掌握当前教育研究的动态信息，瞄准最新发展水平，本人长期自费订阅《小学青年教师》、《小学教学研究》等数学报刊和资料。每年也阅读六七万字的教育理论着作和教学研究文章，并作了大量笔记。同时，结合本校、本人的教学实际，深入研读，以利创新中国化、本土化、可行性强、操作性强的现代教育理论。
几年的自学，不仅给了我知识，更给了我种种启迪。在自学的日子里，我所撰写的《小学数学“体验和探索”的尝试》、《数感培养初探》、《让数学教学焕发人文色彩》分别获郎溪县小学数学论文三等奖、郎溪县小学数学论文二等奖、郎溪县小学数学论文三等奖，《新课程理念下一年级数学课堂教学几点体会》、《数学教学因阅读而完整》分别获宣城市小学数学论文的三等奖和宣城市小学数学论文二等奖。
教师工作事迹材料3
王老师是小学一名优秀的青年教师。自年8月参加工作以来，就投身教学改革，勇于探索实践。一身朴素得体的衣着，一副和蔼可亲的笑脸，这是学生们眼中的王老师——温和娴静。踏实勤奋的工作作风，少言寡语却一丝不苟，这是同事们眼中的王老师——严谨谦恭。一个刚入门的新手，能力有限却热情甚高，这是王老师对自己的中肯评价——虚心求经方能进取。
一、极投身教学改革，勇于探索实践
作为一名青年教师，王老师能够虚心地向富有经验的老教师学习，同时自己也认真钻研，精益求精，因而在业务上迅速成长起来。她始终认为：要想成为一名优秀的小学教师，只凭一些简单的技能技巧是远远不够的，要跟上教育改革的步伐，就要不断的提高自身能力，适应形势发展对小学教师的要求。
在教育教学工作方面，她认真学习新课标，刻苦钻研教材，认真制定了课时计划，按要求认真备课，并根据儿童年龄特征的不同，遵循科学创新的教育原则精心设计每一节课，力求使教学方法做到新颖。她注重提高课堂教学效率，善于引导学生主动去探究，恰到好处的激发学生讨论的欲望，及时挖掘学生的思维潜力，学生成了学习的主人翁，变“要我学”为“我要学”，适应课改理念，极大培养了学生的学习兴趣。课堂练习中她加强习题训练的有效性和针对性，逐渐形成了自己的教学特色。在教学实践过程中，她始终坚持“一遍清教学法”。即适当放慢教学速度，讲授新知识时力求深而透，帮助学生建立完整的知识体系。同时习题训练保证质量，力求少而精，突出能力培养。这一教学方法使学生终于从茫茫题海中解脱出来。实践证明，这一教学方法是成功的，在小学教学工作的六年中，她所带学科成绩始终名列前茅。特别是在年她所带的毕业班数学和英语成绩名列乡五个中心第一名，三率和分别超出第二名10至20个百分点。
王老师不仅在教学工作中出类拔萃，在班主任这块教育地里她依然辛勤地耕耘，默默地奉献着，受到了学生的爱戴，家长的好评，领导的肯定和同事们的赞许。在班级管理中，她注重用爱心和耐心感染学生，因材施教，主动热情地帮助学生，促使学生形成团结、勤奋、道德的优秀品质。教书与育人并举，严格要求学生，帮助学生养成精益求精，严肃认真，一丝不苟的良好学习习惯、健全的品格和健康的人格。
_年9月，她接任的是一个由刚从各个村庄走出来的学生所组成的班级。学生无集体意识、无班级观念、无良好行为习惯，学生只在自己的小群体中交流，三个一伙五个一群。面对这样的起点，王老师用爱心感染学生，例如每天早晨巡视教室，先看看学生有没有到齐，遇到天冷或天热的时候，照料同学们衣服穿得是否合适，早上是否都吃过了早餐，各种学习用具都是否带齐了。集体活动前要安排好同学们应必备的用品等。看起来很平常，因为这是作为一个班主任最基本的工作，其实这正是一个班主任爱心的具体体现。作为班主任她还善于组织和管理学生，下午很晚离校，督促学生清扫好卫生，早上提前到校，检查家庭作业，组织早读等。
上课间操，开会排队，班主任都得到位。每学期开学计划，期末总结，每周一次周会、平时不定期的班干会，学生会，布置教室，出黑板报，主题班会等各项工作都要到位。加上每天发生的偶发事件，家庭访问等琐事，耗费的时间无法计算。这些工作原先都是她亲力亲为，在一段时间的引导中她逐渐培养出一队班级的骨干力量，让学生自己管理自己。这样不仅班主任轻松，而且可以培养班干部的组织能力。在班里一般事情都由班长负责，但各项具体工作分工到各个班委成员。早读、早操等日常工作都由班长负责；教室内的黑板报由宣传委员负责，老师作适当指导：学习上由学习委员和各科代表负责。当然班主任要随时随地作检查指导。学校组织的各种活动，她们的班干部都能安排的井井有条。
短短的一年时间她所带的班级在学习、体育、文艺、卫生和纪律处处领先，多次被评为县市先进班集体。
二、爱心、细心加上耐心，成为学生的良师益友
在担任一线教师的六年间，她坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，从培养和建立新型师生平等关系入手，寻找学生心灵世界的窗口，在知人的基础上教书育人，她的学生既不怕她，又格外亲近她，有什么心理话都愿意给她说。因此，她的话总能说到学生的心坎上。
“爱是打开学生心灵的金钥匙，不能让一个差生掉队，没有教不好的学生，只有不会教的老师，只要对差生有爱心、耐心、恒心，就能……”她是这样说，也是这样做的。在她的班上有这么一位学生叫王军伟，父母都已年老，自己又是残疾。家里生活艰苦，自己又经常被同学欺负。生活在这种境况的他，没有童年的欢乐，总是沉默寡言，和别人说话也总是战战兢兢，使人看了痛在心里疼在心上。对他这样的学生王老师总是给以更多的关心，及时了解他生活和学习上的困难。同时多次找欺负他的学生谈话，积极表扬帮助他的学生。学生的心灵毕竟是天真纯洁，渐渐欺负他的少了，帮助他的多了，他感到了家一般的温暖。在给老师的评价表中王军伟同学总是写这样平常而发自内心的一句话：“老师，你就像我的妈妈，我会用努力学习报答您的！”
王老师对学生有高度的爱心和责任心。她认为：作为一名教师，不放弃任何一名学生应该是最基本的原则。
王雅红也是她班里的一个学生，父母双亡，她跟随爷爷奶奶生活。因为缺少双亲的关爱和教育，王雅红性格孤僻，经常迟到、旷课，常因一点小事就和同学吵架，不做家庭作业，成为一个让带课老师头疼的学生。看到这一切，王老师没有无休止的因为违犯纪律的训斥、挖苦她，而是以亲人般的爱心关心她、爱护她。指导她良好生活习惯的养成，指出她违纪的言行，对她不写作业王老师每天下午陪她做完作业再送她回家，真诚的爱可以像火山，暖化冰冷的心。一次她向老师提出自己的决心保证能独立完成作业了，而且她用行动履行了诺言。毕业离校时，这个孩子控制不住内心的情感，泪水夺眶而出紧紧抱住了自己的老师。
“它山之石，可以攻玉。”六年来，她用自己的汗水浇出了一园桃李芬芳。在教育园地里她用满腔热情收获了学生的敬爱，家长的认可，领导和同事的称赞。
三、严格要求自己，注重师德修养
王老师在思想上树立高度的责任感与奋斗目标，她把热爱教育事业放在首位，注重为人师表，加强职业道德修养，立足本职，勤奋钻研业务，努力提高文化专业知识和教育教学的技能。积极参加政治学习和业务学习，做到不迟到，不早退，端正教育思想，热爱教育事业，坚持教养并重，全面贯彻党的教育方针。在少先队工作方面，她积极组织队员参加各项活动，丰富了大家的业余生活，使少先队员的素质得到了进一步的提高。
日常生活方面，她对自己高标准、严要求，严格遵守国家法律法规，遵循学校的各项规章制度，乐于奉献，任劳任怨，尽心竭力地做好领导交给自己的每一项任务。注重自身的师德修养，时刻牢记“学高为师，身正为范”，时时处处注意自己的言行举止，在同事及学生面前做出表率，力争成为一名大家公认的合格乃至优秀的青年教师。
马克思说，人活着是要有点精神追求的。她坚信这句名言。因此，在搞好本职工作的同时，她还渴望有更多的锻炼自己的机会，不断地完善自己，超越自己。所以从进入小学起，她就积极参加各种讲课、评课活动，多次担任观摩课、公开课任务，让自己在教育的舞台上能有所成就。
王老师就是这样，凭着对事业的痴心、对学生的爱心、对工作的热心、对未来的信心，在教育岗位上兢兢业业、无私奉献，短短的六年工作中不断取得一个个成绩。年她撰写的论文《课堂改革与数学中的创新教育》获市论文评比叁等奖；年5月，王老师被评为县模范班主任；年连续评为联校模范教师和优秀辅导员；年9月评为县普通教育先进个人，12月评为县教学能手，论文《如何培养学生的阅读能力》也在该年获奖。
王老师坚信：成绩永远属于过去，今后只有不断地完美自我，才能继续保持良好的师德师风，在平凡的三讲台，以春蚕的精神、蜡烛的品格，为祖国的未来，尽自己的一份力量与责任，她深信这才是一个优秀人民教师永无止境的奉献与追求。
教师工作事迹材料4
陈_，1991年7月毕业于台州师专，每年考核都是优秀，多次被评为区、学校优秀教师、优秀班主任、先进教育工作者，现为黄岩区北城中学党支部副书记、工会主席，分管校后勤、教师培训和工会工作。
对学生
注重以人为本，关心学生、了解学生、尊重学生、信任学生。对学生爱而不溺，严而有格，一视同仁。每接一个班的课程，总是要对所谓的“后进生”进行深入细致的了解，寻找他们身上蕴藏的闪光点，以寻找教育的着力点。在平常与学生接触的过程中既坚持友好平等态度，尊重学生爱好、个性、隐私，又坚持严出于爱、严寓于爱。积极做好家访工作，每学年都对任教班级的学生进行家访，做到学校与家庭双轨齐下，来达到教育、培养学生的目的。
以关心爱护学生为前提，在教学实践中探索出了一套行之有效的思想教育方法：通理先通心，对学生动之以情，开展以情感人，以感动为先导教育，把动之以情和晓之以理结合起来，做到情理交融，情通理顺，思想工作也就水到渠成。
对教学
顾全大局，无私奉献，一心扑在教学上。在25年教书生涯中，有20年任教毕业班。因每年任教毕业班，为了不影响学生，没有请婚假；患上耳疾开刀治疗，当时已临近中考，手术后住院不久就出院并在第二天头部绑着绑带就回到学校上课。因术后没有休养好，现在有只耳朵听力受到很大影响。
教学能力强，有自己的一套教学方法，上课风趣幽默，深得学生的喜爱。面向全体学生，大面积提高学生的成绩。对所谓的“后进生”，实行“成功教学法”，善于培养自信。
教育教学质量高，在黄岩区有很高的知名度。每年接教的毕业班，其任教班级的中考成绩平均分每年都远远超过台州市和黄岩区的平均分。积极承担教研任务，开设公开课，传播经验，发挥辐射作用。到目前为止，已开设区级公开课或讲座7次。同时已培养和指导教师（或实习生）8人。
对科研
带头进行教学改革，是黄岩区中小学学科指导小组成员，编写学生用书、撰写论文和参与或主持课题。
2015年，作为第一作者参与浙江教育出版社出版的《中考新导引——历史与社会思想品德》编写工作，主持的市级课题《历史与社会课堂教学中学生探究性学习的研究》顺利结题，与人合作的市级课题《培养中学生抗挫折能力的研究》、《初中历史与社会青年教师培训的研究》分别结题、优秀结题；与人合作省级课题《历史与社会学科青年教师专业成长的培训研究》获省级立项课题三等奖。论文《“分组合作”教学模式探索》《咬定青山不放松》荣获台州市二等奖；《关于讨论式教学的几点思考》、《让学生成为课堂教学的真正主体》荣获台州市三等奖。
寄语
教师是太阳底下最光辉神圣的职业，这一职业需要一大批德才兼备默默辛勤耕耘的敬业者，奉献精神将成为其生命驿站的主旋律。风雨兼程，在教育麦田里深情守望，在平凡岗位上奉献情怀、贡献青春！
教师工作事迹材料5
_小学教师黎_，10年的从教生涯中，他坚决拥护党的领导，忠诚党的教育事业，具有强烈的事业心和责任感。他时时以一个优秀教师的标准要求自己，工作勤勤恳恳、兢兢业业、以校为家、爱生如子、团结同志，为人师表，甘于奉献，从不计较个人得失，做到个人利益绝对服从集体利益。以教书育人为己任，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，在学生和教师心目中，具有较高的威信和较好的评价。
一、教书育人、积极进取
作为一名人民的教师，一心扑在工作上，他始终把教书育人当作自己的第一要务，积极推行素质教育。多年来，他始终坚持学习学科领域中最先进的教育思想和方法，积极学习现代教育技术，积极参加校本培训学习，认真踏实地完成自己的本职工作。他上的课充满了激情、生动活泼。充分体现了新的课程理念，学生都喜欢听他上的课。为了上好每节课，他总是提前认真备课，写教案，精心准备。在课堂上，他启发学生动手、动脑，大胆创新，力求使教学与生活实际相结合，注重学法指导，作业批改认真、及时。凭着扎实过硬的基本功，经常与同志们交流教学经验。因为他深信，只有教到老，学到老，才会永远站在教育领域的最前端。
二、爱生如子严中有爱
他是严师，更是慈父。他关爱每一个学生，可他对学生爱中有严，严中有爱，不偏爱一位好学生，更不放弃一位学困生。他每天都能利用中午的休息时间给孩子们补课。他常说：要对得起孩子和家长，要对得起自己的良心。他总是用一颗朴实的爱心去爱每一位学生。本着不让一个学生掉队的信念耕耘在教育的沃土上。从教10年来，他年年担任班主任，作为一名班主任，他始终把德育工作摆在首位。特别是刚进学校的学生，年龄小，自控能力差。他根据刚入学的学生的个性，采取适当的方法教育。从学生一进校门他就开始培养他们的良好习惯，包括生活的习惯、做人的习惯、学习的习惯、思考的习惯和健体的习惯，做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。他相信身教重于言教。因此，在平时与学生相处的时时刻刻，他都严格要求自己，做到要学生做到的，老师先要做到，做好学生的表率。比如，要求学生做到随捡，在平时，庄老师看到地上有纸屑时，总是弯下腰去捡起来，因为他发现，那些近旁的学生看到老师这样做之后，也在地上搜索是否有纸屑了。教育学生讲文明懂礼貌，那么他也会主动跟学生问好，说谢谢你等礼貌用语，孩子也会自然地用礼貌用语来回答了。课外，他经常对学生进行耐心、细致的辅导工作，同时对学困生都进行了细心的引导，发现问题及时解决。并且每学期按计划开展各种具科学性、知识性、趣味性的班级活动，经常开展一些如：我是文明小队员、我是小小安全员、我是爱心小天使等有意义的活动，不仅丰富了学生的课余生活，还让学生在活动中自觉遵守学校的纪律和改掉一些不良的行为习惯。生活中，他关爱学生、尊重学生、做学生的良师益友。他还利用一切机会与家长取得密切联系，和他们共同教育好孩子。
三、不断更新，完善自我
作为一名教师，他深知欲给学生一滴水，自己要有的不仅仅是一桶水，而是一潭不断更新的泉水，尤其是在当今知识更新非常迅速的年代。为了进一步提高自己的教学水平，他积极参加各级的继续教育学习培训，不断追踪教育科研信息，了解本学科的教育教学动态，现代教育理论和方法。平时挤出时间努力学习新的教学理念，认真研究《走进新课程》、《班主任工作漫谈》等专业继续教育书籍，从中汲取养料，提高自己的教学理论水平及实践能力。
一份耕耘，一份收获。近年来，他通过自己的努力取得了不少成绩。他在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。但是他总是谦虚的说：我所做的一切都是一名教师应该做的，没有什么特别的，我所取得的点滴成绩，源自于对党的教育事业的忠诚，即使没有荣誉，我的收获也是沉甸甸的，我的付出换来了每一个孩子学会做人、学会生活、学会学习的回报，有了荣誉，我仍旧是最普通的一名人民教师。在今后的工作中，我将继续努力丰富自己，提高自己，做一名无愧于人民的优秀教师。
♛ 党员公司工作事迹材料 ♛
在幼儿园里，与孩子们在一起生活交往最多的莫过于班主任，作为一名幼儿园的班主任，在孩子们的学习生活中应该给以他们些什么呢？要真正爱上许许多多与自己没有任何血缘关系的孩子，且要爱得公平、爱得得法，那是不容易的。爱是做好工作的前提，是打开幼儿心灵之窗的一把钥匙，应当让孩子们从小就有追求，有向往，有勇气，有力量，使他们沿着正确的人生旅途坚定地迈出第一步。具体地说，班主任应该给他们情感，给道理，给信心，给欢乐。一句话，要在班主任的引导下，让孩子们学会自自己走路。
苏联教育家马卡连柯曾经说过：“没有爱就没有教育。”爱是理解，爱是同情，爱是尊重，爱是信任，爱是宽容，爱是鼓励，爱是奉献，爱是当好班主任的前提。
小班幼儿刚入园时，总会出现哭闹现象，甚至害怕到园。孩子缺少的是安全感，是能够被爱的安全感。语言的表达固然重要，但肢体语言的作用不容忽视。当幼儿清晨来园时，我会给孩子一个亲切的拥抱，让孩子感受到她的爱是真切的；当孩子在睡前想妈妈时，我会走到孩子的床前摸摸他的小脸，然后轻轻告诉他：“老师最喜欢你了！”让每一个孩子都能感受到关怀与被爱。班上有一名叫马锦岳的小男孩。他目光呆滞，平常不大说话，一说话就叽哩咕噜。最初的日子里，他天天尿裤子，乱用别人的杯子和毛巾，还常常龇牙咧嘴，大哭大闹，高兴时则在地上、床上爬来爬去，追进追出，批评对他来说毫无意义。有时候，我甚至想，班上要是没有这个孩子该多好。
一个偶然的机会，我改变了对马锦岳小朋友的看法。一天中午，孩子们吃午点都急着去玩玩具，活动室里的桌椅乱七八糟，东一张，西一张，我正要生气，却发现马锦岳小朋友走过去，将椅子一张张摆放整齐，我一阵感动，问：“锦岳你怎么不去玩呢？”“椅子还没摆好呢。”小小的一件事，让我看到了锦岳爱集体，喜欢为集体做事的美好品质。自从发现他身上的“闪光点”后，我就再也没有了以前那种想法，觉得他像其他孩子一样，挺可爱的。于是，我开始和他交朋友，让孩子们跟他亲近，与他结伴玩耍，并耐心地教会他自理生活的能力。游戏时，我主动牵他的小手，摸摸他的头。对他的点滴进步，总会在全班小朋友面前表扬他。功夫不负有心人，不久后，锦岳的眼睛渐渐明亮起来，态度渐渐友好起来，脸上时常挂着微笑。
一个合格的幼儿园教师，既是严父，又是慈母；既是教师，又是保姆，应该把自己的全部的爱奉献给每个孩子。在工作中我就是这样把自己的爱灌注给每一个孩子，注重掌握每个孩子的特点，因人施教，引导幼儿个性健康发展。刚开学时班上来了一位名叫秦舒奇的小朋友。这位小朋友因父亲常年在外地工作，跟随母亲长大。孩子从小就在狭窄的圈子里生活，性格孤僻，少言寡语，对人没礼貌。她通过电话了解这一情况，先与孩子的母亲谈心，让孩子多与身边的人交往，扩展范围，并鼓励孩子多交往小朋友，请小朋友到家做客。同时又在班上开展了“比一比，看谁讲文明、懂礼貌”、“找朋友”、“小白兔请客”等一系列活动。对秦舒奇在活动中的点滴进步都进行了表扬和鼓励，使舒奇充满信心。在一个阳光明媚的早晨，“石老师早！”耳边传来了童稚的声音，我抬头一看，原来是舒奇和园园手拉手一边跑一边向老师问好。舒奇的母亲无限感激地说：“石老师，舒奇现在真的变了，你可为我们操了不少心，我真不知怎样感谢你”。
幼儿园的孩子们很幼稚，辨别是非能力差，不仅容易做错事，而且改过来的错误还容易再犯，这就需要做老师的给孩子们以道理，教他们辨别是非。做错的事，让孩子们在理解的过程中自己教育自己，以事论事。
一次，我在班里讲了一个有关诚实的故事，在讲故事的过程中，我发现有个小朋友的脸涨得通红，头埋得很低，这一表象引起了我的注意。课后，我找到这个小朋友，与他进行了交谈，在轻松的聊天中，这个小朋友向我讲述了一件他撒谎的事情。我根据情况对他进行了教育，既肯定他主动承认错误的优点，又向他分析了撒谎的危害性，这个小朋友当场表示，以后一定做一个诚实的孩子。
现在的孩子们大部分是独生子女，由于家长对子女过分疼爱，一些孩子养成了不少坏习惯。入园后，让他们明辨是非，就得从一点一滴的小事入手，在日常学习的过程中让孩子们知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。
幼儿教育离不开家庭与幼儿园的配合，因此充分调动家长参与教育的积极性并与之达成共识是非常重要的。为了与家长更好的沟通，便利用晚间与家长进行电话联系，围绕“谈谈咱们的孩子”这个主题耐心细致的做家长工作，使家园双方能及时沟通，共同探讨，设计教育幼儿的方法，受到家长的欢迎。
在做好工作的同时，我从未放松过学习。为了提高自己的理论水平，订阅多种幼教杂志书刊，学习最前沿的幼教理论，不断充实自己。在工作中为了提高自身业务能力，积极参加教研活动、业务学习及观摩课的评议、优秀园的参观等到活动，吸取有益的教育经验。所谓“不积跬步列以至千里，不积细流无以成江河”，注重平时的积累，将日常工作中的反思、收获和点滴启示记录下来，以促进教学水平的提高。不断撰写教学论文和优秀教案，并分别荣获县，市，区级一，二，三等奖；在幼儿园教师技能技巧（教案设计，故事，舞蹈）比赛活动中分别荣获一、二等奖；荣获“五认真”优秀教师，“德育先进教师”，“优秀工会积极分子”等称号，受到了领导，同事和家长们的称赞和肯定。
成绩永远是属于过去的，今后我决心在自己的工作岗位上不断改进，不断创新，使自己真正走进童心世界，探索童心世界无穷的奥秘，为党的幼教事业做出更大的贡献。（WwW.289a.COm 生日祝福语网）
幼师工作事迹材料2
洪洁，女，生于1977年，二级教师。1991年8月参加工作；1998年8月如皋市进修学校中师毕业；2006年5月中央广播电视大学大专毕业；2010年9月福建师范大学学前专业本科毕业。
参加工作二十多年以来，一直坚守在教学第一线，以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待自己的本职工作；以“师德”规范自己的教育教学工作；以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭。所带的班级班貌得到领导、其他班教师和家长的一致好评，先后多次被评为镇“从善德育先进个人、优秀班主任”、“教科研先进个人”，于2015年被如皋市教育局评为“如皋市优秀班主任”、“如皋市骨干教师”。
一、爱岗敬业，尽心尽职。
她忠诚党的教育事业，遵纪守法，恪守教师职业道德，敬业爱生，乐于奉献。在工作中，时时以集体利益为重，虚心接受领导和同志们的帮助，团结同志，诚恳待人。她同时不断加强自身的业务能力提升，以爱心、耐心、细心去关爱、教育每一名幼儿，用先进的教育理念、诚恳的态度去引导家长、感化家长以及协调好家长与幼儿园之间的关系，真正体现干一行爱一行，尽心尽职的干好本职工作。
二、关爱幼儿，永葆童心。
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一个合格的幼儿园教师，就应把自己全部的爱奉献给每个孩子。在工作中她就是这样把自己的爱灌注给每一个孩子，注重掌握每个孩子的特点，因人施教，引导幼儿个性健康发展。她常说：老师一个微笑的赞赏、一个关注的目光、一个信任的点头，在孩子们眼里都是“爱”。因此，在日常的教学中，她始终以平和的心态去看待孩子发展中的问题，宽容他们，适时帮忙他们，树立“她和孩子一样高”的理念，想孩子所想，急孩子所急，永葆童心。
三、不断学习，自我完善。
她树立终身学习理念，坚持阅读教育类《学前教育学》、《学前心理学》等专著提升自己的理论修养，撰写读书笔记，经常浏览图书室的各类书籍《学前教育》、《幼教博览》、《早期教育》等杂志来充实自己。同时积极参加省、市级各项学习和培训，不断提高自身的业务素质。在省、市合作农村幼儿园骨干教师（南通）培训，所撰写的大班科学活动《小小大力士》评析在培训简报中刊登，得到全体学员的好评。参加南通市幼儿园全员培训评为“优秀学员”。
四、教育教学，成绩突出。
在教育教学工作方面，能从孩子的年龄、经验特点，确定自己的教学思路，设计精彩教学活动。在教学方式上，她用心使用幼儿感兴趣的多媒体进行教学，制作课件，将各科教育都渗透其中，能尽量把先进的教学理念融入每一个教学活动中。在活动中注意营造一种宽松、自由的学习环境，让孩子成为课堂的主人。
她所执教的大班科学《有趣的拱形》在如皋市科学赛课中获一等奖并在如皋幼教南片（白蒲镇、下原镇、九华镇）开展公开课；大班科学《分豆豆》在如皋市特色园展示活动中获得专家的一致好评；中班音乐《啃苹果》在如皋市信息技术赛课中获一等奖；大班主题叙事《丰收乐》在如皋市评比中获一等奖；制作的课件获南通市多媒体教育软件比赛中获三等奖。
近几年辅导幼儿秦心怡、张钱一等在如皋市幼儿讲故事比赛中均获一等奖，幼儿王丹、王子鸣等小朋友参加江苏省绘画比赛中获一等奖2次，二等奖4次，以上比赛中她均获得优秀辅导老师奖。
五、教改科研，开拓创新。
课题研究：积极参与国家级、江苏省级、如皋市课题研究。每个课题都深入思考，对课题方案的撰写、实施、中期汇报、结题报告的撰写等不断学习、提炼，使得科研成果取得可喜的成绩。作为课题组核心成员参与的全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题“新时期家庭教育的特点、理念、方法研究”的子课题“农村幼儿园隔代家庭教育指导的研究”已结题；作为课题组核心成员参与的江苏省“十二五”教育科研课题《构建幼儿园“和文化”的实践研究》的研究已结题；作为主持人参加的如皋市微型课题《大班幼儿早期阅读习惯的调查研究》、《利用民间体育游戏，促进幼儿体能发展的实践研究》、《在幼儿一日活动中渗透品德教育策略的研究》均已结题；《大班幼儿早期阅读习惯的调查研究》如皋市微型课题优秀研究评比二等奖。
论文发表：撰写的论文《让中华传统文化成为浸润幼儿心灵的甘泉》发表于省级刊物《内蒙古教育》第1期；《依托地方文化资源构建园本“和谐”文化》发表于省级刊物《教育实践与研究》第4期；《浅谈民间体育游戏在班级活动中的开发与运用》发表于市级刊物《南通教育研究》第5期；《幼儿早期阅读能力培养探析》发表于《文科爱好者》第18期。
论文获奖：撰写的论文《用“德”为孩子撑起了一片蓝天》、《给小树一个肥沃的土壤》获如皋市优秀班主任论文一等奖；《为孩子插上自主的翅膀》、《让地方文化资源润泽幼儿生命》获南通市教师专业成长论文二等奖；《从生活中引入活水，在幼儿品德教育中感悟灵动》、《弘扬传统文化，浸润幼儿心灵》在江苏省论文评比中均获三等奖；《民间体育游戏与班本课程的融合》在第四届全国幼儿园社会领域与教育理论论文大赛获二等奖。
其他获奖类：自制的教玩具《滚动组合》获南通市二等奖、如皋市一等奖，如皋市“体彩杯”幼儿教师健美操大赛获一等奖。
一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上付出的是汗水和泪水，然而收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。她将用一生矢志教育的心愿化为热爱孩子的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。
幼师工作事迹材料3
生于1965年，1985年参加工作，至今已经辛勤耕耘了整整31个春秋了。对工作，她不断进取，勇于创新；对孩子，她倾出爱心，助推成长；对同事，她倾情传授，和乐共进；对亲人，她恪守孝道，无怨无悔。她是幼儿、老师、家长及左邻右舍心中公认的美丽教师。
忠于事业
用爱心走进孩子幼小的心灵
“谁爱孩子，孩子就会爱她，只有用爱才能教育孩子。”这是她经常说的话。她是这样说的，也是这样做的。她的爱是公平的。她把每一份爱都公平公正的洒向每一个孩子，在她眼里没有贫富贵贱之分，尤其对那些有特殊情况的孩子更是照顾有加。曾记得班上有一个患癫痫病的孩子，刚来园时性格孤僻，不愿与人相处。于是她和配班老师，不但在生活上给予孩子无微不至的关心，而且在活动时提供更多的表现机会。在她们的努力下，到幼儿毕业时，孩子像换了一个人一样，不但性格开朗了许多，还学到了很多本领。孩子的家长逢人就夸：“如果没有张老师的悉心照顾，我孩子的童年就毁了，我一生一世都忘不了她！”这样的事例还有很多，难怪每到新生招收时，都会有家长想把自己的孩子放到张宇老师班里。
的确，她的爱是真诚的。她说：“有爱的教育可以让每一个幼小的心灵都灵动起来，虽然我们教的是三十多个孩子，但他们都是每个家庭的唯一。”孩子做错了事，她总是能多给孩子一次机会，等待孩子慢慢成长已经成了习惯；孩子获得了成功，她总是给孩子送上一个赞许，和孩子分享成长的喜悦是她最大的快乐；孩子遇到了困难，她总是给孩子送去一份鼓励，激发孩子勇敢的尝试是她最好的方法。每天她都是孩子最好的欣赏者、支持者、鼓励者，她用这份真诚的爱深深地去感染每一个孩子幼小的心灵。
用童心编织孩子成长的摇篮
虽然张老师已年过五十，但和孩子们在一起的时候，总是满怀激情。每学期初，她都要从孩子兴趣点入手，精心地为幼儿创设充满童趣、情趣，充满交流和互动气息的、丰富多彩的物质环境。将室外内环境布置成各个区域，对于活动区的材料，都是废物利用，细心制作，保证了区域材料的可操作性、实用性、趣味性。看着孩子在班级小天地里，孩子们有探索、有感受、有交流、有表达，孩子们开心，她更开心。活动中她总能遵循幼儿身心发展的.规律，以具体形象思维为主，抓住幼儿的心理特点，每次活动前，她都会亲自做很多色彩丰富，生动形象的教具来吸引孩子，活动中，她总是想出很多夸张的动作、表情、声音，充分运用肢体语言进行教学，从孩子们的脸上，我们看到的是享受，是快乐。
用行动诠释幼儿教育的责任
在工作中她是一名有责任心的教师，为了事业，为了孩子，她不顾一切。那年幼儿园创建省优，她从家里带来一些具有农村特色的材料准备游戏活动，路上不小心被中巴车撞得趴在地上不能动弹，教管站和园领导得知后都让她回家休息，但她说“我即使躺在家里，心里也放不下孩子们”。她每天都一瘸一拐的坚持上班，直到现在天气变化时还看到她手揉膝盖的身影。虽然有人认为她傻，但是她时常说：“看着孩子们一个个茁壮成长，看着家长们开心的笑容，我比什么都幸福，觉得自己做得值！”
她常说：“作为老教师，一定要跟上教育发展的步伐，活到老学到老，这样才不误人子弟！这样才对得起孩子和家长！”当现代化技术走进课堂之际，张老师便开始苦练电脑，要完成的任务，都坚持自己打电脑，自己学习，自己完成。学前教育对老师普通话有了更高的要求，张老师每天早上来园，手里就捧着普通话书，认真的读着……她不断努力，不断进取，获得了职称计算机等级证书、普通话等级证书、大专学历证书、教师资格证书……她总是这样热爱自己的职业，孜孜不倦以求不断学习，顺应孩子的需求，跟上时代的脚步，在她身上没有一丝得过且过，有的是永不放弃的进取精神，有的是不负孩子和家长的责任。
用奉献收获满园桃李芬芳
正如她的徒弟杨秋凌老师在镇2015年三十年教师庆祝会上这样评价她：“我的师父张宇老师，是一位教学经验丰富、工作一丝不苟的人，张老师身上总是有这样一种魅力，一种时间的年轮所酝酿出来的魅力，而这种魅力一直吸引着孩子，同时也吸引着我。我师父就是这样兢兢业业、踏踏实实的工作，在她身上没有丝毫暮气，有的是充满朝气的进取精神，有的是毫不懈怠的敬业精神。在这里，让我真诚的对师父说一声谢谢，谢谢您一直以来对我像女儿般微不至的照顾，谢谢你一直以来，对我工作耐心的指导，谢谢你一直以来，对我职业道德思想的感染与督促……”听了杨老师的声泪俱下的发言，会堂里想起热烈的掌声。
孝于亲人
俗话说“忠、孝两难全”，可她偏不信，她总是说：“做人要孝敬老人，爱护幼儿。”在生活的点点滴滴中她努力实现着自己的诺言。曾记得她的公公二十年前就患重病住院，饮食起居都是她照顾，公公大小便不好意思让她料理，她总是和颜悦色说：“不要紧，我是你的儿媳妇，就当是你的亲女儿。”因此，七里八乡的人们都明里暗里夸奖她，说她是个有家教的好孩子。
无论家庭有什么变故，她都以一个人民教师的身份来严格要求自己，工作踏实认真。去年暑假她89岁高龄的妈妈跌断了腿，同时肺部感染。尽管医生做了无情的诊断，说她妈妈只能活个三、五天，但她一直坚持，日夜不停地守护在妈妈的床前，推着轮椅陪老人家散步、聊天，按摩全身。长期地悉心照料使得她妈妈的身体日渐好转，现在已经能推着小车走路。她在家里是姐妹几个中最小的一个，妈妈很是恋她，时时刻刻都离不开她。开学了，她的妈妈每天早上拉着小女儿的手不放，嘴里念叨着“姑娘不要走，你陪陪我，我也活不了几天了”，每当说到这里她眼里总是噙满泪水……她的妈妈有时候神志不清，日夜絮叨，折腾得她几乎夜不能眠，经常看到她两眼通红地来到幼儿园，即便这样，但她总能自觉遵守幼儿园的一切规章制度，坚持出满勤，从不迟到、早退，与幼儿园荣辱与共，服从集体利益，顾全大局。
家庭是船，事业是帆。帆儿推动船行，船儿扬起风帆。她在多年的风雨历程中一直在以自尊、自信、自立、自强为准则，勤奋工作、安守孝道。她正是怀着感恩的心在默默地奉献教育事业，践行着子女孝敬父母的美德，同时也让我们真切地感受到：忠孝可以两全。
幼师工作事迹材料4
我叫雷瑞亚，从事幼教事业现已有二十多年了。多年来来在平凡的工作岗位上默默奉献，干一行，爱一行，专一行，以良好的职业道德，娴熟的业务素质、优质热情的服务，出色的完成了领导交办的各项工作。在平凡的工作中荣获多次优秀教师、个人先进等荣誉。下面我和大家一起分享在从教工作中的点滴生活。
一、爱生活，先热爱教育事业
儿时的选择，我从事了幼教事业。不经意间，二十多年时光在平凡和平静中悄然逝去，没有留下什么骄人的成绩，没有作出什么惊人的壮举。但直到今天，我依然还坚守在这里，我不敢说十分热爱这份工作，更不敢说为之付出了多少，但正是在这平凡和朴实中，我用教师的职业道德诠释着一个普通幼儿教师存在的价值！既然选择了，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，用心进取，努力创新，在教育工作中，不断丰富自身学识，努力提高自身潜力，严格执行师德师规，保持高度的事业心、责任心、爱岗敬业，坚持“一切为了孩子”，热爱教育事业。
二、爱幼教事业，先要踏实工作
刚参加工作时，我性格开朗、乐观向上，每天都是带着微笑，哼着小曲去迎接孩子和每一天的工作。后来工作了三四年后，我觉得幼教工作是一项非常单调、枯燥的事情，每天都是两点一线，不是学校就是家庭，从没时间去接触外面的世界。看到乡镇上和我一样工作的同学，整天上班清闲、自由自在，心里就开始羡慕她们的工作，想着有一天也能调到乡镇办去上班。所以就有事没事下班后就找她们聊天，在和她们深入接触后，听她们给我讲她们工作中的事情。说她们与村里人打交道，为了计划生育工作，和村民们吵架，被人骂得无法招架；哭笑不得；难以开展工作，心里的委屈真不知给谁诉说；有时晚上一个人偷偷地哭。我听到她们的工作遭遇后，心里受到了很大的撞击。原来每个人的工作都不是表面上看到的那样辉煌、潇洒，每份工作都有它们的艰辛和特殊。从那以后，我开始回顾自己的工作，每天面对活泼可爱、童言无忌的孩子们，和他们一起学习；一起游戏，快乐开心的过得每一天，我的心情一下子豁然开朗，原来我的工作是这样的平凡而美丽。从此以后，我努力学习，踏实工作。用我最平凡的爱，爱工作，爱每个孩子，我教他们学知识、学做人；学做一个对生活充满希望，学会感恩，学会生活的孩子。我给了孩子们快乐的童年，孩子们给了我终生的幸福！
三、爱幼教事业，就要爱岗敬业
我在家乡的学校工作了六七年，村里的父老乡亲每次见我都是很亲切的叫我：“小雷老师，我们家的孩子都非常喜欢你，整天在家说得最多的就是你，和你在一起他们非常开心”。每次看到家乡的亲人们，我心里都非常高兴，心里总是甜滋滋的，也为自己是一名教师而自豪。
后来，我去过几个学校，不管到哪里我都非常喜欢孩子，喜欢自己的工作，从不发牢骚，面对年轻教师遇到困难时，我就鼓励他们，要学会迎难而上，最终的胜利是自己的；面对比我年龄大的教师，我会虚心向他们学习，学习他们的育人经验、工作的热情、听他们讲从教多年来工作中的点滴故事、心酸人生和对教育工作执着的爱与奉献。
最后，我就到了我们城关实验幼儿园。我当过老师，做过保育员，后来一直在后勤管理档案工作，兼摄像、医务室等工作。前几年对档案管理工作不太熟悉，每年暑假、寒假，大家都放假了，而我却面对一堆交来的资料，埋头苦干，一件一件分类；一件一件挑选取减，归纳整理。但是心情是非常愉悦的，能给幼儿园多做一份事情，是我的骄傲。比起那些年轻教师们在园里每天紧张、辛苦的工作，回家还要照顾老人、管教孩子，我们已经轻松多了，领导们已经很体贴照顾我们了，所以非常感谢园领导对我们后勤人员的关心和爱护。我觉得在我力所能及的情况下，多为幼儿园做一些工作是应该的，也是我们应尽的责任。
在我教师的生涯里，有无数骄傲和幸福的回忆，我把他们永远珍藏在心底，我要像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热发一分光，照亮大家，时光流逝，转眼二十多年过去了，我也算桃李满天下，经常在超市、书店、街道都有孩子们和家长亲切地叫我“雷老师”，我感到非常欣慰，我欣慰并不是因为孩子们的知恩图报，而是因为我的付出让孩子们生活的更美好。心中永远充满对生活的爱。
幼师工作事迹材料5
美丽腾高娃，女，中共党员，小教高级教师，东胜区教学能手，毕业于内蒙古民族幼儿师范学校，现任东胜区蒙古族第二幼儿园德育主任。她爱岗敬业、无私奉献、从事工作期间撰写的论文、随笔及教学活动方案多次荣获自治区级、市级和东胜区级的一、二、三等奖。
一、爱岗敬业、忠诚党的教育事业
德高为师，身正是范，师德是一个教师的灵魂。意味着只要选择了教师职业，就要为人师表、时刻严格要求自己。她从小热爱祖国，拥护中国共产党的领导，作为一名共产党员她为广大教师起到了先锋模范带头作用。美丽腾高娃认真学习《教师职业道德规范》，积极参加师德培训和教师上岗培训，勇于解剖自己、分析自己、正视自己，认真查找自己的缺点和不足，及时反思，不断提高自身的素质和修养。她参加工作中以来从未出现过迟到和早退现象，准时参加园外内组织的各项会议、认真领会会议精神，虚心向有经验的教师请教和学习，做到了团结同事，关爱孩子。她自觉遵守幼儿园的各项规章制度，兢兢业业，努力在平凡的岗位中实现自我闪光的人生价值。
二、在刻苦中发奋，在磨砺中成长，不断提高自身素质
美丽腾高娃老师深知作为一名主任，引领老师们发展，自己必须有一桶水。所以她努力通过专业培训和自学来不断提高自己的专业知识和技能。为了丰富自身专业知识，她都会在业余时间，去图书馆翻阅有关幼教资料，购买与教育教学有关的书籍和音像资料，上网浏览一些先进的幼教知识和动态、或是把自己的教案和经验发布到网络中，与许多优秀的幼儿教师共同探讨交流。通过多种形式的自学，她快速地成长了起来，现在还能向其他年轻的教师介绍一些先进的幼教知识，并能承担园内的讲座，将自己学到的知识推广给他人。
踏上工作岗位以来，年轻的她一边工作，一边虚心地向老教师学习，吸取她们一些好的做法和工作经验，使自己不断地成熟起来，业余时间，苦练教学基本功，勤学专业理论知识，工作中，善于钻研，善于思考，不断地改进自己的工作。2012年，由于领导的信任，担任德育主任， 由于工作的认真、出色， 从由一名普通教师，走上了幼儿园管理的岗位。作为一名主任，一名教师，她的要求是“仅有扎实的专业是不够的，还要以服务者的心态服务于教师”的同时，带头践行着这个思想。以积极向上的心态面对工作和生活，感染周围的同事及家人。每次的活动她都会带领着大家完成，对工作的安排及罗列简单明了，每个环节当中都会想到老师们的情况与任务的协调。在她的带领下老师们的工作有头绪，有干劲，完成的很有效。她始终注重业务学习，不断充实专业知识，及时关注国内外教育发展动态，个人的综合素质和专业水平得到了提升，受到广大教职工的好评。
三、爱心育人、引领幼儿健康成长
幼儿园是个儿童的世界，教师要用爱心去拨动一棵棵稚嫩的心弦，弹奏美妙的乐章，用爱心去滋润一株株纤细的幼苗，培育他们健康成长。一线工作期间，为了让每个孩子都能健康、活泼、快乐的成长，使孩子的能力在原有基础上有所提高，她带班期间根据班级情况以“纲要”为准则，采用赏识教育，使幼儿身心愉快地参与教育教学活动，因材施教，使每个孩子都能在原有基础上有所提高。她善于观察，能及时发现孩子的闪光点，在与孩子的相处中，尊重热爱每一个孩子，不仅要爱那些活泼聪明的孩子，同时也要对那些默默无闻的孩子给予更多的关爱。她与孩子一同游戏，认真扮演孩子在游戏中安排的角色，和他们一同分享欢乐的童年，并且把她童年的游戏，带到孩子们中间来，给他们带来了新鲜，带来了喜悦。
四、关心同事、工作成效显著
教师是德育工作的执行者；教师们的支持和团结，是工作的基础、大厦的基石，良好的教师团队氛围是保证保教工作质量的首要因素，只有团结的团队才能不断创新前进。所谓“兄弟齐心，其利断金”，有一个团结、协助的氛围，工作就已经成功了一半。作为主任，如何凝聚老师们的向心力？这不仅仅是用“管理”就能做到的。俗话说“在一起工作，是一种缘分；在一起相处，是一种学问。”和老师们相处，就是一门学问，一种艺术。她认为要做到以人为本，情感管理，在管理工作中不能对老师们指手画脚，而应以同事、朋友甚至是知己的角色，以为老师服务的思想去充分尊重每一位老师，尊重他们的情感，尊重他们的人格，尤其是尊重他们的能力。她认为做好管理工作，要树立为老师们服务、为家长服务的意识，使保教工作取得成效，这是管理工作的核心内容。教育是一种服务，是为老师服务，更是为幼儿和家长服务。良好的团队氛围能营造一个愉快轻松的工作环境，督促大家认真负责、脚踏实地地做好各项工作，使各项工作有成效。还要为教师、家长、幼儿提供全方位的服务。从生活到学习，从身体到心灵，从保育到教育，都要我们细致入微的照顾和关怀。美丽腾高娃老师总是走进老师生活。悉心关心老师，常对大家说：“大家辛苦啦！” “最近老师们的心情怎么样？”“工作压力大吗？” “工作任务多吗？”这样的询问每天都在进行。这些事情看似再简单不过，显得单调乏味，可是这些细小的工作却显现着她的细心、耐心和爱心。侦探一样的老师们就是从这些“蛛丝马迹”中及时地发现别人的变化，及时地给予老师服务于帮助。她相信只要本着正确地为老师、孩子服务、为家长服务的思想，使他们不断进步，各项工作也会得到大家的认可，保教工作也会取得成效。
走近美丽腾高娃老师，你会发现，她的工作作风就是无论做哪一项工作都是脚踏实地、尽心尽责，都是高标准严要求，每一项工作都是有计划、有落实、有检查、有总结，她把自己学到的管理经验与幼儿园的实际工作密切结合起来，促使管理水平不断提高。她就是这样的一位老师，不顾自己多么艰辛，默默地耕耘着，无私地奉献着，孜孜地追求着，用自己的青春谱写着辉煌的篇章……
♛ 党员公司工作事迹材料 ♛
张静同志具体从事景信乡森林防火工作，该同志认真学习森林消防法律法规，通过加强宣传教育、加强防火设施建设、加强防火队伍建设、加强火源管理这几个关键环节，使景信乡森林防火工作在xx期间取得了显著成绩。
一是加强防火宣传。
1、景信乡村组三级始终绷紧“隐患险于明火，抢险胜于救灾，责任重于泰山”这根弦，广泛宣传，加强领导，加大森林防火的宣传力度，切实落实森林防火工作。每年防火期来之前，都要积极组织防火宣传，充分利用多种形式宣传护林防火，形成了群防、群管、群治的良好局面。五年来她积极召开森林防火宣传会议，组织开展群众性防火安全宣传教育，普及森林防火知识和自救常识；利用村民大会或村民代表大会，进行森林防火知识、技能培训，使村民接受森林防火教育面达到100%；共召开防火宣传会议350次、参会人次19076人次；森林消防安全知识培训350次、培训人次19076人次。落实特殊人员监护25人次。进入防火戒严期她积极组织人员分别到五个村小学宣传森林防火知识，并开展了关于“五个一”有奖征文活动，大大提高了小学生的参与和学习并正当宣传小能手。
2、加强巡查，实行五严禁二管一落实，强化了火源管理，杜绝了火灾发生。
3、建立健全全天候的火情监测制度，乡镇基层森林防火站在森林消防工作中是一个连接县级防火指挥和村组防火队的桥梁，为更好地履行职责，充分发挥作用，景信林业站坚持实行24小时岗位值班制，并保证通讯畅通。规范农村野外生产、生活用火，实行野外用火报告审批制度，对违反有关规定的野外用火行为，景信林业站都依法进行惩处。
二是加强护林防火基础设施建设。
狠抓防火基础设施建设，为森林防火多方争取资金，督促村组加大防火资金投入，目前全乡每年用于护林防火的资金达上万元，有对讲机7部，使全乡应对火灾的能力得到明显提高。
三是组织机构和防火队伍建设
1、建立健全乡村森林防火管理组织机构
积极向乡党委政府汇报请示，要求乡党委政府全面对本区域的森林防火工作负责，按照《云南省森林消防条例》的规定，成立了以乡长为组长，分管林业的领导和武装部长为副组长，派出所、司法所、农林水三个站所、卫生部门负责人及五个有村委支部书记为成员的森林防火工作领导小组，制定了森林防火应急处置预案。
2、加强扑火队伍建设
根据森林防火要求，该同志已组建一支以青壮年为骨干的森林消防队，辖区5个村委会也成立以民兵为骨干的森林消防队，分别负责日常巡查与扑火工作。村民小组成立森林消防义务打火队，分别负责日常巡查与扑火工作。乡政府机关组建了扑火组、群众组、后勤保障组、急救组、向导组，建立火情信息报告制度，设立了火警报告专用电话： 。确保全乡的山林都能得到有效监控，并且一旦有火情能够及时及时发现及时扑灭。
四是落实三级森林防火责任制度。
实施了三级森林防火责任制度，乡、村委会、组护林员层层签订责任状，划定责任区，将森林防火任务逐级分解，落实到人。加强对森林管护队伍的管理，制定了严格的管理规定，她和林业站、各村一起每个星期对护林员在岗情况进行抽查，对违反管理规定的予以严惩，通过严格的管理，森林防火工作得到进一步的提高。
♛ 党员公司工作事迹材料 ♛
护士先进工作事迹1
护士是白衣天使，工作是平凡的，更是神圣的。在多年的工作生涯中，总觉得没什么值得炫耀的，凭的只是对工作的热爱，点点滴滴领悟生活的真谛。
急诊科的六年，每天面对不同病痛的患者，工作繁重，尤其是夜急诊单独值班，压力大，为了能适应急诊室的工作，她认真向年长老师学习经验，并努力提高打针技术。对于抢救仪器如洗胃机、吸引器、简易呼吸囊等经常操作练习。刻苦锻炼后，各项操作技能仪器掌握熟练，能够应付各种急救病人的抢救。急诊患者体现了急、重，常见腹痛患者、小儿发烧者，经历过的就知道有多痛，家长有多焦虑。每当这时，她及时通知医生，同时给予他们适当的关照，小小的关心话语，可以抚慰他们病痛的心。工作中也常常碰到病人或家属不理解的时候，换位思考减少了工作中不少烦恼。在急诊工作流过泪、受过委屈、流过泪，懂得了护士工作的幸苦，每当听到病人不经意地一句感谢，都会令她感动万分。
近十一年重症监护室的工作，每天面对危重的、临终的患者，病情顺息万变，稍不留神，意外就会发生。每个夜班，做完各项治疗后，她都用百分之百的精神关注着中央台监护仪患者的生命信息，怕错过任何一个病危的预兆，影响病情。重症监护室不仅需要各种治疗，也要担负他们的生活护理，每天擦身、喂饭、擦大便等，护理工作量大，压力也极大。她同样努力，学会了动脉采血，深静脉穿刺等技术，也能对危重病人出现异常有预见能力，很好地配合医生抢救。
作为一名主管护师，能够协助科内总带教带好实习生，协助护士长做好本科室的护理工作。业余时间，积极参加危重病学的学习班，不断提高自己的理论水平，更好地为病人服务。
护士先进工作事迹2
我叫，女，1976年出生，山西长子县人，农工党员，1999年毕业于北京医科大学护理专业，2019年毕业分配到北京中医研究所附属医院工作至今，现任脾胃病科肿瘤科护士长。在多年的工作中，我在医院党政的正确领导下和培育下，在同事们的大力支持和帮助下，认真遵照医院“敬业爱院,创新奉献”的宗旨，始终以“救死扶伤，实行革命人道主义”为座右铭，以“解除患者痛苦，挽救病人生命”为己任，任劳任怨,干一行爱一行,在平凡的工作岗位上，刻苦钻研，扎实工作，无私奉献，实现着我的自身价值。
工作之初,我被分配到医院中风科工作,由于刚参加工作,技术和经验还不足,所以我就从书本上学习大量的相关专业知识,虚心向老同志请教,在老同志的言传身教下,很快就适应了工作。由于工作需要我先后被调到外科、消化科、消化呼吸科工作，几年的工作时间，使我积累了大量的工作经验，从最初的一名普通护士成长为今天的一名护理骨干和一名护理管理者，在工作中，我始终坚持以病人为中心，以提高服务质量为目标，处处为病人着想，耐心细致、不厌其烦地为病人做好服务。自任护士长以来，从不以自己是护士长就减少工作量，而是时时处处以身作则，每当有急危重病人时，总是抢在前面，争分夺秒抢救病人。2019年8月我科有一位老年男性患者，长期卧床导致肺部感染，痰液特别粘稠，难以咳出，病人突然呼吸困难，吸痰无效，这时候我马上用手去扣痰液，当痰液一块一块被我扣出来的时候，病人的呼吸马上改善，看到病人逐渐红润的脸庞，我的心里好高兴，又一个生命救过来了。曾经在为一位慢阻肺患者吸痰中,因该病人痰液较多加之剧烈咳嗽,当为病人吸痰时，由于刺激，大量的痰液喷射到我的脸上、眼睛上,但我没有感到恶心，科室护士看见了，得到了教育，从此她们在遇到同样情况时，再也不会在我面前抱怨，使我体会到语言教育不如行动的教育。我为我是一名医务人员而骄傲。
我们科老年病人多，特别是肿瘤晚期病人多，随时都有生命危险，且护士人员有限，所以护理要求就更高，面对这样的情况，我教育科室护理姐妹们，要尽最大的爱心，为病人提供最好的护理，尽最大努力做好临终关怀，使病人安心地走完人生的最后一段路。在我的带动下，全科护士姐妹视病人为亲人，坚持以病人为中心，一切围着病人转。我的工作得到了医院和护理部的肯定，2019年、2019年、2019年我先后被评为先进工作者，2019年我科被评为先进护理集体，2019年我被评为长治市优秀护士，我从一个普通护士成长为一个护士长的历程中，我深深体会到，一个科室要得到发展，要在广大人民群众中赢得信赖，是和精湛的护理技术分不开的。作为护士长，我针对科室部分人安于现状，得过且过的思想，积极组织各种学习活动，教育护士牢固树立“以病人为中心，一切为了病人”的服务理念，通过学习，使大家统一了认识，增强了责任感、危机感，使命感，提高了工作的热情和积极性，增强了科室的凝聚力，使科内医护团结一心，视院为家，把自己的荣辱兴衰同医院紧密连接在一起，为了提高服务质量，2019年我带领护士开展的新业务、新技术Foley氏尿管改良导尿术在全院得到推广，彻底解决了前列腺患者插尿管困难的问题，也明显减少了患者的痛苦。2019年我带领我科护士开展的新业务、新技术动脉血标本采集法在全院得到推广，为我院新进设备血气分析仪顺利开展，提供了必备的基础，为呼吸系统疾病的诊断提供了“金指标”。我热爱自己的专业，耐心地护理着每一位患者，急病人所急，想病人所想。我们利用休息时间随访病人(有的是打电话、有的是到病人家探访)，使出院后的病人出现的问题得到了及时解决，受到病人高度评价。我根据本科室特点，自己亲自制定切实可行的科室人员培训计划和护理计划，把专科护士培训的内容，我做成一个一个课件，每月讲给我科护士，使科室护士的理论水平得到明显提高，对工作中发现的问题及时整改，使护理水平有了明显提高。
我作为一名护士长具备了示范带动的能力，不但提高自身素质，还要提高全科护士的整体素质。不能因为自己是护士长就不屑费心去做具体的事情，不能只指挥不动手。首先要有一身过硬的技术。有人说：当护士就是打针输液，可我认为干护理这一行可没那么简单。由于科室病人年龄大，许多病人无家属照管，最基本的生活护理都要由医护人员完成，面对这样的情况，我常教育医护人员，要尽最大的爱心，为病人提供最好的服务，我从护理资料，从中学习新的护理模式，尽自己最大努力使病人康复。在我的带动下，全科医德医风得到了患者及家属的好评，多年来从没有发生过医疗纠纷，从没有发生过护理差错事故，针对我科新进护士和低年资护士，我从最基本的“三基”训练做起，苦练基本功，内强素质，每一项护理都要求认真操作到位，使她们尽快适应工作。我围绕如何带领全科护士搞好本职服务展开工作，并且做到从我做起，严格要求，在全科做模范表率作用。
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支架车间在分配制度上，根据目前青年员工工资低及员工奖金分配不合理等实际情况，并为下一步工作顺利开展和支架修理工作逐步走向正规化、合理化、制度化，合理分配员工的收入，充分调动广大员工工作的积极性，为更好地完成公司下达的生产任务这条主线，依据矿机公司对《生产车间考核办法》，制定计件工作定额。严格按劳取酬，坚持按规章制度落实奖金，加班费用。同时，每月公开分配收入的透明度，让员工享有知情权、参与权。为广大员工创造愉悦的工作氛围，全身心地投入到安全生产工作中去。
支架车间在公司党政工的领导和大力支持下，以提高经济效益为中心，以思想道德建设和企业文化建设为重点，以培育“四有”员工队伍，建设现代企业为目标，坚持以人为本，紧紧围绕车间生产为中心，抓稳定，保安全，促效益，进一步促进支架车间各项工作健康持续发展。
在今年4-6月份期间，公司下达任务重，工期要求紧，支架车间根据实际情况，多次与班组长进行探讨研究，最终形成统一思想，用不到一月的时间完成完成120架液压支架全部解体——修复——组装的大修改造工作，在车间干活的一线员工严重不足和外委件不能到的情况下，车间决定进行两班工作，即白班和夜班，白班准备所有的零部件的组装准备工作，夜班进行整体组装成型，就这样苦熬一个月的时间，终于把这块硬骨头给啃下了。这一任务的完成，是在液压支架大修中史无前例的，也给集团证明大修液压支架的实力，又一次锻炼了大修液压支架在时间上的考验。连续几个月下来，疲惫的身影总显现在每个员工的身上，但没有人要求一天的休息。这正是体现大家对集体的凝聚感，不怕牺牲自己，为集体就是为自己的团结一致的真实体现。
根据党委、行政的有关安全生产会议精神的要求和安排，支架车间对安全生产工作做到早抓、早部署，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，切实加强对安全生产工作的领导。
支架车间年轻员工的自保和互保意识差，针对在七月份出现的的一起轻伤事件，车间进一步加强了安全教育活动。如利用车间班前会、安全生产影碟录像和张贴标语等宣传工具等形式开展丰富多彩的安全教育。并通过报刊、座谈及会议等形式宣传和学习了有关法律法规，对存在的社会焦点热点进行剖析和讨论，对不道德及违背社会公德的行为进行大胆的说出自己的观点和看法，提高了认识，统一了思想。这一系列的安全教育活动提高了车间员工的安全意识、安全防范能力和自我保护能力，从而切实保障员工安全和财产不受损失，维护公司及车间正常的生产秩序，使得广大员工的集体主义观念、法制观念和奉献主义精神明显增强，达到了良好的效果。车间员工都能遵章遵纪守法，无刑事犯罪行为和无“黄、赌、毒”现象发生。
在精神文明创建活动中，充分发挥广大员工的基本道德素质，每年车间订阅各类报纸杂志供不同爱好的员工学习，以丰富多彩的.载体吸引员工，丰富广大员工的工余时间。共青团组织形式多样的、效果明显的青年志愿者活动，受到社会的好评。车间工会积极的组织和参与了如：对车间有病住院员工及家属进行送温暖活动，使得他们体会到有一个温暖的大家庭，有个温暖的关怀的集体。庆“五一”长跑、独唱和舞蹈、七人跳绳赛、庆“十一”拔河及男女混合排球等比赛，这些有益员工身心健康活动的开展，增强了广大员工的集体主义观念和集体荣誉感，使广大员工的思想统一起来，充分调动广大员工的积极性和创造性。
五、存在的不足和急需改进的方面：
1、青年员工占大多数，缺少培训和教育力度。青年员工的文化素质高低不同，从而使产品质量层次不齐并在工作中缺乏主动性并且随意性较大。
2、现场管理不到位，造成一定的浪费。由于zfsb320支架工期要求紧，加之车间场地小等因素，造成作业区混乱，时造成一定的浪费。
六、针对以上出现的问题，车间做以下的打算：
1、加大对青年员工的教育管理力度;
2、合理安排作业场地，加强现场管理，在装配时有次有序的合理的进行领取程序;
一年来车间在公司党政工的正确领导和支持下，做了大量的工作，也取得了一定的成绩。但还有不足之处，在今后的工作中，充分调动一切积极因素，团结并带领车间全体员工，努力扎实的作好车间各项工作，为公司迈上一个新的台阶做出应有的贡献
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1. 全面负责后道生产车间的运营和管理，严格按计划合理组织实施生产，追踪生产进度，监控生产过程，保质保量地完成生产任务;
2. 对生产现场、工艺、技术、设备、物料供应等各环节进行管理;对问题隐患及时采;取预防措施，并及时协调处理，确保生产的正常运行;
3. 配合其他部门开展工作，做好横向沟通;
4. 预防安全事故、质量事故、设备事故的发生;
5. 深入贯彻公司的安全生产制度，确保安全文明生产;
6. 参与产品质量问题的分析，制定并实施纠正和预防措施 ;
7. 对车间员工展开教育、培训，宣传公司的各项方针政策;
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各们领导，各们评委，朋友们，大家好：
今天我演讲的题目是“在逆境中拼搏的**车间”。
众所周知，在逆境中拼搏要的是一种精神，一种必然胜利的信念。戴尔·卡耐基就单单曾说过“是信念才能让你从困境中崛起”。无论是什么样的困难都无法永远压制拥有积极态度的人，因为他们拥有将逆境作为跳板站起来的能力。
从古代越王勾践“卧薪尝胆”到中国共产党领导中国革命从无数次低潮走到伟大的胜利，这一次次都是因为他们都有一个共同的特点：那就是坚定的信念。陷得越深，也就飞跃得越高。这不是交了什么好运，或是因某种偶然的理由而成功。条件再恶劣也能获得良好的结果，那是因为他们的思想中有着屹立不摇的信念。他们的一旦发觉了有必须克服的东西，就不允许自己的`消极思想去伤害积极的信念。
自从**因为市场的低迷企业运做陷入低谷以来，**面临着巨大的生存危机，市场是残酷的，面对危机、面对逆境，如果不努力，不树立坚定的信念，临钢就会被市场残酷的吞没。面对这种情况，**车间本着服从大局，从小处入手，脚踏实地苦练内功，努力提高自己的各项技术指标。
我们的职工，在车间党支部和各位领导的带领下忘我的工作，涌现出了一大批可歌可泣的动人事迹。我们的车间主任解一鹏，除了细化管理，狠抓落实外，更是以身做则，常常带病工作在一线，那种忘我的工作精神常常让我们职工感动。车间设备主任王建全，像爱孩子一样的爱护我们的转炉。他常对职工说，“转炉就是我们吃饭的饭碗我们一定要爱护好它。”受他的影响，职工都树立了爱护设备的良好习惯。还有公司劳模炉长王安龙，在公司技术比武获得了炼钢工第一名，被公司授予“技术标兵”的称号。他所带的乙3组全年的钢水合格率达到了100%，近17万吨的钢水无一吨废品。他在工作中认真落实车间提出的“向分秒要钢，用标准炼好钢“的工作思路，勤于思考，总结出了一整套工作方法。经车间推广后，取得了良好的效果，为全年任务的完成提供了强有力的保证。而他的勤学钻研的精神也影响着车间的全体职工把学技术，钻业务当成了一种时尚，从而推动了全车间标准化操作的进程。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，为在20为圆满完成200万吨钢的生产任务，车间想尽办法压缩非作业时间，降低冶炼周期。通过种种措施，在全体职工不懈努力下，屡次刷新班产、月产记录。主要经济技术指标也较上年有了大的提高：钢铁料消耗1058Kg/t同比降低3kg/t.在同行业排名第二;冶炼时间21.858分/炉,同比降低1.06分/炉,同行业排名第五;转炉日作业率92.812%,同比提高2.847%,同行业排名第五;**车间”降低铁耗“QC小组获山西省信得过班组奖.这一切的成绩，就是我们**车间对**明天更美好的无比信心的具体体现。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。面对危机和逆境，我们**人绝对不会退缩和畏惧，我们一定会紧紧团结在公司领导周围，提高执行力和凝聚力，上下同心，我们**的明天一定会更加灿烂。
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王者成同志一直在生产一线工作，在150挤出机台担任机长，为挤出机生产任务的完成做出了突出贡献。先后多次荣获九星控股集团“劳动模范”和“先进生产者”称号。 工人有技术才能更有力量。，王者成同志来到沈阳电缆公司生产设备车间工作。“初生牛犊不怕虎”，年轻的他就暗暗下决心，不懂技术仅会操作没出息。于是，他为自己制定了工作思路不仅要了解设备的性能，还要向经验丰富的师傅虚心学习，了解各种挤出机的生产原理和操作过程，不论炎热的夏天还是寒冷的冬天车间每一处角落都留下了他的身影，每一个操作关键部位都有他的足迹。功夫不负有心人，王者成靠熟练的技术水平，成为交联车间挤出机的主操作手。在车间生产过程中，任何挤出机台都会出现他的身影，无论哪个岗位缺少人手，他就主动到哪个岗位上工作，从来没有计较过个人的利益得失。150挤出机台是生产电缆的最后一道工序，电缆表面质量的好坏是十分重要的，在这个机台是担任机长工作不是一件简单的事，在工作中，王者成认真地研究生产工艺，不仅要把电缆的护套做好，还要为企业节省原材料。生产电缆用的护套料每吨七千多，他在生产过程中，每个月都能节省出不少的原材料，为电缆产品成本的降低做出了贡献。
在实践中他渐渐明白了“知识就是力量”的深刻内涵。当别人在家庭、爱情中忙碌时，他在枯燥的宿舍、车间“两点一线”生活中坚持把学习挤出机生产知识当作自己的精神支柱，把自己满腔的热情投入到工作学习中，学理论、钻技术、结合车间实际反复推敲，在知识的海洋里进一步充实和提高自己，通过几年来的学习和实践，他的生产一线操作技能和业务水平得到了质的飞跃。也正是这种“拨开云雾见晴天”的深刻体会，使他在艰辛的工作学习过程中找到了快乐和自信。一份耕耘，一份收获。从一个普普通通的工人成长为九星控股集团的劳动模范。 十年来，他在平凡的岗位上默默奉献着自己的青春和热血，用创造性的实践和丰富的智慧谱写着新时期劳动者之歌。工人伟大，劳动光荣。王者成同志一如既往地沿着“岗位成才”之路，扎根一线，不断地向着新的目标迈进。
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